生活處處有幽默相關作文20篇

生活處處有幽默 篇1

國小四年級作文 ,383字
,楊茜用手勢告訴我:向後轉!看那位阿姨!我向後轉……呃。呃……便一時語塞了。你猜怎麼著?噓—安靜想想她的樣子,聽我說:那位阿姨和那隻沙皮狗的臉……長得近乎一模一樣!你能想象嗎?要不是我親眼所見,我是不會相信地球上還會有如此的“沙皮人”!不可思議!怪不得這位阿姨要養只沙皮狗呢!或許還可以當面鏡子。

除了以上這件事情,我和楊茜還遇到過很多趣事呢!諸如此類:有一個傢伙一直在我背後跟著我,還不斷做一些搞笑的動作,旁邊的楊茜笑得都要把內臟吐出來了,我還很奇怪地問楊茜:“怎麼了,什麼事這麼好笑?讓我也笑笑唄!”還有一件事:每當週一,我穿運動校服,楊茜穿英倫風校服,每見到一個同學,就先看他穿的是什麼校服,誰和我一樣我就加一分,和楊茜一樣的話,楊茜就加一分。

有趣的事充滿了生活,只要你去耐心發現,就一定會有收穫!

生活處處有語文 篇2

國一作文 ,532字

語文真是無處不在,在遊戲中,在書籍中,在影視中,等等。我們每天都要接觸語文,只是你沒有察覺,讓我們進入語文的天地吧!

遊戲中有語文。記得我小時候,我還不會上網,是媽媽教我學會了上網,教我如何玩遊戲,還告訴我遊戲中的字,漸漸地我在遊戲中學習了一些字,還知道了一些詞語,玩遊戲中真是有語文呀!通過遊戲我既得到了樂趣又認識了字,真是一舉兩得。語文真是處處都有呀!

影視中也有語文。只是你沒有細心發覺它,有一些字我不知道怎麼讀,有些影視中就有一些難的字,它就會告訴你怎麼讀,有些影視也像一篇課文一樣,值得我們慢慢地品味,還可以把影視中的一些事情記在自己的腦海裡,等到寫作文的時候還可以用。影視之中真是有語文,語文真是處處都有呀!

書籍中更是有語文。書是知識的海洋,所有的書都是由字構成的,你要是不識字,所有的書你都無法閱讀,你要是沒有語文基礎,所有的故事你將都會看不懂。通過這些年語文的學習,讓我學會讀書,讀懂書。書中的故事牽引著我,讓我越來越來喜歡書籍,越來越喜歡語文。知道語文的重要,我要更認真地學習。語文真是處處都在呀!

生活中真是處處都有語文,語文到處都是語文,我們其實天天都在接觸,比如說每天晚上我們都要讀書,學習,寫字,我們要用眼睛觀察,發現我們生活中的語文。

生活處處有語文 篇3

國二作文 ,560字

在我們的現實生活中,語文隨處可見。長輩之間的溝通、草坪上的標語、企業公司的招牌、報紙書刊上的文字……這都是語文,語文無處不在。

我原來以為,語文語文,顧名思義,在語文書上學到的東西才叫語文,後來我才知道,原來我們生活處處都用到語文。

有一次,我在電視廣告上看見賣豐田汽車的廣告,“車到山前必有路,有路必有豐田車”,這些詼諧表達,都源於語文。這樣運用了詩句形式和頂針的修辭手法,把一個簡單的廣告添加了色彩。不但使廣告有號召力,而且能讓人記住它。

走在大街上,五花八門的商店都用了各具特色的廣告來吸引人們。如:騎樂無窮(自行車廣告)、喜有此鯉(酒店有鯉魚吃的廣告)、雞不可失(烤雞店廣告)……這一些,不就都蘊含著無盡的語言文化嗎?

在網路上,我們和對方聊天時,都愛用上一些數字來表達自己的意思。如“94”(就是)、“5”(吾)、“88”(拜拜)、“9413”(九死一生)……這些的詞詞句句,都用數字來表達出來。表達起來輕鬆隨便,又夾帶著一些風趣幽默,這就是語文的魅力啊!

在書上,一個簡簡單單的句子,如這一句:“下雨天,留客天,留我不留”,只要把其中的逗號稍微改一下位置,一個新的句子也就出來了。這就是語文的神奇!

語文到處都有,只要我們善於觀察,仔細探究,語文其實就在我們身邊。讓我們從現在開始,尋找語文,走進語文世界吧!

生活處處有語文 篇4

國二作文 ,669字

語文是海洋中的一串浪花,晶瑩剔透,語文是海洋中的一顆珍珠,光彩奪目,語文是開啟海洋寶庫的鑰匙,金光閃閃,生活處處有語文,它每天都點綴著生活,服務著生活,我們的生活離不開語文。

生活處處有語文,其實廣告標語就是這樣。你看一些含義深刻的廣告標語,常常能捕捉到人們的樂趣,

一間小小的服裝店,配上一個現代化而有含義深刻的店名,也會使人不由自主的往裡走。其實,這些詞語就在我們生活中,例如:服裝店的“衣衣不捨”,鋼琴店的“一見鐘琴”,帽子店的“以帽取人”等等,都體現出一間店的風采,性情。

最有文采的就是酒店裡的菜牌了,記得那一天,我和媽媽到外吃飯,來到一家酒店裡,拿起菜譜,開啟一看,驚訝不已,菜名可真是五花八門:“龍飛鳳舞”,“小菜一碟”,“我行我素”,“玲瓏剔透”,“五顏六色”……。看得我和媽媽頭昏腦脹,最後我要了一個“我行我素”而媽媽則要了一個“雨中撒花”,過了一會兒,服務員端菜來了,原來“我行我素”是一碗五顏六色的素面,好像看起來還不錯,不知道好不好吃呢?接著端上的是“雨中撒花”,原來那是一盤用水果雕刻而成的“百花圖”撒上湯,百花就怒放出來了。真是好一個“百花鬥豔”。

其實,語文也是一條調味劑,在你失落的時候,看一篇文章,裡面的文字好像能撫平你的心情,讓你平靜下來,在你害怕的時候,看一篇文章,你彷彿能體會到作者的勇氣在體內翻騰,在你驕傲的時候,裡面的每一句話都會告訴你人生的道理,讓你早日攀上“珠穆朗瑪峰”。

生活處處有語文,我們的這個地球,處處都離不開語文,就像魚兒離不開水,因此,學習語文領會生活的真諦,是我們必須面對的。

生活處處有語文 篇5

國一作文 ,685字

很多人都認為,語文是要在課堂上才能學到的。其實不然,語文在人們的日常生活中,也處處可見。正所謂“生活處處皆語文”。

左鄰右舍之間交流的話語是語文;校園裡的標語牌、宣傳欄及牆報是語文;過年時,貼在家家戶戶門前的紅對聯也是語文。讓我們去品味語文吧!

菜市上有語文

就在不久之前,我發現了菜市場裡的語文。也許你很疑惑,你很不解:那髒髒臭臭的菜市場又怎麼會有語文呢?那就請你接著往下看吧。

那天,我跟媽媽來到菜市場,穿過一派排排檔口,昔日那塊寫著“現不良市民多,請看好你的錢包。”告示語的牌子不見了,換成了一幅頗為奪人眼球的告示標語:“三支手的病友,我們會幫您治療的。”

這兩句話之意似乎沒有多大區別,但是細心的你會發現到:第一句雖然淺白,但總讓人產生一種緊張兮兮的感覺;第二句話的語言比前句更加幽默風趣,並不會給人以緊張的感覺,彷彿身邊有保安人員保護這我們,不用提心吊膽地防護那些正猖狂的作案的臭小偷。語言文字運用之妙,真是妙不可言啊!

遊戲中的語文

因為剛吃完飯,閒著沒事幹,又為了增加娛樂氛圍,我和爸爸玩起了成語接龍。先是我起頭說:“歷歷在目。”不一會兒工夫,對得可真是應有盡有啊。什麼“目中無人,人樁並獲,獲益匪淺”等等。多得我暈頭轉向,最後對不上號,我輸掉了。看來我肚子裡的墨水還遠遠比不上爸爸這高手啊。

怪不得人人都說:語文是學習科目中最為重要的一科。一個小小的遊戲,就包藏著那麼淵博的語文知識。看來要學好語文,僅在課堂上認真學習是不夠的,還要多從生活中獲取的語文知識,才能豐富自己的知識面。

生活中處處有語文,生活因語文而精彩!

語文在那裡?語文就在我們的生活中!

生活處處有語文 篇6

國一作文 ,496字

“語文”是一門基礎學科,“語文”也是一個博大精深的世界,只要你肯留心,你會發現語文就在你身邊,無處不在。

開學第一天,我去洗澡間接水,發現牆上貼著一條醒目的標語:你的舉手之勞,不讓我的淚水常流。對呀,在接完水後,只是費一點點力氣,花一點點時間,順手關上水龍頭,不讓白嘩嘩的自來水流走,保護有限水資源。和“禁止浪費水資源”這樣的嚴肅標語相比,它給人一種和氣的感覺,可謂妙哉!

有一天,我隨父母去鍾祥商業步行街一家商店買衣服。我選了一套白色休閒裝及白色休閒鞋,試穿後,來到鏡子前看合不合適,忽然看到鏡子前貼著“衣(依)衣不捨”,“衣衣不捨”?對呀!我還真捨不得脫下來了。父母看我這麼喜歡,就買下來了。這家商店的老闆推銷商品真是別出心裁啊!他巧妙地用“衣”代替“依”,巧妙地誇他商品好得讓人愛不釋手。

我們學校的食堂裡貼著李紳的經典名句:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。對呀!我們吃的每一粒米飯都是農民伯伯面朝黃土背朝天辛辛苦苦地用汗水換來的,他們不知要付出了多少艱辛與汗水,我們看了都自覺地珍惜糧食。

生活中處處有“語文”,請用你的雙眼觀察周圍世界,來領略體會生活中的“語文”。

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  • 生活處處有語文 篇7

    勵志作文 ,544字

    語文,處處都有。可以說是取之不盡,用之不絕。以前,我總以為只有在課堂上才能學到語文,其實,只要你留心觀察,語文就在你身邊。

    “小草正在生長,請勿打擾”“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”“悄悄的來,悄悄的去”……看,草坪上,食堂裡,閱覽室中都可以看到類似的告示牌。它們含有豐富的知識,這就是語文。

    生活中的語文無窮無盡。記得一個春天媽媽喜出望外地看著她種的小白菜。“哇,你種的小白菜終於發芽了,真美呢!”我驚喜地嚷嚷道。“是啊,它們終於探出了調皮的小腦袋!”媽媽不經意地說。咦,“探出了調皮的小腦袋”這是出自媽媽之口?我有點不敢相信自己的耳朵。

    媽媽看著我在發呆,似乎看出了我的心思。“怎麼,現在就想吃小白菜啦?”我頓時回過神來,“為什麼你的語言要比我的語言豐富呢?”“原來你在想這呀,其實生活中處處有語文,並不是只有在課堂上才能學到語文……”

    吃飯時,我看到桌子上的好菜只管吃,對其它的菜置之不理。媽媽隨口說道:蘿蔔、白菜,各有所好,不要光吃魚肉。”唉,吃飯也要受限制,我剩了半碗飯,不想吃了。奶奶看了說:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”奶奶也懂這話。彷彿是在教育我呀!我的臉哧的一下就紅了。

    走路時可以學到語文,吃飯時也可以學到語文。

    同學們,語文知識是無窮無盡的,生活處處有語文,留心觀察皆語文。

    生活處處有語文 篇8

    國一作文 ,600字

    早晨閒著沒事,坐在自己的座位上,輕輕地翻開語文書,感到既陌生又熟悉。

    記得我上小學時就認識它了,可是六年了,我卻從沒有在意和用心探索過。我現在才發現語文似乎無處不在。

    語文像一個樂於助人的少年,只要我們不認識路,就可以用指示牌來指示路線,給人們帶來了很大的幫助。它可以告訴我們辨別這是什麼地方,以免我們迷路。

    語文像一輪火紅的太陽,給人帶來溫暖。它無時無刻不這麼做,給我減少了寒冷與煩憂,給我帶來了溫暖與快樂。一句貼心的安慰,一句逗人的玩笑,一句中肯的評價,都在幫助我們。哪怕是一剎那,它都是不厭其煩地幫助我們。

    語文像一個百寶箱,使我們到任何地方都能人與人溝通。只要文明用語,哪怕人山人海都一樣。只要是中國人,說普通話都能溝通。那人們的關係是不是又拉近了許多步?

    語文像一位出色的歌手,在超市前,飯店前,能吸引人們的眼球,引來更多的顧客,唱出美妙的歌。

    語文像一位很負責任的警察,時時刻刻地叮囑我們注意安全。如果我們遇到了危險,它會發出呼救,讓別人快來幫你擺脫困境,重獲自由。

    語文像一棵含羞草,羞答答地藏在各個角落。公園裡,一棵棵花木中間樹立的牌子,上面寫著:“我也是有生命的,請您腳下留情。”的警示語,含蓄又易於讓人接受,處處彰顯著生命的脈動。

    重新審視語文,我發現生活有多寬廣,語文就有多廣闊。讓我們擁有一顆處處留意的心,擁有一雙善於發現的眼睛!到生活的廣闊海洋中去採擷屬於自己的那一朵花吧!

    生活處處有語文給我的啟示 篇9

    國一作文 ,830字

    今天中午閒的無聊,眼神一晃便看見了桌上的語文書,書上印的兩個字“語文”頓時顯得明亮和高大。我若有所思,語文原來也很重要啊!

    回想起六年前剛上小學的時候,從我第一次拿起語文書的那一刻起,“語文”兩個明晃晃的大字就深深地印在我的心中。可時至今日,我才重又想起語文在我心目中的地位。

    當我在草坪上玩耍的時候,不經意間就看見了草坪上豎著的牌子,上面寫著“小草在成長,請勿打擾”,可見,小草也是有生命的,我們不能隨意地奪取它的生命。當我在食堂就餐的時候,一抬頭,便看見食堂裡的白色石灰牆上的十個大字“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。是啊,如果我們每個人都節約糧食,珍惜糧食,那麼我們中國就會少些腐敗了。當我一走進閱覽室的時候,就看到“悄悄地來,悄悄地去”,我立刻想到了“靜”,是啊,閱讀的時候確實要有一個安靜的環境。當我在旅遊的時候,我常常看到“除了你的腳印,什麼都別留下,除了你的記憶,什麼都別帶走。”對,我們要愛護旅遊景點的環境,做什麼事都要顧及他人的感受啊。當我在大街上閒逛的時候,有些廣告牌上也會印著一些廣告詞,“眼睛是心靈的窗戶,為了保護您的心靈,請給窗戶裝上玻璃吧!”原來是眼鏡店,但這則廣告語給我的啟示是:我應該愛護自己的眼睛,不要給眼睛添上負擔,在學校,我要好好做眼保健操。

    生活中處處有語文,只要你做一個生活的有心人,你會發現生活樂趣無窮。

    但如果你不好好學語文,生活中你就會鬧笑話了。有一次,我和家人來到一家小飯館,當我把菜譜翻到第二頁的時候,有一道菜居然叫“泡腳鳳爪”,這可把我給嚇了一跳,難道這個鳳爪天天都泡腳嗎?我就把服務員叫來了,原來是“泡椒鳳爪”,是他們在列印選單時打錯了。像這樣的錯誤我見的不止一次了,如“炒豆芽”寫成“炒豆牙”,“清蒸牛肚”寫成“清身牛肚”,“紅燜龍蝦”寫成“紅燜龍瞎”……生活中我們不要因為一個錯字而鬧出了笑話,就像這位店主一樣,如果不寫清選單,還以為這個飯店是黑點呢。

    生活處處有語文,語文就像一盞明燈,引導我們走向光明。

    生活處處有雷鋒 篇10

    國小六年級作文 ,185字

    雷鋒叔叔,你看到了嗎?我們並沒有把您遺忘,我們會把你永留心間。學習雷鋒好榜樣,艱苦樸素永不忘,願做革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒,集體主義思想放光芒。學習雷鋒好榜樣,毛主席的教導記心上,全心全意為人民,共產主義品德多高尚,共產主義品德多高尚!

    我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神,讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒!