生態園相關作文20篇

美麗的生態園 篇1

國小三年級作文 ,365字

我的家鄉有很多好玩的地方,比如說寬闊的籃球場、籃球場前面的一個小樹林、美麗的公園,但我最喜歡的就是我家鄉的生態園。

春天,生態園裡的荔枝樹結了一個個綠色的小刺球,就像趕集似的聚攏來。一陣春風吹來,小刺球就開始跳舞了,跳得真美啊!

夏天,小刺球慢慢的變成了紅色,我在生態園門口就可以聞到荔枝發出的香味了。微風吹來,荔枝就搖擺著,好像對人們說:“我已經成熟了,快來摘我呀。”這時,站在生態園門口的人們早已衝進生態園裡摘荔枝,每個人都滿載而歸。

秋天,荔枝樹的葉子紛紛落下,給大地穿上了美麗的衣裳。落下的葉子是黃色的,為什麼是黃色的,不是綠色的嗎?原來是秋天的使者給出葉子換了新衣裳。

冬天,基本沒有人去生態園了,生態園冷冷清清的。但是不還可以聽見水聲,那是小河裡魚兒們在嬉戲吧,它們應該玩得很開心。

我愛我的家鄉,更愛我家鄉的生態園。

美麗的大珠山生態園 篇2

國小五年級作文 ,478字

我早就聽說大珠山生態園是個美麗的地方,今天一見,果然名不虛傳。

剛進入生態園,便聽到山頂上傳來一陣清脆的鳥鳴聲,“喳喳,喳喳”好像在對我們說“歡迎參觀,歡迎參觀”!美妙悅耳的啼叫聲此起彼伏,好像是走進了鳥類的王國。

沿著小石路向裡走,有一些臺階,山上的水順著這些臺階流下來,不時閃過幾條小魚,不過馬上又溜走了。小溪兩邊都是很淺的小水池,是用些細沙圍起來的,小螃蟹、小蝦、小魚又蹦又跳,好像在比賽跳舞呢!生態園就是這麼美麗而有生機!

越往山上走,景物越是引人注目。幾塊大石頭攔在路上,下面全是清澈的水。幾棵山楂樹從下面探出頭來,時不時丟下幾顆鮮紅的果子。抬頭向山上望去,一片新綠,像一張綠色的大網籠罩在珠山之上。

爬上山頂,喜鵲、麻雀等鳥兒的大合奏更是令人沉醉,即使你有再多煩心事,也會拋到九霄雲外,心中快活極了。在山上,雲就從頭頂飛過,好像伸手就能摸到湛藍的天空。草叢中各種昆蟲更是數不勝數:有細長的螞蚱,有被人稱為“蹬蹬山”的蝗蟲,有黃黃的小甲蟲,死而不僵的千足蟲,還有一些叫不上名來的稀奇古怪的小玩意兒。

美麗的大珠山,美麗的生態園,真是令人流連忘返!

生態園遊記 篇3

國一作文 ,816字

陽光歡快地在樹梢跳躍著,清晨冷冽而清新的空氣中夾雜著少許梅香。早上,去生態園秋遊的訊息在班上不脛而走,隨著同學們滿懷喜悅的叫喊聲,我興奮得一蹦三尺高。

初生的朝陽為我和同學們披上了一身淡紅紗衣。在去生態園的路上,大巴車上載滿歡笑載滿歌。在一路歡聲笑語中,在一段漫長的坐車時光裡,我們終於到達了那個草木叢生、生機盎然的生態園。

生態園裡一片鄉土氣息,那質樸而不加修飾的天然美景令我心頭一震,留連於鄉野風光中,可還沒等我拍下更多的風景照片,我們在生態園的旅遊活動便拉開了序幕。

我戴著學校統一的小紅帽隨著隊伍向我們的第一個娛樂專案“進軍”了。經過了十幾分鐘的步行,我們終於到了那個一眼望不到邊的地方—跑馬場。

只見跑馬場旁長著大片大片綠油油的草地,土地肥沃。跑馬場裡,六匹或驃悍強壯或體態優雅的馬正悠然自得地欣賞著小橋邊的山水風光,其中一匹毛色純正的白馬最受大家喜愛。我上下打量了一下與唐僧的龍馬相差無幾的小白馬,搖了搖頭,不經意地往旁邊瞟了一眼,一匹朝氣蓬勃的棕馬緊緊吸住了我的眼球。於是,當飼養人把馬兒牽過來時,我一腳便跨上了小棕馬,那一瞬間,我有些遲疑,隨後猛一翻身坐到了厚實的馬背上,只見其它的馬兒都四蹄生風地奔跑著,盡顯英姿,而我的小棕馬卻不急不慢地東看看,西望望,慢吞吞地向前走著。我心中一急,揚起馬鞭狠抽三下,原本溫順乖巧的馬兒像發了瘋一樣不顧一切地衝著,我慌忙拉住韁繩,心中升騰起的恐懼壓過了興奮。過了好一會兒,才逐漸恢復過來。陣陣微風襲起了我的幾縷黑髮,怎一“爽”字了得?

夜晚,風微涼,閃亮的熒光燈在黑夜中點亮了每一個角落,也點燃了我的心。星疏月明,幾聲蟬鳴幾句鳥歌,我們都偷偷地躲在被窩裡竊竊私語,享受這相聚一室的喜悅和夜間狂歡的歡樂。教官時不時冒出來,嚇得我們魂飛魄散,卻笑聲連連。

彩霞片片,秋遊結束了,我們踏著一地碎金回了家,而那生態園二日遊的所有快樂所有美好都會永存於我的心底,成為最美的一筆。

雨發生態園歡樂遊記 篇4

國二作文 ,653字

近郊旅遊,學校每年都有,可這次,聽說去雨發生態園,我渾身帶勁。

土生土長的故鄉,雨發生態園爸媽帶我去過,這次,我算主場,理應盡地主之誼,做好同學們的嚮導。

聽爸爸說過,雨發生態園區佔地上萬畝,投資2億元,背靠老山國家級森林公園,前臨長江,高速公路、高鐵穿境而過,離長江三橋很近,地理位置得天獨厚,自然環境十分優美。

進入園區,導遊介紹園內設有兒童樂園、燒烤園、垂釣園、果蔬採摘園、花卉園、美食街、購物廣場、旅遊觀光車等遊樂設施,不僅是江蘇省四星級休閒農業旅遊區、南京市農業科技園區,還被省、市部門確定為科技示範、科學引智、科普教育、產學研合作、農民創業園示範基地。

乘車遊覽中,面積超大、環保綠景給同學們印象極深。我為身邊的同學一一介紹了智慧化玻璃溫室、茶園、板栗園、草莓園、彩葉樹種展示園、五星級雨發小廚娘酒店,這裡儼然成了南京周邊百姓暖春踏青、盛夏消暑、金秋品果、隆冬賞花的好去處。

因為雨發集團老闆屬牛,恰巧應景,園區到處可見造型各異的牛像,牧童短笛、金牛擺尾、牛氣沖天等,憨態可掬。

新建成的田園歡樂世界最受大家歡迎。摩天輪,海盜船,挖沙機,過山車等遊樂專案驚險刺激,白雪公主和七個小矮人,蜘蛛俠,超人等卡通人物像都能在這找到,竟然我們還趕上了一場趣味橫生的演出,令人捧腹。

雨發生態園成為家鄉發展的縮影,折射出當今社會對生態綠化健康環保的渴望,對擁抱自然尚品生活的追求。身在其中,我除了自豪驕傲,更是默默決心,好好讀書修煉內功,提升自我綜合素質,將來,為建設更加富裕美麗的祖國奉獻自己的無悔青春!

秋天裡的生態園 篇5

秋天裡的生態園作文4 ,434字

秋姑娘的腳印落在每一畝田地裡,在每一顆小草上,在每一棵大樹上,在每一朵小花上,現在,秋姑娘跟著我們一起跑進了美麗的蕭山生態園。

我們走進了蕭山生態園,剛進生態園的大門,就讓我們驚訝萬分,那依然碧綠的草坪上,豎立著一棵棵已經染成金黃色“頭髮”的大樹,它的葉子在空中飄揚;石榴樹上的石榴寶寶們笑破了小肚皮;橙子樹比石榴樹熱鬧多了,一個個小橙子你擠我碰,你踢我,我踢你,互不相讓。我們走進大棚,看見了滿地沉甸甸的大南瓜,它們有的像棉花糖,有的像小墩子,形態各異,葉子下的蘿蔔們“躲”在了土裡,彷彿像害羞的胖娃娃似的可愛極了,還有一個個又大又圓的胖冬瓜,似乎對著我在說:“看看我?多結實啊!”和可愛的蔬菜們說了再見後我們走出了大棚,外面的天氣格外晴朗,我一抬頭忽然看見了一排排大雁,它們排成了“人”字形,似乎在說:“再見了,我們要去遙遠的南方了,來年的春天我們會再回來的!”低頭望去,在哪裡。蝴蝶蘭欣然怒放,蝴蝶在風中偏偏起舞……。

秋天,是生態園的歡樂,秋天更是我們的歡樂!

生態園遊記 篇6

國小六年級作文 ,751字

今天,我們來到了“山後人家”生態園。

首先,我們進入了韭菜觀光園。一座座大棚呈現在我的眼前。走進大棚,一股帶著微辣的香味撲鼻而來。一片片綠油油而長勢喜人的韭菜讓人忍不住想嘗一嘗。突然,一個東西引起了我的注意。它立在一片綠色之中,黃黃的,格外引人注意。導遊姐姐彷彿看穿了我的心思,說:“立在韭菜中央的是粘蟲板。黃色小盆裡裝的是糖醋液,都是防蚊蟲的。”我恍然大悟,原來是這樣。我又採了一根“雜草”放進嘴裡嚐了嚐。“哇!真辣啊!”我一口吐了出來,“辣死我了、辣死我了!”我邊伸著舌頭邊說。

離開了韭菜觀光園,我們沿著水泥路走上了一座小橋。小橋下面是一條美麗的小河,河水緩緩地流淌著。一片片荷葉簇擁著幾朵粉紅的荷花,顯得荷花優雅而又高貴。在橋的另一邊,也有幾朵雪白的荷花,真是出淤泥而不染,又有著別樣風情。

離開小橋,我們到達了QQ農場。我們看到了不少蔬菜:白菜、冬瓜、花菜、蘿蔔……我們邊走邊觀察著,來到了一片菜地,我立刻瞪大了眼:“這是什麼?竹子?這麼矮?”一連串問號在我的腦海中浮現出來。導遊姐姐神祕地說:“誰知道這是什麼?”“竹子。”我立刻回答。“儘管矮一點,但應該也是竹子吧!”我心想。可導遊姐姐只是搖了搖頭,提示我們:“做飯要用醋、蒜,還要用什麼?”“姜!”同學們恍然大悟,大叫道。“對呀!”導遊姐姐點點頭。

出了農場,最後一站我們來到了迷你牧場。幾隻雞和幾隻鵝大叫著歡迎我們。我把手中的菜葉餵給了動物們。驢一看,也跑了過來。我又專門給它餵了菜葉,驢像是吃飽了,還對著我叫了幾聲,像是在感謝我。喂完驢,我們又來到了黑豬養殖場。我們用大西紅柿砸在黑豬身上,留下一個個粉紅印跡。黑豬們也不含糊,用大嘴巴夾住了西紅柿,一口就吞了下去。

今天的遊程,讓我知道了綠色有機蔬菜是怎樣種植出來的,今天的收穫真大。

美麗的生態園 篇7

寫景作文 ,2226字

【篇一:美麗的生態園作文400字】

我們的學校很美麗,有寬闊的操場、彩色的跑道、美麗壯觀的升旗臺,還有高大雄偉的教學樓。但我最喜歡的還是春天千姿百態的生態園。

學校的生態園可以分成樹木、花草、菜地等幾部分。從教學樓上俯視生態園,花草樹木茂盛、奼紫嫣紅、形態各異,在微風的吹拂下隨風擺動。有的擠在一起,好像在說悄悄話;有的從泥土裡悄悄地探出頭來,好奇的張望著這個美麗的世界;還有的隨著風兒輕輕晃動身體,好像在跳著一支支優美的舞蹈。裡面還有農作物,那裡我們可以認識很多種類:有西紅柿、黃瓜、土豆、豆角、生菜……,同時讓我們感受並理解“粒粒皆辛苦”的道理。

沿著小路往裡走,只見路的兩邊有柳樹和楊樹,楊樹長得高大粗壯,柳樹飄著細長的枝條,宛如少女的長髮隨風飄動,我最愛看初春的楊柳嫩枝,那樣鮮那樣亮。

繼續往東走,這裡的碧桃和海棠正在怒放,好像都想把它們最美的一面展示給大家看。微風一吹,一陣陣花香撲鼻而來,令人陶醉,在花香的吸引下我們繼續往裡走。瞧,粉紅色的桃花像小姑娘的笑臉,又像天邊朵朵晚霞,洋溢者青春的光彩。它們一堆堆的擁抱在一起擠滿了枝頭,好不熱鬧。

沿著小路往北走,只見有山茶樹、杏樹、蘋果樹,還有核桃樹。這裡的樹還在沉睡,葉子長得不多,但到了秋天,它們會結出香甜的果實。南面是一塊兒剛剛鬆過土的長方形土地。門衛爺爺在那裡種得各種蔬菜,還有小麥、玉米、高粱等。

學校的生態園帶給了我們美麗的景色。清新的空氣給了我們親近自然的機會,它是我們快樂成長的精神家園。

【篇二:美麗的生態園作文400字】

“嘰嘰喳喳”,是哪裡傳來歡樂的鳥叫聲?告訴你吧,那是從我們學校那美麗的生態園裡傳來的。瞧!一群群小鳥正在生態園裡歡快地唱歌呢!

生態園位於我校東面,再整齊的綜合樓和數學樓之間,呈長方形。它是我校一道別具特色的風景線。它被一條彎彎曲曲的小路分成了四部分,每一部分都有自己獨特的美景。每當下課,同學們都會趴在窗戶前,透過窗戶俯視生態園。這時正是春天,生態園裡一片勃勃生機,奇花異樹呈現出一片奼紫千紅。龍爪槐那粗糙的樹幹,凹凸不平,他彷彿像一位過了年紀的老者……生態園的花草樹木,即使不是什麼奇花異草,珍貴樹種,也很值得觀賞。

沿著小路走進生態園,映入眼簾的是桃花中的極品—碧桃,它那玫紅色的花兒悄然開放,像一個個淘氣的小娃娃,你擠我,我擠你,簇擁在一起。

再往裡走,西府海棠挺直了腰,頂端開著一片片嫩綠的葉子和白裡透粉的海棠花,像一個個士兵,堅守在生態園裡,保衛著生態園。往西望去,就是一片三葉草樂園了,一場春雨過後,它們貪婪地吮吸著甘露,看著他們翠如碧綠可真是體會到了“春雨貴如油”啊!

走到小路盡頭,就會看到紫紅色的榆葉梅,它們圍成了一個奧運五環,不禁讓我想到了那些運動員們每天艱辛訓練的場面。

這些花朵顏色各異,形態萬千,黃得像一堆金,紅得像一團火,白得像一捧雪……

看著生態園裡茂盛的植物,我不禁想到:祖國的明天一定也會像這植物一樣不斷成長,壯大!

春天的生態園,你真美麗!你使我們的學校變得充滿生機,活力!我愛我們的學校,更愛學校的生態園!

【篇三:美麗的生態園作文400字】

春天,萬物復甦,大自然盡情向我們展示著自己的嫵媚。我們學校的生態園再美不過了。

清晨,早早來到學校,沿著彎彎曲曲的小路走進生態園,兩旁種滿了桃樹中的極品—碧桃。此時,粗壯的樹枝上擠滿了花骨朵,一簇堆在另一簇上面,微風吹來,樹枝隨風搖曳,散發出陣陣清香,我驚歎:那害羞的小姑娘躲在花苞裡,不知道什麼時候才肯露出笑臉。

帶著滿懷的期待,我走進了生態園中心的一塊長方形空地,坐在石頭圓凳上欣賞四周的花兒、樹兒、草兒……櫻桃花紅的似火,杏花白的似雪,西府海棠粉的似霞……各種花兒在陽光的照耀下綻開笑臉,散發出陣陣濃郁的芳香,勾住了同學們的腳步,引得大家駐足觀看,久久不願離開。“愛美之心,人皆有之。”柳樹姑娘也精心打扮著自己,隨著輕風梳理著長長的辮子,柳枝上的點點嫩芽更顯得新綠可p絢麗無比。

生態園,校園最璀璨的明珠!如果沒有生態園,校園定會失一半的美。這生態園,就如同畫家筆下惟妙惟肖的工筆畫,無論哪一筆都是那樣動人心絃。這個充滿生機(尤其是在春天)的生態園,給我們帶來無限生機,無限希望,促我們帶來無限生機,無限希望,促使我們奮發向上。

春天的生態園,我愛你!

【篇六:美麗的生態園作文400字】

在我們美麗的校園裡,有明亮的教室,有乾淨的走廊,有寬闊的操場,還有綠樹成蔭的生態園。

春天,剛走進生態園,首先映入眼簾的是水果蔬菜的“家”,各種蔬菜應有盡有,在辛勤的馬爺爺的精心培育下,一些蔬菜發了芽,一些已長出了綠油油的葉子,讓人看著就想嚐嚐。再往裡走,柳樹已長滿嫩綠的葉子,彷彿是被人們修剪過的,正所謂“二月春風似剪刀”。看,枝繁葉茂、猛烈無比的龍爪槐多麼耀眼,樹下許多小花小草圍繞著,彷彿都忠誠於它。如果你看到有人從龍爪槐旁走過,感覺就像被他抓走似的。走進生態園深處,是一個橢圓形的健身場,四周被五顏六色的花草包圍,讓你在鍛鍊身體的同時呼吸著新鮮的空氣,感覺心曠神怡,賞心悅目,迴歸自然。

在這個生態園裡,小花小草給你快樂,大樹給你涼爽,健身器材給你健康,整個生態園給你一個愉快的校園生活。

春天的生態園就如此美,那麼夏天,秋天,冬天的生態園會更加美麗迷人。

這樣美的生態園,我想你聽了就會喜歡,百聞不如一見,那就來孝義市崇文街小學看看吧!

關於生態園的作文 篇8

說明文 ,883字

【篇一:春天的生態園作文】

春姑娘穿著綠衣,邁著輕盈的腳步,飛過高山,跨過田野,越過森林,來到我們的校園,使校園裡的生態園煥然一新,它的到來,給小草、花朵又有了生機的活力,正如唐代詩人孟浩然的詩句:“野火燒不盡,春風吹又生。”

走進我們親愛的學校,第一眼便看見了我們獨一無二的生態園,它就坐落在學校的東北方向,沒有哪一個地方的景色能比得過它。遠遠望去,彷彿那裡就是人間的天堂,一進生態園,一縷縷香味就撲鼻而來,發出陣陣清香,沁人心脾,令人陶醉。花壇裡的花盛開了,閃動著晶瑩的小露珠,它們彎著腰,彷彿是在歡迎我們的到來。看!月季花開得多鮮豔、多嫩啊!有紅的、黃的和粉紅色,王彩繽紛,顏色各異;那一串紅,就像一串串鞭炮似的;還有那千姿百態、絢麗多彩的桃花,有的碩大無比,有的小巧玲瓏,有的重重疊疊,有的潔白如玉。真是美麗極了。誘人的花香引來許多蜜峰來採蜜,花蕊羞得藏在了花瓣裡邊,像剛出嫁的女子羞紅了臉。冬青和三葉草挨挨擠擠的,像是一對十分要好的朋友。校園裡的花如天上的繁星,星星點點地落在草叢中,不時還飄出陣陣香氣。

再往裡就到了花壇中央,花壇中央有四棵大柏樹。每到夏天,柏樹的樹枝向四面八方展開,像一把綠絨色的雨傘;樹下,花壇像一張又紅又綠的地毯一樣,柏樹把小花和小草當做自己的孩子一樣去呵護,讓它們不受一點傷害。

走進生態園的深處,裡面種著各種樹木:有高大的松樹,像衛士一樣,守護著綠色的海洋;有甩著辮子的柳樹,好像在跳廣場舞,換一個角度看,像那美麗的少女梳著的頭髮,柔順無比;有枝繁葉茂的楊樹,飄落下許多楊絮像一個個戰士在四處搜查敵人,有的孩子還頑皮地抓住楊絮,放在辱邊一吹,看著它飄向遠方安家落戶。還有葉子像扇子一樣的銀杏樹。

我參觀過歷史悠久的中山公園,玩賞過活力四射的語溪公園,雖然我們學校的生態園並不大,但是有哪一個公園能比得過這個生機勃勃的崇小生態園呢?

【篇二:春天的生態園作文】

也許你們學校的操場,是你們玩耍的樂園,也許你們學校的教學樓是你們學習的聖地,然而我們學校卻有一個獨一無二的生態園,它在鳥語花香,鮮花盛開的春天最美。

放眼望去生態園如詩

遊東林生態園 篇9

國小五年級作文 ,111字

參觀結束,可惜我還沒玩個夠。我們依依不捨地向生態園告別,再見了,美麗的生態園,以後我還會來的。我還沒吃找葡萄樹上結的果子呢!就這樣,我一步三回頭的離開了,踏上了回學校的路!

生態園裡的戰爭 篇10

生態園裡的戰爭作文4 ,371字

在一個風和日麗的下午,我和媽媽、佔遠乘著車來到生態園。這裡我已盼望已久,今天媽媽終於幫實現了願望。

團長來了,幫我們分好隊,穿上防彈衣、拿上槍、裝上電子子彈、聽著比賽規則,來到了戰場上。

第一局

走進戰場,我們各個膽戰心驚。剛開始我就被中了一槍,我以為我已經陣亡了呢,誰知道一人五條命,就在我愣神的一瞬間,我又中了一槍。沒關係,還有命呢。於是,我又打起精神來。啊!這次我真的陣亡了,我只打死了兩個人,沒事,這是第一次。遊戲結束時,我們藍隊獲勝了。

第二局

該個人賽了,我們膽戰心驚雪上加霜了,一開賽,我就被陣亡了。旁邊那個可恨的狙擊手,把我給殺了。我要恨他一輩子的。下一局我一定要先把它搞定。

就這樣很多的戰爭像時光穿梭一樣一秒鐘的消失了

經過一下午的遊戲,我得出了一個結論:玩槍戰,要先掩護好自己,再打別人。一個團隊,要服從命令,顧全大局。

蔣巷生態園拓展記事 篇11

國小一年級作文 ,488字

十月三日,我和爸爸還有班裡同學的家長一起去蔣巷生態園開展了一場有趣的拓展活動。

這一天,我們早早地來到學校門口集合,8點鐘我們就出發了。到了生態園門口,胡叔叔給每個小朋友發了一面小紅旗。進入生態園,大路兩旁綠樹成蔭。走過一座橋的時候,我看見橋下一群肥肥的白鵝和鴨子在戲水。大約三十分鐘後,我們來到拓展區,帶領我們進行拓展訓練的是楊教練。

下午,楊教練指導我們完成第二層的拓展練習,有鑽竹籠、走鋼絲等專案。經過攀巖,我登上了二層的拓展平臺。首先,我要鑽過三個懸空的竹籠。我彎下腰,跪在竹籠裡,雙手撐住兩邊,順利地來到了第一個竹籠和第二個竹籠的連線處,教練說:“記住,膝蓋不能落空。”我猶豫了一下,才把膝蓋抬了出去,跨到了第二個竹籠裡面,同時,也看到了在下面為我加油的爸爸,我渾身又增添了力量,一鼓作氣通過了第三個竹籠。稍作休息,我開始了第二關走鋼絲。我腳下踩著一根鋼絲,雙手緊緊抓住上方的導向繩,並努力使身體保持平衡,慢慢地,我也通過了這一關。站在高高的平臺上回頭看,我真有點不敢相信自己。

時間過得真快,轉眼間一天就過去了。今天,我懂得了一個道理:“世上無難事,只要肯攀登”。

參觀有機農業生態園 篇12

國小二年級作文 ,529字

大家知不知道,離我們太倉很近就有一個叫“瀝江農場”的農業生態園?從地理方位看,從我們校區翻過高速公路就到了,它屬於上海嘉定,具體有多少面積我也說不清,走過一次,只知道很大很大。

一進去,下車的地方就是釀酒坊和醬油坊。我從來不知道這些東西是可以用穀子來釀的,只見工人們忙忙碌碌地工作著,清冽的酒香四溢。旁邊的大晒場裡排列著幾排大缸,上面用竹笠罩著,也有幾口缸沒罩,我們湊近一看,哇,滿滿的黃豆,醬味已經很濃了。聽說醬是晒出來的,果然如此。

我們朝池塘走去,那裡很是熱鬧。途經一片果林,果樹還不是很大,但仔細一看,已經掛滿果了,是梨子。小小的青果藏在綠葉裡,已經可以想象秋天豐收的場景了。

池塘到了,水面上一個漁夫正帶著幾隻魚鷹捕魚。兩岸樹陰裡站滿了觀看的人。只見魚鷹一個猛子扎進水裡,不一會兒嘴裡就叼著一條魚浮出水面,引得兩岸的人一片叫好聲。咦,它怎麼不將魚吃了呢?仔細一看,原來每個魚鷹脖子上拴了一根細繩子。漁夫將竹竿往魚鷹面前一橫,魚鷹跳上竹竿,將嘴裡的魚吐進船艙。“哎,白忙活咯!”有人大聲說,哈哈,幸虧它們聽不懂,不然準會氣瘋了。

我們又到別的地方轉了轉,我發現這個農業生態園裡還有不少小動物,各種只聞其名的農作物也被我親眼見識了,今天的收穫真不小啊!

生態園踏春之行 篇13

國小五年級作文 ,622字

星期二的下午,迎著明媚的春光,懷著激動的心情,我們實驗學校全體四年級同學一起去農業生態園踏春參觀。

我們坐著學校的公交車,很快就到達了目的地。領隊老師首先把我們帶到了番茄園,映入眼簾的是一列列排列整齊的番茄隊伍,雖然它們“個子”不高,可是每個番茄植株上都掛滿了紅通通的果實,有的像紅草莓,有的像紅桃子,還有的像紅蘋果,真是惹人喜愛呀!我興奮地拿著老師發的口袋,跑進我們班的領地開始採摘起來。”這裡一個又紅又大的”“那裡又發現一個更好的”我就這樣在番茄叢裡左顧右盼,尋尋覓覓,不一會兒,我就摘了十多個。正當我準備轉身回去的時候,突然傳來“啊”的一聲驚叫,只見張思彤同學手裡拿著穿了底的塑料袋,她的番茄滾了一地。我趕忙跑過去,幫她一起撿地上的番茄。張思彤看著那些沾滿泥土和裂了口的果子,難過地快哭了出來。我安慰她說:“沒事,我分一半給你。”我重新要來一隻塑料袋給她裝上蕃茄,張思彤開心地笑了。

接著老師又帶我們去植物科普園和牡丹園參觀。在科普園我們看到了許多奇形怪狀的植物,有巨型南瓜,巨型番茄樹等,還有高大的火龍果樹、芭蕉樹。在牡丹園,雍容華貴的牡丹吸引了我們的眼球,或紫紅或粉紅的花瓣層層疊疊地包圍著金黃色的花蕊,真不愧是國色天香。牡丹的美吸引了小蜜蜂過來採蜜……時間過得真快,轉眼間參觀結束了,我和同學們戀戀不捨地坐上了返回學校的公交車。

通過這次到生態園踏春,不但讓我大飽綠色食品—蕃茄口福,還讓我大開眼界,感受到大自然的美好。

難忘的八一生態園一遊 篇14

國小一年級作文 ,449字

早上,我還在梳頭,舅舅急急忙忙跑到我房間,說:“今天是八月一日,八一生態園有很多好玩的,想要去的舉手!”我和雪瑩妹妹舉手了,異口同聲的都說要去。

我們出發了,在路上,我們吃著碎冰冰,不一會就到達目的地了。舅舅買好票後,和我們一起去玩了碰碰船,我和妹妹把船控制好,撞了舅舅好幾下,好玩極了哈哈!彎彎碰碰船,我們和舅舅又玩了射箭,我和妹妹拉不動,就看著舅舅射箭,“噠噠”兩聲,舅舅連續射中兩支,我們激動的鼓起掌來……在旁邊,我帶著頭盔和妹妹一起騎著馬,長這麼大第一次騎馬,我好激動也好害怕,舅舅拿著手裡的相機直拍照,馬兒的尾巴一搖一搖的,頭有時候甩,有時候不甩,走完一圈,舅舅也要體驗騎馬的感覺,他騎上馬之後馬兒跑起來了,我也拿著相機給舅舅拍照,我們的笑聲在整個馬場迴盪,大家都開心極了!接著我們還去玩了自行車。快艇。兒童樂園,還觀賞了生態園的美麗景色……

漸漸天色暗了,就這樣一天過去了,我們依依不捨的離開了。今天我們玩的很開心,也是熱的滿頭大汗,更是覺得快樂,真是難忘的一次湖北省八一生態園遊玩啊!

盈香生態園一日遊 篇15

國小六年級作文 ,733字

看著星星,望著月亮,多麼想太陽公公在天空中跟我們招呼,鳥兒在樹上唱歌,新的一天要開始了!一陣溫暖的春風把我們送到了佛山高明的盈香生態園!話不多說,出發了!

這一天,我們坐在混合車裡,觀賞著一路的美麗的風景。這多麼美好,陽光照耀著整個東莞市。桂樹還沒開花,晨風中已經飄來甜絲絲的香氣。

我們都來到了鳥巢科普園,哇!多美呀!鳥巢科普園裡都掛著各種各樣的傘,種著奇花異果。最引人注目的是那仙人掌和仙人球,仙人掌高傲地站起來,想人們來看它那挺直的腰板,像是一棵筆直的松樹,也像一個個把守鳥巢科普園的士兵,不能讓一些陌生人輕而意舉地走入鳥巢科普園。仙人球像一個個可愛的小寶寶,頭圓圓的,長了許多刺人的“頭髮”,這些“頭髮”有各種各樣的顏色:黃的、紅的、綠的……仙人掌像是仙人球的“媽媽”,一直守護著它……

鳥巢科普園的一個漁池,這些水很渾濁,是碧綠的顏色。上面開著一朵朵冰清玉潔的小荷花,小荷花美得像一個個小天使,降落在了人間。浮在水面上的荷葉碧綠的,像一個大盤子。裡面還有許許多多的魚兒,有的魚兒在嬉戲,有的魚兒在打鬥,還有的魚兒在游來游去呢!

出了鳥巢科普園,我們來到了百畝花海,這裡有五顏六色的花朵,真是一個個奼紫嫣紅的,一個比一個漂亮。有非常多的蝴蝶在花蕊中聞著香氣十足的花,它們在花海中翩翩起舞。花姑娘們也顯得特別興奮,一個個露出潤滋滋的臉蛋,微笑著對著人們。鳥兒在唱歌,蝴蝶和花姑娘跳舞,太陽公公和白雲妹妹是觀眾,它們開著盛大的演唱會!

我站在花海中,靜靜地看著這一切,鳥語花香,春意盎然,這多美好!我深深吸了一口氣,空氣也非常新鮮,這是大自然的迴歸!

我坐著車戀戀不捨地離開了盈香生態園,唱著歡快的歌曲離開了它!盈香生態園,再見了!這樣美麗的景色,你能不陶醉嗎?

生態園的秋天 篇16

國小二年級作文 ,423字

今天,我和爸爸媽媽一起去生態園找秋天。

天空淡藍,沒有一絲雜物,小鳥在天空自由的歌唱,好像在唱:我愛淡藍的天空。淡藍的天空顯得格外高遠,天上有幾朵白雲,一會兒像雄偉的獅子,一會兒像膽小的老鼠,一會兒像貪吃的小豬,白雲千變萬化,宛如魔術師在變魔術。

走進生態園,我發現銀杏樹的葉子從邊緣由綠變黃了。合歡樹的花謝了,樹葉也黃了,結出了一個個彎彎的豆莢。棕櫚樹依然站立著,沒有一絲變化。水杉樹長在河岸邊,他高大挺拔,直衝雲霄,猶如一個巨人。桔子掛在枝頭,把樹枝都壓彎了腰。虞美人笑得合不攏嘴,它紅得像一團團火焰在燃燒,把人們的心也給燃燒起來了。

走上小山坡放眼遠眺,只見湖水清澈。一陣風吹來,湖面漾起了一道道波紋。燦爛的陽光灑在湖面上,湖面波光粼粼。岸邊的蘆葦已經枯萎。很多遊人在湖邊的草坪上野餐,小朋友們有的在激烈的踢球,有的在開心的捉蝴蝶,有的在飛快的騎自行車……

十二點到了,我們不得不依依不捨的回爺爺奶奶家吃午飯,可這裡留下了我們銀鈴般的笑聲。

鄉下生態園 篇17

國小四年級作文 ,844字

今天,我又來到了鄉下,聽說這裡有個生態園,我便和媽媽興高采烈地參觀了一下這個鄉間生態園。

大門口,我就看見了兩頭老黃牛,它們正一邊悠閒地吃著草,一邊甩著它那根粗大的尾巴,驅趕著蒼蠅。路邊的草有些枯萎了,老黃牛還是張大嘴巴咬一口草,仔細地嚼嚼,再大口大口地嚥下去,象是在品嚐人間美味。老黃牛的兩隻角尖尖的、直直的,吃起草來,鼻子還一皺一皺的。在動物園裡,我們看到的都是猴子呀、老虎之類的動物,像這樣的老黃牛,說實話,我還從來沒有見過呢!

走進生態園,第一個映入我眼簾的是一群梅花鹿,它們頭上長著跟樹枝一樣的鹿角,身子上有一個個小白點,尾巴像幾片小羽毛。我順手抓起了一把草伸進去,沒想到,它們像餓了幾天的老虎,一下子全部撲了上來,把我嚇了一大跳。它們爭先恐後地吃了起來,剛才嚴肅的樣子消失得無影無蹤。

快看呀,噢原來那是一群野雞。那些野雞,只只都長的特別漂亮,紅紅的雞冠、墨綠色的脖子下面有一圈白色的羽毛,長長的尾巴簡直可以跟孔雀媲美。它們昂首挺胸的在地上走來走去,一副驕傲的樣子,看了就讓人感到好笑。

那邊有兩隻羊,咱們快去看看吧!那裡有一黃一黑兩隻羊,黑色的那隻雄糾糾地走在外面,而那隻小黃羊呢!卻害怕地藏在了屋子裡面,我們為了引小黃羊出來,就扔了兩棵青菜進去,小黃羊果然經不住美味的誘惑,走了出來,沒想到黑羊不但自己不吃青菜,還不讓小黃羊吃。“真壞”,我憤憤不平地想。

羊圈旁邊養了幾頭驢,那些除了嘴跟眼睛是白色的以外,全身都是烏黑的,它們一個個都在狼吞虎嚥、津津有味地吃著草,還時不時地揚起頭來高歌一曲,真是一群貪吃鬼。

河那邊,一群小鴨子和一群小鵝正在嬉水,它們就像一個大部隊,第一隻領頭的走上岸,大家也跟著走了上去,在岸邊梳理羽毛,第一隻下水了,大家就跟著下水,悠哉、悠哉在河中嬉水。有一隻小鴨因為貪玩而掉了隊,我想去偷拍它,便輕手輕腳地走了過去,沒想到,我一靠近,它就惶惶張張地跳進河裡,好像知道一下水我就拿它沒辦法。

聽了我的介紹,大家有興趣的話下次跟來參觀一下鄉間生態園吧。

西江生態園活動 篇18

國小三年級作文 ,872字

今天早上,老師帶我們全班同學去了西江生態園。

在西江生態園,我們先走了2千米的路程。在2千米的路程快要結束時,我突然聽到了一陣歌聲,往後一看,才知道原來是隊伍後面的同學在唱歌,老師走了過去,同學們看見老師來了,於是都不唱歌了,可是老師剛離開,後面就又傳出了輕微的歌聲。

2千米走完了,老師帶我們去種蘿蔔。我們先找了一塊空地放書包,然後我們每個人從一個阿姨端著碗裡,取出一些蘿蔔的種子,接著我們每個人按照隊伍面對面站成兩排,一排站男生,一排站女生,我們每個人先把種子灑進土裡,接著我們又看到先前的那個阿姨,手裡拎著兩大壺水,她先把一壺水給男生,在男生快澆完水的時候,又把那一壺水給了我們女生,可是在女生澆水的時候,我們發生了矛盾—因為前面幾個女生澆的水特別多,所以導致後面的同學沒有水。

種完蘿蔔,我們就去包餃子了,剛開始包的時候,老師讓我們每個人只包一個餃子,可是後來老師又說,讓我們每個人一個餃子包完了,就繼續包,可是在我包第二個餃子的時候,我還沒把第二個餃子包完時,老師說我們要離開了,但是我看其他的同學也還在包,於是我也繼續包了起來,可是在我只差最後一步時,老師帶著前面的同學走了,於是我飛快地把最後一步弄完,真的前面的同學走了。

餃子包完了,我們在門口排四隊,一隊是跟郭老師坐的,一隊是跟陸老師坐的,一隊是跟張鈞皓媽媽坐的,還有一隊是跟王校長坐的。等了好久,我們終於進去了。我是跟陸老師坐的,剛坐下來的時候,陸老師讓我們先看書,我們看了一會兒書,陸老師說我們可以開動了,陸老師先給我們每個人盛了一碗飯,接下來陸老師安排了兩位同學分發筷子和勺子,筷子和勺子發完了,陸老師給每個人都加了1塊雞腿,看完陸老師給我盛的飯,我吸了一口冷氣,心想:這飯也太多了吧。吃完這碗飯,我要喝了許多碗湯,因為我喝完湯還沒飽,所以我又成了半碗飯,可是在飯吃到一半時,我覺得自己吃不下了,可是我看到桌上還有一些我喜歡的菜,於是我就把這碗飯給吃掉了。

吃完飯,我們去看了巨型南瓜、空中番薯……參觀完,我們就坐著大巴車回學校去了。

今天真是愉快的一天呀!

科技生態園導遊詞 篇19

國小五年級作文 ,651字

歡迎各位來到杭州市省府路小學,我是你們的導遊,張軒偉,大家叫我張導好了。

你一進校門,首先映入眼簾是那別具一格、獨一無二的生態化校門,校名牌的底座好像一個等待小朋友坐上去的“沙發”,它的靠背是由花蔓、常春藤、金銀花等多種植物長成的植物牆,在植物的牆面上,鑲嵌著學校的“小逗點”的標誌和“杭州市省府路小學”這幾個大字。每當噴霧閥開啟,生態化校門就籠罩在水霧之中,生態校門每天用生態的語言,季節的色彩在與我們交流,你,羨慕嗎?

來到三樓,你會發現那獨具特色的生態園大門為你敝開著。首先你會看到這些植物的根隨風飄動,似乎在迎接你的到來,穿過這一條條的根,你就會看見兩株生態園守護神辣椒,它們像兩名手持大刀的衛兵。再往前走,瞧,前面有幾株黃瓜彷彿在玩倒立,仔細一看,他似乎還在“咯,咯,咯”對我們笑呢!在三樓生態園,植物們每天利用風與我們談話,你,聽到了嗎?

隨著我們的腳步,我們來到了頂樓,這裡是一部“頂樓生態園”的科技大片,一踏入園區後,乍眼一看是看不出什麼奧祕的,但你只要仔細觀察,你就會發現:蔬菜的頭頂上,有8個小風扇,而且,它們是不用電的呢!為什麼呢?我告訴你:它上面有換氣頁輪,換氣頁輪平面圓周運動,所產生的氣體提升使空氣從上往下流動,排出廢氣。不僅如此,它還可以傳播花粉,保障植物的生命得以延續,你,震撼嗎?。

這就是我們省府路小學的科技生態園,它向我們展示我校的科技、生態、環保、智慧與節能,生態園裡的勃勃生機不就是我們省府路小學每位師生積極向上的縮影嗎?你,愛上省府路小學了嗎?

我的未來生態園 篇20

國小二年級作文 ,389字

我和媽媽週末到了舅舅家,看見陽臺上滿是綠油油的蔬菜,有韭菜、菠菜、西紅柿,還有我叫不上名的菜,真是奇怪啊,已經是冬天了,馬路上的樹葉都落光了,怎麼陽臺上滿是一片綠呢?

舅舅告訴我,冬季嚴寒,室內有暖氣,陽臺上還有光照,比較適合一些蔬菜的生長,關鍵是有些能淨化空氣,也不用化肥和農藥,等過段時間就成了餐桌上難得的純綠色健康蔬菜。—-生態環保,原來如此,真是一舉好幾得啊,我不禁浮想聯翩……

在我的未來莊園裡,種植的是一眼望不到邊的純天然的綠色蔬菜和瓜果,小蜜蜂和蝴蝶在花叢和蔬菜中來回穿梭,為它們傳播花粉。勤勞的人們在地裡拔草和捉蟲子,不用一丁點農藥和化肥,這樣吃的時候就不會有農藥殘留,不會影響到人們的健康。

到了收穫的季節,我們的健康蔬菜進了超市,到了人們的餐桌,人們烹飪成各種美食,看他們吃的多開心啊。

我們的生活要美好,就要搞好生態環保,建設生態家園從我做起!