續寫聰明的驢相關作文20篇

續寫聰明的驢篇1

續寫改寫 ,256字

從前，有個主人，養了兩頭驢，一頭叫奇奇，另一頭叫亮亮，它們是好朋友。主人把它們的脖子用一條繩綁在一起，兩頭驢每天一起吃，一起玩。

一天，奇奇和亮亮肚子餓了，去找東西吃，突然，它們看到兩邊有兩盤草，兩頭驢往自己兩邊跑，可是，卻怎麼也吃不到，口水直流，它們越掙扎，脖子也越來越緊，奇奇說：“我們坐下來想個辦法吧。”它們想來想去，亮亮說：“有辦法了，我們可以先說左邊的草，再吃右邊的草，不就可以了嗎？”奇奇說：“你真聰明！”說完兩頭驢就吃得飽飽的。

這個故事告訴我們，做任何事情都要團結一致，齊心協力，什麼事都能辦到。

續寫聰明的驢篇2

童話作文 ,279字

老王養了兩頭驢，一隻叫阿麥，一隻叫阿面。

有一天，糊塗的老王把兩頭驢栓在了一起。正好，兩頭驢的肚子都已經餓得咕咕叫了，他們看見各自旁邊有一盆鮮草，眼睛都發出亮光。它們急忙跑過去。可是，它們越往前跑一步脖子就被拽得越緊。它們累得氣喘吁吁，滿臉通紅，滿頭大汗，“撲通”一聲，兩隻小毛驢癱倒在地上，你看看我，我看看你，不知所措。

小毛驢苦思冥想。突然，阿麥靈機一動，想出了一個絕妙的辦法，便說：“你先跟我去吃我旁邊的草，然後我再跟你去吃你旁邊的草，這件事不就解決了嗎？”

兩隻小毛驢用自己的智慧，終於吃到了鮮草。

續寫聰明的驢篇3

童話作文 ,497字

小毛驢皮皮和鬧鬧是在農場裡出了名的淘氣包，這不，它們開始掏亂了，它們把農場弄的亂七八糟，這可把主人給氣壞了，主人為了懲罰它們，就把它們拴在了一起，把兩筐草分別放在皮皮和鬧鬧兩邊不遠處的地方。並對它們說：“這就是午餐。”說完，主人就走了。

看見這麼鮮美的草，皮皮和鬧鬧喜出望外：“沒想到，我們做錯了事，還有獎勵。”然後就往各自的地方跑去，都忘記自己脖子上有一根繩子，“砰”的一聲，皮皮和鬧鬧異口同聲的慘叫起來：“啊！啊！啊！”

它們就吵了起來，“給我吃，先給我吃。”它們邊說邊掙扎，往自己這邊跑去，最後它們累得筋疲力盡，誰也沒有吃到一口草。

皮皮氣喘吁吁的對鬧鬧說：“累死我了，我們這樣下去誰都吃不到草，還是想想辦法吧。”皮皮說：“我倒想出一個辦法，我們可以一起先去吃同一邊的草，然後我們再去吃另一邊的草，不就可以了嗎？”鬧鬧說：“是啊，是啊，我們趕緊按你所說的做吧！”最後它們就這樣吃到了鮮美的草。

續寫聰明的驢篇4

童話作文 ,497字

從前，有一個邪惡的人，他有兩頭驢。

一天，他想糊弄一下這兩頭驢，就把它們拴在同一根線上，然後在兩頭放上兩筐草，並用線連起來。他壞笑著看著它們。

此時，兩頭驢瞪著腿，甩著尾巴，鼻孔喘著粗氣，眼睛睜的老大，耳朵都豎直了，就是為了吃到香噴噴的草。

十分鐘，二十分鐘，四十分鐘五十分鐘……那個人回到自己心愛的屋子裡，呼呼大睡起來。而那兩頭可憐的驢呢，你肯定猜得到，它們已經筋疲力盡，滿頭大汗。

突然，一頭驢停了下來，另外一頭驢也停了下來。它們轉過頭，對視了一段時間，一頭驢說話了：“我們為什麼要互相拉扯？我們應該好好相處才對呀。”“我有一個辦法，我們先吃你那邊的草，再吃我這邊的草。”另一頭驢趕快轉移話題：“我看行。”

它們狼吞虎嚥吃完草以後，一頭驢說道：“我們互相把繩子解了，我會解，不知道你……”另一隻驢搶著說：“會！”於是，它們互相解開繩子，開始了快快樂樂的生活。

這個故事告訴我們，一定要齊心協力，事情才能辦成功。

聰明的驢續寫篇5

續寫改寫 ,232字

這一天兩隻小毛驢去吃草，它們拼命的往草堆的方向走去，可就是夠不到草，把它們著急的像熱鍋上的螞蟻。

這時它們已經餓的頭昏眼花，很無耐的看著對方。此刻他們在想：是什麼東西拉著我們寸步難行？我們怎麼才能吃到草呢？突然他們發現了問題所在，原來是一條線拉住了他們。看來目前唯一的辦法只能同心協力往一個方向走，他們立刻就行動了起來，結果一下子就美美地吃到了新鮮翠綠的草。從這個故事中我們懂得了這個道理：當我們遇到困難時，應該開動腦筋去解決辦法，而不是傷心氣餒等著別人給你解決。

聰明的驢續寫篇6

國小二年級作文 ,295字

一天，農場主給兩隻小毛驢準備了兩筐草，然後拴在一起就走了。它們倆兄弟像餓極了的獅子一樣，向左右兩邊的草狂奔過去，可是越往前越吃不到草，它們倆個脖子上系的繩子越多勒越緊。可還夠不到草，差一大截呢，它們倆想：這麼拉不是辦法，於是它們坐在地上左思右想，終於想出來了。毛驢哥叫道：“我們可以先一起吃左邊的草，再一起吃右邊的草。”“對啊！我怎麼沒想到呢？”兩隻小毛驢臉上露出了開心的笑容。

它們倆就一起吃左邊的草，又一起吃右邊的草，這樣就輕鬆的吃到草了，把小肚子？的飽飽的。

兄弟倆明白了，互相幫助，團結有愛，不能太自私，只顧自己，否則將一事無成。

聰明的驢續寫篇7

國小二年級作文 ,312字

從前，有兩隻有趣的小毛驢，名字叫：小麗和小亮。它們兩個是相親相愛的好朋友！為什麼說它們有趣呢？因為呀，為了防止走丟，兩隻小毛驢用一條細長的繩子把它們自己的脖子系在了一起，它們覺得這個方法很有用。

直到有一天，它們看見了路邊有兩盆又新鮮又嫩綠的小草。小麗跑向左邊，小亮跑向右邊，因為是相反方向，它們使了吃奶的力，可就是吃不到草。兩隻小毛驢急得象熱鍋上的螞蟻--團團轉。突然，小亮靈機一動，覺得應該先一起吃左邊的草，再一起吃右邊的草。小麗聽了連聲叫好。

就這樣，它們兩個先一起去吃左邊的草，再一起吃右邊的草，把肚子都吃得圓滾滾的，才心滿意足的一起離開了。同時它們也明白了一個道理，要團結友愛，互相幫助，這樣做事才會事半功倍。

自作聰明的驢子擴寫篇8

續寫改寫 ,583字

這是一個熾熱灼人的夏日中午，窗外一點風都沒有，小狗趴在門前的大樹下，張大嘴巴，伸著舌頭，不停地喘著粗氣。

主人讓他的毛驢送兩袋鹽給山上的朋友們。這麼熱的天還要出門幹活，毛驢心裡有十萬個不願意，可是吃人家的嘴短，不幹活的話，主人晚上可是不給飯吃的。它不情願地馱著兩袋沉甸甸的鹽，慢吞吞地上路了。剛走了一會兒，它就頭昏眼花的，好像中暑了似的，它在心裡想：如果能下河洗一洗就好了。

想什麼來什麼，轉過一個路口，眼前就出現了一條小河。毛驢走在橋上，兩條腳都嚇得發抖了，一直小心翼翼地向前走去。突然，“撲通”一聲，它一個不小心摔倒在橋上，然後滾到了河裡去。這時，它心裡想：也好，可以在這裡好好休息一會了。過了一會兒，毛驢站了起來，覺得身上的鹽一點兒也不重了。它在心裡想：難道是老天爺看我太累了，心疼我，幫助我分擔了一點重量嗎？

過了幾天，主人讓毛驢再次去山上送東西，不過這次送的是棉花。驢子還是心裡不情願，它馱著棉花在山路上慢騰騰地走著，雖然這次比上次輕了許多，可它還是嫌累。有了上次的經驗後，它飛快地往河邊跑，然後喜笑顏開地跳進水中，大喊道：這次看看老天爺會不會幫助我馱棉花。過了一會，棉花越來越重，慢慢地向水深處沉去，毛驢拼命地大喊：快來救救我啊！不管它怎麼拼命地喊，也沒有人來救它。最後，毛驢慢慢地沉進了河裡。

這真是聰明反被聰明誤，自作聰明的毛驢最後也只能自食其果了。

《聰明的狐狸》續寫篇9

國小二年級作文 ,287字

烏鴉因為上次的肉被狐狸騙走了，生氣到極點。

這一次烏鴉找到一塊比上次大一倍的肉，烏鴉嘴裡叼著肉飛到一棵大樹上。狐狸正巧路過這兒，它看到烏鴉嘴裡的肉，可饞了。狐狸轉了轉眼珠，對烏鴉說：“烏鴉女士，您的聲音實在太動聽了，您能再給我唱一首歌嗎？”

烏鴉吸取了上次的教訓，並不說話。狐狸看見這烏鴉沒反應，在心裡盤算了一會兒，就說道：“烏鴉女士，您貌美如花的臉龐讓整個森林都熱血沸騰起來了，小馬記者都在找您呢？”

烏鴉聽了，就高興地說：“小馬記者在哪裡？快帶我去找它。”烏鴉話還沒說完，肉就掉下來了。狐狸叼著肉，搖頭擺尾的走了。而烏鴉呢？氣得臉紅了、白了、黃了、藍了，最後把臉氣紫了。

自作聰明的毛驢擴寫篇10

續寫改寫 ,73字

自作聰明的毛驢擴寫500字https://wWw.ZuoWen8.com/a/523064.html

一隻聰明的笨狼續寫篇11

國小五年級作文 ,591字

小男孩拿著畫像，帶著小狼一路飛奔到他的小屋子。

“嘿，夥計們！看我這張漂亮的畫！是他送給我的！他可真不錯，對吧！”

屋裡的兩個夥伴——小雞和小兔，張開嘴剛想誇讚幾句，小狼出現在門口。

此時，小狼看到兩個逃跑的獵物出現在眼前，又驚又喜。“哼，哼！”，一邊齜著牙，一邊伸出舌頭，大聲喝道：“小狼我肚子餓得咕咕叫，你們倆躲在這吃美食，是不是慶祝自己死裡逃生呢？兩個不守信用的大騙子！看我怎麼把你們吃掉！”

小兔子和小雞頓時嚇得臉色都變了，小兔手裡的捕網掉在地上，小雞退到沙發上。

小男孩不慌不忙地說：“夥伴們，你們別怕，其實他是一隻善良的小狼，像這樣優秀的小狼，難道你們不想跟他做朋友嗎？”

小兔子和小雞也覺得小男孩說的有道理，因為它並沒有一下子把自己吃掉，它們也知道自己不信守承諾是錯的，於是非常真誠地向小狼道歉，“對不起，小狼。是我們做錯了，不該失信於你！可是，我們也想活！”

小狼聽小男孩把他當成了朋友，本來就很感動，這時候又聽到小雞小兔的道歉，也就放棄了吃它們的念頭。

小男孩高興地找來了錘子，把畫像訂到了牆上。又為小狼準備了一桌豐盛的晚餐。

小狼激動地說：“謝謝你們信任我！讓我來給你們講故事，彈吉他吧！”

寫聰明人的作文篇12

國小五年級作文 ,636字

在我的身邊，有一些人，雖然是出大力幹體力活的人，但是他們卻很聰明。

現在社群正進行地下管路改造工程，需要挖掘水泥路面，挖掘機挖不動，於是工人們就把挖掘機上的剷鬥換成電鑽，先在地上打幾個洞，然後一點一點的挖。我以前見過挖掘機挖水泥地，把鏟頭舉起來，然後一下子砸下去，“轟”的一聲，地的表面只是稍微裂開，並沒有砸開。這就是使用電鑽和沒電鑽的區別，也是聰明人想出的辦法。

地下管道因為年久失修，所以需要更換新的。然而，一個管子非常重，在沒挖路之前，都是大吊車吊來的。現在，地面已經被挖的不成樣子，吊車自然也就沒法開進來了，只有挖掘機還可以。工人們都在想辦法，一次又一次的說怎麼辦，不知是哪個人說的：“用挖掘機吊起來。”於是，他們用繩子把挖掘機系起來，再用另一頭把管子接起來。

一根大管子的重量遠遠超過了挖掘機的重量，所以挖掘機吊不起來。如果吊的話，後邊的輪子會壓起來，很危險，容易翻車。沒辦法，只能拖了。挖掘機的強項就是可以在沙地行駛，所以，毫不費力的就把管子拖到了應該到的地方去。

地面挖完後，主要就是靠工人在下面幹活了，所以有一些太小或太細的管子就用不著挖掘機了。於是，工人們一起把管子放在兩輛小獨輪車上，前一輛在前面拉，後一輛在後面推，同心協力的就把管子運送到了目的地。

別看這些出大力幹活的工人沒文化，只能幹苦力活，但是他們很有頭腦，做事以前都會想想後果，應該怎麼去做。

我們要學習這些人，因為他們愛動腦，愛思考。這就是我身邊的聰明人，雖然他們很平凡，但是他們很有頭腦。

自作聰明的小毛驢篇13

國小五年級作文 ,649字

“救命，哎呀，這個該死的商人，想要我的命啊，我與你誓不兩立！”這到底是怎麼回事？原來是一隻小毛驢在呻吟，讓我們一起來聽聽它的故事吧！

一天，一隻小毛驢的主人把一袋捆好的鹽放在它的背上，小毛驢被壓得抬不起頭，想到：“這個商人，想累死我呀！如果我是主人，你是驢，我一定吃你的肉，喝你的血，扒你的皮，抽你的筋。”

小毛驢上路了，背上的鹽壓得它抬不起頭，它感覺筋疲力盡，汗不斷地往下流，臉也漲得通紅。它愁眉苦臉地走著，四肢發抖著，無力地搖動著小尾巴。走著走著，來到一條小橋上，它不小心踩到一灘水，腳下一滑，“撲通”一聲掉進了水裡。瞬間，水花四濺，水面蕩起了一圈圈漣漪。小毛驢心裡咯噔一跳，四肢不停地胡亂撲通著，心想：“完了，我一定要死了！”可是它卻感覺鹽變輕了，到最後竟輕輕鬆鬆上了岸。它高興壞了，想著：“原來用這個方法能把貨物變輕，太好了，我真是太聰明瞭。”小毛驢開始自以為是起來，認為自己最聰明。得意地搖著尾巴，哼著小曲，快步走著。

第二天，小毛驢馱著海棉又來到了小橋上，準備過河時。它想：“這棉花這麼輕，再跳進河裡，從河裡起來後一定會變得更輕。”於是它以優美的身姿跳進了河裡，結果它上岸後發現海綿變得更重了，就像背上壓了一座泰山似的。“為什麼會這樣？為什麼海綿沒有變輕？”小毛驢有些疑惑不解。

過了一會兒，小毛驢被壓得趴在了地上，後悔不已：“唉，早知道會這樣，我就不該耍小聰明，可是為時已晚啊！”

通過小毛驢的故事，我明白了：不論在生活中，還是學習上都不能得寸進尺，不能耍小聰明，不然會吃更大的虧的。

聰明的小刺蝟看圖寫話篇14

國小二年級作文 ,369字

一天，陽光明媚，小刺蝟去果園裡摘蘋果，它帶了一個袋子用來裝蘋果。蘋果又大又紅，像一盞盞小燈籠，又像小姑娘的紅臉蛋，不時散發著誘人的香味，讓小刺蝟垂涎欲滴。它心想：這麼香的蘋果，一定很甜。我要多摘些，分給大家一起吃。

小刺蝟迫不及待地去夠樹上的蘋果，可是它太矮了，就是夠不到。它看到旁邊有一塊石頭，靈機一動，就站到石頭上，手一伸高，就輕而易舉地把蘋果摘下來了。小刺蝟樂壞了，不停地摘呀摘，不知不覺，它摘了好多蘋果，袋子都裝不下了。

還有幾個蘋果，裝不進袋子，小刺蝟試了好多次，還是裝不進去，它急得團團轉。突然，小刺蝟靈光一閃，心想：或許我的硬刺可以派上用場。說幹就幹，它在地上滾來滾去，蘋果都被紮在它的硬刺上了，好像給刺蝟穿上了一件漂亮的紅衣服。小刺蝟心裡美極了。

最後，小刺蝟穿著蘋果外套，抱著一大袋蘋果回家了。

它真是一隻聰明的小刺蝟啊

聰明的小兔看圖寫話篇15

國小二年級作文 ,608字

在一片茂密的林子裡，住著一隻橫行霸道的獅子和一隻人見人愛的小兔子。

一天，小兔出門散步。突然，小兔聽見了一陣哭聲：“嗚……。”小兔連忙向前跑去，她看見了一隻小貓正坐在一塊石頭上號啕大哭，就急忙問：“小貓，你怎麼哭啦？”小貓把事情的經過一五一十地告訴了小兔，小兔聽完後恕氣沖沖地說：“這個獅子，這麼愛欺負弱小的動物，我一定要給他點顏色瞧瞧。”

小兔靈機一動想出了一個辦法。她跑到獅子面前說：“不好了，不好了，你的夥伴掉進了一個又大又深的井裡啦！”獅子一聽見訊息，急忙跑到了井旁，發現裡真的有一隻獅子，而此時小兔躲在一旁學著獅子的聲音拼命叫：“救命……”。獅子撲通一聲跳進井裡，結果發現下面沒有獅子，自己上當了。原來井裡的獅子就是自己啊！獅子拼命地在井裡掙扎大喊：“救命……”，小兔又去叫來了猩猩，一把將獅子從井裡拉了上來。獅子對小兔和大猩猩說：“謝謝你們救了我，我不應該天天欺負弱小的動物，請原諒我。”小兔說：“以後你不要再欺負比你弱小的動物了，動物之間要友好相處。”

不止是動物之間要互助互愛，我們人與人之間更要互助互愛，不能以大欺小。

聰明的小白兔看圖寫話篇16

國小二年級作文 ,919字

【聰明的小白兔】

王煜

有一天，一隻可愛的小白兔在森林裡散步。突然，一隻凶猛的老虎衝過來，小白兔驚慌失措轉身就跑。可是，老虎一手就把小白兔死死地壓在手裡。幸虧小白兔頭腦聰明，馬上想出辦法。小白兔說：“哎呀，肚子好痛啊！”老虎說：“你別騙我。”“我吃了毒蘑菇。”小白兔說。老虎心裡很害怕，說：“我今天先放過你一命。”小白兔乘老虎不注意的時候撒腿就跑掉了。

這時，老虎聽見兩隻麻雀在樹上嘰嘰喳喳地說：“你可真笨啊，你被兔子給騙了。”老虎怒氣衝衝地說：“可惡的兔子，下一次我一定不會放過它。”說完老虎走開了。

這個故事讓我學會了碰到困難要想辦法解決，才能戰勝敵人。

【小白兔脫險記】

鄭楚靈

在一片遼闊的森林裡，長滿了一棵顆枝繁葉茂的大樹。有一天，天氣晴朗、陽光明媚，雪白的白雲在蔚藍的藍天上空飄著。小白兔正興高采烈的走在回家狹窄的小路上，小白兔為什麼這麼高興呢？原來它採了一籃子新鮮的蘑菇。

突然，小白兔被一個捕獸夾夾到了，它疼得一蹦三尺高。結果跳進了獵人挖的陷阱裡，它嗚嗚地哭起來。小白兔自言自語地想：“哭是不能解決問題的。”於是，它大聲喊起來：“有人嗎？救命啊……”

小鳥聽見了喊聲，從天上飛下來，落在了小白兔身邊，問：“發生了什麼事了？”小白兔把事情的經過一五一十地告訴了小鳥。小鳥說：“我這就叫夥伴們來救你。”

小鳥飛走了，不一會兒，小鳥就領著小狗熊和小地鼠來了。小地鼠跳進坑裡，在坑裡挖了一條通道，小白兔順著那條通道爬了出來。

小狗熊使勁地把小白兔腳上的捕獸夾給掰開，小白兔終於得救了，一場危險過去了，大家歡呼起來。

小白兔感激地說：“謝謝你們。”大家一齊說：“不用謝，這是我們應該做的。”小白兔說：“大家去我家吃大餐吧！”大家不約而同地說：“好呀！吃大餐去嘍！”

聰明的小兔看圖寫話篇17

國小二年級作文 ,751字

【聰明的小兔】

尹景逸

陽光明媚的早晨，小兔在草叢邊畫畫。它左手拿著畫筆，右手端著調色盤，在開心地畫畫。

突然有一隻大灰狼來到草叢後面，它撥開草叢，瞪著綠瑩瑩的眼睛，貪婪地盯著小白兔。這時小白兔聽見一陣奇怪的聲音從背後傳來，它扭過頭一看，發現了這隻大灰狼，嚇得大驚失色。

這時大灰狼豎起了身子，從草叢裡鑽了出來，張牙舞爪地向小兔氣洶洶地撲去。小兔子嚇得撒腿就跑。它一邊跑一邊想，終於想出了一個辦法。

小兔子一轉身，就躲進了另一個草叢裡去了。這時小兔子冷靜了下來，它拿起畫筆，開始往自己身上塗色。大灰狼躲在草叢裡，側著腦袋，奇怪地盯著小兔背影，覺得奇怪極了。

不一會兒，小兔子就把自己畫成了一隻大老虎的模樣，小兔子舉起雙手，豎起耳朵，轉過身，從草叢後面一下子冒了出來，衝著大灰狼惡狠狠地厲聲高叫。大灰狼嚇得渾身發抖，它害怕極了，夾著尾巴，灰溜溜地逃走了。

這真是一隻聰明的小白兔啊！

【機智的小兔】

毛皓煊

風和日麗的一天，小兔來到郊外寫生。它右手握著畫筆，左手端著調色盤，全神貫注地畫著。

一隻大灰狼悄悄地躲到了草叢裡，它撥開草叢，瞪著綠瑩瑩的眼睛，貪婪地盯著小兔，垂涎三尺。小兔突然聽到身後傳來奇怪的聲音，一轉過頭就看到了這隻大灰狼。它頓時嚇得大驚失色。

這時大灰狼豎起身子，鑽出了草叢。它張開大嘴，張牙舞爪地向小兔撲去。小兔嚇得撒腿就跑。它一邊跑一邊想，突然想到了一個好辦法。它一轉身就跑到了另一個草叢裡，開始冷靜地往自己身上塗色。大灰狼躲到草叢後面，側著腦袋，奇怪地盯著小兔的背影。

不一會兒，小兔就把自己畫成了一隻大老虎的模樣。這時小兔子突然轉過身來，舉起雙手，張開大嘴，豎起長長的耳朵，從草叢後面一下子冒了出來，衝著大灰狼惡狠狠地厲聲高叫。大灰狼頓時被嚇得渾身發抖，只好夾著尾巴落荒而逃。

聰明的小白兔看圖寫話篇18

國小四年級作文 ,489字

一天下午，小白兔拿著指南針，向一座山走去。它這是要幹嘛？原來是最近動物們舉行了考試比賽，分數最高的動物可以當動物老師，來輔導一些小動物學習，讓動物跟人類一樣聰明，它這是要去考試了。那小白兔拿著指南針幹嘛？原來，小白兔不知道北在哪個方向才拿著指南針的。

走了幾十分鐘，還沒有到，小白兔有些不想去了，但為了自己的夢想，它決定休息一會再走。小白兔剛坐下去，本想看一下方位，結果指南針轉到這又轉到那。它跟著指南針在森林裡轉了好幾圈，結果還遇到了飢腸轆轆的狐狸。狐狸看見小白兔拿著一個壞指南針，心裡想到了一個壞點子：先幫小白兔修好指南針，騙取它的信任，再趁它不注意的時候吃掉它。於是狐狸對小白兔說：“小白兔，要不要我幫你修指南針？”但小白兔可不是這麼好騙的，它準備當狐狸修好指南針時，拿著指南針就跑。果然，狐狸修好指南針時，小白兔拿了東西就跑，走時還向狐狸說了聲“謝謝你！”這下狐狸可虧大了，既沒有吃到食物，還幫別人修了東西。

小白兔一邊跑一邊看著指南針，最終，小白兔依靠著自己的智慧，在準備考試的最後一分鐘到達了在危險的山坡上的考場。