琵琶謠相關作文20篇

琵琶謠 篇1

國小三年級作文 ,535字

悠悠然飄入耳際的是什麼呢?我好奇地問了問媽媽。

時而婉轉流暢似鳥鳴,時而深沉嗚咽在低吟,一會兒不小心銀瓶被撞破,一會兒又現千軍萬馬縱橫躍……

“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。”媽媽吟誦了兩句詩後告訴我,“白居易的《琵琶行》。”

初次聽這首琵琶曲時,我還不懂其中的意思,只是覺得樂律美極了,縈繞心頭,久久揮之不去。

再次與她相遇便是幼兒園快要畢業之際,我們依依不捨朝夕相處了三年的幼兒園生活。老師帶領我們排練舞蹈,來紀念我們即將告別的共同回憶。

當旋律響起時,我笑了,因為我們又見面了。

天氣很熱,動作也很多,可我和我的小夥伴誰也不喊不鬧,認真做好每一個動作。僵硬變得柔和,順暢取代生疏,反反覆覆中,我們從白天練到了黑夜,從園裡跳到了家裡。

終於到了彙報表演的時刻,大家早早換上演出服,個個嘰嘰喳喳,躍躍欲試,期待踏進那個美麗的中央舞臺。在陣陣掌聲中我們結束了表演,大家排成一列向觀眾致謝,也為自己的幼兒園生活畫上一個圓滿的句號。

現在的我們已經是三年級小學生了,幼兒園的玩伴也分別到了不同的學校就讀。每當耳畔響起《琵琶行》時,我仍不由的憶起我們曾經在一起的點點滴滴。此時的我們都在為自己的未來而努力,希望下次相遇時,我們可以笑著說:“同是天涯尋夢人,相逢何必在一起。”

琵琶行致父母親情 篇2

高二作文 ,906字

轉軸撥絃三兩聲,未成曲調先有情

孩子是父母愛的結晶,是由愛情轉為親情的結點。於是,我的爸媽便將我視作上帝賜予他們的天使。在母親的肚子這所宮殿裡,我開始了家庭教育的第一課。聽輕音樂,做有氧體操,嘿嘿,都是我的必修課。在溫暖親切的親情環境中,我快樂的成長著。

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。

望女成鳳,嚴父慈母在我的童年裡是兩個互補的角色。在父親厲聲訓斥我的時候,總有母親和聲細語的安慰。童年,我學的東西紮實牢固,這是父親的功勞;我心靈善良而不嬌氣,這便是母親疼愛有加了。因為親情,我絕不做溫室花朵,也決不墮落消極。

間關鶯語花底滑

上學後,爸媽便對我鬆了一點,不再成天限制我的活動。為了緩解學習壓力,爸媽總是在週末的時候帶我到郊外踏青。那段日子始終印在我的腦海,因為美好,因為不再重演,更因為親情。記得,花兒總是開著,草兒總是綠油油的,風兒總是和煦的,鳥兒總是歡快的,像我的心情。

冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。

當叛逆之神降臨時,總是覺得自己已經長大,不再需要陳詞濫調的叮嚀和嘮叨。喜歡上奇裝異服,喜歡上頂嘴,家裡的氣氛有些凝重。回想起來,我似乎要走上一條錯誤的路了。要多謝親情,多謝我的父親,父親那副嚴厲的面孔突然換成了和藹和耐心。他一步步的引導我,從不揭我的短,也不重複說教,黑色的日子就在如水的親情中無聲的過去了。

曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。

爸媽終於把我拉扯大了。即將離開父母的我有些悲壯的感覺。父母老了,我發現他們的鬢上的白絲;爸媽笑了,當我發現他們滿足的欣慰的目光,我突然哭了。爸媽的愛和他們的言傳身教早已銘刻我心。最後,爸爸說:“孩子,以後的路只能你自己去走了,自己好好把握啊!”親情是那麼刻骨銘心,我怎能捨得離開呢?

座中泣下誰最多,掌上明珠雙眸溼。

我要感謝父親母親的教導,他們是最普通的父母,卻是我最敬仰的明星。他們為我照亮了前方的路,引導我走向光明的未來。親愛的爸爸媽媽,雖然我即將遠行,可你們留給我的這份無人能比的親情永遠留在我的心裡,成為我永遠的精神支柱。

謝謝親情,謝謝父母!在這中秋之夜,獻上我最誠摯的祝福!

琵琶古曲 篇3

高三作文 ,622字

你真的會胡語嗎?你真的沒有怨恨過嗎?試想曾經哪一個妙齡女子沒有因心中的種種委屈而怨恨過?想來你也應怨恨過這世間的不公,但你沒有像那些嬌弱與世俗的女子那樣,委曲求全地寄人籬下,以淚洗面。正因你骨子裡的孤傲,已逝去幾千年的你仍會被世人談起、嘆起。

曾經那個天真爛漫的你懷著憧憬來到皇宮深處,但經歷過宮裡的那段日子,爾虞我詐讓你厭倦,讓你度日如年。你心中對陪伴皇上的慾望也在隨著一天、一時、一分、一秒地消失。你無人去訴說這心中的難言之隱,而那也是你第一次將淚撥動了琴絃。

也是那時你心中生起了一懷豪情,想用自己瘦弱的肩膀將困於苦難的百姓救出來,讓他們過上和平沒有戰爭的日子。

你難道不想實現自己的慾望,陪伴在皇上左右,享受榮華富貴?你難道心甘情願到遙遠的邊塞度過一生?

當你揹負著國家和平的責任來到邊塞時,你才突然發現語言不通,但你沒有因而放棄,於是每天為練那繞舌的胡語,舌尖不知磨破了多少次。你的努力,你的堅持,皇天不負有心人,你可以單獨和邊塞的百姓講話了。你對他們像與親人那樣,換來的固然也是他們親人般待你。你教他們織布、紡棉。他們教你騎馬、射箭、沏奶茶。高興時,你用琵琶彈奏美妙的音符給他們聽。他們則高興地載歌載舞,簇擁你去他們家作客。是啊,完滿的人生不是臣服於別人,也不是成為慾望的奴隸。而你做到了,逝去千年的美人啊!你怎能不讓後人思念你呢?

猶抱琵琶半遮面,王昭君,你是如此嫵媚動人,為國遠赴邊塞的你是如此豪情,不知多少世人將你談起、嘆起。

琵琶樹 篇4

琵琶樹作文250字 ,272字

我愛我家樓下的琵琶樹,他一直伴隨著我的成長,一直在我身邊。

春天,琵琶樹在樓下迎風佇立,伴隨著春風對我們說:“春天來了”“春天來了”大家都愛這棵琵琶樹。

夏天琵琶樹在火辣的太陽下為我們遮陽,大家都到下面蔽日,琵琶樹每天都為我們貢獻著什麼。

秋天,琵琶樹結果了,它邀請我們嚐嚐,有的愁眉苦臉,有的則喜笑顏開我們愛琵琶樹。

冬天,琵琶樹在寒雪下佇立著,為我遮擋風雪,讓我們度過愉快的冬天。

但總有一些不愛花草樹木的人,今年,琵琶樹在他們的破壞下不幸死了,大家非常傷心。我希望以後人人都愛護花草樹木,不要去破壞它,傷害它,我高呼“琵琶樹”“琵琶樹”。

舊時琵琶聲 篇5

國二作文 ,844字

許多人許多事都會隨著時光老去、消散,唯有那曾在長安城內久久迴盪的琵琶聲留在了我的記憶中,不曾改變。

那年春,她十三歲。當時的長安城歌舞昇平,當春風盈滿整個長安時,她也名滿長安,因她時而如珠落玉盤,時而如空山鳥語的樂曲聲,更因她傾國亦傾城的容顏。

她的樂聲已臻宮廷樂舞的上乘水平,尤善《霓裳羽衣曲》,低沉處如一泓秋水,高亢處如碧海潮生,於是,數不勝數的王公貴族願出千金只為聽她一曲琵琶音。凡是名流,都以聽聞過她的樂聲為豪,縱然是無閒錢的布衣百姓,也會用聽來的說辭與極少數不知情的人炫耀,好迎接眾人羨慕的目光,長安的街頭巷尾,無不在議論著她。

也是她,讓教坊的生意如日中天,每天都有熙熙攘攘的人潮進出教坊。長安縱有百媚千紅,也不及眾人情有所鍾,錦衣華裳爭相送進教坊,各種翡翠珠寶更是堆滿庫房。長安城內的煙柳綠了一年又一年,她在歡笑的日子中也度過了一年又一年。浮生長恨歡娛少,好景不長,弟弟去參軍了。她知他素來愛金戈鐵馬,關山萬里,無論如何是留不住他了。從此,她守著時光的寂寞,年復一年。

這年春,她的媽媽也去世了。活著的時候她總以為媽媽只是想利用她賺錢,死後,她才發現自己錯了,其實媽媽是真的很愛她。

她的姿容漸衰,像明珠漸漸蒙上了塵埃。起初,人們並不在意,朝去暮來,依舊於閣前聽其奏音。後來,即使是厚厚的胭脂也掩蓋不住她蒼老憔悴的容貌,相由心生,那是她整日整夜的哀愁思念,才讓她如此憔悴不堪。

漸漸地,良駒香車不再停駐於她的門前,錦衣華裳也不再送於她面前。五陵年少追逐的不再是她,而是其他容貌秀麗、琴藝高絕的女子。

終有弱水替滄海,詩酒年華不復,從前的門庭若市只剩如今的門可羅雀。她的弟弟自出徵後便杳無音訊,也許早已是那無定河邊骨。

千金散盡時,她嫁與了一商人。她本想這樣平淡過一生也好,卻不想商人如此重利,整日奔波於各州府之間。她便一直在河邊守著空船,千帆過盡,皆不是他。

江畔響起了清冷的琵琶聲,比昔年長安城內的多了一份滄桑。不知是否有人還記得那年的長安,曾有個尤善琵琶的女子笑靨如花。

琵琶情 篇6

國一作文 ,915字

你,就那樣躺在那裡,靜靜的,莊重的,嫵媚的,柔情的,是我懷疑,是不是西方天空中一抹紅的舒服的彩霞降臨人間。你是琵琶,我的琵琶。你,古色古香;你醇厚端莊;你,柔情似水;你,亦溫柔大方。

四條弦就像四股經脈,正氣,血液,堅忍不拔全都傾注傾於此。從細到粗,由高到低,由自信到低調,瞬間到永恆,四條弦擔任了各自的職位,不爭不搶,即使絃音最孱弱的那條,也不卑不亢。彈指一揮間,一個眼神,彷彿一場心靈的溝通。作為琴與琴手,我們之間有太多的默契了。

你,還是躺在那裡,在昂貴的琴桌上。你從不會華貴而改變什麼。相反,是我變了,我盲目地追求成績,追求眾人愛慕的眼光,相比較,你是那麼淡泊,脫俗,恐怕在你眼中,昔日的我已不堪,變得虛偽,刻薄了。無論何時,看到你,我總認為你是優雅的,不會為時光的匆匆手忙腳亂,也不會為現實的無情而蹙眉嘆息,你總是那麼寧靜,恬淡。你背後的木板上有塊雕花,刻著的是牡丹,無雍榮華貴,只有清新的美。我會想象你的樣子,是大家閨秀,還是小家碧玉?但我更喜歡把你想象為江南悠悠河道的採菱女,嘴角淺淺的笑意,彷彿一滴青墨,在江南中綻放,迷醉了一江春水,散盡了韶光,惹了一身蝶戲。你踏著一葉扁舟,手持一支長杆,雙手用力,蕩起了圈圈漣漪,露出了皓白的手腕,平添一份秀麗。

最讓我著迷,還是你的嗓音。洪亮清脆如你,宛若山谷中的畫眉鳥在雨後空曠的幽谷裡啼囀。

再回首,一千三百多年前,大唐宴樂,歌舞共載,坐樂器之首,你也。琴音隨著曼妙的舞姿,節奏鏗鏘有力,拍起拍落,統領全體。讚美從詩詞中可見一斑—大珠小珠落玉盤。

你指法眾多,柔性論,一輪一點花,裝點聲腔;剛性輪,一輪一齒輪,迸發火花;長輪如歌,如潺潺流水。彈挑,一起一伏如生命跳動,雖聞不其譽,卻至關重要;輪指,則是點與點之間,如血脈相連。

你使我陶醉,有著酸枝木特殊香味的你款款拂在我的臉頰前,淳樸的香味像打翻了的清茶撲面而來,清新淡雅,卻也沁人心脾。白居易的《琵琶行》寫出了琵琶少女的高超琴技和悲慘的生活遭遇,同時也抒發了“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的感嘆,感人至深!而我不求深深戀,只求纖纖情,即使挫折迎面而來,也不忘,不悔,不改—對琵琶的執著追求。

我學會了彈琵琶 篇7

國小四年級作文 ,656字

上二年級時,學校民樂團要招2—5年級的學員。我毛遂自薦,參加了琵琶社團。

剛開始,老師讓我們先練習基本手形—彈和挑。我剛開始練的非常不熟,但是我沒有放棄,一遍又一遍,一天又一天地練習著,漸漸變得熟練起來。

基本手形練好了,老師就教我們簡單的曲子。我每天都要練習50遍左右,慢慢會彈了許多曲子,如:《老六板》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《粉刷匠》……我在學習琵琶的道路上邁出了成功的第一步。

去年暑假,老師開始教我們有難度的曲子。在老師教我們的時候,別人都能很快的找到把位。而我總是卻找不到音在哪裡,而且彈出的歌曲像崩爆米花一樣,一顆一顆的崩出來,一點都聽不懂。我很沮喪,覺得自己很笨,沒有音樂細胞,不適合彈琵琶。我把自己的苦處告訴了朋友郭梓晗,讓她幫我保密,別告訴其他人。但不知怎麼回事,僅僅一天的時間,就傳到了老師哪裡,老師說:“你自己誤會自己了,其實你彈的很好,很有潛力,不要小看自己的能力。你就是太懶,缺乏練習。自己沒有明確目標,缺乏堅強不屈的精神,只要你勤加練習,你一定能擁有越來越輕鬆、越來越熟練的感覺。”

聽了老師這番話,讓我真真正正明白了自己的缺點,也想起了爸爸經常給我吟誦的一句古詩“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”

從那以後。我對琵琶練習不敢有半點鬆懈,抓住自己彈的不好的地方反覆練習。漸漸地,我學會了彈《金蛇狂舞》和《送我一枝玫瑰花》這些有難度的曲目了了。

彈琵琶的經歷,讓我成長了血多。讓我學會了反思和努力,我想經過努力,一首首優美的曲子,一定會在我的指尖悄然流瀉……

琵琶 篇8

國小四年級作文 ,498字

俗話說:“苦盡甘來。”認真學習一樣東西,卻未曾放棄過,就明白什麼叫“苦”、什麼叫“甘”;倘若半途而廢,你將會回到一無所有的起點。

一開始,我信心滿滿地抱起琵琶,彈出了我的第一個音。當我回家後,我發現這些音太簡單了!但我又想起小王老師那流利的輪指,我不得不繼續加緊練習。而更讓我受不了的是琵琶的重量,與我身高咫尺為鄰的琵琶足足有5斤重。那時正是夏天,我們都穿著短袖短褲,過了一段時間,我發現我的腿都黑了一大片,其實是被琵琶壓的烏青了。又過了一段時間,琵琶在我眼裡變輕了,可我的基本功還不夠紮實,經常彈出破音(按小王老師的說法是五花八門)。

這天,我換了一把3000多元的琵琶,這把琵琶是一把大琵琶,有10斤重哩!星期五晚上我剛學完英語,揹著這把琵琶,和肩並肩、有說有笑的小夥伴們擦肩而過。曾經,我們是多麼親密無間,現在,他們則是對我敬而遠之,看著我孤獨而又卑微的身影,也視而不見。就這樣,我,被孤立了,我突然好想放棄。又迎來了一個暑假,我的琴藝突飛猛進。

我,還是我。當主持人在舞臺上問我們:“誰學過琵琶?”伴隨著全年級同學羨慕的目光,我驕傲的舉起了手。此時,曾經的疲憊消失了,變成了無盡的快樂……

我喜歡彈琵琶 篇9

國小三年級作文 ,574字

我的課餘生活好像一個美麗的萬花筒:彈琵琶、練書法、唱歌、畫畫……其中我最喜歡的是彈琵琶。

說到彈琵琶,我的腦海中馬上浮現出琵琶老師的樣子。老師六十多歲,看上去很有學問。由於長期練習琵琶,手上都暴出青筋,乍一看就像一隻綠手。雖然老師姓張,但我們都喜歡叫他綠老師。綠老師很和藹,從不會生氣,非常有耐心。在他看來,學樂器首先得培養興趣。

第一節課,老師給我講了許多關於彈琵琶的故事和技巧,讓我少走了許多彎路。他讓我感覺到了琵琶的魅力,就像強力磁鐵深深地吸引著我。我用滿腔的熱情來對待琵琶,上課時非常認真地彈著,每天也都抽出一定的時間來練習琵琶,這樣每天練下來,我的琴技也長進了,老師還誇我:“你很有天賦,是我所教過的所有孩子中學得最快的孩子。”聽了老師的誇獎,我更來勁兒了。

有一次,老師教我彈《同桌的你》,我每天早上5點起來彈琵琶,把爸爸媽媽吵得無法睡覺。媽媽建議我把琴安排在下午或晚上來練。於是,每天晚上我興致盎然地練起了琴,不知不覺地就會練到9點,媽媽又開始煩惱了,怕我睡眠不足,每晚又催著我睡覺。

這學期,因為我參加了很多項比賽,課餘沒有時間練習琵琶,老師每次問:“這周練了嗎?”我都不好意思地低下了頭。老師對我說:“比賽應該有選擇性地參加,專心練琴才是最重要的。”我開始反思,是呀,我應該堅持不懈,一心一意,琴技才會精湛,琵琶之路才會越走越遠。

奏琵琶 篇10

國小四年級作文 ,563字

冬季裡的那一天,天空中飄著微微雪雨,我正讀著一冊精美的《樂器集》,讀到尾聲“世上無難事,只要肯登攀。只需堅持,會有成果。”我決心已定,一定要參加今年校藝術節—獨奏,加油!只拿第一,不拿第二!

那決心使我提前開始練習起來,窗外隨著寒風呼呼地下起了小雨。從點點滴滴穿越來回,忽強忽弱,使我的心緊張了。

一認真起來,才發現這隻首美妙而又複雜曲子,媽媽問我:是什麼讓你有了這顆勇敢而又堅決的心?我的回答十分有力,我說:“事上無難事,只要肯登攀。正如梅花:寶劍鋒叢磨礪出。梅花香自苦寒來。”媽媽愣住了,突然佩服起我的決心,也鼓勵著勇往直前。

在練習的第二天,我就發燒了,媽媽說今日先不練習,明日再練。我想書的那句話:“世上無難事,只要肯登攀。”我便立刻下了床,拿起書桌上的琵琶開始練習起來。我練了一遍又一遍,可總是彈不好,老是彈錯音,媽媽鼓勵我說:“別放棄,總會成功的。”在媽媽的鼓勵下,我再一次用心練習了一次,總算只錯了一個音,過了一週,在我努力之下,終於,學會了這首既美妙又複雜的曲子,大家都為我加油。

在比賽的當天,我終於取得了一個好成績—第一名,這讓我與家人們極度高興。

忽然,我領悟到了一個道理:吃得苦中苦,方為人上人,只要有自己堅持不懈的努力,總能成功。

當然,也不能沒有信心,要相信自己!總能成功。

精彩的琵琶演出 篇11

國小五年級作文 ,441字

今天我要去表演了,我心裡又高興,又緊張。

吃完早飯,媽媽對我說:“一一,快點,路上可能要堵車,我們得提早點出發。”聽了這話,我趕緊跑進書房,輕輕地捧起我那心愛的小琵琶,對它說:“今天,我要到舞臺上去演出,你可要好好表現啊!”說完,就背上小琵琶和爸爸媽媽出了門。

來到青少年活動中心,一進大廳的門,就見舞臺前人頭攢動,各種不同的樂器有序地擺在舞臺的右前方,有古箏、二胡、京胡、笛子、揚琴……各個演出人員正緊張地除錯樂器。看到這個場面我頓時覺得好緊張,心砰砰亂跳。突然,一個熟悉的聲音傳進我的耳朵,“陳睿妍,快,把你的琵琶拿過來,我給你調一下音。”原來是王老師在喊我。

調完音一會兒,演出就開始了。我的節目在第二個。只聽見主持人用那動聽的嗓音說:“下面有請本次演出中年齡最小的一個小妹妹—陳睿妍,為我們演奏一曲《陽春白雪》,大家掌聲歡迎!”在大家的掌聲中我走上了舞臺,深吸了一口氣,從容地彈完了已經練過很多遍的《陽春白雪》。

我的演出結束了,臺下響起了很久的掌聲,好開心啊!

我和琵琶的故事 篇12

國小五年級作文 ,436字

在我的生活中有這麼一種樂器,它陪伴了我三年,我十分喜愛它,它就是我的琵琶,古老的樂器之王。

相見

每個人學習一種樂器,或許都有一種機會,而我也有,我第一次見到它是在照相館,那時我看到它,平地生出一股敬意,雖然那只是一個道具,卻讓我尊敬不已,於是我決定,我也要掌握這門樂器。

相處

經過媽媽的努力,我終於見到了我的老師,老師說我適合學琵琶,也適合學古箏,但我明知道琵琶有難度,我還要學,媽媽說:“你學就堅持下來,一定不要半途而廢。”我毅然的點了點頭,媽媽欣慰的說:”女兒長大了,會自己選擇了。”我也為我的變化感到驕傲。

相隨

一眨眼間三年已經過去了,我也按當初說的堅持了下來,沒有半途而廢,現在已經能彈出來很多拿的上臺面的曲子,如《陽春白雪》《倒垂簾》《瀏陽河》《採蘑菇的小姑娘》等等……我現在雖然才6級,但琵琶已經成為了我生活中的一部分。

這是我學琵琶的路途,雖然遙遠,但也有風景,有樂趣,有坎坷,也有歡樂,還要抓住每一次鍛鍊的機會,不管將來的路有多難走,我都要堅持下去。

關於琵琶的作文 篇13

國小五年級作文 ,462字

琵琶被稱為民樂之王,它有著兩千多年的歷史,起源於秦代。

當時有種秦琵琶,直柄,圓形音箱,上小下大。像今天的阮一樣,上面有四個軸,琴桿像一根粗木棍。隨著西域的文化交流,琵琶漸漸成了四根弦,四根用按壓的住,形狀變成了半個梨子一樣,叫半梨形。上頭細長,下頭粗寬。琴頭向後彎,如同天鵝的脖頸,稱為曲項琵琶。直至建國後,琵琶才真正完成它的演變,成為四弦、四柱、四軸,六相二十五品的琵琶。

琵琶的指法很多,光是左右手及大家熟悉的手法就有兩百多種,聲音婉轉悅耳,十分富有穿透力。小琴的聲音就不是那麼好聽了,雖然很響,但悶悶的,好像出音口被按住了一樣。

“銀瓶乍破水漿進,鐵騎突出刀槍鳴。”這就是舞曲,最經典的,莫過於《十面埋伏》。那馬啼嘶鳴,刀槍碰撞聲,都能用琵琶生動的演奏出來,直抵人心。

“間關鶯語花底滑,幽咽泉流水下灘。”這是描寫文曲的。文曲大都是瀛洲古調,如《飛花點翠》、《漁舟唱晚》等。都是平靜動聽,娓娓道來。

琵琶,訴說不完人間悲歡離合,抒發不盡心頭喜怒哀樂。這塊富有靈性的木頭,傾注著你畢生的心血。她,將成為你最忠實的朋友。

美麗的琵琶湖 篇14

國小三年級作文 ,447字

我喜歡奶奶家附近的琵琶湖,這道亮麗的景色給我的童年留下了深刻的印象。

我忘不了那兒的一叢叢花草,一組組機靈可愛的小野鴨和成群結隊的小魚……這些都能令我想起無憂無慮的童年時光。以前我喜歡吃那兒的枇杷,咬一口,香甜的果肉在嘴裡翻滾,滿口留香,回味無窮。可是現在我卻更喜歡那兒的青山綠水。

湖水亮得像面鏡子,綠得像塊翡翠,頑皮的風攪動著原本安靜的湖面,我頓時看到水面上的荷花姑娘伴著風翩翩起舞,銀杏葉像一把把金色的小扇子被風吹得落在水上。散落的花瓣隨風在空中做著各種高難度的動作,柳枝借用風的力度梳洗自己的長髮,許許多多的小魚在湖裡自由自在地上下翻騰。

湖的周圍生長著一圈結實的枇杷樹,樹上結滿了又大又圓的枇杷,是不是會有一兩隻小鳥來唱唱歌湊湊熱鬧,還有一兩隻小螞蟻來偷吃掉落在樹下的枇杷。湖周圍的樹木長得又濃又密,與其他的景觀交相輝映,形成了一道亮麗的自然風景。天空中潔白的雲朵倒映在湖中,一團團的,好像一個個碩大的棉花糖。抬頭望望天上,雲朵彷彿在跟我們做遊戲……

美麗的琵琶湖,我難忘的童年時光!

學琵琶 篇15

國小四年級作文 ,560字

二年級的兒童成長課程中,我選了琵琶。我很興奮,暗下決心:“我一定要努力練習琵琶。”

盼望著,盼望著,兒童成長課程終於開始了。我和班裡的兩個同學一起去琵琶教室。

琵琶老師姓鄭,他說:“琵琶是一種古典樂器,很難彈奏。只要堅持不懈,就能學好。”

老師先給我們講解了彈琵琶的指法和樂譜的相關知識,接著,他請一位高年級的大姐姐彈奏一首樂曲。然後,老師也彈奏了一首樂曲,那聲音如玉珠走盤,一會兒清脆,一會兒圓潤,一會兒渾厚,一會兒高亢。我沉醉在美妙的樂曲中。

課堂上,我按照老師的方法練習指法。那天晚上,回到家,我也練習指法,我喜歡上了這種樂器。

我們上了幾節課,開始學彈曲子。彈曲子必須左手壓在弦上才能發出動聽的聲音。手指壓在弦上真疼啊!手上的皮都掉了,漸漸地,我沒有了興趣。

我對媽媽說:“媽媽,我不想學琵琶,學琵琶太枯燥了。”

“不要灰心,學琵琶要堅持。學會了彈琵琶,你就有一種特長了。”媽媽鼓勵我。

我重新樹立了信心,經常練習彈琵琶,逐漸掌握了技巧。我彈著琵琶,樂曲從指間緩緩流出。終於,我能熟練地彈奏《小蜜蜂》、《小粉刷匠》、《音樂家》等幾首樂曲。

三年級的兒童成長課程中,我也選了琵琶。四年級的兒童成長課程沒有琵琶,我就在家經常練習。

感謝琵琶老師,感謝媽媽,在我成長的道路上,他們給了我學習的動力,讓我學會了堅持不懈。

聽《琵琶行》有感 篇16

觀後感 ,816字

聽《琵琶行》這首歌時,正是一個秋日的黃昏。

琵琶清脆的聲音慢慢在我的耳邊彈開來,似一滴夜露,落在碧潭裡,泛起點點漣漪,白居易的詞多麼悽美啊!

伴著那清脆的響聲,我似乎也飄到了那個秋夜,那個潯陽江頭。

江上幾隻輕舟緩緩盪漾,時不時也會有一些楓葉飄落在水面,微微泛起漣漪。其中一隻舟上,坐著一位抱著琵琶,面紗半遮面的女子。女子手撫琵琶,低頭彈了起來。

女子琴藝高超,彈出來的絃音,大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。

彈著彈著,光陰便一寸一寸去了。

女子容顏漸老,不得不嫁人。只可惜她把餘生託付給一個重利輕情的商人,那剩下的一生,獨守空房,望月長嘆,是如此的孤獨悽慘。其中的傷心,從琵琶聲中一點一點滲出來。

不由地想起了那位名叫張幼儀的女子。當徐志摩毅然決然地離去,將她一個傳統的小女子扔在國外,她的心裡又是如何?是否也抱著琵琶,半遮著面,彈出一首又一首令人傷心落淚的曲子?
 

我以為,那時的張幼儀,或許和那位彈琵琶的女子內心是一樣的,他們都找不到一個可以哭訴的人,像失足落崖的人,在絕望痛苦中下墜。

可她們終究是不同的,張幼儀在與徐志摩離婚後,想過輕生,但在最後,她明白了,要想贏得別人的尊重,只有自己尊重自己,獨立自強。

於是,她不再抱著琵琶,彈出一首又一首傷心的曲子。像是破繭而出的蝶:她做德文老師;她經營雲裳服裝公司,擔任總經理;她接辦女子商業儲蓄銀行,成為副總裁。她從一個封建思想的小女人,蛻變成了有主見,有主張的女強人,在男人涉足的金融界,她做的有聲有色,大獲成功。而當徐志摩因空難逝世後,她放下被他拋棄的仇恨,認遺體,收遺物。

我想,這兩個女子,一個可能成為怨婦,一輩子生活在仇恨與抱怨裡,抑鬱而終。另一個卻選擇放下,用寬容和愛,譜寫出了自己的碧海藍天。

其實,一個人未來想要怎樣,想要過怎樣的生活,也一樣取決於自己的心態,願我們都能心懷美好,以寬容平和的心情,徜徉在碧海藍天。

美麗的琵琶玩公園 篇17

國小六年級作文 ,551字

我的家鄉是平原,那裡有聞名的三國文化廣場;有人流如潮的和諧廣場,但我最愛的卻是那景色迷人的琵琶灣公園。

春天的琵琶灣公園裡鳥語花香,春意盎然。小草同泥土裡偷偷地探出頭來,先是伸了伸懶腰,然後開始好奇地東看看、西瞧瞧;柳樹姑娘梳理著她那迷人的長髮,迎風春風舒展著婀娜的腰肢;迎春花、牡丹花、芍藥花……爭相鬥豔,展現出自己妖嬈的身姿。琵琶玩公園一片生機勃勃。

夏天的琵琶灣公園又是另一番景象,烈日炎炎的天氣,使琵琶灣公園變得熱鬧起來。許多小朋友在湖裡游泳,打水仗,玩得不亦樂乎;岸上的孩兒們有的在玩沙子,有的在堆沙塔,臉上洋溢著開心的笑容;老人在亭子裡悠閒地乘涼,還有一些年輕人在愉快地爬假山。

秋天的琵琶灣公園,是一個豐收的季節。琵琶灣公園有許多柿子樹、蘋果樹、石榴樹……一到秋天,碩果累累,讓人垂誕欲滴,有些調皮的小孩子就偷偷將它們摘下來,佔為己有,偷偷享受著成熟的喜悅。

冬天的琵琶灣公園,白雪皚皚,銀裝素裹。小朋友們在公園裡滑雪、堆雪人、打雪仗……玩的不亦樂乎。很顯然,冬天的寒冷並沒有將小朋友的快樂打敗。

琵琶灣公園雖然沒有泰山那樣的雄偉壯觀,沒有西湖那樣的秀麗迷人,但我還是愛它??家鄉的美麗的琵琶灣公園。

琵琶語 篇18

國二作文 ,931字

琵琶聲聲,誰把淚妝換紅妝了?

之前上課時,班裡的同學想聽歌,老師原本是不同意的,但經過我們的軟磨硬泡,老師同意了。聽的是純音樂。

數曲過後,腦海中只存留了一曲——《琵琶語》。

不知何人奏,但知此人情。

剛聽這首曲子時,樂曲清揚婉轉,淙淙的,如水流過。腦中突然蹦進一隻狐,並不普通,是一隻懷了愛情的狐。為了情,他放下了千年修為,自廢仙力,甘願去做一位粗布衣衫的凡間女子。雖說不通,卻做到了。為情犧牲了一切。

心中悵然,往事一件件在腦中交織,徘徊,迴旋……

往窗外一看,走廊上空無一人。陰天,太陽躲了起來,但心中不知為何,猛的暖,《琵琶語》中,正缺少了這種暖。像帶刺的玫瑰,豔麗,卻又提防著世俗,似有心事。

獨自盛開,豔,悽。

輕輕的,淚落。此刻的女子,是否抱著琵琶,掩面哭泣,讓淚,悄然滴落。似葉,輕飄,無聲。月下彈奏,一聲一弘,訴說心事,不盡。

一弘一響,月如雨,滴滴落。曲如水,咚咚流。

腦中閃現,自己有時不開心,鬱悶的時候,不也是一樣嗎?偷偷落淚,怎敢大大方方的哭,任負面情緒散發出來?哭後,心情變又像放飛了的風箏一樣,萬里無雲。看似堅強的我們,又有幾個微揚嘴角是發自內心的?又有幾個爽朗大笑是淋漓盡致的?沒有,只能堅強,讓心穿上鎧甲,以防不測之時,淚不會落,心不會痛。

多聽一遍吧!

不僅僅是感慨了,有同感,更多的是想潸然淚下。想,此人是誰?為何掩面而泣?為事?為人?為情?當然,我擇後者。

以後,自己又是怎樣呢,會像著只狐一樣嗎?願,不會……

亂世之中,又有幾個女子願放下衣食豐足,改為粗布凡衣。從榮華富貴到一貧如洗。她可以,千年修為,秒為雲煙,只為達到七情六慾所處之境。誰知?她的付出,她的艱辛,她的心痛,她的悲傷和喜悅。無人可知,無人可及。

痛,她一人受,情,她一人承。還好,她是狐,等得到海枯石爛,天荒地老……

淚,悄落。心,就像那剛癒合的搶,猛跳一下,又裂開了,少許鹽,等她癒合。鹽的閒,心懂,淚的閒,她懂……

一情,一傷,一癒合

一水,一淚,一輕流

一人,一思,一傷情

一想,一念,一悲傷

她,獨自療傷。

我的琵琶夢 篇19

國小五年級作文 ,696字

我很小的時候,心裡就埋下了一顆種子,那就是長大後要成為一名“琵琶演奏家”。

我六歲時,就非常喜歡聽民樂。有一次,我無意間聽到了一首琵琶曲《彩雲追月》,這首曲子深深地吸引了我,讓我愛上了琵琶,也是這首曲子讓我跨入琵琶的殿堂。我對媽媽說:“媽媽,我想學琵琶,你幫我找個老師好不好?”媽媽說:“晨晨,學琵琶可不是你想的那麼容易。你每天有時間練習嗎?願意練嗎?手疼會放棄嗎?……”我卻斬釘截鐵地說:“不管再苦再累我也不怕,我就是要學琵琶。”從那一刻起,我就下定決心要學好琵琶,要成為一名“琵琶演奏家”。

剛開始學琵琶時,很簡單,一學就懂。而且我輕輕鬆鬆就可以彈下來。可是到了二級以後,譜子變長了,指法也變難了,彈琴的手也會累,而且壓弦的指頭都腫了,所以有一段時間我就不想學琵琶了。但是一想到我最終的信念,我還是會忘掉所有的痛苦,繼續堅持。

在我的不懈努力下,老師決定讓我參加一個演奏比賽,別提我有多開心了。於是,我回到家只要一有時間就抱起琵琶練習比賽曲目《茉莉花》。因為在家裡練的時間久,所以一上臺我並不會因為緊張而忘掉譜子。我們在演奏的過程中,臺下不時響起一陣陣熱烈的掌聲,觀眾們都跟著我們的旋律擺起手來。最後,我們的節目獲得了“一等獎”,我高興的那一夜做夢都在傻笑。

林語堂曾說過:“夢想種子在地下,一定要萌芽滋長,伸出地面才能尋找陽光。”我長大後一定要當一名琵琶演奏家,這才不辜負我的辛苦付出!

微笑著,唱完青春的歌謠 篇20

高一作文 ,875字

突然發現一切都變了。

突然發現曾經視為珍寶的花花綠綠、幼稚無比的貼紙和海報已被壓在了箱底。

突然發現曾經連睡覺都不離手的玩具熊早已不知了去向。

突然發現曾經愛不釋手、佈滿書架的童話書早已被又厚又重的課本和學習材料所代替。

突然發現自己不再像以前那樣嘰嘰喳喳說個不停,也有了自己的心事,不再像過去那樣率真,無憂無慮。

突然發現自己越來越在意生活中的一些小事,總會被感動,不覺悄然落淚。

突然發現自己總愛在窗邊凝望遠方,總愛仰望空中的鳥兒,希望和它們一起在天空中自由自在地飛翔。

突然發現自己越來越喜歡和媽媽吵架。看到她暗自抹淚,心裡卻一陣痛楚。其實,我多想回到從前,一直做那個在她臂膀之下的乖小孩。

突然發現自己好久沒有和爸爸媽媽好好地聊聊天了。他們只是像以前那樣默默地達著他們的愛,我有些厭倦卻又依戀無比。

突然發現爸爸媽媽漸漸老去。他們頭上生出的銀絲刺痛我的眼,讓我好想像從前那樣,撲到他們懷裡,告訴他們我真的很愛他們。

突然發現自己應該改變了,我該成為一個能夠撐起一片天的人了,我該負起自己的責任,我真的該長大了。

成長,這是一個很艱難的過程,也許你會歷經很多挫折,也許你會得到終身難忘的教訓,也許你會被人耍得團團轉,也許你會被騙得一無所有,也許你會被好心人帶領著一路順風。在從幼稚到成熟的旅途中,就是如此:飽含著歡笑、淚水、辛酸、無奈與苦澀,還有可能有一些意想不到的驚喜。但是,這,才是生活。

每個人在享受青春的美好時光的同時,也在用青春去學會生活,在名為青春的這條路上學著慢慢成長,學著懂得擔當,學著成為一個自己想要成為的人。

在經歷了這所有的一切後,每個人都會蛻變,都會綻出自己的晶瑩。那時,你將站在陽光下,陽光穿過雲霧披灑在你臉上,你的嘴角會微微揚起一個角度。一個淺笑似乎宣告著你的蛻變已完成!成長的快樂,如同清亮的溪澗,在風裡,在你眼前,汩汩而過,喜悅會如同泉水一樣湧出來……

有首歌唱得好:我要高飛,到天空的頂點,我要飛到無人能及的視界。飛得再累,不準自己跌墜,直到太陽就在我的指尖,要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間!成長過後,就是高飛。