皮卡丘相關作文20篇
我的皮卡丘 篇1
國小六年級作文 ,667字在我的床邊，有一隻不大也不小的皮卡丘，它是我在姐姐的婚禮上參加活動贏來的。
我給它取了個霸氣的名字—十萬伏特。因為它就像是我的一位知心朋友，每次在我煩惱，氣餒，心情不好的時候給我帶來滿滿的正能量，讓我動力十足，用積極的態度去面對困難，解決問題。
這是一隻非常特別的皮卡丘，看上去特別的可愛。它全身的毛幾乎都是黃色的，有一對長長的耳朵，耳朵的尖端是黑色的。它的腦袋比身體還要大，它的臉頰上有兩個紅色的圓點，有一雙大大的黑色的眼睛，還有一個小小的鼻子，笑口常開的嘴巴。它的四肢短而粗。它穿著一件水手服，一條紅色的揹帶褲。還有一條像鋸齒狀的尾巴，尾巴與身體相接的部分有一片褐色的皮毛。它的後背上還有兩條褐色的條紋。
每次我寫作業時，它就坐在桌子上，那大大的眼睛注視著我好像在說：“小主人，快點寫，可別開小差，我等著你寫完作業後陪我玩呢！”我就不好意思停下來玩了，只能一鼓作氣把作業完成了。
每當我寫作業遇到難題，感到煩惱的時候，看到皮卡丘那笑口常開的嘴巴，我隱隱約約好像聽到它在說：“小主人，我相信，你一定會想到解題的方法，趕快開動你聰明的大腦哦！”於是，我就重新調整心態，靜下心來繼續寫作業了。
當我考試考差了，坐在椅子上發愁的時候，皮卡丘就好像能知道我沮喪的心情，悄悄地安慰我：“小主人，怎麼了，雖然這次你沒有考好，只要你能認真查詢考差的原因，努力改正，吸取教訓，下次一定會考好的，可不要氣餒哦！”我就一掃愁容，趕緊拿出試卷訂正錯題，分析試題，下次我的成績一定會進步的。
這就是我的皮卡丘—十萬伏特，我的好夥伴。
我的皮卡丘 篇2
國小五年級作文 ,745字我有一個非常可愛的玩具，在我的心目中它就像我的一個親人似的。
它，有著一對又長又尖的耳朵，提醒你們一句，千萬別去碰它的耳朵，因為它的耳朵就像刺一樣會刺到你哦。他有一個圓滾滾的腦袋卻比身子還要大，真是頭重腳輕可愛極了！圓圓的臉上長著一雙寶石般的黑色眼睛，但它的眼睛不像別的玩偶一樣是鑲上去，而是繡上去的，外面一圈黑色的，裡面有一顆像綠豆般大小的白點。它的眼睛下方有一個小黑點一一一鼻子。嘴巴張得大大的，舌頭還伸在外面呢！笑得可開心了，也不知是誰把他逗得那麼開心呢？
它的衣著也十分講究、素淨。穿著一件藍底白紋的漂亮T-shirt。讓人看上去覺得非常乾淨，非常有素養。脖子上繫著一個黑色鑲著寶石的領結，就像一個風度翩翩的紳士一般。還配了一件紅色的揹帶褲，揹帶褲後面還有兩根鑲有著蕾絲的帶子真是讓人受不了，穿的比人還奢侈。
我的皮卡丘可好了，我到哪裡都少不了它，寫作業的時候我把它放在書桌上，睡覺的時候我會把它抱在懷裡，就連我去奶奶家的時候也要帶著它，我心情不好的時候我也抱著它向它訴苦、訴說我的心事，高興的時候我會抱著它和它玩和它說悄悄話，它似乎也能聽懂我說的話，睜著它那水靈靈的大眼睛笑眯眯的望著我。
記得有一次，我在書房做作業的時候遇到了一道難題，冥思苦想就是想不出。一轉頭看見它用眼睛在注視著我，好像在對我說：“小主人你再仔細想一想，你一定行的，Becauseyouraresoclever。”我被它逗笑了，就埋頭繼續絞盡腦汁想了好一會兒，終於想到了，原來我還是挺clever的嘛！
這就是我那可愛的皮卡丘，要問我為什麼喜歡它，Becauseitissocuteand它的陪伴使我感動，讓我開心，所以我特別喜歡她。
皮卡丘的成績單 篇3
國小四年級作文 ,458字前不久，學習優秀的皮卡丘參加了卡通學院的街舞隊。昨天，皮卡丘被選進了表演小組，自那起，皮卡丘就把心都放在了街舞上，不再專心致志的努力學習了，作業也不再被老師誇獎了。
幾天後，又到了發成績單的日子了，老師開始念成績了，“跳跳貓100分，鳥麗麗100分，鴨畫話99。5分，向日葵99分……小草莓91。05”。可遲遲不念皮卡丘的成績，又過了一會兒，“皮卡丘80分，倒數第三名，”聽到這兒，皮卡丘的心一下子落到了谷底，原來滿懷好心情要安慰差生小草莓的，還要請他吃燒烤，還要輔導他的。沒想到小草莓都考得比皮卡丘還好，皮卡丘的淚水像斷了線的珠子似的“啪啪”的滴在了滿是紅叉的成績單上。
皮卡丘垂頭喪氣地拿著考卷，帶著滿身的恥辱回家了，他乖乖的寫完作業，往常這個點，他應該去練街舞了，可這次，與往日不同，皮卡丘堂堂學霸淪落到全班倒數第三名，他怎還有心情去練習街舞呢？
這時傳來了一陣門鈴聲，皮卡丘開門一看，原來是跳跳貓、鳥麗麗、鴨畫話和向日葵它們來了，它們一手提著書包，一手提著零食，都不約而同來給皮卡丘做輔導，感動得熱淚盈眶……
我和皮卡丘過一天 篇4
國小四年級作文 ,878字烏雲像一塊染了很久很久的黑漆漆的布，狂風暴雨狂奔而來。
突然，一道閃電從天而降，徑直劈向我家。我嚇得趕緊縮到牆角，“咚—”的一聲，我睜開眼睛，一個黃球砸在地板上，走近一看，原來是一隻受了重傷的皮卡丘。
瞧！它還是老樣子，兩隻小小的黃耳朵，耳尖還有棕色的三角形，圓圓的臉蛋上點綴著兩隻閉著的眼睛，眼睛下有一個櫻桃似的小嘴巴。一個圓圓的身體上有四隻黃色“小木棒”和雷電似的尾巴。身上佈滿了傷痕。哦，可憐的小傢伙！
當我輕輕把它搖醒，就問它：“你怎麼會從天而降呢？”它拉下了我家裡的一根四葉草，在鼻子前擦了擦，噴出了一大堆水霧，那水霧可真神奇！水霧上竟出現了一些畫面。哦！原來這隻皮卡丘連續三天都把主人的晚餐給偷吃了，主人把它收進了魔力球裡，丟進了時空隧道，這才傳送到我家裡了。我現在才知道皮卡丘還有這種魔力。我不禁有點感謝這可怕的天氣了！
我給它的傷品塗了一些藥，沒到一分鐘，它身上的傷竟全好了。“咕咕咕”一個聲音飄到我的耳邊，只見皮卡丘苦著臉看著我，我猜它一定是餓極了。我從冰箱裡拿了一些麵條，放進鍋裡煮呀煮，它就躺在旁邊等呀等。終於麵條出鍋了，它像被困在囚籠裡100年沒吃飯似的，一口氣就吃了好幾碗麵條。
早餐吃完了，它跑到書房，拿出了畫板和水彩筆東畫西畫起來。而我就去我的書房寫作業了，我還是覺得學習比玩更重要。過了一會兒他拿著畫紙跑來了，紙上畫了一個大大的雞蛋，弄的臉上滿是顏料，見它臉上紅一塊綠一塊的，惹得我哈哈大笑。它又鑽進書房去搗鼓。
當我把作業寫完了，烏雲也散了。我問它可以用它的超能力帶我去太空看看，它點點頭表示同意。很快，它變出一個果子，讓我吃下，我變得輕盈，騎在它的身上，它帶著我飛到了天空。
美景瞬間出現在我的面前：從天上看風景和地上看風景果然不一樣茂密的森林、遼闊的大海……比在地上只能看見小面積的風景壯觀一萬倍。我們東飛飛西飛飛，上竄竄下竄竄，漸漸地天也暗下來了，我們才慢慢地飛回書房。
第二天早上皮卡丘不見了，只看見我的書桌上有一張皮卡丘昨天畫好的“皮卡丘2號”。
只要看到這幅畫，我就能想到我和皮卡丘度過的快樂時光。
如果皮卡丘來到這個世界 篇5
國小三年級作文 ,461字一天，我們津津有味地上著音樂課。
下課了，一陣風從視窗吹來，同學們快速衝出教室。過了一會兒，皮卡丘急急忙忙地跑到了我面前，我一看：“呀，這不是皮卡丘嗎？怎麼到這裡來了？”我不敢相信地揉了揉眼睛，原來皮卡丘真的來了！我又驚又喜，問道：“你怎麼了來了呀？”皮卡丘跳了跳說：“我來跟你們玩的！”
我把皮卡丘帶回了家，趕緊把作業寫完，就和皮卡丘玩了起來。這時，媽媽突然對我說：“小乖，我去接你姥姥，你在家裡打掃一下衛生呦！”就這樣，我和皮卡丘一起幹起家務來。“哎呦媽呀，疼死我了！”皮卡丘趕緊湊到我的耳旁，關心地問我：“怎麼了？”“我的腳扭傷了，好疼。”只見皮卡丘抬起頭，閉上眼睛，用它可愛的小手捂住我的腳，嘴巴里念出一串話語，我的腳頓時不疼了！
“叮叮叮……”原來是一場夢啊，怎麼回事，我怎麼掉床下面了？
我和皮卡丘過一天 篇6
國小四年級作文 ,622字一天晚上，我在家裡拼皮卡丘的樂高玩具。拼著、拼著，來了一陣風，把我颳走了。
醒來後，我向四周望了望。咦？我怎麼在熱帶雨林裡啊！這時一個黃黃的小動物向我跳來。我睜大眼睛一看，哇！是皮卡丘！我向他跑過去，撫摸他的小腦袋。他突然往後跳了一步，對我說：“你是繆雨澤吧？”“是的！”我高興地回答。
我又對皮卡丘說：“你是怎麼認識我的呢？”皮卡丘說：“因為你日日夜夜都在想著我呀，所以我就認識你了。”
他把我帶到了一個小屋子裡，悄悄地對我說：“你這次過來是不是有什麼事情需要我幫忙呀？只要我能幫上的，一定盡力而為。”
我也悄悄地說：“是的、是的。最近考試，我老是得八十幾分，需要你的幫忙。這次如果再考不到100分，媽媽就要把我的屁股揍開花。”皮卡丘說：“好說，我在你考試的時候提醒你解題方法就可以了呀。”
“好呀、好呀。”我高興地回家了。
到了第2天，考試開始了！我在做填空題第2小題的時候，皮卡丘的聲音突然響了起來。他說：“一定要注意列豎式，一定要注意列豎式。”他提醒我的聲音，直到我列完豎式，寫完這道題以後才消失。
成績公佈了，我考了100分。我卻非常不開心，因為回到家以後，媽媽還是打我。
這時，我醒了過來。啊，原來這是一場夢啊。
我和皮卡丘的一天 篇7
國小四年級作文 ,643字一身灰黑色的絨毛，軟軟的；兩顆黑鑽石似的眼珠，亮亮的；一張嘴巴好小好小，感覺就像在臉上切開了一道小口子；四條腿短而有力，跑起來像一個快速滾動的球。它就是我家超可愛的小狗——皮卡丘！
早上七點，皮卡丘就開始晨練了。你瞧，它兩隻前爪趴在床沿上，臉朝上伸脖子晃腦袋，再配上自以為有個性的咕嚕咕嚕叫喚聲，彷彿在練瑜伽，看上去讓人忍俊不禁。
中午，奶奶一聲“開飯了”，第一個屁顛屁顛跑過去的準是皮卡丘。它蹲在餐桌邊，用它那可憐巴巴的眼神望著你，你就是鐵石心腸也會被柔化，扔一塊肉或一根骨頭。這時，它準會叼起食物，躲在一邊嘴爪並用，大快朵頤，然後繞著你轉來轉去，一會兒嗅嗅你的腳，一會兒咬咬你的衣角，直弄得你不勝其煩一腳踢開它為止。
下午，遛狗的時間到了，我們每次出去總會發生一些趣事。記得那天，我們在外面溜達時，迎面碰上了一隻哈士奇，它足有皮卡丘的兩倍大。可皮卡丘毫不退讓，大搖大擺地從哈士奇的肚子下鑽了過去，我差點沒嚇得尿褲子。幸虧哈士奇肚量大，沒發火。不然十個皮卡丘綁在一起也不是哈士奇的對手呀！
晚飯後，要給皮卡丘洗澡了。這是它最討厭的事，我和姐姐每次都是武力伺候，一個摁著它，一個給它洗。它跑不了，卻氣急了，把眼珠一翻，對我露出白眼球。我也不是好惹的，一邊抓緊它，一邊喊姐姐對它使勁沖水。它小眼睛一轉，使出絕招，張開小嘴對我直呼臭氣，薰得我們都要吐了。終於洗完了，但我也知道兩天以內它是不會理我了。
就這樣，我和皮卡丘度過了快樂的一天！
《我的兒子皮卡》讀後感 篇8
讀後感 ,255字寒假裡我看了《我的兒子皮卡》，作者是曹文軒。文中的主要人物是皮卡還有蜻蜓、小貓、鴿子和一頭叫皮三的牛。
書中我最喜歡的句子是—蜻蜓的飛舞是無聲的，它不像鳥一樣撲動翅膀，它只會在空中不留痕跡的滑行。這是寫蜻蜓飛舞的神態，書中還有很多好詞好句，讀了能讓你心情愉快。同時還有很多搞笑的情節，人物動物栩栩如生。
看完這本書，我認為皮卡是一個很可愛很有愛心的孩子，他愛蜻蜓、小貓、鴿子、小牛。書中我最感動的是皮卡的執著。
皮卡依依不捨離開家鄉，他想念山，想念水，想念花，想念樹木，和爺爺、蜻蜓、鴿子、想念……
《我的兒子皮卡矮鬼》讀後感 篇9
國小五年級作文 ,722字這個雙休日，我又閱讀了很多書籍，《明朝那些事兒》，《雲母谷的童妮婭》……。然而你們不會想到，一直魂牽夢縈在我心中的，是《我的兒子皮卡。矮鬼》。
這本書的作者是大名鼎鼎的曹文軒，我看到書的後面寫著這樣一句話：讓孩子體味一段歲月，讓父母重溫那段動人的時光。這究竟是本什麼樣的書？懷著這個疑問，我走進了書中，走進了作者的內心世界。放暑假了，皮卡又回到了麻油地，似乎皮卡一直住在這兒，他很自然地找到了朋友，他與花兒一起在田野裡瘋玩，捉魚；為了抓住一隻兔子，被滿地蘆葦搞得暈頭轉向，一時之間迷失了方向；他與週五爺一起去放鴨，晚上躺在船艙上數著星星，在無數星星的陪伴之下進入了夢鄉。這一切中的一切，是那麼令我無限的神往啊！
讀著讀著，那個一去不復返的童年似乎又回來了，那些歷歷在目的童年趣事像放電影般在我的腦海中回放。記得那回，我曾把清水潑到小狗身上，名義上是給它洗澡，其實還不是為了一個字—“玩”。看著那隻被淋成“落湯雞”的小狗，我笑了；又回憶起那個廣玉蘭吐出芽兒的季節，我摘下一個長茸的花苞，俯下身去讓清冽的水沾溼花苞，在玉蘭樹上認真塗塗沫沫；或是採把野花，讓它們在風的吹拂中飛翔，因為我想飛，渴望能飛得更加高遠……每當想起這些往事，我是多麼希望我能再度重溫那段成長的歲月，那些動人的時光。
窗外的鳥鳴打斷了我的思緒，我放下書，心情久久不能平靜。一方面，我想成長，想接觸這個世界，圓了我的心望；另一方面，我又不想長大，我要一直生活在這無憂無慮、真善美的小世界裡。我默默地想，慢慢地寫，又看見了在陽光下玩耍的那個我，又看見了充滿稚氣的那個我，我像皮卡一樣歪歪扭扭地走了過來，也成長了起來。童年那段成長的歲月，動人的時光又一次重臨於我的心頭……
皮卡的自述 篇10
國小三年級作文 ,454字我是一輛皮卡，從被買走以後，我就每天都拉三四噸的貨，都快把我累死了，但是我的主人很關心我，一星期就會給我洗一回澡。有一天，主人要我來一輛沒有油的展車，等那輛展車四個輪子都離地進入我的後備箱時，天哪，我感覺它至少得有十五噸，當我完成這項任務後，主人把我放進了“汽車之家”，說：“我們這輛皮卡跑了一次重活，你給我好好修一下。”從汽車之家出來以後，我渾身都是勁，主人對我也更好了。
有一次，主人正開著這輛皮卡，突然後面來了一輛車，車速很快，因為主人開了十多年的車了，所以他一個轉彎躲過了一場事故。但主人卻說：“這輛皮卡應該再去汽車之家一次，把它的變速箱修一修，好好的修修車胎，我開它五年了，卻沒有給它更換過車胎。”
聽到這裡，我都要樂翻了，每天主人都用我，累死我了，終於可以再去汽車之家了，可是主人為什麼要修我的變速箱呢？
原來，如果變速箱壞了，車的剎車就會失靈，它一失靈就等於全車都會失靈，後果就會很嚴重了。
看來主人還是很關心我的呀！
俏皮的霧 篇11
國小五年級作文 ,430字霧姑娘很是俏皮，她披著白白的紗在各個地方跑來跑去。
行人和車輛在我的眼前越來越模糊，後來成了白花花的一片。高大的樓房都看不見，就像穿上了一層隱身衣。在路上，不時發出“哎呦”的叫聲，就是因為霧姑娘的調皮而看不到對方撞了上去。公路上的車很慢很慢地走著，還開著車燈，摁著喇叭，提醒其他的車輛。我也是很慢很慢地走著，以至於遲到了。
在教室裡，我老是看著窗外的霧能快點散去，可是太陽不作美，怎麼也不肯出來。霧姑娘也很淘氣，覺得這兒很好玩，遲遲不想走，盼了又盼太陽公公終於露面了，他站了起來，照亮了整個大地，霧在一點一點的散去，霧姑娘受不了了這麼強的陽光，尖叫著逃跑了。
啊，四處的景色終於越來越清晰了！人們可以不再害怕撞到人了，車輛也可以關掉車燈，少按喇叭，暢快的行駛。那些高樓大廈像巨人一樣站在那裡，玻璃經過太陽的光的照耀，閃著光，好似巨人的鎧甲。
霧可真淘氣，讓人相撞車，車輛老是開著燈，按著喇叭，把高樓大廈給“隱藏”起來，幸虧有太陽在，讓霧散了，繼續照耀這個世界。
我是一隻披著狼皮的羊 篇12
高一作文 ,1594字我和所有人都一樣，有眼耳口鼻，有手有腳。以一個平凡人的姿態來到這個世界，卻活得很特別。特別在於，朋友們都說，我有狼的秉性，堅韌頑強，高傲自尊，可只有我自己知道，我只是一隻羊。
從小不在父母的呵護疼愛下長大的我，未嘗吮吸過那所謂甘甜的乳汁；未嘗感受過那嚴厲的責罵甚至一下的拍打。兩歲的時候，像狗幼崽似的被送到了另外一個主人家。正是那兩雙血濃於水的手將我拱手送人了。那時，我只能哇哇大哭地表達我所有的感受及語言。就算哭得喊破了喉嚨，也僅僅像羊叫一樣，聽起來軟弱無力，可憐又可悲。
幼兒園，老師教我們唱“世上只有媽媽好”，放學後別的小朋友一見到媽媽就飛撲過去唱起那一句句刺耳的歌詞“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像棵草……”阿姨抱住了我，讓我也對她唱兩句，我狠狠地甩開了她：“不唱！”因為我知道，就算我唱得多麼深情並茂，唱得多麼動人，在享受家庭幸福的好心人眼裡，也只是讓人憐愛的羔羊在咩咩。那時，我只能表現得像狼一樣堅強，卻也像故事裡的狼一樣渴望著烏鴉嘴裡那塊肉，眼巴巴地望著當時上演和樂融融一齣戲的甜蜜人家，自個兒撅著嘴在心裡默唱一百遍也不唱出聲地表達我心中所有的嫉妒。
小學美術課，老師讓我們畫自己最愛的人。我拿著五顏六色的水彩筆，卻腦袋空空，不知所措。我想得到老師的表揚，可是心裡想著的兩個人，卻陌生得讓我感到害怕。於是我便在雪白的畫紙上發揮了我最最豐富的想象，用彩色筆一筆一劃地填滿那兩個人在我心裡的空缺。同學看到我的畫，全都投來羨慕的目光。我完美地達到了自己的目的：我威風凜凜地走上講臺接受老師的表揚，宛如那草原之王。沒人來拆穿我裝作的神氣，我也就理所當然地接受了他們無限的羨慕。但是誰又會知道我的神氣其實只是個外殼，虛有其表。就像羊盡情在大草原上地吃著草，只要狼一來，就會屁顛屁顛地落荒而逃。
小學升初中的暑假，偶然看到一本書上說：“狗只有譜系，沒有親戚。因為狗一會走路，幾乎馬上就長大獨立，立刻忘記媽媽和兄弟姐妹。而狗的父母不會感到孤獨寂寞，因為他們也會忘掉自己的孩子，但也有例外。”
我重重地關上了書，在無人知道的角落裡啜泣。儘管2歲到至今，我一直說服自己我不在乎，我沒關係，我一個人也可以很好。可我不得不承認自己當時像羊渴望這輩子不再遇到狼一樣地在等待著那個不可能發生的例外……
然而這個不可能的例外終於在我12歲那年出現了，這遲來的12歲，無法彌補的10年空缺。陌生至極的兩個人像拐賣犯似的將我從阿姨身邊蠻橫地搶回來，回到了他們的身邊。然後又擅作主張地幫我安排了所有的一切，包括我的中學。究竟我想要的是什麼，誰來問過我？就像我很喜歡陳奕迅的一首歌一樣說道：“有人問我，我就會講，但是無人來。我期待到無奈有話要講，得不到裝載，我的心情猶像樽蓋等被揭開……”我想就算是弱小的羊，也有感受，也有權擁有自己的喜怒哀樂，更有權掌控自己的未來。
儘管心裡是咬牙切齒地痛恨和咒罵，我還是溫順地揹著書包走在他們為我鋪設好的康莊大道上。於是初中三年裡，我想方設法為了得到烏鴉嘴裡的那塊丁點的肉一般拼了命去達到他們所要求的，所希望的。為的僅僅是一個肯定，一個讚賞，更多的話題以及關心。而每次，老天都有意無意地警告我不要獅子大開口，別像狼一樣貪心，一得到點甜頭就獸性大發，慾望也無窮無盡。於是我只好披著一層一層狼皮在期待，期待一絲絲的愛。然後銘記一句話“知足常樂。”
中考後，我像個使者似的再一次完成了他們派給我的使命：考上了他們想要我去的高中。他們很滿意。可是我想要的呢？沒有。羊貪心只為了多些嫩草，而狼貪心只為了多幾隻羊，是我太貪心了嗎，我只為了多些體貼的關懷啊！知足才能不讓貪戀蔓延，可如今的我該如何知足，我的貪戀又該怎樣停止……
夏至，羊卻仍然披著上百層像毛衣般厚重的狼皮。那一層又一層的狼皮讓我喘不過氣，重重地壓著我幼小的身軀以及那顆期待愛的心。我，只是一隻披著狼皮的羊。
鉛筆與橡皮擦 篇13
國小四年級作文 ,720字鉛筆與橡皮擦是一對形影不離的好朋友，鉛筆每次做錯事，橡皮擦就會心甘情願地幫它擦掉錯誤的痕跡。
一個陽光明媚的早晨，鉛筆和橡皮擦正玩得開心的時候，一個小女孩花了5元錢買走了鉛筆。鉛筆轉過頭對橡皮擦說再見，橡皮擦流著眼淚，依依不捨地看著鉛筆漸漸消失的身影。
太陽公公起床了，橡皮擦迫不及待地尋找著鉛筆，可連鉛筆的影子都沒看見。它這才想起原來是昨天那個妹妹帶走了它的好朋友—鉛筆。好朋友鉛筆不在身邊，橡皮擦像是掉了魂似的，坐也不是，睡也不是，玩也高興不起來。“唉！鉛筆不在，我怎麼那麼無聊呢？”橡皮擦傷心地嘆著氣說。
“喂！這是什麼筆啊？這麼快就壞了！我要退貨！”只見昨天那個妹妹火冒三丈地跑回店裡對著店員大聲地嚷道。橡皮擦感到十分驚訝，頭腦不斷地問這是為什麼？
鉛筆被店員無可奈何地放回了原位，小妹妹也怒氣沖天地拿著錢走了。
看見好朋友鉛筆，橡皮擦又驚又喜，搖著問鉛筆不停地問：“這是怎麼回事？”鉛筆眨著眼睛，神祕地說：“因為我在遠方聽見了你的嘆息聲，心裡特別難過。後來想了一個辦法，就是把自己的腳弄斷了，好讓小妹妹寫不出字來。而小妹妹在外面又沒有削鉛筆機，拿我又沒辦法，就發火地把我送了回來。嘻嘻！”“原來是這樣哦！你為了跟我在一起玩，寧願把自己弄受傷，也不願意去小妹妹漂亮的筆盒家享受。你不後悔嗎？你不後悔嗎？”橡皮擦感動極了，一連問了好幾個不後悔嗎。
鉛筆愉快地回答說：“因為你是我的朋友啊！我願意每天跟你在一起，哪怕我被人拋棄在店裡的被人遺忘的角落，也不願意自己獨享快樂的生活。”橡皮擦聽了感動的淚水一滴一滴地往下落。“謝謝你！鉛筆朋友！”橡皮擦說。“不客氣！”鉛筆興奮地說，隨後拿出紙巾擦去橡皮擦臉上為友誼流下的晶瑩淚水。
《皮皮魯傳》讀後感 篇14
讀後感 ,415字《皮皮魯傳》這本書的作者是鄭淵潔，書的情節和內容對我有很大的吸引力，我只要有時間就看，下課看，閱讀課看，睡前也看。看完這本書這麼多天了，我清晰地記得那些故事：《皮皮魯外傳》、《皮皮魯和童話節》、《紅塔樂園》、《皮皮魯日記》、《名畫風波》、《夢中人》、《幻影號》、《閃電！閃電！》、《Z星球日記》。
其中我印象最深刻的是幻影號。我對皮皮魯很崇拜，因為我也有這樣的性格，也是很喜歡冒險的。他講了皮皮魯得到小神馬—幻影號後，在馬路上飛奔，一直被警察抓。可是幻影號太厲害了，警察不但抓不到幻影號，還經常被耍。後來，他和他的同學一起去幹世界大事……
我們應該學習這種冒險、勇於嘗試的精神，並且運用到學習中。比如做數學題的時候，可以嘗試用不同的方法，這樣會使我們的思維更活躍，大腦更聰明。
另外，皮皮魯還有勇敢、調皮、見義勇為的性格，很多方面都值得我們去學習，我也幻想成為像皮皮魯這樣的人，成為正義的化身，在同學們之間傳播正能量。
愛與勇氣——讀《長襪子皮皮》有感 篇15
讀後感 ,429字暑假裡，媽媽給我買本書《長襪子皮皮》，我看到這個書名的時候就覺得挺有趣的，於是就津津有味的閱讀了起來！
這本書主要是說：一個沒有父母的九歲小女孩皮皮，一個人孤零零的流浪到一幢破舊早已沒人居住的老房子裡。雖然無依無靠，但是她不怕困難敢去面對生活。她還在這小鎮上交了兩個好朋友一起騎馬、做遊戲、撿破爛……她們還去商店用身上唯一的金幣買糖果和餅乾，並把這些吃的送給了鎮上貧苦的孩子！後來皮皮的開朗和善良感動了一位船長叔叔，他帶著皮皮他們遊玩了很多地方！
看著皮皮的生活，讀著這一個個感人的故事，我不禁想到了我自己。現在的我，天天在爸爸媽媽的陪伴下健康快樂地成長，沒有吃過一丁點兒的苦，還整天叫苦叫累，而小姑娘卻那麼勇敢，那堅強，絲毫沒有被困境打敗。在她的生活已經窮困潦倒的時候，她還想著別人。原來，用一顆善良的心去對待周圍的朋友，就能讓愛不斷地傳遞下去！想到這，我就更加佩服這個小姑娘的勇氣。皮皮是我學習的榜樣，我會像她一樣變得勇敢堅強，用愛心對待身邊的每一個人！
頑皮是我的天性 篇16
國二作文 ,711字小時候，我是女孩中的另類。別的女孩子只喜歡玩跳皮筋、踢毽子，而我卻整天跟男同學混在一起，跟他們扔磚頭，舞板子，只有玩這些才能符合我的性格。反正盡跟他們玩刺激的遊戲。
雖然，現在是初二的學生了，但我還是那麼頑皮。同學們稱我“母老虎”、“假小子”，我也不生氣。因為在他們眼中，我平時可能太嚴肅了，他們受不了，因此編出這兩個外號來“損”我，我如果生氣，那可就中了他們的“圈套”了！
有一次，我們班有個女生，看見班裡沒有水喝了，便拼著一般勁去搬回一桶礦泉水。同學們都說她力氣很大，我也很佩服她。但正因為如此，一個風波向我襲來。有一個男生說“堂堂“男子漢”，人稱“母老虎”的假小子，應該力氣很大吧，為了讓我們信服，你應該做點事來證明你的勇猛！”我不服的說：“她一個弱女子能搬動，我怎麼會搬不動呢！”
因此我和男同學們打賭，看我是否有力氣在水房裡獨自一個人搬出一桶礦泉水。一路上，我胸有成竹的來到水房，看到水房裡滿是一桶桶的水，大小不同，為了證明我有力氣，我特地的搬了一桶大的。那水沉甸甸的，重的很，剛一搬起，我就有了認輸的念頭。因為這一桶礦泉水，在我手裡簡直是一塊很大很沉的石頭，實在讓我心驚膽顫。再說從水房到教室的距離，對我這個柔弱的硬是咬著牙去搬純淨水的女生來說，實在是太長了。但“開弓沒有回頭箭”，作為班裡人稱假小子的我，為了面子，我還是咬著牙，猛的搬起那桶水。
途中，我好幾次想把水放下，因為我的胳膊實在是酸的挺不住了。但我還是硬咬著牙，憑著一股不服輸的精神，把那滿滿的一大桶礦泉水搬進教室。這時，那些男生一個個瞪圓眼睛，再也沒話可說……
我就是我，一個頑皮、不甘服輸的我……我相信頑皮不僅僅是我的天性，相信你也跟我一樣吧！
《長襪子皮皮》讀後感 篇17
讀後感 ,376字今年暑假老師推薦我們讀一本叫做《長襪子皮皮》的書，這是著名的瑞典林格倫奶奶寫的。一買到書我就迫不及待的讀了起來。
書中的主人公就是皮皮。她有一頭胡蘿蔔色的頭髮，兩條辮子總是直挺挺的，她的鼻子像個土豆，長滿了雀斑。她的襪子很長很長，只是一隻襪子是棕色的，另一隻是黑色的。
她的樣子深深地吸引了我。在我的心裡，皮皮是個天真可愛、有同情心的小女孩，她雖然有許多的錢，但她並不盛氣凌人、高人一等，相反她還會把錢給別的小孩。
她的力氣超人，一隻手就能把一匹馬甚至更重的東西舉起來。皮皮還是個非常頑皮的小姑娘，經常說謊，同時她也是個堅強、勇敢、樂觀的小姑娘，生活中她自己照料自己、自己做飯。
讀了這本書，我受益無窮。從皮皮的身上，我看到了自己的影子，她的缺點，有的我也有，她的優點，有的我卻不一定能做到。要是皮皮活在我們這個世界上，我一定要和她做朋友，陪她一起玩。
《長襪子皮皮》讀後感 篇18
讀後感 ,842字我有一本書，它記錄了一個與眾不同的童年，它就是—《長襪子皮皮》，它是瑞典的阿斯特麗德。格倫作家著作的。它寫了皮皮、杜米、尼爾鬆先生、阿妮卡和其它小夥伴之間的故事。
瞧，主人公出來了。她就是長襪子皮皮！外貌怪、穿著怪、性格也怪：她的髮色是紅色的，她的鼻子上長滿雀斑，下面長著能塞滿三個雞蛋的嘴。皮皮穿著有幾塊紅色補丁的藍色連衣裙，長到小腿的襪子，一隻棕色一隻黑色。還有足足比她的腳大一倍的黑皮鞋。她的性格實在是有些奇怪：應該高興的事皮皮卻不高興。如：她打敗鯊魚，她把鯊魚扔到遠處後，她卻擔心這幾天鯊魚沒有飯吃。
我最喜歡皮皮和警察玩拍背遊戲。她在故事中顯得那麼靈活：一會在樹上打鞦韆，一會爬山房頂，讓追她的警察大口大口地喘粗氣。
皮皮力氣大的真是不可思議，她竟能舉起一匹馬來，一匹馬有五百斤重，等於五個成年人，我不相信她能舉起一匹馬。
她的爸爸是黑人國王，我也覺得不可思議！如果不是這本書的前言告訴我這本書的來歷，我一點也不會相信。
啊！皮皮的真，善，美，讓我感覺到了她的特別，她的有趣。她的童年很充實，她自信，堅強，對自己嚴格要求，她懂得分享快樂，所以，她能讓別人快樂。
讀完這本書，我認識到了自己的差距：生活中的我們，衣來伸手，飯來張口，卻不感激自己的父母，以為父母的付出是理所當然的，並且父母稍有不慎，我們就會心生抱怨，甚至嫌自己父母沒有別人有錢，嫌他們這，嫌他們那……這樣的我感覺特別慚愧。
和皮皮相比，我更加認識到了自己的不足：遇到壞人，我就會心情緊張，更不敢與壞人作鬥爭；聽了鬼故事，半夜三更嚇得睡不著覺；皮皮很會與人分享，她經常把一些貴重、好玩的東西分給別人，而我有時候小氣的不捨得借給同學們筆。
讀了這本書，我受益匪淺：我知道了快樂是什麼，真正的快樂叫分享。分享給朋友，分享給大家，讓他們感到快樂我才會獲得真正的快樂。
俗話說得好：讀書使人明理，讓人進步。今後，我要像皮皮學習，要樂觀面對各種困難和挑戰，嚴格要求自己，努力鍛鍊自己，做一個自立、自強的好少年。
一起去看海——《不一樣的卡梅拉》讀後感 篇19
讀後感 ,1022字寒假期間，我和媽媽一起讀了《不一樣的卡梅拉—我想去看海》這本書。這本書的作者是法國的克利斯提昂约裡波瓦。書中可愛生動的圖畫，精彩起伏的故事情節深深吸引了我。
這本書主要講了：小雞卡梅拉雖然只是一隻小母雞，看起來很弱小，但她有一個最大的夢想—去看大海。為了實現這個夢想，她不怕艱難，勇往直前，經過一番周折，終於看見了大海。但是，她卻被衝到了哥倫布的船上。她通過每天下一個蛋保住了自己的性命，等船靠近了一個島嶼，這裡有一群紅色的小雞，卡梅拉與他們互相幫助，互相關愛，並且還找到了一個最好的朋友—皮迪克。最後，卡梅拉和皮迪克安全回到了卡梅拉的家鄉。
這個故事我看了又看，讓我想起了小時侯的我。只要每天有好玩的，有好吃的就高興，別的什麼都不想。隨著漸漸長大，我慢慢開始懂得：人，要有夢想。夢想就像遙遠的大海一樣，只要開始了去看海的路，就永遠要走下去。去看海的路上，一定要像卡梅拉那樣不畏艱難、努力進取。我的夢想是像劉老師那樣當一名人類靈魂的工程師---教師，雖然我現在只是一名小學二年級的學生，但是我已經下定決心，學好每一門課程，好好學習、努力奮鬥，用自己的努力，來回報老師的諄諄教誨；用優異的成績來報答爸爸媽媽的辛勤付出，用自己的實際行動，來實現夢想。將來，我要像劉老師那樣回到自己美麗的家鄉，為了家鄉的小娃娃們，做一名優秀的老師，把我的自信、我的力量傳遞給更多更多的人！
這個故事還讓我想起了爸爸媽媽。他們為了這個家，每天操勞，很是辛苦，他們對我的愛無微不至。在我的書架上有各式各樣的課外書，那都是爸爸、媽媽帶我去精心挑選的。爸爸媽媽說過，如果給我買好玩的玩具、漂亮的新衣、美味的食品，在玩過、穿過、吃過後就沒有了，他們更願意送我值得回味的禮物。當我長大後，翻閱那一本本書，就好像又經歷了一次成長的歷程，童年的一幕幕會給我帶來多少回憶啊！每一次讀書，都是一次向夢想靠近的旅程，它能使今天比昨天更有智慧，更懂得珍惜生活的美好。我想，在我長大的某一天，再次翻開這些書的時候，爸爸媽媽的愛會更深地印在我心靈深處。面對著他們的這份恩情，我也會用心回報—每天放學回家，幫媽媽打掃衛生、洗衣、端洗腳水……把感激的心化為孝敬的實際行動，做一個心懷夢想、腳踏實地的好孩子。
去看海的路上我永遠也不會孤單，有書，有老師，有親人，有永遠的信念……我深信，我一定會像卡梅拉一樣看見自己心中美麗無邊的“大海”。
續寫《凡卡》 篇20
續寫改寫 ,980字凡卡醒來後，他的惡夢卻依然沒有結束。
他每天都盼望著親愛的爺爺來接他，盼望著早日回到日思夜想的鄉下去。
凡卡的日子過得越來越苦—由於長期的過度勞累和營養不良，導致了凡卡變得骨瘦如柴，整日病懨懨的，簡直是手無縛雞之力。
有一次，夥計們讓他把一個笨重的大箱子搬到屋裡去。當他費了九牛二虎之力終於搬了進去時，夥計們哈哈大笑，他這才知道自己又被耍了—箱子裡只塞滿了無用的東西。為了不被老闆打罵，他只得又把這個礙事的箱子給搬了出去，當箱子被置回原處時，凡卡已累得癱倒在地上，爬也爬不起來了。
凡卡每天都會在夜深人靜時，待到老闆的崽子睡熟了，便悄悄地從老闆的立櫃裡取出一把鑰匙，開啟院子的大門。他會站在外面守望著，希望爺爺會突然出現。
當然，這一切都得瞞過所有人的眼睛。
一開始時，凡卡只敢偶爾跑出去一次。到了後來，他幾乎每天都要偷跑出去。不過，必須要那小崽子配合才行。
這一天。凡卡好不容易才待到小崽子睡熟了，便從立櫃中取出鑰匙，趕緊跑了出去。
下雪了，冷風夾雜著雪花撲向可憐的小凡卡，他只披著一件破皮襖，凍得瑟瑟發抖，竟在雪堆中睡著了。
如果風雪不颳得這麼猛，如果寒風呼嘯的聲音蓋過了小崽子的哭聲的話，這一切都還來得及。
凡卡睡得正香，冷不防被人粗魯地弄醒了，他一睜開眼，便看見了老闆與老闆娘凶神惡煞的臉。小崽子的哭聲隨風灌入了凡卡的耳內。
“不！原諒我……”凡卡還沒說完，便被老闆一把揪住頭髮，拖進院子裡，和幾個夥計一起對他拳打腳踢：“呸！不識好歹的孬種，死了也沒人管你！”凡卡掙扎著，老闆娘見他還反抗，氣不打一處來，抓起地上的一塊石頭使勁砸了過去。“咚！”的一聲，凡卡只覺自己被人猛推了幾步，一個趔趄摔倒在地。只覺得後腦勺落地後一陣鈍痛，意識開始模糊起來。被石頭砸中的胸口幾乎喘不過氣來。
老闆等人還想把他揪起來再打一頓呢，這時候，又“咚”的一聲。拳頭大小的一塊石頭狠狠地砸在凡卡的腦袋上，鮮血染紅了白茫茫的雪地，凡卡隨即昏死了過去。
風雪颳得更猛了，見凡卡已經昏死了，一干人等這才罷休，攏攏各自的衣裳回屋去了。
過了很久，很久，凡卡也沒能再爬起來。風雪停了時，雪花已經蓋住了他小小的身軀，也蓋住了遍地刺目的鮮血。
凡卡死了，他的雙眼卻仍睜得大大的—到了臨死前，他仍等著他親愛的爺爺，等著爺爺來帶他回去。只是此刻，他不必再等了。