花語傳愛百合花相關作文20篇

我愛百合花 篇1

國小五年級作文 ,411字

我愛百合花，雖然它沒有牡丹的國色天香，沒有荷花的出淤泥不染，也沒有蘭花的清新飄逸……但我卻對百合花情有獨鍾。因為它總是安安靜靜地展示自己獨特的美。

過年了，媽媽從花市裡買了一盆白色的百合花，我開心極了。

百合花的葉子是墨綠色的，就像是一雙大手襯托著美麗的百合花。沒過幾天，一朵朵頑皮的小花苞露出了它們自己可愛的小臉蛋，它們緊緊的挨著一起，你擠我，我擠你，它們展開了白色的花瓣，露出了黃色的花蕊。它們就像一個個驕傲的小喇叭一樣美。橢圓形的花瓣在陽光的洗禮下，煥發出聖潔的光芒，讓人陶醉萬分。用手摸摸百合花，光滑圓潤；再俯下身來聞聞，一股淡淡的清香撲鼻迎面而來。真是美極了！

百合花不但秀麗多姿而且十分高貴，許多大文人為它吟誦讚美。百合花還能淨化空氣，防止大氣汙染。百合花給人一種奮發圖強的精神，它還能代表人們純潔的心靈。百合花代表純潔、莊嚴、事業順利。

我愛百合花！愛它的香氣撲鼻，愛它的美麗多姿，更愛它潔白無瑕的高貴品格！

我愛百合之美 篇2

國小四年級作文 ,788字

愛牡丹之人，從李唐起，多也；愛菊之人，自陶淵明後，少見；愛蓮者，又有幾人？而我，獨愛百合。—題記

眾愛牡丹，吾謂之是因為牡丹為花之寶貴者也；陶淵明愛菊，吾謂之是因為菊乃花之隱逸者也；吾謂之愛蓮者是因蓮乃花之君子者也。而我獨愛那雖不出名卻清香淡雅的百合。因為百合雖小，卻處處體現著美！

淡雅之美—花朵

百合花有白色、粉色等多種色彩，我家的百合花是粉色的，十分淡雅。六片花瓣，分兩層交錯生長，層次分明，條理清楚；花瓣尖微微向內卷，從花瓣根部到花瓣尖，形成一個優美的弧線；花瓣底部是潔白的，向上呈現淡粉色；花瓣最外圍呈現青白色，如果將鼻子湊近花蕊，一縷淡淡的幽香輕輕鑽進鼻孔，沁人心脾。整朵百合花有一種淡雅之美。

清新之美—綠葉

百合葉是墨綠色，六條比較顯眼的白色紋路錯落有致的排列在綠葉上，還有幾條若隱若現的細紋路和幾點醒目的黃斑使它平添了幾分雜亂，像是在訴說自己經歷的世間迴轉和歲月滄桑。整片綠葉用它的清新襯托出了花的美，不愧是“紅花還要綠葉扶”啊！

堅強之美—根莖

我家的百合花是我在一條大街上發現的，發現它時，它已經被人折斷了根，只留下一段翠綠的莖。我把它撿回家後泡在清水裡，像是久旱逢甘霖，水喝飽了，頓時精神了許多。當我第二天再來看時，它已經倘若新生。我已經被百合的堅強折服了。

功效之美—作用

百合不僅有外在美，還有很多的藥用功效。自從百合來到我家，我查閱了很多資料。百合花有清心安神、助於睡眠的功效；百合的果實竟然是一味中藥，有止咳和鎮靜的作用。家裡經常放幾支百合，即可以欣賞其外在美，又可以充分利用其藥效，這樣兩全其美的事情何樂而不為呢。

象徵之美—寓意

百合花還有崇高的寓意，它象徵著聖潔和吉祥，新娘結婚時手捧百合花做成的花束，寓意百年好合，百事順意。

我愛百合，因為它的種種內在的外在的美！

可愛的百合花 篇3

國小三年級作文 ,389字

鮮花朵朵，爭奇鬥豔，芬芳迷人。我喜歡各種各樣的鮮花，比如：玫瑰花、丁香花、牽牛花、喇叭花、百合花……其中，我最喜歡的是百合花。

百合花穿著一身潔白的衣裳，看起來特別美麗，十分可愛，像一個既可愛又美麗的小姑娘。它的顏色有綠色和白色。百合花有一朵一朵花，有的花瓣張開一點點；有的花瓣全部展開了，裡面露出一根小須，像小螞蟻的觸角；有的還沒有張開，緊緊地閉著可愛、潔白、美麗的小嘴巴。你要睜開你的火眼金睛，才能看到千姿百態的花朵，這一朵，非常美麗，看一看那一朵，也很美。

如果你把這一束百合花看作一幅美麗的畫的話，那位畫家可真了不起。我走上前，輕輕地吹了幾下，花兒們隨風舞動，更加美麗了，就像一個個可愛的小姑娘跳起了優美的舞蹈。我不吹了，小姑娘們就停了下來，一動不動地站在那兒，變成了安靜的小寶寶。

百合花不但外形美麗，而且味道也特別香。

這就是我家的百合花，外形美，味道香，你喜歡嗎？

我和百合花的故事 篇4

國一作文 ,546字

天地萬物就算化為烏有，滄海就算變為桑田，我也不會忘記你—百合花！

剛落地你就被擺在花瓶裡，無人憐惜你。也許是命運的安排，讓我認識了你，我便覺得你是萬花中最可愛的，最嬌嫩的寵兒。這種感覺令我心裡不由一動就買下了你。

換了新的環境，換了新的主人，你感到害怕，在微微顫抖，我感覺你在哭泣。你放心地哭吧，哭過之後將會出現一個全新的世界。在這個世界裡，出現了一個新的主人，她慰問你，她幫助你。

沒錯，雨後出現了太陽。難道你捨棄不了那傷心往事嗎？我來保護你，在猛烈的陽光下，我把你放在陰涼的地方，不讓你換臉。你那根鬚上營養沒了，我給你輸送，可是，你卻落淚了，為什麼呢？真的嗎？你真的是為了感激我嗎？

如果你是想報答我，你就應該堅強些，你不應該再微微顫抖……

兩天不見，你令我刮目相看，你不再在黑暗中躲縮著，你的笑容綻開了，是那樣的燦爛；你不會再微微顫抖，你還會和微風追逐呢！你在快活地跳舞，你跑不過那陣頑皮的風，你就在那兒嘟起小嘴，就連那頑皮的風也要停下來對你問這問那的，你可真夠幸福的。

我真的不知道是什麼原因，可以令你拋開一切煩惱。不過，我倒真的是幸運的，你令我感到自豪，因為你勇敢地戰勝了困難，在困難中站了起來。這種擎天撼地的精神不就是我們需要的嗎？

可愛的百合花，你說，我能忘記你麼？

風雨中的百合花 篇5

國三作文 ,790字

雨，淅淅瀝瀝，模糊了一池秋水。

隨著一聲下課鈴響，我衝上了校車。

到家了，雨越下越大。我放下手中的雨傘，讓胡亂的冰雨在我臉上胡亂拍打，我的眼淚與雨水混成一塊。雨打溼了我手中皺巴巴的成績單。“生物73！地理69！全班倒數10名，這根本不是你的實力！”班主任的批評，還在我耳邊迴盪。

我小學風風光光的，初中也不錯，突然那麼差不氣才怪。我繼續往家走去，過路的一切如同過眼雲煙，我從不去看一眼。

在一個拐角，有一朵百合花在雨中含苞待放。我以前為何沒有發現呢？想起以前“會當凌絕頂，一覽眾山小”的自己是多麼可笑。也許我應該放下自己冷傲的身姿，去留意身邊的花花草草，並非是它們無情，而是我忽視了它們！我好恨我自己，如今淪落到了如此地步，才去懷念以前的自己。以前平平凡凡的生活多好，最後還是毀在自己手中。

我彎下腰，去端詳這一朵聖潔而純白的百合花。花瓣被雨水無情地打掉，花莖被打得直不起腰。“百合花，上天對你太不公平！別的花朵在陽光下綻放，在陽光的照耀下顯得更燦爛，惹人喜愛。而你在這個拐角處冒著風雨開花，誰會去發現自己的腳邊有一朵百合花？就算髮現了，也會誤以為是一朵白色的野花罷了。”

我回到了家，雨下得更大了，我認為百合花肯定活不成了。

不用說，媽媽已經知道成績了，看來班主任已經發了資訊。那也好，不用她再看那張慘不忍睹的成績單了。“你上課有沒有認真聽課？為什麼那麼差？你到底有沒有認真……”我不再左耳聽，右耳出。我認為自己沒有那個資格。

雨漸漸停了，夕陽與七色彩虹掛在天邊，媽媽去吃飯了。

我想起了百合花，它讓我認清了自己。我再次來到那個拐角，眼前的一幕令我大吃一驚。一朵百合花在雨後綻放，花瓣中還殘留著雨後的水珠。

我驀地明白了，如果前方是絕路，那麼希望就一定會在轉角。世界上沒有過不了的關，我們應該像百合花一樣，面對困難迎難而上，不要向困難低頭！

我望著遠方的夕陽，往家的方向走去……

記憶中的百合花 篇6

國二作文 ,933字

歲月無痕，每當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段深深的記憶在你的生命中留下痕跡。

幾年前的一場車禍，差點奪去了父親的生命。當父親躺在病房中，我和媽媽的心都碎了。父親頭上纏滿的白紗布，似乎成了拴緊父親的生命線。我無法替代父親去與死神搏鬥，更無法替代母親去承擔繁重的農務以及與人借錢時所遭受的白眼。我能做的，只是獨自躲在牆角默默哭泣，或獨自在日記寫下懷念舊時的情思。

上帝總是公平的。當你痛不欲生，“山窮水復疑無路”時，總會讓你再次相信“柳暗花明又一村”。從那一束百合的出現就註定，“天無絕人之路”。

父親的隔壁病床也住著一個生命垂危的病人。在我看來，他是幸運的，總是有一大群人來看望他，在我的印象中，有一位衣著光鮮的女孩子經常來探望他，年紀約摸二十多歲，她十分喜歡穿一件粉白色的連衣裙，來探望病人也要買一束百合花。她心地很好，每次來，都會送我一些小玩意兒，十分別致。

直到一天，她從我的抽泣中瞭解了我的一切。第二天，她又帶來了一束百合，笑盈盈地送到我的面前，那沁人心脾的幽幽清香，霎時滲透了我的心魂。她拉著我的手對我說：“陽光總在風雨後，就像這些百合，當它們還是青澀的花苞時，風雨也總會接踵而至，可一切總會過去的，不是嗎？”被撩撥起心事的我不禁又鼻子一酸，失聲痛哭起來，“是會過去的，可也要付出代價的，不是嗎？”她的眼圈有些微紅了，吸了吸鼻子，用雙手為我擦試眼淚。我掙脫了她，衝出了病房。

一個陽光明媚的下午，我和母親仍舊呆滯地守候著父親，隨著一縷百合的馨香，我知道，她又來了，只是多了一個西裝革履的中年男子。她笑著為母親介紹：“這是縣裡的副縣長，我向他介紹了你們家的情況後，他十分重視，為你們家募捐到了5000元的救援金。”說著，便將一個信封塞到我媽媽的手裡。那位縣長也對我母親說：“你就安心讓他住下，錢也不用擔心，現在醫學這麼發達，一切都會好的。”母親再也抑制不住那份積壓已久的辛酸，眼淚如斷了線的珍珠般。而她仍然笑著，笑得跟百合一樣美，跟百合一樣純潔，跟百合一樣馨香。

時間雖已如溪水般潺潺流逝，但我依然忘不了她百合般純潔的身影與微笑，她雪中送炭般的幫助。從那以後，我的心靈真正覺醒，我收穫了一個從痛苦與悲傷中走出的自己，而這一切，卻源於那百合花的回憶。

堅強的百合花 篇7

國小一年級作文 ,304字

在山間，在清晨。

漫山遍野，荒無人煙，幾乎寸草不生。細瞧卻發現在那山野的地方竟頑強的盛開著幾株百合花。

“就算你留戀在水中開放的嬌豔水仙，別忘了寂寞的山谷的角落裡，野百合也有春天”。

可能你會留戀水中開放的嬌豔水仙，可能你不屑山谷角落裡獨自盛開的野百合，但是一到春天，它們都會一樣的開放，都是一樣的美麗鮮豔，野百合也有春天。

它們在寂靜的山谷裡，忍受著人們的無視，受盡風吹雨晒，依舊堅持著，矗立著，因為它們知道春天總會來到，因為它們相信自己也會開放出最美的花朵。

善待每一株植物，它們都是有自己的生命。用心去欣賞每一朵花，每一片落葉和每一滴雨聲，還有那，寂寞山谷裡獨自盛開的野百合，因為堅強，所以值得被尊重。

心田上的百合花讀後感 篇8

讀後感 ,988字

【篇一：心田上的百合花讀後感】

最近，我們學習了《心田上的百合花》一課。這篇課文使我受益匪淺，感受頗深。《心田上的百合花》主要講了：在一個高達數千尺的斷崖上長出了一株百合。百合剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣，但百合知道自己不是雜草。附近的雜草在私底下和公共場合都嘲笑百合，但百合卻堅定自己的信念，不顧別人怎麼說，在壓力中默默努力，悄然綻放，最後終於開出美麗的花朵。

其中，百合有一段話深深打動了我：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花。”

這段話運用了排比、擬人、反覆的修辭手法，寫出了百合與周圍的雜草以及自然環境頑強鬥爭的堅韌性格，再現了百合信念堅定、追求執著的形象。

我們學習時，也應該有一個明確的目標，堅定的信念，為這個目標而奮鬥。不要顧忌別人怎麼說，做自己該做的事。我們要堅信自己。只要努力去爭取，就不可能不成功。

這篇課文使我懂得了一個道理：許多努力不是一下子就可以看到成果的，只要有堅定的信念和頑強的毅力，最終我們將會品嚐到成功的甜蜜。

【篇二：心田上的百合花讀後感】

今天，我讀了《心田上的百合花》這篇課文。課文講的是：在一個偏僻遙遠的山谷裡，有一個高達數千尺的斷崖，不知什麼時候，斷崖上長出了一株小小的百合，百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣，而且，別的雜草還嘲弄它，但是，它的內心深處，有一個純潔的念頭，就是一定要努力釋放出自己內在的美。它默默地堅持著自己的信念，不顧同伴的嘲笑和周圍環境的惡劣，最終開出美麗花朵的故事。從這個故事中我明白了：即使你長的很醜陋，也要有一個變醜陋為美麗的念頭，要努力發揮自己的特點，讓別人重視你。

然而，讓我印象最深的，還是百合說的話：“我要開花，是因為我知道我自己有美麗的花朵；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎樣看我，我都要開花！”從這段話中我看到了百合與自然環境頑強抗爭的堅韌性格和堅定信念，執著追求的形象。

是啊，人，也要有百合這種精神。不管生活對你多麼不公平，現實有多麼殘酷，你都得堅強地生活下去。不管困難有多大，只要我們心中還有夢，只要我們還有希望，那就得相信自己，努力走好我們的人生之路。

心田上的百合花 篇9

高二作文 ,970字

成績不算過於拔尖的我，是班上一棵小小的草。瑟縮於冷冽的風中，帶著幾分自卑而又不敢讓人知道的情愫獨自生長著。羨慕著花圃中閃耀無限光芒的玫瑰般的熱情，牡丹般的富貴；羨慕著在大雨中躲在陽臺的懷抱中的月季的高冷，茉莉的柔美；羨慕著那在八月秋風中散發著無限韻味的金桂的馥郁。就像是一棵小小的不起眼的草，我生長於那幾乎被人遺忘的角落，敏感的心總像是會被旁人的目光所中傷。渴望開花，渲染出一朵潔白而燦爛的鮮花。

就這麼一直默默地生長著……

在某次班會課上，朱老師又在為我們分析著當前的局面。各種激勵我們的話語久久地徘徊於教室上空，似乎為了鞭策我們努力上進，老師補充道：“淘汰制是一定會開始的。”彼時正埋頭練字的我猛得被驚起，打了一個冷顫，抬首望進了老師那閃爍著紫色光茫的眼睛中，老師面容嚴肅，帶著她慣有的令人心驚的眼神注視著前方，嘴角微微向下。“唉，沒有辦法了。”我心裡嘀咕著，重新低下了頭，剋制住自己即將滴落的淚水。彼時已經入夏的天竟有了微微涼意，在電風扇不斷轉動的轟鳴聲中，我的頭越埋越低。

就這樣被埋沒了嗎？還未開花，便已凋謝；縱有不甘，卻無能無力。渴望打破這命運的牢籠，卻也明白力量並未朝夕之間便可積蓄而成。於是，在那被夕陽遺棄的路上自顧自得走著，不願去面臨在強風中即將摔落懸崖的境地。

朱秀珍老師說：“老師啊，相信你呀，相信著你的學習態度與努力。”我凝望著老師，對上老師眼中的點點星光，早已不再是所熟悉的嚴厲，而泛著溫柔的光澤，一點一點，驅散了心田的烏雲。帶著微笑的嘴角，在逐漸昏暗的夜幕裡微微上翹著，比老師略高的我微微低頭，也露出了那一份燦爛的笑容，能感覺到，在心底的某個角落，有一份溫暖悄悄爬遍了整個心田，一束陽光直達那棵瑟縮於冷風中的柔弱小草，終是開懷地笑了，在那個微涼的略帶樹葉清香的黃昏。

我，依舊是那個成績不算過於拔尖的我，依舊比不了那些獨具特點而又光耀奪目的花朵，依舊會有對自己成績的擔憂與對被淘汰的惶恐。但是，我就是我！一個被相信著的我，一個即使在懸崖也會有陽光照耀，雨露潤澤的我！就像百合花的幼苗因形於雜草而被人誤解，我正全心全意地去突破那一小草外形，用盡自己心血去培養出那一朵燦爛而又鮮豔的花朵，只因那句“我相信你”。無論何時，無論何地，終會有那一短短的話語一直縈繞在我心頭。

心田上的百合花，終是在緩緩地，徐徐地開放了……

開在心中的花——百合花 篇10

敘事作文 ,1582字

在成千上萬的樹葉中，你能找到相同的兩片嗎！每一個人在擁有生命的時候，其實生命之神就給予了他一顆獨一無二的種子。所以說，每個人都是絕對的獨特，沒有理由是千篇一律的。

未知的種子早已經播種了下去。渴望的精神化作甘甜的泉水，慢慢的澆灌著這極為健壯的種子，也慢慢的影響著。

如果有人問我說：“在這大自然中，你最想扮演那一種植物。”

我會說：“百合花吧！”

我會讓它慢慢的開在我的心裡。

“養不教，父之過。”父母時時刻刻陪伴著我們，更是分分秒秒教誨著我們，對我們來說都具有深遠的影響力。

記得最深刻的一次，也是最難以望懷的一次，那還是在小學的時候，父母到處漂泊，我也隨父母東奔西走。每一個學校都呆不長，甚至有幾次還是跨省讀書。

那段時間，我感到很欣慰的是，我漸漸的學會了自立，但自強好像還沒有閃出火花。

學校換了，地方換了，學習教材也換了。我所學的知識開始雜七雜八，好像永遠也連結不上的線。

穩定的成績，也開始了下滑。父母也漸漸的焦慮起來，姐姐也詢問了幾回情況。而我卻開始破罐子破摔，自認為自己就是比別人差勁兒，沒別人聰明。

在一次難得的外出旅遊，也是百合花盛開的時節，我們到了目的地，開始欣賞著百合的盛開。

不久。玩累了，我們一家四口坐在草地上排成一條線，面朝著百合，遠遠的看著。隨後，我開啟旁邊的揹包，拿一些食物和水，來補充能量。

爸爸突然問我說：“地上的草，和那邊兒的百合，在小時候，你能完全區分開嗎？”

百合是我的最愛，但小草和小百合想要區分，還是有難度的，更別說是完全區分了。

我搖了搖頭，看著爸爸。

有這樣一個關於百合的故事。爸爸開始講著。

一粒百合種子，歷盡千辛萬苦，終於落在了一山谷中，充滿著積極向上力量的它，每日每夜都在積蓄力量，希望能早日開出花兒來。

然而周邊所有的動物植物都在嘲笑百合，說它異想天開，明明是一珠雜草，偏偏要說什麼是百合，都說它虛偽極了。從那以後，再也沒有動物植物和它說過一句話。

百合傷心極了，也只有它自己知道，自己不是草，而是一珠百合，它知道，它再能辯解，也不能證明他是百合。

證明自己唯一的方法就是開出百合花，為了這個目標，百合更加努力了，一面忍受著所有的嘲笑，一面還要努力的開出花來。

終於，功夫不負有心人。在一個半夜，一個小的花苞終於探出了頭。第二天清晨，昨夜的花苞早已展開了潔白的花瓣。

一傳十，十傳百。沒過多久，整個山谷都知道了，它是百合，不是草。

還有些植物在傳，百合花身上的露珠和它的百合花搭配在一起，真是漂亮極了！只有百合自己知道。那可不是什麼露珠，那是它日日夜夜只為開出花而留下的感動自己的眼淚！

從那以後，百合贏得了所有動植物對它的尊重以及讚歎，也有力的證明了自己的不凡。

這也就像你學習一樣，總有很多人會說你不行，但你就按照別人所說的一樣嗎？別人說什麼就是什麼，你曾經為了改變現狀，你努力了沒？

百合之所以能成功，不是因為別的，它有一刻永遠也不服輸的心態，更有一刻積極向上的心，就算是天大的困難，也難道不了它。你應該相信自己，可以的！

我很驚奇，爸爸會說那麼多，並且給我講這麼富有哲理性的故事。爸爸的文憑在哪個階段我還是知道的，平時公作忙，沒有多少時間和我們交談。久而久之，我們也很少見他說話。

這趟旅行後，我才從姐姐口中慢慢得得知。那天爸爸給我講的實際不是出自他自己的。

爸爸知道我喜歡百合，就讓姐姐在網上搜了幾篇文章，又精挑細選了一篇，抽其他時間來背的。

最後，我姐也強調讓我認真學習，不要在意別人說什麼。

現在，不說成績有多麼好，但至少可以看的過去。

每一個人的起步大多一樣，心中的種子早晚有一天會盛開。但成功不能說是一定。昨日不付出努力，今日又怎能見彩虹！每一個人都是獨一無二的！

天生我材必有用！

一分耕耘，一分收穫，未必；十分耕耘，九分收穫，一定。

最大的敵人不是別人而是自己，要深信自己，你可以的！

我最喜歡的百合花 篇11

國小四年級作文 ,416字

世界上的花有千萬種，一朵比一朵芬芳，一朵比一朵嬌豔，每一朵都有各自的特色，不過，我最喜歡的還是百合花。

百合花的花瓣很美。一朵朵百合就像一個個小小的長喇叭，白色的、粉色的，有一股清雅的淡淡的香味，聞起來甜甜的，很提神。百合花含苞待放的時候，就像一位小姑娘見到陌生人一樣，羞答答的；一旦怒放，就舒展開它那美麗又純潔的花瓣，猶如一個翩翩的舞者。

百合花的用處很大。每當我咳嗽的時候，媽媽都會讓我喝一杯甜絲絲的水，每每喝完之後都會感覺神清氣爽。我問媽媽：“媽媽，您給我喝的是什麼神水啊？喝完之後真舒服。”媽媽說：“蜂蜜百合花茶啊，就是用晒乾的百合花兌上蜂蜜沖泡而成的。”我很納悶，百合花真的這麼神奇嗎？媽媽告訴我，百合花晒乾之後可以入藥，它裡面含有很多對人體有益的營養素，對治療咳嗽、上火、失眠等都有顯著的功效。噢！我恍然大悟。

我愛百合花，不僅因為它的美麗和高雅，更因為它的藥用價值。做人也一樣，我們不僅要有美麗的外表更要有美麗的心靈。

百合花 篇12

國小四年級作文 ,356字

“好一朵美麗的茉莉花……”每當聽到這首歌，我就想到那潔白、淡雅的茉莉花。

我多麼想要一株屬於自己的茉莉花。

結果，媽媽給我買回來的卻是百合花的種子。百合花的種子是深紫色的，圓圓的，很像山竹的果實瓣。

我先找了一個精美的棕色花盤，放進了一些土，再挖一個小坑，然後把百合花的種子埋進去，最後一步是給百合花澆水，我感覺種花是一件多麼開心的事啊！

經過了漫長的兩個月，百合花終於長出了莖，我把這個好訊息告訴了媽媽，媽媽和我一樣開心。

又過了一段時間，百合花長出了橙色的花苞，美麗極了。百合花現在正含苞待放呢！百合花終於開了，它的花瓣是橙色的，一共有六個，它們手拉手高興地跳起了圓圈舞。它們小巧玲瓏的身子，在一起擠來擠去的。好像在說：“小主人，你看，我會跳舞呢！”

以後，我要好好呵護我的百合花，讓它們開出獨一無二的花朵。

收集百合花 篇13

國二作文 ,886字

百合花，象徵著純潔的感情，象徵著幸福的美好。

我喜歡收集百合花，讓它悄悄地在我的記憶深處生長。

百合，綻放在春的季節。“嘩啦啦”，春雨滋潤了它，使它不再幹涸。每天早晨，媽媽總會起得很早，為我做好早飯，準備好當天要用的東西，而我卻總是嫌東嫌西，怪她愛嘮叨。下雨天，“快點起床，遲到了。”隨著媽媽的一聲吼叫，我無奈地從被窩裡爬出來。“快點，快點。”我素來吃飯慢，等媽媽說這句話時，我就知道自己快遲到了，只能放下手中的碗筷，出門。“還沒帶傘，回來！”媽媽又是一聲叫喊，把我剛要邁出門檻的腳給吼了回來。於是，我拿起媽媽給的雨傘，聽著她的嘮叨，懷著她的期盼，出門了。

母愛，猶如一朵百合，悄悄地盛開在我的身邊，為我打理好一切。

百合，綻放在雨的季節。“叮鈴鈴”，上課了，我們飛快地坐在自己的位置上，等待她的來臨。她，每天早起晚睡；她，每天不停地講話；她，每天提心吊膽。為了我們能有一個美好的未來，她盡職盡責，傾盡所有。上課同學走神了，“神遊西方的，快回來。”一句搞笑的話語，總能使死氣沉沉的氣氛調動起來。下課同學受傷了，“怎麼了，怎麼了？”一句焦急的話語，便能看出她的慌亂。她立馬拿出手機，撥打電話。我們傷心時，她還會講那些老套搞笑的故事，“從前有座廟，廟裡有個老和尚……”她的關愛，道不盡，說不完。她的負責，可能是她的苦惱。因為她苦惱於如何讓我們成長，讓我們實現夢想。

師情，猶如一朵百合，靜靜地長在我的身邊，為我的人生指引方向。

百合，綻放在花的季節。十六歲，一個正值青春的年齡，我們叛逆，我們不羈。她，是我青春路上的伴侶。傷心時，有她趕走我的烏雲；歡樂時，有她陪伴我一起分享；艱難時，有她帶著我衝向遠方。有一次，因為我的過度貪玩，把她家裡的鐘錶打碎了，這可是她媽媽出差帶回來的，現在卻毀在了我的手上。我很著急，不知怎麼辦。她卻跟她的媽媽說：“這是我打壞的。”她為我承擔起這份過失，卻被她媽媽懲罰在家待一個月不許外出。

友誼，猶如一朵百合，慢慢地藏在我的心裡，為我的青春獻上激情。

於是，我總愛收集百合花，收集它純潔的容顏，收集它美麗的情誼。

我的人生路上，滿滿的，是它的芬芳。

百合花開 篇14

國小四年級作文 ,632字

在一個偏僻遙遠的山谷裡，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什麼時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。

百合剛剛誕生的時候，長得和野草一模一樣。但是，它心裡，知道自己並不是一種野草。

它的內心深處，有一個朦朧的想法：我是一株花，不是一株野草，唯一能證明我是花的辦法就是開出美麗的花。

有了這個念頭，百合漸漸有點擔憂了，它害怕自己不能完成作為一株花的使命，怕沒有人會欣賞自己。

附近的野草也知道這株野草是美麗的花，他們鼓勵百合道：“你一定要開花，因為這是你的使命。你一定要開花，即使沒有人欣賞，你也會成為斷崖上最美的風景！”

百合有點猶豫，但還是怯怯地回答說：“好吧，我會盡力地完成我的使命，成為斷崖上那處最美麗的風景。”

要開花一定要吸收足夠的養分，可斷崖邊土地貧瘠，沒有辦法，百合只好夜以繼日地深深紮根，日子一天天過去了，百合終於有了挺直的身杆，風吹過來時不再東倒西歪，雨打過來時不用低頭躲避。

春天來了，斷崖邊的百合終於長出了第一個花苞，小小的花苞看上去毫不起眼，隱藏在綠葉中，不仔細看還以為那就是一片小嫩葉呢！附近的野草們不免有些失望，連飛過這的蟲蜂蝶鳥也開始安慰它：“沒關係的，你已經很努力了，能有小花苞就很不錯了。”

百合心裡卻很清楚，可它只是笑而不語，繼續夜以繼日地積蓄力量，終於，在一個起霧的清晨，斷崖邊瀰漫著沁人心脾的幽香，野草和蟲蜂蝶鳥們都感到迷惑不解，但是霧太大了，它們什麼也看不清楚。只有百合安靜地微笑著，不用看它也知道—

是百合花開了。

夢想盛開在心中的百合花 篇15

國一作文 ,1015字

夢想，是一朵百合花。不盛開在山崖上，草原中，花盆裡，而是盛開在有夢想的人的心裡。它不佔多少位置，就那麼靜靜地生長著，看著離盛開遙遙無期，卻有著一點，一點地顫動。

有人說：“太慢了，根本看不到希望啊。”

慢，正因為它的尊貴，它的驕傲，它的榮華，它值得你這樣去一步一步地讓它盛開。當你看到它盛開的時候，那一聲“啪”破苞的出的脆響時，當它流露出第一縷芬芳的花香，你會訝異於它那鳳凰涅??的模樣，會感動於之前用汗水澆灌的這朵百合。

是的，這朵花是多麼特殊啊，它不能用清水，不能用微笑，不能用歌聲，它只能用辛勤的汗水來澆灌，所以啊，它開出來的花，是那麼美麗，是你努力的印證。當它開放時，那傲視群雄的氣概，那挺拔有力的軀幹，是否能讓你感到自豪，感到驕傲呢？

有人說：“如果它開在人跡罕至的偏僻山崖上，無人問津，那又有什麼用處呢？”

縱然這百合可能會開在山崖上，離世俗千里遠，可能會與雜草生活在一起，飽受寒風欺凌與雜草的嘲笑，譏諷。但只要記住一點：努力，努力，再努力。但丁說過：“走自己的路，讓別人說去吧。”開出這朵夢想之花不是為了讓別人看的，而是為了證明，證明自己存在，讓自己知道：我是一個成功的人，是一個有夢想的人！”當花開遍這片偏僻的山崖，把貧瘠的土地，變成粉嫩粉嫩的，像披上了一層粉紗，到那時就人們啊，就會手牽著手走到這片土地上，驚訝於這偉大的傑作。

當這朵百合盛開在你的心中，隨著心臟脈搏的跳動而一次次顫動，你撫摸著它的手也漸漸的火熱起來。你感受到一種內心的平靜，回想一路走來遇到的千辛萬苦。或多或少都被繁華與喧囂的現實所影響，所糾結。有的人徘徊著，有的人困惑著，有的人一如往昔繼續著悠悠生活，有的人卻朝著夢想勇往直前。一路走來，路上留下一個個沉重的腳印，裡面蓄滿了辛酸的淚水與辛勤的汗水，走過一春又一春，沿途風景已流逝過去，只為了牢牢抓住道路盡頭的那一朵盛開了的百合花。

“知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求？”說得多好，在追夢路上，知我者，懂我的擔憂，不知我者，說我所求的是什麼。他不懂夢想這朵花在何方，迷失在紅塵俗世之中，無法自拔。這種人是可憐的，為了追求所謂的平穩的生活，而喪失了初心。整日出現在各種各樣的繁華喧囂的世界裡，自以為過上了幸福的生活，卻如蟲豸，苟延殘喘，為的只是生存之道。

夢想這朵百合花，不開在山崖，不開在草原，不開在花盆，而開在心中。不能用清水，不能用微笑，不能用歌聲，而只能用辛勤的汗水與辛酸的汗水澆灌。

我想變成百合花 篇16

國小四年級作文 ,287字

如果我變成了一株百合花：春天一個新的生命誕生了！

我是一株百合花，長在懸崖峭壁上。一開始，我像一株雜草一樣，旁邊的小花小草嘲笑我：就憑你！肯定開不出美麗的花來！聽了它們的嘲笑，我深受打擊，傷心極了。

我相信只要我努力，一定會生根發芽，開出美麗的花，所以我不管它們怎樣說我，我依然努力生根發芽。颳風了，我穩住自己的腳跟，不被風帶走；下雨了，我守住自己的的生命，不放棄生的希望。

到了開花的季節，我果然開出了美麗的花，旁邊的小花小草再也不嘲笑我了，人們也來欣賞我這朵開在懸崖峭壁上的百合花。

我完成了我的夢想，開出了美麗的百合花！我以後要努力生根發芽，開出世界上最美麗的百合花！

美麗的百合花 篇17

國小二年級作文 ,302字

自然界中有高貴的玫瑰，有翠綠的文竹，還有淡香的月季……然而，我最喜歡的是美麗而實用的百合。

今天的作文課上吳老師帶來了兩枝百合花，它們真漂亮。一枝開著雪白的花朵，一枝開著淡紫的花朵。

百合花的花莖呈嫩綠色，細細的長長的，它比一根筷子還細。它們的莖直直的，像一個亭亭玉立的姑娘。

百合花的葉片呈碧綠色，葉片都往上長，橢圓形的葉片頭尖尖的，葉片上還有一根根葉脈。

百合花有六片花瓣，六片花瓣圍成的花朵像一個大喇叭，好像隨時會奏出動聽的音樂。百合花的六根花蕊呈淡綠色，上面的花粉是深咖啡色的，發出濃郁的香味。

老師告訴我們：“百合不僅有觀賞價值，它可以入藥，養心安神。有些品種可以作為蔬菜食用。”

我愛百合花！

我喜歡百合花 篇18

國小四年級作文 ,264字