生命的扭動相關作文20篇

生命的扭動 篇1

國小四年級作文 ,461字

前幾天,爸爸拿回來一盆花泥用來種花。我什麼也不會,爸爸便給了我一個最輕的活兒:拿花泥裡的蚯蚓去餵雞。

這活兒的確很簡單,只要把蚯蚓一條條送到那個裝著一隻貴妃雞的籠子前,就完事了。雞會把蚯蚓吃得一點殘渣也沒有。我站在籠子前,已經目睹了十幾條蚯蚓經過一番徒勞的掙扎,最後殞命於雞嘴下。

當我拿起最後一條蚯蚓將要送到雞籠前時,它竟劇烈扭動起來。我手一滑,蚯蚓正好滾到了雞籠前,雞見又有美食出現,亮出金黃尖喙,一伸頭便叼住了蚯蚓。誰知那條蚯蚓拼命扭動著。雞吃了一驚,它可能想不到這條蚯蚓不像之前的幾條蚯蚓一樣頂多掙扎幾秒就不再反抗,束手就擒,任其宰割。蚯蚓趁它走神的那一剎那,極力扭動身體,從雞嘴中掉了出來。說時遲,那時快,雞閃電般地一伸頭,叼住了它的尾巴,又把它整個提了起來。它用盡了渾身的力氣掙扎著扭動著。“叭”,蚯蚓尾巴斷了。雞後退了幾步,蚯蚓疼得直打轉,掙扎著爬到一個廢棄的罐旁,終於逃過了這一劫。

我呆呆地望著眼前發生的這一切,剎那間,我明白了那在我手中、雞嘴中、地上扭動著的不止是蚯蚓—還有它那頑強的生命!

生命的感動 篇2

國二作文 ,713字

在我們如夢的生命之旅中,無時無刻會閃耀出感動生命的淚光。是為母親在頻繁的勞動歲月中所出現的一絲絲白鬢?是為園丁在我們失意時所露出的一幕幕會心的笑容?還是為父親在我們學習的不爭氣時發出的那一聲聲哀嘆……

時光的飛逝,鑄就了不同個性的我們。相伴而來的也有一絲絲一縷縷讓我們慨嘆的精彩時刻。然而,固執而又任性的我們是否也抓住了那些讓我們感動的每一個瞬間呢?

當我們理所當然地、甚至不屑地花費著父母所掙來的每一分血汗錢的時候,想起他們因為長期熬夜而出現的那些紅腫的黑眼圈,想起他們因勞累而忽略了的、彎曲成有弧度的背,想起他們在聽到我們彙報那令人驕傲的成績所露出的欣慰的笑容時,你是否會為你的所作所為感到羞愧?你是否會為他們的無私付出而感動?

當我們嚮往於春天那萬物復甦、生機勃勃的光景,融情於夏天那似火的熱情,陶醉於秋天那似水的風情萬種,折服於冬天那萬里冰封的嚴峻時,你是否又會感嘆這世間萬物的變化多端、又是否為自己能參與這世界如夢般的變化之旅而深感欣慰,又是否為命運能給予你生存在這五彩斑瀾的世界上的機會而感動?

生命如歌,生活中無數跳動的音符組成了一組美妙的旋律。而感動則是一支樂隊,把這組美妙動聽的音符串連起來,用他們最流行、最激情的音樂把它們點燃、釋放!

歲月如畫,生活中無數短暫的瞬間構成了一幅完美的藍圖。而感動則是一支畫筆,把這組色彩斑斕的時刻貫連起來,用它們最夢幻、最浪漫的色彩把它們創造、展現!

年輕如夢,生活中無數閃耀的畫面匯成了一場美麗的夢境。而感動則是一個天使,把這場絢爛的夢境點綴得更輝煌,用她最誠摯、最美好的祝福把它們改造、綻放!

無需太多的藉口,無需太多的理由。感動,就在我們的周圍,等待著我們用心去感受。

生命的感動 篇3

高一作文 ,876字

在我家窗前,曾經有那麼幾顆老樹,前幾個月,因為某種原因,園林部門的人將它們攔腰折斷,只剩下那些僅兩人高的突兀樹幹,任憑風吹雨打。曾經的這裡,綠樹成蔭,高高的樹梢曾賽過房頂。可如今,一眼望去,只剩下那些可憐的光桿司令,抬眼便可望見那刺眼的太陽,讓人怎不覺惋惜。

我本以為這些樹已經徹底死掉了,可沒想到它們還活著。就在被伐掉的一個星期後,其中的一棵樹便吐出了新芽,青翠欲滴的小芽兒,著實讓人感到可愛。我每天都到窗臺前看看,期待著更多奇蹟發生。果然,旁邊的幾棵樹幹也在第一棵樹的號召下慢吞吞地吐出了翠綠的嫩芽,一片,兩片,三片……。接著,一條一條的新芽兒便從那幾棵看似枯老的樹幹中抽出,展現出了那蓬勃的生機。

可好景不長,夏天那僅有的兩個月,似乎並不能帶給那些樹兒什麼。轉瞬而來的秋、冬兩季,便是給這些剛出生的小生命一次雪上加霜的打擊。氣溫驟降,雖然身上穿著厚實的衣服,可一出門,卻仍感到涼氣從衣領中灌入全身,讓人猛得一哆嗦。

再看那幾條新芽,早已無力迴天,葉片枯黃,枝兒也無力地耷拉在那樹幹上,本就看上去枯老的樹兒卻顯得更加沒有生機。一場大雪襲來,又將那些死去的殘枝壓斷,北風呼嘯,這些數彷彿被吹回到了幾個月前突兀的樣子。我不盡默默搖頭,可能這些樹兒又沒希望了。

冬,終於過去了,春便接踵而至。在這萬物萌發的季節裡,這幾棵只剩下腰身的樹幹仍就跟上了季節的步伐,它們又挨個地長出了枝芽。我驚愕了,被這些倔強而頑強的生命所感動了,它們經歷瞭如此多的磨難,居然還能綻開生命的花朵,在這萬物新生的季節裡,演奏了一曲堅韌頑強的生命之歌。它們漸漸的由稀疏到茂盛,已經將樹幹的橫斷面給掩藏了起來,從遠處看,四周環繞著樹葉,猶如那棵樹樁的草帽,似乎又回到了從前的美麗。

這些樹兒的偉大精神感動了我,讓我真切地體會到生命的偉大,生命的可敬,又讓我明白了什麼叫堅強。人生又何曾不是這樣呢?每個人都會經歷磨難,只有不放棄那勝利的希望並奮勇拼搏才能克服困難的魔咒,正如那些樹兒,不僅頑強地活了下來,還以它的精神,默默地感動了有心之人。

再看那些樹兒,枝葉萌芽初生,生命又將延續……

生命的感動 篇4

國小六年級作文 ,924字

看到這個題目我不禁浮想聯翩,我忽然發現我們每一秒都在體驗著苦澀酸甜,感動生活中的每一個細節。

我曾經看過一篇文章,名字叫做《最美的飛翔》,文章講了作者的小外甥抓到一隻蜻蜓,頑皮的他把蜻蜓的翅膀拽下,後來被作者制止,只拽下半邊翅膀的蜻蜓逃脫了外甥的手心,用那透明的翅膀掙扎著飛翔,像喝醉了酒的人一般搖搖晃晃,又像有個人在後面使勁拖著不讓它離開。外甥和作者都呆呆到望著,不知所措。我看後,感動了。雖然蜻蜓的飛翔不像原來那樣輕盈、美麗了,可作者仍然說這是他見過的最美麗的飛翔。我相信,這也許只是生活中一個微不足道而又平凡的細節,每秒鐘都有這樣的事情發生,而我這個“捕手”從來沒有發現,這片刻的感動令我已經麻痺的心又復活了,我清楚我不僅是為了這件事而感動,也是為了這份情感,還為了擁有這種情感的人和物。

一個網友的網名叫做“折了翅膀試著飛”,在網上,五花八門的名字已屢見不鮮,可我卻對這個名字情有獨鍾,為此感動。我想那個人肯定受過諸多意想不到的苦難,當苦難降臨時,措手不及、驚愕是普遍的表情,但事後他只有默默地接受然後重新開始。“折了翅膀試著飛”跟那隻蜻蜓的故事性質是一樣的。一樣讓人感動。

有人曾經做過這樣的實驗,把一條金魚放進水裡,水中間隔了一塊玻璃,玻璃的另一邊放了魚食。一開始,金魚勇往直前地衝向魚食,可回報它的只有一次次令人難以忍受的痛楚,面對可望不可及的魚食,它放棄了。當將玻璃拿開後它再沒有衝向魚食,最後餓死在水裡。拯救生命只在於一次次的衝刺,而它沒有這樣做,因此生命與它失之交臂。而在第二次實驗中的那條金魚,在經歷了無數次的失敗後仍堅忍不拔,不肯放棄,在玻璃被拿開後大搖大擺地衝向了魚食,飽餐了一頓,吃掉了前面那位兄弟未能吃到的救命的魚食,它活了下來。

品嚐了這些情感的大餐後,我有無數次地感動。我想:不知道那隻蜻蜓是否仍用它那最美麗的飛翔捕捉害蟲;那個叫“折了翅膀試著飛”的人是否已經逃離了苦難的包圍,他們都像第二個實驗裡的金魚一樣不肯放棄,最終我相信一定會走出了困境,度過了難關。如果他們選擇了放棄,一定會像第一個實驗裡的金魚一樣有著悲慘的命運。瞬間的決定影響著一生。我為此而感動。

體驗感動是我們每天都在做的事情:體驗感動並體驗人生。

生命的跳動 篇5

國二作文 ,603字

每一個擁有生命的生物,只要活在當下,生命力一定是澎湃的—哪怕它微不足道,生活中的考驗足以將其擊垮。

生命力是個永遠年輕調皮的小孩子,它永遠都散發著一股活潑勁兒,彷彿從來不會受到生活的影響,它就這麼活潑而輕快的跳躍著,一切都不會阻礙到它。

如果不是那次鍛鍊,我不會意識到,原來在我這副軀殼之下,竟藏著如此一個支配著生命的—令人難以捉摸的—強大的小東西。

那是早上七點左右,我揮霍著汗水奮力跟著老爸向山上跑。當山頂逐漸被我們踩在腳下時,我如釋重負般坐下來休息,老爸卻走過來,示意我按住脈搏,測出十秒內跳動的次數。

我緩慢地搭上脈搏,頓時感受到一個充滿活力的小東西,似乎想要衝出手腕一般,激動地跳躍著,有序而有勁地一次又一次衝擊著束縛著它的瓶頸。我的拇指隔著面板觸控到它,卻還是強烈地感受到它的躍動。這躍動,激動而不失沉穩,彷彿一個百歲老人卻不失一顆童真的心。它帶給我的蓬勃的生命力,使我為之震撼。

在這短短十秒之中,我感到生命是如此的活躍,十秒很快過去了,而我卻還是意猶未盡地搭著它,感受那澄澈而靈動的生命力。

誠然,我的語言無法描述那十秒之內給我的震撼以及生命的蓬勃,因為我還達不到那個境界,但我知道,只有親自體驗,才能感受到那跳動的生命力。

這生命力,這不羈的靈魂,帶動著我,是我活得更加精彩,它給予了我哪怕短短十秒的不平凡。我相信,它會給予我闖過種種考驗的勇氣和力量。

生命的感動 篇6

高二作文 ,859字

清風徐徐,有些冷但已帶有一絲溫暖,柳樹冒芽了。感動於春天,因為它使萬物復甦帶來一年的好運。

烈日炎炎,雖然強烈的陽光使人睜不開眼讓人汗流浹背,但是太陽花,迎面開花。感動於夏天,因為它激起了生命的活力。

秋風颯颯,吹紅了楓葉,吹黃了麥田,帶來一個繽紛的世界。感動於秋天,因為它帶來了一個豐收的季節。

寒潮滾滾,雖然冷,但激起了臘梅的鬥志,寒風中開得熱烈。感動於冬天,因為它帶來了來年的希望。

“咔”輕輕地一聲破裂,小雞雛破殼而出,渾身溼溼的羽毛,柔弱的身體,雖然小但帶有生命的活力,感動因此而生。

“哇”響亮地一聲哭喊,又一個新的生命來到,嫩紅的面板,像是豆腐,好像一碰就要破似的,閉著眼睛,手腳亂動,雖然是初到卻無陌生之感,躺在母親的身旁,吮著奶水是最愜意的享受,感受著慈母的柔愛的目光,穩穩地睡去。一個生命的誕生,是母親十月的辛勤,一個生命的誕生,是一種令人感動的場景。

感動,可以對任何事物產生,它的廣泛,它的真摯是一種生命的詮釋。

生命,無論它有多麼弱小,多麼糟糕,但仍是一種感動,它的純真,它的無瑕是生命的真諦。

天地混沌,終於有了開天闢地。一個星球的產生是生命感動的源頭。氫氧元素的結合帶來生命的源泉,單細胞生物的產生更是感動的前奏。生命的進化,因它的漫長卻又史無前例而感動;生命的前進,因它的奇特卻又情理之中而感動;生命的未來,因它的發展卻又保持特性而感動。

生命是一滴水,一滴一滴地產生,感動是水的構成,一份一份地感動。

生命是一朵雲,一朵一朵地聚集,感動便是雲中的水珠,一滴一滴地感動。

生命是一片天,一層一層地合成,感動便是天空的白雲,一朵一朵地感動……

感動於天,感動於地,感動於天地間的每一個生命,因為生命而有了感動,因為感動而有了真正意義的生命。天還是那麼藍,地還是那麼結實,感動還是在聚集,因它使天更藍,因它使地更結實。生命的蠕動,是感動;生命的成長,是感動;生命的本身更是一種感動。

一個幼小的生命,一朵挑戰極限的花,一株充滿生機的樹,這是自然給予的感動,是心與心之間的感動,是生命的感動!

生命的感動 篇7

生命的感動作文600 ,559字

有一種愛,就像春風迎面;有一種愛,那麼香甜;有一種愛,叫做感動,世間的親情被它穿透,它就是母愛,它超越了宇宙,穿越了春秋,穿越了千年。—題記

春天,只差半步就會來到人間。雨打新芽,天地間卻還是寒冷在纏綿。

“天太冷了,多穿幾件。來,把這件衣服穿上。”煩死人了,天氣根本就沒有多冷。但是媽媽非要讓我穿上羽絨服去上學,為了讓耳朵少收點罪。我只能說:“哦知道了,馬上就穿。”雖是這樣說,但我還是看老媽走之後,又悄悄地把衣服放回原處,一口氣溜得無影無蹤了。

本來嘛,小男生就點愛帥的想法,而且身體本來就有點胖,再穿一件大大的羽絨服就更胖了。可是,一出樓口我就後悔了,那時我感到什麼叫寒風凜冽。

那天的風把我凍得齜牙咧嘴。唉,“春冷凍死牛”,真的是不聽老人言,吃虧在眼前。頓時我體會到了媽媽眼神中的愛,那種愛是發自內心的,這讓我在這充滿生機,新芽初長的初春寒風中領悟到人世間的真情。

孩子往往在大病一場之後,才能體會到媽媽對自己的愛。在那天之後,我得了一場重感冒,十幾年來,我沒得過什麼大病。當掛點滴使我疼得流淚的時候,媽媽平靜的看著我,給我一個會心的微笑。

雖然是平靜的看,微微的笑,卻包含著媽媽的愛。

風雨停了。當風雨停了的時候,正是我們感恩的時候,因為當風雨再次來臨的時候,我們卻忘了一切,只知躲在媽媽的懷裡。

聆聽生命的感動 篇8

國三作文 ,824字

小溪因魚兒勇往直前而感動

大地因小草百折不撓而感動

天空因蒼鷹凌雲壯志而感動

心靈因生命可歌可泣而感動

—題記

聆聽生命的感動,心中微微顫抖著,一個個令人感動的故事在腦海中迴盪。感動的淚珠滾落下來,用手輕輕地撫摸:哦,它是暖的!

《鋼鐵是怎樣煉成的》不知感動了多少人,震撼了多少人的心靈。多少年過去了,保爾、張海迪、邰麗華……成了人們的精神支柱。

“殘疾打不垮,貧困磨不壞,災難撞不倒”,堅強和她的生命一起成長。2007年感動中國十大人物之一的李麗,“身體被命運拋棄,心靈卻唱出強者的歌”,五年的時間,她溫暖八萬個冰冷的心。她自強不息,“用輪椅為愛心畫出了最美的軌跡”。從她的生命中,我聆聽到了什麼是堅強,什麼是樂觀,什麼是愛。我感受到了什麼是溫暖,什麼是感動,什麼是真正的人生……

聆聽生命的感動,如同品嚐香醇的茶,令人回味無窮,溫暖彌久。

但是,我們絕不能停留在對別人的感動上,我們要從一個個鮮活的生命中感悟,要學會堅強,學會奉獻。要用自己的生命創造感動,去做有意義的事。

記得去年我出水痘,不能上學,心裡好難受,就在家裡休息。沒有同學的日子好寂寞,沒有老師的教誨好迷茫。不能看書,不能作業,覺得時間過得很慢很慢。一想到同學們都坐在明亮寬敞的教室裡,跟著老師讀著優美的文章,我的心裡真是焦急萬分。終於捱到了能上學的日子,心裡真的好開心。又可以見到我的老師和同學了。

一到學校,老師對我問寒問暖,同學們都很友好地圍著我,有的說,我幫你補英語,有的說,我幫你補數學,還有的同學把課堂筆記送給我看,我心裡感到無比的幸福。我在心裡默默地對自己說:“一定要好好學,一定要好好地珍惜同學們的這一份友情。”

從那以後,同學們都說我像變了一個人,學習比以前更勤奮、認真了,對人說話更有禮貌、更真誠了,對班級集體更關心、更熱愛了。

是啊,與老師、同學們的相處,使我懂得了生活需要陽光,生活需要愛。

聆聽生命的感動,在挫折中學會堅強,在感動中學會奉獻。

生命的感動 篇9

國一作文 ,712字

夏日的清晨,我早早地醒來,站在陽臺之上,聽聽鳥兒的鳴叫,感受雨後那無比的涼爽,忽然間有一種感動湧上了心間,到底是感動什麼呢?思索片刻,我明白了。感動生命,感動青春。

我們在生活中,常常感動那英雄的熱情豪邁,感動藝術的巧妙絕倫,但是忽略了身邊最美麗的東西—生命與青春。我們的生命不停地綻放出嶄新的花朵,我們的青春瀰漫著陽光溫暖的氣息,難道說,這不值得去感動的嗎?

鳥兒深遠地鳴叫著,在我所居住的高樓旁的大榕樹中飛來飛去,聽,這鳴聲是多麼動聽、多麼清脆啊!我漸漸痴醉於那飛動間的美麗。這一刻,我心想,這世間,美麗的東西實在太多了!生活不就是由這些紛繁複雜的美麗構成的嗎?我們的一切,包括最珍貴的生命,原本是不復存在的,都是偶然的產物,所以它也會因為偶然而消失的,可如今,還是這樣嗎?不,不是的,我們自己擁有著,難道我們還有理由不去珍惜、不去感動嗎?

讓我們以感動的態度對待生活吧,感動它給予我們的無私奉獻,我們便不會有煩惱與憂愁,只剩開心與微笑。學會感動一切一切:歡樂、悲痛、成功、失敗……快樂。成功、歡樂容易使我們感謝生活,然而悲痛、失敗也同樣是生活賜予我們的,它豐富了我們的生活,啟迪了我們的靈魂,讓我們學會了堅強與勇敢。雖然其中有不少艱難險阻,但是,經歷過後的回味卻又是另一種成熟的美麗。

在這夏日的清晨,我站在陽臺之上,感動鳥兒的輕靈,感動世事的美麗,感動我們的生命。從那以後,每天清晨我都不由自主地佇立在陽臺之上,看著夕陽從東方緩緩升起,我便知道我還生存著,擁有美麗的青春,擁有嶄新的一天,哪怕有一天會有風雨,我仍然在心底真誠地感動這一天的來到。

生活離不開感動,感動也離不開生活,學會感動,才能學會生活!

生命的感動 篇10

國小五年級作文 ,489字

一場小雨過後,空氣清新,我來到樓下小花園散步,小花園裡,最令我喜愛的就是那不起眼的小花小草,在它們身上,我總能感受到生命的力量。

這次,我照常欣賞著這滿園的美景,感覺一陣清新,突然,一抹翠綠映入我的眼簾,我慢慢靠近那抹綠,頓時,我驚呆了。

那是一株不大的小草,綠油油的,小巧玲瓏,它並沒有站在泥土上享受陽光的沐浴,而是躲在陰暗的角落裡,在石縫中挺立著小小的身軀。

它看起來弱不禁風,但一旁卻是被它頂出的砂礫小小的它竟有如此大的力量,我不禁感到驚奇,同時,也有感動。

我因它的頑強而感動。它瘦弱,卻又執著,它不懼怕厚厚的岩石,堅持著終於衝破層層阻礙見到光明。

我因它的謙虛而感動。他沒有華麗的外衣,它不愛張揚,它不會去索取陽光,只是躲在角落裡默默吸收養分。

我還因它的生命而感動。生命不分大小,只看有沒有價值,這株草,用自己的力量向我們證明,它的生命有價值。

生活中,懂得堅持的人少了,珍惜生命的人少了,活出價值的人更少。但就是在這不起眼的小生命中,才能看出生命的意義與價值。

我在這株草旁邊,站了很久,想了很久,也敢動了很久,人就是容易被感動,只看自己有沒有一雙發現感動的眼睛。