腳後跟餅相關作文20篇

腳後跟餅 篇1

國小六年級作文 ,737字

看了標題,您一定會覺得好笑,這兩個風馬牛不相干的詞語咋聯絡在一起了呢。聽我一一道來。

媽媽是一個對面食沒有概念的人。說白了就是做麵食的時候,一般情況下都選擇買做好的,回來就能吃。可爸爸奶奶卻說外面買現成的饅頭啊,包子啊,不知道添加了多少輔助材料,反正就是沒有自己做的好吃。可媽媽做一次饅頭,爸爸和我都投反對票。一而再,再而三,媽媽選擇投降,直言:“誰愛吃,要嗎我買做好的,回來就吃,要嗎就甭吃。”說的好霸道。但是,她心裡一直不服氣。在奶奶耐心的幫助下,媽媽總是是功德圓滿,蒸了一次好吃的饅頭給我和爸爸品嚐。

嚐到了勝利滋味的媽媽,似乎還要再接再厲,今天給我和爸爸烙餅。

媽媽告訴我們倆,她做好了餅以後喊我們就行。在廚房裡她忙碌了好半天,餓得我肚子咕咕的叫。沒有好意思跟媽媽說。

等啊等啊。終於等到了“開飯了”的聲音,我三步並作兩步,首先跑到了廚房,桌子上擺放著:一盤土豆絲,一盤酸菜粉,一盤雞蛋炒韭菜,還有一盤胡蘿蔔炒西蘭花。我歐了一聲,色香味俱全,不愧是未來的大廚。媽媽聽到這樣的讚美,更是美滋滋的,接著端上了一盤春餅。說:“今天吃的就是春餅卷菜”。

看到媽媽如此辛苦,為我和爸爸準備晚餐,我們連忙拿起春餅,夾起土豆絲,雞蛋炒韭菜,可,春餅似乎和平時奶奶烙的不一樣,奶奶的春餅薄如紙,媽媽的春餅每張都得有一釐米厚。媽媽似乎也看出了破綻,有點不好意思的說:“這次做的餅不太好,下次要跟你奶奶好好學,努力做寶貝愛吃的春餅”。我對媽媽說:“只要媽媽做的,我和爸爸都愛吃”。

飯後,爸爸偷偷的對我說:“你媽烙的啥餅啊,簡直就是想腳後跟,又艮又硬,咬一口牙都容易累掉”。我偷偷的對爸爸做個鬼臉,說:“讓媽媽知道了會罰你的,要給媽媽加油才對”

呵呵,從此以後,媽媽再也不給我們烙餅了。

放學後的餅乾 篇2

國小五年級作文 ,525字

她的手,很瘦,瘦到連骨節和青筋都顯得那麼清晰。白髮裡夾著幾縷青絲,在陽光的照耀下,更能體現出她的蒼老。她是我們的鄰居,平時經常來我家串門,她和外婆是很好的朋友。

白紙黑字,在分數的映襯下,格外顯眼。我的嘴角早已微微上揚,蘊含著掩飾不住的喜悅。我奮鬥的結果——94。5分,也許這是一個普通的數字,但,這意味著我進了班級前十。

放學回家後,我迫不及待地將這個好訊息講給外婆聽:“外婆,我這次考試進了班級前十呢!”外婆也親暱地回答我:“最近你學習好起來了嘛!”

一旁的鄰居婆婆也聽到了我和外婆的對話,臉上露出慈祥的笑容,皺紋刻得更深了,就像她也考進了前十名一樣。她向我招了招手,對我說:“昕宜,快過來。”

我向她走了過去。她從她的圍兜裡拿出一包餅乾說:“昕宜,喏,這是我早上請菩薩的時候擺過的餅乾,你吃了成績會更好哦!”我接下了那包餅乾,道了聲謝謝,心裡似乎有一股暖流緩緩流過,此時,我的心情似乎比得了前十還開心。

有時,關心就是那塊放學後的餅乾,錦上添花。那塊餅乾讓我久久不能忘,每當我失落,成績考得不理想時,它都是我最好的陪伴。

站穩腳跟 篇3

高三作文 ,898字

“絲瓜藤,肉豆須,分不清”,但絲瓜依然結出了絲瓜,肉豆依然結出了肉豆,其實人這一生也就像絲瓜和肉豆一樣,會遇到無數的糾纏,但我們是否能像絲瓜和肉豆一樣修成正果呢。《三國演義》中,孫劉聯軍,草船借箭,火燒赤壁,大敗曹操百萬雄獅,曹操狼狽逃忙,孫劉應該大擺筵席,可是周瑜嫉妒諸葛亮,處處陷害諸葛亮,但諸葛亮三氣周瑜,周瑜發出了“既生瑜,何生亮”的垂死遺言。

人這一生,世態炎涼,人情冷暖,誰都知道生容易,活不容易,煩惱並著糾纏,挫敗連著艱難,但我們只要站穩了腳跟,堅守自我和尊嚴,努力的向上生長,當修得正果時,一切糾纏,就不那麼重要了。

梁實秋以前卻被魯迅先生罵為“喪家的資本家的乏走狗”,雖然有這些糾纏,但梁實秋堅守自我和尊嚴,一生給中國文壇留下了兩千多萬字的著作,其散文集創造了中國現代散文著作出版的最高紀錄。胡適也被魯迅罵為“焦大”,但對於魯迅殺向胡適的言論和文章,胡適一貫都是採取不理,不駁。不僅如此,胡適在魯迅逝世後,反而為他辯護,阻止別人罵魯迅。胡適現在也是我們耳熟能詳的人物。

我們要學習梁實秋和胡適那樣,雖然人生會有諸多不順,諸多糾纏,當我們站穩自己的腳跟,努力的向上生長,修成正果時,那些都已經煙消雲散了。

《蘭亭序》裡寫到“夫人之相與,俯仰一世,或取諸懷抱,悟言一室之內;或因寄所託,放浪形骸之外。”生活讓我們痛苦,亦或讓我們快樂,然不管怎樣,走過的這一路總會與諸事萬物糾纏不清,或隨波逐流,閉上眼患得患失;或看破虛妄,睜開眼雲淡風輕。

陶淵明不願為五斗米折腰,憤然離開官場,雖然有“採菊東籬下,悠然見南山”的美景。但“小隱隱於野,大隱隱於世”。王維也沒有拋棄軟弱的宋王朝,周敦頤依然保持“出淤泥而不染,戳清漣而不妖”,他們都沒有拋棄他們的王朝,沒有尋找自己的“桃花源”,但我想他們心中若有桃花源,何處不是雲水間。

生活是什麼?一首歌,一場夢,亦或是一盤棋,一壺茶。不管怎樣,生活不可能是桃花源。太多的牽絆,太多的糾纏,這才是生活的真。我們要做的不是過分的去劃分清楚這些所謂的糾纏。管它什麼是絲瓜藤,又管它什麼是肉豆須,它若糾纏就讓它糾纏,站穩腳跟,努力生長,瓜熟蒂落,順其自然。

跟隨你的腳步 篇4

國三作文 ,1017字

歷史上,生活中,有那麼一些人,他們或者是仁人志士,或者是普通市井,他們或因勇毅,或因及人之幼,或因重挫而不低頭,都給我以啟示,成為我的榜樣。我將看著他們的背影,跟隨他們的腳步,一步一步地向前,直至生命的峰巔。

勇敢無畏

歷史的畫卷徐徐開啟,定格在你的那一頁上。經過土木堡之變,皇帝被抓,明朝的主力軍全部葬在了那裡,京城岌岌可危。在那危急之時,你挺身而出,守住了北京城,保住了大明的江山。但皇帝回來後,聽從小人奸計,竟下令把你處死。而你卻毫不畏懼,吟唱著“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的豪言壯語,走上了刑場,結束了你那偉大卻令人悲哀的一生。你的步履,你的衣袂絕塵而去,留給我一個徒然仰望的背影。每次翻開史書,都被你的勇敢無畏,還有那份悲愴所打動,我將緊隨你的腳步,勇敢無畏地走下去,即便生活中風雨如晦,但只要想到你的果敢,我的目光就是堅定的。

大愛無疆

一天,一個五歲的孩子獨自在家玩耍,爬到了陽臺的窗戶邊。眼看就要掉下來了,在人群中的你尖叫一聲,猛地踢掉高跟鞋,以百米衝刺的速度衝了過去,用你那柔軟的雙臂有力地托起了從高空落下的孩子,動作是那樣的專業,那樣的精準。而你卻因此雙臂粉碎性骨折。你用你自己的健康,換取了一個素不相識的小生命。人們授予你“最美媽媽”的稱號,對此你只是淡然一笑:你的笑容詮釋了“幼吾幼以及人之幼”的古訓。在各種報道中,我看慣了那些冷漠,看淡了那些無助,心底的善意深埋。可是當你衝向孩子的那一刻,我忽然感到那善意的種子萌發在春天的溫暖裡。生活中還會有那樣的時刻,急需我們的相助,而我,不會退縮,將跟隨你的腳步,把這種無疆的大愛傳遞下去。

鍥而不捨

全世界都知道你的名字,你是大家公認的“發明大王”。為了發明燈泡,為世界帶來光明,你嘗試了幾百次,幾千次。當時,大家都認為你不可能成功,但是你依然在堅持著,努力著。直到1879年的一天,你成功了。你的發明轟動了全世界,你的名字變得家喻戶曉。在你去世後,人們為表達對你的敬仰之意,將燈熄滅一分鐘來哀悼你。偉人的高度讓我仰止,你那種對待事業鍥而不捨的精神是真正令我欽佩的。志當存高遠,我已經將你作為我的榜樣,去創造自己成功的未來。我將跟隨你的腳步,無論把未來的道路是多麼的艱難崎嶇,我都會堅持下去。

無論是于謙、吳菊萍,還是愛迪生,無論教給我的是無畏、關愛,還是堅持,他們永遠是我的榜樣,我的方向,我會一直跟隨他們的腳步,把他們教給我的,用自己獨特的方式,傳遞下去。

跟緊時間的腳步——讀《三顆枸杞豆》有感 篇5

讀後感 ,834字

讀完《三顆枸杞豆》這篇文章後,我感慨萬千:人生短暫,如白駒過隙,多少人因虛度光陰,最終一事無成。就像文中的“三叔”,直到走到生命的盡頭,才恍然悔悟。可惜太遲了,時間好比東流水,只能流去不能回,如果你沒有跟緊時間的腳步,就再也追不上它了,正如陶淵明曾說過:“盛年不再來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。”

在上帝給予的有限時間內,有人取得了輝煌的成就,有人卻仍舊碌碌無為,其中的重要原因就是看你是否會珍惜時間。高爾基說過:“時間最公平合理,它老少無欺,從不多給誰一份。勤勞者能讓時間留下串串果實,對懶惰者,時間給予他們一頭白髮,兩手空空。”人生如酒,用奮鬥來發酵才會醞釀出甘甜醇美的滋味;人生如玉,用拼搏來打磨,才會放射出璀璨絢爛的光輝。

許許多多有成就的人,無不是因珍惜時間而取得成功的,他們用加快人生節奏的妙法度過了青春歲月。許廣平在回憶魯迅說:“他常常一點一滴地積累時間學習。成天東家玩玩,西家坐坐,是他所最怕的,如果朋友在他工作時來談天,他都會毫不客氣地說:‘唉,你又來了,沒有別的事好做嗎?’魯迅把時間當作生命,他說:‘美國人說時間就是金錢,但我想,時間就是生命。’”正是他這種視時間為生命的態度使他抓緊每分每秒來學習,才成為了當時最著名的作家。同樣,醫生在搶救病人時,爭分奪秒就是從死神手裡奪回人的生命;熊熊烈火中,消防隊員早一分鐘衝上去,就能早點阻止火勢的蔓延;奧斯托洛夫斯基在雙目失明的情況下,珍惜每一分鐘,為後人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著。

有的人常抱怨:“今天怎麼過的這麼慢?”“唉,待會再學吧。”孰不知人生是短暫的,如果不抓緊,它就會像流水一樣,一去不復返,這樣一天一天的度過,生命的價值就在一點一點的減少。

在人類的歷史長河中,在個體生命的短暫歲月裡,我們不要像“三叔”那樣,在走到人生盡頭時才恍然悔悟,而應該跟緊時間的腳步,

抓緊大好青春時光,努力學習,勤奮工作。記住:人生如一本史書,只有在書上寫下內容,才會給後人留下更多的痕跡。

跟隨理想的腳步前行 篇6

高二作文 ,806字

即使生於貧窮之家,也可華麗轉身,成為鳳凰;即使被一時的挫折傷害的遍體鱗傷,也可走過泥濘,見到絢麗彩虹。人生最重要的不是我們置身何處,而是我們前往何方。不要僅停留在方寸之地,不要讓一時的磨難牽絆住我們前進的步伐,理想在前方,希望在前方。

流沙河在詩中說:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。”

奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪鲁道夫,她輝煌的成績足以令世人感嘆,可她曾經被醫生判定為終生殘疾,曾經有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優秀的田徑運動員。這個可望不可即的理想激勵著她不顧別人的嘲諷,日復一日年復一年的努力,終於贏得了鮮花和掌聲,創造了輝煌的奇蹟。理想,這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影,使她不甘向命運屈服,不甘被命運打倒,照亮了她前進的方向。人生之路不是一馬平川,也不是鮮花鋪就,遇到挫折在所難免,但只要有理想這盞不滅的燈相伴,就能衝破迷惘,前往希望的前方。

謝德林說:“不要陷入眼前的瑣碎事務而不能自拔,而要在自己心中培養對未來的理想,因為理想是一種特殊的陽光,沒有陽光的賦予生命的作用,地球會變成石頭。”

穿越時光的隧道,我聽到了千古詩篇奏出的理想。我聽到了李白憑恃天生我材衝出樊籠的呼喊,世俗也奈何不了他追求個性自由的理想;我聽到了那個曾嗅青梅卻把項羽呼喚的李清照的心聲,我要衝破世俗的束縛,為理想而奮鬥;我聽到了我國著名愛國詩人屈原的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的鏗鏘報負;我聽到了美國追求平等權利的黑人領袖馬丁路德金的著名演說《我有一個夢想》,激情澎湃……他們讓理想之花綻放在希望的田野,綻放在他們的心間。

理想是沙漠中的一片綠洲,供給我們前進的動力;理想是茫茫黑夜大海中的一盞明燈,為我們指明方向。將現在拋在身後,跟隨理想的步伐,希望,不遠,成功,不遠。

讓腳步追上夢想讀後感 篇7

讀後感 ,644字

今年寒假我看了一本書叫《讓夢想追上腳步》。

這本書講了對夢想的熱切渴望通常會造就兩種人—空想家和實幹家。崇高的理想固然是美好人生的開始,但如果水月鏡花。本書收集了眾多享譽全球的大師們對夢想這一話題的深刻感悟,在講述故事的同時闡述了深刻的人生哲理,帶領青少年讀者在閱讀中體會追夢的執著和堅韌,品位追夢過程中的酸甜苦辣。

這本書給我了很多的啟示,而這本書給我意想不到的是,這本書讓我感受到了人生的價值和意義,人生就是一場夢,而在你實現夢的時候你也要追上你的腳步。裡面有講到人是如何從一個普通人成為一個讓人們都佩服、羨慕的傑出者,而這些傑出者背後都付出了不為人知的努力,但還要有強大的毅力,要有堅持不懈永不放棄的信念。

夢想是什麼?是一種信念、是一個目標、是一個身份、還只是一段路?人不得不有夢想,很多人之所以能夠成功,很可能就是因為比別人多做了一個“夢”,而這個夢的根植的可能很早很早,並不是每一個人都能真實地接觸到自己的夢想,只有在面對困難時能夠勇往直前的人,才能夠在最終摘到成功的果實。

夢想沒有高低貴賤之分。音樂天才很可能出自一個根本買不起鋼琴的貧寒人家,書法家在幼小時居然是以一根根小樹枝來描畫。

只要我們有夢想,就有了實現夢想的可能。夢想不是我們逃避現實的方法,而是讓我們尋求另一個更美好的世界途徑。這其中當然需要艱苦的跋涉,但不努力怎麼知道真正的美好?只要有夢想,只要你有艱苦為夢想永不放棄的精神,你就會想球王王貝利一樣從貧固的時間裡慢慢的度過那些讓你傷心難過的時光。

扶桑木下的腳印讀後感 篇8

讀後感 ,654字

最近,我讀了我國第一代科幻小說家—劉興詩爺爺的科幻小說《扶桑木下的腳印》這本書。這本書講了三個故事:《扶桑木下的腳印》、《美洲來的哥倫布》和《失蹤的航線》。它們都是以劉興詩爺爺考古之旅為中心線索展開的。讀了這本書,使我受益匪淺。

在這三個故事中,最吸引我的是—《美洲來的哥倫布》。故事主要講了:在英格蘭北部的苔絲蒙娜湖畔,一個小男孩—威利,偶然之中,在泥炭沼裡挖出一隻形狀古怪的獨木舟。後來,有學者認為這是印第安人的獨木舟,但他們武斷地認為威利在騙人,因為印第安人的古船不可能到英國。長大後成了水手的威利不懼信奉白人至上的種族主義的恐嚇和阻撓,決心用確鑿的證據證明印第安人可以乘獨木舟橫渡大西洋。於是,他乘坐完全按古獨木舟樣式的小舟,攜帶少量食品和薩爾凡多博士送的上面刻有“信念、勇氣、耐心”的魚叉,開始了海上漂流,最後他成功了。

威利的成功並不是一帆風順的。期間他經過了很多磨難:糧食耗盡了,就用魚叉叉魚吃;在暴風、海浪把威利和他的獨木舟分開的生死關頭,他充滿信心,耐著性子,尋找一切機會,付出百般的勇氣,終於找回了自己的獨木舟。他憑著勇氣、信念與智慧克服了重重困難,最終抵達了蘇格蘭海岸,用事實擊垮了種族主義者,他這種堅定的信念、頑強的毅力和百折不撓的進取精神深深地感動了我。

在我們學習生活的道路上,也會遇到各種各樣的困難、險阻甚至挫折。但我們也應該像威利那樣有信念、勇氣、耐心、頑強的毅力去戰勝一切困難,為把理想變為現實而奮鬥。這就是我從威利身上得到的最大的感悟。

頌歌獻給黨立志跟黨走讀後感 篇9

讀後感 ,600字

讀了《頌歌獻給黨,立志跟黨走》這本書,我知道了共產黨是歷史上最偉大的黨,無論是黨的領導人,還是普通的黨員,都懷著隨時為共產主義獻身的崇高信仰。

自中國共產黨誕生以來,以改造中華,振興中華為己任,克服種種困難,最終取得了舉世矚目的輝煌成就。謳歌我們的歷史,有多少革命烈士投身到了革命事業當中去,是共產黨把人民,從苦海中解救了出來並給了我們今天的幸福生活。相信“愛黨敬黨頌黨’是每個人的心聲。

為了革命事業,毛澤東主席一家獻出了多位親人的生命,為了解放中國,董存瑞等人用自己的生命為新中國掃除障礙……歷史上這樣的革命英雄數不勝數,其中,我最敬重的是劉胡蘭。劉胡蘭在血淋淋的鍘刀面前臨危不懼,大義凜然,她斬釘截鐵地說:“怕死不當共產黨!”最終被敵人鍘死在鍘刀之下。她就這樣為了黨的事業犧牲了自己寶貴的生命。毛主席曾為她提筆:“生得偉大,死得光榮。”

作為一名生在21世紀的小學生,能坐在寬敞明亮的教室裡上課,我們應當珍惜革命先烈拋頭顱灑熱血換來的幸福生活。我們要爭當熱愛祖國勤奮好學,活潑開朗的好少年,長大後努力工作報效祖國。遇到困難時,我們也要想到今日幸福生活之來之不易,要堅持不懈,不輕言放棄,成為一個對社會和祖國有用的人。

我們何其幸運,生在一個和平安逸,科技發達的時代,這是一個幾代共產黨人努力奮鬥換來的時代,作為祖國的希望,我們將擔負祖國的未來,所以我們要努力學習,繼往開來,讓祖國更加繁榮富強。

跟風的背後 篇10

高一作文 ,1323字

有人引領,有人跟風。好比是“姜太公釣魚—願者上鉤”,姜太公自然是那股“風”了。至於那些“魚”則不言而喻。

誰美,跟從之。

20世紀八九十年代,雷鋒是那個時代的標誌人物,幾乎所有人都從崇拜雷鋒,他那無私奉獻、樂於助人的精神就像春天裡的第一聲春雷,轟隆一聲,驅趕走冷漠的外表,喚醒了人們善良的本性。他所帶來的震撼絕不亞於革命烈士董存瑞捨身炸暗堡的壯烈,神州大地從此掀起了一陣學雷鋒的狂潮。

人們學習他勤勞簡樸,學習他做好事不留名,學習他甘於吃苦耐勞,學習他的“釘子精神”。不可否認,這是一股混著縷縷泥土花草香的高尚之風。有了這股“風”的感染,冬日的陽光變得更加溫暖和煦,夏日的柔風變得更加舒服輕鬆。

誰酷,跟從之。

21世紀初,科技推動人類進步,廣播、電視等娛樂方式就像吃飯的工具已無法脫離人類的生活軌道,隨之而來的便是影視明星帶來的效應。哪位明星長得帥長得漂亮就崇拜誰,模仿他的穿著打扮,學唱他的歌,甚至送一些昂貴的禮物,追隨追捧他每一場演出。

但那些盲目崇拜的人卻完全沒有理會他們心目中的偶像醜陋的一面。也許是因為人紅是非多,所以娛樂記者們總是樂於發現隱藏在光鮮表面外表下明星們不“美麗”的一面。此如老牌明星成龍在好友李宗盛的場子上大發酒瘋引來無數非議。緊接著成龍爆粗口,成龍加入了黑社會,成龍販毒,成龍再談小龍女事件等訊息不脛而走。雖說人無完人,但是,我想說明星畢竟是公眾人物,他們身上肩負著的公眾良好形象的擔子,如果不能儘可能地收斂自己的行為,不但自己的形象受損,受到群眾質疑,也汙染了社會風氣。其實,明星的行為道德何嘗不是應受群眾監督的物件。

誰富,跟從之。

如今,“人為財死”發展到了極致。“錢不是萬能的,沒錢是萬萬不能的,”終究大部分還是在“錢不是萬能的”與“沒錢是萬萬不能的”的兩種極端心理間,選擇了後者。於是,越來越多的女明星嫁富二代鬧離婚事件相繼湧現。

臺灣女星謝玲玲嫁到香江林家多年,兒女成群,相夫教子,早就淡出大家的實現,丈夫林建嶽是出了名的“花花太歲”和眾多明星傳出緋聞,最有名的就是和王祖賢的那一段,讓“小倩”為千夫所指的“狐狸精”,難得的是,謝玲玲面對一個又一個的“第三者”逼宮,還能守著兒女忍辱負重,最後雖有婆婆撐腰卻依然無奈離婚。所以。事實證明,不是有錢就一定專情。

不僅只有娛樂圈才有這種求富現象,普通老百姓之間又何嘗不是,花大手筆買一輛豪華轎車或豪華別墅已是屢見不鮮。中學生之間的攀比現在更是激烈,看見你買名牌衣服,那我就買名牌鞋子,看見你買iphone4,那我就買ipad2,今天你請客,明天我回請。前一陣,網上瘋傳的上海一初中女生背LV包包上學晒富的新聞不就是為了博得他人眼球嗎?於是虛榮心得到了極大的滿足,同時也揮霍了你父母的血汗錢。

隨著跟風現象越演越烈,我時常想,是社會的悲哀形成了這個悲哀的社會,還是這個悲哀的社會製造出社會的悲哀,抑或是社會的悲哀其底根是悲哀的社會。也許,這個問題就像先有雞還是先有蛋永遠也搞不清。

時間強姦了過去,留下的記憶叫作孽種,但願這種孽種不會越來越多。也許,此時此刻,有人與我同樣在哀嘆這個悲哀的社會。然,只哀嘆卻無所作為,又只能使後來的人再來哀嘆我們,已矣!

跟在身後的溫暖 篇11

國三作文 ,944字

古城中,一家孤兒院裡,人如海車成行。男孩拿著他的盲杖,敲敲這裡,打打那裡,生怕撞上哪個人。那孤單的身影在一步一步的向前挪著那小心翼翼的步子。

我,是一隻影子,一隻生活在一個龐大的影子王國的影子。在那裡,每一隻影子都擁有自己的名字,也都擁有自己想要守護的人。我是王國裡最幸運的影子。剛一出生,就擁有良好的家境,每天都無憂無慮,不用做些什麼,也不想做些什麼。直到我要守護的人出現後……

他叫萬幸,他的命運與我截然不同。剛一出生,他的爸爸媽媽就離開了人世,而且他是個盲人,耳朵也失聰。他從小是在孤兒院長大的。

自從他出現後,我每天都在陪著他,跟在他的身後。然而我能做的就只是跟在他身後而已,看著他每天那麼艱難的生活,還被其他小朋友欺負,我卻無能為力。突然,我想為他做些什麼。夜的腳步悄然來臨,皎潔的月光使我能多些時間跟著他。當月光消失時,我也就消失了。這時我萌生了一個想法:讓自己變成人。即使這會讓我傾盡所有也無所謂,只要我能為他做些什麼。直到有一天……

我遇見了一個巫師,他告訴我說:“我可以把你變成人,但那樣你就只能再活半年。”我沉默了。“我……”

在我回答了他之後,天空中閃過了一道亮光。我不再是隻影子,我變成了人。回到了萬幸身邊,每天守候著這個不幸的人。

一群小朋友在欺負萬幸,說他是聾子是瞎子,對他又推又搡。我急忙衝了過去,將那些人一下全都推倒了,對他們說“這是我的好朋友,以後不允許你們欺負他。要是再讓我看見你們這樣對他,以後見一次打一次。”他們卻又站起來向我衝來,“哐哐哐。”對我是又踢又打。我被他們打得頭破血流,卻一點也不求饒。他們看我這樣也就不再搭理我。我帶著萬幸回了房間。

在之後的日子裡,我用自己獨特的方式教他認字。我把一個杯子放在他的手上,等他把杯子摸了個遍之後,在他手上寫了杯子兩個字。連續教上幾遍後,他就學會了。之後我又用同樣的方法教了他許多字。他把我當成了他的老師,從此和我關係越來越近。

不知不覺時間過得好快,半年時間過去了。我漸漸開始變得透明。然後我摸不到他了,他好幾天沒見我了,以為我不要他了,便掉下了眼淚。最後我消失了。

萬幸再也感受不到我的存在,身後再也見不到那隻影子。卻多了份溫暖,多了那份跟在身後的溫暖。

我守候了他一生,之後會由那份溫暖接著守候他。

回眸身後的腳印 篇12

國三作文 ,638字

聽同學說,聽老師說,聽父母說,要向前,於是,我追著自己的影子向前跑,不經意的回眸,猛然發現身後留下了一串串美麗的腳印……

童年

眺望遠方的腳印,記憶的閘門瞬間開啟,童年的趣事紛紛向我湧來……

畫面就定格在那座小山,那座承載了我童年快樂的小山。幼時的我滿載著純真,將大半的時光與它一起分享。

第一次與它接觸,是通過表哥和表姐,他們不甘於家中的無趣,帶著我私自到小山上尋樂。臥在表哥的背上,嘴裡吃著表姐採來的野山楂,欣賞著周邊各種各樣不知名的樹,時間便從縫隙中悄悄溜走,回到家中,天已趨於黑暗。面對長輩們的盤問,我們隻字不提去小山的事,那是我們孩子的“祕密花園”。

自此以後,小山便快成為我們第二個家,時不時地就去走一遭,看望一下我們的“老朋友”,山中飄蕩著快樂的笑聲。

成長

日子像離了弦的箭,在匆忙奔波的腳步裡,呼嘯著射向遠方,不知不覺,我已邁入青春的大門,那時起,腳印已不再充滿了稚氣,隱約透著一絲叛逆,一縷成熟,一分煩惱。

如絕大多數青少年,隨著時間的飛逝,思想的成熟,與父母之間的代溝是避不可免的,我渴望有一片自由的天空,似進入末期的繭,我掙扎著,掙扎著,希望早日破繭成蝶,掙脫父母的“擺脫”。同時,我也在接受著各種各樣的磨練,在困難中變得更堅強,在失敗中變得更樂觀,在勝利中變得更自信。我知道,成長的道路是坎坷的,我必須一步一個腳印,好好地走下去。

人生會是一串長長的腳印,其中必定有一串屬於童年,一串屬於成長。不要埋頭向前,偶爾回眸看看身後的腳印,也是一件美好的事。

緊跟幸福的腳步 篇13

國一作文 ,538字

“幸福在哪裡啊?幸福在哪裡?幸福在那青翠的山林裡……”兒時的小調一直縈繞在我的耳旁。小時候總在憧憬著長大後的幸福,長大後卻又常常想起兒時的快樂時光。幸福到底是什麼?這是我一直思考的問題。

小時候,我以為幸福很渺茫,很虛幻,常常會去問媽媽,覺得媽媽什麼都知道。那時候媽媽就會說有我就是幸福,和爸爸在一起時就是幸福。

上了初中後,我漸漸懂得了親情就是幸福。難忘清晨廚房裡,媽媽忙碌的身影;感動臨睡時,幫我掩被角的手;不再嫌棄出門前,爸媽親切的叮嚀。親情,永遠是我溫暖安逸的港灣,是我愛的歸屬,是我心靈的召喚,每一天都在擁有、享受這份溫情。

到了高中,我的經歷逐漸豐富,知道了失敗也是一種幸福。遭遇失敗,多數時候我都會埋怨上帝的不公,流下痛苦的淚水。但是,當淚珠劃過臉頰時,其實幸福已經悄悄來臨。一次失敗後,也許可以消減我的傲氣,讓我累積經驗,讓我懂得如何去爭取成功。有了失敗的經歷,我就會付出更多的心血與汗水。

就像梭羅說的:“任何人都是自己幸福的工匠”,幸福並不是向別人索取的,我要靠自己來創造幸福。幸福不需要過多動聽的言語,也不需要費力尋找,只要真心面對生活,生活也會給予我幸福。我看過很多關於幸福的文章,沒有驚天動地的事蹟,也不要華麗的言語,只有一顆平靜的心、體會幸福的心。

《給媽媽洗腳》讀後感 篇14

讀後感 ,545字

是啊!母親為我們付出了太多太多了,我們為母親做的事好像就只能用微不足道來形容。母親們為我們這些兒女耗幹了心血,付出了青春。

我從裡面找到了一些讓我體會很深的句子:“端來熱水,準備好毛巾,一切準備就緒,但我卻遲遲沒能叫媽媽坐下。”從中我體會到了作者的那為情和想對母親做點事的心情;“母親竟愣在那裡,半晌才醒過神來”從中我體會到了母親的驚訝:“這是一雙多麼蒼老的腳,膚色暗淡,毫無光澤,硬邦邦的沒有彈性,腳指彎曲得變了形,乍看上去如同一段枯樹。”從中我體會到了母親的勞苦與家人的默默奉獻。

讀了這篇短文我在想:我們的母親是有多辛苦啊?她們為我們付出了那麼多都是為了什麼啊?我們真的能為母親們做些什麼有價值,對母親有用的事嗎?這麼多年來,我是在向母親索取嗎。

都說母愛是世間最偉大的力量,真的不是假!是誰,把我們帶到了這個世界上?是誰,把我們從只有那麼一丁點大的娃娃撫養到如今十二三歲的少年少女?對!是母親!是那個不辭辛苦把我們一把手拉著長大的母親啊!在這裡我想問問:你們知道母親的生日嗎?你們知道母親多大了嗎?你們為自己的母親洗過腳嗎?記得《遊子吟》嗎?“誰言寸草心,報得三春暉”啊!讓我們一起去為母親做一點力所能及的事吧!即使是為母親洗腳……

跟隨春的腳步 篇15

國小三年級作文 ,446字

春回大地,萬物復甦,大自然早已鮮花綻放、綠樹成蔭、青草茂盛,就像給大地披了一件五彩繽紛的衣裳。我跟隨春的腳步,感受春的無窮韻味……

走在小區裡,路邊的小花綻開了笑臉,一片一片舒展開自己的花瓣,炫耀著自己的光彩。那五顏六色的花瓣,勾起了我串串思憶。柳樹也吐出了鵝黃色的嫩芽,散發出淡淡的清香。這個時候,我覺得春天是個可愛的小女孩,白雲是她的小帽子,而一簇簇新綠的小草,一朵朵七彩的鮮花,為她編了個美麗的花環。

走在校園裡,路旁的大樹已綻出了嫩芽,長出了新葉,迎接春天。玉蘭開了,白的、粉的,叫人越看越愛。同學們也脫下了冬衣,換上了漂亮的春裝。這時候,我覺得春天給人們帶來無限的驚喜。

我走到田野裡,一陣風吹來,看,一片片油菜花泛起金色的波浪。那綠色的就是桑樹了,去年的小桑苗已經長成一顆顆大樹,它們像一位位哨兵挺立在微風中。爺爺奶奶正在播種,他們辛苦地勞作,流下了一滴滴汗水。一陣微風吹來,頓時使人神清氣爽。

啊!春天,你是美麗而又多彩的,我跟隨著你的腳步,感受著你的無窮意蘊。我喜歡你,春天。

金色的腳印讀後感 篇16

讀後感 ,607字

這個學期,我學習了一篇發人深省的課文《金色的腳印》。

在童話和寓言的故事中,狐狸往往與“狡猾、奸詐”這些詞緊密相連,而這篇課文中的狐狸是慈愛的,它們和人類父母一樣非常疼愛自己的孩子。課文講述的是正太郎抓到了一隻小狐狸,它的父母千方百計地想救它。正太郎與狐狸們慢慢熟悉了,還給它們送食物。一次正太郎遇到危險,狐狸爸爸媽媽救了他,正太郎感動極了,把小狐狸送回了山裡,狐狸一家終於團聚了。

學完這篇課文,我忽然想起了發生在我身邊的一件事:我的一個朋友抓到一隻很討人喜歡的小鳥,紅紅的小嘴,金黃色的羽毛,非常可愛。朋友也是愛不釋手,將它裝在籠子裡,掛在窗臺上。小鳥自從被關在籠子裡開始就一直不吃不喝,無精打采的,朋友也就漸漸忘記了它。

一天晚上,朋友起來上廁所時,無意瞥見了窗臺上的小鳥。冷清清的月光下,孤零零的小鳥呆呆地望著遠方。忽然,小鳥變得歡快起來,不停地“吱吱”叫著。只見一隻大鳥飛過來,落在籠子上方,警惕地掃視著周圍,朋友趕緊躲了起來。大鳥見周圍沒有危險,就嘴對嘴地給小鳥喂著什麼。朋友這才發現大鳥嘴裡正銜著一條不斷扭動的蟲子。喂完食,大鳥便開始用力地扭咬著竹製的籠子。

待大鳥離開後,朋友迫不及待地衝出來看:天哪,籠子的幾根欄杆已經快斷掉了!

這兩個故事深深地震撼了我的心,但是現在的人為了錢還在獵殺和傷害動物,我想向他們說一句:“動物和我們人類一樣,都有感情和生命,不要再傷害動物了,讓我們大家和睦相處吧!”

跟隨春天的腳步 篇17

國小一年級作文 ,307字

今天,咱們喜愛的鄧老師帶我們走出了校園,說是要帶我們去祕密基地參觀。唉呀!鄧老師的嘴可真緊,怎麼也不肯透露這個祕密。

一路上,春意盎然的景色源源不斷。看!大片大片的油菜花印入眼簾。既像金色的海洋,又像大地媽媽的金色聖裝。小野花妹妹也漲紅了臉,開出了五顏六色的小花。遠處小山丘若隱若現,像一個淘氣的娃娃在玩捉迷藏。小溪弟弟也睡醒了,它正唱著歡快的歌謠迎接春姑娘呢!

春天,人和動物們也在享受並勞動著。

看!小狗正臥在院子裡睡大覺呢!公雞一家則在竹林裡探險。農民爺爺帶著水牛正在田裡忙碌著,他可不會浪費這大好時光呢!

到了目的地,我們會看見什麼新鮮東西呢?呵呵,祕密!想知道,且聽下回分解!跟隨春天的腳步之二即將出爐!

最後一個燒餅 篇18

國小四年級作文 ,590字

昨天晚上,爸爸要加班,我在家裡寫作業,因為媽媽有事出去了,所以很晚才回來。媽媽一回來我就說:“媽媽,你怎麼才回來?我都快餓死了!”媽媽笑了笑拿出一個紙袋說:“你猜這是什麼?”我想了想,脫口而出:“燒餅,燒餅,一定是燒餅!”我迫不及待地開啟紙袋,拿起一個就吃。

這燒餅黃黃的,脆脆的,中間還有豆芽和蔥呢!真好吃!三口兩口,一個燒餅就吃完了。我又拿起一個……媽媽笑眯眯地看著我,並說:“慢點兒吃,別噎著!”當我吃到第三個的時候,發現桌子上只剩下一個了。我愣住了,問媽媽:“媽媽,怎麼今天只有四個呀?”媽媽說:“時間太晚了,燒餅店只剩下四個燒餅了。你吃吧,媽媽吃幾個包子就好了,我最喜歡吃包子了。”我相信了媽媽的話,又吃了起來。

三個燒餅已經到了我的肚子裡了。我抹了抹嘴,說:“媽媽,我吃飽了。最後一個,您吃了吧!可好吃了!”媽媽說:“我不吃,這個留給你明天早晨吃吧!”

媽媽拿來了兩個包子,這是今天早上吃剩下的包子。媽媽使勁咬了一口,嚼了好大一會兒,才皺著眉頭吃了下去。我看了之後,心疼地說:“媽媽,這個燒餅你吃了吧!”說著,我把燒餅遞了過去。媽媽很激動,接過燒餅後說:“女兒長大了,知道疼媽媽了!”在我的監督下,媽媽咬了一小口,說:“我吃,我吃!你先去睡吧!”

一覺醒來後,我發現書桌上放著一個燒餅,那個餅的邊,缺了一個小口,我的眼淚不禁的流了下來……媽媽,您是世界上對我最好的人!

跟隨習爺爺的腳步,探訪大運河畔的社群生活 篇19

國小二年級作文 ,1660字

2月28日,浙大附小二(四)班飛馬小隊走進杭州拱墅區賣魚橋社群,跟隨習爺爺的腳步,探尋社群的新變化,瞭解杭州的新面貌。

賣魚橋社群位於杭州市湖墅街道,毗鄰世界遺產、中外聞名的京杭大運河。社群環境優美,河畔柳樹成蔭,繁花似錦,碧波盪漾。邊上莫干山路、湖墅路交通便利、配套完善,信義坊步行街商業氛圍濃厚,生活於此的居民幸福指數可是相當的高。

社群工作人員樊阿姨熱情地接待了飛馬隊隊員們。她告訴大家,10年前,這裡還是工業區,杭州煉油廠等企業就在這裡生產,大煙囪聳立著,汙染嚴重,運河裡開著運沙石的船,發動機發出“突突突”的聲音常常給兩岸居民帶來噪音。一些工廠把廢水傾倒在運河,一到夏天空氣中還飄著陣陣臭味呢。習爺爺任浙江任省委書記後,提出了著名的“綠水青山就是金山銀山”的論斷,大力開展生態文明建設。習爺爺很關心大運河及沿河經濟文化的發展,多次來這裡調研,與群眾交流。在習爺爺的關心下,杭州政府、市民都投入到了大運河保護和綜合治理工作中,煉油廠搬了,大煙囪拆了,廣場開工了,少年宮結頂了,博物館開張了,運河兩岸種上了株株楊柳,空氣更清新了,水面更清澈了,猶如一幅江南美景圖。一到傍晚,社群居民就來到運河邊散步、賞景,享受鬧中取靜的美好河畔生活。

社群工作人員一邊介紹情況,一邊給隊員們展示10年間的照片。一副副記載歷史的照片,默默講述著大運河10年來的變遷史和賣魚橋社群居民生活發生的變化,大家對杭州城市建設發展之快、變化之大留下了深刻的印象。隨著物質生活和居住環境的改善,賣魚橋社群居民們的精神文化需求也不斷提升。樊阿姨說,社群會定期組織一些黨建活動和文化教育體育活動,開展更多的人文關懷工作,為居民營造一個寬鬆、文明的生活氛圍,共同建立和諧家園。比如,每次傳統節日都會上門慰問90歲以上高齡老人及孤寡獨居老人,在元宵節送湯圓,端午節送粽子等,雖然都是自己包的,但是禮輕情意重,讓老人們感受到社群大家庭的溫暖。

隊員們正好遇到來社群領慰問品的高奶奶,就一起採訪了她。高奶奶開心地告訴大家,今年她65歲,在社群住了20幾年了,眼見著這裡的環境越來越好,日子過得越來越幸福。印象最深的有兩點,第一就是環境衛生逐步改善了,社群在5年前實行垃圾分類以後,專門蓋了很多垃圾房,生活垃圾及廚餘垃圾分類丟棄,整體環境衛生好了很多;第二就是人文關懷,每逢過節社群會組織學生、退休人員、在職黨員等一同上門慰問孤寡老人,拉近了鄰里之間的距離,使尊老愛幼的優良傳統能代代傳承。

趁著採訪活動,隊員們還一起參與了社群“元宵慶祝”活動,自己動手DIY元宵燈籠,幫樊阿姨一起裝扮居民小區,為社群增添節日氣氛。

社群訪談活動即將結束,飛馬隊隊員們問社群樊阿姨,你還會一直在賣魚橋社群工作嗎?樊阿姨笑著回答,你們不是來尋找習爺爺走過的路嗎?習爺爺很關心社群工作呢,她給隊員們展示了自己收集的習爺爺講話,比如:“社群建設光靠錢不行,要與鄰為善、以鄰為伴。以法治保障社群建設,以黨建活動豐富社群服務,以文明和諧營造其樂融融的社群氛圍,這一系列的社群工作一步一步踏實、踏牢了,人民的生活狀態也就無拘無礙了。”樊阿姨告訴大家,自己大學畢業後就在社群工作,已經有5年了,親歷了社群環境和城市面貌的變化,切身感受到了杭州一天天變好。她告訴隊員們,社群沒有高大上的工作,但她在平凡的崗位中,在一點一滴的基層服務中體會到了付出的快樂和勞動的光榮。“用心地服務別人,認真地做好每一份工作,就能從心底產生一種踏實和幸福。”習爺爺不是說過嗎?“中國特色社會主義事業大廈是靠一磚一瓦砌成的,人民的幸福是靠一點一滴創造得來的。”

一天的社群尋訪活動讓飛馬隊每位隊員都收穫豐富。不是每個孩子都能成長為像習爺爺這樣的領袖人物。但是勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念已經根植在我們心裡。我們要從小熱愛勞動、熱愛創造,從身邊的小事做起,通過勞動和創造磨練意志、增強本領、提高自己。長大後投身社會主義事業建設中,把家鄉建設得越來越美,為人民幸福指數提高做出自己的一份貢獻。

跟奶奶學做麥餅 篇20

國小四年級作文 ,772字

奶奶最拿手的就是做麥餅,每次奶奶做麥餅的時候,我都在一旁聚精會神地看著,心裡很羨慕。

奶奶平時燒菜都顯得三心二意,可做起麥餅,那可是一心一意。鄰居有時嚐了一口她做的麥餅,都會豎起大拇指。

平常回家,奶奶都是在樓上看電視,可今天,奶奶在樓下做麥餅。我看著奶奶一步一步地做麥餅,只見奶奶抖抖手,拿起擀麵杖,放在厚厚的麵糰上擀啊擀啊—擀啊擀啊—終於擀好了,再倒上餡兒,然後對摺,把餡兒都包在麵糰裡,再擀平,像個圓圓的月亮,放在高壓鍋裡烤一會兒,烤的兩面都金黃金黃的,美味佳餚的麥餅就做好了。

看著奶奶做的麥餅,我的心裡不知不覺有點癢癢。就去找奶奶學做麥餅,奶奶說:“你確定要學做麥餅嗎?需要堅持的哦。”我說:“要學!”可說得容易做起來難。說完,我就跑到廚房拿起麵糰,學奶奶的樣子做麥餅。我把麵糰鋪平,再拿起擀麵杖在麵糰上隨意地擀來擀去,再倒上一大堆餡兒,然後對摺,把餡兒都包在麵糰裡,可我忘了還要再擀平就放到高壓鍋裡烤,就像一個球一樣,一烤好,拿出來已經裂了。

我本來還想放棄,但是奶奶說:“不要放棄,你還記得我剛才說的堅持嗎?而且你還回答了。”聽了奶奶的話,我決定再做一個麥餅試一試,如果還是不成功的話,我就放棄了。

我又重新做了一個賣餅,還是模仿奶奶上次的樣子做,我再次拿起麵糰鋪平,用擀麵杖在麵糰上很認真地擀,擀啊—擀啊—,擀平了,我又倒上差不多和奶奶倒的一樣的餡兒,然後整齊地對摺,我再拿起擀麵杖,把麵糰擀平,像一個圓圓的月亮,接著,放入高壓鍋中烤。時間到了,我拿出麥餅,香噴噴的氣味“撲鼻而來”。我嘗一口,說:“哇,已經跟奶奶做的賣餅的味道差不多了!”

我覺得自己做的賣餅的味道也很棒!於是,我又給自己做了好幾個。奶奶做的麥餅是世界上最好吃的、獨一無二的!作為她的徒弟,我的功夫自然也不會差!