紅領巾學雷鋒相關作文20篇

紅領巾學雷鋒 篇1

國小四年級作文 ,592字

在這春光初露,百花待放的季節,我們迎來了第57個學雷鋒紀念日。

響應毛主席說的“向雷鋒同志學習”。為了踐行社會主義核心價值,發揮互幫互助,養成助人為樂,與人為善的良好品質,學校舉辦了“傳承雷鋒精神弘揚新時代正能量”的活動。在植樹節的那天,全體少先隊員一起變廢為寶,把家裡分類收集的廢舊書報、塑料瓶等可回收物帶回學校進行統一回收。

植樹節當天,一早我背上書包,拿起多天以來在家裡收集的可回收物品直奔學校。當我走進班級,就發現大部分的同學一早就回到了,課室的一角一座堆起了一座小山,全部都是同學們帶回的各種可回收物品。

同學們都在三三兩兩的交談著各自回收過程的經過和趣事。大家都一致認為垃圾分類的活動很有意義。垃圾分類可以改變每天都在增長的得垃圾和環境惡化的局面,通過分類回收最大程度的進行迴圈利用,改善人民的生存環境,讓天更藍,山更綠,水更清。

雖然學校提倡的活動只是環保回收的一部分,只要大家從自我做起,從小事做起,從此刻做起就能改變環境。同學們都希望以後會繼續舉行這一類的活動。

聽完同學們的討論後,我也立志做“愛心雷鋒”爭做“環保雷鋒”成為“學習”雷鋒標兵“。希望同學們、隊員們讓我們伴著和煦的春風一齊行動起來,傳承雷鋒精神,弘揚新時代正能量。

我學會了洗紅領巾作文 篇2

國小二年級作文 ,330字

今天是星期六,我早早地把作業寫完了,在家無所事事了。忽然我想到我紅領巾髒了,要洗,就對媽媽說:媽媽,我今天沒事幹了,我把自己的紅領巾洗一下。媽媽不相信地說:“你能行嗎?”

我自告奮勇地喊著:“我能行!”於是,我來到水池邊,先擰開水龍頭接了一盆乾乾淨淨的水,再加入一點洗衣粉,把紅領巾放進水裡浸泡一會兒,這時盆裡出現了各種各樣形狀的泡泡,我和泡泡做起遊戲。

我正想用勁拍一下紅領巾,泡泡好像說:“誰的紅領巾這麼髒啊!”然後我從水裡拿出紅領巾,用力搓洗著,水漸漸變得混濁不清。接著我把紅領巾攤開,看看有沒有汙點,媽媽說髒的地方要用肥皂多擦擦,我費了九牛二虎之力才把汙點消滅了。

最後我終於把紅領巾洗乾淨了,我把紅領巾掛在陽臺上,風一吹,紅領巾好像在說:“謝謝你!”

我學會了洗紅領巾 篇3

國小三年級作文 ,419字

今天,我去房間裡拿新襪子的時候,看見了髒兮兮的紅領巾,便打算下午寫完作業後把紅領巾洗乾淨。

下午,我寫完了作業,就開始洗紅領巾了。我打來一盆清水,把髒兮兮的紅領巾放在盆裡倒入洗衣粉。我平常看媽媽洗衣服都只放一小杯洗衣粉,我就照著媽媽的樣子,也只放了一小杯洗衣粉,結果搓了半天也搓不出很多泡泡來。於是我請教媽媽:“媽媽,為什麼我搓了那麼久的紅領巾,也搓不出很多泡泡來呢?”媽媽看了看,說:“你有麼有仔細看我洗衣服呢?你放了那麼多水,當然搓不出什麼泡泡啦!”我聽了恍然大悟,趕緊倒掉一些水,又加了一點洗衣粉,繼續洗紅領巾。這時搓一搓滿盆都是泡泡。

搓完汙漬,就換了一盆清水,把紅領巾上的泡泡洗乾淨。沒想到,紅領巾上的泡泡真多啊!洗了好久才洗乾淨。

最後,再打一盆清水,確認有沒有洗乾淨,再擰乾晾起。

終於洗完了,真累呀!通過這件事,我明白了什麼事情都不是那麼容易做成的,要有耐心才能做成功。

學雷鋒在行動 篇4

國小四年級作文 ,569字

今天,高老師帶領我們四年級二班的九位同學一起去大潤發的愛心亭,同時帶去了大家捐贈的衣服、書包和圖書等物品,我們會在愛心亭將這些物品送給需要的人。我非常有幸成為了其中的一員。

我懷著激動的心情坐上了車,一路上都在想“愛心亭是什麼樣的呢?”。下了車才知道,愛心亭是一個民工休息亭,是供民工叔叔休息的地方。我們把物品搬到了愛心亭,放在了長椅上,並拉起了橫幅。現場還有電視臺的叔叔給我們錄影呢!當小主持人一聲令下“喊出我們的口號吧!”,我們齊聲喊出:“獻愛心,我最棒!獻愛心,我最美!”獻愛心活動正式開始了。我們整齊地站在長椅後面,等待迎接需要幫助的人。

不一會,走過來一位爺爺。我問爺爺:“您需要些什麼呢?我可以幫您找。”爺爺說:“我需要一個書包。”我很快找到了一個書包,遞給了爺爺。爺爺衝著我笑了笑,還說了聲“謝謝”,我聽了心裡美滋滋的。之後,又來了很多人,有需要書的,有需要衣服的,在我們的幫助下都找到了滿意的物品,我們都非常高興。不知不覺中,一個小時很快過去了,我們也需要返回學校繼續上課了。就這樣,我們都依依不捨地離開了。

獻愛心活動時間雖然短暫,但對我們的影響深刻。幫助了別人,收穫了快樂。從今以後,我要多多參加獻愛心活動,還要與爸爸媽媽一起將家裡的閒置物品收集起來,送給需要的人。我相信:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

《學雷鋒,做有道德的人》讀後感 篇5

讀後感 ,992字

讀《學雷鋒,做有道德的人》,有這麼一句話讓我感觸頗深:“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”的確,人的生命是有限的,但為人民服務是做不完的!我們應用有限的生命為人民多做些好事,做有益於人民的事,這樣生命才有價值和意義。

“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”助人為樂,是正直善良的懷著道德義務感去做,主動給他人無私幫助,是種忘我的精神,我們要把它貫穿在生活中。

雷鋒對自己生活要求苛刻,但是對那些生活困難需要幫助的人卻大方。那年雷鋒知道遼陽地區遭到百年不遇的大洪災,他腦海裡閃出一個捐款的念頭,他立刻跑到儲蓄所把自己兩年來在工廠,部隊積攢下的200元寄給了災區人民。他常說:“人民的困難,就是我的困難,幫助人們客服困難,獻出自己的力量,是我應盡的責任。”

在我們這個有著13億人的泱泱大國裡,像雷鋒這樣人不計其數。2012年是一個平凡的一年,在這一年中湧現了許多值得我們大家讚美的事,學習的人。最美老師—張麗麗,為了救出自己的學生,當危險來臨的一瞬間她毅然用自己身體挽住了學生的生命,但自己卻失去了一雙腿。吳菊萍,託舉生命的最美媽媽,危險裹挾生命呼嘯而來,母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出,接住生命。孟佩傑,遵守孝道的平凡女孩,在貧困中任勞任怨,樂觀開朗,用青春的朝氣迎接這種種不幸,在艱難;裡,他無言無悔,堅守清貧讓傳統的孝道充滿每個細節。雖然艱辛填滿四千多個日子,可她的笑容依然燦爛如花。

向雷鋒學習,就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的老人,你就是一個有愛心的人;珍惜每一分鐘,勤奮學習,努力工作,你就是一個愛學習的標兵;見到老師,問一聲好,你就是一個懂文明,講道德的人;過母親節時,你送給媽媽一束康乃馨,或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;獻上一曲動聽的歌等等,來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒,做有道德的人的具體表現。這一切,不僅讓別人得到了快樂,你自己同樣也享受著快樂的。

“學雷鋒,做有道德的人。”聽上去很偉大,行動上做一個有道德的人並不難。只要從身邊的小事做起,我相信,一天、半天、一小時、一分鐘,甚至就在那麼一秒鐘,只要持之以恆的去做一件件有道德的事,你終將會成為一個有道德的人。讓我們像雷鋒叔叔一樣,從身邊的小事做起,時時刻刻為他人著想,去爭做做有道德的人吧!

學雷鋒,做有道德的人 篇6

演講稿 ,786字

尊敬的各位領導老師,親愛的同學們:

大家好!我是6號選手,三年級二班的白佳鑫。

我在小的時侯,就經常聽大人們說:“學雷鋒,做好事”。當時我不明白,做好事就是做好事,為什麼前面加一個“學雷鋒”呢?上學以後,在三月五日這天,老師說:“這是一個特別的日子,是“學雷鋒日”。從那天起,我終於知道了雷鋒叔叔。

雷鋒,原名雷振興,出生在湖南望城一個貧苦的農民家庭裡,更不幸的是,萬惡的舊社會逼得雷鋒家破人亡,他的父母和兄弟都相繼去世了,雷鋒七歲就成了一個孤兒,然而,這些苦難卻讓雷鋒和同樣貧苦的鄉親們成了“親人”,事事為“親人們”著想,還經常幫“親人們”。解放後的雷鋒參了軍,他依然處處為別人著想,有需要幫助的人他總會毫不猶豫走上前去……1962年,雷鋒因公犧牲年僅22歲。雷鋒雖然已經離開了我們,但是依然激勵這我們。

錢師傅是杭州鋼鐵公司北苑的居民,是“愛心天天行服務站”的副站長。有人做好事不留名,可錢師傅卻不一樣,他大大方方地告訴大家:“有事來找我,我隨時候著。”雷鋒說過,一個人做好事不難,難的是一輩子做好事。而“活雷鋒”錢師傅,退休後已經為大家服務了9年多。他說,只要身體吃得消,這個活雷鋒他願意一直當下去。他的手機號居民們全都知道,有事掛個電話,不一會就能等來樂空巢老人要去掛點滴等等,大事小事他全管,全是義務勞動。他就是這樣用自己的熱情譜寫了雷鋒精神。傳承雷鋒精神的可不只有錢師傅一人。就在今年的3月1人,在廣州西提碼頭,有一位市民不慎掉落珠江,路過此地的武警鄭益龍挺身而出,跳入珠江,將市民救起,自己卻被激流沖走,不幸犧牲,他用生命篆刻了雷鋒精神。

雷鋒曾說過:“人民的困難,就是我的困難,幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量,是我應盡的責任。”最美女教師、最美司機、最美鄉村醫生,那些最美中國人,都在弘揚著雷鋒精神!讓我們攜起手來,共同學習雷鋒,來做一個有道德的人吧!

我與紅領巾的故事 篇7

國小五年級作文 ,625字

在我很小的時候,我經常看到一些上小學的大哥哥、大姐姐們,他們脖子上都繫著一條紅豔豔的布,看起來又精神,又漂亮。我就問媽媽,“那是什麼?為什麼他們都要戴著去上學呢?媽媽對我說:“那是紅領巾,紅領巾是國旗的一角,是用革命烈士的鮮血染紅的,是中國少年先鋒隊隊員的一種光榮標誌。是專門給好孩子帶的。等你上學了,你要好好表現,到時候你也可以帶上紅領巾。”

很快,我就上小學了,我時刻記得媽媽說過的話,認真學習,認真完成老師佈置的作業,團結同學,取得了優秀的成績。第一批領到了紅領巾,領到紅領巾的那一天,我非常的興奮,幾乎是一路跑著回到家的。媽媽見到了也非常的高興說:“以後要更加嚴格要求自己,不要給紅領巾丟臉喲!”

從此以後,我時刻以一個少先隊員的標準來要求自己。記得那是一個週末的下午,我自己在樓下玩耍,突然我看到一個小妹妹自己一個人,好象很著急的樣子,於是我走過去問她,你怎麼了?一問不要緊,她看到我竟然哭了起來。原來她找不到媽媽了,而且她也說不清楚家在哪裡,怎麼辦呢?我只好陪她等著,等了好久也不見她媽媽來,我當時真想不管她了,可看到我胸前的紅領巾,我想我絕不能讓她一個人在這裡,要是被壞人領走了,怎麼辦!最後我終於等到了她的媽媽,聽著阿姨的誇獎,看著小妹妹高興的樣子,我感到非常的幸福,我相信我已經是一個合格的少先隊員了。

我為自己是一名少先隊員而驕傲!在以後的日子裡,我會更加努力的做好事,做一個優秀的少先隊員,做一個愛國、愛學校、愛同學的少先隊員。

我與紅領巾的故事 篇8

國小五年級作文 ,571字

紅領巾,一個多麼神聖的名字,它和鮮血一樣紅,它是五星紅旗的一角,它代表著我們中國少年先鋒隊。小時候,每當我看到大哥哥、大姐姐們都戴著紅領巾,我心裡就會想到:我什麼時候才能戴上紅領巾?

我上了學,在老師的指導下,提交了個人入隊申請,經過學校少先大隊批准後,我終於戴上了紅領巾,成為了一名少先隊員。從這以後,我常常戴著紅領巾到處炫耀,因為我認為,戴紅領巾是一件很光榮的事。

漸漸地,我長大了,上了五年級,我對紅領巾的認識也更加深刻了,不再那麼簡單,紅領巾的紅色是革命先烈用鮮血染成的,我們每個隊員都應該佩戴它和愛護它,為它增添新的榮譽。紅領巾在我的心裡,已經成了不可缺少的一部分。

每當你們看到五角星加火炬的紅旗,我就會自豪地告訴你們,這就是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導,火炬向徵光明,紅旗象徵革命勝利。

平時,媽媽沒事就會跟我說:“少先隊員不是那麼容易得到的,主要的是要團結教育兒童,聽黨的話,愛祖國,愛人民

,愛勞動,愛科學,愛護公共財物,努力學習,鍛鍊身體,參與實踐培養能力,維護少年兒童的正當權益。”每當聽完媽媽說的話,我便會若有所思地點點頭,心裡想著:我一定要好好學習,為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量,努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才。

我愛紅領巾,我愛中國少年先鋒隊,但我最愛的,還是我那五彩斑斕的祖國。

紅領巾伴我成長 篇9

國一作文 ,918字

從進入小學的第一天,當我看見許多哥哥姐姐胸前佩戴著鮮豔的紅領巾莊嚴地向國旗行隊禮,我便從那時心中就有了一個美好的夢想成為一名光榮的少先隊員。

有了夢想,我便有了不懈的動力和奮鬥的目標。終於等到了這一天,一年級我成為了第一批入隊的少先隊員,當我站在國旗下,高年級的大哥哥,大姐姐把紅領巾為我係好的那一刻,我便無比的驕傲,全身熱血沸騰。老師告訴我們:“五星紅旗是用革命先烈的鮮血染成的,而紅領巾是五星紅旗的一角,敬隊禮時,五指併攏高舉頭上,表示人民的利益高於一切。”我似懂非懂地聽著,只知道自己成為一名少先隊員後應該好好學習,天天向上,做一名少先隊員應做的事,不愧對胸前的紅領巾,時時刻刻鼓勵自己遇到困難多想辦法克服,決不向困難低頭。

回到家後,我迫不及待把加入少先隊的事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽高興地向我表示祝賀,並再一次和我講述了紅領巾的含義,我雖然不明白主要的意思,但我知道,爸爸媽媽老師都講這麼多遍,紅領巾一定有非常重要的意義,我牢記著他們說的話,不敢忘記,更加珍惜。

紅領巾陪伴我度過小學快樂美好的時光。運動會上我們奮力拼搏,勇爭第一;誦讀比賽時我們詩情滿懷,團結一心;拔河比賽時,我們齊心協力,鬥志昂揚;科技節上,我們勇於實踐,積極創新;柿子文化節時,我們品嚐果實,收穫喜悅;七月畢業季,我們刻苦鑽研,一絲不苟,在紅領巾的指引下我們為母校交上了一份滿意的答卷,可以自豪的說紅領巾是指引我前程的一盞明燈!

畢業典禮上,當我最後一次穿著校服佩戴紅領巾,最後一次站在母校的快樂廣場上集會,思緒不由得飄到了我成為少先隊員的那一刻,多麼的不捨,多麼的依戀,以後我再也不會和今天一樣站在廣場上戴著紅領巾在國旗下宣誓了,讓美好的回憶永遠定格在這一刻,我將把這一切串成顆顆晶瑩的珍珠好好地珍藏起來,成為永恆的回憶。

“我們是共產主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統,愛祖國,愛人民,鮮豔的紅領巾飄揚在前胸……我們是共產主義接班人。”升入初中,紅領巾仍是我心中抹不去的一道光彩,它永遠在我記憶中閃亮,帶給我源源不斷的精神動力。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”讓紅領巾承載著我的夢想,永遠飄揚在我的心中!讓紅領巾精神永遠伴我成長!

學雷鋒,見行動 篇10

國小六年級作文 ,613字

和煦的春光普照大地,萬物隨著春風伴著節奏,進入了明媚的三月。

微風拂過我們的臉頰,啊!在期盼中迎來了三月五日—全民學雷鋒日。

雷鋒,一個響亮的名字,多少年來被人們讚頌;雷鋒,一個千古的呼喚,多少年來被人們歌唱。如今,已成為一種精神,一種象徵。隨著人格主義的泯滅,越來越多的人提倡—樹新風做好事,尤其在我們這一代人的身上效果更為明顯。

清晨,當你邁入校園並會聽到一片朗朗的讀書聲和同學們撿垃圾是噔噔的腳步聲,原來是我班的李瑞和蔣月圓兩位同學自願為校園做清潔工美化環境,每天做到這樣很不容易,堅持下來需要多大的毅力啊。

你看我們班的“語文大師”錢俊傑和“數學大王”潘旭在幹什麼呢?噢,原來他們正在教室裡自願給班上的差生戴春榮輔導語文和數學呢,他們講得很詳細,很透徹,戴春榮聽得也很認真,教室內充滿著學習的氣氛。

從一些微不足道的小事、好事中卻能折射出一種人們思想道德人生價值觀的轉變。也包含了我們平時點點滴滴的努力和汗水澆灌的成果。事雖然小,但在我們的心靈上卻邁出了一大步。

雷鋒,雖然只活了22年,卻給我們留下了寶貴的精神財富,銘刻在億萬人們的心中,如今,像活雷鋒郭明義等一大批的人們傳承了雷鋒的高尚品德,為了國家和人民的利益,有些人甚至獻出了自己寶貴的生命。他們不是為了金錢也不是為了榮譽,而是我們的身邊需要這樣的人,我們的國家需要這樣的人!

“像雷鋒叔叔學習”已不是一句口號,已經在行動中得到了證實。

我與紅領巾的故事 篇11

國小五年級作文 ,581字

紅領巾,是我們少先隊的象徵,作為少先隊員的我是不會忘記紅領巾是國旗的一角,是烈士的鮮血染成的。

記得我七歲的時候,很光榮的當上了少先隊員,這是我一生中最盼望和最高興的時候,在莊嚴的入隊儀式上,我佩帶上了鮮紅的紅領巾。那個時候我還很小,不懂事,常常把紅領巾蒙在臉上玩,當電視裡的蒙面超人。媽媽看見我這樣子,就批評我,說:“這個樣子對祖國是很不尊敬的。”可是我這個壞毛病依舊改不掉,只有等媽媽走開了,我再拿紅領巾蒙在臉上玩。但自從我上了小學三年級,我就不把紅領巾再蒙在臉上玩了,因為那時候我開始懂事了,知道了紅領巾的莊嚴,知道了紅領巾的肅穆。

有一次,我和小龍約好了去玩,但是路程有點遠,所以我們要乘坐公共汽車到達。我只看見了車上還有兩個座位,其餘的座位都被坐了,然後我和小龍趕緊去坐下。過了半小時,車快到達我們要玩的地方時,突然上來一位老奶奶。我看著老奶奶想了一下,然後對小龍說:“我們把座位讓給老奶奶吧,反正我們快到了,站一下又不會怎麼樣。”小龍毫不猶豫的回答:“好。”然後我們兩個去把老奶奶扶到了座位上,老奶奶疑惑的問:“小朋友,你們不坐嗎?”我們告訴老奶奶:“我們快到了,站一下吧。”不久,我們就到了,在我們準備下車的時候,老奶奶突然問:“小朋友,你叫什麼名字?”我們高聲一起回答老奶奶:“我們叫紅領巾!”

紅領巾是一種責任也是一種榮譽,我會好好保護紅領巾。

我和紅領巾的故事 篇12

國小五年級作文 ,668字

在學前班時,我發現,學校許多比我大的哥哥姐姐,都戴著紅領巾。那時,我多麼羨慕呀!總覺得戴上紅領巾很威風。我也多麼希望自己快點長大,和他們一樣,戴上鮮豔的紅領巾。

盼星星盼月亮,終於,我成為一名一年級的小學生了。在入隊的那一天,一位大姐姐為我戴上了鮮豔的紅領巾,我多麼高興呀!紅領巾也得意揚揚地說:“我終於有主人啦!”戴完紅領巾後,接著便是一陣陣掌聲。然而,紅領巾卻沒得意多久。

一天早上,我吃完早餐後,我就糊里糊塗用紅領巾擦嘴。“哎呀!主人!你幹嘛把我用來擦嘴!”紅領巾尖叫著。“哦?對不起。”我不好意思地說,然後背起書包,戴上有點汙跡的紅領巾上學了。

到了學校,在寫作業時,筆水剛好漏在桌面上,於是,我又盲目地抓起紅領巾來抹,抹了兩下,紅領巾又開始說我了:“你怎麼可以用我來抹桌面呀!”“不就是抹抹嘛,有什麼大不了的。”我不以為然地說。“喂。”紅領巾說,“我,是你的標誌,是紅旗的一角。紅領巾是我們無數烈士用鮮血染成的,是解放軍戰士的生命換來的,所以你要好好保護尊重我!”我聽了,都不好意思了,羞愧地低下了頭。

記得二年級的一天,一家人去肯德基吃東西。那時,弟弟也是一名戴上紅領巾的少年隊員,吃完後,他也像以前的我那麼隨便地抓起紅領巾擦嘴,我見了就說:“弟弟,你怎麼可以用紅領巾擦嘴,紅領巾可是紅旗的一角,是解放軍戰士用生命換來的,是無數烈士用鮮血染成的,你要好好保護它!”弟弟一聽,都呆了,立刻跑去洗手間把紅領巾洗乾淨。

轉眼間,時間過了五年了,我一直珍惜著紅領巾,髒了就清洗,破了就一針一線地把它縫好,因為紅領巾是莊嚴的、肅穆的。

我與紅領巾的故事 篇13

國小五年級作文 ,706字

每位同學的校衣領上,都會帶著一條鮮豔的紅領巾。每條紅領巾和它的主人背後或許有什麼故事。我和我的紅領巾就有幾個小故事,雖然談不上震撼人心,感人肺腑,但這幾個平平凡凡的小故事卻改變了我的人生,讓我的一生不再平凡了。

大家現在可以看到,現在的我是班裡的正班長,語文組長,是三科老師的好幫手,甚至是學校裡的大隊委、校風督導員……但是,你們知道嗎?當我還沒是少先隊先鋒隊隊員,少先隊員,也就是當我還沒正式佩戴上紅領巾之前,我是怎樣的一個學生嗎?

一年級的時候,我是一個經常欠交作業,見到老師不打招呼的學生,老師經常打電話給父母,為的就是投訴我的狀況,父母卻又因為教育我的事情吵架,差點走到鬧離婚的地步。一年級第二個學期,我們全體同學正式進入少先先鋒隊,成為少先隊員之後,經過唱隊歌,宣誓,佩戴紅領巾後我便是一位少先隊隊員。那天晚上放學後,我興高采烈地回到家,迫不及待地把這個喜訊告訴我的父母。可父母一臉嚴肅的神情,鄭重地對我說:“嘉怡,其實你根本不配佩戴紅領巾,佩戴上紅領巾的學生是位有禮貌,按時交作業,學習成績好和負責任的同學。而你不是,老師經常投訴你,你過意得去嗎?”我的眼淚在眼眶裡打轉,對爸媽說:“爸爸媽媽,對不起,我以後一定不會再這樣了,我一定會改正過來的。請你們相信我。”爸爸媽媽欣慰地笑了,點了一下頭,對我說:“嘉怡,爸爸媽媽永遠都相信你,加油!”

從那以後,我開始奮發圖強,按時交作業,遇到老師主動打招呼,做一個有好思想好習慣,好品格的少先隊隊員。老師經常打電話給父母,不過,全是表揚我的:老師說,我改變很大,變得很棒,不像以前那嘉怡了!

紅領巾,是我的恩人,否則,我也不會像現在這樣。我要感謝我的紅領巾。

我與紅領巾的故事 篇14

國小五年級作文 ,706字

每位同學的校衣領上,都會帶著一條鮮豔的紅領巾。每條紅領巾和它的主人背後或許有什麼故事。我和我的紅領巾就有幾個小故事,雖然談不上震撼人心,感人肺腑,但這幾個平平凡凡的小故事卻改變了我的人生,讓我的一生不再平凡了。

大家現在可以看到,現在的我是班裡的正班長,語文組長,是三科老師的好幫手,甚至是學校裡的大隊委、校風督導員……但是,你們知道嗎?當我還沒是少先隊先鋒隊隊員,少先隊員,也就是當我還沒正式佩戴上紅領巾之前,我是怎樣的一個學生嗎?

一年級的時候,我是一個經常欠交作業,見到老師不打招呼的學生,老師經常打電話給父母,為的就是投訴我的狀況,父母卻又因為教育我的事情吵架,差點走到鬧離婚的地步。一年級第二個學期,我們全體同學正式進入少先先鋒隊,成為少先隊員之後,經過唱隊歌,宣誓,佩戴紅領巾後我便是一位少先隊隊員。那天晚上放學後,我興高采烈地回到家,迫不及待地把這個喜訊告訴我的父母。可父母一臉嚴肅的神情,鄭重地對我說:“嘉怡,其實你根本不配佩戴紅領巾,佩戴上紅領巾的學生是位有禮貌,按時交作業,學習成績好和負責任的同學。而你不是,老師經常投訴你,你過意得去嗎?”我的眼淚在眼眶裡打轉,對爸媽說:“爸爸媽媽,對不起,我以後一定不會再這樣了,我一定會改正過來的。請你們相信我。”爸爸媽媽欣慰地笑了,點了一下頭,對我說:“嘉怡,爸爸媽媽永遠都相信你,加油!”

從那以後,我開始奮發圖強,按時交作業,遇到老師主動打招呼,做一個有好思想好習慣,好品格的少先隊隊員。老師經常打電話給父母,不過,全是表揚我的:老師說,我改變很大,變得很棒,不像以前那嘉怡了!

紅領巾,是我的恩人,否則,我也不會像現在這樣。我要感謝我的紅領巾。

學雷鋒,從小事做起 篇15

國小六年級作文 ,743字

雷鋒,一名偉大的無產階級革命戰士,在其短暫的一生中幫助了不可計數的人,做了數以萬計的好事。直到現在,雷鋒仍活在我們心中,是我們的榜樣。我也常想著做件大好事,像雷鋒叔叔一樣出名。

一個晴朗的週末,我去買東西回來,看到有一個高位截肢的乞丐在可憐巴巴地向路人乞討,所見者無不為之動容。不少人都施捨給他或多或少的錢,也有一些人視而不見,直接走了過去。

這時,一個路人施捨了一枚硬幣給那名乞丐,但卻沒扔進乞丐碗中,而是不慎被扔到一旁。硬幣滾了幾個圈便鑽入地縫中,只露出小半部分,似乎正等待別人將它拾起。那個路人不知是沒有察覺還是不想撿,走了。可憐的乞丐伸出早已萎縮的手,想拾起那枚硬幣。這對於常人來說非常簡單的事,但對他來說是那麼艱難。他不斷嘗試,卻都是徒勞。

我在一旁看著,不禁動了惻隱之心,想上前去幫他拾起那枚硬幣。但又覺得那名乞丐想向別人證明:我也可以,不需要別人幫忙。到底是撿,還是不撿呢?我猶豫了。

正當我兩難之際,我想起了雷鋒叔叔,他也被別人誤會過,但雷鋒叔叔總是不放棄,去關注身邊的人,幫助他們,哪怕是一件極小的事。這樣想著,我便快步走上前去,幫助那名乞丐拾起硬幣,並把僅剩的幾元都施捨給了他。乞丐感激涕零地向我道謝,我也舒了一口氣,後悔不早點幫他。

回家路上,我想明白了。我們學習雷鋒叔叔,不是為了如何做好事來出名,這樣是永遠做不到的;即使做到了,也是被世人所恥的。我們要學習的,是像雷鋒叔叔一樣關心照顧關心幫助他人,哪怕是一點一滴,針尖般大的事。只要看到了,不管男女老少,貧富貴賤,都要儘自己所能去幫助他人。雷鋒叔叔也是這樣,所以他能幫助那麼多人。我們要永遠學習雷鋒叔叔,以他為榜樣,去幫助更多的人!

讓我們一起來行動,忠於黨,學習雷鋒從小事做起,成為二十一世紀新時代的活雷鋒!

學雷鋒,我們在行動 篇16

國小五年級作文 ,799字

“我學了雷鋒”,這簡短的五個字需要實際行動來證明。

這是一個天高氣爽的下午,我們班的同學一起去桃園賞花。順便學雷鋒,撿垃圾。我們小組六人化名為“天才科技小組”,我任組長。任務一分配完,組員們就迅速行動開了。

我首先發現的目標是一根菸頭,我興奮地大聲叫到:這兒有一個菸頭!正要伸手去撿,卻被另外一個同學以迅雷不及掩耳之勢掠走。我有些莫名,原來大家的撿垃圾的熱情都這麼高漲啊!雖然發現的第一個垃圾被別人搶走了,但這更激發了我的鬥志,更加賣力的幹起來。

此時此刻,遠處傳來捷報,在彭安宇那邊,“天才科技小組”正在和“垃圾大王組”進行著一場激烈的戰鬥。我方因為少了一個人,效率低了許多,許多“資源”被掠奪一空,最後,敵方大獲全勝,洋長而去了。聽聞此資訊,我有些憤懣,作為組長,決不能落在別人的後面,我繼續努力地撿拾著垃圾,爭取用自己的努力來縮短與其他小組的差距。不知不覺地,汗水從我的臉上留下來。我直起腰,用袖子擦了一下,不由得想:哇,撿垃圾原來也不是什麼輕鬆的活呢!

撿的差不多了,該和我的組員們匯合了。於是,我提著垃圾袋循聲向他們走去。彭安宇看到我的歸來,並沒有露出一絲快樂。而是冷冷地對我說:“你是一個不稱職的組長。”我很不解……看著我茫然的表情,彭安宇此刻已經轉變成了憤怒,大聲吼道:“我們這裡這麼多垃圾,別人六個人一下子把垃圾全掃光了,如果你在的話,我們還會這麼少的垃圾嗎?”我被他這樣一吼也急了,正要發火,但再一想,他們也是在意小組的成績,才會如此出言不遜。一切責任都該由我承擔,不能怪他們,想到這兒,我把已經張開的嘴巴又悄悄地合上了。我拍了拍手上的灰塵,淡淡地說了一句:是我不好,下次注意。來,我們把垃圾綜合一下吧。聽到我的話,大家又都忙碌起來……

這次我們的辛苦勞動還是沒有白費,最後我們成功拿了第一。在我們玩耍的時候,我看到大哥哥們也撿起了垃圾。是啊,這就是善性迴圈,學雷鋒,我們在行動。

紅領巾相約中國夢 篇17

國小六年級作文 ,1055字

“紅領巾相約中國夢,中國夢靠你也靠我,我們是圓夢的新一代,中國未來讓我們奮勇拼搏,奮勇拼搏,奮勇拼搏。”這首《紅領巾相約中國夢》每天在我們的耳邊迴盪著,就如歌中所唱,中國的未來有我們建設,中華民族由我們發揚光大!

記得剛剛進入小學一年級的時候,我總是對主席臺上的國旗感到好奇,為什麼它是紅色的?後來,我加入了中華少年先鋒隊,在知識不斷的積累中,我知道五星紅旗是我們中華的象徵,紅色代表革命,四顆小星分別代表工人、農民、知識分子和民族資產階級。從那天起,我對國旗就產生了一種敬畏之情。

我更是對祖國的歷史產生了濃厚的興趣,中華民族的歷史是一本翻不完的教科書,記載著千千萬萬的革命英雄,古有屈原投江,因為國家將亡,蘇武牧羊,祖逖聞雞起舞,志在收復山河,岳飛精忠報國,抗擊金軍,文天祥寧死不降,浩然正氣,現代英勇殺敵或為了保黃繼光、邱少雲、董存瑞、歐陽海、雷鋒等,而其中更是湧現出了許許多多少年英雄,有王二小、雨來、張嘎、潘東子……他們和我們一樣大的年齡,卻冒著生命危險報效祖國,慘死在敵人的刀槍下……其中,令我記憶最深刻的是王二小,他憑藉著自己的智慧,把迷了路的日本人帶到埋伏圈,不料被敵人發現後,王二小在一塊大石頭上永遠閉上了雙眼。王二小的形象就這樣銘記在我們的心中,一條鮮活的生命就這樣從世上消失了,他是多麼的勇敢無畏啊!

祖國也為我們描繪著許許多多的美麗畫卷。如果,你有機會遨遊在太空中,你就可以目睹到綿延萬里的長城;如果你偶然來到青海,你可以欣賞青海湖美麗的舞姿;如果,你抽出時間去登山,山腳下,你可以瞻仰雲霧繚繞的黃山;如果,你穿過湖北,走進湖南,你千萬不要錯了那薄煙浩渺的洞庭湖……

現在,我當少先隊員已經五年了,一看到胸前鮮豔的紅領巾,我就會想到我們的祖國。一晃眼,多少年過去了,中國經歷了千災百難,“東亞病夫”的稱號掛在身上,成了外國人的笑柄……現在,祖國站起來了,香港、澳門回到祖國的懷抱,奧運會上捷報頻傳,航天科技取得巨大成就,中國一躍成為航天科技強國,2008年,我國首顆探月衛星嫦娥一號”發射升空,炎黃子孫千年的奔月夢成為現實,2016年10月17日7時30分神舟十一號飛船於在中國酒泉衛星發射中心發射成功,鐵路、公路飛速發展……真是日新月異。

唱著《紅領巾相約中國夢》,報效祖國種子在我心中生根發芽,實現中國夢是我們的目標,我們中華少年要譜寫中華更璀璨的詩篇,為了振興中華,我們要熱愛黨和人民、愛學習、愛勞動、加強道德修養,培養創新精神……讓我們手牽手,為了中華民族的偉大振興貢獻力量吧!

紅領巾心向黨作文600字 篇18

國小六年級作文 ,1470字

【篇一:紅領巾心向黨】

光陰似箭,歲月如梭。經歷幾次坎坷共產黨已經走過90年的風風雨雨。回望90年,共產黨中走過的是一條披荊斬棘、艱苦卓絕的道路。

中國近百年來的屈辱史中,無數仁人志上下求索。1921年7月,在國家危難之際誕生的中國共產黨註定她的不平凡。毛主席領導共產黨,拯救人民水深火熱中,艱苦奮戰。推翻了封建主義、官僚資本主義、帝國主義三座大山,建立了新中國。新中國成立以來,中國共產黨領導我們戰勝了一個又一個困難,從貧窮逐步走向繁榮富強。雄雞唱響,我們祖國傲然屹立於世界東方!

90年來,中國的歷史記載著她前進的每一步;在黨的領導下,中華人民共和國成立了,社會主義實現了,改革開放成功了,香港、澳門迴歸了。“遠去足音凝重,再創輝煌更撼心!”中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乘長風,破萬里”的訊速發展。我們祖國走進了嶄新的時代!炎黃子孫,華夏兒女不為偉大的祖國倍感驕傲。

我們生活在溫暖的社會主義祖國懷抱裡,我們感受著祖國日新月異的發展變化。怎麼能不從心底發出由衷的感激,深深的熱愛之情?感謝我們偉大的共產黨,沒有共產黨,就沒有新中國,就沒有我們今天的幸福生活!

胸前的紅領巾,像一團跳動的火焰。紅領巾是紅旗的一角,是無數革命先烈的鮮血染成的。緬懷革命先烈,因此我們要清楚所肩負的責任與歷史重託。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活,用實際行動踐行愛國主義思想,培養對黨、對社會的樸素感情,努力學習,樹立遠大的抱負。

今天,讓我們在高高迎風飄揚的五星紅旗下,立下志願:紅領巾永遠心向黨!我們要緊緊跟領導,熱愛祖國、勤奮學習立志為建設社會現代國家,添磚加瓦,貢獻力量,做共產黨主義事業的接班人!

【篇二:紅領巾心向黨作文】

我們是春天的樹苗,老師精心把我們照料,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮豔的蓓蕾上有您微笑。今天,在我們即將離開母校的時候,我們的心啊,像波濤起伏的海浪,無法平靜下來。

紅領巾、隊旗、隊歌、呼號,組成了我們六年來少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中,我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。

抗日戰爭時期,我們的名字叫抗日兒童團,宣傳打日本、站崗、放哨、捉漢奸、不吃鬼子一顆糖,埋下地雷炸壞蛋,雞毛信送情報,王二小的英明無人不曉!解放戰爭時期,我們的名字叫少先隊和兒童團,解放區裡救護傷員,國統區裡散方名單,剪紅星、做紅花。迎接祖國解放的春天,小小報童再也不用唱那些憂傷的歌,因為我們推翻了三座大山。1949年新中國成立了,毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗,中國人從此站了起來。

十月十三日中國少先鋒隊成立了,星星火炬是我們的隊旗,它引導我們為共產主義事業做好準備。烈士的鮮血染成了我們的紅領巾,我們是社會主義建設的新一輩。跟著黨、跟著共青團,正乘著跨世紀中國少年雛序行動的雄岡,學習本領磨練翅膀,向著太陽勇敢飛翔!

同學們,童年是快樂的,而一個人一生只能擁有一個童年。你們的童年更是幸福的。因為你的童年大部分美好的是在花園似的母校度過的。雖然現在也就將小學畢業了,但我堅信你們會把胸前的紅領巾永遠地留在心裡,這是因為紅領巾代表的是焰火;紅領巾代表的是幸福;紅領巾代表的是為人民利益高於一切。我堅信,你們心中的紅領巾將比胸前的紅領巾更紅、更豔!

我們難忘有一首歌—中國少年先鋒隊隊歌;我們難忘有面旗—中國少先隊隊旗;我們難忘有一種禮—中國少先隊隊禮;我們難忘有一種標誌—中國少先隊的標誌紅領巾;我們難忘有一種誓言,我們一起高呼了雲年,這是中國少先隊的誓言:時刻準備著!

美啊紅領巾 篇19

國小四年級作文 ,600字

在平常的生活中,許許多多人的所作所為美得讓我們感動,但他們往往都是默默無聞,不求回報,只求身邊的夥伴平安快樂。

週一早上穿好校服,戴上心愛的紅領巾,去上學時還看到一輪紅日像剛出門的新媳婦,正徐徐上升,但10月的天氣就像弟弟的臉,說變就變,沒想到中午放學的時候卻下起了麻麻細雨。好在和我同住楠竹家園的玲玲每天都帶著傘,我習慣性的鑽進了她的花傘,只顧埋著頭往回家的方向開進。

可走出沒多遠,玲玲就停下腳步,原來細心的她看到一位老奶奶沒有帶傘,雙手都提著買的菜慢慢的走著,衣服已經潮溼,臉上已經有一滴滴雨水往下滑。她不管三七二十一,拉這我就走過去,不顧奶奶的婉言謝絕,任性地將老奶奶送回學校附近的家,嘴裡唸叨著:“太好啦,奶奶沒有淋到雨,就不會感冒啦!”可這時玲玲和我的衣服和頭髮卻溼了大半。

“我們趕快回家吧,雨越下越大啦,要是我們回去晚啦,媽媽會擔心的。”我再一次的被她拉著快步走在回家的路上。她把傘在我的頭頂上舉得高高的,在她的保護下,任何一點雨水都無法輕易親近我……,很快我們到家啦。她收好傘,一邊幫我拍拍身上並不明顯的水漬,一邊開心的說:“好在你沒淋得很溼……,我們快上樓吧。”這時我才發現玲玲的頭髮和衣服卻比之前溼得更透了,可她一點也不在意。

感謝風姑娘為玲玲的頭髮做了爆炸的造型,感謝雨公主在她的臉上鑲嵌了多顆晶瑩剔透的珍珠,讓此時的玲玲就和她胸前鮮豔的紅領巾一樣美得耀眼!美得讓我永生難忘!

學雷鋒有感 篇20

國小六年級作文 ,701字

“一朵鮮花打扮不出美的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。”這是雷鋒同志的名言。三月五日,今年是毛主席給雷鋒同志題詞五十週年,我們班為了發揚雷鋒的樂觀、助人為樂的優秀品質,特將品德課的課堂搬到了室外,進行學雷鋒實踐活動。

將全班同學分成6組,而我則是萬能的攝影師,跟隨各小隊記錄他們的勞動過程。雷鋒小分隊,出發!

首先,我跟隨一小隊,來到學校旁的地下通道。同學們沒有鉗子,沒有手套,就用手撿:一個個檳榔渣,一個個菸蒂,甚至連口香糖,他們都齊心協力一起撿起。一個大垃圾袋不一會兒就裝滿了一大半。

一小隊正在認真的清理垃圾,而文明督導員們也在一絲不苟地執行任務。“阿姨,不好意思,現在是紅燈,請稍等一下…”“奶奶您小心,讓我扶您過去吧…”“叔叔現在是綠燈,您可以走了,謝謝配合。”督導員們大方、有禮,周圍的群眾們也不禁為她們的表現豎起大拇指。“這是哪個學校的學生啊?真有禮貌…”“現在的小孩認真起來還真有幾分大人的模樣…”還不時傳來答謝聲,“謝謝你了小姑娘,真懂事…”“小朋友不好意思,麻煩你了…”“我們是新時代的雷鋒,這是我們應該做的!”瞧,這話說的多有魄力!

我繼續向前走,看著二小隊和三小隊的同學認真的打掃著崗亭和站臺。看,那玻璃,擦得多幹淨啊!雖然弄得一臉的灰,但是臉上還是洋溢著喜悅的笑顏。

“哇,這麼多垃圾啊!”看著四小隊和五小隊的“成果”,我不禁感嘆。這些都是西街和南街的垃圾,看來他們很認真啊!

活動結束後,同學們積極的說出自己的感受。也許這次活動我們做得很辛苦,但是大家唱到了勞動的快樂,也感受到了做好事的開心。雷鋒的一生就是這樣,嚐盡酸甜苦辣。短暫的一生卻過得無比充實。