破窗效應相關作文20篇
破窗效應 篇1
國小五年級作文 ,723字“我們要儘可能不犯第一次錯誤。”老爸嚴肅地說：“如果做錯了，也要儘快改正，這叫亡羊補牢，知道嗎？”
“可是人非聖賢，孰能無過，只有犯錯才能有經驗，知教訓啊！”我反駁道，看著我的傑作—小紙船在水塘裡漂著，多自由啊！
“你的錯誤會害了這個美麗的水塘。”老爸一本正經。
老爸怎麼總是大驚小怪，像只麻雀一樣，我想。
老爸沒說話，只是將水塘拍了下來。“三天後再來看一下。”說完就走了。
三天很快就過去了。第四天，老爸拉著一臉疑惑的我走向那個水塘。只見水面漂了好幾個紙折的小船、小飛機，還有塑料袋，泡散的麵包沉在水底黏糊糊的……一片狼藉！
“這是誰幹的，那麼缺德！”
“就是一群像你一樣的人乾的。”老爸慢悠悠的說。
我十分不滿地說：“可我只漂了一隻小紙船而已！”
“可你是第一個扔的，犯下了第一個錯誤，這就是後面人的‘優秀榜樣’。”老爸把三天前的照片給我看。
天啊，真是不可思議！曾經的水塘那麼清澈，只過了三天……
老爸慢慢蹲下去，小心翼翼地把水塘裡的垃圾撈了上來扔進垃圾箱，我站在一旁若有所思。
美國斯坦福大學心理學家菲利普辛巴杜曾做了一項實驗：他找來兩輛同樣的車，一輛停在加州帕洛阿爾託的中產階級社群，一輛停在雜亂的紐約布朗克斯區。他摘掉布朗克斯區那輛車的車牌，開啟頂棚，結果車當天就被偷走了。帕洛阿爾託那輛車停了一週都無人理睬，後來辛巴杜把一塊車窗玻璃砸碎，結果僅僅幾小時之後車就不見了。
一件事情變遭往往是從一個細微的不好的開頭演變而來的，環境中的不良現象如果被放任存在，會誘使人們仿效，甚至變本加厲—這就是破窗效應。
水塘裡的小紙船給了我啟示—不要給自己犯錯誤的第一次機會，不要打破自己的第一扇窗。
蝴蝶效應 篇2
國二作文 ,1062字一隻蝴蝶扇動了翅膀，牽動了多少漣漪。
—題記
這個星期一，我和媽媽趕了四點的早班車來到省會鄭州，只為了去中牟旁的方特。
四點的火車站不算人來人往，而售票大廳裡冷清的連蚊子也打瞌睡。明明是夏天，白天熱的空調也失效，晚上卻能在溼潤的空氣裡捕捉到一絲涼意。列車破天荒的早到了十分鐘，我們迫不得已的狼狽上車，找到狹小的硬臥，也管不得床鋪雜亂，脫了鞋就爬上梯子和衣睡覺。
早上車到站，我們匆匆下車，想乘地鐵繳費的機器又連連出問題，好不容易兌了硬幣上了地鐵，又擁擠的可以。
下了車站，一群坑蒙拐騙的司機就一擁而上，各種計費標準如天花亂墜，讓人心裡犯惡心。但還是要忍著噁心，選擇一種相對實惠的方案去方特。
這就是十點之前的我們。
十點到了方特，暖色系的建築讓人一下子就清爽了許多。繳了費，今天的方特之行總算開始了。
兜兜轉轉，排隊佔了大部分時間，吃了一頓午飯，又看了幾場精彩的演出，也就快到遊戲設施關閉的時間了。
我們快步出門，思考著回家的交通方式。幾個司機看到我們從大門出來，互相使了個眼色，就以一個瘦高男人為首上來問東問西，我們一問價格，呵，比來時貴了三倍還多。我們推辭幾下，就打算離開去坐公交，雖然會擠，會堵車，時間會慢一點，但是也比被坑錢好一些。這時候，旁邊一輛黑色越野車上下來一個紅衣服阿姨，向我媽媽詢問了要去的地方，就答應了共同乘車。
車上還有三個大人一個小孩，紅衣阿姨向駕駛座上的灰衣叔叔說明情況後，這個叔叔很爽快的就答應了。紅衣阿姨說，那些黑車司機一般都是看準了外地人然後用高價半吹捧半脅迫著讓人上車，可恨的很。說著，她還露出一個厭惡的表情，像小說裡行俠仗義的女俠客，帥氣又漂亮。
灰衣叔叔開啟車上的電臺，裡面放送的歌曲剛剛進入副歌部分：“因為我們沒有什麼不同，天黑時我們仰望同一片星空……”沒有聽過的歌，卻讓我有了莫名的感動，獨特的女聲、清晰的咬字讓這幾句歌詞烙印在我的腦海裡，難以忘記。
中途紅衣阿姨和她的女兒下了車，我特別想把手裡的小丑氣球送給她的女兒，但是因為赧然而到最終都沒能送出去。十分後悔。車啟動後我只能一直一直看向越來越遠的她們，嘴脣喃喃，但是並沒有說出點兒什麼。
下車後，我和媽媽向車上的人表達了我們真摯的謝意，就上了地鐵回到火車站，只是那個紀念氣球被留在了地鐵站，略微遺憾。買到了回三門峽的高鐵，吃了頓飯後就上車回家。
是哪隻蝴蝶振翅欲飛，那似有磷粉的空氣裡有了陣陣微波，牽出這樣一份溫暖。
親愛的旅客朋友們，您的本次旅行已進入尾聲，願您在未來的日子裡能夠堅強的應對生活中的風風雨雨，再見！
網路的“蝴蝶效應” 篇3
網路的“蝴蝶效應”作 ,678字21世紀時代進步得飛快，網際網路造福了人類快餐式的生活，但也有弊處。
論社交，自然想到了微信。我有幾次找朋友聊天，但幾次對方都不了了之，或許對方在忙別的事，我往往會懷揣著那份默默的期待，猜想著朋友會回覆什麼，好不容易盼到了，對方回覆的只是那幾個冰冷的字眼：哦，好的。讓人感覺涼涼的，很機械化。這讓我想起了以前的書信，即使文字不是方方正正，不是細細斟酌的，但會讓人領會到那份的心意，這是微信網路所替代不了的。
不知從何時起，微信推出了“僅向朋友展示近三天的朋友圈”的設定，朋友圈變成了階梯式的朋友圈。
隨著科技的發展，想看書可以去網上看，既方便又實用；聽書軟體呢？更便捷，有時候聽聽便過，也不細聽。但無論是電子書還是聽書，我認為都沒有紙書實在，雖然一本本的紙書很重，但是具有珍藏價值，特有的紙香與油墨的芳香。而這些都是電子書與聽書無法具備的，我曾試想，假如我看得都是“隱形書”，而真正的紙書在書櫃裡寥寥無幾，那想必手機裡的書再多也是一種文化的缺失。
購物呢？足不出戶，手指一點，轉眼就各得其所。這是當今社會最便捷也是最受歡迎的購物方式，我們只需要點選，付款，發貨，等待，僅此而已。而忽略了實體店，讓實體店受到了衝擊。
在當今世界，隨處可見“低頭族”，他們用網際網路把生活剪成了碎片，雖然網際網路拉近了人們之間的距離，從茫茫人海互不相識到網路的一見如故，從足不出戶就可以輕鬆買到所需的物品，讓我們的生活變得如此便捷。但是，我覺得網路應該讓我們變得更加優秀，而不是成為它的奴隸，讓我們沉迷其中。
我想現在的網路就像蝴蝶效應那樣，從逐步碎片慢慢的發生著巨大的改變！
蝴蝶效應 篇4
國三作文 ,768字“你們要想想自己現在做下的事，不論好壞，都會影響到你們的未來！”這是老班在課上對我們訓的話，她幾天前剛看了電影《蝴蝶效應》。
步入初三，所有學科的壓力都成倍地翻了幾翻，好像滾雪球，略有不慎就會被“雪球”壓個半死。
意外的是，我們在這壓力之中不進則退了，英語課上打哈欠，語文課上開小差，數學課上吃零食……真是越活越“輕鬆”，老師也很是無奈，生動形象地稱我們為“巨嬰”。
期中考試後，成績全都出來了，成績差的人垂頭喪氣，成績好的人洋洋得意，誰也不知道，我們的班級均分在年級裡排上了倒數。
為什麼中等班的成績給硬生生地撇到差生班裡去？
班會課上，老班把我們狠狠訓了一通：“別人學習的時候，你們在玩，沒有一絲上進心，班級前幾是排上了，但是我們班裡的‘原年級前20’現在連前20都排不上，學習是一個過程，它不能3天打魚兩天晒網，也不能不進不退，更不能往後退，這樣長年累月下來，你們的苦果還是得自己吃，這就是蝴蝶效應。”
老班的話讓我深有體會，這讓我想起了期中考試前的一次數學測試。
那時已是下午5點多，數學課代表抱搶著厚厚的一堆試卷，走了進來。
“這節課考試。”她說。
全班頓時鬼哭狼嚎起來，班裡亂成了一團，很久才安靜下來，我盯著卷子，早已心不在焉，想要草草了事，甚至心生懶惰之感，像要矇頭大睡起來。
“夢似的”寫完了試卷，我還自我感覺良好，認為一定會考好。
事實總在和我唱反調，當我拿到自己的“超低分卷”時，都恨不得一頭撞牆了，我都在懷疑這一張卷子是不是我寫的，胡亂的書寫，低階的錯誤，一下子讓我分數少了不下幾十。
我隨便對待試卷，成績就隨便對待我，我又被隨便的成績打掉了士氣，更不想好好學習了，這真可謂是一環扣一環。
但也正是這時，如果用善的一環去打破這惡性迴圈，那接下來一定不會像現在這麼糟了。
“這就是蝴蝶效應。”老班的話迴盪在我的耳畔。
火爐效應還需加強 篇5
國小六年級作文 ,433字高考，本應該是國家選拔人才一個公平公正的平臺，但是前幾年卻被一些不法分子惡意利用，出現了幾起冒名頂替她人上大學的案件，雖然事情已經過去多年，但是這種事情對於一個人人生的影響，卻是一輩子。
試想，當那些本應該上大學的人被他人冒名頂替之後，他們原本被規劃好的人生被輕易的改寫，他們需要再付出多少額外的艱辛？頂替者卻輕而易舉的就獲取了他人勞動的果實。
我們可以從高考頂替事件去回想現在存在的一些問題，譬如酒駕，即便在如此嚴厲的規章制度之下，依舊有一些人屢教不改，不光拿自己生命開玩笑，更是置他人生命於不顧。索性現在的大學錄取需要身份證證明，這在一定程度上降低了被人莫名頂替的風險。
但是類似於這樣一些輕視法律法規的行為，我們一方面要加大宣傳力度，加強傳播法治理念，進一步強化違法必受嚴懲的火爐效應，讓更多的人不敢去觸碰法律這個大火爐，讓更多的人去了解法律法規。
加強火爐效應，不僅僅是讓人知法懂法，更多的是讓更多的人知道，自己有必要去為自己的行為負責，做一個敢做敢當的人。
溫室效應 篇6
話題作文 ,658字今天我要告訴你一個有關全球變暖的事情和我們應該做些什麼去改變—溫室效應。
大家都在動物園見過北極熊吧。它們的身體很大，毛是透明的，住在寒冷的北極。可是現在每天都有一隻北極熊在面臨死亡，大概只有2，3萬隻生活在地球上啦。這是為什麼呀？最主要的原因就是全球變暖。由於氣溫的上升，越來越多的冰融化了，北極熊需要游到不熟悉的地方，去尋找吃的，並和棕熊，黑熊一起繁殖，最終北極熊將會消亡。
大多數人可能不知道全球變暖是什麼。全球變暖是由溫室氣體引起的。溫室氣體主要由二氧化碳，甲烷和臭氧等氣體組成。這些氣體允許太陽光透過，但卻會阻止地表熱量的散發，這樣就造成了地球溫度的上升。我們現在使用的燃料，比如石油，都是化石燃料，是由千萬年前的植物形成的。使用這些燃料為我們的家庭供電和駕駛汽車的時候，就會有大量二氧化碳進入空氣中。很久以後，就會使我們生活的地球變成了一個大溫室。
我們人類正常活動帶來的環境變化，動物本來是可以適應的。但是現在我們對地球的過度開發使地球變暖的速度比動物適應的速度要快很多。如果地球溫度快速上升，我們這個星球上可能就沒有北極熊和其他很多物種啦，我們也可能只知道一個季節-那就是夏季。
我們是不是必須要做點什麼呢？我想大聲說：是的！我們可以從節約用電開始：1）如果沒有人在屋裡就請關燈；2）請使用節能產品，比如LED燈；3）請使用其他能源，比如風能，水能和太陽能；4）如果可能，我們每天應該坐校車，騎自行車或步行到學校。
如果人類從現在開始珍愛地球，我相信北極熊和其他物種還是會和我們在一起的！
拒絕明星效應 篇7
國小五年級作文 ,545字隨著網路媒體事業的發展，各種明星逐漸出在群眾的眼中，同時，各種的追星族也由此萌發出來。
當然，伴隨著的還有一系列的負面影響。據統計，追星族大多是所謂的00後和90後，甚至還存在的10後，如此幼小的年紀便開始追星，實在不利於自己的身心健康，事實也證明了這個說法。
曾經有一則新聞上說，一個女孩為了能去看劉德華的演唱會，硬是逼自己的父親賣腎換錢，最後逼的自己的父親跳海自殺。又比如我曾經看到的，一個十幾歲還在上小學的小女孩，為了追當紅小鮮肉，曾在群裡說出了自己對父母不喜歡自己的追星的看法，語言大多暴力血腥，而那個群裡的管理員不僅沒有阻止，反而還鼓勵，支援，在他們的口中：打死父母就只是一件家常便飯而已。
這令我們不由開始低頭沉思，面對追星，真的好麼？能讓一個小女孩隨口說出這樣血腥的話語，追星就真的正確嗎？現在上的廣告，為了能增加效果，找出了許多明星去代言，誇下海口欺騙消費者。曾經的瓜子二手車的廣告，便是因為造假說了“成交量遙遙領先”，被當地政府判了幾千萬的罰款，這件事給了我們很好的一個啟發。並不是有明星代言的商品便一定是好的，一定是真實的，殊不知這只是商家的一種商業手段罷了。
面對這樣種種的危機，我們能做的就是明辨是非，拒絕明星效應。相信如果人人都有雙理性的眼睛，社會會變得更加美好。
乒乓效應 篇8
國一作文 ,710字一位心理學家曾做過這樣一個實驗：把兩個人分開，讓第一個人拿一個乒乓球顛球，直到球掉地為止，讓另外一個人拿五個乒乓球，顛球直到五個都掉了為止。當所有人都認為第二個人會比第一個人多顛五倍時，戲劇性的一個結果出現了：第二個人顛的還沒有第一個人的一半多！
經過了第二、第三、第四、第五次試驗後，結果仍是如此富有戲劇性。看了這個實驗，我認為它包含了三個方面的原因。
一，競爭心理。每個人都不甘心輸給別人，更不想讓別人看到自己失敗的樣子。在與別人比賽時，潛意識中就讓自己拼命往前趕，因為在你旁邊是你的對手。但這個實驗有不尋常之處，它把兩個人分開，雙方都看不到彼此，所以他們就沒了目標，只能自己做自己的。因而呈現出瞭如此懸殊的結果。
二，對待和把握機會的能力。第一個人只有一次機會，所以一定會千珍惜、萬珍惜，絕不會讓這次機會白白流失。他會盡全力讓這一次機會發揮出應有的價值。效果在自信心的驅使下自然也就提高了。而第二個人有五次機會，前三個球他肯定沒放在眼裡，覺得自己機會多，而到了最後兩個球的時候，後悔也來不及了，手忙腳亂，終究無回天之力。
三、自信心。這個實驗反覆了五次，第二個人前三次失敗後，自信心已經被打擊了一大半，意志逐漸變得消沉，覺得自己已經輸了，再努力已經沒有什麼用了，放棄吧！而第一個人就會愈戰愈勇，經過前幾次的成功，自信心變得堅不可摧，並時刻保持警惕的心，以防後面被別人反超。正是這種警覺的心態，才有了第一個人的大獲全勝！
在我的心裡就住著這樣兩個小人：一個自信驕傲，一個消極自卑。當自己有些自卑時，需要時刻告訴自己，堅強、努力、自信！當自己太過於自滿時，就要適當謙虛，不要太過張揚！
這就是乒乓效應帶給我的思考。
愛的負效應 篇9
高二作文 ,665字愛就如陽光一般，溫暖了我們的心房；愛也像輕柔的音樂，撫慰著我們受傷的心靈；愛也像春天的花朵，給我們帶來生機與芬芳；但愛也會成為慢性毒藥，一步一步把我們推向死亡的邊界。這是為什麼呢？因為過度的愛——溺愛，讓我們變得放縱與無所顧忌，這便是愛的負效應。
過度的愛時間久了，會使人覺得這是理所當然的，當有一天這種愛消失時，他們不僅不懂得感恩，反而覺得非常苦惱，是過度的愛讓人們的心靈蒙上了灰塵。不能沒有愛，但愛，一定要掌握好份量和適度，不要讓愛淹沒人們的心靈，喪失了作為人最基本的能力。
在我們的生活中，許多人付出了自己全部的愛，但卻換不回愛應有的結果，這是一種真正的悲哀。
現在的許多孩子都是家裡的皇帝、公主，家裡人永遠順著他，愛著他，捧在手上怕碎了，含在嘴裡怕融了，但在這種關愛下孩子慢慢學會了依賴，過度的依賴導致他們喪失了自己的生活經驗，喪失了成長的基石。家人的過度關愛，換回的只是孩子的不懂事、任性和對真正獨立生活的遙不可及。當他長大成人真正面對生活的時候，發現自己對生活是一片空白，離了家裡人就不能自理，這何嘗不是一種莫大的悲哀？
讓愛適度，不要讓愛失去理智，造成竹籃打水一場空的後果。樹木不僅需要陽光的滋潤，也需要土壤的浸泡，還需要雨水的洗禮和風的歷練。只有我們親自去經歷生活的酸甜苦辣，我們才會學會生活，不要讓真正的黑夜到來時，我們才驚慌失措。
愛的過度會帶來愛的負效應，我們要有愛，但更要有理智的愛。不要讓溺愛淹死孩子的未來，應該給他們親身歷練的空間，只有經歷風吹雨打的翅膀才會更堅硬，更強壯。
羊群效應 篇10
高二作文 ,1039字“羊群效應”集中暴露了“羊”這一物種特徵：如果頭羊做出了一個有別於平常的舉動，後方的羊會紛紛效仿，哪怕是無意義的，甚至有害的。這一現象也被廣泛地用於形容“迷惘的人聚整合群”這一狀態。通常來看“羊群效應”是有害的，但有一重要的防範措施，便是增強自身的判斷能力。
馬克吐溫筆下有一經典的例子。《百萬英鎊》的男主人公亞當·亨利在成為百萬富翁之際，幫助了一位瀕臨破產的英國金礦主，投資其在南非好望角的金礦股票，買了兩萬股。憑藉亞當的影響力，好望角金礦的投資者很快擠滿了倫敦金融證券交易所。而在老公爵戲弄亞當藏了他的支票後，投資者又一呼百應地拋光了好望角股票。那些不理智的投資者們就是這樣，不在乎好旺角到底有沒有金子，只是隨勢而動，將自己引向了危險的境地。
謠言的傳播同樣動用了人們叢集的思想，“三人成虎”中的魏王便是聽了三人的言論，就跟隨大流了。近幾年才被國人重視的“中國式過馬路”現象更加形象地闡釋了這一原理——“我只要跟隨大部隊的腳步就絕對沒有問題”。
“羊群效應”同樣牢牢禁錮了中世紀的歐洲。可在一群溫馴的“白綿羊”裡卻出現了一個跳脫的“黑羊”怪胎——伽利略。他用天文觀測推翻了“日心說”思想，在天文學上打開了一扇嶄新之窗，更引領中世紀的歐洲人走向探索科學與真理的大門。由此可見，保持自己對是非真偽的清晰判斷是多麼重要，不盲從並能開拓創新，往往能迎來更健康的秩序，更先進的技術。
“羊群效應”卻也不是“百害而無一利”的。由冷水海域向暖洋進發去產卵的沙丁魚群，它們的遷徙之旅便是很好的證明。魚群集聚在一起，個個緊靠，時時注意自己四周的同類，以便讓自己的行動和同伴保持高度一致，甚至每一次魚鰭的揮動頻率、方向都毫無偏差。這樣的團隊協作，使原本個體弱小的沙丁魚，成功實現產卵的數量大大提升。同樣，因為真摯熱誠和一腔愛國之心，抗日誌士在一聲“集結號”下奮勇殺敵，促成了中國抗日戰爭的勝利。
適時而用，保持清醒，我們應正確看待“羊群效應”，羊群不再無用的沉默下去。
在窗前，不應衰戚 篇11
國小四年級作文 ,745字一扇古老的玻璃窗，陳舊的綠色油漆起了皮，捲成了殼，但是玻璃卻清潔明亮，陽光照了進來，光斑折射著四個角的天空。
一間空空的閣樓裡，她隻身一人住著，此刻正推著輪椅，木地板的悲鳴和著她輕輕的嘆息聲。
指間拂過，一個相框中年少的女孩，斷線的風箏，女孩目送著風箏飄然遠去，眼裡閃爍著靈魂不羈的光暈，似乎孩童般美麗的玄想隨著風箏一起消失了。那一次意外奪去了她行走的能力，她不能跑，不能跳，支撐起來都費力。無情的現實束縛了她飛翔的翅膀，此後她靜靜的執筆，默默地畫著畫，不再出門。
她曾痛苦地畫下這麼一幅畫：漆黑的牢獄，漆黑的繩鏈如烏蛇一般纏繞在人們的腳下，甚至連呼吸也是不順暢的，矮矮的欄杆鑲嵌著一張衰愁的面頰，她曾無數次認為畫中的人是她自己，一個失去了自由，失去了夢想的女孩。畫面遠處，仍留著一塊窄窄的空白，該畫些什麼呢，一束微光和天空似乎與她格格不入。
閣樓的窗外有一棵梧桐樹，有些佝僂，有些老態龍鍾，有時候，煙雲聚攏漸漸隱去了嬌弱的太陽，雨落下來，卻掩不了梧桐深沉的綠，滴滴答答的葉片作響，敲開了屋裡的沉靜，她笑了，曾經孩提時夢想著爬上去，枕著青翠向世界射出嚮往的箭。
她開始思念外面的世界，正如那樹，身雖在院裡根卻已伸展向遠方。在這之前她只看見窗外大樹如煤炭般烏黑的枝幹，寄情於它歪扭的枝丫而不停的自責，如今，不知為何，竟有那麼的美。
想象著陽光之下，她似乎又能找回童年時美好的回憶，停在窗前，可以望見晶瑩如碧的蒼穹，但在心之背後，窺天不免又會帶著絲絲的哀怨。
陽光照在畫筆上，紙上的線描也有了陽光的影子，面對陽光看見光明，背對陽光看見的只有自己孤單的影子。可能命運降苦難於不幸的人，但希望的種子仍有茁壯成長的生機。光影跳躍著，滿足著人們的溫暖。
是時候開啟窗子，迎接新的陽光了，她這樣想著。
理解多好——讀《窗邊的小豆豆》有感 篇12
讀後感 ,598字“那該多麼好呀，多麼好，能夠得到理解多麼好……”這首《理解多好》唱出了我的心聲，《窗邊的小豆豆》更是寫出了我的心聲。
書中，小豆豆被要求退學了，一個全新的學校“巴學園”接受了她，“巴學園”是一個與眾不同的地方：兩株矮樹組成的校門、一節節的電車教室、善解人意的小林校長、獨特的教學方式……在這裡，小豆豆與那些和自己一樣在別人眼中特別的孩子們一起玩耍、學習，十分快活。
這是作者黑柳徹子上小學時的一段真實的經歷，看完後卻使我十分羨慕。就像歌中所唱的“……我們都有一些小毛病，你們可別天天氣得鬍子翹……”小豆豆和同學們都各有一些小毛病，但小林先生卻沒有氣得鬍子翹，因為他理解這些孩子，理解他們心中不願被掀開的傷疤。在運動會上，小林先生特地為不能長高的“小孩子”設計了比賽規則，使他拾起了自信；小豆豆剛入學時，小林先生整整聽她講了四個多小時，沒有一次不耐煩的打斷；面對一不小心傷害了孩子自尊心的老師，小林先生第一次開口批評……在這個美好的“巴學園”裡，所有的孩子都得到了應有的尊重，所有的缺點都被忽視，在他們身上的只有優點。
這是一份在大戰中的溫暖。可是在生活中，現在還會遇到像小林先生這樣的人嗎？長得胖了一些，有人說是“肥豬”；戴了一副眼鏡，有人說是“四眼田雞”；做事慢了一些，又有人說是“蝸牛”……其實誰有沒有錯，大家只是缺少了發現美的眼睛和一顆理解的心。
“……理解多好—理解多好……”
春天，我把心窗開啟 篇13
高一作文 ,697字暮春，望著一樹一樹的花開，卻不知道哪一棵是屬於自己的，晨曦下，我迷茫而躊躇了。
—題記
暮春三月，時值煙雨朦朧。倚著窗臺，靜靜地凝望，雨點紛紛漫漫，彷彿永遠也不會停止。我卻再也等不及，撐開傘，出了門。
穿過絲絲縷縷的雨絲，踏過溼滑的青石板路，走過長廊，坐在青石椅上。紛落的煙雨打在簷上，涓而無聲，悄悄灑下，煞似一卷薄薄的簾，隔開了紛繁的塵世。就這樣，細看流年淌，獨享一段別緻的旅行。
風吹起了如花般破碎的流年，往日的點滴深深淺淺地映在腦海。我無數次地問自己，當初一番執著的追求為的究竟是什麼？是那幅期待的藍圖嗎？多少人曾與我在那岔路口分道揚鑣，別人都輕輕鬆鬆地向那平坦的大道走去，唯有我走向那坎坷的小路。一路上風雨兼程，何時才是花季？一路的腳印深深淺淺，卻又在塵土飛揚中轉瞬即逝。
多少天后的良辰，煙雨散盡，漸漸漫在塵中。窗外的一切，泛著青澀的光，單一的人，不變的景，新鮮只在深淺的純淨罷了。許多事情便是如此，待到驚悟，已過了一季。
大自然的氣息混雜著支離破碎的陽光，溢滿了鼻尖。也許真的不必遺憾，若是精彩，便是美好；若是糟糕，便是經歷。雪萊在寒冬盼春，而我生活在四季如春的南方……
成熟不是心態變老，而是任由眼淚在眶裡打轉，卻仍能報以微笑，總有一次流淚，讓我們瞬間長大。午夜闌珊，記憶芳菲，用信念擁抱春花燦爛，慢慢明白，這時光、這生活為我們帶來了什麼，我們又為成長付出了什麼。
趁著花樣年華，趁著歲月靜好，我們還有漫漫長路要走，還有終點的暮年去回憶，還有機會去一次次爬起。
記憶中的那些風景已逝，窗外，春風輕拂，零碎陽光，春天，我把心窗開啟，回味記憶中的那些風景，期待明天的花季！
語言，推開了未來的窗戶 篇14
高三作文 ,749字語言，是使我們不斷髮展進步的一個必不可少的因素。少了語言，我們的世界會變得錯綜複雜。每個國家、地區，都有屬於他們自己的語言系統。語言，就像一扇窗戶，會帶給我們各種不同的驚喜。
我學習英語差不多有十年了，作為一名外語學習者來說，掌握一門語言不是一件難事，可是要學好一門語言，那就需要加上恆心及毅力。學習外語，帶給我不同的感受和體會，語言，的確為我推開了不同的窗戶。
語言，為我推開了文化知識的窗戶。學習一門語言，需要了解他的語言背景及相關文化知識。學習英語，使我瞭解到了西方文化：許多英語的閱讀篇章都會介紹西方的文化和歷史；雅思考試和ACT考試，使我瞭解到許多英語科普知識，掌握了許多專業術語；通過與外教的交流，我明白了中西方文化的不同之處，我們的交流隔閡也慢慢變小。英語，為我推開了文化知識之窗。
語言，為我推開了友好之窗。學會一門外語，可以順暢地和外國人溝通交流。良好的英語表達水平與言語交際技能，使我和外國人溝通得行雲流水。學習英語，使我交到了不少英國或美國的朋友；學習韓語，讓我增添幾位韓國夥伴；學習西班牙語，當我去到一些歐洲國家時，會有不少歐洲朋友因為我會西班牙語而幫我解決困難。語言是人們日常生活的必需品，也是增廣自己朋友圈的橋樑。語言，為我推開了友好之窗。
語言，還增添了我學習的動力。學好了英語，我可以順利到英美國家留學，為自己的學識更上一層樓而努力；學好了韓語，我可以去日韓旅遊，見識一下亞洲發達國家的情況……這麼多誘人的未來，驅使我不斷地學習。語言，為我開啟了動力之窗。
雖然有時候語言有可能是一種武器，使兩種不同文化的人漸行漸遠，但如果不學習語言，相信產生的就不僅是隔閡了。語言，為我打開了文化知識之窗，為我打開了友好之窗，也為我打開了動力之窗。語言，為我打開了絢爛未來的窗戶。
語言，開啟心靈之窗 篇15
高三作文 ,1182字語言像是一扇扇窗戶，掌握不同的語言就會在自己眼前推開不同的窗戶。—翟華
很多學生不曉得自己學習語言是為了什麼，許多初中、高中生甚至會說我們學習英語是為了應付中考和高考，這是多悲觀、多消極的想法啊！我們學習第二語言是為了要多掌握一項技能，多開闊視野，並在對比分析第一語言和第二語言的過程中獲得有趣的收穫。對我來說，學習英語不僅帶給我莫大的樂趣和成就感，也開啟了我通往好未來的大門。就我學習英語的經歷和感受來說，也是這樣的。
我非常贊同翟華所說的“語言推開了不同的窗戶”，學習英語讓我進一步瞭解了美國人的思維和性格。英語說簡單不簡單，說難亦不難。它總共就二十六個字母，子音母音排在一起就成了單詞，不像漢字那麼千變萬化。然而，就是因為英語的這種“簡單”，你必須要注意每個單詞的拼寫，因為相差一個字母表達的意思可能大不相同，這也解釋了美國人為何做事這麼謹慎、直接了當的原因。英語語言本身的構造，促使他們細心明確地表達。英語的文章往往也不如中文簡練，看平時的產品使用手冊就知道，中文一頁可以說完的東西，英語可得用兩三頁才解釋得清楚，而就是英語描述需要更多解釋說明的事實促使了美國人細緻的寫作方式，解釋事物一絲不苟，說理有憑有據，雖沒有中文那樣的行雲流水，卻也有樸實穩重的美感。
英語和漢語的對比也讓我瞭解了中美兩國文化上的差異。或許是我個性張揚，不太習慣中國人過分的謙遜、甚至拐彎抹角，我更欣賞美國人的大方坦然。在中國，若人家稱讚了你，即使千真萬確，你也得回答“哪裡哪裡”或“沒有沒有”，不這麼回答就是不謙虛的表現。而在美國，人家一定會大方地回答“謝謝”。美國人還有一點我很欣賞，那就是毫不吝嗇給人以讚美和鼓勵。中國人不擅長稱讚他人，即使要稱讚他人，也多是說“不錯不錯”，而美國人讚美的話語層出不窮，還多是“Great”、“Excellent”這類激情洋溢的詞語，自然能給人以“正面”之感。
學習英語除了讓我瞭解到美國的風土人情和文化的絢麗之處之外，也為我的心靈打開了一扇世界觀之窗。小時候聽大人們說，總覺得美國是一個很開放、甚至很混亂的國家，認為美國人在二戰中取勝後一直把持世界經濟霸主地位，並侵略伊拉克等中東小國，美利堅民族一定是一個很殘忍的民族。但學了英語之後，我開始瞭解美國的文化和歷史以及美國人的思想模式，我逐漸能夠理解他們關於核武器的使用和獨裁統治的觀點，我逐漸拋棄了往日的成見，開始學會理解、接受或者認同。對美國文化的理解也延伸到我生活的方方面面，我能夠漸漸理解幷包容不同性格的人、事、物。
通過學習英語，我獲得了進一步開闊視野在去美國學習的機遇。我希望自己在去美國取經的同時，也能將中華文化與美國文化融合，取其精華去其糟粕，收穫一個更加美好、更加有生命力的國際文化視野！
語言真在是受用一生的財富。趕快開啟一本外語書，為自己的心靈推開一扇窗戶吧！
語言推開了不同的窗戶 篇16
高三作文 ,939字語言是社會群體互相約定的符號系統。對於不同的群體，如國家，種族等，語言上的隔閡使其文化的交流幾乎成為了不可能。相較之下，學會某一群體的語言，就相當於自動推開了一扇文化之間交流和融合的窗戶。
母語使人感到親切，尤其是從非本民族人的口中說出時。往往將此語言學習透徹並說得有如當地居民時，當地人會更願意與這位語言學習者交流。有了語言交流的前提之後，相應地在學術上、經濟上就會有很多意外的收穫，如本地公司提供的升遷機會等。因為使用當地語言時，本地人會認為我們很願意並很有決心融入當地文化，我們也通過說當地語言就可以給別人好感。相比之下，當我們在非洲使用英語（作為國際通用語言）時，我們絕對會比會使用當地土著語的外國人吃虧。另外，會越多的語言就代表著越多的機會正朝我們招手。就如我因為會英語，有能力與外國人溝通，而被推選為學校裡的英文大使一樣，獲得了難得的鍛鍊機會。
跟語言的交流相比，文化上的交流能夠促使文化的融合。語言關（作為進入新文化的門檻）一過。更深層次的是文化上的交流。好的就可以讓一方文化汲取另一方文化的精華，好比說西式教育中的批判性思維的鍛鍊，對於中式應試教育來說或許是一個很好的借鑑。原因是批判性思維是西方各國文化發展中的覺悟，他們認為思想就應該是自由的，不該人為所限。中國教育借鑑後發揚光大，使中國的教育系統變得跟西方一樣注重人的培養與發展，那便是最好的。文化上的融合應該是起這樣的作用的。
當然語言能夠讓我們喜愛上一種文化的同時，也能讓我們不受干擾地瞭解事實的真相。每天的國際新聞的傳真總能讓我們掌握外界活動的第一手資訊。如果我們只看國內翻譯的中文新聞的話，會發現這些翻譯新聞實際上也掩蓋了不能說出的事實。就像幾年前前央視報道美國攻打伊拉克，說美國是為了正義而戰的。但當我真正踏上美國的國土後，我才知道事實並非如同央視所報的那樣，美國是因為從伊拉克得不到利益才下的毒手。這是學會英語，能夠閱讀英語原文資料才讓我看到的事實的真相。
總而言之，掌握更多的語言會帶給人更多不同的收穫，如語言的交流，文化的融合等，更重要的是，我們可以藉助掌握一門語言來辨別外界向我們傳遞的資訊的真實性。這樣我們就不會被真相上的迷霧所矇蔽，而是通過語言直接看到事實的真相。這就是語言推開的窗戶。
夢想是成功的一扇窗 篇17
高二作文 ,822字我坐在屋內，透過窗，偶爾看看屋外的世界，或是陽光明媚的春天，或是白雪紛飛的冬季，每當一縷縷的陽光照進屋裡，一聲聲清脆的鳥鳴傳入耳朵，一陣陣清爽的微風拂過我的面頰，是那扇窗讓我渴望去擁抱窗外的自然，我又想，夢想與成功又是怎樣的關係呢？不就像是我現在的感受麼？成功好比屋外的自然，通往成功的路好比四面的牆壁，而我的夢想便是那一扇窗，讓我看到了成功的景象，讓我對成功抱有渴望。
“蘇武牧羊”的佳話流傳至今，人們讚頌蘇武對國家的忠心，讚許蘇武不卑不亢，寧死不屈的品格，對於當時的蘇武，他不知道要在這偏遠的北方要待多久，也不知道自己的命運會怎樣，但他唯一知道的是，他愛自己的國家，他有著回家的渴望，這是他的夢想，正是這扇夢想的窗，使他看到當他回國時的喜悅的樣子，回國時激動自豪的心。
每個人都有夢想，而夢想不分大小，不分貴賤，在普通的夢想照樣是有價值的。或許乘過李素麗的那班公交車的乘客都感受的到，她的熱情，她的體貼，她的認真。對於李素麗來說，乘客們的感受便是他夢想的一部份。作為一名汽車售票員，她不曾幻想過將來名聲遠揚，不曾抱怨過自己的工作乏味，默默的做好自己覺得應該做的事，在車上對老人細心照料，對孩子無微不至的關懷，對乘客熱情真摯的服務態度，而她夢想著將這份溫暖傳遞給她所接觸的每個人，就是這份溫暖透過乘客們心靈的窗，打開了人與人之間有所隔膜的心，再小的夢想也會帶給人或心靈或生活的成就，而夢想的窗讓李素麗看到了這一切。
在追夢的路上，會有艱難，會有阻礙，偶爾會迷失方向，但只要想起自己夢想什麼，便又會重新找到成功的路。越王勾踐的稱王之路不就是這句話的見證麼。淪為階下囚的他，並沒有絕望，化憤怒為力量，一直夢想有一天在度崛起，報仇雪恨。每當他快要失去內心時，便會問問自己，你難道忘掉自己夢想了麼，他又振作起來，終於，建功立業，縱橫千軍，是夢想給了他在黑暗中的一縷光，是夢想這扇窗給了他成功的希望。
我坐在屋內，望了望那扇窗，便低下頭，繼續看書去了。
破繭蝶戀 篇18
國一作文 ,593字掬一抹憂戀，尋你破繭成蝶；採一捧迭香，待你破繭成蝶；舍一世繁華，憶你破繭成蝶。
未曾見過你綻放的美麗，內心期待著的也化為一股渴望，於是踏著初晨雨露潤過的草地，一步一步地追尋你的身影，興奮著，焦急著，卻又如此迷茫—會尋得到你嗎？我不敢想。不知走了多久，失望著，失落著，終於要放棄了。想想也是，你用無邊無際的黑暗編織的完美，又怎會輕易被欣賞。戀戀不捨地轉身，微風掠過臉龐，親吻著我那不甘心的倔強，於是昂起頭，順著風吹來的方向，再一次尋望，幸運的，眸子裡分明閃爍著你那小巧的繭，在腐朽枯折的枝椏一角，懸立著你的枯灰悲涼，懸立著你的絢爛輝煌。
於是我走進你，用指尖輕輕地，輕輕地觸了觸你的繭，如觸控在一場甘霖未落之前龜裂的大地，之後我又仔細地看著你，如端詳一位年邁的老者，付其一生，終得面容憔悴，不同的是，人無生死輪迴，而你卻有重生之時，蛻去滄桑，展翅曼舞，不可否認，你的美，無與倫比。
終不想要再離開，不想要錯過你的舞會，所以就一直等，一直等，等得一世顏華消散，等得千年鐵樹腐爛，忽記起一句話，一句讓我潸然的話—我願耗三生三世，只為等你破繭成蝶。
不知道時間流逝了多少，也忘記了世界的存在，總之，我等待的依舊在讓我等待著，或許這才是我想要，因為害怕看到你化蝶後的我，到底會是欣喜還是失望。
後來，直到後來，我才知道，這是個夢，醒來時，一隻蝶在窗外的世界畫著優美的弧度。
破繭成蝶 篇19
國二作文 ,727字破繭為了成長，過程痛苦，結果美麗。
—題記
我們心中都有一個夢，那是我們孩時的夢想，希望長大後能有機會做自己喜歡的事，現在我們努力學習，想通過我們的努力考入自己理想的初中、高中、還有大學。我們在夢想的旅程上奮鬥著，為破繭成蝶的夢想努力著，每完成一個理想就會剝下一層繭，等剝完繭成功的時刻，那就是我們為夢想而化繭成蝶的時刻，也是我們人的又一次重生的時刻。
我們每個人心裡都藏有一條巨龍，即使是一種苦刑，也是一種快樂。我們為夢想而受刑，又有誰能說我們不快樂？我們苦讀數十年寒窗為了什麼？對，就是為了夢想。高三的生活不辛苦麼？我們都不累麼？但卻依然有那麼多的人沒有放棄，只為我們以後夢想的實現奠定堅實的基礎。不管在以前有多麼的艱難，多麼的痛苦，就都會在夢想實現化繭成蝶的一瞬間而煙消雲散。試想想，在我們收到名校的錄取通知書時，還會記得以前努力學習的歲月嗎？。
當然了有夢想不努力也是不行的，光想考某所高校而不努力學習，也就是一枕黃粱一場空罷了。面對著高考的壓力，教室的每一個角落都瀰漫著緊張的氣氛，此時的我也是那奮筆疾書中的一員，我們一遍一遍的溫故而知新，一遍一遍機械地做著考卷，不枯燥麼？但我們卻從不放棄，因為這是化蝶的必由之路，即使在痛苦中掙扎，但為了這一次的重生，我也願意。
我們都為夢想而揚帆起航，為夢想而拼搏努力，這個過程中既有成功的快樂和甜蜜，也有失敗的痛苦和淚水。隨著我們一天天的成長，旅途也越來越艱難。前面的道路充滿了荊刺和坎坷，但是我堅信，沒有翻不過的山，沒有走不完的路。就讓我們以歷練痛來豐富人生，創造快樂，昇華生命，破繭而出之痛，歷練成長之痛，如此這般，這痛真實的附著人的一生，成了人生活的一道亮。
我願化繭成蝶，凌飛於天空。
畫一扇窗給自己 篇20
國三作文 ,756字一座被擱置多年的老房子，屋裡蜘蛛網密佈，因為很久沒有人來住，老房子渾身上下都是一派死氣沉沉的景象。
他是一個愛好畫畫的小男孩，滿臉稚氣的他轉眼間已經上了初四，面對眾多難懂且繁雜的知識，對他來說就是一個永遠過不去的坎兒。雖然他很努力，但是他還是覺得一座座“知識大山”壓得他喘不過氣來，他變得不知所措。
因為有同樣的愛好，抑或命運之神想要可憐這個稚嫩的孩子，小男孩偶然間遇到了一位飽經滄桑的老畫家，他把自己的苦悶告訴了老畫家，老畫家沒有說什麼，只是慈祥並且微笑的看著他，把他帶到自己的住所—那間破舊的，甚至連扇窗都沒有的老房子。
小男孩一進去，就感到有一種憋悶的壓抑感，他用極其甜美的聲音問老畫家：“爺爺，這是你的住處麼？可以為什麼連扇窗都沒有呢？”老畫家笑呵呵的拿出一張潔白的畫紙貼在一面牆上，然後極其熟練而且輕鬆的畫上了一扇窗，那畫紙上的窗如同真窗，一縷陽光從窗的一角斜射入屋內，猶如無數金色的光點匯聚成的銀河，讓小男孩頓時感覺屋外的陽光和空氣都湧入了室內。
老畫家終於開口了：“孩子，每個人都有苦悶，可是有了苦悶就註定要每天都鬱鬱寡歡麼？幸福和快樂不會不請自來，如果你放棄了他們，他們也同樣會放棄你。信心不是口香糖，丟了就丟了，他絕對不會繼續黏著你，反而重拾信心，是隻屬於自己的那份信心確是困難的，我們不能做這種‘丟易拾難’的事情，往往這種東西，對我們都是很重要的。你可能會覺得自己沉浸在一片黑暗中，這時候，畫一扇窗給自己，讓外面世界的光明湧進你的心裡，求得自己靈魂上的安慰。你知道嗎？心裡的感覺是很重要的，從心底裡認可的東西，哪怕是錯覺，你也覺得是對的。一定要相信自己，正在通往光明的路上。”老畫家的話雖通俗易懂但卻意味深長。
小男孩認真的點點頭，決定要把信心裝滿自己的書包，每天帶著它去上學……