發自心靈的美相關作文20篇
發自心靈的美 篇1
國小五年級作文 ,484字我一直認為這世界只有表面的美，雖然它有藍天白雲、鳥語花香、鶯歌燕舞，但這種美卻難以直達我的內心。
直到有一件事，改變了我的想法……
一天，我走在街上，過馬路時，一個老太太走在我後面。她年齡也快80歲了，一直慢慢地走著，身邊沒有任何人扶著。我詢問道：“老太太，我扶您吧！”老太太推辭道：“不必啦，小姑娘。你還有急事，快走吧！”見對方推辭，我便作罷。走過馬路，紅燈亮了。糟糕了！老太太還沒走過來！我馬上轉身去看老太太的身影，我想到的並沒有發生，而感人的一幕卻發生了。
一名車主他並沒有看到綠燈就橫衝直撞，而是停了下來，一個小夥子正扶著老太太一步一步地走向人行道的對面，只是僅僅的幾步扶持，卻令我難以忘懷。就好似一束陽光射進了我的世界。這束陽光溫暖了我的心，溫暖了世界……
等我回過神來，老太太已經走遠了，那名車主也走了，但這世界卻一下子溫暖了許多，天更藍了，雲更白了，花更香了。
我的眼裡再也不是看見這世界單一的美了。眼底看見了是世界真實的美，這發自於真實心靈的美，這美刻在心裡，讓我永遠不能忘懷。
美，不僅來自於表面的美麗，還來自於心靈源泉的真實之美！世界也是那麼美……
心靈的美 篇2
國小六年級作文 ,574字去年，當我經歷一件事後，才明白什麼是真正的偉大。
那是一個寒冷的早晨，天空中飄著朵朵小雪花，寒風呼嘯著，令人瑟瑟發抖。我揹著書包準備去上學。可是，剛走沒幾步，手就被凍得僵硬了。忽然，一位清潔工引起了我的注意。她看上去大概四十多歲的樣子，身穿一件橘黃色的工作服。只見她拿著掃帚在馬路上一點一點的掃著雪，難道她不冷嗎？一個好奇的問題在我的腦海中油然而生。走近一看，原來，她的手早已被凍得發青發紫了。有時，實在凍的不行了，就往手裡吹吹氣，暖和暖和。
不大會兒，來了兩位男青年，其中一個拿著剛抽完的的菸頭，隨手一扔，便草草了事兒了，完全不顧清潔工的辛苦，說說笑笑的離開了。頓時，我心裡便有一種酸酸的感覺，總覺得他們對不起清潔工。說也正巧，又來了一對母女，那女孩見清潔工十分辛苦，就嚷著讓媽媽帶她一起去幫忙。可是令人出乎意料的是，那位母親連看都不看一眼，就拉著小女孩離開了。天漸漸亮了起來，街上的人們逐漸多了起來，上班的上班，擺攤的擺攤，總之，各自都在幹各自的事。但是，沒有一個人對這位清潔工注視過一眼。
時間已經不早了，我也該去上學了。可是，那位清潔工還是靜靜地掃著。人們怎麼不尊重清潔工呢？都像是看不見她一樣。
無論是在我們的城市還是鄉村，還有很多這樣的清潔工。他們一直堅持在做，雖然他們被人們看不起，可他們從不放棄自己的信仰，因為他們有一顆美麗的心靈。
藝術——縈繞心靈的美 篇3
國小六年級作文 ,663字藝術在常人看來，總是十分高雅而遙不可及的。其實它可以是一幅畫，一次展覽，一段經歷………有藝術的生活就有歡樂，就有美。藝術，可以淨化我們的心靈；藝術，可以陶冶我們的情操；藝術，也可以激發我們的靈感。
那是一個萬里無雲的日子，我在媽媽的陪同下來到市圖書館參觀了“快樂二小、幸福童年”美術書法展。我們迎著清爽的春風走在去圖書館的路上，路邊的小花小草在春風中頻頻點頭，好像在歡迎著我們。
來到圖書館，我們來到了美術書法展覽區，哇！兒童畫、國畫、水粉畫、素描、毛筆書法、手工製作，琳琅滿目，精彩紛呈，那一件件優秀的作品讓我目不暇接。那畫紙上描繪的人物，植物，動物像真的一樣，可以看出作者的素描功底之深；那些兒童畫的作者都是一些低年級的同學，但他們畫的畫不僅顏色搭配非常鮮明，而且極具個性，又不失童趣。再看看那蒼勁有力的毛筆字，你會發現這是作者夢幻的色彩、純真的墨香。
參觀了這麼多的美麗的畫卷和剛勁的書法，我們是時候看看那浪漫的手工製作了。你瞧，同學們製作的手工還真是各種各樣，一件件漂亮又好玩的小製作讓我看得眼花繚亂，有的用廢舊易拉罐修剪成一架飛機，十分美觀；有的用廢舊罐子做成一個儲錢罐，十分耐用；有的用月餅盒做成一臺坦克，十分威風。
這麼多的作品中，我最感興趣的還是那一幅書法，那書法蒼勁雄力、力透紙背，猶如青龍狂舞，我暗下決心：好好練習，一定要超過他！
呀！藝術，就是那縈繞心間感受到的美；藝術，並不是遙不可及的，它之所以被稱為藝術是它能夠陶冶人的性情，感悟著成長的幸福，展示著內心世界的美妙。有了藝術，人們的有活將會更加精彩。
心靈的美 篇4
國二作文 ,896字世界上有許許多多的美麗：花兒、朝陽、草地、畫卷……但即使是外表的美麗，也沒有一樣東西美麗—它就是心靈。
還記得，那是在一個雨後的清晨。因為連夜下雨的緣故，再加上我一時興起，早早地來到學校，才有幸目睹到了這令我震撼的美。
因為連夜的大雨，學校小花園裡的小花小草都早已不堪重負的紛紛倒下，倒在泥土裡，早已髒兮兮。這要是換做平常，我肯定也會不加註意的匆匆走去教學樓，無心在意這小花小草們的死活，開始進行我那一天的繁忙學習。但今天，我佇立在了這小花園前，只是因為那心靈的美。我靜靜的站在那裡，在雨後的清晨，感受著那撲面而來的如陽光一般的溫暖。一個人，蹲在那些奄奄一息的植物旁，小心翼翼的用自己的雙手，將那些倒在泥土裡的小花扶了起來。不在乎泥土是否會弄髒衣服，也不在乎站在雨後的泥巴里。不是刻意的表現，也不需要他人的稱讚，想到，就做了。
我想，這就是真正的心靈的美吧，不需要其他的裝飾，是單純的，滿懷善意的。也只有像他這樣真正心靈美的人，才能做到哪怕小花小草也會細心呵護吧。
也記得，那是一個傍晚。在廣場的地道口，那是一個單薄且瘦弱的身軀。儘管她坐在那燈火闌珊處，但彷彿與世隔絕。她滿懷微笑且認真的對每一個路過的人說：“我昨天洗過頭了，一點也不髒的。”頭上夾著的，是一些當下正流行的小草。她對每一個路過的人微笑，但並沒有人在她的攤子停留。人們只是匆匆的從她的身邊走過，繼續自己那快節奏的都市生活。儘管沒有人買她的東西，也沒有什麼人注意到她，但她還是，一直在那裡，用自己真誠的微笑，無私的溫暖著每個她生命中的過客。每當我從她身邊走過，雖然我也沒有買任何的東西，但我也會回以她一個溫暖的微笑。同時，她的笑容也變得更加燦爛。我想，這也是心靈的美吧。
那種美，是從心靈裡散發出來的。無關外表，也無關身份，只是一顆想溫暖他人的心，這就是真正的心靈的美。
心靈美的人不在意他人對自己怎麼想，他們總是無私的付出，不求回報。心靈的美是無私的，寬容的，溫暖的，是隻有用心靈的眼睛才能看見的美。
我希望，如果你也遇到了一位心靈美的人，請在他對你微笑的時候也回以他一個微笑吧，因為這樣，我們的身邊將充滿溫暖和愛。
心靈的美 篇5
國二作文 ,737字在生活中，美處處可見，一件漂亮的衣服，一張精緻的面孔，一朵盛開的小花……，然而，這世界還有許多顆美麗的心靈等著我們去發掘。
我家隔壁住著一個老奶奶年近花甲，其不貌揚，衣衫襤褸。還總是沒日沒夜的咳嗽著。以致於我平日裡見了她，都避讓三分。直到那一天，我徹底改變了我的看法……
那是一個寒氣逼人的早晨，窗外的北風無情地呼嘯著。我因為趕火車要去奶奶家，才不得不在這太陽還沒升起的時候起床。下樓時，我隱隱約約聽到幾聲緩慢的腳步聲……，這麼早，這麼冷，會是誰呢？我疑惑不解，滿懷著好奇往樓下走去。只見那是一個矮小的身影，正彎著腰一絲不苟地檢著樓道里的垃圾，是那麼的吃力：每當彎腰幾次後，不得不停下來休息一會兒，再緩緩地起身。然後用那不太靈光的眼睛，環掃一遍四周，確定沒有垃圾後，淺淺一笑，一手扶向樓梯扶手，另一手杵著柺杖，柺杖上還掛著那裝滿垃圾的垃圾袋，步履蹣跚地向下一層走去……
此時，我的心好像打翻了的五味瓶，那不正是我平日裡躲之不及的老奶奶嗎？我光在乎她的外表，卻沒發現她那金子般的心靈啊！我後悔不已。想到我以前對老奶奶的態度，更是無地自容，萬分慚愧。
是啊！生活中人們往往總是關注那些外表光亮鮮豔的明星，卻忽視了那些默默奉獻的環衛工人，總是佩服那些成功的企業家，卻不曾想到那些堅持在國門一線的解放軍戰士們……此時我思緒萬千。終於明白了心靈美的真諦。
又是一個寒冬的早晨。我早早地起床，跑下樓去，老奶奶依舊在樓道里清除垃圾。我毫不猶豫地走上前去，滿懷敬意地對老奶奶說“老奶奶，您辛苦了！天冷記得多加衣服，注意身休。您是這個世上最美的人！”老奶奶對我會心地笑了一笑，笑的那麼美麗，那麼甜蜜……
除了看見外表的美麗，我們更需要發掘心靈之美，爭做一個心靈美的人，讓世界充滿美好，充滿愛！
源自心靈的歌 篇6
國小五年級作文 ,803字朋友，你去過敬老院嗎？你可知道，21世紀中國的敬老院，真正是孤殘老人們頤養天年的樂園。
我的舅公是一位孤殘老人，自從他被送進養老院之後，我們全家人都放心不下，尤其是奶奶不是擔心他吃不飽，就是擔心他穿不暖。這不，在一個陽光明媚的的週末上午，奶奶帶著我到敬老院看舅公來了。
一下汽車，一陣花香撲鼻而來，耳邊鳥語陣陣，流水潺潺。放眼望去，敬老院前臨公路，後倚青山，右邊是碧綠的良田，左邊一條清澈小河與街鎮相望。這裡交通便利，環境優雅，空氣清新，景色秀麗。奶奶的眉頭一下子舒展了許多，拉著我的手快步走進了敬老院。
敬老院裡綠樹環繞，芳草如茵，一座座徽式平房錯落有致，一條條水泥小路蜿蜒曲折。我懷著高興的心情拉著奶奶繞著敬老院走了一圈。健身區里老人們蹦的蹦，跳的跳，扭的扭，一個個興高采烈；醫護室裡，醫生們手拿聽診器正認真地為老人們檢查身體；廚房裡，師傅們忙著洗菜、切菜，為老人們準備豐盛的午餐。菜園裡栽滿了各種鮮嫩的蔬菜，花壇裡各種鮮花競相盛開……敬老院的每棟平房都配有抽水廁所，太陽能浴室和自來水洗衣池，不鏽鋼晾衣架。再看看每一位老人的臥室都窗明几淨，寬敞整潔。我們看著看著，簡直看花了眼。不知不覺我們又來到了娛樂區，只見老人們有的在下象棋，有的在打撲克，還有的幾位圍著電視唱起了黃梅戲。奶奶情不自禁地停下了腳步，也跟著唱了起來。
找到舅公時，已到開飯時間，奶奶拿著碗碟，我推著輪椅上的舅公，打來了一大碗白米飯和一碟香噴噴的油煎魚。剛吃完飯，院長正巧又送來了剛從縣城定做回來的新衣服。奶奶一手撫摸著新衣服，一手拉著院長，什麼話也說不出來，直笑得眼淚在眼眶中打轉，她哪裡會想到身患殘疾的哥哥，趕上了好時代，過上了好生活，這可是祖祖輩輩連做夢都不敢奢望的呀！
下午，又有幾位親屬來探望孤殘老人。敬老院成了歡樂的海洋，不是爆發出一陣陣爽朗的笑聲，這笑聲像一支源自心靈的歌。唱出了祖國母親60年滄桑鉅變、60年無限榮光。
觸動心靈的美 篇7
國小六年級作文 ,829字在擁擠的公交車站，有那樣一位老人無畏地擋住歹徒，演繹了人間真情，有那麼一群人，勇敢地挺身而出，阻止了一場悲劇。也就是這一幕，深深觸動了我的心。
那時，晚霞映紅了天空，夕陽披著霞裝，染紅了半邊天。忙碌了一天人們正在公交車站等待著，一切都一如既往的安靜。突然，一陣慘叫聲打破了這一切，一個持刀男子追趕著一個女子衝進了密集的人群，頓時驚懾了在場的人們。這一幕像在拍電影似的，可是它又那麼真實地再現在你的眼前。人們也好像在看電影似的，沒有一個人打電話報警，沒有一個人大聲呵斥，更沒有一個人上前制止，只是在一旁冷眼觀望著，完全就像在看戲一樣。
男子很快便追上了那名女子，拽著女子的頭髮二話不說就一頓拳打腳踢。女子拼命反抗，可男女力量畢竟懸殊，好不容易女子才掙脫出男子的魔爪，一邊呼救一邊向站牌後逃去。
周圍的人越聚越多，可仍無一人上前阻攔。
沒費任何吹灰之力，男子又一次追上了女子。他揮舞著手中的水果刀向女子刺去，隨著那道刺眼的泛著亮光的弧線，刀尖刺進了女子的手臂中。女子疼痛難忍，倒在了地上，星星點點的血很快滴落。可男子卻不依不撓，用腳向女子猛踢了幾腳，並又舉起水果刀準備向女子刺去！
就在這緊急關頭，一位拄著柺杖的老人健步衝到男子前面，扶起那名女子，用自己的身體護住女子。這一連串的危險動作僅持續了不到幾秒，可男子竟是被嚇到了，不敢上前，只是揚著刀並威脅老人讓他不要多管閒事。可是老人毫不畏懼，面不改色地一邊嚇唬男子他已報警，一邊示意讓女子設法逃脫。
女子在男子與老人僵持之際，趁機繞過站牌逃走。男子正欲上前追趕，卻被老人用柺杖擋住。看到老人的舉動，又有一些勇者上前制止男子，並將其制服。在女子獲救後，老人很平靜的在人們敬佩的目光中，拄著柺杖緩緩消失在暮色中。
天邊的晚霞也不知在什麼時候漸漸消失了，一切都是那麼美好，彷彿剛才這一幕都不曾發生似的。但在心靈震顫之餘，透過那一幕，我分明看到了一種平凡而又高尚，普通而又壯麗的美，它深深地觸動了我的心，那就是心靈的美。
心靈的美 篇8
國小三年級作文 ,391字一個雨後的清晨，我來到路邊散步。因為剛下過雨，所以路邊的泥潭積了許多的水。我站在一個信筒旁邊，感受著新鮮的空氣，欣賞著美景。
突然，我看見了一個小姑娘和一個老爺爺，正朝我走來。小姑娘身著一條潔白的連衣裙，手上拿著一張信封，大概是來寄信的吧！
當他們來到信筒前時，一輛車突然急速從泥潭開過。頓時，水花四濺，泥水點點滴滴的落在我們三個身上以及那個信筒。
我從口袋裡拿出紙張，邊擦自己身上的汙點邊罵道：“神經病啊！會不會開車！”而那個小姑娘卻默默不語，她的白裙子上沾滿了泥水。令我意想不到的是她居然從口袋中拿出紙張，對著信筒拼命地擦，直到擦趕緊了為止。此時，她將信封扔進了信筒中，對著爺爺說：“爺爺，我們回家吧！”“嗯！”那位老爺爺點了點頭。
看著他們漸漸遠去的身影我感到十分羞愧，因為我只為自己著想，並沒有儘自己所有的努力幫助別人。我從中悟到了一個道理：真正的美麗不在於外表而在於心靈！
觸動心靈的美 篇9
國一作文 ,652字“一蓑一笠一扁舟”是無拘無束的美；“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”是悠閒自得的美；漫步於壟上，捧一?g泥土，感受它的馨香，是灑脫的美。
在我心中，那一幕是觸動心靈的美！
記得有一年，一連下了好幾天的雨。早晨，我睡眼惺忪地望向窗外，天灰濛濛的，被窩裡暖和極了，我不由繼續做起美夢來。“快起床，遲到了。”聽到這話，我連忙起身，以最快的速度穿衣、起床、出家門。來到上學的必經之路，我頓時傻了眼：這，該怎麼過去呀！前面簡直是“汪洋大海”！由於雨下的時間長，雨勢又大，雨水都漫到馬路上，都快及大人的膝蓋了。大人過去尚且困難，更別提孩子了。
只見有的家長揹著孩子艱難地前行；有的家長卷起褲腳，抱著孩子踉踉蹌蹌地向學校走去；有的家長和孩子脫鞋挽褲，相互扶持著過。我該怎們辦呢？奶奶抱不動，也背不動我，奶奶看著我，欲言又止。該怎麼辦呢，正當我發愁時，奶奶欣喜地說：“來，寶寶，站在這兒過去。”我小心翼翼地站在三中圍牆突出的部分，奶奶扶著我，我用手攀著圍牆，就像一隻壁虎，走得比蝸牛還慢，我心急如焚，都快要哭了，還抱怨著要遲到了
這時，一雙孔武有力的雙手抱住我，接過奶奶手裡的書包，大步流星地往前衝，還沒等我反應過來，我人已經到學校門口了。叔叔放下我，說：“去上學吧，別遲到了！”我開心地走進學校，聽到保安嘀咕，好像是說送我來學校的那位叔叔，在送我之前，已經送了好幾名學生來學校了。我突然感覺這位“無名叔叔”好有愛，好偉大，好美！
觸動心靈的，往往是平凡生活中的美。這美，就是愛、就是溫暖，就是不經意間的一剎那，給你帶來的感動！
心靈的美麗才是真的美 篇10
國小六年級作文 ,598字一頭亂蓬蓬的頭髮耷拉在他的腦袋上，一些髒灰鑲在他滿是皺紋的臉上。他衣衫不整，身上還有一股垃圾破爛的味道，很多人都不喜歡他。
他是一個老爺爺，住在我家樓下。他每天凌晨天還不亮就到外面去撿拾垃圾和破爛。他每次一拾完，弄得滿樓道口都是一股噁心味，我聞到簡直就要吐了。這讓我非常厭惡他。
對於他的這一點，我和鄰居們都忍了。但是他又做了一件事，讓人簡直忍無可忍。他每天拾完垃圾都已經很晚了，他自己不睡覺，還打攪別人睡覺。幾乎每天夜裡，他都敲別人家門，睡得正香的人被他吵醒了，鄰居一開門，首先聞到他身上的一股惡味，簡直讓人受不了。這就算了，他還為人要破爛。鄰居們大都火冒三丈，不理睬他。但是不給他破爛他就賴著不走，這讓人們無可奈何，厭惡至極！
但是，經過一次事件之後，我對他的看法改變了，感覺他是一位高尚的人，一位令我敬佩的人。
那一次，我幫媽媽買菜，路過他家門口，聽到他跟一個人正在通電話：“我這個月，拾破爛賣，一共賣了一千零四塊五……”我當時沒當回事兒。後來我才知道，他有兩個兒子，兩個兒子漸漸長大了，都不孝敬他，他感到無奈又絕望，可是他想到了與其痛苦絕望地活著還不如為社會做一點貢獻。於是他就開始拾破爛，賣錢送給那些需要幫助的人。
從這件事中，我深刻地體會到：看人不能只看外表，而是要看他的心靈。如果他的心靈純潔美麗，那麼他整個人也就自然美麗了！
來自心靈的書韻 篇11
國小五年級作文 ,635字圖書館，一個簡單的地方，一個盪滌心靈的地方。在我看來，一架書籍，幾張座椅就可以是一個簡單的圖書館了。但就是這樣的一個地方，卻能給人以一種享受。這種來自心靈的享受，是那般的令人欣喜與放鬆。
圖書館無論大小，總是讓人感到一種肅穆，即便是極為羞惱的人，也大多不會顯露出來。這片肅穆總是能撫平人的心靈，讓那翻騰的心靈海浪平靜下來，不再風起雲湧。
圖書館簡簡單單的裝飾，總會是給人一種質樸的感覺，這份質樸又給人以一種別樣的感覺，或許這就是一種“氣質”吧。這一種獨有的“氣質”，給予我獨有的享受，一份來自心靈深處的呼喚。
我家不遠處就有一處圖書館。閒暇時，我總是走幾步去那圖書館——那個盪滌心靈的地方。圖書館裡總是很清靜，讓人感到心安，有時帶著不知覺的浮躁進去，總是能夠被化解。我喜歡宅在圖書館裡，捧著本書，找一個角落，不知不覺間，時間就會伴隨著書上的一筆一劃，書上的一紙一頁過去，心靈被一點一點地浸染著書的韻致，若再配上一杯綠茶，更是令人舒心。
我喜歡去圖書館靜心，緩緩地閱過一行行字，就會不由得沉浸在書中。我喜歡看書，就好像駕一葉扁舟，隨著周圍的風浪，隨著水波緩緩飄蕩……這種來自心靈的感受不言而喻，總是讓人留戀。捧起書，煩惱、焦躁、無奈統統拋之腦後，不見蹤影。書籍散發著書韻，書韻縈繞著我……
來自心靈的書韻，靜思後胸襟開闊、思考後能洞察世事。
震撼我心靈的美 篇12
國小五年級作文 ,712字愛即美德。
——題記
世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰，其實用心便可以感受到。
盛夏，驕陽憋著怒火停棲在樹梢，雲捲雲舒，似綿羊般漫步於靜藍之蒼穹。微風捲著神祕國度的優雅氣息，悄然拂過面頰。
泰國大皇宮，清一色的翠綠屋脊，佛塔式的尖頭房頂，紫紅的琉璃窗，獨具特色。正在遊覽參觀時，一陣喧鬧聲傳來。循聲望去，見離自己不遠處，有一名女子倒在地上。你立即衝過去，撥開人群，明示護士身份。只見那倒地女子，兩眼上翻，口吐白沫。你跪在地上，迅速評估著女子的病情。
“喂喂，女士，女士……”你緊皺眉頭。但那女子不能言語，持續抽搐著。
四周遊客不知所措，目睹這著奪人心魄的一幕。空氣中游蕩著緊張的氣息，倏忽間，似乎被按了暫停鍵，空氣凝固，世間萬物靜止。
你仔細評估著病情，“1001，1002……無意識、無勁動脈搏動，無呼吸，快呼叫救護車。”語畢，你立刻給女子鬆解衣釦、褲帶，爭分奪秒地搶救著……
三分鐘後，那女子挪了挪身體，緩緩睜開雙眼，悵然地盯著你，渾然不知所發生的一切……
“回來啦，回來啦……”那響徹雲霄的吶喊聲，打破皇宮的緊張、寂靜。倏忽間，掌聲雷動，呼聲不斷，不同膚色的大拇指豎立在陽光照耀之下。
此刻，陽光下的你，低眉淺笑，汗水浸溼了你的髮梢，裙角不再飛揚，但你依然是我那美麗的母親。
恬靜的花，蜂蝶縈繞；獨特的殿，燦爛輝煌。美，是力量，更是財富。美，震撼著我的心靈。
發現心中的美好 篇13
國一作文 ,735字一縷陽光穿過茂密的樹葉，映照在我的身上。沐浴著暖暖的陽光，往事在心中久久揮之不去。
我在孩童時期似乎能夠充分地享受樂趣，以至於相對別人那充實的童年，我的童年就太過於索然無味了。於是，不知道從哪一天起，街上少了一些喧鬧，多了一些寂靜。
像每一個浪子回頭的成功起點一樣，我也開始努力。從默默無聞的排名到名列前茅，僅僅是因為態度的轉變。從樂於與人交談到沉默不語，也只是對待作業的態度不同。在奮鬥的過程之中，我也只是默默關注著班中的對手以及排名，別無其他念想。
也正是因為如此，我在班中似乎只是一個旁聽者，但只有我自己明白：童年並不意味著玩耍，而是拼搏奮鬥。這也成為自己的最高理想。
一次作文課的主題是童年，本就是弱項的語文加上沒有點滴的素材，我簡直無地自容。面對老師那掃視一切的眼神，我將頭狠狠地低下，好讓老師看不到，從而減少屈辱感。
也許是天不助我，老師第一個就點了我的名字。腿部的肌肉緩緩變得緊繃，雙手按住桌面，兩隻腳使出全力與地面貼牢，帶著無盡羞愧的我漲紅了臉，出現在大家的眼簾之中。我不敢直視前方，因為我害怕看到老師既傷心又氣憤的樣子，害怕看到同學們充滿嘲諷的目光。
天空佈滿了被墨水沾染的雲朵，一陣涼風穿過衣服，不僅刺骨，更是刺心。我獨自一人坐在教室之中，開始啜泣。回到那滿載了所有童年的街道上，我渴望尋找記憶中能夠符合題目的素材，卻只有一片模糊的混沌。看到一個兒童正在與同伴玩耍，我站在一旁，回憶是否有類似的遊戲。
一個心靈的回答告訴我：“執著前進，你的回憶就會愈加清晰。”我嘗試著，似乎聽到了什麼聲音。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”小時候的我站在樹下背誦……我似乎明白了什麼。
心靈的美 篇14
國小三年級作文 ,302字我有一個同學叫z，為人非常的尊重老師，尊重長輩。
記得每年三八婦女節和教師節，她會拿上一束小小的花送給老師。在她的家裡，爺爺得了一場大病，父母幾乎每個月的工資都要用給爺爺治病，因此，也從來不給她零用錢。
所以每當節日時，我同學都會厚著臉皮向媽媽或者爸爸借那麼兩塊錢，去為老師買花兒。那些花都很不值錢，大概一塊錢一束。可在學校裡，送這樣花的人太多了，有些是家裡窮的實在是不行了，而有些卻是因為不想送太貴的花。這些小花慢慢的也許會淹沒在蒼茫的花海中。
可是老師如果知道這些繁花似錦的花裡，有那麼一束小小的花，雖然對別人來說一文不值，但是對我的同學來說，它值千金，這是她的全部。這是最美的花，就像她的心靈。
我追趕心靈的美好 篇15
國小六年級作文 ,702字一條望不到盡頭的幽徑裡，兩個孩子正在互相追逐著，跑在前頭的叫“心靈的美好”，跟在後頭那笨頭笨腦的男孩不正是我嗎？明明有好幾次都抓住了呢。
“龔豬精，來抓我呀。”一個滑不溜秋，嘴巴子裡滿是蛆蟲的毛頭小子竟敢如此放肆，可真是不想活了。我懶得理他，一咧嘴，扭頭就走。可那傢伙是一個比老鼠還臭的人，不依不饒地在我面前跳來跳去。“走開！”我趕緊開溜，心想，今天可真是踩了狗屎啊，可憑我的小短腿，真是靠不住。
只覺得脖子一疼，我硬是被拉了回去。“你有毛病啊？”我準備再次開溜。
12歲的少年，畢竟有些衝動。我腦袋嗡嗡地響，臉扭成了一個淋巴結，一拳打在了我的肚子上。“還跑嗎？”那個傢伙擰著拳頭，不懷好意地看著我。我眉頭皺了皺，左腳一邁，右腳也快速跟著。“你要去哪兒？”他先前不懷好意的臉上開始露出了慌張。
我心想，告訴老師後，看他還有什麼能耐，這是要挨抽告家長的。
那人不傻，也意識到了後果，他急忙把我的手握住，我望著他真誠愧疚的眼睛，心軟了。
此時，在心靈的那一條路上，我追到了他。他微笑著，似乎在讚許我的行為。有時，原諒他人也是一種美好。
晴朗的一天裡，一個小男孩，嗯，他就是我。正坐在椅子上，望著那一堆數學難題，毫無辦法。
我的腦袋像一灘死水，我原本打算放棄，卻總有一種感覺圍繞心頭，不行，我不能放棄。我不依不饒，繼續與難題鬥爭。小小的書房裡，男孩的面前是一堆試卷，他卻從未認輸。小男孩的心靈深處，他又一次追到了美好，堅持即是美好。
瞧，我在追趕心靈中的美好呢！
觸動我心靈的美 篇16
國一作文 ,581字那朵花，雖開的無比渺小，但卻又潔白而堅強。
我家陽臺上，有一盆茉莉花，綠葉青翠欲滴下花朵綻出縷縷清香。它一直是我家一道亮麗的風景線。
但，那一年，它沒有開花。
而那一年，我落榜了。
落榜後失魂落魄的我，好似對生活失去了信心，整個世界在我眼中儼然變得黯然無色。曾經多麼努力的我，多麼堅強的我也變得不甚渺小。
那盆花，一直沒有開，花枝花葉看起來是那樣的得枯黃無力。
難道我已經失去信心了嗎？
直到有一天，我倚在窗邊，散漫地看著路上人來人往。這就在這時時，一縷潔白悄然映入我眼簾，這是什麼？
那盆茉莉開花了！那朵花在葉子下靜靜地散發著幽香，渺小而不引人注目。它或許無法吮吸陽光，但卻依然潔白清香。
我要俯下身去好好看看它！在柔嫩的枝頭上，花朵透過疊層的綠葉露出嬌羞的小臉，雪白的花瓣在風中微微顫抖著，一股清香便悄然襲來，沁人心脾。花瓣如雪，如玉，如絲絨般潔白美好。
苔花如米小，也學牡丹開。
一縷陽光破開雲層，籠罩在花盆上。那一縷神聖的光襯托著花，花也映照著光。我的心瞬間豁然開朗了！
或許茉莉不及牡丹的高貴，不及玫瑰的浪漫，不及杜鵑的豔麗，但卻從骨子裡透露出滿滿的傲骨。也就是在那時候，我才明白，有人面對挫折選擇逃避現實，但有人卻選擇樂觀面對。或許我們都要相信，現在的絆腳石，都是在為以後的成功鋪路。
那盆茉莉花，依然是一道亮麗的風景線。
茉莉開了，我也堅強了。
潤澤心靈的美好時光 篇17
國一作文 ,852字有時，生命中的一些不經意的時光，會成為潤澤心靈的甘露。
廚房裡一陣細微的聲響驚擾了美夢，我光著腳進了廚房。媽媽正在躡手躡腳地做飯，我停在門口，靜靜地看著她。她利落地拿起兩個雞蛋，放在一邊。又拿出一個碗，開啟龍頭，水被倒進碗中，是山谷絕壁飛流直下的瀑布，泛著微光，蕩著水花。一束陽光投下，在水中游蕩，也打在她身上，彷彿一座美麗的雕像鍍上金邊。這時，她一扭頭，發現了我，又看見光著腳丫。急忙說：“才幾點，快去再睡一會兒，別光腳丫，小心著涼！”她緊皺的眉頭將我驅回屋內。這時，清脆的一聲，應是打雞蛋的聲音，想象幾秒前，媽媽熟練地將雞蛋打入碗中，像一大束陽光徐徐流下，滲入透明泉水中，雞蛋幾乎在一剎那間化為一團淡黃的雲朵，飄來飄雲。原本細微的聲音更加微小，連打燃氣的聲音也無可尋覓，媽媽將我屋門關上。霎時，屋內寂靜如夜，在一陣香味中，再次回到夢鄉。
媽媽的一舉一動，是對我的呵護與愛，那呵護與愛也猶如春雨，滋潤我的心靈。
在朗朗讀書聲中，一陣細小掃地聲傳來，我抬起頭，老班拿著掃把，在講臺前掃地。她的身子微微彎出一條優美的弧線，頭髮從肩上滑到胸前微微晃動，像調皮的孩子。她專注地尋找著地上細小的垃圾，一手猶如藤蔓緩緩地垂下，另一隻手抓著掃把，如果發現垃圾，右手便立馬抬起麻利地將垃圾攏成一團。早上，粉筆塵在講臺上散落，一層薄薄的覆在上面，老班靜靜地掃著，耐心地帶著淺笑尋找著灰塵，身子微傾仔細地攏著灰塵，有時看見粉筆頭，她身子半蹲著，前傾著，柔和的燈光下猶如一位散落在人間的天使採摘著甜美的果實，沒有一絲煩躁。朗朗的讀書聲中，她認真地完成著不屬於她的任務，猶如一幅至純至美的油畫，在我心中鐫刻下來。
那個早讀的片斷，至今成為我記憶深處的美好的時光。老班用無聲的行動，潤澤了我枯燥的學習生活，教會了我專注和責任。
都說，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，可這些時光，用愛來呵護我成長，用行動來教會我成長。再回眸，這時光如露珠飽滿而生動，如泉水般清澈而靈動，孜孜不倦地潤澤了我前行的路。
自然，心靈的寄託 篇18
高二作文 ,779字面對當今世俗的金錢利誘，官場的勾心鬥角，難得有機會與自然有肌膚之親。鳥聲，蟬聲，蟲聲，雪聲，似乎離我們很遙遠，我們都已經被世俗的汙濁所矇蔽。倘若我們能夠放下懸浮著的心，用寧靜享受自然，便會得到超然物外之趣。寄心於自然，得心之安寧。
低吟“採菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明辭官歸隱，躬耕田園，放棄了官場的“為五斗米折腰”，過起了隱居生活。陶淵明雖然沒有在官場上有所作為，但他在田園中得到了心靈的滋潤。“富貴非吾願，帝鄉不可期”表達了他對政治黑暗和官場的鄙棄，正是這種鄙棄，才讓他擁有一顆寧靜、安貧樂道的心來享受自然，才得到了常人沒有的超然物外之趣。
杜甫一生致力於“致君堯舜上，再使風俗淳”，可最終換來的是“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵”。杜甫確實想在政治上幹出一番事蹟，但他缺少一顆寧靜、無所侍的心，來停下腳步去欣賞大自然，世間萬物的超然物外之趣，倘若他的心靈能夠得到自然的淨化，不再急於奔走官場，而是停下腳步，讓自己的心靈得到暫時的放鬆，享受自然，或許他會更輕易地實現他的巨集願。
當今，自然離我們似乎有些遙遠，摩天大樓、燈紅酒綠是現代的代名詞。柏油馬路取代了自然的黃色肌膚，但仍堅韌的種子衝破堅硬的水泥，爬到地面，享受陽光的沐浴，春雨的滋潤，以求在自然中尋找心靈的寄託。
2012年度國家最高科學技術獎王小謨，在獲得該獎後，他並沒有沉靜在喜悅之中，他悠閒自得，下棋，吹二胡，融入自然，寄心靈於自然，與自然融為一體。即使在癌症期間，也始終保持面有春風，心有春風的快樂心情。
我們在繁忙中總想要是有時間一定會到竹林野外呼吸一下新鮮空氣，捧一?g黃土，揚撒天空，享受自然。可總會有這樣那樣的藉口推脫掉，讓我們錯失了與自然的接觸，錯過了山間溪流聲，夏夜蟬聲，月下簫聲。放鬆自己的心靈，寄心於自然。是時候讓我們的心靈淨化一下了。
寄心於自然，讓心靈淨化，重踏這一片淨土。
聆聽自然的聲音，感受心靈的旅程——讀《時代廣場的蟋蟀》有感 篇19
讀後感 ,1194字讀一本好書，如同在飢餓時的一頓盛宴；讀一本好書，就像在沙漠中的一滴水；讀一本好書，好似在你無助時的一雙援手。讀書不但可以讓你忘了生活、工作、學習中的煩惱與不快，還會舒展你的身心，陶冶你的情操。
去年暑假，我讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》的書。剛看到這本書的時候，我就被這本書漂亮的封面所吸引。隨後，我就慢慢地開始去閱讀這本書。這本書的主人公名叫柴斯特，是一隻，具有音樂天賦的蟋蟀，它住在康涅狄格洲鄉下的草場，可卻因為貪吃跳進了一個野餐籃。然後就被帶到了紐約最繁華的地方—時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，它卻遇到了聰明的富翁塔克老鼠，優雅忠誠的亨利貓，同時還遇到了它的主人—男孩瑪利歐。柴斯特用它美妙的音樂回報了貧窮的瑪利歐一家，讓幸運之神籠罩著瑪利歐家的報攤。可當柴斯特的事業剛剛達到頂峰的時候，它卻滿心失落，想念起鄉下自由自在的生活。在朋友們的理解和幫助下，它終於回到了自己深愛的故鄉。
讀完這本書後我的心久久不能平靜，被柴斯特、亨利貓、塔克老鼠它們三人的友情深深的震撼了。同時也為柴斯特感到高興，因為它有一個深深地愛它、關心它的主人瑪利歐。有時，我也會想：在故鄉晴和的秋夜星空下，把歌兒唱給土拔鼠、雉雞、鴨子、野兔和牛蛙聽，還要用歌聲止住狐狸追殺兔子的腳步。對一隻蟋蟀來說，這應該比在紐約這座大城市的地鐵站唱歌出名更加幸福吧。
在這本書中我不禁想到了自己，想到了我的老師，我的朋友們。她們不是一直也帶給我快樂嗎？記得四年級，我剛轉來這個學校的時候，很難融入這個班級裡，整天腦子裡只想著放學。所以，在期中考試時，我第一次也是唯一一次考了全班第二十八名。天哪！我看著那鮮紅的二十八，自己嚇了一跳。我這是怎麼了？我不斷地問自己。此後我更加的自卑。班主任王老師把一切都看在了心裡，耐心的找我談心，還有意的經常提問我問題，慢慢地幫我尋找自信。而且有一天，我又交到了一個叫陳妍的好朋友，我倆無話不談。回家吃飯時，我的嘴裡從新學校怎麼怎麼不好，變成了新的班級怎麼好，老師怎麼好，陳妍怎麼樣。然而，命運弄人，上六年級的時候，也就是今年，校長要在學校裡重新組織一個小班，是想從我們三個班裡選四十名好學生進入那個班。聽到這個訊息，我的腦袋轟的一聲，今年我的成績依然不錯肯定能進那個小班。不過，陳妍今年卻失手了，考的非常一般，終究沒有進那個重點班，在分手的那一天，我哭了，我懷念朝夕相處的老師、同學，懷念陳妍。不過，事實並沒有那麼壞，偶爾我們還能見到我們敬愛的王老師，見到原來的老同學，我和陳妍還是能偶爾見上幾面。而且萬分有幸的我在新的班級裡又遇到了像王老師那般慈母式而又不失嚴厲的好老師，交到了像陳妍那樣的無話不談的好朋友。
《時代廣場的蟋蟀》讓我懂得了“朋友”看似平常的字眼，可裡面卻蘊含著情和義。我相信只要我們人人都能成為朋友，那我們這個地球村就會變成充滿愛和溫暖的家園。
開在心靈最美的花 篇20
國三作文 ,793字在每個人的心靈深處，時不時地都會有心靈之共，撞擊出美麗的火花。心靈之花以不同形式綻放出它的美麗，我個人認為綻放得最亮麗的是你遭遇挫折、禍害時，你那堅強、勇敢、不畏的心。
暑假，我和朋友騎自行車去縣城裡玩，在我們埋頭奮力趕車時，突然聽到一聲驚叫：橋下竟有棵樹呢！我過去一瞧，深冬季節，河水清而淺，水中有一排不知何年何月留下已被江水浸黑的木樁，挽住些泥沙聚成一小堆，一棵高不過丈許光禿單簿的楊的楊樹生長在其上，主杆下部還纏著草繩塑料。
當時，我亦愣住了，心裡疑惑：這棵在水中淺灘上孤立無援的揚樹，來年春天，它還會發芽嗎？或許是內心的那份牽掛吧。我每每路過，總要為之投去一絲莫名其妙的期待目光。在一個陽光明媚的午後，我因有些事情又一次路過時，一如既往漫不經心地去瞧它，遊離恍惚的目光卻被深深地吸引了，那棵讓我牽腸掛肚的楊樹已是綠芽凸現，擠擠挨挨、生機勃勃地開始了它生命裡的春天。
它從哪裡來的呢？我極想得到答案。舉目四顧，遠山逶迤層巒聳翠，前方河灘不見一棵楊樹，而是那些招蜂引蝶香氣金燦燦的油菜花。看來這楊樹，可能是遙遠上游某處的一棵樹，或是一截斷枝，或是被沙灘擋住，那它只是紮根駐足，開始孤獨寂寞一生地長在那兒。
江水已有幾次浸過樹梢，我看見它在水中揮動綠枝在與浪濤苦苦的抗掙，以自己的柔韌與頑強經營著自己的生活。誰也沒有想到，河水暴漲的雨天，滔滔江水肆無忌憚地虐待，它依然綠意如故，挺直著身軀，笑傲江水，站成如今這道令人鼓舞的醒目之景。樹不是人，可以躲到高處避難。它沒有腳，只有承受命運不公。樹亦是人，當災難來臨時，也是敢於抗爭追求希望，雖是柔枝，亦服於其堅強的性格。
那棵樹的存在，讓我不自禁想到那些與這楊樹一樣身處逆境卻敢於抗爭命運的成功者，只有經得起風雨的磨難，才能盡顯生命的本色。正因如此，那樹在我的腦海處深深地刻下了記號，已在我的心靈深處開出一朵最堅強、最勇敢、最美麗的一朵花！