皮鞋和水鞋相關作文20篇
皮鞋和水鞋 篇1
國小五年級作文 ,315字一戶人家裡的鞋架上擺放著一雙皮鞋和一雙水鞋。皮鞋很高傲，瞧不起水鞋，常常炫耀自己，嘲笑水鞋。
一天晚上，皮鞋又無理取鬧，開始漫罵水鞋：“你看你，長的像兩隻水桶，難看死了，整天沒事呆在家裡，也不難過？你看我，多麼美觀高貴，主人每天把我打扮得油黑錚亮，陪伴他上班、逛街、去飯店，多體面。”水鞋輕聲地說：“你有你的優點，我有我的用途，你不應該瞧不起我！”皮鞋厲聲吼道：“閉嘴，沒用的東西，狡辯什麼？”水鞋看著皮鞋那副狂妄的樣子，默默地走開了。
有一天，主人家的水管破了，水像噴泉一樣湧來出來，滿屋子都是深深的積水。主人回家發現了，急忙把腳上的皮鞋甩在一邊，匆忙穿上水鞋搶修水管，清理房間。
冷落在一旁的皮鞋，看著水鞋忙碌的身影，臉紅了。
皮鞋和運動鞋 篇2
國小一年級作文 ,319字有一天皮鞋和運動鞋正靜靜地呆在客廳裡。
忽然，皮鞋得意地說：“喂！醜八怪，你看我多漂亮，瞧，我身上有晶瑩的寶石、美麗的蝴蝶結和鮮豔的顏色，小主人對我愛不釋手呢！”
運動鞋不好意思地低下了頭，看看自己，全身黑乎乎的，真的很醜。
有一天，陽光明媚，風和日麗。小主人要去爬山，她二話不說地穿上運動鞋去爬山。
皮鞋奇怪地說：“主人怎麼忽然穿運動鞋，難道不喜歡我了嗎？”
旁邊聰明的書包說：“要是主人穿上了你，走在陡峭的山上會摔跤的，再說，運動鞋穿得比較舒服。”
夕陽西下，小主人氣喘吁吁的回來了。
皮鞋主動地說：“對不起，我不該自私地說你不好看，我們都有長處和短處。”
運動鞋說：“沒關係，我們是最好的朋友。”
從此，它們就成了無話不說的好朋友。
父親的皮鞋 篇3
高二作文 ,739字父親的皮鞋很陳舊，鞋面卻光滑得像太陽直射泛起波瀾的湖面。有好多次，我都勸他把鞋換了，因為父親的這雙鞋有好幾年的歷史了，實在有些醜陋。可他執拗不聽。
幾年前，我們一家人逛街，大家都興高采烈地，想買的、想吃的都已經搞定了，只有父親，什麼也沒買，在鞋店時，我勸他再買一雙，他只是笑了一下道：“這鞋還堅固著呢。”我們無奈，父親的脾氣，我們是勸不動的。可是剛走出鞋店幾百米遠時，發生了一件令人意外的事：父親腳上的皮鞋掉底了！我暗自歡喜，看得出來，其他人也有點“幸災樂禍”。我想：機會來了，於是，我對父親說：“看吧，不能再穿了，應該買雙新的了”。可父親什麼也沒說，直接向前走去，很快就進了一家鞋店—修鞋的店，一會，鞋修好了，父親很得意，邊穿邊說：“這不，還是可以穿的。”可我分明看到，兩隻鞋的高度不一致。
就這樣，父親的鞋一直穿著。每年過年，我們都是這樣買新衣新鞋，只有父親，是最省的，什麼也沒買。去走親戚時，與親朋好友在一起，人家都是一身名牌兒，而父親穿的總是最不“鮮豔”，只有那雙皮鞋，那雙高低不平的皮鞋，因為擦得光亮光亮的而顯得特別耀眼，偶爾父親也會說，今天失禮了，看來我也得去添置些新衣服新鞋了。可是第二年又是如此。
時間也許會令人忘記很多事情。上高中後，很少會和父親見面，自然對於父親的舊皮鞋也逐漸忘卻。直到有一天，父親來找我時，他不經意拉起褲腿告訴我他的腿不知被什麼東西刺傷了，化膿了幾天才發現，也許在別人看來，父親很可笑，但當褲腳被撩起的那刻，他的舊皮鞋映入我的眼簾，我的心突然地疼痛起來，父親對自己注意太少了，太忽略自己了。這些年，他把時間、精力都放在了我們身上，以至於自己的不適都不能察覺，以至於多年穿著一雙高低不平的皮鞋。
我親愛的父親，我拿什麼來回報你呢？
擦皮鞋 篇4
國小三年級作文 ,401字星期天，我的作業寫完了，閒著無聊，就在家轉了一陣。突然，我的目光停留在了陽臺上的幾雙舊皮鞋上，不仔細看，根本就看不出那印在上面的“花紋”—腳印。我想：今天上午的美好時光就用來擦皮鞋吧！
說幹就幹。我從雜物間裡找出來一個棕色的大箱子，開啟箱子，往裡面一看，“哇！”我忍不住叫了出來。原來，箱子裡面都是擦皮鞋的用具，有各種各樣的鞋油，還有刷子、抹布、手套等。
我先把水噴在鞋的邊緣，再用小刷子細細刷均勻，讓水散開，把表面的髒東西刷掉。然後再擠上一大團黑色的鞋油，用大刷子刷開，再沿著鞋子往一個方向刷。鞋油有點黏，但是刷了幾下抹開後就好刷多了，而且皮鞋也越刷越亮。
五分鐘後，我刷完了第一雙鞋了。我隨手伸出手摸一摸，哇，手上一堆黑乎乎的鞋油。我又拿出刷子，拿出另一雙皮鞋繼續開工。我用出吃奶的力氣向前刷，鞋油終於散開了，最後用抹布抹一抹就可以拿去晒了。
看著那一雙雙亮晶晶的皮鞋，我心裡美滋滋的。
都是皮鞋惹的禍 篇5
國小六年級作文 ,776字呀！呀！呀！這都是皮鞋惹的禍！
星期天，媽媽給我買了一雙高筒秋皮鞋，可愛至極：黑黝黝，閃亮亮的鞋身；鞋尖上有一個近4釐米的肉白色的毛絨球；高筒上有一圈長長的彩色絨毛。我愛不釋手，總想到同學們面前炫耀一下。可是，明天，後天，大後天都有體育課，怎麼辦呢？不穿吧，我太想看到同學們羨慕的眼神了，或許，我可以等沒有體育課的那天再穿，但是，我等得及嗎。穿吧，有體育課，萬一要跑步，那我不是慘了嗎？怎麼辦呢？要不……要不……就穿吧！我雙手合十，在胸口上一上一下地搖動，心裡不斷地叨唸著：阿彌陀佛，阿彌陀佛，體育課千萬不要跑步哇！
到了學校，同學們見我穿這麼漂亮的皮鞋，紛紛跑來對我說：“龐意，你的鞋子真漂亮！”“哇，這鞋子和你真配啊！”“嗨，這鞋子不錯，在哪買的？告訴我，我也叫我媽去買。”我的好朋友對我擠擠眉眼，調皮地對我說。
我聽了樂開了花，但一想到下午的體育課，心中忐忑不安起來。時針、分針、秒針賣力地跑著。不一會兒，就到了體育課。我慌張極了，默默祈禱：老天保佑，老天保佑，千萬不要跑步啊！可是，事與願違，到了操場，體育老師對我們說：“今天我們測試一下跑步，先繞操場跑兩圈，熱熱身！”這猶如晴天霹靂，我抱怨道：可惡，平時一求就靈的老天爺，關鍵時刻淨掉鏈子。
我無奈地跑了起來。不跑不知道，一跑嚇一跳：原本穿著舒舒服服的皮鞋開始收縮，緊緊地包裹著我的腳。我忍著痛，繼續跑，希望能挺過這一劫。沒想到，硬著跑，卻把腳扭了。我的眉頭擰成了“川”字，汗水從額頭滴落，臉上寫滿了“痛楚”。看著穿運動鞋的的同學們嬉戲打鬧，我頓時就後悔了：都怪我，為了炫耀一下，不穿運動鞋，現在還把腳扭了，真是自作自受！
漫長的熱身結束了，該測試跑步了，我心裡虛虛的，腳扭了，又穿著皮鞋，怎麼會跑得快啊！果然，不出我所料，我跑了本組最後一名。
唉，真是偷雞不成蝕把米—得不償失！
穿上黑皮鞋的蜻蜓 篇6
國小三年級作文 ,405字有一個小孩的家裡有一片花園，花園裡住著一隻叫閃閃的蜻蜓。閃閃有一雙亮晶晶的大眼睛，四隻透明的翅膀和修長的身體，看上去威風而不失標緻。
一天，閃閃看見主人家小孩穿著一雙發亮的黑皮鞋走出家門，那黑皮鞋在陽光下顯得特別耀眼。閃閃非常羨慕，於是他也去鞋店買了一雙發亮的皮鞋。閃閃穿著新買的亮皮鞋，大搖大擺的走在回家的路上。他只聽到滿耳朵的讚揚聲：“天哪，這雙黑皮想太亮了，真是漂亮！”
但是，好景不長。這天，閃閃正在院子裡面炫耀他的新皮鞋時，突然一隻又肥又大的蒼蠅從他旁邊飛過，閃閃本能的想飛起來把這隻蒼蠅抓住，可是剛剛一飛起來，閃閃就重重地跌落下來了。見多識廣的蒼蠅怎麼可能會坐以待斃呢？在閃閃跌落的瞬間，立刻施展三十六計—走為上計，早已逃之夭夭了。閃閃只能眼睜睜的看著這隻又肥又大的蒼蠅飛離而去。
經過這件事後，閃閃決定脫掉這雙發亮的黑皮鞋，並暗暗警告自己，以後再也不做只顧眼前利益不考慮後果的事情了。
一雙黑皮鞋 篇7
國小四年級作文 ,442字一雙黑色單皮鞋，加深、加固了我和胡依玲之間溫暖的友誼。
一次特別重要的表演，要求每個人自己都要各帶一雙黑色單皮鞋，不然可不能去表演。結果我家的黑皮鞋不符合要求，需要重新換一雙，明天就要去夏衍高中表演了，買又買不到，自己又沒有，那就只能借借看嘍！嘀—不一會兒，班級群裡發出了一條資訊：“誰有‘黑色單皮鞋’？35碼的，借曹凌韻穿一下，她明天要穿去表演！”胡依玲媽媽神回覆：“胡依玲有一雙，明天早上帶去學校！”
我頓時感到心曖烘烘的，人間自有真情在啊！第二天一大早，我來到幾乎還沒有什麼人的學校，發現胡依玲的座位空空如也，嗯—看來她還沒有來呀！於是我三步並作兩步跑到了舞蹈教室，這裡的人可真多呀，地板都被同學們擠得滿滿的，幾乎不留一點兒空隙。吱呀—門開了，是胡依玲來了，怎麼偏偏在這個時候來呀，眾目睽睽，很緊張的呀！真為她捏一把汗！
但是結果出乎我的意料，胡依玲趕走了平時的膽小懦弱，大大方方地走過來給我黑皮鞋。
她勇敢、她守信、她大方，她是我的好朋友！
鱷魚皮鞋讀後感 篇8
讀後感 ,274字寒假裡我讀了很多書，有漫畫書也有故事書，給我留下印象最深的就是《鱷魚皮鞋》了。故事主要講的是兩隻鱷魚被做成皮鞋後來又逃回大自然的童話故事。
故事裡鱷魚哥哥因為太驕傲，認為自己比人類厲害，結果和妹妹一起被人類抓住，導致身首異處，被做成了皮鞋。所以，我們都不能驕傲自滿，不然的話會很危險。
我覺得人類是最強大的，那麼可怕的鱷魚人類都可以抓住，真是太厲害了。因為我們比動物聰明，可以智慧的大腦和勤勞的雙手獲取財富。但是，人類也很可怕，竟然用鱷魚的皮做成皮鞋和衣服，鱷魚多可憐啊！
最後，我希望人類能和動物和平相處，不再傷害小動物，共同維護我們生存的地球。
拖鞋與皮鞋 篇9
國小五年級作文 ,337字鞋櫃裡擺放兩雙鞋，一雙是烏黑鋥亮的皮鞋，另一雙是土黃色的拖鞋。一天晚上，皮鞋對拖鞋說：“你看我烏黑髮亮的，不像你面黃肌瘦，主人每次上班開會都喜歡穿我，而你只能在主人洗澡時候穿穿！”拖鞋謙虛地說：“主人穿我就滿足了，什麼時候穿我無所謂。”皮鞋又說：“我是真皮做的，不像你塑料一堆，你那有我這樣氣質高雅？”拖鞋說：“我覺得只要有用就行。”
第二天早上，主人穿上了皮鞋，在鏡子面前照了照，皮鞋更加得意地對拖鞋說：“你看看我，主人越來越喜歡我了，不像你沒人理睬。”皮鞋說完就跟著主人去炫耀了。一路上，皮鞋看了形形色色的鞋都覺得它們沒法跟自己比。想到這些，皮鞋就更加目中無人了。晚上回來，主人拖下皮鞋，換上了拖鞋說：“這皮鞋悶死我了，還是拖鞋涼爽！”
聽到這句話，皮鞋慚愧地低下了頭。
擦皮鞋 篇10
國小二年級作文 ,370字今天科學課的實驗是自制牙膏。老師說：“這種自制的牙膏可以擦亮皮鞋。”我想：家裡的皮鞋很多呀！要是能在家裡擺個小攤，賺點錢也不錯呢！
下課了，我回到家裡就擺起小攤，還拿了兩張卡紙，寫上：“擦皮鞋！一隻5元，一雙10元！”過了一會兒，爸爸說：“請給我擦一雙！給你錢！”太好啦，有生意嘍！我就用舊牙刷沾了點自制牙膏刷起爸爸的皮鞋來。爸爸的鞋子又大又長，又髒又臭。“刷刷刷”，鞋面上冒出了雪白的泡沫，我用毛巾擦掉泡沫，皮鞋就閃閃發亮了。刷完爸爸的兩隻大皮鞋後我筋疲力盡，腰痠背痛。雖然有一點累，但是一想起我用自己的汗水賺到了十元，心裡就別提有多美了。爸爸笑眯眯地說，你這擦鞋店不錯嘛，把我沾滿灰的白皮鞋擦成了一雙閃亮的黑皮鞋！聽了這句話，我心裡甜滋滋的，像吃了一顆牛奶巧克力軟糖一樣甜。這甜趕走了我的疲倦，讓我馬上有了精神。
擦皮鞋攤繼續擺起來嘍！
第一次擦皮鞋 篇11
國小三年級作文 ,319字每次我寫完作業，去外去玩的時候。我都會看見一些阿姨揹著小木箱，拿著小板凳，在門口擦皮鞋。我看她們擦得很快，又幹淨又光亮。心想擦皮鞋很簡單嗎！
今天是爸爸的生日，正好他的皮鞋也髒了。我想：“爸爸整天養家餬口，太不容易了。我就為他擦一次皮鞋吧！”
我首先拿紙把皮鞋口給擦乾淨，同時把灰擦掉。然後我再擠出一條長長的鞋油，抹在鞋子上。但是鞋子總是刷不均勻，一塊兒亮一塊兒暗、可真難看了。
這時，媽媽對我說“不要灰心，慢慢擦，馬上就會變好看的。”有了媽媽的鼓勵，我又掄起胳膊幹了起來。一會兒，皮鞋終於亮了。我問爸爸：“亮不亮。”爸爸一個勁笑：“你去看鏡子”。原來，這些鞋油不知什麼時候爬上了我的臉，我臉上黑乎乎的，真逗！
原來擦好一雙鞋也不容易啊！
最後一個擦皮鞋的人 篇12
國一作文 ,520字“擦皮鞋”在早些時候，是一門火熱的職業。但是現在呢？放眼望去，還有多少個擦皮鞋的人存在呢？城管對他們可以說是“大打出手”，連擺地攤也都心存惶恐。
我們可以對比一下，以前的街市和現在的街市，有什麼不一樣？以前很熱鬧，但並不繁華；現在的街市雖很繁華，但卻沒有以前那樣熱鬧了。無論是在哪裡，城市似乎都沒有能和以前攀比的機會了。
在我家樓下，有一個擦皮鞋的孤獨的老人，他有著黑炭一般的面板和長長的藏滿汙垢的指甲，臉上深深的皺紋，彷彿經歷了歲月的摩挲後，更顯粗糙了。然而他擦皮鞋的技術還是那麼好，一雙老舊皮鞋，到了他的手裡，就像被施了魔法，分分鐘變的嶄新亮麗。
那麼多擦皮鞋的人，為什麼只有他留下來了？能說是城管的錯嗎？能說是他們的錯嗎？在我看來，這是時代的錯誤，時代進化飛快，給生活帶來了便利，社會的進步可以說是一把雙刃劍，在方便人們的同時也很可能造成很嚴重後果。
集體工人失業，機器人代替工人。擦皮鞋的老爺爺，我對他有一種說不出的可憐，又有一點可嘆和惋惜，沒後代，沒配偶，不用煤氣，只用乾柴做飯，吃的也是些粗茶淡飯。
後來，那個每天坐在門口呆望的老爺爺，身體也一點點消沉下去。再後來，他徹底病倒了，聽說他去了天堂。
從此，就沒有一個擦皮鞋的人了。
擦皮鞋 篇13
國小三年級作文 ,510字星期六的早上，10點45要上課的我本可以睡到9點的，但我那勤勞的媽媽卻非要在8點就叫我起床了，唉。
“起床啦！”一聽這充滿了活力的叫喊聲，便是我媽了。
“快點，快點！起來啦！起床，大掃除！”
“再睡會嘛！我一個翻身，看眼鬧鐘，才7點。”
“來來，擦鞋和擦地板你選哪個？”
“額……”媽，這顯然木有啥好點的工作嘛！
沒辦法，我的工作便是—擦皮鞋。無奈的我接過了那些沉甸甸的皮鞋後，又拿起鞋油開始刷了起來。因為在太陽下的緣故，我發現：刷過油的皮鞋在太陽下格外的油亮，這是怎麼回事？我拿起了一雙沒擦過的鞋用放大鏡仔細地對比了一下，發現刷過的鞋與沒刷過的鞋的表面上都有許多小坑，但刷過的上面比較少。我又翻出一雙媽媽剛買回來的鞋觀察了一下，咦？這雙的表面也不是非常光滑！搞不懂的我跑去問了爸爸，爸爸說：“皮鞋的表面本來就不是絕對光滑的，如果是舊皮鞋的話就更加不平了，這樣它就不會使光線在一定角度反射，看上去沒什麼光澤。但是鞋油裡的小顆粒就能正好填補在小坑裡如果再用布擦一擦，讓鞋油塗得更加均勻一點，就能使皮鞋看起來更光滑，光線反射能力更強。”
原來是這麼回事，看來在生活中，我們應該善於觀察，勤於鑽研，發現其中的奧祕。
記憶裡的小皮鞋 篇14
國一作文 ,1277字一個寧靜的夜晚，我正準備給兒子講睡前故事，隨意拿起一本小說，慢慢走到兒子的床前，看見兒子新買的小皮鞋安靜的躺在床邊，我不禁一愣，想了一下，說道：“今天爸爸要給你講一個很久以前的故事，要好好聽哦！”兒子乖巧的點了點頭。我就開始講了：
“從前，有一個叫皮特的男孩兒，他從小就被爸爸媽媽拋棄了，被一個爺爺撿了來送到了孤兒院，孤兒院不大，是一所十分破舊老房子，但是裡面仍然收留了30多個孤兒。在孤兒院旁，有一條鐵路，每天正午12點都會有火車開來。皮特很喜歡火車，於是他每天都跑去看火車。
一天，皮特穿著他那雙僅有的破舊不堪的人字拖，來到了火車站旁，可那不聽話的人字拖卻再也拖不動了，而且怎麼修也修不好。他一怒之下把壞掉的那隻人字拖狠狠地砸在地下。突然，有一雙閃著黑光的小皮鞋如同一根繩索一般，拴住了皮特的眼睛。他的目光也隨著那雙閃著黑光的皮鞋一起移動到了一個長椅上。這時皮特才注意到那雙閃著黑光的皮鞋的主人是一個富人家的孩子，他看起來也十分的喜歡這雙新鞋，不時地用紙巾擦拭著那雙小皮鞋。皮特低下頭看看自己他只光著的腳，心想要是那雙小皮鞋穿在他的腳上該多好啊！
12點到了，火車進站了。那個有錢人家的小男孩起身和父親一起往火車上走去，但是人太多，小男孩一手抓住爸爸的手，一手還不時的擦拭著新皮鞋上的灰塵和足印。就在這時，一個大個子踩到了小男孩的黑皮鞋，擁擠的人群推著小男孩，那隻黑皮鞋便留在了人群之中，小男孩幾次想掙脫父親的手去撿那隻鞋，無奈人太多，他被父親拉上了即將出發的火車。
看到這樣的一幕情景，皮特推開擁擠的人群，衝到了小皮鞋的身旁，把它撿了起來。”
我故意的停下來，看著兒子的眼睛，兒子問我：“爸爸，你接著講啊！”我問兒子：“你認為皮特會怎麼做？”兒子茫然的搖了搖頭。我便接著講起了故事：
“皮特撿起來那隻小皮鞋，雖然他很想擁有，但這是那個小男孩的鞋子，而且那個小男孩是那麼的喜歡，皮特決定了，把這隻鞋還給那個小男孩。”
可一切都晚了，火車已經開動了。皮特光著一隻腳，手裡拿著那隻小皮鞋奮力的追逐著那已經開動的火車。車上的小男孩看見了皮特拿著鞋向他跑來，便大呼道：‘謝謝！再加把勁！’可結局就像上天安排好似的，皮特離火車越來越遠，最後皮特只能奮力一扔，可是皮鞋還是與火車差了一扇窗戶的距離。皮特懊惱極了，仍然追著火車在跑，火車上的男孩見此情景，擦去了臉頰上失望的淚水，笑著把腳上的另一隻皮鞋扔向了皮特，並不停的揮手向皮特道別，皮特愣了一下，然後舉起雙手不停的向火車揮舞，直至火車消失在他的視線裡！”
故事到這兒就結束了，我說：“兒子，你知道皮特是誰嗎？”兒子沒有回答。我說：“故事裡的皮特其實就是我啊！”看著兒子睡眼朦朧，我說：“睡個好覺吧！兒子！”我悄悄把小說放回書架，關了檯燈，走出兒子房間之前，目光又聚集到了那雙小皮鞋上，
我的淚水早已忍不住流了下來：“兒子啊！故事其實還沒有結束，我不久之後就得知，小男孩乘坐的火車在開出不久之後就發生了脫軌事故，那節車廂裡的人無一生還。此生，我只與他見過一面，而且也沒有任何交流，但是他是我一輩子也忘不了的人！”
皮鞋為什麼越擦越亮 篇15
國小六年級作文 ,534字星期天，看見爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣“唉，看來又是我做‘苦力的時間了’。”我拿起爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋塗上油，又仔細的擦了一遍皮鞋又重現‘青春’。這是為什麼？我不經疑惑。
於是，我找到另一雙新鞋和舊鞋進行比對。我先用手觸控兩雙皮鞋的鞋面發現新皮鞋比舊皮鞋的表面要光滑。舊皮鞋塗上鞋油後，我經過仔細的觀察，發現新皮鞋雖然亮了很多但仍無法跟新皮鞋比。這裡面到底有什麼關係呢？皮鞋亮度是否與皮鞋的光滑度有關呢？
我馬上去取一雙舊皮鞋，在放大鏡下觀察，發現皮鞋顯得凹凸不平。然後我在皮鞋都比較粗糙的1區和2區進行實驗，在1區塗上鞋油仔細擦拭，2區不塗做空白對照。我發現1區擦拭後，表面明顯光滑很多，放在用陽光下比2區有光澤，為什麼兩者有這樣的差別呢？
於是我就跑去問爸爸，從爸爸那裡得知：皮鞋表面原本就不是絕對光滑的，尤其如果是舊皮鞋就更加的不平了，即使在光線這樣它就不能使光線在一定方向上產生反射，這樣看上去就沒什麼光澤。但鞋油中的一些小顆粒正好填補在皮鞋的凹坑中，如果用布擦一擦，讓鞋油塗的更均勻，就能使皮鞋的表面更加光滑，平整光線反射更強。
通過實驗，我終於知道了皮鞋越擦越亮得祕密了。
皮鞋 篇16
國小五年級作文 ,985字“老闆，來一隻黑色的皮鞋！”一聲巨響，在鞋店門口傳開……
在一個星期天的上午，街道上的人匆匆忙忙的走著，兩旁的樹葉在秋風的吹動下，緩緩飄落，被人踩到，“嘎吱嘎吱”的響。
這個時候，一個坐在輪椅上的一隻腳瘸了的大叔在路的中間慢悠悠的用輪椅行駛著，他兩邊瞅望著，似乎在尋找什麼東西。突然，他大叫道：“就是這家鞋店！”這位大叔連忙把輪椅推到這家鞋店的旁邊，拿出兩個柺杖，放在兩邊的腋下，一搖一擺的走進店中。
“老闆，來一隻黑色的皮鞋！”這位大叔費盡嗓子大喊道。“好喂，馬上來。”店長，匆匆忙忙的穿上鞋子，跑到了這位大叔旁邊，“請問你要什麼款式的？”老闆親切的問道。“就那雙吧！”大叔指著旁邊的一雙黑色的皮鞋，“拿過來試一下。”老闆馬上從牆上把那雙鞋子拿了下來，這雙鞋子十分漆黑，但又很光滑，在燈光的照耀下閃閃發光，閃爍出一種貴族的氣息。大叔把腳套了進去，便說：“十分適合，就要這雙啦！”“好的，馬上給你結賬。”老闆連忙跑到櫃檯前，拿出了計算機。“今天有活動，全場打八折，所以乘上一個80%。好了，這位客人，一共2333·666元，請到收銀臺前結賬。”老闆，面對著微笑對著大叔說。
大叔剛想掏錢，好像想起了一件什麼事情，便結結巴巴的跟老闆說：“請問老闆，能不能買一隻呀！”“什麼？買一隻，對不起，這位客戶，本店不出售一隻的皮鞋！”老闆頓時從晴天轉為多雲，大叔撅了撅嘴巴，小聲地說：“其實我是一位解放軍，每次打仗我都是衝在最前面，所以我的官職升得很快，一下子就成了上校。但是，我的左腿中彈癱瘓，導致……”“店有店規，家有家規。你知道嗎？賣掉一隻，就等於虧了一半，現在的生意越來越難做。每一塊，每一毛都是血汗，所以不行！”大叔聽了十分難過，拄著他的柺杖慢慢走出店門，坐上他的輪椅，慢慢悠悠的走了……
人情冷漠，世態炎涼。
小皮鞋，大道理 篇17
國小六年級作文 ,1505字晚上出街，總能在大大小小的街道邊看到它的身影。
它是誰呢？
如戰士，整齊一致地排著列隊；如姑娘，聚在一塊兒媲美。
它，就是我家鄉的特產——皮鞋！
聽老師說，我們家鄉不光盛產皮鞋，還盛產技藝高超的皮鞋匠人。滿懷著好奇和期待，我和同學們來到皮鞋廠，開啟了對皮鞋匠人的採訪之旅。
工廠很大，我們在廠長的帶領下，走到了一個長方形的大操作檯邊。操作檯上，攤著一塊大大的黑皮料，一位製鞋叔叔拿著一塊鞋樣在那塊黑皮上擺來擺去，似乎有些猶豫。我們很是奇怪，便靠近看了一會，可看了半天，什麼也沒看懂。我問問旁邊的小夥伴，她們也都搖頭。
“叔叔，請問您這是在幹什麼？”帶著一連串的疑問，採訪開始了。
“劃料！”
身邊的小張聽了，便迫不及待地湊過來：“不就是照樣板畫幾個圖案，再剪開來嗎？這我也會。”話音剛落，小張便一手拿起樣板，一手拿著銀筆在黑皮上畫了起來。
看著小張滿懷信心的模樣，劃料的叔叔笑了，主動把位置讓給小張。小張胸有成竹地把樣板放在皮料上。可樣板好像不聽小張的召喚，小張的銀筆下來的時候，樣板一滑，黑皮料上就出現了一條歪歪扭扭的弧線，我們在一旁哈哈大笑。
小張不服輸，使勁把樣板按在黑皮上，這次銀筆落下來的時候，樣板是沒動，可銀筆頭卻恰恰跑歪了，畫出來的線條就又變得歪歪扭扭的了。我們幾個小夥伴也收起對小張的嘲笑，挨個都去試了一遍，結果都跟小張差不多。我們個個紅著臉，不好意思地站在一邊繼續採訪劃料的叔叔。
叔叔笑著說：“這依樣畫線，其實技術含量並不高，一般學徒都是從這步開始的。”
原來讓我們出盡洋相的畫線，只是劃料中最簡單的一步！我們面面相覷，迫不及待地問：“叔叔，劃料的時候應該注意些什麼呢？”
叔叔笑了笑：“這劃料呢，既要讓剪出來的皮和樣板差不多，還要節省皮料，也就是要考慮樣板放的位置。倘若像你們那種放法，估計老闆肯定得把你們趕出去哩！”
聽到這裡，我們都吐了吐舌頭。
“除了要考慮怎麼擺放省皮料，還要研究這張皮料中，哪部分是上好的，哪部分是次好的，哪部分是有瑕疵的。”
“研究這個幹什麼啊？”我們莫名其妙地問。
叔叔又笑了，不急不慢地說：“你看到一雙皮鞋，最先看到的，是哪部分？”
“鞋子頭唄。”
“你看一雙皮鞋，看到最多的，又是哪部分？”
“鞋子頭唄！”說到這裡，我們恍然大悟，“叔叔，您是說，要把最好的皮料，用在鞋子的頭部？”
叔叔點點頭，繼續說：“不光這樣，一雙皮鞋，不同的部位，對皮料的要求也是不同的。研究皮料，就是讓不同的皮料派最大的用場，做到既不影響皮鞋質量，又節省皮料。”
我的心裡忽然湧出一股震驚：小皮鞋，大智慧啊！
我再次看向那張黑色的皮料。在我眼裡，整張皮料都一樣啊，哪區分得出好壞？
叔叔好像看出了我的想法，拿起皮料，用手指一抹，說：“看，這裡，表面看不出有什麼問題，可一拉，這個小瑕疵就出現了。”我探過頭去，可還是什麼都沒發現。
“您這個本事是怎麼練出來的啊？”我們由衷地問道。
“這個啊，我已經做了十年多了，每天跟皮打交道，熟能生巧唄！”叔叔有些不好意思地說。
十年時間，才能把這項工作做好！我們心中，都已油然而生一股敬意。
小皮鞋，大道理啊！
一雙破皮鞋的遭遇 篇18
童話作文 ,765字鞋老大和鞋老二是雙胞胎兄弟，他們倆的最佳組合，就成了一雙漂亮的名牌皮鞋。一個風雨交加的夜晚，男人和女人發生了戰爭，“當”一聲響，鞋老大被女主人從敞開的大門裡扔了出來，“咣”一聲巨響，鞋老二砸破了窗玻璃，重重地跌在地上。
鞋老二醒來時，感覺自己從地獄裡爬出似的。鞋老二回想起兄弟倆在一起的時光多麼的快樂和幸福，鞋老大響一下，鞋老二就回應一聲，“嗒、嗒、嗒”，他們倆帶著小主人，走在冷清的林蔭道，走在繁華的鬧市。晚上，夜深人靜的時候，鞋老大和鞋老二，聊天說話，一起說說看到的故事。
鞋老二喊了一聲：“鞋老哥，你在哪兒？”
雨越下越大，雨水匯成河。鞋老二被水沖刷著，走上街道。走過一個垃圾桶時，一個小老鼠正在雨水裡掙扎，他已經喝了好幾口水，眼看就要沉下去。鞋老二漂到小老鼠身邊，用力靠近小老鼠，小老鼠抓住鞋老二，一翻身，躲到了鞋老二的懷抱裡。小老鼠感激地說：“謝謝你，鞋老二。”鞋老二說：“不用謝，正好我們兩個做伴呀。”
然後，鞋老二和小老鼠遇見了螞蟻國的國王和他手下的兩個大臣。國王和他的大臣，正徘徊在一片低垂的樹葉上。國王和大臣也上了這隻“小船”，國王感恩不盡，答應鞋老二，等雨停了，一定派偵察兵去尋找鞋老大的下落。
小老鼠用樹枝當作槳，按照國王指引的方向，劃呀劃。天亮了，鞋老二輕輕停在一處高地的下面。國王下令通知所有的偵察兵，地毯式搜尋鞋老大。最後在游泳健將青蛙的幫助下，在一個池塘裡找到了鞋老大。
鞋老大和鞋老二又在一起生活了。不過，和他們在一起的還有新朋友，小老鼠和螞蟻王國。他們幫助小螞蟻晾晒糧食，小老鼠累的時候躺在鞋子裡乘涼，他們快樂地生活在一起。
穿不壞的皮鞋 篇19
國二作文 ,750字我們家鞋櫃最底層的最左邊，放著一雙穿不壞的皮鞋，那是世界上“質量最好”的皮鞋。
“好”到什麼程度呢？父親穿了整整五年。不過鞋底還是磨了個小洞，鞋跟磨平了底，漆快掉光了而已。“可惜了，可惜了！我180元買來的皮鞋啊。”父親對著這雙價格不菲的皮鞋搖頭嘆氣、感慨不已。
父親小時候，家裡很窮，姊妹又多，靠喝稀粥長大的他連填飽肚子都成問題，更別奢望穿好衣服了。那時候，他幾乎成天光著腳。直到現在，他都習慣平時穿拖鞋，幹活時穿筒靴。
穿這雙皮鞋，對父親而言是一件莊嚴而神聖的事。只有在逢年過節、出門走親戚或者趕集時，他才會莊重地從鞋盒裡取出來，用刷子仔仔細細地為皮鞋上一層油，然後小心翼翼地穿上。也只有這時，媽媽給爸爸買的襯衣才會派上用場。
時間一年年過去，我家的鞋櫃也經歷了“改朝換代”：我的運動鞋、涼鞋、帆布鞋換了又換；媽媽的高跟鞋新了又新。只有父親的那雙皮鞋穩坐江山，風雨不動，雖然皮鞋漸漸失去光輝，黑漆開始點點脫落，鞋跟開始慢慢磨損……
我和媽媽早就盼著父親那雙鞋壞掉，好給她買新的，不然依父親的性子，怎會允許自己擁有兩雙皮鞋呢？
後來那雙鞋的鞋底磨出了小洞，下雨天就會進水。我和媽媽高高興興地給他買了新皮鞋。
當400元的鋥亮的皮鞋出現在他眼前時，他並沒有我想象中的驚喜，而是責怪起我和媽媽：我的皮鞋有那麼容易壞嗎？還不拿去退了！我那雙換換鞋底、噴點漆完全能穿的。
我心裡有些生氣，覺得父親不解人意，看著那雙舊皮鞋，氣不打一處來，有種想把它扔出門外的衝動。
隨著漸漸長大，當我再次打量父親那雙穿不壞的舊皮鞋，心裡感動如初，在這雙皮鞋裡我看到了父親的節儉與責任，平凡與偉大。
瞧，那雙大皮鞋 篇20
國小六年級作文 ,851字童年，我有許多願望，穿上爸爸那雙黑得發亮的大皮鞋更是我童年最大的夢想。
終於，在那個陽光明媚，白雲籠罩大地的早上，我那幼稚的願望得以實現。
我的心中打著如意小算盤。趁爸爸不在家，媽媽送我去幼兒園的情況下，我以迅雷不及掩耳之勢抽走了爸爸的黑皮鞋：我用小手撫摸著皮鞋，一會兒端起來皺著眉觀察，一會兒又將腳伸進鞋子裡試穿，好不威風！抬頭一看，哎呀，媽媽要穿好鞋子了！到時候要是被她發現告訴爸爸，我的屁股豈不是要吃“筍子燒肉”？沒時間了，我只好一邊穿一邊看媽媽有沒有發現，心中也像懸著一顆大石頭。我提心吊膽地穿好鞋，媽媽還是沒發現我，懸著的大石頭也總算放下了。我心有餘悸地大口大口喘著粗氣，用手按住腹部，眼睛好像快掉出來了，不知道的還以為我是犯了心臟病呢！
我興高采烈地走出家門，剛才的緊張早以蕩然無存。心中的我，昂首挺胸、渡著方步，簡直是比大公雞還要神氣。
我心想：現在的我肯定是全世界最帥的男生了，到時候去幼兒園，同學們一定會羨慕地流著口水來求我把皮鞋借給他們穿一穿，或者哪怕是看一眼也行。那時候我一定會搖著頭一個一個地拒絕他們。
此時的天格外的藍，雲也異常的白，配上我的黑皮鞋，那肯定是全世界最美最柔、最威風的三處“景”了！
我高興地笑出了聲，翻了個跟斗，沒想到竟摔了個狗啃泥，而且正好摔在了沙坑裡，渾身上下全是泥，狼狽不堪，簡直成泥人中的泥人了！
媽媽原本是挺擔心的，但看見了那雙黑皮鞋之後，就轉憂為怒，還說我活該。我心想：完了，這回真的是偷雞不成蝕把米，哎，“筍子燒肉”可不好吃啊！
果然，當我進幼兒園教室的那一刻起，同學們就哈哈大笑，當看到我的黑皮鞋之後，更是捧腹大笑。我不好意思，卻也只能跟著他們笑。
回到家，看到爸爸那凶巴巴的表情，我就知道大事不好了。果然，我的屁股受了點皮肉之苦。
童年是一條小河將一去不復返，但願這雙大皮鞋能替我好好的裝載著這些美好的童年記憶，迎著時間的長河越飄越遠……