美沒有標準相關作文20篇

美沒有標準 篇1

國一作文 ,888字

最近看了一檔綜藝,其名字為“哎呦,那麼美”。節目中的主人公是一名網紅,名為馬裡山。他十分愛好化妝,喜歡模仿女生。

身為一個男兒身,卻總是在模仿女生的道路上游走,在一些不理解其行為的人來說,他與人妖無異。什麼東西都是有兩面性的,因此不理解他的人是存在的,據他自己反映,他在直播時常被別人罵人妖,嫌棄他太過娘,沒有男子氣概,進而參加節目,希望改變自己,使自己更加迎合觀眾。然而面對嘉賓對其的改變,他又似乎有拒絕的意味?為什麼會這樣呢?

依我看來,這是因為馬裡山在內心上對自己的行為是認可的,他之所以想要改變只是受了觀眾的影響而一時興起去無奈改變罷了。對此,我不想對馬裡山的行為做一個錯或是對的判斷,我只想跟他說一句:美沒有標準,美可以多種多樣,大可不必為了別人所謂的看法來約束自己,改變自己,甚至委屈自己。

曾記得在書上看過孔子與弟子的這樣的一段對話:子張問於孔子曰:“何如斯可以從政矣?”子曰:“尊五美,屏四惡,斯可以從政矣。”子張曰:“何謂五美?”子曰:“君子惠而不費,勞而不怨,欲而不貪,泰而不驕,威而不猛。”在這段話中,孔子給我們推崇“五美”。即是把做好事當做應該的;勞動而不抱怨;想要而不貪;心平,不在乎別人說些什麼;威風而不利用他”在這裡我尤為強調“心平,不在乎別人說些什麼”這一點。

美是一種屬性,而每一個人美的屬性不盡相同。因為獨特,方有你我之分,每一個人才有自己獨特的閃光點。我們可以舉些例子來說說。

著名喜劇演員宋小寶,長著一張黑瘦的臉,為了給觀眾營造歡樂的氛圍,他總是到處耍寶,一襲妃子裝,讓他更具盛名。他何曾不是被廣大網友謾笑過,但是他並沒有因為別人的絲毫看法而對自己產生質疑。無疑最後的他是成功的。一段“自打我進宮以來,就獨得皇上恩寵。這後宮佳麗三千,皇上就偏偏寵我一人,於是我就勸皇上一定要雨露均沾,可皇上非是不聽啊”的表演深入人心,使其名聲大噪。

拉羅什富科說:“自信的我們對自己抱有的信心,將使別人對我們萌生信心的綠芽”。我也仿其說道:“相信自己的美,認可自己的美,無需改變,我們對自己的肯定將使別人發現我們的美”。美沒有標準,自信的展露你的美吧!

美德的標準 篇2

國三作文 ,578字

一個甜蜜的微笑,一種執著著的追求,一次慰籍人心的寬容,一幕真誠善待的接觸,融匯成美德讚頌曲上一個個撥動人心的音符。

名譽和美德是心靈的裝飾,如果沒有它,那肉體雖然真美,也不應該認為美。

美的標準是什麼?善良、樸實,而美德又意味著什麼?至善、至純、至高和博大。

一個人有了才能而且努力,還要修養弘毅的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,此時,美德天使才能永遠依偎著你。

美—似乎在關愛每一個生命,就如同每一株花草都擁有生命的永恆。由此說明,每一份愛心都來源於美德。

美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更加美麗。生活中的點滴,都在永恆的關愛之下,只要你懂得珍惜,懂得回報,相信美德永遠佇立在心中。

看到空氣的汙染,烏雲密佈的天空,如果你想到植樹,想到保護環境,想到喚醒更多的人們,那麼此時,你已經獲得美德。

美德是一朵花,它需要我們用心澆灌和滋潤,只有不斷髮揚美德,它才會更加芬芳和豔麗。

美德本身就是一種報酬,私德如同根莖,公德如同枝葉,公德是由私德而生,若無公德,也不配講私德,獨善其身,就是講美德的第一步。

美德如香,經過燃燒或壓榨,而其香愈烈,幸運最能顯露惡德,而厄運最能顯露美德。

準確地說,美德不是那種如何使我們“過得幸福”的原理,而是如何使我們無愧於幸福規範。只有宣揚美德才能真正體會到幸福的快樂,生活的甜美,才可以準確衡量美德的標準。

高標準嚴要求才會有真成功作文 篇3

國三作文 ,872字

韓愈說過:“業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。”這句話說明了一個大道理:要想“業精”,“行成”,就必須堅持“勤”、與“思”的高標準,所以,成功的路上無捷徑,要想獲得真正成功,則必須高標準,嚴要求。

高標準,嚴要求能帶來學習上的成功。王羲之是我國晉代的大書法家。他從7歲就跟女書法家衛夫人學習書法。他練字堅持每天至少練不少於兩千字的標準,苦練了二十年,由於他經常在池裡洗筆刷硯,竟把池裡的水染黑了。終於練出了一手好字,成為了一代書法名家。每天堅持練兩千字是一個高標準,二十年練字從不間斷體現了他對自己的要求。高標準,嚴要求為王羲之帶來了真正的成功。

高標準,嚴要求也能帶來體育競技上的成功。乒壇常青樹馬琳從1994年之間屹立乒壇不倒,他每天都規定自己必須打兩籮筐球,不打完規定的數目決不停止訓練,他日復一日地訓練,至今仍然活躍在世界乒壇。“每天打兩籮筐球”是馬琳對自己的高標準;“堅持二十幾年都不放棄”是馬琳對自己的嚴要求,這樣的高標準和嚴要求使馬琳保持了很好的競技狀態,使他獲得了一個又一個的獎牌。由於可見,高標準,嚴要求才會帶來真正的成功。

高標準,嚴要求還能帶來科學研究上的成功。中國的“神八”飛船的發射成功。對接成功,其背後中國航天事業的工作人員付出了很多努力,每一個部件,每一個零件,配件都安排得很好,幾千道工序,嚴格按高標準完成,按嚴要求檢測,確保了航天飛船的順利飛行,這樣的嚴格要求,高標準使我國航天事業取得了一個又一個的成功。

與此相反,降低標準,不嚴格要求不但不會成功,有時甚至得到不可思議的慘敗。蘇聯有一次發射聯盟一號飛船,在完成太空任務後,返航途中墜毀,由於飛船駕駛員馬洛夫墜毀前告訴大家飛船墜毀的原因是地面檢查忽略了一個小數點,飛船的墜毀與地面檢查人員馬馬虎虎,沒有堅持“高標準,嚴要求”而導致的。所以,“高標準,嚴要求才能帶來真正成功,降低標準不但不能帶來成功,有時可能會帶來毀滅性的後果。

由於可見,只有高標準,嚴要求才能真正獲得成功,所以,我們以後在學習中要對自己高標準,嚴要求,只有這樣,我們才能獲得真正的成功。

再也沒有的美好 篇4

國一作文 ,695字

斗轉星移,世事變遷。人生之中,有些事物一去不返,再也難得一見,我們要懂得珍惜,也要學會放手。

在這蒼茫的世間,不知不覺,我已歷經了這世界十二年的洗禮。但在世界之間,我仍顯得格格不入。我甚至不知道自己為何而來,亦不知自己尋求著什麼。我只能遵照父母的意願做事。父母讓我上學,我便只道自己生來就是去上學的,像中國大多數的孩子一樣,漫無目的地學著老師口中意義非凡的東西。老師總是這樣對我們說:“你們現在一定要好好學習,老師也知道你們辛苦,可是現在忍過去了,以後才能輕鬆啊!”但是現在好多大學畢業生找不到工作,這又是什麼原因?即便日後能找到一份高薪職業,難道我們學習的目的是要成為一個冷血的賺錢機器嘛?

有時候,我真不知道自己應該幹什麼,人生除了小時候學習,長大後工作,到底還為了什麼?

有時候,我會有一種彷徨若失的感覺。直到現在我才知道,那是對童年的眷戀不捨。

有時和夥伴一起懷念童年時光,可惜已是“過去式”。

因為,在不知不覺間,在我們努力學習的時候,童年,在我們疾速舞動的筆尖流逝。就這樣,我們再也沒有童年了。失去了兒時歡聲笑語的心情;失去了兒時純真無邪的笑臉;失去了兒時兩小無猜的友誼;以及失去了童真的我們。

有得亦有失,有舍才有得。失去了童年的純真,我們卻得到了青少年的成熟和激情。沒有人不會長大,也沒有人不會失去童年。

也許,再也沒有童年的我們是為了更好的成長;也許,再也沒有童年的我們是為了收穫更多的成功;也許,再也沒有童年的我們是為了父母的殷殷希冀;也許,再也沒有童年的我們是為了老師的淳淳教誨;也許,再也沒有的童年被我們遺忘在記憶深處,落滿塵埃。

也許,“再也沒有”並不是一份遺憾。

一諾千金做人的標準——讀《一諾千金》有感 篇5

讀後感 ,562字

一諾千金,是一種高尚的品德,一諾千金,是我們每一個人都應該做到的精神。

一諾千金,答應別人的事就應該做到,俗話說:“得黃金百,不如得李布一諾。”世界上多一個“李布”,就少一份奸詐,做一個人人都厭惡的人,與其當一個永遠值得大家學習的人。

一諾千金,一個做人的本分。一個奸詐的人到頭來不僅被公安抓去,還會遺臭萬年。而在我們當今社會上,這樣的人多得去了。有些人向別人借錢,說好第二天還,可一過兩三個月也不見一個身影,這樣的人就是不守信用之一。不是有句話說:“有借有還,再借不難”嗎?可這種不守信用的人再也得不到別人的信任了。一件小小的事,你能答應別人,那也是一種一諾千金的風範。只要你答應別人一件事,不等多大多困難,你能做到,那也是一個“小李布”。

記得有一次,我在電視上看到一個小女孩和她的媽媽一起去石門玩兒,後來交了一個好朋友叫海燕,在那個小女孩回來時,海燕對她說:“只要你不忘記我,就算是要我走也會走到你家裡來。”說完那個小女孩就走了,一過三四年,那個小女孩早把海燕給忘了,直到那個小女孩十歲生日時,海燕突然到了她家,問她記不記得她,小女孩搖了搖頭,當時海燕失望極了,把自己和小女孩的一切都講了出來,後來,海燕和那個小女孩緊緊擁抱在一起,久久沒有鬆開。

這件事深深感動了我,讓我時刻提醒自己,要守信用,要做一個一諾千金的人。

沒有完美的立腳點 篇6

敘事作文 ,636字

我認識一個女生,她平時對學習只是馬馬虎虎,成績忽上忽下,總是提高不了對學習的熱情,有時候心血來潮會努力一段時間,但終還是“三天打魚,兩天晒網。”,每次的熱情還沒有支撐起學好幾門功課,就消失了,所以她的成績也是不容樂觀的。

在高中學習的日子裡,她總是抱怨身邊有很多天資聰穎悟性很高的學生,他們有時候很輕易地就會掌握一些難度較大的題目。到最後,高三的時候,她的成績確實沒有辦法去一個比較好的大學,和父母一番爭吵後,她決定走藝術的道路,重新撿起她的鋼琴十級水平和自己學習了多年的聲樂,她選擇了通過考播音主持去一個比較好的大學。她滿懷期待地去上播音主持的專業課,環顧一週卻發現她的身邊全是原本就學藝術的學生。

學習藝術的女生身上總是有藝術的氣質,髮型衣著都是比較成熟的樣子。臉上總是塗抹著一些化妝品,整個人看起來都特別的成熟。而且對於藝術生來說,化妝是他們的必修課,他們以後的專業路上需要這種技能。可是我認識的那個女孩看,她又是比較乖的女生,縱使成績不好,不愛學習,但是生活上聽父母的話,不太在乎外表衣著,性格上也是一下子接受不了這樣濃郁的妝容。

在學習播音主持的專業課時,她有點牴觸化妝課,甚至自己都沒有學習化妝的用品。播音主持老師不止一次地說她死板。她總是很難過,原以為學了藝術就有著大好的光明。其實不然,她不知道其實世界上總是沒有完美的立腳點的,人總不會找到一個百分之百適合自己的立腳點。我們能做的是,找到自己與理想中的差距,然後在不完美的環境裡更加努力,去實現自己的理想。

期待那沒有霧霾的美麗石家莊 篇7

國一作文 ,680字

昨日的石家莊,是一支鳥語花香的小調;

今朝的石家莊,是一幅黑抹灰遮的水墨畫;

明天的石家莊,是一首碧水藍天的詩……

冬天的腳步剛至,霧霾也就吹響了它與人類示威的號角。悄無聲息的它,不知不覺地侵蝕著我們美麗的石家莊。那樹,光禿禿的豎立在灰色中;那月,孤獨地穿行在迷濛中;那人,厭惡地走在煙霧中。

霧霾啊,你可知道?你悄悄地潛人石家莊人地肺,坐著滑梯深人我們的身體,我們咳了起來。多少嬰兒老人倒在了你的魔爪之下。你猖狂地笑著,傷害著我們石家莊人。

霧霾啊,你可知道?在你的“幫助”下,石家莊人又多了一件出門必穿地衣服——口罩。出門後,根本沒有認識的人可言,只一件模糊不清的衣服和臉上小小的一方慘白罷了。因為你的出現,石家莊成了生化戰場,你驕傲的笑著,嘲笑著無力的石家莊人。

霧霾啊,你可知道?你的出現使一些無私的人以自己的生命來維護他人的安全。早起的路上和晚歸的途中,十字路口出現了舉著熒火棒的交警們,以自己的手勢來告訴我們、遙遠的訊號燈顯示的是什麼,事實上,街這邊的人除了一團模糊地紅色或綠色以外什麼都看不清了。你肆虐地笑著,刺激著石家莊人的心底。

石家莊坐不住了,石家莊要奮起反擊了!減少尾氣排放,我們開啟了限號;減小廢氣汙染,我們關閉了工……你己無力抵抗,正一點點地從我們美麗的石家莊退去!石家莊人都有一個共同的希望,期待那沒有霧霾美麗石家莊!

走開吧!霧箱!你輸了!還我愛的碧水藍天!哦,我期待那沒有籌霾的美麗石家莊!沒有籌額的美麗石家莊,我等你!

沒有說出口的讚美 篇8

國小六年級作文 ,1005字

很多時候,我們總是更容易看到別人的缺點,而理所當然地認為邊上並沒有人值得自己讚賞。但靜下心來,我卻發現每個人身上都有其閃光的地方,都值得我們讚美。而今天,我要讚一讚他。

他是個很幽默的人,總能在課堂上活躍氣氛。記得有次課上,老師要請幾位同學上臺表演。大家面面相覷,沒有一個人願意上臺。就在這時,他舉起手,上了臺。老師不由得頷首微笑。他也跟著笑了,一邊用右手在下巴下比了個“八”字,一邊笑呵呵地說:“我不入地獄,誰入地獄?”話畢,大家鬨堂大笑,教室裡的氛圍頓時輕鬆了不少,不少同學也跟著上了臺。

他是個講禮貌的人。不管在學校裡,還是在補習班裡,抑或是在其他的場合。一個週六的早上,我和他一前一後來到作文班。就在我抬頭之際,發現老師正走在我們的前面。我不由得放慢了腳步,猶豫著要不要打招呼時,不料,他卻邁開步子,走上前去,大聲地向老師打招呼:“老師,早上好!”後來,我留神他的表現,發現他果然每次都是如此,見到熟人,總是主動和對方打招呼。這點真令我佩服之至。

他還是一個勇於發表自己意見的人。他對人對事總有自己的想法,且敢於在大家面前發表自己的意見。一次,老師正在上數學課,我們一邊一字一句地聽著,一邊認真地做一些筆記。當老師講到其中一道計算題的時候,我頓生疑慮,這樣的方法不是很麻煩嗎?完全可以用簡便方法來運算啊。那一刻,我很想站起來反駁老師,但又不敢,這使我陷入兩難的境地。正當我準備劃掉自己的方法,寫上老師講解的那種方法時,他叫了一聲“老師”,驚得全班人都轉過來看他。讓人倍感意外的是,老師非但沒有生氣,眼中反而透出一絲欣喜之色,問他:“嗯,你有什麼要說的嗎?”他站了起來,條理清晰地說出了自己的解題方法。這方法竟跟我的一模一樣。我聽了,不禁暗暗欽佩他,但又怕他被老師批評,不覺又為他捏了一把汗。老師卻笑盈盈地說:“其實,我剛才故意賣了個關子,就是為了試試你們是否在認真聽課,剛才這位同學表現真不賴,讓我們把掌聲送給他!”我趕緊伸出雙手,和同學們一道熱烈地鼓起掌來。

寫到這兒,我不覺一陣輕鬆。是的,我終於把之前一直沒有說出口的讚美,藉著今日的作文統統表達出來了。那麼他到底是誰呢?相信你早就猜出來了,是的,他就是我的好哥們——王嘉逸。

敲門聲,並沒有結束 篇9

國三作文 ,796字

自習課上,同學們都在忙碌地做著自己薄弱科目的練習,為下個星期的全市統考做著準備。

“咚咚!”急促的敲門聲響起了,門被推開了。氣宇軒昂的歷史老師走了進來。“老大們,請你們把時間多分給歷史一點吧!歷史長河中有很多人,抓住了一次機會,成為了偉人。”歷史老師停頓了一下,目光環顧教室一週,只見同學們面露羨慕之色,接著用他那極富磁性的男中音拖長腔調說:“我相信,你們只要有頭懸樑,錐刺骨的精神,有鑿壁偷光的決心,成功會離你越來越近。這次歷史考試雖然只有30分,但是你若失去它,你將遭遇考試的‘滑鐵盧’。”於是同學們紛紛拿出歷史書,放在練習冊上面。

隨著“噠噠!”不緊不慢的敲門聲響,門被推開了,斯文的政治老師踏進門後慢條斯理地說:“同學們,我勸你們多放一些時間在政治上啊。政治多部分分值集中在選擇題上,是一個易拿高分的科目。”同學們的眼睛亮晶晶的盯著他,閃著渴望的光芒,老師似乎對同學們的表現非常滿意,然後笑容可掬地說“只要你們多背,分數肯定低不了。這次考試十分重要,到時候考差了,別人就說我們《思想品德》不好,難聽哦,出去可別說是我教出來的學生啊。”同學們面露羞愧之色,紛紛拿出政治書,放在歷史書上面。

“篤篤!”輕柔的敲門聲響起了,門被推開了,化學老師姍姍而來卻用她向來急急地語調說“同學們,這次考試我對你們要求不高,關鍵是以後的中考。我勸你們從易入手,早作打算。”大家若有所思地點頭,化學老師撩了一下她秀麗的長髮,繼續諄諄告誡道:“化學作為初三新增加的一門學科,你們的印象會比其他科目深刻很多,趁熱打鐵,將基礎穩固下來,以後複習會輕鬆很多。平時的一點一滴,都是中考成功的催化劑。在理科這一方面,只要你加把勁,理解了內容,記憶比費上十幾天背誦文科更牢固。能否考上重點中學,化學至關重要。”同學們不斷點頭稱是,於是紛紛拿出化學書,擺在政治書上面。

自習課只剩下五分鐘了,“砰砰!”敲門聲又響起來了……

再也沒有童年 篇10

國三作文 ,824字

儘管這是天經地義的規律,我還是不免在心底嘆息不已。嘆息過後,留下的是重新直面現實的力量。

我的童年與大多數女孩相比,要豐富得多。小院裡充滿了小夥伴們快活的痕跡—跳過牆,冒過險,玩過各式各樣夠刺激的遊戲,整日走訪於各位朋友家中,甚是愉快。自然也免不了大人們的責罵,不過我哪在乎這些?那時我的頭頂除了藍天,再無其他。也擠不進別的。

如今我是一名即將邁入高中的初中生,也許再也擔不起“孩子”如此重的名稱。在樓道間奔跑的那些歲月,似乎不過是漂浮在茶水錶面的葉,輕輕一吹便散了,只要品嚐那之下醇厚濃香的茶水便可,誰又在乎那葉子會飄向何方呢?

工作日裡,大家各司其職,各有各的忙碌之處。我算是比較懶散的那類學生,學習上時常還會出些紕漏,都只願早些回家休息,怎會還有多餘的精力遊戲。再者,眾夥伴雖年齡層不相同,總有每個人必須完成的任務,不會再如往日般閒逸了。

再談週末。大大小小型別繁多的補習班巧妙地錯開了彼此之間的時間。通常我氣喘吁吁精疲力竭地從“戰場”凱旋而歸時,另一批朋友就做好準備向試卷習題開炮了。故此,本應放鬆的時段被學業擺放得錯落有致,很難迴歸原位,在一起“瘋狂”很難實現。

每當懷念起過去的種種美好,我都會默唸一句:“熬過這陣兒就好了。”時至今日,我才幡然醒悟:我們要熬過太多個“一陣兒”了。隨著年齡增長,煩惱就絕不僅僅困於學校這方小小的土地,所謂“上大學就如在象牙塔般輕鬆”的說法,也僅僅是個傳說罷了。任何思進取的人都會永不停歇。進入社會以後更是要面對四面八方的質疑,同時追求的物質也不再單純,甚至可能會對小時候的天真而發出嘲笑,認為那不過是無知。如此算來,當垂垂老矣時,無法自如活動時,熬到生命盡頭,也不能再複製童年。

因為我們還是免不了俗。我們在成長,逐漸成熟,不會再對小時候的玩意兒產生依賴和渴求,凡事都會懂得分寸,我們奔波,為了過更好的生活,然而最美的時光其實早已悄然遠去,留下一片美麗的幻影,靜靜地跟隨我們前進,卻悄無聲息。

再也沒有童年 篇11

國三作文 ,894字

在無盡的虛無中,巨大的光線從夢境中的天空垂直而下。七八歲時,童話般蔚藍的藍天,夢見長大了的自己站在巨大的陰影內。光線、飛鳥、蠟筆、弄壞的芭比娃娃、鉛筆盒、裙子、印花、布袋狗、糖果、木馬、家門口的樹蔭、氣球、所有的東西被停在半空中,我想伸手觸碰,然後驚醒。

我想我依然不現實地幻想回到什麼都沒有的最初,把自己的後悔未完成的事情做個圓滿。再一次坐在你的身旁,認真聽你講完一件事。多陪你,多吃你親做的糖醋排骨幾次。在賣麥芽糖的爺爺路過時,伸手多買幾次。因為你們都不見了。

我不只一次回到那座在傳說中販賣幸福的遊樂場,坐上兒時的旋轉木馬,韻的身影似乎總在前面的木馬上。無論如何,我似乎都追不上韻。直到停止的一刻,衝上前去。卻發現,韻早已消失。我在空蕩蕩的遊樂場張望,像是在一座沉默而巨大遺蹟中。我知道為什麼,因為它的主人長大然後離去,它就成為了遺棄之所。

在寒冷的冬日中,我舔著火紅的冰糖葫蘆,一口咬在火紅之上。山楂的酸與冰糖的甜美完美的融合。而我彷彿是目睹一份少女的初戀。我在大街上行走,一位穿著粉紅色棉被的女孩痴痴看著。我在她身上彷彿看見了自己,我擁有了零花錢可以想買多少冰糖葫蘆。但我不再是那時的我,不會因為一串糖葫蘆而獲得一份簡單的快樂。

疊了很多紙飛機,和一罐子的千紙鶴。在時光裡慢慢蒙灰。那本翻來覆去看了幾十遍的《安徒生童話》不知道送給了哪個弟弟妹妹了。

我看著三年級的週記,笑出了聲,整齊而方大的字,找不出一絲與現在自己寫的字像似的地方。像是兩個不同的人。也的確,一個天真快樂、無憂無慮;另一個總是瞻前顧後,沒有主見。

我指尖觸控曾經的日記的那一刻真正明白,我是回不去了。不可能再擁有童年了,現在的自己有自己的煩惱,不可能再隨心所欲了。

爺爺、韻、糖葫蘆、棉花糖……他們在童年不再時,一同離去。

後來的我,終於長大。

縱然再沒有童年,為了不給青春留下遺憾。努力吧,未來的你一定會感謝現在拼命努力的自己。

如果你要飛向北方,別問哪邊是北方。你既然身處世界的最南端,那麼未來你無論朝哪個方向走,都註定是北方。

感謝陪伴我多年的童年,同時感謝時光為我蛻去幼稚的外殼。

童年不再,記憶永在。

再也沒有繁星 篇12

國三作文 ,1032字

我記得在小的時候,晚上是可以看到星星的,那一顆又一顆閃閃的白色亮點甚是美麗,可如今只剩下了無盡的黑暗。

在我長大的這短短的十幾年時間裡,我的周圍卻悄悄地發生了一些巨大的變化,從以往路邊的小平房到一幢幢高樓大廈,從一部部諾基亞到一部部IPHONE6…,社會的進步確實使我們引以為豪,電視上、報紙上對這些事物的評價也全是積極正面的。

然而我們是不是忘了一些最初的東西呢?城市使我們像吸了麻古毒品一樣,整天沉浸在汙穢混濁的空氣、汽車的噪音之中甚至還無法自拔。唯一能與我們相伴的恐怕只有這繁星了吧,他們曾像一雙雙眼睛一樣,注視著地面上的人們,使古時相信“天老爺”的人們不敢胡作非為,他們對這繁星充滿了敬意與惶恐。

在從古到今漫長的歲月裡,人們通過對宇宙的深入瞭解才發現星星並不是全能的神,但是對這一顆顆亮晶晶地星星仍心生愛戀,不得不說人們已然可以自己通過發明“電”照亮了黑夜,無需星星的那點光來照亮,因為它們畢竟太弱小了。

再之後呢,人與星星的關係更加微妙了,人們開始為他們那些微不足道的成就而沾沾自喜,他們遺忘了繁星,甚至企圖在星星沒注意的情況下再創造一個自己的所謂“美好”世界。

但他們真得自己創造出來了嗎?不,沒有,他們只是在原有的基礎上改變了而已,他們通過破壞而改變,但他們卻認為這全是他們創造的,他們讓這個世界更加美好,然而在這個過程中天上的星星卻像生氣了一般越來越少。

有一天,孩子們發現天上沒有像教科書中所說的“滿天星”時,他們昂起充滿稚氣的臉帶著幾分疑惑問起他們的家長,他們的家長只會不耐煩地回答一句—是天上的雲遮住了。而他們又會問為什麼以前沒有呢?家長會不假思索地說這只是因為現在灰霾大了而已。

星星怕是撐不住了,只有月亮仍然用那日漸衰弱的光線透過緻密的霾層,半遮掩地透出那憔悴的月容,孩子們及大人們會不會擔心哪一天無盡的黑暗阻隔了整個天空,只有地面向外透著光,但孩子們會想得更遠,他們或許會想到總有哪一天黑暗會侵到地面上,那一天整個世界會完全被黑暗籠罩,人們等著救世主的出現。

我們離開喧囂的城市,咱們去看看鄉村和森林吧,在晚上人們雖然沒有多少地面上的燈火,但他們的頭上卻仍能受到點點繁星的照耀,眩目的星光讓他們心安,這一顆顆星星就是那裡人們的信仰。

不知道哪一天,城市的腳步離鄉村森林越來越近了,到那時我說不定還真找不到一片能與星空相映的淨土了。

我由衷地希望,在我腳下的這片土地上的天空能再次出現那一顆顆的繁星,我想那時一定會很美很美!

再也沒有桂花的香氣 篇13

國三作文 ,837字

深呼吸一口氣,感到絲絲涼風摻雜著細微的輕小灰塵進入鼻內,不得不立刻將這口氣撥出,又再吸一口,這樣反覆,甚是勞累。看著旁邊被圍起的地方,一排桂花樹豎立在那兒的模樣依舊曆歷在目:每每秋臨大地時,桂花的香氣遍佈枝園的每一個角落,吸入的香氣讓我不想撥出,只盼能在鼻內多停留一會兒,體驗這每一刻的芬芳。而如今,看著桂花樹的身影的消失,就如同,我們一樣……

今年的一月,和往年有些不同,緊張的神情從每位學子的臉上透出,最後歸於空氣之中,整個空氣都瀰漫著緊張的氣氛。也不奇怪,對於每位初三的學子來說,這是三年苦讀後將要迎來挑戰的時刻,也是人生的第一個轉折點,所以沒有人因為即將到來的假期感到欣喜,無不都是坐在自己的位置上苦皺著眉,用指尖不安地撥動著筆蓋,苦思冥想一道道難題,連往常嘻嘻哈哈的同學也開始正經起來,而越是這樣,越讓人感到氣氛的詭異。

說到即將到來的中考,即將來臨的畢業,這兩者我無不希望能夠緩慢些它們的行走腳步。我對於中考,對於自己的能力並不自信,我並不認為自己的努力能和其他真正努力的同學相提並論,同時付出與回報是成正比的。而我所付出的不過是在其他人辛勤耕種時我坐在一旁晒太陽罷了,自然,在豐收的季節裡我所得到的不過是其他人大袋麥穗中的一顆小穀粒而已。縱然我不服氣,也只能長嘆自己當初的決擇,在已可以倒數的中考來臨之前,我是否能夠創造一個奇蹟呢?

更不願意到來的是畢業吧。終於知道要和同學們說再見了,早在很早以前就知道會有這一天,但誰能想到它來得如此之快,我有不捨,有悲傷,但是千言萬語也被喉間巨大的情感給嚥了回去,清澈的雙眼被湧出的淚水模湖了,化作幾種感情滴落下來,沒有什麼東西能因為不捨而得到憐憫,我們變是如此。所以我選擇放開手,用已經模糊的雙眼在人群中凝望著你們,看你們消逝在一個個地方,就如同已經逝去的桂花的香氣般,它見證了我們的三年後,轉眼便散到了世界各個角落中去了,留給我的,也只不過是昨天的絲絲淡香罷了。

願在桂花開放之時,我們能想起彼此,而你們,一切安好……

再也沒有那份寧靜 篇14

國三作文 ,1105字

現在的社會要發展,城市要進步,人們經常開玩笑說著:“出行時千萬要看著路面,別掉坑裡去了!”是啊!路面就像被轟炸機炸過一般,不是被塑料圍欄圍住的小坑,就是用高大的藍色鐵皮圍住的“正在施工”。

我生活的城市南昌,現在在修地鐵,正在全方位的施工,感覺每到一個地方去,總會路過在修地鐵的地方。我家小區正門口就是其中一個地鐵站,每次出門,映入眼簾的就是一面藍色,有一種很壓抑的感覺,自己的視野受到了侷限。

之前還記得小區門口被圍了很久,但現在卻怎麼也記不起來,只感覺圍了很久,這好像是先圍了一年多才開始施工的。

正式施工是在一個暑假,儘管把所有的窗戶關緊了,還是會聽見那令人發狂的施工聲,尤其是晚上睡覺,根本不得消停,鑽洞機把它的鑽頭狠狠地鑽入路面,每一個洞下去,感覺整棟樓都震動了一般,就這樣那個晚上,我幾乎都是閉著眼,皺著眉,強行讓自己快睡著,可卻清醒到天亮。精神就在接近崩潰的邊緣,整天都是沒完沒了的,“咚咚”“鐺鐺”聲,就算離開了家,但那嘈雜的聲音感覺依舊在我耳邊環繞。

反正這樣施工,我在家也什麼事都幹不了,我就趴在窗臺上,看著那塊施工地,盯著久了,思想開始遊離,眼前的這一片施工地突然不見了,好像回到了過去,眼前是沒被塔吊這類障礙物擋住視線的贛江,也沒有任何的嘈雜聲影響我看向這江上,有一艘又一艘的船緩緩地開來,然後又從我的視線內消失。

早晨,陽光從窗簾縫中滲透到我的房間,鳥鳴聲便是我的鬧鐘,拉開窗簾,陽光照在身上暖洋洋的。在書桌前寫寫暑假作業,從書架上拿幾本小說出來翻翻,或是帶上耳機,聽著音樂,我愛這種寧靜而又悠閒的生活,一年我僅有兩個月才能享受這樣的生活。

可那無情的施工聲把我從回憶拉回到現實,我捂住耳朵跑開,我想把自己藏起來,藏在一個聽不見這些聲音的地方。

不知什麼時候我開始習慣了這種聲音,對這聲音的開始與停止渾然不知,開學後,大概過了半年多,我們學校也開始修地鐵,這聲音再也熟悉不過。自習課上,抓緊每分每秒寫作業的學霸,突然把手中的筆往桌面上丟,發出“叭”的一聲,我嚇了一跳:“怎麼了,你不寫作業了嗎?”“好吵哦!”她不耐煩的說道,是哦,我才反應道外面在施工,或許這就是陶淵明的“結廬在人境,而無車馬喧”吧!

我家門口的地鐵在一步步的完善,挖了幾十米的路面又變成了一條柏油路,拆了修地鐵的圍牆,又建了修站臺的圍牆,我重重地踩在那久違的路面上,這看似平坦的路面下,有著一個祕密。

那天晚上睡覺突然被吵醒,很久沒被這種聲音吵醒過了,我被吵得睡不著了,氣憤地開了燈,下床去找聲音的來源,原來是後面在拆舊房子,我自言自語,無奈地說著:“唉,城市總歸要發展吶!拆吧拆吧,反正早就習慣了。”

再也沒有那個女孩了 篇15

國三作文 ,874字

你所能想象的最普通的一天,我趴在購物車上端詳著一盒牛奶。突然,耳邊傳來小女孩清脆的嗓音。

“能告訴我在哪買玩具嗎,阿姨?”

我微笑地向左邊一指,直到女孩的身影消失在人群中時發覺她使用的稱呼,笑容頓時僵在臉上。

“難道是我長相老成,可是我只比那個女孩大三、四歲左右啊……”我鬱悶地回家,翻開兒時的相簿。第一張照片中的我愁眉苦臉,依依不捨地抓住一根欄杆。回憶在腦海中翻騰,這是我想玩

廢舊的遊樂設施時照的。再往後翻,是一張我被推翻在地的照片,還有一張是我躲在媽媽懷裡哭的照片。我合上相簿、默默思索著。

從某個角度上那個女孩說得沒錯,我不是也不應該是那個小女孩了。再也沒有那個小女孩了。

我已經十五歲了。

女孩和少女的區別,不僅僅是年齡、身高和體重的區別。不是少先隊員和共青團員的區別,也不是去旅遊時免票和半價票的區別,更不是能否在兒童節來幾根棒棒糖的區別。

而是承擔的責任的區別。

人都是矛盾的,渴望成長卻又拒絕成長。羨慕孩子的天真無邪卻不肯放棄手中的名聲權力。

不論你想不想要,成長終會到來。比起死死抵抗不肯放開最後一根稻草,我情願坦蕩地向兒童時代揮手告別。天真是屬於孩童的,當人成長時,那些所謂的“天真”就會成為試圖逃避責任的人的藉口,最後抱著藉口苟且偷生。

當你已有獨立的能力,你也應當順理成章地接受獨立的責任。只要有能力,拒絕責任的人註定是異類。

我再一次開啟相簿,翻到我們家的全家福,我站在照片的中心,眾星捧月地被照顧著,下一張是幾年後的我抱著剛出生的表妹微笑著。

那是我擁有的第一個責任,也絕不是惟一一個。隨著年齡的增長,擔負的責任也越來越重。

“好吧,我承認了”。我說。但我又承認了什麼?承認自己長高了?長相老成了?承認自己已經成為孩童眼中的長輩?

不,我承認的是,再也沒有那個小女孩了。再也沒有那個軟弱的哭哭啼啼的小女孩了。再也沒有那個倔強的,只會吵吵嚷嚷的小女孩了。再也沒有那個理應被所有人照顧,既無義務也無責任的小女孩。

“是啊,再也沒有了。”小女孩消失了。取而代之的是一個獨立的負有責任的少女。此刻她正充滿希望,無畏地踏上新徵程。

再也沒有你 篇16

國三作文 ,704字

時間,又是這個該死的話題,提筆寫下這個詞語時,心中總會湧出悲傷,以及留戀。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”如此美麗的句子,現在聽起來卻這麼刺耳。不到半年,我們就要面臨離別了—開心是時光像一匹矯健的獵豹,飛快地向前奔跑,絕望時時光像一根卡住的秒針,原地顫抖不願前行。

記得那天,你拉我下樓看雪。雪很大,像一片片飛羽飄落,停在你的肩上,鑽進你的發間,我在你的身後伸手想要將雪拍下,你卻回頭嫣然一笑,自己把雪抖落。哈出的霧氣迷糊了我的雙眼,透過那層薄霧看你,像一隻披雪的精靈。可惜,再也沒有那樣的機會了。今年的冬天那麼暖和,不太可能下雪了……

自習課,我聊得正嗨,你卻悄無聲息地在黑板上留下了我的大名。之後就是走老套路劇情了—我心虛地指責你“濫用職權”、“公報私仇”,你便一手插腰,在我面前一站,“怎麼,不服?”我囂張的氣焰頃刻就被澆滅,第二天乖乖地找班主任“領賞”。可惜,過了中考,黑板上就再也沒有你親手寫下的名字……

又有誰不下心觸了你的黴頭?我樂呵呵地走到你面前,問清原因之後開始肆無忌憚地嘲諷你,結局總是被你一句“神經病”罵回老家,但下次你生氣,流程依舊。我知道,對於這種雞毛蒜皮的小事,你的氣消得很快。可惜,再也沒有你眉頭微皺,對著那個倒黴蛋怒目而視的畫面了……

放學,你和某“高富帥”走在一起,我強堆出一臉猥瑣的笑容擠入八卦的群體,目送你們離開。我知道你很開心,所以我也並不哀傷。其實,你開心就夠了,真的,可惜,就連目送你離去的機會,都沒有了。

感謝你在我成長的三年中,陪伴著我,這就夠了。半年後的分別,似乎顯得不再那麼殘酷,就連寫你的作文,都不太可能了。再見,再也沒有你……

如果沒有陽光 篇17

國二作文 ,689字

如果沒有陽光,怎會有翠色慾滴的小草;如果沒有陽光,怎會有那朵朵鮮花;如果沒有陽光般溫暖的母愛,怎會有我們幸福與美好的生活。

漫步於小路邊,看到每棵小樹下面,都會多多少少有些花朵和小草。看到那麼美麗的鮮花,看到那麼嫩綠的小草,我感覺到,這溫暖的陽光好像要把自己的一切光芒都灑向它心愛的兒女。由此,我想到了我的母親。

我的母親,一個非常愛她的孩子的人,一個理解她的孩子的人。她經常把充滿寬容理解的眼光向我投來,那如陽光般的眼神,溫暖著我的心。

在一次考試後,我心裡正盤算著如何對家長交待,同時,也做好挨罰的準備。到家之後,只有媽媽在家,我心裡更害怕,因為媽媽平時對我要比爸爸對我更嚴厲一些。我忐忑不安的來到媽媽身邊,看到此時笑容滿面的媽媽一會兒可能就會大發雷霆,我更不敢告訴媽媽我的成績,生怕她會嚴厲地懲罰我,但我也不得不告訴她,我怎麼能隱瞞呢?我深吸了一口氣,把成績告訴媽媽,我說話吞吞吐吐,一字一頓,膽戰心驚的我時刻等待著暴風雨的來臨。不過也沒關係,暴風雨之後總會有彩虹的出現,總會有花兒的笑臉。

當時,我認為媽媽肯定會狠說我一通,然後宣佈懲罰條例。誰知,當我抬頭要看母親態度如何時,心裡的大石頭不再高懸,因為我看到的並不是暴風雨的預告,而是一縷理解的陽光。她彷彿知道我也盡了自己的力,所以就安慰我要努力。此時此刻,我感受到了母親對我的愛。

鮮花是在陽光的照耀下生出鮮豔的花瓣;小草是在陽光的照耀下長出嫩綠的葉子;大樹是在陽光的普照下茁壯成長;而我們是在母親的愛中,擁有幸福美好的生活。如果沒有陽光,就不會有那鮮花和嫩草,如果沒有母親那陽光般溫暖的愛,也不會有我們的幸福與美好。

沒有缺憾的堅強 篇18

國小四年級作文 ,799字

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我不知道看了多少遍。它是我最喜歡的課外讀物之一。其中有關人生意義的段落也出現在了我們的課本中,我隨時都能流利背誦呢。

書中的主人公保爾柯察金經歷了戰火的洗禮,工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗。這也使他具有了無比堅強的意志和驚人的毅力,戰勝了遇到的所有艱難險阻,把自己鑄成一塊真正的“鋼鐵”。

看:他在殘疾後毫不灰心,繼續頑強學習、努力工作。並且開始了文學創作,但後來雙目失明瞭。這對於已經癱瘓的人來說有是場多麼沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆、摸索著,堅持寫作,每寫一個字,他都要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的努力,他終於成功地寫出了小說《暴風雨所誕生的》的前幾章。讀著、讀著,我我禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃。保爾那堅毅的臉龐,彷彿就在我眼前。

保爾這樣一個普通的戰士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,這是什麼力量在鼓舞著他呢?哦!我終於明白了,這是最偉大、最壯麗的共產主義事業在召喚著他創造奇蹟。噢,這就是他頑強的與疾病作鬥爭的動力。

保爾,可敬可佩的共產主義戰士,您為我樹立了身殘志堅的光輝榜樣。從前,我有一個不小的缺點,做事缺乏毅力,常常中途打退堂鼓。比如說剛學英語時,覺得挺新鮮,還能天天早起拼讀單詞。不久,覺得記單詞既枯燥又乏味,慢慢的就沒勁兒了。爸爸見我像小貓釣魚似的對待學習,所以特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看,希望我能從中受到啟發。書看完了,然而,書上的一件件,一幕幕使人感嘆,催人奮進的情景時時出現在眼前。想到自己生活在如此優越的條件下再不能持之以恆發奮學習,唉,真是太不應該了……

我要感謝保爾柯察金,他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義,激勵我奮發向上,並不斷攀登學習上的高峰。他讓我明白,生活中沒有缺憾,只要你足夠的堅強。我還要不斷地學習,從書中汲取更大的精神力量。在今後的人生旅途中,更加堅定自己的奮鬥方向。

從來沒有這樣 篇19

國二作文 ,572字

失了花的葉子還是仰著嫩綠的腦袋,自信地迎著春天的朝陽。我從來沒有這樣感悟過葉子的春天。

—題記

春天的清晨是美好的,而我卻絲毫感受不到這如花般清晨的美好,我將自己放在書桌前,埋在書堆中,心裡只有一個念頭—不甘心!

母親看出了我的異常,詢問我發生了什麼,我告訴了她緣由—學校要排練一個節目,我為此準備了很久,信心滿滿地希望能扮演主角可卻沒有……沒等說完,滿腹的不甘早已化作兩行淚痕。

媽媽擦乾我的眼淚,問我窗外那盆花是否嬌豔,我便立即猜出了媽媽的用意,我說我知道葉子和根對花兒也很重要,但我想要做最美的花也沒什麼錯。媽媽沒有回答,她走到窗前,伸手將窗外的花折下,我驚訝地看著媽媽,媽媽問我沒了花的葉子是否好看,我仔細端詳那失了花的葉子,看見那葉子反射著太陽的光輝,依然自信地挺著胸膛,而那離開了葉子的花卻耷拉下了腦袋,我頓時明白了媽媽想告訴我的道理—葉子自有葉子的價值,配角也有配角的精彩。

我又將目光轉向窗外,柳樹抽出了新的枝條,在春風中飄拂,嫩綠的葉子為春天譜寫了一曲綠色的樂章,這春天同樣屬於葉子。我從來沒有這樣感悟到葉子的春天。

後來,我們的節目表演得很成功,得到了廣泛的讚揚,不僅是因為受到讚揚,更是因為我做了一片盡職盡責的葉子,這也讓我明白:就算只做一片葉子,也有屬於自己不一樣的春天!

不能沒有你 篇20

高一作文 ,685字

你是春天的細雨,滋潤了我的生命,讓我的心田綻放出花朵。

你是夏日的驕陽,照耀著我的生命,讓我的生活再不見陰霾。

你是秋天的朔風,襲捲過我的生命,讓我的心志不再有懦弱。

你是冬天的雪花,清潔著我的生命,讓我的心靈保持著童真。

你是那人間萬物,你對我卻像是水,是氧氣是我所不能沒有的唯一。

不能沒有你,我的母親,猶記得每晚夜深時,你還在揮動著針,織著那花毛衣,你的額頭已被汗水裝點的晶瑩。這夜,竟是如此安靜。靜得只聽見針尖相互碰觸的聲音。你那專注的眼神使得我竟有些看呆了,多想把這一刻深深的留住。那一天,我放學回家,將老師的小紅花拿給你炫耀。你高興了半天,神神祕祕地拿出了一個袋子說:“吶,給你的獎勵。”原來就是那一件耗費了無數個安靜的夜晚的花毛衣啊。感受著身上的溫暖,我明白這是愛,是我無法捨棄的溫柔。

不能沒有你,我的母親。猶記得每天回到家中那一桌桌豐盛的晚餐。那獨一無二的味道我想我一輩子都不會忘記,我也不會允許自己去忘記。看著你係著圍巾在廚房裡忙碌的身影,卻沒了話語。每次我說我要幫您,你總是會笑著說:“你快去學習,這些事不用你操心。”看著那飛速揮舞的刀,那該是多少個春秋才能練就的啊,品味著嘴裡的飯菜,淚水漸漸浸潤眼眶,這滿桌全是我愛吃的飯菜,那一天才會有所改變呢?

不能沒有你,我的母親。曾記得那一次看到了書架上的相簿,輕輕拂掉上面的灰塵,開啟,記錄的卻全都是關於我的點點滴滴,我的喜怒哀樂,卻不曾看到你年輕時的美麗容顏,為何不知替自己著想一次。

所有被稱道的美麗,不及我第一次遇見你。我的生活裡的每一個角落都有你的存在,都被你的愛包容著,而我,早已不能沒有你。