聚乙烯醇滴眼液相關作文20篇
聚乙烯醇滴眼液 篇1
國小五年級作文 ,535字這幾天，我的眼睛有一點幹，有一點癢，於是媽媽就給我買了一種名叫聚乙烯醇滴眼液的眼藥水，可好用了！
這種眼藥水的樣子十分獨特，它的頭很尖，上面還有一個小小的蓋子，它的“肚子”很大，裡面裝著藥水，它的“尾巴”很扁，但有那麼一點寬。這一支眼藥水的長度差不多有我的一根食指這麼長，每天的用量都獨立包裝，所以一買就是一盒，一盒就是10支，尾巴上還寫著它的在哪一個公司生產的，電話是多少，有問題可以聯絡廠商。
看了它的外形，我們再來看看它的功能吧！這種眼藥水主要功能是緩解眼睛乾澀，有異物感，眼疲勞等症狀。當我眼睛不舒服的時候就會拿來滴兩下。先把它的蓋子開啟，把眼睛睜大，然後在我的兩隻眼睛裡面各點上一兩滴，最後把瓶蓋蓋好，把眼睛閉上兩分鐘。這時候眼睛裡就會酸酸的，但是一會兒就舒服起來了，感覺滑滑潤潤的。兩分鐘後再把眼睛睜開你一定會舒服很多。
相比它簡單的用法，要注意的事項可就多多了。它不能吃，每一支開啟後保質期只有24小時，如果你用了它後，連續72小時眼部都不適就要馬上就醫，如果藥變色了就不能再用了，過敏體質者要慎用，兒童要在成人監護下使用。
我堅持用了一段時間後，眼睛的乾澀感覺明鮮好多了！如果你也有同樣的症狀，請您也來試試這種眼藥水，效果一定讓您滿意，相信我一定沒錯的！
難忘那滴眼淚 篇2
敘事作文 ,722字在我記憶的長河中，有許多的事如那一片片貝殼隨波逐流了。可唯獨那一滴眼淚，深深地烙印在我的心底，使我至今難以忘懷……
那是一個寒風呼嘯的冬夜。一向頂天立地的爸爸顯得格外高興，他笑容滿面地對著小小的我說道：”今晚咱們出去好好地玩一會兒，但是你得聽話，不要亂跑、不要大聲亂叫、尤其不能亂竄……“我沒有再聽爸爸後面一連串如魚吐泡泡一般的叮囑，只知道要出門逛街了，我樂得如同升入了雲端，那種簡單的幸福是每個年幼的孩童都會有的。
換好了新衣服，爸爸佈滿了老繭的大手緊緊地握住了我的小手，爸爸手掌間傳來的熾熱溫度立即包圍了我的雙手，很暖很暖，我捨不得放開爸爸的手了，便牽著這雙手走進了繁華的大街道。
冬日的大街小巷有著一番別樣的韻味：各式各樣的霓虹燈閃爍不停；大大小小的玩偶在櫥窗裡漾著甜甜的笑；大紅燈籠一個連著一個，使人目不暇接；清河裡，一個個色彩各異、形狀不一的小紙船悠悠地飄向遠方；琳琅滿目的商品引得遊人紛紛駐足痴望……
貪玩兒的我禁不住這樣的誘惑，很快融進了熙熙攘攘的人流，不顧一切地掙脫了爸爸的那雙大手，向著五彩繽紛的商鋪奔去，全然不顧身後的那雙著急得噴火的眼眸和那急促的一聲聲呼喊……”啊！“伴隨著我的一聲痛呼，連同爸爸那撕心裂肺的吼叫，我絆到了一塊石頭如離弦的箭一般滾了出去。朦朧間，我發現周圍一下子聚攏了好多人，我又清晰地看到爸爸披頭散髮地扒開人流衝到我的身邊緊緊的抱住了我弱小的身軀。啊，是我眼花了嗎？！爸爸的臉龐竟有一滴晶瑩的淚水劃過，那麼透亮卻又那麼刺眼，飛快地滴落在爸爸發白的棉大衣上……不知是身體的痛處還是因為爸爸的那滴眼淚，我瞬間熱淚盈眶……
從那以後，我總會在某些不經意的瞬間，想起那滴眼淚，那滴愛的淚水，心中泛起暖暖的陽光……
一滴眼淚 篇3
國小五年級作文 ,928字鹹鹹的，澀澀的，一滴晶瑩的淚珠劃過臉頰，悄聲無息地落在地上，綻成了一朵美麗絕倫的淚花，濺出了愛的真諦。
記得那時我還小，卻已經厭惡起鋼琴來，不願彈，不願碰，一直都是媽媽在督促我每天傍晚彈半小時的琴。有一次我放學回家，一個人待在家裡，突發奇想想賴掉彈鋼琴的時間，向媽媽假裝彙報彈過鋼琴。這是我第一次撒這麼大的謊呀，我的心惴惴不安，如坐針毯。正在我猶豫不決時，媽媽回來了，我來不及想，話直接衝出口：“媽媽，我彈過琴了！”媽媽微微點了點頭，高興地說：“很好，那你趕緊去寫作業吧！”我緊張地搓搓手，轉身離開去寫作業了。
剛寫好作業，媽媽就叫我：“彭雨荷，你過來一下！”我的心“咯噔”一下，手心裡又開始冒汗。我小心翼翼地走到媽媽跟前，還沒等我開口，媽媽就開門見山地問：“你真的彈過琴了？”我眨了眨眼，不安地說：“是……是的……”媽媽拉過我，嚴厲地又問了一遍：“你到底有沒有彈過琴？”而我的回答還是如此。媽媽忍不住了，大聲說：“那你去看一看，昨天晚上我把琴書放在沙發上，現在為什麼原封不動？不可能說你彈琴不看琴書的吧！”我的眼淚在眼眶中打轉，是的，我的確欺騙了媽媽，我撒了謊，可是，我……媽媽非常嚴厲的訓斥道：“雖然你還是個小孩子！可你現在撒謊，以後怎麼辦，這次實在太嚴重了！不給你個教訓你是不會記住的！”我的眼眶再也管不住眼淚了，眼淚如洪水般湧出來，媽媽強忍住即將爆發出的怒氣，嘆了口氣：“我先去燒飯了，你自己先反省一下！”說完，走向了廚房。
我抽抽搭搭地哭著，消瘦的肩一聳一聳的，一張張被打溼的紙巾堆滿了桌子，我貌似停不下來，我不怪媽媽，只恨自己，為什麼會撒謊，為什麼惹媽媽生氣，為什麼讓媽媽失望……
吃完飯，我又被媽媽叫到了跟前：“寶貝，你知道嗎？當你在哭，我的心也在哭，我在想，我的寶貝什麼時候學會撒謊了，而且還不承認。我在想，是不是我的錯，我沒把你教育好，讓你學會撒謊了。我真的想不到……寶貝，你要知道，人犯錯了不要緊，一旦認識到了自己的錯誤就要及時改正，我希望以後你能做一個誠實的孩子，好嗎？”我再次啼哭起來，媽媽把我擁入懷中，我伏在媽媽的肩上，盡情地哭著，哭著哭著睡著了。不覺中，又有一滴淚水滾了下來……
這一滴淚水讓我永遠忘不了那次的流淚，那一次教訓！
兩滴眼淚匯成的家 篇4
國二作文 ,900字“這個家，我再也不回了！”她抓起書包，頭也不回地衝出家門。
年僅十歲的她，不顧家中母親的挽留，衝進了夜色中，她痛哭不止，回想著剛才的一幕：
傍晚，她拖著沉重的步伐回到家，一進門，便從廚房中傳來了後母的聲音：“欣兒回來了！趕緊洗洗手吃飯吧！”像往常一樣，她毫不理會。輪椅上的父親說：“欣兒，今天有你最愛吃的藕餅呢！”“哦。”她只簡短的應了一聲，便坐到沙發上。後母端來了一碗湯，就在這時，她猛地把腳一伸，隨著一聲大叫，後母摔倒在地，湯全部灑在了手上，後母的手頓時破了皮，一大塊面板呈血紅色。父親見了，生氣地大叫：“欣兒！”她“哼”了一聲，依然不做聲，父親的火氣頓時上來了，拿起棍子，說：“你不要太過分，這個家由不得你來胡鬧！”一旁的後母說：“別怨孩子，她也不是故意的。欣兒，到媽媽這兒來！”在心中積澱已久的怨恨突然爆發，她站起來大叫：“你不要假裝慈悲了好不好！我才不要你當我媽媽！”後母聽完，沉默著，流下了淚水。父親吼道：“那你就滾，這個家不需要你。”“滾就滾，這個家，我再也不回了！”她一氣之下，抓起書包衝出家門。
此時，天上一顆星星也沒有，她已經哭累了，靠著一棵大樹。遠處傳來幾聲淒涼的狗吠，在山間迴盪著。她彷彿聽到一個孩子在嗚咽，尋找了一會兒，才發現原來是她自己。她望了望四周，全是漆黑一片，恐懼和緊張佔了上風。此刻，她多麼希望自己沒有絆倒後母，多麼希望沒和父親頂嘴，多麼希望沒有衝出家門……可是，就這樣無限的希望下去又有什麼用呢？她抱著自己的書包，在抽泣中睡著了。
醒來時，四周依然是漆黑一片，但她感覺自己彷彿躺在一張小床上，這張小床竟還在移動。哦！這不是床，而是後母將她緊緊地抱在懷中。突然，一滴淚水從後母的眼眶中躥出，掉到了她的手上，最後降落在廣袤的土地上。這滴淚水溫暖了她那冰冷的心，她想到後母是怎樣艱難地從家中找到這兒，又是怎樣痛苦地用燙傷的手將她抱在懷中。往日的怨恨全都消失不見了，此刻的她，只想永遠依偎在母親的懷抱中。又一滴眼淚掉下來，不過這不是後母的，而是她自己的。
這兩滴眼淚在大地中融化，交織成一段愛的曲子，這其中包含了辛酸、慚愧、關愛與感恩，在母女兩人的心中流溢著，流溢著……
那一滴眼淚讓我心酸作文 篇5
國小五年級作文 ,638字在街上，你也許會看見一些老年人坐在街邊乞討，大多數人都會視而不見，但我不同，因為我天生就有一顆憐憫的心。
來到學校旁邊，我看見道路上坐著一位老婆婆。她赤著左腳，右腳穿著一隻破爛不堪的黑色布鞋。在寒冷的冬天裡，只穿了一件單薄的紅花棉衣，還有一條黑色褲子，身上髒極了，像是從泥潭裡爬出來一樣。那一條條深陷的皺紋，那一根根白色的頭髮，似乎在訴說著自己的不幸遭遇。她面前的那個破瓷碗裡面只有3角錢，沒有人願意為她停下腳步，我的心彷彿被人揪著一樣疼。
她看見我停下來了，把凍得通紅的臉抬起來，眼睛裡帶著一絲乞求。我更加難受，心裡彷彿被一塊大石頭壓著，喘不過氣。她看見我沒動，又失望地埋下頭。我多想向她解釋，要不是我忘了帶錢，一定會給你的。可又說不出口，只得靜靜地看著她。
過了一會兒，一個小男孩蹦蹦跳跳地拉著他媽媽跑過來，指著老婆婆說：“媽媽，這個老婆婆好可憐，我們給她一點錢吧！”年輕阿姨滿臉嫌棄地看了一眼老婆婆，那眼神裡滿是鄙視和不耐煩，我真想衝上去說：“你不給就不給吧，幹嘛這樣不尊重老人家？”我強忍住心中的怒火，想靜觀其變吧，現在看來，只有她能幫助老婆婆。
只見她拿出20元錢，放在老婆婆的碗裡，與其說是放，倒不如說是扔，拉著小男孩頭也不回地走了。老婆婆默默地把被年輕阿姨打翻的碗放好，眼角還有一滴眼淚，眼眶紅紅的，那滴眼淚順著臉頰流到了碗裡。她們也是被生活逼迫才去做乞丐的，為什麼要一次次侮辱她……
我的鼻子一酸，轉過身去，邁著沉重的步伐走進校園，我想我永遠也忘不掉那滴眼淚。
滴滴眼淚都是痛 篇6
高考作文 ,1226字“啊！不要，爸爸要走，爸爸不要離開我，我想你，爸爸……”“你怎麼回事，不想睡覺也別打擾別人好不好？”在睡夢中被驚醒的我，對妹妹大吼道。此時，她看著我，眼裡滿是驚恐，她輕輕地略帶顫抖的對我說：“姐姐，我做夢了，我夢到爸爸，夢裡，爸爸滿臉是血，摩托車倒在一旁……”說著，說著，妹妹哽咽了，我將她擁入懷中，她在我的懷裡失聲痛哭。
這個可怕地夢，糾纏著妹妹已經有六年了，六年前暑假的某個晚上，小姨帶著妹妹來我家，和爸媽商議著今年去什麼地旅遊，突然，小姨的手機響了，接完電話的小姨，目光呆滯，嚇壞了我們，許久，小姨略帶顫抖的說：“張俊（小姨夫的名字）出車禍了。現在人在醫院裡。”媽媽聽了搖搖頭說：“愚人節早過了，你不要胡亂開玩笑。”“我也希望是交警在和我開玩笑，可……”小姨哽咽了。
等我們趕到醫院，小姨夫已被推入太平間，醫生說是失血過多導致死亡的。看到小姨夫時，我感到一陣噁心，雖然已經處理過了，可頭上兩個大洞還是挺嚇人的。我連忙捂住妹妹的眼鏡，可她不依，她拼命的扒開我的手，看見後，她立即跑出去。我也在她後面緊追不捨，到了一個廣場上。妹妹停下了，倚在一個雕像上哭泣著。我第一次看到一個人可以哭的那樣傷心，我的心像紙張一樣被揉成一團，扔到淚水中浸染，說不出的苦澀與痠痛。
回家後，聽媽媽說，小姨夫時由於酒後駕駛而發生車禍。“唉，好端端的一個家竟毀在酒上，讓我妹妹以後的日子可怎麼過啊！”媽媽感嘆道。
在小姨夫的葬禮上，一聲聲撕心裂肺的哭聲傳入耳裡。妹妹跪在小姨夫的靈柩前哭喊著：“爸爸，你起來，你說過，如果我考試得雙一百，你就會帶我去旅遊，你怎麼能說話不算數呢？你起來呀爸爸……”妹妹的這一聲聲哭喊，讓在場的每個人的心都碎了。
隨後的幾天，我形影不離的跟著妹妹，那幾日，妹妹神情恍惚，那原本屬於八九歲的小孩應該有的笑容英貌已消失不見了。看著妹妹這樣，我的心也隱隱作痛。酒水，讓妹妹承受著她這個年紀本不應該承受的痛苦。
臨近開學了，我去妹妹家準備帶她去買文具。可她硬拉著我和她一起看照片。那些全是以前她們一家三口幸福的全家照，看著看著，妹妹又哭了，不知不覺中，我的淚也流下了。一個月後，由於賠償的分配問題，小姨家吵得不可開交，無奈之餘，小姨只好讓妹妹在我家先住一段時間。
一天放學回到家，妹妹正在看照片，那是一年前，我們兩家一起在玄武湖上泛舟時拍的，照片上每個人都笑的很甜，可一年後，一個人的離開，讓一切都變了。突然，妹妹問我：“世界上幸福的人那麼多，為什麼不能算我一個。”
看著妹妹，我陷入了沉思……
一滴眼淚 篇7
國小四年級作文 ,600字一天清晨，從一戶富貴人家裡傳來哇哇的啼哭聲，原來一個男嬰出生了。說來也奇怪，該孩子就是與眾不同，竟會掉下一滴眼淚來。因此，他的父母給他取名叫一水。
這孩子和水結緣，特別喜歡水。不下雨的天，他不是到河塘邊就是在自家的水缸旁，玩得全身溼漉漉的；要是碰上下雨天，他就更瘋了，整個人泡在雨中，跑來跑去，高興得不得了。所以，在不知不覺中，一水養成了浪費水的不良習慣。
有一年鬧旱災，可不懂事的一水還是像以前一樣，見水就玩。一天，一水像往常一樣在自家的水缸旁玩水。突然，天空烏雲密佈，接著就颳起了一陣狂風，把一水給捲走了。當他醒過來的時候，發現自己躺在黃沙堆中。他費力地爬起來，一看，“呀，老天哪，怎麼都是沙呀，一望無際的，叫我怎麼走出這片沙漠呀？”他哭了起來，哭了好長好長時間，卻沒有一滴眼淚掉下來，讓一水感到奇怪萬分。一水鼓起勇氣向前走去。沒走一段路便想喝水潤潤嗓子，可這沙漠中哪來的水呀！這時，一水開始回憶以前玩水的情景來，自言自語道：“有水時，不知無水的痛苦，無水時，才知水是那麼的寶貴，應該……”他越想越覺得慚愧，越想越覺得自己以前太不懂事了。想著想著，他又哭了起來。一哭，一滴豆大的眼淚掉了下來，落在了沙漠中。忽然，又狂風大作，剎那間一水又被風捲走了，可這次卻把他帶回了家。
後來一水就像變了一個人似的，非常節約用水了。
一滴眼淚的夢想 篇8
國小五年級作文 ,924字我是誰？我是悲傷，是心酸，是痛苦，我是人間的一個罪人——眼淚。
我住在一個女孩的眼睛裡，我經常在她的眼眶裡打轉，卻總是被她忍回來。今天我又透過主人的眼睛，看見了一堆的文稿。一個小時，兩個小時，三個小時，處理完了。為了修改這些文稿，她已經幾夜沒睡好了，眼睛裡佈滿了鮮紅的血絲，我也跟著沒睡好，檯燈的光線太刺眼了，陽光這麼溫暖……呼——呼——是該睡個好覺了。
“你怎麼搞的？這點兒事都辦不好，是不是想被開除了，啊？”嚇死我了，這領導罵人怎麼也不提前打個招呼啊！哎呀！我可不要流出眼眶啊！主人又要哭了，我抓緊她的眼角，死死地抓住，才免了她的哭泣。不知為什麼，讓主人不哭，似乎已是我的夢想。
下班了，主人走在被寒冬覆蓋的小路上。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話響了：“喂——盈盈啊，今天過得怎麼樣？”“媽，我好著呢，別擔心了……”說到這裡我又感到身體下沉，主人又傷心了，這幾天的委屈一下湧上心頭。“對了，盈盈，明天是你的生日，我給你做了好多好吃的呢，一定要回來，啊……”“好的，媽媽。”主人頓了頓，艱難地答應了。
又是忙碌的一天，忙完了工作，主人才想起媽媽說的話。
主人到了家，屋裡一片漆黑，只有廚房裡亮著一盞小燈。進了廚房，燈“啪”的一下打開了，爸爸、媽媽、哥哥、姐姐，一起端著一個漂亮的奶油蛋糕：“驚喜！願你天天開心！”我感到身體有些發熱，慢慢變得滾燙，我再也抓不住眼角，我滑落下來了……可奇怪的是，我並沒有感受到傷心，反而覺得自己承載著幸福感。主人和她的家人緊緊相擁在一起，這時我才知道，原來我也可以是幸福啊！
重新介紹一下我自己吧，我叫眼淚，是悲傷，是委屈，更是幸福，是滿足，我現在的夢想是可以讓更多的人，為了快樂而流淚。
我眼中的孔乙己 篇9
國三作文 ,693字孔乙己給我留下的印象，正印證了那句話：可憐之人必有可恨之處。
他固然是封建制度的陪葬者，科舉制度的殉葬品，但他之所以有如此悲慘的結局，我想更多地應歸咎為他自己的不爭氣。
社會固然黑暗，制度固然腐朽，但哪朝哪代不曾有過這樣的光景？文天祥、岳飛、聞一多不都是黑暗社會裡造就的英雄嗎？被環境禁錮了思想麻木了感覺，是一種悲哀。生不逢時的偉人不在少數，像蘇軾這樣縱然有真才實學卻一再被貶謫，得不到重用的人也不曾丟失那份豪情壯志，無功名傍身，依然活得瀟灑自在。孔乙己與他們相較，心理素質未免太過低下。
孔乙己四肢健全，完全可以像“短衣幫”一樣靠勞動養活自己，但他清高得不得了，堅持著“萬般皆下品，唯有讀書高”的信條，縱然窮困潦倒，也絕不從事那些他自認為“低俗”的工作。若說他堅守了讀書人的品格，那他又將“志士不飲盜泉之水，廉者不食嗟來之食”丟到哪裡去了呢？做出了偷盜之事卻還自命清高，難怪落為別人的笑柄！
而當今社會某些人，有那麼一星半點學歷就心氣極高，四處投遞簡歷忙碌奔波，也不肯踏踏實實地做一份穩定的粗活，不正是現代版的孔乙己嗎？我想，他們的的自命不凡無疑是“假清高，真虛偽”。
孔乙己是一個弱者，面對黑暗腐朽的社會、麻木冷漠的眾人，他沒有選擇反抗，而是選擇了忍受；他沒有想過去改變這種現狀，而是選擇了一味地順承，他缺乏反抗精神。身無分文又如何，百無一用是書生又如何？來一場轟轟烈烈的革命總好過整天消沉度日，感嘆自己的不幸，甚至迂腐麻木吧？
社會環境是次要的，一個人的成就還是在於自身。縱使條件再艱苦，命運再坎坷，只要有堅定不移的信念和積極進取的精神，終能創造出一片輝煌。
總之，莫要學孔乙己。
不要讓我們的眼淚成為最後一滴水——《致人類的一封信》讀後感 篇10
讀後感 ,606字“地球是屬於你們，也屬於我們，不要再傷害它了，用你們的智慧，還給我們彼此後代一個美麗的地球吧！那是未來的希望，也是最後的希望。”這是一隻普通的鳥的自述，每當看到這句話，我總會情不自禁的想起《致人類的一封信》。
這篇文章說的是一隻鳥對人類提出的建議，其中表達了它對人類破壞自然的種種行為的強烈不滿。很久很久以前，地球是未被人類開發的原始天然森林，藍天白雲，綠樹成蔭，遍地芳草，汪洋大海。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”是多美的境界啊！雞犬相聞，好鳥相鳴。他們雖也有天敵，但他們的生活總算是和諧而美好的。
可有一天人類來了，他們改變了這一切，人類砍倒了樹木、抽乾了河水、大量屠殺其他動物。鳥的祖先曾親眼目睹了一隻羚羊中彈了，她掙扎著又往前奔跑，終於倒下了，一個人抓著羚羊的角往車上扔，雙眼流露出無盡的絕望！可人類並沒有停下，槍聲仍在繼續……多麼悲慘的場景啊！
人類如此傷害動物，其實也同時在傷害自己啊，不是嗎？其實人與自然是相互依存的，密不可分的，自然受到了傷害，人類也受到了影響，也會影響到人類的生存。大自然是我們共同的家園，地球不僅僅是我們人類的，也是其他動植物的家園。
人類啊！住手吧！反省吧！補救吧！為了那些動植物們，也為了我們自己，為了我們的後代歸還出一個和諧，美好的大自然。讓天變得更藍，讓水變得更清，讓樹變得更綠吧。讓我們攜手共創共同維護我們的家園，讓地球迸發出勃勃生機。
不要讓我們的眼淚成為最後一滴水。
人類最後一滴水將是我們的眼淚 篇11
國小四年級作文 ,824字爸爸是一名中學地理老師，他告訴我許許多多有關水的知識。水的用途很廣，農民伯伯種莊稼；工人叔叔做產品；日常生活用水等都離不開它。但是生活在地球村的村民卻不珍惜它，浪費、汙染的現象愈演愈烈，照這們的趨勢發展下去，將來某一天，地球上的水將會枯竭，到時候科學家老爺爺們的預言就會變成可怕的現實：“人類最後一滴水將是我們的眼淚。”
到時候，沒有一滴水，地球上將是一幅多麼悽慘、可怕的景象啊！昔日美麗繁榮的地球村，一下子沒了生命，地球上的生物都不見了，空中沒有鳥兒飛翔，地上美麗的花兒枯萎了，汙濁的河水夾雜著許多垃圾在晃動，偶爾還有一兩條死魚浮上來，散發出一股股腐臭，綠色，沒有了，鳥聲聽不見了，河邊堆積了許多垃圾，我傷心地向小河呼喊：你昔日的丰姿到哪去了？可它只用波濤拍打著河岸，像垂危的病人，呻吟著，地獄一樣可怕，啊！我不敢想下去了。
人類是大自然的精靈，他們自以為是萬物的主宰，可以任憑改造自然。大自然經過多少億年才建立起來的和諧，人類只用了不到一百年的時間，就弄了個一塌糊塗。要知道，其他動物也有生存的權利。而水是所有生命生存所需的最基本的物質之一，要想保護地球上的生物，最主要的一點是先保護好水，我們的生命之水。
叔叔阿姨們，老師，同學們，我真不想這一天到來啊，我好喜歡這個美麗的星球，我們要好好的保護它，讓它永遠美麗、繁榮下去。農民伯伯們，請你們不要為了眼前一點個人利益砍掉那些保護水源的樹木，那些開工廠的老闆們，也請你們多投點錢，買一些汙水處理裝置，不要把那些有毒的廢水直接排放到江河裡；在家裡做飯的阿姨大嬸，用完水後關緊水龍頭，不要浪費寶貴的水資源。
作為一名小學四年級的小學生，我倡議全體同學們，從我做起，從今天做起，節約每一滴水。我決心做到：愛護每一棵小樹，不往河裡扔垃圾，用完水後關緊水龍頭，同時還要阻止別人亂丟垃圾，大家行動起來，保護我們的家園。
為了不讓人類最後一滴水成為我們的眼淚，將保護水資源當成我們最光榮的使命去完成，去實現吧！
別讓眼淚成為最後一滴水 篇12
國小六年級作文 ,934字我是一個愛水的孩子，從小，我就喜歡聽外公講他們小時候和水的故事。外公告訴我：他們小的時候小河就是遊樂場！特別在夏天，一群毛孩子到河裡玩，沒有教練，大家互幫互學，嗆幾口水也無所謂，馬上就在河中學會了狗刨式游泳。他們還戲水、摸螺螄、摸小魚小蝦……人在河中晒黑了面板、浸漲了十指，要大人們拿著竹竿來揍人了大家才肯上岸。他們有時還用竹竿做釣竿，繫上線，吊個魚鉤把掘來的小蚯蚓穿上，在河邊釣產魚，往往能釣上一碗，拿回家醬油蒸蒸做下飯菜還蠻鮮的呢！晚上，一幫小夥伴拿著手電筒和自制的蝦槍去河邊水中石坎縫裡戳蝦、捉泥鰍、黃鱔和石蟹……
等外公他們長大後，在長輩們的教育下，懂得了河水給大家的生活帶來的種種便利和歡樂。於是大家也用最樸素的方式來守護河道。每年夏天到了枯水期，人們便會開始一場清淤行動。這都是大家自發的，只要有人先動手了，周邊的鄰居看到了都會自發地加入其中一起把河底的雜物淤泥清理乾淨，讓河水變得更加清澈。
所謂“五水共治”就是治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。我們紹興是著名的水鄉城，保護好水資源是每一個水鄉人的職責所在。然而現在的水環境卻不盡人意！所以我今天要講的主題就是：讓我一起來護水。
可是現在隨著時間的推移，人們生活條件好了，家家戶戶用上了自來水，不再飲用河裡的水了，也漸漸失去了那種要護河的心理。你看！有人向河裡傾倒瓦礫泥土、生活汙水都排向河中、一些印染企業在半夜偷偷把不良物體倒入河中、飯店把用完的塑料袋、地溝油都一齊倒進了河裡、有人開始在河邊的地裡種植蔬菜，有人索性填河造地建了民房造了化糞池，導致汙水橫流不堪入目……慢慢地水不清了，河面上有許多浮萍，還有一些已經在水中腐爛的一截截木樁，小魚小蝦不知什麼時候也不見了，有時我想去河裡游泳時爸爸媽媽總會異口同聲地說：“河水這麼髒怎麼遊呀！還是出錢去游泳館遊吧！”每每這時我就特別羨慕外公那時的童年生活。
如果水再這樣被汙染下去，人們將會因為沒有水而滅亡了，所以建議人們不要在河道兩旁亂搭建築物，不要將垃圾亂倒亂拋入河中，不要向河道傾倒汙水，不要在河道里利用電、炸、毒和地籠、網等捕魚……只要我們每個人都意識到要保護水資源，心存一份保護環境的意識，相信不久的將來就會呈現出原來著名江南水鄉的美麗景色！
點滴善意凝聚愛 篇13
高二作文 ,773字心懷善意，平等地對待、幫助別人，就能形成良好的風氣，點滴善意就能凝聚大愛。
行善從不是什麼驚天動地的事，它可以簡約、溫馨，也許是一聲親切的問候，也許是一杯香濃的咖啡，也許就只是一舉一動便能折射愛的光輝，點滴善意便能凝聚愛的暖流。
行善無需高調、大手筆的投入。被譽為中國首善的陳游標一向以高調行善著稱。不久前，他以砸鉛酸電動車的方式，表明對保護環境的支援；但這種做法過於偏激且浪費資源，有炒作之嫌。而退休教師將自身畢生積蓄全部捐出，自己卻過著極其清貧的生活。老教師的積蓄雖與陳游標等人的大手筆相形見絀，卻是自己點滴累積而成，可謂錢薄善意重，更是大愛的表現。所以行善不能以金錢作為衡量標準，它重的是情義，折射的是人性的光輝。
行善應適應愛者的感受、心理。古人云：“嗟爾而與之，乞人不屑也。”若仗著權位和財富，站在道德的高峰上進行居高臨下的施捨是對他人的不尊重，甚至被誤認為踐踏他人尊嚴的表現，流於形式，用受者的尊嚴往自己臉上貼金。正如曾經的一位乞丐，主人通過讓他勞動的方式讓他明白了財富要通過雙手去創造的道理。這種貼近人性，滿足其真正需要的行善方式才是應給予提倡的，也是自身善心提升的重要方式。
除此之外，行善要行之有道。正因行善不得處，才會有郭美美的炫富，甚至種種悲劇的發生，結果適得其反。同時要行善得處，這不是吝惜善心，恰更是為了更有效利用資源，幫助真正需要的人。方為理性行善。
普羅大眾皆普通，不能進行大手筆的投入而一揮而就。但無論何人，只要有一顆善心，投入一舉一動中。人性的光輝沒有貴賤之分，善心同等高貴。它流露於舉手投足間。攙老人過馬路、幫老人做家務活，與老年人閒聊，為他們排憂解悶，都是善的表現。
善從不是驚天動地的事，點滴善意就能匯聚大愛，點燃希望之火。無論是窮困潦倒的人，還是腰纏萬貫的富翁，都在充當其中的火炬手，將這種愛傳遞、匯聚。
點滴匯聚的幸福 篇14
高二作文 ,730字流淌的小溪是由滴滴雨點集聚而成；綿長的河流是由灣灣小溪拼湊而成；浩瀚的大海是由條條河流匯聚而成。
羅馬不是一日而築，是靠點點滴滴的血汗搭建的；森林不是註定廣闊，是憑棵棵茂密的樹木圍築的；藍天不是蔚藍無暇，是借朵朵純潔的白雲所映襯……
或許，我們擁有的，並不是最幸福最美好的，可是，倘若我們將那些美好的事物擴大，也能樂在其中，不是嗎？隨遇而安的小生自學成才，未嘗不是啊……
我只是個尚未熟事的孩子，懵懂地憧憬著美妙的生活，有時也會因現實的殘酷而跌倒於夢幻。漸漸地，在無數次歷練後，我明白了知足者常樂的道理，只須一點小小的滿足，就能放大為一生的幸福，這就是生活。
每個人在呱呱墜地時，已被註定了一些不可改變的事實，就如生育你的父母，保護你的家庭，為你療傷的溫暖的家。這一切，是命中註定的，無論是貧窮抑或是富貴，你都無可選擇，只能安於現狀。可是，在不知不覺中你疏忽了一點，一些渺小的幸福早已將你空白的紙面描繪出一幅精緻美麗的山水卷，豐富充實了你的人生。你會發現，原來點滴匯聚成的幸福是如此的微妙，不可言說。
我總在小時幻想虛構自己的童話王國，自欺欺人的天真的想法充溢了所有思想，每一根神經都飽和地裝滿了童話。可當現實殘酷地將它一次次毀滅之時，方才恍然大悟。我明白了公主不一定要穿可愛的蓬蓬裙，王子不一定要佩銀色寶劍，巫婆不一生是騎著掃帚，滿臉毒瘡……即使童話破滅之時深入骨髓地痛，嚶嚶啜泣，可卻在家這個港灣中，靜靜地療傷治癒。這才是真實的幸福，哪怕很渺小，也足已將它無限擴大，充溢生命的每一個細胞……
我詞窮了，無法用美麗的詞藻來傾訴，無法用生動形象的動作來詮釋，無法用深情婉約的眼神來傳達。這一份被放大的美好……如果可以，我願用三生煙火來換取微渺卻又巨大的美好……
那顆眼淚滴落在了碗裡 篇15
國小六年級作文 ,625字父愛是多麼偉大，有人說，它像山那樣高大，像海那樣深，可我覺得，他像一片森林，為我們阻擋來勢洶洶的洪水；它像一個港灣，在旅途可以休息一下；它還像一張地圖，在你迷失方向時為你找回“方向盤”……
每當讀到：爸爸極氣，一把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸左看右看，結果從桌上抄起雞毛撣子倒轉來拿，藤鞭子在空中一掄，就發出咻咻的聲音，我捱打了！爸把我從床頭打到床尾，從床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。我哭號著，躲避，最後還冒著大雨上學去了……我猛一轉頭看，是爸爸那高瘦的影子……爸沒說什麼，打開了手裡的包袱，拿出來兩個銅子來給我……爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子時，我的眼眶就會紅，因為我想起了那天。
下午剛剛補完課，有點餓，就剛好到再去買零食。剛進去，就撞到了一個人，準備說對不起的時候，被撞倒的人就開口說：“沒事吧？可到哪裡沒？”我抬頭一看，是爸爸！爸爸看了看我，又嚴肅地說：“不回家寫作業，在外面瞎走什麼？回家！”我只好回家了。回家時爸爸叮囑我說把作業捉完了才能玩，我出去一趟，不要在家裡一直玩。我乖乖的把作業做完，但還有一些做也是等老師把作業發在群裡才知道，我又沒有手機，只能等爸爸回來，於是我玩了起來。爸爸一回來，看見我在玩就檢查我的作業，他從我的房間出來的時候打了幾下，說為什麼作業沒玩就玩？你自己看有什麼作業沒做？我難過極了，只好哭著回到房間做作業。過了一會兒，爸爸又端來了一碗麵問我餓不餓。
我哭得更慘了，那顆眼淚滴落在了碗裡。
不要讓世界的最後一滴水變成我們的眼淚 篇16
記敘文 ,483字在如今的世界中，社會快速的發展，不管到什麼時候對與我們人類來說，最重要的就是水資源的問題，水在對於我們人類生活起到了決定性的作用。
在我上次在電視上看到，有些人浪費水資源，不知道合理運用水，可我看到非洲的地方，基本上是沒有水的，像工作了一天的打工人，回到家基本上是沒有水洗澡的，只有在工作的地方僅僅靠著那一點水，洗便全身，連衣服都是不會脫掉了，因為正好借住這一次的洗澡，把自己身上的衣服洗乾淨，回到家中的做飯用的水都是從井裡打出來的，那個井已經好長時間沒有水了，打上來的水裡面還摻雜著黃土，這就是他們要飲用的水。
可在城市裡面，用水的情況很是多，浪費水的情況也是常有的事情，我記得在我小的時候，老師和爸爸媽媽都教育我們不能浪費，在我吃飯浪費的時候，媽媽都會說浪費的孩子晚上會被大灰狼抓走，聽到這我會趕緊的把飯吃完，也會教導我們的平常開水洗手的時候都會節約用水，不要浪費水資源。
什麼東西只有在失去的時候才會珍惜，可我們要做到的是不管在什麼時候，我們都要保護好，珍惜好我們已經擁有的東西，只用珍惜好以擁有的，才不會失去，也不要讓世界的最後一滴水成為我們最後後悔的眼淚。
不要讓最後一滴水成為我們的眼淚 篇17
國小五年級作文 ,553字水，是人類生命的源泉，是人類生存的生命線，我們要愛護水資源，保護水資源！
記得我很小的時候，小區裡的池塘清澈無比，湖底的沙石、蝌蚪、魚蝦都看得清清楚楚。一到夏天，那裡就成了孩子們的天堂，我們在池塘邊捕魚、捉蝌蚪，甭提有多開心了！可就在兩年前左右，我們發現池塘裡的水越來越渾濁，魚也越來越少了，蘆葦枯了，荷花葉子也無精打采的，原本生機勃勃的池塘變得死氣沉沉，還不時散發出一陣陣惡臭味。
從此，我們經過那裡總要繞道而行，原因嘛，不言而喻：太臭了！
後來，經過政府的“搶救”，終於讓池塘起死回生了：魚兒回來了，蝌蚪也忙著重建家園，蘆葦的葉子綠了，荷花綻放了，池塘重新成了孩子們的天堂。
就在這個週末，因為衛生間水閥年久失修，漏水不止，不得已關閉了水閥總開關。在等待物業來修理的這段時間，家裡暫時斷水，一下子正常的生活全打亂了：不能洗菜，不能做飯，不能洗手，甚至不能上廁所，有一種世界末日來臨的感覺。
現在，越來越多的人懂得了水的重要性，明白了節約用水、保護水資源，必須從自己做起，從小事做起，同時要相互監督，勇於揭發破壞水資源的惡劣行徑。只有保護好水資源，才能使我們的社群更加美麗，我們的人民更加安居樂業，我們的祖國更有前進的動力。
讓我們大家一起行動起來，節約用水，保護水資源，不要讓最後一滴水成為我們的眼淚！
一滴感動的眼淚 篇18
國小五年級作文 ,622字感動是什麼？感動是一句話，是一首歌，也是一個動作……
一天，我們正在上體育課。是汪可檸！我看見她了！這時，我的心裡就像有一把火在燒似的。前幾天在學校，我們因為一件小事吵了起來，到現在我們都還沒和好。
我突然想到一個整她的妙招：在她跑步的時候，讓她摔倒。哈哈！我真是太聰明瞭！我一邊開心地想著，一邊走到了她面前，瞪了她一眼，但她根本不理我，好像我不存在一樣，完全把我當空氣。我越想越生氣。只要是看到我臉上表情的人都知道我在生氣。“集合了！集合了！”體育老師話音剛落，我們馬上就把隊伍排好了。當時我正在想用什麼辦法讓她摔倒好呢？想得入了迷連撞到人了都不知道。
開始跑步時，老師說不能插隊。我就想到了一個辦法：在汪可檸剛好跑過的時候放一個小石塊，她一踩上去腳就會被劃到。
我就把小石塊放在了跑道上，跑步的時候，心裡想的全是汪可檸。等我一回過神來的時候，我已經掉隊了。後面的同學都在催我快一點，於是我邁開了腳步迅速地追了上去。在我快要趕上隊伍的時候，腳下好像踩到了什東西，我低頭一看原來就是我自己放的小石塊。等我回過神來的時候，我已經摔倒在地上了。
我“哎呦”了一聲，汪可檸跑過來一臉焦慮地看著我，左看看右看看，然後，她的眼神落到了我的腳上，帶著一絲擔憂。急切地詢問我怎麼樣了，有沒有受傷。這時，我的心裡五味雜陳，臉上有一股涼意劃過，我伸手一摸，原來是一滴悔恨和感動的淚水。後來我主動向她道了歉，於是我們和好如初了。
感動只是一瞬間，你就會覺得暖暖的。
凝聚愛的眼睛 篇19
國二作文 ,767字一絲絲雨滴在空中飛舞著，微風將它們串成一根根晶瑩剔透的項鍊落在足下，卻又碎成了珠兒，落進了零碎的階石裡。在縫隙中自由地穿梭，最終匯聚到臺階上的凹凼中。我抬起頭，忽然發覺往事躲在小巷盡頭，朦朧的霧氣卻掩住我的雙眼，任由逝去的美好在氤氳後愈離愈遠。
我踏上求學的旅程，沿途的良辰美景在我眼前錯亂地閃爍著。燈紅酒綠，車如流水，繁華卻落寞。我暮然回首，想再回憶那遺失的美好，但往事轉瞬成空，一切擁有過的和未曾擁有的都似煙霧倏地消散地無影無蹤。
我只能繼續在繁華喧囂的街上漫無目的地行走著，而肩上揹負的壓力卻愈來愈重，直壓地我喘不過氣來。那在對未來充滿憧憬時用心編織的夢如五彩斑斕的泡沫一觸就破。
但我仍嚮往美好，仍相信成功就在前方。在我失敗了不知多少次之後，我還像天真幼稚的孩童，再一次向我的身後望去，眼中閃著希望的光亮。這一次，我發現了與往常不同的風景。它保護希望的火焰不被絕望的黑暗包圍，它支撐夢想的天地不被失敗的轟炸而崩塌。它在霧氣中散發出清晰的光亮，如一盞燈，照亮前路，如一把刃，刺穿困難……
那是一雙凝聚愛的眼睛，那是母親。
我才幡然醒悟，那雙眼睛一直在我的身後某一處不起眼的地方。也許是曾經的放任，或者是曾經的瘋狂，使我不曾發現它的存在。母親無微不至的關心，無怨無悔的等待，語重心長的叮囑……這些一直伴隨在我左右，而不諳世事的我卻從不珍惜，甚至視而不見。母親沒有華麗的語言表達，沒有嬌柔的動作張揚，但有一雙眼睛注視著我。我不知道母親在我身後跟隨了多久，但我從她的眼睛中看到了她的心，母親會一直這樣默默地跟隨著我。
我凝望著那雙眼睛，突然有一股力量在我心中翻騰著，我的眼中也迸射一絲堅定，入熾熱的烈火燃燒著，紅色的火舌吞噬了路上所有的荊棘。我在這雙凝聚著愛的眼睛的注視下，瀟灑地大步向前，感受著拂過臉龐的微風，沐浴著照耀希望的陽光。
滴在記憶裡的眼淚 篇20
國二作文 ,741字翻閱記憶的那本書，總有一頁顯得那麼耀眼，令人難以忘懷。
烈日當空掛著，它炙烤著大地，地面升起了騰騰熱氣。再過幾天就要開展運動會了，於是班主任趁著午休的時間，帶領大家排練開幕式表演的節目。“好熱啊，走到涼快的地方休息一下。”有的同學們走到陰涼之處，一屁股坐下開始談天說地，將最重要的事拋至九霄雲外。班幹部無論怎麼叫，他們都不為所動。“都坐在那裡做什麼……”伴隨著喊叫的聲音，坐著的人終於挪動他們的腳步，緩緩前進。“快點啊，沒時間了！”又是一陣喊叫。他們仍在濫竽充數。班主任的臉色變了，眼睛沒有了熱情，隨即離開。
“班主任走了，我們繼續聊。”這一句話使得景象又回到了剛才，他們繼續談天說地，追逐嬉戲。
十分鐘後，班長帶回來一個驚人的訊息——班主任哭了。“編，繼續編。”我們異口同聲。“真的嗎？我們去看看。”有些女生不安地說道。
事實如此，我們闖了大禍，想到班主任的眼淚劃過她那美麗的臉龐，我的心裡不禁揪了一下，不是個滋味。同學們的心裡何嘗不是五味雜陳。有些同學的淚水也奪眶而出，再也壓抑不住。男同學們紛紛表示要去道歉，卻怎麼也找不到老師的身影。我們再見到班主任時，她正在別的班級上課。語文老師告訴我們：“努力與成功是你們最好的道歉。”於是我們忍受烈日炙烤，儘管汗流浹背，依然堅守訓練，我們終於把表演的節目排練好了。看到我們努力的訓練，老師接受了我們的道歉，這也是一次觸及我們靈魂深處的事件。
再次翻閱記憶的那本書，找到耀眼的那一頁，卻發現有一顆滴在記憶裡的眼淚。