班上的開心事相關作文20篇

班上的開心事篇1

敘事作文 ,693字

班上的事兒很多，有開心的、憤怒的、傷心的……我就寫個開心的事情，讓大家笑一笑吧！

趙老師的預習方法很不一樣，預習需要在“樂教樂學”上讀課文。每次讀課文時，我都按照老師要求把課文熟讀了才叫媽媽點開“樂教樂學”錄音。可班上有些同學不這樣，他們見老師不像三年級時潘老師那樣盯著我們，一顆懸著的小心就穩穩當當地放下來了。預習的事兒就馬馬虎虎地做。

可是好景不長，趙老師漸漸覺察我們的錄音讀得越來越不像話，於是就開始依次聽我們的錄音，真是“魔高一尺，道高一丈”呀！因為我們不認真錄音，昨天班上還鬧出了一個笑話。

早讀課時，趙老師神祕兮兮地對我們說：“今天早上，我一邊吃早飯，一邊聽了趙同學的錄音，差點讓我把飯噴出去，大家要不要聽聽他的錄音？”“好—”全班拖聲拖氣地回答道。“還是聽談同學的錄音吧，趙同學讀的聲音太小，聽不見。”老師說著打開了手機，談同學一聽我們要聽她的錄音，魂都沒了，一手放在桌子上，頭枕著胳膊，做出一副命苦的樣子。我們才不管她呢，有的拍著手直喊好，有的不停地催老師快放錄音，有的一邊跺腳一邊用手拍桌子，安靜的教室立刻沸騰起來，真是事不關己，幸災樂禍啊！

我們聽錄音上談同學讀道“……雪峰插雲、古木參天、平湖飛爆……”聽到了這裡，老師還故意添油加醋：“大家知道′平湖飛爆′什麼意思嗎？”全班齊聲說道：“不知道！”“平湖飛爆，平湖飛爆，就是平靜的湖面飛起來了，又爆炸了。”“哈哈哈……”頓時，全班大笑起來。

哈哈！談同學，你也太粗心了吧，那樣美好的風景，到你嘴裡就變成了“大爆炸”了。談同學，我們每次不開心時，一定要聽你讀書，那緊鎖的眉頭就舒展啦！我代表全班同學謝謝你！

我們班的開心事篇2

國小四年級作文 ,488字

我們班發生過許多的事，但有一件開心事我很難忘。

那天陽光明媚，暖和的陽光灑向大地，瞧，同學們在上體育課呢！老師豎起兩根紅杆，中間架起一根長竹竿，說：“今天我們練習跳高”。

開始訓練了，雖說這是第一次，但同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，沈佳泉第一個衝上去，一跳，像一隻笨拙的大熊，“嘭”摔倒了，真搞笑！邱俊豪跑過去，在竹竿前伸出雙臂，像一隻久經風雨的海雁，但由於沒有和竹竿搭配好，一跳過去就和軟墊來了個親密接觸。李婧娜根本沒膽量，跑過去，直接跨了過去，引得我們鬨堂大笑，我更是笑的前仰後合。到了我，我的後背發涼，忐忑不安。我平復了一下心情，開始起跑，加速，到了竿前，我腳一踏地，縱身一躍，落在了墊子上。“我過竿了！”我興奮地喊著，同學們也向我投來讚許的目光。

接下來，有的同學離竿太近，一跳，頭撞在杆上，有的助跑太快，到了杆前沒有剎住閘，抬著竹竿衝向墊子，有的乾脆慌不擇路從竿地下穿過……

一陣陣歡聲笑語響徹雲霄，從操場上一直流進四（3）班教室……

奶奶家的開心事篇3

奶奶家的開心事作文6 ,584字

我在奶奶家和弟弟玩兒時，總是最開心的時候。我和弟弟一起看電視，一起爬樹，一起餵羊，一起割草……

記得這學期陰曆八月二十一，我三叔結婚，婚宴設在奶奶家的院子裡，於是我們請了假之後就和爸爸媽媽開車去了奶奶家。

我剛下車，弟弟就來迎接我，邀我去奶奶家的客廳踩氣球，我便和他一起去玩兒。瘋玩兒了一陣後，弟弟就說他餓了，我原本想去找奶奶的，可是奶奶現在正忙得不可開交呢。我只好對他搖搖頭。弟弟想了一會兒，忽然拉著我去涼房—結婚嘛，涼房絕對有好吃的！我們進去後，看到眼前琳琅滿目的食品，不由得嚥了一下口水。麵包、點心真是應有盡有，可樂、雪碧更是取之不盡。弟弟左手拿著麵包，右手拿著可樂，不知該吃那個好；而我正狼吞虎嚥地消滅一大塊點心。正在這時，奶奶發現涼房門開了，便進來檢視。弟弟已經不知所措，我連忙把他拉在門後。奶奶發現沒人時，自語了一句：“該死的貓！”就關好門出去了。我和弟弟四隻眼睛直勾勾地看著奶奶遠去的背影，於是邊擦了擦額頭上的冷汗邊說了一句：“好險哪！”因為我們都知道，如果被發現，又要聽奶奶免費的“講座”了。不過仔細想想，奶奶說的貓，不正是我們這兩隻小饞貓嗎？沒過多久，我們又開始大吃了，直到連打了幾個飽嗝兒，才停下來。

童年的歲月是多麼難忘啊，可惜馬上要逝去了；美好的回憶是多麼珍貴啊，可惜不能回來了；讓我們把握住今天吧，不要讓明天的我們留下太多的遺憾！

暑假的開心事篇4

國小六年級作文 ,469字

我騎過單車，坐過汽車，可就是沒有騎過馬。今年暑假我有幸在雲南旅遊的時候騎到了馬，這讓我很開心。

一進入馬場，我非常激動，恨不得馬上騎到馬背上。遠遠地我看到了一匹棕色的溫和的馬，體型不胖不瘦，它的鬃毛是黑色的，尾巴也是黑色的，一搖一擺地扇著蚊子，像撥浪鼓一樣擺著。

我就要上馬了！馬伕讓我先把左腳放在左邊“腳踏板”上，再用力一蹬，把右腳放在右邊的“腳踏板”上。我緊緊地抓住馬鞍上的扶手，生怕自己掉下來。

等我坐好了馬就前進了。馬不緊不慢地走著，時不時踩到地上的馬糞還會打滑。緊張的心情油然而生。我想：要是我一不小心掉下來那可不得了，還有可能摔傷自己。一會兒，我便熟悉了馬的節奏，和它的節奏相同。也許正因為我與馬的節奏相同，我才掌握了平衡。

隨著道路的寬窄，馬兒的行進速度也大有不同：在寬寬的道路上，馬兒就漫不經心地不快不慢的走；在窄窄的馬道上，馬兒就昂首挺胸地認真地慢慢走。

我的這匹馬也是的，總喜歡靠邊走，或許這是它的性格吧，這樣的話就可以給別人讓一條道出來。

時間過得真快，一會兒就回到了起點，我意猶未盡地下了馬，開心的時光也就結束了。

發生在班上的一件事篇5

國小四年級作文 ,476字

看了這個題目，我便不由自主地想起了前天發生在班上的一件事。

今天終於可以發學習機了！在我小小的心中，充滿了喜悅！就在第三節課後，老師學習機發給了我們，我那高興勁就甭提了！老師叮囑我們：“學習機一定要隨身帶。中午回去吃飯的同學把學習機帶回去，在學校吃飯的同學，就一定要把學習機帶在身上！”放學後，我就把學習機帶回家去了！

下午，當我來到學校時，我就聽李子然的學習機不見了！大家都為她傷心，四處幫他尋找，可是還是沒找到。上課了老師就問同學們今天中午，誰是最後一個離開教室的？說完陳坷和劉希嬈就站起來了她們要走時，劉繼裕。劉睿傑。周遊還站在外面的窗戶邊玩。後來，陳德還說，他的數學書也不見了！於是老師他們喊到辦公室，在老師的再三追問下終於在三個年紀的一個班的窗臺邊，找到了李子然的學習機，在劉睿傑的書包裡也找到了陳德的書！

這是，我想起了我們曾經在四年級學的《中彩那天》一文中，母親說的話：“一個人只要活得誠實，有信用，就等於有了一大筆財富！”我想難道他們不會去理解這句話嗎？難道他們把老師教我們怎樣做人的道理都當成耳旁風了嗎？這天，我陷入了深深地思考之中！

我們班裡的“開心果” 篇6

國小三年級作文 ,487字

我們班裡的孟杭博機智幽默，活潑開朗，平時總愛講些笑話，裝些鬼臉，被同學們叫做“開心果”，有時還真能幫大家解憂除煩呢。

一次，老師佈置回家作業，聽起來內容簡單，專案少，同學們聽了興奮不已，可老師又想起剛才有幾個同學廢話講得起勁，上課時也有人做小動作，便又加罰了兩項作業。頓時，教室裡的氣氛大轉彎。同學們從剛剛的激動中變得垂頭喪氣，難以接受。大家都埋怨作業太多，做不完，紛紛抱怨起來。過了好長時間，大家依然悶悶不樂。而孟杭博不愧是班上的&quot；開心果&quot；，他這時沒有抱怨，而是在想如何幫同學們逗逗樂，開開心呢。

一會兒，下課鈴響了，孟杭博便跳出座位，哼著小曲，扭腰擺手醉漢似的走上講臺，大聲地講了句笑話，裝了個鬼臉，呼地一下假裝摔倒在地。老師見了指責了孟杭博，孟杭博才灰溜溜地跑回了座上。

這一幕讓全班同學捧腹大笑，頓時把煩惱甩到了一邊，接下來的幾小時誰也沒有再想起被老師加罰作業的煩惱。

孟杭博逗人開心的事還真不少，如上課回答問題時常說些有趣的答案，下課時逗人樂子等等這就是我們班的“開心果”孟杭博，他這種活潑幽默的性格有時還真能為大家解憂除煩呢。

玫瑰花兒的開心事篇7

國小四年級作文 ,628字

和煦的春風輕柔地撫摸著我的臉頰，陽光灑在院子裡的那些花兒上，頓時，像誰不小心從空中把一盒金粉灑到了花兒們的身上，顯得別具一格。在這舒適的下午，我要給大家來分享一件我—-也就是玫瑰花小姐的開心事。

那時，我還是個小花骨朵，我看著姐姐們都美麗地盛開著，我便想讓大家也欣賞到我那美麗地容顏。“哎！我真希望能快快長大，可聽姐姐說玫瑰花只能在早晨開放，可是這漫漫長夜，該怎麼度過呢？”想到這兒，我的小心臟如同十五個吊桶打水—七上八下，背上直冒冷汗。

瞧！一塊巨大的幕布遮住了藍湛湛的天空，院子裡的一切都成了張牙舞爪的魔鬼。我整個身體蜷縮在一起，瑟瑟發抖。“我親愛的玫瑰花小姐……”這聲音如二月的春風般溫柔，我抬頭一看，星星正眨著眼睛看著我，“我也來陪你。”月亮也露出那美麗的臉龐，使我的信心又倍增。

咦？那身披黃白相間的長袍，眼睛又大又亮的動物是誰？定睛一看，呀！那不是主人家的我的好朋友波斯貓咪咪呀！再一看，她身後還跟著小兔白白、小狗歡歡、小熊胖胖呢！他們各自拿著各自的禮物，一同向我走來，“這……朋友們，你們這麼晚了，還出來幹什麼？”我擔心地問。

“不，我們是來陪你的，希望你快快開放！”朋友們異口同聲地說。

“謝謝你們！我再也不恐懼黑暗了！”我一吸一頓地說道，兩行清淚悄然流下。

在朋友們的幫助下，我終於華麗地怒放了，在剛剛升起的太陽照耀下，顯得分外富貴美麗。朋友們圍著我載歌載舞，別提多歡樂了。

那一件事，是我最開心、最幸福的一件事。

陽臺上的開心果篇8

國一作文 ,838字

東邊剛剛露出魚肚白，院兒裡的麻雀就睜開了眼，“啾—”地一聲獨唱，餘音未斷，它們便齊聲唱起來，歌聲不絕地從四面八方湧來，擠進窗。麻雀們見此，唱得越發歡快了，在晾衣繩旁溜幾圈，又著意朝前飛了。

我家陽臺上立著休息的鸚鵡被驚醒了，胖乎乎的黃綠色腦袋“蹭”地從花盆裡露出來，擺弄擺弄肚皮上翠色的羽毛，肥嘟嘟的大肚皮上下抖著，“墩兒”又長肥了。我掀去窗簾一角，偷瞄著它，它那漆黑的眼睛竟不見底，亮亮地，像擦過一層清油。忽然黑亮的眼睛一轉，呼喚起自己的“情人”—西西，西西站在棲木上，藍色的肚皮，小巧地身體只有半個墩兒那麼大，它應了一聲，向花盆衝去，滿腔的愛與熱情投在了這一刻，咦？墩兒呢？西西黃色的爪子在泥土上刨，墩兒飛到它身後，啄一口，立刻撲著雙翅逃走，呀，那隻盒子半開著，墩兒雖胖，卻很柔軟，使勁一擠，“咚！”就猛扎進了盒子裡。西西惱怒的轉過身，卻只聞其聲不見其影，只得裝作高貴的樣子，回到棲木上，一臉傲氣地梳理著她那身美麗的羽毛。墩兒無趣地鑽了出來，又不斷地蹭著西西的翅膀，西西斜著眼瞧它，沿棲木“蹬蹬蹬”向左橫著移步，痴情的墩兒望著西西傻呆呆地也向左移步，一腳踩空掉下去，突然反應過來，“撲”地張開翅膀又重新湊上來。西西樂了，又憐愛地幫墩兒梳理著羽毛。有時它倆還會歪著脖子彼此看著，甜蜜極了！“開飯！”我惡作劇地看著這對兒小情侶大喊一聲，“好吃”的墩兒搶先撲過來，站在小碗上，頭也不抬的吃起來，西西不滿地張開翅膀推它一下，“咚！啪！”墩兒身子一歪，掉進了盛著米湯的碗裡。西西佔了上風，一副富有家庭婦女經驗的模樣，將白菜啄成碎塊扔進米湯中，再把措愕的墩兒推上去，一臉得意地啾啾道“菜粥，不錯吧？”墩兒瞪著圓圓的大眼睛，瞅著五顏六色的菜粥，嘴旁掛滿了湯湯水水和幾個黃澄澄的小米，驚得張大嘴巴，真是海倫和沙莉文小姐的“早餐會戰”啊！

每天早上我拉開窗簾，看見這對兒“小情侶”時，都會愉悅的一笑。陽臺上的開心果，讓我快樂無比。新的一天，將在明朗的笑聲中重新開啟！

我們班上的“熱心腸” 篇9

國小三年級作文 ,456字

在我們班上，有一個“熱心腸”—朱彤彤。她是我們班的班長，長得有點胖，平常會扎一個馬尾辮，笑起來臉上會有兩個可愛的小酒窩。

“熱心腸”—朱彤彤很樂觀、善良、樂於助人。有一次，語文考試後，試卷發下來了，有一位同學考的成績不及格，老師在班裡批評了她。下課後，被批評的這個同學就趴在桌子上哭起來了，我們班的“熱心腸”就走過去，勸說這她：“你不要難過了，成績這次沒考好，下次再認真學習，以後一定可以考好的，而且，我以後會和你一起學習的”。從這件事發生後，“熱心腸”真的經常幫助那位同學複習語文知識，不久，那位同學語文考試成績真的提高了很多。

“熱心腸”喜歡幫助別人，她已經成為人盡皆知的榜樣了。我曾經問她：“你為什麼會經常幫助別人呢？”“熱心腸”說：“我們在幫助別人的同時，也能獲得快樂和進步，也會交到更多的好朋友，這樣朋友就會越來越多，朋友也會越來越喜歡你！”

從這位“熱心腸”的身上，我明白了一個道理：在別人遇到困難的時候，我們要幫助別人，這樣我們也可以收穫更多的快樂和朋友，做人要和善、樂觀。

大巴車上的煩心事篇10

國小六年級作文 ,733字

開往草原的大巴車上，司機不耐煩的訓斥聲和妹妹歡快的笑聲交織在一起，使人感到莫名的心煩意亂。

“咯咯咯。”妹妹喝了點奶粉，吃了點麵包，心滿意足地和鄰座一個年齡差不多的小女孩玩了起來，咯咯歡笑聲不停地傳到乘客的耳朵裡，讓坐了三四個小時大巴車已經無聊透頂的人們，都被這天真無邪的笑聲感染了，心情也漸漸愉悅起來。

可正當人們沉浸在這歡快的笑聲中時，司機卻扭頭大聲訓斥道：“笑什麼笑，有什麼好笑的，吵死人了。”妹妹也許被嚇著了，趕緊收住笑聲，規規矩矩地坐在媽媽的腿上，一動也不敢動。

“這都是什麼司機呀，笑又怎麼了，瞧他穿的那黑衣服黑褲子黑鞋子，還帶著一副黑墨鏡，哪像司機呀，說不定是個人販子來冒充司機的。”“就是，一看就不是什麼好人。”我和姐姐竊竊私語道。

忽然之間，妹妹不知什麼原因，又哇哇大哭起來，這下，司機又發怒了，大聲吼道：“這孩子怎麼這麼麻煩，你再哭，就給我下車。”妹妹被嚇的愣了一下，緊接著又哭得起來，那哭聲簡直是聲嘶力竭，驚天動地。

這下，司機徹底被激怒了，猛地一個急剎車，火冒三丈地說道：“你再哭，我今天就不走了。”

這時，車上的人都大聲嚷嚷著：“我們就交那麼多錢，你憑什麼不走呀！”“就是，小孩子哭鬧是很正常的事兒，發那麼大火幹什麼。”“你再不走，我們現在就打電話向你們公司投訴。”聽到投訴，司機不敢再爭辯，趕緊掛擋開車，繼續向草原駛去。

唉，攤上這樣一個即愛哭又愛笑的妹妹，又遇到一個這麼不講理素質低的司機，這幾天的旅行真是讓人鬧心。

我們班上的新鮮事篇11

國小四年級作文 ,730字

這學期開學不久，我們班上發生了一件新鮮事——老師給我們發紅包了。

紅包，在我的印象中是過春節時，長輩給晚輩的錢，以表達對晚輩新年的祝福。然而老師發給我們的紅包又會是怎樣的呢？

上課鈴響了，這節課是數學課，董老師像往常一樣，手上拿著數學書走進了教室。我坐在第一排，看見董老師今天手裡拿著的東西與平常的有些不一樣，好象……有向個紅色的東西，我伸長脖子仔細一瞧，是紅包！“老師要給我們發紅包嗎？”我又伸長脖子確認了一下，果然是紅包，我趕緊把這個“重大發現”告訴了的同桌吳一迪，吳一迪聽見後兩眼發亮，感到很驚訝，然後迫不及待地把這個訊息傳給了另一位同學，這樣一傳十，十傳百，很快，我前後左右的同學都紛紛議論起來。董老師地我們已經議論起紅包來了，於是舉起手中的紅包問：“這是什麼？”“紅包！”同學們異口同聲的回答。“今天，我給大家發紅包，”一聽到這話，全班“轟”的一聲都坐得筆直筆直。

開始上課了，同學們爭著發言，一節課下來，沒有一分鐘沒人舉手，同學們都表現出了前所未有的積極性。這節課上得很順利，老師在中間沒有偏下來整頓紀律，同學們都為得到紅包而變得聽講，就連平常那些幾乎沒認真聽課的同學，在這節課上竟然也變得認真聽講，好象換了個人似的。哎，美好的時光總是那麼短暫，感覺還沒開始就結束了，直到下課，老師只給兩三個上課發言很好的同學發了紅包，紅包裡裝的是免做卡，可惜這次發紅包沒發到我。

經歷了這次事後，我下決心煅煉自己的勇氣，上課多舉手發言，下一次爭取得到老師的獎勵。

我的開心事篇12

國小五年級作文 ,619字

我有許多開心事，比如說跳繩，打羽毛球，輪滑。但我印象最深的還是那次學騎自行車。

記得那一次我和幾位同學一起去廣場上比賽騎自行車。那天陽光明媚，微風輕輕吹拂著我的臉，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫著。天空是那麼的藍。我的心情也快樂起來。

到達廣場後，我們先宣佈了規則，騎車的規則是在規定時間內繞廣場騎行五圈兒。如果超出規定時間之外就被淘汰。不許抄近路，必須繞整個廣場騎行五圈兒。前兩名同學先到達，就勝出。前兩名同學先到達廣場中央就勝出。

“準備，開始。”我立馬蹬起腳踏板開始向前衝，我放快了速度，像風兒一樣飛奔過去，這時候有一位騎藍色自行車的同學乘勝追擊追了過來，後兩位同學也不甘落後，他們踩著腳踏板緊緊追擊，我也趕快加快腳踏板的速度。時間一分一秒的過去，我大汗淋漓，心想：“他們應該在後面了吧，那我坐下休息一會兒吧。”誰知我剛下自行車，後面那位騎藍色自行車的同學就追了過來。於是我二話不說縱身一躍，踩著踏板的一側，扭動身軀，立馬往前騎行。等比賽到第五圈的時候，我已經超過了那位騎藍色自行車的同學，這時候我心裡特別的激動。我想：馬上就要到終點了，我要努力拼一把。

終於我和那位騎藍色自行車的同學勝利了，雖然後面還有兩位同學輸了。但是我們告訴他們，只要堅持不懈，持之以恆，做什麼事都會成功的。

這就是我的開心事，這件事不但讓我學到了要努力，持之以恆，相信滴水可以穿石，而且讓我收穫了騎自行車的快樂。

班上的新鮮事篇13

國小五年級作文 ,825字

“叮鈴鈴——”下課了，我無聊地趴在桌子上，“譚?瑜！”一個同學跑過來，他眼睛中閃著光，“你知道嗎？我們班要有個新生了！”“是嗎？”我頓時來了興致。

“帶我去看看！”我興奮地喊道。那個同學聲音頓時低了一倍，“我沒看見他！”我一下子有一種被騙的感覺，他連忙說：“這是真的，這可是我從班主任那裡偷聽到的一手訊息，當時××也在。”我相信了，剛想問些什麼時，上課了。

班主任老師走進教室，班上各個同學都挺直了背，老師站上了講臺，我發現班上氣氛有點怪，班上兩個淘氣包都沒有說話，這是怎麼回事？老師清了清嗓子，說：“明天我們班要來個新生……”。這時，那個同學得意的向我看了一眼。頓時，班上炸開了鍋。

下課了，幾個同學拉上我，走到老師辦公室去“偷聽”，可是，聽到上課鈴響了，也沒有一點兒有用的資訊，只知道，她是一個女生。

接下來，我們決定換一種方式去打聽——直接問脾氣好的數學老師。我們找到老師，向她問了一大串問題，平時，數學老師一定會告訴我們的，可是今天，她為什麼卻閉口不提呢？而且，她今天還皺著眉頭，今天可真是奇怪啊！新生有什麼特別的地方呢？

第二天，我們又溜到老師的辦公室門口，終於“功夫不負有心人，”我們終於見到了她的“廬山真面目”，可是，相應的代價就是去辦公室“喝茶”，真是苦了我的耳朵和手啦。

三天後，另一個同學又興奮地跑進來喊：“譚?瑜，聽說要來一個新實習老師……”不會吧？不是說來個同學，怎麼來的是老師呢？

心中的開心事篇14

國小四年級作文 ,944字

我心中有一件既開心又難以忘懷的事，只要想起那件事，就會忍不住躲在牆角嘻嘻地笑了起來。

以前，爸爸為了表現自己是“象棋高手”，就時不時要找我和他下棋。在一個初秋的午後，金色的陽光慵懶地灑在窗臺上，爸爸像往常一樣坐在搖椅上享受著這般溫暖。突然，爸爸像是想到了什麼，把我從房間叫出來，說：“今天週末，你我都難得清閒，不如咱父子倆下幾盤棋大戰幾個回合如何呢？”爸爸一臉狡詐的表情告訴我，待會肯定又要想盡辦法來虐我！雖然如此，但我也不是個省油的燈，便爽快地接下這挑戰！我們開始下象棋了，我以紅方先走一步“炮”當“出頭鳥”。爸爸見到這一步，就想著把我弄得暈頭轉向，也走了一步“炮”。

我為了不上這“象棋高手”的當，就把那兩步棋扔到了腦後。過了一會兒，我走了跟在“車”頭的兵。爸爸以為那是我給他的“食物”，就把我的“兵”三兩口“吃光”了。嘿嘿！我的爸爸沒發現那是個局！借住這個機會，“馬”把爸爸的“兵”吃掉了，同時也把爸爸的“車”吃完了。只見爸爸神色凝重地看著棋盤，眉頭微皺，而此時的我暗暗自喜。

又是一個機會！我心裡開心得開了花似的，我把我的“車”開進去，橫衝直撞，把爸爸“打”得落花流水。哈！我吃掉了爸爸的“車”、“馬”、“象”、“士”、“炮”，只給他留下了“兵”。終於，爸爸死棋了，我贏了！我情不自禁地手舞足蹈起來，爸爸一臉詫異地看著我，吶吶道：“這不可能啊！怎麼會這樣！”

爸爸不想讓家人們知道他下棋輸給了我，便提議要和我再下一盤。可是我早已經預料到爸爸會這樣子做了，便早早溜之大吉了！

這就是我心中難以忘記又令我開心的事，不然我怎麼會興致勃勃地寫下這件事情呢？

奶奶的開心事兒篇15

國一作文 ,949字

現在我們的祖國越來越好，我記得出過國門的父親曾對我說“祖國讓我們挺起了腰桿！”這一句話讓我記憶猶新。現在的智慧手機逐漸普及，我的奶奶也用上了，這開心的事兒竟像長了翅膀似的傳到了國外的親友圈！

這件事還得從暑假開始講起，那是一個陽光明媚的早晨，我和姐姐剛起來要刷牙，奶奶突然從我們的身邊走說，“我今天做摩托車去你們姑姑家了，在坐車的時候看到了那輛摩托車上有張照片，我想這應該是二維碼吧，果真現在連坐個車都不用帶現金了。”這件事也不奇怪，奶奶還說她去姑姑家還拍了幾張照，她讓姑姑用微信的方式發給了我們，先不說那幾張照片了，我聽到奶奶剛剛說了“微信”這兩個字，我想奶奶都知道手機裡有微信，她應該也會玩我們這種智慧手機了，因為奶奶在我印象中還是拿那種老式手機，所以我等到奶媽走開後把姐姐拉到房間說：“我們用攢的錢給奶奶買部手機吧！”這姐姐很爽快地就答應了，我們這幾天也沒時間去店裡幫奶奶買，好在現在網路上那麼發達，乾脆直接在網上買了，在網上買完後，我和姐姐就打算不要那麼快跟奶奶說，給奶奶來個驚喜！

驚喜到了！我就先去把奶奶叫了過來說：“奶奶，我和姐姐給您買了新的手機．”奶奶聽到笑得如同在陽光下開放的花一樣，我們開啟手機細心地教起了奶奶用手機，奶奶帶上了她的眼鏡開始了她的學霸模式，我先加了一下家人的微信，加了親戚後，我用我的手機發了一個笑臉給奶奶說：“我發信息給您了，頭像上個紅點，就是有人給您發信息還有什麼的。”

拿到手機的沒幾天，奶奶來到我的房間說：“我今天給東南亞的老親戚發了視訊，那些老親戚看到我拿了新手機都在羨慕我嘞！”我想這麼簡單的一件事，就能讓老人這麼開心．以前我們沒那麼發達，用的手機也不好，現在我們國家發展那麼快，我們不得不說祖國讓我們挺起了腰桿，咱老百姓的小日子越過越紅火。

我想說：沒有國，哪有家；沒有家，哪有你我，以前奶奶沒有用上那麼好的手機，現在奶奶都用上了智慧手機。難道這不是一件讓人深深銘記的事嗎！對於我而言，我相信以後國家會越來越好，讓奶奶開心的事也會越來越多。

作為一箇中國人，我很驕傲也很幸福。

我們班上的“閒事佬” 篇16

國小五年級作文 ,662字

在我們班上，有許許多多與眾不同的“傳奇”人物，而在這些“傳奇”人物中，最多話、最愛管閒事、最討打的則是大名鼎鼎、無人不知、無人不曉的“閒事佬”—小段。

小段頂著一頭有趣的沖天發，下面長著一雙尋找閒事的眼睛，在那秀氣的鼻子下面長著一張口若懸河的“櫻桃”小嘴，加上他那不經風吹的小身板，活像一個猥瑣的“婆子媽”。

那次，我們在上體育課，小段吃飽了撐了—閒著沒事幹，競嬉皮笑臉的去向小趙撒嬌。要知道小趙可是“傳奇”人物中的“霸王龍”啊！他跟蹤著小趙，口中唸唸有詞，不用說，準是一些我們聽不懂的兒戲。終於，小趙忍無可忍，擺出了武松打虎的架式。隨後，一個背跨把小段打得六神無主，可小段就像“趕死隊”一樣，令死不放棄這個“任務”，還在那叨唸個不停，小趙還想打他，可見大勢不妙—小段的唸叨吸引了大把來看熱鬧的觀眾。終於，在我們的調解下，兩個虎視眈眈的敵人，轉眼間變成了形影不離的“好哥們”。

記得還有一次，小明和小朱在位置上進行殊死搏鬥，小明用肥壯的身軀把小朱壓成了“植物人”—一動也不動了。小段見到自己的狐朋狗友被襲擊了，馬上想過去為朋友兩肋插刀。只見他一過去，一本正經道：“你們這是在幹什麼？”

“關你什麼事！”小明說。

“我們是同學，你的事就是我的事，我的事也是你的事！”

真可謂是“風馬牛不相及，牛頭不對馬嘴……”

“我就要管！”

“不給你管！”

“我要”

……

他們就這樣你一言，我一語的開始了脣槍舌戰，繞了一大圈，寶貴的下課時間就過去了。

這就是小段，一個不折不扣的“閒事佬！”

我們班的“開心果” 篇17

國小三年級作文 ,502字

他，一張方方的臉上鑲嵌著一雙珍珠似的黑眼睛，一隻大大的嘴巴，加上一雙不對稱的小耳朵，湊成了我的好朋友—石羽聖。

老頭子表演者金獎

“開心果”是我們班一位頑皮、可愛、聰明的小男孩，他的表演真讓人推崇。瞧，咱們班“開心果”又在外語比賽中演老頭子了，他表演得栩栩如生，看：你好，我是一位白髮蒼蒼的小老頭，我今年88歲，我有一個愛好，拿手槍射樹，我百發百中。說著說著，連平日都嚴肅的美國評分老師也笑了起來，我們的英語老師笑得更歡了。我們班都為有這麼一位“開心果”而自豪。從此，我們都封他為“老頭子表演者金獎獲得者”。

頑皮獎

“開心果”超級喜歡玩。有一次，我們的健勞老師“劉姥姥”就被他給“玩”了。上健勞課時，老師因為口誤，把“電池”說成了“蛋滋”，把“五百多”說成了“俺北都”，把“碗兒”說成了“玩呀”……9月10日這天，“開心果”早早地來到學校，準備做一張長長的卡片。他在上面畫了一個超醜超醜的“劉姥姥”，再把他說錯的話從書中拿出來寫上去。大功告成，他馬上趁我們做眼保健操的時候開啟投影，把卡片投在螢幕上。我們睜開眼一看，都“哈哈哈”大笑起來。老師走進來一看，竟然也笑了，石羽聖的idea成功了！

咱們班的“開心果” 篇18

國小五年級作文 ,401字

走在沙灘上，撿起五彩斑斕的貝殼，其中，有一個貝殼，我一摸到它就會十分開心。我開啟這個貝殼，彷彿看到了我的“開心果”好朋友。

我的這個“開心果”好朋友，一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛，笑容滿面。他是個十足的小胖子，他的名言：開心最重要。他有一個特長，讓我十分崇拜，這個特長是：只要十秒，就可以讓別人開心起來。比如：有一個同學來學校的時候心情不好，他跑去不到十秒就回來了，那個同學露出了笑容向我走來。你說他厲害不？

有一次，我和他一起走回家。我心情不好，他問我怎麼了，我告訴他：“沒什麼，只是心情不好。”他聽了這番話，話多起來了：“現在3點鐘，你爸爸不是說，如果餓了，可以去吃漢堡嗎？走吧，反正還早，咱去吃點，我也餓了。”他的肚子傳來一陣咕嚕咕嚕的響聲，惹得我哈哈大笑，不開心的事拋到九霄雲外了，他果然真是個“開心果”。

我關上貝殼，甜甜地笑了，心想：“開心果”名不虛傳，我真幸福，有這樣一個朋友。

我們班的“開心果” 篇19

國小五年級作文 ,562字

她是我們班的“開心果”，一個名副其實的“開心果”，帶給自己歡樂，帶給別人歡樂。

她有一頭烏黑的頭髮，前額上的髮絲總是捲起來，捲成一個又一個的圈，眼睛小卻有光芒，透露出神采。最重要的是，她愛笑，有一個會笑的嘴巴。嘴角向上揚起，下脣往下拉，就成了一個無可挑剔的笑容，像極了動漫明星的笑容。可愛極了！她愛笑，笑時，總髮出清脆悅耳的笑聲，讓人聽了，也情不自禁地微笑，這是她的本領，能帶給別人歡樂。

她還很幽默，搞笑。記得有一次，我和她在操場上玩耍。她忽然來了興致，有模有樣地來了一句廣告詞，還改編了：“新蓋中蓋高鈣片，吃了腰好腿好，精神好，一口氣跑半個圈都沒問題。”我聽了，驚呆了，這什麼話呀？於是，我打趣她說：“你這是什麼話，誰不吃這鈣片都能跑半個圈。”她一本正經地說：“誰說的，老年人就不行。”說完，便自顧自樂去了，笑得那樣大聲，那樣可愛。想起那句廣告詞，我也笑了，哈哈大笑過後，煩惱一掃而光。

還有一次，她在操場上學走“貓步”，我看了納悶道：“這什麼貓步？”你看，她左一步，右一步地走，不時轉過頭，向我“招財貓式”地招手，臉上盡是貓的傻笑。我也情不自禁地學起來，大步走，招招手，學傻笑。她看著我做，蹲在地上笑了。我也笑了，在這個時候，我發現，笑是一件多麼美好的事情。

你看，這就是我最好的朋友，“開心果”，帶給大家歡樂的小菁。