自信與自負相關作文20篇

自信與自負 篇1

國二作文 ,506字

大家都知道人是要有自信的,無論是做什麼事情,有了自信做事就會事半功倍的,如果沒有自信,那麼什麼事情你也會做的一團糟,所以無論遇到什麼事情,只要你信心十足,就沒有過不去的坎;但是有時候大家會對自信和自負分不清楚。其實自負呢是以一種自信過分的反情緒,它是不利於我們人們去擁有的,現在的社會其實自負的人有很多,他們往往會有用不完的勁,對什麼事情都會勇往直前,但是卻忽略了自己的實力,到最後往往適得其反。

其實,自信也是需要慢慢掌握的,不是每個人都能自帶自信的感覺,在遇到許多事情以後,人的心裡會有一層底線,當你的底線被觸碰的時候,會做出令人瞠目結舌的事情,其實你本可以做得更好,但是,你沒有自信,不相信自己能完成,最終的結果也就是會是失敗。自信從某種角度說,應該是對自己實力的瞭解,並且能夠全力發揮出自己的實力,最終完成這一件事,這好似一種心態。

相反,自負是一種看不清自己能力的態度,是對於的自信,沒有正確面對自己的能力,對其他的人或事蔑視甚至覺得自己高高在上,看不起別人,成功一次變覺得自己最強。這樣的人到最後一定會為自己所害。

所以,大家一定要有正確的人生觀、價值觀,以及對自己的認可及不足之處。正視自己的人生。

創新從自信與自主中來 篇2

高一作文 ,1782字

穿越歷史會驚訝地發現,詩意浪漫的中國是個不折不扣的科技大國。在漫長的時間長河裡,其科技水平一度領先於世界十年、百年甚至千年。無論是至今不裂的永樂大鐘、鄭和七下西洋的豪華船隊;還是與兩三千年後的二進位制思維遙相呼應的伏羲八卦圖……無不彰顯著我泱泱中華在科技界的霸主地位。

可惜,輝煌的過去沒能孕育出耀眼的近現代科學!翻開近代史,我們可以清楚地看到,歐洲在十七世紀開始建立科學院的時候,中國卻被康乾盛世迷住了雙眼,沉浸在虛假的國安民樂之中。當歐洲開始工業革命的時候,炎黃子孫的智慧在又長又臭的八股文中沉淪。這一沉淪就是兩百年,中國直到十九世紀才建立了自己的科學院。這兩百年,正是工業革命浪潮滾滾,世界格局重新洗牌的關鍵時期。中國瞬間從世界敬仰的天朝上國,淪落成被帝國主義無情瓜分的半殖民地。科技改變世界的事實,給每個中國人敲響了警鐘。

“五四”之後,沉睡的東方雄獅漸漸甦醒。特別是近十幾年來,中國在國際學科競賽中摘金奪銀,氣勢如虹。不過令人遺憾的是,賽場上的輝煌並未根本性地扭轉中國在科技創新領域的劣勢。以美國為首的發達國家,依然是現代科技的最大受益者。中國只能無奈地扮演世界工廠的角色,與高附加值的產業無緣,只能出賣勞動力。我們到底缺什麼?缺自信!缺自主!缺創新!

不久前,我聽了一個北大教授的講座,教授問:“你覺得自己具有創新意識嗎?認為有的請舉手。”會場上舉手的包括我,也僅僅只有三個人!這充分說明,中國青年的自信還不足以擔起科技創新的大任。正如阿信在一首歌裡所唱的那樣—“有些事情是要相信才會有”!當一個人不相信自己的時候,多少知識和獎牌都幫不了他。要恢復自信,其實很簡單—想想自己的優勢,看看輝煌的歷史,拋開一切名利的考量,做一個最純粹,最熱血的中國人,以推動民族的科技發展為已任,不達目的,誓不罷休!自信是一種奮不顧身的勇氣和魄力!

當然,光有自信還不夠,自主是創新的另一隻翅膀。自主,通俗地說就是不迷信,要敢於質疑權威。曾經看到過這樣一篇文章,說的是一個小男孩不相信蜜蜂是用翅膀發聲的,於是就去養蜂場做實驗。他驚奇地發現,一隻翅膀被黏在蜂窩上的蜜蜂仍然“嗡嗡”地叫著。當另一隻翅膀也去掉後,它依然能夠發出聲音。接下來,他又對蜜蜂的發聲進行了一系列的研究,最終否定了“權威”的論斷。

建立矽谷的“八大叛逆”,就是因為不迷信權威,不認為鍺是最好的製造電晶體的材料,才引領人類跨進了矽的時代,讓地球村變成了現實。也許“矽”和“八大叛逆”都稍顯陌生。不過我想,沒有人會不知道“英特爾”的大名。“盡信書,則不如無書”,這句話在今天依然意義重大。對書的迷信,不敢質疑,正是中國青年無法自主的根源。正所謂不破不立,不能勇敢地打破對書的盲目信仰,自主就是紙上談兵,不會有任何實質性的進展。

揮動自信與自主的雙翅,才能遨遊在創新的海洋之中。那麼,如何開啟創新之旅呢?讓我們先來回顧一下歷史吧!從火箭鼻祖萬戶、克隆技術的鼻祖孫悟空可以發現,創新需要想象力。當然只靠想象力是不能把人類送上太空的,一定量的知識儲備必不可少。不過歸根結底,想象力是創新的關鍵。因為知識豐富的大有人在,像萬戶、孫悟空一樣的想象天才則鳳毛麟角。沒有想象力的人,擁有再多的知識也只是身上的贅肉罷了。說到這裡,我不得不提中國的教育制度。應試教育正在無情地摧殘著孩子們的想象力。曾看過一則漫畫,作者把老師比成鋸子,將原本形態各異的小樹都鋸成了一個樣兒的木頭人,整齊地排在座位上。雖然看著有些誇張,但是大多數的小學老師確實與鋸子無異,他們鋸走了學生大部分的“枝葉,只留下“彎彎的月亮像小船”、“一加一等於二”之類無聊的標準答案。那麼,我們就毫無希望了嗎?答案是否定的,想象力是可以培養的。說白了,想象就是在一種事物與另一種事物之間建立聯絡。只要我們有意識地多看、多聽、多想,就能把想象力重新啟用。莎士比亞有一句名言:“即使把我關在果殼裡,我也自以為是無限空間之王。”這句話告訴我們,想象可以衝破一切障礙。

中國的明天,掌握在我們青少年的手中,我們必須逆著應試的洪流,走到自信、自主的大道上去,用創新作發動機,驅動發展進步的齒輪,讓“中國智造”成為世界主流。我並非空談大義,我是衷心地希望每一個青少年都行動起來,將如同腐草之熒光的中國變成真真正正的天空之皓月,讓全世界都仰慕我們的光輝。

我因自信與眾不同 篇3

國一作文 ,1001字

愛迪生說過:“自信是成功的第一祕訣。”是的,如果說成功是一座城,那麼自信就是開啟這座城門的鑰匙。自信是人生的一盞明燈,它照耀著我們成長;相反,一個人如果失去了自信就會感到迷茫,而看不到美好的未來……

有這樣一個女孩,學習成績很好,老師們很喜歡她,鄰居、親戚們也都誇她聰明。五年級以前,她很自信,有很多朋友,也積極參加學校組織的各項活動。可是,漸漸的,她發現了她比同齡人矮。站在同學中間,她明顯的比別人矮了一截,可以說是一個“小矮人”。從此,她感到自卑,覺得自己不如別人,還怨恨父母為什麼不把她生高點。不過,親戚朋友還是一如既往地喜歡這個愛學習懂禮貌的小女孩,同學們也都像以往一樣喜歡和她一起玩耍。

隨著時間的推移,她變得越來越自卑,不願和父母交流,不願和同學來往,學習成績也退步了不少。眼看著小學要畢業了,要邁進初中的大門了,她害怕畢業,害怕進入新的學校,害怕面對新的老師和同學。

可是,儘管她是如此害怕,該來的還是會來—初中開學了,她不得不進入新的學校學習。

她有了新的老師,新的同學。剛開始時她不敢與新同學交往,總是一個人獨來獨往。她上課也從不舉手回答問題,老師問話也不願回答,好不容易說一句話聲音也小的只自己能聽見。就這樣,一個星期過去了,轉眼兩個星期過去了。她的班主任發現了她的“與眾不同”,找她談話。終於,她在這個年輕卻很有耐心的老師面前說出了自己的顧慮和自卑的原因。老師瞭解了事情的原委後,對她說,身體高矮是由先天遺傳因素和後天鍛鍊決定的,一個人的成就並不取決於高矮,鄧小平矮,可是卻成就了大事業。老師的鼓勵,如陣陣春風吹走了她心中的烏雲。她變得開朗、活潑了,主動找同學們說話,她這才發現,同學們並沒有“排斥”她,不願和她玩。她很高興,後來又有許多同學主動找她說話,和她討論問題。她越發自信,學習成績也趕了上來。

這時,她明白了一個道理:每個人都不是完美的,都有缺點。如果把一個人比作蘋果,那麼,我們每個人都是被上帝咬過一口的,都是有缺陷的。有的人缺陷大些,不是上帝不喜歡你,恰恰相反的是因為上帝特別喜歡你這個“蘋果”的芬芳,就忍不住把這一口咬的大了些。而我們面對上帝的這“一口”,要的不是自卑,而是自信!只有你有了自信,才能看到世界的美好!

現在,這個女孩很自信,甚至因為自信而與眾不同。看,她正抬著頭,微笑著,一步一個腳印地攀登她理想的高峰。而那個女孩—就是我。

那不是自負那是自信 篇4

國二作文 ,595字

我就是我,獨一無二的我。“天行健,君子以自強不息。”我喜歡這句話,因為它氣勢磅礴,符合我的個性。我是一個好勝的人,總有抒發不完的雄心壯志。當別人說我時,我總會瀟灑地甩過一句話:“那不是自負,那是自信。”

坐在學生會競選現場,望著一個個競選選手,心裡不免有點緊張。我要競選的是學生會副主席,聽說競選副主席的有八個同學,真是強手如雲。不知……

下面有請呂榕霞同學上臺演講。聽到我的名字,我不禁感到有點虛。不過,很快我便想起了昨晚鼓勵自己的話:不要害怕,你也是強手中的一個。

於是,我自信地面對大家:“首先,我認為這是一個很好的鍛鍊自己的機會,並且我相信我自己能勝任這個職務,當然,我有自信的理由:我是一班之長,成績在班裡名列前茅,我有領導的經驗……”演講完之後,我依舊自信地走下臺。

過了幾天,結果出來了,公佈欄上出現了我的芳名。我成功了。幾位同學圍在我身邊,恭喜我。我淡然一笑:“我說過,那不是自負,那是自信。”

一天,語文老師在課上說:“下一篇文章我就不上了,讓同學來上。想上的同學可下課來說,誰先報名誰上。”聽了老師的話,我心裡的好勝心又開始癢癢了。一下課,我便去老師那,告訴老師:我要上課。老師滿意地一笑,點了點頭。

我便開始備課。上課時,心裡有點成就感。下課了,幾個同學對我說:“呂老師,不錯呀!”我當然是不謙虛地接受了:“謝謝誇獎。”

我就是我,擁有自信的我。那不是自負,那是自信!

自信與我同行 篇5

國一作文 ,849字

在跑道上,有四個人影,我就是中間那一個,雖然我們剛跑完步,但臉上卻寫滿了快樂與成就。

當時我還是個小學生。十月初,老師告訴我們學校將要舉行運動會,頓時班裡一片歡騰。老師好不容易讓班裡安靜下來,緊接著又說:“大家看看我們的光榮榜,咱班各種獎狀都有,可惜就差一張接力跑的獎狀。所以……”說完老師的目光就投在了我的身上。不僅如此,老師這麼一看還引發了連鎖反應,全班同學都看著我,彷彿在告訴我:王銘浩,這個重任就交給你了,你在跑步上可是“一夫當關,萬夫莫開”呀!

經過精心策劃,我又從班裡找了三個同學,他們在我們學校跑步速度也算得上前十。有了他們的加入,頓時我感到了勝利觸手可得。但是在比賽的前一天,一個“好”訊息讓我猶如五雷轟頂。

正所謂樂極生悲,我們的第一棒發燒了,老師又找了一個同學替補。我們班體育兩極分化很嚴重,我們四個是跑進全校前十的,但其他人也就中等,這下我感覺到了壓力。經過我們周密的考慮,替補同學被安排在第二棒。

比賽開始了,我們的第一棒很給力,為第二棒贏得了更多時間。不過最讓我擔心的是第三棒,因為他雖然位居全校第五,但他的對手卻是一位“高手”。果然不出我所料,當我拿到第四棒時,我們已經從第一輪落到倒數第二。頓時我感到壓力山大,大腦都已經一片空白,那時的我有些不知所措,甚至感到自己十分弱小,弱小得就像一粒沙子,無力迴天。直到一聲“加油,王銘浩!”喚醒了我,這句吶喊,就像黑暗中的一個火把,這個火把點亮了更多的火把,將黑暗的世界照亮。在一聲聲吶喊聲中,我手握接力棒,以前所未有的驚人速度奔跑。四周的觀眾就像一道道光影從我眼前劃過,而我的速度也在不斷的提升,在離終點五十米的地方,終於超越了對手,為班裡贏得了全校接力第一的獎狀。

賽後,同學們回憶說,當時他們只看見一個白色的影子在跑道上“飛過”,除了一抹殘影外,只能聽見一陣陣輕盈的腳步聲……後來那位對手問我,為什麼我會有那麼快的速度,我說:“因為我相信希望,它一直存在。”

成功與失敗是一念之間的事,因為自信與我同行,所以我取得了成功。

自強與自負 篇6

國三作文 ,874字

有人因為屢敗不勝的遭遇而妄自菲薄,有人因為少許的成功而失去自我,有人甘做命運的奴隸。但還有人能正視自己,正視成敗得失與喜怒哀樂,這方是生活的知者與強者。

接下來我來給大家講個故事:范仲淹從小勤奮讀書,幼時家貧,沒有飯吃,只能喝粥,冬天煮好粥,讓它結冰,再用刀切成一小塊一小塊,每天只能吃一塊,他朋友知道後,給他送來吃的,他就隨食物腐壞,也不碰,他跟朋友說不能讓自己學會享受,最終成為大文豪。所以,古今中外唯有自立自強,才能贏得尊嚴和勝利,一個國家是如此,一個民族是如此,一個人更是如此!

任何時候都要把命運抓在自己手裡,中國有句老話:“自己動手,豐衣足食。”人生不如意事十常八九,生活沒有一帆風順。縱然你現在身陷困難重圍或正在經歷挫折的風刀霜劍,你也要拿起希望那柄凌厲的長劍。即使你倒下了一千次,也要有一千零一次站起來的勇氣。

反之,自負者認為自己很了不起,他既不像自暴自棄那樣自甘墮落,也不像自強不息那樣勇往直前。例如:項羽打仗作戰十分勇猛,可是在用人其他方面,非常欠缺,而且他有一個非常大的缺點,就是他的脾氣非常的暴躁很容易衝動,而且他還剛愎自用,很多有才能才幹的人在他身邊都沒有用武之地,最終投靠了劉邦。章邯看秦軍大勢已去,於是率領他的部下投降了項羽,但是在章邯的部隊進入咸陽之前,項羽非常害怕這些士兵們會不服從管教,不聽話。於是自作主張,殺死了章邯,並且在晚上的時候,把那些投降的秦軍們全部繳了械,並且將他們全部殺死了。項羽非常高傲,感覺自己非常的厲害,不把別人放在眼裡,不善於運用賢才,於是在他身邊待著的一些謀略之士還有那些有著遠大抱負的人,要麼走了走,要麼逃的逃,要麼就去投奔了漢高祖劉邦最終使得劉邦變得日益強大起來。由此看來,自負的人沒有正確認識自己,不能客觀評價自己。

心態決定行動,行動決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。我們不做命運的奴隸,不做生活的狂徒,自卑與自負以外的一種境界便是自強。自負者要走出它們的誤區,自強者面對自己不能發作的自卑感與自負感,要邁開闊步繞道走。這就要求我們做到自強不息。

攜著自信與快樂上路 篇7

國小六年級作文 ,663字

自信如藍天蔚藍純淨,鷹擊長空,鴻雁南飛,那是快樂的雲朵,與藍天一起繪出壯美的詩歌;自信如大海廣袤無痕,魚翔淺底,驚濤拍岸,那是快樂的浪花,與大海一起奏出激揚的音樂,自信如森林蓊蓊鬱鬱,蜂飛蝶繞,虎嘯猴跳,那是快樂的生命與森林一起演繹和諧的圖畫。生命之滄,為自信節士書寫快樂樂章。

攜著自信和快樂上路,自信會讓荊棘開花,快樂會讓石頭變成麵包。

“天生我材必有用,千金散盡還復來。”猶記杜甫在飲酒時的豪邁,他幾番仕途不順,曾無比悽切悲傷“行路難,行路難,多歧路,今安在。”歷史賦予他的只是短暫的抱怨,而不是杜甫那樣的憂國憂民,我們只會記得“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”那個自信的李白,那個“五花馬,千里裘,呼兒將出換美酒。”的快樂的杜甫。自信與快樂在他身上展現。他雖然早已逝去,但我們至今能感受到他的自信與光輝。

攜著自信和快樂上路,自信催促成功的腳步,快樂一路為你吶喊。

“以前人們都說從尖沙咀坐船到中環是不可能的,因為那裡水流湍急,會把你帶向大海,我不相信,試過一次,意外地發現雖然船到不了中環,卻可以到灣仔和西環,同樣是很好的落腳點。”這就是曾萌權,因為自信,所以不相信他人,也因為自信,使他的成功來得理所當然,快樂也在旁邊為你小聲喝彩,因為自信,曾萌權總是帶著微笑,似乎沒有什麼可以摧毀他的笑容。自信與快樂相伴,融化冬日的積雪。

自信在左,快樂在右,讓我們攜著快樂和自信上路,面帶微笑走過人生。

自信與我同行 篇8

國三作文 ,669字

“自信”一個人們熟悉的字眼,它伴隨著我走過十五個春秋。

有人說:“自信是李白‘天生我材必有用,千金散盡還復來’的慨然身許;自信是陸游‘壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄’的抒情豪放;自信是黃宗羲‘死猶未肯輸心去,貪亦其能奈我何’的心靈高歌。”自信帶給我勇氣,使我奮發向上。

記得在小學時,媽媽讓我學習古箏,說既可以作為娛樂也可以作為一項特長,但是我對它卻毫無興趣……漸漸的,媽媽瞭解了我為何討厭它,為什麼不想去上課。她語重心長的對我說:“不要膽怯,逃避,要自信,面帶微笑去做事情,不要因課上老師的批評,而氣餒,應該找回自信鼓起勇氣去面對它。”這一番話使我感觸很大,於是,我開始慢慢嘗試著去面對,面帶微笑地聽著老師的指導,這讓我更加深入地瞭解音樂的優美,這一切都是因自信改變了我。

自信讓我從差生變成了優秀生,甚至成為老師的得意弟子,受到重視。每一次的大型比賽中都少不了我的身影,每次的比賽中《戰颱風》這首震撼人心的曲子都會震驚全場,當然這個人就是我。這也是使我和老師值得驕傲的一首曲子,它和“自信”一樣帶給我勇氣,讓我在臺上把它演繹得淋漓盡致。

自信與我同行,它改變了那個逃避、退縮的我,把我變得陽光、向上。使我面帶微笑去處理事情,面對生活。

自信造就卓越,有自信與我同行,會讓我的生活更精彩,讓我的人生更美好。

自信與我同行,我和自信為伴。

自信與我同行 篇9

國三作文 ,688字

“自信”一個人們熟悉的字眼,它伴隨著我走過十五年。

有人說:“自信是李白‘天生我材必有用,千金散盡還復來’的慨然身許;自信是陸游‘壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄’的抒情豪放;自信是黃宗羲‘死猶未肯輸心去,貪亦其能奈我何’的心靈高歌。”自信帶給我勇氣,使我奮發向上。

記得在小學時,媽媽讓我學習古箏,說既可以作為娛樂也可以作為一項特長,但是我卻對它毫無興趣……漸漸地,媽媽瞭解了我為何討厭它,為什麼不想去上課。她語重心長的對我說:“不要膽怯,逃避,要自信,面帶微笑去做事情,不要因課上老師的批評,而氣餒,應該找回自信鼓起勇氣去面對它。”這一番話使我感觸很大,於是,我開始慢慢嘗試著去面對,面帶微笑地聽著老師的指導,這讓我更加深入地瞭解音樂的優美,這一切都是因自信改變了我。

自信讓我從差生到優秀生,甚至成為老師的得意弟子,受到重視。每一次的大型比賽中都少不了我的身影。每次的比賽中《戰颱風》這首震撼人心的曲子都會震驚全場,當然這個人就是我,這也是使我和老師值得驕傲的一首曲子,它和“自信”一樣帶給我勇氣,讓我在臺上把它演繹的淋漓盡致。

自信與我同行,它改變了那個逃避、退縮的我,把我變的陽光、向上。使我面帶微笑去處理事情,面對生活。

自信造就卓越,有自信與我同行,我會讓我的生活更精彩,讓我的人生更美好。我自信,有自信在,偉大的中國夢就會早日實現。

自信與我同行,我和自信為伴。

自信與成功 篇10

國小五年級作文 ,756字

自信是什麼。有些人覺得自信只是給自己的狂妄的一個藉口,這不過是自我感覺良好罷了。而我覺得自信其實就是對自己的一種激勵。有自信和沒自信的做同一件事的差距也很大,你相信自己一定能做好,你就會把這件事輕鬆地做好。而若是你自卑地認為你不可能做好,反而這件事你絕對會失敗,自己都看不起自己,那又能做什麼呢?

有許多人非常自信,當他想做一件事,即使這件事非常的難,他也一定能夠成功。比如說居里夫人,居里夫人為了提取純鐳,以便測定鐳的原子量,向科學證實鐳的存在,曾終日穿著沾滿灰塵和汙漬的工作服,在極其簡陋的棚屋裡,用和她差不多一般高的鐵條攪動冶鍋,從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。雖然條件極其艱苦,但她心裡卻充滿自信。

她對友人說:“我們應該有恆心,尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的,無論代價多大,這種事情必須做到。”正因為她充滿著自信,她才能獲得成功。

還有,當愛因斯坦的《相對論》發表以後,有人曾寫了一本《百人駁相對論》,網羅了一批所謂名流對這一理論進行的聲勢浩大的反駁。可是愛因斯坦相信自己的理論必然會取得勝利,對反駁不屑一顧,他說:“如果我的理論是錯的,一個反駁就夠了,一百個零加起來還是零。”他對自己的知識有堅定的自信,堅持研究,終於使《相對論》成為20世紀的最偉大理論之一,舉世矚目。

這兩位名人的事蹟告訴了我們一個道理,如果你想要成功地做一件事,你就一定要相信自己。自信並不是自我感覺良好而是覺得自己一定能夠做到的一種心態。自信也不是嘴上說說而已,而是真的對自己抱有信心,並敢去嘗試。

自信是相信自己一定能行。即使在別人眼裡我不可能成功,但是隻要我們相信自己一定能行,又有什麼能夠阻擋我們呢?所以說,成功的路上必然少不了自信!

自卑·自負·自強 篇11

國二作文 ,713字

人生是美好的,但人生的歷程卻不是一帆風順的。其中有坦途、也有坎坷;有快樂、也有苦惱;有成功也有失敗。人生是否美好,取決於人的意願與行動。

有的人認為自己天生不聰明或覺得有某方面的缺陷,便自愧不如別人,並認定自已不會有什麼作為,再努力下來也是白費。於是,喪失了前進的信念,放鬆了自已的努力,甚至自暴自棄,自甘墜落,這本身就是不聰明的,也始終不會有出息的。

有的人在成績面前驕傲起來,被當前短暫的勝利衝昏頭腦,從此不再勤奮努力,虛心進取,滿足於當前的成功,結果由成功走向失販,這只是一線之差。在楚漢戰爭中,起初,項羽憑著強大的實力打敗了劉邦,自稱為西楚霸王。從此,不可一世,不聽忠言,沒有及時除掉劉邦,放虎下山,又疏於防範。結果,被劉邦反敗為勝,項羽卻一敗塗地,最後落到要在烏江自刎的可悲下場。

有的人在失敗和挫折面前,不低頭,不氣餒,並始終朝著既定的目標奮勇前進,自強不息。失敗乃成功之母,失敗能磨練人的意志,正所謂“經一事,長一智”,經過失敗和挫折,如果能正確地面對和總結經驗教訓,那麼,失敗就能變為通向成功的階梯。

張海迪自小就高位截癱,下半身失去功能,可是她並不因為命運對她的殘酷無情而自卑。相反,她敢於向命運挑戰,並以驚人的勇氣和毅力,奮發自強,在醫學、外語等方面脫穎而出,並用之於民,服務大眾,使自已的青春放射出燦爛的光芒,創造了人生的奇蹟,成為生活的主人。

“有志者,事竟成,破斧沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。”即使一時受了挫折和失敗,也不要氣餒,應當努力進取,以堅定的信心,繼續沿著既定的目標,努力拼搏。

願我們都清楚自卑、自負和自強,捨去自卑和自負,成為一個對生活自強不息的人。

自負而敗 篇12

高二作文 ,834字

古往今來,湧現多少英雄豪傑。他們中成事者不在少數,然而敗者更多;敗者多遭人唾棄,因為他們的作為多為人所不齒;然而有些人物並非如此,他們成就了一番功業,可最終還是失敗了,他們的敗,是由於自負?

“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。探虎穴兮入蛟宮,仰天呼氣兮貫白虹”。千古第一刺客荊軻誦出如此豪邁的詩句,其實是對自己的自負。他深信自己能完成刺秦的任務,所以太子丹一催,他便出發了。準備不是很充分,但他深信自己的能力,最終咸陽宮中,他為自己的自負付出了代價,還搭上整個燕國作為陪葬。

“力拔山兮氣蓋世。時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”。短短几句詩抒發出楚霸王在漢軍包圍之中那種充滿怨憤和無可奈何的心情。他將一切歸結為“天要亡我”,認為自己的失敗是天命使然。是啊,自己力能扛鼎,又曾有雄師百萬,怎麼可能輸?然而霸王的勁旅雄師,就是在他一次次自負的命令下,一點點葬送於戰鬥中,最終自己也殞命於此。

“?鼓翻浪,旌旆傳聲。望斷十里空城。嘗懷萬夫莫敵,把血染兜鍪,節鉞龍庭”。當年萬夫莫當的武聖關羽,今夕卻落得敗走麥城的地步。錯非那麼多自負的錯誤命令,他怎會先丟荊州再嘗敗軍滋味?他生命中最大的敗績源於自負,也因此葬送了自己,甚至是後來蜀國的前程。

“苻堅百萬眾,遙阻八公山”。號稱投?填江的苻堅,擁百萬之眾,最終卻敗於不及己方1/10的敵軍。那麼自負的前秦皇帝,雄姿勃發地前去攻打東晉,最終落得個落荒而逃的局面,甚至是到了風聲鶴唳的地步。百萬大軍緣何敗得如此之慘?不聽群臣勸阻一意孤行的苻堅,算是用自負葬送了自己的王朝。

類似致命的自負的例子還有很多。主角們都是一代豪傑,成就了一番功業,可最終的敗使得一切化為空談。即使擁有強大的實力,對自己過於自負的話,小到個人命運,大到國家興衰,都會受到影響。在這樣的局面下的人或事,往往是非常危險的。

誠信與文明 篇13

國二作文 ,520字

在我們國家裡,人民是國家的主人,是“治國”的主體。而要充分發揮人民“依法治國”“以德治國”的主體性,必須堅持不懈地提高其“誠實守信、崇尚文明”的思想道德水平。

古今中外,無數事實證明,誠信是社會的基石,也是個人價值實現的基礎。人類社會之所以能夠組成並生存、發展下去,誠實守信就是其中的重要“粘合劑”。人們之間要交往,就要發生社會關係,誠實守信、崇尚文明是最起碼的基礎。

誠信自古就是中華民族的傳統美德,原本像純金一樣鋥亮,倍受敬重;欺詐,有史以來就遭人鄙夷,這是不爭的事實。但也要看到,當前,在我國改革不斷深化,開放日益擴大,人民物質生活不斷豐富的同時,道德領域也出現了許多問題;道德,曾經被稱為“法律管不到的地方”,而轉型期社會的治理不夠健全,以及對違法亂紀者的懲治力度略輕,讓不法之徒鑽了空子,使誠信等做人之本受到褻瀆,給中國傳統美德的繼承和發揚帶來衝擊。

誠實守信是亙古不變的自律準則,從真實的自我面對生活,既是一種釋然,也是對自己、對別人、對社會負責。在今天這樣一個日新月異的競爭年代,國家以誠信為本,才能興國;個人以誠實守信,才能在社會上掙得立足之地。我們每一個人一定要注重誠信、崇尚文明,好好把握自己,為人生髮展打好堅固的基礎!

誠信與得失 篇14

國一作文 ,944字

誠信是未來社會的通行證。社會、學校、家庭都需要誠信。然而,現實生活中,不講誠信的情況卻大量存在,為什麼?我想,這和人們的個人利益是分不開的,計較個人得失會直接影響人的誠信度。

在《衝破人生的冰河》一書中有一則叫《庸醫與華佗》的故事。這個故事是這樣的:有一位名醫,他給一個病人看病,經診斷,名醫認為病人體內長有腫瘤。於是,病人隨醫生進入了手術室。在明亮的燈光下,名醫手中的刀遲遲不肯落下,何故?原來剖腹之後,醫生見病人的體內並非腫瘤,而是一個胎兒,名醫一下子陷入矛盾之中。如果他下刀,硬把胎兒拿掉,對他來說易如反掌,而且之後如果告訴病人摘除的是腫瘤,病人一定會感激地恩同再造。但若現在將病人剖口縫合,保證病人與胎兒的生命與健康,對他來說也並非難事。矛盾中,他選擇了後者。當病人復甦後,名醫將一切告訴了病人及其家人,並深深地致歉。然而病人的家屬卻將名醫告得差點破產,這位名醫也就由“華佗”的地位一下子變成了“庸醫”。

在這則故事中,名醫是誠實的,是個守誠信的人。然而他的誠信與他個人的利益產生了大大的衝突,他選擇誠信使他差點破產,也使他名譽受到損失。但我想,這位名醫所得到的會比他所失去的更令他快樂,因為他不用生活在誤診而犧牲一個小生命造成內疚的陰影下。雖然他在經濟和名譽上有些損失,但在人格上卻毫無損失,他誠信的人格魅力必定會令許多有志之士所敬仰。

與之相反,我有一位表兄,沉浸在網路給他帶來的虛幻生活中不能自拔。虛擬的世界使他喪失了在現實生活中的鬥志。在虛擬世界裡,他是個了不起的人物,但在現實中,他卻令許多人擔憂。究其原因,是他欺騙自己的親人偷偷到網咖裡上網。有一次,我這位表兄竟瞞著家人到網咖“包夜”。他遠在常州的爸爸聞悉後,連夜乘坐火車趕回來,硬是把表兄從網咖拉了回來,並狠狠地給他“上了一課”,著實令表兄難過了好一陣子。

虛擬的網路世界確實帶給了表兄許多歡樂,真可謂樂此不疲,但與此同時也使他學習成績直線下落。在欺瞞家人的背後,隱藏著一個不講誠信的他。為了自己一時的歡樂而放棄誠信,給他今後的生活蒙上一層陰影。他得到的是一時的歡樂,而失去的,除了人格之外,更有長久的快樂,他可謂是得不償失呀。

由此可見,誠信與否與得失的確有著密切的關係。智者誠信,得大於失;庸者無誠信,得不償失。

崇尚誠信,與人為善 篇15

國二作文 ,868字

誠信和友善都是中華民族的傳統美德,現代社會仍需要這些品格,就是因為這些品德,我們才能構建起和諧社會。

“人無信不立”。誠實守信是先人留給我們最珍貴的精神財富。李繼林、劉平貴夫婦是很好的典範。夫妻二人曾經開過麵粉加工廠,他們靠著讓誠信經營,贏得了村民的信任。村民都直接把自家的麥子存放在麵粉廠換面,然而不幸的是村內遭遇洪水,村民的小麥都泡發了黴,損失高達八十萬。夫婦二人面對這突如其來的變故,不僅沒有躲避,還毅然決定還糧,所以一家人都共同打工還糧。他們的舉動贏得了村民更多的敬意。

還有一位誠實的青少年典範值得我們學習。他是一個大學生,有一次他騎著自行車,不小心刮到一輛特別昂貴的汽車,可是車主沒在這裡。那個大學生等了很長時間由於急著上課,所以臨走時留下一張便條,上面寫著自己的聯絡方式和一些道歉的話語。車主來了以後,看到了便條,非常感動,也就沒有追究。他還把大學生的是發到了網上,受到了人們的關注和讚揚。所以講誠信會帶給我們巨大的精神財富。

“忠厚傳家久,積善有餘慶”。一個人,只有心懷坦蕩、有好善良、善待他人、善待社會,才能獲得他人的理解和社會的信任,建立起良好的人際關係和社會關係。阿不力孜买買提尼亞孜是一位新疆維吾爾族人。在二十二年的時間裡,他見義勇為救了六十多人。他傾其所有資助困難群眾,僅救助的孤兒就有六十多名,只要那裡有災情,他總會忍不住準備救災物資,給他們送去。阿不力孜說,熱心發展慈善公益事業,是他永遠的追求和最大的幸福。只要人人都獻出一點愛,這個世界就會變得更加和諧美麗。

其實社會上有很多像李繼林、劉平貴和阿不力孜這樣的人,他們都在堅守著一個信念,就是因為這份信念,我們的社會才會展現出美好未來。

我們作為青少年,更要向這些時代楷模學習,即使我們不能做到他們那些偉大事蹟,我們也可以從生活中的點滴小事做起,學習他們的精神,做個誠實守信,與人為善的中學生。

所以,讓我們一起崇尚誠信,與人為善,為實現中國美好的未來而打好基礎,因為我們是祖國的未來,是民族的希望,實現祖國偉大的中國夢,需要我們的共同努力!

誠信與守法 篇16

國三作文 ,927字

許多人說“誠信”,可自己做得不好。所謂“誠信”為我所欲也,“利益”亦為我所欲也。二者不可得兼,舍信取利者較多。

比如,一個人在路上撿到錢,而路上恰好沒有其他人時,許多人就應了荀子的一句話:“人之初,性本惡”,他們會把撿到的錢收入自己囊中。他們也許還會像魯迅筆下的阿Q,安慰安慰自己說,沒關係!反正沒人看見。這種人,是自欺欺人,是不誠信的人。

相傳,有一個人在路上丟了一件寶物。張三經過時,看到了這件寶物。他想了想,沒有撿起來。他說:“我不為財失信。”然後他離開了。後來,乙也經過這裡。他看到這件寶物後,想也不想便把它帶回了家。有一天,寶物的主人在市場上認出了自己的寶物時,認為是乙偷走了它,於是派人奪走了財物,而乙終於也受到了應有的懲罰。不講誠信,有時自然會遭受懲罰,惹禍上身,哪怕是當初的一個自欺欺人。所以,我們應該做好自己。無論何時何地,都要誠實守信。因為,誠信是做人的根本。

有個蔡勉旃的人。友人生前,他借了友人一筆財物。後來友人因故去世,他堅持要把財物還給友人的兒子。友人兒子驚訝地說:“我根本不知道這件事。”蔡勉旃說:“券在心,不在紙。”於是,蔡勉旃堅還亡友財,傳為了一段佳話。從古至今,關於“誠信”的故事俯拾皆是。宋朝皇帝招一人殿試,此人見試題後說:“這首賦我已作過,請皇上另出試題。”他的誠信受到了皇帝的讚賞。這個人就是晏殊,後來,他當上了宰相。由此可見,誠實守信,自古至今,是代代相傳的精神寶石,我們理應傳承。

守法,是做事的底線。無論是誰,都要遵紀守法。作為學生的我們,也要遵紀守法,做個好學生。一次,周恩來總理要去北戴河,需要看世界地圖和一些書籍。工作人員給北戴河文化館打電話,說有位領導要看世界地圖和一些書籍。文化館管理員說:“我們有規定,圖書不外借,要看清自己來。”周總理便冒雨來到文化館借書。管理員一見是周總理,心裡狠懊悔。總理卻和藹地說:“無論是誰,都要遵守制度。”

回首各朝各代,在“刑不上大夫”的皇權統制時期,多少帝皇因漠視法度而死身王國?再看看現在,習近平書記當塗掌事後,首先懲治貪官汙吏。因為他知道,一個人守法,才守得住做事的底線;一個國守法,才守得做治國的底線。

是的,無論人的身份高低,地位貴賤,都應該誠信、守法。

誠信與我們同在 篇17

國一作文 ,747字

從小,老師,父母都在教導我們做人要誠實守信。誠實守信,顧名思義,就是誠信。可是,誠信有時什麼呢?

古人有云:“言必信,行必果。”誠信就是說到做到。在古時,誠信就伴隨著人們。

相傳尤為叫尾生的人,與一位女子約好在橋下見面,可到了約定時間,那名女子卻還沒來,而河水卻開始漲了。尾生卻緊緊抱橋柱,不願離去。待女子來到之時,尾生已經死了。

我們且不談女子的失信,在這個故事中,尾生這個人為了講誠信,為了“言必信,行必果,”寧願犧牲自己的生命。不惜一切代價,只為守信,這種精神何不讓我們驚歎了?這就是誠信。

有一家專門餵養蠶賣蠶絲的廠家,每年都會把蠶絲賣給同一家合約公司。有一年,另一家公司提出以更高價格買入這些蠶絲。可賣蠶絲的廠家不為天價而動,毅然將蠶絲賣給原來的公司。

面對高價而不動心的廠家,為了誠信,放棄了眼前的一桶金子。他們原本可以得到更多的錢,可為了誠信,毅然放棄。這種精神難道不讓你讚歎嗎?這就是誠信啊!

可不知什麼原因,誠信二字離我們漸行漸遠,逐漸形成於不守信二字相對應的二字—虛偽。

有的廠家打著決對安全的食品廣告,吃後竟成了食物中毒—虛偽;售貨員為你介紹這款產品是怎麼好用,怎麼方便。買回來時竟成了破銅爛鐵一文不值—虛偽;商店打著全鎮最低價,買回來竟發現其他地方比他更便宜—虛偽……

這一切的一切,都是不講誠信的行為。

更可氣的是,八位準空姐參加了馬來西亞航空公司的招聘,並被通知錄取了。在苦等10各月後,卻被告知不再錄用。你看!不講誠信讓多殺人帶來厭惡。就如前面所說的女子,因為他的不守時,使尾生失去了生命。可想而知,誠信對我們來說多重要!

誠信一直與我們同在,我們的一舉手,一投足,都牽扯到誠信二字,難道我們不應該好好地遵守誠信嗎?

信與思 篇18

高三作文 ,1210字

當沈從文面對一個新的時代,一個他努力融入卻格格不入的時代,他悲嘆:“我的作品靠的是思,但現在首先要信,可我若以信開頭,終究是長久不了的。”

信與思,這是一個永恆的命題,一個人類終其一生都在尋求的問題。信使事物簡單,所謂信則有,不信則無,信就是信,不信就是不信,毋需多言。思則要運用理智和經驗,思雖不等於不信,但思對信本身就是一種詰問。

作為一個作家,沈從文陷入了信與思的深深矛盾之中。毫無疑問,他想要順從時代,想要堅信,但他又不自覺地思考這股浪潮,思考他想信仰的那個東西是什麼,這就難免與他所信的產生衝突。畢竟,信仰容不得懷疑,而懷疑是思考的源泉。

而另一端,那個時代的受眾們,明顯更傾向於信。他們狂熱地相信,因信仰是簡單明瞭的,也是有力的。當然,這不只是那個時代的弊端,我們今日也同樣如此,我們依舊不得不羞愧地說:確實,盲目的叫喊聲比什麼思辨的話語都叫得更響,並不是思考有錯,也並不是思考使人軟弱,而是人們無法接受他們需要反覆認知事物的事實,但非黑即白的信仰能給人一種似乎絕對正確的勇氣。

作家不是政治家。一個再冷靜思考的政治家也知道他的事業需要狂熱的支持者,因為“想要在房子裡開個窗戶就要有拆掉一堵牆的準備”。堅定的狂熱主義者是政治運動的催化劑。

作家不是教主。任何一個教主,都偏愛狂信徒遠甚動搖不定者。教主們的話是信眾的玉圭,信眾們需要的只是仔細聽,並理解教主的意思。

但某種意義上作家是天然的政治家與教主。只要他們的作品仍在被翻閱,必然會有接受作家思維的受眾群體存在。曾經由思考得出的,又成了另一種信仰。

王鼎鈞說:“愚者言而智者擇。”我認為這是理想狀態,因為我們現在面對的問題是“智者言而愚者擇”。愚者該如何判斷智者的話呢?是真是假,是善意的謊言還是惡毒的真相?

我們固然看見了愚民對智者的暴行,但也同樣知道智者對愚者的欺詐。聖母招炮灰,英雄收小弟,領袖養打手,願意相信他人的愚者往往受到更多傷害。用嘴炮說服,用理念吸引,用許諾誘惑,智者控制著愚者卻又難以被發現。智愚相欺,我不知道這何時是個盡頭!

但信與思,本就對立而統一。思考者需要信仰者,信仰者也同樣需要一個能被信仰之人。愚者,智者之資,智者,愚者之師,也能說得通。

而沈從文的痛苦在哪呢?他想要純文學,但世上沒有純粹的文學,他崇尚真善美,但真善美也只是社會生活中的次生概念,談何純粹?他想與時代不相傷,但作家的工作就是說話,而“再小的石子也能激起漣漪”,他只好溺心於歷史,畢竟歷史學唯一要求的是真實。

再看我們這個時代,信與思的問題也愈發激烈,因為從來沒有哪個時代提供了網際網路般巨大的平臺。古往今來所有的教主、哲人、政治家在同一個大廣場上相遇,他們的聲音借後人之口激辯。當然,我無意於貶低信仰,因為信仰亦是人生不可或缺的動力源泉。但是信什麼,怎麼信,又一下子把“信仰者”分出高下來了,沒有思考,就只是盲從。

總之,若要信,不如從思開頭,或許能更長久。

信與不信的轉換 篇19

國二作文 ,822字

記得早先幼兒時期,相信的很多東西到如今一件一件變成不相信;不相信的很多東西到如今卻一件一件變成相信。

最早接觸蘇軾還是因為“東坡肉”。當時對於蘇軾的文采,我並不瞭解,認為他不過是個會吟詩作畫的文人罷了。不然,為什麼我們小學就開始學他的詩呢?後來聽老師介紹蘇軾時,我終於有了一點興趣,更多的包含著不信。因為—老師說:“在宋代時,蘇軾十分熱愛文學,他的父親也是一代文豪。因此,他從小和自家兄弟一起學習,小小年紀便會吟詩作對。成人後得來許多女子的傾慕,相傳有位女子竟爬在他家屋簷上聽他吟詩,回家後發誓非他不嫁……”

隨後,老師發了一張蘇軾的畫像。還記得當時我一邊看一邊吐槽:“開玩笑吧!蘇軾長得並不帥啊,怎麼可能贏得如此多女子傾慕,還終身不嫁?”班上許多學生也附和:“我們到古代去,絕對靠顏值刷臉就能吃香喝辣!”

初中時,無意間翻開一本古詩文,題目和作者已模糊不清,但一看到內容便被驚豔到了。“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話淒涼……”掃完內容,我立即開啟百度搜索作者。“蘇軾?江城子。乙卯正月二十日夜記夢!”我驚呆在原地,拿著手機的手在不斷顫抖,我開始相信蘇軾的文采確實能讓女子傾慕。

但這點文采還不夠,到後來讀了其他詩我也為他折服。我再次開啟百度搜索蘇軾的作品,“枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草!牆裡鞦韆牆外道……”蘇軾的蝶戀花又讓我眼前一新,這首詞以前瞭解過,卻不知作者也是他。我繼續查詢蘇軾的作品,“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。”“但願人長久,千里共嬋娟。”一首首看完,我發現自己早已停不下來,翻完古詩再查他的有關資料,又發現他的兄弟、妹妹、父親都是出名的文人。回想當初對蘇軾的不屑一顧和不信任,我真懷疑自己不識人才啊!我終於信了有一位女子願為他終身不嫁,他確實有讓女子傾慕的資本。

臺灣作家龍應臺說:“以前相信的很多東西,後來一件一件變得不相信。”而我想說,以前不相信的很多東西,後來一件一件變得相信,而且堅信。

誠信與勤奮 篇20

誠信與勤奮作文450 ,436字

每個人都渴望成功,都在苦苦追尋成功的祕訣。《胡雪巖的啟示》給我留下了很深刻的印象,從胡雪巖的成功經歷我認識到誠信與勤奮是成功者必備的品質。

誠信,就是誠實守信。具體說來,一是要求真,也就是說無論是對工作,還是為人處世都要真誠,來不得半點虛偽和敷衍了事。二是守信,要信守承諾,言行一致,說到就要做到。

勤奮,一是要勤奮學習,二是要努力工作,三是要樂於助人。前面兩點我們都很注重,但大多數時候我們忽視了第三點,其實這一方面同樣重要。因為真誠的幫助別人會給你帶來最好的人緣,而在這些你幫助的人當中很有可能將來會給你帶來人生的重大轉折。胡雪巖就是因為這一點才得到了他人的賞識並一步步走向成功。所以我們常說:“於人方便,於已方便。”

在今後的工作和生活中,在加強學習勤奮工作的基礎上,我一定要努力做到兩點,一是信守承諾,言行一致;二是要在完成本職工作的基礎上做好其它工作,並儘自己最大努力去幫助他人,為自己贏得好人緣,為自己打造成功的基石。

不由得,我又想起了那句話,堅持就能成功!