留住美好的回憶相關作文20篇

留住美好的回憶 篇1

國小六年級作文 ,734字

時間過的好快啊!轉眼間我已經是四年級的小學生了,在低年級小弟弟小妹妹面前,我己然是他們眼中的“大姐姐”了,回頭看看那些曾經走過的路,那些留下的足跡,每一個足跡都是一個美好的回憶……

想想自己剛上一年級時的情景,那是2011年的秋天,我背上小書包,唱著在幼兒園學過的歌謠,一蹦一跳的踏進美麗的校園,當時的心情卻很矛盾:我很開心,因為我終於成為一名真正的小學生了,我又很忐忑,因為我不知道怎麼跟別的同學相處才好,不久,這個顧慮很快就打消了,開始我誰也不熟悉,下課了,只能坐在那裡畫畫,一天,走過來一個黑黑、瘦瘦的大眼睛女孩看我畫,她說,你畫的真好看,畫完了可以送給我嗎?從這以後我們就成為了形影不離的好朋友,後來我的好朋友越來越多了,一到下課,我們就像“小瘋子”一樣衝出教室,到外面去玩“打地鼠”“三個字”……

還記得一年級語文的第一課是《爸爸和媽媽》,回憶起當時郭老師讓我們朗讀課文的情景:左手拉爸爸,右手拉媽媽,我用一隻手,拉起一個家……一個個稚嫩的聲音頓時在我耳朵想起,彷彿自己又回到三年前那個教室,坐在最後排的那個小女孩,認真的拿著課本很大聲的朗讀著。

一年級作業很少,學習的內容有的是在幼兒園大班都學過的,所以學習起來很輕鬆,而現在,放學回家寫完作業還要複習、練題,時刻迎接大大小小的考試,感覺很累,有時候真希望再回到一年級,那時跟本不知道什麼是“壓力”,一放學,就瘋玩到天黑。可是,隨著自已的不斷成長,我明白,這些回憶能使自己不斷進,不斷追求,因為人是求上進的,將來會有必須承擔的責任和義務在等著我,我們與其希望自己回到過去,不如享受回憶中成長的過程和樂趣,把它變成一種力量,使自己變的更加優秀和堅強!還是再見吧!我的一年級!但在我心裡永遠要留住這美好的回憶!

那兒留有我美好的回憶 篇2

國一作文 ,1169字

時光匆匆,轉眼間我成為了一名中學生,但每每路過母校,心中總會有些不捨,畢竟那裡承載著我太多太多的回憶。

記得在元旦那天,我們班舉行了一次聯歡會。同學們提了大包小包的零食,坐在座位上。老師一說:“開始!”同學們拉桌子佈置“營地”,幾個男生大聲說:“兄弟們快來,讓我請你們吃個夠。”同學們坐在一起別提有多開心了,好像有永遠也說不完的話。一會兒,我拿出了一包“怪糖”,裡面都是些很噁心的糖:臭屎味、尿布溼味、嘔吐味、臭屁味……同學們都被吸引過來了,一人拿一顆,我大聲數著:“三、二、一!”同學們一起放進嘴裡,前一秒還在細細品味,後一秒同學們個個臉部扭曲,有的同學忍受不住吐了出來,那些逞強的男生勉強堅持了幾秒也忍不住吐了出來,我在一旁看了,眼淚都笑出來了。

這麼“好玩”的事,當然不能讓我們的班主任錯過,於是我們派了一個“戲精”拿了一顆臭屁味的糖去給老師,我們臉上露出“邪惡”的笑容。他走到老師跟前,恭恭敬敬地對老師說:“老師,這糖特好吃,您嚐嚐?”當時班裡安靜極了,大家彷彿都在等著老師吃它,可薑還是老的辣,老師笑呵呵地對那個同學說:“這麼好吃的糖,還是你吃吧。”說著把糖塞進了男生的嘴裡,那個男生頓時像吃了炸藥一樣,五官挪位,狂叫著吐了糖趕緊往嘴裡灌飲料,老師在一旁樂得眼淚都快流出來了。那是我小學最後一次聯歡會,我不知道當時同學們都在想什麼,但我知道,那天下午是我最快樂的時候,我還知道那是我覺得時間過得最快的時候。

更讓我記憶猶新的是畢業那天。同學們坐在自己的座位上,希望時間可以慢些再慢些……不想聽到老師說“走吧,你們畢業了。”同學們一個個哭成了淚人,班主任給我們每個人頒發畢業證,拿到後,三科老師給我們每個人最後一次擁抱。

在念到我的名字時,我的眼淚忍不住流出來了,我擁抱了三位老師,在抱班主任時,她對我說:“乖,到了初中可要好好學啊,別讓你媽操心,你長大了。”在這六年裡,老師對我的囑咐很多,可在這一刻,我覺得我才真正聽進去了。同學們都排好了隊,老師說:“走吧。”同學們一個個用哭聲說:“徐老師再見!”這一次是真的要再--見--了--,我們離開了母校,離開了我們的“媽媽”。

直到現在,每每路過母校,還是會駐足看幾分鐘,因為啊……那兒留有我美好的回憶……

美好的回憶 篇3

國一作文 ,632字

一個人無聊的時候,我經常會漫不經心地翻著相簿,第一頁的相片立刻映入我的眼簾,看著第一張照片,一段美好的回憶便在我腦海裡慢慢浮現開來。

那是一張已經有些發黃的照片,照片上有三個人,爸爸媽媽和我,爸爸媽媽站在我身旁牽著我的小手,像天使一樣時時刻刻守護著我,而我就像鳥窩裡的小鳥享受著吃喝玩樂。那時的我年僅六歲,留著短頭髮,一雙圓溜溜的眼睛睜得大大的,我想也許當時年紀太小,攝像機讓我好奇地睜大了眼睛,而爸爸媽媽卻帶著幸福的微笑注視著攝像頭。

記得那一天是星期天,爸爸媽媽帶著我出去外面玩,我們去了市中心的公園裡玩,活潑可愛的我高興得活蹦亂跳的,看著公園裡各式各樣的花朵兒爭先恐後地來參加春天的宴會,它們五顏六色、姿態不一,讓我對花兒產生喜愛之情。雖然那時候沒上小學,但是我也不會隨意採摘小花小草,也許是因為那是膽小,我總會用那纖細的手輕輕地撫摸著花朵兒的小腦袋,爸爸媽媽看我可愛卻又膽怯的樣子,不由自主地笑了起來。

夕陽西下,不知不覺中,一下午就過去了,我們也該回家了。於是,爸爸說一起拍張照片,留作紀念。

“一、二、三,茄子—”一陣尾聲在延續著,美好的記憶就永遠定格在那一瞬間。

歲月悠悠,悠悠歲月。這學期我們學習了朱自清的一篇散文《匆匆》,如今看著照片的我不禁心生感慨。

是啊,我一天天在長大。今天的我已不是昨天的我了,而明天的我也將與今天的我有所不同。我凝視著照片中的我,望著那雙充滿希望的眼睛,我點了點頭,那是我對未來的憧憬,對父母希望的肯定回答。

美好的回憶 篇4

國二作文 ,1078字

絲絲花香,綿綿細雨,陣陣清風,初二新學年的九月到了,教師節也快來臨了,天空如此純淨湛藍,像最美的勿忘我花的顏色。朦朦朧朧中,我又看到了他們的身影—初一時教我們的那群可親可敬的辛勤的園丁們,他們的一舉一動,在我眼裡,是如此值得懷念,如此值得珍惜。

能夠讓我感到戀戀不捨的人,恐怕只有她了吧—語文老師。她非常和藹,講課時也是極為用心,當我們考試沒考好的的時候,她急的上了火,嗓子都啞了,生病了,可仍帶病上課。她的一言一行,一舉一動,她的盡職盡責,任勞任怨,讓我對語文產生了濃厚的興趣。她對我們每一個人都那麼公平,說話幽默。她喜歡捏我的臉,我也和一個小孩子一樣和她說話:“哇,老師,我的腳和你的腳一樣大誒!”“嗯?哎呦,你個不高,腳倒不小,我穿38的鞋。”“我也是!哼,敢瞧不起我!”……哎,懷念她和我的對話,懷念和她在一起的時光。

能夠讓我“笑噴”的,恐怕只有教政治的級部主任了吧!同學們都叫他“政治老頭”。他說話動靜特別大,他突如其來的一句“坐好了!”會讓我們全班嚇得一齊打哆嗦,他批評那些調皮搗蛋的學生時,那聲音大得驚人,我懷疑整個教學樓都聽的見!每當他一出現在走廊上的時候,同學們都會驚慌失措的奔走相告:“老頭來啦,老頭來啦!”於是剛剛還有說有笑,三五成群的同學們,馬上齊刷刷跑回坐位,拿出政治書裝模作樣地背起來,老頭一來,看見我們這個樣子,臉上立刻露出滿意的神色來。他笑起來非常逗,一嘴潔白的牙齒配上兩顆“絕妙”的大板牙,不知怎的,超級好笑!而且有一陣子,他要我們劃重要的句子,可他不說“開始劃”,而是說“開始拉”,那個“拉”字十足的黃縣味兒,害得我們都使勁憋住笑,一下課等他走遠了,就學著他的樣子說“拉—”……在他的課上,沒有人敢不認真聽講的,背題時一個個伸長脖子大聲背誦,都想在政治“老頭兒”的眼皮底下好好表現一把,真可謂“聽取蛙聲一片”,自然我們班的政治分數個個都很高。有時我會看見他的書上用紅筆記了好多字,我這才明白他威嚴的外表下是一顆嚴謹認真的育人的心,幾十年的教育經驗鑄造出他的鐵齒銅牙、從骨子中透出的嚴父形象,讓我們肅然起敬!

還有,還有,漂亮時尚的英語老師,嚴於律己的數學老師,高大搞笑的地理老師……每個老師都有自己的教育風格,都有自己的個性特色,但唯一一致的是培養未來國家棟梁的堅定信念!讓我把這些美好的記憶帶上花瓣,一同烙在大腦皮層下;讓我把這些溫馨的回憶帶到心臟裡,成為心室壁上最美麗的花紋;讓我把這些老師對我的諄諄教導,關心負責,共同揮灑在內心深處,讓它慢慢沉澱,讓時間為它鍍上美麗的銀邊……

美好的回憶 篇5

國三作文 ,990字

隨著一張張早已失去昔日光澤的照片悄悄地從指尖滑落,我的思緒又一次回到童年……

“喔喔”的雞鳴聲把我們從甜甜的夢中喚醒,好不容易掙脫爺爺催逼我再多吃幾口的大手,在我家寬大的院子裡玩起了“過家家"的遊戲,開始了快樂的一天。我們用手中的多彩粉筆精心地設計著美麗的家,綠樹、紅房、柵欄、小溪,你當“爸爸”,她當“媽媽”,沒幾個願意當“孩子”的,每個人都想當大人,大人總能管著孩子,相爭不下時我們就用“石頭、剪子、布”來做決定,接下來我們每個人就進入角色,“媽媽”做飯,“爸爸”砍柴,孩子們有的看電視,有的在幫著“媽媽”忙活著……

不知不覺中感覺到陽光暖暖地照在身上,飯熟了嗎?隨著爺爺的一聲聲呼喚,又到了該吃飯的時間了。

下午我們幾個又相約來到田野裡,那正是秋天收穫的季節,大人們每個人臉上洋溢著豐收的喜悅,孩子們也忙得不亦樂乎。我們用玉米棒子壘起了各種各樣的小房子,方的,三角的,圓的,壘的很高很高,一不平衡,就全倒了,引來我們一陣陣歡笑,房子壘好了,我們就把各樣的東西擺進去,有小果凍,大棗,餅乾……我們幾個一邊在美美地欣賞著各自的作品,一邊好好注意著周圍的一切動靜,生怕萬一被什麼給破壞。遠遠的,老爺爺趕著小羊們慢慢朝這邊走來,我們幾個小腦袋湊在一起,就有了主意,留下幾個在看家,其餘的統統去拔草,為小羊準備好青草,我們幾個就小心地湊上去,給小羊餵食草,慢慢地小羊就對我們很友好,不時地“咩咩”叫幾聲,我們幾個用小手摸摸小樣頭上的羊毛,好軟好舒服,我們幾個小夥伴相視而笑,小羊好乖好可愛,今天回家我一定要爺爺也養一隻小羊,爺爺不準怎麼辦?那就不吃飯肯定就把他制服了。

爺爺的愛無邊……

剛上幼兒園時,爺爺每天騎自行車接我回家,很重要的一件事就是在晚飯前餵我一個煮雞蛋,有時在我家院子裡,爺爺把雞蛋剝好,放在手心裡,滿院子裡追著我餵雞蛋,哪一天喂得最快最好,爺爺的笑容就最甜。更有甚者爺爺為了餵我吃完雞蛋,有時用盡各樣辦法引誘我吃完,有時用自行車推著我餵雞蛋,雞蛋吃完了,爺爺已推著我轉了大半個村子,一年一年過去了,我在爺爺無邊的愛裡慢慢長大長高,爺爺的背更陀了,白髮也填了很多……

每一個回憶都是一份思念,兒時的小夥伴,我們幾時能再相見?每一個回憶都是一份愛,親情友情多麼美好哦,美好的回憶很多很多,隨著最後一張照片悄悄地從指尖滑落,深深的思念與愛卻匯成了小溪永遠流淌在我的心田……

美好的回憶 篇6

國三作文 ,866字

夕陽西下,霞光灑落半邊天。

每當這時,我總會追著夕陽餘輝的暖意,回到那個溫馨的下午,尋著那份美好的回憶。

雨後的黃昏,再次走進那片花田。往日的豔麗不再,甚至都尋不見一片完整的花瓣。玉虞美人就這樣謝了春紅,不留任何痕跡,只是一片倒下的枯黃,殘留著一個又一個果實。亭亭的莖在倒下的那一刻也不曾彎曲過,等待著那曾經的嫩綠在時光中乾枯。

漫步花田,一種香氣殘留在殘枝敗葉之間,瀰漫在花田的每個角落。

我有些驚奇,虞美人本沒有香氣,可那種奇香卻徘徊在我心中久久不去。正如那豔麗的花朵在我的腦海中久久不忘。

在花田裡,我尋到了花田的主人—一個白髮蒼蒼的老爺爺。他面對花田久久不動,凝視著花田中一片瑟瑟的淒涼,臉上的每一絲皺紋中都滲透著一份親切。

我突然有一種渴望,想走過去向他要一些花種。而面對眼前這位面無笑容的陌生老人,我一時無了主意。

夕陽傾了下來,漫進了花田微溼的土地。

猶豫之時,老爺爺看到了站在一邊不知所措的我,臉上漫開一絲笑,靜靜地將暖暖的目光投向我。那目光,那微笑,給了我莫大的鼓舞。輕輕地走過去,老爺爺向我點了點頭。當我說出我想摘一些花種時,老爺爺高興地答應了。老爺爺那慈祥的眼神,讓我想起了我與這片花田中虞美人的第一次邂逅:一片明豔鮮亮的簡簡單單的花朵,在夕陽的光輝下透出一種暖暖的熒光,在風中曳碎一地紅光。

我一頭鑽進花田,小心地摘著種子,老爺爺站起身來,一邊說著話,一邊摘了一個果實拿在手中把玩。花種何時種,花朵幾時開,他的話中充滿了夕陽的暖意,流進我的心田。

說完虞美人,老爺爺又說起園中其它花草:杏樹的開花結果,月季的品種花色,矮牽牛的播種,金銀花的花形。老爺爺說著笑著,夕陽映在他的眼中格外溫馨。

我離開之時,老爺爺又坐下來久久凝視花田,不知在惋惜花期已逝,還是在籌劃又一個虞美人的春天。

來年,我也要種一片虞美人,種在樓下的草地裡,也種在我的心裡,或許那時,我會明白,為什麼虞美人那樣暖,那樣純。

或許那時,我的心也會像老爺爺一樣善良,淳樸,善解人意。

這美好的記憶,如一顆種子,在我心靈深處永久埋藏。

美好的回憶 篇7

國小四年級作文 ,640字

過年了,爸爸買了許多煙花,有“黑蜘蛛”、“紅蜘蛛”、“蝶舞飛揚”、“降落傘”……

吃完年夜飯,我回到家,急忙叫爸爸帶上弟弟去放煙花,我看著各種各樣的煙花,不知道先玩哪個,弟弟似乎看穿了我的心思,便提議道:“不如先玩‘黑蜘蛛’和‘紅蜘蛛’吧!這名字聽起來好像很好玩啊。”我答應了。我拿出了一支,不知怎麼玩,於是就觀察了一下盒子,原來這裡有一層砂紙啊,我用力地擦了一下那層砂紙,哇,這“紅蜘蛛”起火花了,我連忙跑開,“轟”的一聲,煙花爆炸了,我嚇得心都跳了出來,弟弟也嚇壞了。不過,這種煙花還可以用香點,但是,剛才的驚嚇使我打消了再來一次的念頭。

我拿出了“蝶舞飛揚”,叫媽媽給我一枝已經點燃了的香,我拿一個“蝶舞飛揚”,用香點燃引線,過了一會兒,他開始旋轉了,轉的時候就像一隻正在翩翩起舞的蝴蝶,美極了。它轉得越來越慢,不一會就停了,我以為已經完了,就走過去一點點,“噼噼啪啪”就像油剛剛炸開了鍋,火花四處飛散,我連忙跑進屋裡“避難”了……就這樣,一盒“蝶舞飛揚”被我和弟弟玩光了。

不知不覺,大部分煙花被我們放完了,只剩下“降落傘”了,只有六個,我和弟弟平分了。我點燃引線,連忙跑開,一團火苗升上天空,隨後掉下來一個降落傘,這可能就是名字的來源吧。那掉下來的降落傘很漂亮,一條白色的線帶著一個小紙筒,紙筒裡面裝的都是火藥,那條線還穿著一張紅色的紙呢,往上一拋,落下來的時候還真的挺像降落傘的。不一會兒,我的那三個也玩光了。

雖然春節已經結束了,但是,過年放煙花卻成了我美好的回憶。

美好的回憶 篇8

國小四年級作文 ,705字

我們的生活五彩繽紛,隨著自己逐漸長大,留下很多的回憶。這些回憶,甜酸苦辣,有著各種的滋味。今天,我和大家分享我的一段美好的回憶。

那天,天氣晴朗,太陽毫不留情地把大地烤得直冒煙。我和媽媽、小俊一起去陽西月亮灣旅遊。

來到月亮灣,我和媽媽、小俊情不自禁地開始享受海灘給我們帶來的樂趣。雖然天氣很熱,但從海灘上傳來了一陣陣歡樂的笑聲,那笑聲洋溢了整個海灘,把海灘變成了一個充滿歡樂聲的音樂島。我們踏著腳下那細小的沙子,邁著輕快的腳步來到水面上。“哇!”我不禁喊道。這裡的水真清啊,清得能看到水底的沙石,就像一面明亮的大鏡子。

突然,一個大浪朝我撲來,由於我沒有準備好,喝了好幾口鹹水,很難受啊。我心想:我要堅持,俗話說,吃得苦中苦,方為人上人。我這些小小的苦,又算得了什麼呢?想到這裡,我勇往直前,看見又一個大浪撲了過來,我馬上潛入水中。但這一次潛早了,在水中憋了21秒之後,我的時間已到了極限,不上來就不行了。於是我把頭露出水面吸氣的時候,沒想到一個大浪剛剛撲了過來,我又喝了幾口鹽水,我傷心地說:“我真是倒黴啊!”說時遲,那時快,又遭到了大浪的襲擊,我又不禁說到:“大浪啊!你敢跟我做對,等著瞧!”這時,我看準大浪來得速度,到差不多到我眼前了,才馬上潛入水下。過了一會兒,我露出頭來,浪頭過去。終於成功了,我高興地說:“不遲也不早,時間剛剛好,哈哈哈……玩著玩著,也不知過了多久,媽媽說:“兒子,該回去啦!都六點啦!”我嘟起小嘴,很不開心,也沒辦法啊!快樂的時間總那麼快。我依依不捨地走著,還不時回頭望望。

這是我最美好的最難忘的回憶,使我明白了,不論遇到什麼困難,都不要著急,要想辦法去解決,一定能取得成功。

青春,美好的回憶 篇9

國二作文 ,635字

青春是一道明媚的風景線,伴著成長的腳步,留下了難以割捨的回憶。多想用手去阻擋那時間的流逝,卻發現它依舊能從指縫間流走。多想去貼回那早已被撕下的一張張日曆,卻發現早已不再完整。

時間飛逝,七年級的生活結束了。當我走在寧靜的校園裡,卻發現這裡承載著我太多的愛,太多的歡笑和淚水。回首過去,原來我並不貧窮。

七年級六班的同學們,謝謝你們,是你們讓我在這個家一般的氛圍中收穫了沉甸甸的愛,這是我最珍貴的財富。還記得我生病時你們急切的眼神,還記得我哭泣時你們熱情的擁抱,還記得我沒吃早飯你們送來熱騰騰的包子,還記得期末分班時我們依依不捨的相擁而泣。我不是一個冷血的人,在你們對我付出的時候,我心存感激。雖然現在我們已經分開了,但那深深的情誼卻埋藏在我的心底,永遠無法忘卻。曾經的過往,讓人銘記心底,曾經的友情,讓人刻骨銘心。

七年級六班的同學們,謝謝你們,在那個充滿競爭的班級裡,我們哭過,笑過,奮鬥過,傷過,痛過,收穫過,所有我們有了太多的不捨,是你們在我失敗的時候安慰我,為我重新點燃希望之火;是你們在我最無助的時候幫助我,讓我明白了自己存在的價值。回首過去,我們相信分歧阻隔不了我們的友誼,誤解阻擋不了我們的關懷。

回首過去,原來我有那麼多的不捨,原來我們並不貧窮。我們阻擋不了時間的飛逝,卻能夠真切感受到它的經過。雖無法阻止青春的消逝,但屬於我們的青春的紀念冊,我會永遠珍藏。

從前,我們一同歡笑;現在,我們一同成長。謝謝你們讓我在這花一般的季節裡,擁有了一段美好的記憶。

美好的回憶 篇10

國小六年級作文 ,624字

在我成長的道路上,有許許多多美好的回憶,回憶中的喜怒哀樂深深地印在了我的心裡,不曾忘卻。其中一個快樂的回憶至今還在我的腦海裡迴盪。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們的語文老師帶著滿面春風,邁著輕盈的步伐,走進了我們的教室。一聲不吭地寫下了四個大字—音樂傳花。

“我們今天要玩一個叫音樂傳花的遊戲。”語文老師說。我們一聽是玩遊戲,霎時間,如同一塊巨石從天而降,擊中了平靜的湖面,泛起了巨大的波瀾。大家開心地喊叫著,拍手叫好,笑聲和掌聲在教室裡迴盪。

語文老師說了一下規則,找了幾個人示範了一下。然後,舉起手示安靜,教師很平靜。老師把花給了最後一組的第一位同學,再播放音樂,喊:“開始!”同學們一個接一個迅速、有序地把話向下一個人傳。

快輪到我了,我手心直冒汗,心想:音樂會不會到了我就停了呢?老師出的問題會不會很難?會不會……我還沒想完,花已經到了我跟前了,我馬上把花拋給了前面那位同學,他剛剛接住,音樂就戛然而止,那位同學在大家的笑聲中站了起來,“請聽題”老師說,“有一位富翁舉行宴會,一共握了27次手。請問,參加宴會的有多少人?”前面的那位同學看起來很焦急,我們全組都在幫他想,我想了一會兒後知道答案了,就舉手說:“28人!”“答對了!”語文老師說。我們開心地叫了起來。

接下來,大家在我們的帶動下熱情地玩了起來。最終,我們組得分最多,每人得到了一本本子做獎勵。

這個快樂的回憶隨著那堂課上的音樂聲與笑聲,永遠地漂流在我的記憶之海中……