自強與自負相關作文20篇

自強與自負篇1

國三作文 ,874字

有人因為屢敗不勝的遭遇而妄自菲薄，有人因為少許的成功而失去自我，有人甘做命運的奴隸。但還有人能正視自己，正視成敗得失與喜怒哀樂，這方是生活的知者與強者。

接下來我來給大家講個故事：范仲淹從小勤奮讀書，幼時家貧，沒有飯吃，只能喝粥，冬天煮好粥，讓它結冰，再用刀切成一小塊一小塊，每天只能吃一塊，他朋友知道後，給他送來吃的，他就隨食物腐壞，也不碰，他跟朋友說不能讓自己學會享受，最終成為大文豪。所以，古今中外唯有自立自強，才能贏得尊嚴和勝利，一個國家是如此，一個民族是如此，一個人更是如此！

任何時候都要把命運抓在自己手裡，中國有句老話：“自己動手，豐衣足食。”人生不如意事十常八九，生活沒有一帆風順。縱然你現在身陷困難重圍或正在經歷挫折的風刀霜劍，你也要拿起希望那柄凌厲的長劍。即使你倒下了一千次，也要有一千零一次站起來的勇氣。

反之，自負者認為自己很了不起，他既不像自暴自棄那樣自甘墮落，也不像自強不息那樣勇往直前。例如：項羽打仗作戰十分勇猛，可是在用人其他方面，非常欠缺，而且他有一個非常大的缺點，就是他的脾氣非常的暴躁很容易衝動，而且他還剛愎自用，很多有才能才幹的人在他身邊都沒有用武之地，最終投靠了劉邦。章邯看秦軍大勢已去，於是率領他的部下投降了項羽，但是在章邯的部隊進入咸陽之前，項羽非常害怕這些士兵們會不服從管教，不聽話。於是自作主張，殺死了章邯，並且在晚上的時候，把那些投降的秦軍們全部繳了械，並且將他們全部殺死了。項羽非常高傲，感覺自己非常的厲害，不把別人放在眼裡，不善於運用賢才，於是在他身邊待著的一些謀略之士還有那些有著遠大抱負的人，要麼走了走，要麼逃的逃，要麼就去投奔了漢高祖劉邦最終使得劉邦變得日益強大起來。由此看來，自負的人沒有正確認識自己，不能客觀評價自己。

心態決定行動，行動決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。我們不做命運的奴隸，不做生活的狂徒，自卑與自負以外的一種境界便是自強。自負者要走出它們的誤區，自強者面對自己不能發作的自卑感與自負感，要邁開闊步繞道走。這就要求我們做到自強不息。

自卑·自負·自強篇2

國二作文 ,713字

人生是美好的，但人生的歷程卻不是一帆風順的。其中有坦途、也有坎坷；有快樂、也有苦惱；有成功也有失敗。人生是否美好，取決於人的意願與行動。

有的人認為自己天生不聰明或覺得有某方面的缺陷，便自愧不如別人，並認定自已不會有什麼作為，再努力下來也是白費。於是，喪失了前進的信念，放鬆了自已的努力，甚至自暴自棄，自甘墜落，這本身就是不聰明的，也始終不會有出息的。

有的人在成績面前驕傲起來，被當前短暫的勝利衝昏頭腦，從此不再勤奮努力，虛心進取，滿足於當前的成功，結果由成功走向失販，這只是一線之差。在楚漢戰爭中，起初，項羽憑著強大的實力打敗了劉邦，自稱為西楚霸王。從此，不可一世，不聽忠言，沒有及時除掉劉邦，放虎下山，又疏於防範。結果，被劉邦反敗為勝，項羽卻一敗塗地，最後落到要在烏江自刎的可悲下場。

有的人在失敗和挫折面前，不低頭，不氣餒，並始終朝著既定的目標奮勇前進，自強不息。失敗乃成功之母，失敗能磨練人的意志，正所謂“經一事，長一智”，經過失敗和挫折，如果能正確地面對和總結經驗教訓，那麼，失敗就能變為通向成功的階梯。

張海迪自小就高位截癱，下半身失去功能，可是她並不因為命運對她的殘酷無情而自卑。相反，她敢於向命運挑戰，並以驚人的勇氣和毅力，奮發自強，在醫學、外語等方面脫穎而出，並用之於民，服務大眾，使自已的青春放射出燦爛的光芒，創造了人生的奇蹟，成為生活的主人。

“有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”即使一時受了挫折和失敗，也不要氣餒，應當努力進取，以堅定的信心，繼續沿著既定的目標，努力拼搏。

願我們都清楚自卑、自負和自強，捨去自卑和自負，成為一個對生活自強不息的人。

自信與自負篇3

國二作文 ,506字

大家都知道人是要有自信的，無論是做什麼事情，有了自信做事就會事半功倍的，如果沒有自信，那麼什麼事情你也會做的一團糟，所以無論遇到什麼事情，只要你信心十足，就沒有過不去的坎；但是有時候大家會對自信和自負分不清楚。其實自負呢是以一種自信過分的反情緒，它是不利於我們人們去擁有的，現在的社會其實自負的人有很多，他們往往會有用不完的勁，對什麼事情都會勇往直前，但是卻忽略了自己的實力，到最後往往適得其反。

其實，自信也是需要慢慢掌握的，不是每個人都能自帶自信的感覺，在遇到許多事情以後，人的心裡會有一層底線，當你的底線被觸碰的時候，會做出令人瞠目結舌的事情，其實你本可以做得更好，但是，你沒有自信，不相信自己能完成，最終的結果也就是會是失敗。自信從某種角度說，應該是對自己實力的瞭解，並且能夠全力發揮出自己的實力，最終完成這一件事，這好似一種心態。

相反，自負是一種看不清自己能力的態度，是對於的自信，沒有正確面對自己的能力，對其他的人或事蔑視甚至覺得自己高高在上，看不起別人，成功一次變覺得自己最強。這樣的人到最後一定會為自己所害。

所以，大家一定要有正確的人生觀、價值觀，以及對自己的認可及不足之處。正視自己的人生。

那不是自負那是自信篇4

國二作文 ,595字

我就是我，獨一無二的我。“天行健，君子以自強不息。”我喜歡這句話，因為它氣勢磅礴，符合我的個性。我是一個好勝的人，總有抒發不完的雄心壯志。當別人說我時，我總會瀟灑地甩過一句話：“那不是自負，那是自信。”

坐在學生會競選現場，望著一個個競選選手，心裡不免有點緊張。我要競選的是學生會副主席，聽說競選副主席的有八個同學，真是強手如雲。不知……

下面有請呂榕霞同學上臺演講。聽到我的名字，我不禁感到有點虛。不過，很快我便想起了昨晚鼓勵自己的話：不要害怕，你也是強手中的一個。

於是，我自信地面對大家：“首先，我認為這是一個很好的鍛鍊自己的機會，並且我相信我自己能勝任這個職務，當然，我有自信的理由：我是一班之長，成績在班裡名列前茅，我有領導的經驗……”演講完之後，我依舊自信地走下臺。

過了幾天，結果出來了，公佈欄上出現了我的芳名。我成功了。幾位同學圍在我身邊，恭喜我。我淡然一笑：“我說過，那不是自負，那是自信。”

一天，語文老師在課上說：“下一篇文章我就不上了，讓同學來上。想上的同學可下課來說，誰先報名誰上。”聽了老師的話，我心裡的好勝心又開始癢癢了。一下課，我便去老師那，告訴老師：我要上課。老師滿意地一笑，點了點頭。

我便開始備課。上課時，心裡有點成就感。下課了，幾個同學對我說：“呂老師，不錯呀！”我當然是不謙虛地接受了：“謝謝誇獎。”

我就是我，擁有自信的我。那不是自負，那是自信！

自負而敗篇5

高二作文 ,834字

古往今來，湧現多少英雄豪傑。他們中成事者不在少數，然而敗者更多；敗者多遭人唾棄，因為他們的作為多為人所不齒；然而有些人物並非如此，他們成就了一番功業，可最終還是失敗了，他們的敗，是由於自負？

“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。探虎穴兮入蛟宮，仰天呼氣兮貫白虹”。千古第一刺客荊軻誦出如此豪邁的詩句，其實是對自己的自負。他深信自己能完成刺秦的任務，所以太子丹一催，他便出發了。準備不是很充分，但他深信自己的能力，最終咸陽宮中，他為自己的自負付出了代價，還搭上整個燕國作為陪葬。

“力拔山兮氣蓋世。時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”。短短几句詩抒發出楚霸王在漢軍包圍之中那種充滿怨憤和無可奈何的心情。他將一切歸結為“天要亡我”，認為自己的失敗是天命使然。是啊，自己力能扛鼎，又曾有雄師百萬，怎麼可能輸？然而霸王的勁旅雄師，就是在他一次次自負的命令下，一點點葬送於戰鬥中，最終自己也殞命於此。

“?鼓翻浪，旌旆傳聲。望斷十里空城。嘗懷萬夫莫敵，把血染兜鍪，節鉞龍庭”。當年萬夫莫當的武聖關羽，今夕卻落得敗走麥城的地步。錯非那麼多自負的錯誤命令，他怎會先丟荊州再嘗敗軍滋味？他生命中最大的敗績源於自負，也因此葬送了自己，甚至是後來蜀國的前程。

“苻堅百萬眾，遙阻八公山”。號稱投?填江的苻堅，擁百萬之眾，最終卻敗於不及己方1/10的敵軍。那麼自負的前秦皇帝，雄姿勃發地前去攻打東晉，最終落得個落荒而逃的局面，甚至是到了風聲鶴唳的地步。百萬大軍緣何敗得如此之慘？不聽群臣勸阻一意孤行的苻堅，算是用自負葬送了自己的王朝。

類似致命的自負的例子還有很多。主角們都是一代豪傑，成就了一番功業，可最終的敗使得一切化為空談。即使擁有強大的實力，對自己過於自負的話，小到個人命運，大到國家興衰，都會受到影響。在這樣的局面下的人或事，往往是非常危險的。

堅強與挫折篇6

國一作文 ,721字

堅強是通向成功的一條路，而這條路，不是那麼好走，這條路上處處存在著坎坷，處處存在著困難，而製造這些坎坷和困難的是挫折。

堅強是在挫折中磨鍊出來的，而挫折是堅強產生的原因。堅強是由挫折表現出來的。二者既是對立的，又是相輔相成的。

作為高中生的我們，時時要面對挫折，一方面是學校，如果考試考不好，我們成績一落後，我們心裡的壓力將增大，從而給我們造成挫折；另一方面是家庭，父母對我們的期望值太高，我們每次考不好，都覺得辜負了父母對我們的愛，我們將感到無地自容，從而造成壓力形成挫折。由此可見，我們高中生的挫折是非常多而又複雜的，所以我們應該加強我們的承受力，而如何去加強我們的承受力，這又是一個問題。

高中生的我們正處於人生道路的關鍵時期，一步走錯，一生將走錯，這不是危言聳聽。所以高中生如何面對挫折，如何堅強地擊敗挫折，這是關係到我們人生的問題。

承受力，我認為就是堅強的另一種表現形式。我想每一個高中生都應該知道堅強的含義吧！表面上我們遇到挫折不再像小時候那樣大聲地哭，變得堅強了，但這只是表面的，這隻能說是比以前成熟了，而不能說是堅強了，其實我們的內心還是比較脆弱的。

所以我們應該努力增強自己內心對挫折的承受力，使自己內外都堅強，這才能真正提高自己的承受力。除此以外，我們還應學會自我調節和自我安慰，在心靈上給自己以信心，這樣才能提高自己的承受能力。

我認為父母老師在外界對我們的影響也是關鍵的，父母與老師應該鼓勵和啟發我們。在我們遇到挫折時，父母與老師應多與我們談談心，讓我們敞開心來互相溝通，互相瞭解。

挫折是多方面的，承受力也應該是多方面的，我想這就是說的“以毒攻毒”吧！我相信，只要堅強，高中生心中的挫折也會變成快樂，臉上永遠微笑。

堅強與我同在篇7

勵志作文 ,493字

冬日風的冷冽，自然是透著一股肅殺之氣；陽光卻依舊溫暖和煦，周遭也都是晴朗的……

人們都說，熱情的夏季是一個最能振奮人心的季節，汗液的蒸發是見證人們辛勤勞動的最好成果。然而，我卻最是喜歡冬季。它沒有人們所說的“惰性、懶洋洋”，反而，它最能體現出一株植物、一個小動物、一個人在冬季的那種堅強、毅力的品質。

寒冬時節，家中後院的臘梅開的甚是旺盛，難免會讓人詠上兩句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“遙知不是雪，為有暗香來”這樣的佳句。的確，她是堅強不屈的使者，在寒冬深夜獨自屹立；在漫天紛擾的雪花中，獨留一點紅，卻也僅僅因為這一點紅，在這蒼白無力的冬日中，渲染出了無限生機。

而正是這種明朗的光彩在我的腦海裡留下了深刻的印象。是的，嚴冬時節，周遭都瀰漫著一股悲涼的氣氛，唯有她在無數個寒冬雪夜裡孑然一身，孤獨傲立地站在雪地裡，這是怎樣的一種英姿！一株小小的臘梅尚且如此，何況是我們有手有腳的人啊！

人生的旅途中，總有些許的磕絆，我們總能遇到一些細小卻不盡然的事情，而正是這些事情，我們需要去克服，相反，這些事情卻使得我們更有力量去完成，而在此基礎上，堅強應是與我們共生的！

堅強與我同在！

生活需要堅強與樂觀篇8

國小六年級作文 ,584字

一棵樹苗只有在風雨中才能鍛煉出一顆獨立自主的心，才能挺立於天地之間。一個人只有在逆境與磨難中自強不息，堅韌不拔，才能有所作為！因此，最健康的生活態度是樂觀，最可貴的生活理念是百折不撓、堅強不屈！

擁有堅強與樂觀，就擁有了生活前進的動力，擁有在陷入低谷時尋找快樂，在沙漠中尋找水源、綠洲的堅定信心。在任何情況下保持微笑，冷靜樂觀面對，奮發向上的鬥志就會像長江、黃河中的浪花奔流不息，任何困難都會迎刃而解！堅強與樂觀是生活的奠基石，是心靈健康的保障！

曾經聽過這樣一個故事：兩個人同時去醫院體檢，一人骨瘦如柴，面如土色，一人虎背熊腰，看上去十分健壯。但當體檢報告出來時，陰差陽錯，兩個人各自拿到對方的體檢報告，身體瘦削的人認為自己身體健康，頓時精神大振，回到家後能吃能喝，逍遙自在，輕鬆愉快。另一人以為自己已病入膏肓，身患癌症，每天以淚洗面，鬱悶、萎靡。結果身體瘦削的人因身心開朗而痊癒，而另一個強壯的人患抑鬱症，不吃不喝，鬱悶而亡。可見，即使是在生死之間徘徊的人，只要心中還抱有一絲希望，能與病魔頑強鬥爭，樂觀面對一切，就能守得雲開見月明。而心靈一直處於昏暗而無法自拔，不能勇敢面對的人，只能被困難、磨難的藤蔓絆住前進的腳步！

堅強與樂觀是快樂生活的源泉，它為身處黑暗中的人編織一個光明、溫暖的夢，只要努力朝著夢走去，夢就會變成現實，生活就會日漸美好，身心就會更加健康！

強與弱篇9

國一作文 ,642字

這個世界上沒有真正的強，也沒有真正的弱。

在這世界上有一種奇異地現象，陸地上的最大動物—大象，都常會被一些小動物嚇得魂飛魄散，許多人都對這事發表了自己的看法，還有一些人呢，只是將它作為笑話講給孩子們聽。最後有人得出了一個結論，大象對陌生事物會極其地害怕，對這個結論大家都深信不疑，但是一些人提出了一個問題：大象這麼強大的動物為什麼會怕陌生的事物呢，那些動物他一腳就可以踩死啊？這是因為大象他只是體格強大，卻沒有一顆勇敢強大的心，這使得他好像只是個四肢發達的傻大個一樣。

在陸地是這樣，在天空也同樣是這樣。布封曾在《自然史》中描述鷹是天空中飛得最高的，同時也是最凶狠、強大的鳥類，而在另一篇描寫蜂鳥的文章中寫出蜂鳥輕捷、快速、活潑、色彩斑斕，是鳥類裡最小的一個“袖珍公子”。看了這些，人們一定會認為蜂鳥一定很懼怕老鷹的，可事實偏不是這樣，當蜂鳥看到老鷹後，便直衝而上，用它的細喙啄老鷹的眼睛，鷹無可奈何，疼痛難忍，只得落荒而逃，就是這樣最小的鳥兒戰勝了最凶猛的鳥兒。

可是蜂鳥打敗了鷹就變強了嗎？沒有，它的天敵依舊存在，它依然會被別的動物打得落荒而逃。正所謂“一物降一物”。

你說蟑螂強大嗎？不強大。我們只要一腳它便灰飛煙滅，可是正是這不堪一擊的蟑螂，能在致命的輻射中存活小半年，換作人類，不穿防輻射服，不用一天就會大出血而亡。

自然界沒有什麼絕對的強大，也沒有什麼絕對的弱小，大自然賦予弱小勇氣、技巧和不甘被欺壓的心，讓強大屈服，讓強大有所節制，讓弱小能保有尊嚴地抬起頭。

強與弱篇10

國小六年級作文 ,415字

作文課上，一篇例文顛覆了我對水中撈月那群合力同心的猴子的理解，讓我想起了剛剛過去的趣味運動會。

那一天是拔河比賽。在我們看來，最強大的對手便是人高馬大的六班。比賽開始前，我們參賽的同學個個摩拳擦掌，眼底燃著必勝的鬥志。而我們的對手卻有些漫不經心，顯露出他們的不屑。比賽開始了，我們班的同學都使足了勁兒，個個扎馬步，人人心連心，他們額頭上滲著汗水，雙眼緊緊盯著對手。

老師和啦啦隊也都站在一旁不停地為隊員們加油。繩子中央的紅線不斷地移動，對手急了，很顯然，我們的戰鬥力讓他們始料未及，他們變得力不從心。近了，近了……終於，我們贏了這場比賽，挺進下一場比賽。

連六班這樣“強大”的對手都被我們打敗了，不起眼的四班何足掛齒？

又是一聲哨響，總決賽開始了。這次，我們有些隊員明顯開始懈怠，眼睛裡也沒了先前的熊熊鬥志。結果很顯然，我們敗了，輸得很慘。

這兩場比賽，讓我知道了何為強，何為弱。有時候，因為缺了合力同心這麼一點，結果就截然不同。

堅強與脆弱篇11

國小四年級作文 ,612字

“生命，有時脆弱得一堪不擊，有時堅強得如同磐石”。這一切，取決於如何使用生命。如果你好好使用它，它會帶來你意想不到的驚喜，如果你白白糟蹋它，它只會給你帶來懊惱和悔恨。生命雖弱小，但很堅強。

那天傍晚，我在燈下寫作業。突然耳邊傳來了“嗡嗡嗡”的動靜。我猛地跳起來，想找到聲音的來源。後來，我找到了一隻蜜蜂發出的聲音。我本想讓它一命嗚呼，可我發現它歪歪斜斜地飛著，為什麼呢？我仔細觀察了一下，原來它斷了一片翅膀，所以不穩。我震驚了！它居然有如此的氣魄！我忍不住開窗放了它！

森林中的一塊泥土被破開，石頭被翻開。過了幾天，竟然冒出一截小草苗。那綠綠的小苗裡，包含著一種多麼強的生命力啊！它不用誰來澆灌，不用誰來施肥，竟使它可以翻開泥土，衝破石縫，在縫中茁壯成長，不屈向上。它僅僅只在黑暗的縫中生根，發芽，可並不放棄，堅持著探出頭來看到外面精彩、美妙的世界。

海倫·凱勒是一個盲人，可她並沒有因為這些而深受打擊，用她的精彩行動告訴我們“盲人也能生活”。她身處逆境，活在黑暗之中，過著伸手不見五指的生活。可她自力更生，憑藉著自己的毅力生存了下來，併成為了家喻戶曉的標杆。身懷疾病的她雖飽受病魔的折磨，可她像不屈向上的小草一樣，戰勝了病魔。

生命雖短暫，但可以創造許多奇蹟。我下定決心，一定要讓自己的生命有意義，也讓自己的生命更加輝煌、更加美好！

堅強與勇敢篇12

國小五年級作文 ,586字

這裡是我的自由天地。每天放學回家，我不像其他同學一樣，一到家，就寫起作業，而是一回家，扔下書包，推著自行車，哼著小曲兒來到了我的自由天地。那裡幾乎每天都沒有人，只有正在比美的小花和草。

我沿著小道騎著自行車享受這美好的時光。今天我像往常一樣在這美的地方享受著，心裡比蜜還甜。突然只聽“咣”的一聲，我被自行車甩了出去，摔了個狗啃泥。幸虧沒有摔斷腿，但我的腿流了一大攤血，疼得我“哇——，哇——”地哭了起來。突然，不知從哪來了一位和我年紀相仿的小女孩。她問我怎麼了，我哭泣著說：“我摔倒了……”她安慰我說：“你要學會堅強和勇敢，我曾經也這樣過。那時候我咬著牙堅強地爬起來，一步一步地走回家。雖然很疼但我非常開心。因為這就是堅強與勇敢的象徵。從此我的腿上留下來一枚耀眼的徽章。”我頓時非常敬佩她，就像敬佩一位大英雄一樣。

我擦掉眼淚，堅強地站了起來，一步又一步……忍著疼痛，往家的方向走去。突然，我看見了一顆石子，那是一顆我從來沒有在這條道上見過的石子。我走近一看，上面還有一些血跡，那一定是絆倒我的那顆石子！我把它撿起來，捧著它回到家，放到了儲存櫃裡，我的心裡無比的驕傲！

堅強與感恩篇13

國小六年級作文 ,998字

在我們六年級的承志修遠主題課程中，我們有幸請到了清華大學計算機系的學生矣曉沅哥哥，為我們帶來了一次受益匪淺的演講。

在開講前，我還是認定這個哥哥肯定也是一個高個子，戴著眼鏡，在我們面前擺出一副大學者的模樣，然後滔滔不絕的講著各種各樣深奧的道理??

但是，矣曉沅哥哥的演講，卻完全出乎我的預料。

他來的有些遲，之前我們也比較吵鬧，以至於都完全沒有注意到他。我們看見側門開了，一個大約中年的婦女推著一輛輪椅，輕輕的走了進來。當幾名同學幫他推到臺上，場內瞬間安靜了一陣。好像聚光燈辦般的眼神緊緊盯著他。我也一樣看著他，這個哥哥坐在輪椅上，由於身體原因，他的頭只能僵直的扭著，我的同情從心間湧了出來。他的眼睛很小，眉毛出奇的淡，嘴稍有些大，身體也比較清瘦。我不由的想，該不是來錯人了吧。這樣有些殘疾的人也能上清華？還能得獎學金？但是，我們普通人一般都只能看到他的成功與輝煌，卻不知他的背後??

在他開始演講之前，老師準備幫他坐到正常的椅子上，拿著手持話筒為大家演講，第一步很快成功了，可當老師遞來話筒時，他卻輕輕的搖搖頭！我很驚訝，他為何寧願佩戴“小蜜蜂”而拒絕拿話筒！這個懸疑在他開講之後解開了。

在他介紹完自己後，同學們都立刻投去羨慕，讚許的目光，但又馬上變得不解起來。我知道，大家也一定在想，他這樣的殘疾也能上清華？這位哥哥彷彿看透了我們的心思，便緩緩的說：“我像你們這麼大的時候，得了一種病，其難以治療的程度在醫學界被稱為“不死的癌症”。在我得病之後，我開始不能走動，只能坐著，這一坐就是28年！然而，我的身體還在萎縮，我的手連話筒都拿不住。”聽到這兒，我才明白，他，為何不拿話筒。他還說，自己有五個夢想：1、站起來；2、成為一名優秀的辯手；3、走遍中國；4、讓別人承認自己；5、學習優秀。他通過自己的不懈和堅持，常常懷著一顆感恩的心，終於完成了五大夢想中的四個。他坦言自己不聰明，中學成績也不太好，但是反反覆覆的練習，終於考上了清華。

他的經歷，他的故事，他的行為都深深的印在我心中，如果這世界上真有奇蹟，那就是努力和堅持的另外一個名字。同時，也讓我想起了冰心奶奶曾說的一句話——“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

與國同舟，少年自強篇14

國二作文 ,1039字

吾有一壺酒，足以慰風塵，千杯不解飲，萬杯苦沉淪，埋骨厚國土，肝膽兩相照，疏狂君莫笑，誓死中國人。—題記

“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城……”1949年10月1日，伴隨著國歌，一面五星紅旗冉冉上升，在高聳的桅杆上迎風飄揚。飛揚的國旗向世人宣告：中華人民共和國成立了，中國勝利了，中國人民站起來了！五星紅旗—五顆閃亮的星，在鮮紅的旗幟上，是那麼的明豔、奪目，它不僅是我們勝利的象徵，更是我們中國從哀昨日國之貧弱，到嘆今日國之富強象徵。

時光荏苒，轉瞬即逝，彈指一瞬，我國已經成立70週年了。拿破崙曾說：“中國是一頭沉睡的雄獅，一旦醒來，世界都將為之一震。”現如今，中國這頭曾經沉睡的雄獅已經甦醒，並以前所未有的自信、輝煌的成就傲然屹立於世界的東方。國家從無到有的改變，我們盡收眼底，而這絕是非一朝一夕，是無數人拋頭顱灑熱血，勇擔責任，頑強拼搏，共同奮鬥努力出來的。

身擔重責，灑下汗水，璀璨背後幾人知？

世紀的列車駛入21世紀，精忠報國之音，如黃忠大呂般長鳴；繼光抗倭之舉為，如獵獵大旗迎風；虎門銷煙之舉，如驚濤駭浪排空！2008抗震救災，錚錚鐵骨鑄起新時代的“鋼鐵長城”，2008奧運雄風，滴滴汗水匯成新時代的“釘子精神”。

2003年楊利偉一飛沖天的壯舉，圓了華夏兒女幾千年的飛天夢；南仁東團隊攜“天眼”驚豔全國；2013年“天宮一號”的首次太空授課，充分展示了中國科技的強大實力；“村村通”的完成讓我們在便利的交通中感知生活的美好；網際網路的大力普及讓我們享受到了科技的魅力；馬雲打造電商帝國，讓網上支付成為風靡外國的中國智慧……70年來，風雨兼程，披荊斬棘，砥礪前行，不置可否的輝煌成就，自信的笑容正綻放在國人的臉上，中國，正堅定不移地向前方進發！

巴金先生說：“我們的祖國並不是人間樂園，但每一箇中國人都有責任把她建設成人間樂園。”作為新時代青少年的我們，更應該接過重任，如習近平總書記所說：“立鴻鵠志，做奮鬥者。”做到理想堅定，信念執著，不怕困難，勇於開拓，頑強拼搏，永不氣餒。我們新一代青年接過的是使命，創造的將是奇蹟，昨日老一代青年已浴火重生，今日新一代青年定當破繭成蝶，明日新一代青年必將再創新高。

李賀有詩云：“少年安能長少年，滄海易變為桑田。”浮生易老，青春易逝，一十八載，疏忽而已，歲月匆匆，唯有擔當為永恆。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”恰同學少年，風華正茂，新時代當把長纓拿在手，新青年願乘長風破萬浪！

面對與自強篇15

國一作文 ,625字

在生活中有許多的困難、坎坷，需要我們去挑戰它們，戰勝它們，或被它們擊倒，在失敗後自強，站起來，重新挑戰它們。

失敗

灰濛濛的天空讓人心中不禁地有些壓抑。豆大的雨點調皮地從雲層中鑽了出來，落在水坑中，濺起一圈圈波紋。狂風怒吼著呼嘯而過，一道明亮的閃電突然劃破天空。

整潔的卷面，鮮紅的分數，刺目的叉號，形成了鮮明的對比。我呆若木雞地看著面前的卷子，心中的懊悔之意一湧而出，眼中的淚水如斷了線的珠子般不斷流出，打溼了一大片。因為自己的傲慢與粗心大意，才造就了自己這不忍直視的分值。

在困難面前，我不堪一擊，我沒有勇氣面對，沒有信心與其對抗。

自強

晴朗的天空中漂浮著朵朵白雲，紅白相間的花壇之中種著五彩斑斕的花朵，綠油油的小草散發著勃勃的生機，花兒的芳香充斥了整個校園，讓聞到的人都深深地陶醉於其中。

我呆呆地看著窗外，自信心被撕得七零八落，直到老師抱著一沓卷子進來。我看著那沓卷子，不由得心中產生了一種名為害怕的情緒。我害怕再次考不好，害怕再次失敗，再次看到老師失望的目光。但心中卻有著另一種聲音，在說：“再考一次，讓他們看到自己優異的成績，重新拾起自己的自信心。”心中的聲音就像落在原野上的一簇火苗，隨即便燃起了燎原大火，燃起了我心中的鬥志。我的眼中充滿了信心，翻開書本，開始複習，準備迎接這次的考試。

在失敗之後，要自強地站起來，去挑戰，去面對，去超越自己，去打敗困難。

生活中只有在真正的面對失敗，才能自強，才能成功。

緬懷革命英烈勵志自強不息篇16

國小五年級作文 ,887字

“壯士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂”四月五日清明時節，我們來到了烈士陵園，烈士陵園內莊嚴肅穆的氛圍使我不敢大口呼吸，一座高聳的紀念碑上有一顆佈滿灰塵卻依然絢爛奪目的紅星，紅星下面是用行草寫的“革命烈士永垂不朽”八個大字，指尖觸及這堅硬的紀念碑，耳邊迴響起戰士們響徹雲霄的喊殺聲……

“風蕭蕭兮易水寒，護國心切血未寒。”革命家們愛國的情，此刻依然是鮮明的，依然在沸騰在傳承。他們不求與天地長存，但求死得其所的精神似一縷明光碟機逐著四周黑暗；又似山峰，風雨後沉澱著堅定。他們以振興中華為志，先人後己，保家衛國，自強不息。

“龍城春雨潤，鄉音久未聞；歲月相逝去，何處覓忠魂？”那是1966年的10月10日凌晨，蔡永祥守衛在錢塘江大橋上，2時34分，由南昌開往北京的列車飛馳而來，突然，蔡永祥發現在距離他40米的鐵軌上，橫著一根大木樁，如果不排除這個險情，橋毀車翻，人員傷亡的慘禍就將發生。司機雖然採取了緊急制動，但列車由於慣性仍然“轟隆隆”的向前駛去。在雪亮的車燈下，司機看見一位年輕的解放軍戰士不顧自身安危，奮力衝向那塊大木樁，在即將奔來的列車前將木樁拼命的掀出了軌道，乘客，司機，列車，軌道，以及被蔡永祥視為生命的錢塘江大橋安然無恙。但年僅十八歲的蔡永祥卻獻出了寶貴的生命……

“紅花無情笑東風，青山有幸埋忠骨。”曾幾何時，烈士們的鮮血，染紅了這片大地，他們為人民利益而死，死的重於泰山，他們與大地共存，是炎黃子孫心中一座晶瑩的豐碑。我想對你們說：“感謝你們那時的衝鋒陷陣，使我們笑迎今朝的幸福生活。祖國鮮豔的旗幟是源於昨天你們革命先烈的一股股滿腔的熱血染成的！你們那無私無畏，勇於付出，捨己為人的精神將錄入史冊；你們那如同松柏的堅韌與剛強將感染一代又一代的中國人；你們那不朽的靈魂和那不滅的革命精神將代代相傳！”華麗的語句和煽情的詩句表達不了我對你們的崇拜之情！你們舍小家為大家的品質是我鞭策自己蓬勃向上的動力。你們的事蹟使我震撼，我要激發潛能，燃燒青春的熱情，將來奉獻自我，振興中華！

四月的鮮花開遍了原野，鮮花掩蓋著他們的鮮血，為了挽救這垂危的民族，他們曾頑強的抗戰不歇！

緬懷英烈自強不息篇17

國小五年級作文 ,810字

一年一度的清明節，是我們緬懷那些為祖國的今天而奉獻出自己寶貴生命的英烈們的節日。

每當到這一天，我都會想到英烈們的故事。全國最小的抗日小英雄—王二小，他在犧牲時才只有七歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝時，為了掩護老鄉和幹部，他不顧自己生命的危險，扮成“放牛郎”把敵人帶進八路軍的埋伏圈，氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖上，摔死在大石頭的上門，老鄉和幹部逃脫了，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動人事蹟很快傳遍瞭解放區，每一個老鄉都含著眼淚，歌唱王二小放牛郎，《晉察冀日報》在頭版報道了王二小的英勇事蹟，晉察冀邊區的文藝戰士方冰和劫夫很快創作了後來傳唱全中國的著名兒童歌曲。

還有捨身炸碉堡—董存瑞，1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰鬥打響了，他任爆破組組長。在要勝利時，有一個暗堡兩個班兩次都未突破，於是董存瑞要求出戰，連長就讓他去了。他在前進時左腿負傷，仍頑強堅持衝至橋下。由於橋型暗堡距地面超過自己的身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，衝啊！”隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的橋形暗堡被炸燬了，紅旗插在了隆化城上。碉堡被炸燬，董存瑞以自己的生命為部隊開闢了前進的道路，年僅19歲。

這些革命先烈都是我們的榜樣，我們雖然不能像他們做出如此偉大的舉動，但至少做好自己該做的每一件事情。為什麼我們國家會受到那麼多次的侵略？那都是因為我們的思想太落後，科技不發達的問題。這些英勇的先烈們為了新中國取得勝利，不惜犧牲自己的生命。作為學生的我們擁有優越的條件，應該努力學習文化知識，把所學知識用於社會，這是對先烈們最好的回報。我們國家就是靠著這份自強不息的精神，這幾十年才有如此之大的發展，逐漸成為了一個富強之國，讓中國走向美好的未來。

我們作為一箇中國人要記住祖國的每一寸土地，都是先烈們用生命換來的，我們要好好保護這每一寸土地！

自然與生命篇18

國三作文 ,678字

一花一世界，一葉一自然。自然萬物看似渺小，卻魅力非凡。靜靜走入自然的生命，傾聽萬物訴說。

讓我們聽聽潺潺流水之聲，它沒有豪壯的氣概，也沒有澎湃的感情。它只是淡淡的，緩緩的在這一處徘徊著，發揮著自己的一技之長，奏出的歌猶如一首天籟。

問問流水你為何而快樂？流水說：“因為我要澆溉乾枯的麥苗，滋潤它們的心田；因為我要幫助善良的人，滋潤他們的心房。”

樹蒼拔而富有生機，它以翠綠來裝扮自己，它汲取營養只為提供綠茵庇護大家。樹不會為落葉而自卑，它也不會因為長出新葉而沾沾自喜。

問樹兒你為什麼那麼高高在上？樹兒說：“因為我要奮力成長，待我長成蒼天大樹後，我發現更重要的是我能為世間萬物遮風擋雨。看著他們在我的懷抱中熟睡，我就暗下決心，要長得更高，更茂盛，更強壯！”

寒冬臘月時期生長在高山上的唯有臘梅。人們詫異它生命的頑強，卻也好奇它為何一定要在臘月綻放？難道只因為高傲想脫穎而出？

問臘梅你為何冬而不枯？臘梅說：“因為我內心有一股挑戰心裡，總愛在困難中衡量自身毅力。我不喜歡在春天百花爭豔，更不希望自己成為活在溫室的花朵，也不希望成為一個弱者。我更趨向於想向困難挑戰！”

瀑布激情傾瀉，它不若流水的輕巧，熱血澎湃，有豪邁氣概，鳴奏一曲又一曲高昂的歌。

問瀑布你如何看待生命？瀑布說：“生命就該轟轟烈烈，永不枯竭，把握生命中每一個節奏，讓它散發光芒。”

流水以主人為樂，它學會了寬容；大樹有著不以物喜，不以己悲的平直，為自己樹立了遠大的人生目標；臘梅毫無爭奪豔麗之意，在艱苦的環境下磨練自己的毅力；瀑布的轟轟烈烈讓我們感悟到生命的激情。

此時我感悟到了生命的意義。

做真實的自己，不與別人相比篇19

高一作文 ,749字

我們生活在社會的這個大家庭中，各有各人的長處，各有各人的差異。我們要做最真實的自己，不與別人攀比，不要在乎別人的看法。

材料中拿金盃玉喝水得人覺得自己富貴，那瓷碗泥杯喝水的人覺得自己貧賤，而有些哀傷。喝水就是為了解渴，喝得痛快。而這兩個人都沒有達到這種效果。唯有那個用手捧水喝的人才體會到了解渴的感覺。所以說不要與別人去比較，做最真實的自己就好。

陶淵明使我們大家所熟知的。他們“不為五斗米折腰”的事蹟更是被人們傳頌。陶淵明被貶後，沒有自暴自棄，傷心欲絕。而是過著隱居悠遊自在的生活。他不與人攀比，淡泊名利，不追名逐利才過得這樣悠閒自在，快樂自足。所以說不要與別人比較，追名逐利，做最真實的自己就好。

著名的《永州八記》是柳宗元寫的。這是他被貶後所著作的。雖然著名，但其中仍有表現悲傷，憂愁的詩句。劉宗元對自己被貶的事一直不能忘懷最後還是抑鬱而亡。他希望過宮場生活。所以說不要去追名逐利，不去與別人比較，做最真實的自己，體會內心最真實的感覺就好。

郭敬明所著作的《小時代》為廣大讀者所喜愛，最後被拍成電影。郭敬明本是個作家，突然變成導演，有些業內人士就會瞧不起他。當拍完《小時代Ⅰ》時，許多人就評價這部電影是個爛片，不符合現在的生活。但郭敬明沒有被這些流言所擊垮，也沒有去和那些受到好評的電影作比較，或是更改自己的作品。而是應廣大觀眾的需求又拍了《小時代Ⅱ》《小時代Ⅲ》。最終票房依舊持續上升，還打破了記錄。郭敬明成功了。因為他沒有去追逐別人，沒有和別人進行比較，只是按照自己真實的想法所以他成功了。所以說不要與別人比較，做最真實的自己就好。

現代社會中有太多愛攀比得人，去追逐名利，在乎別人的看法，而忽略了做真實的自己。所以我們要跟隨內心的感受，不要去和別人比較，做一個輕鬆、快樂、最真實的自己！