研學記相關作文20篇
茶山研學記 篇1
國小二年級作文 ,466字早上天氣晴朗，陽光明媚，我們全班同學坐上大鼻子校車，在老師的帶領下，來到了天姆山茶文化館。
首先映入眼簾的，就是那些精美的喝茶工具，我們一個個欣喜若狂，這裡摸摸那裡看看，充滿好奇。接著老師帶領大家朗誦了一遍掛在牆上的《少兒茶歌》，使我們對茶葉歷史知識有了一點點了解。
接著讓我們來看看製作綠茶的過程吧：篩分-攤放-生鍋-熟鍋-初烘-攤涼-復烘-整理-再復烘。
普及了那麼多知識，終於可以上山採茶咯。
我們走出天姆山文化展陳館，踏上泥濘的小路來到一座茶廠。突然我聞到一陣撲鼻而來的茶葉香，不用說，茶廠到了。老師帶我們圍繞茶廠轉了一圈，大概瞭解了珠茶的製作過程。走出茶廠，終於可以上山採茶葉了，老師幫我們分成了6個小組，組員跟隨著組長。站在高處望去，茶葉就像一片無邊無際綠色海洋，美麗極了！
時間一分一秒過去了，原本同學們還是雄赳赳氣昂昂，生龍活虎，可是當太陽射下萬束金光時，同學們的眼睛都睜不開了。不過即使臉蛋被晒得通紅，但大家還是快樂地堅持著。
今天的研學活動不僅讓我們學到了許多茶葉知識，而且還能體驗了茶農的艱辛，真的太有意義了！
浩仁研學記 篇2
國小五年級作文 ,649字今天我們都要穿校服，因為學校舉行了一場研學活動，去浩仁村。琅琊小學五年級學生步行前往浩仁村，開展“仁”文化研學活動。
我們一路上，同學有說有笑的，還開心地唱起了歌。微風吹拂著我們的臉頰，細雨落在我們的身上。雖然路很遠，但是我們卻一點兒也不疲勞。走了大約四公里，看見遠處的一塊牌子上寫著“浩仁村”，快了，快到了。不久，我們來到了一座大房子裡，這是浩仁村的文化禮堂，裡面有一根根柱子支撐著房頂，大部分都是木頭做的，非常古樸。我們各自找位置坐下要聽一個講座。
面前是一個高臺，上面是一張講臺，放著兩瓶花，牆上有一面國旗，邊上寫著“崇學向善，務實守信”。仲老師過來向我們介紹這次研學活動的主題：“浩仁已經作為學校的教育基地，我們在此開展‘仁文化雙堂雙進的研學活動’。”接著盛校長和村裡的杜燕飛女士一起端著一塊銅牌給大家看，這是學校與浩仁村友誼的證明。
最重要的是下面騰校長的講話：浩仁喝的是大巖水庫的水，村民待人和氣，勤勞，金華人節假日經常來遊玩。很久以前浩仁村不像現在這麼和氣，經常打仗，而且勝利很多，從而更加暴亂，後來村裡幹部覺得不應該這樣，於是把村名改成“浩仁”。發揚“仁”精神，引導村民向善。現在的浩仁村有628人216戶700年曆史，是省級優秀村。以前的經濟主要靠種田，現在是租田給別人種苗木。多年來古建築沒有儲存好，只留下了一點。最後他強調同學們要發揚仁精神，做一個好人。之後我們參觀了浩仁村就回學校了。
這次講座令我受益匪淺，我今後都會做一個仁義的人，幫助他人。我相信，浩仁村一定會越來越好。
仁研學記 篇3
國小六年級作文 ,491字今天，我們琅琊小學五年級來到了浩仁村研學，遠遠地，我們就看見浩仁村那一大片白牆紅瓦的新房子，村外是碧綠碧綠的田園莊稼，一看就知道這裡的人很勤勞。
進了村子，這裡的道路很乾淨，水渠清澈，雪白的牆上還有美麗的圖畫。走在村裡，景色宜人，空氣清新。
到了浩仁禮堂，我們聽取了浩仁村的滕老師給我們作的介紹。他說這裡有三個好：山好，水好，人好。浩仁村原來名字叫“皓塍”，但民風彪悍，經常和隔壁村村民吵架。後來村領導就因為這件事把村名改為了“浩仁”。說也奇怪，改名後，村民們就變得更通情達理了，和鄰村的糾紛也少了。“仁”文化自此開展起來了。
這個村原來是由寺堂山和橫塘山合起來的，現在有戶口216戶，628人。以前這裡有山有水。水，大家用來洗衣服、做飯、洗菜、滅火。山，山上綠樹成蔭，鳥語花香，很美。以前同學們放假了經常爬山可熱鬧了。人方面，這個村現在是省級文化村，這裡的人相親相愛沒有人搞不團結，大家共同幸福生活著。更好地顯現了村子裡的“仁”文化。
我覺得我住的琅新村，大家也要共同努力，相親相愛，互幫互助。俗話說的好一方有難八方支援嗎！我回家後要努力學習，將來讓自己的琅新村也成為省級文化村！
浩仁研學記 篇4
國小六年級作文 ,394字星期三下午，我們學校五年級全體師生去浩仁研學。
路上有許多風景如詩如畫，令人流連忘返！走進浩仁村，就聞到了花的清香，香味撲鼻。走著走著，我們便來到了文化禮堂。光從這裡，我就瞭解了浩仁的不少知識，下面我就講給你們聽吧！聽仔細了哦！
浩仁原先的名稱為“皓滕”，1957年建造，已有700年曆史，由628人建造。這裡有三好：山好、水好、環境好。山有橫塘山，思塘山，水庫有大巖水庫和金蘭水庫。浩仁村滕、鄭兩個性為主，能人也有很多，如：常委書記，大學教授，醫生等等。成就也是少不了的，如：中國大數，汙水處理，村莊美化以及道路硬化等。
接著，我們又經過了一個柳塘湖，它起始於明朝，歷經也有500多年，面積達4500平方米。走在這座彎彎的橋上，望著那清澈的湖水，彷彿看見有一群鴨子正在水面上玩耍嬉戲。就這樣，同學們便帶著一肚子的知識回學校了。
這次去浩仁研學，不僅給我帶來了無限的樂趣，還讓我終身受益！
茶山研學記 篇5
國小三年級作文 ,754字早上，校車上傳來一陣陣歡聲笑語，這是怎麼回事呀？原來老師把課堂搬到了天姆山，開展一次研學活動，同學們都非常興奮。校車伴隨著孩子們的歌聲，不知不覺就到達了目的地。
我們先來到天姆山茶文化展陳館，哇，裡面有各式各樣的茶具，同學們不時發出嘖嘖地讚歎聲。老師請來村裡一位德高望重的老爺爺，給我們講解天姆山的歷史：原來天姆山之前，由於資源匱乏，都是小山坡，農作物產量不高。村民們為了更好的利用這些資源，因地制宜，想到了種植茶樹，慢慢就有了自己特有的茶文化。
我還摘錄了一小段少兒茶歌：小茶友，上臺來，手拿快板唱茶歌，茶的起源在中國，熱愛故鄉熱愛茶，產茶歷史五千年，最早產於大西南，中國茶聖是陸羽，編著《茶經》傳四方。這茶歌，真是通俗易懂，朗朗上口呀！
通過老師的講解，我才知道原來中國茶有綠、紅、青、白、黑、黃六大類呢，還有許多再製品，花茶、磚茶和茶飲料。豐富多彩的中國茶，品飲方法非常多樣哦。參觀完展陳館，同學們走過泥濘的小路來到茶廠，終於看到了炒茶的過程。你以為炒茶很容易？那你就錯了哦。一道道工序，茶工們都必須認真仔細地做，任何一道工序出錯，都會影響茶的品質。工人們正在炒制的是珠茶，鮮茶散發著清香，炒好後還會變得更加濃郁。這種茶，現在都已經銷往世界各地了，真是了不起呀！
離開茶廠，到了同學們最喜歡的活動—採茶。
我們分成幾個小組，進入茶園，剛開始同學們都摘比較老的葉子，後來在老師的指導下，知道了要採有芽的嫩茶葉。這些嫩芽葉，冒在翠綠的茶葉叢上方，隨風搖擺，彷彿在向我們招手示意：快快採我。過了不久，各組組長就提著一大籃子茶葉回到了茶廠，把茶葉交給了工人們。
太陽火辣辣地照著，我們也該回去了，同學們依依不捨地離開了天姆山。通過這次研學，讓我知道了中國茶文化的博大精深，更讓我體會到了茶農的不易。
茶山研學記 篇6
國小四年級作文 ,643字太好了！太好了！我高興的叫了起來！因為我們今天要去天姆山採茶葉，說起茶葉那可以歷史悠久啊：“產茶歷史五千年，最早產於大西北……”我們早早的坐車來到了天姆山，先走進茶葉文化館，裡面擺著古樸典雅的茶桌、茶櫃、茶具，一套一套茶具在桌子中央擺放有序，彷彿正等候客人的到來。
老師請來了一位村上德高望重的老爺爺，為我們講解當地的產茶歷史。別看老爺爺那麼老了，但是老爺爺精神飽滿、言語清晰、擲地有聲，使我們聽得入迷。
走出展館，我們又來到了村外的茶廠。在去茶廠的路上，路中間有很多黃泥，我們踩到黃泥上，走路顯得很吃力。但是為了學習知識，我們願意向前走。一路上，清清的河水，茂盛的樹叢，還有像毛毛蟲一樣的茶葉叢躺在路旁，看著就很舒服。走進茶廠，首先撲面而來的是一陣茶葉的清香，然後看到一大堆綠綠的茶葉，工人們正在炒茶、烘茶。
茶廠裡有很多機器，我最好奇的是那炒茶的機器，那機器有一個圓圓的大肚子，不停地轉動，茶葉放在裡面，轉啊，轉啊，原來它就是在炒茶。在茶廠裡走了一圈，我們大概瞭解的炒茶的過程。
走出茶廠，老師宣佈我們可以去採茶葉了，我們一聽，高興地跳起來、喊起來……我們像一隻只歡快的小鳥一樣跑過去，迫不及待地鑽進茶葉從中，採下那些冒在枝頭的嫩嫩芽葉。
時間過得飛快，日頭轉眼就照到了我們頭頂，非常炎熱，我們的小籃子裡也裝滿了嫩綠的茶葉。午飯時間到了，我們依依不捨地離開了茶山。
這一天，我們不僅收穫了知識，還得到了野外勞動鍛鍊，真是不同尋常的生活體驗啊！真想大喊一聲：我愛採茶，更愛家鄉的茶山！
研學記 篇7
國小四年級作文 ,457字一棵棵小草破土而出，一群群學生引起喧鬧。哇，新的一天來臨了，扣上揹包，拿上行李，向著研學出發。研學可不是玩，簡單的說就是學習吧。在我的腦海中珍藏了很多研學敘事，比如飲食、購物等等。下面就是研學雜記，讓我們走進知識的大門。
潛口民宅
首先，第一站就潛口民宅，看著那些房子掛在山間，可真是稀奇古怪。一群群學生走上了臺階。走近一看，才知道，這是清朝的物件，望著那四合院，我想起了古代人的生活多麼貧窮，多麼簡單而又充滿智慧。我們來到了後面，聽講解員說中間那凹下去的東西是聚寶盆。一下雨，雨水從房簷上流下來，雨水從縫隙裡面鑽進去，從旁邊的洞中取水。唉，古代人的東西怎麼比現代的還高科技呀。
呈坎
早就聽說呈坎挺有名的，今天剛好去長長見識，來到了呈坎。這是國家AAAAA級景區，可真不是吹的，風景山清水秀，讓遊人體會到了風景的獨特，農家的新奇。很快，太陽下山，我們跟上大部隊，調頭……夜幕降臨，月亮傳遞著歡笑，也帶上不捨。
時間還是不給人情面，悲傷了，歡笑了，返程了。
雖然我們離開了，可我們的歡聲笑語還在黃山的天空中盪漾著。
關山研學記 篇8
國小四年級作文 ,921字清晨，天空泛起了魚肚白，鳥兒開始在枝頭歡快地歌唱。我們四年級全體同學排著整齊的隊伍、邁著堅定的步伐、懷著激動的心情，開始了今天的關山研學之旅。
關山，因三國名將關羽戰長沙時在此屯兵而得名。是一個集自然風光、歷史人文和鄉村民俗為一體的傳統文旅景區。一下車，兩座高大的銅像映入眼簾。只見張飛手握八丈蛇矛，騎在一匹駿馬之上，威風凜凜。而諸葛亮呢？頭戴綸巾，手裡拿著一把鵝毛扇，神氣極了！我不禁想：這裡不是關山嗎？怎麼沒有關羽呢？
銅像的旁邊就是大門，進入大門，走上斜坡，就到了機器人廣場。原來關羽像在這裡呀！在機器人廣場，我們進行了宣誓儀式，並通過知識問答“三分天下”，確定了各國的主公。我們班隸屬“吳國”陣營，大家興奮地換上了吳國的服裝，個個摩拳擦掌、躍躍欲試，準備和魏國、蜀國一決雌雄。
激烈的令牌爭奪戰開始了，過關斬將、平橋關、打炮臺、射箭，很快我國就獲得了四枚令牌。到了最後一關—尋找三十六計。隨著輔導員的一聲令下，同學們紛紛像離弦的箭一樣“嗖”地一下飛奔出去。有的同學邊跑邊自己看著哪裡有石碑；有的同學則在和小夥伴們商量該如何尋找石碑；有的同學已經在石碑前抄寫三十六計了，我看了也不甘示弱，連忙跑到人少的地方抄起來，一會時間便抄了不少，可是找著找著，石碑好像在和我們捉迷藏似的，要麼躲在樹後面，要麼藏在灌木叢中，找起來真費勁！我只好瞪大眼睛拼命尋找，正所謂“獨木不成林”，我的隊友及時出現了，我們一起尋找、共享，又找到了不少石碑。最後我們吳國取得了勝利，大家欣喜若狂！
下午，我們來到了皮影戲館，觀看了精彩的皮影戲。皮影戲已經有2000多年的歷史了，在2011年，入選人類非物質文化遺產代表名錄。大家看得可認真了，一個個目不轉睛地盯著幕布，看得津津有味。看完皮影戲後，老師又帶我們製作了關於的皮影，同學們迫不及待地開啟材料袋，開始研究起來，看了一小會，我便知道該怎麼拼，於是馬上動起手來。很快，一個栩栩如生的關羽就完成了。只見關羽頭戴一頂帽子，手握青龍偃月刀，眉毛倒豎、身穿鎧甲，帥極了！
美好的時光總是轉瞬即逝，我們依依不捨地離開了關山。這次研學之旅讓我對《三國演義》有了更深層次的理解，還學到了許多課外知識，真是受益匪淺！
廣州研學記 篇9
國小五年級作文 ,946字在這赤日炎炎的暑假，我參加了學校組織的研學旅行，目的地是—廣州。
我們從上海登上了去廣州的列車，雖然坐火車大約需要20個小時，但由於我們基本上都是第一次集體出遊，大傢伙都很興奮，一路上有說有笑，絲毫不覺得累。第二天一大早醒來，列車已經抵達了羊城廣州。
廣州的天真是小孩子的臉—一天三變，本來還豔陽高照的，轉眼間就下雨了。可這絲毫不影響我們出遊的心情。第一站，我們來到了大名鼎鼎的黃埔軍校。黃埔軍校，原是清朝陸軍小學和海軍學校校舍。1924年6月16日，孫中山先生在此創辦了“中華民國陸軍軍官學校”，用於培養軍事幹部，後更名為“國民革命軍黃埔軍官學校”。黃埔軍校群英薈萃、名將輩出，在中國近代史和軍事史上具有重要意義，許多我們熟知的著名軍事將領，如徐向前、葉劍英、林彪、黃維、杜聿明等都是從這裡畢業的，他們為近代中國抵抗外族侵略做出了卓越的貢獻！我們在黃埔軍校裡參觀了校史陳列室，看到了各式各樣的槍支、勳章和文獻，還看到了大炮和軍艦。見到這些先輩留下的遺物，我們彷彿又回到了那個炮火紛飛的年代，想象著先輩們為了中華民族的自由和獨立，拋頭顱、灑熱血，奮勇抵抗外族侵略的場景，感慨著我們現在美好生活的來之不易！
第二天，我們來到了夢寐以求的廣州長隆歡樂世界。步入長隆歡樂世界大門，迎面而來的是一座假山，上面臥著四隻白虎，白虎栩栩如生，威風凜凜，一下子就讓我們彷彿置身於童話世界中。
長隆歡樂世界中好玩的東西太多了，我們東看看西玩玩，來到了過山車旁，這個過山車是整個樂園最刺激的“垂直過山車”，大家都躍躍欲試想上去體驗一把，可是老師為了安全考慮不讓我們玩，大家都非常遺憾。隨後，我們玩了“滑翔飛翼”、“幻影天地”、“尖叫地帶”等專案，體驗了一把刺激和瘋狂，大家都玩的非常開心！
最後幾天，我們又去了野生動物園、海洋世界等地方，看到了各種各樣的動物和魚類；我們還參觀了中國第一塔—有“小蠻腰”之稱的廣州塔，世界最長的跨海大橋—港珠澳大橋，大夥都對這麼雄偉的建築驚歎不已，深深佩服勤勞智慧的建築工人。
這次研學活動讓我增長了很多見識，看到了如今祖國壯美的大好河山，也深深地體會到了我們現在美好生活的來之不易，我將努力學習，將來做個對祖國有用的人，報效祖國！
研學旅行遊記 篇10
國三作文 ,992字唐朝李白曾吟詩“昔在九江上，遙望九華峰。大汀掛綠水，秀出九芙蓉。”，這描述的便是九華山。還有一首詩“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這描述的便是杏花村。不過我們這次去的是安徽的杏花村，貴州也有一個杏花村，也相當著名。
九華山除了爬山外還有個有意思的地方就是九華山的99米高的大佛。經過了轉車，在一個半小時的旅程中，我們看到了高速公路上的風景，全是森林和大山，還有一片大湖，閃著金光，十分耀眼，但也非常美。
一個小時半後，我們終於到達了池州，九華山和新華村就坐落於此。我們通過了九華山的檢票口，先看到了好多人在兩個巨大的愛心前面拍照留念。但我跟著大部隊走了。走了半天也沒看見什麼，突然前面出現了一個好高的宮殿，前面有的人在賣魚，明明是魚，非得取一些名字：“發財魚”、“富貴魚”、“聰明龜”……不過這種辦法都想的出來，也是想發財的內心與智慧的結合。
裡面實在有太多好玩的東西了，有一個鐵製九華山雕塑，上面好多人再向它扔硬幣，好像砸到鐵山上的佛和寺廟就有好運發生。這把戲我才不信呢，但汪平森扔一個了，還砸中了金佛的頭頂，然後我們都說金佛祖晚上會把汪平森用一元硬幣“砸死”。
還有一個展示，裡面一大堆礦石，有白水晶、紅寶石、綠寶石、黃鐵礦……看來後我才知道原來我們見過的寶石打磨前是這樣的。再往前走就是最好玩的地下了，於是我們都過去了，那裡有許多小玩意，琳琅滿目。
之後我們可以去找大佛了。我們出來後發現少了幾個人，氣死了，但相信這麼大人了，要是把自己弄丟就太丟人了。於是不管他們，自己向前走了。這裡真大，走著走著人就走散了，最後我和鮑智與汪平森等人走散了，急得到處找。後來我靜下心來一想，他們是經過一個商店後才消失的，那家店一定有通道，我把這個想法告訴了鮑智，他也表示同意，然後我們去了那家店，進去之後還真有，我們穿了過去，走向了大佛。爬了眾多臺階之後，終於來到大佛的腳小。
在大佛旁休憩片刻我來到了一篇桃花林和大草地，由於之前爬臺階太累的緣故，我就躺在了大草地上，不一會兒，同學們都來找我了，我們都在草地上休憩。
時間真快，轉眼間到了一點半，我們起身去杏花村了，那裡我覺得環境優美，風景比較好，我們在一個水車旁合影，合影結束後我們就自由活動了，我們圍著大湖繞了一圈就上車回家了。
這次旅行太累了，但我們收穫瞭如此美的風景和回憶，這也是值得紀念的，不是嗎？
記葉店文化禮堂研學 篇11
國小四年級作文 ,556字天空湛藍，空氣清甜的週四，學校組織我們參觀了葉店文化大禮堂，還聽了警察叔叔給我們講安全知識。
我們排著整齊的隊伍，在老師們的帶領下來到了葉店文化大禮堂。它座落在葉店村上，院落古樸風格依舊。進入大堂，裡面比較寬敞，陳列著各時期遺留下來的工農用具，儲存得較完整，體現了古時候人們的智慧和人類文明的進步。
我們參觀完後，我們來到大會議室，一位年輕的警察叔叔要給我們講安全知識。我們安靜地聽著警察叔叔關於安全知識的講座，叔叔先講了防溺水的安全知識，告訴我們下水前要做好準備運動，防止抽筋，不到陌生的水域游泳，不在無成人帶領下私自下水游泳。再講了遇到火災不要謊，要冷靜思考，用一塊溼毛巾捂住自己的嘴巴，防止一氧化碳中毒……。內容很豐富，講得也很精彩，我們聽得入了迷，邊聽邊做著筆記，警察叔叔還告訴了我們各類報警電話如何使用。講座結束後，同學們懂得到更多的安全知識，學會了一些基本的安全技能，記住了各類報警電話，我們更加重視安全了。
通過參觀，我們對葉店村的歷史有了進一步的瞭解，錯落有致的院落、儲存完好的各類風格的工農用具等，激勵著我們要有艱苦奮鬥、頑強拼搏的精神。我們作為祖國年少的一代，要更加珍惜來之不易的今天，要努力學習，奮發圖強，為建設更強大的祖國而努力，為更美好的生活而努力。願我們在同一片藍天下健康快樂地成長！
記一次有意義的研學活動 篇12
國小五年級作文 ,754字記得有一天，老師們帶著我們大隊委去乾西鄉湖頭村的文化大禮堂參觀，那兒的叔叔阿姨特別熱情，還給我們講了有關於農耕的用具。我們兵分兩路，一隊跟著張老師去長湖邊寫生，一隊跟著金老師去長湖邊發“剿滅劣五類”的傳單，這次的活動真的非常有意義，收穫也頗大。
我們跟著老師們來到了乾西鄉的組委會，找了個位置坐了下來，叔叔阿姨們跟我們打招呼，讓我們感到特別親切，一點兒也不陌生。我們的大隊長陳錦琳帶著大隊部中的幾名同學，給組委會的叔叔阿姨以及領導們戴上了鮮豔的紅領巾。陳大伯給我們講了爺爺奶奶輩時耕田種地時所用的用具，如：木犁、扁擔……讓我印象最深刻的是扁擔，陳大伯講得十分有意思：扁擔“哥哥”和“弟弟”之分，還有兩個籮筐，這兩個籮筐可以裝很多東西，中間還有一個扁擔，而那個擔子是“哥哥”。擔子是放在人的肩膀部位，一般自家東西拿出去賣的時候，挑上扁擔，籮筐一頭一個，把東西放在籮筐裡就行了。假如你的肩膀累了，把扁擔放下來還要蹲，要費很大的勁，起來也一樣，這時“弟弟”來幫忙了，“弟弟”卡在“哥哥”的中間，然後人就可以休息了，休息好了之後，再到“弟弟”那兒，用肩膀扛起來就繼續走了，這樣既省力有方便。
農耕文化課上完了，我們開始兵分兩路，我所在的隊伍是由張老師帶隊的，去長湖邊上寫生。
到了長湖邊，長湖真是變了個樣了，“剿滅劣五類”、“五水共治”真的很有用。我和陳爽找了一個擁有獨特風景的地方坐了下來，拿起畫筆，專心致志地畫了起來。在我的畫中，有一棵千姿百態的大柳樹，有一座老房子，還有長湖邊的石欄，很普通，但卻很美。一筆一劃地勾勒，塗塗改改，一副別緻的畫淋漓盡致展現在我的眼前，我感到十分欣慰，這時我第一次寫生，感覺這個境界是頗耐人尋味的。
這次活動十分有趣，也十分精彩，讓我深深地體會到了大自然獨特的風景，別樣的農耕文化。
記一次別樣的研學之旅 篇13
國小五年級作文 ,870字“哎呀！今天的天氣真好呀！陽光照在我的身上，懶洋洋的，真舒服呀！“我心裡不由得為這個明朗的天氣讚歎。我認為這種天氣最適合出遊啦！恰好，今天我們學校便組織了一次有趣、難忘的一次”旅行。“
事情的大概經過是這樣的：那天，我早早的到了學校，在來的路上心裡特著急，生怕遲到了，趕不上這次的活動呢！結果我到後，一看，還沒有多少人到呢！人雖不多但我們各個都穿著整齊的校服，“嚴陣以待”，準備著隨時出發。明明只過了幾分鐘，有的同學就已經開始焦急起來，說著“哎呀！老師怎麼還沒來呀！”也許是太激動了，迫切的希望老師能快點來，帶我們一起馬上開啟這次的“研學之旅”呢！
終於“功夫不負有心人”老師來了，我們見到老師，立馬排好了隊伍。要出發了，我那原本激動、迫切的心情卻莫名地平復下來。就像原本波瀾壯闊的大海，頓時恢復寧靜一般！就這樣，我們懷著複雜的心情出發了！走了一段路，來到了這次“研學之旅”的目的地—湖頭的文化大禮堂！
我們走進了大禮堂，一股文化氣息撲面而來。在裡面沒有一個人敢大聲喧譁，沒有一個人敢竊竊私語。因為這次我們是代表我們學校來參加的。誰也不敢做出不恰當的行為為抹黑學校呀！
在大禮堂裡面，我們先是聽了陳錦琳的發言，她的發言可真是讓人熱血澎湃啊！接著是王叔叔給我們上一堂接地氣的農耕文化課，讓我們知道了古時候的人們是怎樣工作的。聽了王叔叔的課，我們不禁為古人的智慧而驚歎，真的不能想象在那樣惡劣的條件下，古人可以達到如此高的耕種水平。
為什麼說是文化大禮堂觀後有感呢？其實，我們來這裡的目的不只是來聽王叔叔上課。還是來這裡參觀各式各樣的農耕工具的呢！首先，我們步入了書法室，便看見了一個兩鬢全白的老爺爺在“揮舞弄墨”，那出神入化的樣子，甚是吸引我們的眼球。我們一個個都有次序的走過去，只見老爺爺在宣紙上寫著：&ldqu
我們參觀完後，拍了一張集體照留作紀念就“載著滿滿的收穫”回校了。在走回去的路上，我滿懷著這一天的收穫，邊走邊回味。同時也覺得這次“研學之旅”帶給我的收穫不小，讓我受益匪淺！真想下一次還能參加這樣有趣的活動！
研學遊記 篇14
國一作文 ,1025字5月8日至5月9日，三十八中組織我們去南京和揚州研學兩日遊。
5月8日早晨，幾乎所有同學都在5：30之前就醒了，甚至有人徹夜未睡，都期盼著，這幾天的研學遊，終於，在7：00時，我們上了車，車很大，司機是唐師傅，研學導師是姚老師。在上高速前，姚老師給我們每人發了一張“營隊資訊卡”，並把王老師和她的手機號碼報給了我們，這樣在我們找不到隊伍時就打電話就行了。
一路上，為了活躍氣氛，幾位同學上來唱了歌，歡聲笑語。到達目的地—南京銀杏湖樂園時，已經9：00了，我們也找到導遊潘老師。進入遊樂園，我們按先前分的5組自由活動，並約定在16：30在大門音樂噴泉集合。我們組在5分鐘的商量後決定先去迷宮，可到了迷宮，陳子恆突然改了主意，與我們分開了，我們也叫不住他，只好由他去了。出了迷宮，已經10：30，我們又去了摩天輪，準備在那上面吃午餐，雖然出發時是10：30，但由於遊樂園太大，也只有幾張地圖，我們找了半個多小時才到達。但因為人太多，有幾位組員擠不上去，剩下的只好在下面等。
在11：30時，我們找齊了組員，繼續走了下去，“啊！—”只聽一聲尖叫，我們抬頭看，一列“飛椅”在我們的頭上打轉，原來是過山車！不知不覺，我們走到了“雲上飄水上飛過山車”，我們都想上去玩玩，但組長和兩位組員聽到那慘叫聲後直哆嗦，讓我們自己去，但在我們苦口婆心的勸說下，他才克服了恐懼，膽戰心驚地與我們走了上去，但在開動前兩分鐘，他又因肚子難受退下陣來，唉！組長那龐大的身軀會為什麼不敢坐這個呢？
過山車前啟動，像是暴風雨前的風平浪靜一般，機器平穩地向上攀，在最高層時可以看見整個樂園，忽然，我失去了重心，只覺得心臟要蹦出來一樣，想大叫，卻覺得有什麼東西堵在嗓子裡，叫不出聲，還沒緩過氣，機器又一翻，我就倒了過來，刺眼的陽光讓我掙不開眼，又一往下，我腳被狠狠地甩了出去……
從過山車上下來的我，刻意裝出很害怕的樣子，可這更激起了後面人的好奇，本想嚇唬他們，可看到他們整個樣子，只好作罷。在5：00時，我們來到了飯店，玩了一天的我們也都餓了，迫不及待的等著上菜，可憐我的胃呀，菜一上來就被搶光了，就連花生都沒放過。
第二天，我們又去了揚州何園與瘦西湖，中午去吃飯倒和氣了不少，沒有像前一天一上菜，一眨眼就沒有了。到了該返校的時候了，我們都意猶未盡，因為這兩天是難得的可以與同學一起出去的日子。
研學遊結束了，我們也該好好學習，備戰期末考試了，期待一年後的研學遊。
研學旅行遊記 篇15
國一作文 ,1221字當歲月慢慢描摹出人生的輪廓，伸手去輕觸心中最真摯的情感，指尖飄來炙熱的爛漫的溫度直達心房，傳出一陣輕顫。以心傳遞，傳遞對自然，對自由，對美好生活的嚮往。
清晨，五點半還沒到，我便爬下了床，門外天才矇矇亮，我開啟窗，向著遠方只能依稀望見的那輪太陽報了聲早，便立即去準備研學時需要帶的用品。萬事俱備，只欠東風。
我們整好了隊伍，收拾好了行李，便井然有序地走向大巴車。一上車，導遊阿姨和司機師傅微笑著做了自我介紹，車上很快洋溢起了輕鬆的氣氛。
沿途，我們欣賞著風景，欣然地與導遊阿姨交流著目的地的特點與風土人情。一路上有說有笑，不知不覺，二個小時了，終於，期待已久的景區展現在了我的眼前。這一站是南京的“銀杏湖休閒度假景區”。
“哇……”一陣陣驚歎聲響徹雲霄，發什麼呢？噢，原來是這裡的大門後有一個大噴泉，瞧，那就是“音樂噴泉”。一陣氣壓衝出一根水柱，氣勢磅礴，射了一會兒，又出現多個，二個，四個，六個，不斷多了起來，交叉相射，美輪美奐卻又不失霸氣，恰到好處地展現了出來。連門前小小的水池做都如此壯觀，那別的娛樂專案肯定更加有趣。
接下來是自由活動，我和小夥伴們便去四處遊玩。首先，我們去了“夢幻迷宮”，雖然遊戲簡單，但是為了找出口，都找得精疲力竭，剛從出口出來，便找地方坐了下來，累得整個人都軟了下來，遲遲不願離開。接著我們又去了“觀景摩天輪”。我們坐在摩天輪上，觀望著遠處的綠水青山，鳥瞰銀杏湖，第一次在這麼高的地方欣賞祖國的大好河山，心裡無比激動。隨後又玩了“圓夢吊橋”“千年柏許願池”，希望我的夢可以成為現實，還去了“可愛羊駝”，希望可愛的小動物能夠好好的生活。
玩了一天，累死了，到了賓館，吃了晚餐，很早便睡下了，連門外貼了封條都渾然不知。
次日清晨，我又是很早就起床了，忙活著收拾書包，在得知了門外貼封條一事後，我便眼觀四路，耳聽八方，一有動靜就開啟門眼，可惜總是一無所獲，苦苦地等待了一個多鐘頭，終於，導遊把封條撕開了，把門打開了。吃了早餐後，又踏上了旅途。
不一會兒，我們便從南京到了揚州。這一站“何園”。一下車，“晚清第一園”五個大字展現在我的眼前。這兒景色宜人，有極為罕見的大樹，有外形奇特的假石，還有寬大整潔的房間，真是太美麗了，絕對無愧於“晚清第一園”這一稱號。
隨後，又參觀了“瘦西湖”。這湖名字中說的“西湖”並非真是西湖，但是風景優美，洋溢著熱鬧的氣氛，陽光明媚，初升的太陽光芒萬丈，每一縷陽光都在播灑著溫暖，到處暖洋洋的。在這湖邊走路，累了，望見樹蔭，停下歇息，坐在石椅上，被陽光包裹，這湖水也盪滌了我心中的塵埃，也灌溉了我心中那片花的國土。心中的一切被這湖沖洗淨化，只有熾熱的心依舊隨著蒼穹而耀動，唯有寧靜的心仍然隨著水波而緩緩流動。
這次研學收穫滿滿，不光開闊了眼界，還增長了知識。過程中的快樂，結果中的喜悅，水對我的人生啟示都熔鍊在了我的記憶中，願意這次研學能夠警示我如湖水一樣守住自己的內心，只有寧靜才能致遠。
研學遊記 篇16
高二作文 ,1363字“天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬裡……”一邊哼著小曲，就這樣一邊在細雨朦朧，夜色初退的操場上開啟了本次的浙江杭州二日研學遊。
最憶之遊—浙江大學
在經過長達六小時之餘的舟車勞頓，我們到達杭州，首站即為永負盛名的百年名校—浙大。何為“最憶”？這還得源於老天給我們安排的盛大的熱烈暴雨。那是怎樣的一場狂風驟雨，讓我們的衣發在風中凌亂，讓我們的身傘在風雨中飄搖。最憶是浙大，難忘的不僅是這落湯雞的特殊經歷，更是在避雨時學習到浙大漫畫社宣傳的良渚文化。通過學長哥哥的一番詳細介紹，我們瞭解到，良渚文化主要分佈太湖流域，距今一千年的歷史，因1936年肯先發現於浙江餘杭良渚而得名。2007年，良渚古城被發現，它是中國所發現的同時代古城中最大的一座，它的發現標誌著良渚文化進入了史前文明發展階段，著名考古學家張忠培認為它是“中華第一城”，它的發現極大地推動了中國文明史的研究程序和考古學的發展，也使得杭州的建城史又向前推進3000年。暴風洗禮的浙大遊行，難以忘懷，而所學習的良渚文化，讓我對杭州的歷史，杭州的文化，以及此次的杭州遊更加充滿了期待。
最悠之遊—西溪溼地公園
對比首站的浙大遊行，接次而來的溼地之遊，就顯得猶為愜意。告別了狂風暴雨的熱烈歡迎，杭州就以和風細雨展現出它作為江南水鄉最為溫婉迷人的一面。微風夾著細雨，撐著一把傘，我們漫步在這片綠色世界。沒有了喧囂吵鬧，只有那淅淅瀝瀝的雨絲聲；沒有了車水馬龍的紛紛擾擾，只有那綠意盎然的花花草草。走進西溪溼地公園，你彷彿置身事外，猶如步入桃園佳境。不由自主，你放慢了腳步一步一步輕輕緩緩；不知不覺，你的眼神中多了幾分溫柔恰似醉於這綠意之中。時光靜好，悠然走在這片溼地公園，宛如在人間仙境遊歷一番。
最敬之遊—嶽王廟
來到嶽王廟，腳步不禁有些沉重，我將手機裝於包中，稍待整理後仰天長嘆—嶽爺爺，我來了。對那段沉痛的歷史人們依舊嘆息，那滿腔的愛國熱血我們依然難以沸止。跨入主廟中，一座高大威武的嶽王廟變首先襲入眼簾。頭頂上的匾額四個大字“還我河山”則讓人激動不已。我走上前，深鞠一躬，輕輕放上一朵純白的菊花。我們的民族英雄岳飛，我向您致敬！天下興亡，匹夫有責，作為21世紀的新力量未來的社會主義接班人，我們都應該學習繼承發揚嶽將軍捨身忘死保家衛國的無畏英雄氣概。這樣此番嶽王廟之遊，才能不虛此行。
最美之遊—西湖
俗說說：“上有天堂，下有蘇杭。”杭州最廣為人知的景點，莫非西湖了吧。古往今來，多少文人墨客都留戀於西湖的美景。未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”人們把美麗的西湖，換作西子，淡妝濃抹，四季晴雨，都有其美之處。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，聽聞已久，西湖的盛名，今終有機會領略一番啦。西湖真是美到人心醉，一顆心彷彿都隨湖中的微波漂浮。那一片湖廣闊無垠，水波盪漾，波光粼粼像是穿上了一件閃亮的百褶裙，彷彿在人群中西湖就是那最耀眼的美人。湖中挺立著幾座小亭，湖邊停靠著幾葉小舟悠悠盪盪。湖倚亭，橋伴舟，再伴上我們這一行幾許人也，構成了最美之遊。我們觀浙大，覽岳廟，遊公園，賞西湖；我們走進魚米之鄉，品味山水江南，激發愛國熱情……
我為這次的研遊點贊！
我的研學日記 篇17
敘事作文 ,662字終於盼來了星期五，我內心高興極了，因為今天我們二年級的同學要到農科中心進行一天的研學活動。
早上剛到學校，還下著牛毛細雨，心想：會不會因為下雨而取消外出研學活動呢？一波三折，慶幸我們還是可以外出。
到了農科中心，一眼望去，又寬又大的訓練場，還有一個足球場，我和同學們都很興奮。導遊阿姨先是帶我們去階梯處拍照，然後跟我們說今天的課程活動。教官給我們班上的第一節課是整理內務，要把被子疊成“豆腐”形狀，看似簡單，其實很難，要我們花費很長時間才能疊成“豆腐”形狀。緊接著是鑽木取火，我和幾個小夥伴團結合作，好不容易才聞到煙味，看來我們的祖先真的是很偉大。還有有趣的結繩逃生製作和野外搭帳篷，教官手把手地教我們製作逃生結，又讓我多學會了一樣本領，搭帳篷必須得團隊合作，單靠一個人是不能完成“三腳架”的，而且下面還要綁上兩根竹竿，這樣的帳篷才會更加穩固。轉眼快到了中午，教官又教我們站軍姿，說站不好要送到軍營裡不能回來，我得認真走好才行，一動不動地、像棵松樹一樣挺拔，這讓我感受到了解放軍叔叔的千辛萬苦。
香噴噴的午飯已經為我們準備好了，我一下子吃了兩個滷雞腿呢。導遊阿姨說時間緊迫，吃完飯我們有得進行下一課了。
教官教會了我們怎樣在野外獲取飲用水，這又讓我學會了一門本領。最讓我難忘的是火場逃生這一課。教官說滅火器的正確使用方法是“一、搖，二、拔，三、噴。”還讓我們每位同學到感受了一下，想想現在的火災有那麼多，奪走了那麼多人的生命，我真想快快長大，成為一名消防隊員來幫助更多的人們。
這次研學然我收穫許多，好期待下一次研學活動呀。
研學日記 篇18
敘事作文 ,516字今天是星期五，也是個特別的日子。早晨五點多我就起床了，這次的期待已久研學活動終於來到了。
早上整個四樓都在不停的沸騰著，老師的一聲令下我們排著整齊的隊伍，準備上車，同學們都陸陸續續上了車，我們的校車向農科所的方向駛去，在車上導遊叔叔給我們講解今天的行程和安全注意事項，在導遊的循循教導中我們很快就到達目的地了，同學們激動的下車，在老師的組織下我們這一群童子軍拍了集體照。
研學的第一堂課是內務整理，教管在講臺前面給我們示範怎樣疊出豆腐塊樣的被子，我學的很認真，老師講完後讓我們實際操作，在同學們的齊心協力下我們組很快的完成了疊被子的任務。
最有趣的是結繩逃生了，同學們圍城一桌，大家都聚精會神的聽教官姐姐們講解的步驟：一、我們要了解繩結在野外生存的作用，二、掌握固定繩結和繩結的系法，三、在野外怎樣結繩逃生。
這次研學之旅是我小學生中最有意義的旅行。它不僅讓我的獨立能力得到了很好的鍛鍊，也讓我學到了很多書本上沒有的知識。更讓我明白瞭如今美好生活的來之不易。
非常感謝學校組織的這次有意義的研學活動，其次感謝帶隊的教官和老師的陪伴。謝謝你們的教育和辛勤的付出，讓我學會了野外生存技能。這次研學活動太有意義了。我研學，我收穫、我快樂。
研學遊記 篇19
國小六年級作文 ,1832字從走下飛機的那一刻起，就要面臨著長達十二天的英文交流。對於同齡人來說，我的英語還是不錯的。但英語的口語表達，用英語與外國人交流，卻是艱難的，這需要足夠的勇氣和信心。
頭兩天我們在悉尼遊玩，這裡不需要太多的英文—外國導遊給我們講解，若有聽不懂的，還有老師翻譯。
三天後，我們來到了美麗的黃金海岸，要在這裡度過近十天，住的是民宿。
寄宿家庭的主人很熱情，一見面就向我打招呼，我們互相認識了一下，作了自我介紹，這對我來說問題不是太大。
女主人帶我參觀了她的房子，告訴我一些注意事項後，就把我帶到了我的房間，告知我晚上六點上樓吃晚飯。
經過詢問，我知道這家人有兩個孩子，一男一女，現在都住在倫敦。寄宿家庭的男主人叫Ross，女主人叫Grace。女主人是家庭主婦，男主人早出晚歸工作，家庭很和睦。
終於到晚飯時間啦！隔著房門都能聞到香味。湊近一瞧，居然是雞肉蛋炒飯！我做夢都沒想到，在外國人家裡居然能吃到中國菜，這讓我興奮不已。雖然餓極了，但也不能吃太多—他們會驚訝的，還會給外國人留下不好的印象（中國人咋吃那麼多，供不起啊！）。
精彩的一天就這麼過去了，晚安，明天更加美好！
第二天早上，我五點多就醒了。澳洲的早晨真冷啊，我凍得瑟瑟發抖，急忙披上一件外套。現在澳洲是冬天，早晚特別冷，中午、下午卻很熱。大概是早上六點多，太陽就升得老高了，室外溫度卻只有七、八度。這裡很少下雨，天空藍湛湛的，一碧如洗，萬里無雲。這種天氣在澳洲很普遍，在蘇州卻很少見。這裡常年屬於春天的狀態，平均溫度都在20攝氏度左右，這兒的氣候和蘇州大為不同。
我穿好衣服，簡單洗漱了一下，七點鐘準時上樓吃早飯。吃完早飯，寄宿家庭的女主人準時把我送到我們團隊的集合地點。坐上大巴，快樂的旅途就開始了。
今天我們的主要活動有兩個：上午先到海灘邊玩上幾個小時，吃完午飯後再到黃金海岸最高的樓上觀賞這個城市的美麗版圖。
“啊！沙子好冰啊！”我驚呼。此時，我們都赤著腳站在了沙灘上，大家有三個小時的自由活動時間。因為大家都沒有準備泳衣，所以老師不允許任何人下水，最多隻能溼到腳，儘量不要弄溼褲子。哎，倒黴的為什麼總是我！我見浪小了些，便又往前走了走，這時，一個看似只會漫到腳腕的浪迎面而來。我並沒有躲閃，因為我認為它不會太“凶”。誰知它竟藉著衝力，從我的腳下，向上“奔跑”—我全身都溼了！幸好穿了外套，裡面的汗衫沒有溼。導遊說必須買條褲子，不然是不能上大巴車的，因為你身上溼了。
最後，我懷著極其自責的心情買了一條70澳元的褲子。所幸我帶了500澳元。這可真夠虧的！換成人民幣的話，這條褲子差不多要350元！但後來，我發現還有很多同團的人也在買衣服褲子，看來“倒黴”的人不止我一個，嘿嘿。
經過多番周折，我們終於來到了黃金海岸第一高樓的樓頂。天哪，它竟有77層！（幸好有電梯，不然……）
在這兒，就像在飛機上一樣！萬物甚微！我拍了很多照片作為紀念。後來我在禮品店漫無目的的瞎逛時，發現除了食品、飲料，其它的都是MadeinChina！（中國製造）我看了下我新買的褲子—也是！
好餓啊，五點多了，終於回到寄宿家庭了，又能享受寄宿家庭做的豐盛的晚餐了！
時間過得真快，今天已經是待在澳洲的最後一天了。我不禁有些不捨：蘇州那麼熱，澳洲的天氣真是令人心情舒暢，真想在這兒多待幾天。
今天一整天我都要和寄宿家庭在一起，他們打算帶我逛商場。話說這些天來，澳洲著名的景點倒是去了不少，商場卻還沒逛過哩！歡天喜地地整理好隨身物品，出發嘍！
這個商場和蘇州園區的蘇州中心差不多：特別大，人又多，車位也得找半天。寄宿家庭的女主人說，她很喜歡狗，希望能在商場裡找個寵物店看看。可惜，我們沒找到任何一家寵物店，就連賣狗糧的都沒有。後來我們約好集合地點和集合時間，就分散開來，自己逛了。
連續走了三個多小時的我，第一個想到的就是吃！到一家餐館坐下，點了一份像是咖哩雞丁飯的東西，又買了一瓶礦泉水，吃得不亦樂乎！
酒不足飯不飽之餘，只能選擇繼續逛吃逛吃了。除了給自己預留的半小時找集合地點，還有兩小時不到的時間，嘿，這足夠啦！冰淇淋、漢堡、BBQ（燒烤）……統統入肚！
吃飽後，眼下時間還多，就買了些紀念品。通過手機導航，找人諮詢，終於找到了在我看來非常隱蔽的集合地點。對於路痴來說，逛商場還是一件有點難度的事情啊！
晚上就要離開這裡了，真想在這兒多待幾天啊！美麗的黃金海岸，美麗的澳洲，再見！
研學旅行日記 篇20
日記 ,825字今天，我們來到了高陵場畔—-中國最大的農耕文化基地。
我們先到了中國農耕文化博物館，參觀了一些古代勞動人民使用過的物品，還有他（她）們一些用來耕地的工具—-鐵犁。
突然，一個非常巨大漂亮的石頭出現在我們的眼前，通過博物館講解叔叔的介紹，我知道了它的名字叫做“福滿堂”，是古代人用來招財的寶貝，能給人們帶來好運。
接著，我們又參觀了古代人使用過的漢燈，明器，陶罐。還有奇形怪狀的彩陶。
走出博物館，我們來到了一個黑漆漆的洞口前，講解員叔叔告訴我們，這是古代勞動人民用辛勤汗水築造的一條地道。聽到這裡，男生們都興奮的大叫起來“鑽地道嘍！”。所有人跟著講解員叔叔順著階梯慢慢的走到了地道的最底層。忽然，大家眼前一片漆黑伸手不見五指。這時候，不知道是那個調皮的男生裝作狼的嚎叫聲來嚇唬女生，所有女生都被他嚇得哇哇喊叫，緊緊抓住勒講解員叔叔的衣服躲藏著。
經過一番惡作劇的嬉鬧後，我們終於走出了黑暗的地道，看到了久違的太陽和光明的白晝。
午飯後，我們大家來到了一個動物表演的場所。表演臺上站著的一位表演者對我們說“小朋友，今天我們大家一起玩一個遊叫做“打溜子”的遊戲。接下來，他給我們示範了遊戲的動作和規則。然後，他讓我們每個人輪流到表演臺上去做遊戲。輪到我玩的時候，雖然只打中了一個磚頭，但心裡還是很高興，玩的非常的開心。
最後，我們在講解員叔叔的帶領下，一起來到了最讓人興奮的觀看動物表演節目的現場。我最喜歡其中有三隻分別叫做“大毛”、“二毛”和“三毛”的泰迪犬的表演了，它們不僅能用兩隻腿站起來跑步，還會倒立在一個圓球上面不停地往前滾動，真的是可愛極了。最後，還有一隻“美猴王”出場，它機靈古怪的表演，逗得我們大家不停地哈哈大笑。
研學旅行不知不覺就在我們快樂的歡笑聲中結束了，我們依依不捨的離開了中國農耕文化基地。通過這次旅行，讓我更多的瞭解了古代勞動人民的智慧和創造能力，我們今天的快樂生活，來源於他們勤勞的耕作和智慧的發明。