男生vs女生相關作文20篇

男生vs女生 篇1

國小五年級作文 ,808字

從二年級開始,男生、女生之間的“戰火”就從來沒有聽過,不是你撞我一下,就是你推我一下,總之,幾乎天天都是“戰火紛飛”。

最近,王一俊和鄒慶雯這一對同桌又有矛盾了。前幾天中午,我們都在安靜地寫作業,突然“啪!”了醫生,我們都往聲音的源頭看去,原來是王一俊和鄒慶雯。張老師也看到了,把他們叫上了講臺,開始狠狠的“教育”了。那個時候,就像是開始了辯論賽。

張老師先開始說鄒慶雯了。“鄒慶雯,你看看你,一個女孩子家的,和男生有什麼好混的?”王一俊在一邊不同意張老師說的話了:“老師,不是我引起的,都是鄒慶雯挑事的,她一沒事就打我!”張老師一聽,不高興了:“王一俊,你是男生呀,被女生打幾下怎麼啦,會掉肉啊?”“我就還手了一下,她打了我N多下呢!”“女生打你疼嗎?啊?有你打著疼嗎?”“疼,疼死了!我打一下還沒她的百分之一呢!”就在這時坐在講臺下的我們開始議論起來了:“老師一直偏向女生,年年班主任幾乎都是女生,都沒有過為男生著想的!”“就是,就是!”

張老師又開始整紀律了:“你們吵不吵啊,作業寫完了嗎?沒寫完都快寫啊。”隨後臺上又吵起來:“老師,以前鄒慶雯就一直打我,在我後面的時候打,在我旁邊也打!”“王一俊你別吵了!鄒慶雯,你想想,你們現在只是鬧著玩,如果鬧大了,你打他一巴掌,他打你一巴掌,怎麼辦?你肯定佔下風,到那個時候,你哭都來不及!”“哦,我懂了!”“好,你先回去吧。”張老師嘆了一口氣:“王一俊,你是男生嗎?是男生就該讓女生,還有女生不要隨便惹事,如果你們將來到社會上,會被別人叫‘潑婦’的。”隨後,徐老師走進來了,一看到徐老師,我們都感覺大事不妙了,果然沒錯。“我在另外一邊就聽到你們的聲音了,不弱我們來定個規矩吧,以後不管遇到什麼班級風波,我們都以小作的方式寫出來,這次因為動靜實在太大了,就全班一起寫,題目就是‘男生vs。女生’吧。”

就這樣,一種新型作文就橫空出世了,它是從男女生的“戰火”演變來的。

咱們班的男生女生 篇2

國小五年級作文 ,441字 M、於宣;讀起書來字字珠璣,句句精妙的朗誦小明星—廖天一…瞧瞧,咱們五(2)班的男生們可是個個都頂呱呱的呦!

異性們的介紹先告一段落,下面聊聊咱們班的女生。都說女生小鳥依人,可咱們班卻是個例外—女生們的個頭平均下來要比男生們高半個頭!都成“大鳥”了,呵呵!別看我們個頭大,但我們女生的心卻很細呢。昨天張歆?D繡個十字繡,今天徐雁飛用軟吸管編朵小花,明天朱璐延再畫一幅惟妙惟肖的黑板報…這些不僅僅是女生們的愛好,也是我們的特長!除此之外,我們女生可不是你們想象的那麼嬌氣哦!在人際交往方面,我們還是比較“熱情奔放“的。說句不好聽的話,咱們班的一些男生都有點害怕我們女生呢!哈哈!讀到這兒,是不是男生同胞們都害怕了?別擔心,我們可不是”母老虎“,一般情況下,我們是不會發威的!

同學們,敞開自己的心扉,大聲地向異性朋友們吐露自己的心聲吧!不要在意別人的目光,也不必擔心那些“緋聞”、“謠言”。讓我們彼此之間互幫互助,取長補短,為心靈插上翅膀,一同飛向美好的未來!

女生男生 篇3

國小二年級作文 ,334字

我是女孩,羨慕男孩能打打鬧鬧,我只是偶爾和男孩打鬧。

到了夏天,每當天氣比往常更熱的時候,我就羨慕爸爸可以打赤膊,而我不可以。女生為什麼不能打赤膊?爸爸打赤膊,我心中不知有多少巨大的不甘心!

每次衛生大掃除,力氣活都是男生乾的。他們洗拖把、拖地時還對我們女生露出一絲壞笑,這不是在諷刺我們女生嗎?重活、累活、粗活、力氣活我們女生一樣可以幹。我發起火來能把裝滿東西的課桌搬起來砸呢!楊佳儀和男生扳手腕,沒有人能贏她!她還能把男生輕輕鬆鬆提起來呢,不過她很少這樣做,因為老師說這特別危險。

我最不服氣男生笑話我們膽子小。憑什麼?男生能忍受來大姨媽七天的疼痛嗎?忍受得了做母親的懷胎十月生下我們的劇痛嗎?(其實我只是聽媽媽說過生我的艱辛。)

我要是男生,就不會胡亂取笑女生。

男生女生 篇4

國小四年級作文 ,785字

“哼,男生有什麼了不起的!就只會‘以武制人’。”

“那你們女生就很好啊!沒有你們女生,我們男生也照樣活得了!”

“你……你們……”

班上炸開了鍋,男生女生們你一言我一語吵得不可開交。這時,老師走了進來,“你們幹什麼呢!吵吵嚷嚷的。”

“哼!”兩股聲音同時響起,這讓老師有些發愣。不過聰明的老師早已將事情猜了個八九不離十,並想出了應付的妙法。

只聽老師不慌不忙地說“既然男生和女生沒辦法和諧相處,那就乾脆分開來上課,從下節課開始,男生到隔壁的空教室裡去上課。”“好哇好哇!”大家拍手叫好。然後男生收拾書包,迫不及待地到旁邊的空教室上課去了。

原來老師是有意地把男生女生隔開來,讓他們體驗體驗:如果男生的世界裡沒有女生,女生的世界裡沒有男生,那該多麼不方便。

“叮鈴鈴……鈴……”

上課時間到了,大家都從操場跑回了教室。“這節課是自習課,老師有事要出去一下,大家留在各自的教室裡自習。”老師說道。說完,老師便真的走了。女生這邊還好,都靜靜地做著自己的事。男生那邊可就鬧翻了天,吵的吵,鬧的鬧,有幾個男生在走廊裡追趕,“哎呀!”隨著一聲慘叫,一個男生跌在了地上,隨後,走廊上傳來了一陣高過一陣的吵架聲。不小心將男生推倒的那人,滿臉歉意地說著“對不起”,可那被推倒的男生卻不依不饒,一把拉著推倒他的人的手,揚言要讓他也摔一次。這下可好,兩人都破口大罵起來,許多人看不下去了,紛紛上前制止,可是都被兩人喝了回來,於是就只能看著兩人罵得不可開交卻束手無策,直到老師再次出現後,風波才漸漸平息。

這時,男生們才紛紛忽然意識到:沒有女生幹部管紀律,沒有女生們來勸架,男生們還真是不行呢!

這時,女生們也意識到了自己的不對,沒有了男生,教室裡顯得太過安靜,總覺得少了些什麼……

下課後,男女生雙方都真誠地道了歉。男生搬回了教室,班級又恢復了昔日的平靜與和諧,老師的臉上也露出了欣慰的笑容。

男生女生 篇5

國小六年級作文 ,658字

這是一個陽光明媚的上午。

我才剛踏進教室一步,就看見了一名男同學和一名女同學正在教室裡吵架。地上全是書,亂糟糟的一片。周圍還坐著許多同學在那裡看好戲呢!他們兩個的喧鬧聲打破了教室的和諧,連校門之外的人都聽得見了!沒過多久,他們竟然還在教室裡打起架來了。有的同學當成比賽來觀看,有的同學在那裡做著自己的作業,甚至有的同學還在那裡拍手叫好,但還是有同學走過去勸架。而我也是當什麼事情都沒發生一樣,在那裡看我的?西遊記?。可誰知那位女生最後竟然哭了。我在那裡悄悄地說:“哎,我們男生又闖禍啦。”而善良的我實在看不了女生流淚的樣子,便走了過去安慰她,可她還是不肯停止她的哭泣。最後,還是請來一名女同學前來配合我去她面前演打人的戲碼,才把她給逗笑了!

還有一次上體育課的時候,我們班有一個女同學跑步時不小心摔倒了,我們一開始沒有發現她摔倒了。是正要跑第二圈的時候才發現的,所以我們大家立刻跑了過去,由於摔得比較嚴重,當時就把她送往了學校的醫務室。那時的她,眼淚不停的往下流。有的同學在那裡安慰她,有的同學說把頭給仰起來,眼淚就不會再往下流了。還有的同學在那裡給她講笑話,可她還是不停的哭。這可把我們給急壞了,這時有位男同學在那裡唱:我是一隻大肥豬,哄哄哄哄叫。那位女生一聽,便哈哈大笑了起來!

這時的我打心裡佩服我們男生自己太會說笑了,同時也佩服那些女生哭鼻子的能力。在這裡我也想對女生說一句話:“女生,你們理解錯了—認為男生很凶。我們男生也很善良,很多時候我們也會逗你們開心的,所以你們有時候也要讓著我們男生喔!

男生女生那些事 篇6

國一作文 ,719字

在七二班和大家一起度過了半個學期,其間有快樂、自豪,也有男女生之間的打鬧,還有擔心。就我個人來說,我覺得這個大家庭很溫馨。

一踏進教室,每天都能看見令人快樂的人和事,正是因為每天都處在快樂開心中,才讓我有了學習的動力和衝勁,還有了對班級的依戀和難捨。

別看我們女生整天和男生打鬧,水火不容的樣子,其實,在關鍵時刻還是很團結的,也會互相鼓勵。

就像前幾天的體育測試,女生八百米跑的時候,男生在旁邊說盡了風涼話,可其中也隱含著一些鼓勵。當我堅持不下來的時候,班長和幾個男生都讓我不要放棄,堅持跑下去。

那一瞬間,我覺得男生們還算是有一點良心,特別是班長平常就是一個不正經的人,沒有想到他們的話竟讓我覺得“堅持就是勝利”,並真的跑了下來。

同樣我們女生也會知恩圖報,在他們一千米的時候,非要留下來為他們加油,學校領導拿扣分也沒有嚇唬住我們。

等了好久,終於輪到我們班男生了。

“班長,加油!”一開始我們就喊了起來,後來大家也不自覺地為男生加油。我們當時只覺得我們的鼓勵應該可以成為他們的動力的。

當跑在最前面陳哲快被超的時候,我們一個勁地吶喊,當他在我們這邊,聽到加油聲後,竟加速了。

最揪心的就是班長了,看他搖搖晃晃的樣子,真替他捏了一把汗,真怕他倒下;還有劉鳴武難看的臉色,大家很擔心,變得不安起來了。

大家不停地為他們加油,他們也算爭氣,最後都堅持了下來,跑完了全程。

跑完後,班長就地睡了,任我們如何使勁叫喚,他就是不起來。看到他癩皮狗的樣子,想到他艱難跑步的畫面,我也是醉了!

這就是我們班男生與女生的友誼,而這種力量是很強大的。

與男生的爭吵依然會繼續,但我們團結起來的樣子也一定很美好,但願我們能努力把七二班打造成一個美好的家園。

男生女生的祕密 篇7

國小五年級作文 ,517字

今天,阿姨要帶我和妹妹去逛大潤發。還沒出發呢,奶奶就開始了碎碎念:“不要給他們買冰的東西,不要買上火的東西,翔吃了要流鼻血的,不要讓他們亂跑……”不等奶奶唸叨完,我們趕緊溜出了家門。

到了超市,哇,這裡的零食可真多啊!巧克力,牛肉乾,果凍,奇趣蛋……我和妹妹當起了“搬運工”,一個勁兒地往購物車裡裝好吃的。

我們拎著滿滿一袋零食心滿意足地準備回家了。到了大潤發出口,我就聞到了一股濃烈的香味,那是火鍋的味道!我還記得這家店的口號:“牛肉加醬料,都愛魔法帽!”上次爸爸回來就帶我們去吃過,那味道好極了!我嚥了咽口水,跟著阿姨往外走。

這時候又一股誘人的味道鑽入我們的鼻子,是雞排!我和妹妹的腳好像被什麼粘住了似的停在那兒,眼巴巴地盯著正新雞排店,店很小,門口站了很多人在買,兩個店員忙著炸雞排,榨果汁,忙得不可開交。阿姨可真是善解人意,說:“想吃阿姨就請你們吃!”我們頓時歡呼了起來。阿姨進去點了雞排和火腿,還有冷飲。我們大吃特吃,好過癮啊!吃完了,我抹抹嘴擔心地說:“阿姨,你可不要告訴奶奶,奶奶要罵的。”阿姨笑著邊幫妹妹擦嘴邊說:“放心,這可是我們女生的祕密哦!”妹妹還沒回答,我趕緊大聲說:“我是男生,這是我們男生和女生的祕密!”

我們班的男生女生 篇8

國小五年級作文 ,902字

說起我們班的男生女生,那可真是“火星撞地球,水火不相容,”每天不是哪個男生和哪個女生“幹”了一架,就是哪個女生和哪個男生互相嫌棄,所以呀,自古以來,“男”和“女”是一對反義詞。

我們班的男生,真是叫人又愛又恨。說愛呢,就是喜歡他們的寬容大度,我們班的班模“一哥”就是一個好例子。我們女生特別喜歡揍“一哥”,因為“一哥”有點肥,身上的肉特別肥,身上的肉特別軟,捏起來像棉絮一般,每次我們女生打他他都樂呵呵的,從不反抗,就算把他弄疼了,他也從來不告老師,而是笑著與我們打成一片。恨呢,就恨在他們的頑皮。我們班班草外號“軟兔子”,他有令我們女生羨慕的白面板和大長腿,但他也很頑皮,常把女生的橡皮,手鍊之類的東西藏起來,那個找不到東西的女生焦頭爛額的四處尋找,最後還是叫來了老師,老師一聽,便知道又是“軟兔子”乾的“好事”,把“軟兔子”一把拉起來詢問,果然又是他,只見他裝作老實巴交地眨著大眼睛,楚楚可憐地望著老師,老師因為長期處理“軟兔子”藏東西案,所以對“軟兔子”的賣萌有了防禦功能,從頭到尾地把“軟兔子”罵了一頓,“軟兔子”垂頭喪氣地走出辦公室,但轉眼間又沒臉沒皮地和大家一起嘻嘻哈哈。

但是我們班不只有書呆子和搗蛋分子,還有一群講義氣的女生。在運動會結束的時候,一幫隔壁班的大漢來我們班惹是生非,其中一個人還打了我們班男生,我們班女生立刻火了,抄起掃把就揮過去,有的還用自己的指甲對著那幫人又抓又撓的,一番亂戰之後,那幫人流鼻血的流鼻血,臉抓破的臉抓破,簡直全軍覆沒,再瞧瞧我們女生,毫不費力的撣掉身上的灰塵,毫髮無損,那時男生女生的關係緩和了許多。

男生有男生的優勢,女生也有女生的強項,正是因為有了男生女生,才會有我們這個可愛的班集體。

這就是我——寫男生 篇9

國一作文 ,651字

我叫王煒傑,是一個剛剛升入初一的學生。開學第一天剛進班級,班級裡都是陌生人,互不相識,那我就自我介紹一下,讓同學們瞭解一個與眾不同的我吧!

我長著一副炯炯有神的小眼睛,一個像蘋果一樣圓的臉,一個又小又靈活的小鼻子,還有一雙能傾聽萬里的小耳朵和能言善辯的嘴巴。

我是一個活潑開朗的女孩,又是一個積極向上的女孩,還是一個什麼都跟別人爭第一的女孩。上個星期六,我在家吃飯,我的好朋友王賀來我家寫作業,我爸爸就說:“要不你們比賽誰先寫完作業。”我們異口同聲回答:“好!”我拼了命寫作業,就想掙第一。可是,結果是悲慘的,王賀比我先寫完了作業,我卻賴皮的說:“不算,不算,要是再比的話,我肯定是第一名。”這次我輸了,但我並不垂頭喪氣。

我還是一個多才多藝的女孩,我會的東西非常得多,比如說:唱歌、跳舞、下棋、滑板、自行車……在一個星期天,我和朋友們去體育場玩,我帶了自行車和棋子,我在體育場騎了一圈自行車,繞了一個大圈,在起點停了下來,他們都鼓掌,並說:“你騎自行車的技術真好!”我害羞的笑了。我又和朋友們下了一會棋,我又贏了。我興奮的不得了。

我不僅是個多才多藝、活潑開朗的女孩。還是個非常膽小的女孩。有一次,爸爸媽媽晚上不回來,我自己一個人在家睡覺,害怕得要命!晚上下雨,我蜷縮在被窩裡,嚇得直髮抖。

這就是我,我沒有多遠大的願望和理想,我是一個平凡的女孩,但我也是一個獨一無二的女孩,和別人不同的女孩,我就是你們現在看到的王煒傑。希望我們以後和睦相處,團結一致,共同加油,共同努力,讓我們向著終點努力進發吧!

假如我是男生 篇10

國小六年級作文 ,693字

時候,我的腦袋裡會突然冒出這麼一個想法:假如我是男生,那會怎麼樣呢?

這一天:我靠在書桌前,想著……突然,一個聲音從樓下傳來:“籃球隊員到樓下集中!”不知道為什麼,我一聽到這句話心裡就特別激動,我的身體好像被控制住似的直往樓下奔。我心想:我一個女生去和一些男生打籃球不好吧?到了樓下,一群男生在圍著我笑,一個男生走過來用手拍著我的肩膀說:“嘿!兄弟,今天怎麼下來的那麼晚?”我嚇了一跳,喊道:“難道你沒聽過男女授受不親嗎?”男生們大聲笑起來:“你不就是男生嗎?你今天怎麼了呀?走,打球去!”

我卻愣在那裡,很不懂剛剛那個男生說的那些話。我很奇怪,什麼時候我變男生了?我連忙找了一面玻璃窗,看到上面反射出來影子,我簡直不敢相信自己的眼睛:鏡中這個有點帥氣的小夥子居然是我!但是事實已經證明,是的,我真的,確實是一個男生!

於是,我開始和一些男生玩。打籃球、探險、捉小蟲去嚇唬女生……我發覺,當男生的這些時間是我最快樂的時光。有一次:我和媽媽一起去外婆家,表弟走過來說:“表哥!你快看我新買的變形金剛!”我突然眼前一亮,對男生的許多玩具我都很喜歡。買了玩具弓箭、變形金剛、遙控汽車……以前我都想玩一下男生的玩具,只不過以前是女生,如果玩的話,會被媽媽說成“男人婆”的,不過現在我是男生,我可以玩痛快了!到了晚上,我睡得很香。第二天又繼續著昨天的遊戲……

“吃飯啦!”恍惚中,我被驚醒了,窗外的夕陽已落到山腳,我揉揉眼睛。去廁所洗手,我再次被鏡子中的自己嚇了一跳!我變成了一個女生!我拍拍自己的臉,好痛!不是夢,難道剛剛的那一些是夢嗎?

假如我是一個男生,也許真不錯哦,但我還是喜歡現在的我!

假如我是男生 篇11

國小五年級作文 ,502字

男生大部分都是頑皮的,但又有些男生卻很嬌氣,比女生還脆弱,動不動就哭。假如我是個男生,我一定會讓女生看看屬於我自己的男子氣概。

假如我是男生,當我看見某個調皮的男生悄悄地把一隻蚱蜢放在了一個女生的筆盒中,捉弄她,想看她被蚱蜢嚇壞的樣子。我不會袖手旁觀,或者與他為伍,和他一起捉弄這個女生,看她的笑話。我會挺身而出幫她捉蚱蜢,並且告訴搞惡作劇的男生,捉弄女生並不算真正的男子漢。

假如我是男生,當我看見女生幫老師拿作業時,不小心把作業掉得一地都是,我不會站在旁邊一個勁地笑,甚至用諷刺的語氣說:“一小疊作業也拿不穩,真嬌氣!”我會走過去,幫她拾起作業,然後幫她拿回教室。我要讓大家知道,不僅幫助兄弟是男子漢,幫助女生也是男子漢。

許多女生都是外表堅強,內心卻很脆弱,常常需要男生來保護。在學校,有些男生喜歡以欺負女生為樂,經常捉弄她,耍她,看見女生哭就很開心,感到很有成就感似的。但是,假如我是男生,我會不顧一切地站出來,保護受欺負的女生,並且及時告訴老師。因為,會保護身邊的人,尤其是女生,就是男子漢!

假如我是男生,我不會霸道,我要勇敢,保護弱小群體,對每一件事都必須有責任感,做一個真真正正的男子漢!

瞧,我們班的男生 篇12

國二作文 ,984字

有句話說得好:“人不可貌相,海水不可斗量。”瞧,我們班的男生。他們可真是“奇葩”啊!

颯爽英姿的他們

運動場上,瞧,我們班的男生正站在起跑線上,整裝待發。當體育老師的哨子一響,他們就像一張拉開了的弓弦,瞬間發射出23支強而有力的弓箭,男生們猶如脫韁的野馬,向前衝去,互不相讓。

跑道上塵土飛揚,我們女生站在場邊也會感受到一陣又一陣的風“嗖嗖”地從身邊刮過,彷彿海水漲潮一樣洶湧過來,直穿耳膜。所到之處像一架一架的風車,驅走心中的炎熱。

看A同學,以迅雷不及掩耳的速度奔跑著,不一會兒就與其他男生拉開差距,撥得頭籌。而B同學也不甘示弱,緊咬在後面,差距只有一步之遙。然而,第一名的稱號當然屬於A同學。其餘的男生到達終點後喘息不止,就像剛到站的火車頭一樣,在大口大口的吐出一團團的白氣。汗水如斷了線的珠子,不停地流著,滑過臉頰,浸溼了衣衫。

課堂上的他們

語文課上,瞧,我們班的男生正在專心地聽課,認真的做著筆記。課堂上安靜極了!與平常顯得一反常態,這太詭異,太安靜了。老師的說話聲不大,但我們仍能聽清楚,同學們只是埋頭抄筆記,那沙沙的寫字聲整齊而利索,筆底下像有源源不斷的泉水湧流出來。

這一切看似很平靜,那精彩的“小插曲”即將要上映了。這時,老師提出問題要同學們搶答,只聽見身後傳來“咚”的聲響,打破了教室裡的寂靜。全班同學的目光齊刷刷的回頭望著C同學,只見他的椅子摔在一旁,而他就坐在地上。同學們都哈哈大笑起來了。

你看,D同學在捧腹大笑,E同學趴在桌子上笑,F同學笑得眼睛都眯成一條縫,就連老師也停下粉筆,開懷大笑。整間課室都充滿歡笑,這時C同學扶起椅子,說出答案,也開心得笑了起來。

課後的他們

課室內,瞧,我們班的男生,有著與其他班不一樣的業餘愛好。晚修前,一群一群的男生都圍在一起打牌,他們玩得熱火朝天,興趣正濃。圍觀的人越來越多……先不說他們了。

再看另一邊的男生,他們圍在講臺的電腦旁,放著歌曲,跟著節奏大聲唱,一首唱完再放一首,爭著點唱,喇叭聲震動了整個課室,電腦也捱不住了。

還有另一類男生,他們正聚精會神的看書,走近點,他們看的是小說。有科幻類的,言情類的,武俠類的等等。他們看得津津有味的,即使窗外電閃雷鳴也絲毫沒能驚擾他們。他們可真“好學”啊!

瞧,我們班的男生,可謂是“萬中無一”的“人才”啊!想知道他們更多的事情嗎?那就來我們班見識一下吧!

有時,我也想當個男生 篇13

國三作文 ,606字

看!籃球場上男孩們活躍的身影,數學課上男生們活躍的思維!平日時,天不怕,地不怕的樣子,我真的好羨慕!有時,我也想當一回男孩!

近日來,不知是智力下降,還是同學說的:“老齡化速度加快”的原因,化學、物理都弄得我焦頭爛額。連最拿手的數學,也讓產生了煩躁。化學課上,老師讓我們做兩個計算題,經過一段漫長的時間後,我仍沒有解出第二題。老師準備講教時,班上的男同學都響亮地說出了答案,但我仍不知如何解出的,看著,男生們一副輕鬆自若的神態,彷彿根本沒難度的樣子。說真,我很想當男生,像他們一樣擁有敏捷理性的思維。

從小到大,我最害怕的就是體檢,打針,每次學校體檢,我就變得不安,手心都不停冒冷汗,記得那次,體檢都抽血。看著那泛著寒光的針孔,那一小瓶一小瓶血,全身毛孔都縮緊了。害怕極了!但為了不耽誤上課,只好硬著頭皮去排隊。而男生們則一個個像中了大獎似的,趕著去抽血區排隊,每個人都很興奮,抽血時很緊盯著抽血的每一個過程。啊!我真想當男生,這樣我就會無所畏懼了。

籃球場,一個個男生們就像陽光下的一個動點,充滿生機與活力。他們靈敏地運球、搶球,每一個精確地投籃都能引起觀眾的歡呼。他們有著強壯的體魄,即使是摔跤,擦傷,拍拍身上的塵,又開始活躍起來。男孩們總是那麼大大咧咧,無憂無慮,那麼瀟灑大方。他們就像追隨著太陽的向日葵,那麼樂觀、開朗;像一棵棵松樹那麼剛強、挺拔;更像那金燦燦的太陽,那麼充滿自信。

有時,我也想當男生。

有時我也想當個男生 篇14

國二作文 ,1186字

初夏的陽光帶著甜蜜而溫和的青草香味,清新而溫暖,微風拂過,帶著白羽翼的蒲公英,飄灑了一地。

無事又無聊的我把媽媽昂貴的衣服剪成小布條,把爸爸新買的皮鞋用牙膏塗成白色,噹噹,加勒比海盜第二代“出世”。

“嘿,你又在幹什麼,你啊,哪有點女孩子樣?你要知道,你是女孩子,要溫柔,要淑女。”媽媽的臺詞總是一句。我是個女孩子,卻及其渴望當個男生,在我的身上,除了外表,你看不到我哪裡有女孩子的樣子。

從什麼時候開始希望自己是個男生呢?連我自己也忘記了,是羨慕男生可以隨性隨意,還是因為家人重男輕女的思想,我想,都是吧!

記得外婆就是典型的重男輕女的代表,重舅舅,輕媽媽,在那個時候,面對家庭的困難,只能選擇送一個讀書的時候,外婆毫不猶豫地選擇送舅舅,希望他能受到高等教育,媽媽因此早早地走向了社會。我曾想,外婆為什麼要那麼做,為什麼不讓媽媽讀書,後來才知道,是因為在老一輩人心裡,男生才是家裡的頂樑柱,是家庭的天。從那個時候開始,我就希望自己是個男生,希望成為家裡的頂樑柱,成為家族的驕傲!

後來問外婆,她只是淺淺一笑,“女孩子要讀那麼多書幹嘛,反正是要嫁人的,男生當然要有許多知識,那樣才能找到好工作,才能養家。”那個時候我看著外婆的臉,心想:我為什麼不可以?男生可以,女生就不行嗎?我是個好強好勝的姑娘,看見外婆這樣的解釋我更加希望自己是個男生了。

男生多好啊!想做什麼事就可以冒險去做,不會擔心,不會害怕。我想當個男生,可以在炎炎夏日和朋友們在河塘裡歡快地洗著冷水澡;我想當個男生,可以爬上大樹,偷吃幾個果子,天天樂此不疲;我想當個男生,可以在自己不爽的時候也嚐嚐打架的感覺……

但,我是個女孩子,從小父母就告訴我,女孩子要溫柔,要淑女,要大量,要識大體,不可以像男生一樣大大咧咧,不可以像男生一樣“哥們”“哥們”的抱在一起吃著便宜的小貨,女孩要細心。男生就不用,不用注意那大堆的禮儀,男生真好,我真想當個男生。

男生可以不怕長痘痘,男生可以被老師批評了還嘻皮笑臉的從辦公室出來,可以在大街小巷無所事事的閒逛,男生多好。

上一次,因為和同學發生了口角,在辦公室裡,老師就語重心長的說:“你怎麼可以和男同學打架呢?你是個女孩,你要有女孩該有的寬容,大量,不要因為一點小事就和同學鬧,女孩最重要的是什麼,是溫柔,是諒解。”聽著老師的話,希望做男生的心情又加強了,讓我當個男生,過回男生癮吧!

我是多麼想當個男生啊!可以不用注重外表,不用擔心身材變胖,不用讓自己整天生活在減肥的陰影下。男生就可以隨心所欲,可以在午後躺在大樹上叨根樹枝哼著小曲,晒著溫暖的陽光。

有我的世界裡,我想剪著短髮,穿著男裝,然後和哥們一起走在大街上,在女生需要幫助的時候,伸出援手,然後自己“得瑟”的像個英雄一樣。

我想,這樣的幻想永遠都實現不了,我成不了男生,但我不會放棄努力,我要做個男生一樣的女強人。

如果班上沒有男生 篇15

國小六年級作文 ,666字

“砰砰砰”,我拿著一把鐵尺使勁的敲打講臺。“誰再搗亂我就把他的名字記上黑板!”我使出獨門絕技—獅吼功。可是,班裡還是亂得像鍋粥。小強站上桌子和我叫板,小剛在扯女生的頭髮,小龍在不停地大聲喧譁。唉,如果班上沒有男生就好了……

如果班上沒有男生,我這個班長也不用天天扯破了喉嚨管紀律。女生也不用被男生用毛毛蟲嚇到,不用被男生拉扯長頭髮。哇噻!原來沒有男生,班上可以這麼風平浪靜啊!太好了!

如果沒有男生,女生們就不用擔心跳皮筋會有男生搗亂;如果沒有男生,班上就不會出現打架等風波;如果沒有男生,班上的衛生就會越來越乾淨……如果沒有男生,班上的紛爭就會少了一大半。

可是,真的沒有了男生,勞動課上拔草、排除臭水溝的垃圾的這些髒活、累活都無人問津。我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。想起以往,勞動課上,女生掃地、拖地、抹桌子,男生拔草、撿垃圾毫不含糊。臭水溝裡腐臭的垃圾,男生用手一把一把放進垃圾桶裡,不怕髒、不怕累。那勤勤懇懇的樣兒和捉弄女生時的欠扁樣兒可謂有天壤之別。

數學課上,老師又開始提問題,舉起的手屈指可數,因為班上沒有了男生。以往,老師剛提問完,語音未落,一眼望去,全班男孩子的手黑壓壓地舉了一大片。

唉,不得不承認,班上沒有男生是不行的。男生雖然有時愛捉弄女生,可關鍵時刻卻迎難而上,不愧為男子漢大丈夫。

這時,靠近門口坐的“哨兵”大喊一聲:“老師來了!”個個男生敏捷地跟猴兒似的,小跑回到座位上,捧起課外書津津有味地讀起來。那小貓般溫順的樣子和剛剛猴子般調皮的樣子判若兩人。

其實,男生們有時挺可愛的!

我是男生我驕傲 篇16

國小五年級作文 ,743字

男生是堅強的,摔倒了絕對不會哭泣;男生是貪玩的,一玩起來就沒玩沒了;男生是自由的,從來不受大人們的拘束;男生是勇敢的,就是遇上野狗也敢鬥一鬥……

在學校裡,搬水的大多是男生,搬水的女生是寥寥無幾。當我們男生辛辛苦苦、氣喘吁吁地在搬水時,女生就在教室裡高興地玩耍;當我們把水搬進教室時,她們就爭先恐後地搶著水喝。很多人認為女孩懂事、聽話,成績好,而且很細心,不會給家裡添麻煩。可是,出了什麼大事,都不是我們男生衝在最前面?把事情解決的呀?校園因為有了我們男生而更整潔。一次,我們學校的男廁所的尿池堵塞了,造成堵塞的原因是:一些同學往尿池裡丟一些紙團和石頭,把尿池的下水道塞住了。我們打掃廁所的男同學非常著急,就像熱鍋上的一隻只螞蟻,急得團團轉。我們試著用棍子來把紙團和石頭撈出來,可是,下水道的出口,被紙團死死的堵住了,棍子根本伸不進去。我們男生冥思苦想,終於想出了一個辦法,那就是—用手掏。我們男生把塑料袋套在手中,伸進下水道來疏通。可是,塑料袋太大了,把它套在手上不太好掏。於是,我們把塑料袋從手上解了下來,直接伸手去掏。掏了一會兒,臭氣佈滿了整個男廁所,同學們都不願意接近廁所,就算是要來上廁所的人,也捂著鼻子回去了。可我們男生不怕,不怕髒,不怕累,更不怕整個廁所的臭氣。為了學校,為了班級,為了同學們,我們男生一個個把手伸進了下水道去疏通。經過我們男生的艱苦奮戰,下水道終於被我們疏通了。

在社會上,有著許多偉大的男性。例如:奧運會冠軍劉翔、雜交水稻之父袁隆平、國家主席胡錦濤……他們是英雄,他們展示了男性的偉大,男性的重要。

我是男生我驕傲,因為男生堅強勇敢;我是男生我驕傲,因為男生不怕困難;我是男生我驕傲,因為男生保家衛國……

我要大聲地說:“我是男生我驕傲!”

體驗做男生的滋味 篇17

國三作文 ,628字

矯捷的身影,那是男生的象徵;敏銳的動作,那是男生的標誌;飛快的速度,那還是男生的特點。

從小我就是大大咧咧,行動矯健,媽媽說我是典型的假小子。這不,機會真的來了。

看到男生打籃球的身影,我對身旁的邢秋月說:“魏老師說過考初中要求會三步上欄,我也想去練練,你陪我去吧!”

“不不不,”周晨露急忙搖頭,“你又不是男的,那裡全是男生,我看你還是別去了。”

對於周晨露的冷嘲熱諷,我絲毫不在意,不服氣地說:“我自己管自己練球,關男生什麼事?”我說服自己,我也只能這樣說服自己。

說完,我就以飛一般的速度跑到籃球場。我高舉籃球,腳一踮,輕輕向上一跳,把球扔了出去,在千鈞一髮之際,只聽“嘭”一聲,球碰到籃框,掉了下來,沒進!我失望極了。

背後傳來體育委員戚偉旭的嘲笑聲:“哈哈!連籃球都投不進,還班長呢!真沒用。”說著,他舉起一隻手指,搖了搖,意思是說我不行,太差勁。我當然生氣,但還是忍住了,君子報仇,十年不晚嘛!

我面無表情,指著尚奇勝,又指了指那隻掉在地上的籃球,平靜地說:“你給我示範一遍。”

體育委員挺大方,從地上撿起那隻球,以男生獨有的動作示範了一遍,球進了!

頓時,我感到自己的渺小,但我還是撿起球,朝籃框投去,又沒進。我有點失落了,又繼續拿起籃球,屢戰屢敗,屢敗屢戰,黃天不負有心人,快下課時,我終於可以自己精準的投籃了,不過投籃率還是不高,感情做男生也不易呀!

其實當女生也不錯,至少在這一次體驗中,我體會到了投籃的難度,更體會了男生的豪爽和力量。

當男生真好 篇18

國小三年級作文 ,392字

當男生真好!我對男生簡直是羨慕,嫉妒,恨。當男生可以逍遙自在的玩耍,可以像一個小王子一樣被人伺候,可以狼吞虎嚥的吃飯,可以……

我是一個女生,當一個女生……唉,請聽我細細道來。體育課上,我們繞著操場跑三圈。熱身完畢後,老師又下了命令:男生留在這裡訓練籃球,女生自由活動。我心裡一肚子氣:“憑什麼,憑什麼,憑什麼男生就可以打籃球,我們女生就不行?老師偏心,偏心。”可是又有什麼辦法,我只能站在一旁眼巴巴的看著男生愉快的的打籃球。這時,一個男生跑來,嬉皮笑臉的說:“怎麼了?哈哈,你是不是羨慕我們男生可以打籃球啊?你剛剛說的話我都聽到了。”“要你管。”我大聲的說。“別生氣嘛,母老虎。我告訴你一個可以打籃球的方法。就是一一做夢去吧!”話音剛落,那個男生撒腿就跑。我氣急敗壞:“你別跑,你有本事你別跑。”可是我終究鬥不過男孩。唉,為什麼我不是男孩?

啊,為什麼為什麼我不是男生?我要當男生!

如果我是男生 篇19

國小五年級作文 ,583字

男生和女生有許多不一樣的地方,比如:男生好動,女生文靜;男生不拘小節,女生細心周到;男生擅長運動,女生擅長藝術……如果我是一個男生,該會是什麼樣的呢?

如果我是男生,首先要去剪一頭既乾淨又利落的短髮,然後換掉那色彩豔麗的花裙子,套上T恤衫,穿上肥肥大大的牛仔褲,踏著一雙輕便的球鞋,反戴著鴨舌帽。往鏡子裡一照,呀!活脫脫一個陽光的小帥哥!

如果我是男生,每天放學回家後,我不會先去做那些家作,而是把書包往沙發上一扔,然後和幾個好哥們兒勾肩搭背地走到足球場,痛痛快快地來一場激烈的足球賽。即使踢得滿頭大汗,整個人像從水裡撈出來似的,也不在乎,非得等到踢痛快了,才帶著一身臭汗和沾滿泥土、草屑的球鞋回家。

如果我是男生,看到以大欺小的事情時,不會像個沒事人兒一樣當作什麼也沒看見,而是會義無返顧地衝上去,幫助弱小,讓他們不受傷害,而且還要讓那些欺負弱小的人認識並改正錯誤。正所謂“路見不平,拔刀相助”嘛!

如果我是男生,我不會只是四肢發達、頭腦簡單的人,而會利用我那聰明靈活的腦袋瓜子,讓它在課堂上發揮出作用,讓別人也對我們男生刮目相看。

如果我是男生,我不會為了一點兒小事而斤斤計較,而是會去拍拍他的肩膀,然後大度地說一聲“沒關係”,再瀟灑地打一個手勢,轉眼間,我們倆又成了親密無間的好哥們兒。

但如果只是如果,我依然是那個梳著長辮、穿著花裙、愛跟媽媽撒嬌的小女孩兒。

男生節 篇20

國小三年級作文 ,328字

“啊!”我一邊尖叫著一邊逃跑,不時回頭看看那猛虎般的暴力女,腦袋中閃出了一個想法—創一個男生節。

一到四年級便是暴力女的“繁衍期”,昨晚還是斯文的淑女,今早馬上變成了“母夜叉”,追得我們男生跪地求饒,她們成了弱弱男生們的“剋星”。

男生節就是要讓所有暴力女不準欺負男生;幫男生整理抽屜;和男生玩一些有意義的遊戲;如有違規將罰五天不能吃零食。女生得到了東西必須與男生分享,男生也不許對女生表示不滿,保持友好的相處方式。

我準備把男生節定在每年的11月7日,這一天,所有的男生都能自由自在,感到溫暖;女生也會慢慢調整心態,變得溫柔。我相信,過不了幾年,暴力女會慢慢消失的。

男同學們,你們喜歡男生節嗎?如果喜歡,我就向聯合國組織申請成立這個節日哦!