特殊的客人相關作文20篇
特殊的客人 篇1
國小五年級作文 ,716字去年寒假，我去我哥哥家過大年。可是我們家來了一位特殊的客人；那就是一隻全身雪白的小貓。
哥哥說，這隻小貓在他回家的路上遇見的，不知為什麼，這隻小貓好像跟我哥哥有緣分，一直跟著哥哥進了家門。一打量它，喲！真可憐！全身很髒，那雪白的顏色都被黑色的髒物汙染了。哥哥給它洗了一個澡，從此這個特殊的客人就在我哥哥的家裡待上了。
這隻小貓長的真好看，全身雪白雪白的，比刷牆的白色還要白。頭上一對耳朵十分靈敏。我哥哥家在五樓，只要有人爬到二樓，他就趕緊躲到了衣櫃裡，等到聲音遠去，它才膽怯的爬出來了。它一雙大眼睛，十分明亮，一眼就看到它想要的東西。它的四肢也很靈活，跑這跑那跳來跳去，都沒有問題。一隻小尾巴拖在身後，十分惹人喜愛。
我家這個客人很特殊，它喜歡做的事情也很特殊。它最大的特點—貪吃。自從我到哥哥家來，它就沒有一天不偷吃東西。有一天，我和哥哥在客廳看電視，小偷便偷偷地溜走了。我門也沒在意，繼續看電視，小貓一轉身，立刻躡手躡腳的跑進了裡屋。它左聞聞右聞聞，終於有所發現，精神大振。它把視角往上抬，終於，它發現我哥哥的牛肉乾。“饞的流口水，試著得到的一包牛肉乾，它站在床上，發起衝刺般的助跑，輕鬆一躍，便跳到了櫃子上，我覺得有些奇怪：小貓哪裡去了？我便來到了裡屋，看到小貓正在享受美味，就敲了一下它的小腦袋，真是一個貪吃鬼。
它還有一個特點：惹事。哥哥家許多沙發都有它的功績。有一次，它走到一個鏡子旁，覺得鏡子裡有隻貓，有個伴兒，便和它打招呼。但是對方也學它，它有些生氣，一下子把鏡子打翻了。這下可好，鏡子變成了碎片，真是一個惹事精！
但是過了幾天，這位客人就神祕失蹤了。雖然它失蹤了，但是它的特殊性給我留下了美好的記憶了。
特殊的客人 篇2
國小六年級作文 ,485字“啾，啾，啾，啾，”“嘰嘰，啾！”，“喳，喳喳喳！”。今天我家來了一群特殊的客人，不瞞你說，它們是小鳥。
你也許會問，小鳥怎麼可能是客人？而且還來了一群？哈哈！那要從我家的陽臺說起。媽媽在陽臺上種滿了寶石花、蘆薈、蘭草、豆苗、仙人球、仙人棒和一些不知名的花。大概是因為植物多，小鳥們才會來光顧吧！
不過，它們並不是來看植物的，而是來吃寶石花的。這些小鳥的吃相太可愛了：先抬頭四處張望，然後低下頭啄一小口，然後又抬起頭看了看，叫幾聲，又啄一小口。突然，兩隻小鳥對著天空嘰嘰喳喳地叫喚著，很快，又飛來了一隻。三隻小鳥“交流”了一番後，一隻站在了防盜窗邊緣上四處張望著，另外兩隻吃了起來。噢！原來站在防盜窗上的是“偵察員”！沒想到小鳥竟是這麼的聰明。
不一會兒，三隻小鳥都飛走了，寶石花的葉片上多了許多小洞洞。我想，照這樣被它們吃下去也不行，媽媽辛辛苦苦種的花總有一天會沒有的。怎麼辦呢？
有了！我從廚房取來兩隻小碟子，在一隻小碟子裡裝了些水，另一隻裡裝了麵包屑。我把它們放在了防盜窗上。這樣一來，小鳥們不會餓肚子，花也不會被吃掉，這不是兩全其美嗎？
小鳥，歡迎你們下次再來！
特殊的客人 篇3
國一作文 ,591字這一週，我們迎來了特殊的“客人”—德國學生，老師。畢竟是外國人，我們所有同學還是對這些德國的客人很感興趣，也許我們還要感謝這些特殊的“客人”呢！正是因為他們，我們班女生的出勤率都變高了。看看她們，一下課，連桌子都來不及收拾，就急急忙忙跑到外面走廊上向外面操場上張望，不知道的還以為她們在等什麼大人物呢，運氣好一點的話，會有幾個德國學生經過，引起女同學們相互迭起的驚叫聲，一個個著迷似地；運氣不好的，等一個課間也不會看見一個德國學生，一個個只好沮喪的回班，這是才反應過來書桌還沒有收拾，又去收拾桌子，通常都會被老師“教育”一頓。
對於這種事，我個人持一個“呵呵”的態度，男生也是搞不懂女生的舉動，總覺得女生有點過頭了，我也是搞不懂這些女生在想一些什麼，只覺得女生有點興奮過頭了。
還有一個就是週四了，初二年級全體和德國學生去務農，也是不知道初二同學們的心理是什麼樣的呢？是驚喜還是驚嚇，務農其實是一個很有趣的事情吧，充分體會農民伯伯的艱辛以及來之不易的食物。
德國學生也跟去，不知道他們經過這次務農的體驗，心中會有什麼體會呢？會思考那些問題呢？心中會有哪些感受，不過應該也會讓他們印象深刻，記憶猶新吧，畢竟這是一次很好的，鍛鍊自己的機會。
總之對於德國學生的到來給我們的記憶裡添上了新的一筆，這次務農也給德國學生增添了新的記憶，而我們呢，也要好好學習，爭取到其他國家參觀！
特殊的客人 篇4
國小三年級作文 ,880字今天，蔣老師說給我們請來了一位神祕的客人。我立即異想天開：難道是最近我們讀的小飛俠彼得潘？如果蔣老師把彼得潘請來，那蔣老師就太神了。誰知道蔣老師從桌子上抽出一張白紙，我們睜大了眼睛，原來，那神祕的客人就是一張白紙呀！心中頓時失望萬分。
蔣老師問：“一張白紙究竟能幹什麼呀？”我們七嘴八舌地議論起來。有的說可以畫畫，有的說可以寫字，有的說可以摺紙，還有的說可以打草稿……蔣老師說：“你們說的都是紙的常規作用，讓你們的腦洞大開，想想有沒有特別的作用呢？”
我們沉思了一會兒，突然一個同學說：“可以做船讓螞蟻過河。”嗯，有點童話的味兒了，還有同學說可以用它來寫心情放在漂流瓶裡面，嗯，我覺得這樣做挺神奇的。我心裡一下子冒出了很多的想法：紙可以用來寫信，在母親節的時候送給媽媽，還可以做眼睛的邊框，可以做傳話筒，和同學之間玩傳話遊戲……我突然發現，這一張紙變得不再普通了，而是那麼特別，那麼厲害……
蔣老師又問：“一張白紙能折多少下呢？”有人說能折十下，有人說能折兩百下，有人說能折無數下，到底能折多少下呢？這時老師請了一位同學上臺對摺白紙，我們都拭目以待。
那位同學折了七下就無法再折了。蔣老師說：“零點一毫米對摺二十一下，能有十多萬千米厚，相當於地球到太陽的距離。”我們聽了都大吃一驚，同時也都很不服氣，拿起書包裡最薄的餐巾紙對摺，而我只能折七到八下就沒辦法繼續折了，為什麼我們只能七到八下呢？我百思不得其解，抓耳撓腮，但並沒有氣餒，繼續第二次重試再折，折呀折、折呀折，我費了好大勁最終也只能折到八到九下。我乖乖地“繳械投降”了……
急的滿頭大汗的我冷靜下來想了想，摺紙看似很簡單，但肯定也有很多技巧，我要把這位神祕又神奇的客人帶回家慢慢研究，看看我能不能征服這位“神祕的客人”。
一位特殊的掃雪人 篇5
寫人作文 ,529字冬天的清晨，我睜開了惺鬆的睡眼，看見窗外的萬里江山粉裝玉砌。一陣“沙沙、沙沙”的聲音傳入我耳中。一看，一個清潔工人在掃積雪。我沒在意，我穿好衣服，便又倒頭睡去，想多賴會兒床。
過了一會，清風又把“沙沙、沙沙”的掃雪聲送入我耳朵裡，我準備沒好氣地說：“還讓不讓人休息呀！”可是我還沒說出聲，忽然發現，那不是清潔工人，而是一個掃雪的人。我正在他掃雪時仔細地打量著他：他穿著一件黑色的棉衣，黑色的棉褲，沒戴手套，他的手被凍成了“赤沙掌”，臉也被凍成了一個“蘋果臉”。
我心想，那人也挺有智慧的，他也知道黑色最能充分吸收太陽光中的熱量，可以禦寒，但有一點美中不足，他沒戴手套。忽然，在他抬頭擦汗的一剎那，我看見了他那熟悉的臉龐，我似曾相識。我記了起來！他是，哦，請恕我不說。我默默地看著他。他好像不把這條路掃得一小片雪花都沒有，就誓不罷休。
他像辛勤的園丁，像勤勞的蜜蜂……他正在為每一個走過這條路的人奉獻著。讓我來告訴你他是誰吧，他是——沈老師。
我喜歡他，更喜歡他那無私奉獻的高尚品質。
特殊的街頭藝人 篇6
國小六年級作文 ,508字悠揚動聽的歌聲隨著微風，跟著陽光飄進了家家戶戶，我從夢中醒來，忽感這歌聲異常的動聽，便循著這歌聲走了過去。在街頭的巷子裡，一個流浪藝人靜靜地唱著憂傷的歌曲，沙啞的嗓音似乎能唱出人們的心聲，粗糙的手指，撥動著像他一樣蒼老，一樣飽經風霜的琴絃，好像在下刻就會斷掉，他彈撥人們內心深處的那根線。他迷人的歌聲和悅耳的琴聲吸引來了許許多多像我一樣的人來到那裡，一起享受著這人間哪得幾回聞的歌曲。一首歌結束了，人們紛紛把錢扔進那個破爛的琴盒裡，繼續聽他唱著。寬大的琴盒已經被裝滿了三分之一，有紙鈔有硬幣，人們都幫助了他。
他用他那佈滿血絲的眼睛看了看琴盒，他沒有笑，更沒有開心，他似乎還有一些失望，但他失望的好像不是錢。演奏仍在進行著，又一首歌接近尾聲，一個小孩開心地鼓起了掌，那個街頭藝人第一次露出了笑容，我似乎明白了什麼，也熱情地鼓起了掌，全場都鼓起了掌，他終於快樂了起來，他衝著那小孩笑了笑，琴聲和歌聲更加動聽，他在掌聲中結束了早晨的彈奏，他的歌聲在我的耳畔迴盪。
他的特殊，不在於他那迷人的歌聲，他需要的是掌聲，他是一個有骨氣的尊嚴的人，他不同於其他的街頭藝人，他需要的是掌聲。
那個特殊的街頭藝人，我還希望見到你。
特殊的瑰寶——春節文化 篇7
國二作文 ,688字中國有許多傳統的習俗文化一直流傳至今，今天，我們就來說一說中國特殊的瑰寶—春節文化。
春節在臘月初八便拉開了帷幕。在臘月初八這一天，家家戶戶都泡臘八蒜，都做臘八粥。臘八蒜到了年底就被醋泡得發青了，蒜中夾帶醋的酸味，醋中又充滿蒜的辣，使人胃口大開。
臘八粥就更絕了，人們將新收穫的大豆、桂圓、大米、小米等五穀雜糧混在一起，加以熬煮，那滋味真是“此粥只應天上有，人間能有幾回嘗！”現在，我的舌尖彷彿依舊殘留著臘八粥淡淡的香味，令人回味無窮。
臘八過後，人們又陷入了忙碌中。家家戶戶都趕辦年貨，什麼瓜果蔬菜，雞鴨魚肉等物品全都往籃子裡放。超市裡，大集上，人山人海，摩肩接踵，人們一個個忙得不亦樂乎。望著海一般的人群，我不由感慨：年近了！
二十三，過小年，憋了一年，人們終於放鬆下來，掛上火紅的燈籠，點著絢麗的煙花，爆竹也趕來湊熱鬧，開心得敞開了肚皮。人們歡聲笑語，沉浸在歡樂中。
二十三後，人們打掃屋子，閒逛，以迎接新一一年的到來。
經過短暫的安靜後，大年三十來臨了。大街小巷上，街頭巷尾旁到處瀰漫著餃子的香味，燈透過紅色的燈籠罩篩下了一束束紅光，家家戶戶都燈火通明。這一晚，是要守歲的，無論大人小孩都圍坐在電視機旁，一邊看文藝演出，一邊聊家常，其樂融融……
初一可是一個好日子。人人都穿上新衣服，出門給人家拜年。大街上或三五成群，或兩人相伴，熙熙攘攘，車水馬龍。人們見面的第一句話就是“新年好！”
初二到初五，人們會走一些比較遠的親戚，彼此之間談一談一年來的收穫，說一說新一年的計劃，趣味無窮……
初五以後，人們陸續開始上班，新年就這樣在起早貪黑的工作中拉下了帷幕……
一份特殊的禮物 篇8
國三作文 ,738字冬去春來，時間像沙子般從我指縫中溜走，一點兒紀念都沒給我留下。但是，有些釘在心房壁上的東西，卻隨著時間的沖洗，越來越清晰。
記得剛步入初一的那年秋天，當時正在上初一的我們，看著初三學哥學姐們無論在什麼時候，都急急忙忙的躥回教室，偌大的校園裡只有初一初二的學生在玩玩鬧鬧。那年秋天，學校道路旁的樹上，沒有鳥兒嘁嘁喳喳的議論聲，光禿禿的枝丫上只有幾片枯黃的葉子，在蕭瑟秋風中，不停地顫抖。
那時候，我在剎那間感到，初三的學生太悲哀，就像秋天的樹，付出了青春，但什麼都沒得到，還白白浪費了時間。
第二年的冬天，我已經升入了初二。那個冬天寒冷刺骨，雪花經常從蒼穹慢慢悠悠地落下，覆蓋整個地面，整片樹木，整個操場。可即使這樣，那屆初三的學生仍舊沒有停體育課。在漫天白雪的日子，我們的樂趣就是在開著暖氣的屋子裡，看外面那些人影。
我覺得他們很蠢，就像在冬天裡只剩一個主幹的樹，像一根蔥，立在白雪皚皚的天地裡，付出了那麼多汗水，卻被白雪遮蓋。
今年夏天，我自己站在了初三的大門口，開始漸漸明白了他們的所作，所為。上個周，我站在村後的田野上，周圍的樹木茂盛，蒼翠，他們好像並不知道自己的命運，一個個戰士毫無規律的站在田裡，隨著風吹過，唱出自己的理想與未來。
聽著這來自自然的訴說，我記起了就在去年，學校裡出了一個狀元，今年又添了一顆“新星”。我忽的明白，或許那些人是為了今天，才會毫無保留的在昨天付出。田裡的樹木是不是因為秋冬的眷顧，才會在夏天生機勃勃呢？
我覺得我收到了來自歷屆初三學哥學姐們的禮物，來自自然的禮物。我覺得自己很幸運。我想對送我禮物的人說：
我會幫助“你們”，將你們饋贈於我的禮物，帶給將來坐在初三教室裡的人。
希望，我會同你們一樣，厚積薄發，在明年開出鮮豔美麗的盛夏之花！
《紅玫瑰旅館的客人》讀後感 篇9
讀後感 ,728字這是一個常人的身體到達不了的聖地—紅玫瑰旅館。作者安房直子為我們輕輕地講述了這樣一個美麗的故事：
一個年輕的作家在走出屋子，進入林中時，碰見了一個一輩子也不可能碰見的人—她小說中的男主角北村治。從此她成為了自己故事的旁觀者，看著自己寫了開頭的一個故事漸漸延續……
這個故事充滿了神奇色彩：風和鹿是夫婦，更為驚奇的是男主角卻喜歡上了一隻白狐狸。這事放在誰身上都會瘋了的，更何況那個北村治正是“她”筆下的男主角呀！我不知道作者是以怎樣的心情去和一隻狐狸爭北村治的。在美食比賽中，北村治為狐狸採摘紅玫瑰，那一刻，我也與作者一起，心顫動著。作者明白了一切，明白北村治是喜歡狐狸的。這時候，我看見了插圖中的作者的“大愛”！她退出了這場人類與動物的競爭，她輸了！儘管狐狸的蛋糕烤焦了，花瓣散了一地。可是，作者明白她輸了，輸在北村治根本不喜歡她。
從故事的主人公身上，我看到了一種大愛，一種催人淚下的大愛。這個故事裡，沒有是非善惡，大家都是好人，同一出發點的好人！主人公最終還是把北村治讓給了狐狸，在那次比賽中，作者完全可以憑自己的蛋糕成為北村治的妻子的，可她沒有這麼做，而是把自己的蛋糕連同北村治一起讓給了狐狸，只要愛的人幸福，一切都值，哪怕自己很難過。
這個故事讓我想起一個像陽光一般溫暖的新聞：一個50歲的老伯為了給自己的兒子籌大學學費，瞞著兒子去賣血，對兒子謊稱是賣蜈蚣掙的錢。等兒子明白事情真相後，老爹只說了這樣一句話：我痛但快樂著。那個被北村治傷害了的作者喚起了我們對愛的認識，那一衣衫破爛的老爹喚起了我們對“愛”的認識……
無論親人，無論伴侶，其實有一種愛並不用說出來，就像爸爸對自己的孩子一樣。我們是一直被寵愛著的，因為大愛無聲！
一份特殊的作業——給爸爸洗腳 篇10
國一作文 ,646字放學的路上，大家七嘴八舌地議論著：“今天的作業居然是用行動向家長表達愛意？”“是呀，真是有點不好意思！”聽了他們的議論，我也憂慮著：如果洗腳的話，給誰洗呢？
回到家，媽媽正在洗菜，為了完成作業，我硬著頭皮走了過去拉了下她的衣角，細聲細氣地說：“媽媽，今天老師讓我給你們……給你們……嗨，沒事！”說著，連忙跑開了。媽媽被弄得丈二和尚摸不著頭腦：咦？今天我女兒怎麼怪怪的？
晚飯後，我見媽媽正在洗臉，猶豫了一下，又慢騰騰地走了過去，結結巴巴地對媽媽說：“媽媽……老師讓我給你們洗……腳。”媽媽樂呵呵地說道：“這有什麼難為情的，不過就是洗腳而已嘛！那就讓你爸爸享受一次吧！”我點點頭。
我先搬來凳子請爸爸坐下，再拿來一個腳桶，小心翼翼地放上水，端到爸爸面前，捲起雙袖，慢慢托起爸爸的腳，捲起褲腳，把兩隻襪子從爸爸的大腳上脫下來。“咦？什麼味？好臭，爸爸，你的腳真臭！”“傻孩子，你爸我忙了一天，能不臭嗎？”邊說著邊把爸爸的摁進熱水裡，用毛巾擦呀擦……過了一會，我托出爸爸的腳一看，只見一雙大腳經過熱水的浸泡，青筋都顯露出來，簡直像一幅地圖。我抬頭看爸爸，只見他眯著雙眼，一副很舒服的樣子。猛然間，我想到爸爸每天早出晚歸，為生活辛苦操勞，還要抽出時間關心我的生活和學習……今天我第一次幫爸爸洗腳，爸爸就這麼滿足。想到這，我鼻子一酸，淚水差點滴到爸爸的腳上。我連忙再次把爸爸的腳摁進水裡，用毛巾輕輕搓著這雙支撐著整個家庭的雙腳……許久，才用毛巾一下一下地擦乾。
感謝這份特殊的作業，它讓我長大了許多……