紅領巾指引著我相關作文20篇

紅領巾指引著我 篇1

國小六年級作文 ,634字

幼兒園時,看見同院的哥哥姐姐胸前飄揚的紅領巾,我就十分的羨慕,心想:我何時能戴上那漂亮的紅領巾呀?

在小學一年級開學不久,我零距離地接觸到了紅領巾,但第一批少先隊員卻沒有我,我很失落,也很渴望。細心的媽媽彷彿看出了我的心思,微笑著對我說:“孩子呀,那紅領巾不是隨便能戴的,只有愛祖國、愛學習、愛勞動的小朋友才有資格佩戴,你要好好表現,努力創造條件……”聽了媽媽的話,我懵懵懂懂,但也好像明白了什麼。

課堂上,我聚精會神,認真聽講;課堂外,我主動幫助身體不便的同桌;打掃衛生,我不怕髒、不怕累;上學放學,我不擠隊、不拉隊;回到家中,我不撒嬌、不放縱……每當我想偷懶或感覺疲憊的時候,紅領巾總會在我的腦海浮現,給我力量,教我堅強,指引我前行。

轉眼到了小學一年級第二學期,我順利地加入了中國少年先鋒隊,成為了一名光榮的少先隊員。當老師躬身把紅領巾戴在我的胸前時,我無比的激動:紅領巾呀紅領巾,我終於可以把您戴在胸前啦!

老師告訴我們:紅領巾不僅僅代表紅旗的一角、烈士的鮮血,它更是一個時代的象徵,每個少先隊員不僅要佩戴紅領巾,而且要用自己的實際行動保持紅領巾的榮譽,不斷為紅領巾增光添彩。

老師的話我銘記於心,胸前的紅領巾更是不斷地鞭策著我前進。現在的我,已是小學六年級的學生了,紅領巾已伴我走過五年時光。當我上課想走神時,紅領巾會立即提醒我,要專心聽講;當我碰壁想氣餒時,紅領巾總是鼓勵我,給我奮鬥的力量;當我取得一點點成績驕傲自滿時,紅領巾總是告誡我,虛心才能成長……

紅領巾指引我前進 篇2

國小六年級作文 ,668字

紅領巾是國旗的一角,是少先隊隊員的象徵,是當初那些革命烈士的血染紅的,我們要把它當做自己的珍寶一樣去愛護它。說起來,我和紅領巾之間還發生過小故事呢!

記得我剛讀一年級的時候,老師經常教導我們好好地學習那些戴著紅領巾的少先隊員們,將來有一天你們也會成為像他們那樣的人。自從老師說過這番話後,我幼稚的心靈便以為戴著紅領巾就是樂於助人的英雄,每天看著他們戴著紅領巾跑來跑去的身影,我便心羨慕。有事我還想立馬衝上去,把他們脖子上的紅領巾給我扯下來,戴到自己脖子上。我問過那些哥哥姐姐們:“你們戴著紅領巾,就是樂於助人的英雄嗎?”可他們問答我:“不,不管你是否是少先隊隊員,不管你是否戴著紅領巾,樂於助於都是我們的本分。”那天,或許我領悟到了那句話的深意,但我明白了,樂於助人就是我們應該做的。

我升到了二年級,那一天,我永遠無法使我忘卻,那便是少先隊隊儀式!我那時候日盼夜盼,等的就是這一天的到來,當給我戴上紅領巾的那一刻,我真想大喊一聲:“我終於是少先隊隊員了!我我終於戴上了紅領巾了!”我恨不得插上翅膀,飛到世界上的每一處地方,把這個好訊息告知世界的每一個人,我那時候的心情已經無法用語言、用文字去表達了。

無論是以前,現在,或者是未來,我都一定會好好學習,做到一個少先隊隊員的本分,並且會做到哪些大哥哥姐姐所以的:“不管你是否是少先隊隊隊員,不管你是否戴上了紅領巾,我們都應該樂於助人。”讓我們培養好思想、好品行、好習慣、樂於助人的人吧!

紅領巾激勵著我 篇3

國小四年級作文 ,534字

在幼兒園的時候,每當我看到小哥哥、小姐姐們胸前佩戴者鮮豔的紅領巾,心裡無比羨慕。上一年級後,我終於戴上了鮮豔的紅領巾,成為了一名光榮的少先隊員,那一刻我的臉上寫滿高興,心中湧動的全是自豪。

又一次,當我正要往地上吐嚼得無味的口香糖時,胸前的紅領巾像長了一雙眼睛似的,氣鼓鼓地盯著我,我連忙掏出紙巾接著包好,扔到一個藍色的垃圾桶裡。此時彷彿聽到紅領巾悄悄告訴要做一個講文明的小公民。

還有一次,我坐在一輛公共汽車上,看到一位穿著花衣服的叔叔正在偷偷吸菸,煙霧吹到滿車廂,大家只好捂著鼻子,可是一位老奶奶被嗆到不停直咳嗽。看到這,我走到那個吸著煙的叔叔跟前,微笑著告訴他:“你好,這是公共場所,請不要抽菸,會影響其他人的。”那個正在吸著煙的叔叔看見一個戴著紅領巾的小姑娘正彬彬有禮的告訴他不能在公共場所吸菸,立刻把菸頭熄滅。還真誠的向車裡的人道歉。大家覺得這位叔叔知錯能改便原諒了他,此時在我胸前的紅領巾像長了嘴巴似的笑了。這也讓我知道了如果自己做錯了事要及時改正。

胸前的紅領巾還時刻鼓勵我,遇到困難時要積極面對。即將升上四年級了,胸前的紅領巾褪色了,不再像以前那麼鮮豔了,但它仍時時刻刻在提醒我:要做一個樂於助人,講文明,刻苦好學的好孩子。

那條褪色的紅領巾感動了我 篇4

國小五年級作文 ,553字

贈人玫瑰,手有餘香,幫助他人,就像一束溫暖的陽光照進心田;就像一汪泉水灌溉了乾枯的樹葉;就像一盞小小的蠟燭,照亮了人生前進的道路。

每當我回憶起那個三年級的早上,心中總會感動萬分。

那天正好是星期一,全校少先隊員要穿校服戴紅領巾。可是我卻忘了紅領巾這件事,只穿了校服就去上學了,到了學校,我才記起沒戴紅領巾這件事。馬上放下書包,蹲在地上仔細的翻找著。可是找了半天,卻什麼也沒找到。我記得乾瞪眼,卻又不知怎麼辦才好。“不戴紅領巾,扣分!”值周生的聲音在耳邊響起,“我……我先找找。”我慌忙地說。心中像有一隻小兔子,不停地跳著。可是看著時鐘,快遲到了!

我站在原地傷心地哭了起來。這時一個大姐姐溫柔的問:“怎麼了,是不是忘戴紅領巾了?”我點點頭,委屈一絲不差地隨著哭聲流了出來。他一見我哭了,馬上遞過來餐巾紙,“別哭呀,我這裡還有一條,只不過褪色了,你拿著先用吧!”我抽噎著,雙手顫抖著接過那條紅領巾,小聲地說了聲“謝謝”。就飛快地戴上紅領巾走進了校門。

直到現在,每當我看到這條褪了色的紅領巾,心中感動萬分。那條紅領巾雖然褪色了,但上面卻閃耀著金色的光輝!

我與紅領巾的故事 篇5

國小五年級作文 ,625字

在我很小的時候,我經常看到一些上小學的大哥哥、大姐姐們,他們脖子上都繫著一條紅豔豔的布,看起來又精神,又漂亮。我就問媽媽,“那是什麼?為什麼他們都要戴著去上學呢?媽媽對我說:“那是紅領巾,紅領巾是國旗的一角,是用革命烈士的鮮血染紅的,是中國少年先鋒隊隊員的一種光榮標誌。是專門給好孩子帶的。等你上學了,你要好好表現,到時候你也可以帶上紅領巾。”

很快,我就上小學了,我時刻記得媽媽說過的話,認真學習,認真完成老師佈置的作業,團結同學,取得了優秀的成績。第一批領到了紅領巾,領到紅領巾的那一天,我非常的興奮,幾乎是一路跑著回到家的。媽媽見到了也非常的高興說:“以後要更加嚴格要求自己,不要給紅領巾丟臉喲!”

從此以後,我時刻以一個少先隊員的標準來要求自己。記得那是一個週末的下午,我自己在樓下玩耍,突然我看到一個小妹妹自己一個人,好象很著急的樣子,於是我走過去問她,你怎麼了?一問不要緊,她看到我竟然哭了起來。原來她找不到媽媽了,而且她也說不清楚家在哪裡,怎麼辦呢?我只好陪她等著,等了好久也不見她媽媽來,我當時真想不管她了,可看到我胸前的紅領巾,我想我絕不能讓她一個人在這裡,要是被壞人領走了,怎麼辦!最後我終於等到了她的媽媽,聽著阿姨的誇獎,看著小妹妹高興的樣子,我感到非常的幸福,我相信我已經是一個合格的少先隊員了。

我為自己是一名少先隊員而驕傲!在以後的日子裡,我會更加努力的做好事,做一個優秀的少先隊員,做一個愛國、愛學校、愛同學的少先隊員。

我與紅領巾的故事 篇6

國小五年級作文 ,571字

紅領巾,一個多麼神聖的名字,它和鮮血一樣紅,它是五星紅旗的一角,它代表著我們中國少年先鋒隊。小時候,每當我看到大哥哥、大姐姐們都戴著紅領巾,我心裡就會想到:我什麼時候才能戴上紅領巾?

我上了學,在老師的指導下,提交了個人入隊申請,經過學校少先大隊批准後,我終於戴上了紅領巾,成為了一名少先隊員。從這以後,我常常戴著紅領巾到處炫耀,因為我認為,戴紅領巾是一件很光榮的事。

漸漸地,我長大了,上了五年級,我對紅領巾的認識也更加深刻了,不再那麼簡單,紅領巾的紅色是革命先烈用鮮血染成的,我們每個隊員都應該佩戴它和愛護它,為它增添新的榮譽。紅領巾在我的心裡,已經成了不可缺少的一部分。

每當你們看到五角星加火炬的紅旗,我就會自豪地告訴你們,這就是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導,火炬向徵光明,紅旗象徵革命勝利。

平時,媽媽沒事就會跟我說:“少先隊員不是那麼容易得到的,主要的是要團結教育兒童,聽黨的話,愛祖國,愛人民

,愛勞動,愛科學,愛護公共財物,努力學習,鍛鍊身體,參與實踐培養能力,維護少年兒童的正當權益。”每當聽完媽媽說的話,我便會若有所思地點點頭,心裡想著:我一定要好好學習,為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量,努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才。

我愛紅領巾,我愛中國少年先鋒隊,但我最愛的,還是我那五彩斑斕的祖國。

紅領巾伴我成長 篇7

國一作文 ,918字

從進入小學的第一天,當我看見許多哥哥姐姐胸前佩戴著鮮豔的紅領巾莊嚴地向國旗行隊禮,我便從那時心中就有了一個美好的夢想成為一名光榮的少先隊員。

有了夢想,我便有了不懈的動力和奮鬥的目標。終於等到了這一天,一年級我成為了第一批入隊的少先隊員,當我站在國旗下,高年級的大哥哥,大姐姐把紅領巾為我係好的那一刻,我便無比的驕傲,全身熱血沸騰。老師告訴我們:“五星紅旗是用革命先烈的鮮血染成的,而紅領巾是五星紅旗的一角,敬隊禮時,五指併攏高舉頭上,表示人民的利益高於一切。”我似懂非懂地聽著,只知道自己成為一名少先隊員後應該好好學習,天天向上,做一名少先隊員應做的事,不愧對胸前的紅領巾,時時刻刻鼓勵自己遇到困難多想辦法克服,決不向困難低頭。

回到家後,我迫不及待把加入少先隊的事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽高興地向我表示祝賀,並再一次和我講述了紅領巾的含義,我雖然不明白主要的意思,但我知道,爸爸媽媽老師都講這麼多遍,紅領巾一定有非常重要的意義,我牢記著他們說的話,不敢忘記,更加珍惜。

紅領巾陪伴我度過小學快樂美好的時光。運動會上我們奮力拼搏,勇爭第一;誦讀比賽時我們詩情滿懷,團結一心;拔河比賽時,我們齊心協力,鬥志昂揚;科技節上,我們勇於實踐,積極創新;柿子文化節時,我們品嚐果實,收穫喜悅;七月畢業季,我們刻苦鑽研,一絲不苟,在紅領巾的指引下我們為母校交上了一份滿意的答卷,可以自豪的說紅領巾是指引我前程的一盞明燈!

畢業典禮上,當我最後一次穿著校服佩戴紅領巾,最後一次站在母校的快樂廣場上集會,思緒不由得飄到了我成為少先隊員的那一刻,多麼的不捨,多麼的依戀,以後我再也不會和今天一樣站在廣場上戴著紅領巾在國旗下宣誓了,讓美好的回憶永遠定格在這一刻,我將把這一切串成顆顆晶瑩的珍珠好好地珍藏起來,成為永恆的回憶。

“我們是共產主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統,愛祖國,愛人民,鮮豔的紅領巾飄揚在前胸……我們是共產主義接班人。”升入初中,紅領巾仍是我心中抹不去的一道光彩,它永遠在我記憶中閃亮,帶給我源源不斷的精神動力。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”讓紅領巾承載著我的夢想,永遠飄揚在我的心中!讓紅領巾精神永遠伴我成長!

我與紅領巾的故事 篇8

國小五年級作文 ,581字

紅領巾,是我們少先隊的象徵,作為少先隊員的我是不會忘記紅領巾是國旗的一角,是烈士的鮮血染成的。

記得我七歲的時候,很光榮的當上了少先隊員,這是我一生中最盼望和最高興的時候,在莊嚴的入隊儀式上,我佩帶上了鮮紅的紅領巾。那個時候我還很小,不懂事,常常把紅領巾蒙在臉上玩,當電視裡的蒙面超人。媽媽看見我這樣子,就批評我,說:“這個樣子對祖國是很不尊敬的。”可是我這個壞毛病依舊改不掉,只有等媽媽走開了,我再拿紅領巾蒙在臉上玩。但自從我上了小學三年級,我就不把紅領巾再蒙在臉上玩了,因為那時候我開始懂事了,知道了紅領巾的莊嚴,知道了紅領巾的肅穆。

有一次,我和小龍約好了去玩,但是路程有點遠,所以我們要乘坐公共汽車到達。我只看見了車上還有兩個座位,其餘的座位都被坐了,然後我和小龍趕緊去坐下。過了半小時,車快到達我們要玩的地方時,突然上來一位老奶奶。我看著老奶奶想了一下,然後對小龍說:“我們把座位讓給老奶奶吧,反正我們快到了,站一下又不會怎麼樣。”小龍毫不猶豫的回答:“好。”然後我們兩個去把老奶奶扶到了座位上,老奶奶疑惑的問:“小朋友,你們不坐嗎?”我們告訴老奶奶:“我們快到了,站一下吧。”不久,我們就到了,在我們準備下車的時候,老奶奶突然問:“小朋友,你叫什麼名字?”我們高聲一起回答老奶奶:“我們叫紅領巾!”

紅領巾是一種責任也是一種榮譽,我會好好保護紅領巾。

我和紅領巾的故事 篇9

國小五年級作文 ,668字

在學前班時,我發現,學校許多比我大的哥哥姐姐,都戴著紅領巾。那時,我多麼羨慕呀!總覺得戴上紅領巾很威風。我也多麼希望自己快點長大,和他們一樣,戴上鮮豔的紅領巾。

盼星星盼月亮,終於,我成為一名一年級的小學生了。在入隊的那一天,一位大姐姐為我戴上了鮮豔的紅領巾,我多麼高興呀!紅領巾也得意揚揚地說:“我終於有主人啦!”戴完紅領巾後,接著便是一陣陣掌聲。然而,紅領巾卻沒得意多久。

一天早上,我吃完早餐後,我就糊里糊塗用紅領巾擦嘴。“哎呀!主人!你幹嘛把我用來擦嘴!”紅領巾尖叫著。“哦?對不起。”我不好意思地說,然後背起書包,戴上有點汙跡的紅領巾上學了。

到了學校,在寫作業時,筆水剛好漏在桌面上,於是,我又盲目地抓起紅領巾來抹,抹了兩下,紅領巾又開始說我了:“你怎麼可以用我來抹桌面呀!”“不就是抹抹嘛,有什麼大不了的。”我不以為然地說。“喂。”紅領巾說,“我,是你的標誌,是紅旗的一角。紅領巾是我們無數烈士用鮮血染成的,是解放軍戰士的生命換來的,所以你要好好保護尊重我!”我聽了,都不好意思了,羞愧地低下了頭。

記得二年級的一天,一家人去肯德基吃東西。那時,弟弟也是一名戴上紅領巾的少年隊員,吃完後,他也像以前的我那麼隨便地抓起紅領巾擦嘴,我見了就說:“弟弟,你怎麼可以用紅領巾擦嘴,紅領巾可是紅旗的一角,是解放軍戰士用生命換來的,是無數烈士用鮮血染成的,你要好好保護它!”弟弟一聽,都呆了,立刻跑去洗手間把紅領巾洗乾淨。

轉眼間,時間過了五年了,我一直珍惜著紅領巾,髒了就清洗,破了就一針一線地把它縫好,因為紅領巾是莊嚴的、肅穆的。

我與紅領巾的故事 篇10

國小五年級作文 ,706字

每位同學的校衣領上,都會帶著一條鮮豔的紅領巾。每條紅領巾和它的主人背後或許有什麼故事。我和我的紅領巾就有幾個小故事,雖然談不上震撼人心,感人肺腑,但這幾個平平凡凡的小故事卻改變了我的人生,讓我的一生不再平凡了。

大家現在可以看到,現在的我是班裡的正班長,語文組長,是三科老師的好幫手,甚至是學校裡的大隊委、校風督導員……但是,你們知道嗎?當我還沒是少先隊先鋒隊隊員,少先隊員,也就是當我還沒正式佩戴上紅領巾之前,我是怎樣的一個學生嗎?

一年級的時候,我是一個經常欠交作業,見到老師不打招呼的學生,老師經常打電話給父母,為的就是投訴我的狀況,父母卻又因為教育我的事情吵架,差點走到鬧離婚的地步。一年級第二個學期,我們全體同學正式進入少先先鋒隊,成為少先隊員之後,經過唱隊歌,宣誓,佩戴紅領巾後我便是一位少先隊隊員。那天晚上放學後,我興高采烈地回到家,迫不及待地把這個喜訊告訴我的父母。可父母一臉嚴肅的神情,鄭重地對我說:“嘉怡,其實你根本不配佩戴紅領巾,佩戴上紅領巾的學生是位有禮貌,按時交作業,學習成績好和負責任的同學。而你不是,老師經常投訴你,你過意得去嗎?”我的眼淚在眼眶裡打轉,對爸媽說:“爸爸媽媽,對不起,我以後一定不會再這樣了,我一定會改正過來的。請你們相信我。”爸爸媽媽欣慰地笑了,點了一下頭,對我說:“嘉怡,爸爸媽媽永遠都相信你,加油!”

從那以後,我開始奮發圖強,按時交作業,遇到老師主動打招呼,做一個有好思想好習慣,好品格的少先隊隊員。老師經常打電話給父母,不過,全是表揚我的:老師說,我改變很大,變得很棒,不像以前那嘉怡了!

紅領巾,是我的恩人,否則,我也不會像現在這樣。我要感謝我的紅領巾。