發現大海之美相關作文20篇

發現大海之美篇1

國小六年級作文 ,654字

大海，它不像洞庭湖那樣美得幽靜，也不像西湖那樣美得淡雅，它有它自己的美，有它獨一無二的美。

早上起床，從視窗望去，清晨的大海似乎還沒有睡醒。它迎著微風，懶洋洋的，不時朝著岸邊打來一朵朵小小的浪花。早起的海鳥們在海面上盤旋，白白的身子在陽光的照射下很是顯眼。

漁夫們也沒閒著，迎著晨曦，他們開著船準備出海了。漸漸甦醒的大海，任由漁船在它身上劃過一道道水波。海鳥們發現了漁船，有的在漁船前面引路，有的在漁船兩邊護航，有些膽大的，更是直接停在了船舷上。早晨的大海是有著自然和人類的和諧之美。

中午，大家都紛紛跑去了沙灘。正午時分，豔陽高照。海面上是波光粼粼，刺得人睜不開眼睛。我腳踩著那些金黃的、軟軟的沙子，在海邊散步。沙灘上到處都有被浪花衝上來的貝殼。它們那些五顏六色的殼，在沙灘上特別顯眼。

又一陣浪花湧上了沙灘，與它同行的還有一隻小螃蟹。小螃蟹剛上岸，就馬上回了回神，一邊拼命地擺著那細細的小腿朝著大海飛奔，一邊在嘴巴里吐著白白的泡沫。中午的大海熱熱鬧鬧，讓我的心情也變得美美的。

天漸漸地黑了下來。我一邊吃著海鮮，一邊看著早上出去的漁船一一地停在岸邊。那些努力了一整天的小夥子們，說說笑笑的將他們的“戰利品”搬下了船。他們背對著黑漆漆的河面，朝著他們的營地走去。月亮從雲朵中露出了腦袋，將柔和的月光灑向平靜的海面，頑皮的星星輕輕地跳入了大海里，大海顯得安詳而又神祕。

和諧而神祕，熱鬧而安詳，與大海的相處，雖只是短短的一日，但大海的美，已經深深地印在了我的心中，令我不斷地回味。

發現錯誤之美篇2

國二作文 ,562字

一個小男孩，從籃中為自己挑了一個蘋果，紅彤彤的蘋果像孩子的臉一樣可愛，孩子的父親走了過來，憐愛地摸了摸孩子的頭，這個蘋果是給爸爸的嗎？孩子隨即點了點頭，孩子的父親欣慰地笑了。這原本是個誤會，是個錯誤，卻增進了父子之間的感情，開始覺得，有些錯誤是美的。

法國作家雨果說得好：“儘可能地少犯錯誤，這是人的準則；不犯錯誤，那是天使的夢想。”人無完人，金無足赤，犯錯也不可避免。

十幾歲，花一樣的年紀，回想我曾經犯下的錯誤種種，我似乎在一次次錯誤中得以成長，在錯誤中明白了是與非，在錯誤中清醒了自己，調整了前進的方向，將自己從迷宮中拽出。

中國的四大發明之一火藥也源於錯誤，發明它的是煉丹家。煉丹時經常在製作過程中發生燃燒現象，燒傷煉丹者的手臉，甚至燒掉煉丹房，古人明白了硫磺、硝石和木炭的混合物極易猛烈起火，甚至發生爆炸，製作時必須十分當心。火藥雖是由煉丹家發明，但煉丹家的本意並不是為了製作爆炸物，可火藥的的確確產生了深遠的影響，它推進了世界歷史的程序。恩格斯曾高度評價了中國在火藥發明中的首創作用：“現在已經毫無疑義地證實了，火藥是從中國經過印度傳給阿拉伯人，又由阿拉伯人和火藥武器一道經過西班牙傳入歐洲。”火藥的發明大大推進了歷史發展的程序，是歐洲文藝復興的重要支柱之一。

有些錯誤是美的，發現這種美要有一雙慧眼，一種心態。

發現平凡之美篇3

國小六年級作文 ,371字

推開食堂的門，一陣霧氣襲來，我恍如霧裡看花。眼前似乎有幾個穿著白衣的身影，難道是仙女嗎？霧氣散去，原來是食堂阿姨們正在忙碌。

“小姑娘，請你讓一下。”和善的聲音從身後傳來。我回頭髮現，一位阿姨正在拖地，而不知何時，我在地板上留下了幾個漆黑的腳印。

我趕忙向後退了幾步，向阿姨抱歉一笑。阿姨回之一笑，雙手握著拖把，一下一下往前送，將地板拖得乾乾淨淨。

“阿姨，您一天要拖幾回啊？”我問道。阿姨立起身，一手揉了揉腰，一手按住拖把，說：“地髒了我就拖，也不知道拖了多少回了！”食堂至少有400平方米，阿姨幾乎每隔一會兒就要拖一下，這得拖多少回啊！我為阿姨工作之辛苦而敬佩。“阿姨，我來拖吧。”我接過拖把，只拖了一會兒，便有些累了。此刻，我對阿姨的敬佩更深了。

在這個校園中，校工、門衛、園丁，無不是平凡的人，但他們的美不因平凡而磨滅，反而更加燦爛。

發現殘荷之美篇4

國三作文 ,964字

幸得在初秋時節一覽西湖。微風不燥，遊人寥寥，溫潤的風掀起湖畔未卻的綠意，一切還沒有走出剩下的輝煌，依舊生氣盎然。

但一片枯黃卻攪擾了這幅寫意山水的和諧—殘荷，頹唐的殘荷。它們怏怏地搖動，原本完美的意畫彷彿顯露出了難以彌補的瑕疵，總有點兒令人扼腕嘆息。

帶著幾分的遺憾，我悻悻地登上了西湖的遊船。一葉玲瓏的小舟向西湖的縱深漫溯，坐觀湖畔青意緩緩地展開，實在輕快寫意至極。

驀地察覺鼻尖縈繞著幾縷若有似無的清香，細加分辨卻又一無所得，遂開口去問掌舵的船孃。

船孃的聲音如湖上柔波一般婉約可人，“大概你是說荷香吧。”她淺淺地一笑，“是枯去的荷花，它們的香很淡，難以察覺，但我倒是覺得蠻清新的。看來小弟弟你也是個有心人啊！”

我也相顧一笑，然後不由地扭過頭去，大片殘荷佇立於湖上，很難想到這幽幽的香竟是出自它們。它們許是與老人相仿，年紀愈長，所求愈少，方才得到這清心寡慾之香。不過這倒也能略微粉飾一下它們的垂垂老態。

船孃用她的纖纖素手與一支簡樸的船家細篙為我們展現那西湖百態。但所見的綠總是層層疊疊，觀者不免有些乏了—滿望蔥鬱的綠太單調，不那麼耐看。

於是我又一次扭過頭去看那枯黃色的殘荷，此時那一份深沉的黃不再顯得那麼突兀了，只覺得有些樸實的雅緻。忽然，我又看見那參差錯落的荷葉間又出現了幾位船孃的眉眼，顯而易見，她們是在摸已然成熟的蓮藕與蓮蓬。

霎時覺得，這才是我腦海中的荷之印象吧。

沉沉的殘荷是夏最後的華彩篇章，它把豐盈的果實與根莖無私地交託與人們，然後只留下切合秋天旋律的黃色，在偉大的豐收時節裡，一直垂下高傲的頭。

似乎，是我錯解了殘荷。它們並非西湖畫卷的敗筆，它只是釋然了，領悟了，匆匆收起此前清高繁華的花，收起盛夏的矜誇浮華。再以一種謙卑自省的姿態奉獻自我的全部，然後默默地迎接秋的加冕，自覺地走下舞臺……

許是見我久久凝神於殘荷，船孃忽然笑著開口道：“可惜你們沒趕上夏天來，那時候的大片荷花真的很美！”

我亦莞爾一笑，眼見夕日漸頹，柔和的餘暉將殘荷渲染成了搶眼的硃紅，這番光景確與“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的盛夏風景難分伯仲。

但我心中早已有了勝者，如今的我不難體味李義山筆下的“留得枯荷聽雨聲”的唯美意境了。誰道遊湖賞荷定當夏季？殘荷飄然，乃人間真美！

願更多人能省得這殘荷之美……

發現老巷之美篇5

高一作文 ,1077字

我住在一個江南小鎮。隨著時代的變遷，鎮上許多具有江南古韻的建築、街道都被拆除了，取而代之的是高聳入雲的公寓房和商業樓。回憶裡爆米花的甜香，陽光下閃著琥珀般瑩潤光澤的糖畫，回收廢電器的人穿梭在大小街道，吱呀的鐵皮摩擦聲彷彿可以把人帶入另一箇舊時代……這些溫暖的回憶在今天的鎮上已經很難看見了。

值得慶幸的是，我的家坐落在小鎮角落的一條老巷裡，那兒目前還沒受到這樣的影響。家家戶戶緊挨著，一條不寬不窄的小道穿插其中，夏天搖著蒲扇坐在涼椅上乘涼的老夫婦，看似年代久遠的人字形地磚，每天的晨曦黃昏映入巷內，光影斑駁，美好而又動人。只是這樣的美景在人看來實在微不足道，我也不例外，對每天的三點一線生活似乎已經麻木。

一個冬日的週末清晨，天還是昏沉的藍灰色，遠處的路燈遠近輝映，就像迷霧中江面上佇立的燈塔。因為考試壓力已失眠幾天的我早已醒來，正百無聊賴地趴在陽臺上，聽著遠遠近近幾聲鳥啼，內心煩躁又無處發洩。

頭昏昏沉沉，正想回到房間時，一縷暖色的晨光從巷子東面射來，印在西面的牆上。原本灰白的牆瞬間被染上金色，好像被一支無形的筆刷上了一層金漆。金色一點一點向下蔓延，幾株爬山虎在風裡緩緩搖動，似乎在向陽光招手。我看得呆了，從來沒注意過原來清晨的陽光是這樣純淨的顏色。

正當我出神時，“叮鈴”，一個清脆的聲音拉回了我的思緒，很縹緲，好像在很遠的地方，但卻像一記重鼓敲在了耳膜上，我煩躁的心突然就定住了。低下頭，發現不知何時，小巷兩邊已經有了不少人。我嗅了嗅鼻子，一種熟悉而又陌生的甜香傳來，是記憶裡豆漿、米粥、雞蛋餅等許多小吃的混合味兒。驚喜之餘我又木然，明明是每天都走過的小巷，以前怎麼從來沒注意到這些？大概是因為每天為了趕時間而不願擠小巷，從來都是帶著麵包往大路上走吧。

沉思中，一陣吆喝聲響起：“賣油條嘍—”，是本地方言，極具韻味，拖長的音調裡似乎還帶著一絲京味兒。我伸長脖子一看那攤子，哦！原來是樓下的張大爺，聽說他以前可是鎮文化站的呢！難怪吆喝都這麼有特色！

“豆漿啊！現磨豆漿啦！”一個悅耳的女聲響起，聲調還拐了幾個彎，攤位遮住了她的臉，聽口音不像本地人，我正猜著，她的大嗓門又響起：“來，小妹子墊著紙，別燙著了！”這樣善意的話語，想必是個和藹可親的阿姨吧。

不知不覺，老巷裡的人越來越多，各路吆喝也層出不窮，夾雜了討價聲、小孩啼哭聲……但我沒有像往常一樣嫌它吵，而是聽得津津有味。

一個普通的早晨，我意外發現了老巷的美。就像一張沉靜在舊時光裡的老照片，質樸無華而又極富韻味，刻畫著一位位樸實可親的居民的形象，訴說著一段段沉靜美好的舊時故事。

發現自然之美篇6

國一作文 ,387字

自然的美麗是人們無法表達出來的。春天，夏天，秋天，冬天就有它的獨到之處。而春天的獨到之處，卻是極其美麗的。

春天在我看來是慈愛的。每到這個時候，她送給大自然的是一片生機。百花齊放，紅的、藍的、紫的、粉的、白的……兩片花瓣的蝴蝶花，五片花瓣的桃花競相開放，數十朵花瓣的牡丹花，茶花等等。

樹木在冬天所脫下的頭髮此時也長出來了，綠油油的煞是好看。樹冠上的每一片樹葉的紋理簡直是—妙到巔毫。小草也不知道何時從土裡探出了腦袋怕像去年就因變黃變老了呢！

那鳥兒呢？鳥兒也不再躲在自己的小屋裡，而是一蹦一跳的到樹枝上。一展歌喉“嘰嘰”“喳喳”“咕咕”……不知道何時鳥兒們竟不約而同的開始了大合唱在配上河水的聲音，樹葉被風吹動的聲音也加入了大合唱，這首大合唱竟沒有一首人所創造的歌可以與之攀比。

或許有一位哲學家說的是對的：“這世界上卻從不缺少美，只是我們缺少觀察美的眼睛。”

發現自然之美篇7

國一作文 ,733字

自然是我們的母親，她創造出一切，萬物在這裡起源，但你是否聆聽過大自然美妙的聲音呢？那是種發自內心深處的聲音。

在清晨，我與家人到達了瀘沽湖。早晨的瀘沽湖湖面上還有些霧氣，這些霧氣使瀘沽湖愈發像人間仙境，讓我不禁想到古人見到美麗的風景為何會產生隱居的想法了。太陽剛冒出大地，燦爛的笑容似乎是在向我們道早上好，周圍的樹妹妹們便迎著朝陽，隨著清風，唱起歌、跳起舞來了。“沙拉拉，沙拉拉……”這是她們即興譜的曲兒，你看她們活潑熱情的身姿，難道不是在熱烈的迎接我們的到來嗎？

瞧，樹這柔弱可愛的人兒啊，翠綠的葉是她的長髮，環繞於她周圍的風是她的圍巾，細小卻堅挺的樹幹是她嬌小的腰肢……

“喂……喂……”我扭過頭去一看，發現是水流發出的聲音。“這位姐姐，你瞧得是樹妹妹的柔弱，瞧得是風弟弟的活潑，那你看看，我有什麼特點呀？”瀘沽湖的水頑皮的眨眨眼，前後搖擺，在我面前打了個圓轉兒，清澈可見的水底有好幾條魚兒擺著魚尾，那淺碧的衣裳中不經意間露出雪白的膚，她便嗔怒到：“看什麼呀，快轉過頭去！你若是看光了，人家可怎麼辦呀？”她紅著臉，飛快的向前方跑去。輕靈的身姿，她有拽緊了那身淺碧的衣裳，是那般的俊俏和可人。

正盯著她離去的背影，地上綠油油的草兒便是笑出了聲：“哎呀，瀘沽湖姐姐向來是這麼害羞，你看我們草，雖弱小卻堅強，雖普通卻不凡……”在旁邊的花兒也不甘示弱：“我們花兒是多麼惹人憐惜？”她白了草一眼：“身上有著五彩斑斕的裙子，也不像一些一整天只知道穿綠衣服的傢伙。

我不禁彎了嘴角，這可愛的瀘沽湖，可愛的雲南啊！“集合了！”導遊吹著哨子，催促著我。在家人的催促下，我才戀戀不捨的走了，臨走時還回望了幾眼。

大自然的美，是你說不清，道不明的，你用心去感受她，她也會用心去迴應你。

發現梅花之美篇8

國二作文 ,660字

生活中，美好的事物無處不在，需要我們用心發現，仔細品味。發現梅花之美，令我難忘。

梅之外表美

冬天，白雪漫天飛舞，落在地面，積了厚厚的一層。漫步雪中，恍惚間，我看到一株梅花挺立在牆角。一朵朵梅花擠滿枝頭，彎曲的枝幹上銀裝素裹。近看梅花，花瓣好似無瑕的美玉，格外美麗，雪落下來，這潔白的梅花在白雪的映襯下更加清新淡雅。雖沒有濃妝豔抹，但無比美麗，無比皎潔。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，忽然，一陣清香徐徐飄來，飄入鼻翼，流入心間，充滿胸腔。那陣陣清香，雖比不上蘭花的芳香，但卻令我陶醉。一陣寒風吹過，吹落幾片梅花，我小心地捧起，仔細一聞“零落成泥碾作塵，只有香如故”，一陣清香再次飄入鼻腔。發現那潔白的花瓣，陣陣的芳香，令我留戀。

梅花不僅有美麗的身軀，更有堅強的意志。

梅之精神美

“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”。那梅花孤立在牆角，看起來弱不禁風，卻在這寒風大雪之中傲然綻放。寒風如刀，冰雪似劍，一次次劃在她的身軀上，可她卻堅強地挺立在風雪之中。照耀她的不是溫暖的陽光，吹拂她的不是和煦的春風，滋潤她的不是清涼的雨露，可是她並不抱怨，以堅強的意志抵抗著風雪的洗禮。她不在那繁花似錦，風和日麗的春天開放，卻在這寒風凜冽，大雪紛飛的冬天綻放。發現那不畏艱險，迎難而上的精神美令我感動。

梅花之美，令我陶醉。無論她的外表美還是精神美，都值得珍藏。我記憶中的梅花之美，只是美的海洋中的一朵浪花，生活中還有無限的美藏於身邊，值得我們用心去發現。

發現藝術之美篇9

國三作文 ,916字

“藝術源於生活，而高於生活。”這是一句家喻戶曉的話。可以說，藝術與生活有著密不可分的關係。

在生活中，到處都是藝術。從視覺上，我們看到藍藍的海洋之寬闊；小河流水之細膩；花兒盛開之美麗；春風拂柳之溫心。從聽覺上，我們聽到大海的咆哮，海浪拍岸的巨響，高山流水，鳥兒爭鳴，城市的喧囂。從嗅覺上，我們嗅到花兒的清香，飯茶的美味，蛋糕的香氣，葡萄酒的醇香。從味覺上，那就更數不勝數了。宮保雞丁，魚香肉絲，糖醋排骨，叉燒，醋溜黃瓜，揚州乾絲……人間之美味真是一世都不夠品嚐的。這些都是生活的一部分，但倘若沒有藝術，你會感受到它們的美嗎？不盡然。所以說，生活源於藝術，藝術源於生活。

古人喜歡用書法表達陰晴圓缺，用藝術詮釋自然生活之規律。現在的我們亦是如此。生活藝術相結合，發明出讓人意想不到的東西，推動了科學的進步，時代的發展。

在現實生活中，不全是藝術。藝術的形式是需要選擇，需要被服務物件的，在將來，藝術的種類我相信會越來越多，世界因而繽紛，生活因而豐富。

然而，遺憾的是，生活中並不是所有的人懂得藝術，或者退一步說，絕大部分懂得。在幾十年前，當“裸體模特”被人們所知曉，這也是一種藝術，但是接受的又有幾個呢？

“雪融化了是什麼呢？”語文老師親切地問道。“水——”同學們異口同聲。“是春天，雪融化了是春天。”想象力，用美的藝術表達，也是一種藝術。很多人喜歡遊山玩水，欣賞頤和園，園林中的美麗風景。然而也有一部分人不喜歡這靜態的景色，實則，景也有生命。注意觀察那涓涓細流，水紋的變化，大自然真是神奇。若是能用心感受出它們的美，還會覺得枯燥嗎？自然是上天賜給我們的禮物。

注意留心身邊的人，你不能感受真摯微笑的美嗎？世界上，美無處不在，只是缺少發現美的眼睛，發現藝術的心靈。若是每一個人都能覺得世界很美麗，生活很美好，他們一定是最幸福的人。他們的朋友也是最幸福的朋友。去追尋一隻蝴蝶的蹤跡，去感受一朵野花的香氣，去發現他人的優點，學會感受藝術的魅力，做個有內涵的人吧。

發現——“植物”之美篇10

國小三年級作文 ,412字

我喜歡大王花、哈哈樹、捕蠅草……

總覺得，無論什麼，只要和植物建立起了聯絡，就會有神一般的奇怪故事發生。

所以，我酷愛奇怪的植物。

我在家裡種花草樹木，別人說我是一個自然觀察家。還送我“植物動物大百科”、“自然博物館”等外號。

1、捕蠅草。

我們就先從捕蠅草說起吧！捕蠅草是依靠蟲子的植物，食物有蚊子、蒼蠅……有一次，我看見一隻蒼蠅落在了捕蠅草的嘴裡，然後，嘴慢慢閉上，吃到了蒼蠅，吃得美滋滋的。

2、豬籠草。

第二個講的是豬籠草。它的特點和捕蠅草一樣是吃蟲子，但它們吃的食物不一樣，是吃蜜蜂、蒼蠅、螳螂等食物。不是我吹牛，而是真的。

3、大王花。

第三個是大王花。不是花中的大王，而是臭臭大王，誰一靠近它，就會被臭死嗎？

我愛植物，植物是我的朋友、夥伴。我發現和它們在一起，就覺得自己不孤單。這種生活不是很美的嗎？

我發現鄉村之美篇11

國小四年級作文 ,420字

星期天，我到鄉下奶奶家去玩。

我沐浴著溫暖的陽光，呼吸著泥土的芬芳，來到了田邊。只見綠油油的禾苗碧綠碧綠的，一陣風吹來，它們向我點了點頭。路邊的小草從地裡長出來，紫色的小野花像一雙雙小眼睛興奮的看著我好像在說：春天來了！春天來了！

我又來到油菜花田裡，只見金黃色的油菜花引來一群群蜜蜂和蝴蝶飛來飛去。粉紅色的桃花也開了，香氣撲鼻而來。柳樹姑娘也發芽了，她細長的柳條像一根根長髮。草莓花，豌豆花，玫瑰花等逗得蝴蝶們前來跳舞，傳播花粉。

我又來到小河邊，只見小魚正在玩捉迷藏，我伸手想捉一條，可是我剛碰到水面它們就四處躲藏，有的躲在河底，有的躲在石頭下面，還有的躲在水草下面。這時我看見一隻小蝌蚪，它的頭像一顆黑色的大豌豆，一條烏黑的段尾巴，在石頭縫中竄來竄去，真有趣！我想它可能是迷路了。

這時我想起了奶奶家屋簷下的燕子窩，我趕緊跑回家看小燕子。果然我看見一隻燕子從窩裡飛了出來我興奮極了！這時我感受到了春的氣息。

啊！鄉村的春天真美呀！

發現身邊的美——樹木之美篇12

國小五年級作文 ,295字

世間萬物，美不勝收。我最喜歡植物中的樹木。

樹木雖然沒有花兒嬌美，沒有小草鮮嫩，但它的美卻是實實在在的。

我們每天都要撥出很多二氧化碳，還需要很多氧氣。而樹木能夠吸收二氧化碳，同時釋放出氧氣，為我們帶來美好的生活條件。樹木還能防風固沙、保持水土，做我們的保護神。樹木還可以用來製作傢俱、紙張等許多日常用品。

這個世界上要是沒有了樹木，傢俱做不成了，紙張也沒得用了，而我們的環境也會越來越惡劣，真不敢想象最終我們的生活會是什麼樣子的。

樹木的益處難以計數，樹木的作用不容忽視。，但有些人不但不接受樹木的恩惠，還亂砍亂伐，乃至於破壞生活環境。請讓我們攜起手來共同建造我們美麗的大家園，多植樹吧！

發現身邊的美——家鄉水之美篇13

國小五年級作文 ,676字

美不美，家鄉水。我的家鄉有著遠近聞名的紅旗水庫。

紅旗水庫的水源源不斷的流淌著，我不知道它具體有多長，聽爺爺說他還流經膠南市的一些小村莊。紅旗水庫四周有山、有樹、有田、有農戶，它一點也不孤寂。

紅旗水庫的東岸坐落著一家農戶，寬敞的庭院襯托著美麗的水庫，如水鄉人家，別有一番情調。南岸是一個小村莊，隱蔽在小樹林中，極具神祕感。水庫的西岸顯得較豁達，是一望無際的田野，可以想象，站在水庫邊西望農耕豐收的場景，是多麼的壯觀。北岸是一大片綠油油的草坪地，由南向北斜鋪下去，猶如一塊綠地毯，那是牛兒羊兒的天地，也是小夥伴們的樂園。紅旗水庫還經常吸引來許多城市裡的釣魚愛好者呢！

大年初一的紅旗水庫顯得格外熱鬧。每到大年初一這一天，周圍遠遠近近的人們就會不約而同的來到紅旗水庫邊上。或許是為了遊玩，放鬆心情；或許是為了聚會，再敘友情；或許是為了……小學生、高中生、大學生，大人、孩童，照相的、小販……形形色色的人都有。有的聚在一起談笑風生，有的照相留紀念，有得賣糖葫蘆、麻花等，趁機賺一筆，有些膽大的甚至溜冰至水庫中央（有時水面結冰很厚的）……誰也說不清為什麼大年初一紅旗水庫的人格外的多，這個迷也不需要去揭開。

紅旗水庫還孕育著周圍的幾個村莊。或遠或近的，周圍有很多村民澆灌田地都會引用紅旗水庫的水，聽大人講，有的村民澆灌田地都要接好幾百米的水管，再遠的田地，甚至用兩個水泵倒水使用；而且自我們村子形成幾十年來，紅旗水庫的水從沒幹涸過。多麼豐富的水源呀！

眼見為實，想知道美麗的紅旗水庫到底有多少奧祕，請來我們家鄉做客吧！說不定還能吃到天然的紅旗水庫淡水鯉魚呢！

我發現大自然的美篇14

國二作文 ,986字

世界上的一切新奇事物，都是由人們所發現的，例如：愛因斯坦發現了“相對論”這一偉大學說，而我的發現雖不及此發現的萬分之一，但這一發現，使人們身心愉悅。

那一天，我們一家人正在謀劃一件驚天動地的事——“去仙公山”。要知道我們一家人可是百年一遇出門的，不僅如此仙公山的景色優美，春綠盎然，給人以一種彷彿身處人間仙境般的感覺。

隨著汽車的幾陣轟鳴聲後，我們便到了仙公山這座令人詩意大發、春意盎然的“仙山”，為了進一步貼近大自然，我們選擇了步行，而非坐車或坐纜車，也就是在上山時，我發現了大自然的美。

隨著階梯一級一級的往上升高，仙公山的“真面目”也在慢慢地被我們所揭開，一路上，長著許多奇形怪狀的柏樹，只見它們有的像一個婀娜多姿的少女，有的像一個放哨的士兵，看到這兒我不禁想起了酈道元《三峽》中的一句詩句——“絕?t多生怪柏”。這裡雖不及泰山之雄偉，嶽山之高大，衡山之多彩，但這裡有大自然的美。

在這裡，你可以發現大自然的美，沿途上你可以聽見花開的聲音，聆聽鳥兒為你而演奏的音樂會，觀賞千姿百態的樹木，你也可以與自己的親人遠去，欣賞這人間仙境，看這神仙的住所，你還可以眺望遠方，發現大自然更多的美。

只聽?！一聲，我們終於登上了這仙山頂峰，而仙公山的“真面目”也隨之被我們揭開。

只見頂峰上，是人來人往，就好比超市搶年貨一般，人們有的在朝拜仙公，有的在祈禱平安幸福，有的還在迷戀在大自然的美，紛紛拿起手機將這人間仙境存入手機中，"好不熱鬧啊！"

而我們一家人呢？則坐在亭中休息，但我卻是一個例外，我還在繼續用我的心靈去發現大自然的美，只見頂峰上雲霧繚繞，彷彿置身於雲端之中，騰雲駕霧，好不愉悅。在看那蔚藍的天上閃耀著的是太陽，而在平時它是那麼的平凡，但在這座仙山上，它是那麼的光彩耀人，深入人心啊！

而就在此時，一道七彩的拱橋——“彩虹”出現了，它指引著我們回家的方向，我們踏著彩虹回來家。

而在路上，我不禁感慨道：“我發現大自然的美雖不及那些名人、科學家的發現那麼偉大，但發現大自然的美讓人們身心愉悅。

我發現朋友之間的美篇15

國二作文 ,983字

友誼，我想每個人在生活中都會擁有。在古代，那些文人墨客就以友誼寫下了眾多的千古名句，至今還為後人傳誦。有句俗話說得好的，小小的困難更是摧毀不了這堅固的友誼。

小時候，我常看童話書。書中說每個人都被一個天使守護著，當天使降落在間時，那麼純潔的友誼也就會降臨在這個幸運兒身上。我常在幻想，我是否也可以這樣幸運呢？終於，在我小學時遇到了那個她——慧。

慧是剛轉到我們班的一個女孩子，她活潑愛笑，很快就成為我們的好朋友。慧和我是最好看朋友，我們可以說是形影不離的。可是那一次，我們一起遇到了生命中的第一次考驗。

“哎呀，死定了，今天是語文考試，這個單元我還沒學懂呀！”慧著急地說。

“哎，不要擔心啦，人家不是最擅長語文嗎？我可慘了嘍，不知道會考幾分。”我安慰慧，叫她別擔心，她語文向來都是名列前茅的。緊張的語文考試終於開始了。

同學們各個都小心翼翼地答著題，每個人都暗暗較勁，爭取第一，真是考場如戰場啊！我心裡暗暗想著。接下來這一幕可更讓我嚇了一大跳。慧居然作弊，我腦子突然閃過了一個想法就是告訴老師。雖然我是個單科成績平平的人，但向來愛打“報”不平。這可以說是我的“強項”。可是一想，慧是我最要好的朋友，這樣是不是太不夠義氣了。我的心裡萬分掙扎，一面是我的“正義精神”，一面又是我的好朋友。我的視線一直集中在慧身上，慧也對上了我的目光，她像觸電一般呆住了，最後她羞愧地低下頭避開了我的眼睛。課後，慧來找我要求我不要跟老師說，也許是女生臉皮薄，比較愛面子吧。可終於還是說了。老師也許嚴厲地批評了她。

漸漸地，我和她的關係越來越疏遠，最後我們都各奔東西，上了中學，我也失去了她的訊息。有一天，我忽然在街上遇到了她，我們不約而同地停住了腳步，我們對視了很久，她開口了，她居然向我道歉，我當時就傻了。許久，我回過神來說：“應該是我說對不起，是我錯了，是我誤會了你。”我們激動地擁抱在一起，就讓淚水盡情揮灑。這感動的重逢應該是我一生也不會忘記的記憶。

友誼，是人與人之間一種偉大的感情，它可以讓我們發現朋友之間的美，可以讓我們互相寬容，互相理解；它更是人與人之間心靈溝通的橋樑，讓我們一起去發現朋友之間的美吧！

發現大自然的美篇16

國小四年級作文 ,632字

一天，我獨自去了小區旁景色秀麗的樹林。

到了樹林，我第一眼看到的，就是一望無際的青草地，遠看像是一層綠地毯，更像是一汪碧綠的海洋。在這碧綠的海洋中，還有一朵朵五顏六色的鮮花，在青草的襯托下，那幾朵鮮花開的十分耀眼，就像一個高貴的人站在一群非常普通的人裡，顯得比原來更加高貴了。

我繼續往樹林裡走去，一棵棵挺拔的大樹呈現在我眼前，他們就像一群巨人一樣守護著這片樹林。其中有一棵大樹比其它大樹更挺拔，也似乎比其它大樹要年邁許多。這時我就覺得，這棵大樹像是一位老者，而其它挺拔的大樹就像它的子孫一樣。看著想著，我突然聽到一陣陣流水聲，我便迫不及待往樹林深處走去，一心想要找到這流水聲的源頭。

終於，功夫不負有心人，我覓到了。原來，那是一方小型池塘，剛才的流水聲，就是從這裡發出來的。我開始環顧這片池塘，我發現這片池塘裡到處都是荷葉，就像一個個綠盤子漂浮在水面上一樣。而在這些“盤子”之間，還有一朵朵荷花。這些荷花有的花瓣全都展開了，蓮蓬上還站著一隻蜻蜓，有的才展開兩三片花瓣，就像一位害羞的小姑娘用面紗遮住了自己的面龐一樣，有的還是花骨朵，飽脹的都要裂開來似的。這些荷花都是粉中帶白的顏色，漂亮極了！看著看著，我好像也成了這滿池荷花仙子中的一員呢，竟情不自禁地手舞足蹈起來！

一陣悅耳的鳥叫聲讓我停止了舞蹈，我被這大自然的美好所陶醉！但是，我忽然覺得，原來植物也有團結和堅持不懈的精神，這不正是我們所缺少的嗎？所以請大家和我一起向它們學習吧！

最愛海之美篇17

國二作文 ,980字

遠遠望去，那濃濃的一抹碧藍色朝世界的另一端暈染開來，無邊無際……

我愛海，尤其是煙臺的海之美。

清晨，我走到海邊，大海上是一片寧靜，海浪輕輕地吻著沙灘，吻著我的小腳丫，涼涼的。碧藍天邊，像光滑大理石般的海，是那麼的藍，藍得那麼美妙，藍得那麼醉人。清晨的大海像一位剛睡醒的少女，煙波浩渺，漣漪微蕩，好像披著輕紗，在那裡曼舞。

漸漸的，太陽躍出灰濛濛的海面，小半輪紫紅火焰立刻將暗淡的天空照亮了，在一道道鮮豔的朝霞背後，像撐開了一匹天際的藍色綢緞。

清晨的海是溫柔的，溫婉的。

正午，紅火的太陽炙烤著大地，毫不羞澀地釋放著她的熱情，她把火紅燦爛的光送給了大海。頓時，海面變得沸騰起來，像撒滿了金粉般耀眼，此時的大海就如同一個盛滿了橙汁的藍色大碗。海鷗在空中展翅飛翔，使大海充滿著勃勃生機。

慢慢的，海里的人多了起來。孩童們穿著各式的泳衣，戴著亮眼的泳帽，好像一個個萌噠噠的彩色蘑菇，在淺灘中肆意的玩樂。

不知不覺，夕陽西下。一對花甲的老夫婦手挽著手一起坐在海灘上欣賞著這醉人的如同紅墨汁滴在宣紙上一下子暈染開來般的晚霞，任憑海風輕撫他們的臉龐，吹動他們花白的頭髮。這時一隻回巢的海鷗劃過天際把他們遠望的視線牽了回來。兩位老人看著眼前那個天真無邪，帶著快樂、無憂無慮的可愛神情在海里嬉戲玩水的孫子，他們都欣慰的笑了，笑得眼睛都成一道彎月了，都能看見眼角的一閃淚花了。那滿滿的幸福順著眼角的皺紋暈染開來，暈到碧波的大海里，暈到似火的雲霞中……

這時的大海既是悅動的又是包容的。

漸漸開始漲潮了，海水咆哮地湧向海岸。海浪從海平線滾滾而來，打在礁石上，濺起雪白浪花，遠遠望去猶如一朵朵綻開的梅花，微雨似得紛紛落在海水裡。它們衝向岸灘，抹去了人們留下的足跡，一浪推著一浪，一浪比一浪急。

夜晚，黑天鵝絨似的夜幕下，月亮猶如一隻盛滿金子的玉盤，那熠熠發光的小星星大概是那圓盤中撒落的點點醉金。

月光下的海水被波濤和狂風蹂躪著，似滿地碎銀，前浪引後浪，後浪推前浪，浪拍雲，雲吞浪，攪成一團，互相撞碰化作水煙細沫，整個大海頓時變成一個萬馬奔騰，金炮齊鳴的戰場！

我愛煙臺的海，是因為海之美，更是因為它像煙臺的人一樣，溫婉從容而不失豪邁、奔放之情，文靜優雅而不失活躍、熱忱之性。

站在沙灘，握一粒石子，擲入海中，泛起層層漣漪，映出斑駁的倒影。微風拂過，送來海的味道，帶來愛的氣息……

發現生活的美篇18

國二作文 ,700字

生活就像是一塊七色板，蘊藏這豐富的含義。它可以是一滴晶瑩的露水，一朵平凡的白雲，一顆閃爍的星星，還可以是歡樂的笑容，感動的瞬間，悲傷的痕跡；更可以是寬闊的平原充滿生命的自然界，希望與失敗的抉擇……它們就像“潤物細無聲”，滋潤著我們的心田，世界盡善美，美好融生活。生活的創造是靠自己的努力、堅持的。有的人的生活雖然平凡但過得色彩繽紛，充滿甜酸苦辣；有的人的生活終日屢屢無為，走向生命的盡頭；有的人的生活大富大貴，卻沒有平凡的自由與快樂。生活的美好不在與光彩豔麗，而是在於用心的品味，其實這往往取決於自己的態度。

黎明的時候，路邊的野花、小草穿上了新做的珍珠服裝，襯托著希望的開始，正所為新的希望在於新的一日。雖然是簡簡單單的一滴露珠，沒有經過裝飾與渲染，也沒有瑪瑙的珍貴，寶石的耀眼，但它擁有的是平凡而不失自然的美，擁有的是一顆善良、純潔的心，並不像寶石、瑪瑙那樣一味追求虛榮心而被金錢矇蔽了雙眼。因此露珠是生活的美。

繁華的街市、街道上總不失孩子的哭泣。陌生的路人幫助迷路的小孩尋找到了方向與安全感，這難道不是生活的美嗎？這是真善美！

校園裡傳來朗朗讀書聲，孩子們在操場裡追跑，充滿歡笑的快樂；課室裡埋頭苦幹的學生在認真地學習；輕鬆快樂的幼兒園不失一份天真、一份幼稚、一份憧憬，他們正在創造美好的生活的開端；他們的歡聲笑語。努力拼搏。這難道不是生活的美嗎？

貧窮的鄉村裡，赤腳的小孩，做遊戲的兒童，門檻前的讀書郎，溪邊的女人們，雖然生活平凡、簡單，但至少他們在努力地過生活。這難道不是生活得美？是的，這都是生活努力的美。

生活的美無處不在，微小的也好、明顯的也好，但它們都擁有美，這都是生活真正的美！