空中遨遊記相關作文20篇

空中遨遊記 篇1

國小六年級作文 ,795字

我去年坐過一次飛機,那次空中遨遊讓我至今記憶猶新,就讓我想你們介紹一下吧!

飛機起飛是在晚上八點,可是因為天氣原因,那天飛機延遲了兩個小時,讓我等得焦頭爛額,到了上飛機的時候,我直接穿越人群上了飛機,看到了令人驚訝的一面—哇!真沒想到看似小小的飛機居然這麼大!一排就有十幾個座位,這次坐飛機的人跟這飛機相比簡直是綽綽有餘啊。

我興高采烈地坐在了左邊的窗邊,飛機上的東西把我的好奇心立馬“鉤”了上來,我東摸摸西瞧瞧,在位置下看見了一個藍顏色的東東,一個穿著藍色制服的空姐看見了走過來異常溫柔地對我說:“小朋友,東西不要亂拿,不重要的東西沒關係。”我十分乖巧放了進去,空姐這才放心的離開。隨後,喇叭響起了,是個清晰的女聲音:“各位乘客請注意,飛機馬上就要起飛,請記好安全帶,關閉手機。”

飛機緩緩起飛,越飛越高。我興奮地往窗外望,哇!夜景真美,我們的杭州真是美不勝收!一路上,我看到了許多高樓大廈,可是這樣看都只有螞蟻般大小,上面閃著晶亮的光,有金的、紅的、綠的、藍的……五彩繽紛。

過了一會兒,我有點兒想上廁所,就起身去廁所,廁所離我並不遠,我三步並作兩步就走到了,剛上完廁所,飛機轉了一個方向,我整個人在廁所裡晃啊晃,走路都走不穩。一個不小心,我的小臉就親吻上了牆壁。—“哎喲”我慘叫一聲,片刻,飛機終於穩了,可把我給撞疼了,臉都像塗了腮紅似的通紅通紅。到座位上,爸爸看我的臉這麼紅,問我怎麼了,我說唱帶動作一五一十的像爸爸描述了當時的情況,沒想到爸爸竟然哈哈大笑起來,把我氣的是臉紅脖子粗!

到了雲層中,我看了看對面的姐姐,她哭了,我就問爸爸,爸爸說可能是耳朵疼吧,可是我也不知怎麼的,一點感覺都沒有,我也沒有打破沙鍋問到底,就自顧自的做自己的事情。

突然“砰”的一下,飛機落地了,我還真捨不得,真想多坐一會兒,可還是不得不下飛機。這麼有趣的一次空中遨遊就結束了。

在愛的天空中遨遊 篇2

國一作文 ,757字

生活在這藍藍的天空,嫩綠的草地之間,我就像一隻小鳥,每天在這天空中遨遊,感受著人世間的溫暖,在愛的天空中遨遊。

夏日午後,我躺在青藤椅上,任陽光透過綠萌照在我的身上,嫩綠色的小草輕輕地向我點著頭,遠處的樹木也長出嫩綠色的小芽來,微風拂面,傳來清新的泥土香和點點花香,如蝶一般濃密的眼毛動了動,我睜開了眼,如畫般的美景映入眼簾,耳邊傳來幾聲鳥鳴,化作這世上最美的音符,我醉了,醉在這天空中,讓夢在這天空中遨遊。

自然之美,自然之愛,讓我在這愛的天空中遨遊,永遠縈繞在我的心尖。

赤紅的楓葉,紛飛了屬於秋天的旋律。我與你走在林間小徑上,陣陣微風吹來,幾片火紅的葉子落在你我的肩上,一股沁人心脾的香氣傳來,我拉著你向那裡跑去,卻沒有看到,此時充滿愛的天空是多麼美,來到一個果園,這裡結滿了紅紅的大蘋果,你三步並兩步爬上去,扔給我一個蘋果,隨後自己又摘了一個,我與你相視一笑,咬了一口蘋果,真甜啊,就像愛的流水流在我的心田。我醉了,醉在這天空中,讓夢在這天空中遨遊。

友情之美,友情之愛,像一把刀刻在了我的心田,永遠消失不去。

火紅的太陽燒烤著大地,我走在馬路上,正在過道,不知怎麼,突然愣了神,“嘀嘀”一輛客車駛來,千鈞一髮之際車主把車停在了我的面前,“小朋友,下回過馬路可要小心啊!”爽朗的聲音讓我回過神來,望向聲音傳來的地方,只見一個叔叔的腦袋伸出了車窗,正向我微笑著,這笑容如陽光照進我的心田,我向他笑了笑,趕快跑過去了。靜靜回味這笑容,我醉了,醉在這天空中,讓夢在天空中遨遊。

陌生之美,陌生之愛,像一縷陽光照亮我的心靈深處,永遠明亮。

陽光縈繞在指尖,我不忘這自然之愛,友情之愛,陌生之愛,靜靜地,體會這美好,在愛的天空中遨遊……

在書中遨遊 篇3

國小五年級作文 ,705字

“書是人類進步的階梯”高爾基曾經說過這麼一句話。是的,書籍能讓人增長知識,能讓人足不出戶就能遨遊世界,還能讓人結識很多的好朋友,有海的女兒,有白雪公主,有孫悟空,還有七個小矮人呢!

我愛書,書就像甘甜的露水讓我飲用,她還像我的母親,手牽著手把我領進了童話的世界,我見到堅強不屈的,不向命運低頭的海倫凯勒;我見到了身患運動神經元疾病還繼續研究宇宙的霍金;我還見到了發現了相對論的愛因斯坦,他們在對著我微笑,我也笑了,那是最甜美的笑容,我看完了書,自己也從童話般的世界裡走了出來,但是我不會忘記書裡那童話般的世界,也不會忘記他們對我微笑,那種笑是一種對我的鼓勵和期盼。

我愛知識,書裡能很多有用的知識,讓我眼花繚亂,不知道該從那裡看起,書裡還有很多名言警句,有的讓我們勤奮學習,有的讓我們珍惜時間,有的讓我們孝敬父母,還有的讓我們自信,自強,其中,我最喜歡的是“明日復明日,明日何其多,我生侍明日,萬事成蹉跎。”這句話讓我明白了時間要擠才能更多,時間就像一條小河,過去了就沒有了,不能總想著明天再去做。

書籍還讓我懂得什麼是文明,文明就是當地上有廢紙時,順手撿起,扔到垃圾箱;文明就是當別人亂吐痰時,上前阻止他;文明就是不亂講話,當別人講話細心聽;文明還是不打架、不罵人,看到別人打架要阻止。這樣,才能建設成一個和諧的社會。

書是一個能讓人類進步的好東西,俗話說的好,“活到老,學到老。”我們在任何時間,任何地點,隨時都能看書,書,它是一種家家都有的東西,她是人生命中的一部分,和人們飲用的水,呼吸的空氣一樣,有著很重要的作用。

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,讓我們一起在書中遨遊吧!勇攀高峰!

未來遨遊記 篇4

想象作文 ,823字

有一天,我乘上了時光機器,按下“2500年,地球,中國”的按鈕,一眨眼,來到了神祕的未來世界。

突然間,我落在一塊草坪上,我知道已經到了,但強忍著沒睜開眼睛,我幻想著:車水馬龍的商業街,琳琅滿目的商場,一幢幢像巨人一樣的摩天大樓,園林清雅的風景區點綴在城市的各個角落。未來真美好啊!我迫不及待地睜開眼睛,讓我大吃一驚!只見腳下雜草叢生,根本不是什麼“草坪”,遠遠望去塵土飛揚,一片廢墟,太陽烤著龜裂的大地,大地上荒草悽悽,根本沒有生機!

我目瞪口呆,不敢相信自己所看到的一切,我喊了幾聲:“有人嗎?有人嗎?”突然一個個子矮小,面板黝黑的老人不知從哪裡跳了出來,他手裡拿著刀,我驚恐萬分,我把我來的經過告訴了他,只見他連聲嘆氣,說出了地球大變樣的原因。

原來,在近幾個世紀中,由於人類不停地汙染自己的母親—地球,導致地球漸漸虛弱下來,母親慷慨地為人類提供資源,可人類得寸進尺,隨意浪費資源,到處瘋狂地開採,自然母親就生病了,但人類並沒有停下黑手。母親發著高燒,終於有一天,她爆發了,溫度急劇升高,溫室效應增強,大氣層被破壞,水資源枯竭,幾年都沒下雨,動植物頻臨滅絕,人類只好用人工降雨,但每人每天的用水、用電受到了嚴格限制,牛羊都成了一級保護動物!社會上盜賊頻出,人類產生恐慌。為了搶奪食物,爆發了第三、四、五次世界大戰,血流成河,死的人不計其數,不僅如此,還爆發了傳染病,人類生活在水生火熱之中。人類嘗試了移民,可飛船卻撞上了太空垃圾,船墜毀了。孩子,請告訴那時候的人類,不要重蹈覆轍,記住:“我們只有一個地球,否則,我們別無去處。但存方寸地,留與子孫耕!”突然,我彷彿掉進了黑洞,掉得越來越深……

我驚醒過來,原來是一場夢,但好像是親身經歷一樣,我想:我要努力保護地球,從身邊的小事做起,記住那位老人說的話!難道我們忍心把地球給破壞嗎?

我又想起老人語重心長的話:“我們只有一個地球,否則,我們別無去處。但存方寸地,留與子孫耕啊!”

在畫中遨遊 篇5

國小六年級作文 ,619字

畫是美好的,一些美的畫能讓你身臨其境,品味其中的奧妙。在今天“小樹林”的課堂上,我們體驗了一次吹畫的美妙……

老師先把我們分成了兩組,每組分放若干種顏料,讓我們只用吸管創作圖畫。只聽老師一聲令下,我們的創作時間便開始了。決定畫幅《梅花圖》後,我便迫不及待地拿起吸管準備抹上顏料,我抹上了黑色,做梅花的枝幹。鼓起腮幫,猛然一吹,顏料就如同一隻不知疲倦的馬,衝了出去。但是跑得歪歪扭扭,我用吸管當“馬鞭”,牽引它走上了正道。在我們四人的配合下,梅花的枝幹便躍然紙上,生動的枝條有時蒼勁有力,宛如一條龍盤旋而上;有的短小精悍,似一隻正在蓄力的箭,馬上就要發射……

蒼老而粗壯的樹幹只是打好了基礎。為使梅花樹更有生機和活力,我們細心地為它點綴上翠綠欲滴的葉子和嬌嫩可人的花骨朵。一點墨綠,在吸管之下,蛻變出無限生機,只是輕輕一吹,就變得堅韌挺拔,鋒芒內斂;一抹深紅,透出了臘月寒冬梅花的堅強。在幾絲顏色的點綴下,老樹變得炫麗多姿,煥發出新的生機,無畏地在“寒風”中挺立著腰桿。

冬天過去了,春姑娘來了。無數嫩綠的植被環抱著老樹,給老樹換上了綠衣裳,老樹歡樂地笑著,樹梢暢意地舞著,好似在歡唱春之歌。它託著兩朵潔白無暇的雲朵,頓時,春意盎然,一股撲鼻的春天氣息迎面拂來。精美絕倫的吹畫就新鮮出爐了,在春意的環抱中冉冉升起。

畫,是隨心所欲的,只要你肆意地在畫作的空間裡遨遊,畫便能在你筆間輕輕地流出,帶著一股花香或是草的清香,慢慢地流進你的心房……

太空城市遊記 篇6

國小六年級作文 ,730字

“據本臺新聞報道,太空城市已經大功告成,現在太空公交車正免費試執行中。”在電視中,插播了一條震驚全球的新聞,我興奮不已,決定趕快去嚐嚐鮮,坐“太空公交車”。

“太空公交車”其實是一個以每秒一千米的一個升降機,一上去,還沒晃過神,就直達頂部,一出來,我不禁讚歎道:“哇!好快呀!高科技真是越來越發達了!”

別以為這就完了,頂部還有一個觀光車,帶你周遊“太空城市”讓你大飽眼福。

“太空城市”分別有三個站,站站都新鮮,事不宜遲,進入第一站—“美食站”。

穿過美食大門,不禁口水滴答滴答直流,因為這裡的美食各種各樣、五花八門,如果是吃貨的話你就走運了。要不是吃貨也走運了,這兒的美食味道香,味道好,保證讓你胃口大開。對了,說這麼多也該去嚐嚐了,親,別羨慕嫉妒恨喲!先嚐嘗怪獸棒棒糖吧!瞧著怪模怪樣的,真是怪,我輕輕舔了一下,剎時我臉變青,吐了一大口,太難吃了,有一股怪味。我還吃了變色糖、透明麵包、吐火飯……你可以自己來,記住,必須吃怪獸棒棒糖哦!

我戀戀不捨地離開了第一站,吃得飽飽的,也該運動運動、消化消化了。正巧,第二站是“運動站”,運動站裡有很多運動設施,連走步也是,地面全是跑步機,別想休息。連看電視都要運動,為什麼呢?因為電視需要電,這裡的電必須運動才能用,真坑人啦!

經過一番折騰後,進入第三站—“休息站。”只要來到休息站的人,可以自己擁有一個房間,房間需要咒語的,只要對著門說出那神祕的咒語,門就會自動開啟。裡面看上去什麼都沒有,但是,只要說出你需要什麼東西,都會立即出現在你面前。並且它可以變為你的小寵物,跟你一起走。要是家裡進了小偷,它會立即跟警察打電話。是不是很厲害呀!

“太空城市”還在一直不斷的發展,歡迎大家來遊玩!

書海遨遊記 篇7

國小三年級作文 ,433字

在這個世界上,沒有什麼比書本更讓我著迷了,那優美的文字,如同清涼的泉水流進我的心窩。

一次,我獨自划船,來到書海遨遊,進入到了一塊叫做《導盲犬迪克》的大陸上,剛踏入這片土地,就看到了那隻醜陋小狗的悲劇,剛剛斷奶,就被主人遺棄,飢餓、寒冷威脅著這隻小狗的生命,但是,小狗毫不畏懼,與它們作對,最後,它變得自力更生,會捕獵,懂得了如何生存,飢餓、寒冷最終變成了它的優秀老師。後來,小瞎子阿炯收養了這隻小狗,並給它取名叫迪克,迪克就這樣做了導盲犬,時時刻刻,陪伴著阿炯……我的心跟著迪克和阿炯的悲歡離合而變化著,那跳動的文字,指引著我繼續向前摸索,可是,時間總是流逝得那麼快,我不得不離開這塊土地,不得不離開書海,不得不回家,我依依不捨地和阿炯、迪克告別,返回途中,我的心還掛念著迪克到底會何去何從,阿炯會有怎樣的命運,這些事一直縈繞著我的心,久久不散去……

書本,對我來講,有極大的吸引力,這可愛的文字小精靈,表達著各種各樣豐富的感情,這片海洋,值得我去繼續前行、探索!

杭州國際博覽中心遊記 篇8

敘事作文 ,792字

今年春節期間爸爸媽媽帶我去參觀了杭州國際博覽中心。爸爸告訴我這裡是二十國集團領導人第十一次峰會的主場館,也就是G2O的主會場。我問爸爸什麼叫G20峰會。爸爸說:“G20就是20個非常重要的國家在一起商討一些重要的事情,我們中國還是二十國集團的創始成員哦,而且最近的這次峰會選在美麗的浙江杭州。”聽了爸爸的話,我頓時對這次行程充滿了期待。

剛到博覽中心,我們先參觀的是迎賓大廳。迎賓大廳的門口有6對開放的很像月亮形狀的大門,造型非常奇特。然後,有一塊非常精緻的紅色大地毯直通迎賓大廳裡面。很容易讓人聯想起當時各國領導人走過紅地毯去開會的盛況。

經過迎賓大廳就是接見大廳,接見大廳的四角以及頂部、還有兩側那8根高大的柱子,都有很多中國傳統的圖案裝飾在上面。另外還有兩個大花瓶,是用高階木頭紫檀紅木做的,上面雕刻的圖案太精美了。接見大廳也是習爺爺和各國領導人合影的地方。

我們參觀完接見大廳就來到會議大廳。會議大廳非常寬敞,它的頂部像是圓形的、地面好像是正方形,爸爸說這代表天圓地方的意思。牆上有大量花窗和木雕。正中間有一張大圓桌,是20國領導人開會用的。大廳的上面有一盞巨大的吊燈,把會議大廳照得金碧輝煌,燈上點綴有梅花和桂花的圖案。

我們出了會議大廳,在會場左側有一扇大銅門,穿過大銅門就直接進入宴會大廳。宴會大廳在國際博覽中心的頂層,像一個半封閉的花園,有一個大圓球在中間,20國領導人午宴就在這裡。頂部是星空景象,有24塊屏風在後面,屏風上面有很多圖案裝飾。

空中花園在圓球的外面,有很多山水花草,非常漂亮。那裡的工作人員介紹,這個花園用1萬多株各類苗木樹木打造而成。我第一次見到建在半空中的花園,太不可思議了。

媽媽說整個博覽中心每個細節都充滿了中國元素,處處都在向世界展示中國的美。爸爸說這正體現了我們祖國日益強大,中國是值得受全世界的尊重的。我說:“我為我是中國人感到自豪!”

在星際中遨遊 篇9

國一作文 ,666字

寧靜的夏夜,當我抬頭仰望星空,我會嚮往那遙遠天際中明亮的星。

我是一名中學生,我的目標是考上理想的高中,而理想的高中就像美麗的星際那樣遙遠。在追夢中會因為它遙不可及而閃過一絲放棄的念頭,可轉念一想,理想都是要靠拼搏才能實現的,只有給自己加油,給自己動力,才能奮力前行。進入初中後,學校為了鼓勵我們更好地學習,開展了星級評價課堂模式,那以後的每一天我們都在星的天際中自由的遨遊著。

課堂上

小學時,同學們在上課上,每節課都只是那幾個同學舉手回答問題。其餘的同學心中有答案卻不願發言,更甚者則是一副不關我事的態度呼呼大睡。而進入初中後,同學們有了動力,學習變得積極了。有時同學們搶著回答問題,甚至站了起來,口裡喊著:“我、我、我…。”課堂活躍多了,一節課在老師和學生的歡聲笑語中結束。

自習中

安靜的教室裡,同學們都在認真的學習,只可以聽到筆尖在紙上摩擦發出的沙沙聲,這在以前是極少有的。因為在以前,一上自習課教室就像菜市場一樣,同學們你一句、我一句。任憑班長使勁拍打桌子,以一百二十分貝的聲音怒吼,也無法安靜下來。

課餘時

以前同學們吃飯的時候,總是聊著天,好不容易吃完了飯,又你等我,我等他。然後再三三兩兩到小店裡接著逛逛,在小店美餐一頓後,慢悠悠的回到教室。在和同桌聊會天,不一會就上課了。而現在,同學們總是匆匆忙忙的吃完飯,再迅速回到教室。然後,安靜的學習、做作業。課間,同學們不在瘋鬧了,而是忙著解上節課沒做完的習題。

進入初中以後,同學們變了許多,我們從不學、厭學變得好學、愛學。星級評價給了我們學習的動力,激勵了我們成長。

天空中的遊樂場 篇10

國小六年級作文 ,885字

那天晚上,天空中下著小雨,冷風呼呼的吹著,街上沒有幾個人,我一個人在家裡玩遊戲,玩著玩著,我就困了,然後就去睡覺了。

剛睡著,就被一陣陣的響聲吵醒了,原來是我的鬧鐘在叫,可是,它讓我驚呆了,因為它會說話:“起床啦!起床啦!你該去遊樂場了!”遊樂場?我不記得今天要去遊樂場。我心想:算了,總比上學有意思。我立刻從床上爬了起來,更讓我吃驚的景象出現了,我家裡全都是新一代高科技的玩意,我高興起來,立刻騎著我的超音速自行車出門了。

到了遊樂場大門口,我被一個飛碟送到一朵雲上,一座高階,大氣,上檔次的遊樂場出現在了我的眼前,我飛奔衝進了遊樂場,從這幾百種遊戲中挑出來了一種感覺最好玩,最刺激的遊戲——無軌道過山車!我坐上過上車,發現真的沒有軌道,全部路程都是由飛行器火箭推進器走完的,開始的時候,火箭推進器讓我們一下子衝出了幾百米之外,對我這個第一次玩的人來說,真是把我嚇了一跳!看著別人都從容鎮定的樣子,我也裝著不害怕的樣子,繼續玩了下去,過山車又轉了幾個圈,翻了幾個跟頭,又把我們帶到一個制高點,忽然,過山車又飛快的向下掉,此時此刻,車上的人全部開始驚慌,在我們掉下去的速度最快的時候,速度突然減慢了,原來過山車把我們送到終點的正上方,在我們快到終點時用飛行器把我們安全送到終點。無軌道過山車的旅程結束了,真是驚險、刺激,又新奇呀!

後來,我又玩了一個高科技密室逃脫,裡面有很多高科技機關,我在裡面仔仔細細的尋找著機關,一朵花,一本書,一塊表,這又讓密室更加難,我開始感覺我一輩子都出不去,後來,我無意中碰到了一面牆,出口的門就打開了,我高興的從密室中逃了出去。

遊樂場裡還有許多好玩的,高科技的遊戲,如:真槍實彈PK、3D立體遊戲、12D小電影、百變超人、鬼屋遨遊等成百上千的遊戲。

正當我要挑選下一個要玩得遊戲,媽媽一把把我從床上拉了起來,說:“起床了!你該上課了”我一看錶,都七點半了,我趕快起來,跑出了家門,我心想:雖然這是一個夢,但是我為了把他實現,我一定會好好學習,讓夢,不再是幻想。

在書海中遨遊 篇11

國二作文 ,785字

在各種浩瀚的大海中,唯有一片“海”永遠啟迪著我們前行,豐富我們的知識,那便是書海。

——題記

書本為舟,心靈為槳,我划著“船”,緩緩向書海前進,盡情遨遊於寬廣的天地之間,去領略那夢幻般的海洋,去欣賞兩岸最美的風景,去探索鮮為人知的奧祕。

我撐著船來到了三國時代。這裡雖硝煙瀰漫,但英雄豪傑層出不窮。我看到了劉備在白雪紛紛的季節裡,三次冒著嚴寒上山,來到茅屋拜訪諸葛亮的情景。此情此景天地可知,諸葛亮又怎能不為劉備的誠心所打動?為報三顧茅廬之恩,諸葛亮吶喊出“鞠躬盡瘁,死而後已”的肺腑之言;我看到了孫劉聯兵在赤壁戰勝曹操的畫面,令人震撼;我還看到了關羽、張飛赤膽忠心的義氣,趙子龍英勇善戰的豪氣。

在三國的書海里,我領略到了許多英雄的風采。

船又載著我來到了梁山泊。看到那景陽岡打虎的必是行者武松,在野豬林大鬧的必是花和尚魯智深,因受奸臣陷害而誤入白虎堂的必是豹子頭林沖,智取生辰綱的必是智多星吳用。

在水滸的書海里,我領略到了各路江湖好漢的豪氣,他們劫富濟貧,深得民心,讓我拍手叫好;但他們悲慘的結局也讓我唏噓不已。

船又緩緩前行,駛到了那詩歌的海洋。在這裡,我體會到了屈原“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的自我追求;品味到了李白的“天生我材必有用,千金散盡還復來”的自我鼓勵;感悟到了李煜“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的自我憂愁;領略到了蘇軾“大江東去浪淘盡,千古風流人物”的自我豪邁。

在詩歌的書海里,讓我品味到了詩人的情懷,人間的冷暖。

在書海里遨遊,感悟歷史,品讀人生。心靈因書海的洗禮而更加美好,頭腦因書海的滋養而更加豐富,人生因書海的裝扮而更加多彩。

在書海中遨遊 篇12

國小五年級作文 ,815字

閱讀修身,能讓人生更加精彩。人在書的海洋中遨遊,方能進步不止。

清爽舒適的早晨,是讀書的最佳時候,我來到書桌前,一縷明媚的陽光透過窗戶照了進來,舒緩而又溫暖。我輕輕地翻開了我的摯愛——《哈利波特與密室》。走入那驚心動魄的情節之中:只見我們的主人公——哈利•波特,正手握閃閃發光、堅固無比的青銅劍,在他的面前,是一條通體綠盈盈的蛇怪,身上泛著毒蛇特有的豔麗光芒,身子有橡樹的樹幹那麼粗。它把上半身高高地伸在空中,扁平的大腦袋在石柱上胡亂穿繞,像喝醉酒一樣。忽然,這條巨大的蛇怪猛地向哈利撲了過去,而哈利也以“迅雷不及掩耳之勢”揮出青銅劍,刺向巨蛇,呀!鋒利的毒牙刺中了哈利的肩膀,鮮血一滴一滴的流下來,而蛇怪也被刺成重傷,難道是兩敗俱傷嗎?難道哈利就要死去了嗎?不,是福斯特,它的鳳凰眼淚救了他,哈哈!真是虛驚一場!

著名的皮丁曾說過:“世界上有很多書,但只有會讀書的人才能夠獲得知識。”是啊!你說世界上的書多不多?當然多了。但會讀書的人又有多少呢?只有善於讀書的人,才能學以致用,達到學富五年、博古通今的境界。

光會讀書還不行,重要的還是堅持。

“讀萬卷書,行萬里路”。古今中外,哪個名人不是通過讀書才有如此大的成就的呢?學問尤高的司馬光,在早年刻苦學習,不停地擠出時間來夜以繼日的讀書,才完成了史學鉅著——《資治通鑑》。發憤寫《史記》的司馬遷,自然也在年輕時讀了不少史書。中央電視臺《朗讀者》著名主持人董卿,也是個書迷。她帶領觀眾徜徉在書海中,走進《詩詞大會》國度,領略文學魅力……由此可見,讀書的重要性,貴在堅持,讀的書越多,走的路才越長。

閱讀,讓人生更精彩,有好書相伴的人生,一路上總會花開花落、進步不止。來吧!和我一起遨遊書的海洋吧!

在書海中遨遊 篇13

高一作文 ,879字

在現代社會的快節奏生活中我們漸漸淪陷,每天疲憊於應付工作學習的繁忙,心態變得越來越浮躁,這時,不妨隨性坐下,把一本喜歡的書攤開在桌上,泡上一杯清茶,與書中美景名士進行一次漫無目的的遨遊呢?開啟書,透過或嶄新或泛黃的紙張,我回望大漠的金戈鐵馬,戰國名士謀劃著,為自己的君主不顧一切謀取利益。而墨子在這戰爭慌亂中東奔西走,阻止各國間戰爭的發生。我看見他的睿智勇敢,更見那仁愛正義的品質,那多麼值得我們學習和弘揚。

畫面一轉是繁華的唐朝,聽見一詩人在碧山與客對答“桃花流水?然去,別有天地非人間”。他說桃花流水便是他棲於碧山的原因,這大概就是李白的隨性灑脫所在吧,山水間也可自得其樂,就和那個隱居於田園的陶淵明一樣,“採菊東籬下,悠然見南山”,但我們知道,農家的生活其實沒有他所說的那麼灑脫自在,但他的淡泊樂觀精神讓他筆下的田野是那樣的令人嚮往。這讓我的思緒脫離了浮躁的名利,淡泊的精神或許才會讓我們更好地感受到生活中不經意的美麗與驚喜。

又是在唐朝,有一位老人嘆出“欲為聖明除弊事,肯將衰朽惜殘年”的詩句,因為一份《論佛骨表》被大怒的皇帝貶去潮州的韓愈,對國家朝堂盡心盡力,無悔於己的風骨讓我們自嘆不已。又來到了西湖,看見了岳飛之墓“三十功名塵與土,八千里路雲和月”的對聯,這在亂世中精忠報國,無愧於國家的氣節讓我肅然起敬。讓我不禁會想到在生活中,又有多少人能夠做到無愧於自己,無悔於社會呢?

閱讀,能夠使我們心存善意和正直,學會友好地對待身邊或許有些糟糕的事;能夠讓人拋開塵世的包袱,不讓世俗的煙塵遮蔽了雙眼,看見生活中被苦難隱藏的美好;能夠鞭策我們,堅守自己的堅持和原則,對自己,對他人,對國家和社會沒有一絲慚愧。

閱讀,就像是一場隨心的遨遊,像是在忙忙碌碌裡偷得的浮生半日閒,讓自己浮躁的心變得平和寧靜,讓我們在名利迷亂中找到自己的初心和方向。讓我們發現,生活,除了眼前的煩惱苦難,也有不遠處的璀璨陽光和悠遠雲月,還有我們不曾發現,或許早已忘記的安詳美好。

在書海中遨遊 篇14

國一作文 ,838字

偷得一寸閒時,帶上耳機,讓小提琴那宛轉悠揚的曲調淹沒窗外的喧囂。開啟一本新書,閉眼輕嗅,生怕那墨香散盡在不經意間。深吸一口氣,一頭扎進浩瀚的書海之中。

有人認為“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”我卻認為“書中自有一片海”,這片海遼闊無垠,這片海包羅永珍,這片海蘊藏著無數動人的故事。閉上《百年孤獨》不禁為布恩迪亞家族一百五十年的掙扎、沒落而感到悲哀。開啟《三國演義》,劉備、曹操、孫權、諸葛亮、司馬懿這些時代的豪傑呼之欲出,使我為之血脈噴張。翻開一本《全唐詩》,那些耳熟能詳的大師們便從一張薄薄的書頁上站起來,沿著字裡行間向我們走來,他們一襲古裝,長髮飄飄,風姿萬千:有古樸雄渾的陳子昂,清朗雄健的王之渙,飄逸豪放的李白,沉鬱頓挫的杜甫,清揚暢麗的白居易,奇詭璀璨的李賀,精巧豔麗的溫庭筠……在書海中遨遊,讓我跨越時空,與古今中外的先哲們對話。

遊進了書海便留連忘返,任憑時間從指間、書本間、字裡行間裡慢慢流淌,讀到精彩處也體會到孔夫子三月不知肉味的感覺。還記得那天正逢晚飯,書中的文字讓我欲罷不能。便讓父母先吃我隨後就來,又過了好一刻,我戀戀不捨的望向翻開的書,走向餐桌。飯菜早已涼透,失去了本來的味道,但我的心卻分外的充實。在書海中遨遊,給予我的是精神食糧,讓我的心不在飢餓。

書海深處,蘊藏著豐富的人生哲理。《水滸》中及時雨宋江,文不能出口成章,不如吳用;武不能安國定邦,不如林沖,但卻成為了梁山泊的首領,眾英雄都信服他,主要的一點就是他為人著想、有威望,此所謂“世事洞明皆學問”。在書海中遨遊讓我明晰了人生的真諦,不再隨波逐流。

在書海中遨遊,讓我忘記了所有的煩惱,收穫了知識。在書海里遨遊,給浮囂以寧靜,給躁急以清冽,給高蹈以平實,給粗獷以明麗,讓人神醉其中,不能自拔。只有讀書人生才能倍感靈動,世界才顯得愈加精緻,歷史才可更有風韻。

我在書海中遨遊 篇15

國小五年級作文 ,704字

開啟心靈的大門,踏一條幽徑,走入書的世界,看遍世間千古人情。

赤壁下,是蘇軾“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的感慨,即便是憂國憂民,雄心壯志,也只因人間世態炎涼而淹沒,這亦是似屈原那悲壯情懷油然而生,月色裡,又言:“高處不勝寒”,不禁心裡泛著酸楚,卻如何也無法像青女素娥一樣耐得住純淨的寒冷,只願身在天堂的人間。

燈火闌珊下,又好像是李清照獨自一人思念著丈夫,想著國家,直到她“尋尋覓覓”,卻“冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”,只有孤寂清冷,如此,傷碎了心,背井離鄉,就這樣無依無靠,流徙漂泊。試問,人間真情有幾何乎?只是留下清涼的淚與孤寂的影。

但自然,千古人情,必有感人肺腑之情。如今“慈母手中線,遊子身上衣”更是包含深深的思念與牽掛,這是母親望著門外所留下的淚水,隨著時間的推移,遊子回來時,又是“昔我往矣,楊柳依依,今我來思,雨雪霏霏。”

“人生交契無老少,論交何必先同調”,這是對友情的感嘆。是啊,何必在乎身份地位年齡的差異。與人交往貴在知心,可令人悲哀的事,總是出現“沒有永遠的朋友,只有永遠的利益”這樣的事,於是便“此道今人棄如土。”

書中的世界,慣看人間冷暖,是活生生的人性,是諷刺,亦或是歌頌。它告訴我的是人情的種種,不一樣的人情不一樣的滋味。

書讓我明白,我要做一個有情有義的人。書讓我明白人生的意義在於實現自我,我希望我能攜書收穫自己的人生……

家中環遊記 篇16

國小五年級作文 ,565字

那天,我閒得無事可幹,於是懶洋洋地倒在沙發上,看起了新出的《倒黴熊》。

看著看著,突然窗簾“唰”的一聲拉上了,屋內一片黑暗,伸手不見五指。我害怕極了,身體瑟縮成一團,顫抖的雙手不安地抱著膝蓋。過了一會兒,一切恢復了正常,只是一個詼諧的身影出現在了我的眼前,原來是倒黴熊正笑嘻嘻地看著我。我揉了揉眼睛,不敢相信這是真的,接著倒黴熊遞給了我一個糖豆,並說:“我看你這麼愛看關於我的書,因此特地來送給你一個能實現願望的魔法糖豆。”我欣喜萬分,想都沒想就吃了下去。沒想到我剛把它吞下肚,我就感覺全身無力,“咕咚”一聲倒在了床上,然後眼皮越來越重,昏了過去……

當我醒來,我發現周圍變得異常陌生,等等?我不應該在床上嗎?我環視了一下四周,相框書櫃都變得像巨人一般大,而我,竟比原來小了一千多倍。沒等我多想,一陣略帶疲憊的腳步聲傳進了我的耳朵,原來是媽媽來了。我高興極了,向她連連揮手,結果她卻沒發現我,還把我當成蟲子扔進了馬桶。

在馬桶裡,臭氣源源不斷地侵蝕著我的意識,但我堅持著用僅剩的力氣奮力地攀爬著,費盡力氣,終於我成功地爬了出來。

最後倒黴熊又出現在我的面前,並把我變回了原來的模樣。真是太驚險了,我再也不敢亂吃別人給的東西了。

在學海中遨遊 篇17

國一作文 ,709字

曾經有個夢想,成為一個夜鶯般的歌唱家;曾經有個夢想,成為四處流浪的旅行家……我的夢想如心電圖一般波瀾不止,直到我遇見了它——我家的一隻小狗。

它只是一條普通的小狗,我與它並沒有多少感情,僅因為它走的太快了,兩個月大,就走到了生命的盡頭。但它的離去,卻給了我不小的震憾。我開始思考生命,並開始關注身邊的事物,將他們一點一點收集到筆桿中,再在紙上將他們噴灑出來。

於是,我的第一本小說出爐了,生疏的筆法,青澀的語言,卻得到同學老師一致好評。我就這樣在不知不覺中走上了寫作的道路。

都說作家是孤獨的,但我可不一樣,我喜歡和別人一起出去玩,將紙和筆遠遠地拋在腦後,盡興地玩。等到玩累了,才回來,整整思路,將所見所聞添油加醋,形成一個個怪誕而生動的故事。

在一次次的鍛鍊中,我寫得越來越成熟,每一次落筆,我都彷彿聽見了它的聲音:有時是小提琴的獨奏,有時是山泉的叮咚,有時是海浪的吶喊……

我樂於並沉醉於此,一篇又一篇的文章從我筆下誕生,或平淡或激昂,或優美或清新。每一次寫成後,都宛如在海底找到了海洋之心一般。

在寫作中,我收穫到的並不僅僅是快樂和滿足,還有知識。

我經常捧著一本書,也許是有趣的小說,也許是精彩的散文,也許是深奧的倫理……我在書中尋找靈感,卻也因此認識了但丁和李白,結交了施旺與李時珍,與郭靖一同習武,和朱元璋一起並肩看天下大勢……

我的夢想轉盤停止了,指標告訴我,寫作吧!所以,我義無反顧地走進了這片海,在它的驚濤駭浪中掙扎前進。不願回頭,因為,這裡才有我渴望的浪花。

遨遊太空 篇18

國二作文 ,980字

傍晚,蔚藍的天空中掛了一輪金黃的明月,我抱著一本《宇宙奧祕知多少》在銀紗似的月光下低迴品味,不禁抬頭仰望這一輪明月,陷入了無限的遐想之中……

朦朧中,我跌跌撞撞的進入了浩瀚無邊的宇宙。哇!宇宙可真大啊!可以容納多少行星啊!如果我生活在這裡,我就可以盡情地玩耍,自由地嘻戲,那該多好啊!

“快過來啊!”忽然,一陣急促的呼喊聲打斷了我的思緒。回頭一看,原來是月球姑娘在向我招手呢!我行雲流水般地來到她的面前。月球可真美啊!她發著耀眼的銀光,有著沉魚落雁之貌,閒目羞花之容。她邀請我進入她的內殼裡參觀。不一會兒,我就到達了目的地。頓時,眼前的景象使我驚呆了:月球裡翡翠似的森林比比皆是;藍寶石似的湖泊細細流淌;高大挺拔的群峰聳入雲端;溫和的人們和可愛的動物在叢林間追逐打鬧……好一派欣欣向榮的景象。月球姑娘告訴我,生活在她身上的人們十分愛護環境,從來不砍伐森林,亂扔垃圾,不讓她受到一絲一毫的傷害,所以她才那麼精神抖擻、紅光滿面,我想:如果我們能夠像月球人那樣愛護我們的地球母親的話,就不會導致今天要在茫茫宇宙中尋找另一個家了,“嘆……”。

告別了月球姑娘,我又來到了人類的源起之地—金星。金星爺爺正躺在安樂椅上呼呼大睡呢。我仔細打量了他一番,發現在金星爺爺的面板上有2萬多座城市的殘骸。啊!我明白了,金星爺爺也曾經是人類可愛的家園啊!忽然,我彷彿看到了金星爺爺返老還童了,他變得那麼童真,那麼可愛。我想,金星爺爺是多麼無私啊!他也曾經為人類的居住立下了汗馬功勞,現在應該安享晚年了吧!

接著,我又來到海王星上,頓時眼前一亮,這裡春曖花開,百鳥爭鳴,萬物爭榮,使我不由想起了蘇軾的“水光瀲灩睛方好,山色空濛雨亦奇”。多美的景色啊!原來海王星也有春夏秋冬呀!生活在這個人間仙境上的生物是多麼幸福啊!但是,這茫茫星球,卻不見一個生物,周圍一片寂靜,我想,將來科技發達了,我們人類一定要來享受這“仙境”……

宇宙中還有許多形形色色的星體,叫做恆星。在恆星世界,真使我大開眼界,有雙星、主序星、巨星、白矮星、球狀體、星團、聚星等豐富的恆星。為我的太空之旅劃上一了個圓滿的句號。

鬧鐘尖銳而刺耳的聲音把我從神奇的宇宙拉回來了。原來這只是一個奇妙而美好的夢!但這個美麗的夢讓我明白了:在點點繁星之中,地球只是滄海一粟,我們要好好學習科學文化知識,探索更多的宇宙奧祕!

遨遊太空 篇19

國小六年級作文 ,668字

晚上,我透過窗戶看見深藍色的天空上掛著一輪彎月,便開始想像起來……

“咦,窗戶外面是什麼東西呀?”我滿懷好奇心的看著窗戶那個碩大無比的東西,“啊!我明白了,這個肯定是電視上所說的外星人的飛碟吧!”突然,一道閃亮的光芒劃過,飛碟的門打開了,從裡面走出來一個綠衣了—想必這就是外星人了吧!它態度誠懇地說:“歡迎您與我們一起進行一次遨遊太空旅行。”接著一道白光把我接到了飛船裡面。不一會兒就飛向了太空。

“哇!太棒了,這兒怎麼會有這麼多的星球啊,少說也有十億多顆星球吧。”我驚訝地說。“是的,這裡居住著許多像我們一樣的外星人,看,那就是我們所居住的星球。”外星人機械的跟我解釋說,接著我和它們去看了它們居住的星球和實驗基地,發現它們有著許多有趣的發明:有健忘巧克力、會說話的鬧鐘、自動垃圾桶、知識面包……許許多多的各式各樣的發明,令我驚歎不已。之後,我又和外星人去遨遊太陽系,看看裡面究竟有什麼樣的奧祕。“啊!好刺眼的光芒,我們還是到別的星球裡去探祕吧!”我難受的說。仰望上面,夜晚的星空真是既美麗又奇妙呀!外星人還給我介紹了牛郎織女星、北極星等許多星星。我真是高興到了極點了,同時也感受到了外星人對我的熱情,讓我知道了外星人才不是人們口中所說的“怪物”呢。

最後,我們看到了一個蔚藍的星球—人類的家園—地球。飛船從天空降落下來,黑暗中出現了一縷白色的光,外星人把我送回了家裡,瞬間便飛走了,我依依不捨地向它們揮手說“再見!”

“運年,還不快睡覺,很晚了。”媽媽大聲叫起來。唉,真可惜,原來這只是一場夢幻!

遨遊於書中世界 篇20

國三作文 ,720字

書,它是一個很奇妙的東西,遨遊於其中便會被它的精彩而吸引住。

喜歡在燈下,捧著清茶,品一本經典的詩詞。隔著嫋嫋的霧氣遙想千年以前的世界,那一首首詩詞就像一朵朵絢麗的煙花。漸漸在我眼前綻放,於是,我的心慢慢沉醉到古典詩詞的境界之中。我彷彿看見,陸游夢中的鐵馬冰河,蘇軾面前的拍案驚濤,孟浩然眼裡的月映濤江,辛棄疾醉中撫摸的三尺寶劍,白居易六月西湖的映日荷花。

喜歡在午後,倚在窗前,讀一本感人的戲劇。在劇中人物的帶領下,我彷彿也置身於戲劇的舞臺上。那一幕幕戲劇,如同一條條奔騰起伏的河流,既有磅礴的高潮,也有迂同平靜的低谷,令人迴腸蕩氣。讀《雷雨》,我為之感慨萬分,《哈姆萊特》我為丹麥王子的勇氣和智慧而深深折服,為克勞迪斯的那陰險狡詐而大大震驚;讀《威尼斯商人》我會痛恨殘酷無情的奸商夏洛克,也為聰明伶俐的鮑西亞而擊節讚歎……

下雨的日子倚窗而坐,讀朱自清的《槳聲燈影裡的秦淮河》,讓豔美的文字敲擊我的心扉;再去品味《桃花扇》中媚香樓的千古哀怨;夜晚則孤燈獨影,心隨三毛穿越撒哈拉沙漠,拜讀席慕容的《寫給幸福》,與羅蘭交流寂寞的感覺,和冰心一起品味《人生的感悟》……

無論是在青春含露的清晨,還是在殘陽似血的黃昏;無論是在豔陽高照的晴日,還是在陰雨綿綿的雨季,詩篇都是我最親密的伴侶,它教會我堅強,告訴我大義,讓我倘佯於“慈母手中線,遊子身上衣”的親情世界裡,讓我流連於忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開“的人界仙境裡,讓我感動於“但願人長久,千里共嬋娟”的綿綿情意裡,讓我忘情於“夕陽無限好,只是近黃昏”的人生感慨裡。是詩充實了我的大腦,照亮我的人生旅途!

花季的我漫步於書花之園圃,遨遊於書香之殿閣,發現了讀書之趣千千萬,讀書之樂萬萬千……