竹林尋春相關作文20篇

竹林尋春篇1

國二作文 ,629字

春回大地，萬物復甦，正是尋春的好時節。這個週末，我們全家總動員，一起去野外領略春天的色彩、春天的氣息、春天的味道，一切都是那麼妙不可言！

我們來到一片竹林，大片的竹子不計其數，一棵棵鬱鬱蔥蔥，參天挺拔，竹葉隨風翻騰，像大海隨波逐浪，甚是壯觀。再細看那碧綠的竹節，或粗或細，或長或短，彷彿在進行著一場無聲而又激烈的比賽，一個個都爭先恐後地向上生長，一派生機勃勃的景象！

微風徐徐，“沙沙沙，沙沙沙”，聽，竹葉正竊竊私語呢，彷彿在說：“一年之計在於春，快長啊，加油啦！”深深吸一口氣，輕風捎來竹葉清新的氣息，直鑽心肺，好像能讓人忘卻一切煩惱，全身都舒適起來！快看，眼尖的我發現地上鑽出了一個個筍芽兒，筍芽兒受到春雨姑娘的愛撫和滋潤，忙不迭地脫去了層層衣服，一個勁兒地向上鑽。媽媽拿來鋤頭，挖開旁邊的泥土，小心翼翼地把筍芽兒完整地挖出來，高高地舉起它，說：“竹筍是自然的饋贈，今晚我們就來嚐嚐春天的味道吧！”

晚飯時，我們一家人早早地圍坐在餐桌旁，翹首等待著美味。媽媽端上來後，我迫不及待地嚐起來，嗯，這滋味脆爽鮮嫩，簡直賽過了魚羊雞肉，能品嚐到如此的人間美味，真的要好好感謝大自然呢！飯後，媽媽告訴我們，竹筍在埋在土中的多年時間裡，不斷地積聚能量，待到鑽出土後，一年就能長好幾十米。我們要像這沒破土的筍芽兒，趁現在不斷地學習，積累各種知識和能力，長大後才能做一棵有用的參天大竹！

這次的竹林之旅，我不僅尋到了春天，也尋到了一些別樣的啟示，不知你是否也感受到了呢？

竹林尋景篇2

國小六年級作文 ,744字

每次元旦，我們一家都要去黃岩山區看望奶奶。除此之外，我還能借此機會到山上看看風景。

奶奶家的房前屋後全是鬱鬱蔥蔥的竹林，往山坡上走個幾步，就身處密密層層的竹林中了。一棵棵高大挺秀的竹子筆直地挺立在山坡上，竹梢直指藍天，扶著竹子仰頭看，碧藍的天空和翠綠的竹子組成了一幅絕妙的畫面，怎麼看怎麼美。

要想在竹林中漫步，對於腳底習慣於在平地上行走的我來說，可是個不小的挑戰。但我不想錯失和美景約會的機會，在媽媽的扶持下，搖搖晃晃、深一腳淺一腳地深入竹林。

竹林裡靜悄悄的，越往深處走，竹子長得越密，我和媽媽被眼前的景象驚呆了—一株株高大的竹子直插雲天，千萬縷陽光從竹葉的縫隙中斜斜地射進來，形成了朦朦朧朧的光影，給竹林增添了無限浪漫的氣息，更有一種難以捉摸的神祕感。

一株株筆直的竹子很像是守衛山坡的衛士，旁邊的小飛蟲倒像是陪伴竹子的小精靈。這兒沒有樹林的嘈雜，也並非一片死寂，腳步輕輕邁動，腳底下的竹葉“沙沙”作響，徜徉其中，不禁讓人浮想聯翩……

竹林似乎沒有盡頭，走了好久，滿目依然是成排的竹子，無邊無際，我想：它們應該一直長到高不可攀的山頂了吧！此時，太陽偏西，金色的斜陽投射進竹海，竹林的色彩瞬間變了，它們一面是被夕陽渲染的金黃色，一面則是灰灰的影子，竹子的輪廓顯得更立體了。我不禁感慨：大自然的畫筆真是豐富多彩、巧奪天工啊！“嘰嘰喳……”不知從何處傳來一陣清脆的鳥鳴聲，伴著一縷縷輕風，這一切打破了竹林的幽靜，竹林裡熱鬧了：竹葉在微風中輕輕搖動著；地上的落葉也隨著風兒優雅地舞動著身子，上下起伏；林中的鳥兒嘻嘻哈哈地聊著天……很快，隨著微風的離去，鳥兒飛走了，竹葉也停止了舞動，竹林又恢復了它的幽靜。

轉身離開竹林的時候，腦子裡仍留著對竹林的美好幻想，這真是一種奇妙的感受。

竹林裡的春天篇3

國小四年級作文 ,440字

春天悄悄地來了，漫山遍野的柳枝不知什麼時候染上了新綠，小草也趕熱鬧似的冒出小小的腦袋，小花也急匆匆地展露出了自己嬌豔的臉龐。

趕著春風的暖意，家鄉的竹林也綻放出了溫暖的光芒。

幾場春雨過後，竹筍們爭先恐後地探出頭來，也不知是誰在竹林裡灑了一些亮晶晶的小雨點，露在小嫩葉上，好像一個新的生命在顫動。叫上幾個小夥伴，大夥一起走進竹林，淡淡的清香撲鼻而來，我們便閉上雙眼，只用呼吸來享受這一刻的春天的美妙。

一棵棵竹子，一個個小竹筍，在竹林裡互相依靠，互相玩耍。竹子大哥高高站立著，似乎在眺望遠方，認真仔細，想把遠方的故事：孩子們在放風箏，老人們正在欣賞滿地的花兒……告訴竹筍小弟。太陽一招起來，它們就用自己身體上密密麻麻的枝葉變成一把撐開的大傘，給小竹筍遮陽，以免它被晒壞，畢竟它不能擦“防晒霜”！

一陣風拂過，竹林好像蕩起了綠色的波浪，它們帶來了春天的訊息。小竹筍尖尖的，長得肥嘟嘟的，在竹子大哥們的保護下茁壯成長。

家鄉的竹林時時刻刻都散發著春天的味道，這是我童年裡的春天的記憶。

春天的竹林篇4

國小六年級作文 ,363字

我最喜歡春天的竹林。小時候，我最喜歡春天約小夥伴去竹林裡玩捉迷藏，竹子有粗有細，粗的能擋住一個人的背，細的只有拳頭般大小粗，竹林裡有著一股新鮮的味道，深吸一口氣，滿腔的愉快充斥全身，放眼望去，一棵棵挺拔的竹子立在眼前，彷彿酒置身於天地乾坤之間。

伴隨這竹林的是不知名小鳥的鳴啼，它們偶爾飛下來俯衝一下，偶爾又落在竹枝上休息。

春天是多雨的季節，幾場新雨過後，竹面上便有滴滴雨露，地面上溼漉漉的，每一次玩捉迷藏，我都會把衣服後背弄溼，褲管上沾上新泥，媽媽總要說我不聽話，可每次都讓我盡情的嬉戲。

春天是春筍多雨的季節，每隔一晚，都有好多春筍破土而出，它們生長速度極快，不到幾天，就會有一丈多高。

長大後，我沒有再去玩捉迷藏，但我還是會去竹林裡漫步，踩上乾枯變脆的竹葉，聽林間鳥的啼鳴，這這種感覺比任何都要愉快。

我愛春天的竹林！

春天的竹林篇5

國小四年級作文 ,499字

我的家鄉在平原，那裡有一片片竹林，到了春天，他們就甦醒了，讓我們一起去看一看吧！

春風吹，睡了整整一個冬天的竹子，終於甦醒了。他們伸了個懶腰，打了個哈欠，扭著自己細長的身子，仔細打理著綠油油的頭髮，變得更有精神了。他們好像在說：“夥伴們，我醒了，讓我們一起來唱歌、跳舞、做遊戲吧！”

幾場春雨過後，小竹筍從地下鑽了出來，露出了尖尖的小腦袋。它挺了挺身子說：“哇，多麼漂亮的世界啊！”它看見哥哥姐姐一起聊天，小竹筍是多麼渴望和他們一起玩耍、聊天啊！於是，它又挺了挺身子，脫掉了幾件厚厚的棉襖，看見了藍藍的天空和自由自在飛翔的歡快的小鳥，還有一朵朵千奇百怪的白雲。

溫暖的陽光穿過竹葉，照射下來。那一點陽光，好像給動物們做了一個漂亮的大舞臺。蛐蛐決定要在這個舞臺上辦一場演唱會，動物們知道了，連忙趕來了。蚯蚓扭著身子，從土裡鑽出來，去看演唱會。青蛙在旁邊的水田上，蹦蹦跳跳地跑去。蝸牛知道自己爬得慢，所以提前幾天就出發了。螞蟻們聽見音樂就排著整齊的隊伍，匆匆忙忙地出發了……

春天的竹林既美麗又有趣，我非常喜歡春天的竹林。

竹林深處有春筍篇6

國一作文 ,742字

“蔞蒿滿地蘆芽短，正是春筍上市時。”還有什麼能比得上星期天回老家竹山扯筍子令人欣喜呢？

清翠欲滴的竹林把整座巍峨的大山包裹的嚴嚴實實，遠看是密密的竹林，近看還是密密的竹林。每一根翠綠纖細的竹子，在陽光的照耀下，顯得分外曼妙動人。

舊衣服，厚手套，我三下五去二換好裝備，便急不可耐地衝向竹林。定睛一瞧，我不由得大吃一驚：這哪裡是竹山？這分明是佈滿荊棘的荒林，和那些紅條子綠枝丫上盡是些帶著彎鉤猙獰的小尖刺。我的勇氣頓時銳減了大半。

爺爺婆婆一晃就在竹林裡不見了，爸爸媽媽也有說有笑的鑽進了竹林，唯獨我還在林子前一籌莫展。竹林裡扯筍子的人，這山朝著那山打著吆喝，不時提著一袋袋竹筍從竹林裡鑽出來。沒有不進竹林就能吃上鮮竹筍的，不入竹林，焉得春筍？我心一橫，弓著腰，俯著身，一頭扎進那密密麻麻的竹林。

臉上火辣辣的疼，密密的竹林裡沒有一絲風，也沒有一塊可供踩腳的平地，竹茬頂著腳底，竹葉上掉下的全是灰，哪裡有竹筍的影子？我一口氣鑽出面前的荊棘叢，爬過一個大斜坡，一片葳蕤茂密的竹林呈現在我面前。

我一手扒開竹葉堆。哇！這麼多，這麼密，這麼鮮嫩，密密匝匝的新鮮的竹筍藏在竹葉底下，它們挨挨擠擠，個個又肥又壯，我恨不得一下子把它們全採進口袋。

我一把抓住一根竹筍，使出全力向外拉，左扭右扭，啪的一聲，竹筍被我提了起來，咚，我也一個屁股墩兒坐在了地上。啪啪啪，我口袋裡竹筍越來越多，屁股上的泥點兒也越來越多……

提著滿袋的竹筍，再看看我狼狽不堪的模樣，我的心裡卻很是滿足。不是因為爺爺婆婆的肯定和誇獎，不是因為今晚餐桌上會有春筍臘肉，也不是因為我體驗了一回從未有過的新鮮的勞動生活，而是在那一刻，我覺得——我長大了！

春天的竹林篇7

國小四年級作文 ,414字

又一年的春季來臨，我們的校園也脫掉了銀光閃閃的冬裝，穿上了五彩斑斕的新衣服，迎接著春天的到來。

我喜愛顯眼碧綠的教學樓；我自豪被一簇簇翠綠的樹葉圍著的國旗；我向往教學樓旁引人注目的紫園，可我最喜愛的，還是校園中春天裡的竹林。

春天的竹林真靜啊！無論何時，竹林都沒有一點聲音，沒有說話聲，沒有腳步聲，沒有鳥叫聲。只有春風乍起，竹葉發出有節奏的“沙沙”聲，盈盈入耳，讓人聽了心曠神怡。

春天的竹林真美啊！遠看，像翠綠的屏障，像碧綠的翡翠，一叢叢山茶花星星點點地在竹林的四周，又像是天然翡翠上的那一點點斑點；近看，一根根竹子挺起枝幹，精神抖擻，十分精神；再近一點兒，只見竹葉上的雨露反射出太陽的金光，顯得格外耀眼，讓人流連忘返。

春天的竹林真有精神啊！它們抖掉了冬天的寒冷，挺起枝幹，好像在說：“同學們，你們要像我們一樣，勇往直前！”

春天的校園，你真美，春天校園裡的竹林，你更美！

家鄉的竹林篇8

國小三年級作文 ,357字

我的家鄉在梅州，那裡群山環繞，綠樹成蔭。

老家的旁邊有一片竹林，我經常叫三四個朋友去那裡玩。因為那裡一年四季的景色讓人陶醉。

春天，萬物復甦，柳綠花紅，竹林裡一片暖和的氣息。一株株竹子像個士兵一樣一動不動地站在那裡。往下看，竹子腳下一棵棵竹筍躲在竹子後面，真像個害羞的小姑娘。那小姑娘長得很飽滿，如果放在媽媽的鍋裡一煮，味道一定很不錯。

夏天，太陽很熱烈，走進竹林後，你會感覺像是在游泳。可以叫上幾個朋友在這裡玩遊戲，大人可以把桌子搬到竹林裡談天、乘涼。

秋天，竹林很涼爽，小朋友天天都來竹林裡玩呢！很多竹葉飄落在地上，一陣風吹過，竹葉在空中翩翩起舞，真像一隻只美麗的蝴蝶。

冬天，竹林裡會有一絲絲暖意，小朋友穿著棉襖在裡面玩，會冒出一點點汗珠。

這就是我家鄉的竹林，孩子們的遊樂園。我愛你—家鄉竹林。

在那竹林深處篇9

寫景作文 ,1134字

烈日當空，空氣中瀰漫著一股兒燒焦味，柏油馬路上冒著熱氣。來來往往的路人個個都“全副武裝”，有的撐傘，有的帶護目鏡，還有的臉上塗滿了防晒霜，好像人人都對太陽敬而遠之。路邊的花花草草都蔫了似的，個個無精打采的，歪七倒八的倚在一塊。

小區雖大，卻找不到一處避暑之地。幾乎沒有一個地方不被毒辣的陽光“侵佔”。

正當我“山重水複疑無路”時，眼前忽然出現了一條直通竹林深處的小徑，這真是“柳暗花明又一村”呀！我順著小徑，一直往密林深處走。兩旁的毛竹嫩嫩的，綠綠的，時不時晃一下苗條的身子，發出悅耳的“沙沙”聲。我就在這美妙聲音中向前走去。忽然，竹林裡熱鬧起來了。數不清的鳥兒在竹枝上賣弄清脆的喉嚨，抑揚動聽；微風拂過竹林，像一雙纖細靈活的手撥過琴絃，發出陣陣悅耳的“林濤”聲；幾個與我差不多大的小孩兒在林中嬉戲，不時發出幾陣如波浪般起伏的笑聲。把這原本靜謐的竹林變成了人們乘涼遊玩的寶地。

過了沒多久，先是一縷陽光斜射在草坪上，在走出竹林，就看見了一塊塊零七八碎的陽光射在地上，如同海邊的貝殼，數不勝數。卻又十分整齊，像一幅用陽光作顏料，綠蔭作畫布的水彩畫，還有一種若隱若現的感覺呢！正當我沉浸在這幅景象之中時，不知從哪邊飄來了似輕煙般的香氣兒。

我又從美景中回到現實，循著香味前進，卻不知已進入了叢林之中。

我先是被“嘩啦啦”的水聲吸引過去，探頭望向叢林的一端，原來是一條人造小溪在悄悄流淌。小溪兩旁，望過去，野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在小溪旁。幾根調皮的枝丫把身子探進水中，彷彿也想涼快涼快。枝上的綠葉閃著光，像無數明亮的眼睛。蝴蝶們似乎也十分眷戀這片土地，在空中不停地飛舞，卻又突然鑽進花叢中，與花兒捉迷藏。我趴在地上，靜靜地聽著：“沙沙沙，沙沙•••”是蚯蚓的聲音，它正準備從土裡鑽出來透口氣，它應該好久沒看到像這樣生機勃勃的景象吧，正如同我也不曾見到一般。

空氣裡充滿了無數芳甜的“果子”，深吸一口氣，使人心情頓時開朗，真是沁人心脾，我完完全全深陷其中，無法自拔，真是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”呀！我感覺我已與自然合一，完全沉醉其中了。

漸漸地，天色已晚。我看了一下手錶，已是6：45了。我知道我該走了，可我卻還要看看這些可愛的“精靈們”，它們似乎早已沉睡，在月光的對映下，顯得更加可愛了。我揮揮手，向這一切道別，竹林也發出“啦啦”的聲音，彷彿在迴應我。此時，草叢裡忽然發出了“居居”的叫聲，是蛐蛐。它在給我唱“安眠曲”，而我也在心裡默唸：“晚安，一切。”

竹林深處的那塊美麗土地，是我一直心醉神迷，十分嚮往的“聖地”。它帶給我許多美好的回憶，我忘不了那令我沉醉的地方，更忘不了小溪、野花、小草、樹林、蛐蛐……

尋春篇10

國二作文 ,754字

春天沒有夏天的烈日炎炎，沒有秋季的碩果累累，沒有冬日的銀裝素裹，卻有自己獨特的風采。

春在何處？是“水暖鴨先知”。寧靜如明鏡般的湖面呈現出一片鵝黃—幾隻悠閒的小鴨子在水中無憂無慮地游來游去，它們如同一個個軟綿綿的絨球，有的在水上“一展歌喉”，有的跳起“水上芭蕾”，有的梳理著自己渾身的羽毛，也有的在水上欣賞自己映在湖面上的倩影。春，停泊在平靜的湖面上。

春在何處？是“春風吹又生”。一層層、一簇簇、齊刷刷地冒出地面，是何等迫不及待地迎接這明媚的春光，換上新綠的外衣，新生草兒的綠啊，恐怕只有畫家才可以渲染出春草的畫面。春，嬉戲在新綠的草叢中。

春在何處？是“無處不飛花”。牽牛花做紫色的小喇叭，為了迎接春的到來，它吹醒了所有的花兒。它們吮吸著春天的甘霖，在春光中綻放出自己最燦爛的笑容。淡藍、血青、嫩粉、雪白，鑲嵌在如地毯般的綠草上，猶如寶石般閃閃發光。春，穿梭在亮麗的花叢間。

春在何處？是“東風御柳斜”。春風如母親的手梳理著婀娜多姿的楊柳。柳樹抽出細長的枝條，長出碧綠的葉子。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”春，盪漾在輕柔的柳枝上。

春在何處？是“小雨潤如酥”。春雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙，如夢，如幻……宛如一個優雅的童話，清靈又輕盈。聽！這“嘀嘀嗒嗒”的音樂是孤單的呼喚還是獨白的呢喃？如同天籟之聲般美妙動人。春，徘徊在濛濛細雨中。

春在何處？是“東風放紙鳶”。一隻只形態各異的風箏緩緩升上了天空，它們時而不停旋轉，時而鑽進雲層，向世界展示自己的風采。風箏的主人是聰明頑皮的孩童或是白髮蒼蒼的老人，他們個個精神抖擻，笑逐顏開，一派歡快景象。春，飛翔在蔚藍的天空中，洋溢在人們的笑臉上。

春在何處？湖面、嫩草、花朵、綠柳、細雨、風箏都孕育著春天，交織成一首永恆不變的歌謠。

尋春之旅篇11

國一作文 ,703字

當人們身上的衣服一件件減少，當光禿禿的樹枝冒出新芽，當毫無生機的草地變得朝氣勃勃……從我們身邊一些小小的變化裡，我們可以感受到寒冷的冬天在朝我們揮手說再見，而溫暖的春天正大步向我們走來。

在這美好的季節裡，人們不約而同地出門感受春天的氣息。公園裡無論男女老少都在用自己的方式尋找著春天。

我漫步在公園的小路上，時不時從四周傳來“吱吱”的叫聲，可當我環顧四周後卻沒能找到這叫聲的主人。清脆的歌聲依舊在繼續，我再次尋找，終於發現小道四周的樹上似乎有著許多各種各樣的鳥兒。我想它們躲在樹葉中歌頌著春天，不願讓人們太輕易的找到它們，是在在想和我們玩捉迷藏呢！

接著往前走，來到一處花園，眼前突然一亮：紅的、綠的、藍的、紫的、黃的五彩繽紛的花兒都迎著春風爭先恐後地開放著。看著眼前的花兒，想起白居易在《錢塘湖春行》中寫到的：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”也許當年詩人白居易所看到的景色也不過如此吧！

走近些，再走近些，走入這百花從中，一股淡淡的芳香會順勢鑽入你的鼻中。那是一股說不出的香味，像玫瑰的花香，又像桂花的花香，還想紫羅蘭的花香……但不管是那一種香味都十分好聞，似乎有種能讓人上癮的魔力。我想這就是春天獨有的香味！

在花叢中你會看到一隻只小蜜蜂正在花叢中飛來飛去，時不時還會停留在某一朵美麗的花兒上，感受感受花的美麗。看到小蜜蜂，你並不會害怕，因為你們都是被春天邀請來欣賞她美貌的客人。花兒在綠葉的襯托下顯得更加耀眼，飽滿。我一直感覺即將有一位水靈的花仙子從花叢中緩緩走出……

五彩的花兒，生機勃勃的昆蟲，重新探出頭的小草，這些都是春天的特有物。如果你仔細觀察，用心感受，那你會收穫到只屬於春天的美好。

竹林天籟篇12

高一作文 ,830字

家與翠竹公園為鄰，天天見翠竹倩影。那萬竿綠竹，碧葉盈盈，翠筱娟娟，搖搖曳曳，令人悅目清心。即使在冬季，也蒼翠依舊，一派生機。林中品竹，你的神思會靈逸，林中聽竹，你的心便會沉醉。

陽光躺在竹子尖細的頂梢，金晃晃的，竹葉彷彿是片片祥雲，層次分明，盡情向人們展示她洋溢的生命力。身處竹林深處，天空被綠色遮住了，四周被綠色包圍了，感覺是睡在綠色的搖籃裡，置身於綠色的湖泊中。那一片綠，好像是在一張巨幅的大紙上潑了一片綠彩，手往那綠葉上一抹，準會染一手的綠墨。

微風輕輕地吹，竹枝悠悠地搖，那一片春蠶齧葉的“沙沙”聲，天籟般和諧動聽，是一支天然的奏鳴曲。時不時的，一聲鳥鳴，數聲應和，竹林更憑添一種神韻。我脣邊橫一支竹笛，信口吹來，竹林便婆婆起舞與我相戲；我手攜一本宋詞，款款吟誦，竹葉便頻頻點頭同我共醉。翠竹為我抖落一身的疲憊，喚醒我一天飛揚的思緒。

最愜意的莫過於在竹林中聽雨了。春雨瀟瀟時，常常獨自一人，撐著把綠傘，來到竹林深處，在雨中感受靜謐、安詳。竹子高而濃密，絲絲細雨灑落於竹林之中，滴在竹葉兒之上，婆婆娑娑，點點滴滴，稀疏有序，節奏分明。雨竹之聲，輕密而細微，甜潤而柔美，動聽而親耳，是一曲動人心魄的天籟神曲。於是便拋了綠傘，任竹雨潤了長髮，溼了衣衫，。微微張開嘴，沁著竹香的水珠兒便甜甜地爬滿喉。

雨打竹葉，似乎比雨打芭蕉更多了些美妙與意象，少了些淒涼和幽苦。竹中聽雨，是一種心緒，一種回味，一分難得的愜意。我愛竹，更愛在雨中品竹，竹林中的雨聲，必須用心、用情、用意去聽，才能感悟到雨的深情，。品味出竹的韻致。

沉浸中，思緒便隨著婆娑的雨聲紛紛揚揚。想象與王羲之在茂林修竹中，九曲流水邊，一觴一詠暢敘幽懷；想像與蘇東坡同行，竹杖芒鞋，依竹佇立，靜聽穿林打雨聲，一蓑煙雨任平生；想像同孟浩然靜默南亭上，感受荷風送來的香氣，傾聽竹露滴落的清脆音響；再想像與王維共坐幽篁裡，彈琴復長嘯，明月來相照。

點點翠竹雨，縷縷碧竹魂。洗心靜聽，彷彿在感悟生命，品味人生。

家鄉的竹林篇13

國小三年級作文 ,270字

我的家鄉在佛山高明，那裡有一片竹林，一年四季都吸引著我，尤其是春天，十分美麗。

春天到了，竹筍從土地裡探出頭來，翠綠翠綠的，象一個可愛的小寶寶。細雨姐姐讓小水滴滋潤大地，使竹林充滿生機。幾陣細雨過後，竹林就成了孩子們的樂園。

清晨，竹林浸在乳白色的雲霧中，空氣清新甜潤，林蔭的小徑上，大人趕著出田勞作，孩子們趕著上學，寧靜了一晚的竹林又熱鬧起來，歡笑聲在竹林裡迴盪。

傍晚，天空變成了金黃色，金色的陽光照射在竹林裡，整個竹林一片金黃，好看極了，微風吹過，“沙沙沙”的聲音不斷響起，好象在演奏一首春天的讚歌。

我愛我家鄉的竹林，更愛我的家鄉。

我家的竹林篇14

狀物作文 ,561字

我家院子的後邊，生長著一片翠綠的竹林。它似乎一年四季都是單調的綠色，當百花盛開的季節，春天的五彩斑斕與它無關，它是綠色；當夏天的豔陽炙烤大地，火熱與它無關，它是綠色；秋天的收穫與它無關，它是綠色；冬天的嚴寒與它無關，它是綠色。四季常青，挺拔修直，不向冬雪屈服，不向冰寒低頭。

我愛這片翠竹，源於它那種美好可愛的形態。你看翠綠的竹葉，亭亭玉立的倩影，修長苗條的竹竿，筆直地指向天空，這些都透露著竹子的美好可愛。這種美是天然的，無需修飾的，就像李白詩中所言，“清水出芙蓉，天然去雕飾。”這種美好是上天的禮物，是陽光和水的賦予。

我愛這片翠竹，源於它無私奉獻的精神。這片竹林給我家送上了很多禮物，鮮嫩的竹筍，可以做成美味佳餚，帶給我們味覺上的享受；竹竿，可以成為各種農具的原料，如晾衣杆、雞籠等；竹林本身為我們提供了納涼的場所，就連廢棄的竹葉都可以成為燃料和肥料，肥沃土壤。這片竹林就像一個寶藏，等著我們去開發利用，而它的無私奉獻也啟迪了我學習這種可貴的品質。

我愛這片翠竹，源於它不畏嚴寒的抗爭精神。在寒冬時節，嬌豔的花朵不能經住寒風的摧殘，可是竹子卻依然堅守著自己的崗位，給冰雪覆蓋的世界帶來綠意，總是煥發出勃勃生機。凜冽的寒風怒號，可是那片竹林仍翠綠常青，一根根翠竹挺拔地屹立著，看到這片翠竹，我們似乎覺得春天已經不遠了。

家鄉的竹林篇15

國小三年級作文 ,531字

我的家鄉在廣寧縣古水鎮梨溪，那裡風景優美、茂林秀竹，是個可愛的地方。就在我家的對面，還有一片美麗的竹林。

夏天的早晨，趁著太陽公公還沒有起床，竹林就開始跟我們捉迷藏了。放眼望去，整個竹林沉浸在乳白色的濃霧裡，就像童話中的仙境，若隱若現，令人神往。太陽公公出來了，蒼翠欲滴的竹林呈現在我們眼前，一棵棵挺拔的竹子在陽光的照耀下閃著金光。露珠在竹葉上打著鞦韆，滾來滾去，調皮地玩耍。微風吹過，千萬顆珍珠滾下來，砸在竹葉上、小草上，飛濺開來。

中午，豔陽高照，整個竹林映在金色的陽光中，密密匝匝的竹葉把竹林封得嚴嚴實實的。太陽篩下一束束金光，照射在竹林下面的小草、小花上。這時，是竹林最熱鬧的時候，可愛的小鳥開始演唱它那動聽的歌曲，蝴蝶蜜蜂翩翩起舞……竹林也跟著節奏，輕輕搖擺，不時發出“沙沙”的響聲，好像把自己的精神抖擻抖擻，準備使出全身的力氣往上躥呢。這一切彷彿構成了一支美妙的竹林交響曲。

傍晚，夕陽西下，太陽的餘暉灑在竹林上，回家的小鳥繞著竹林轉來轉去，偶爾一兩聲鳴叫，似乎講述著彼此一天的見聞。一棵棵竹子，似乎在為今天所吸收到的天之精華、地之養料做收藏。

“未出土時先有節，到凌雲處總虛心。”竹子被家鄉人作為民族精神和品格的象徵。我愛我的家鄉！更愛家鄉的竹林！

我愛家鄉的竹林篇16

國二作文 ,679字

我的家鄉是竹子之鄉，滿眼都是竹子那翠綠的身影，倒映在清澈碧綠的小溪、小河中更顯生機盎然。我們居住的村子周圍也都是一大片一大片竹林，美不勝收，令人嘖嘖稱奇。像一堵堵綿延起伏的綠色長牆，又像一片深綠色滾滾起伏的大海。怪不得蘇東坡曾說：“寧可食無肉，不可居無竹。”

每年春天還沒來到，小筍就已在地裡生長，這時人們稱它為“團筍”，也叫“冬筍”。因為冬筍味道鮮美，春節前後，餐桌上就少不了這道鮮美的佳餚。人們把它和豬腩肉一起炒，豬腩肥而不膩，冬筍脆嫩爽口，所以男女老少都喜歡它。到了清明，鵝黃的新筍像剛出殼的小雞似的爭相鑽出地面，又或小寶塔似的破土而出。它的頂須黑中帶綠，這時的筍外面明顯有一層茸茸的細毛，所以人們叫它“毛筍”。毛筍有頑強的生命力，不管上面壓著多重的石塊，幾十斤、幾百斤，筍都能掀翻它們，從石頭縫中頑強地擠身而出。然後人們根據筍的好壞、粗細進行選擇，把精壯的留下，培育成竹；稍差的挖回來，去皮、洗淨、切段、搭配，成為餐桌上的美食。

晚春時光，筍慢慢地長成了嫩竹，它由上而下脫去棕灰色的外衣—筍殼。脫殼的竹子顏色嫩綠得像碧玉，它修長而玲瓏的身段在微風中搖曳生姿。竹結處還有一圈白色嫩竹，先長成竹絲，然後再長出嫩葉，比老竹顯得更翠綠。

到了秋高氣爽的九月間，地下長出了一枝枝細長的“鞭筍”。我們到山上挖出來，又可以為家裡增添一道美味的筍湯。

冬天百花凋謝，可是竹子還是那樣清秀挺拔，竹葉上還託著或多或少的霜雪，正如鄭燮的《竹石》詩：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”表現出了竹子堅韌不拔的意志和不屈不撓的精神。

校園尋春篇17

國一作文 ,1338字

幾乎是一夜之間，春姑娘又穿著那身嫩綠的長裙回到來我們久違的懷抱，是在什麼時候，我們悄悄發現了她呢？也許，是在校園裡的林蔭小道行悠閒地散步時春風帶來的陣陣清香，也許是坐在課室裡，忽然從窗外飄進來的一片嫩葉。而我，是在這充滿書香氣的校園中與同學和老師，來尋找那抹春的。

別人說，在春季的一天當中，最美好的時刻莫過於上午和下午了。於是，我們便選擇子啊天氣更好的下午來盡心一次校園尋春，找找春天這個變化莫測的小姑娘。

走出教室，一股清新的春的氣息撲面而來，鳥兒們在樹上歌唱，太陽公公在對著我們微笑。午後的陽光懶洋洋的照在我們的頭上，愜意極了。同行的老師和同學們也都更迫不及待了，一邊欣賞著校園的美景，我們一邊就走到了操場附近，當走到一半的時候，我們就已經移不開腳步了，噢，原來是在午後的陽光的照射下，翠綠欲滴的紫荊樹葉間盛開的紫荊花吸引住了我們。雖然沒有牡丹的嬌豔，也沒有茶花的火紅，更沒有水仙花的嬌嫩，它在這百花齊放的季節裡，顯得樸素、大方，讓人打心底的喜歡。當春風姑娘也跑過來於它們一起玩耍的時候散發的陣陣香味，當它們高興的地跳起舞來的時候，我看到了，看到了春天的那抹春。又一陣風吹來，紫荊花就隨風飄揚，彷彿下起了“花雨”，地下面便有很多被春風吹下來的紫荊花朵，我忍不住拾起一朵，放在手心裡細細把玩，紫荊花的莖是黑褐色的，猶如一位苗條的淑女穿上黑褐色的長紗裙，美極了，加上那十幾片綠瑩瑩的葉子，更給她添加了幾分大自然的生氣。她的花瓣有五片，越往裡顏色越深，中間白色的花蕊猶如她白皙無瑕的臉龐，真是讓人愛不釋手。踏著紫荊花瓣們鋪成的“花路”，我們戀戀不捨地離開了。

穿過兩邊綠色的草坪，右轉便有一條林蔭小道，緩緩走進去，你可以什麼都不用幹，閉上眼睛，放鬆自己，去享受在這裡的清新空氣，細心聆聽樹木們的交談，春天也在樹枝上，高大挺拔的樹木不再穿白棉襖了，春姑娘早已給它們換上了單薄的綠衣裳，這條林蔭小道旁種滿了榕樹，它們是美麗的、青幽的！非但如此，它還有一種象徵意義。在我看來，它所勃發的生機和活力，那種不畏風霜雨雪、烈日酷暑，不屈不撓，始終蓬勃向上的力量和氣度，至少象徵著一種精神，而我們人類是需要這種精神的。所以喜歡大榕樹，或許更多的還在於此。我的確從內心愛慕它、敬仰它。在我的心目中，大榕樹是堅毅、頑強的精神化身，它定能啟迪人們奮發向上，努力進取，去創造未來的美好前景。但是最吸引我的確是那棵高大的，老態龍鍾的大榕樹，它的氣度、風采最佳的應是北門橋頭的那棵古榕，它可以說是樹中之冠，是最能引人注目的。這樹不僅高大、挺拔，枝葉繁茂，而且樹冠大、樹形好，是其它任何榕樹都不及的。無論什麼季節，它都是那麼鬱鬱蔥蔥，遮天蔽日，青翠欲滴。它實在是學校的保護神，在每學生的心目中，這顆老樹都是最珍貴的。這是對古榕的最好讚譽。往地下一看，原來還有一片片的三葉草，每逢春季，它們便破土而出，探出小小的腦袋。青翠的枝葉總招展著不凡的氣息。細細端詳，才發現嫩嫩的小葉上印有心形的，淡淡的圈。

好一個春風寄給予愛的寫照！雖然在百花齊放的春季，它們一直都不是惹人注目的哪一種，但卻是最讓我們感動的哪一種，因為，它們有著春天的精神，新的季節，新的開始，我想，三葉草的三片葉子代表的就是團結、自信、友愛吧。

校園尋春篇18

國二作文 ,670字

隨風潛入夜，潤物細無聲。一夜春雨把春姑娘從夢中喚醒。在這陽光明媚的春光中，我們文學社的成員在楊老師的帶領下去尋找春天的足跡。

我漫步在校園裡，尋覓那顆春天的心。太陽暖融融的照射下來，一切都像剛睡醒似的，欣欣然張開了眼。小草偷偷地從土裡鑽出來，花兒在雨露滋潤下肆意地綻放，空中瀰漫著青草與花兒的甜味兒。風輕悄悄的，雨軟綿綿的。

籃球場上，一片榕樹筆直高挺地立地校道兩旁。樹枝緊密地向天空伸展。樹葉是偷偷地露出小腦袋，嫩綠的，小而圓，仔細一看，葉面光滑，像細小的鵝卵石，在陽光的照射下，迸發出點點新綠。樹葉像好朋友一樣緊密地手挽著手，陽光透過葉間的縫隙照射下來，就像夜晚的天空，繁星滿天，那是星星點點的美。

再往前走，是紫荊花。抬頭望，數百朵粉嫩的花兒掛滿了枝頭，葉兒卻像被施了魔法，把自己隱藏起來了。我慢慢地靠近它，彎腰拾起地上的一朵花，仔細端詳著：花兒有王片花瓣，花瓣粉中帶白，就像粉色的棉花糖一樣。其中有一朵粉中帶紫，鶴立雞群，但也因此給花兒增添了一份獨特美。

順著校道一直走，就能看見校門口挺拔高大的木棉樹。樹上有幾百朵花兒，雖然大部分是花苞，像害羞的小姑娘一樣壓彎了枝幹。望著這些花苞，彷彿看見一團團火炬一樣燦爛地燃燒著。鳥兒在樹上愉快地唱著歌，蹦蹦跳跳，高興極了。木棉樹偉岸挺拔，花兒鮮紅耀眼，它包含著多麼熱烈的生命力啊，就像一位英雄一樣矗立在那裡。木棉樹真不愧是花中的英雄樹！

春天如詩如畫，校園如此多嬌，滿眼都是新綠，滿眼都是新生命的喜悅。親愛的同學們，在這風和日麗的春天，你怎麼捨得錯過呢？趕緊走出教室，隨手拾起春天的色彩吧。