紅領巾愛祖國相關作文20篇
紅領巾愛祖國 篇1
國小五年級作文 ,911字八月的北京是金色的，燦爛的朝霞升起，這是4的號清晨，我站在天安門廣場觀看升國旗儀式，帥氣的人民子弟兵隨著整齊的步伐緩緩走來，看著鮮豔的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起，高高飄揚在祖國九百六十萬平方千米廣沃的土地上空，飄在我們所有的中國人心中，面對國旗，我再也抑制不住內心的崇敬和熱愛，我慶幸生活在這個大時代下，我高呼喊道：“我愛你，祖國！我們為你而自豪”，五千多年來，中華民族始終保持旺盛生命力，生生不息，薪火相傳。
此時此刻，一幅跨越時空交織著歷史與現實的畫卷漸漸浮現在我的眼前，翻開中國近代史那長長的畫卷，多少哀怨，多少屈辱，多少痛苦！多少曲折之路，多少苦澀之情-難忘的民族恥辱！，記得歷史記錄影片中記錄了當年的日本鬼子鐵蹄無情地踐踏著我們的祖國，南京30萬人大屠殺的過去怎麼能讓我們中國人忘記。爺爺告訴我1921年中國共產黨成立了！是無數的共產黨員用血肉之軀，把我們多難的民族拯救出來了，人民走上了幸福康莊大道。這是無數革命烈士，用拳拳之心，抹去祖國母親悽苦的眼淚，換來了她幸福的微笑。先烈們為了民族的生存和發展不惜拋頭顱灑熱血。中國共產黨是中華民族的脊樑！我們是黨心澆灌的中國少年先鋒隊！
滄海桑田，神州鉅變，黃面板的中國人，終於在屈辱中挺起了腰板，回首過去的艱辛，今天是我們的祖國在曲折中走過了近大半個世紀，全民共同努力70年的光輝歷程，展望未來，我們的祖國正以讓世人矚目的姿態傲立於世界強國之林。五星紅旗飄啊！你飄盡滄桑，飄出輝煌，你是最耀眼奪目的靚麗色彩，我們少年先鋒隊隊員虔誠的向你宣誓：我們的紅心和你一起跳動，我們的熱血和你一起沸騰，祖國你邁開巨人的步伐，帶領我們奔向美好的明天！
歷史告訴我們，國家和民族的命運與我們息息相關。國家好，民族好，大家才會好，我愛我的祖國！愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本！愛我中華髮奮努力學習，尤其是我們中國少年先鋒隊隊員，我們是祖國的未來，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨，立志聽黨話、跟黨走，立志報效祖國、報效人民，成為黨和人民事業發展需要的優秀人才，讓我們的祖國變得更富強、更加美好！中華民族永遠屹立在世界的東方！
熱鬧的“紅領巾愛心超市” 篇2
國小三年級作文 ,402字星期五下午，一年一度的“紅領巾愛心超市”活動又開始了。一年級、二年級是舌尖上的美食；三年級、四年級是舌尖上的VIP；五年級是藝術科幻畫；六年級是體驗高科技！我最喜歡的就是舌尖上的美食和體驗高科技。
我們班做的美食有爆米花、棒棒糖、牛奶糖、口香糖、關東煮，還有玩具洗衣機等等。活動一開始，攤子前就圍滿了小朋友。大家都很喜歡我們班的關東煮，一下子就成了明星食品。
我和王思成搭檔去逛了逛其他的攤子，我買了冰淇淋、口香糖、爆米花、卡通鑽石粘畫、小花造型棒棒糖等等。
後來，我一個人還去玩了體驗高科技。先把彩色棒放進筆裡，然後按下按鈕，筆就開始“刷、刷、刷”地自動畫起來了。
啊，今天真是太開心了！我吃到了“紅領巾超市”裡最好吃的傳統美食，還玩到了高科技裡最好玩的遊戲。希望明年的“紅領巾”超市比這次的還要好玩！
愛國，從佩戴紅領巾做起 篇3
國小五年級作文 ,668字“紅領巾，飄呀飄起來，隊旗飄飄放光彩。”我一邊佩戴紅領巾，一邊唱著我最喜歡的歌。媽媽說：“唱好點，待會去參加唱歌比賽的時候，要莊嚴一點！”我回答道：“知道了！”便背起書包，離開了家門。我嘴裡哼著《紅領巾飄起來》這首歌，快步地走在往學校的路上，鮮豔的紅領巾隨著我的步伐在我的胸前有節奏地律動，不知不覺我便到了學校。
我走進教室，放下書包，排好隊，跟著班級往學校的體育館走去，在這之前，老師跟我們說：“紅領巾是國旗的一角，是用將士們的鮮血染成的，作為祖國的未來，在這樣大的活動中，你們應該佩戴紅領巾。”這話一落，沒有紅領巾的同學突然覺得尷尬了，她們不把紅領巾當回事，紅領巾才會不見了，我看著胸前乾淨整潔的紅領巾，不禁也愧疚起來，我跟他們一樣，不愛惜紅領巾，雖然沒有弄丟，但也總被我弄髒，還是媽媽每天幫我洗乾淨的。我暗暗摸了摸胸前的紅領巾，突然覺得它特別珍貴。老師給沒有紅領巾的同學分別發了一條紅領巾，然後便帶著我們去體育館參加比賽了。
我們站在舞臺上，昂首挺胸地站在學校五千名師生的眼前，老師告訴過我們，站在臺上，臺下就有很多雙眼睛在盯著我們，大家跟著鮮豔的紅領巾整齊地排列成隊，是無比耀眼奪目的，一定要有軍人般的站姿，才不愧對這“國旗的一角”。
“紅領巾，飄呀飄起來，隊旗飄飄放光彩……”伴隨著嘹亮的歌聲，紅領巾在我們胸前飄揚，我的心中湧起了一種前所未有的自豪感與幸福感，為自己，為國家。
愛國，有很多方式，小學生除了要好好學習，天天向上，也要對得起將士們用鮮血換來的幸福生活—佩戴並保護好“國旗的一角”—紅領巾！
紅領巾相約中國夢 篇4
國小六年級作文 ,1055字“紅領巾相約中國夢，中國夢靠你也靠我，我們是圓夢的新一代，中國未來讓我們奮勇拼搏，奮勇拼搏，奮勇拼搏。”這首《紅領巾相約中國夢》每天在我們的耳邊迴盪著，就如歌中所唱，中國的未來有我們建設，中華民族由我們發揚光大！
記得剛剛進入小學一年級的時候，我總是對主席臺上的國旗感到好奇，為什麼它是紅色的？後來，我加入了中華少年先鋒隊，在知識不斷的積累中，我知道五星紅旗是我們中華的象徵，紅色代表革命，四顆小星分別代表工人、農民、知識分子和民族資產階級。從那天起，我對國旗就產生了一種敬畏之情。
我更是對祖國的歷史產生了濃厚的興趣，中華民族的歷史是一本翻不完的教科書，記載著千千萬萬的革命英雄，古有屈原投江，因為國家將亡，蘇武牧羊，祖逖聞雞起舞，志在收復山河，岳飛精忠報國，抗擊金軍，文天祥寧死不降，浩然正氣，現代英勇殺敵或為了保黃繼光、邱少雲、董存瑞、歐陽海、雷鋒等，而其中更是湧現出了許許多多少年英雄，有王二小、雨來、張嘎、潘東子……他們和我們一樣大的年齡，卻冒著生命危險報效祖國，慘死在敵人的刀槍下……其中，令我記憶最深刻的是王二小，他憑藉著自己的智慧，把迷了路的日本人帶到埋伏圈，不料被敵人發現後，王二小在一塊大石頭上永遠閉上了雙眼。王二小的形象就這樣銘記在我們的心中，一條鮮活的生命就這樣從世上消失了，他是多麼的勇敢無畏啊！
祖國也為我們描繪著許許多多的美麗畫卷。如果，你有機會遨遊在太空中，你就可以目睹到綿延萬里的長城；如果你偶然來到青海，你可以欣賞青海湖美麗的舞姿；如果，你抽出時間去登山，山腳下，你可以瞻仰雲霧繚繞的黃山；如果，你穿過湖北，走進湖南，你千萬不要錯了那薄煙浩渺的洞庭湖……
現在，我當少先隊員已經五年了，一看到胸前鮮豔的紅領巾，我就會想到我們的祖國。一晃眼，多少年過去了，中國經歷了千災百難，“東亞病夫”的稱號掛在身上，成了外國人的笑柄……現在，祖國站起來了，香港、澳門回到祖國的懷抱，奧運會上捷報頻傳，航天科技取得巨大成就，中國一躍成為航天科技強國，2008年，我國首顆探月衛星嫦娥一號”發射升空，炎黃子孫千年的奔月夢成為現實，2016年10月17日7時30分神舟十一號飛船於在中國酒泉衛星發射中心發射成功，鐵路、公路飛速發展……真是日新月異。
唱著《紅領巾相約中國夢》，報效祖國種子在我心中生根發芽，實現中國夢是我們的目標，我們中華少年要譜寫中華更璀璨的詩篇，為了振興中華，我們要熱愛黨和人民、愛學習、愛勞動、加強道德修養，培養創新精神……讓我們手牽手，為了中華民族的偉大振興貢獻力量吧！
我愛紅領巾 篇5
國小四年級作文 ,592字我剛上一年級不久，哥哥到我們家來做客。我發現他的胸前飄著紅紅的“領帶”，我看著那鮮豔的“領帶”覺得非常好看，我也想要一條。哥哥告訴我說“這是紅領巾，要被表揚很多次才能加入少先隊員得到紅領巾。”
我認為自己已經被老師表揚很多次，應該可以加入少先隊員了。因此王老師在公佈第一批入隊的同學名單時，我信心滿滿，想著一定會有我的。可是名單全部報完了，裡面就是沒有我。我很失落，我想我一定是還不夠優秀，我一定要改掉壞毛病，做到更好。
這一天，我們在上美術課，我很快完成了圖畫，看到有兩個同學在玩彈橡皮的遊戲，我也想玩。可就在這時，我的腦海裡閃現出鮮豔的紅領巾，不行，我要入隊，我要繫上紅領巾。於是我馬上坐好，並且還要那兩個同學也別玩了。還有一次上課時，旁邊的同學找我說笑話，我真想和他一起說呀，太好笑了！可是紅領巾再一次提醒了我，上課要認真，不能說小話……
終於迎來了第二批入隊的時間，我非常緊張，會有我嗎？當聽到王老師報出我名字的時候，我激動得都不知道說什麼了。王老師告訴我們：紅領巾是紅旗的一角，它那鮮豔的紅色是先烈們用鮮血染紅的。我聽後更加熱愛紅領巾了，我每天將它端端正正的系在胸前，敬上標準的隊禮走進學校。放學回家後，我都要將它認真的收好，星期六休息，就會將它洗得乾乾淨淨。
我愛紅領巾。我也告訴剛入學的小弟弟小妹妹們，你們也要上課認真、團結同學，那時候你們也能讓紅領巾高高飄揚在胸前的。
紅領巾與國旗的對話 篇6
國小三年級作文 ,544字紅領巾和國旗是一對好朋友，他們互相幫助、互相愛護。紅領巾覺得它只是國旗角落中的一部分。紅領巾對此非常不滿。
終於有一天，紅領巾忍無可忍，生氣地問國旗：“為什麼我只是你的影子，為什麼我只是你的襯托，而你高高在上，倍受人們的尊敬，我卻默默無聞。”國旗說：“紅領巾，你不要生氣，我和你是一起長大的好朋友。我們都是祖國媽媽的孩子，是因為革命先烈拋頭顱，灑熱血，用生命染紅了我們，所以我們穿著相同顏色的衣服。你並不是我的影子，你是少先隊的標誌，是4億少先隊員的光榮稱號。”紅領巾聽到這兒，激動不已：“對呀！我是少先隊的標誌。”國旗說：“雖然如此，但是你不要驕傲，還是要向革命先輩們學習，學習他們的吃苦耐勞、勇敢向上、堅韌不拔的精神，這樣我們的國家才會更加強盛。”
紅領巾聽了國旗的話，一臉羞愧，原本紅色的臉，變得更紅了。他恍然大悟：國旗永遠是我們的精神支柱，他則是小學生成長過程中的一段紅色經歷。是呀！我們都擁有著相同的膚色、流淌著相同的血液、說著相同的話語，愛國之心永不變！他還要告訴新一代的小學生，一定要牢記祖國媽媽的話，愛祖國，愛人民，為祖國的繁榮富強貢獻出一份力量。
這時，廣播裡響起了莊嚴的國歌，國旗再次冉冉升起，迎風飄揚，紅領巾帶著崇敬的心情向國旗敬禮！向革命先烈敬禮！向人民英雄敬禮！
紅領巾相約中國夢 篇7
國一作文 ,746字火紅的紅領巾迎風飄揚在胸前，鮮豔的五星紅旗在風中颯颯作響，展露雄姿。在這藍天白雲下，一群追夢的孩子在努力實現著自己的夢想。
夢想，這是一個多麼熟悉的字眼啊！希望重見陽光的貝多芬、渴望擁有家人溫暖的賣火柴的小女孩、盼望能過上正常人生活的海倫凱特……而我，一個六年級的小學生卻一面唱著《長大後我就成了你》，一面望著老師的窗前陷入了沉思：教師，多麼榮耀的字眼，教師，多麼崇高的職業，教師，多麼幸福的感覺。
是的，我的夢想就是渴望成為一名教師。也許認識我的人會很奇怪的問：“張婷琴，你的成績這麼好，選擇去當老師你不覺得不值得麼？”是呀，我的爺爺就是教師，我的姑姑也是教師，從他們那裡我知道的了教師工作的艱鉅，明白了教師工資的微薄，懂得了教師生活的單調。可是我還是想當一名教師，記得兒時是當老師的姑姑手把手教會我學寫字，是當老師的爺爺讓我明白了做人要光明磊落。如今更是慈祥的班主任老師讓我體驗到了老師的偉大和光榮。
是的，老師，你就像那一支支水彩筆，在我們純潔的心理上書寫下燦爛的明天，老師，你就像一艘永不疲倦的渡船，承載了我們無數美好的願望不斷駛向成功的彼岸。老師，還記得嗎？在我生病的時候，是您在第一時間把送我醫院，在我孤獨失落時，是你及時給我送來了溫暖的陽光，是你在我取得成就時靜靜的在後臺為我歡呼。啊，這多麼像我的媽媽啊，是的，你一定就是我的媽媽，不然兩者為何如此的相似呢？
哦，我明白了，其實我們就是媽媽的希望，我們就是老師您的驕傲，我們的成功就是對您最好的回報。遙望鮮豔的五星紅旗，伴隨胸前不斷飛舞的紅領巾，我終於理解了老師的定義了。
夢想在腳下延伸，希望在腦海裡開始綻放，找準目標的我腳步顯得更加鏗鏘有力，是的，我要讓我的夢想在這裡起飛，我要續寫爺爺的期盼，我更要揮灑我人生最驕傲的畫面。
兩代紅領巾，同築中國夢 篇8
國小五年級作文 ,536字尋訪記憶中的紅領巾，這是一張我媽媽小時候戴紅領巾的照片。照片上的她，顯得格外幸福和驕傲。
媽媽說：“那是30年前，小學五年級，擔任大隊長，我在校門口值崗時的照片，其中胸前紅領巾和臂章格外鮮豔和醒目。”
回憶起第一次戴上紅領巾的感覺，媽媽說：“那是驕傲和興奮的，我和同學一起走上學校主席臺，校長為自己繫上紅領巾，臺下響起掌聲，我覺得這是個莫大的榮耀。當初加入少先隊這份榮譽，有那個年代特有的單純和熱情，也成為後來不斷追求夢想的內在驅動力。”
照片上，那時的杭州城還不夠光鮮亮麗，沒有高樓廣廈，也沒有車水馬龍。但是有了“紅領巾”的指引，媽媽她們那代人追夢的腳步從未停止，乘風破浪，勇往直前，揮灑青春汗水，擦亮美麗杭城。
如今的杭城已發生翻天覆地的變化，這不僅體現在林立的城市建築上，更體現在不斷躍升居民素質上，禮讓斑馬線、乘車低語交談、有困難找志願者，這些已成為杭城新名片，杭州也連續多年被評為全國最具幸福感城市……讓生活更幸福，這其實正是媽媽這代人孜孜以求的中國夢。
如今，我也戴上了紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員；如同媽媽這代人一樣，我們這代紅領巾也正在築夢—新時代的中國夢，在這個夢境裡，國家更加富強、社會更加和諧、生活更加美好！
兩代紅領巾，同築中國夢！
兩代紅領巾，同築中國夢 篇9
國小五年級作文 ,536字尋訪記憶中的紅領巾，這是一張我媽媽小時候戴紅領巾的照片。照片上的她，顯得格外幸福和驕傲。
媽媽說：“那是30年前，小學五年級，擔任大隊長，我在校門口值崗時的照片，其中胸前紅領巾和臂章格外鮮豔和醒目。”
回憶起第一次戴上紅領巾的感覺，媽媽說：“那是驕傲和興奮的，我和同學一起走上學校主席臺，校長為自己繫上紅領巾，臺下響起掌聲，我覺得這是個莫大的榮耀。當初加入少先隊這份榮譽，有那個年代特有的單純和熱情，也成為後來不斷追求夢想的內在驅動力。”
照片上，那時的杭州城還不夠光鮮亮麗，沒有高樓廣廈，也沒有車水馬龍。但是有了“紅領巾”的指引，媽媽她們那代人追夢的腳步從未停止，乘風破浪，勇往直前，揮灑青春汗水，擦亮美麗杭城。
如今的杭城已發生翻天覆地的變化，這不僅體現在林立的城市建築上，更體現在不斷躍升居民素質上，禮讓斑馬線、乘車低語交談、有困難找志願者，這些已成為杭城新名片，杭州也連續多年被評為全國最具幸福感城市……讓生活更幸福，這其實正是媽媽這代人孜孜以求的中國夢。
如今，我也戴上了紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員；如同媽媽這代人一樣，我們這代紅領巾也正在築夢—新時代的中國夢，在這個夢境裡，國家更加富強、社會更加和諧、生活更加美好！
兩代紅領巾，同築中國夢！
我愛紅領巾 篇10
國小五年級作文 ,672字紅領巾，是紅旗的一角，是用中國人民的鮮血染紅的。紅領巾，代表著中國無數英雄熱愛祖國的心，它象徵著革命的勝利！
從上幼兒園開始，我就羨慕那些帶著紅領巾的大哥哥大姐姐，想：我一定要帶上紅領巾！那樣多光榮呀！終於，我盼到了這一天。那是一個陽光燦爛的上午，我筆直地站在操場上，一位大姐姐給我佩戴上了紅領巾，我如獲至寶，想：從今天開始，我就是一名堂堂正正的少先隊員了，不再是懵懂無知的小朋友了！因為紅領巾是少先隊員的標誌，只有少先隊員才有資格帶！接著，我們唱了少先隊隊歌：“我們是共產主義接班人……”那時，我是多麼開心和興奮！
每天，我都佩戴著紅領巾去上學；放學後，我把紅領巾取下來，整整齊齊地疊好，放進書包。紅領巾讓我知道：是無數革命先烈用他們的鮮血換來了我們今天幸福的生活，所以，我們要珍惜這來之不易的生活！作為祖國未來的接班人，我們更要好好學習，帶頭做好事，做一名合格的少先隊員！
記得有一次，我在學校裡撿到了五元錢，想：用這錢買個漢堡吃，那多好呀！於是我把這事告訴了林芳竹，說：“我可真幸運，什麼也沒做就撿到了5元錢，放學去門口買個漢堡吃，花了它吧！”林芳竹說：“老師不是教過我們要拾金不昧嗎？撿到錢應該交到大隊部，如果你把它佔為己有，那你對的起老師嗎？你對的起你脖子上的紅領巾嗎？”我聽了林芳竹的這番話，感到很慚愧，看了看脖子上的紅領巾，想：對！如果我把錢佔為己有，就不配當少先隊員！於是我把錢交到大隊部，老師還表揚了我。我開心極了，想：我是一名合格的少先隊員！
紅領巾，是你在時刻提醒我，什麼該做，什麼不該做。我想對你說：“紅領巾，謝謝你！”
我愛紅領巾 篇11
國小五年級作文 ,575字紅領巾是五星紅旗的一角，它象徵著少先隊員光輝的使命。作為一名光榮的少先隊員，我將紅領巾視為我的珍寶。
還記得一年級第一批少先隊員入隊時，我望著同學們胸前飄揚的紅領巾煞是好看，帶上紅領巾的他們各各英俊瀟灑，令人十分的羨慕。我回到家便嚷嚷著說："我也想帶紅領巾，媽媽你也給我買一條吧！"媽媽笑著對我說：“紅領巾可是用無數烈士的鮮血染成的，可不是隨隨便便就可以買來帶的。只有那些品學兼優的好孩子才有資格帶，你只有像他們一樣愛學習、懂禮貌才有資格帶上那鮮豔的紅領巾。”
在我的不懈努力下，我終於加入了少先隊這個大家庭，帶上了我夢寐以求的紅領巾。時間一晃四年過去了。我仍帶著我心愛的紅領巾，它見證了我每一次榮譽背後的勤奮和努力。不知道為什麼我的紅領巾變得越來越小，上面的摺痕也越來越重。可我卻從未想過要拋棄它，因為它見證了我在校園美好而歡樂的時光、歡笑和淚水。每當遇到困難，看著自己胸前飄揚的紅領巾，我便在心中默唸到：我可是一位少先隊員，這點困難算什麼？我一定可以的，加油！
每當我看到有的同學將紅領巾亂丟，弄得髒兮兮的。我就會非常生氣，因為紅領巾可是用烈士們的鮮血染成的，它可是一點也不能玷汙的呀！不但如此，它也是我們的朋友，激勵著我們，我們怎麼能虧待它呢？
紅領巾引領著我們前進的腳步，紅領巾飄揚在我們的胸前，象徵著祖國在我心中。我愛你紅領巾，我愛你祖國！
我愛紅領巾 篇12
國小四年級作文 ,602字我們是中國少年先鋒隊隊員，紅領巾是我們的標誌，它是國旗的一角，是無數先烈用鮮血染成的。我為我胸前的這抹紅色而驕傲，它帶給我無窮的力量。
記得那次參加學校大隊委的競選！因為之前競選最美勁鬆學子落選，我不由地開始害怕、緊張。越是時間臨近，這份恐懼越是揮之不去。我畏懼上臺，我怕又一次“出洋相”。
我越是告訴自己不要怕，就越緊張，腦子一片空白。前面三名隊員整好紅領巾，信心滿滿地做好了出場的準備。他們的出場，意味著馬上就要輪到我了。我緊張極了，我的心“突突”地越跳越快。
我躲到走廊的盡頭，努力讓自己靜靜，再靜靜。忽然一陣風吹來，揚起我胸前的紅領巾，它似乎在安慰我，撫摸我。我為什麼要害怕？只不過是一場競選，落選並不可怕，但如果我連去試一試的勇氣都沒有，那我才是真正的失敗和“出洋相”。對，我要戰勝我自己。我在心中默唸：鎮定，鎮定，我一定會成功的。我整理好紅領巾昂首挺胸大步走進了競選會場。
鮮紅的隊旗，鮮豔的紅領巾，會場象是紅色的海洋。這紅紅豔豔的一片，讓我倍感親切與溫暖；那一抹鮮豔的紅，彷彿將我照亮，我渾身充滿了力量。我深深地戀上了這抹深情的紅色，多麼美麗，多麼舒心！我充滿了自信，勇敢地抬起頭，露出燦爛的笑容。我從容不迫，出色地完成了競選演講和才藝展示。
我是媽媽的娃娃，紅領巾是國旗媽媽的娃娃，我係上紅領巾，我是祖國媽媽的娃娃。我知道紅領巾的精神，已經成為了我不斷前進的力量，深深地融入到了我的心靈！
我愛紅領巾 篇13
國小六年級作文 ,700字作為小學生的我們應該都知道紅領巾吧！它可不是一塊普普通通的紅布，是革命先烈用鮮血染成的！
大家曾和紅領巾發生過有趣的事情嗎？
記得上小學一年級的一次集隊上，輔導員拿著許多紅領巾給了少先隊員們，然後讓六年級的大姐姐們給我們佩戴紅領巾並教會了我們如何佩戴紅領巾如何敬隊禮。輔導員還告訴我們：”今天你們佩戴上了它，你們就成為了一名光榮的少先隊員了。一定要努力做一名五好學生，上課認真聽講，積極發言，尊敬老師，團結同學，講文明，懂禮貌……”從此以後，我們的胸前每天都整齊地佩戴著紅領巾，心裡感到無比地光榮。
記得還有一次，媽媽買來一箱牛奶，我拿了一瓶就喝。可我每次喝牛奶的時候會都會把牛奶灑到衣服上。自從佩戴上紅領巾，喝牛奶的時候，我就格外小心，千萬不讓牛奶灑在紅領巾上。可我用剪刀把牛奶剪開的時候，還是把牛奶濺到了紅領巾上。我立刻取出隨身攜帶的衛生紙使勁去擦，還是擦不掉，白白的一個點兒印在紅領巾上。回到家裡，爸爸看見我脖子上的紅領巾上有幾個白點，老爸嚴肅地對我說：”你知道紅領巾代表的是什麼嗎？紅領巾代表國旗的一角，是少先隊員的象徵，豈能容你玷汙！“我低著頭√爸爸說：”爸爸，我以後一定小心再小心，一定好好保護好它！“從此以後，我胸前的紅領巾從沒有被汙垢玷汙過，而且還養成了每週清洗一次的好習慣。
現在，我就要上小學六年級了，收藏了許許多多的紅領巾放在我的收藏箱裡，因為我知道紅領巾革命先烈用的鮮血染成的，紅領巾是紅旗的一角，象徵著我們少先隊組織。
我為自己是一名光榮的少先隊員感到驕傲！
我愛你，紅領巾 篇14
國小六年級作文 ,1181字紅色象徵著熱情與激昂；紅色象徵著鬥志與力量；紅色還象徵著熱情似火的太陽，放出耀眼的光，指引人們走向光明。紅領巾是什麼？難道只是一塊普通的三角形紅布？不，它是五星紅旗的一角，它是無數革命烈士的鮮血染紅的旗幟。它如同正義的戰士，時刻提醒我“你是一名光榮的少先隊員”。
一年級時我光榮地加入了中國少年先鋒隊。我至今仍清楚地記得，繫上鮮豔的紅領巾的那一刻——我舉起稚嫩的小手，緊握拳頭，在五星紅旗下莊嚴宣誓“時刻準備著，為共產主義事業而奮鬥”。漸漸地，我明白了“為共產主義事業而奮鬥”就是要時刻牢記祖國，牢記共產黨，牢記著為這份偉大事業貢獻自己的全部力量。
從此，紅領巾成了時刻鼓勵監督我的良師。在困難時，鼓勵我前行；在成長中，教會我道理；在日常裡，時刻監督我——行為舉止是否符合一名少先隊員的標準……
有一次坐公交車去圖書館，半路上來一位頭髮花白的老奶奶，她還牽著一個小朋友，車上很擠，沒空座了。這時，那抹鮮豔的紅色從我眼前飄過，紅領巾在提醒我“尊老愛幼”。我立刻站起來，禮貌地對老奶奶說：“您坐這兒吧！”。她很開心，連聲誇我“這孩子真有禮貌，不愧是少先隊員”，還對小孫子說“寶寶，你要向姐姐學習，禮貌讓座、尊老愛幼，也當光榮的少先隊員”。那一刻，我感到特別自豪，我為紅領巾爭光了。
從此，紅領巾成了我形影不離的好朋友。六年來一直陪伴著我。它告訴我，要尊敬師長、幫助同學；它提醒我，遇到困難不要退縮；它鞭策我，要專心聽講、好好學習…。
有一次課間休息時，我看到一位女老師抱著一摞檔案往辦公室趕。這時，低年級教室裡衝出一位小同學，只顧追趕著同伴卻沒看路，一下撞到那位老師跟前，把檔案碰掉了。也許是因為太小，害怕被老師批評，小傢伙一溜煙地跑了。檔案像雪花一樣灑落了一地。遠遠地，我彷彿看到老師那生氣和沮喪的臉。這時，那抹鮮豔的紅色又從我眼前飄過，告訴我“尊敬師長、助人為樂”。我趕忙跑過去，蹲下來，幫助老師一張張地撿起來“老師我幫您”。她的臉頓時由陰轉晴，美麗的臉上居然露出了紅蘋果般甜美的微笑“謝謝你，紅領巾！”那一刻，我的心暖暖的——“紅領巾成了我的代號”。它彷彿輕輕地在胸前飄揚著，我知道那是它在為我鼓掌。
作為一名光榮的少先隊員，我會用行動證明：紅領巾傳遞著永不褪色的奮鬥精神，堅持奮鬥，夢想一定會實現。中國夢也是中華少年的中國夢，夢想的華章由我們共同書寫！
我愛你，鮮豔的紅領巾！
紅領巾相約中國夢 篇15
國小六年級作文 ,819字胸前的紅領巾迎風飄揚，我心中的夢想揚帆起航。在五星紅旗下許下願望，為實現夢想天天向上。
每當我帶上紅領巾，一種特殊的情結就湧上心頭。是啊！我們是少先隊，少先隊繼承了革命戰爭年代兒童團的優良傳統，與過去的兒童團一樣，用紅領巾作為自己的標誌。我為我胸前的紅領巾感到驕傲。是習大大講的要實現偉大復興的夢想，以此來表達少先隊員對祖國的重要性。我們每個人都有自己的夢想，為夢想付出，揮灑汗水通過自己的努力來實現夢想。
紅領巾是用革命的鮮血染成的。每個少先隊員都必須佩戴紅領巾，要為紅領巾增添光彩。當嘹亮的國歌迴盪在耳畔，當鮮豔的紅領巾飄揚在胸前，我們的夢想變得飛揚熱烈，共同的追求展現在眼前——中國夢。中國夢無比偉大而艱鉅，它是我們中華民族近代以來最偉大的夢想——實現中華民族的偉大復興。
我們是祖國的新一代，是祖國的花朵，更是祖國的未來。每當我看見一年級的小同學戴上紅領巾，我就知道中國又多了一份希望。習近平總書記說過：“人民對美好生活的嚮往就是我們奮鬥的目標。”總書記關於中國夢的深情闡述，用實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大的精神能量。
“中國夢”既是人民的夢，也是每個少年人的夢。只有把“少年夢”融入“中國夢”之中，一個個“小夢”才能匯聚成“大夢”，“少年夢”才能托起“中國夢”！“中國夢”是人民的夢，每個人都是“夢之隊”的一員。
面對機會不夠均等的現實社會，人要有積極的態度和追求，不可怨天尤人，從來就沒有救世主，只有自己能夠救自己，準備就是最好的機遇，機遇總是垂青有備而來的人。
今天我們就在這裡相約我們的夢，相約中國夢，讓紅領巾永遠飄揚！
我愛紅領巾 篇16
國小三年級作文 ,726字我愛紅領巾。上學前，每次看到上小學的大哥哥、大姐姐穿著好看的校服，戴著鮮豔的紅領巾，我就十分羨慕，盼望著自己快快長大，早日戴上紅領巾。
我愛紅領巾，剛開始，只知道紅領巾很漂亮，上小學一年級後，老師給我們講紅領巾的來歷，聽爺爺給我講紅領巾的故事，才懂得紅領巾是紅旗的一角，它是成千上萬的革命先烈用鮮血染紅的，紅領巾是那麼的神聖。戴上紅領巾是一種標誌，一種榮譽，更是一種責任，作為少先隊員都應感到驕傲、感到光榮、感到自豪。於是，我對紅領巾就非常崇敬，並且把加入少先隊，成為其中的一員作為自己人生的一個小目標來追求。
記得在小學一年級的第一個“六一”兒童節，我光榮地加入了少先隊，五年級的一位大哥哥給我戴上紅領巾。當我戴上紅領巾，舉起右手行隊禮的那一刻，我的心霎時就激動起來，那種激動的心情無法用語言表達，真是高興極了。這時盧老師及時為我拍了一張標準行隊禮的照片，她把照片發到我爺爺的手機裡，我爺爺看到照片後，趕快把它發到朋友圈，讓大家共同分享我的快樂。
從此，紅領巾就成了我的好朋友，好夥伴，我與它形影不離。上學了，我整齊地戴好紅領巾，它陪伴我一路同行，一起學習。放學回家，我把它摘下，疊整齊放在我的學習桌旁，它陪我讀書、寫字、做作業。
紅領巾是我的驕傲，我的自豪，我戴著紅領巾，參加公益活動，義賣掛曆，為山區貧困兒童募捐；我戴著紅領巾，走進社群，為社群道路掃雪、撿拾垃圾、慰問老人、寫春聯、參加茶話會；我戴著紅領巾，到敬老院為老人包餃子、送湯圓，為老人捶背、按摩、拉家常、表演節目；我戴著紅領巾，在公共汽車上，為老人讓座，過馬路時，為需要幫助的老人，扶他過馬路。
紅領巾教我如何做人、如何做事，我愛紅領巾，特別愛，非常非常愛！
紅領巾中的愛 篇17
國小三年級作文 ,916字“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”每當我念起這首《遊子吟》時，不禁會熱淚盈眶，母愛是多麼偉大呀！從古至今，每一個媽媽都深深地愛著自己的孩子。我就是這麼一個幸福的孩子！從出生起，每時每刻都被這種愛包圍著。
一個普普通通的早晨，我照常在六點半醒了過來，睜開半閉著的眼睛，邊打哈欠邊深了一個大大的懶腰，站了起來。我穿上外衣，把被子疊好，推開門，正要走出去，一股清香直鑽我的鼻子，毫無疑問，這一定是肥皂的香味了。我很納悶：這麼早，會是誰在玩泡泡水呢？
我走出房間，發現客廳裡燈關著，黑黝黝的，連個人影都沒有！“今天可真奇怪！”我自言自語著，更迦納悶了，這個時間點，媽媽不是早就起了床，準備做早餐了嗎？今天怎麼還不出來？難道還在睡覺？正當我準備去叫醒媽媽的時候，突然發現有個身影在陽臺裡動來動去，我連忙跑過去，一看，是媽媽！
“媽媽，您在幹什麼？”我湊過去，問道。
“噢！寶貝兒，你醒了呀！”專心的媽媽被我突如其來的問話給嚇了一大跳，“我在給你洗紅領巾呢！”
“你洗紅領巾幹什麼？我們不是還有新的嗎？”
“昨天看你戴著的紅領巾有點髒了，所以就打算洗一洗。”媽媽說，“舊的紅領巾洗一洗還能用，浪費新的幹什麼？”
“這樣太累了呀！”我擔心極了，“您前幾天不是被燙傷了嗎？手上都鼓了個大泡！這怎麼能洗東西呀！”
媽媽微笑著，若無其事：“沒事兒的。好了，我要收工了，你快去刷牙吧。早飯已經燒好了，給你燜在鍋裡呢！”
“嗯。”我加快了腳步，走向洗手間。
洗漱完畢，在我吃早餐的時候，乾淨紅領巾也被媽媽用油汀烘乾了。我邊吃著香噴噴的早餐，邊戴著煥然一新的紅領巾，高高興興地上學去了。啊！一身愛的清香。
媽媽的愛像一陣微風，風中還帶著草籽的芳香；媽媽的愛像一杯奶茶，只有細細品嚐，才能明白其中的奧妙……
媽媽，我愛你！
我愛紅領巾 篇18
國小二年級作文 ,455字上幼兒園的時候，每當看到大哥哥大姐姐脖子上鮮豔的紅領巾，我心裡就特別羨慕，什麼時候我也能戴上紅領巾呢？
這一天終於來到了。一年級下學期的時候，蘇老師帶領我們站在國旗下，高年級的哥哥姐姐給我們繫上了紅領巾，我成了一名光榮的少先隊員。從那天起，紅領巾就成了我的小夥伴，白天陪我上學，晚上陪我寫作業。不戴的時候，我會把它疊放整齊，因為蘇老師告訴我們，紅領巾是少先隊員的標誌，是五星紅旗的一角，是無數革命烈士鮮血染成的，我從內心喜歡它、愛護它。
有一天放學回家，我看見地上有一條紅領巾，上面踩滿了腳印。我覺得它太髒了，就沒有管它。走了十幾米遠，我忽然好像聽見那條紅領巾在喊我：“小朋友，快來幫幫我吧！”我羞愧極了，趕緊跑回去，把它帶回家洗乾淨。看到晾在繩子上的紅領巾在陽光下像蝴蝶一樣飛舞，我的心裡像喝了蜜一樣甜。
現在我把兩條紅領巾放在一起，它倆成了好朋友了呢！
我愛紅領巾，它時刻提醒我，要努力做一名優秀的少先隊員。我知道，這才是真正地愛護紅領巾。紅領巾，我親愛的小夥伴，看我的行動吧！
我愛紅領巾 篇19
國小三年級作文 ,1228字記得我還在上幼兒園的時候，看到鄰居家的姐姐們，戴著鮮豔的紅領巾，感覺她們特別神氣，心裡十分羨慕，那時我還不知道紅領巾是什麼，戴它有什麼用，就跑去問媽媽：“姐姐的領帶為什麼與爸爸的不一樣？”媽媽笑著說：“傻孩子，那不是領帶而是紅領巾，是少先隊員的標誌。”我又追問道：“它有什麼用呢？”
媽媽一時回答不上來，就讓我去問老師，後來就請教了老師，她耐心地給我講解：“紅領巾是紅旗的一角……戴上它就是一名光榮的少先隊員，要聽黨的話，跟黨走，愛祖國、愛人民、愛學習……將來成為一名合格的共產主義事業的接班人。”反正講了好多好多深奧的話，可我卻沒聽明白多少，只是知道戴紅領巾很光榮，於是盼望著有一天我也能佩戴上紅領巾。
上小學以後，我終於如願以償了，成為一名光榮的少先隊員，戴上了鮮豔的紅領巾，不僅白天戴上它，夜晚睡覺時也捨不得摘下，我想讓它陪我一起入眠，走進我的夢鄉。媽媽看見後笑了，摸著我的頭對我說：“你不是愛你的寶貝嗎？它要像你一樣需要休息呀！”我這才捨得摘下它，整齊地疊好後放在床旁，第二天起床的時候又及時戴上，就這樣，每天我都和它一起睡覺一起起床，紅領巾成了我形影不離的好朋友。
後來在班會課上班主任老師多次要求我們，戴上紅領巾後在各方面都要成為別人的榜樣，做一位名副其實的少先隊員，這樣才能為紅領巾增光、添彩。於是在家裡我總是與妹妹搶著幫媽媽做家務，在學校裡誰有了困難，我總是熱心地去幫助，有時還利用節假日和夥伴一起做公益活動，每次受到表揚，我總是手摸紅領巾，心裡充滿快樂，臉上洋溢著喜悅。
我清楚的記得去年暑假的一天，我發現小區垃圾箱旁邊總有幾包垃圾孤零零的躺在地上，髒水從垃圾袋裡流出來，太陽一晒，散發出陣陣刺鼻的惡臭，心裡好生厭煩，心想：我定要看看是誰這麼不注重公德，隨地亂扔垃圾。
通過觀察，我發現由於個別居民扔垃圾時怕臭，離垃圾箱好遠就像打籃球投籃一樣，想把垃圾包投進垃圾箱裡，結果偏偏沒有投中落在地上，後面的人也跟著效仿造成垃圾散落一地的現象。回家以後，我把這種情況告訴了爸爸，一向愛乾淨的他很樂意幫助我們一起想辦法去解決這個問題，於是我們做了一個告示牌，上面寫著“垃圾入箱，文明健康”，我與妹妹舉著牌子站到垃圾箱旁提醒大家，結果再也沒有人亂投放垃圾了，還有一位老奶奶指著我們對小孫子說：“要向戴紅領巾的小姐姐學習，他們講究衛生，愛護環境。”雖然我們熱了一身臭汗，但心裡卻美滋滋的，因為我們通過實際行動讓環境更美，我情不自禁地看看自己心愛的紅領巾，覺得它更鮮豔了。
從入隊那天算起到現在快三年了，我已戴破了好幾條紅領巾，我對紅領巾感情也越發深厚了，因為它讓我明白：“贈人玫瑰，手有餘香”的道理。
我愛祖國 篇20
國小五年級作文 ,859字我是在祖國的懷抱裡，父母的關愛下一天天長大的。
在我很小的時候，爸爸媽媽就常常給我講一些關於愛國的故事。例如：岳飛為了保衛自己的民族而英勇犧牲了；屈原寧可投江自盡也不肯出賣自己的國家；毛澤東為了國家的統一、民族的獨立而帶著一家人奔赴戰場，視死如歸……我總是似懂非懂但又津津有味地聽著。
漸漸的，我長大了，上學了，開始在書的海洋裡暢遊。在書中，我讀到了許許多多熱愛祖國母親的故事：司馬遷忍辱負重，發奮創作《史記》；文天祥為了捍衛祖國的尊嚴，誓死不投降，臨死前寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句；范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情懷把我深深地感動了；顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”則令我熱血沸騰……
有一次，媽媽帶我去遠行。當我坐在翱翔高空的飛機裡，望著祖國壯麗的山河時；當我坐在飛速行駛的火車上，望著窗外連綿不斷的田野和美麗的鄉鎮時，我情不自禁地感嘆：祖國母親的山河多麼壯麗、疆域多麼遼闊啊！長江、黃河、長城、故宮、珠穆朗瑪峰……那博大的胸懷和恢弘的氣魄，讓我震撼，更讓我自豪！
在歡慶祖國誕辰XX週年之際，欣賞著壯觀的閱兵式，想起祖國翻天覆地的變化，我熱血沸騰、思緒澎湃，真想向祖國母親訴說心底的話兒：難忘奧運史上零的突破時那激動人心的一刻；難忘送走瘟神病魔後的喜悅；難忘“神六、”“神七”飛天時全世界為之矚目的榮耀……祖國啊，我們和你心連心、共呼吸、同悲喜！
“少年興則國興，少年強則國強。”我們要從小用心學習，為國家做一些小事，增強愛國情懷。也許有的人會說“愛國是大人們的事，我們是小孩，能做些什麼呢？”是的，我們還沒有能力為社會、為祖國立功，但我們可以從小事做起，從愛學校、愛班級開始。例如這段時間，我們班要出黑板報，我主動報名參加，並承擔繪畫的任務。於是，放學後，我主動留下來畫畫，“功夫不負有心人”，我成功地畫出了一幅幅令人滿意的版畫，受到了老師和同學的稱讚。
讓我們銳意進取、自強不息，把愛國之志變成報國之行！今天為振興中華而努力學習，明天為創造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量。