花樣滑冰的樂趣相關作文20篇

花樣滑冰的樂趣 篇1

國小二年級作文 ,357字

姥姥和媽媽都很喜歡花樣滑冰運動,從很小的時候我就觀看她們和眾多滑冰愛好者一起在冬天結冰的公園湖面上滑冰。媽媽的言傳身教讓我也慢慢地喜歡上了花樣滑冰。我心裡想,我什麼時候也能像媽媽一樣在冰上自由地滑行!

我3歲的時候,媽媽開始教我學習輪滑。我5歲的時候,媽媽開始學習花樣滑冰。學習滑冰我摔倒過很多很多次,每一次我都堅強地爬起來堅持練習。幾年的時間,我學會了很多花樣滑冰的動作。我第一次站在勒泰歐悅真冰場上表演時,非常緊張,媽媽還有冰場的叔叔阿姨們都鼓勵我。表演過多次以後,我就不緊張了,最後還得到了很多人的掌聲。

滑冰可以讓我快樂,讓我大膽地去嘗試各種新動作。我非常敬佩跟我同姓的著名花樣滑冰運動員申雪,我現在還儲存著與她的合影照片。小時候我想成為媽媽那樣,長大了我想成為申雪那樣在冰上自在地飛翔。

我喜歡花樣滑冰!

滑冰的樂趣 篇2

國小六年級作文 ,656字

樂趣,分很多種,有人喜歡勞動,他從中得到喜悅與快樂,還有人喜歡運動,他從中得到了喜悅和歡樂,而我卻喜歡滑冰。

有一次,我與姐姐去商場購物,我看上了一雙滑冰鞋,讓我姐姐給我買,姐姐卻說:小孩子,滑什麼冰,很危險的。就這樣我與滑冰鞋擦肩而過……

10歲生日那天,姐姐卻驚喜的送給了我一雙滑冰鞋,這使我喜出望外,那一天我穿著滑冰鞋一整天都不肯脫下,直到睡覺時,我才戀戀不捨的脫下它。

此後,我每天都要穿它,有一次,我與小夥伴們不小心撞上了一位姐姐,連聲向她說對不起,可她都不聽,就說:“小不點,你這麼小,還滑冰,不怕被摔倒?”她卻哈哈大笑。這下,可惹惱了我,我說:“本事我們來一場滑冰比賽。怎麼樣?”“比就比!”這時她就故意推了我一把,我摔倒了……

星期日,我與那位驕傲的姐姐約在中午8:00比賽,我還找來了我的幾個小夥伴,一起來到了滑冰場,我們設好了比賽的障礙,做好了上場比賽的準備。裁判一聲令下,比賽開始,我與那位姐姐開始不相上下,漸漸的我落後了,她投來了得意的目光,還說:“小不點,可不要不願賭服輸哦!”接著,還說要是誰輸了就再也不要滑冰了,比賽進行了後半場,然後,她又給我來了一個下馬威,甩開了我。

我也不甘示弱,緊緊的跟在了他的後面,準備經過障礙,衝刺。可她老是擋在我的前面,使我有點措手不及。最終,我與她一起衝刺,同時得了冠軍,場上想起了掌聲,我看著她,她望著我,我倆同時地下了頭,向對方道了歉,從此,我們倆成了形影不離的好朋友。

這就是滑冰的樂趣。而且它使我在運動中增強體質,有益身心健康,所以我愛滑冰。

滑冰的樂趣 篇3

國小五年級作文 ,397字

大家都有自己的愛好,都會從中獲得樂趣。我喜歡滑冰,它給我帶來了樂趣。

初入滑冰場,感覺有點兒涼涼的。人很多,看起來十分熱鬧,有的人在慢慢地滑著,生怕摔跤,有時還要倚著欄杆;有的人拿著冰球棍,帶著球,正賣力地訓練著;有的人坐在一旁,喘著粗氣,慢慢地休息。其中,有幾個人和我年齡相仿的同學,正穿著溜冰鞋在滑冰場玩起了“抓人”的遊戲,他們揮汗如雨,讓在一旁看著的我十分羨慕。我帶好護具,穿好溜冰鞋,一溜煙地滑了進去。

進去以後,冰面十分滑,溜冰鞋的冰刀也很薄,我先緩緩地滑一圈,再加速,誰叫它一開始若滑得十分快,一下子就會摔倒,摔得屁股大片大片的青。俗話說得好:心急吃不了熱豆腐。滑冰就是這樣。

鋒利的冰刀在冰上擦過,發出“嘩嘩”的聲音,我優雅地滑著一個個弧線,好像一首美妙的音樂,放著,放著,放入我的心頭。這時,我彷彿已經和滑冰融為一體了。

我喜歡滑冰,它帶給了我無限樂趣,陪我度過了一段美好時光。

滑冰的樂趣 篇4

國小四年級作文 ,975字

在北方的冬天,孩子們最喜歡的就是堆雪人、打雪仗、坐冰車了,但會滑冰的人卻不是很多。每次看到冰上舞蹈者嫻熟自如、輕盈如蝶的身影,我就羨慕的不行。這個星期六,我就要去滑冰了,我下決心一定要學會滑冰。

下午,媽媽帶著我去了寬闊的冰場。剛走進冰場,就看見一大堆鏽跡斑斑的冰車,但一點也不妨礙孩子們坐冰車的興趣。瞧,三三兩兩的孩子正站在冰車龐,指指點點,興趣盎然。

走過一道彩旗圍欄,裡面是一大群彎著腰、揹著手、戴頭盔的人正在滑冰。他們滑的像風一樣快,瞬間從我眼前“掠過”,簡直是翩若驚鴻。我頓時驚呆了:這,這,這麼快?我這三腳貓的功夫,怎麼好意思進去顯擺?

我只好繼續前行,又走過了一道彩旗圍欄,這時,我看見裡面人不多,有些剛學的。呼!幸好幸好!我這才鬆了口氣。我和爸爸媽媽走進冰場裡,找了一個地方,我們用了很長的時間才穿上了厚重的冰鞋。爸爸拉著我走上冰面,我站在冰上,雙腿直打顫,兩腳不由自主地向前滑動,身體也前俯後仰不已。我心一橫,不就是摔一跤嘛!沒什麼大不了的。又摔不死,最多摔疼點!有了這個想法,我反而鎮定多了。

剛開始,我滑得很慢很慢,也不叫滑,叫挪、叫走還差不多。我小心翼翼地抬起腳,慢慢地向前滑。心都提到了嗓子眼了,就怕與冰冷的地面來個大擁抱。可是,剛邁出一隻腳,另一隻腳還沒有跟上,身子就不聽使喚地向前衝去。只聽“啪、咚”的兩聲響,我就重重地摔在地上。幸好穿的

衣服多,我暗暗慶幸。在爸爸的使勁拖拽中,我像一頭癱軟的動物終於直起了身子,繼續提心吊膽地邁出我的第二步。有了第一次的摔跤經驗,我第二次的“滑”就熟練了不少。正應了老人們常說的那句話“摔摔打打幾趟,自然就學成了”。果然,我在冰上摔了有那麼五六次、甚至更多,在無數次的摔倒中,我摸索著滑得更久些的方法。漸漸地,我滑的時間越來越長,摔倒的次數越來越少。當一股股寒風吹過臉頰,凍得通紅的小臉滿是興奮。一個下午的時間,我在跌打滾爬中學著挪、學著走、學著滑,直到滑得自如,如履平地。爸爸說我學的快,媽媽說我滑的好,我聽了開心極了。身上的疼痛也似乎沒有了蹤影。

學滑冰結束了,我意猶未盡。因為我不僅學會了滑冰,更讓我明白了無論有多大的困難擋在面前,只要我們勇敢地去面對它,什麼事都會迎刃而解的。

滑冰的樂趣 篇5

國小四年級作文 ,999字

今年的寒假,我們全家人去了外婆家。外婆家在遙遠的內蒙古。

大年初四,爸爸帶我和媽媽、姥爺去哈素海滑冰。哈素海是黃河變遷遺留的牛軛湖,是天然湖泊,有“塞外西湖”之稱。

車子在平坦的公路上飛馳了半個多小時,我們終於到了哈素海。我被眼前的景色迷住了。走在一條長長的小路上,兩旁是蘆葦蕩,微風吹過,蘆葦好像在向我們頻頻點頭。湖面蘆葦蕩內繁育著各種鳥類,鳥兒凌空飛起,時而盤旋在煙波浩渺的湖面上,時而停在岸邊涼亭水榭休息。

來到了坐纜車的地方,一家人上了纜車,坐在上面可以一覽哈素海的全景。湖面非常平靜,湖水特別清澈,偶爾泛起幾朵漣漪,有幾隻水鴨露出了小腦袋。幾隻遊船載著遊客從湖面上緩緩駛過,那些年輕一點的遊客坐在快艇上衝浪,一個大浪打來他們發出了一聲聲尖叫,船底濺出的大浪像一條條白龍在水裡翻騰著,旁邊的蘆葦蕩齊刷刷地低下了頭,等快艇一過去,它們又恢復了原來的樣子,把本來平靜的湖面勾勒成一幅美麗的畫卷。

下了纜車,爸爸說帶我去滑冰。到了滑冰場,我迫不及待地直奔冰車商店。我和爸爸選了一輛雙人冰車,這滑冰車就是一塊木板上放了一個凳子。雙人滑冰車就是凳子上可以坐兩個人。連同滑冰車,冰車商店的叔叔還給了我們兩根木頭,木頭一端是又尖又長的釘子。“這怎麼滑?”我很好奇。爸爸說:“別看這滑冰車看起來構造簡單,它的奧祕就藏在木板下方的冰刀上,靠著冰刀,車子能在光滑的冰上動起來。還有就是你手上這兩根木棍,這兩根木棍就能控制冰車的速度。要想學會滑冰車,就要先學會剎車。當冰車在滑行中遇到前面有人時,只要把手上的兩根木棍向前一插,冰車就停止了。”

聽了爸爸的話,我坐上冰車躍躍欲試。爸爸坐在我後面。我的手緊緊抓住凳子。“坐穩了,走了!”爸爸拿著木棍用力往冰上一插,然後往前一用力,冰車就前進了,速度還挺快。“哇!哇!哇!”我忍不住驚叫起來。慢慢地,我適應了冰車的速度,我張開雙臂,坐在冰車上就感覺如同鳥兒飛在藍天上。“爸爸,我想自己試試。”於是,我不僅學會了滑冰車,我還學會了轉彎,如果你想向右轉時,就要左手用力劃,右手輔助,這樣就轉向右邊。如果你想向左轉時,就要右手用力劃,左手輔助,這樣就轉向左邊。

我太開心了,謝謝大自然的恩賜,這片天然的滑冰場帶給我無窮的樂趣。

溜冰的樂趣 篇6

國小四年級作文 ,610字

溜冰是一件有趣又美妙的事,每當我想起溜冰的場景,至今還回味無窮呢!

那是一天晚上,一輪明月冉冉升起,銀色的月光灑下皎潔的光輝,加上路燈的亮光,周圍的景物顯得特別柔和。媽媽帶著我和哥哥來到文體廣場,溜冰場上已經有不少孩子了,只見他們一會兒彎腰加力,一會兒單腿滑翔,一會兒瀟灑轉身……那輕盈的身姿和歡快的表情使我心癢難耐,我迫不及待地換上溜冰鞋,一溜煙跑進了溜冰場。我順著人流還沒溜出多遠,突然迎面“飛”來一個人影,我來了個急剎車,由於技術不熟練,竟一下子摔倒在地上,我又羞又愧,像只企鵝似的,歪歪扭扭站了起來,媽媽和哥哥看見我滑稽的樣子,笑得前仰後合,我也忍不住哈哈大笑起來。媽媽幫我找了個教練,教練耐心地教我:“手放背後,拱起腰,重心放低,雙腳交替向外滑行。”我按照教練說的方法反覆練習,果然“功夫不負有心人,”我終於能靈活地滑翔、拐彎和穿行了。溜著溜著,我一會兒覺得自己變成了一隻自由自在的小燕子,正穿過雲層飛向高空;一會兒覺得自己變成了一條活潑靈動的小魚,正在大海里無憂無慮地漫遊;一會兒又覺得自己成了一隻興奮的小猴子,不停地大呼小叫……沒想到溜冰的感覺這麼爽,我越溜越開心,也越溜越大膽,媽媽和哥哥在一旁直誇我:“你真棒!”我溜得更歡了。

不知不覺,溜冰場上的人越來越少了,月亮也隱藏在雲房子裡休息了,在媽媽的再三催促下,我戀戀不捨地離開了溜冰場。現在我有好長時間沒去溜冰了,真懷念那種自由飛翔、妙不可言的感覺啊!

分享滑雪的樂趣 篇7

分享滑雪的樂趣作文5 ,538字

分享是一種神奇的東西,它會使快樂增加,它使悲傷減少。

我給你分享滑雪的樂趣是快樂。到了滑雪場,當你開心地穿上滑雪服,快步走到雪地裡,用登山棍往雪地裡一插,兩手用裡一推,雪橇像長了翅膀一樣訊速前行著。你站上傳送帶,不一會就到達了雪坡頂,你往下看,好高呀!你往前一挪,“呼!”滑了下來。你會聽見耳旁的風“嗖嗖”地響,好像在對你說“是不是很爽很好玩啊!”你肯定會回答超好的!”

我給你分享滑雪的樂趣是自由。當你和我一樣身著滑雪服,在潔白的雪地裡自由地滑來滑去,自由地掌握方向,自由地在雪地裡跳躍奔跑,這多好啊!

我給你分享滑雪的樂趣是幸福。當你在雪地裡不小心摔倒時,突然面前伸出一雙溫暖的手,把坐在雪地上的你拉起,當你剎不住的時候,有的好心人大聲告訴你如何停下,當你轉不了彎時,會有人告訴你應該先邁那一條腿,當你不會滑雪的時候,會有人手把手地教你。

我給你分享滑雪的樂趣是溫暖。當你走向傳送帶走的時候,會發現周圍有許多人,你正愁怎麼邁上傳送帶?會不會重心不穩而摔倒時?你會發現一個人,站在傳送帶入口那兒把你扶上傳送帶,如果你在下傳送帶時摔倒了,那個站在出口的人就會立刻把傳送帶暫停,然後小心翼翼地你扶起來,接著問你傷這了嗎。

我把滑雪的樂趣分享給你了!快來和我一起享受滑雪的樂趣吧!

滑雪的樂趣 篇8

國小六年級作文 ,322字

一個寒假,表姐約我去南召猿人山滑雪場玩。

一開始,我心裡忐忑不安,因為我還沒有滑過雪。表姐說:“你不用擔心,只需要帶上勇氣和信心,其他的都交給我。”

穿戴完畢後,因為不會滑,我只能原地站著。這時表姐說:“洋洋,別怕!把你的勇氣拿出來吧!我先給你示範一下。”看著表姐像小精靈似的在場上飛舞,我羨慕不已。

這時教練來到我的身旁:“先將前腳掌套住,後腳跟用力向後蹬。”教練耐心地手把手教我,一次又一次的練習、教練鼓勵的話語,讓我緊張的心慢慢輕鬆起來。很快,我可以來去自如了。

“洋洋,讓我們一起滑吧!”表姐伸手過來,“接下來就拿出信心吧!”表姐的話使我信心十足,我和她在潔白的大地上翩翩起舞。

回城了,我還望著滑雪場的方向,期待著下一次成為精靈的我。

溜冰的樂趣 篇9

敘事作文 ,551字

我是一個活潑開朗的小女孩。因為我不喜歡宅在家,所以我的愛好很多都是關於運動的。有:打籃球,跳繩,溜冰等,但在眾多的愛好中,我最喜歡的就數溜冰了。

那是一個風和日麗的早上,那時我才四歲,但我已經是一個“女漢子”了。媽媽拿給了我一雙新的溜冰鞋,我開心極了,立刻拿著溜冰鞋穿了起來。結果,誰知道溜冰鞋那麼難穿,對於一個新手的我,我哪裡會穿啊。可是,媽媽已經去做早飯了。

我就下定決心一定要自己穿好。我先把腳伸進鞋子裡,再把釦子扣好,再把鞋帶繫好。但對於年幼的我來說,我還不會系蝴蝶結。所以我自己亂七八糟的綁了一遍。

最後我看見一個電燈開關的按鈕,我就小心翼翼地按了一下,就有一根東西出來了一點,我按著按鈕把那根東西塞了進去。這時我發現鞋子右側有一個東西翹了起來,我就把它按了下去。

我看了一下鞋子,發現我穿好了。這一瞬間,我感覺自己特別自豪。雖然別人用一分鐘就能搞定的事,我用了這麼久,但我還是很自豪,因為我憑自己的努力將溜冰鞋穿好了!

一開始,我不會溜,家裡也沒人會溜。媽媽就讓我站著練習平衡,可是並沒什麼用。

後來,我一個學溜冰的朋友跟我說讓我拱起背滑會簡單很多。我照她說的做了,沒想到是真的,一下子我就會溜了。

現在,我還可以一隻腳溜呢!溜冰給我帶來無比的樂趣,而且也讓我的身體更靈活。我非常喜歡溜冰。

滑雪的樂趣 篇10

國小三年級作文 ,518字

大年初五,爸爸媽媽帶我和姐姐去安陽滑雪場滑雪。

車飛奔在路上,但我覺的還是很慢,我無心欣賞路邊的風景,心已經飛到了滑雪場。大概過了一個小時,我們終於到了滑雪場,爸爸很快買好了票,我和姐姐準備好滑雪的工具,就來到滑雪場。走進一看,滑雪場人真多呀!有的正乘電梯上山;有的正從山坡上往下滑,像飛一樣,我真想快點走到山坡上……正想著,一個從上面滑下來的人重重的摔倒在我面前,把我嚇了一跳,我暗自慶幸,幸虧不是我。我小心翼翼地走上電梯,五分鐘過後,我終於到了山頂,我迫不及待地想滑下去,但是想了想,還得防止摔跤,我把滑雪的要領又想了一遍,深呼一口氣,從山頂上滑了下來,風呼呼地從我耳邊響起,我好像飛起來一樣,快樂極了!一會兒,我就滑到了山腳下,回頭望望長長的滑道,真不相信我可以做到。爸爸媽媽看我滑得挺好,就鼓勵我去高階滑道滑,我不敢,爸爸說:“我陪你一起去!你心不要慌,牢記滑雪要領,一定能滑好。”站在高階滑雪道上,我想著爸爸的話,身體前傾,飛快地滑了下來,越來越快,那感覺爽極了,等我停下來,回頭看爸爸,爸爸正向我招手呢!

我和姐姐在滑雪場盡情地玩,享受滑雪的樂趣,轉眼間,三個小時過去了,我們依依不捨地離開了滑雪場,以後有機會我還要去滑雪。

滑冰場樂趣多 篇11

國小五年級作文 ,630字

爸爸帶我去滑冰,吃過早飯,我們穿戴整齊就出發了。

大自然真的是太神奇了,夏天的歡快流淌的小溪,在冬天來臨的時候,也換了一個打扮,溪水結成了厚厚的冰,原本行人來往饒河穿梭,現在不管是老人孩子,都在冰面上近距離穿行。

我和爸爸來到了滑冰場,其實就是原來的河道因為結冰有人用彩旗圍起來,劃出一個片冰面,在一個角落部分,廣播裡放著音樂,不是有人從那裡進去出來。我們租了一個冰車:是連個座椅連在一起,滑冰車的兩人前後坐好,椅子的四條腿是連在一起的,腿的底部有鐵絲一樣連著,這樣,鐵絲和冰面沒有太多的摩擦力,加上滑冰人兩隻手都要用兩個冰鉗子,同時用力往後撐,這樣冰車就一起往前滑行。爸爸講他小的時候的冰車不是這樣的,不管咋樣,只要能在冰上滑行我就是很高興。

滑冰不僅是孩子們喜歡的一項運動,大人,不少的青年男女也都參與其中,不時還有幾輛滑行的冰車因為冰面狹窄而發生碰撞,但是,沒有吵鬧的,都是開心一笑,彼此都各自滑行。

冰面上還站著一匹紅棕馬,馬身上佩戴者好看的馬鞍,爸爸說:“如果有人喜歡騎馬在冰面上玩耍,這也是一向不錯的選擇。”

還有一輛小型拖拉機擺放在冰面上,後面拴著一派車輪,爸爸說:“車胎可以坐許多人,拖拉機啟動後,人們坐在那裡,在冰面上的感覺像在飛……”

儘管是冬天,但是,沒有下幾場雪,所以,地面上的枯草還是一片片的,但是在不遠的冰面上,一個機器在隆隆的運轉,不時的飄出雪花壯的絮片,“爸爸,那時造雪機!”我指給爸爸看。

原來,冬天的人們也有這樣多的樂趣啊。

我學會了花樣滑冰 篇12

國小三年級作文 ,433字

週末,媽媽帶著我去銀泰玩,一到銀泰城我就直奔二樓滑冰場而去。我看著那一雙雙奇異又美妙的溜冰鞋央求媽媽:“媽媽,你能給我買一雙溜冰鞋嗎?”“不行。”媽媽一口回絕了我。“求你了,求你了,媽媽,好媽媽,就給我買一雙嘛!”在我的軟磨硬泡下,媽媽終於給我買了一雙又白又亮的溜冰鞋。

你別看滑冰場上別人的動作優美多姿,他們也都是從零開始一小步一小步地練出來的。先說說我第一次學花樣滑冰時候的樣子吧!在上冰之前我們要戴好護具,然後再慢慢地上冰。我第一次上冰就摔了個狗啃泥,疼得我眼淚直冒。後來媽媽給我叫了一個專業的花樣滑冰教練,教練告訴我應該把手擺平,然後一小步一小步地向前走。我按著教練教我的方法小心翼翼地分步走,居然真的成功了!驚喜之餘,我接著按教練的指導在冰上不斷地練習著,最終,功夫不負有心人,我學會了在冰上流利地滑冰。

這件事告訴我們,做好一件事不光要靠執著勤奮地練習,還應當輔佐以適當的方法!

滑雪的樂趣 篇13

國一作文 ,1368字

今天是我們行程的最後一天。

我們來到了全吉林最好的滑雪場——萬科滑雪場。一進門我們就被萬科滑雪場巨集大規模驚呆了。只見幾座小山上遍佈著幾條滑道,旁邊有索道直通山頂。山底下更是星星點點布著數十條滑道。據我目測,長的一兩公里,短的數十米長。細看景區介紹,有的坡度69度,有的坡度只有20度左右。

我們首先挑戰的是30度150米的滑道。坐著電扶梯來到山頂,我往下一看,心裡不免發怵:這將是我滑過的最長的滑道。站在滑道前,心裡不免打鼓。最後我深呼一氣,心一橫。眼睛一閉,咬緊牙關往下衝。腦海裡想著教練教給我的剎車動作:把雪板成內八字展開,展開得越寬越好。我就像箭一樣直衝山腳下的人群。快到山底下,我睜開眼睛發現滑雪也不是這麼難啊。緊接著害怕變成了刺激感,也越來越想挑戰一下高難度的了。這個時候望下山底,看到一群摔倒的人,我心裡不屑地想著:這些人是技術不好嗎?這麼簡單的滑道還摔倒,我也是服了你們了!你們滑得真“好”!緊接著,我來了個漂亮的迴旋,就把自己轉到了電梯口面前。

挑戰這條滑道兩次後,就覺得膩煩了。於是我半開玩笑地對著夥伴李林睿說:“李林睿,我‘活膩了’,我想去試試那條更高的滑道(300米長,59坡度)。”李林睿欣然答應“好啊,我們一起去吧。”於是我們坐著“快速”電梯向更高一層進發,終於來到了半山腰。我們往下看去,蕩然無存的害怕感又死灰復燃了。李林睿說:“我,我們還是別滑了吧!”我給他使了個不屑的眼色,他瞬間閉嘴了。我蹲下腰,把滑板擺成減速型,往下一使勁,我就像一顆出膛的炮彈一樣飛向山底。啊,上帝保佑我吧!我邊想邊往下衝,風嗚嗚地吹過我的臉龐:媽呀,怎麼還不到!滑道就像一幅展開的宣紙,我就像一隻小飛蟲滑過宣紙。正想著,啊,山底快到了!我的心總算燃起了希望。我迅速擺好減速姿態,滑板的速度立馬減下來。又是一個漂亮的轉彎,我完成了第二次挑戰。我的朋友也順利地下來了。我回過頭一看,這賽道瞬間也不高了!這個滑道也很easy。

於是我又坐著“超慢”電扶梯,再次來到半山腰,發現了一塊新的“寶地”:一條彎彎曲曲像蛇一樣的滑道,正好練習“佘皮走位(S滑行)”。我毫不猶豫地向山下衝去。到了第一個彎,我把左邊板刃往左一傾,右腳接著往右拐,第一個彎就這麼過去了。緊接著第二個彎,由於我處的位置比較往左斜,於是我的滑板向左傾去,一股腦撞上了圍欄:哎呀,這一下真疼啊!我顧不上疼痛,急忙開始了自救。我抓住了圍欄,把左腳的板刃卡到地上,右腳挪了上來,結果發現我站立起來的方向是反的:屁股朝下了。然後我正準備轉過身來,突然腳底一滑:哎呀,前功盡棄啊。還好我沒有再摔一次。我痛改前非,再次自救。首先一步一步把身體轉正,然後再重複之前的動作,總算上來了!我繼續往下滑,順利到達終點。這下就刺激了,今天先玩著這個吧。

滑雪的樂趣,不在於你玩得多,而是玩中清楚自己的喜好。當然,也不是純玩哦,可是全方位鍛鍊一個人的勇氣、挑戰力和反應力。想體驗類似於真人版的“滾動的天空”,那就來試試滑雪吧。

滑板的樂趣 篇14

國小五年級作文 ,452字

星期五,我新買的滑板的到了。星期六早上,我便迫不及待地去了公園,嘗試挑戰新事物的樂趣。

右腳踏上滑板,尋找著合適的位置。不久,動作方止。我滿意地看了一看,左腳猛烈地幾蹬,隨即上了滑板,與此同時,滑板也動了起來,那骨轆轆轉動的輪子,還真像幾隻轉動的眼睛,在太陽光的照耀下不甘示弱地放著閃爍的光芒。

跑道是不規則的,拐彎處很多。

又到了一個拐角。我的身體失控地向右偏去,眼看著馬上就要一頭栽進樹叢裡了,我縱身一跳,落在了一旁。滑板可就慘了,又一次助推下,整一個都被撞翻了,摔在草叢裡,架子都要散了。

一旁的人“啊”一聲尖叫出來,一臉驚愕地望著我。

我也不好說些什麼,趕緊拿起滑板跑開了。畢竟我也是第一次接觸,滑不好純屬正常現象嘛,就更別說是拐角了,恐怕連在平地上,我都會因為失去平衡而摔倒。

玩了一個上午,我扛起滑板往家走去,這一個上午,我失敗了很多次,但無論多苦多累,我都會堅持下去。因為一個人,他(她)如果失去了挑戰新事物的勇氣,那麼將來,就不可能去開拓出屬於自己的一方勢力。

我和花樣滑冰 篇15

國小六年級作文 ,915字

四年級的暑假,媽媽買了幾張溜冰場的券,讓我去感受一下滑冰。我想:在真冰上滑和輪滑不是差不多嘛!於是欣然接受了。

然而,穿冰刀鞋滑在冰面上與穿輪滑鞋在馬路邊上風馳電掣完全不同,就像有兩隻手故意和我過不去,使足各個方向的力氣拖拽著我的腳。我好不容易才趔趔趄趄站穩腳跟,手腳並用地邊爬邊走了一圈。我的視線牢牢鎖住場上的花滑健將,我的心也緊緊追隨他們而去,我的身子卻只能可憐巴巴地趴在角落裡的欄杆上。

有些孩子溜得非常好。他們在冰面上滑行,輕盈的身姿劃過一道道優美的弧線,像展翅欲飛的小精靈;他們從我的身邊呼嘯而過,又像雪地裡奔跑的小梅花鹿。看著他們如飛翔般的曼妙姿態,我羨慕極了,請求媽媽幫我報名課外訓練班。

花樣滑冰這個坑,具有讓人無法抗拒的魔力。一天天,一週周,我不停地練。我認識了許多“冰友”。我們相約在冰場揮汗如雨,閒時討論花樣滑冰的賽事,關注國內外動態。從中我知道了中國的李子君,韓國的金妍兒,日本的淺田真央、羽生結弦……他們的表演令我如痴如醉,我甚至可以分解出他們的每一個動作,對誰掌握哪些絕技如數家珍。尤其是金妍兒,我看過多場她的表演視訊。她穿著飄逸,在冰場盡情展示颯爽英姿的時候,我覺得她像極了掉到凡間的仙女。

時間一天天過去,我學會了燕式平衡、燕式轉,各種一週跳、蹲轉、反直立旋轉等。現在,我參加了福州市少年組的佇列滑訓練和表演,在開始進行三級自由滑訓練的時候,還配上了旋律優美的音樂。我喜歡在冰面上踩著音樂的節拍,舒展身體,感受風在耳邊掠過。在冰面輕快滑行有一種飛起來的愜意。有的時候,我會在腦海中想象自己穿著漂亮的表演服,獨自一人在空曠的溜冰場邁開大長腿,滑行、飛躍,越來越快,越來越快,讓圍觀的人只能看到我旋轉的白色身影。

花樣滑冰這項小眾運動正被廣泛接受。越來越多的福州市民由開始嚐鮮到馳騁冰場。長期參與訓練的學員越來越多,並且越來越低齡化,許多人在週末幾乎都找不到有空檔時間的教練。不過沒關係,我已經很擅長一個人訓練了。

當然,我並不孤單。花樣滑冰蘊含著健康與美麗,這正是眾多家長對孩子的期盼。我相信,會有越來越多的孩子像我一樣,成為快樂的冰上小天使。

不同的活法,同樣的樂趣 篇16

高三作文 ,801字

詩聖之言“會當凌絕頂,一覽眾山小”早已是耳熟能詳,可哲學家尼采亦有言,“從半山腰上看去,這個世界真美好。”巔峰之於半山腰,亦是各有各的精彩。你有你的金縷衣,我有我的少年時,不同的人生態度,卻可以有同樣的意趣和風采。

《幽夢影》一書中,張潮曾闡釋了“知己”的內涵:“右軍以鵝為知己,子猷以竹為知己,明妃以琵琶為知己,盧仝以茶為知己……”不同的人,亦有不一樣的追求:王羲之愛鵝,從中悟出書法的精要;王獻之愛竹,欽慕的是謙謙君子的高風亮節;王昭君愛琵琶,珠落玉盤的琴聲帶走多少憂愁與寂寥。以物為知己,物物各自異。重要的是我有我自己的追求,在自我的喜好中砥礪人格,享受人生。

又想起泰戈爾的話來—“天空雖不曾留下痕跡,但我已飛過。”現在的人們,又有多少著眼的不是自己在世上所留下的痕跡呢?汲汲於名利,醉心於功祿,總是想著自己能得到什麼,自己能否留一個名號為世人傳頌。泰戈爾的話便如醍醐灌頂般澆醒了我:只要活過,經歷過,珍惜過,痕跡、功名又有什麼關係呢?不同的人,生命歷程不盡相同,可是經過打磨和珍視,都將成為一筆寶貴之財。史鐵生也說過,正是為了一個美麗的過程,人才設定一個美麗的目的,或理想。人與人自然可以有共同的理想,但是其中的過程,又怎會相同?所以說,不同的活法,蘊藏的可以是相同的樂趣和精彩。

梭羅自我流放於瓦爾登湖,居於蠻荒老林,為常人所不解,可他就是憑著一股倔氣為後人留下珍貴的精神財富;莊生迷蝶,望帝啼鵑,屈原投江……這些都是他們自己的選擇,然而又順從自己的內心。或為國為民,或為德為品,不同的人生之路體現的是同樣的風貌和操守。

正如一串葡萄可以有多種吃法一樣,人生可以有多重選擇。憑窗遠眺,有人看見了萬點星光,有人看見了漆黑夜幕。可真正重要的是你是否能練就一雙智慧的眼和積極的心,透過歲月的風塵,追尋屬於自己的那顆明亮的星辰。即使那不是最耀眼的一顆,也足夠證明你生命的精彩與獨一無二。

種花的樂趣 篇17

國小五年級作文 ,481字

一叢叢,一簇簇,一陣陣清香隨風飄過,我沉浸在花的海洋中。種花養花是我最大的樂趣。

我家小花園裡的花都是我種的,奶奶曾說過:“女孩要靜心,必須學種花。”一次,媽媽讓我去喂金魚。看著周圍無人,我偷偷溜進小花園。剛好是美妙的春天,鳥兒的歌聲使得萬物復甦,百花齊放。我不禁心中一癢,摸了摸口袋中的鳳仙花種,不由得拿了出來,播在肥沃的土壤中,左瞧瞧右看看,把凹凸的土弄平,又用花瓶澆了水,直到看不出一點痕跡,到“無暇”的地步才肯心滿意足地離去。

一天天過去了,種子開始探出綠腦袋,伸展開綠手臂。我每天都趁餵魚時溜進小花園,為我精心栽種的鳳仙撒上一點肥料,澆上一點水,哪怕有一點小小的變化也能讓我欣喜若狂。

終於,盼著藍色的希望,我等來了餘暉下那一抹豔麗的花。鳳仙花為了報答我,竟開了三株!一株株都色彩明豔,是純紅色,像紅色的大水滴,美麗極了。遠遠望去,也是一個小花園,富麗堂皇的杜丹,清香溢滿的玫瑰花……所有豔麗的話,都簇擁著那一朵鮮豔的鳳仙。我給它取了一個名字,叫做“餘暉的夢”。因為那天,紅紅的餘暉撒滿了我的心懷……

我愛種花,也愛賞花。花的芬芳總帶給我無限的快樂……

養花的樂趣 篇18

國小六年級作文 ,901字

我的樂趣就是養花,因為我覺得花朵不但那麼美麗,它還對我有一種特殊的意義,這種意義是無法用言語概括的。那麼一起來欣賞一下我“花花姑娘”的故事吧!

我之所以喜歡養花,這裡面還有一個故事呢!初春的早晨,空氣非常清新,我獨自散步在花園裡,可是……花園裡沒有花,咦?這是怎麼回事?我又繼續往前走,原來在冬天那些花就枯萎了,現在初春來了,所以園藝工人們就開始播種種子,有些種子已經發了芽,有一些正迫不及待地往上鑽,有一些已經開花了……這全都是園藝工人的“作品”,我第一次看見花朵是由種子變來的,我特別想學!就是因為這件事,才使養花的“種子”逐漸在我心中悄悄萌芽。

媽媽知道我想養花的想法後,給了我一包花種子,她悄悄地在我耳邊說:“這可不是一般的花種子,它開花的時候,可有奇蹟發生哦!”我非常好奇,想去拿那包花種子,媽媽卻不讓我拿,又說:“一定要每天澆水,還要唱歌喲!”媽媽,一邊說一邊把花種子交給我,我開心地接過了花種子。

首先我找到了一個花盆,將裡面填滿泥土,再用手挖了一個很深的小洞,放入種子後再填上泥土,最後再放到陽臺上,吸收陽光。這樣,基本工作就完成了。接下來就要澆水和唱歌了。我首先拿了一個粉色的小澆水壺,將裡面灌滿水後,再澆到花種子上,哼唱了一段《多糖芒果冰》,我就閉上眼睛睡覺去了。過了幾個星期後,我發現花盆裡長了一顆小萌芽,那顆小萌芽顯得非常嬌小、可愛。我激動不已,趕緊讓媽媽看看我的“戰績”,媽媽看後對我讚不絕口,我開心極了。又過了一個半月,那已不是一株小小的萌芽,它已經快要開花了,我更加興奮也更加細心地呵護她。可又過了一個月,那盆花還是沒有開花,我暗自有點傷心失落,不過幸好有媽媽的鼓勵,讓我沒有放棄。於是又過了半個月,那盆花終於開了,花開的時候正是傍晚,這樣顯得花是多麼的端莊優雅,它彷彿還會發光,我驚訝極了。

後來我才知道,原來那是曇花。曇花只開一次,而且只在晚上開,要等到曇花一現需要足夠的耐心,還好在我準備要放棄的時候,我有了媽媽的鼓勵,這才是我沒有放棄,看到了這麼美的曇花。

自從這次“曇花事件”以後,我更加喜歡花朵了,而且我漸漸覺得,養花不只是生活中的樂趣,它更是我們生活的嚮往!

淘書,給了我不一樣的樂趣 篇19

國小六年級作文 ,589字

下午,二至四年段正在舉行“淘書樂”活動,大家都拿出了自己看過的書打折出售。

老師推選了十個左右的推銷員,兩個收銀員,幾名維持秩序的“保安”……大家忙得手忙腳亂。推銷員在書攤前大聲吆喝!有的甚至把自己口袋裡最心愛的小玩意兒都拿了出來,就是為吸引顧客付出努力!收銀員忙得不可開交,那個說:“找7元!”這個又說:“找47元!”他們把錢拿過來拿過去的,不過都沒出錯。“保安”讓我們的“小顧客”有序地買書,不讓別人把我們的書偷偷拿走。可見職位也是特別重要的哦!

我到各個班裡去尋找一些喜歡看的書,就是所謂地“淘寶”。可惜錢不夠,只買了4本書,“顧客”太多了,擠得我滿頭大汗,真是“人山人海”啊!

忽然,下起了濛濛細雨,接著越來越大,我們班的“小保安”們舉著我們的售書廣告牌,淋著雨為我們遮雨。太讓我感動了!為了不讓書淋溼,他們紛紛解下紅領巾,把書遮一些些,等小顧客來了又拿掉。

還有大顧客呢!我們的英語老師—Misschen,和其他英語老師,也都來逛了呢!

雨大了,我們的“淘書樂Party”只好提前結束了。

回到教室,大家也都忍不住議論淘書樂。有的在說:“你有什麼書呀?”“你買了什麼寶貝?”…。有的很投入地模仿推銷員在教室裡大聲吆喝:“快來買啊!走過路過千萬不要錯過……”呵呵呵…。

今天,是我最開心的一天,今天將成為我最難忘的一天!

我喜歡淘書樂!它給了我不一樣的樂趣!

不一樣的樂趣 篇20

國一作文 ,793字

從那一夜起,我的夢想就是去一次東北,真正體驗一回與江南不一樣的樂趣。

“隆隆隆”動車如飛似的駛向東北。我們好像看四季一般,從春天的百花齊放,到夏日的驕陽似火,接著是秋天的涼爽怡人,最後到冬天的雪花飄落,樹木凋零。啊呀,原來是到東北啦!

飛馳著,飛馳著,終於到了我日思夜想的東北。這裡,比電視中看到的景象更加美麗動人,雪姑娘紛紛與我作伴,調皮的親吻了我的全身。

習慣了江西的溫暖,我對這寒冷的東北感覺更加新奇,也更加感興趣,東北,真好啊!

走在這冰冷的街道上,腳外的鞋好像消失不見,揪心的冰!但東北人從不抱怨,他們教了我一個方法:只要你心繫親人,心就會與他們連線,彼此感受到溫暖。我試了這個方法,果然有效。我連忙謝了他們,他們卻客氣地說不用謝,是應該的。霎時,心中一股更大的暖流湧上心頭。東北人,真好!

到了東北,本能的想要去滑冰,穿上溜冰鞋,心中充滿了自信。起初我只在那如小孩般蹣跚學步,我看到冰場上比我小的人都滑得似燕子般輕鬆自如,我卻像雛鷹學飛翔般屢屢失敗,便狠下心來,準備不撞南牆不回頭,摔了又起,起了再摔。經歷了九九八十一難,終於取得了“真經”,學成後,我像孫猴子出五指山般喜悅,一蹦三尺高,快樂一直縈繞在我心間,情不自禁,再讚一句:東北真好!

要說我最愛的,無疑是那冰上樂園了。這可不同於江西普遍的遊樂園。那裡的遊戲才是我們人生第一樂趣呢!冰山尋旗,這項節目真是令人百看不厭,親子活動中,父母與子女共同爬上二十米高的假山,那裡的山是純冰製造終年不化。四組親子登山,工作人員阻擋你登山,你必須有足夠的耐力和分析全域性的智慧,才可以拿到紅旗,取得勝利。像這麼有趣的活動怎麼會不受大家的喜愛呢?好了,說到這裡,我也去玩一下咯。不久後,我摔下了假山……

“啪”的一聲,把我摔回了現實。啊,原來我是在做夢啊!我猛驚了一下,從此,我的夢想是去一次東北,真正去體驗一遍這與江南不一樣的樂趣!