留一把椅子相關作文20篇

留一把椅子 篇1

國三作文 ,745字

一次,我步行回家。

“小孩兒,你哪個學校的呀?”一位拄著柺杖的老人問我,我在衚衕口停下,指了指學校的方向。

“你認識××嗎?他放學了嗎?”他參差不齊的牙齒說不清楚話,臉像揉皺的紙一般,那飽含著歲月滄桑的眼神直盯著我,我回答:“不認識,但應該一會兒就回來了,不會太晚。”“哦,謝謝。”說罷,那眼神便又轉回到路上,唯恐錯過孫子的身影,我默默地走進衚衕。

之後,每次回家,都看見老人坐在石墩上,面容像一泓平靜的湖水,只有那盯著馬路的眼神顯得犀利無比。

陽光像小孩般頑皮,一遛煙躲起來,天就陰下了。到了衚衕口,我看見鄰旁的飯店老闆拿起一把橙色椅子從飯店走出,對站著的老人說:“大爺,坐吧。”說著便把椅子放下,彎腰攙扶起老人坐在椅子上,老人扶著柺杖感謝老闆,老闆圓圓的臉上擠出桂花般的笑容,向老人搖頭說沒事,片刻寒暄後,老闆才回到屋內。陽光也想看這美麗的笑容,跑出來,天晴了,人心也明朗了。

到了暑假,飯店老闆回家鄉了,光滑的玻璃門上貼著一張白紙,就像飯碗裡飄進一隻蟲子般明顯,白紙上寫著一句話:有事休息30天。我想:哎,這回老人又要坐石墩了。餘光一瞥,卻看見一把橙色的椅子放在店門口的背陰處,上面同樣有一張白紙和一句話。這時,老人走出來,也發現了這把椅子,便過來坐下,他把柺杖放下,望著街旁一棵大樹,說:“多好的年輕人啊!”

等飯店老闆回來,老人就拄著柺杖,拿起椅子,顫顫巍巍地走進飯店裡,“老闆,你的椅子。”老闆趕緊放下手中的活,恭敬地接過椅子,攙扶著老人,老人緊握著老闆的手,連聲感謝,我再次看見了那迷人的幸福微笑。

每天的第一縷陽光照進飯店,老闆就把那橙色椅子放在衚衕口,每天傍晚老人便送還椅子,每天都有兩張掛著幸福笑容的的面孔……

善就是簡簡單單,就像椅子上的那就話:留一把椅子,留一份善。

一把椅子的力量 篇2

國小六年級作文 ,771字

在我上幼兒園的時候,我報了一個舞蹈班,每到下課時,人流量非常多,經常會有人跌倒,摔跤非常危險。

今天的下課間,一如往常,人流非常多。一眼看過去,全是高低不一的人頭;低頭往下看,又全是大小不一的鞋子,我隨著人流被擠到了電梯口,連口大氣都不能喘。

突然,我看到一個剛從電梯口出來的小女孩,被人流擠得搖搖晃晃。她可能急了一點,飛速想往上課的教室擠,可弱不禁風的她被擠到了一個維修的角落。霎時間,她一失足,一隻腳沒著地,整個身體都往後方的玻璃碎片那斜了過去,四肢好像軟了一樣,毫無用處。眼看這個女孩就要壓上去了,女孩的家長和女孩心急如焚,一直不停地往女孩那兒擠過去,女孩的眼睛裡滿是驚恐。

就在女孩快要壓到玻璃碎片的同時,我急中生智,左手拿起放在一旁被擠得不成樣的塑料椅子,雙手捧住椅子,腿往前一邁,“砰”!椅子在最後一秒鐘,不偏不倚地夾在了玻璃碎片和女孩的中間。

過了幾秒,女孩那絕望的眼睛慢慢張開,雙手慢慢放鬆,四肢也變得有力了,小心地把顫抖的雙腳微微向前邁了一小步。我看見女孩安全了,立刻如釋重負。

女孩得救了。她用盡全力爬起來,一不小心碰到了那把還舉在我手上的椅子,頓時,我感到重心不穩。哎呀,糟糕!我雙腳發軟,四肢無力,眼見就要撞到那一個牆角了!“誰能來……救我……我……”我顫顫巍巍地說。眼看我的頭就要到牆角了,那個牆角似乎在對我說:“哈哈,就要撞到我了吧,一定夠疼的,哈哈哈……”就在我把頭準備接受這疼痛的那一刻時,好像有人把一個硬硬的東西抵在了我的頭上。“刷”!一聲,緊接著“砰”!一聲。咦?怎麼不痛?我微微睜開眼,發現我的頭後邊多了一把塑料椅子!再轉回頭一看,我發現剛才那個小女孩正對著我笑呢!我也微微一笑,放下這把椅子,覺得它重了不少……

直到現在,那個不知名的小女孩還在我腦海中依然清楚,每看到一把塑料椅,就覺得心裡無比感動……

一把椅子 篇3

國小四年級作文 ,504字

椅子,這種東西是很常見的,家裡,餐廳……無處不有。但是,我家的這把特殊的椅子卻不一樣。它飽含著我滿滿的回憶。

我有一個太太,她非常愛我。每天,太太端來這把大椅子,我就拿來一把小椅子,坐在太太跟前,她教我念《三字經》:人之初,性本善……每天早晨都是這樣。路過的叔叔阿姨們聽到這朗朗的讀書聲,都會忍不住誇上兩句。

太太還教我認花牌,“這團黑黑的圖案是九”“是九…九!”“這個……”這熟悉的話語,我到現在都還記在心裡。

以前啊!我和爸爸媽媽三個人驅車來到老家,太太總會早早的端來這把椅子放在門口並坐在上面,眺望著遠方,看看我們是否到了。每到車子停到家門口,太太就會舒心地笑笑,接著帶著慈祥的微笑,親熱的話語迎上來。“小晨晨回來了,太太好想你啊!”每當這時,我就會走上去給太太一個大大的擁抱。

可是現在,不一樣了,太太去了天堂,當這個訊息傳到我耳邊時,我忍不住哭了。那次,我的心靈受到了非常大的打擊。現在,我還是會時不時想起太太那慈祥的面龐,想起太太親切的話語,我是多麼想念太太啊!

現在,這把椅子仍在太太曾經住過的房間裡,它仍然還凝聚著我對太太的愛,如果時光能倒流,我真想和太太再玩一次,在陽光下,在那把椅子上……

一把椅子 篇4

國小六年級作文 ,711字

同學的愛可以是一句鼓勵的話語,也可以是一個肯定的眼神,還可以是一次無私的幫助……

一堂語文課上,朗朗的讀書聲從教室裡傳來,窗外的太陽、雲朵都陶醉在這有滋有味的故事中。正在這時,在回答了老師一個問題後,我一坐下就聽到了“砰”的一聲,壞了,椅子破了,我一屁股坐到了堅硬的地板上,同學們紛紛回頭,老師也關切地來詢問。雖然窗外陽光明媚,當時我心情卻像在下暴雨。

好不容易堅持到了下課,我望著面前那快散架的椅子,正不知所措。這時,前排小羅同學跑了過來,原來他從老師那裡借來了榔頭、扳手和釘子,準備幫我修椅子!只見他一手拿著扳手,一手扶著椅子,一下子把釘子給拆下了,然後重新找個位置再釘回去。拆下,裝上,拆下,裝上,他熟練的重複這兩個動作,幾個回合下來,椅子就基本站穩了。就在釘最後一個釘子時,突然失去了準頭,沒有對準目標,釘子歪掉了,感覺椅子在動搖西晃,像一個頑皮的孩子在跟小羅玩耍呢。小羅同學沒有放棄,豆大的汗珠從他黝黑的臉上滑落,同學們都說還是換一把算了,我也覺得不好意思,就跟他說算了,能坐就可以了。

可是他沒有放棄,仍舊專注的對付釘子,時間一分一秒地過去,馬上就要上課了,正當我無可奈何時,小羅同學卻大喊一聲“搞定”!我湊去過一看,果然功夫不負有心人,快散架的椅子已經被修地跟新的一樣結實,坐上去一點都不晃動。我不停地向羅同學道謝,小羅只說了一句:“幫助同學是每個人都應該做的,不用謝我。”

是呀,同學之間的友愛雖然十分樸素簡單,有時不用說任何話語,只有一些實在的動作,就可以成為一段十分珍貴的經歷,一段讓人難忘的友誼。

一把格子傘 篇5

國一作文 ,925字

大雨瓢潑,夏天的恩賜拍打這地面,發出可怕的聲響。

星期五,美好的一天,但我卻為這雨在傷神。今天還要值日,等會肯定越下越大了。

這時,你出現在我的教室門口。眼睛看著我,似是要勾走我的魂魄。似乎我的這個比喻有點不恰當,但你的長長的睫毛,彎彎的嘴角,甚是吸引我的目光。

“某某,你有傘嗎?”

“沒有。”

“和我走吧。”

“好。”

於是我很快的掃完地,只怕耽誤和你在一起的一分一秒,火急火燎地趕了出來。

“走吧。”

老天無情,一走到樓下,雨更加囂張,噼裡啪啦,像是在炫耀自己的威風一般。我的心裡有些擔憂,傘不是特別大,可雨卻在我們的世界中瀟灑舞蹈,越舞越起勁,越炫耀越囂張,你還會帶我走嗎?

我像是寵物店裡任人挑選的小白兔,如果買家沒有選擇我,我下一步就要被迫被賣到宰割場,變成人們餐桌上的美味佳餚了。

是了,沒有你,學校裡誰又會對我那麼好呢?我就是個差生,不受老師器重,不受同學歡迎,平時走路啊,那叫頭都不敢抬起來。青春期的發育還讓我不敢把背聽起來,我就是個駝背的瘦猴。

“那個……雨這麼大……”

“嗯?”

“你……要不自己回去吧……我怕傘撐不下……承受我們兩個人的面積……”

“好的。”

我在心裡呼了一口氣,但也冷靜下來。

畢竟是別人的傘,別人為了方便,這理所應當啊。我要是不提,我的良心還會痛呢。萬一你和我一起淋溼了,我真感覺自己罪該萬死!還不如都我一個人淋呢!

於是你把傘塞子我手裡,是一把格子傘,乾淨的沒有一粒灰塵,像是被擦拭了很多遍一般的閃閃發光。我的心像是開了花,但又不敢表現出來,怕是會讓君見笑了。

“你……”我緊咬下脣,有種莫名的情感湧上心頭,那是一種被夾雜著各種在那一瞬間產生的情緒的情感,但現在我也說不清道不白。

我似笑非笑地看著我,就在我將要把傘還給你的時候,你忽地一下衝進了大雨中,像浴血奮戰的勇士一般,跑走了。

我呆呆地站在原地,說不住話來。後來自己撐著格子傘,緩緩地在雨中漫步,像是想多與美好的事物待在一塊,像是在雨中尋找和你的記憶。

那天是我們的畢業日,那把傘我再也沒有用過,存放在我小小的抽屜裡,存放在我至今對整個世界有著美好情感的心房裡。我知道你再也沒有機會讓我還傘,那便讓你帶給我的懷念與這把傘,永遠地活在我的記憶裡吧。

尋找那一把梳子 篇6

國二作文 ,798字

一把木質且極其普通的梳子,市面上隨處可見,可就是它讓我的童年往事在我心中烙下深刻印記。我擁有它,不,應該是我曾經擁有它。

很多次經歷過去之後,歲月就從我們的生命裡截掉了很大的一截。再次回首童年,一切都變得不復存在。

曾經,我在奶奶溫暖懷抱中磕磕碰碰地茁壯成長;曾經我是如此開心。奶奶的音容笑貌讓我記憶猶新。可最最讓我難以忘懷的是奶奶的頭髮,因為我不知幹了多少無知可笑的事。

記得那時,奶奶那矯健的身姿使她年輕了許多。因此我特別喜歡奶奶牽著我出去散步,不僅僅是喜歡,更多的是向別人炫耀我的奶奶多麼的前衛,她總有一頭很時髦的髮型。然而在家裡,我卻總喜歡幫奶奶梳頭或扎辮子。而爸爸媽媽總說我太不乖,在奶奶頭上弄來弄去。可奶奶卻只是笑笑,說:“沒關係,孩子嘛!”很短的一句話卻讓我心中溫暖了好久。手中的梳子我緊緊攥著,再次感受著奶奶的頭髮在梳子縫隙中滑過。猛地一驚,無論奶奶如何染髮也抵擋不了歲月滄桑,她有了許多白頭髮,才突然覺得她變老了許多。於是,我拼命地不斷梳著奶奶的頭髮,想“趕走”白頭髮,可只是徒勞,發現更多白頭髮的存在。我一下子哭了,重重地摔在奶奶懷抱中,她關切地問我怎麼了,我很小聲地說:“您老了,您有很多白頭髮啊!”幾乎是帶著哭腔。可奶奶卻笑了,說:“我不變老,你怎麼長大啊!”“我不要長大,我不要長大,我只要您永遠年輕,永遠陪我。”是啊,為什麼老天如此吝嗇,不能將奶奶永遠無期限的給我!我寧願永遠永遠不長大。

可天不隨人意,奶奶在歲月混沌的光芒里老去,甚至走向天堂。在那一瞬間,我失去了平時所有叱吒風雲的決斷力和殘忍性,被擊打得潰散一片。

如今,那一把梳子至今儲存著,可是它對於我而言,似乎缺少好多。仍然存在的梳子,可沒有了奶奶,它存在的意義將會是什麼?

到了之後的之後,在更多夜裡,一個人反反覆覆喝冰水,用胃部難耐的疼痛去蓋過內心的焦灼。每次看著梳子,尋找到的只是童年時無限淒涼與惆悵。

一把尺子 篇7

國小五年級作文 ,650字

回到家後,我正在寫作業,要連線時,我翻箱倒櫃,卻找不到那把心愛的尺子了,可我明明放到書包裡了啊?想著想著,我便懷疑起了我的同桌。

記得那天上午,我買了一把新尺子,給我同桌看。她讚不絕口,說自己也要買一把。下午我把尺子借給她劃線,她還給我後,我隨手放進了抽屜裡,便出去玩了。現在想想,當時她還在教室裡,不能不讓我懷疑。

第二天,我遇見了她,開口便說:“我的尺子不見了。”“你再找找吧!”她平靜地說,“反正我可沒拿。”“那你幫我再找找好了!”我抑制住滿腔怒火,認定就是她偷了我的尺子。到了教室,她在我抽屜裡找找,在她抽屜裡翻翻,最後,搖搖頭說:“沒找到。”虛偽!我心想。

“是不是你拿的?老實交代!”

“我……我……沒有。”

“就是你!就是你!你這小蟊賊,還不承認!虛偽!”

“可真的不是……”

“夠了,我不想聽了!原來你是這樣的人啊!”

“我……嗚—”她哭著跑了出去。是不是做得太過分了?誰叫她偷了我的東西?活該!我心想。

下午,我在自己的桌櫃裡看見了一個亮亮的東西,抽出來一看,是我的尺子。我欣喜若狂。可是,是誰幫我找到了它呢?我同桌?不可能!她那麼小心眼。那會是誰呢?我百思不得其解。這時,我發現桌櫃裡還有一張紙條,是她寫給我的:朋友,真不是我拿的。我找到了你的尺子,它掉在你桌腳邊的牆壁角落裡。還給你。看來是我錯了,是我讓她受盡委屈,真該死!我這腦子也不先好好想想,讓同桌傷心了,唉!

同桌,請你原諒我吧。讓我們像昔日那樣友好相處。夕陽西下,讓我們重新手牽手,回家的路上灑滿歡聲笑語。

假如我是一張椅子 篇8

想象作文 ,779字

這天,我正睡得香,突然一陣天旋地轉,我幾乎暈過去了。等清醒的時候,我感覺自己硬邦邦的,不能動,只能保持坐著的姿勢。原來我變成了張椅子。

我還想自己怎麼就莫名其妙地變成了椅子,還準備閉上眼睛不接受這個事實。旁邊一張方凳竟然說話了:“喲,新來的呀!你好,你好,我是方凳壯壯,旁邊幾張高背椅是力力、噹噹、高高、強強、鋼鋼、棒棒六兄弟。個個十分結實。你看起來是張小椅子,估計是主人休息時坐的吧?”

我也不清楚自己算什麼,附和著:“是的,是的。”“我們是一家人,大家和諧相處,你不用害怕。”見他們如此友善,我也放心點了。這時,一個孩子來了,安靜地坐下看書。我儘量使自己高一點,讓他做得更舒服些。“嘿,這新買的椅子真舒服,讓我看起來也是格外對這本書感興趣。”聽了這孩子的話,我別提有多高興。

孩子的爸爸拍了拍我,微笑著說:“這張椅子喜歡嗎?它可是專門送給你的摺疊椅子。”奇蹟出現了,原本巨大的我被一點不痛地折小了。孩子看後更歡喜了,把我抱在了懷裡。他一直坐在我身上,連吃飯都要坐著。哈哈,我真是張讓人喜歡的椅子。可是……他似乎有不良嗜好,喜歡用腳在我身上蹭啊蹭。開始我沒注意,只是有些癢。可過了幾個小時,我從剛剛的癢變成了微痛。幾天以後,我的表皮——油漆被蹭掉了一層。我由微痛變成了很痛。唉,這到底是為什麼呀?小主人你不是很喜歡我嗎?我真的非常痛啊,你還是改了這個毛病吧!

“小懶蟲,起床啦!”咦,這怎麼像媽媽的聲音?我睜開眼睛一看——我變回了一個人。唉,原來是一場夢啊。我突然想起自己小時候愛蹭凳腳,不禁臉紅起來……

我是一把尺子 篇9

國小四年級作文 ,676字

“哎呀!好痛啊!”我狠狠地掉到了地上,“小主人,救命呀!”可是,小主人正在認真聽課,根本沒聽見我的呼救,我看著天花板,心想:誰來救救我啊?

“啊!”我一看:“鋼筆老兄,你怎麼來了?”鋼筆回答“我正在睡覺,不知不覺就掉下來了。”“救命呀!”語文書大喊。“語文書哥哥,你怎麼也掉下來了?”我問道。語文書說:“我是被……”“啊!救命啊!誰來救救我?”又一個重重地聲音掉到地上,“咣!”我大喊“文具盒媽媽,你怎麼也掉下來了?”只聽小主人的老師說“請大家把語文書開啟,記一下筆記。”我心想:太好了,小主人快找到我吧!這時,文具袋、課外書、紙團、美術本……紛紛掉到地上。小主人被他的老師教訓了一頓,責問他為什麼不把東西有序地排放好?過了一會,小主人把東西一個一個撿了起來,當他找到我時,我開心地手舞足蹈。突然,我感覺我臉上少了些什麼,小主人生氣地說:“這個尺子上個星期才買的呀,怎麼現在有的地方刻度變模糊了呢?”哎呀,小主人,只要你不總是把我掉到地上,不讓我跟地面摩擦,就不會這樣了。

我的小主人還是很細心的,及時發現了問題。終於,當我不小心掉到地上時,他就立刻把我撿起來了,我真是太開心了!

時間是一把尺子 篇10

高一作文 ,705字

時間是什麼?商人說,時間就是金錢;醫生說,時間就是生命;將軍說,時間就是勝利;孩子說,時間就是快快長大;老人說,時間就是最美夕陽紅。

這些,都對,不過,我還以為——

時間是沙漏,一粒一粒滑向昨天。我欲伸手攬握,卻一粒也握不住。它就像煙花一樣,絢爛整個天空後即瞬消失得無影無蹤。

時間是礦泉水,口渴時喝淡然無味,口渴時喝又甘甜無窮。口味時間,就必須有珍惜珍愛時間的需求,因為只有你需要它,才會珍惜它,而不是放縱它。如果你不需要它,就會覺得它像蝸牛爬行一樣過得很慢,如果你知道它的價值,就會分秒必爭,雖爭得很累,卻很充實和快樂。

時間有時就像一盞無法熄滅的燈。當你閉眼休息時,本以為燈已經熄滅了,實際上它卻依然燃燒著,直到永遠。有時,又像一個劣質水龍頭,你沒有辦法擰緊它,讓蛇儘量地小一點流量,它只會按照它自己固有的規律不停地流淌。

其實,時間就是一把尺子每個人的時間刻度都必須自己去規劃和把握。巴爾扎克說過;“時間是人的財富,全部財富,正如時間是國家的財富一樣。因為財富都是時間與行動化名之後的成果。”所以,能把喝咖啡的時間用在工作上的人,是管理時間的大師。因為,節省時間,也就是讓一個有限的生命有效地放長。如果,你整天無所事事,渾渾噩噩,毫無上進之心,也不盡上進之力,那就是浪費時間。而浪費時間,無疑於慢性自殺。

我們現在雖然只是高一,離殘酷卻高懸著燦爛希望的高考還有較長的時間,但“一萬年太久,只爭朝夕”,因為時間它會像尺子一樣時刻丈量著你的言行,你的成績與錯誤。讓我們從現在做起,用好時間這把尺子,讓時間這把尺子為我們的學習加油。

一把扇子 篇11

國小四年級作文 ,481字

我曾擁有過許多的扇子,其中有一把是我最喜歡的,雖然它不是最貴的,但卻是最有意義的一把。

去年,我們全家人去杭州旅行,那裡有一條美食街,有許多賣紀念品的小攤。當我走過一家店鋪的時候,對裡面的扇子特別鍾情,就央求爸爸給我買了一把。

這把扇子的骨架是用黑色的木料製作而成的,上面還印有鏤空的花紋。展開扇子,一幅美麗的江南風景就展示在眼前,畫中有極具江南特色的房子,有江水,江上還有小船,船上有人悠閒地在划著槳。有幾隻小鳥在天上飛著,岸邊的花草樹木也都生機盎然。看著扇子,讓人覺得彷彿自己也進入了畫中。扇子上還題有四個字:江南水鄉。

我對這把扇子非常喜愛,一般人連看都不讓看。平時我自己都捨不得用,只有到了特別熱的時候才會拿出來用一下。

記得那是一次運動會,我帶著扇子來到學校。正好有一個同學熱得滿頭大汗,請求借我扇子一用。但是不管他說多少好聽的話,我都沒有被動搖。

這把扇子已經陪伴了我一年多,我高興的時候,就覺得自己已經進入到了扇子裡的美麗地方;傷心的時候,覺得扇子裡的人也在陪我落淚。

我非常喜愛它,因為它承載著我的杭州之旅和我的傷心與快樂,我一定把它儲存好。

一把尺子的自述 篇12

國小四年級作文 ,471字

大家好!我是一把尺子,我穿著一件海藍色的外衣,雖然有幾個洞了,但是還可以將就穿。

我的衣服上只有一個鈕釦,雖然少了點,但是這並不影響我的美觀。

我有三種功能。第一是按住一條邊,移動另一條,就可以將長度乘於二,由15釐米變成30釐米;第二種,我可以隨意彎曲,而且打人還特別疼;第三種,我還可以用身上的洞畫各種形狀。我身上有這麼多獨特的功能,我都為自己感到驕傲了。

記得有一次,我被我的小主人帶到了學校裡,我像剛來到城市的鄉巴佬,新奇地望著四周。

剛上完了兩節課,我就非常疲倦了,因為主人用我的次數很頻繁,所以我想好好休息一會兒。突然,有兩個同學把我拋了起來,我掉在了地面上。我正想出言訓斥他們一頓,但想地面也非常的涼爽,於是我也不管了,倒地就睡。等我醒來的時候,我卻待在一個陌生的地方,非常害怕。以至新主人用我時,常常歪來歪去。像這樣過了幾天,新主人把我忘在了教室,我突然看到一張熟悉的面孔,我非常高興。終於回到了原來的家。主人臉上充滿了驚奇緊張的表情,然後緊緊的抓住了我。

我感到十分的溫暖,我的臉上流出了小水珠。我想:這是感動的眼淚吧!

那把尺子留在我記憶深處 篇13

國小六年級作文 ,661字

一把尺子,不足為奇,商場上家家戶戶都有的賣。然而,你可曾想過:這把尺子卻成了同學之間友誼的橋樑。

那天是第一單元數學模擬考試,天空陰沉沉的,溫暖的陽光被烏雲密佈著,似乎有什麼不好的事情發生。哎呀,不管了,開始考試吧!

我接過試卷,從文具盒裡拿出黑水筆和修正帶,浮光掠影地掃描了一遍,大部分都會,心裡暗暗欣喜若狂,連忙奮筆疾書起來……

一路上,我過五關斬六將,擊敗了“敵方”不少“高階將領”,心裡如同吃了一口蜜一樣甜,情不自禁地“嘻嘻”笑道。正在我得意忘形時,一隻“攔路虎”跳了出來:“我乃連線題大王,攻破我,你即將走向勝利,攻不破,呵呵那你懂得!”“切,只要出我的上方寶劍就能滅你九族了!“我連從文具盒裡拿出我的上方寶劍來,可摸來摸去,都是筆!怎麼可能呢?我將文具盒翻了個頭朝地,腳朝天也毫無它的蹤跡。

正在我絕望之時,一道光芒劃破了無際的黑暗,天空慢慢變得風和日麗,陽光明媚起來。什麼東西在捅我的右手,是我的同桌,他似乎得到了我的“求助”訊號,遞給了我把尺子,上面有一張紙,我開啟紙,上面寫著:借給你到下課。這六個“金光閃閃”的大字。“我的”“上方寶劍”又回來了,藉助它我衝破了一切坎坷,心裡無比激動。正在我東張西望之時,我看見了令我感到的一幕:我的“恩公”正在用書面的一條邊緣在做連線題。再看看那把尺,我知道了它的用意,用他的方法還給他,只不過上面多了幾滴火熱的淚……

那把尺子似一盞燈,照亮了黑暗。讓我明白了:只有人人互幫互助,無私奉獻的幫助,捨己為人的幫助,無條件的幫助,世間才會更光明!這把尺子永遠映在我的心中!

那把尺子留在我記憶深處 篇14

國小六年級作文 ,661字

一把尺子,不足為奇,商場上家家戶戶都有的賣。然而,你可曾想過:這把尺子卻成了同學之間友誼的橋樑。

那天是第一單元數學模擬考試,天空陰沉沉的,溫暖的陽光被烏雲密佈著,似乎有什麼不好的事情發生。哎呀,不管了,開始考試吧!

我接過試卷,從文具盒裡拿出黑水筆和修正帶,浮光掠影地掃描了一遍,大部分都會,心裡暗暗欣喜若狂,連忙奮筆疾書起來……

一路上,我過五關斬六將,擊敗了“敵方”不少“高階將領”,心裡如同吃了一口蜜一樣甜,情不自禁地“嘻嘻”笑道。正在我得意忘形時,一隻“攔路虎”跳了出來:“我乃連線題大王,攻破我,你即將走向勝利,攻不破,呵呵那你懂得!”“切,只要出我的上方寶劍就能滅你九族了!“我連從文具盒裡拿出我的上方寶劍來,可摸來摸去,都是筆!怎麼可能呢?我將文具盒翻了個頭朝地,腳朝天也毫無它的蹤跡。

正在我絕望之時,一道光芒劃破了無際的黑暗,天空慢慢變得風和日麗,陽光明媚起來。什麼東西在捅我的右手,是我的同桌,他似乎得到了我的“求助”訊號,遞給了我把尺子,上面有一張紙,我開啟紙,上面寫著:借給你到下課。這六個“金光閃閃”的大字。“我的”“上方寶劍”又回來了,藉助它我衝破了一切坎坷,心裡無比激動。正在我東張西望之時,我看見了令我感到的一幕:我的“恩公”正在用書面的一條邊緣在做連線題。再看看那把尺,我知道了它的用意,用他的方法還給他,只不過上面多了幾滴火熱的淚……

那把尺子似一盞燈,照亮了黑暗。讓我明白了:只有人人互幫互助,無私奉獻的幫助,捨己為人的幫助,無條件的幫助,世間才會更光明!這把尺子永遠映在我的心中!

一張充滿愛的椅子 篇15

國小六年級作文 ,633字

在一輛普通的公交車上,我發現了媽媽是多麼愛我。

那天聽完了講座,我和媽媽兩人手拉手準備坐公交車回家。一聽“公交車”,我腦袋就發熱冒汗—我會暈車—每當坐車時,我都免不了頭暈和肚子裡的移山倒海,這種感覺使我十分後怕。

到了車站,一股嘔吐的感覺已順著我的喉嚨到達我的口腔,我開始有一點難受了。

車來了!一群人擠上了車,我們也在其中。現在是下班高峰,在公交車的人能找著一個座位算是運氣好的了,我就是這位幸運兒,我鑽得快,正好只有一個空位置!

換做以前,媽媽和我一起坐車,我會躺在媽媽的腿上,閉著眼睛會使我感覺好一些。可是現在,在我身旁的是一位不認識的小哥哥,我只好在冰涼的杆子上,勉強地靠一下。車子很頑皮,一個急剎車,緊接著又一個加速,我來不及抓緊把手,差點被甩到前面去了。

“孩子,抓緊把手,不要看近處,看遠處。”媽媽不停地說,她在擔心我會暈車,她的神色不那麼好看了!不一會,我的肚子像發了狂,我捂住腹部,張開了嘴巴,身上冒冷汗,眼冒金星,喘不上氣,想吐但卻吐不出來。媽媽急得直跺腳,眼睛不停向四面八方投去。

“孩子,快來!快來!”媽媽叫道。我吃力地抬起頭,見媽媽已經站在一張兩人座椅子旁邊,見我抬頭,就拍了拍身邊的空椅,我激動地跑過去,和媽媽坐一起,躺在媽媽的腿上,抱著媽媽的手,那痛苦的感覺終於緩解了一些。

後來,我才知道,那個座位是媽媽跟陌生人商量換來的,她知道我暈車,會難受,想讓我靠著她會舒服一些,不想讓我受苦……這是一張充滿了愛的椅子!

一次搶椅子的活動 篇16

國小三年級作文 ,453字

今天下午,我一走進教室便愣住了。教室裡桌子和椅子擺成了大大的長方形,長方形裡有7張椅子。大家立刻興奮起來,七嘴八舌地議論著這新奇的一幕。不錯,今天就是要玩搶椅子的遊戲。

覃老師宣佈遊戲規則:8個人為一組,圍著中間的椅子轉圈圈。音樂響起,開始繞圈,音樂停止,誰沒有椅子,誰就會被KO掉。優勝者可以得到一張“葵花卡”。同學們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試!

遊戲終於開始了,第一組上場了,只見音樂一響起,大家便開始圍著椅子繞圈圈。有兩個同學居然扶著椅子走,真是太緊張了!“停!”覃老師一聲令下,有四個同學擠在了兩張椅子上!老師只好讓她們猜拳定勝負。一圈又一圈,眼看就只有兩個人了,王者馬上就要誕生了,大家都很緊張!同學們也情不自禁地鼓起掌來,有的同學甚至喊起了:“加油,加油,加油!”音樂停止,小孟一屁股坐在椅子上,動作那叫一個迅速。最後小韓以0。11秒之差輸掉了比賽。小孟獲勝了!他高興地跳了起來!

遊戲還在進行著,教室裡成了歡樂的海洋。

寫一篇搶椅子500字的作文 篇17

國小三年級作文 ,599字

今天作文課,我走進教室,只見教室變了樣,桌子圍成了圓形,中間有用椅子圍成的大圈。我一看便知今天要玩“搶椅子”的遊戲。說起“搶椅子”,我可是高手中的高手。

遊戲規則是:音樂響起,同學們圍著幾把椅子轉圈圈;音樂停止,同學們要迅速地坐在椅子上。沒有坐在椅子上的同學,就會被淘汰出局。最後優勝的同學,可以得到一張“葵花卡”。一聽覃老師說有“葵花卡”,同學們一個個瞪大了眼睛,像一顆顆閃閃發光的星星,摩拳擦掌,躍躍欲試。

遊戲終於開始了。最搞笑的要數小郝同學,音樂一響起,小郝同學扭著他肥嘟嘟的屁股,搖搖晃晃地走著,雙手在空中揮舞。“停!”覃老師一聲令下,小郝一聲尖叫,然後一屁股坐在了椅子上。他居然連續三次與同學坐在同一把椅子上,只好猜拳決勝負,神了,他連續三次都贏得了勝利。覃老師忍不住說:“小郝你真是一個猜拳大王啊!”可不,他就是靠著猜拳殺入了決賽。

終於輪到我上場了。音樂響起了,我緊張得頭上冒冷汗,腿發軟,手發麻。“停!”我一下子通過了第一關。第二關開始了,我第三、第四次也都像小郝那樣連續三次猜拳定勝負。最後我拿到了勝利,我真開心。

“搶椅子”遊戲太刺激了,我拿到了勝利,回家我也要跟爸爸媽媽玩一玩。

記一次遊戲搶椅子四年級作文 篇18

國小四年級作文 ,868字

童年裡,我最喜歡玩的是“搶椅子”遊戲。在一次搶椅子比賽中,裁判找了十個人,放了九把椅子在臺上。其中就有我,我很開心,但是更讓人緊張,手都冒汗,腿也是發軟,我們你看看我,我看看你,心裡充滿期待,準備開啟這次搶椅子比賽。

一聲哨響,遊戲開始了,首先圍著椅子轉了四圈,我們邊走邊忐忑的摸著椅子準備搶,突然裁判說了“坐”,裁判剛說坐,我們八個人都坐到了椅子上,但,就在這時有兩位同學坐到了一個椅子上,一胖一瘦,兩個男同學,胖胖的那個同學,一屁股把瘦小的同學擠了下去。惹得同學們哈哈大笑。我也心裡直打鼓。再次玩這個遊戲時就要撤掉一個椅子了,依次就這樣的一次一次撤掉椅子,但如果是最後贏了,會受到精緻的禮物。在搶椅子比賽中,那些同學都沒有搶過我,我在想:我會贏的,我聚精會神地看著椅子,有的同學學會耍小聰明瞭,故意慢點走,想搶到椅子坐上去,我們臺上的槍椅子比賽,吸引了下面各各觀眾和許許多多的同學們。吶喊聲,加油聲,像浪潮湧來,又有一位同學被擠了下去,我們不斷地撤掉椅子,臺上的同學就剩下了四位同學了,但,我還是沒有輸掉,我還是心神專注地看著椅子,我轉呀轉,就要快暈倒了,我聽到了下面的同學和觀眾在為我加油,那時我充滿了自信,有了信心和勇氣。但是,這個裁判就趁我不注意時,一下子說了坐,我心想:同學觀眾們給了我鼓勵,我肯定會坐上去的,我快速地一屁股坐了上去,有一位同學和一個瘦小的同學在一個椅子上,他們兩個人擠過來,擠過去的,終於,那位瘦小的同學被擠了下去,臺上現在的同學笑得洋洋得意,眉飛色舞的笑著,真是開心極了。

搶著搶著,臺上只剩下兩人了,現在只有一把椅子了,我看到下面的觀眾的加油和大大的歡呼聲穿雲裂石,給我們開始加油,最後一次,看看誰可以贏得比賽呢?我們還是圍著椅子轉了四圈,裁判說坐時,我坐上去了,那個小男孩沒反應過來,我就一瀉千里的坐上去了,下面的朋友們一直在為我鼓掌,我大喜過望地開心笑著著,拿取了精緻的禮物,開心的跳著了。

搶椅子這個小遊戲,雖然好玩,但是想要贏,必須專心致志。

記一次遊戲搶椅子 篇19

國小四年級作文 ,705字

“加油,加油——”這是哪兒傳來的加油聲呀?原來是我們提升班在玩搶凳子游戲,快來和我一起看看吧!

只見教室的後面用椅子擺成了一朵花的形狀。老師告訴我們今天要玩遊戲,同學們有的開心得一蹦三尺高,有的同學眼睛、眉毛都在臉上跳起了舞,還有的同學高興得手舞足蹈!老師告訴我們玩搶凳子游戲,並公佈了遊戲規則,我一聽,疑惑地想:“我會不會成為搶凳子大王呢?”只見同學們像一隻只小蜜蜂似的飛向凳子。

第一輪開始了,老師先放音樂,同學們圍著凳子轉,有的同學彎著腰,手摸著凳子,似乎想要霸佔它;有的同學大搖大擺地走著,好像他一定能贏似的;還有的同學眼睛死死地盯著凳子,好像一不留神它就會被搶走……只聽老師一聲令下:“停!”同學們立刻坐下,“呀!你怎麼坐在我的腿上呀,你已經被淘汰了。”同學們紛紛指著小剛,“你被淘汰了,快下來。”小剛一手叉腰,一手指著小軍,眉毛皺成“八”字形,怒氣衝衝地喊:“下次我一定會贏你的。”小軍笑著說:“好,我等你。”

輪到我上場了,我的心裡就像拉緊的弓弦一樣,一下子繃得緊緊的,我害怕的想:“要是我第一次就被淘汰了,同學們一定會笑話我的。”音樂一響,我慢慢地轉著,可我因為注意力沒集中,沒聽到老師的口令,只好被淘汰了,我像霜打過的葉子,低垂著腦袋,回到座位上。

這次遊戲充分鍛鍊了我的反應能力,希望以後能多多舉行這類有趣的益智遊戲。

記一次遊戲搶椅子 篇20

國小四年級作文 ,805字

“哈哈哈……”三小學的四年六班傳來了一陣陣笑聲,原來,他們在玩“搶椅子”遊戲。

老師先宣佈遊戲規則:四把椅子,五位同學,一位指揮員,遊戲開始後,玩家就圍著椅子轉,指揮員喊“停”,就開始搶坐椅子,搶不到的人下場。之後開始第二輪,最後剩下一個人為勝者。

這五個玩家是我們班小巧玲瓏的杜鑫秒,膀大腰圓的白羽旗,我的同桌陳天宇,我們班的學霸紀思宇,還有多才多藝的烏沃德。指揮員是董潔。

遊戲開始了,董潔說:“開始!”五位同學開始繞著椅子轉圈,我發現陳天宇死盯著第二把椅子,指揮員喊:“停!”果然陳天宇迅速佔據了第二把椅子,白羽旗和杜鑫秒搶一把椅子,杜鑫秒慢了半秒被淘汰了。白羽旗露出了勝利者的笑容。

第二回合開始了!這回剩下三把椅子,四位同學了。同學們在下面議論著誰下一個淘汰,這時,四個玩家的額頭都冒出了汗珠,也許是太緊張吧。我猜應是烏沃德被淘汰。果然,烏沃德和白羽旗坐到了一把椅子上,因為白羽旗在體型上的優勢把烏沃德給贏了。剩下兩把椅子,三位同學了。

第三回合開始了,陳天宇緊攥雙手,一副一定要幫老烏報仇的架勢,陳天宇則緊跟著白羽旗不放,像一條跟屁蟲,半步不離。就在他們一邊盯著椅子一邊快速地走動時,指揮員喊道:“停!”陳天宇和白羽旗也坐到了一把椅子上,他們倆你推我擠,陳天宇使出洪荒之力把白羽旗給擠了下去。

第四回合開始,一把椅子,兩位同學了。最緊張的時候到了,陳天宇和紀思宇兩人四目相對彷彿射出一道道閃電,同時也都盯著那把椅子,隨著董潔的一聲“停!”陳天宇再一次使出洪荒之力,把紀思宇淘汰了。

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學們還有些意猶未盡。這節課真開心!