與颱風的相遇相關作文20篇
除夕與春節的相遇 篇1
國小六年級作文 ,731字除夕來，春節到，自然就熱鬧。
各式各樣煙花在空中璀璨開放，令人目不暇接。隨著煙花上空後“砰”的一聲爆炸，一顆顆流星般的煙花向四周灑了下來，五顏六色，美不勝收。接著，一個個煙花不斷出場：像花裙子似的，飄逸美麗；像喜糖似的，紅紅綠綠；像銀河似的，飛流直下；像蝴蝶似的，翩翩起舞。這煙花，同大家一起喜迎2012年的除夕。
此時，大姨、姨丈、哥哥、姐姐等親人們陸續圍著桌子坐下來，狹小的廚房一下子熱鬧了許多。大人們圍著桌子開始敘舊：鄰居怎麼了，誰家添丁了，你家今年孩子考得怎樣……不說話的，生怕別人忽略了自己。我往嘴裡塞飯菜，還不忘時不時地插幾句。
年夜飯吃好了，但大家的談話並沒結束。牙牙學語的弟弟，依偎在嬸嬸的懷裡看著；一年級的妹妹，賴在叔叔的腿上聽著；爺爺奶奶坐在灶堂後，燒著的竹篾噼噼啪啪地響著。火光熱烈，映照著我們滿臉的笑。
發壓歲錢了。小孩子們爭先恐後，唯恐少了自己一份。只聽大伯大喝一聲：“排隊。”孩子們立刻老虎變貓似的，乖乖排隊。兩週歲不到的弟弟，竟也雙眼發光，死死盯著紅色鈔票，咧著嘴巴，伸手去要錢呢。發完壓歲錢，我和兄弟姐妹們樂呵著嘴，笑眯著眼，數點著錢，想著“數錢數到手抽筋”的日子該是什麼樣子的。
轉移到客廳，大人們依舊在聊天，孩子們鬧過一陣後，累了，坐在沙發上，微眯著眼，在看春晚的表演……
春晚接近了尾聲，老天爺竟給我們送上了一份禮物—在新年鐘聲即將敲響的時刻，天空飄起了雪花。這個時候，煙花、鞭炮，再一次爭先恐後地在雪夜出場。兔年過去了，除夕過去了—龍年的春節，2012年的春節，來到了。
瑞雪兆豐年。看著電視螢幕上的喜慶場面，聽著此起彼伏的煙花爆竹聲，想象著明天的景象：白茫茫的整個大地，等待著我們描繪更好的美景。
我與武松的相遇 篇2
國小六年級作文 ,901字我看著水滸傳，看到《武松打虎》那一回，心裡面暗暗佩服著武松。我閉著眼睛，默默的想：要是我能進入《水滸傳》的世界遇見武松……
我睜開了雙眼。“咦，這是哪裡？”一睜開眼睛，我發現自己靠在一塊光滑的大青石上，四面都有參天大樹，把刺眼的太陽給遮住了。我站了起來，腳下都是綠色的小草，偶爾還會有小兔子在草地上蹦來蹦去。我的心裡畫了一個大大的問號：我在哪裡，我不是在家看《水滸傳》的嗎？我四處張望，定下神來，說：“難道，這裡就是《水滸傳》中的梁山泊？”當我知道自己進了《水滸傳》的世界，便大吃一驚，覺得非常不可思議。
就在這時，一個穿著像僧人，頭上戴著金箍，脖子上戴著念珠，手上拿著戒刀的人一邊東張西望，一邊走了過來。“你是誰？”那人發現了我，指著我大叫。“那你是誰呀！”我反問道。“你連我都不認識！灑家可是行者—打虎武松！”“啊，你是武松！”我非常吃驚，說道，“小弟真是‘有眼不識泰山’。小弟知道哥哥可是打了景陽岡的白額大蟲，小弟可真佩服哥哥！”“沒什麼大不了的，”武松笑著回答，“反正最近梁山泊經常有大蟲出沒，現在，灑家便去找一隻大蟲來，打死它給你看看！”說完，武松大步流星的向前走去。
走了許久，走到了密林深處，突然，一聲咆哮響徹雲霄，一隻大老虎從樹林中跳了出來，武松立刻準備，作出了攻擊的動作。老虎發怒了，往前一跳，朝武松撲去。武松一閃，躲過了老虎。
老闆伸出前爪，想用利爪去抓武松，武松不慌不忙的又閃過了老虎的前爪。武松笑著說：“這回，該輪到我攻擊了吧！”說著，從身邊拿起一根粗樹枝，朝老虎劈去。老虎馬上被打的沒了氣，趴了下來。武松“趁勝追擊”，提起鐵錘大的拳頭，打了18下，老虎就只剩出的氣，沒有入的氣了。武松拍了拍手說：“這大蟲氣力不夠，被灑家一下就打死了！”我驚訝的說：“哥哥可真厲害，一下就把大蟲給打死了！”“走，現在灑家帶你看看其他的哥哥！”武松說著，帶著我往山上走去。
到了忠義堂，武松一一給我介紹了梁山泊好漢，宋江、盧俊義、吳用、魯智深等好漢，我心裡暗暗佩服著他們。
我突然回過神來，發現自己還在書桌上看《水滸傳》呢！我心裡想：假如有一臺時光機，我一定要穿越千年，去與武松相遇！
我與李白的相遇 篇3
國小六年級作文 ,896字在安陸市西北的煙店鎮，有一座山，名叫白兆山。據說，這座山是太白金星的一顆棋子墜落人間幻化而成。山上樹木蒼翠，峰迴路轉，鳥語花香，甘泉流長，風景十分優美。唐代大詩人李白留戀於此，便住了下來，飲酒寫詩，娶妻生子。而我，也是在白兆山上，和李白三次“相遇”。
2009年，那年我四歲，在爸爸媽媽的帶領下，我第一次去白兆山。那時我還小，聽他們在車內談起李白，我不禁好奇地問了一句：“李白是誰呀？”惹笑了大家。車到山腳下停住了，媽媽指著一座青石像告訴我，那就是李白。爸爸還和我講起了李白的故事：公元727年，李白“仗劍去國，辭親遠遊”，落魄金陵。一個朋友跟他談起了雲夢古澤的綺麗，勾起了他的嚮往之情，於是他慕名來到了我們安陸……看著那個留著鬍鬚，衣袂飄飄的雕像，我記住了這個人，他就是李白，一個偉大的詩人。這是我和李白的第一次相遇，初聞李白之名。
2013年，那年我八歲，我和爸爸媽媽陪他們的同學第二次去白兆山。這次和我之前印象中的大不一樣，山腳下的那座李白雕像不見了，取而代之的是山頂上一座巨大的李白石像。他一隻手背在身後，一隻手握著身上的佩劍，目光如炬，深情地眺望遠方。他是在眺望遠方的故鄉，還是在遙望那“飛流直下三千尺”的廬山瀑布？他是在想念那個桃花潭邊為他送行的汪倫，還是在思念那個“煙花三月下揚州”的好友孟浩然？或許都不是。他在凝望安陸。曾讓他酒隱於此，蹉跎於此，紮根於此的故地，又怎能不讓他駐足呢？這是我和李白的第二次相遇，靜觀李白之像。
2016年，這年我十一歲，與學校的老師、同學們一起，我第三次去白兆山。在安陸李白紀念館內，我瞭解到了李白的身世，知道了他和安陸的淵源。看著那些圖片和文字介紹，賞著那些栩栩如生的場景，李白彷彿就出現在我的眼前，引領著我閱盡他的一生風華。公元762年陰曆十一月，安徽當塗採石江上，李白醉在了江中的那輪明月中。他自然，他浪漫，他豪邁，他狂傲，他灑脫；他是遊俠，是劍客，是隱士，是詩人，是酒仙……原來，李白不僅僅是個詩人。這是我和李白的第三次相遇，品李白之人。
李白啊，我心中的青蓮居士，希望在我成年之時還能與你再度相遇。那時，我將與你推杯換盞，共敘萬丈豪情。
我與老鼠的相遇 篇4
國小六年級作文 ,1206字“小兄弟，小兄弟，把頭低下來……”沒想到，我竟遇到了一隻小怪物。
有一天早晨，乖巧的我我在自己的房間裡寫著作業。“150x85％等於多少呢？”我仔仔細細地計算著，突然，一句“小兄弟，小兄弟！等於127。5。”打破了我的思考，我左看看，右看看，心想：“誒，沒人啊，該不會是鬼吧？”“把頭低下來看看！”我低頭一看，啊！原來是一隻老鼠呀，這可嚇了我一跳，趕緊爬到床上，哆哆嗦嗦的，說：“你，你想幹嘛！”“別害怕，我只是想向你要點兒米，我已經半個多月沒吃東西了，肚子好餓啊！”我一聽，說了聲小老鼠跟我來，小老鼠就跟我走出房間，來到了廚房。我開啟裝米的箱子，挑了一勺米給它。小老鼠雙手接住一勺米，說了聲：“謝謝你，請問你叫什麼名字？”“我叫廖奕巖。”老鼠一聽，“好名字，那你能和我做朋友嗎？”“好吧！我願意和你做朋友。”老鼠聽了，很開心，說：“好朋友，跟我來，我給你看看我的洞穴。”我跟著老鼠，走到了一個小洞，老鼠指著它，說：“這就是我的家了。”
我趴著身，往裡面一看，只見裡面什麼東西都有：“腐蝕的食物，臭臭的襪子，一堆零食袋……”我見了，不禁問道：“這就是你的家，為什麼是這樣呢？”“兄弟，別以為這不好，我們老鼠界中這已經算是豪華了，其它老鼠甚至在街上住呢。”我好奇地問：“那你還有沒有其它兄弟呢？”老鼠聽了，哀嘆一聲，說：“原先我是有好幾個好
哥們的，可我們在一次尋找食物中，遇到了那家中的貓，那隻貓可惡極了，它見我們跑得慢，就一會抓住我們，又放開我們，繼續追，我那幾個好哥們就是被它給活活的追死的，這隻貓可真是魔鬼！”我一聽，彷彿自己也變成了一隻老鼠，正被著一隻貓給活生生的追著玩。鼻子一酸，稍微哭泣的說：“對不起，提到你傷心事了！”“沒關係。”接著，老鼠又跟我講了它許多經歷的事，每一件都讓我驚心動魄。
後來每一天，我一寫完作業，就會跟它一起去玩，有時候還會請它吃爆米花。就這樣日子一天天過去，我對老鼠害怕也隨著時間的流逝，慢慢消失不見。對老鼠也有了很大的不同的見解，老鼠在我心目中的形象也慢慢的改變，不在變得醜陋了。
我與老鼠的相遇，讓我一生難忘。並對老鼠的眼光變了：“只要認真觀察，還會發現老鼠有一點小可愛，只要真誠交往，老鼠也能成為好朋友。”
我與籃球的相遇 篇5
國小六年級作文 ,767字一次偶然的機會，我與籃球相遇，從此，它改變了我的人生。
“兒子，你看這些籃球運動員多帥啊！你想不想去學啊？”爸爸指著電視裡的籃球運動員，微笑地對我說。“行！行！行！反正你說的算！”我不耐煩地說道。
從電視上看到籃球運動員時，命運就已經在我成長的道路上播下了籃球的種子。
爸爸帶著我來到了一個寬大的室內籃球場，這時候，來了一個高大的教練。“您是喻紅華先生對吧！我性石，您可以叫我石教練。”教練面帶笑容地說，並彎下了腰，伸長著手臂和爸爸握手。“兒子，你一定要好好練啊！”爸爸嚴肅地對我說。
上課了，老師問我們：“你們今天想看什麼動作啊？”“扣籃！”我們異口同聲道。只見老師，拿起球，兩個大跨步，奮力一跳，重重地把球扣了下去。“哇！好帥啊！”我在心裡感慨道，“我一定要學好籃球！”
開始訓練了，我在電視上的籃球活力無限，能在球場上閃弛，而到了我這裡，它只不過就是一個普通的橙色球，而且還硬邦邦的，我不懂得旋球的要點，投籃又不行，籃球到了我手裡似乎沒有一絲絲生氣。難道我就學不好籃球嗎？不！我不能放棄。
於是籃球場上每天都會看到我笨拙而又堅定的身影，每一次失敗更激勵我要練好籃球的信念，每一次小小的進步就會更加鼓舞我的鬥
志。汗水流下來了，我的心中只有一個目標：練好球！一定要練好球！
投籃不行，我就加緊練習，面對高大的籃球架，投中似乎是一個遙不可及的夢想，可是，我不會去逃避，即使有再大的困難，我也要去試著去克服，一次兩次三次……終於，我投中了，我開心極了。
因為這些偶然的機會，讓我遇見了籃球。它讓我變得堅持不懈。
我與蟑螂的相遇 篇6
國小六年級作文 ,899字有一天，我在家裡的浴室與蟑螂相遇了。
那是一個晚上，我正在刷著牙，準備睡覺了。正當我準備漱口時，一隻“怪東西”突然就飛到了我的右肩膀上。我仔細一看，哇呀~是一隻蟑螂！
我看到蟑螂之後，心裡一直想著如何把這該死的傢伙弄掉，畢竟蟑螂，實在太噁心了。我全身抖動著，決定把蟑螂從我身上弄下來。
經過我的努力後，蟑螂終於迴歸到地面上了。
每當我看到蟑螂的時候，我都會去找一壺開水，把它燙死，最後把它燒死，哈哈！正當我準備要用開水把它燙死時，蟑螂突然爬到我面前。奇怪了，蟑螂被人類看見時，難道不都應該瘋狂地逃命，想盡一切辦法逃出人類的魔爪嗎？可這隻蟑螂甚是奇怪，不僅沒有逃走，逃到別的地方，而是爬到我的面前。難道它有什麼想對我說嗎？我越想越奇怪，在好奇心的驅使下，我蹲下來，想看看這蟑螂到底要耍什麼花樣。
蟑螂一看我蹲下來，就說：“謝謝。”然後接著說：“你可以不踩死我嗎。求求你了。”
我一聽，就反駁道：“這不行，你們蟑螂實在是太噁心了！到處爬來爬去，經常到一些垃圾桶的地方去找事物，嘖嘖，垃圾桶的食物還能吃嗎……”
蟑螂一聽就說：“什麼！誰說我們噁心的，垃圾桶的食物很好吃的，是世界上最好吃的食物，你居然說不能吃，真是沒品味。”
“你……唉，不跟你計較，那你們找食物可以去別的地方啊，非要去垃圾桶幹嘛？”我說。
“你不懂，在你們人類世界裡，我們蟑螂是十分噁心的，只要一看見我們，就會想盡一切辦法消滅我們。如果我們出去找東西吃的話，那豈不是送死嗎？所以我們只好去垃圾桶找食物”
我一聽，開始有點同情蟑螂的待遇了，於是我對它說：“好吧，你走吧，我不踩死你了，但你以後也不要出現在我家裡了。”
“嗯嗯，好吧。”蟑螂說。
這次相遇，讓我進一步的瞭解蟑螂。雖然到至今蟑螂再我們人類眼裡是一種害蟲，但蟑螂也是有生命的，所以我們不要隨意傷害蟑螂。
我與夢想的相遇 篇7
國小五年級作文 ,614字在10歲的一個暑假裡，我與舞蹈相遇了。
那天，我在商場裡“遊蕩”，忽然耳邊傳來一陣輕快音樂的聲音，我跟著音樂的方向走了過去，看到了一群小姐姐在跳爵士舞。
這是我與爵士舞的初次相遇。看著那群小姐姐在跳舞，我心想：“要是我也會跳這麼炫酷的爵士舞該有多好啊！”於是，我鼓起勇氣，讓媽媽幫我報了名。
這天，我來到了教室門口，腳上的第一步始終邁不出去，後來得到媽媽的鼓勵，這第一步才邁出去了。
一開始我對爵士舞的基本功一點兒也不熟悉，老師做這個動作，我跟著做這個動作，老師換下一個動作，我總是慢半拍或者一拍後才反應過來。老師在教新舞，我記動作要消化很久才能完全記住，根本跟不上老師的進度。老師說這個舞的哪個部分是要自己編動作的，我也編不出動作來，只能在旁邊看著。
再比如一支舞中，總有幾個動作不到位或者是balance不好看，別人也許一下子會了，那我就比別人多練幾倍，別人練十遍，那我就練二十遍，我偏偏要練熟了，balance好看了才停止練習。慢慢的，從10歲到現在12歲練舞也快2年了，現在一聽見音樂就想動起來，從一級班到五級班，經歷了許多磨練，流下了許多汗水。
在跳舞的過程中，我收穫了自信和快樂，讓我變得自信起來就連走路都自帶一陣風。我漸漸的意識到，跳舞就是我追尋了許久的夢想。
我覺得在比賽或表演的舞臺上，才能變成真正的自己。
跳爵士舞讓我收穫自信與夢想還有快樂。讓我變得更好。
我與柯南的相遇 篇8
國小五年級作文 ,793字“真想永遠只有一個！”柯南又搬出他的名言，用食指指著我，板著臉教育我。
一天，柯南沒事幹，他的助手——我便和他一起出去坐過山車。我們來到遊樂公園，上了過山車，柯南不小心摸到一個女人的手，並瞟了她一眼，就發現她是一名體操運動員。“咣——咣——”過山車啟動了。準備到終點時，進了一個山洞，裡面黑黑的，只能隱約看到一點點光線！突然，兩滴水珠分別滴在我和柯南的臉上，冰冰的。到了終點，大家都發現有一名男士的頭不見了！頓時尖叫聲此起彼伏“啊！啊——我的丈夫啊！”
一分鐘過後，警察來了。柯南這時已經是全世界大名鼎鼎的偵探，他對警察說：“我和助手是坐在第二排，每排只有兩個位，死者是坐在第三排。”這時目暮警官插嘴道：“那麼殺死他的也只有坐在他旁邊的乘客了！”柯南又說：“錯！殺死他的並不是他旁邊的乘客，而是坐在第一排的那位女體操運動員——鈴女士。原因有兩個：她上過山車前還戴著一條珍珠項鍊，而現在卻不見了，我在車上找到了一些珍珠，估計應該是她的”。柯南對著鈴女士，繼續說第二個原因：“你可以放一個包在背後，然後進山洞時，你趁山洞裡很黑，就把夾在背後的包取出，用腳勾住安全帶，用繩子做的圈套在死者的頭上，最後，線上的另一端接上勾子，掛在過山車的軌道上……。”說罷，鈴女士被一下子揭穿了便大哭起來，被押進了警局。
回到家，柯南說我幫他找的證據都是有用的東西。誇我做事很認真，讓我把他的名言刻在一塊木板上，結果，我一不小心，刻成了“真相永遠只有兩個！”糟糕了！
我與熊貓的相遇 篇9
國小五年級作文 ,744字今天醒來，我發現我可以和動物溝通，我便趕緊當記者，去採訪國寶：熊貓。因為現在熊貓很稀少。
我趕到動物園，遠遠望去，熊貓優哉遊哉的尋找著竹子，找到後，便大口大口地吃，吃完後，又去喝水，熊貓見到了我，便慌張的跑了，我趕緊追上去問它：“你好，你為什麼見到我就跑呢？我的名字叫餘子煬，你叫什麼名字？”熊貓對我說：“你好，我叫明明，我，我怕你抓，抓我走，而且現在熊貓非常稀少，全國也只有2000多隻，”我又對他說：“不會的，問你一個問題：你喜歡這裡嗎？”它搖了搖頭說：“哎，可以說喜歡，也可以說不喜歡。”“為什麼呢？”“說來話長啊……”
他對我說：“喜歡的原因是這裡空氣清新，但是因為人類總是會抓動物，例如：小鳥、狗、豬……甚至還會吃，現在，人類越來越瘋狂，連我們國寶熊貓都抓，還用來賣錢，已經有一些熊貓被抓了，真希望人類不要再抓動物了，不然我們熊貓會滅絕的，”聽了這句話，我覺得人類的做法確實挺過分，我想了想，對明明說：“要不我向政府提議，制止人類抓走我們的朋友：動物們。”
明明搖了搖頭對我說：“不行的，人類一定不會聽，謝謝你的好心，我還是先逃命吧，再見！朋友，我會想你的。”
我沒再說話，只是靜靜的在思考，思考著熊貓對我說的那句話，人類不會聽的，因為只顧著錢，不顧動物們的感受，抓走動物去賣……
我知道了：動物有時候會被抓走，甚至還會被吃，現在我真希望人類不再為了錢，而去傷害無辜的動物。
那次風雨中的相遇 篇10
國二作文 ,678字那一天，那一回，那一時刻，我遇見了親情。那一次相遇我記憶猶新。
那天下午，烏雲密佈天空，天，陰沉沉的，彷彿一個小孩即將發洩一下情緒一般。不一會兒，起風了，風很大，吹的樹搖搖晃晃，彷彿馬上要被吹走一般。
教室正在上最後一節課。突然，天空一個霹靂—譁！雨，下開了。天空中一邊下著雨，一邊打著紫色紋絡的閃電，異常嚇人。雨越下越大，甚至覺得那不是雨，而是細細的水流。
終於，放學了，但外面的雨似乎絲毫沒有停下的意思。終於，等了十分鐘後，我實在納不住性子，把書包遮在頭頂，一股腦地衝了出去。還沒走幾步，就滑倒在地。我掙扎著站起來，晃晃噹噹的，這時我已成為了落湯雞，鞋子，衣服統統溼透了。
我衝出校門後，便躲到商店門口避雨，不敢貿然前進了。
我避了一會雨後，卻發現風依舊怒吼，雨依舊咆哮。
我再次抱著“視死如歸”的心態衝了出去，又一次衝進了雨地裡，咬著牙奔跑起來。這時候，一個我家小區的叔叔說，別跑了，我把傘給你，我打車，還快哩，況且你不打傘你會感冒的，你明天再把傘還我也行。於是我便連聲說謝謝。他僅僅是微笑，沒有再說什麼。
故事本應該結束了，可是那一天，他並沒有帶錢。
那是我記憶中最大的一場雨，但也是我記憶最深刻的一場雨，因為他使我得到親情的感覺。
我雖然仍是感冒了，但我仍然記得那一時刻。
我再一次回首往事：風在怒吼，雨在咆哮；紫色的閃電不斷閃過，轟鳴的雷聲不斷響起的時候，有一雙溫暖的手，遞給了我一把溫暖的傘。
那一天，那一下午，那一時刻我體會到了那並非親人所給的親情，卻不亞於親人所給的親情。
那位叔叔早已經搬家，但他與我的相遇卻銘記在我的心中。
與風箏相遇 篇11
國一作文 ,986字漫步街頭，望向那一片蔚藍的天空。一隻風箏悠悠地停在空中，湛藍裡映入了一抹褐色，淺淺地擱在心懷。耳畔，一個稚嫩的聲音響起：“媽媽，那是什麼？”母親抬頭看著天空，淡淡地回答：“孩子，那是風箏。不過沒什麼，你不是已經有了爸爸給的無人機了嗎？”孩子點了點頭，不再看那隻純美的風箏。
我突然感到一絲惆悵，風箏已經被時代的飛速奔跑而遺棄了嗎？那隻可愛的風箏上手繪著一隻老鷹，深邃的褐色浮在天空裡，有些平淡但不失安靜與力量。一隻鳥兒從老鷹風箏旁掠過，好似驚擾了樹葉，打斷了白色雲朵的思考，在天空裡攪亂了色彩。只是，那隻風箏一直停留在原處，彷彿什麼也不會撼動它。它薄薄的“翅膀”在天空的映襯下，略顯單薄，但在風吹雲驚下，那隻深褐色的老鷹，卻顯得厚實沉澱，無懈可擊。
我望著那隻慢慢降落在一位老人手裡的風箏，六根骨架，卻撐住了一隻飛翔的“老鷹”。那一隻勻速降落，穩穩落在老人掌心的風箏，總讓人感覺到一些不可言喻的厚重與深沉。
風箏是春秋時期勞動人民發明的。2000多年前，有墨翟用木頭制木鳥，後又有魯班用竹製竹鳥。直至東漢，才出現了紙鳶。但不管風箏材料如何，都是勞動人民放飛的夢想！
淺笑，再望天空。那隻搖曳又輕盈、淡然而平靜的風箏重新衝向天空。此刻，沒有“忙趁東風放紙鳶”的情趣，也沒有“紙鳶竹馬看兒嬉”的樂趣，唯有“線長線短回高低”的一份孤獨留世。剎那間，我以為風箏令人憐憫。
但仔細望向那隻風箏，它無憂傷無孤寂之態，也沒有失群的痛苦與不受重用的彷徨。那是什麼引著線在空中搖搖卻不欲墜，輕盈卻有力量呢？
風箏啊，有一腔堅定的鬥志。它定於空中不畏浮雲遮望眼，是因為它早已把心願託付給了天空。它的純淨之夢，便是在天空做一個放眼美好的精靈，點綴一塵不染的藍色。它的力量絕非偶然，是在千萬次掙斷掉落與往復迴旋中積累的經驗，默默地在生命的每一刻綻放。
輕輕地抬手，那隻風箏是化成了我的心嗎？在淨色的空氣裡再次飛起，好似尋找著，奔跑著去為一片藍天奉獻自己的柔美姿態，在湛藍裡爆發繽紛色彩，但不為鳥驚，不為雲惑，永不隕落。
搖著，搖著，碧藍的天空裡又出現了一隻搏擊長空的風箏，一隻並不在意時代摒棄，只為自己的夢想而飛翔的風箏。
望著腳尖—我也有夢想，何須被繁雜世事所擾？該飛上天空了，只有在追逐所向往的藍天時，才會有風箏般的美好。
一陣風吹過，風箏變幻出更加美麗的姿態，在天空盡情飛舞……
我與書的相遇 篇12
國小五年級作文 ,512字“讀萬卷書，行萬里路”。在每一段旅程中，我可以遇見不同的人、不同的事和不同的片段。在這些旅程中，我會找到一些新的發現。
我在《綠山牆的安妮》這本書中遇見了機智勇敢和知恩圖報的美德。當戴安娜的妹妹生病的時候，安妮用她的聰明才智救下了病重的小妹妹；當安妮的成績落後其他同學的時候，她會努力追上去，最後，竟然成了班上的第一名；當撫養安妮長大的瑪麗拉生病的時候，她毅然放棄了學業，回到綠山牆農舍，做了一名鄉村教師；
我在《祕密花園》這本書中遇見了友情和幸福。瑪麗、科林和迪肯在荒廢已久的花園裡種花、聊天和野餐，讓花園恢復了以前生機勃勃的樣子。他們在這個花園裡收穫了滿滿的友情。科林的爸爸，也就是瑪麗的姨父得知科林的病好了以後，就趕忙從外面回來。他意外地發現科林變成一個健康而有活力的小男孩。他決定留在科林身邊，和他幸福地生活在這個花園裡。
我在《笨狼的故事》這本書中遇見了快樂和有趣。笨狼家的沙發靠背上長出了2個尖尖的耳朵；笨狼家的麵包形狀是笨狼的頭；笨狼媽媽的平底鍋上也長出了2個尖尖的耳朵。當我傷心的時候，我一看這本書，就會忍不住哈哈大笑。
我和書的故事永遠不會劃上休止符，只會越走越遠，越來越精彩！
肉與茶的相遇 篇13
散文 ,1498字清明將至，便想起了兒時家鄉的雨季。老屋門前有一口水塘，下雨的時候，嫋嫋水霧從水面升騰而起，與各家的炊煙融合在一起，分不清哪是水霧，哪是炊煙。原來，家鄉的煙籠霧繞是那般的嫵媚動人，那般的讓人留戀。
漫步於綠草依依的鄉間小徑，田野中泥土氣息撲面而來，偶見三兩頭水牛在田中悠閒地甩著尾巴，在野草中專注覓食。無名的小花在雨露中怒放，輕柔的春風沁著淡淡的芳香，置身於老屋門前的田野中，忘記了時間，忘記了歲月。
老屋後的山坡上，幾壠子的茶樹也從冬眠中甦醒過來，靜吐著嫩芽兒，人們一手挎著籃子，一手摘著茶葉，嘴脣很有節奏地一張一合，似乎在細數著茶葉片兒：一片、兩片、三四片，臉上流露出絲絲抹不掉的燦爛微笑。
小時候，家鄉沒有專門的賣茶葉店，家家戶戶自己做茶，在做茶葉的過程中，我喜歡上了聞茶葉的清香，不濃不淡，還透著絲絲的苦味兒。清明節前後，我也跟隨父母採摘過春茶，當時有些好奇，為什麼不等芽兒長大成葉子採摘呢？一晃到了中年，我沒有緣由地喜歡上了品茶，才發現原來茶以芽為貴。
午後，泡杯清茶，端坐於書桌前，凝視一片片茶葉在水中翩躚起舞，如一個個靈魂在水中游走，欣賞著茶葉的舞姿，傾聽著懷舊的音樂，兒時的記憶又回到了眼前，逝去的時光彷彿又回到了昨天，才發現離開家鄉多年，縱是遊遍南粵大地，依然覺得了無春意。醉臥紅塵，最憶故鄉山山水水，茶葉飄香。
說起茶，讓我想起了肉與茶的相遇。記得小時候，鄉下人家是很少有肉吃的，每每碰到過節之類，家裡會開開葷，買點肉回來，每次吃完肉，我就想喝茶，父母卻前來阻止，別去喝茶，茶是減脂肪的，好不容易補點肉的營養，被你幾口茶一喝，就把脂肪減掉了。
現在的生活水平，肉成了家常便飯，小菜倒稀罕起來了，葷吃多了，也開始大腹便便起來，身在他鄉的我，很自然得想起了父母的話，也沒去考證有沒有科學根據，每次吃肉，少不了來一杯茶。
大口吃肉，小口品茶。肉與茶在一起，彷彿是西北高原的莽漢與江南清秀的佳麗締結良緣，雖沒有才子佳人的登對，但亦不乏英雄美人的般配。
肉與茶的相遇，如雅與俗的邂逅。“聞得有綿駒善歌，雅俗共賞。”指出我們的藝術作品既要優美又要通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。其實我們做人何嘗不是如此，時常保持低調為人，高調做事，友善對待身邊人。人與人之間是平等的，陽春白雪也好，下里巴人也罷，每一個身邊的人都值得我們尊重與學習，人的平等在於沒有權利、地位、金錢、文化程度之差異，能遇見就是一種難得的緣分，有了一種平和的心態，雅俗共處，和諧融美。
萬物有靈，肉之葷腥由天地滋養，無非取之於自然，又歸於自然，想為人一世，肉身一副，遲早都要化作一?g塵土，魂歸大地。茶，亦是，山嵐霧氣，流水清泉成全這一靈物，無非也要入得肉身皮囊，為人品評，方顯其用。
茶，因了肉的粗獷躁熱，映襯細膩清涼。肉，因了茶的溫潤內斂，彰顯熱情豪放。茶，成全了肉，肉，亦反襯了茶。
熱浪滾滾，吃肉難口乾舌燥。這時，來壺清澈涼爽的茶就是最好，可清心欲，亦滌心塵。其實，肉與茶的不期而遇，何嘗不是塵世人的大幸，所謂英雄叱吒，亦需美人紅袖添香。衝冠一怒為紅顏，亦不失它動人心魄的魅力。
人生在世，俗在所難免，俗雅不是對立的，它們之間是有著千絲萬縷的聯絡的。俗與雅的邂逅，如茶與肉的相遇。多一點俗的氣息，也便多了一份為人的俗趣，多一點溫文爾雅，也便多了一份儒雅風度。不去大雅到自恃其才，自命清高，也不去大俗到過分庸俗。真正的俗也離不開雅，真正的雅也脫不了俗，再美的奇花也離不開根扎的土地，縱使那土地多不起眼或醜陋。做人如能把俗雅完美地融合在一起，宛若發源於同一座深山的兩條河流，又匯入同一片海洋。
與一隻螞蟻的相遇 篇14
國小六年級作文 ,514字那天，天空下著濛濛細雨，我獨自一人走在空曠的大馬路上，路上的行人都在急匆匆地趕路，沒有人注意我這個故意淋在雨裡的小丫頭。我穿著被淚水打溼的校服，頭上的雨水也嘩嘩啦啦地流著，腳上穿著被雨水濺溼的鞋和襪子，書包裡的傘沒有壞卻不想拿出來，情緒異常低落。那天，我考了50分，第一次被叫了家長。身邊的朋友也離我遠遠的。
我抱著失落的情緒，走在回家的路上。走到半路，突然看到腳下有一隻拼命掙扎的小螞蟻。一般情況下，我都會一腳把它踩死，但是今天不一樣，呆呆地看了一會兒身處險境的螞蟻，我拿起了樹下的一片樹葉，慢慢蹲下，輕輕舉在螞蟻上方，為它擋了雨。它似乎覺察到了葉子帶來的一絲暖意，便在那裡不動了，好像回到了家一樣。天真的我竟然有一個大膽的想法—我想和它做朋友。
雖然只有一面之緣，只是一個小小的舉動，但是卻救了一條生命。或許這隻小螞蟻不會想起我的面孔，或許它也不知道這次救了它的人在那天心情是多麼低落，或許它也不知道，是它讓我找回了自信，。但是我永遠記得，那次，讓我用微笑去面對生活的天使，是那隻小螞蟻，哪怕它不會記得我。
每個人的人生中都會遇到坎坷的不愉快的事，但是比起那些因為一場雨就可能失去生命的螞蟻，這些又算什麼呢？
我與你的相遇 篇15
國三作文 ,669字記得那次，我與你不期而遇……
“畫船兒天邊至，酒旗兒風外?。”啊，我的美人啊，我在斷橋與你相遇。
你的眼睛如湖水般清澈，你的眼睛中有山、有樹、有堤壩，更有我，我的眼睛裡沒有山、沒有樹、沒有堤壩，只有你，因為我愛上了你的美麗，一見到你，什麼煩惱憂愁都拋在了腦後，只為靜靜欣賞你的美。
你就是珠簾中的美人，用桃花來裝扮，用簪子挽起來的秀髮，風兒也為你的美麗所傾倒，為你梳理著額前的髮絲。我看見你臉上泛著紅暈，嘴角微微揚起，酒窩是如此的可人。你身上的那件粉衣服似乎是用桃花做的，裙襬上的流紗如山間的薄霧般圍繞著你，我似乎聞到了一絲清香，溫婉而淡雅，天上的仙子也只能在珠簾外奉迎。
你如此之美，卻愛那妖豔的桃花，你可否知道？你若在桃花身邊，桃花便顯得黯淡了。但是我會在你的門前種滿桃花，只因你愛它。能搏得你傾城的微笑，我便醉了，甜甜的醉了。
月下，你的面板雪白無暇，當週圍的一切景都被籠罩在黑暗中時，只有你獨顯那份高潔。月亮一定是愛上了你，因為它將光輝全都落在你的身上，好讓世人看見你的美。我確實見到了，且被驚到了，先前說你是珠簾中的美人，不，春風十里不如你！
如若我還有機會見到你，我一定會帶上畫筆，為你。但我害怕我畫不出你的樣子，例如你眼中的事物，似月的面板，清香的桃花衣，更畫不出你那動人的微笑，迷人的氣質。我願為你勤練畫功，在宣紙上染出你的樣子，讓別人也一睹你的芬芳。但在我腦中的畫才是最完整的，獨一無二的。
我留戀那次相遇，西湖，與你的相遇——不言，而喻。
我與她的相遇 篇16
國三作文 ,790字宗璞遇見了一束開放繁密的紫藤蘿花，便升發出了“花和人都會遇見各種各樣的不辛，但生命的長河是無止境”人生哲理
——題記
在茫茫人海中，我遇見你，這是緣；心遇見心，這是愛；春風遇草樹，這是美；智慧遇見追求，這是創造；人道遇見世界，這是和平……
人生有太多美好的遇見了，一部份是回憶，一部份是現在，另一部份是未來，它們三個相遇，就組成了一個人。
那次我雙目枯黃，心情低落，但我遇見了她。
細絲輕點，微風佛面而來，春天的氣息撲鼻而來，美景也撲眼而來，大潑大潑的“綠色潑浪”滾滾而來，綠色中，摻雜著些許野花的色彩，五顏六色，如同帝所仙居，分外美麗。風止雨停，其紋絲不動，綠油油的青草中，色彩多樣的花兒，在裡面眨著大眼睛，好像在跟我玩捉迷藏，真是些長不大的野孩子，我踏進了這裡，蕩起一層層漣漪，嘿！有幾個孩子露出了角兒，我跑去尋他們，可他們又好像害羞了，在漣漪掩護下游走了，但這時，腳下也盪出了個孩子，她嬌肢舒展，臉頰粉紅，水露露的大眼睛又驚又奇地看著我，我心生喜愛，將她帶回了家。在家圃中，我安置下了她，太陽出來了，烏雲被驅走，陽光鑽進了我心窩，順著我的迴圈系統流經四肢白骸，使得我瞬間全身溫暖起來。金色的花兒也出現在我的眼前，金光吞吐的她遇見了我，我給了她以懷抱與愛幕，我遇見金光吞吐的她，她給了我以開心和溫暖。這遇見真的很奇秒，冥冥之中，我們早已相遇！
遇見是一個美麗的開始，從某種意義上來講，世界的一切從遇見開始就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見了地，有了永恆；人遇見了人，就有了生命。遇見，真的是很神奇妙的東西，就算用一輩子也換不了此題謎底，但有一點我們能知道：它，是美妙的，是可愛的，是一個精靈模樣，在世界中轉悠著，使我們相遇於此……
我與書的相遇 篇17
高一作文 ,1115字只要有一支筆，我就可以讀書。
“一則故事，改變一生。”至今我仍清晰地記得那本《意林》封面上的話。這些故事，的的確確在某種程度上改變了我的人生。
起初，我是很牴觸讀書的。生澀無趣，這是我對他的第一印象。不虛偽地講，我是為這雜誌精美的封面所吸引。所讀第一篇文章是有關韓愈的，題目是一句名言——“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。”這句話伴隨了我整整五年光陰。
宿命般的相遇。這一天，我有一點悟到了“共鳴”與“收穫”的含義，這是深愛的鋪墊和前奏。
往後的日子越來越快。我開始大量地、廣泛地閱讀。這份興趣，逐漸地成為我生命裡不可替代的部分。我因此獲得了更多豐富靈魂和精神的機會。噴薄而出的思想，才思敏捷的文章，妙語連珠的對話，這一切都因為讀書而變得可能。
我與書的故事，也是我與數位摯友的故事。因喜愛讀書，思索裡有重合或相契的部分，我與他們結識、相惜。走在初中校園的益清橋上，和友人談及所思所想的時候，我感到無比充實而幸福，這是我對讀書由興趣轉為無比熱愛的節點。如今，即使他們與我身處不同的地點，回憶起一起讀書、生活的日子，我想我們應當有同樣溫暖慰藉的心情。
“惺惺相惜”——這也許是我和書之間關係的最好詮釋。紙質書、電子書我都會閱讀，相同的是我都會認真批註、做摘抄、寫讀後感。如果是電子書，我會將書評釋出在網路上。再讀曾經的書，能體會到往日手心的溫度，也會有不一樣的心境。讀書無比美妙，如果說與書相遇和熱愛只是故事的開端，那麼“共鳴”和“珍視”則是無比重要的情節。與作者產生共鳴，與和我讀著同一本書的讀者產生相同的、抑或不同的感受，聽他們的故事，都讓我感到無比奇妙和感激。
“形影不離”——從“惺惺相惜”到“形影不離”是一個過程，也是故事的高潮。旅行的時候，我總是喜歡帶一本書。動盪的車廂，轟鳴的機艙，遠航的遊輪都能成為我與書交心的場所。捧起書的時候，心底就升出一種可以摒棄塵世一切紛擾的偉力。在某一座城市讀某一本書，許多特殊的、難以言明卻無比溫存的感受就油然而生。漫步上海的長街，風吹樹葉落於髮際，悉心收藏起來，夾在隨身攜帶的書本里。時過境遷，再次開啟，葉早已枯黃，思想卻更新、更蓬勃了。
故事的開端，與書相遇，猝不及防。
故事的情節，春風和煦，伴我成長。
故事的結局？
我打算用一生去講，去體悟，去踐行，你準備好了嗎？
我與外星人的相遇 篇18
國小六年級作文 ,755字傍晚，我在黑漆漆的路上散步，不知不覺走到了一個菜園裡……
菜園裡漆黑一片，憑藉著從天空中灑下的微弱月光，才可以隱約看到種在地裡的西瓜。
夏夜，十分悶熱，沒有一絲清風拂過，我開始在菜園裡遊蕩。突然，看見一個身影在走動，一個狂抓，只抓住了一個大西瓜，可根據我的腦部記憶回放，此地當時只是一片土地，沒有什麼大西瓜，那我手裡抓的到底是什麼？是上帝吃不完的西瓜，扔了下來？還是……
我用手使勁拍著西瓜，想拍出新玩意，又一件奇怪的事情發生了，西瓜從土地裡鑽了出來，走出一個人，他的長相奇怪極了，和一般人類完全不一樣，綠色透黑的面板，頭似“西瓜”般一道白一道綠，沒有頭髮，更令我恐懼的是，他長著四隻手。這突然冒出的人，讓我瞬間失去了安全感。
我努力想著讀過書、看過的電視……最後想到的是：外星人。
他看到我後撒腿就跑，我趕緊摸摸臉，心裡美滋滋地想，是不是被本小姐漂亮的容貌嚇跑了？可我又馬上緊張起來，指責自己：都這個時候了，還自戀。
我向外星人跑的方向走去，在拐彎處的一塊空地上，竟然有一群外星人，他們嘴裡嘰嘰咕咕的不知說著什麼，我一句也聽不懂，但還是友好的上前問了他們一句：“發生什麼事了？”誰知他們大叫一聲，四處亂竄，我努力向他們比著手勢，內心迫切地想知道他們遇到了什麼困難，想幫助他們。
任何美好的東西都必將實現，在我不停的比劃中，外星人似乎明白了我的心意，開始和我和諧的“交流”了。
在那個被黑暗籠罩的神祕菜園裡，我和偶然遇到的外星人在用心靈交流，用無比坦誠的信任理解著對方的情感……那是一種我從未有過的人生體驗，我將銘記終生。
我與哆啦A夢的相遇 篇19
國小五年級作文 ,1061字一次偶然的機會，我遇見了哆啦A夢，它帶我去遨遊了一次魔法世界。
我和哆啦A夢在動物園裡相遇，它告訴我，它是用傳送門不小心來到這的。我很好奇，於是，我問他：“哆啦A夢，你可以和我一起玩嗎？”它回答說：“當然可以。”
哆啦A夢先是拿出了縮小器，一揮手，把我們都變小了，我們就像在巨人國一樣，像一隻螞蟻那麼渺小。我們來到了兔子館，兔子多的讓我眼花繚亂。“哇！好多兔子呀！原來，兔子在螞蟻的眼中是如此的巨大！”我不禁讚歎道。“是呀，你想不想跟我一起騎著兔子賽跑？”哆啦A夢向我提出邀請。愛玩的我當然不會錯過這大好的機會，我興沖沖地使勁點了點頭。
比賽即將開始，我選了一隻白兔，而哆啦A夢選了一隻黑兔。選好了各自的“搭檔”後，我們跳到兔子的背上，準備開始比賽。
“我們來打個賭，看誰先跑到前面的門那裡，贏了的在第二輪開始前可以往前三步，輸了的則要退後三步。”我說。
“嗯！一定是我贏。”哆啦A夢自信滿滿地說。
“哈哈！那可不一定哦！”
我們騎著兔子，在館內跑來跑去，工作人員看不到我們，只能看到兔子在追逐奔跑。我們玩的不亦樂乎，忘記了時間。眼看天就要黑了，我擔心不能和哆啦A夢繼續玩耍了，便對它說：“哆啦A夢，現在天色已晚，我要回家了，可我還想再和你玩一會，怎麼辦？”
“沒有關係，你想不想看一看以前和未來？”
“想。怎麼能不想，我可好奇了。”
“那好，我帶你去看看，這樣，你就不用急著回家啦！”
話音剛落，我們就恢復了原樣。接著，哆啦A夢拿出了一臺時光機，按下了藍色鍵，我們周圍的一切就都變成了大山，不時還有恐龍的叫聲。我趕緊讓哆啦A夢用時光機穿越到未來。我看見現在的燃氣車輛在未來被太陽能汽車取代了，我看見每個人的身邊都有一個機器人在陪人們聊天。我看見……這時，時光機發出了“嘀——嘀”的聲音。
“時光機提醒我們該回去了，走吧，我送你回家。”哆啦A夢笑著說。
“好！下次再見到你會是什麼時候呢？好期待啊！”
“我也很期待……”
噢！哆啦A夢，你的魔法可真神奇。
我與孫悟空的相遇 篇20
國小五年級作文 ,790字“咚、咚、咚！哎，沒有！”我小聲地嘀咕著，轉頭走向另一塊石頭，又開始敲起來。你們一定很奇怪，告訴你們吧！我在找哪塊石頭裡面藏有孫悟空！
我爬到了山頂，看見一塊人形的石頭，四面更無樹木遮蔭，左右倒有蘭芝相襯，正如書上所說的一樣。我興奮的跑上去敲了敲，“哎，聲音怎麼怪怪的？”我正嘟囔著，地面突然震動起來，不好！地震了！我趕緊趴在地上，抱著頭。“轟隆！”一聲巨響，從山石裡跳出一隻石猴，我興奮的不得了，心想：這石猴一定是孫悟空，便趕緊拿著揹包迎上去。石猴見了我，高興得手舞足蹈，像是見到了老朋友一樣，我倆抱在了一起。我從揹包裡取出一套金光閃閃的戰袍，給它穿上。他從耳朵裡掏出金箍棒，啊！這正是孫悟空，他耍了一陣金箍棒，活動了一下，便帶我駕著筋斗雲在天上飛來飛去。
我們飛過高山，越過大海，正當我們降低雲頭想歇會時，隱隱約約聽到了一陣小孩的哭聲。我們循著聲音的方向悄悄地走過去，只看見一頭有六隻眼睛，四隻手，八條腿的妖怪正準備吃掉懷裡的孩子。我和孫悟空都在樹後面，慢慢接近妖精，地上還有斑駁的血跡，估計是那個孩子的母親剛剛遇害了。說時遲那時快，孫悟空拎起金箍棒就是給妖精當頭一劈，我趕緊上去搶過孩子就往樹林裡鑽，我把孩子藏到一個安全的地方，便回過頭去想幫孫悟空一起打那妖精，那妖精還真有點本事，跟孫悟空打個棋逢對手，我立馬加入戰團，妖精見勢頭不對，拔腿就跑，孫悟空拿起金箍棒，朝妖怪的頭上打了三棒，“砰！砰！砰！”地上只留下一灘血水。
我們一路斬妖除魔，隨著我們除妖的威名越來越大，妖怪們簡直就是聞風而逃。我們雖為民除害，但從未收過謝禮，還把從妖怪手中搶來的“戰利品”分給有需要的人。
我與孫悟空的相遇，就是一場夢，這場夢讓我明白了一個道理：做人一定要揚善抑惡。