花香扇中來相關作文20篇
花香扇中來 篇1
國小六年級作文 ,651字我望著扇子上那幾朵彷彿泛著幽幽藍光的花朵，似乎聞到了那一縷沁人心脾的芬芳，心中美滋滋的。
柔和的陽光透過玻璃對映在木桌上，將桌子鍍上了一層金色。窗內，淡泊老師在津津有味地講著，還時不時比劃幾下，引起了幾陣悅耳的歡笑聲。到底在講什麼呢？我有幸來到小樹林，為你們講講吧！
只見淡泊老師一聲令下：“開始！”同學都忙碌起來，到底在幹什麼呢？原來，是開始製作扇子呢！
我在幾十張五顏六色的卡紙中挑來挑去。紅色，太豔麗；綠色，太難看；黑色，太普通。到底用什麼顏色好呢？我瞄到一張藍色的卡紙，就用藍色吧。至於圖案，就用花吧。
顏色和圖案都搞定了，開始製作了，我先把藍色卡紙挑出來，再用深紅色的筆畫花。我剛在上面點了一點，便驚訝地發現紅色變成了黑色，藍色的包容性太小了，許多顏色在藍卡紙上都變成了黑色。這時，粉紅色變成了深藍色，我便想，用這種顏色來畫花如何。我用筆在圖上勾勒出了一朵含苞欲放的花朵雛形。很快一朵美麗的花朵便出現在我眼前。
逐漸地，扇面就形成了。我看著這一大張扇面，這也太大吧！我又拿起剪刀，小心翼翼地剪了起來，企圖把扇面剪成一個圓形，可惜總是剪不好。旁邊的那位同學看不下去了，拿起那個被我折磨得一塌糊塗的扇面，友情地幫我剪了起來。我一邊望著她那雙靈巧白皙的手，一邊發“好人卡”。很快就剪成了一個完美的圓形。
由於我的畫技真的不怎麼樣，我只能在棍子上“做文章”了。我用熒光筆在棍子上工工整整地寫上自己的名字，再畫了一些花，便完成了。
我看著眼前那一個漂亮的扇子，簡直不敢相信自己的眼睛。
有付出就會成功！
在花香中綻放 篇2
國三作文 ,681字若說龍應臺的文字是詩歌，賜予我一份溫情；林清玄的文字是啟悟，教導我何為嫻靜；餘秋雨的文字是論述，引領我走向深刻。那麼，史鐵生的這部《我與地壇》便是感想錄，帶給我無數次觸動與思索。
我先來介紹下書的背景。北京有座天壇，沒想到還有座地壇！作者史鐵生是現代著名作家，思想家。他自稱“職業是生病，業餘在寫作。”史鐵生在21歲時不幸雙腿癱瘓，在他殘廢後的最初幾年，在那迷茫而消沉的日子裡，他便搖著輪椅來到這名為地壇的廢棄古園，靜靜地坐著。
文章圍繞著地壇展開，敘述著關於地壇的那些人和事。訴說著那古殿牆頭浮誇的琉璃，訴說著門壁上淡褪了的硃紅，訴說著那對相濡以沫的老夫婦，訴說著那個不幸失聰的女孩。還有那為自己操勞的老母親，多少次焦急地跑到地壇尋找兒子輪椅的碾痕，卻多少次因兒子的固執與絕望而掩面潸然。當然，在逆境的沖刷裡，作者逐漸地領悟這個世界。
我很喜歡史鐵生那細膩的筆觸和娓娓道來的語氣，沒有過多的情感波動和浮誇。也許雙腿癱瘓的病痛讓他煎熬過，憤恨過，最終認清了，平靜了，接受了，擁有了一份看透了塵世的坦然和從容。他不再為困境所羈絆，不再如當初那樣沉淪、墮落。因而他就能坦蕩蕩的，隨性表露任何他想表達的情感，正因如此，他的文字才如此動人。
於是，我開始羨慕史鐵生能“擁有”一座地壇，一座“心靈的地壇。”在那裡，我們可以寄託一份喜悅，埋下過往的憂傷，在一人的獨自思忖中，慢慢深刻起來。
如此大千世界，還需一片明淨的土地，細細地品味人生。
一本書，一杯茶，一輪晝，一簾夢。讀書，是這樣叫人心動。希望我們都能共同享受書的魅力，在馥郁的書香中欣然綻放，在浩瀚的書海里自由徜徉！
梅花香自苦寒來——話劇表演有感 篇3
國小六年級作文 ,679字我從小就喜歡蹦蹦跳跳的，唱啊跳啊，每天都像只快樂的小鳥。上小學啦！我有幸地被選入話劇隊，雖然每次安排都不是什麼大角色，但在排練中豐富了我的知識，也讓我懂得了很多人生道理。
自從進入話劇隊，我每天都利用空餘的時間排練，還利用暑假這個時間來排練話劇。一開始，我以為只要會說普通話就能演出，其實不是這樣的。話劇作為舞臺藝術，需要的是藝術語言，不能像我們平時講話那樣，想怎麼說就怎麼說，語言的分寸感、節奏感、語聲語調是自然而然流露出來的。其次在舞臺上說話語氣語調速度節奏需要設計，同時要讓觀眾聽見、聽清楚、能接受，還要有美感。所以老師訓練我們笑，每天都笑不停，笑久了，臉就會僵硬。
我們不但要學會笑，而且手要一直舉起來，還不能彎曲，無數次迴圈，讓我們大汗淋漓，汗水溼透了衣服，還得堅持。每次練完之後，手很酸，但更苦更累，我也會堅持。
話劇排練，我舞蹈功底提高了，也敢於表達自己。我更有想象力，心理素質更好，尤其是口述語言基本功都得到明顯的提高。可通過故事情節以表演心得，提升我的動手創造能力，同時也提升我與同學之間的交往的能力。待人接物方面的處理能力。也讓我感知社會的真善美，以及辨別醜惡的能力。也改變了怯場緊張的性格讓我在待人接物，為人處事都更加優於其他孩子，增強了我對待學習生活的強烈自信以及責任感。
自從學演話劇後，我對話劇更喜愛了，話劇的表演讓我懂得，團結就是力量，同學之間要相互協作。不懈的努力，不懈的堅持，才能有所收穫。
從中也讓我明白梅花香自苦寒來的道理。感謝我的舞蹈老師給了我這樣一個機會。給了我人生今後的路留下深深的腳印和終生難忘的彩虹將終生受益。
在花香中游 篇4
國二作文 ,911字坐在飛馳的校車上，窗外是美麗的風景，一片片金黃的油菜花開的正旺，它們簇擁在一起，碧綠的枝葉托起成片黃色的花朵，就像碧波上的點點金光，那麼惹人喜愛。桃樹盪漾著人們的笑臉，我們洋溢著幸福的喜悅。只見那漫野桃花的緋紅，如柔媚的少女，略施粉黛，萬千色彩，撩人心扉。隨眼望去飄的桃花，似櫻桃小口吐露芬芳，沁人肺腑，深吸一口氣，車旅的勞累便驅散的無影無蹤了。
伴隨著花香，一座高大巍峨的“玉泉寺”佇立在眼前，走近大殿，一座座佛像映入眼簾，形態端正，面露慈祥的笑容。我懷揣著一顆虔誠的心向佛祖拜了一拜，許下了自己的心願。走入偏殿，右面是一株生長於池邊的玉蘭，它白裡透紅，與一般的玉蘭相差甚遠，花瓣向四周綻放，露出中心那幾點小花，風一吹，花香又將我們引入叢林深處。
放眼望去，石臺階連綿不斷，直通雲霄，階梯極其狹窄，只能容一個人通過，確有一夫當關萬夫莫開之境。我爬上石臺階，只覺得雙腿不聽使喚，麻木不堪，可那石臺階卻似乎沒有盡頭，彷彿我每爬一階，就會多一階。四周參天大樹可謂是數不勝數，古樹枝幹盤旋環繞，千奇百怪，有的縱橫交錯，有的身長數丈，有的形狀怪異，甚至有些小樹長到路中央，將道路分了岔。同學們個個汗流浹背，無不長吁短嘆，有的高呼口號以鼓勵我們信心和士氣，在此起彼伏的呼喊聲中，山頂被我們踩在腳下，看著山下雲霧繚繞，玉泉山被緊緊的包裹在其中，使它更加增添了佛教文化的氛圍。
一路的樹木清香，我們在山林中奔跑，珍珠泉直撲眼中，水尤清冽，用手一碰冰涼之感充斥全身，使人感到心曠神怡。我們在岸上跺腳，歡呼，珍珠泉彷彿被我們的誠意所感動，從水底吐露出一串又一串似珍珠的氣泡，在水面翻滾，整個水面瞬時像開了鍋，煞是奇特，讓我們目瞪口呆忘乎所以。
從河中的小石板路穿過去，我們來到了最後一站—關公廟。剛進廟，一股憂傷肅穆的氣氛使我們為那位古代名將的慘死而憂傷。為何英雄最終落得如此下場，我不禁買了三柱香為關公祈福。
好時光過得太快了，又要返程了，同學們依依不捨得離開了這山清水秀的地方，在車上，我們伴著花香而眠，睡夢裡回想著遊玩的美好情景，臉上露出幸福的微笑。此情此景將成為心中美好的回憶，再見了，玉泉寺！
一絲花香又在鼻間纏繞……
梅花香自苦寒來 篇5
國二作文 ,1093字“好冷啊！”我禁不住打了個激靈，我是一朵剛剛出世的可愛的小花苞，雖然沒有姐姐們的嬌嫩，但我也有自己的可愛。媽媽用柳條撫摸著我，催我快快成長，我是家族最弱小的一個孩子，禁不住風寒，媽媽最擔心我，擔心我不會健康成長。可是我卻並不擔心。
日子就這樣式一天天過去了，姐姐們都相繼開放出了自己最美麗的花朵。姐姐們如夢幻仙境般，記載著姐姐們無數興奮，快樂。她們是一幅遺落在塵世的圖畫，描繪著仙家幻景和紫雲煙霞，它們給予人一種無窮的回味和遐想。而我，仍是一朵無人欣賞、柔嫩的花苞。媽媽一邊高興地慶祝那紅的像火，白的像雪，粉的像霞的姐姐們的成人典禮，一邊擔擾著我，這個弱小的花苞，無可奪何地搖了搖頭。可是我不灰心，我安慰著母親，我相信總有一天，我也會像姐姐們一樣綻放最美麗的笑容。
冬天最寒冷的季節快要過去了，我依舊如故，姐姐們也漸漸衰老。直到有一天有一個十一二歲的少年走到我眼前，自言自語，竟有一滴淚滑落下來，見此，我豎起耳朵聽著：“小花苞，小花苞，你為什麼不開花呢？是病了嗎？是抵不住風雪嗎？但是我能感覺到你的靈魂，你告訴我，為什麼我自己這麼無用，怎樣努力都進不了前三名？”我這才明白原來是一位學業不理想的同學，我不知道該怎樣安慰他，我只一個勁的搖頭，心裡說：“別灰心，別灰心像我一樣堅些，我倆境況差不多，總有一天你會成功，我也會快樂的長大。”他望了許久，好象明白了我的意思，試去了眼淚說：“你與我一起比吧！我倆一起進取！你一定會開花，我也一樣！”我無語，只有一個勁點頭。
從此，少年更加勤奮，那個少年每天第一個來到校園，倚在我的身邊讀書，無論天氣如何，風吹日晒，嚴寒酷暑依然堅持。從那個堅定自信的眼神裡和那個不捨的韌勁裡，我知道，他一定會成為最棒的。
天天少年如此，我也拼命吸收營養，春天受陽光普照，我努力探出頭來，想多收陽光，下雨，我吸取媽媽的乳汁，想更肥碩。一年恍惚過去了，冬天又來了。
少年在寒冬裡更加勤奮了，因為期末考試快到了，我也更努力，我已經二歲了，我與少年的誓言快要實現了，我堅強地抵禦寒風，有幾次差點颳倒，但我頑強我要開花！我奮力吸取大地之精華，直至有一天，我剛剛睡覺醒來，驚異地發現花苞慢慢綻開了，我終於開花了！媽媽欣慰的笑了，少年也來了，他被直線錄取黃高，他很開心，他見我開花了，更加開心的凝望了許久：“定劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來。”聽了，我笑了，第一次笑了！
是啊！不經一番寒霜苦，哪來梅花撲鼻香。沒有辛勞哪來美麗！沒有汗水哪來笑容！看著欣賞著我的人們的讚賞與肯定的目光，我昂頭，在寒冬風雪中綻開最美麗的花朵，散發最濃郁的香味。
遠遠望去，一朵梅花屹立在寒風中怒放散香……
心中有景，花香滿徑 篇6
高二作文 ,697字尋夢的旅程，我在執念中起航。
霧海中的燈塔散發誘人光芒，我坐在船的一頭用力划槳，繁重的行李被我拋在船的那頭。痴望燈光忽遠忽近，不知那是寓意夢想的希望還是海市蜃樓的浮華。遠方被籠罩在夜幕裡，充滿未知和迷茫。
是什麼給予我力量？欲言又止的衝動還是堅定信念的風浪？
船槳激起漣漪，波紋一圈圈的散開，彎曲的弧度恰似未來莞爾一笑。內心的敏感與脆弱抽打在我的身上，遍體鱗傷卻又安然無恙。我堅信夢想會給我抬頭仰望的力量。冷風清醒了我的思緒，疲倦和睡意被吹散進星輝，蕩然無存。
目光在無盡的大海上游走，無意瞥見耀眼星光。夜空點綴著幾顆星辰，星辰點染了整片夜空充盈在我的視野。丟下船槳，屈身爬到船頭想要看清它們的輪廓，極力遠眺卻只換來茫茫大海中一陣無力嘆息。
不食人間煙火的夢想會像星光一樣璀璨嗎？貯藏夢想的燈塔會像霧靄一樣縹緲模糊嗎？我不知道，想獨自尋找，卻又懼怕答案殘忍無情。
頹坐著，像脫線的木偶。回頭看來時的路，平靜沒有波瀾，內心泛起一絲酸澀，渙散無神的眸中多了層水霧。耳畔又響起臨行前許下的豪言壯志，放棄的念頭瞬間啞口無言，畢竟殘存溫熱的槳柄是我無法割捨的記憶和夢想。
那就繼續吧，嗯，為了最初的夢想。或許答案並不重要，我只是想給自己的行程畫上完美句號。
空氣中灰暗的塵埃為我退出一條路，通向那座魂牽夢縈的燈塔。壓抑心頭的烏雲也釋然了，我繼續揮動船槳，目的地卻不再是燈塔，而是遠方。
世界充滿鳥語花香，尋夢的路卻艱辛坎坷。有時對未來很嚮往，有時卻又很悵惘。為了探尋結果揮灑汗水，其實結果只是用來見證汗水的里程碑，只是一座站臺，一個停靠點。
既然懂了過程，結果有無有何妨？
畢竟，心中有景，處處花香滿徑。
記憶中的槐花香 篇7
國小六年級作文 ,740字每年初夏時節，村子裡許多槐樹上就長滿了星星點點的小白花。一簇簇的，掛在枝頭，散發出沁人心脾的清香味，招引來許多的蜜蜂和蝴蝶翻飛盤旋。風一吹，槐花搖曳不定，就像一位位白衣少女在跳舞，蜜蜂和蝴蝶也成了她的舞伴。
這時節，我們小孩子會拿著手提袋或提著小桶，三五成群相約來到槐樹下采槐花。膽大的男孩子會攀到槐樹上用鐮刀往下鉤，女孩子就在樹下撿掉下來的槐花。
好的槐花總是長在陽光充足的樹頂，想採到很不容易。我們便找來一根鐵條，燒紅彎成一個鉤子，再把鐵鉤子綁在一根長長的細木棍上。採槐花的工具就做好了。我手握細木棍，伸向槐花從中。瞅準一簇槐花，用鐵鉤子一套，反手一擰，再一拽，一串槐花如雪花般落下來。我們分工合作，有的採，有的撿，不一會兒，便裝滿了袋子和小桶。聞著誘人的槐花香，我忍不住揀一串，放入口中，咬一口有淡淡的甘甜味，爽極了。
聽老人們說，槐花可以做槐花蜜、槐花酒和槐花糕等許多食物。我最願意吃槐花糕，媽媽便每年這個時節都做給我吃。先用酒水浸泡一下槐花，就能殺死槐花裡螞蟻等小蟲，再用水一衝，就淘洗乾淨了。媽媽用糖水和麵，把面揉到又軟又有彈性的時候，加入洗淨的槐花，再揉，均勻摻在麵糰中。再把面切成一小塊一小塊的，整齊的排放在蒸鍋裡，開始蒸。等開鍋後，那飄出的熱氣，散發出一陣陣槐花香，大約蒸一小時左右，就可以出鍋了。
剛揭開蓋子，槐花糕的香氣就撲面而來。這是，我便會急不可耐的從鍋中拿起一塊，槐花糕還冒著熱氣，有點燙手，我邊吃邊吹著熱氣。媽媽招呼著我的小夥伴一塊來吃槐花糕。吃罷，我們就到大門外玩跳繩遊戲去了。
許多年過去了，我已經長成一個十四歲的大姑娘了，每到這個時節，家鄉的槐花香還是忘不了。現在，人們忙碌碌的，村子裡已沒有多少人再去做槐花糕了，但我卻越發懷念這種家鄉的味道。
梅花香自苦寒來 篇8
高三作文 ,707字三九寒暑，風霜冰雪，然而紅梅綻放，傲視千里雪域高原，怒看萬丈天山之巔，笑閱無盡冰川紅巖，紅梅花盛開；用鮮紅花瓣笑迎春的到來。
許是她性情孤傲高冷，不屑與百花爭春，亦或是她只想孤芳自賞，與世無爭。
在銀裝素裹的嚴冬裡，唯有梅花開得最傲，她那零星點點的顏色更是為這白色的世界平添了幾分色彩，成為了這隆冬裡的一道綺麗的風景。在白雪的映襯下，花朵顯得那麼高雅。在風雪中傲放，開得如此豔麗。正如我們的命運，只有在逆境中紮根，茁壯成長，才能讓今後的成就更大，更出色，一席之地更穩固。
忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春。雖然梅花沒有蘭草清秀的枝葉，沒有玫瑰嬌嫩的花朵，但它那幽幽的清香，卻為人們增添了不少樂趣。只要一靠近梅花，那股清香就會迎面而來，讓人感到流連忘返。這時，你深深吸上幾口，頓時會覺得精神倍增，心曠神怡。
梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神愈秀氣。古人有句話說得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是清風，而是凜冽的寒風，滋潤它的不是清涼甘甜的露水，而是寒氣逼人的冰雪，照射它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒裡的一縷殘陽。
它沒有牡丹的雍容華貴，國色天香，沒有曇花的妖嬈美豔，傾國傾城，沒有荷花的典雅幽香，“出淤泥而不染。”可它卻有著自己獨有的美麗，冰清玉潔，疏影清雅。
每一朵傲然開放的花朵必定都承受過無數次風雨的摧殘。正因為在千里冰封的冬天裡，她傲立在風雪中的堅強，性格才顯露出來，在百花凋謝之時唯有梅花生機勃勃，迎著滿天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。
梅花正因為經得過嚴寒的拷打與風雪的摧殘，才開得格外秀麗芬芳，人也要經過困苦與挫折的磨練才會走向成功。我期待梅花綻放，梅香拂面。
梅花香自苦寒來 篇9
高三作文 ,656字沙漠中的冰，你雖然融化了，但卻是凝固著的，凝固著你內心不息的慾望；北極的冰，你雖然凝固著，但卻早已經化成一灘水，無生之慾的你如行屍走肉般……
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。備受夏日陽光滋養沐浴的荷花香消玉殞後，所剩無幾；而備受秋風冷冽打磨衝擊著的菊花在落盡後，猶有挺立的枝幹，述說著自己的堅貞不屈，清正廉潔的品格！
梅花香自苦寒來，不經歷嚴寒的酷刑，我們怎能聞到那“贏雪一段的”香呢？
植物如此，人類亦如此！
唯有經歷過大風大浪者，方可成就一番事業！仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；鄧小平經歷三起三落，開創中國特色社會主義新道路；曼德拉遇幾十年牢獄之災，終成南非聖人之一，放飛了和平的鴿子……諸多偉人事例數不勝數，我們深知：陽光總在風雨後，不經歷風風雨雨是不可能見到靚麗的彩虹的！
然而，我們又有多少人願意成為沙漠中的冰塊，不斷接受烈日的烤灼，沙砂的摧殘，最終留下生命中最寶貴的精神靈魂長存人世間呢？
少之少矣，恐怕我們大多都是那些享受著安逸生活的北極的冰吧！
生於憂患，死於安樂！醒醒吧！我們這些安逸於北極懷抱中的冰水們！倘若我們永遠是那北極的冰水，那這世界將會變成什麼樣子？“李某某事件”“我爸是李剛”或是那些“乾爹”事件將會頻頻暴發，我們將彷徨在醜陋的、伸手不見五指的黑暗世界中，幾近崩潰！因此，唯有我們像那沙漠中的冰，燃燒著自己，為世界帶來更多的源泉，才能共鑄和諧社會。讓“最美xx”閃爍在人世間。
刺透雲空萬丈的光芒，是我試比天高的翅膀，不斷奔跑，穿越迷霧叢林，尋找那來自冬天的一抹清香！
梅花香自何處來 篇10
國小六年級作文 ,1211字“梅花香自苦寒來”這句話為許多人所熟悉，意思是說人只有經過磨鍊才能鍛造精彩。我們要想擁有珍貴品質或者美好才華等等是需要不斷的努力、修煉，克服一定的困難才能達到的。
每個人都經歷過許多困難，有學習上的，生活上的，也有心理上的……我在開始學習古箏時也遇到了不少困難，同時也收穫了許多樂趣。
我從一年級下學期就開始學古箏這種樂器。剛開始學的時候，還不覺得有多辛苦，只是練一練簡短的曲子，背背譜，上課的時候聽老師講講簡單的手法。可自從我家裡買了古箏後，我練的曲子也更難了，從單手彈曲子到雙手彈曲子；從簡單的手法練到難的手法，從二分音符到三十二分音符……最後，我看到那些複雜冗長的曲子都不想學了，可是轉念一想，學習不就是克服困難的過程嗎？怎能遇到困難就退縮呢？於是就繼續學了下去。
在學習古箏的過程中，我學習到了更多的知識，也更加有耐性了。有時我也會覺得學習古箏很無聊，但老師一次又一次的鼓勵給了我信心。
記得那時是在五年級“六一”兒童節前夕，學校裡舉行比賽，兩位同學負責彈鋼琴，我彈古箏，其他同學朗誦。回到家，我便勤加練習古箏，媽媽則在一旁幫我把彈得不好的地方指正出來，我時不時還會在老師那裡請教請教。練了十幾天，就到了比賽的時間了。剛開始演出時，我的心就像一面正在被敲擊的鼓一樣，咚咚直跳，總害怕自己彈的不好，會拖全班的後腿。漸漸地，音樂響起，我的心情慢慢平復下來，沉浸於其中，沒有了先前的緊張。演出過後，我舒了一口氣，感到了前所未有的輕鬆。過了幾天，排名出來了。沒想到我們這組還得了一個不錯的成績—第二名，我當時心裡樂滋滋的，特別開心。老師也在上課的時候，表揚了我們一番，同學們都對我們刮目相看。這次表演鍛鍊了我的心理素質，讓我面對比賽不再那麼緊張，讓我更加自信了，
轉眼間學習古箏已經四年過去了，我到了學習古箏最累的時候—十級考試。考試前幾天，那時候正是暑假，我幾乎天天都到老師那裡去學古箏，主要是練習考級的兩個曲子《瑤族舞曲》和《四段錦》。兩首曲子都很長，節奏又複雜多變，情感細膩，手法多樣，很難把握。就兩首曲子練了整整兩個月，每天至少一個小時，一次次的練習，一次次的不足，一點點的改正，一點點的進步，樂譜上被老師用五顏六色的彩筆畫滿了記號。最後，老師摸著我的頭，說：“王孜凡，考試的時候只要放鬆，全身心的投入，肯定能順利通過。”
終於到考試的那天了，我先去考了樂理。考完樂理，就去考曲子了。在評委老師的目光下，我抬起了手，落到古箏上時，古箏立馬發出清亮的聲音。漸漸地，琴聲時而婉轉柔和，時而活潑歡快，我整個人完全沉醉在了優美的琴聲裡。彈完曲子，評委老師還對我讚許地點了點頭。
通過這次學習古箏的經歷，我明白了，遇到困難時是不能退縮的，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”要像梅花那樣，即便是在再惡劣的環境下，也要努力地綻放自己。因為只有這樣，才能開出令人嘖嘖讚歎的花朵，也才能收穫屬於自己的精彩。
心中文明花香滿徑 篇11
高二作文 ,1431字世界很美，適合停下手中所有的事，出去走一走。或者是在一個煙雨迷濛的早晨，或者是在一個陽光很美的午後，又或者是在一個夜色飄渺的夜晚。塞上耳機去散步，隨著音樂彷彿能穿越時空，喧囂的世界剎那安靜。旖旎的日光，斑駁的樹影，美好在心底泛起絲絲漣漪這一天，很美。
早上醒來，又是美好的一天。揉一揉惺忪的睡眼，開啟窗戶，擁抱清晨的陽光。穿戴整齊，走出家門，看一看天上的雲，至輕，至薄。晨光熹微，放鬆心情，沉浸在這美好的時光裡。清晨，走在街上，看著周圍的行人一點點地增多。周圍小店開門營業，老闆娘用親切的笑容招呼客人，不時的，老闆笑著端出一盤盤美食。小籠包出鍋啦，揭開蓋子，熱氣蒸騰。一碗碗香噴噴的蓮子粥陸續上桌，豆漿油條的香味兒瀰漫在空氣中，頓時勾起了我的食慾。毫不遲疑，快步走進一家小店，點一份美味的愛心早餐，享受舌尖上的美味，讓味蕾盡情釋放，讓文明的笑容任性的盪漾在臉龐。
漫步到郊外，放鬆自己。一朵小小的雛菊，開在鮮嫩的小草之間，模樣嬌憨又笨拙，笑得就像好天氣；一枚脈絡分明的樹葉，落在波光粼粼的湖水中央，彷彿能看見晴時滿樹花開，雨天一湖漣漪；一隻毛毛蟲，在草叢中探頭探腦，懷揣著自己的夢想，去往一心要到的地方；一朵軟綿綿的白雲，棉花糖般，漂浮在天空，好像咬一口，就能品嚐到甜滋滋味道。流光慢遞，伴著飛絮。柳絮隨著風兒在空中起舞，曼妙的舞姿，吸引住我的目光。走到一座帶有籬笆的木屋前面，看到調皮的牽牛花輕輕纏繞，淺紫色，很清新。淡淡花香在鼻間纏繞，心中有景，花香滿徑。
一樹樹沁綠被雲打溼，陽光吻在臉上。尋一個溫暖，色調昏黃的午後，在紫色風鈴的翠微作響中，畫一幅透著艾草清香的畫。蟬鳴被西瓜淹沒，筆尖在書頁上游走，拿起相機，我輕輕摘下鏡頭蓋。這一刻，時光有了鬆軟的蛋酥外殼，輕咬一口，是巧克力餡兒的，散發淡淡的香草的味道。不知不覺中，睏意襲來，漸漸進入夢鄉。
一覺醒來，已臨近黃昏。有陽光的時候，選一條有花，有草，有長椅的道路。扯一縷陽光披在身上，享受陽光的溫暖；繞著明亮的小鎮走走停停，將心事丟在自然中，只在心上掛一副翠微紅軟的畫；聞得見最美的花香，聽得見最輕的風。倚待斜陽如紗，搖煮時光成茶。踏上一列火車，來一次旅行，讓成長的心靈沐浴文明的陽光。長長的旅途中，最喜歡看車窗外掠過的各種各樣的樹木，覺得它們每一種姿態都是有意圖的，都奇特無比。這讓我在枯燥的行程中神思飛揚。
一度光圈抖落花事，一度光圈積攢心雨。感光放肆明亮，鏡頭裁剪風景，暗箱裡小心沖刷出的膠捲，每一處紋理的間隙都盛滿了歲月的饋贈，時光翩遷而過，美好都已在相機中定格。美好的景物，放鬆的心情。這一天一將要過去，但美景仍在，心中有景，花香滿徑。
暮色降臨，一點點的星光顯現微弱的光芒。一個人坐在海邊，盡情享受海風地吹拂。夜一點點的深了，抬頭仰望，星空璀璨。燈火闌珊的夜晚，踱著舞步，旋轉到街角的長椅旁，歐式的街燈將我帶到魔法學校，在一個奇幻的世界裡漫遊。教堂的鐘聲已經敲響，路上的行人也已漸漸稀少，只剩路邊收拾的小販。夜已深，回到家裡，指標要在12點重合，午夜將至，記憶攜著月光在空中盤旋，廊簷下的風鈴也貓一般睡得正酣。此刻，世界一片沉寂，願我今夜有一個純白的夢。
歲月流沙，經年如煙。一分一秒中，這一天已過去。晨曦的清涼，午後的靜謐，黃昏的溫暖，夜晚的夢幻，還有，甜美的夢境。美景何處不在，只是心中感受，在花的世界徜徉，聞到花開的芬芳，那是花的精魂，那是文明的寶藏。
這一天，很美。心中文明，花開滿徑。
心中的花香 篇12
高二作文 ,907字清晨，飽含水汽的鳥鳴喚醒了睡夢中的我。下雨了，我起身，拉開窗戶，絲絲細雨夾雜著陣陣涼風溫柔地吻著我的臉頰。有些昏暗的晨光輕輕地照在我的身體上，暖暖的，讓我略帶霧氣的心漸漸明亮起來。
“醒啦？”廚房傳來媽媽關切的問候。“嗯”，我淡淡地應道。“再躺一會兒吧，等菜炒好了再叫你，”媽媽又說。不用看，此時她定高挽袖子在廚房忙碌。笑，“知道啦”我提高嗓音，一個旋身翻回床上，點開燈，隨手夾起放在床頭已快被我翻爛的《鋼鐵是怎樣煉成的》，再次細細品味起來。
書中，保爾用他堅強的意志力感動了無數的人，也得到了無數人的敬仰。我更欽佩作者，保爾的原型就是身殘志堅的作者，也就是因為他，讓我下定決心，要做一個好作家。
什麼時候，我才能像他一樣啊？望著雨簾，我想入非非。正巧此時，已炒好菜的媽媽拉開廚房的門，“吃飯了”，或許是我想得太入神，竟沒聽到媽媽的招呼聲，於是她不得不扯開嗓子，“快來吃飯！”“哦”，我忙不迭應道，心卻依舊在夢想中遨遊。老媽見我遲遲沒有出來，便走進了房間，見我捧著書在發呆，她的音量震撼了屋子：“我喊你吃飯你沒聽見啊！還有，別整天看課外書，多研究數學！”，說完，沒有再催促我，而是瞪著眼睛走了。
再笑，我放下書，輕輕走到書桌旁，拿起筆，一字一句寫下我的“道歉信”。窗外的雨聲敲打在石頭上，交織出靜謐與安寧的圓舞曲，似乎在為我加油。
待我把信寫好出來，媽媽已經開始吃飯，見我來，連筷子也沒停一下。嘴角上揚，我迅速吃完飯，裝作不經意地將信擱在桌上，進屋寫作業去了。
沒過多久，一張紙便拍到了我的桌上。我抬頭，不出意外地看到了媽媽面無表情的臉。“你寫的這是啥？晨起心未醒，未聞母上宣。女兒自知錯，願包今日碗。可以再隨便一點嗎？”媽媽說，眼中嫌棄滿溢。
“哦，那你的意思是碗不用我洗嘍”我裝作面無表情，實則在強壓嘴角。“誰說的，趕緊去”媽媽提高音量，同時撅起嘴角，那神情彷彿在說：看你詩寫得有幾分道理的份上，本宮不和你計較。
我又笑了，比了一個得令的手勢，來到水池旁，一陣飯菜的餘香混著雨中溼潤的氣息撲面而來，令我的嘴角越揚越高。
天，似乎又陰了一些，但無論再大的雨也阻止不了我心中的花開。媽媽，希望你能聞到我心中的花香。
梅花香自苦寒來 篇13
國三作文 ,954字光陰似箭，幾乎是轉眼間，一學期又接近了尾聲，寒假則在向我們款款走來。而對於我們初三的同學們來說，這個寒假註定會是艱辛和忙碌的。因為寒假過後即將迎來初中生涯的最後一學期，學習生活將會異常緊張。如何利用寒假為自己“充電”，為即將到來的自主招生考試、模擬考試和最後的中考做足準備，是擺在我們每個人面前的一道難題。
在學習上，這個寒假是查漏補缺的一個最佳時機，而保質保量地完成寒假作業自然是重中之重。寒假作業中少不了剛剛落下帷幕的各區一模卷，還有針對重要知識點的重點複習練習，這些當然都是對自己的知識水平進行全面檢驗，進而發現短板及時彌補的良機，因此我們務必認真對待。各學科這次的寒假作業不說如山似海，至少也不是埋頭苦做一兩天可以完成的。這樣一來，我們就更應合理安排時間，細水長流地完成好各科作業。這樣不僅能使作業的效果發揮到最大，還能確保自己保持一個較好的學習狀態，防止假期後期過於放鬆，使得開學後措手不及。除了寒假作業，也要根據自身的弱點做一些補充和拓展。比如即將到來的各校自主招生考試，與我們課堂所學的知識勢必會有所差異，所以可以適當做一些相關的準備，爭取在自主招生中獲得好成績。
除了文化科目的學習，體育鍛煉也不可忽視。寒假已結束，針對體育中考的各項準備就將緊鑼密鼓地展開，所以寒假裡體能和身體素質的鍛鍊也不能荒廢，否則開學後就難以找回最好的狀態。適當地參加一些體育活動，或者做一些素質練習都是不錯的選擇。同時，體育鍛煉也讓身心健康得以鞏固和提升，為接下來半年的奮鬥夯實基礎。
學習之餘，還是應該積極地響應學校的各項號召，多參加一些實踐活動，如家務勞動、志願者服務等。即使不能超額完成，達到“及格線”仍是十分必要的。也可以在學校組織的活動之餘，適當地將更豐富的社會實踐活動與休閒娛樂相結合，如外出旅行，參觀博物館、美術館等等。相信這些活動不僅能拓寬我們的視野，增長我們的見識，更能豐富我們的假期生活。
又想起膾炙人口的名句“梅花香自苦寒來”。個人認為，這即將到來的艱苦的寒假，稱之為“苦寒”再合適不過了。當然，這樣理解不免有望文生義、牽強附會之嫌，但也一定程度上奠定了整個寒假的總基調。只是這二十七天的苦，將化為我們衝刺階段前行的動力，促使我們有更大的收穫。到那時，便是苦盡甘來，才能真正品到梅花傲霜的幽香！
梅花香自苦寒來 篇14
梅花香自苦寒來作文3 ,370字見過梅花的人，一定都會被她那在冬天傲然挺立的精神和她那自然不屈的美所打動，但誰知道，在美麗的背後，還有一個詞叫“努力”。
你隨便往牆角扔一顆梅花種子，對你來說，這不算什麼，可這對種子來說，這意義可就大了，這是她的一生啊！她便努力汲取土地的營養，努力汲取水份，你如果什麼時候想起她了，去施一點肥，她就會對你感激不盡，想象著自己能報答你……通過春天夏天秋天的不斷努力，不斷提高，到了冬天，她終於在白雪皚皚下綻放了，深紅色的花朵，在雪之精靈的襯托下格外耀眼奪目，香飄十里。這雪地就像她的領地，“無意苦爭春，一任群芳妒”花兒們妒嫉有什麼用呢？它們要是有梅花的一半勇氣，我想它們也不會一到冬天就躲起來！
有時候雖然也會不勞而獲，但這偶然的機會會有幾次！還是去勞動吧，像梅花一樣，努力實現自己的夢想，報答自己的恩人！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來 篇15
寶劍鋒從磨礪出梅花香 ,331字在寒冷的冬季，那猛烈的北風呼呼吹，冰冷刺骨。但是在遠處飄來一絲絲香氣，一縷縷幽芳。原來是梅花，我喜愛的梅花，堅強的梅花。
“多堅強的梅花呀”我不禁嘆道，那朵朵美麗的臘梅像是象徵著堅強和堅持雖然整朵花看起來是那麼的嬌小，卻散發著絲絲香氣，那香氣薰的人都要醉了。真所謂是“牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，惟有暗香來”。
我走在路上，姐姐問我：“你知道梅花為什麼這麼香，這麼迷人。”“我想不出來”姐姐說：“是因為梅花的香是來自寒冷的！嬌豔的牡丹是在夏天才開花，梅花卻不同”。聽了姐姐的話我想起了我學的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
想到這裡我又想到了一位位擁有梅花這種精神，有岳飛、文天祥、鄭成功他們都有梅花的精神。
冬天的天氣很冷，但我卻把姐姐的話記在心裡。
梅花香自苦寒來 篇16
梅花香自苦寒來作文5 ,545字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！此時此刻我的心情很激動，因為我獲得了考級證書。不過，我想對大家說，我今天的成功和這句“梅花香苦寒來”有著緊密的關係。
我可以領到證書，是和我的努力利洲南渡不有密不可分的。因為考級和數學語文考試不一樣，考上了會給你一箇中國音樂學院的證書，如果沒有考上什麼都沒有，100多元白白浪費。所以它對我來說很重要。小提琴對於我來說就是生命的部分。當我聽到老師對我們說八月份的時侯我們要考級時，我傻眼了！考級我可是第一次，而且我膽小，不敢當從表演。
為了這次考級，我不停的練，只要一有空我就會拿起來拉。每天無的手指上有一道痕跡，為了不讓爸爸的的錢白白浪費，為了不讓爸爸傷心失望，為了自己可以有一個證書，我不怕付出這樣的努力和汗水。可是我有點想放棄的時侯，爸爸走過來對我說：“孩子，只要你努力了，就成功了，就算是沒有考上也沒事，因為你對得起自己，對得起這把小提琴，對得起爸爸、媽媽，你就成功了！記住：梅花香自苦寒來，有努力才有成功！”我把爸爸的話刻在了心上，在練習時加上了感情，在廣場上爸爸陪我練，練我的膽量。刻苦的練習終於換來了的成功。一個“中國音樂學院”的考級證書在我手上了。
通過這件事想告訴大家，“梅花香自苦寒來，”努力就有可能成功，不努力就百分之百的不會成功。
行走在花香中 篇17
國三作文 ,858字行走在校園的小徑上，四周瀰漫著一股沁人心脾的幽香，讓我不由得駐足。我用鼻子細嗅，一股熟悉的味道在我身體中擴散，但卻猜不出來。同伴忽然說道：“學校的桂花又開了！”桂花？我陷入了深深的回憶。
記得桂花是外婆最喜歡的東西，她還在後院栽了棵桂花樹，綻開時宛若漆黑夜空中的點點繁星。花香散入春風，隨風飄出幾裡，在那個小村落的每個角落，無不瀰漫著桂花的香氣。
兒時的我也很喜歡這棵樹，總喜歡躺在樹下的草地上，吹著清風，嗅著花香，在外婆的故事中酣然入睡；也喜歡在樹下尋覓著一個又一個的蟋蟀洞，用細草把它們從洞中釣出來。可以說，桂花樹下是我兒時的遊樂園，埋藏著我童年時的美好記憶。我的童年一直行走在桂花香中。
到了桂花盛開的季節，外婆便會拿個小揹簍，讓我背在背上。她便輕輕地搖著樹幹，生怕弄疼了它。一朵朵桂花從樹上飄落下來，宛如春天的牛毛細雨。我走在花雨中，用小揹簍裝下飄落下來的桂花，大聲笑著，大聲喊著，這是我覺得最快樂的事。不一會兒，樹下蓋上了一層金黃的花毯。黃澄澄的，散發著幽香，而我的頭上也不滿了桂花，濃郁的花香在我身邊縈繞。這時外婆便會把花收集起來，做成桂花糕，送給左鄰右舍。我的童年在這桂花陣陣香氣中行走。
漸漸的，我也長大了，我一直疑惑為什麼外婆對桂花情有獨鍾。直到有一天，他知道自己病重，便要我和他聊天，她說：“你以後要好好照料這棵樹，也要向桂花學習，桂花很小，不受重視，但它還是默默奉獻，散發著幽香啊！”幾個月後，外婆病逝了，那棵桂花樹似乎通人性，不管我怎麼照料，最終還是枯死了，或許它要去天國追隨它的主人，一個懂得欣賞它的人。默默奉獻，不求回報這兩個詞也許是對外婆最好的人生寫照。她一生也何嘗又不是行走在花香之中？
我也遵循著外婆的教誨，學會默默奉獻，銘記不求回報。漫漫人生路，我踱步在絲絲風裡深藏的點滴花香中，感受那悠遠處外婆對我無盡的愛。桂花已落，尚成泥塵；步隨花香，百里芳春！
一聲低沉的蛙鳴把我從回憶中驚醒，我深吸一口氣，讓花香在我的血液中流淌。我明白，我正行走在校園的小徑上，行走在瀰漫著花香的小徑上！
梅花香自苦寒來 篇18
植物作文 ,663字很久很久以前，這個世界上，有一片美麗的花園。
在這裡，花兒們在春天爭先恐後地開放，蜂蝶勤勞地在花叢中忙碌著，各種各樣的鳥兒在枝頭歡唱，參天大樹也為這片美麗的花海奉上一抹綠色。只有一處偏僻的角落裡的臘梅，它顯得那樣的毫無生機。它乾枯的枝條彎曲盤旋，暗淡的顏色與這生機勃勃的花園是那麼不協調，甚至讓這花園看起來有些不完美。
就這樣，鳥語花香的春天過去了；烈日炎炎，荷花映日的夏天過去了；秋菊盛開的秋天也過去了，那株臘梅依舊沒有開花的跡象，它的枝條依舊乾枯。於是連飛過的蜂蝶也鄙夷它，因為它身上既無花蜜，又無花粉，有什麼用？於是，這裡的花花草草也都在嘲笑它：“你不是一株花嗎？馬上冬天就要來了，你在那三個季節裡都不見花苞，冬天來的時候，你能抵擋得了嚴寒嗎？恐怕是再也沒有機會見到春天了吧！哈哈……”而臘梅卻無視百花的嘲笑，它想：“我是一株臘梅，我在冬天開花，我要用開花來證明自己的價值。”
黃葉落盡，寒風呼嘯，寒冷的冬天在北風吹著的口哨聲中到來了。強勁的寒風讓所有的花朵都枯萎凋零，就連秋日裡展現妖嬈姿態的菊花也不能倖免。大樹們也都蜷縮著身體，只剩下乾枯的樹枝。而臘梅，卻迎風而立，毫不畏懼那狂風肆虐，樹枝上竟然長出了一個個鵝黃色的小花苞。
在一個大雪紛飛的日子，臘梅迎著風雪悄然開放。它的花是那種不太豔麗的黃色，它成了這冬天中唯一的顏色。花雖小，但香氣襲人，隔著遠遠的距離也能夠嗅到那淡雅的幽香，那香氣能夠讓聞到它的人都陶醉其中……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們這些學子就應該像那嚴冬盛開的臘梅一樣，迎寒獨立，暗自花香。
記憶中的桂花香 篇19
國二作文 ,633字又到秋天了，這是桂花樹告訴我的。門前的桂花樹開花了，那金燦燦的小花芳香四溢。啊！多麼熟悉！思緒又飛到了那時……外婆家的庭院。
外婆家庭院裡，東、西兩頭的角落屹立著兩棵桂花樹，分別是金桂和銀桂。雖然我已經記不起哪棵是金桂、哪棵是銀桂。但我清楚地記得它們都很高，樹幹也很粗，院子面積不太大，兩棵樹茂密的枝葉差不多把整個院子覆蓋，使得院子像一個偌大的遮陽避雨的涼亭。站在桂花樹下，向上看，陽光偷偷從樹葉與樹之間的縫隙漏下來，好像也是來到這人間仙境裡品味桂花香的。
兒時的我是由外婆帶大的，兒時的我也像桂花一樣純潔，天真爛漫。我總喜歡坐在外婆腿上，聽她講故事，唱童謠，桂花樹下，總有我們的歡聲笑語。笑聲震動了桂花，惹得它們像蝴蝶一樣在空中飛舞，隨即又飄落在地。這時外婆會調侃我，小女孩可不能是個大嗓門吶，連桂花姑娘都被你嚇到了。我也喜歡把桂花插在外婆頭上，把外婆打扮成妖嬈的“老姑娘”。外婆卻笑道：我個老婆子可被你打扮成老妖精了！
桂花開放的日子，我遠遠地聞見桂花的清香，此時我總會大聲對小夥伴們說：“聞見了嗎？桂花香，這是我外婆家的桂花樹開的花。”外婆也知道我喜歡桂花，每天都要將一束束桂花裝進瓶子裡，放在每一個房間裡，整個屋子瞬間充滿了愛的味道。從那以後，每逢桂花盛開的時節，外婆家的房間裡總會出現一簇桂花，散發芬芳等待著我的到來……
這一幕幕的場景鐫刻在我腦海中揮之不去，這悠悠的清香也永久縈繞的我的鼻翼。
如今家門前也種了桂花樹，可那恬靜怡人自得的快樂去哪裡尋找呢？
梅花香自苦寒來 篇20
高二作文 ,851字學習在於積累，是一個從量變到質變的過程。
但凡每一位成功者，所獲得的成就決不是憑空而來，天上掉下一個偌大的餡餅，必定是在確定目標後，通過不懈的努力，腳踏實地，一步一個腳印，最終達到一定的高度。
有關持之以恆、堅持不懈、苦盡甘來的事例枚不勝舉、浩若繁星。眾所周知，居里夫人一生致力於科學研究，無暇顧及身心的極度勞損，通過無數次試驗，終於發現了元素“鐳”。同樣是一位科學巨匠，愛迪生不畏挫折，一次次失敗跌倒，一次次頑強地爬起，不斷開拓人類的認知領域。他一生共有一千三百二十八項發明創造，為人類社會的進步作出了不可磨滅的貢獻。……
但我們會面臨一個問題，即在學習中是否可以走捷徑，用最小的付出和代價獲得海量的知識呢？答案是否定的！那麼，有人會說，人們倡導和追求科學的方式方法，高效率、快節奏，事半功倍，不行嗎？這其實是兩個概念。首先，日積月累是學習的必要過程，萬丈高樓平地起，基礎不牢大廈將傾。古人說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”就是這個道理。只有歷經風風雨雨，方能見得彩虹，量達到一定程度後才能水到渠成。其次，好的學習方式方法是為更多、更快地掌握知識和能力服務的，其宗旨是為了積累能量，期待有朝一日盡情釋放。
如果在學習上忽視勤奮與刻苦，一味的自恃聰明、投機取巧，那後果將是十分可怕的。《傷仲永》是一個非常有說服力的典型例子。方仲永本是一個神童，幼時能賦詩，縣域內遠近聞名，人們以能得到他的詩詞為幸事。其父把他當成一棵搖錢樹，荒廢了學業，最終一事無成淪為普通人，甚是可惜。以方仲永的天賦，假使他百尺竿頭更進一步，前途定會是另一番景象。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在我們成長的路上，一般會經過三個階段。第一個階段：一顆對世界充滿好奇的心，憧憬著美好未來；第二個階段：為理想而奮鬥，再苦再累也心甘情願；第三個階段：遭遇挫折，心存疑慮，柳暗花明。但不管是哪一個階段，總離不開努力奮鬥，從小事做起，從點滴做起。當經歷過這些過程，終於有一天，發現曾經的困難都變得迎刃而解，那說明已化繭成蝶，達到了質的飛躍。