考試的壓力相關作文20篇
來自考試的壓力 篇1
國小六年級作文 ,877字每當考試的時候我都是壓力山大，因為考試完，成績不理想，會被老師批評，同學嘲笑，自己覺得沒面子。
一發下試卷，我會用眼掃視一遍，看到題目很簡單，方可開寫，我的右手緊緊地握住了筆，左手輕輕地按住那薄薄的卷子，認真地做完這張試卷。
本以為可以考滿分，可看到了一個不理性的成績——“九十分”，我頓時覺得壓力山大，我想：“數學成績一向名列前茅的我，卻只考了九十分，九十分家長都會批評我的，我該怎麼辦。”我越想越害怕，滿頭大汗，用手一抓頭髮，手上全都是汗水，我的手手緊緊地握抓住那張試卷，手不由自主地把試卷折了幾下，這時的試卷子已是一個小小的正方形了。
我趕緊打開卷子，用雙手輕輕地按平這揉皺了的試卷，這卷子上的錯號好像連成了一張十分牢固的網子，把我包了起來，我的心情十分低落，臉上沒有一絲笑容，皺著眉頭，我的右手緊緊地抓住筆，在試卷上左一筆，右一筆地改了起來，不一會兒，下課了。
“陳瀟藝，下課來辦公室一趟。”老師手一拍桌子，生氣的說。
我心想：“哎，沒考好，我應該要被批評了吧！”
同學們看到了我，腳一跺，哈哈大笑地說：“哈哈哈，好學生被批評了吧，哈哈哈……”
我不理睬他們，繼續向那地獄般的辦公室走去。
“你的學習一直都很不錯，可這一次怎麼能這麼差！老師生氣地皺起眉毛說：“怎麼搞的啊！下次不要再犯這種低階錯誤了，知道了嗎？”
“知道了。”
放學了，我邁著沉重的腳步，揹著書包，我頓時覺得自己壓力山大。我好像看到：“爸爸媽媽火冒三丈、大發雷霆的指著我，批評著我，我害怕的一動不動。”
想要面對這般壓力山大就應該：考試前多加複習；在學校上課時要認真聽講，在家時要聽父母的話；在家中多做題；做題前，要認真地去審清題目；認真答題；做完之後要好好檢查。
只要我認真地按以上的要求去做，我一定會克服壓力山大的。
考試的滋味 篇2
國二作文 ,738字考試一個非常熟悉的字眼，從小學一直到初中我們都經歷過無數次考試。每個學生都很害怕考試，我在考試時卻有多種多樣的感受。
考試的心情。就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，那我現在就來說說，我考試時的酸、甜、苦、辣、鹹。
酸。昨天老師一進教室，大聲宣佈：“明天進行期中考試，這次考試是要排名的，大家一定要考好，考不好的，該算帳的時侯一定要算的，注意。”“媽呀，這可怎麼辦，看來免不了‘吃麵條’了。”這時，我的心酸酸的，為什麼考試會令我們那麼害怕。
苦。老師為了讓我們這次考好一點，都在佈置作業。英語老師突然從外面走進來，大聲說：“為了大家可以考個好成績，今天把學過的單詞抄十遍。”說完便揚長而去。英語老師剛下，數學老師便大步跨上講臺：“今天把我們所學過的全優上的作業做完。”“天吶，今天又要開夜車了。”同學們怨聲四起。我們那幼小的心靈又被傷害了。
晚上累得精疲力盡。唉，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
辣。我懷著七上八下的心情走進了考場，迅速找到了自己的座位，等待老師發下卷子。天助我也，這次的試題太簡單了。我龍飛鳳舞地做了起來。這是，只見從千里之外飛來了一張小紙條。“這道題怎麼做”。我看了看老師，沒什麼動靜，便大膽地寫了起來。老師的雙眼如雷達一般，掃到了我。咳了兩聲，說：“有些同學注意，不要做小動作。”這是我的臉紅了，有一種辣辣的感覺。
鹹。考試完了，便和我的死黨對答案。一對就錯了十幾分，這時我再也止不住眼淚，眼淚流在嘴裡，鹹鹹的。
甜。一個陽光明媚的早上，我知道了自己的成績，考得還可以，這時，心裡又美滋滋的。
考試的滋味，別樣的感受，我在考試中進步，在考試中成長，品味考試的滋味，體驗成長曆程的艱難。面對人生這個大考場，我將一如既往，用優異的成績填滿人生路的空白。
考試的滋味 篇3
國一作文 ,636字考試的滋味只有在考完之後才能體會得到。
上學期的期末考試是最讓我牽腸掛的一次考試。
考試前，我神經緊繃，都可以拉小提琴了，複習資料一大堆，背得很不好受。總是幻想著這些知識點能夠讓我過目不忘。可我畢竟不是天才，我只能依靠自己。有時候還真的弄不明白，“知識”這兩個字不挺容易寫的嗎？為什麼它的內涵就如此的豐富呢？想了半天也想不明白，苦！
考試的時候，看著考題，努力地回想著答案，想把它們一一挑出來擺在眼前，那該有多輕鬆啊，可是關鍵的時候，大腦總是不聽使喚，左邊是一片空白，右邊還是一片空白，等到考試結束鈴響了以後才發現，卷子上的空白處，夠你畫上幾隻大烏龜。
不是沒有想過要作弊，可往它的壞處想想，心裡不自覺地就虛了，作弊不成功怎麼辦？被老師發現了怎麼辦？將這醜事公佈於眾，豈不比考個零分更丟人顯眼？於是心裡暗暗地告訴自己，要靠實力，可是，我的實力又在哪裡呢？心裡酸死了。
考完後，對那些沒有把握卻蒙對了的題目暗暗自喜，對該做對卻瞎做一通的題目暗暗心傷。總想著某某為什麼會考得那麼好，也沒見他書不離手啊，智力和我也差不多，但是其實我內心還是很清楚地知道，“一勤天下無難事”嘛。
領通知書那天，懷揣著被老師批評的想法忐忑不安的來到了學校，看到通知書上那紅紅的字眼，終於輕鬆了許多，但其實還是清楚地知道心距離地面的距離還有好長的，這不是我想要的分數。雖不苦，但也不甜！
其實，對於考試，只要複習到位就不會苦；考試時，認真答題，得了高分，自然就會甜蜜蜜。
這就是我品嚐過的考試的滋味。
當我面對考試的時候 篇4
國一作文 ,469字唉，都說學生苦，可不是嗎？就說考試吧，就讓我嚐盡酸、甜、苦、辣。
早晨，我帶著美好的心情走進教室，老師緊隨其後，一進教室，把書本拿出來，“下面宣佈一個訊息，明天期中考試，請同學們做好準備。希望大家考出好成績。”老師說完，便拿起課本上課了。我心中莫名地湧出一種酸酸的味道，酸得讓人想哭。
苦。老師為了讓我們迎接更大的考試—中考，作業佈置越來越多，壓得我們喘不過氣來，我們整天露著比哭還難看的臉。
辣。又是一場考試，我帶著沉重的心情走進考場，迅速找到自己的座位，等待監考老師髮捲子。看著比登天還難的題目，我心急如焚，扔了張紙條給同桌：某某題，會嗎？她麻利寫好答案傳給了我。老師的眼睛像雷達，很快掃描到了我們，嚴肅地說：認真做，不要做小動作！我的臉唰地一下紅了，有一種火辣辣的感覺。
鹹。考試完畢，幾個同學興致勃勃地圍在一起交流。唉，我又做錯了，眼淚掉了下來，掛在嘴邊，鹹鹹的。
甜。又是一個陽光明媚的早晨，今天就要發試卷了，這次又要被批評了，我好擔心。成績出來了，出乎意料，我還考了82分！試卷在我手中變得那麼可愛，心裡甜滋滋的。
成長的壓力 篇5
國二作文 ,632字“宋英欣，這次比賽要取個名次！”“宋英欣，下次考試一定要考第一名。”“宋英欣，……”每每聽到類似的話，我心中就有種感覺—壓力好大。
壓力的本義是物體所承受的與表面垂直的作用力。我不能理解全部，但很多人說過，一個人有壓力才會有動力。但他們或許不知，許許多多的壓力施給一個人，就會讓他感覺到“壓力山大。”如果不能正確對待，就會變為煩惱。
是的，每個人都會有煩惱。可我認為，童年時的煩惱是最少的，因為沒有多大壓力；青年時的煩惱是很多的，因為學習和工作的壓力都被頂在頭上。煩惱的原因有很多，可壓力終究是他人或自己施加的。對壓力的不同看法，都會導致不同的結果。我就聽說過這樣一個故事：有一個人為了一場大型表演，費盡心思排練了一個節目。後來，這個節目沒有被選上，不能登上華麗的舞臺。這個人很不解：怎麼我的節目就不上呢？更何況這個是導演讓我編排的呀？他不思飲食，夜不能眠，最後，竟得了抑鬱症。
我曾經懷疑過這故事的真假，不就是個不能登上舞臺嗎，有什麼大不了的。但經歷的越來越多的事情後，也逐漸相信了。其實，只要故事裡的那個人想開點兒，多改正自己節目的缺點，便會豁達開朗，反正以後會有機會的，他不過是給自己施加的壓力太大，變得沉淪，無法自拔了。
壓力其實是一種正面的動力，是促使人們完成某事。可現在由於青少年的叛逆心理或是偏極情緒，壓力已造成負面影響。童年轉瞬即逝，青春緊隨而來。像季節的交替，但它永遠不會輪迴。在這成長的歷程中，正確面對壓力吧，讓壓力成為前進的動力！
考試的煩惱 篇6
國小五年級作文 ,614字人的一生，一定有數不盡的煩惱，煩惱好似一隻只煩人的跳蚤，每天從早到晚，不時地糾纏著你，而我的煩惱卻比想象中的多得多，那我就寫一件事吧。這件事就是—語文考試。
語文，就像一種“病毒”一樣，非常難治，而我就像中了這個“病毒”似的，平常這個“病毒”就像一隻溫順的小羊，但是它卻在我考試的時候“發作”，那時，它就會搖身一變，變成一頭凶猛的獅子，一直困擾著我。
那是一次讓我終生難忘的事，那天，我一到班級門口，就聽到有人在說：“好像過一會兒就考語文一二單元啊？”“是啊！是啊！你也聽說了嗎？”
這些話讓我楞在了門口，心想：什麼啊？語文一二單元考試，我怎麼不知道啊？一到語文考試，我絕對是個渣渣啊！況且我也不知道考啥內容。我的心裡頓時慌了！但是上課鈴終止了我的思想，當我坐在座位上的同時，雙手不停的顫抖著，雙眼死死的盯在門口，在心裡祈禱著：“不要語文考試，不要語文考試……”心裡忐忑不安的，又異想天開地自語：“語文老師，我給你500塊錢，你讓我別考試，好嗎？”答案當然是否定的，因為站在門口的那個人抹殺了我的幻想。
站在我們班級的門口的那個人，就是我們的班主任—李老師，只見她手裡抱著一堆語文試卷，將我們全部同學都掃視了一遍，這才走進班級。考試結束了，我考的分數實在是沒法用一個詞語來形容了！
這次的語文考試，就這樣讓我和語文結下了不解之緣，使我非常非常的恨語文，討厭語文。是的，語文考試就是我眾多煩惱中的一個煩惱。
考試的啟示 篇7
國小五年級作文 ,475字上課鈴聲響起，楊老師說今天要來一場數學考試。我心想小菜一碟，不在話下。考卷到手，我快速地翻閱了一遍，心想：“哈哈，這麼簡單的題？對本人來講豈不是小菜一碟？”，看我的，分分鐘寫完它。
“唰唰”我以最快的速度一下子就做完了，我看了看手錶時間還早，坐著又沒事幹，看看同學們在草稿本上一次又一次的驗算，我心裡不以為然的想：切，假正經，個個都沒我快。時間到了，我自信滿滿地把考試交上去。
第二天，楊老師拿著一大疊考試，說考試成績出來了，說：“我們班的考試成績總體還不錯，就是有個別同學太馬虎，連題目都還沒看清楚就寫，這樣的失分太不應該了。”老師把我們幾個點名批評後，我拿著試卷，看著紅紅的、大大的叉叉，我的臉火辣辣的，自己不該失的分就這樣失去了，鬱悶！
經過楊老師的細心講解，我才知道越簡單的題目就越有陷阱。當考試做得差不多的時候，應該認真地一一次驗算和檢查，時刻記得提醒自己：要認真，細心，決不讓錯的題目在我的眼皮下逃走，我就能考得更好！
這次考試給予我的啟示就是認真決定成敗，所謂差之毫釐，謬以千里，我們千萬不能馬虎，讓我們在考試中，認真一點，再認真一點。
考試的啟示 篇8
國小四年級作文 ,538字一個人在成長的過程中，會歷經許多事情，有些讓你生氣，有些讓你高興，有些讓你難過。回想起那一次考試的經歷，我得到了生活的啟示。
記得那是一次期中數學考試，我寫到最後一題時，被難住了。我絞盡腦汁，可就是想不出解決辦法。忽然，我想到這道題在課本上有答案，看書的念頭就跳出來了。可是在考試時候看書等於作弊啊，我的內心開始鬥爭起來：看了書，就是作弊，但會得到一個高分；不看書，就是嚴守了考場紀律，只是成績就不會優秀。到底看還是不看呢？最終，我被高分誘惑了，決定看書。
我東張西望，機會終於來了。趁著老師走出教室時，我馬上翻開課本，順利找到了答案。交試卷時，我看都不敢看老師一眼。下午放學時，老師宣佈了成績，我得了全班最高分—滿分100分！
可能是作賊心虛，成績公佈後，我做什麼事都覺得渾身不自在。經過了幾天的思想鬥爭，我還是找到數學老師，向他承認了錯誤。我本以為老師會當場大罵我一頓，沒想到他沉思了一會後，意味深長地對我說：“沒錯，你偷看書是不對的。有時候，考試考的不僅是你們的文化知識，更重要的是考你的思想品德！”
那場考試過去了，但是在今後的成長過程中，我還會遇見各種各樣的考試。當我一次次面臨抉擇時，就會想起老師的話：考試不僅僅是考文化知識，更重要的是考人的思想品德。
考試的酸甜苦辣 篇9
國小五年級作文 ,659字考試就像一盤美味的佳餚，只要你慢慢品嚐，就能夠感受到其中的味道—酸、甜、苦、辣。
酸—數學考試
數學考試中遇到的難題，讓我心裡酸溜溜的。記得有一次，數學老師為了讓我們開啟思維，特意出了一張比較難的試卷。當老師發下試卷時，我看了一眼，試題難得我真想大叫一聲，我抬頭看了我們班學習成績名列前茅的同學，卻在認真地做著試卷。為了完成考試，我胡亂地寫了幾個答案，當老師公佈成績時，我的分數非常不理想，我的心中酸溜溜的，眼淚水都快酸出來了。
甜—語文考試
語文考試讓我嚐到了蜜糖一樣的甜味。語文考試是我的拿手科目，每當進行語文考試時，我都會非常激動和興奮。記得有一次，我們進行語文考試，我做好了一切準備，半個小時，我就把所有的題做完了，之後我又認認真真地檢查了一遍。當試卷發下來時，我獲得了我們班的第一名，老師鼓勵了我，同學們把熱烈的掌聲送給了我，這時，我心中就像吃了蜜一樣甜。
苦—體育考試
一提到體育考試，我心中就像吃了黃蓮一樣的苦。每次體育考試，我考不過的總是立定跳遠。每當老師說：“魏鳳丹，立定跳遠考試。”我的心就緊張的砰砰直跳。無論我練習多少遍，總是考不出好成績，我的心中比苦瓜還苦。
辣—科學考試
科學考試對於我來說是世界上最辣的小米辣。那一次，我做題做得非常慢，半個小時才做了一點點，當我做完一半的時候，老師就開始收捲了，為此我被扣了許多分。科學考試讓我嚐到了小米辣的味道。
生活就像考試一樣，酸甜苦辣樣樣俱全，只要我們勇敢的面對，就會變成催人奮進的力量。
考試的滋味 篇10
國小四年級作文 ,474字期中考試快到了，我一聽到這個訊息，心裡酸酸的，因為每次綜合考試媽媽和爸爸就會折騰我。
苦
魔鬼訓練開始了，爸爸教我數學，我知道爸爸凶得很，開始學乖。爸爸看到我一個算式列錯了，他就叫我過來，對我大吼：“你連簡便運算都弄錯了，你怎麼這麼傻！”我注視著爸爸不敢說話，爸爸捏了我的肉，我疼得“哼哼”的叫著，爸爸把我叫過來，說：“如果你沒考到85分以上，那就缺幾分打幾下。”我的心淚如雨下，在痛苦地呻吟著。隨著時間流逝，漸漸的到了期中考試……
鹹
期中考試卷發了下來，定在我眼前，我很緊張，嘴裡像塞了一團鹽，鹹得說不出半句話語。我漸漸地寫到了應用題，我看到竟是一道難點題，我怎麼寫也不對，時間剩下不多了，我急得像熱鍋上的螞蟻，想大聲喊卻鹹得發不出聲音。
甜
幾天後，我等著老師講卷。這時，數學卷子發到了我的座位，我打開了試卷卻不敢睜眼，但又想看，好奇心驅使我慢慢睜開了眼睛，我被我的成績驚呆了，我竟然考了96。5分，我喜出望外，忍不住和同桌說著心裡的喜悅。
經過了這次考試的酸甜苦辣，我懂得了一個道理：一份耕耘，一份收穫。付出了努力，收穫的時候會格外的幸福！
考試的煩惱 篇11
國小三年級作文 ,345字“噔、蹬、蹬”，咦，這是誰啊？原來是三隻小老鼠。它們在考場的外面候考呢。外面的環境可好了：有粉色的窗簾，上面有紅色的小花，有綠色的地毯，有藍色的牆以及小小的樹苗。
走在最前面的叫大鼠。它的耳朵又大又圓，大大的臉盤像荷葉一樣。它穿著藍色的上衣，黃色的小褲子，自信滿滿地走著，還拿著長長的鉛筆，心想：我肯定能打一百分。
第二隻叫節克。它的耳朵圓圓的，眼睛大大的，鼻子小小的，像橢圓形的小球。它穿著綠色和紅色的上衣，藍色的小褲子。它還在笑呢！
最後一隻叫小藍。它的耳朵缺了一角，小小的眼睛，大大的鼻子，笑起來真好看。它穿著黃色的上衣以及藍色小褲子，還拿著一支大鋼筆呢！它心想：我能不能考一百分？如果沒考上，怎麼和爸爸媽媽交代啊！
你們猜一猜，到底是誰得了第一呢？我告訴你們吧，第一隻老鼠得了第一。
12歲的壓力 篇12
國小六年級作文 ,976字12歲，我多了一份壓力，看著一本又一本作業堆積成的那座“小山丘”，我不禁捫心自問：12歲了，我的生活將會在這一年發生什麼變化呢？揉著發痛的額角，一個聲音便不自主地叫起來：“壓力，12歲，我又多了一份壓力。”
我也可以學習“大話西遊”，風趣地說一聲：“咦，為什麼要加個又字。”其實仔細想想，真的是“又”啊！一年又一年的壓力累積起來，直到12歲我才真正感到它壓在我肩頭沉重的擔子。從每天10點就進入夢鄉，一下延遲到每天11點才沾枕頭邊。任誰都無法一下適應過來。有時望望桌上數不清的作業本，我會想：“眯一下，我就眯一下就醒來。”可剛剛閉上眼睛，腦海就會浮現出老師那嚴肅又和藹的神情，不由得便嚇得一驚，睜大眼睛，拿起筆，正襟危坐，繼續開始寫起作業來，再也不敢有任何歪念邪想。
晚睡早起的結果自然是眼睛跟“熊貓”有的一拼。但第二天，還得認認真真聽老師講課，這心裡就真的只有一個念頭：“累啊！”不只是在學校我能感到沉重的壓力，在家裡也是一個樣。正做著一道題，剛剛有點頭緒時，忽聽身後傳來一聲怒吼：“把身子坐正，頭那麼低著，把眼睛弄壞了怎麼辦？”得！多虧了這聲怒吼的提醒，害得我剛才那點思路也瞬時灰飛煙滅。剛想發火，忽轉念，人家可是你爸媽，生你養你也挺不容易的，咱得罪得起嗎？只好把苦水往自己肚子裡咽，這不，肚子裡也成了一片苦水的海洋。但在那嚴肅的語氣下，豈不感受到他們的關心與愛護。
看看爸爸媽媽的臉，再順帶瞅瞅他們鬢間多出來的白髮，我鼻子一酸，他們真的老了，青春無法在他們的臉上體現。我驚詫我看到的只是無盡的悲涼與風霜。於是我學會了，邊學邊實踐，邊實踐再找不足，再改再做……可我越做越失望，我終於知道有了父母的幫助，對我來說是多麼的重要，我在懷疑我當時為什麼能自信滿滿地對他們誇口：“我能行！”，那時我腦中心理實施的這個計劃太過於單純，幼稚，亦太過於完美無瑕。要想提高成績，實在難啊！而在爸爸媽媽的幫助下，我始終都是有動力的。因為他們的幫助中滿含深深的、濃厚的愛。於是我又為自己的肩頭增加了一份壓力—父母的期盼。那是我自己加的，但我心甘情願接受它。
12歲，又長大了一歲。在我心裡，也算是一個壓力的昇華，他讓我感到壓力是前進的動力，勇於克服壓力才是現在最應該做的事。匆匆做完作業，洗漱完畢，我揉揉痠痛的眼球，明天還得迎接新的挑戰，迷迷糊糊中，我睡了。
考試的煩惱 篇13
國小三年級作文 ,597字煩惱無處不在，煩惱無人不有。
今天天氣十分明朗，可是我的心情卻不明朗。那是因為這次的月考。沒想到，我的分數竟然這麼低—76分。我看到這分數都不想活了。媽媽又該抱怨我了！哎！蒼天，大地，讓我的分數高起來吧！但我喊破了嗓子，也沒用。我埋著頭，手不停地晃動，彷彿是一個駝背巫婆。現在我的心情越來越低。哎！只考到76分！明天我一定會脫一層皮。我應該把試卷藏在哪兒呢？這是個"嚴峻"的問題！現在，我還是拖著沉重的腳步，一步一步向家邁去。我走得越來越慢，剛才是小碎步，現在更"嚴重"了，一步併成十步。背也越來越駝了，眼睛眯成一條線，手情不自禁擺來擺去。等會兒，媽媽如果看到了試卷，我該如何交代呢？不，千萬不能讓她看到！我應該直接對她說，這樣"罪"就會小些。反正怎樣都躲不掉，不如直接了段算了。不，不，不，不！在她這個"整人專家"眼裡，說和不說，都是一樣的"待遇"，如果不說，心裡又堵得慌。哎！真煩呀！與其想這些，還不如想想買什麼牌子的止痛藥或創可貼。呸，這不是自己想被揍扁嗎？不，我應該想些開心的事，讓被創傷的心靈找到"自由"。
啊！我一看，到家了，我滿臉蒼白，提心吊膽，腳直髮抖，瞬間口吃，尿都差點嚇出來了。我敲了敲門，開了。媽媽望著我，問："試卷呢？""沒……沒……出來。""你騙人。"媽媽一本正經，"因為每次說謊你都這樣。”然後便是一頓大罵，瞬間，我那不爭氣的眼淚如斷了線的珠子滾落下來。
沒有考試的幸福 篇14
國小六年級作文 ,641字幸福是花朵，吐露著芬芳；幸福是陽光，播灑著溫暖；幸福是小溪，歡唱著明天，而對我來說，幸福就是沒有考試。
考試，對於學生來說簡直就是惡夢。考試，讓多少往昔幸福、快樂的同學變得有家不敢回，有媽“不敢說”。一個考試就真的這麼重要，真的有這麼大的殺傷力嗎？是的。
記得上一次一模我考的不是很好，媽媽“龍顏大怒”，一氣之下沒收了我的手機，掐斷了網路，關閉了電視，還給我報了補習班。每天5點放學去補習班，補習到8點回家，之後15分鐘吃飯，剩下的時間做習題，9點準時睡覺。那段日子真的是很難熬，我感覺累得已經失去了自我，失去了靈魂。
這部，馬上就要二模了，媽媽更是變本加厲，不僅報滿了補習班，而且，為了讓我一門心思只學習，她把我家“可樂”（狗狗）都送到了姨媽家寄養。你會認為這極度誇張，我也這麼認為，可為了考試，為了我的好成績，媽媽覺得這是理所當然的！
一個星期天的上午，媽媽早早地為我準備了試卷，看著這堆如山一樣高的作業，再看看媽媽急切期望的眼神，想說的話，卻欲言又止。
時間如蝸牛一般慢慢地過去了，終於等到了二模，我懷著沉重的心情踏上了考場，考試過程還算順利，但我總隱隱感到不安，終於，到了公佈分數的那一天，結果出乎我的意料，我竟然進了全校前30，太不可思議了。我挺著身板，高高地揚起頭，慢慢地走上領獎臺，享受著這一刻。那一刻，我不再有考試的痛苦，而是充滿了考試的幸福。
其實，幸福的定義很簡單，只要努力了，就會有幸福。考試，只要努力了，就會開出幸福花。沒有考試前的努力，就沒有考試後的幸福！
考試的滋味 篇15
國小五年級作文 ,537字有人說，考試是一面鏡子，可以照出我們的學習效果；也有人說考試是一把梳子，理清我們雜亂無章的思緒；有人說，考試是一次歷練，使我們更加知識淵博！考試對於那些差生來講是一種煩惱、痛苦。下面就和大家來分享這頓考試大餐吧！
酸
今天，老師神清氣爽地走進教室，故作神祕地說：“同學們，告訴你們一個好訊息。”同學議論紛紛：“是什麼好訊息？”老師笑了笑說：“明天考試。”那些三好學生聽了，滿臉笑容，但像我們這些差生聽了，心裡像打翻了醋瓶，酸水滿地。唉，又考試啊！
甜
第二天，試卷發下來，我一看“哦耶”全是我會做的題，如果沒有老師監考我真敢站在桌子上唱一首讚歌。第三天試卷發下來我果真考了個86分，拜託，這可是我小學六年級的歷史最高分耶。我開心極了，心裡像吃了蜜一樣甜，這罐蜜是我用自己的辛苦換來的。
苦
考試前一晚我預習了第三單元，直到深夜兩點，我對自己說：“煒傑，你可以的，相信自己，用辛苦換來的成績不會白費的。”雖然辛苦，但是卻是值得的。
辣
考試時前面順利，眼看接近成功只剩一題，可看了半天，左思右想還是不會，眼看快交卷了，我不管三七二十一，亂寫一個答案，那滋味像吃了辣條似的，從嘴裡直辣到心裡。
人的一生要經歷無數次考試，我們在考試時積累經驗，在考試後學會堅強，在考試中學會成長。
考試的滋味 篇16
國小四年級作文 ,463字考試就如同一道五味菜，酸甜苦辣，樣樣俱全。
在期末複習階段，是苦的。一天有三四張試卷，做完了家裡還有幾張試卷，每天睡得晚，感覺老是睡不飽。但是隻有嘗過了苦，才能嚐到甜味。
終於熬到了考試，苦味煙消雲散，但是甜味還仍然沒有出來迎接我們，而酸寶寶蹦了出來。考試時，緊張和壓迫隨其而來，滿腦子漿糊，這樣卻更緊張了，就像剛灌入一杯放了二十個檸檬的果汁，酸中帶苦。遇到會做的題目，心裡瞬間就樂開了花，刷刷幾筆就完成了，下筆如有神助；一旦遇到不會做的，手會不自覺的抓緊，手汗直冒，腦子也像短路了。
可是，考試只有幾個小時，等待成績的期間才是真正最難忍的。在吃飯的時候，想著成績好壞；在睡覺的時候，擔心自己沒有考好，睡不著；在洗澡的時候，也想著，心裡像十五隻吊桶打水一樣—七上八下。
終於等到分數出來了，卻也無法百分百確保可以得到甜味，因為—這是一個選擇式的問題。如果成績好，那甜味就會從舌尖，到心裡，直沁肺腑。但如果考砸了……後果將不堪設想，非但之前的所有努力毀於一旦，還要挨一頓臭罵。
考試的滋味真是一言難盡啊！
考試的酸甜苦辣 篇17
國小三年級作文 ,637字考試啦！同學們緊張地準備著。所有同學都經歷著考試的酸甜苦辣。我也在努力著，在我努力期間，遇到了很多考試的酸甜苦辣。
酸
有一次，老師發我們練習卷子，我拿起筆袋，取出一個鋼筆開始寫字。寫到一半，發現鋼筆沒油了。多餘的鋼筆也落家了，我只好讓別人借我鋼筆。可別人都不借我，我急得像熱鍋上的螞蟻似的，鼻子也酸酸的。
甜
考完試了，我回到家後，我的奶奶讓我玩一會電腦，我一蹦三尺高，玩了好幾個小時。到晚上了，我關上電腦，迎接明天。第二天，我的卷子發下來了，我一看我的卷子，我驚呆了，竟然都對。我象吃了蜜一樣甜，一直甜到心裡。
苦
國慶節小假期到了，我懶懶地起床，像只蝸牛似的往前走。洗完臉，奶奶就拿兩本練習冊向我走來。我以為是要扔了，因為我的後邊就是垃圾桶。沒想到，奶奶拿練習冊是讓我做的，奶奶連七天小長假都不放過。奶奶呀，你為什麼連七天小長假都不放過？我就像吃了黃連似的一直苦到心底。
辣
放完了國慶小假期，又到了上學的日子。我本以為上學能好點，因為下課可以跟我要好的小朋友玩。到了學校，廣播就出聲了，“尖子生到四樓去考試！”話音剛落，老師就來了，說：“金浩翔、趙佳寧、孫熙伯……到四樓去。”
我以為這是件好事，可上樓了，老師把卷子發下來，當時我都懵了，因為這些題我根本都不會。我就瞎寫，考試時間結束了，竟然放學了。到了第二天髮捲子，我竟然只打了78分，這不是我的真實成績，我的心裡就像吃了辣椒一樣。
這就是我考試的酸甜苦辣，雖然這次我打分少，如果我努力的話，下次我一定能打一百分。
考試的啟示 篇18
國小五年級作文 ,494字馬克吐溫說過這樣一句名言：坦白是誠實和勇敢的產物。
有一次，在四年級上冊英語考試的時候，我做完了聽力測試，可是寫到筆試部分一看，有一道寫英語的單詞的我不會拼寫，我東張西望看見了左邊鄰座的汪若瑤已經做完了這道題，於是我把這道不會做的題目抄在了紙上遞了過去讓她幫我寫答案。起先她並不寫，但架不住我一次次的要求，終於還是給我寫了正確的答案。然而這一切被坐在斜邊的樂晨濤看見了。
下課了考試結束了，樂晨濤馬上從我的課桌洞中拿出了那本子，拿到辦公室給MISS劉看。過了兩三分鐘，樂晨濤把我、汪若瑤叫去了辦公室。我在去辦公室的路上心怦怦直跳，怕老師批評我不認真背，還作弊。到了辦公室MISS劉狠狠地批評了我們，說我們現在在作弊，以後還會做更不道德的事…。字字句句像重錘敲打著我的心。我突然就臉紅一陣，白一陣，我感到羞愧極了，恨不得地上有一道縫，讓我馬上鑽進去，消失在老師面前。
最後我鼓起了勇氣向老師承認了錯誤：老師請你原諒我，這是我最後一次。
回到了教室，我豁然開朗：失去誠實就會辱沒尊嚴。明白了：考試是衡量我們的學習知識的掌握，而不是虛偽的高分。走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。
考試的啟示 篇19
國小五年級作文 ,494字馬克吐溫說過這樣一句名言：坦白是誠實和勇敢的產物。
有一次，在四年級上冊英語考試的時候，我做完了聽力測試，可是寫到筆試部分一看，有一道寫英語的單詞的我不會拼寫，我東張西望看見了左邊鄰座的汪若瑤已經做完了這道題，於是我把這道不會做的題目抄在了紙上遞了過去讓她幫我寫答案。起先她並不寫，但架不住我一次次的要求，終於還是給我寫了正確的答案。然而這一切被坐在斜邊的樂晨濤看見了。
下課了考試結束了，樂晨濤馬上從我的課桌洞中拿出了那本子，拿到辦公室給MISS劉看。過了兩三分鐘，樂晨濤把我、汪若瑤叫去了辦公室。我在去辦公室的路上心怦怦直跳，怕老師批評我不認真背，還作弊。到了辦公室MISS劉狠狠地批評了我們，說我們現在在作弊，以後還會做更不道德的事…。字字句句像重錘敲打著我的心。我突然就臉紅一陣，白一陣，我感到羞愧極了，恨不得地上有一道縫，讓我馬上鑽進去，消失在老師面前。
最後我鼓起了勇氣向老師承認了錯誤：老師請你原諒我，這是我最後一次。
回到了教室，我豁然開朗：失去誠實就會辱沒尊嚴。明白了：考試是衡量我們的學習知識的掌握，而不是虛偽的高分。走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。
數學考試的煩惱 篇20
國小五年級作文 ,416字在我的生活中，有許許多多的事令我煩惱，比如做作業，做家務。可是，其中最令我煩惱的還是可怕的數學考試。
人家說，女孩子是學不好數學的。我看這句話一點也沒錯。就拿我來說吧。在上數學課前，我就下定決心，這節課一定要好好聽講，一定可以學好，一定會做數學題。可是，不管我如何認真聽，數學知識仍聽得一頭霧水。老師講的我一點也不明白，下課我又不敢去辦公室請教，只好做作業時去問問別人。一到考試，滿腦子一片空白，一單元什麼也沒學到，所以考試連及格都沒考到。這不，這一單元是學長方形的面積，老師說可能比較難，很多同學都弄不懂了。我聽了，就像一隻受了驚的小兔子，心不住地一上一下蹦著。怎麼辦？怎麼辦？這一單元很難，我肯定又考不好，又要挨老師罵，父母打了。想想就怕啊！
老師總說，只要上課認真聽講，就一定會考的好。我倒認為這是一句假話。我就是認真聽了，數學也學不好。唉！看來我就是數學白痴，腦子裡少根筋。
數學—這真是一個十分難搞定的大麻煩。