生氣的事相關作文20篇
記一次生氣的事 篇1
國小三年級作文 ,492字我有一個很好很好的朋友，她的名字叫張栩菁。
記得有一次寒假，我和栩菁一起去學游泳。當時，我和栩菁一看到水，就不敢下水。然後那個教練就示範給我們看，並且還對我和栩菁說：“想要學游泳，參加游泳比賽，一定要克服水，知道了嗎？”我們說：“知道了。”
一開始，栩菁先下水，沒想到的是，栩菁居然克服了水，勇敢地下去游泳。第二個是我，當時我還是不敢下去v，但是在栩菁的鼓勵下，我還是下水了，我一開始笨手笨腳的，怎麼也學不會，這下，我有點想打退堂鼓了。然後栩菁就慢慢地教我，最後，我學會了游泳，我真的非常感謝她。
但是，突然有一位很漂亮的女孩出來，瞧不起我和栩菁，一個勁地嘲笑我們，當時，栩菁還在游泳，看到她在嘲笑我們連忙上岸來教育她。那位小女孩白了我們一眼，嘲諷道：“又是一個游泳的窮人。”栩菁聽了這句話，很不服氣，推了她一下。小女孩生氣地說：“你居然敢推我，你知道我是誰嗎？”栩菁說：“推你又能怎麼樣，你是誰關我們什麼事，誰讓你這麼不禮貌的。佳欣，走，我們回家，不要理這種狗眼看人低的人。”說完我們便頭也不回地走了。
這件事讓我感到很生氣，所以，希望所有人都不要狗眼看人低，不然最後害得還是自己。
一件讓我生氣的事 篇2
國小三年級作文 ,770字自從人出生以來，就沒人能不生氣的。可我那次的生氣，像夏天的雷陣，誰也不敢抬起頭來看我—老師和父母除外。
那一次，起因很簡單，就是因為一隻鳥，我打哭了三個同學。
那一天，因為媽媽早晨沒事找事的說我，我的心情本來就不是很好。我走在路上總覺得鳥在嘲笑我，天空為了侮辱我在我頭上下雨，樹林也好像也要譏笑我，老師也罵，同學也笑……就這樣昏昏暗暗，我過到了中午，還不如說我熬到了中午，可怕的事情爆發了。
吃完飯，我走到學校的花壇旁邊，看著花，唉聲嘆氣。忽然，我看見對面的花壇旁邊有很多人，我便走了過去，看見一隻雛鳥在草地上打滾，驚慌失措地驚叫著。一些同學則去用腳踢它，用樹枝撥弄它！一個同學的腳，甚至還要踩在鳥身上，在這危險時刻，別的同學還在嘻嘻哈哈，好像就想看看這鮮活的生命瞬間成為一具沒有生命的屍體。我嚇出了一身冷汗，在腳將要落在雛鳥身上時，抓住了雛鳥，把它放在我汗津津的手上，小東西還活著，正嘰嘰喳喳的叫呢！我把它放進我書櫃最柔軟的地方，給它做了個小窩，準備再回家路過小樹林時，把它放了。
回到座位，教室裡頓時炸開了鍋，同桌還有其他兩個男生嘲笑我，打我，我出教室時還大肆傳播“王美朵身上有禽流感，不要靠近她。”而且這種話還起了作用，所有人都不靠近我，我實在忍不住了。在他們在我背後說我壞話時，爆發了，我以飛快的速度抓住他們，不顧形象的脫下來兩隻鞋，飛快的砸向其中兩個男生的臉，分別狠狠踢了他們幾腳，用手打他們，把他們弄哭後，我又找到了我同桌，操起手指，在他臉上戳，並把他也打哭了。我發現我已經完全控制不了自己了。在平靜下來，我去了一次辦公室後，看見他們朝我道歉時，我也不理他們，直到完全平靜下來後才接受了道歉。
這雖然是我最生氣的事，也當然是我第一次有情緒控失控的現象。以後我也不會在出現情緒失控的現象了，除了把我再一次弄得特別生氣。
一件令我生氣的事 篇3
國小三年級作文 ,434字今天，我和弟弟吵架了。
星期一下午，我回到家的時候，發現我的課本不見了。我找遍全屋子，發現我的課本在弟弟的桌子上，就火冒三丈的向他走去，把他拉到一個牆角。他露出奇怪的表情問我：“姐姐，你要幹什麼呀？”我皺起眉頭，怒氣衝衝地對他說：“為什麼你拿了我的課本還不承認，你是不是存心的？”弟弟聽了，也生氣地對我說：“我沒有拿！”就這樣，我和弟弟你一句我一句地吵了起來。
吵到太陽快要落山的時候，媽媽回來了。媽媽聽見吵架的聲音，就趕緊跑到我們的面前，好奇地問：“你們倆在吵什麼呢？”我生氣地對媽媽說：“弟弟拿了我的書，還不承認！”弟弟也生氣地對媽媽說：“我就是沒拿到！”媽媽聽了，和藹地對我說：“只是一本書而已，沒了再買嘛。”弟弟也在一旁幫腔：“就是，就是。”看著弟弟那得意洋洋的樣子，我心中的怒氣終於爆發了，兩隻眼睛冒著火，怒髮衝冠地說：“媽媽，你怎麼能幫著他說話呢……”我的話還沒說完，就被媽媽的一個眼神阻止了。我只能垂頭喪氣地回房間了。
我現在一想起這件事，還忍不住冒火。
那件讓我生氣的事 篇4
敘事作文 ,843字吃過晚飯，該睡覺了，我還在生氣。躺在床上仔細的想了一下白天發生的那件事，我有點兒不解，但更多的就是生氣。
今天白天，我在家閒得無聊，就和村子裡的小夥伴們一起去做遊戲。我們拿著棍子當槍玩打仗，在村子裡面跑來跑去，大人嫌我們煩，就讓我們去村子裡晒糧食的廠裡去玩。
不知不覺從下午兩點半一直玩到太陽下山，我們才散了。我剛到家就看見廠的主人（那廠是私人的）向我家走來，他看見我就開始罵我，我說：“你罵我弄啥嘞，我理你了？”他說：“你沒理我，你理俺家倭瓜了。”說完又罵一句。我當時那個氣啊，恨不得給他兩個耳巴子。我大聲嚷嚷：“你怎麼知道是我弄壞的你家窩瓜？”他也惡狠狠地說：“你再說不是你老子打死你！”我隨手拿了一根棍子就要和他拼命。這時媽媽出來了，死死地拉住我，並連聲向那人道歉。那個人一看媽媽來了，又嚷嚷了幾句就扭頭走了。
晚上吃飯的時候，媽媽問我：“真的不是你把人家的倭瓜敲爛的？”我搖搖頭，媽媽又問了幾個小夥伴，他們都說沒有。我心裡憤憤地想：君子報仇，十年不晚，你給我等著。
“吱呀”一聲，屋門響了，媽媽進來了。輕聲問我：“還生氣呢？”我翻了個身，沒有接她的話茬兒。媽媽坐在床邊說：“我給你講一個故事吧。”媽媽不等我回答，就自己開講了：“唐朝時，當時有個叫郭寧的官員把兩個女兒送進宮中，於是皇帝就給了郭寧一個官職，人們對這件事議論紛紛。皇帝就問大書法家柳公權：“郭寧是皇親，又是大將軍，我給他個小官噹噹怎麼了？”柳公權說：”議論的人都以為郭寧是因為進獻兩個女兒入宮，才得到這個官職的。瓜田李下的嫌疑，人們哪能都分辨得清呢？”
我早被媽媽的故事吸引了，忍不住問她：“啥叫瓜田李下的嫌疑呢？”媽媽丟給我一本成語詞典，說：“自己看。”我查到那一條成語一看，哦，原來它來自於古樂府《君子行》中的詩句“瓜田不納履，李下不整冠”，意思就是比喻容易引起嫌疑的場合，大家都不要去。
我一下子明白了媽媽的意思，他就是想告訴我：要是今天我沒有去那個廠子裡去玩，人家也就不會懷疑我了。想明白了。我也就不生氣了。
一件生氣的事 篇5
敘事作文 ,856字今天陽光燦爛，萬里無雲，我們學校即將舉行一年一度的學校冬季運動會呢！隨著音樂的響起，全校同學下了樓，為開幕式做好準備。
在我們熱烈的掌聲中，開幕式開始了。所有精彩的助場表演中，我最喜歡的節目是六年級哥哥姐姐們表演的“P。P。A。P”，這是一首很火的歌。他們身穿黑白相間的衣服，讓人想起了“黑幫老大”這個詞。他們在臺上表演很有經驗，動作協調有序，精彩極了，引得臺下的觀眾也跟著互動起來。
開幕式後，迎來了我們期待已久的運動會比賽。有跑步，有扔壘球，還有跳遠等等體育專案。儘管我們班參賽的大部分同學都爭到了名次，但只取得了一項冠軍：“飛毛腿”沈兆祺參加的200米長跑。我們的班級總成績讓人有些遺憾，不過最讓我惱火的事情是我參加的跳繩比賽！
當廣播報道“請四年級男、女短繩運動員到籃球場集合”的時候，我像一隻離弦之箭從座位上蹦起來，因為我參加的短繩專案就要開始了，我心裡既緊張又激動。聽老師說過，跳繩需要達到每分鐘180次以上才可能得獎。終於輪到我上場比賽了，我的心“砰砰”直跳，像是有隻兔子在懷裡蹦來蹦去。
“預備—”老師吹響了哨子，“開始”。我立刻跳了起來，那一刻，我彷彿忘記了一切，拼盡全力揮動著跳繩，心裡默默地數著個數“191、192、193……”。“時間到！”老師吹響了結束的哨音。這次的跳繩成績我還是比較自信，因為我盡力了，而且沒有斷繩。我滿心歡喜地向裁判（一位五年級的學生）詢問成績。“180次！”面前這位裁判回答道。“什麼？不可能！比我自己數的數量少了20次！”真是氣死了！我真想讓他睜大眼睛看我重新跳一遍。我很想申辯，但還是忍住了，因為要服從裁判，我還怕被取消成績。我憋住氣回到座位，心想以前的裁判是不會這樣的啊！忽然，我發現跳繩高手黃啟煒正哭得稀里嘩啦，“怎麼了？”我問道，他回答我：“本來跳了240多次，可裁判硬是說我只跳了140多次。”我的媽呀！裁判怎麼就一下子減少了100次，太不公平了！我安慰他：“沒關係，不用理他們。只要盡力就好了。”不過，這些裁判怎麼能這樣？哎，真讓人生氣！
一件生氣的事 篇6
敘事作文 ,491字自從袁煒宸舞蹈考完級後，每天上午要去把她接到我家來。
今天上午發生了一件可氣的事情：上午本來是我和張一心去接袁煒宸的。因為家裡開了空調，外面又熱，張一心就打算不去了，爺爺奶奶勸了好久她都不去。如果我自己一個人去的話，爺爺又不放心。所以他開摩托車送我到袁煒宸家樓下，爺爺自己在下面等，讓我上去接袁煒宸下來。
我和袁煒宸下來後，爺爺跟摩托車都不見了蹤影，怎麼人間蒸發了呢？我們一邊喊一邊在附近找了一會兒，都沒看見爺爺，我們只能自己走回去了。我們在路上一直在埋怨爺爺，不說好了在下面等嗎，路又這麼長，走路至少要半個小時到一個小時，那不得成熟雞蛋？我此刻心裡只想對爺爺一句話：我信你個鬼，你個糟老頭子！壞的很！走了好久，終於到了大門口，已經是大汗淋淋，氣喘吁吁。因為熱，我心裡有很多種心情混在一起，腦袋都快爆炸了！我們剛準備從大門口走進去，爺爺突然騎著摩托車出現了，我們兩個就馬上問他：“你去哪兒了？你去哪兒了？”爺爺竟然說他在風光帶歇涼，之後我們埋怨他很多話。他在那歇涼，我們倆都要被熱死了！
經過這件事兒，我想對爺爺說，以後你讓我在哪兒等，我偏不，我也到處走，就算是給你一個教訓吧，哼！
一件令我生氣的事 篇7
國小五年級作文 ,571字在人生中，我們一定經歷過快樂的事，悲傷的事，也有生氣的事。在眾多的事當中，有一件生氣的事令我難忘。
那天我正在家裡寫作業，突然發現牆角里面有一支非常漂亮的中性筆，我連忙跑過去，撿起來，拿在手裡，愛不釋手。
我立刻就拿著它開始寫作業，可是哥哥這時來找我問一個問題，他一看見我手中的筆，就立刻大聲喊道：“你這個小偷，為什麼要偷我的筆？我把我的書包翻遍了也沒有找到，原來是你這個小偷把筆給偷走了！”
我急忙說：“我沒偷這支筆，這支筆是我今天在牆角里發現的！”
他又說：“一定是你偷的，你肯定在狡辯！要不然我怎麼會看不見？”
我反駁：“那是你自己沒看見，關我什麼事？”
他說：“那我戴個眼鏡是幹什麼的？你肯定在撒謊，一定是你偷了！”
我們兩個一直在爭吵著，這時媽媽回來了。媽媽看我倆正在爭吵，就上來問道：“怎麼了？為什麼要吵架？”
哥哥看到媽媽回來了，就如同看到了救星，連忙說：“弟弟偷了我的筆，還不把筆還給我，我就和他吵了起來！”
媽媽也不聽我解釋，沉下臉來，立刻數落我：“你偷了別人的筆，為什麼不還給別人？你的行為和小偷有什麼區別？快把筆還給哥哥！”
我氣急了，把筆扔到桌上。哥哥拿起來，洋洋得意地走了。我對媽媽吼：“我明明是在牆角撿的，我又沒說不還給他，你們憑什麼說我是小偷啊！”媽媽什麼也沒說，走了。
這件事令我非常的生氣，讓我現在還忘不了。
一件令媽媽生氣的事 篇8
國小三年級作文 ,483字我的腦袋裡雖然有很多很多的事，但是有一件事讓我沒有忘記，就是令媽媽生氣的事。
星期三那天放學後，我的數學自主作業沒寫，媽媽發現了，生氣地說：“把數學第六單元寫一張。”我說：“這單元沒學完。”“不會的動一動腦筋再寫。”我像飛一樣的速度把卷子寫完，中間有幾道題不會，我實在想不出來了，就丟在一邊去玩了。
晚上，媽媽檢查我的作業，一看大吃一驚，滿臉怒氣：“有好多題沒寫，而且這麼簡單，你就出去玩了？”說完，眼睛盯著我。我小聲說：”老師沒教過，我不會。”一會兒，我不時用眼膘了一下我的媽媽，從她的眼神裡看出不是開心，而是生氣，生氣時候臉上佈滿了皺紋。
接著，媽媽問了一下我的數學老師，果然沒教過，媽媽的頭低了下去。我感到很委屈。媽媽撫摸我的頭說：“我不該對你那麼凶。”然後給我講一下那道題的做法，媽媽臉上的怒氣像被水澆滅了一樣，一掃而光。
這件事我始終沒有忘記。它使我明白：媽媽生氣的時候只是表面，其實她心裡是關心、關愛我的。
一件生氣的事 篇9
國小四年級作文 ,1346字清晨，我剛鑽進車上就高興的在車裡跳來跳去，趁著開車的媽媽不注意，我偷偷從口袋裡拿出一支筆，攥在手心裡，美滋滋的想，：哈哈，今天我要拿好不容易得到的“水管筆”在同學面前炫耀一番。一到學校門口，媽媽的車還沒停穩，我就迫不及待地開啟車門，丟下一臉疑惑的媽媽，蹦蹦跳跳的進了學校。
一進學校，我便健步如飛，三下五除二就竄上了樓梯。正巧碰上迎面走來的小胖，還沒等他開口我就，丟下一句：“快過來看，我帶了個超炫酷狂霸拽的筆。”便自顧自的繼續往前走。我相信小胖肯定跟我屁股後面呢！
我跳進教室，還沒等放下書包就對著全班宣佈：“大家快看我帶的這個超酷的筆，快過來看看。”話音未落，我身後的小胖就一下子從後來趴到了我身上，緊接著，同學們呼啦一下子全都圍了上來，把我圍得水洩不通，大夥都嚷著讓我趕緊掏出來給他們看看，當我掏出這隻筆，同學們發出一聲聲讚歎：“好特別啊！”“哇哇，真好玩！”“像個水龍頭，可真是精緻啊！”我驕傲地昂著頭扯著嗓子喊：“這可是上世紀八十年代的老式水龍頭樣式，可遇不可求的哦！怎麼樣？酷不酷！”“給我看看，給我看看！”“先給我看！”同學們爭搶著要看我的筆，我則一下子藏到了書包裡，說：“想看筆可以，那得……”“得什麼呀？”有個同學高聲喊道。“我還沒想好，等我想好再告訴你們。”說著，我掏出書本準備上課，同學們也只能怏怏不樂地坐回座位。
上完體育課的我想到了讓同學們看筆的交換條件便又迫不及待的想炫耀一下自己的筆，可是一掏書包，裡面空空如也，我急切地問問這個同學，問問那個同學。“你有沒有見到我的那支筆？”——“沒有。””我的筆去哪兒了？”——“不知道。”我著急的到處找，甚至像一隻狗一樣趴在地上嗅來嗅去，希望能嗅到一點我心愛的筆的味道。這時從我的背後傳來一個聲音：我看到它被丟到垃圾桶裡。這句話就像一個導火索，讓我怒氣沖天，頭頂彷彿一下子竄出了數不清的小火苗，臉頓時脹成了紫色，我一個利箭衝到垃圾桶面前，可此時卻看見，垃圾桶裡換成了新垃圾袋，我頓時意識了嚴重的後果，便飛快地向外跑。
剛跑到教室門，正好撞上剛倒完垃圾的值日生。我二話不說一把拉住老蔣，“你有沒有見到我的筆？”我恨恨地吼道，“到底有沒有？”老蔣愣愣的看著我半天才答話：“我沒有見到啊！”我又不甘心的問：“真的沒有見到嗎？”“沒有。”聽到這話我又跑進教室繼續尋找，可是找了半天也沒有找到……
每每當我回憶往事的時候，我都會想起這件令我生氣的事，它彷彿在時刻給我提醒：遇事冷靜，心情氣和地去面對，或許事情就會有轉機哦！
最生氣的事 篇10
國小四年級作文 ,577字昨天，我跟著爸爸媽媽開開心心地去市裡逛街。但卻不知道有個不愉快的事情正在悄悄地逼近。事情是這樣的——
我路過一家玩具店的時候看到一隻可愛的小鱷魚抱枕：它大大的腦袋，肥肥的身體，粉粉的肚皮，摸上去又鬆又軟，可舒服了，便想買它。
“媽媽我想買這個，既可愛又實惠，我太喜歡了。”
“不要買了，家裡已經有了一個小熊抱枕了，再買你床上都放不下了。”
“不嘛，我就想要！”
“咱不買這個，一會給你買點好吃的。”
這個小心願沒達成，我的心情一落千丈，一直嘟著個嘴，嘴翹得都可以掛個小水桶了。哼！媽媽本來答應過我，自己的零花錢自己做主的，怎麼又食言了呢？我非常氣憤，甚至都不願意靠近媽媽，一直和媽媽處在僵持的狀態。哎！因為我，爸爸媽媽的情緒也變得不開心了。
過了很久，我若有所悟：媽媽不讓我買抱枕也是為了我好，雖說零花錢是自己的，但也要合理安排，用在一些有意義的事情上。花完了就沒有了，到時後悔就為時已晚“所謂一失足成千古恨”說得就是這個吧。
想到這裡我心裡不免有些愧疚，雖然這件事我很生氣，但從中知道以後應該多聽聽別人的意見，改改自己的壞脾氣。我跟媽媽道歉後，媽媽也和我道歉，說自己也有不對的地方，希望我們兩個共同改進。
一件讓我生氣的事 篇11
國小五年級作文 ,427字“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我拿了一本書坐在座位上看。
正看到故事高潮，我被深深地吸引住了，特別有趣，忍不住就笑了一下。突然，肖建洲跳過來，順手牽羊地把我的鉛筆盒拿走，說：“笑什麼呢？”我反應過來後，就一把把鉛筆盒奪回來。沒想到，他又把我的橡皮推到地上，我想去拿時，他用右手把我按在椅子上，左手去撿那塊橡皮。於是，我和他的戰爭開始了：搶走、拿回來，搶走、拿回來……就這樣，反反覆覆了三四次。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴聲終於響了，他只好趕緊跑回自己的座位上。
我想，我等會兒告訴童老師整件事情的過程，你就不能逃之夭夭啦！然後，就朝他使了一個眼色，意思是，你等著瞧吧！
很快，一節課又過了。哈哈！我趕快跟童老師講了一遍剛剛發生的所有事情。童老師說了一聲“好的，我等會來問問他。”
他被童老師叫去，捱了一頓批評。他只好跟我道歉了。
一件使我很生氣的事情 篇12
國小五年級作文 ,723字今天早上，我一大早就被一個大巴掌給拍醒過來了。一睜眼，原來是媽媽：“太陽都照屁股了，今天要上作文課！還不趕緊給我起床！”沒辦法，睡眼惺忪的我只好很不情願的爬起來，馬馬虎虎的洗漱了一下，趕去吃早飯。
來到餐桌前，我的天啊！這是什麼？媽媽居然給我們一人泡了一大碗草莓味的蛋白粉。媽媽說：“這是你爸爸看你們駝背買的，還特地買的草莓味，快喝，喝了對身體好。”我皺緊眉頭，這怎麼下得了嘴。“嗚嗚，媽媽，我不想喝，可以不喝嗎，我……？”“不可以！”還沒等我說完，媽媽便打斷了我。“趕緊喝了，這一罐很貴的。”我先用鼻子聞了聞，面前這碗奇怪的東西混合著草莓味和一股奇怪的味道，定睛一看，上面還飄著一些像“小蟲子”一樣半透明的條狀物，光用鼻子聞、眼睛看我都不敢喝了。可最後敵不過媽媽，只好鼓起勇氣，硬著頭皮喝了一口。果然不出我所料，這東西真是太難喝了！我忍無可忍，向媽媽表示反抗，可媽媽卻“凶神惡煞”起來，還限我們五分鐘內就得喝完，不然來不及上課了。倔強的我還是不肯喝，我和媽媽僵持了好一會兒。
“啪啪啪。”只聽見三聲清脆的響聲，媽媽重重打了我好幾下，我的背脊骨都被打疼了。我瞬間淚如雨下，媽媽怎麼可以因為我不吃我不想吃的東西就打我呢？眼看時間不多了，媽媽拿我們沒辦法，只好先將我們送到了作文班，這就是為什麼早上我們遲到的原因了。我到現在都還火冒三丈，氣一點都沒消，媽媽真是太可惡了！
我覺得今天早上真是糟糕透了，哎，壓根沒有一點點的快樂！
一件令我生氣的事 篇13
國小五年級作文 ,846字自從學過課文《東方明珠》，我就有個願望：一定要去上海親眼看一看東方明珠。今年暑假，爸爸帶我踏上了開往上海的火車。
到達上海的時候已近中午，一出車站發現暴雨如注，但這也無法澆滅我去東方明珠的熱情。下了計程車，一眼就看到東方明珠，果然如課本里寫的一樣：高聳入雲，像個巨人。我和爸爸撐著傘走在廣場上，大風把可憐的小傘吹得東倒西歪，等我們走到售票處時，已成了兩個落湯雞，衣服非常友好地貼在身上，鞋子裡也灌滿了水，走起路來“呱嘰呱嘰”好難受啊。我抬眼看去，天哪，前面有一條黑壓壓的長龍，雨天居然也有這麼多人，這要等到啥時候才能登上明珠啊。看我皺著眉頭，爸爸寬慰我說：“既來之，則安之，我們就耐心排隊吧。”於是，我們跟著長龍一點一點地向前蜿蜒前行，空氣中充滿了雨水味、汗味、薯條味等等奇奇怪怪的味道，我夾在人群中間，感覺自己都快成漢堡中的肉餅了，看看前面，一望無際。
時間就這樣一分一秒地過去，那個自動電梯上去了一批又一批的人，當衣服和鞋子都快乾時，終於輪到了我們，剛準備跟售票員說買票，不知道從哪裡冒出一箇中年男子，帶著一陣風擋在我的眼前，“買三張票。”他對售票員說，我愣了一下，“怎麼可以插隊？”我喊了出來，那男子瞥了我一眼，從牙縫裡擠出一句：“多管閒事。”然後拿著票，又一陣風似的走了。怎麼能這樣？我的心裡頓時燃起了熊熊怒火，握緊拳頭，正想衝上去把他攔往，爸爸拽住了我，說：“這種人，素質太差，總有一天會為他自己的不守秩序付出代價，我們攔住他，無非是跟他吵一架，這樣可能會影響這裡的整個環境，還會弄糟我們參觀東方明珠，欣賞美景的心情，還是算了吧！”
雖然當時的我壓下了這口怒氣，可我還是想說：沒有規矩，不成方圓，如果每個人都像那男子一樣，這個世界肯定亂套。社會文明，除了制度約束外，更需要我們每個人自覺遵守，努力踐行，我們文明一小步，社會進步一大步。
生氣的故事 篇14
國小四年級作文 ,566字小朋友，你生過氣麼？小朋友，你討厭那些罵你的人嗎？如果要我來回答，我會說：是的。例如前天我就遇到一籮筐不如意的事。
我和小夥伴在小樹林，我不小心摔了一跤，身上都是泥。我本以為可以獲得安慰，可是事實和我想的並不一樣。小夥伴們不僅沒有安慰我，反而還嘲笑我，說我笨。我頓時火冒三丈，氣的我把他們打了一遍。回到家中，媽媽連問都不問，上來就扇了我一耳光。我剛想解釋是怎麼回事，媽媽就讓我去洗澡。媽媽的這番舉動簡直是給我火上澆油。我洗完澡回到房間裡，把門鎖上，我開始找東西發洩，我把衣服亂扔，把紙撕成碎片，不一會兒，房間就被我弄得亂七八糟。但是，這樣還是解不了我的氣。這時媽媽說：“吃飯了”。”我還在氣頭上，大吼一聲：“不吃！”媽媽喊到：“吼什麼吼，愛吃不吃。”我去上學，學校裡，有人絆倒了我。我對他吼：“幹什麼”“我沒幹什麼”。他說的這句話氣的我手指頭髮癢，頓時我把他打翻在地上。老師看見了，不但沒有批評他，反而批評我，這讓我很是委屈。
夜晚，奶奶把我帶到了一個坑邊，對裡面大喊大叫然後對我說“到你了”。我學著奶奶的樣子，也對裡面大喊大叫，感覺自己輕鬆多了。我問奶奶這是什麼坑，奶奶說：“這是開心坑，只要把心裡的委屈說出來，它就會把這些委屈吃掉，剩下的就都是開心的事了，但是以後遇到事也不能打架，要跟別人講道理。”我聽後點點頭說“謝謝奶奶！”
讓老師生氣的一件事 篇15
國小四年級作文 ,507字早上，我揹著書包，開開心心去學校。一路上我一邊哼著小曲一邊蹦蹦跳跳地來到我們美麗的大街嶺小學。
走進教室，居然沒看見黃老師。我自言自語地說：“黃老師平常不是很早就來到學校了嗎？今天怎麼沒來呀！”我放下書包去吃早飯。吃完早飯，我坐得筆直，靜靜等待黃老師的到來。可是，等了好久都沒見到黃老師的蹤影。反而是洪老師拿著數學本和《學法》嚴肅地走上講臺。我左思右想，心裡有些擔心黃老師。
下課了，我跑出去和金萬祥、謝彥波、孫愷等同學踢足球了。我們正玩得高興，上癮的時候，上課的鈴聲突然響了。我和同學們爭先恐後地跑進教室。這時，黃老師終於露面了。他走進來，表情很嚴肅，說“上課”。嚴翊銘說“坐下”後，黃老師就開始狠狠地批評我們：“你們真的是太不像話了！我真的都是不想進教室了。假如我不是你們的班主任，我早就不想上你們的課了。”黃老師後面還特意點名批評了幾名同學。
這下我終於明白了。哇，原來是他們惹怒了黃老師呀。其實黃老師這麼生氣也是為了我們，為了讓我們認真學習。
通過這一件事，我懂得了黃老師對我們的良苦用心。期末考試在即，我一定要按老師的要求認真完成作業，好好複習，爭取期末考試能達到黃老師給我的目標分—90分。
讓我生氣的一件事 篇16
國小六年級作文 ,731字昨天，因為爸爸的工作，我大發了一次脾氣。
我爸爸是一位公務員，每天從早忙到晚，下班總是要五六點鐘才回來，可是回家還要拿著電話跟各單位交流工作的事情，一打就是一兩個小時，很少有陪我的時間，週六週日還要回到單位加班。用一句話形容就是：長在單位了。
那天，我回到家裡寫完作業，拿著朗誦稿一邊一邊的練習，想要在爸爸回來後給爸爸讀著聽。盼星星、盼月亮，終於老爸回來了，我衝到門口想給爸爸一個擁抱，可爸爸卻擺擺手。原來，他在打電話，我立刻像洩了氣的氣球一樣坐在一邊等著。十分鐘後，爸爸可算是打完電話了，我立馬又走了上去對爸爸說：“主持課上我又學了一段，你坐在那裡，我讀給你聽。”爸爸立刻坐下了，好像很期待一樣，我也拿著紅夾子專心的讀了起來：“三十年鬥……”我讀得十分認真，聲音一會兒高昂，一會兒緩和，一會兒又轉回正常說話的狀態，“帶你去高山，帶你去大海，帶你去廣闊的草原……”讀了一會兒，我聽到了“吱吱”的聲音和一陣腳步聲，我以為是媽媽，就沒有理會，又開始讀了起來。一會兒，我覺得不對勁，怎麼沒有爸爸的呼吸聲了呢？怎麼沒有手機的照相聲了呢？我把遮住眼睛的紅夾子往下放了放，卻發現椅子上已是空無一人，隱隱約約還能聽到屋子裡有打電話的聲音，我明白是怎麼回事時“哇！”的一聲哭了起來。十秒鐘的時間裡，我立刻變成了小花貓，手裡的夾子掉了，我也沒理會，一心只想著：老爸為什麼那麼忙？
我知道爸爸是為了讓我吃好，穿好，忙點兒也是正常的。我想讓各個單位都在每週三少幹些活，早點回家陪陪孩子，因為我們需要陪伴。
論生氣的重要性 篇17
高一作文 ,850字行走在物慾橫生，鋼筋盤踞的城市裡，車輛呼嘯而過，嘈雜聲溢滿雙耳，似乎是一片熱鬧忙碌。然而繁華背後，是人類越來越空虛的靈魂和愈發冷漠的心靈。歲月在日復一日中機械流失，我們似乎對如今已經麻木，已經失去了生氣的本能。然而，生氣不能缺失。
生氣時一種自我良知的發現，是對自身的警醒與告誡，是一把利刃，在腦海中心中刻下銘心的教訓。為自己生氣，是對錯誤的悔恨與彌補。為他人生氣，則是對自己的提醒以及是非觀念的提升，促使自己今後不會犯下類似的過錯。《論語》有云：“則其善者而從之，其不善者而改之。”便是強調了認識他人過錯的重要性。所以，我們需要生氣，需要生氣來矯正我們模糊的是非觀念，提升個人的道德品質。
生氣，亦是對人民，對國家的關心，從而昇華為對社會的貢獻。是社會發展，國家進步的一針催化劑。社會中需要生氣者來喚醒麻木者，這正如魯迅在《紀念劉和珍君》中闡述的一樣。生氣不是無理取鬧和撒潑，而是對不正義行為的憤慨，憂國憂民之心的體現和對祖國的高度責任感。如魯智深“路見不平，拔刀相助”的勇敢正義之舉；如杜牧對於“商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》”的奢靡敗落的悲憤痛心；如林則徐虎門銷煙之舉所體現的亡國之危前對敵人的痛恨和對國民軟弱無能的痛心……社會上生氣的人或許只是佔小部分，但他們激起了麻木者的冷漠內心，從而使人們的責任心壯大起來，推動社會進步，環境改善。所以，當今社會，我們需要生氣。
《禮記》有云：“有其言，無其行，君子恥之。”生氣不僅僅是一個情緒波動的過程，更是付諸相關行動，從而取得滿意效果的過程。《水滸傳》中，林沖原先一心想在仕途上發展，忍讓無恥小人，卻落得悽慘下場。這便是“敢怒不敢言”的典型。之後林沖被逼上梁山，替天行道，劫富濟貧，這就從表面上的憤怒上升到了將怨氣化作動力努力扭轉局面的高度。不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。社會需要生氣者來感染群眾，更需要生氣者的推動和激發。
如今社會飛速進步，科技高速發展。但我們並不能被這表面的安逸矇蔽了雙眼而麻木不仁，我們需要生氣，需要勇敢地站出來說話。
生氣的原則 篇18
高一作文 ,805字生氣是每個人都擁有的一種情緒。有人認為生氣對人體健康有害，應儘量避免生氣；也有人認為“人事之不如意，十之八九”，根本不可能不生氣。而我認為，生氣既可能是好事，也可能是壞事，關鍵是人們為了什麼而生氣，並非那麼絕對的“非好即壞”。因此，把握好生氣的原則是十分重要的。
一般意義的生氣的確不利於人體，我們應該儘量控制自己的情緒，這乃原則之一。
在現代快節奏的生活中，我們會遇到各種各樣的事情：公交車上被踩了，午餐時位子被佔了，與同事發生摩擦……每天發生的這種雞毛蒜皮卻足以引發人的怒火的事簡直數不勝數。因此我們需得放寬心，控制自己的情緒。有些事不會給我們的生活造成太大影響，甚至渺小到掀不起一絲波瀾，那麼一笑而過便好，沒有必要為了不值得的人、不值得的事去生氣。如果我們不能遵照生氣的原則，那麼吃虧的只會是自己。
另一方面，不生氣不代表無底線的容忍，有句話叫“忍無可忍，則無需再忍”。如果有些人或事實在太過分，那麼生氣也是很有必要的，否則自己與他人都會受到傷害。這是原則之二。
控制自己的情緒，懂得包容都是有前提的，並不意味著要一味委屈自己去做一個“濫好人”。退讓只會讓那些心懷不軌之徒得寸進尺，不斷壓榨剝削自己，只有“生氣”才能硬氣起來，保障自身權益。上個世紀，列強入侵中國，清政府腐敗無能。委曲求全卻換不來片刻安寧，而是被變本加厲的欺侮。直到中國人民打破重重障礙，下定決心全民族抗戰，才將日本等一干列強徹底掃出中國。魯迅先生說過，“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”！相信沒有人自甘滅亡那就要生起氣來，選擇爆發。面對社會上一些不公正的現現象亦是如此，自己的權益就應該去爭取，生氣地、很有底氣地去爭取。
面對那些令人憤怒的事，若錯在自己，就該好好反省；若錯在別人，那更不能用別人的錯誤來懲罰自己。如果有些事觸碰到自己的底線，那就不能容忍，要學會生氣，學會爭取。謹遵生氣的原則，才能讓我們在寬容待人的同時，保障自身權益。
一件淘氣的事 篇19
國小四年級作文 ,789字在童年的海洋中，有許許多多五彩繽紛的貝殼和珊瑚，可也有一些不光彩的砂礫，就像我那次在哥哥家舉行的“三國殺卡牌大戰電風扇”。
前年暑假，哥哥買了一幅“三國殺”遊戲卡牌，裡面有許多三國的成語、有名的坐騎和武器，既可放鬆一天的緊張狀態，又增長了知識。所以，哥哥對它愛不釋手，經常在外出時把它裝進一個精緻的盒子裡帶在身邊。許多次哥哥都逗我玩：“你要不要？要？那你拿走嘛！你怎麼不拿呢？”說著把他那副心愛的牌拿近，又拿遠。如此反覆，直到我徹底放棄這個念頭，他才善罷甘休。
一次，哥哥要寫作業，他便把那副牌交給了我，讓我去客廳玩牌，不要去書房打擾他。玩什麼好呢？我看到了哥哥的手工金字塔，就用紙牌搭起了金字塔。可一會兒，便覺得無趣。扭頭一看，電風扇“呼呼”轉動的葉片引起了我的注意。我靈機一動，把一沓卡牌伸進了風扇葉片的縫隙間。只聞“嗒嗒嗒”幾聲響，如機槍掃射般。過了一會兒，我剛準備從扇葉抽出卡牌，就聽見“咔咔咔”幾聲，十幾塊“飛鏢”鑽出了空隙，向房間的角落飛去。我看看手中，只剩下半沓牌。我忙把“飛鏢”找回，將它們胡亂一拼。這下可鬧出了笑話：“雌雄雙股劍”插進了赤兔馬的背；“過河拆橋”的斷橋接上了“桃園結義”的桌子；糧倉旁邊空空的袋子，成了“五穀寸斷”（五穀豐登和兵糧寸斷）……我突然想到：“這副牌哥哥可要每天翻看一遍的，一定會被發現的！”我便去和哥哥說：“我同學找我有點事，我先走了啊。”說完，我飛快地跑回了家。
晚上，我在床上輾轉反側，翻來覆去睡不著，心裡愧疚極了。我是撒謊呢？還是道歉呢？最終，心中的天平倒向了道歉一方。
第二天，我告訴了哥哥，他微微一笑，說道：“沒事，誰都有淘氣的時候，只是要想想事情的後果，不能給別人帶來損失。”
從那以後，我覺得處處都應該做一個誠實的人，敢於去擔當，不能欺騙別人。
這件事本應這樣結束了，可我仍覺得內疚，便用一副嶄新的紙牌與舊牌“調了包”。
愛生氣的朋友 篇20
國小二年級作文 ,290字我有一位朋友叫果果，她有一雙大大的眼睛，月牙形的眉毛，烏黑的頭髮。但她有一個很不好的特點，就是愛生氣。
有一次，我滑著滑板車去找果果比賽，果果在騎自行車。我看見了，就對果果說：“我們來比賽吧！”果果高興地說：“好啊！”比賽之前，我告訴果果在哪裡比賽，並且告訴她哪裡到哪裡。比賽開始了，果果的自行車還沒有騎到終點就壞了，是因為她自己騎的太快了，而她還生氣地說：“都怪你提出要比賽，現在把我的自行車都弄壞了。”說完轉身就走了，我站在原地真不知道說她什麼好！
很多時候，她都會因為一些小事情而生氣，我真想對她說：你不應該亂生氣，不然朋友會越來越少的。
你們說我這個朋友愛生氣應不應該呀？