紫色的愛戀相關作文20篇

冬的愛戀 篇4

國二作文 ,401字

我愛上了冬季，不為什麼，只為冬天有溫暖的火爐和飄舞的雪花。

雖然沒有鮮花，綠草的點綴，但冬的景色是奇特的。歲月更迭，四季交替。沒有冬的堅強，或許我們永遠感受不到春的溫柔嫵媚；沒有冬的單調，或許我們永遠不會知道夏的多姿多彩。

冬像一首深沉的詩歌，言盡而意不止。秋去冬來，花開花落，沒有遺憾，唯有淡淡的溫馨。於是，我在冬季裡更有一份期待，期待冬意長存。

我常常把思緒幻化成一條灑滿雪花，鬆軟光潔而又漫長的小路，自己在幽深的夜裡，披著交相輝映的星光與雪花，盡情漫遊銀裝素裹的世界，去尋找我學過課文安徒生童話中《賣火柴的小女孩》女孩與她奶奶連同火爐、烤鵝以及那一把火柴，用火熱的火溫暖小女孩冰冷的身體，她在劃亮第六根火柴的光輝中走上天邊的橋。

在冬日的陽光下，彷佛回到小時候，躺在父母溫暖的懷抱裡。

在似水流逝的歲月裡，沒有了冬季就沒有春、夏、秋，沒有嚴寒，萬物就不會欣欣向榮。

冬，是在四季中我最喜愛的季節。

永不褪色的愛——父愛 篇5

永不褪色的愛——父愛 ,382字

永不退色的愛是什麼樣的愛呢？在我的心目中，永不褪色的愛是父愛。

有一次我的腿骨折了，是爸爸給我抱到醫院的。

我艱難地走到了家，爸爸看到了我，第一時間就把我送到醫院，當時還是夜裡。我自己做到凳子上，爸爸去拿石膏了，我自己在默默地哭泣。見到爸爸來了，我開心的笑著，可想不到的是醫生要打上石膏，我的心立馬就“砰、砰。”地跳著。爸爸看見了，就一遍一遍地叮囑我：“忍住！不要哭！你越哭就會越痛。”我一遍一遍地忍，一遍一遍聽著父親鼓勵。

還有一次我發燒發的很高，爸爸著急的都快哭了。

爸爸知道我發高燒，就安慰我不要哭，我哭得更大聲了，爸爸管不住我，撫摸這我的頭說：“曼曼，堅強點！爸爸給你做飯吃，我那難受樣也溫暖了點。媽媽給我熬湯，爸爸照顧我，病情漸漸好轉。爸爸這幾天照顧我，我的病情好了、心情也好了。

我知道，父愛是永不褪色的愛。我知道，我會珍惜父愛。爸爸，祝你父親節快樂！

薰衣草：紫色的生命力 篇6

高一作文 ,969字

偶然地，我認識了一種名為薰衣草的植物，它似乎是天生的浪漫專家，那淡淡的紫色令它有種獨特的魅力，一種令人著迷的魅力。在接觸真實的薰衣草之前，我對它的認識只有單純的浪漫，這種獨特的浪漫讓我對薰衣草心生嚮往。一直都希望可以被薰衣草的浪漫花海淹沒，我以為這個希望在現實中只是一個幻想，但慶幸肇慶一行不但實現了我的幻想，也讓我更深地瞭解了薰衣草。

汽車在崎嶇的山路前行，四周都是雄峰峻嶺，置身於綠色的山林中，偶有幾聲清脆的鳥鳴，和著輕風，簡單卻動聽的旋律注入遊客心間，透過車窗，滿目蒼翠。在拐彎處傾斜的草坪上看到“盤龍峽，歡迎你”幾個大字，目的地到了。

我們下了車，陽光毫無保留地灑落一地，進入盤龍峽，穿過一條長長的迴環山路，一路上青的山，秀的水，可我卻無心遊覽，在車上，早就聽說盤龍峽有一片美麗的薰衣草，我也被這近在咫尺的薰衣草佔據了整顆心，要知道，夢想將要實現的那種心情該是何等的興奮啊。

在強烈的期待中，終於看到了我夢寐以求的那片紫色花海，終於體會到了那種連綿的紫色的美麗，大片大片風一吹就此起彼伏的浪，站在薰衣草叢中，閉上眼，深深地吸了一口氣，聞到淡淡的薰衣草的香，彷彿已到了法國的普羅旺斯，當那紫色印入瞳孔，我欣喜地笑了，有那麼一瞬間，我竟以為這是一個夢境，但那薰衣草花香證明我的確被花海淹沒了。

淡淡的花香，淡淡的紫色，一串串在風中散發獨有的清香，一串串在風中搖曳，有一種楚楚動人的美麗。望著眼前這一片紫色的海洋，想到了車上導遊說過的話“本來想薰衣草這樣的植物不適合種在廣東地區，盤龍峽的薰衣草經過長時間培養才能在這裡生長。”原來這裡的每一株薰衣草都不是簡單的就可以在這裡紮根生長。

我忍不住伸手去撫摸它那紫色的花瓣，那是一種多麼頑強的生命力，從法國的海洋性氣候到廣東的亞熱帶氣候，升高的氣候沒有使它垂頭，反而開放得這樣熱烈，還隱約記得曾在書上看到過一句關於薰衣草的話“薰衣草寓意等待友情，等待友情的奇蹟”。我想，這裡的薰衣草是否也在無聲的等待惜花之人呢？薰衣草已創造了一個等待友情的奇蹟。

晚霞如火，燃燒了半個天空，霞光裡，每朵薰衣草都努力地綻放，在風中，譜寫了一首頑強的生命之歌，浪漫的薰衣草不是為了浪漫而活，它也有追求，為了讓每個人都能看到它們身上獨一無二的美麗。此刻，薰衣草不再是浪漫的化身，那一片紫色，讓它擁有了頑強的生命力。

小小的愛戀 篇7

國小五年級作文 ,688字

有的人愛戀的是金銀珠寶，有的人愛戀花草，有的人愛戀商店的衣服，而我，則是愛戀我的書。

書相當於大腦的發動機，因為，一個人，如果不看書，他將沒有知識，我愛戀書，是因為書給了我快樂，給了我知識。

小時候，我最先不識字，媽媽就在我快睡覺前每天給我念書書，我想：如果我可以快點長大，快點識字，讓媽媽快點睡覺，這難道不是一舉兩得嗎？後來，我識字了，我看的第一本書是《白雪公主》，慢慢地，媽媽給我買了更多的書，我從《笑貓日記之櫻花巷的祕密》中，知道了一個道理---謊言終究是謊言，最終都會被揭開的。我從《笑貓日記之小白的選擇》中懂得了，每個人都會有自己要追求的東西，親人、朋友要支援他的選擇，否則，會造成嚴重的後果。到現在，我基本上把楊紅櫻的書都讀完了。

我還記得我九歲生日那天，媽媽送了我一本書，它的名字叫《綠山牆的安妮》，那本書我不到一個星期就看完了，我可喜歡這本書了，直到現在，都還被放在我的藏書箱裡儲存著呢！我記得那時候，我坐在我房間電視機的書桌旁看《綠山牆的安妮》，看得入了迷，突然，媽媽氣沖沖的跑來說：“你沒聽見我叫你下來吃飯呀？快點把書放下去吃飯！”我沒辦法，只好乖乖吃飯，吃完飯後，我馬上跑到房間去看書。當我看到精彩部分時，媽媽說：“該睡覺了！”我戀戀不捨地把書放好，乖乖地睡覺了，可是我一直睡不著，因為我一直在想書裡的情景，於是，我把手電筒翻出來，照著看書，媽媽的腳步聲向我這邊傳來，我連忙把工具放入床下，媽媽只給我蓋了蓋被子就回去睡覺了。現在，我再也不會在應該睡覺時看書了，因為我要保護我的眼睛。但我愛看書的習慣，卻一直保持著。

這就是我小小的愛戀，你的愛戀是什麼呢？

紫色的回憶 篇8

國小五年級作文 ,638字

此刻的天空顏色很淺，不像是黃昏，更似是初晴午後。陽光漫灑在我身上，若有若無的光，在我的心裡飄出一片紫的影來。

憶起實小校園裡的那一段紫色長廊，那一片紫藤花架。

從校園的小徑進入，穿過假山，便是一幅唯美的畫面：一束束紫藤蘿纏繞、攀附、依靠在一根根棕紅的柱子上，彎彎曲曲，似一條綢帶連線形成了一條紫藤長廊。春日伊始，便開始蓬蓬勃勃地生長，不斷地向前方、向空中探索。枝枝葉葉從嫩綠到深綠，由蜷縮到舒展，滿滿地撐滿了廊架。

當我途經這瀰漫著淡淡清香的小路時，就不由自主地想要停下腳步，駐足仔細觀賞。每當看到它時，我的心中總感覺特別的安靜，心無龐雜，澄澈透明。它就像一位素雅的姑娘，清新而淡雅，不張揚，不突兀，內斂而沉穩。她不爭奇鬥妍，只是默默地在屬於自己的季節裡，顯現出自己獨特的光環。

每到春末夏初，紫藤花開，它不像其他花那樣地一朵朵開，而是一簇簇地開，像葡萄串兒，扎堆地開，像熱鬧的集市，再繁密的枝葉也擋不住它。這時候的它，便是學校中最美的景色了：一片片淡淡的紫色，加上一點點悠悠的清香，整個校園裡都散發著一股紫色的浪漫氣息。

在大作家宗璞的筆下，紫藤蘿是一條瀑布！瀑布流動著，流動著，也流進了我的心裡，烙印在我深刻的記憶裡。在書聲琅琅的校園中，紫藤靜靜地綻放著，沒有喧鬧，沒有爭寵，沒有炫耀，它靜靜地追逐著陽光，追逐著天空，追逐著自己的夢想。它沒有玫瑰的嬌豔動人，沒有牡丹的富貴，沒有桂花的十里飄香，但我覺得，它是最惹眼的！

美麗的紫藤，在我的回憶裡，帶著縷縷清香，隨風飄蕩……

紫色的任性 篇9

國一作文 ,783字

紫色，一種神祕、浪漫、隨心所欲的顏色。幼兒園時，我第一次看見並認識了紫色，同時也喜歡上了這種顏色。它在日常生活中沒有經常出現，但這並不影響它誘人的美麗，反而讓它更加神祕，更加不可侵犯。

小學時的我和同學們相處得非常融洽，大家尊重我和我最喜歡的紫色。在我生日的時候，同學們都準備了各種紫色的禮物，紫色的筆、紫色的本子、還有紫色的機器人，這是同學們給予我最真實的祝福，我都一一儲存著。

初中的我沒有這麼走運，由於我喜歡紫色，用紫色的東西，所以我被起了了一個綽號—“基佬”，喜歡的紫色在他們的眼中叫做“基佬紫”，喜歡紫色的人都是基佬。我表現得很堅強，甚至強顏歡笑，好像很喜歡這個綽號似的，同學們才沒有繼續鬧騰下去。但我心裡非常不滿，他們侮辱了我和我最喜歡的紫色。

回家後，我抽出包旁那紫色的水壺，盯著它發呆，曾經的美感早已消失不見，只留下淡淡的憂傷和突如其來的憤怒，使我用力把水壺摔在地上，塑料撞上木板，發出沉悶的響聲。 母親下班回家了，面帶微笑地走進我房間，拿出了兩支紫色的馬克筆，“今天參加活動，得到了兩支筆，是你最喜歡的顏色，我放桌子上了。”說完，母親就離開了我的房間。她剛出房門，我就將馬克筆推到了地上。因為同學們的話，我對紫色似乎產生了厭惡感，內心不再喜歡它了。

第二天，我把所有的紫色物品從包裡拿出來，換上了黑色水壺、黑色水筆、黑色橡皮。剛進教室，班長就大喊起來，“大家快看，基佬來了！”全班大笑起來，我沒有感到憤怒，反而是深深的疑惑。坐到位置上，靜靜地思考，包裡還有一本紫色的筆記本沒有拿出來，我看著那紫色，一念之間彷彿明白了什麼：我無需因別人的眼光而改變自己呀，喜歡紫色就是喜歡紫色，我不用在意別人的想法。 我看到紫色的筆記本散發著神祕的光澤，它照亮了我心中的灰和暗。

我喜歡紫色，不再因別人而改變自己。回家後，我撿起了水壺和馬克筆，放進書包。

紫色的水晶杯 篇10

國小三年級作文 ,478字

今天，我們幾個小朋友到作文老師那裡上課的第一天。

上課了，老師拿出了幾個顏色不同的水晶杯，讓我們幾個人每人選一個水晶杯，然後要求我們一個個的做自我介紹並解釋自己為什麼要選這個顏色的杯子的原因。前面三個小朋友都說得很好，輪到我了，我非常緊張，像一個偷了東西的小偷一樣心裡怦怦直跳。我選中的是一個紫色的水晶杯，我向大家介紹：“我選的是紫色的水晶杯，我選這個杯子的原因是……我的筆桿大部分都是紫色的。嗯……嗯”老師鼓勵我說：“可奕，放輕鬆點！“可是我還是想不出，我越急越說不出了，老師就在旁邊耐心的引導我，經過老師再三的指點，我終於說出了：”因為我從小就很喜歡紫色。”老師微笑的對我說：“是啊，每個人都會莫明其妙的喜歡一些東西，沒有理由就是最好的理由。”我聽了，舒了一口氣，心情也放鬆了。

老師為我們倒上水，當紫色水晶杯裡倒滿熱水，水晶杯立即冒出了熱氣騰騰的霧氣，杯壁上也出現了許多小水珠。之後，水漸漸變冷了，霧氣也慢慢變少了，杯子清晰了。拿起杯子面對大家一看，變得很模糊、混亂了。

紫色的水晶杯，讓我愛不釋手，我喜歡我的水晶杯，因為紫色代表浪漫，它值得我擁有。