生活中人性美相關作文20篇
生活中不乏美麗的風景 篇1
國小六年級作文 ,914字滿山似火的杜鵑，獨特迷人的鄉村，這，是美麗的風景；友好相處的同學，誨人不倦的老師，這，亦是美麗的風景；陌生人士的報警電話，平民百姓的舉手之勞……這些皆是美麗的風景。
街頭美景
她，櫻桃小嘴，活潑可愛，火紅的裙子似冬日裡的陽光，帶給了大街一線生機。前方一個陰暗的角落，沒有陽光照射，顯得那麼冷清。一個乞丐坐在那兒，袖管空空如也，似脫離母親懷抱的樹葉一蕩一蕩。面對著路人隨意一扔的硬幣，他視而不見。她見了，衝媽媽撒嬌，得到了一枚硬幣，活蹦亂跳地跑向乞丐。她緩緩蹲下，將沒扔中的硬幣拾起來，輕輕地放入碗中，最後將自己的那一枚放了進去。乞丐黯淡的目光忽的亮了，與她清澈的目光碰撞。那一刻，構成了一道美麗的風景。
邊界美景
他，堅強似鋼，一動不動，緊抓著槍桿挺直身子站在邊界線上，四周空無一人，只有蒼老的樹和成群的荒草陪著他。一陣陣風微微興起，如纖指劃過草地，樹葉簌簌作響，奏起一首思鄉曲。為了保衛邊疆，他已好幾年沒見到家人了。大兒子上小學了吧，小兒子會說話了吧，父母身體還健康吧，妻子……想到這兒，淚水從他眼眶滑落，唉，妻子一人懷胎十月，又上有老下有小，無法享受到一個女人該享受的幸福。而他作為家裡的頂樑柱，卻……不，不！“舍小家為大家”不是他的座右銘嗎？不，他不能哭，不能流淚！他擦乾淚水，向曠野大喊幾聲，又抖擻精神，挺直身軀，立在那兒。荒野，邊界線，他，構出一道美麗的風景。
道旁美景
他，年近古稀，白髮似雪，仍用老繭圍繞的手靈活地修車。他本應安度晚年，盡享天倫之樂，只因為了履行那五個字：為人民服務。一個孩子找他修自行車，他蹲下身子，眯著眼睛，一邊搖著腳踏板一邊觀察。他看了一會兒，搖搖頭，自言自語：“不用新鏈子不行了。”就埋頭在“百寶箱”裡找，可試了一條一條，竟沒有一條合適。他思索了一會兒，毅然走向了自己的三輪車，利落地取下鏈子，三下五除二就安在了孩子的車上。孩子感動極了，硬是塞給他二十元。老人接過，又找了十五元給他，淡淡地說：“舊車鏈子，不值那麼多錢。”他又笑了笑，這笑聲盪漾在風中，構出一道美麗的風景。
他們是普通人，卻是那般偉大；他們是那樣平凡，卻又是如此的不平凡。因為，正是有了他們的存在，生活從此不乏美麗的風景……
生活中的小美好 篇2
國二作文 ,688字對於“美好”這個詞，不同的人會有不同的見解。很多人會把它跟“快樂”“溫馨”弄混，但是它卻與這兩個詞不同。
“美好”是一個讓人讀過後，情不自禁，嘴角上揚的詞，其實不必照著百度上那些冰冷的定義去理解他只需帶著一顆躍動的心，去體會便可。
美好可以是在那個異常酷熱的盛夏，打完籃球的你，結果夥伴遞過的一根老冰棍後，會心一笑的簡單。可是這些當時的我們是絕對不會意識到的。只會等到小夥伴搬了家，又是一個盛夏，我們一個人坐在鞦韆上，吃著同樣的老冰棍，憶起那天的酷熱，那天叫個不停的蟬和那個笑容時，等到眼角點點淚光。綻開的笑容，不再沒心沒肺時，我們才會意識到，那就是美好。
美好，總是在失去之後才被人發現。很多人總等到失去了，總等到物是人非，滄海桑田，才會來拾撿這些記憶的碎片。可終究拼不回那時的天真。我們總認為美好總是在過去，卻發現不了身邊的美好。我們拘泥於過去，卻發現美好就像沙漏一樣，點點流逝。其實生活是善待我們的。他給了你家人的美好，給了你友誼的美好，給了你夢想的美好……
這些“小美好”，在你看來微不足道，等到我們失去了，才會覺得彌足珍貴。在生活失意時，我們總是會將自己封鎖在過去，一遍遍重溫過去的美好。
但是我們這樣一葉障目，反而失去的更多。過去終究只是過去。也許聽了太多太多珍惜，當下的雞湯，早已麻木。但我只想告訴大家，告訴自己，不要讓自己後悔！我記得生意我曾清楚的聽過我的心跳砰砰，砰砰……，一下一下是那樣有力。我的心中頗有感觸，想再多的過去也無法改變。我們擁有著發現美好的資本—生命，卻不去珍惜，有那顆躍動的心去發現吧，去編織吧！
編織出屬於你的那一片小美好……
生活中的小美好 篇3
國一作文 ,564字清晨的露滴喚醒了大地，一切都似乎都是那麼美好，可無邊的白雲卻遮住了太陽，只露出一絲陰暗的光線。
豆漿的清新似乎喚醒了這樣一個昏了頭的清晨，也增加了幾分光明。我在小區旁邊的一家攤前吃早飯，那裡的早飯十分可口，酥嫩的油條再配上一張米餅、一碗甜豆漿，總會讓人感受到早晨的美好。
細細觀察，客人如流水般地在攤前等著吃的，每個人的臉上無不露出滿足的笑容。盛豆漿的奶奶，像一臺永不停息的機器重複著手中的動作，一個個白亮白亮的碗，裝飾上一粒粒晶瑩剔透的白砂糖。一旁煎著米餅的大媽，手微微向下斜些，便做成一張張甜美的白色的皮。她縮起無名指，按著順序兒一個個輕輕地撫摸過去，便曉得了米餅的柔嫩、熟度和香味。
而一旁負責煎油條的老人，一會兒將雪白的麵糰使勁兒摔在竹板上，一會兒又用那數倍長於我們手中的木筷攪一攪滾燙的油鍋。只見他將那麵糰拉成長條，搓一搓，兩根合併在一起，動作十分嫻熟老練，也不知幹這行多少年了！他的臉上帶著一絲幹這行兒的驕傲與自豪。嬌嫩、酥香的油條兒在他手中快速翻滾著、運動著。油條是金黃的，他的面色是灰黃色的，要是沒仔細觀察，也不會注意到他手上曾經被燙傷起泡的痕跡。不好意思上去問他多少歲，猜猜或許有個六十多了吧，也可能七八十了。但不能光看外表，畢竟勤勞的人老的快些。
喝著豆漿，吃著米餅抱油條，看著熱氣蒸騰中忙碌的人們，真美好！
生活中有種美 篇4
國小五年級作文 ,998字早上剛起床，發現窗外灰濛濛的。遠處的空氣好像濃稠的牛奶，把世界都浸潤在裡面。幾米開外的地方似乎什麼都看不清了，霧霾遮蔽下的世界看上去那麼撲朔迷離。
霧霾這東西就像個灰濛濛的影子，總纏著我們。呵，還真像《西遊記》裡描寫的妖魔鬼怪施法，雲鬱郁，霧騰騰的，天空像得了抑鬱症，迫使得人們也變得壓抑、煩躁、呼吸不暢。夏天的霧霾，像地溝油一樣粘膩，感到裸露的面板黏乎乎的；冬天的霧霾，像盔甲一樣沉重似乎肺裡裝著些什麼，想呼卻又呼不出去，全身不舒服。
一想到霧霾還沒有那麼嚴重我們仍得上學，心情就更不好了。突然呼吸不過來暈倒怎麼辦？Pm2。5超標怎麼辦？一個個問題，以種種擔憂接踵而來……
煩……
吃了早飯，下了樓，一抬眼，冥冥中看到一個橘色的人影。
“譁—譁—譁”哦，是環衛工人。我一邊往公交車站臺走，一邊仔細觀察著這位跟我一樣很早就起來的“橘色人影”—他個子不高，古銅色的臉上早已多次歷經風雨刀、雪霜劍的洗禮，手上拿著的是快要和他一般高的大掃帚。他沒戴口罩！可這並不影響，他掃著掃著累了，便放下掃帚在馬路牙子邊一坐，長舒了一口氣自言自語道：“今天天氣不怎麼好啊，老天爺嫌冷嘴裡頭哈出白氣了？”說完自己笑笑，活動了一下頭和四肢，輕快地起身，拿起掃帚，一邊哼歌一邊往前走著掃著。
我正想著他的話，公交車來了。刷完卡，聽到一聲輕快的“早上好”，一抬頭髮現是司機師傅—一位四十來歲的中年婦女，正微笑著看著我。我愣是沒反應過來，含含糊糊“嗯”了一聲，便往後走了。到了某站，師傅輕快的聲音又傳入我耳：“大媽，今天天氣不怎麼好，您身體還適應啊？”原來是一個跟她很熟的老太太上了車。兩人一會兒互相關心關心身體，一會兒拉拉家常，全車的氣氛也被調動起來了，有的乘客互相交談，有的一邊聽音樂一邊唱歌，我看向窗外，人影、樹影呼嘯而過。抬頭望望天，灰灰薄薄的霧霾環繞著高樓大廈，我突發奇想：若這高樓是聳立的大山，霧霾是絲絲縷縷的白雲，這意境可比黏糊糊的地溝油要好得多吧？
對霧霾的煩躁而產生的心情頓時消失了，轉變明朗了！
到了學校，又一次看到老師親切的聲音，同學們熟悉的笑臉，頓時愉快起來，和大家一起玩耍了。
誰說霧霾天一定不好？誰說霧霾天總是會令人煩躁？不，霧霾天依舊很美，但這種美不主要是風景，而是人，是人們的心靈，是人們心靈的樂觀。
生活中有種美，叫“心態乐觀”。
生活中的小美好 篇5
國一作文 ,721字“無法可修飾的一對手，帶出溫暖永遠在背後……”這是爸爸愛聽的歌曲。這都是什麼年代的歌曲？我有時嘲笑他的迂腐和老套。是的，在我面前，爸爸沉默不言。書上說，愛是需要表達出來的，我倆都不會，所以我從不認為我們父子之間會有美好的事情發生。
冬天的傍晚，暮色陰沉。
放學後我站在路邊焦急地張望，只見爸爸騎著摩拖車飛馳而來，那明亮的車燈照在我的眼前，如一團溫暖的火驅散心中的寒。
我揹著沉重的書包，迫不及待地爬上車座，摸摸口袋，手套忘在家裡了，我只好不情願地將手插在口袋裡。爸爸敏銳的眼光很快發現了這一異樣，也猜出了我的心思，只見他將自己的一隻手套遞給我，再用另一隻手將那手套中的手一點點拔出來，大拇指和食指一夾，手套也被利索地拽下來了。冷啊，冷啊，但他還是毫無顧忌地把兩隻手套都脫下來遞給我，那眼神裡寫滿了關心和愛。我十分詫異也十分感動。話不多說，立即從爸爸手中接過來套在手上。那留在手套裡的屬於爸爸的暖，讓我的冰冷的手回溫了。
這僅僅是一雙手套嗎？不，這是一個父親對兒子無微不至的關懷，是溫暖是幸福，對，還是美好，生活中的小美好。
我的手溫暖了，可爸爸的手卻暴露在寒冬陰沉的冷風中。我看到，爸爸手背的顏色從肉色變成紅色再變成紫色。我猜想，那手一定在一點點變涼變冷變木。於是，我緊緊趴在爸爸背上，雙手狠狠摟住他，那一刻，我就像爸爸的揹包，也給爸爸送去一點溫暖。
我承認，我也愛我的爸爸，但爸爸的愛是高山是大海是一片廣闊的藍天，而我的愛充其量是土丘是小溪，是鑽進藍天胸口的一朵白雲啊！
誰說父子之間註定要漸行漸遠？若我們不善言辭，那就做個行動派，這些美好的小細節會讓你理解父親，並思考如何回報父親。
生活中的小美好 篇6
國一作文 ,797字轟轟烈烈的是英雄，策馬奔騰的是傳奇，永留我記憶中的都是凡人生活中的小美好。
——題記
一顆寂寥的冷星孤獨地掛在夜幕，下了補習班的我拖著疲憊的身軀在馬路邊走著。路燈昏暗，連蟋蟀也昏昏欲睡，等待我的，怕只有每日裡迴圈的普通人的日常煩惱吧。
到了家，放下沉重的書包，我伏在書桌前，靜靜地望著窗外一輪明月。月光皎潔，在雲開見月之時，卻無處不充滿著來自夏日的焦躁。
路過媽媽的房門，透過窄小的門縫，看到她伏在電腦前做著枯燥乏味的工作報告。媽媽最近工作忙，經常加班到半夜。就這樣日復一日的在公司和家之間不停地奔波勞碌，有時連早飯也是草草的，一片面包就能解決。
我在書桌前繼續寫著，寂寞的夏夜中，在這個瞬間，有了熟悉而又陌生的聲音，是媽媽。我推開房門，看到媽媽正一手提著拖鞋，一手端著雞湯，向我的房間走來。
“哦，累了吧？我給你煮了碗雞湯。我還有份報告沒寫呢，有事叫我啊。”媽媽微笑著說。“媽媽你就不累嗎？”我話語裡稍有哭腔。“累啊，是人都會累。但只要看到你乖乖地喝我為你煮的雞湯，就不累了”說完便笑了，美好似春風，似楊柳，依依在岸邊輕輕飄動，而眸子裡卻流露出一種疲憊的眼神，眼角有著紅血絲，但依然是我熟悉的溫馨與美好。
媽媽是個普通人，她工作壓力大，但她對給女兒煮的雞湯的要求卻一點也沒有鬆懈，還是那樣鮮香可口。絲絲肉香浸入我的舌尖，瀰漫我的口腔。這種感覺真好！
雞湯，月光，母親和我，組成一幅美好的畫面，定格在我的記憶中。我忘不了那雞湯的鮮美，月光的柔美，和媽媽美好慈祥的眸子。
“你我皆凡人生在人世間。終日奔波苦一刻不得閒”，凡人也有權利享受生活的美好。夏夜不再沉寂，美好的畫面連成一曲舒緩的小夜曲，在耳旁迴盪。我在這美好的曲調中，緩緩進入了夢鄉……
關注生活中的小美好 篇7
高三作文 ,782字十一月的最後一個星期結束了，十二月接踵而至。翻看前幾周的隨筆，感覺並沒有開始寫隨筆時那麼有熱情，我好像有那麼一點偏離了自己的初心了。也許是學業繁忙，壓力大，我都沒有更多時間，更多心思去關注生活中的小美好。
帶著一點點的遺憾和不甘心，這一週我刻意讓自己多去留意那些讓我覺得美好的事物，即使我無法將這份美好用文字表達好，但，把它寫下來終歸是有趣的。
美好一
週四下午，放學後我沒有立即回宿舍，而是選擇留在教室繼續學習，班上也有那麼一些同學是和我一樣的。
學習一天了，應該去放鬆放鬆。我走出教室，站在走廊上，看著天空的顏色慢慢變化著，感受著一陣一陣的冷風，突然有點喜歡冬天的樣子了。只是，這冬天還算低調，不夠凜冽。
不一會兒，月亮出來了，很快有一奇觀出現了！三顆新星與那掛在天空彎彎的月亮連成一線，這是我第一次見到，十分有幸。我不為沒有用手機記錄而感到遺憾，因為眼睛就是最好的相機，哈哈，你看多美好呀。
美好二
週五下午最後一節課，是地理課。雖然我地理不怎麼樣，但我還是很喜歡上愛國老師的課。因為五點多了，太陽似乎也要回家吃飯了，它透過教室窗戶偷偷溜進來，或許它也想上課吧。
陽光照在白板上，那金燦燦的顏色好看極了。有時老師會不小心被斜光照射到，那金燦燦的顏色又打在老師臉上，於是，老師發光了！
我在講臺下坐著，看著老師講課的模樣，聽著他滔滔不絕地講解，就覺得自己現在很幸福，還可以坐在這裡愜意地上課，以後上了大學就沒機會了吧。
當下的陽光和人都是明亮的，這也很美好呢。
美好三
今天早上，我來到教室，又到飲水機開啟水，抬頭就看見眼前那塊小白板上寫著勇哥（班主任）一貫提倡的英漢對照的勵志格言：“成功就是在經歷一次次失敗後，依舊不改熱情。”
這格言還真管用，瞬間激勵了本週測試都不怎麼樣的我。這也是一個小美好吧。
11月，再見。12月，你好。
生活中不乏美麗的風景 篇8
國小六年級作文 ,860字一束高光穿透黑暗，停在了我家門口的樹上。一陣有節奏的，熟悉的腳步聲逐漸變大，擾亂了夜的寂靜。老師，又來了。
我拿出紙筆，坐在暗黃的竹椅上，翹首以待。果然，不一會兒，數學老師出現在我家深紅色的大門旁。他一手提著銀白色的老式手電筒，一手抱著一疊紙大步走了進來。他將另一把竹椅扶正，坐了下來把一張影印的紙遞給了我，習慣性地說了句：“來，看看這題。"我接過紙，放在黑白相間的桌上看了起來。他在一旁關切地望著我。如果將眼神比作湖泊，那麼爸爸的湖泊裡魚類繁多，熱鬧非凡；而數學老師的湖泊清澈見底，湖面無半點波紋。
我思索良久，卻想不出個所以然來，我只好嘆了口氣：“算不出來。”老師見了，指著題目中的一句話詳細地講解了起來，我心中濃厚的疑雲漸漸消散。講到最後幾步演算法時，我卻搞不明白了，用兩手撐著太陽穴想了起來。老師見了，停下不講了，把一張紙從桌面上推了過來。我一看，只見那紙上的字密密麻麻，那裡面清楚地寫著答題思路與演算法，我不禁在心中感嘆：“老師完成這些要花費多少心血啊！我根本沒為他做過什麼！”
班上的同學都說數學老師是我的親戚，只有我心裡明白，他跟我們家沒有任何關係！而且數學老師也是半路出身，他之所以來給我們班上課，是因為他爸爸生前是老師，他來接他爸爸的班。他樂觀向上，養育了兩個兒女，可他因為超生，工資被扣掉了許多。他並沒有因此放棄教育工作，而是繼續堅守自己的崗位。後來，他的兒女都到大城市裡找到了好工作，而他還是願意在小山村裡教書。
弄懂了那道題後，老師又說：“再做幾題吧！”我點了點頭，又埋頭看起了題。一題，又一題……
夜深了，老師這才依依不捨地拿起了手電筒走了，我走到門前，目送老師回家。巨大的天幕像被墨水染黑了，只有幾顆零散的星星還掛在天上。老師還是老樣子——頂著寒風，叼著野草，伴著蟲鳴，一搖一晃地向家走去。
無意間，一幅美麗的風景，一幅流動的畫便油然而生了。
生活中不乏美麗的風景 篇9
國小六年級作文 ,1168字美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。
——題記
大雨肆虐著，像是人類犯了什麼大錯似的，上天在對我們進行著他的終極審判。
此時，我正走在去朋友家的路上，這雨“嘩啦”一聲就落下來了，我頓時變成了一隻“落水狗”。我趕緊找著一家店，衝到門口的屋簷下躲雨。望著滿地被豆大的雨點選起的雨花和白霧，我暗叫倒黴。
當我正急得踱方步時，一位撐著紅得發亮的傘，大約五六十歲的老伯走了過來，親切地問我：“小朋友，你要去哪呀？要我送你一程嗎？”我回過頭來，上下打量起他來：身著黑衣服，黑髮中夾雜著些許白髮：一張正方的臉上，兩隻發亮的眼睛，一張微揚的嘴；手看起來有勁極了。這真是個和藹可親的老伯！
“我要去同學家，在留安路150號！”我說。他只是“呵呵”咧嘴一笑，那隻遒勁有力的大手早已拉著我的手，帶我過了馬路，往同學家走去。我頓時感到了安全感，放開大步，向前邁去。沉默了一會，他先問我了：“你是哪個學校的呀？”“我是桃城中心小學的。”“真遺憾，我的孫子讀桃溪實驗小學。”他笑了笑，又和藹地問：“那你是哪兒人？”“坑仔口鎮的！”“你姓啥？”“康呀！”“真巧，我也姓康，不過我是玉斗人。不過，咱們是同祖宗的。”他又笑笑，神色也愈加親切了。
我們又繼續聊了一會兒，那大雨早已被我們置於九霄雲外了。“噼啪”的雨聲，就好像是雨精靈敲奏出的鼓點，變成了“叮咚”，婉轉而動聽；白茫茫的雨幕，彷彿變成了一道道白色珠簾，為我們的交談營造了氣氛。咦？真奇怪，剛才上天不是在終審判決嗎？怎麼現在又成了雨精靈在簾後演奏美妙的音樂啦？
走著走著，他漸漸將傘往我這兒傾，我見了，忙將傘推過一些：“大伯，你身體沒我們年輕人硬朗，你還是多遮點吧！”老伯笑了：“沒事，我身體可好呢！身上一點病也沒有。”但他見我執意不遮那麼大面積，便象徵地往他那收了一丁點兒。
怎麼回事，原來將近1500米的路程，怎麼可能好像只走了三四分鐘呢？莫非我們是飛過來的？我走到同學家門口，佇立著，用力揮著手，看著老伯一步三回頭地走遠了，看著那把鮮豔的紅傘漸行漸遠，逐漸變成一點明亮的小紅點，那位老伯爽朗的笑聲似乎還在我耳邊縈繞、縈繞，久久不肯離去……
那大雨中的小紅點啊，我相信今後一定會再看到你的。願你永遠明亮，永遠永遠在我心中！
生活中的小美好 篇10
國一作文 ,777字大千世界、芸芸眾生，每個人都會遇到一些美好的東西，而就是這些東西，構成了我們五彩斑斕的生活。
週末，我回到了姥姥家。我邁著輕快的腳步跨進了大門，我又回來了，來到了這個伴隨我童年的故土。姥姥從房子裡走出來，本來就不大的眼睛，一笑起來便眯成了一條縫。姥姥臉上洋溢著幸福：“哎呀，寶貝外甥回來了，過來我看一看，想沒想姥姥呀？”“當然想了呀。”我三步並作兩步，投入了姥姥溫暖的懷抱。與姥姥見面就是我生活中的小美好。
“汪，汪！”小狗歡歡一看見我走進院子，便喜悅地叫了起來，一條蓬鬆的尾巴來回搖動著。看著歡歡那個機靈的小鼻子下那張小嘴，我仍不住跑回家拿了幾根火腿腸，掰開一塊扔給了它，歡歡見狀憑空躍起，張開嘴巴，想叼住火腿腸，但不僅沒叼著火腿腸，反而摔了個狗啃泥。看著歡歡“狼狽”的樣子，我噗嗤一下笑了出來，邊笑邊說：“太可愛了。”歡歡的陪伴是我生活中的小美好。
放學回家，一開門，一股飯菜的香味撲鼻而來，“趕緊洗手吃飯。”媽媽擦了擦頭上的汗，利索地解開了圍裙。看著香噴噴的飯菜，忍著口水，飛奔去洗完手，一屁股坐在椅子上，津津有味地吃了起來。“媽媽做的飯真是太好吃了。”我邊吃邊想。“今天在學校過的怎麼樣啊，有沒有犯錯啊！”我狼吞虎嚥地吞著飯菜，支支吾吾地說：“過，過得挺好。”媽媽看著我吃飯的樣子，露出不滿的神情，說：“慢點兒，慢點兒，能不能有點君子風度。吃著媽媽做的美味的飯菜，聽著媽媽溫暖的嘮叨，與媽媽共進晚餐是我生活中的小美好。
生活中有許許多多的小美好，隨時可見，也隨處可見。因為有了這些小美好，使我擁有了幸福充實的生活。
生活中的小美好 篇11
國二作文 ,695字我生活在一個幸福又愜意的溫暖家庭，日子雖然平淡瑣碎，但生活裡的小美好卻時常縈繞在我的身邊。
週一早上，我正在吃飯，突然對面房間傳出嬌嫩柔弱的嬰兒聲，奶聲奶氣的叫著，像小貓似的。我心中頓時樂開了花，是妹妹睡醒了。我放下筷子，三步並兩步的走到臥室，輕輕推開門，向裡面探頭窺視，只見一歲大的妹妹睜著又大又黑的眼睛往門外張望，一見是我來了，頓時眼睛笑得眯成一條縫，呲著兩顆小門牙，笑眯眯的望著我。看到妹妹天真的太陽般的笑容，我覺得自己的生活是多麼的美好，我的妹妹就是我生活中的小美好。
一天緊張忙碌的學習轉瞬即逝。傍晚，走在放學回家的路上，我懶懶的無精打采，突然，看到路旁高大的冬青樹被夕陽染成金黃色，我頓時笑了笑，走了過去。只見有些白色的羽毛綴在冬青樹葉上，仔細一看，原來這些“白色羽毛”是蒲公英的種子，它被風吹到冬青樹上。我把蒲公英從樹上摘下來，放在手心，輕輕一吹，蒲公英在空中搖曳著慢慢飛遠，看著飛走的蒲公英，看著金黃色的冬青樹，一天的疲倦煙消雲散，我發現我的生活是多麼愜意，蒲公英和冬青樹，就是我生活中的小美好。
晚飯後，我和爸爸、媽媽帶著妹妹在小區裡散步。驀然抬頭，天邊掛著一彎新月，天上繁星閃閃。“那邊的那顆星星是最亮的”，“這五顆星是白羊座，那七顆星星是獵戶座”，“今晚的月亮很有詩意啊”。我和爸爸議論著，媽媽領著小妹妹在練習走路。天上的月亮、星星，地上的我們一家四口。我覺得我的生活是多麼的幸福。星星、月亮，還有爸爸、媽媽和妹妹，都是我生活中的小美好。
生活中，小美好總是無處不在。
尋找生活中的小美好 篇12
國一作文 ,963字在這個奇妙的世界，處處都充滿了愛，但愛是看不到的，所以常常被人遺忘，並非是世間缺少了愛，而是我們少了雙發現愛的眼睛．但是隻要我們用心去尋找，會發現，我們一直生活在一個被愛包圍著的世界裡。
清晨的美好
又是新的一週開始了，不知怎的，每次一到週一永遠是那麼的忙，從早上剛一睜眼就一直急急忙忙的收拾著。媽媽做的煎雞蛋夾饃早就已經放在廚房裡了，為了趕時間，我一手拿上饃，另一手拿上牛奶，直接就飛奔出了家門。
可能太急了，書包拉鍊都還沒拉上，導致筆袋掉下來了自已都還不知道，跑了離家大概有十米遠，突然聽到後面有人喊到：“小姑娘，小姑娘，你的筆袋掉了！”我回頭一看，是位六十多歲的奶奶正拿著筆袋向我跑來，我看了後，又急忙朝奶奶跑過去．這位奶奶一邊喘著氣，一邊把筆袋遞給我，還幫我拉上了書包．說道：“下次可得注意點！”我笑著對奶奶說了聲謝謝，又趕快跑去上學了。
哦，我尋找到了清晨的美好。
中午的美好
中午放了學後去學校附近一家麵館吃飯，正在我前面付錢的一位叔叔，一手打電話，一手從口袋裡拿錢，可能是沒注意，把十塊當成了五塊直接給了服務員．他拿了小票後直接就走了．服務員發現不對後，立馬叫他，還是旁邊的人拍了他後才回過神來，那位叔叔趕忙放下了電話，拿著多給的五塊錢連聲道謝．
這家麵館是要自已付錢和自已取餐的，那滿滿的麵湯，稍有不甚便會灑到手上，正當我準備去伸手拿碗時，一位服務員叫住了我說：“這面容易灑，我幫你拿吧，你的位子在哪呢？”我伸手朝著我的位子指了指，那服務員阿姨不緊不慢的幫我把面端到了桌子上。
哦，我尋找到了中午的美好。
黃昏的美好
下午放學後坐車回家，那會正是下班高峰的時候，學生和成人都擠著上公交車．這時一位老奶奶上車了，車裡的人禮貌地給老奶奶騰出空間和座位。人們都在為這些行為認可時，卻沒注意到，司機通過後車鏡看著老奶奶，等她坐穩後才啟動了公交車，正是這些小小的行為，折射出一個社會的美好。
哦，我尋找到了黃昏的美好。
獨自走在回家的路上，黃昏用它微淡的光芒照著我，班馬線的禮讓行人，喂流浪貓和狗的熱心人，飯館門口免費給清潔工的熱水等等．這些有時往往會被人忽略的事情，仔細去尋找，會發現每時每刻都充滿了美好。
而這些愛就是個磁場，吸引著你我他。
生活中那些美好 篇13
國一作文 ,924字生活像一朵花，之所以它芬芳迷人，是因為那一株株不起眼的花蕊；生活像一杯咖啡，之所以它醇香四溢，是因為那些微小的可可豆；生活像一條路，之所以有平坦有曲折，是因為那些大小不一的石子。生活中有許多這樣無用的美好，它們可以使人感到踏實，安靜，不再孤單。
黑夜中，我獨自一人往家走，無邊的黑像一個大怪獸，要吞噬我，遠遠地望見車站有一兩個人等車，我有些害怕，隨手拿出我的mp4，一首溫暖的歌縈繞耳畔，“lknowlamnotalone”瞬間感到非常踏實，彷彿有人陪我說話。
兩年前，每當我聽音樂的時候，媽媽總是阻攔我，“把大把時間浪費在音樂上幹嘛？有這時間為什麼不多看書，多做幾道題……”我知道她想讓我努力學習，但其實音樂與我這些學習不衝突。音樂是我生活中不可或缺的一部分。孤單的時候給我溫暖，失敗的時候給我力量，快樂的時候給我驚喜……
我沒有和媽媽爭辨，而是用自己的行動向媽媽展示音樂帶給我的快樂。音樂課上，我越來越有自信，開始給同學們、老師們唱歌，研學路上，我手捧麥克風，為同學們獻唱一首又一首動人的歌曲，畢業典禮上，我又唱了一首首歌。當媽媽看著我唱歌時的陶醉樣，聽我爽朗的笑聲，看我自信的模樣，不再阻攔我聽音樂了。
我喜歡下圍棋，願意感受黑白世界無聲勝有聲的力量，享受沙場點兵的瀟灑，練習兵臨城下臨危不亂的膽魄。從三年級開始，我每週去棋院下棋，風雨不誤。到了六年級，學習變得更加緊張，家人都勸我別去下棋了，而我仍堅持不懈，練習圍棋。在別人埋頭題海時，我卻在棋場與高手搏鬥……經過努力，我不僅取得了好成績，而且練就了勝不驕敗不餒的態度，懂了格局決定眼界，眼界決定成功。
正是生活中的這些美好讓我明白成長路上即使一路險阻，我且努力奮鬥，即使一路坎坷，我也會披荊斬棘，即使一路暴雨，我也會“一蓑煙雨任平生”。正是這些無用的美好讓我一路成長，一路歡笑。
生活中的這些美好像潺潺流水已流進心裡，像無處不在的空氣俯拾皆是。走近生活中那些無用的美好吧！總有一天，他們會融進你的血液裡，變成你的優雅氣質和修養。
生活中的小美好 篇14
國一作文 ,713字細雨霏霏，瀰漫在整個天空。
我拖著沉重的腳步回家，手中緊攥著那張試卷的一角。漆黑的天空中，老天爺似乎也要與我作對。儘管如此小心，但到家後書包還是溼透了，我又拿出那張試卷，垂頭喪氣地趴在了桌子上。
天空已經漆黑一團，我沒有去開燈。“噔噔噔……”一陣沉重的腳步由遠及近——爸爸回家了。
輕輕推開門，悄無聲息的腳步挪了進來，爸爸將手搭在我的肩頭，目光柔和地說：“成績不理想？”我黯然地點點頭，爸爸沒有指責我，並拍了拍我的肩頭，一股暖流傳到全身。
良久，爸爸問：“還記得那次我們看日出嗎？”我的思緒立刻被拉回了陽草山。
那天凌晨三點，我和爸爸一起登上陽草山。
那是個新月的日子，沒有月亮，天幕上幾顆星星也被雲彩遮得若隱若現，如墨的黑暗籠罩著一切。我昏昏欲睡，無力地倚在一顆大樹上玩弄著乾枯的枝葉。
就這樣盼著、盼著。夜終不再是那樣濃稠粘膩的墨色，而是彷彿加了些奶白色的顏料，變得有些灰藍——光明正在悄悄地消融黑暗。
慢慢地，天空中的顏色淡至淺藍，光明與黑暗互不相讓，互相吞噬著對方，誰也不知道光明與黑暗打得多麼激烈！
最終，微光的出現，讓形勢發生了轉折性的變化。黑暗猶如受傷的猛獸，驅來一片烏雲，試圖做垂死掙扎。然而卻已無法籠罩這一方沃土，只得眼睜睜地看著自己被金色的利刃刺穿胸膛，留下被光明染白和被鮮血染紅的軀殼，墜落，散去……光明終於照亮了整個天空。
我扭頭看向爸爸，他正溫柔和藹地看著我，爸爸以心傳遞的愛與哲思，我以心領悟。
這就是生活中的小美好！
生活中的小美好 篇15
國二作文 ,945字願你被很多人愛，如果沒有，願你在寂寞中學會寬容，美好。
——題記
冬至過後，天兒一天冷似一天。操場上，走廊邊，同學都裹緊衣領，一不小心，寒風就要灌進來，從頭涼到心裡。窗戶緊閉，只有課間閃一點縫，空氣中似乎都氤氳著溫熱又冰冷的氣息。
我在座位上享受著難得的的午餐時光。猛然抬頭，望見老師，附著幾句話語，老師把圖書“漂流圖書”任務交給我了。我吃完飯，飛奔入辦公室，又衝進教室，把漂流書籤一一地發給同學。事情並不是這麼順利，書籤不夠，我急得焦頭爛額，忙得不可開交，只好先把大家安定下來，再想辦法。
剛要坐下，一個小小的身影，突然闖入我的眼簾，他幾乎是俺班個頭最袖珍的學生了。“給你，這些夠嗎？”他弱弱地說道。我斜眼看去，他怯怯地遞過來幾張書籤。“不夠。”我冷冷地丟擲一句。不是沒考慮他的感受，而是從來沒想過他還需要被人考慮感受。他卻還掛著一張笑臉站在我身後。
我還發愁書籤的事，室內太悶人，走出教室，吹著冷風趴在柵欄旁遠眺。目光斜視一下，那個瘦小的身影又出現了在我的視線裡。他在其他班級門前站著，和人談著什麼，又跑到另一個班級門前，不停地絮絮叨叨著什麼。這個小子又去串班？膽兒又肥了？因為這事老班捱過多少次嚷，真是死性不改。
繼續我的遠眺。初一的瓦房間站著的幾個棵矮鬆只漏出一點樹梢。秋風吹過，寒潮來襲，針葉依然不凋。這些執著的松樹啊！
“嗨，這些夠嗎？”他又竄到我的面前，在我眼前晃著一疊書籤。“剛才轉了好幾個班。咋樣？我人緣不錯吧？”我恍然大悟，他不是串班，他是在幫我忙。
我接過書籤，笑了，緊鎖了大半天的眉頭舒展了，真好。他也笑了，恰如這陰雲過後的陽光，不那麼光彩照人，卻散發出那麼一點點溫暖。
我想對他說：嗨，同學，你很真誠，盡力為別人做事。只是你經常做錯事，也受到過很多不公的待遇，有些人對你棄之以鄙，有些人則冷漠地揚長而去，而你每次都掛著一張笑臉。你在別人面前是那麼弱小，你常常被所有人忽略，但此刻，你就是一道美麗的風景，樸實、親切又美好。
願你被很多人善待，如果沒有，願你在逆境中學會寬容，願你在寬容裡溫柔歲月，留下一串串美好的足跡。
生活中的小美好 篇16
國二作文 ,789字說實話，我一開始並不看好他，個子矮小，長相呆板，帶著眼鏡，特別愛哭，這樣的一個人，和美好完全不沾邊。我當時就想：哎，他也太難了吧！
那次，他因為一點小事被同學說了幾句，就在座位上暗自落淚，哭得很傷心。畢竟我和他是同桌，本想安慰他幾句，誰知一摸他的肩膀，他很不情願的扭了過去，依然在哭。正巧，班主任路過，以為我欺負了他，就隨口也批評了我。這可不得了啦，他哭的比剛才更認真啦，泣不成聲，眼淚就像斷了線的珠子一樣“啪嗒啪嗒”地砸在腿上。連班主任都勸不住。
他這副樣子，我心裡很看不起的。冤枉了我不說，一個男孩子這樣哭哭啼啼，真讓我大開眼界。
人多性格都不是單一的，他也是，另一件事讓我認識到他不僅會哭，還會別的。
那天陰雨連綿，而我的心情也像被烏雲籠罩了一般，開心不起來。我是值日班長，卻沒有盡到值日班長的責任，被老師當著全班同學的面狠狠地批評一頓。我當時耷拉著頭，但卻能想象到全班同學都在嘲笑我的樣子。我偷偷地抬了一下頭，周圍的同學都在笑，唯獨他沒有。他緊繃著嘴脣，似乎想對我說什麼。下課後他果然過來了，輕聲我：“不要難過了，這是你第一次當值日班長，誰還沒有犯過錯呢？”我沒有說話，只是點了點頭。但從那時起，我就認為他不再是那個只會哭的小男孩了，他還懂得為朋友和同學著想。
雖然仍有同學背後議論他的愛哭，可他卻不以為然。我後來意識到他當時放肆的哭不為別的，而是因為連累我而哭。只有接近他的人才會發現他那豐富的感情世界和美好的靈魂。
打那以後，我發現他愛幫同學搬水，幫同學做值日，幫老師收拾講桌……他是那麼快樂。原來，他是那麼懂得享受生活的美好的一個人。
我並不後悔交這個朋友。他個子矮小內心卻善良，愛哭但又堅強。我們都活在自己的多彩世界中，享受著屬於自己的那一份快樂，並把那份美好傳達給生活中的每個人。
生活中的小美好 篇17
國一作文 ,913字今天，是我的生日，清晨，開啟窗戶，望見太陽已經升起，小鳥啁啾。空氣氤氳著大地，綠草，樹木，都是他們該有的樣子。我的心情也輕快起來。
爸爸，提議我們一家去野餐。
我們手腳麻利的收拾好了東西，一路歌唱著出發，來到了湖邊。放眼望去，腳下是綠草如茵，踏上去鬆軟，像一塊無邊無際的大地毯。抬眸，望見晶瑩的露珠在安靜的洗刷每一片碧綠碧綠的葉子，鳥兒在空中飛來飛去，好像也是在享受著清晨帶來的美好的一切。
媽媽眼裡含著笑意，輕盈的收拾東西，偶爾靜靜地抬頭看我們，我們仨在玩遊戲，肆無忌憚的在草地上奔跑。每個小臉蛋都紅彤彤的，氣喘吁吁的，鬧，跳，跑，藏，一路開心的尖叫。今天完全沒有被禁止，媽媽的眼神裡都是笑，都是暖。
彷彿是一轉眼間，就到了中午，該吃午飯了。遠處在飛奔的妹妹聽到我們此起彼伏的呼喚聲，像蝴蝶一樣的飛過來。她穿著白裙子，扎著那種自己喜歡的別緻的她以為好看的小辮子，潔白細潤的臉上洋溢著甜甜的笑容。一雙烏黑的大眼睛閃爍著童真，帶著一股清風，飄到我們面前。
一家四口圍成圈在一起吃飯，難得的時刻。我望望這個，又瞧瞧那個，滿心歡喜。平時的飯吃得多麼倉促，爸爸整天的在忙工作，不在家。這樣的時候比較少，妹妹也比較興奮。吃著飯，抱抱這個，摸摸那個。不知怎麼好，只是笑。我心頭升起一股暖意。
一邊吃，一邊說笑。大家都不著急的樣子。偶然一撇，天上飛過來大雁，遠遠地看見好像嘴裡含著什麼東西。一路急急地飛過去。好像有什麼著急的事情。
我的目光完全被她吸引，隨著她離開。她飛到一棵樹上，我以為她會停下來享受她的美食，但是她把食物放在樹枝上的巢穴邊上，一點點在餵食孩子。我完全震驚了，雛雁們一個個伸長了脖子，張大嘴巴，讓雁媽媽把食物放在嘴裡，然後慢慢吃，嚥到肚子裡……
食物被分享完畢，雁媽媽一點沒吃。漸漸地，夕陽西下，遠處的叢林裡出現了玫瑰色的天空，我們該回家了。
回家的路上，我閉目冥思。那雁子餵食的情景一直在眼前揮之不去。帶到小雁羽翼豐滿之時，會不會像現在這樣細心照料她們的雁媽媽。會的，這是心靈相通的答案。羊羔跪乳，烏鴉反哺。我看看媽媽，我們也會一直努力讓媽媽快樂！
晚霞斜照，天空璀璨！一切都是那麼美好！
生活中的小美好 篇18
國一作文 ,637字清水疏影，明月相候，銀漢邈邈，炊煙悠悠。
——題記
三點一線的枯燥生活，讓我機械般麻木，偶爾憶起兒時的玩伴，心底突然又生出一絲酸楚。
週末早晨，忙裡偷閒，去我曾經生活過的鄉村看看，母親應允，便與我一同出發了。
幾小時的車程，百無聊賴。當我的雙足終於觸到了堅實的土地，心中的興奮溢於言表。我像是成了幾年前那個只懂得瘋玩兒的丫頭兒，到處亂竄，興奮地大呼小叫，母親在後面急急忙忙地追著，彷彿當年一樣，跑累了，我便依靠在村口的柳樹下。放眼望去，大塊大塊的田壟鋪在遼闊的土地上，遠處，清一色的綠色竹林構成了一面深邃的圍牆，稀稀落落的小村莊與自然融在一起，儼然成了一幅惟妙惟肖的水墨畫。
這種脫俗超凡的美著實將我震撼到了，恍惚中，又看見昔日那個未經塵世洗禮的丫頭兒，歡笑著，蹦跳著，想要把整個童年都留在那個無拘無束、自由自在的夏天。我漫步于田野之上，看見她雀躍的身影，漫步於竹林之中，迎面撞見的是她天真無邪的笑容。而今，她卻在懷念中遺憾，為了逝去的過往時光，因為那裡埋藏著她那個未完全缺失的童年的美夢。
夕陽西下，天邊似乎染上一道紅暈，晚風撲面而來，在這純淨的田園，我的心裡確也釋然，在明月的朗朗清輝中，在星漢燦爛光芒之下，我似乎又找回了最初的自己。
美好的時光總不能久留，只得隨母親回去。夜晚，倚在窗臺上，又是一個沒有星星的夜，或許明天，我們仍要扛著肩上的重擔，向前奔跑。
生活裡，或許會偶有疲倦，只需稍稍駐足，你就會發現，這世上還有很多不易察覺的小美好。
生活中的小美好 篇19
國小四年級作文 ,575字初夏的夜晚，微風溫柔地拂過臉頰，感覺分外涼爽。晚飯後，我和媽媽一起去散步。經過一家超市，只見超市裡燈火通明，時不時傳來響亮的廣告折扣聲。我和媽媽相視一笑，似乎想到了一起：“走，我們進去逛逛吧！”
走進超市，哇！裡面可真熱鬧！營業員阿姨滿面笑容地對我們說：“歡迎光臨！”顧客們有的在精心挑選愛吃的水果，有的在購買牛奶，有的在挑選新鮮的蔬菜……而我呢？在零食區搜尋著美味的零食。忽然，我的後面站著一位高大的外國友人和本店的營業員阿姨。那位外國友人有著金黃色的頭髮，藍寶石般的眼睛。身材特別高大，在他面前我顯得十分矮小。此時，營業員阿姨發現了我，就像看到了救星一般。她略顯尷尬對我說：“請問小姑娘，你會英語嗎？”再看邊上的外國友人手舞足蹈地比劃著什麼，我終於明白了原來是想讓我充當翻譯啊。看著我略顯羞澀的神情，身後的媽媽挺身而出：“CanIhelpyou？”外國友人非常開心地回答道：“Thankyou！”
接下來就是一段美妙如旋律的對話。最後，看見外國友人滿意地找到了自己需要的物品，媽媽和售貨員阿姨，還有我都露出了開心的笑容。
是啊！只要我們都擁有一顆善良、助人為樂的美好心靈，這個世界定會無比美好！
從生命中體現人性美 篇20
國二作文 ,762字人生就像一棵樹的成長過程一樣，終有一天會衰老，終有一天會死亡，但在此成長期間，我們應該努力為生命延續，不能輕易放棄自己的生命，更不應該放棄他人的生命，要讓自己有愛護之心，將人性美展現出來，把醜陋的東西驅除。
在當今社會，競爭力十分強，“不是你死，就是我亡”的句子經常聽見，人們為了達到目標，就不惜一切，最後將人性美漸漸沒掉，天天掛著醜陋的一面。面對人生，面對社會，面對朋友面對親人。就算面臨死亡也放不下醜陋的面具。正如在一個登山的過程中，如果有人缺氧而暈倒，你會如何解決呢？如果是真正懷有人性美的人，只要下不危及自己性命，他一定會前去營救；可是，世界上沒有那麼多這類人。人們只會為攀登上高峰而不顧而去，就這喪失了一條生命，這樣下去，死去的人會有多少個呢？為什麼不把人性美展現出來。人生於世上，生命是最重要的，人生苦短，為什麼不把愛心、人性美呈現出來呢，這樣世界就會更加美好的。
生命是沒有“二”的，雖然人總會死，每個人都有自己的任務和壓力，但總不能因為這樣而放棄另一條生命，如果當別人在你臨死的時候，站在你面前而不去救你，你會有什麼感想呢？許多人都是自私的，在生死關頭總會體現人性的醜陋，把人性的美乾脆踢開，最後自悔自怨，這樣子的生活是不好受的。我們應該展示人性的美麗。
雖然社會競爭力大，但還有存在人性美的，正如很多醫護人員在“非典”期間不顧一切與“非典”對抗而犧牲，他們對病人不離不棄，懷著“救人”的意識到戰場衝鋒陷陣。這樣的人就是在生死中體現了人性美，這樣的人是我們人類的驕傲、光榮。
人生苦短，在自己身邊來來往往的人多的是，如果我們總是用醜陋的心去對人，那麼自己最後會自討苦吃，我們應該在這短暫的生命中體現人性美，為了孫後代營造一個良好的社會形態。
一切的人性美都在生命中體現出來，我們應儲存它，把醜陋的一面埋沒吧！