窗前的木棉花相關作文20篇

窗前的木棉花 篇1

國小四年級作文 ,406字

人的生命是有限的,人可以把有限的生命體現出無限的價值,植物的生命是美麗的,也可以體現出無限的作用。

一次,天氣預報第二天有大暴雨。為了安全,管理處的人員要求把大樹的樹枝砍掉。放學的路上,我看見我家旁邊山上的樹全部被砍掉了,其中包含著那一棵樹。

這棵樹不是最特別的,也不是最好看的,它只是一顆普通的小木棉花樹。雖說很小,但也長滿了樹枝,如今被工人砍得一乾二淨,要知道枝頭上曾經長滿了綠葉呢。

“被砍成這樣,應該活不了多久吧。唉,好好的一棵木棉花樹,就這樣被毀了,真可惜啊!”哥哥不開心的說道。過了三個月,放學了,我和哥哥從家裡去學校,無意中又看見了那棵木棉花樹。我本以為它死了,沒想到,它現在長得又高又大,滿是木棉花。這棵樹的木棉花紅的勝過所有的木棉花,大過所有的木棉花,從遠處看來就像一朵燒的很盛的火。

這棵樹的生命力讓我驚訝!它讓我懂得:生命不僅僅是活下去!以後我也要好好珍惜生命,讓自己活得更光彩、更有價值。

美麗的木棉花 篇2

國小三年級作文 ,286字

木棉花,又叫英雄花,是廣州市的市花,也是我最喜歡的一種花。

春天來了,木棉樹上掛滿了紅紅的木棉花。遠遠望去,一簇一簇的木棉花如一團團正在燃燒的火焰,美麗極了。走進一看,有的兩三朵木棉花挨挨擠擠的,如親密的小夥伴,有的一枝獨秀,相互爭奇鬥豔,有的是花骨朵,含苞待放,美麗極了!

木棉花一共有五片花瓣,露出黑色的花蕊,像個紅色的杯子。一陣微風吹來,花兒就翩翩起舞。看著眼前的木棉花,我彷彿就是其中的一朵,穿著紅紅的衣裳,迎著初升的太陽,眺望著遠方!

木棉花不但外表特別美麗,還有著藥用價值。它有清熱、利溼、解毒的功效,無論鮮的還是晒乾的,都可用來煲湯。

我愛春天,更愛木棉花!

春天的木棉花 篇3

國小四年級作文 ,542字

春天的木棉花,生機勃勃,千姿百態,美麗極了。

先說木棉樹的葉子,它真是無私的葉子。都說好花需要綠葉襯,木棉樹的葉子卻是遠離花開的,真是令人可敬。你看,木棉花盛開之前,都會掉葉子,直到把滿樹的葉子掉光了,木棉花才開始慢慢開放。經過一個多月的花期,木棉花逐漸凋謝,滿樹的新葉子才會生長起來,片片蒼翠,綠油油的,令人耳目一新。這時候,遠看木棉樹,就像一把遮天蔽日的大傘,好像專門為即將到來的炎炎夏日準備的呢。

木棉花盛開的時候,正是春光瀲灩的時候。樹木繁茂,奼紫嫣紅,都不及一樹火紅的木棉花來得耀眼。早上,太陽躍出了地平線,把木棉花照得紅豔豔的。晚上,夕陽西下,木棉花又鑲上一道特別的金輝。春雨過後,木棉花瓣滴下雨水,在太陽的照耀下,橙黃橙黃的,像一粒粒發光的金子,又像小朋友幸福的笑臉。一些無比可愛的小昆蟲,在花中飛舞。那些被水淋溼了的葉子,反射出陽光的光輝,生機勃勃,翠綠欲滴,令人神清氣爽。

春天的木棉花真漂亮,我喜歡春天的木棉花,喜歡它生機勃勃的綠葉,喜歡它似霞的花瓣。

木棉花還可以食用。每當一朵木棉花掉下,就有人撿走。可以煲湯,可以泡茶,能祛走體內的溼氣。

觀賞木棉花,讓人不禁吟起一句詩:一年之計在於春。朝氣勃勃的春天,引發人們積極向上。我們學生,也正是到了奮發努力的時候呢。

窗前的玫瑰花 篇4

國小四年級作文 ,655字

我們家的大廳左邊開著一扇窗戶,窗前種著幾棵玫瑰花。這些朵玫瑰花紅彤彤的,走近看看,盛開的共有八朵,真香啊!

其實,這幾朵玫瑰花是我們親手栽種的。

記得有一天,爸爸帶著我從街上回家,經過一家賣花種的店鋪,爸爸便走進去看看。店裡有許多植物種子,我都不認識。爸爸看了看,就問店裡的老闆:“老闆,這裡有沒有玫瑰花的種子賣?”老闆連忙指著貨櫃上一框種子說:“有。這就是。”爸爸說:“我要十顆玫瑰花種子。”

買好花種後,我們匆匆走在回家的路上。

回到家後,我迫不及待開啟袋子,取出玫瑰花種子,數一數,整整十顆。

爸爸說:“我們把種子種下吧。兒子,你去找幾個花盆。”我說:“好。”

沒過多久,不知道爸爸從哪裡找來了一些泥土,放進花盆裡,然後把玫瑰花的種子放進泥土裡去,再放一些泥土在上面。我馬上打來一壺清水,輕輕地給種子澆水。爸爸說:“我們就等它們長大吧。”

我盼望著玫瑰花種子發芽、長大,一日看三回。下午放學後,我常常為玫瑰花澆水,偶爾施點肥。

時間過得很快,一個星期過去了,一個月也過去了……

我們種的玫瑰花也慢慢長大了。在綠油油的葉子中間開出幾朵紅彤彤的花兒,多麼鮮豔啊,簡直就是嬌豔欲滴。

我們親手種的玫瑰花終於開了!

我們都很喜歡這些玫瑰花。它們給我們家帶來了滿屋的香氣,又香又漂亮,鮮紅嫩綠的,在我們家的窗前展示著嬌豔的色彩和勃勃生機。

春天裡的木棉花 篇5

國小六年級作文 ,818字

冬去春來,一拍木棉樹立在路邊,樹上開滿了木棉花,初春的一天我漫步於這紅紅色的海洋中……

啊!一朵木棉花掉落下來了,它是如此的鮮紅呀!紅的程度堪比烈火。或是躍動的,淡化的顏色是靜止的,似乎帶有糾紛沉寂。

天上下著濛濛的細雨,雨絲輕輕地撫著一切,包括那朵花,一切都活了,那火紅的顏色劫匪沉寂,他在流動———濛濛的雨絲似乎是清潔劑。不!應該是無色的漆。雨水洗刷著木棉花雜質被洗刷在雨的淋浴下,木棉花並沒有因此收起,雨水是使它色活了,平靜的流動,從喇叭形花瓣的頂流到底,及平緩又活躍。木棉花被這無色的油漆染紅了,繼續綻放它那美麗的生命。

一朵朵木棉花鋪滿了道路,彷彿整個世界都是他們。

雨越下越大,我想,它們能堅持住嗎?看!又有幾朵鮮豔的花掉落了。木棉花真的如此嬌弱嗎?我那雙急躁的雙手便忍不住拾起一朵花觀察,它與樹相連的底部不僅小孩老得脆弱。_____營養供給少,花也開久了,終於掉落。地上鋪滿了木棉花。但,路過的行人們對待木棉花似若無其物,隨意地踩過去。匆匆地走了,絲毫沒有停留,欣賞著美麗的木棉花。

春雨既給木棉花帶來“活”,同時又在訴說。

落在地上的木棉花不僅被人隨心踐踏,還把那鮮亮的火紅色褪走了,在地上的木棉花的紅色被一股無形的力量帶走了,露出橘皮般的橙色。美麗更是不服存在了。拿到木棉花一生只能如此嗎?花開,只是給人欣賞,花謝,芳容漸退,悄無聲息,任人踏過?如果真是這樣,它,又何必存在於世上呢?其中必有原因。

看!落在泥土上的花逐漸腐爛了,給泥土增添養分,這,也不就是一種默默無聞的精神嗎?

木棉花,英雄花。中華五千年曆史中的英雄不計其數,他們就像木棉一樣的人生價值,在各種戰場上衝鋒陷陣,鬥智鬥勇。他們,有功勞時被人傳誦,回到群眾之中時,也常常默默奉獻著,但太多數被人遺忘,消失在歷史塵埃之中。

火紅的木棉花喲!你們不正體現了英雄嗎?

校園的木棉花 篇6

國小三年級作文 ,639字

春,是一個萬物復甦,生機勃勃的季節。春天,樹木抽出新的枝條,百花齊放,而我卻最愛春天的木棉花。

木棉花是廣州市市花,在我們綠樹成蔭的桂畔小學裡,也有美麗的木棉花。校門口,一棵粗壯的木棉樹立在花壇中。那粗壯的枝幹向四處伸展,冒出一小段一小段樹枝,上面還帶著去年的黃葉呢!樹幹雖然外表看上去十分粗壯,但一條條滄桑的痕跡印在樹幹上,顯得十分蒼老。

樹枝向四處展開,像一位慈祥的母親張開雙臂迎接孩子們回到校園。樹枝上掛著沉甸甸的木棉花,把樹枝壓得喘不過氣來,又好像隨意一動就會斷裂一樣。樹幹上殘留著過去一年的黃中帶綠的的老葉,風一吹,葉子們紛紛挑起歡快的舞蹈。

木棉花才是一整棵木棉樹的焦點。木棉花火紅火紅的,從遠處望去,好像一大片火紅的雲霞。從近處望去,又像一團團火焰。木棉花開得正豔,花朵很容易被早春的雨水打落,下雨過後的早晨遍地是掉落在地的木棉花。我不禁想起一句詩:夕陽無限好,只是近黃昏。美景也是這樣,雖然美卻無永恆!

火紅的花朵被我輕輕地拾起,它是那樣美,輕輕撫摸花瓣,是一種粗糙的感覺。仔細看花蕊,你會看見蕊的頂部有一丁點兒黑,當黑的地方朝向你時,你會發現其實是一朵花的圖案。再仔細看,其實它們是有一定規律的。花蕊正中間有一根與眾不同的花蕊。你把花反過來,下面有一根蕊的尾部。你把它推上去,正中間的花蕊會更高,如果拉下去,花蕊也會跟著下去。

“好一朵美麗的木棉花,”我每次聽見這熟悉的旋律時,我總會想起那有趣的、美麗的木棉花,它是我心中最美的花!

教室窗前的辛夷花 篇7

國小五年級作文 ,316字

這是一個故事,出自《兒童文學》中,這是一本我很久以前訂的書,卻永遠忘不了記這個故事。

每個人都是一株花,可能是丁香,也可能是玫瑰,還有可能是……我想當一株丁香,雖不知道為什麼。

但李老師在我心目中,卻一定是一株辛夷花,她總能給我極大的鼓勵,使我不斷散發幽香;她總能讓百合隨時隨地開放,又總能讓兩朵“帶刺的玫瑰”慢慢變得溫柔;她總能把我這個默默無聞的丁香說成小詩,從花苞到開放,她總能讓我在滋潤的陽關下成長。我喜歡辛夷花,因為她從事我的花苞管理,對我無比照顧。

辛夷花,我總是犯錯卻又讓您無聲地給拉回來。

我相信,這株姓李的辛夷花,永遠開在我們這些小小的花苞中。我們無比的愛您!

那美麗的木棉花樹 篇8

國小四年級作文 ,471字

在我的小區裡,長著一棵枝幹繁密的木棉花樹。

這棵樹很大、很粗、很高,跟旁邊的別墅不相上下!

冬天,這棵樹光禿禿的。春天來臨時,沉睡了一整個冬天的木棉樹,抽出新芽,長出花苞。

晚春,木棉花開得茂盛,我在自己房間的陽臺上看這棵樹,它像一個火紅的愛心。初夏時,木棉花更加茂盛,像跳躍的火苗,像棲息在樹枝上的小鳥。那鳥兒有的站立,有的在梳理羽毛,還有的將頭插在翅膀下睡覺。我常常凝望著這棵樹,恍恍惚惚時,我似乎真的聽見小鳥在鳴唱,在高歌。

過了一段時間,每逢下雨後,都能看見一地的木棉花。我知道那小鳥的靈魂飛去過冬了,過了冬天,等夏天時,它們還會再回來的。

五月的一天早上,我突然發現陽臺上鋪滿了“羽毛”。我跑到木棉樹下,發現這原來是木棉樹的種子。我撿起一團棉,把包著種子的棉絮弄開,看見了黑黑的一顆小種子,種子小小的,就像小鳥那明亮的眼睛。

冬天,木棉樹的葉子又掉光了。在無數個冬日的夜晚,我夢見春回大地,“小鳥”回來了,我也長出了翅膀,和小鳥一起在天空快樂的翱翔……

學校的木棉花 篇9

國小四年級作文 ,366字

春天來了,學校的木棉花開了,一樹樹火紅火紅的木棉花,像極了一朵朵紅雲。每天放學後,我都會去學校的操場看木棉花。

木棉花的枝幹像老人的皺紋醫院,不大好看。樹枝上的木棉花就不一樣了,一朵朵盛開的木棉花,又大又紅,可好看呢!學校裡黃色的菊花、紅色的杜鵑花,白色的玉蘭花,這些花再美麗,也比不過那一樹鮮豔的木棉花。

木棉花是五片花瓣組成的,花瓣摸起來軟軟的,富有彈性。木棉花的花蕊可有趣了!花蕊的最頂端是黑色的小點,中間是紅色的,最下面就是紅色帶一點兒黃色。木棉花的花瓣下面是一個黑色的花托,形狀像一個毽子。

校園裡,那一樹樹繁盛的木棉花,總會引來許多蜜蜂來採蜜。鳥兒們也不甘示弱,站在枝頭上嘰嘰喳喳地歌唱春天。這讓校園更加熱鬧了。

我愛學校的木棉花,這些美麗的木棉花,給學校增添了一抹抹鮮紅,映紅了校園的上空,讓學校變得更加美麗動人。

家鄉的木棉花 篇10

國小三年級作文 ,359字

我的家鄉有著許許多多的花,有粉紅色的桃花,有白色的玉蘭花,有紅色的杜鵑花,有黃色的菊花,這些都美不勝收。可是我最愛的是家鄉的木棉花。

當春姑娘吧春天的大門開啟的時候,木棉花就一朵朵綻放在枝頭了。木棉花主要是由五片紅色的花瓣形成的,像一顆碗大的五角星。木棉花的花蕊是橙紅色的,花蕊的上面是黑色的點點。滿樹的木棉花,吸引了許多蜜蜂來採蜜。

春天一到,木棉花就盡全力開放一次,一朵朵火焰般的花朵,像無數燃燒的火炬,把家鄉的半空,燒得紅彤彤的,那麼鮮紅,那麼絢麗。一樹樹昂首挺立的木棉樹,一樹樹的火紅,給家鄉增添了一道美麗的風景。

木棉花還有許多用處。木棉花的棉絮可以拿來做填充物,可以填充枕頭、棉被等。木棉花還可以熬湯喝,味道挺不錯的。我媽媽經常拿木棉花來熬湯。

我愛家鄉的木棉花,因為它不僅美麗鮮豔,而且還有許多用途。

最美的木棉花 篇11

國一作文 ,508字

在這個萬里無雲的週末,我來到母校探訪一個“人”,這個人不是我的老師,而是一棵木棉樹。

這棵木棉樹可是我們學校的“校花”!已經有將近一百年的歷史了!它不論春夏秋冬,都像一位勇士筆直的矗立在那兒,默默地守護著這片美麗的校園!

我們站在教學樓遠遠望去,那一朵朵鮮紅的木棉花,就像一把把熊熊大火,把天空都映紅了!

我們又走進些看,那大大小小地木棉花如同一個個紅色的大羽毛球掛在樹上,非常美麗!一陣風吹來,那紅彤彤的羽毛球又似蝴蝶般,在空中翩翩起舞!

我們最後站在木棉樹下往上看,那木棉花唾手可得。我摘下一朵仔細一瞧,發現木棉花共有五片花瓣,中間是一串串黃色花蕊。閉上眼睛一聞,到處都瀰漫著甜甜的花香,難怪蜜蜂蝴蝶都圍著她嗡嗡地鬧著。

木棉花不光好看,木棉花的功能,可多著呢!木棉的花、皮、根均有藥用價值。木棉花,有清熱利尿、解毒祛暑和止血的功效。木棉皮,有清熱、利尿、活血、消腫、解毒等功效,對慢性胃炎、胃潰瘍、洩瀉、痢疾等有顯著療效。外用木棉皮可治腿膝疼痛、瘡腫、跌打損傷等。

這就是木棉花用鮮血染紅的木棉花!這就是我們的英雄花——最美的木棉花!

木棉花開的春天 篇12

高二作文 ,1050字

似乎想重溫牽手的感覺,卻又失去了勇氣。

—題記

還是孩提時,就和母親有個共同的喜好,那就是手牽著手散步。家對面是一所中學,校園裡有不少花草。晚飯後,我們常去那裡賞景。夏天的校園,小鳥在枝頭歡唱,像是在為我們演奏;秋天的校園,落葉在大道上飛舞,好似在舉辦一個舞蹈比賽;冬天的校園,一切靜默地換上了潔白的婚紗,宛如等待出嫁的新娘。我卻最愛春天。

因為,那是木棉花開的季節。

初春的木棉花,花朵兒是那麼的潔淨、高雅。雪白的底子總是託著粉紅的花瓣,花瓣如棉花般柔韌而有彈性。那微微綻開的花朵,猶如嬰兒的笑臉,是那樣甜美、惹人喜愛;這半含半露的,恰似害羞的少女,輕掀粉紅的面紗,讓人忍不住靠近。木棉花盛放的時節,一團團,一簇簇,一朵挨一朵,擠擠嚷嚷,好生熱鬧。

而這時,我就和母親手牽著手在木棉花旁輕輕地走過,我指著花兒,一聲聲:“媽媽,快看,這花多漂亮!快看呀!快點呀!”媽媽笑了,“真的,你和它們一樣漂亮!”她的笑容讓人無法懷疑她的誠實。“還有這,還有這呢……”我高興地繞著樹轉個不停,彷彿被木棉花染進了浪漫的意境。

當近身去聞花香時,發現淡淡的芳香中洋溢著母親的笑容,是那麼地燦爛、年輕,迷人得讓我把眼睛睜得大大的,以便觀察到臉頰上每處細微的笑靨。那深處的花蕊,在一層層花瓣的呵護下,是那麼自在,顯得絕對安全!霎時,一個念頭突然閃現,我不就像那花蕊,在母親的呵護下快樂成長嗎?

欣賞木棉花的日子裡,是那樣無憂、快樂。花下,我和母親彷彿是世界上最幸福的人。我覺得母親、木棉花和我三者加在一起,便是整個世界。

長大後,進入了對門的學校,看花的機會也多了。有時課間,也要拉著好友一起去看花。花朵還是那麼高雅、純潔,雪白的底子託著粉紅的花瓣。我驚奇地發現,木棉花不太香了。同樣是花,為何感覺別樣?這個發現,不禁讓我回想起小時候與母親一同賞花的情景。那時的花其實也是不香的,因為母親的愛,讓我嗅到了無盡的芳香。至如媽媽說我和花一樣的漂亮,我是無法做出合理解釋的,我只知道那不是叫“騙”,那是對幼小心靈的呵護,是世界上最美的謊言,美得像盛開的木棉花。

那一次,回到家後,仔細看著母親,她感到莫名其妙,笑著追問怎麼了。我發現,她老了很多,笑容也不再年輕,但卻依舊燦爛……哎!人變老了,笑容又怎麼會燦爛呢?我只知道母親的心沒變,對我的愛沒變,她呵護我,就像木棉花的花瓣託著花蕊,讓我依然那麼具有安全感。

木棉花在一個又一個春天開得爛漫,而母親又有幾個春天?如今,好想拉住母親的手,一起去欣賞那盛開的木棉花……

木棉花的青春 篇13

小說 ,1427字

黃樂兒是一個平平凡凡的中學生,她的父母都是地地道道的農民。由於懂得沒有讀書是無法在現實生活中有立足之地的道理,黃樂兒的父親和母親不惜千辛萬苦,也要把黃樂兒送到學校接受教育。學校離黃樂兒的家並不是很遠,因此,黃樂兒每天都是步行去上學的,只有中午才在學校吃飯,下午放學就走回家。

操場四周環繞著高大莊重的木棉樹。黃樂兒和她的同學們都知道,這些樹木都不是普通的樹木,它們能夠給人們帶來歡樂,有人說還可以許願呢!

黃樂兒許的第一個願望是:她可以在這個學校裡得到一份真摯的友誼。有一次,學校組織外出旅遊,黃樂兒和她的同桌許冰都報了名。出發的那天,她們心中都樂開了花,像開了一朵燦爛的木棉花。好不容易才有了一次旅遊的機會,可是,在黃樂兒以為“萬事俱備”的時候,她出乎意料地發現,原來由於出來得太匆忙,自己竟然忘記帶一點零花錢,這不就意味著她無法從旅遊地帶走任何一樣紀念品了嗎?真是太可惜了!看到黃樂兒心事重重的樣子,同桌許冰友好地跑過來問問發生了什麼事,一聽黃樂兒為沒有帶零花錢而苦惱,許冰慷慨地將自己的零花錢分成兩份,並且把其中的一份給了黃樂兒,解決了黃樂兒目前的難題。黃樂兒不再為自己忘記帶零花錢而悶悶不樂了,拿著許冰給的零花錢,臉上綻開了笑容,像一朵木棉花一樣,燦爛而美麗。隨即黃樂兒親切地向好朋友許冰道了聲“謝謝”,兩人相視而笑,快樂地一起跟著班級其他同學去旅遊。黃樂兒的第一個願望實現了,她如願以償地獲得了一份珍貴的友誼。此時,操場上的木棉花正開得火豔豔的,好像在為黃樂兒和許冰的友誼送上最真誠的祝福。

在那個金燦燦的豐收的季節,即秋天,黃樂兒小心翼翼地跑到學校的木棉樹下,許下了她的第二個願望:她渴望得到世界上最珍貴的東西。黃樂兒班上有一個男生李思,長得英俊瀟灑,家境很好,成績也是名列前茅的。一個偶然的機會,黃樂兒和李思被老師選去參加歌唱比賽,他們每天放學後都得留在學校練習,老師們也得不辭勞苦地教他們唱歌。李思反應極快,學得有聲有色;而黃樂兒,她天生就不是唱歌的料兒,怎麼練也練不好。老師們都著急了,這時,聰明而有音樂細胞的李思提出了課後讓他陪黃樂兒練習的建議,黃樂兒非常感動,便努力地練習。終於,他們如期地把歌曲練得很嫻熟。在閃亮的舞臺上,他們出色地完成了表演,並且如願以償地捧回了歌唱大賽的金獎盃。獎盃金晃晃的,真討人喜歡。黃樂兒看著獎盃,心裡樂開了花,像開了一朵小小的木棉花。漸漸地,黃樂兒驚奇地發現,自己的腦海中多了一個人,那便是辛辛苦苦陪他練習唱歌的男孩李思。她現在已經深深地被李思迷住了,他的一舉一動,一顰一笑,都成了黃樂兒生活的一部分,甚至導致黃樂兒的成績一落千丈。黃樂兒有點不知所措了,可是她現在已經沒有更多的時間去耽擱了,她現在在高中讀書,已經讀到高三了,正要面臨人生的重大轉折點,即高考。有一次,黃樂兒回家時,見到雙鬢蒼白的母親,心中不免生出一種傷感的情懷:父母為了讓我可以讀書而千方百計地去掙錢來給我交學費,而我卻如此不爭氣。想到這兒,黃樂兒情不自禁地流下了眼淚。母親看見女兒莫名其妙地流淚,便親切地過去安慰她。是母愛的春風,吹去了她心中久積不去的愁雲;是母愛的陽光,溫暖了她創傷的心靈;是母愛的甘泉,滋潤了她乾涸的心田。從此,一顆愛的心就被輕輕地放下了,黃樂兒更加努力地學習了。終於,黃樂兒在高考時取得了卓越的成績,考上了理想的大學。黃樂兒的第二個願望實現了。

在她離別學校的時候,木棉花正開得燦爛,好像在為黃樂兒加油打氣呢!

窗前的那片雪花 篇14

國一作文 ,547字

“下雪啦,下雪啦……”同學們都在歡呼,向窗外看去,雪花紛紛落下,在飛舞,在旋轉,好像自己就是那其中的一片,和著風聲,在演奏“愛的協奏曲”……

那年冬天,一聲雞啼打破了黎明的沉靜,隨之而來的是飄零的雪花,銀裝素裹,美不勝收,母親說過:“每個女孩都是雪的精靈。”我奔出門外,撫摸著雪……可能,是我踩疼了雪,雪忽然下得大起來,北風呼嘯,我也因此打了個寒顫……

晚上,我忽然發了高燒,我怕媽媽擔心,沒有和她說。但是母親看到我的臉色不對,就對我說:“是不是難受啊?”我點了點頭,媽媽一摸我的頭,大驚:“好燙啊!”於是媽媽揹著我,在充斥著冰的道路上艱難行進,雖說是隆冬季節,可是媽媽卻滲出了滾燙的汗珠……

到了衛生院,打了一個吊針,感到暈暈的,打完針,媽媽又揹著我往家走,儘管北風呼嘯,雪花飄揚,可我卻沒有一絲寒意,趴在母親背上,我感到瘦弱母親的背好寬好厚,好溫暖。

回到家,媽媽為我鋪好了被子,安撫我入眠,可她卻不忍睡去,我睡醒了伸個懶腰,媽媽一下驚醒了,以為我又不舒服,我問媽媽:“媽,你是不是剛睡著?”媽媽說:“不,我睡了好一會呢!”可是,媽媽的雙眼佈滿了血絲……

想到這,內心湧出一句話—媽,如果還有下輩子,我願再做您的女兒……

窗外雪不停地下,我望著窗前的那片片雪花,眼角不覺溼潤了!

追趕木棉花絮的日子 篇15

國小六年級作文 ,751字

不遠處的榕樹開始搖晃,女生們的長髮也飄飛了起來。“起風了!起風了!”在操場上等待已久的同學們歡呼起來,他們高舉雙手—因為我們都知道,我們等了這麼久的木棉花絮,就要飄下來了。我們都準備在空中搶棉絮呢。

“呼呼—”風更猛烈了,一大團棉絮搖晃了一會兒,終於如飛雪般飄落下來,飄過了我們的頭頂,向我們身後飛去。我們尖叫著、歡笑著、喊叫著衝向那一團團輕盈柔軟的棉絮,伸手努力抓住它們。棉絮上掛著一顆圓圓的褐色種子,像跳傘運動員一樣把輕飄飄的棉絮拽到地上,這比蒲公英更像降落傘呢!呵,又有一大團棉絮掉下來了!同學們紛紛擁上去搶奪。這麼多人揮動手掌抓棉絮,棉絮就被揮手時產生的氣流託上天去了。終於,一個牛高馬大的同學伸手搶了去。同學們沒有氣餒,又各自尋找棉絮去了。

搶棉絮是一項技術活兒呢。看到棉絮,必須得快、準、狠,才能搶到。棉絮飄落時得快速追上去,不然會被別人搶先一步撿走。追上了棉絮還要看準時機抓住。有時棉絮被風吹得左飄右飛,抓三四次沒抓到,左右又都是人時,那棉絮很容易被身旁的人看準一抓,抓走了。我也試過在別人抓不住棉絮時,被我一抓搶走了。在搶棉絮時最好要有點招術,要不乾脆來個狠點的,往地上一趴,壓住棉絮。

抓棉絮還得有技巧。有時看到一大團棉絮,一撲,竟把棉絮撲散了。棉絮散得一絲一絲的,根本抓不住,還會粘到臉上,癢得很。這是因為,那是一團沒種子的棉絮。沒了種子的牽引,棉絮容易散開。所以抓棉絮時得雙手一裹包住它,千萬不能撲。

操場上,同學們追趕著棉絮。有的彎著腰,撅著屁股追著地上翻滾的棉絮;有的追著棉絮奔跑,大聲歡呼;有的則掏出口袋裡的棉絮,把鼻子埋在棉絮中,深深地吸上一口氣—棉絮中可是有一股巧克力味的呢。

追趕棉絮,真叫人身心愉快!既跑得快樂,收穫棉絮時也快樂。

開在窗前的花 篇16

國二作文 ,862字

據說,上帝在每個人來到世上時,都會給他們一顆花種子,將它種在心上,會開出美麗的花。不知,我的花幾時會開呢?—題記

我小時候也曾幻想過有一株花,偶然,我得到了一株蘭花,也就是花中四君子之一,我欣喜若狂地把它栽在了盆栽裡,看著它,盼著它開花。可它似乎不肯讓我開心,始終是一顆綠油油的小草,放進雜草群裡也毫無違和感,讓我一度懷疑它是不是一株花,而不是一株無名小草。盼啊盼啊,可等的蘭花不出來,這無名草卻葉子泛黃了。我惱羞成憤地把它搬到了窗臺上,再也沒有去管過它。

無數個日子過去了,晴天日晒,風吹雨打,霜降雪下,緊閉的窗簾沒有開啟過,窗外的蘭花也在繁忙的事務中漸漸被我淡忘。

很快,兩年過去了,昔日帶著紅領巾的小屁孩長成了大孩子,已經上了初中,事情自然多起來,窗臺上已經鋪了層層的灰,卻沒有一個人去清掃。

直到一次,不知怎的,也許是煩心事積壓得太多,或是想到了以前的住事,一件事關輸贏的小事竟讓我忍不住要掉下眼淚,眼眶頑強地與面子一起同內心做鬥爭,可是,老師的關懷,卻讓我眼淚止不住了,不管怎麼用手指擋,眼淚還是從指逢中漏出,一滴滴順著手腕滑落,這下面子掃地了,我也終是無處可躲了。

回到家裡,我坐在冰涼的地板上,望著被掩起的窗子的方向發呆,地上冰涼而刺骨,讓我清醒地回憶起種種,房間裡十分暗,窗戶被遮掩,只漏出一絲暗淡的光。於是,我便在這黑暗而靜謐的地方,無聲地哭了出來。哭夠了,想見見光,便輕輕地拉開窗簾,也許是太久沒用,竟發出了“吱呀”的聲響,此時,陽光照了進來,把房間裡的寒冷盡數驅散。眼旁的淚被吹乾了,心情也好了一些。忽然,我瞧見了一旁的蘭草,草葉十分碧綠富有光澤,在綠葉掩映中露出一點紫白色,還點著些許晨露,我定睛一看,那紫白色竟是一株花影。蘭花是在這種出來。蘭花很美,品質更美,即使在這種環境下也頑強地開花。我頓時想到自己,心裡覺得十分慚愧。

我輕輕地拭了淚,看了眼蘭花,又將它搬到窗前,我心裡自知,這朵蘭花不能陪我很久,但我堅信,我心中的堅強之花已經抽芽,很快就會開花,而這朵花,將陪我走過一生的道路。

木棉花的陪伴 篇17

國二作文 ,1052字

窗櫺外細雨纏綿,在家中隔著透明的玻璃朝向窗外,無心聽雨,樓下那棵木棉樹花朵已全然凋零,樹枝的芽端有一絲枯萎的痕跡。乾涸的靈魂,也只能靠雨水的滋潤苟延殘喘。可另一株木棉,卻還在一角,靜靜地開花。

像是無意落入水中的一粒石子,原以為會默默沉入水底,卻未曾發覺,水面激起層層波瀾,攪拌著靜默已久的時光,倒退,倒退,一直到,那個燦爛而美麗的季節。以及那個夏季中,校園裡的木棉樹。

在無知稚嫩的年紀,被老師罰站,腳跟沉到草叢中,重心不穩摔倒了,眼淚不停流下時,轉頭看見的,是那棵木棉樹。安靜,不知時間的流逝;在接觸了友誼,開始為了榮耀而一起奮鬥時,練操的廣場邊上,熾熱的陽光蒸的汗水直流,一眼望去,是那棵木棉樹。堅忍,心靜,不顧陽光的毒辣,筆直的矗立在角落;將要離開這裡的那幾天,放學後人群稀少,在走下樓梯拐角時,一個轉頭便看見那棵木棉樹,依然開著花,燦爛的紅色,熱烈的生機,沒有染上一絲悲悽。

他是一眼過後便難以忘卻的。樹幹很粗,到三分之一處便窄窄的分叉,一直往上分支,末梢便是芽。它的花期並不長,一天一天的過去,花朵便以可見的速度一朵朵慢慢凋零,垂掛在枝頭,亦或是落下。

在那極短的花期,卻可以看見花苞開出一朵花,成熟,結出棉絮,最後落地的過程。在學校凝望了六年之久,每次期待都能換來他完美的綻放,也能目睹他每個時候的姿態。

六月中旬時,是木棉花剛開始集齊花苞的時候,校園的木棉花開得較晚,卻正是應了學生的意願,在那十幾二十天最盛的花期中,各個時間段的木棉花,無論遠看還是近看,都極美極美。木棉樹很高,因此在早晨即使在自己五樓的教室,也剛好觸及木棉樹的頂端。欄杆外有一半景色全是木棉花,陽光從縫隙中鑽進來,像不小心打翻的金銀玉屑,在花間零星的點綴。花蕾間像是藏了金絲,裹著一層絨絨的晨光,像是從夢中醒來似的,在薄霧間朦朦朧朧,有那麼一點滴神仙下凡的意境。

正午到下午兩點間,是一天中木棉花最燦爛的光景。陽光很猛,將周圍的朦朧一併驅散,光線直直照射著樹端的木棉花,花瓣鮮紅,漸漸到深紅,燦爛無比,彷彿蓄力待發,下一秒樹冠便可衝破天際,花兒爭相開放。用怒髮衝冠來形容,淋漓致盡。

半晚時分的木棉樹,顯得有些滄桑。夕陽未完全落下,餘輝使得花朵彷彿沉浸在時間中,慢慢滲透,變得純粹。夕陽將樹影拉的極長,在畢業季時,便就染上一絲離別的愁緒,很快消失不見,如此,又等待著下一屆的到來。

六年的木棉花開,六年的溫馨回憶,全部傾注在無聲的時間中釀造。知道時間不能倒流,知道沒好不能挽留,在心中紮根一棵木棉,等到來年,又見花開。

我的植物朋友木棉花 篇18

國小三年級作文 ,356字

人類有許多朋友,活潑靈動的動物是我們的朋友,不會言語的植物也是我們的朋友。

今天,媽媽特意帶我出來認識了一種新的植物朋友,它就是木棉花。

走進公園,紅紅火火的木棉花深深的吸引了我。我趕緊往木棉花那邊跑去。啊!木棉花已經開了不少了,散發出一陣淡淡的清香。五片花瓣間露出黑紅的花蕊,遠看就像一團團火紅火紅的火焰。

媽媽告訴我,木棉花屬木棉科。春天,它一樹橙紅;夏天,它綠樹成蔭;秋天,它枝葉金黃;冬天,它禿枝寒樹。木棉是一種在熱帶和亞熱帶地區生長的植物,大約高10至25米長。

木棉的利用價值很高,它的花夏天可以當涼茶喝,樹皮可以祛除風溼,活血消腫。

木棉花還是廣州的市花呢!以鮮紅似火的大紅花比喻成英雄奮發向上的精神,所以也被稱為“英雄花”。

植物真有趣,下次我還要認識更多的植物朋友。

窗前的桂花樹 篇19

國小五年級作文 ,625字

自從搬進了新的小區,我的煩惱也湧上了心頭,我房間的窗戶前有一棵桂花樹,足有六層樓那麼高,但我並不喜歡它,因為它使我寫作業變得光線不足,很是昏暗,而且還阻礙我看樓下小朋友們踢足球的視線。不僅如此,它還只有一個粗糙的樹杆,一點也不好看,真是醜死了,它跟旁邊的漂亮的市棉樹比起來,簡直一個是天,一個是地。我曾讓小區的物業管理把它砍掉,可就是不如我所願。

有一年春天,我旁邊的樹都長出了新芽,唯獨只有那棵桂花樹遲遲沒有長出新芽。我判定它一定是經不住嚴冬的考驗而枯死了。我非常開心,心想:哈哈哈!不用我動手就把你這個煩人的東西解決掉了。

可是有一天早晨,我把窗戶開啟來一看,不看不知道,一看嚇一跳,發現它又長出新芽來了,星星點點地在枝頭上好像仰頭檢視著什麼,看上去非常生機,就這樣它每天長一點,每天長一點,枝葉越來越多,越來越密,我也越來越喜歡它了。

今年夏天,因為它那茂密的樹枝幫我遮擋陽光,使我的房間非常涼爽,而且空氣清新。秋天我正在窗邊寫作業,忽然許多許多的桂花飄進來,飄到我身上,飄到我作業本上,飄到我的床上……你仰頭一聞,還會聞到一股淡淡的清香,令人心曠神怡,我非常享受這樣的感覺,因為我喜歡它……

通過這棵桂花樹,我明白了想發現事物的美,就要用心去觀察,因為事物的美不是那麼被容易發現的。所以以後我每去一個地方,就用心去觀察事物,去觀察它們的一點一滴,有時候細小的地方也很美,也最是動人。

和木棉花說話的孩子讀後感 篇20

讀後感 ,686字

積極樂觀

當遇到心煩的事,當生活失去光彩,要用積極樂觀的態度面對,這樣的話就算遇到,再難再坎坷也能跨過。

《和木棉花說話的孩子》主要敘述了:女孩褐褐的母親離婚,又和一位新爸爸結婚。褐褐也隨著母親,來到新爸爸家,在那開始新的生活。在新的學校,她遇到新的同學。而且不管遇到什麼困難,褐褐總以積極樂觀來面對。

難道褐褐就沒有煩惱嗎?有。所有人都會有不同的煩惱,只是看你站在什麼角度上看待煩惱。像那種視煩惱為敵的人,他們的生活會因為自己看待煩惱的心情,而變得沉重。如果像本文中的褐褐一樣,以積極樂觀的態度面對煩惱的話,那麼生活自己就會變得更美好。

“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒。”紅軍隊伍在二萬五千里長徵中歷經千辛萬苦,翻山越嶺,跨過一條條波濤洶湧的長河,翻過一座座崇山峻嶺的高峰,還要面對的圍追堵截。他們穿著單薄的衣服,走在風雪交加的雪地中,大多數時他們都是餓著肚子,有時還會遇到生命的危險。在雪山時,他們得靠自吃雪充飢,在過草地沼澤時,他們得靠吃草根維持生命,可他們並沒為這樣停下隊伍前進的腳步,因為前方還有未知的東西等待他們。可在這二萬五千里長征途中,所有士兵都有著積極樂觀態度,就是因這積極樂觀的態度,才讓中央紅軍順利到達了延安開啟中國革命的新篇章。

不僅如此,當代年輕人因事業、工作、家庭而煩惱不斷,我想各位不要一事多就開始煩躁,要樂觀點,平靜下心情,再想想其實並沒有什麼可煩躁的。在陰鬱的日子裡,要心平氣和,相信吧!那快樂的日子就會來到。

“生活總有意外,你更有智慧陪伴左右。”這本書為我們傳遞了積極樂觀的態度。