真正的勝利者相關作文20篇

真正的勝利者 篇1

國一作文 ,875字

一個人並不是生來就要被打敗的。人可以被毀滅,但卻不能被打敗。

——題記

心情低落時我總愛窩在床上的被窩裡看書,首選是海明威的《老人與海》,指腹摩挲著封面上熟悉的字跡,目光於其上淺淺略過,故事裡有一位老漁夫,以他永不言敗的精神深深地觸動著我的心。這位來自古巴的老漁夫,整整84天都沒有打到一條魚,最後一次出海時,他冒著風雪終於在深海打到了一條大馬林魚,卻不幸在返航的路程中遭到了鯊魚的攻擊,本已就精疲力竭的老人,心中那不曾被磨滅的信念使他重新站起來與鯊魚搏鬥,儘管最終只剩下一條長長的魚骨,卻始終無怨無悔。

巴爾扎克曾經說過:"世間之事沒有絕對的,結果完全因人而異,災難對於天才來說是一塊墊腳石,對能幹的人是一筆財富,對弱者則是萬丈深淵。"生活中,我們也會像那位老人一樣,遇到這樣或那樣的挫折,有些人會怯難而退,而有的人則會勇敢面對。飛蛾撲火不是悲劇,至少它心有所向、此心無畏;最悲哀的是蝸牛,整天躲在殼裡,只不過它的悲楚要用放大鏡才能看清。面對困難,勇於拼搏的人才是真正的英雄。美國偉大的女作家海倫·凱勒,在一場疾病後變得又聾又盲,但她並沒有放棄生活,憑著僅存的觸覺,用手指代替眼睛和耳朵,展開了對外界的認知和體會……她憑藉自己的勇敢,戰勝了上天對自己的不公。面對缺憾,她並沒有為此而頹廢,她的事蹟感動了每一個人。

當我們碰到挫折和不幸時,與其糾結無法改變的過去,不如鼓起勇氣去與生活的挫折抗爭,這樣便會出現不一樣的收穫。記得小時候的我,本身體弱多病,吃藥、打針便成了家庭便飯,每天面對自己的只是那一面毫無生機、蒼白的牆。每天家人帶我奔波於醫院之間,為此我吃了不少苦頭。然而,對於這一經歷,與其說是一場病痛,不如說是一場自我磨鍊,這又何嘗不是一種意外的收穫。

人生本就是一場永無止境的修行,它道路漫長,充滿艱難、楚苦,但只要我們勇敢地去迎接挑戰,盡我們最大的能力,便無愧於心,成功並不是我們唯一的追求。一顆永不言敗的心才是最可貴的。每個人本身就是真正的勝利者。

真正的擁有者 篇2

國二作文 ,1093字

每個人都擁有不同的東西,有的擁有財富,有的擁有快樂,有的擁有房子……但是,誰知道什麼才是真正的擁有呢?

有一個故事:一位隱士去參觀國王達到宮殿,國王認為隱者擁有的地方小,自己因為擁有整個國家而感到滿足。隱士認為自己擁有一切,而國王僅僅擁有一個王國。

故事中的國王本想炫耀自己,然而自己卻被隱士諷刺了。是的,他擁有一個最強大的國家,擁有華麗的宮殿,擁有數不盡的金銀財寶,國王認為自己就擁有了一切,他為自己的財富而感到滿足,他為有一個國家而驕傲。但他忘了,這些只是金錢,只是物質財富,它不能代表一切。所以他並不能感受到快樂。

隱士擁有快樂,是他把自己與自然融為一體,把自己當作宇宙中的滄海一粟,自然沒有可炫耀的。正因為如此,他把上蒼放在眼裡,他是和自然一體的,所以他擁有山川河流,擁有日月光輝,擁有大自然的一切。和隱士相比,國王就好似一隻井底之蛙,眼界侷限於“錢”上,如果他把自己與上蒼、與世界相比,就會發現自己是如此渺小,還有什麼可驕傲的呢?

不同的人對擁有持有不同的觀點和態度。一次我在書上看到了另外一則故事:

在一個城市,有一個非常快樂的乞丐,做什麼事情都非常快樂,他因此而滿足,突然有一天,人們發現他不再快樂,原來,他撿到了99塊金幣,他想湊齊100個金幣。他不再認為乞討很快樂了,他每次乞討也不要飯菜了,而是要錢。由於每天想著怎樣賺錢,這個乞丐飯也沒吃,所以越來越瘦。終於有一天,他病倒了。一位富翁問他:“你不是有99塊金幣嗎?為什麼不用來享受、吃飯?幹嘛還要乞討呢?”乞丐說:“因為……因為我想湊成100塊金幣。”富翁就是是那個放金幣的人,他之所以要給乞丐金幣,是因為有一次他很不快樂的時候,看到乞丐那麼快樂,才恍然大悟,重振精神,快樂地活下去。為了報答乞丐,他放了99塊金幣在路上。聽到乞丐想要100塊金幣,他馬上掏出一個金幣給乞丐,了卻了他的心願,沒想到乞丐得到這塊金幣後就死了。醫生在一旁無奈地說:“你不應該給他的,人一但得到好處,貪戀便起,會希望得到更多的好處。你給他錢,讓他失去了最後的願望,相當於害了他啊!”

從這則故事中,我們也可以知道,擁有財富並非一件好事。故事中的乞丐就是因為擁有了金幣從而失去了快樂最後失去了生命。這樣的擁有,又有何意義?擁有財富不能代表一切,它只能代表某一種物質意義。而我們真正要擁有的,是愛,是生命,是一種寶貴的精神。就像國王與隱士的的追求。

真正的擁有是要擁有親人朋友,擁有快樂,擁有一顆感恩的心,擁有上蒼,擁有誠信,擁有智慧,擁有自尊,這才是人活著的最高境界。金錢不是萬能的,它買不了真正的擁有!

願天下所有的人都做一個真正的擁有者!

真正的膽怯者 篇3

國小六年級作文 ,1031字

咱們六一班是個歡聲笑語、其樂融融的大家庭,可是有那麼一個人,他對咱們班可沒有那麼強的歸屬感,反倒表現得膽小如鼠、一言就泣,他是六一班“有名”的膽怯者——楊小凡。

一臉黝黑的面板,搭配上他細細的時不時骨碌骨碌轉來轉去的小眼睛,一個小巧精緻的鼻樑,勾勒出林小凡可愛的形象。本以為他是個天不怕地不怕、落落大方的男孩,沒有想到,看起來如此可愛的他竟然這麼膽小。論起他的膽小故事,那還真得從一大籮筐中精挑細選出一個來說給大家聽聽。

記得有一次上語文課,餘老師正講得活靈活現、極其生動,大家都興趣濃厚,踴躍發言。唯獨楊小凡還呆呆地望著窗外,目光飄來飄去。“楊小凡,你來回答,為什麼它不會枯萎了?”餘老師一道有力的聲音穿過如林子般高高舉起的手,傳入了楊小凡的耳中。

楊小凡連忙回過神來,猛然起立,“嗯-……,因為……,”,好像有答案卡在喉嚨裡似的雙脣緊閉,發不出聲來。楊小凡的臉漲得通紅,兩隻手在桌底下打架了一樣不禁地搓了起來,支支吾吾地不敢把答案說出來。

“你說好了,我們等你!”餘老師溫和地說。大家等了他好久時間,楊小凡還是沒有說話。餘老師有點不耐煩,雙脣嚴肅地抿緊起來。

我們屏息凝視,期待這次楊小凡會有精彩的表現,窗邊花草葉片放慢腳步,也盯著楊小凡立馬要張開的嘴巴,窗外樹葉蕭蕭作響,風帶著銀杏葉去飛翔,白雲悠悠,教室裡一片寂靜,就等著這次楊小凡能不能回答了,哪怕是一句話也好。

楊小凡咧嘴了,眼睛突然眨巴眨巴地閃了起來,鼻子裡發出????的聲音。我們都心知肚明,那場我們千看萬看的好戲又要上演了。

楊小凡黝黑的面板泛著紅色,眼角開始有一層薄薄的透明的淚膜,眼睛眨得愈發飛速,一顆晶瑩剔透的淚珠從他面頰流下,直至下彎的嘴角,這“將領”一出來,後面的“小兵”也一擁而上,像忘關的水龍頭,止也止不住。一道道淚痕鋪滿了他整個臉蛋,抽泣聲越來越響,身子不住地一起一伏,眼淚把他那黝黑的面板洗得更加油亮了。他的眼睛可憐巴巴地望著餘老師,看他那模樣,餘老師也只好讓他坐下。這樣,一場風波才算微微停息。

這就是咱們六一班有名的一言就泣的膽怯者,真讓我們喜也不得怨也不是。雖說他是一個真正的膽小者,但他十分善良,從不欺侮同學,在六一班是一顆無比獨特的星星。

做一個真正的行者 篇4

國二作文 ,1181字

在路上,看遍沿途兩岸的風景,寫下一段段動情的文字,閉上眼睛嗅嗅空氣中的芬芳。寄情于山水,在綿延的山間,清澈的碧波中思考人生,也別有一番滋味。

先有一個走遍天涯海角的夢想。每天,都可以憧憬一個美麗的事物,比如看到春季校園裡的丁香花,就可以聯想到“歐洲花園”荷蘭大草地上的一座座風車和滿叢的鬱金香;再比如,去到公園裡,看到小池塘的水和簇簇蘆葦,就自然在腦海裡浮現出威尼斯水鎮的清清流水,古樸的橋和悠悠的小船……

然後,三兩結伴,帶上相機和好心情,來一次說走就走的旅行。搭一班夜航船,去到江南小鎮,與那裡的孩子游樂,與那裡的老人談心,與小野花,高大的柳兒合影,和微風暖陽寒喧。走在鄉間石板小路上,看著兩旁車轍,不禁陷入沉思,提筆書寫下那段心語“可不可以還我一片土地,那裡只有自然原本的樣子……

我也踏足過許許多多的地方,記得那次,已是晚上七點多,江南的天比北方黑的要早,可是,還有清晰可見上海市天空中的朵朵白雲,一個個點綴在墨色的夜空。豫園外的小街市,到了夜晚,格外的熱鬧。小商鋪們紛紛點起暗黃色的夜燈,掛在門前,如果你光顧某家小鋪,那裡熱情的人兒總會跟你道一聲“你好”,並以江南人民獨特的“歡迎方式”為你介紹產品。漫步在一條窄窄的小巷,我用相機拍下一次次商家交易成功時,人們拿到好吃或好玩的上海特產時的喜悅神情,雙方互相點點頭,便轉身離開了。喧鬧的聲音在耳畔迴響,周圍古老的灰白小樓構起一方江南之景,水中若隱若現的光亮,隨波浪上下晃動,夜已深,我帶著滿心,滿嘴的江南光景,江南味道回到了酒店。南國那晚的潮熱已經散去,可是留連心中的怡人之景,永遠不會隨時間消散……

唐代詩人李白愛遊山玩水,他的詩曠放中卻洋溢著一種童真般的情趣。可以這樣說,一個對大自然有著強烈感受力的人,一定是樂觀向上的。李白一生不求功名利祿,只願天下能如他詩作的意境般美好夢幻。“陽春召我以煙景,大塊假我以文章”他筆下的山水詩情都被蒙上了一層理想化色彩,正是因他寄情山水,熱愛自然,才可能有此種獨特感想。再比如,張曉風也愛走遍山川名勝,並且用筆在紙上寫下所感所悟。這何嘗不是寄情山水呢?我還記得,在那麻黃的樹林中,與友人共赴星約時的感動。星夜下,獵戶在天,那組肩並著肩的可愛星相,引作者一番思潮:現在星兒們發出的光,實則為1500年前的光輝。我們能看到它們,卻怎麼也無法真正瞭解它們的故事,自然的美麗啟示,我們需用一生去探索與思考。

走近山水長卷,會讓人謙卑,因為知道了世界何其大;走近山水長卷,會讓人明智,因為自然本就如一本哲學經典;走近山水長卷,會讓人舒心,因為青山綠水間總有奇妙的事物。寄情山水,是多麼愉快啊,只需要帶上眼睛和純淨的心,用足跡虔行。

一生中我們看過許多風景,並且為之震撼,為之留戀。行者不易,一但出發,就必須做好面對一切的準備。讓我們做一位真正的行者,讓人生的旅程,始於足下!

輸了,也要有勝利者的風姿 篇5

輸了,也要有勝利者的 ,1017字

陽春三月,春光無限好。望綠茵場上,我班隊員颯爽英姿,此體育場上之風流,展現出六一班雄如猛虎之氣勢,數體育健兒奮力拼搏,為勝利而奔跑。

中午1點,經過一場勝利,我班士氣大漲,可另一支闖入決賽的隊伍—六三班不容小覷,他們如山中的老虎,蟬聯兩屆以上的足球比賽的冠軍。如果這次失敗了,那我們將坐實“千年老二”的名號,永遠恥笑,所以,我們要撼動這一地位,逆襲而上,成為第一。

“比賽開始!”只聽裁判一聲哨響,大夥立刻進入戰鬥狀態。左一腳,右一腳,來到勝利的大門前,一個怒射,唉,沒進,反而被對方搶走,可當對方來到來到他們的大門前,又何不至矣,球也被被踢走。在這場延續15分鐘的拉鋸戰中,變的是比賽時間在無聲無息中流逝,不變的是比賽的熱烈與每個人沸騰的心。現在,一聲哨響將無聲的靜寂打破了,隨即,裁判宣佈我們進一球,此時看向比賽場地,隊員們互相慶祝。雖沒有首戰告捷,卻旗開得勝,我們不禁歡呼雀躍,為勝利而高興。

隨著時間的推移,雙方打成2:1、落後的我們不禁著急起來,心裡為勝利默默祈禱。每個人都按捺不住內心的激動,不住叫喊:“六一班加油!六一班雄起!”這簡單而蘊含著每個人希望的話語,不知是感動了上蒼,還是喚起了隊員心中勝利之火,前鋒劉家奇一路長驅直入,轉瞬之間,球進了。大家團結、協作,終於追平了比分。

比賽結束了,由於比分相同,接著是點球。我心想:只要進了一個球,就可以成為第一了。守門員以攔下三四個球,可又有三四個同學沒踢中。在這緊張的氣氛中,三班竟然頂住了壓力,進了一球,這是我班隊員急了,後衛一個帥氣的射門,卻意外地踢中了門欄。很遺憾,我們輸了。

其實,我們並沒有輸,失敗乃成功之母,我們只是沒有發揮出最好的能力,可我們卻又有更寶貴的東西—熱愛足球的心。在心臟的搏動中,失敗時難免的,從這次足球比賽,從心臟的跳動中,我們無不在享受足球帶給我們的沸騰與慰藉,它讓我們加深了對足球的喜愛。或許我們是六年級的“千年老二”,可想想,我們身後還有多少個班級遠不及這第二名的地位呢?仔細想來,這應該是一節課吧,他檢驗了我們對足球的無限喜愛,教會了我們應頂住壓力,奮勇向前,無所畏懼。即使輸了,也不能沮喪失落,輸了,也應該有勝利者的姿態!

我們內心中雖有不甘,但雖敗猶榮,相信對下次勝利勢在必得,真正展現我們自己的實力,真正顯現出我們的風姿:我們是六年級一班,我們威猛霸氣、風華絕代,即使我們輸了輸了,也應該有勝利者的風姿!

真正的強者 篇6

國一作文 ,1051字

“哦耶!我又是九十多分!”一位同學驕傲地喊道,“哈哈,你們都沒有我厲害吧!一群失敗者……”

說怪也怪,班上的一位以前學習很差的同學,最近成績突飛猛進,像打了雞血一樣,次次都在平時的測驗中“大放光彩”。這本是一件令人高興的事,可這件事發生後,我就不這麼認為了。

又是一次測試,我們在專心致志地答題,他也不例外,只不過眼睛時常往前後左右瞥一眼,或者低頭看著抽屜。

老師全因之前他成績突飛猛進而忽視了他的小動作,全把注意力放在了我們身上,所以他就開始“膽大妄為”—直接在考場上東張西望,肆無忌憚,終於引起了老師的注意。

“你在幹什麼呢?丁同學?”老師察覺到了他的異常,問道。我們的眼睛也齊刷刷地盯著他,而他呢,則開始跟老師攤牌,厚臉皮道:“我什麼都沒幹呀!你是不是在懷疑我作弊?我成績那麼好,我是不可能作弊的呀老師……”老師也無話可說,終止了這場鬧劇。可我在轉頭的前一秒發現了他不慎掉在地上的書和小抄。

下課,我問他:“你為什麼要打小抄?為什麼不依靠自己的力量去……”“原來你已經看到了。”他打斷我,“但是,在這個世界上,這個時代裡,又有多少人是依靠自己的本領上去的呢?不如你跟著我,我教你怎麼作弊……”“滾。”我忍無可忍,幾乎是吼了出來,誰願意與他同流合汙?他略微有些詫異:“你不要嗎?我……”“誰要,getout(出去)。”我怒目相對—我從小就厭惡這種行為,得知他“光榮”的事蹟後,我特別“膜拜”,情感豐富地只剩下“滾”了。他擺出一副“可惜了”的模樣,說:“唉,好吧,可你別忘了,這個世界裡,我才是真正的強者。”說完他抬頭挺胸地離去了,走時還留下一串嘲諷。

之後,他就一直在鄙視我,就因那次我與他發生的衝突,還召集了一群人專門來反對我。每次我臨時管理紀律時,他都在底下旁若無人地講話,而我記他時,他又說我針對他,那一幫人又跟著起鬨,說我“徇私枉法”、“誣告他人”。老師來了後,聽了他們的讒言,把我給批評了一頓。結束後,他白了一眼,說:“看,這才是真正的強者!”我不吱聲,依舊做著我的工作。

現在的每節課間,我都沒有出去玩,呆在教室裡認真複習與鞏固,也時常聽到他的嘲諷:“你那個不是強者!這才是!”我不作聲,隨便他說。

月考到了,我複習所成的結果十分有效,斬露頭角,從全班二十到了全班前五,而他呢?作弊時被發現了,有一門全被扣光。所有被他“買通”的人都為他“呼援”,可事實勝於雄辯,他成績被扣了一百分。

看完後,我長呼一聲,這才是真正的強者。

天上的太陽穿出了雲層,陽光照亮了大地。

對弱者真正的關愛 篇7

國二作文 ,771字

我有一位朋友,她的手曾經摔骨折了。記得那段時間裡,總有人提出要幫她背書包、拿東西、甚至交作業,令我驚訝的是,她竟一一有禮貌的回絕了。我問她緣由,她小聲地回答:“我知道他們是出於好心,但是我受不了他們憐憫的目光。”或許,善意的憐憫才是對她最大的傷害,真誠的平視才是對她最好的關愛。

這樣的例子有很多,有一個故事是這樣寫的。有一群人來到了一位富翁的家裡,他們告訴房子的主人,他們因為四處遊走,已經好幾天沒有吃東西了,請求富翁給他們一些食物。富翁聽了他們的話,忙拿出豐盛的食物來招待他們。就在這群人迫不及待狼吞虎嚥地把食物塞進嘴裡時,富翁發現一位年輕人站在一旁,並沒有像他的同伴一樣吃食物。富翁問道:“你怎麼不去吃東西?”年輕人回答道:“先生,我不能白白接受您的憐憫,我並沒有做什麼換來這頓飯。”富翁聽了,想了想說:“你來幫我捶捶背吧。”於是,年輕人照做了,之後他才拿起食物吃了起來。

平視“弱者”,不僅平撫了他們的心靈,更是在他們心底增添了幾分前進的動力。

一個商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,他不假思索地將十元錢塞到賣鉛筆的人手中。他走出一段距離後,突然覺得這樣有些不妥。於是,連忙返回來,並抱歉地解釋說自己忘了取筆。最後,他鄭重其事地說:“您和我一樣,都是商人。”一年之後,在一個商賈雲集的社交場合,一位西裝革履風度翩翩的推銷商向著這位商人迎面走來,感激地自我介紹道:“您可能早已忘記我,而我也不知道您的名字,但我永遠都不會忘記您,您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直都覺得自己是一個推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對我說,我和您一樣都是商人。”

劉墉曾經說過這樣一句話:“施予人,但不要使對方有受施的感覺;幫助人,但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術,也是仁愛的情操。”施捨“弱者”幫助遠不如對其報以尊重的態度,有時,尊重會比施捨更重要。

做生活中真正的王者 篇8

國三作文 ,834字

近年來,一款名為“王者榮耀”的手機遊戲風靡全國。不止青年人,許多中學生甚至小學生也沉溺其中,無法自拔。學生正處於人生的關鍵時期,這種大量佔用學習時間、分散學習精力的遊戲,自然是被老師和家長視為眼中釘、肉中刺,大張旗鼓地展開“剿滅”行動。可這樣一來,也引起同學們的強烈牴觸志反彈,一時間怨聲載道,與家長爭執不休……

要想解決這一問題,首先要弄明白為何這款遊戲會如此受到學生的歡迎。原因很簡單—因為遊戲能給人帶來成就感與滿足感。這多半是在生活中沒有或缺乏的,在遊戲中,你只要花上一點時間,就能做許多“拉風”的事,沒有人會知道你在現實生活中的成績和處境,沒有學業的壓力,不用面對父母、老師的刁難,即使有關卡過不去,也不會有人說三道四,而一旦掌握了訣竅,就會成為遊戲裡的厲害玩家,獲得讚譽無數……這些對於在學習上不得其法的同學來說,是難以抵抗的誘惑。

但是,這些對現實生活有幫助嗎?當關閉了遊戲,回到現實世界後,難道不會產生一種失落感嗎?

當然會,因為打遊戲花去的時間,你原本可以用來預習新課,查缺補漏,或是閱讀課外經典名著。可現實是你平白浪費了時間,到頭來還要去面對那些該完成卻未完成的課業。這時,從遊戲裡得來的滿足感就會瞬間消失殆盡。

在遊戲世界玩得再好,獲得了再多的“榮譽”,都無法彌補在現實世界失去的時間。這前後的落差會使人產生一種空虛感,而這種空虛感會迷惑你、誘使你回到遊戲世界麻痺自我,進而引發出更大的空虛感,最終形成死迴圈,而這也就是人們常說的“玩沒玩好,學沒學好”。

青少年正處於走向社會的關鍵時期,我們都在為自己的未來努力奮鬥,容不得一絲一毫的閃失。與其整日泡在虛擬世界中“不見天日”,倒不如多參加體育活動和社會實踐活動,既減輕壓力,放鬆了自我,又培養了團隊精神和人際交往能力,為將來參與社會建設打下堅實的基礎。

所以,從現在起,放下手機,擁抱緊張刺激的學習生活。有朝一日,當你成為了現實中真正的“王者”,又怎會再需要用虛擬的“榮耀”來填塞生活?

《真正的賊》讀後感 篇9

讀後感 ,646字

同學們,你們知道一個小偷是怎樣從好人變成壞人的嗎?一開始,我並不知道,但我看了這本書後,我就知道了,原來小偷一開始也是一個好人。這本書的題目就叫《真正的賊》。

這本書的主人公加文原本是一個善良誠實的金庫守護員,但自從皇家金庫裡的寶物一連二,二連三的被偷走後,大家就開始懷疑加文。但真正的賊,卻是另外一個人。這個賊,一開始只偷了一件寶物,但他發現沒人注意到他偷了東西。於是,他就偷了又偷,越偷越多。到最後,當他發現事情鬧大了後,才後悔莫及。其實,我們身邊的小偷也是這樣的。他們剛開始的時候只偷一點點,後面,偷習慣了,就越偷越大。只要一不偷,就手癢癢。直到被關進監獄後,才來後悔。

俗話說,“小時偷針,大時偷金”小的時候,你像針一樣小的東西,長大了,你就養成了習慣,變成了偷錢。所以,從小養成一個好習慣也是很重要的。其實,每個人剛來到這個世上時,都是善良的人。只是他們從小都不聽爸爸媽媽的勸告,養成了不好的習慣。長大後,便走上了歪路。等他知道自己做錯了的時候,他的一生就要結束了,後悔也來不及了。書本上有一句話是這麼說的,“一個人只要活得誠實有信用,就等於有了一大筆財富。”同學們,其實爸爸媽媽說我們,教育我們,都是為了我們好。我們應該聽爸爸媽媽的話,養成一個好習慣,等我們長大後,就算我們不是富翁,只要我們是一個善良、誠實的人,爸爸媽媽也會為我們驕傲的。

現在還不聽爸爸媽媽勸告的同學,現在聽話,為時不晚;如果,等你長大後才來改正,那麼為時已晚。

同學們,好好聽爸爸媽媽的話。讓我們一起努力吧!

這才是真正的風景 篇10

國二作文 ,650字

每天身處校園中,日復一日,看到的都是一樣的世界,一樣的風景。但不知為什麼,我卻非常喜歡眼前這熟悉的一切,莫名的感動常常會充溢心中。

上午,和煦的陽光灑滿大地,整個操場上裸露著金黃的曲線。我們正在操場上鍛鍊身體—隨著音樂的節拍伸手、彎腰,動作整齊得像微風拂過水麵泛起的道道漣漪。那些臉在陽光下是清一色的燦爛和清新,讓人想起春雨中盛開的玉蘭,花瓣上還墜著晶瑩的水滴。空中偶爾有飛鳥拍翅飛過,遠近都有一種動和靜的美,那是任何畫家和攝影師都無法留下的絕妙風景。

“叮鈴鈴……”下課了。在學校中心大道上,幾個學生正嘰嘰喳喳的圍著老師探討問題。旁邊褐黃的泥土上,落著幾片葉子,陽光從頭頂濃蔭間投下幾點光亮,全然是一幅單調的暗水彩畫,也許這樣的景緻到處到可以看到,可是卻因為這幾個人的存在,這畫面便奇蹟般的生動起來。

這又是另一個時間,另一個場面。教師節那天,當我走進老師辦公室時,看到每位老師辦公桌上,都放著卡片。這裡沒有鮮花,沒有菸酒,這些卡片與你平日裡看到的禮物相比,也許極不起眼,或者說根本不能算是禮物,但放在這些掉了漆的木桌子上,與周圍一疊疊的書、作業在一起,與那眼鏡後潤溼的目光、滿足的笑容在一起,卻是極美的組合。師生間濃濃的情誼流淌在其中,一切都美不勝收。

曾領略過高山的巍峨、河川的秀美,但我更喜歡校園裡的這一切。那些星星般發亮的樹葉,芬芳的鮮花,還有身邊匆匆而過的蒼老或年輕的面龐—這些細小的一點一滴,不經意的瑣碎,都不覺的落在人的眼裡,印在人的心裡,幻化成了真正的風景。

真正的功夫——觀各個武打巨星電影有感 篇11

觀後感 ,860字

中國功夫享譽世界,功夫電影是中國電影的一大特色。螢幕上的功夫與真實的功夫是有區別的,但並不是完全隔離,許多電影存在著真實的功夫。

第一個在世界上享有盛譽的當數李小龍,他單槍匹馬闖蕩美國,在美國開武館,隨時隨地迎接各個門派的挑戰,並且虛心向別人學習。綜合空手道、跆拳道、柔道、西洋拳、泰拳等技術後,李小龍開創了“截拳道”。很多人都認為截拳道有固定的套路,盲目模仿,其實截拳道只是一種理論,任何一個習武之人都有屬於自己的截拳道。截拳道指的是攔截對手的攻擊並順勢反擊。如今出現了許多所謂“截拳道培訓”,其實很多是騙人的。

李小龍把自己的真功夫放進了電影,在《精武門》裡表演了著名的“李八腳”和雙節棍(當然了,都收斂了,不能真打),在《龍爭虎鬥》的打戲裡先後使用了少林齊眉棍、菲律賓短棍和雙節棍,這些武器他很早之前就有研究。李小龍不會翻跟頭,電影裡翻跟頭的鏡頭幾乎都是用的替身,這也反映出李小龍不會一些花架子,最多在螢幕上適度新增一些必要的修飾性動作。

與李小龍不同的是,李連杰、成龍、甄子丹這些武打巨星所練的功夫相對就過於熒幕化。李連杰七歲時就參加一些武術比賽,他練的武術用於表演,為了拿得名次。後來,由於會的拳種套路漸漸豐富,自己進行了模式化的加工,使原本死板的競技武術看上去更加真實,這在他的電影《精武英雄》裡得到了很好的體現。成龍在實戰方面或許還不如李連杰,二人的相似之處在於所練的功夫都具有表演性質,實戰色彩比較少。與李連杰不同的是,成龍的電影裡融入了詼諧幽默的基調,他總能把打鬥場面演繹得緊張而不失幽默,特技動作非常多,比如他的代表作品《紅番區》。外國人看了後知道成龍打的是花架子,但就是覺得好看,就是因為技術動作設計得好,特技表演好,成龍敢玩命。

真正的功夫除了傳統武術所提倡的“強身健體、匡扶正義”外,注重在實戰中用最短的時間和最高的效率擊倒對手,李小龍就是個最典型的例子。前幾年,北京某競技武術隊隊員上街時看到兩個小偷,便要上去制服,不料被兩個小偷打得鼻青臉腫,或許這就是真實功夫和花架子功夫區別的很好例證吧。

真正的白天鵝 篇12

國小六年級作文 ,671字

沒有童話,沒有王子,沒有南瓜車,沒有水晶鞋,她依然像白天鵝一樣,成為湖畔中央那光彩奪目的白色魅影。

一雙紅舞鞋,穿在她的腳上,就像擁有了魔法。一支純淨的舞,背後付出了許多努力!

她是我們舞蹈班的張達。高挑的個子,濃密的睫毛,水汪汪的大眼中隱藏著一股認真向上的勁兒!

我每當上課不經意望向她時,總是能看見她那心神入境的神態。每一個微笑、每一個手型、每一個感覺,她總是做得很到位,讓我不得不懷疑她是楊麗萍的女兒!

下課休息的15分鐘,總有同學圍在她身邊,小蜜蜂一樣的向張達請教動作、神態及感覺,她都一一做出解答,還向大家做出標準的示範!內心的感情抒發得非常透徹,節奏不快不慢,真的是無可挑剔。同學們都震驚了,不由自主地發出驚歎:“張達,你好厲害!”“你是我的偶像!”我也簡直佩服得無話可說!

面對大家的讚歎,她微微一笑:“沒有你們說得那麼神了啦!我只是付出的努力要多一丟丟!”大家都笑了,但還是發自內心的佩服張達。

張達可不止多付出了一丟丟的努力。俗話說:冰凍三尺非一人之寒!在課間,她只是喝口水,然後繼續壓腿、控腰、翻前橋……哪一次不是練得大汗淋漓?哪一回汗水不是浸透了練功服?

痛,她咬牙忍著;累,她一直扛著;苦,她微笑面對……現在的她和我們比起來,像是多練了兩年的孩子。我們站在一起,張達亭亭玉立,我們鬆鬆垮垮,簡直是“鶴立雞群”啊!

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。她不停的輕盈飛舞,以後一定會脫穎而出,成為一隻真正的白天鵝!

……

帷幕緩緩拉開,流蘇般的音樂響起,一支流光溢彩的舞在舞臺上劃出美麗的曲線,舞臺上是一隻翩翩起舞的白天鵝……

真正的幸福 篇13

高一作文 ,779字

不同的人有著不同的價值觀,每個人的幸福感來源各不相同。徒愛虛名者會因為別人的行為而使自己幸福,而真正有智慧的人則會以自己的行為來獲取幸福。

社會中往往有些人自私自利,只顧及自己的感受,為所欲為,從中獲取幸福感,這是卑鄙的幸福感,是令他人作嘔的幸福感。他們將自己的快樂凌駕於他人的痛苦之上。當千千萬萬人都在痛不欲生時,他們卻在暗自竊喜,毫無羞恥之心。

我想,這並不是真正的幸福感,真正的幸福在於付出,在於對他人所付出的行為。幸福是奉獻他人,關心他人的人生大境界,可以說,晚上依舊為學生批改作業的老師是幸福的,為人民保衛邊疆的軍人是幸福的,我們敬愛的周總理為了廣大人民操勞了一生,與病魔鬥爭了一生,周總理固然是辛苦的,但他卻幸福著。

當我們為他人解決困難,奉獻青春時,他們臉頰上甜美的微笑便是我們的幸福所在。張海迪雖被病魔纏身,但他感覺到了幸福;燕妮雖捨去了財富,但她感覺到了幸福;雷鋒雖奉獻了一生,但他感覺到了幸福。奉獻所得的幸福,不是物質上的,而是一種樸實而崇高的精神上的幸福。

相對於那些徒慕虛名者而言,奉獻所得的幸福才是發自內心的,發自肺腑的,無論他人如何看待,自己的心中早已是百花盛開,充斥著無限的光芒。就如小偷一般,他雖然奉獻了自己,實現了人生價值。但是,他卻坑害了別人,讓別人獲得了痛苦和傷心,所以他才沒有得到幸福,整天膽戰心驚,怕有一天自己被繩之以法,丟進大牢。或許在某個時刻,小偷的內心也曾為得手而喜悅,而幸福不已,但到最後,這種幸福感也只是曇花一現,沒落在世人的謾罵與嘲笑聲中。

不同的人有著不同的價值觀,每個人的幸福感來源各不相同。徒愛虛名者會因為別人的行為而使自己幸福,而真正有智慧的人則會以自己的行為來獲取幸福。與其一個人躲在牆角偷偷得意歡笑,不如將你的幸福帶給他人,讓所有人與你一起享受著美妙的時刻。這樣,你才會得到更多更大的幸福感。

追求真正的幸福 篇14

高一作文 ,818字

幸福是什麼?或許是一種感覺,使人快樂而滿足;或許是一種心態,使人舒適而愜意;或許是一些行動,使人溫暖而充實。其實每個人所認為並追求的幸福都是不一樣的,但“幸福”的本質確實萬變不離其宗的。膚淺的人對於幸福的定義僅僅侷限於“自己的感覺”、“他人的行動”,但事實上,幸福是要通過個人“自己的行動”去追求的,除此之外,別無捷徑。

如果將幸福建立在“自己的感覺”之上,絲毫不顧及他人的感受,那麼這是一種極端自私冷漠的精神的體現。過分以自我為中心,完全享樂的態度或許可以給人帶來短暫的幸福,但這種幸福感確實不真實的。極端自私的人無法融合於社會群體,因此這種虛無的幸福感將會很快消失,並且最終給本人與他人帶來痛苦、折磨與傷害。時下流行一個叫做“公主病”的名詞,就是說自我意識過強,時刻將自己當做世界的中心,別人都要為自己服務的一類人,這樣得到的便是以“自己的感覺”為基礎的幸福,不是真正的幸福。相反地,通過自己的行動追求得到的幸福才是真實的。我們給予別人關愛,付出真心,就會收穫關愛與真心,這樣得到的幸福才不是鏡中花,水中月,而會實實在在地長伴我們左右。自己的行動不僅是追求真正幸福的手段,更是生活的智慧。

還有一類人,他們將幸福歸結於“他人的行動”,這也是完全不可取的。自己不努力,卻妄圖不勞而獲、坐享其成,可惜天下沒有免費的午餐,抱著這樣錯誤的價值觀,最後便會一無所有。曾經有一位學者在學術界頗負盛名,但卻剽竊了其他研究人員的成果,一時間風頭無兩。但幾年後事情敗露,哪位靠“他人的行動”得到幸福的學者名財兩空,何來幸福可言?而一直靠自己努力的研究人員熬過了默默無聞的艱辛,迎接他的便是幸福的勝利曙光,由此可見,只有“自己的行動”才是追求幸福的正確途徑,才能得到真正的幸福。

完全以自我為中心的享受,自私自利的佔有,都不可能得到真正的幸福,唯有自己腳踏實地的努力,幸福才會變成真實的存在。我們一定要摒棄錯誤的價值觀,樹立積極的幸福觀追求真正的幸福。

追求真正的明星 篇15

國二作文 ,694字

蘇軾有詞曰:“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”這裡的風流人物就是明星。他們是行為上的英雄,思想上的英雄。

一部分人狹隘地將明星定義為“名人”,就是那些令他們如痴如醉的演員、歌手。其實不然,那些為中華民族的崛起、富強而浴血奮戰的人們才是真正的明星,而且是最閃耀的明星,最值得崇拜的明星。

但現實令人們吃驚,很少有人去為那些曾經為中國作出突出貢獻的人祈禱,他們去追求那些梳奇異髮型哼流行歌曲的歌手。那些載歌載舞的人為中國作過突出的貢獻麼?他們大肆宣揚鼓吹為人民帶來福利了麼?反之,只有那些科學家研究者在默默無聞地為中國貢獻著。當然,那些歌手、演員為我們提供了精神支柱,但那些都是次要的,真正有用的更值得崇拜的是那些科研人員、成仁烈士。

在當今的社會,那些歌手、演員被大肆追捧,人們瘋狂模仿他們,追求奢華。聯想歷史,那些古代追求奢華的君主哪個長久了?

我們理應去追求為國奉獻的明星,像他們那樣,孜孜不倦,或研究,或思考。他們遠比載歌載舞的明星強。

古代人也如現代人一樣,去追求心中的明星,古人眼中的明星就是英雄,他們或為國征戰或為國盡心。他們崇尚英雄,追求英雄,仰慕英雄,熱情不亞於現在的追星熱潮。他們所追求的遠比現代人深遠的多,從此也見得古代與現在的共同點—有才能的人,為國奉獻的人被人民所敬仰。

中國近代也出現了無數英雄,他們就是那些革命先烈和孜孜不倦的研究者。他們的貢獻遠遠超過歌星;他們的光芒永恆,而不是“明星”的短暫輝煌;他們的功績被人民永記,而非“明星”的優勝劣汰。

說實話,如今的中國需要的是無私奉獻的明星,他們將為共和國的發展做出突出貢獻,將為共和國譜寫新的篇章。

真正的幸福 篇16

高一作文 ,830字

法朗士曾經說過:“這世間真正的幸福,不是接受而是給予。”是的,真正的幸福是自身努力換得的成就,是幫助他人獲得的美好感受,是實現個人價值,為社會添一份力的點滴行動。人生短短十幾載,我們苦苦尋覓的,一直是幸福,又有多少人能收穫真正的幸福呢?

真正的幸福,是對理想的追逐,是踏實的行動,在我們努力駛向成功的彼岸時悄然來臨。智者憑藉一步一個腳印的日積月累,取得成就之時收穫真正的幸福。愛好虛名者將智者的成就視作自己的所有物,自以為收穫了幸福。然而窮極一生終究碌碌無為。收穫的只有人性的汙點和他人的白眼嘲諷。幸福由自己創造,只有親身經歷,方能體會其中真正的幸福。這是竊取他人果實的愛好虛名者永遠無法擁有的。

真正的幸福,不是個人的幸福,而是為他人創造幸福。獨樂樂不如眾樂樂,幸福因為分享而加倍,人生也因此豐富多彩充滿意義。雷鋒樂於助人,縱然生命短暫,卻為無數人創造了幸福,自己也收穫了真正的幸福。商朝紂王可以說是暴君的典型,將自己所謂的“幸福”建立在無數百姓的痛苦之上,最後落得國破自焚於鹿臺的悲慘下場。可見,以自我為中心者,自以為他人是用來給自己創造幸福的,卻永遠都享受不到真正的幸福。真正的幸福需要人們擁有感恩的心,需要熱情與奉獻,需要真實的行動。

真正的幸福,是人生價值的實現,是對社會的責任和貢獻。果戈裡說過:“如果有一天,我能夠對我們的公共利益有所貢獻,我會認為自己是最幸福的人。”我們為致力於研究,為全人類服務的科學家們感激辛酸;我們為天津爆炸事故中英勇獻身的消防官兵們痛心遺憾;我們為城市角落無數默默無聞辛勤工作的工人們感動震撼。他們因付出而獲得了真正的幸福,實現了人生價值。所以,獲得真正的幸福不僅需要我們實現自己的理想,更需要我們燃燒自我,為社會乃至國家發光發熱,從接受社會的給予變為奉獻社會。

人生之路漫漫,苦澀與甘甜交錯,真正的幸福如同明星一般閃耀其中,為生命增添一抹亮麗的色澤。摒棄內心的虛榮和自私,追逐理想,服務他人,回報社會,尋找真正的幸福。

真正的安靜源於內心 篇17

讀後感 ,1123字

“安靜”,我毫不掩飾對這個詞的喜歡。疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏,安寧的景色像香茗回味萬千;丁香般的姑娘柳眉含笑,一把油紙傘彷徨於悠長而寂寥的雨巷,恬淡的姑娘似百合清幽婉麗;櫓聲悠揚,風鈴悅耳,青石優雅,靜謐的地方如桃源引人神往。

周國平先生的散文在閱讀練習中是熟見的,哲理雋永的語言總是發人深省。《安靜》作於他五十而知天命的時候。周先生把自己放在熱鬧之外的世界,他說,那裡有著我的位置,一個安靜的位置。他想要這樣的活法,在這樣一個安靜的位置上,去看世界的熱鬧。我總是愛辯駁的,所以我便停下來笑了。熱鬧之外真的有世界嗎?或是說,真的有熱鬧之外的世界嗎?

我認為一切的安靜都會隨著時光的變遷漸而消逝。周莊,中國第一水鄉。駁岸、拱橋、水巷、狹小的青石板街徑,淳樸的氣息彌散,城市裡的人們在這裡能享受一份安靜的清涼。當然,這是原來的周莊。十來年的發展讓這座歷史悠遠的古鎮潛移默化間變了最初的模樣,旅遊人數的飛速膨脹讓周莊籠罩在商業化的氛圍之下,不可自拔。步入周莊,充盈於耳的不是小橋下潺潺的水聲,而是群群商販叫賣的鴰噪,粗魯地抽打著你寧靜的心緒。人們儼然有著這樣的無奈“漫步在小鎮,感覺飯店比景點多,商店比住家多,特產比渡船多,很難讓人靜心地遊覽自然景觀,更談不上細細品味,拍的照片儼然一張張集體照。”風氣雖依然淳厚,卻漸漸迷失了水鄉的意境,得天獨厚的人文主題。人們乘著欣賞“小橋流水人家”的心來,卻敗興而歸。這不免讓人發出這樣的疑問,安靜像沙漏,流過了就不復存在嗎?周先生筆下安靜的位置真的能找尋到嗎?這樣的位置就不會被鋪天蓋地的喧囂所覆蓋嗎?這又值得探討了。

我記起一個老婦人,那時她正在灶臺前生火做湯。火鉗接過右旁捆好的稻草,伸入灶膛裡,熟練地上下翻騰著。火旺之時,佝僂著站起,微踮腳尖,不容易地夠到了頭上籃裡的橘皮。俯下身去,撕碎了灑在鍋中。爐火漸熄,吮過一口湯後,聚起皺紋的微笑顯示她對這道菜十分滿意。整個過程,除了火苗竄動的聲音,細小的呼吸聲,就是安靜。處於安靜的氛圍中,老人恬淡的生活態度讓我深思。原來安靜的不只是氛圍,還有老人的心。心不靜,萬事不靜。

世界是熱鬧的,從來不曾缺少過。在紛擾的世界裡,迷失是俗,保有自我是真。人們不願意自己是俗人,所以每個人誓言一樣地表明著自己靈魂的安靜,是不拘泥於世俗的,喧囂浮沉於我何干。而事實是每個超脫的靈魂都不可避免地被肉體所羈絆。熱鬧背後的無限廣袤的世界在人的心靈,安靜的位置就是內心深處的寧靜。靜可以安於表面,但它終究只是表面。讓它深刻些,安於內心。我們就能找到屬於自己安靜的位置。

以上皆是我個人的一點看法,或輕或重。最後還是感謝周國平先生,你的文字讓我有了一場酣暢淋漓的思考,我思故我在。

內在美才是真正的美 篇18

國三作文 ,1067字

從前有個人,得到一張出色的弓,這張弓射得又遠又準,但獵人認為弓的外表有些笨重,就讓人在上面雕刻了一幅畫。刻完後,這個人拉緊了弓,試了試,結果弓斷了。

這則小故事告訴我們,外表再美麗、再奢華,而沒有實用價值,這樣的東西是一無是處的,內在的美才是真正的美。

這正如社會上某些女人一樣,她們為了追求外表的美麗苗條而不擇手段。減肥啊,整容啊,隆胸啊,雖然她們的外表可能比別的女人美麗,但是對內在身體的傷害卻是不可小覷的。據報道,有個女人為了減肥在半年內吃了大量的減肥藥,雖然減掉了六十多斤,但到醫院一檢查,發現有70%以上的器官已經完全壞死,無法修復了。外表美麗了,身心卻摧殘了,這樣換來的美值得嗎?試想,一個連根本都捨棄了的人,再多外表的裝飾也是不值得的,也是讓人笑話的。

與這些追求漂亮外表的人不同,著名史學家司馬遷,在監獄中慘遭宮刑的折磨,外表可憐無比,樣貌醜陋不堪,但司馬遷卻沒有放棄對人生價值的追求,他憑著頑強的毅力,寫成了被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。如果司馬遷一味看重外表的得失,沒有強大的內心的話,還能寫出這部浩瀚的歷史鉅著嗎?可見,內在的強大才是真正的強大,內在美才是真正的美。

眾所周知,著名物理學家牛頓總衣衫不整,頭髮蓬亂,但你會因此而忽略他的成就而鄙視他嗎?鄧小平身材矮小,但你會因此而蔑視他的“改革開放”理論的偉大嗎?貝多芬雙耳失聰,但你會因此而否認他在音樂殿堂中的創舉嗎?不會。平凡的裝束與臉龐掩蓋不住內心充實的光芒。於此,即使再光豔的禮服與長相,也充實不了內心的無知與空虛。

無論是過去,還是現在,總是有些人因過度追求外表的吸引人而鬧出笑話。在《尋寶》節目中,曾發生了這樣一件事。一位農民拿著一個陶瓷給專家鑑定,專家們鑑定出這確實是宋朝的瓷器,但奇怪的是,瓷器的外表十分鮮豔亮麗,根本不像在地下埋葬上千年的文物,對此,專家們提出質疑。這位農民是這樣回答的:挖出的瓷器鏽跡斑斑,很不美觀,就讓朋友給它塗上油漆。這樣,一個價值連城的瓷器,就變得分文不直。我們在感嘆事件可笑的同時,不禁為這位農民一味追求外表華麗的做法感到痛心。這位農民只為追求表面的華麗,而與願望違背,失去真正的價值。這種不明白事理,而一味追求外在美麗的做法難道不值得我們深思嗎?

注重外表,忽略內在品質,帶給我們的布僅僅是遺憾,甚至是悲劇。還有什麼比“金玉其外,敗絮其中”更讓人無奈更讓人痛心呢?“買櫝還珠”留下的也不僅僅是笑柄吧。

生活中,我們需要美,但我們要分清場合和要次,千萬不要為了追求外在的美麗而放棄了內在的修養和內涵。

真正的朋友才是永恆的財富 篇19

國二作文 ,684字

一個億萬富翁曾經說過:“我有錢,有財富,卻沒有真正的財富。”富人的財富是財富,而窮人的財富才是真正的財富。在社會中,人們總是會把錢當作真正的朋友;就像這樣一個故事:在一個富裕的小國,有一個人叫卡巴伊,他有一個形影不離的朋友。他的朋友非常優秀,是個人人都敬仰的大英雄。卡巴伊的心中不滿了,俗話說:“眼紅心就黑了。”有一天,他的朋友去飯館吃飯,卡巴伊用錢僱了一個壞蛋,偷偷的給他的朋友下了毒,最後他的朋友成了殘廢。不料就在給錢的那一瞬間,卻被人拍到了。最後他的朋友藉助法律的力量,嚴懲了卡巴伊。卡巴伊身敗名裂,只剩幾張銀行卡,他嘆息道:“哎!我什麼都沒有了。”可銀卡說:“你還有我呢?”卡巴伊掏出銀行卡說:“要你有什麼用?”隨即掏出將其扔掉,他終於明白了。

富人的朋友是財富,窮人的朋友更是財富。錢,不能幹一切事情,但至少能滿足物質要求。窮人有很多地方都需要錢,可是他們不是視錢為朋友,而是把朋友當作財富來看待。

有些人為了錢而拋棄朋友,陷害朋友;有些人卻可以捨棄金錢為朋友兩肋插刀。在一個貧困的地方也有一段佳話:

有一個人叫伊洛,他和一個叫巴伊的人非常要好。有一天,巴伊上山砍柴,被一群強盜擋住了。強盜問其索要錢,最後伊洛看見了,他立馬掏出他身上所有錢,還下山去拼湊了一些錢,成功地救出了他的朋友。他們倆形影不離,借了些錢合夥做了一起生意,一起拼搏努力,在一年之後終於還清了欠村民們的錢,他們像親兄弟一樣幸福的經營生意,在五年之後就成了當地的首富。

財富雖然能滿足人們的物質需求,但不能滿足人們的精神需求;我的朋友,你就是我精神的全部,我們的友情才是真正彌足珍貴的財富。

真正的信任 篇20

國小六年級作文 ,839字

每當我想到我與老師之間的事,心中就無比激動。我似乎又看見了老師那一雙和藹可親的目光對著我。

我記得那是在我小學四年級的一天。那天,早自習課,老師要問我們上次學的作業,突然,老師問到了我。我緊張極了,因為我上一次的作業都沒做,在慌忙之中,我連忙拿起了同學的本子,來冒充是自己的杯子發言。

可是,萬萬沒想到居然被老師發現了,老師批評我一番之後,又對同桌說:“看來我一定要給你換個位子才行,不然,他會把你教壞的。”

我聽了這句話後,心好像被千軍萬馬給刺出了血,血多得像黃河的水一樣多。我做夢也沒想到這一句話會出現在我最尊敬最信任的老師口中。

我悲痛萬分,我怎麼會做出這樣下流的壞事。老師你現在為什麼不打我,不罵我,而用這樣如此狠毒的話來傷害我的小心靈。你以前不是和藹可親的嗎?難道全是裝出來的嗎?

記得上一次,我考試考得很差,我淚流不止,爸媽看見了這樣的分數,頓時怒目圓睜,又猙獰又恐怖。可是老師你就在我父母面前不停地說好話。在那個時候,我感覺老師您是世界上最偉大最了不起的人,而現在……

我強烈的自尊心,使我迫不及待的在作文中提出這件事。我大膽的提出老師不應該用這樣的態度對待我,不應該在那麼多的同學說我,不要那個該用這樣的話來刺激我的心

還有,我在作文中寫道:我在老師的眼中是已經死亡的,消失的人,即使是活著的也已經是一個沒有老師愛的人。

我寫完了作文急忙的交了上去。我很害怕,我害怕老師看見了會打我罵我。

第二天,作文字發了下來,我緊張得翻開了本子,首先就看見了一個大大的紅色的一百分。在下面還寫了一段話:你這一篇作文寫得很好,你很有勇氣,我萬萬沒想到我這一句小小的話,竟然深深的傷害了你的自尊心。在此我要向你深情的道歉,你在我的心中並沒有消失,而是更加深了我對你的瞭解和印象……”

讀到這裡,我無法掩蓋激動的淚水,無法剋制自己的感情。我的眼淚頓時像雨一樣點了下來。我忐忑不安的心才平靜下了。

金錢是買不到信任的,我一定要珍惜這一份信任,好好讀書,將來報答為我們付出汗水的老師!