英文歌曲分享相關作文20篇
英文歌曲分享 篇1
國二作文 ,814字叮鈴鈴，上課了。本週五的第三節英語課並不像從前那樣枯燥乏味，而是大家一起分享了自己喜歡的英文歌並上臺表演給大家。
開始上課了，同學們十分興奮，在臺下議論紛紛。戰瑞和王翕然宣佈活動開始。首先是裴雨霏和劉熹上臺表演TakeMeHome。裴雨菲唱歌真是太好聽了。她雖然嗓音低，但音準非常好，唱的旋律也是那麼柔美，真是一個完美的女中音。唱完後全班同學不約而同的鼓起了熱烈的掌聲。
第一首歌唱完後，我開始緊張起來，很快就要到我表演了。我的心理素質差，只要站在大家面前，不論表演還是唱歌，兩腿都會瑟瑟發抖，渾身上下冒冷汗，看到39雙眼睛盯著我就更會嚇得不知所措，而且蔣老師居然還在錄視訊！天哪，我能唱好嗎？我的心裡直打鼓。
第二個表演的是潘煒昊和楊善平，表演的是英文歌曲ABC。他們兩個邊拉著手邊用滑稽的嗓音唱著，調跑的很厲害，但很有節奏感。同學們被這低沉而又古怪的聲音逗得哈哈大笑，也緩解了我的緊張心情。
下一個就是我表演了。我戰戰兢兢的走上舞臺，長出了一口氣。我要唱的歌曲是TroubleIsaFriend。由於同伴奏合不上我需要清唱。但剛一上臺我就找不到調了，我在臺上愣了一會兒後又試了一試，終於找到了調。我十分投入地唱了起來。我心裡提醒自己要用對氣息，把每一個詞每一句都要唱清晰。可是由於第二段第一句歌詞太長，調非常不好找，而我一上來就起高了，節湊沒把握好，氣息也沒有用對位置，唱到一半就岔氣了。我尷尬的笑了笑，冷靜下來重新開始唱了一遍。這一遍節奏掌握的非常準，一直唱到最後都很成功。同學們都為我鼓掌，我頓時有了一種成就感。我走下了講臺，才發現後背和手心全都是汗。接下來幾位表演者都很成功。
晚上回到了家，我仔細看了蔣老師在微信群裡發的視訊，發現我並沒有平時練習時發揮的好。是啊，我今後必須加強練習克服自己容易緊張的毛病。這節英語課十分有意義，給了我們一次上臺鍛鍊的機會，豐富了我們的初中生活，我們要珍惜學校中的每一次表演機會。
分享的快樂作文 篇2
國一作文 ,4320字【篇一：分享的快樂】
分享，一個多麼美好的字眼。有了分享，人與人之間會更加親密；有了分享；大家可以攜手並進；有了分享，人們才能一起進步！
曾聽說一個故事：一位酷愛名貴花卉的園丁，對自己的花卉愛護有加。
有一天，這位園丁從外地運來了一種極為罕見極為珍貴的花種—分享花種。鄰居見了，找這位園丁要。園丁心想：如此名貴的花種，怎能隨便贈予他人？不行！於是，他便找個理由婉拒了。
鄰居走後，園丁細心地栽下分享花，每天細心照料。到了花開之時，當園丁滿心歡喜地來到院子裡時，卻傻了眼，此時的分享花，根本不想大家說的那麼美麗，花朵不僅小了，而且花色也黯淡了許多。
會不會是賣的人把花種調包了？這是園丁的第一反應。但仔細想想，沒可能呀！我是看著他們摘下的新鮮花種，對了！說明書！園丁找到說明書，仔細研究，他發現了一段文字：分享花之所以能成為名貴的花，是因為它有靈性，它只順從會分享的主人，分享花的名字也是這樣來的。這段文字是園丁豁然開朗。
園丁將剩下的種子分給了街坊的鄰居們，果然如此，分享花開得格外美麗，大家為此驚訝：五片豔麗的花瓣顏色各不相同，淡黃色的花蕊泛著陽光的光澤，墨綠色的葉子光滑無比，大家進行栽培的花此刻比傳說中的還要美麗！大家都發了財，街坊們對園丁更加友好了！
瞧！街坊的人們都感受到了分享的快樂！當你分享時，你會看見大家的笑容；你會得到大家的尊重；你會獲得珍貴的友情！
有句話說的好：分享本身就是快樂的！朋友，學會分享，你將獲得一片海闊天空！
【篇二：分享的快樂】
太陽懂得分享，所以我們能感受到陽光的溫暖；湖泊懂得分享，所以我們能感受到沁人心脾的清涼；人們懂得分享，所以能讓我們感受到由衷的快樂。
—題記
我以前是一個愛獨享的人，認為分享就是白白送給別人東西，直到經過這件事後我才真真切切地感受到如果與大家一起分享快樂，快樂就會成倍地增加。
一個週六的下午，爸爸媽媽由於有事去了宜昌，我一個人在家專心致志地寫著作業。看著媽媽臨走時給我買好的零食，我心裡樂滋滋的，想著作業完成後可以吃薯片、喝飲料，我心裡別提多高興了！“叮咚！”門鈴突然響了，我以為是爸爸媽媽回來了，便前去開門，門剛一開啟，一個可愛又天真的小腦袋出現在我面前—是弟弟，我頓時露出不滿的表情。說來大家不相信，我這個弟弟什麼都好，就是個“饞嘴貓”，什麼好吃的，只要被他發現，準被他一掃而光。見到他的第一反應：完了，看來零食要“全軍覆滅”了，我瞥了一眼桌上五顏六色的食物，再看看弟弟那放光的眼神，真恨不得一把把他推出去。
果然，弟弟看到滿桌的零食，興奮地像只小兔子，說：“哇，哥哥有這麼多零食，弟弟也好想要一些和哥哥一起分享！”把零食藏起來已經是來不及了，我支吾著一會兒說這些東西不合他胃口，一會又說等作業做完後再吃，可弟弟就是不依，我極不情願地分給了他一些，他開開心心地吃起來，我卻悶悶不樂的。看著他那高興勁兒，我也忍不住吃了一小口，咦？餅乾怎麼比以前甜了？於是，我喂弟弟一口，他也餵我一口。在嘻嘻哈哈中，零食已被消滅掉了一大半。看著弟弟的笑臉，我覺得是那樣的快樂，這種快樂是我以前獨享時從來沒有過的，也許這就是分享的快樂吧！
晚上，弟弟要回家了，他又一次感謝我與他分享零食，那時。分享的快樂又一次湧上了我的心頭。
【篇三：分享的快樂作文】
拿出你的快樂和別人一起分享，你將收穫的是雙份的快樂。並且，在那份快樂中不僅有朋友為你而感到的高興，還有朋友給你的鼓勵與加油。用一份的快樂去換取雙重的快樂，何樂而不為呢？
記得那一次—是我第一次要參加作文比賽，我開心極了並且很是激動，但是除此之外內心也充滿了恐懼，擔心寫得不好評不上獎會丟人。因此我一整天都昏昏沉沉的，擔心的不得了。
下午放學回到家之後我把這件事告訴了姐姐，姐姐一開始很是驚訝，問我是真的嗎。我點了點頭，又告訴了她我的擔心。姐姐笑著拍了拍我的頭說：“小作家，有什麼好苦惱的啊？”我絕望的點了點頭說：“姐……你別開玩笑了，我，你又不是不知道，是屬於那種關鍵時刻掉鏈子的人。”“沒有啊，這本來就是一件很開心的事，只是你把問題想得太複雜了，所以才很害怕。”“另外，好好寫啊，不要把問題想得太複雜了。加油！相信我妹是最棒的！”我努力的從臉上擠出一絲笑容獻給姐姐。接著，便走進了房間用自己所學的最美的語言並用自己最好的字型，寫出了一片屬於自己最棒的文章—《相信自己》交了上去。
緊接著便是一天的漫長的等待，等待著那比賽的結果，最終我憑藉著那優美的語言，美妙的句子，認真的字型獲得了一等獎的殊榮。我興奮極了，感到自己的努力沒有白費，辛苦的汗水沒有白流。一切的付出都得到了應有的回報。
回到家後，我把這件事告訴了姐姐，姐姐笑了，她開心極了，對我說：“看吧，是你自己把事情想得太複雜了吧。這不是做得很好還一舉拿獲了一等獎的殊榮啊！”“嗯。”……
看吧，和親人分擔你的擔心，收穫的是更多的鼓勵與支援。和親人分享你的快樂，收穫的是雙份的快樂與喜悅。既然這樣，為什麼不分享你一份的快樂，去收穫雙份的快樂呢？
【篇四：分享的快樂】
俗話說“有福同享，有難同當”，這句話的意思是：與他人一起分享快樂，與他人一起面對困難。
在生活中，朋友之間，同學之間，師生之間……都需要“分享”。快樂能讓傷心的人高興起來，能使痛苦的人幸福，因此，我們要做到與他人分享快樂。
江畔的垂柳輕柔地揮著手送別了戀戀不捨的夕陽；天空做好了夢顏色的襁褓等待著第一顆星星的誕生；最後一抹晚霞也在西邊的天空悄然隱去；春風在每個人耳畔來回的喃喃低語，宣佈著分享快樂。
花開，裝點世界，分享快樂！
冬去春又來，大地一派生機勃勃的景象，萬物復甦，小草吐綠，楊柳爆青，花兒吐蕾，每一朵都欲爭先恐後的含苞待放，的確，一年之計在於春，花兒你爭我趕的開放，不正是告訴人們要和它一起分享快樂嗎？
水滴，滋潤世界，分享快樂！
這世界上的一切一切，都離不開水，離開了水，我們就無法生存，因此，我們要節約用水，保護水資源。夏日，綠樹繁陰，人們在樹下乘涼，可烈日當空，如果這時下一場及時雨多好啊！這時，思念的雨滴便嘩嘩下了起來，人們心裡甜滋滋的，分享著快樂，訴說著喜悅。
分享快樂，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅冰；分享快樂，就像一段舒適的音樂，能撫慰心靈的創傷；分享快樂，就像一股清新的春風，能驅散心靈的陰霾。能夠讓自己的朋友、同學、家人快樂。高興，應該是我們最高興的事。我們要把自己的有趣的事，快樂的事，高興的事等都與他人分享給他人帶來快樂。
有這樣的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候……”每一個人的笑容都是美麗的，為了讓他人展現魅力，我們就更需要帶給他人快樂。生命的意義，不在於生命的長短，而在於是否給他人帶來了快樂。只有給他人呆了快樂的人才是有價值的人。其實，讓他人快樂很簡單，只要你肯與他人分享你的快樂，那麼他們一定會很快樂。
分享快樂。與他人分享快樂，說起來很容易，但做起來就不是那麼容易了。但是隻要你相信自己的能力，你一定會做到的。
以別人一起分享你的快樂吧！
【篇五：分享的快樂】
每個人都要學會分享，因為分享不僅會會給自己帶來滿足與快樂，也會帶給別人同樣的快樂。一個不懂分享的人註定是個孤獨的失敗者。其實分享可以很簡單，每個人把自己擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。
說起那是前幾個星期的事兒了，我的一篇佳作在江山市播視網獲了二等獎，當從老師手上接過那嶄新的獎品時，我感到了一種無法言喻的興奮。鄰居一位六年級的同學，看見我如此興奮，湊過來看，也發出讚歎不已的聲音。看著同學為我高興的樣子，我感到無比的自豪與鼓勵。她還不停地問我是怎樣得到這本書的？作文發表在哪個網站等等……一連串的問題讓我覺得她也是多麼想讓自己的習作在作文網裡出現的。是告訴她呢？還是不告訴她？不告訴她，讓她沒有獲獎的機會；告訴她，她也是個優秀的學生，她一定也會得到那份榮譽的。就在我進退兩難的時刻，我想起了不久時學的一片課文《自己的花是讓別人看的》。德國人“人人為我，我為人人”的精神讓人欣賞，德國居民為別人著想，反過來，別人也會為德國居民著想。所以，在這種境界裡，我應該選擇德國居民人人為我，我為人人的那種高尚的境界。在那剎間，我選擇了後者。於是，在那天晚上，我敲開了她的家門，“哦，晴晴，你只要進百度搜索江山市天空……如果你還想讓自己的作文在小荷作文網上顯示……浙江小作家等”我一連串介紹了好多作文網站給她，也希望她的作文在更多的網站出現。
果然，在過了沒多久，她的一篇習作真的被天空作文網錄用了，得到一張榮譽證書和一本30元的《史記》。她樂得手舞足蹈，拍拍我的肩：“你真是我的好朋友！”
從此以後，我有不懂的，我敲敲她的門，她耐心的給我分析；在她有不懂的時候，我也熱情的接待了她。我們因為分享了彼此的成功而成了好朋友。
是的，這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚，都是值得的。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！
【篇六：分享的快樂】
分享是一種美德，分享是一種快樂，只有學會分享，我們才會有更多的朋友。人世間才會更加和諧！
記得培根曾經說過：“如果你把快樂告訴朋友，你將得到兩個快樂，如果你把憂愁向朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”這句話說的太對了。快樂是有的，可以分享；憂愁降臨時，也可以分享！那麼你的人生世界才會走得更遙遠，更精彩！
把快樂告訴朋友是分享；和朋友談心說笑是分享；把東西和同學一起觀看是分享……分享的快樂真是無處不在。
每當我的數學成績考不好時，我總是內心自責，覺得自己笨到極點了。怎麼考的這麼不好！如果重考一次該多好。放學時，我和我最好的朋友一起回家，我問他數學考了多少，她自信的說：“我考了96分！你呢？”我愁眉苦臉，他已經看透了我的心思。“我……我……我考……了……69分……，太不好了！”朋友誠懇的說：“一次沒考好沒關係，只要你努力學習。總會看見彩虹的！加油吧！不要太悲傷，要找到你失分多的題，多練習，不要灰心。相信你會做到的！”聽了朋友的話，我打算努力學習，一次考不好沒關係。終於，我的努力並沒有白費，又一次數學小考試，我考了93分，已經有了很大的進步，我要感謝我的朋友！是朋友讓我面對困難時勇於改過！
和朋友分享真好，我以後要多和朋友分享。我知道了分享是快樂的！讓我們有快快學會分享吧！
“分享的快樂”簡簡單單各五個漢字，意義卻很深刻，包含著一種令人嚮往的魔力。快樂是無處不在的，不論身在何處，都輕鬆無比！
關於分享快樂的作文 篇3
國小六年級作文 ,1325字【篇一：分享快樂】
太陽把光芒分享給了整個世界，讓世界充滿亮光；果樹把結的果子分享給了人們，讓人們有了食物；家蠶把絲分享給了人們，讓我們的生活豐富多彩；我把快樂分享給了朋友，讓他們也很快樂。
那天，我在街上東張西望，突然一個賣兔子的人吸引了我。他前面放了一個大籠子，裡面裝滿了兔子，有黑的，有白的，還有花的。兔子們你擠我我擠你，熱鬧非凡，我立馬拉著媽媽跑了過去想買只兔子，我迫不及待地衝向兩隻兔子，媽媽付了錢，我就抱著兔子回家了。
我一回到家，就拿出了兔子仔細看，這兩隻兔子一黑一白，形成了鮮明的對比，它們都有點小，還很瘦，像發育不良一樣。
我把它們裝進了盒子裡，拿出了根胡蘿蔔扔了進去，結果它們動都不動。那時我爸爸媽媽還在開面包房，每天都有許多過期的麵包，老爸順手扔進了一個麵包，結果它們馬上衝上來大口大口地吃，吃得一乾二淨，老爸就說：“誰說兔子吃蘿蔔，它明明吃麵包呢！”。
我看著它們覺得很有趣，越看越好玩，這時我想起了我的好朋友，他是一個動物愛好者，但是他媽媽十分討厭動物，不讓他養，如果我把他叫來，他一定會很開心的。於是一個電話過去，他馬上急匆匆地趕了過來。
他一見到兔子馬上愛不釋手，東摸摸西瞧瞧，似乎想要看穿這隻兔子，他忽然抬起頭，問：“它吃什麼東西？”“麵包”我小聲地說。他一聽愣了一下，又將信將疑拿起麵包，去喂兔子，他一看，兔子真的吃麵包！
他驚奇的望了望我，他臉上滿是驚喜，這驚喜之中包含著快樂。
快樂是可以分享的，它可以讓你們朋友的友誼更深，可以讓你身邊的人快樂。
【篇二：分享快樂作文】
中秋之夜，月亮明淨而皎潔。而我們分享的快樂與深情，就在每個人的心的世界裡，化作第二輪明月，灑下如水月光。
“哈哈哈！”一路上的嬉笑聲不絕於耳，在身旁鬧著。吵得我耳根無法清淨，心中的歡喜卻是更加的濃烈。
同學們個個都玩得盡興，睏意早被拋遠了。
“到家了！”我大聲叫著，第一個衝上前去開門，老爸的聲音鑽到耳朵裡去，“今天我們全家團圓，還有小朋友們都很開心……”
一聽到“團圓”這個詞，我愣了一愣，轉身向後面的同學望去，腦中閃過一個人影—王剛。
他是一個轉校生，聽說老家在西藏，爸爸剛來武漢打工。因為本來就一個聚會，各自玩各自的，沒人與王剛熟，又因為大城市孩子與生俱來的優越，便沒讓他參加。
想想昨天早上，幾乎是全班同學都在興高采烈地談論著聚會，除了他一個人，周圍2米沒有別人的影子。
他咬著牙，低埋著臉的樣子，至今還記憶猶新。
於是我提議，我們去找王剛，和他一起過中秋！
這個意見雖遭到反對，但最後還是實施了。
我們一路跑到王剛家—垃圾場旁的小平房裡，強忍住惡臭，一把抓住他的手，帶他來到了我們住的高檔小區。
他臉上青一陣紫一陣，也不知是驚喜還在驚嚇。耳根紅紅的，黝黑的面板閃著月的銀灰。“這兒的賞月角度還不錯，你願意和我們一起嗎？”說完，又把一塊月餅塞進他手裡，然後自己也很高興的塞一塊到嘴裡。
他眼中有一股清澈的液體漸漸溢位，一行行滴下，嘴角的弧度越來越高，明媚的，嬌豔的像是天上的月亮，一點一點散發光芒，普照大地。還有種甜甜的，淡淡的快樂像是一串串沁香的桂花，又似是一盤盤香酥的月餅。而他的笑，是其中最美、最甜的。
分享還是分擔高中作文 篇4
高二作文 ,3903字【篇一：分享還是分擔】
有人說：“一份快樂分享給兩個人，就會獲得兩份快樂；一份痛苦分擔給兩個人，就會變成半份痛苦。”
分享是什麼？分享，是當你有一塊餅乾時，你會分一半給別人；分享，是當你有一本好書時，你會傳閱給他人；分享，是當你獲得學業上的進步時，你會說出你的經驗；分享，是當你……
從前，有一位商人，在某天偶然得到了一袋名貴的花卉種子。他把它培育在自己的花園裡，準備賣個好價錢。許多親朋好友聞訊趕來向他索要，一向慷慨的商人這次吝嗇到一粒種子都不給。
第一年春天，他的花園裡到處都開滿了又肥又大、雍容高貴的花朵兒，引人注目，而這些花朵兒也帶給了商人一筆不小的財富。第二年春天，商人發現這種名貴的花沒有去年的好，花朵變小了，顏色也不怎麼純正，商人的收益也沒有去年的多了。第三年春天，這種花的個頭已經變得很小了，顏色黯淡，失去了以往的高貴。在這一年，商人幾乎廣種薄收。
商人百思不得其解，便去請教專家。專家實地考察了一番，得出了結論：“你的鄰居們種植著不如你的花，風一吹，其花粉便會傳播到你的花上，導致你的花一年不比一年，越來越差。想要解決這個問題很簡單，只要讓你的鄰居們也種上這種花即可。”
於是，商人便把自己的花種分享給了鄰居，讓他們都種上這種花。到了第二年，他和鄰居們的花園成為了花的天堂—典雅高貴的花兒一朵挨著一朵，好不豔麗。商人和他的鄰居們靠著這些花都發了一筆大財。
所以，想要保持自己的喜悅，就要學會與他人分享。
那麼，分擔是什麼呢？分擔，就是朋友在考場上失利時，你的一句安慰；分擔，就是母親勞累時，你替她做完了家務；分擔，就是同學忙得不可開交時，你伸出了援助之手；分擔，就是……
《伊索寓言》中有一則故事，是關於兩個朋友的。從前，兩個朋友正在森林中行走。一個是高個子，一個是矮個子。高個子對矮個子說：“我們是朋友，如果有什麼危險，我會幫你的。”矮個子說，“當然了，我們是朋友嘛！”正在這時，一隻熊朝他們走來。高個子連忙跳上樹躲避危險，而矮個子上不去。他說：“朋友，幫幫我，我爬不上去。”可是高個子卻說：“不行，這棵樹不太結實。”無奈之下，矮個子只能倒在地上，屏住呼吸。熊過來聞了聞，就走開了。待熊走遠後，高個子下來問矮個子：“熊對你說什麼啦？”矮個子從地上爬起，拍拍手，說：“它說：‘你的朋友在危難關頭丟下你，他不是你的朋友。’”
所以，想要交上真正的朋友，就要學會替人分擔。
狼，是我見過最團結的動物。它們生活有規律，群居生活。外出捕食時，分工明確，不讓獵物有一絲逃脫的機會。捉到獵物後，它們不會一隻獨吞，而是大家共享。這樣的集體，有著這樣的意識，不得不讓其他動物對其有所忌憚。
所以，對於我們來說，應當向狼學習它們知分擔、懂分享的精神。
分享，讓我們收穫；分擔，讓我們成長。二者並存，缺一不可。
【篇二：分享還是分擔】
分享，還是分擔呢？真正有義氣的兄弟們絕對是“有福同享，有難同當”，而貪名好利的小人們絕對是“有福自己享，有難別人當”。如果一個人真正有情有義，那麼分享與分擔只是個人品德的具體表現罷了。
有些人認為只有先分擔了才能分享，而有些人卻恰恰相反。這兩個觀點，可以體現出兩類人在做事做人方面的不同。
如果先分擔再分享，那麼這些人常常希望證明自己是有價值的，並且厭惡不勞而獲。東漢末年，劉備招賢納士，不惜三顧茅廬請出臥龍諸葛亮。開始諸葛亮並未有過任何軍功，眾多蜀將不服，後來諸葛亮操盤大局，火燒新野，擊退曹軍，眾將士無人不服。劉備在伐吳失敗後，病死白帝城，諸葛亮輔佐劉禪，治理蜀國。這何嘗不為一種分享呢？分擔了重任，有了地位，再來分享，個人品德不言而喻。
如果先分享再分擔，這些人至少不會唯利是圖，比較崇尚公正、公平。梁山泊一百零八位好漢，個個熱血沸騰。他們基本上是被黑暗汙濁的官府小人所迫害，走投無路，才投奔梁山，與同道中人結為兄弟的。他們劫富濟貧，替天行道，大碗喝酒，大塊吃肉，財富共有，有福同享。分享了，便也分擔。一百零八個好漢親如一家，一人有難，餘人挺身而出，不避刀劍，共同反抗惡人的迫害和官府的圍剿。他們中的一些人成了抱打不平、崇尚正義的典範。
只是分享或只分擔的人，往往帶著某種目的。一味地花重金買豪禮贈送給別人，往往是有事相求；或是在你最困難的時候幫了你大忙，你需要傾囊回饋。否則，也許便是真正意義上的“知己”。所以，在平常與人交往時，寧肯多留個心眼，也不能不留心眼，從平常對人的觀察、判斷去處理好交往的尺度。
現代社會不少人樂於分享卻不願分擔，他們更多想到的還是自己，做生意、寫協約、籤合同都是為了盈利，甚至錙銖必較。當然，好心人也有不少，像慈善家、志願者等等，他們分擔了，卻不片面要求分享，他們向社會傳播了正能量。這類人應該是有精神境界的人。
所以，分享還是分擔，這取決於你自己。不管是分享還是分擔，只有不逃避，做一個遵紀守法、有情有義、為他人著想、傳播正能量的好公民，社會生活才更加美好。
【篇三：分享還是分擔作文】
分享，分享喜悅，分享成果，分享一份份感動；分擔，分擔憂傷，分擔責任，分擔一次次辛勞……
生活在這繁忙喧囂快節奏的社會，人們腳步匆匆。面對著形形色色的人和事，我們需要理清分享與分擔的關係，學會分享，也要學會分擔。
分享，讓快樂最大化。
聯合國祕書長潘基文小的時候，有一天，親戚送了兩筐桃子去他家，一筐是剛熟的，一筐是熟透了的。正在他父親美滋滋地挑選先吃哪一筐時，小潘說：“何不把兩筐桃混在一起，分給鄰居們吃？”父親採納了他的建議，隨後，鄰居們都很開心地吃上了鮮美的桃子。
看，簡簡單單的一種分享，便能將友善與溫暖傳遞。分享，並非難以做到的事：告訴父母你的進步，是一種分享；和你的朋友互送祝福，是一種分享；在朋友圈裡晒晒自己美好的一次旅行，也是一種分享……分享，讓“獨樂樂”變為“眾樂樂”，讓快樂擴散得更廣更遠，讓平淡無奇的生活變得有滋有味。
分擔，給負重打折。
他，出生在亂世，誤打誤撞成了反叛軍首領；他，所向披靡，戰無不勝。他就是明朝開國皇帝朱元璋。這位皇帝將痛苦與艱辛分擔給所有人，卻不願與昔日的戰友一起分享快樂與榮華。當坐上寶座、宣告自己是大明王朝名正言順的天子後，他最迫切的，不是分享勝利與喜悅，而是無情地將昔日同患難共生死的戰友趕盡殺絕。一個做不到分享的人，等待他的，將是在內心的孤獨與恐懼的掙扎中老去。
分擔，擔的是艱辛，擔的是責任。而沒有分享的分擔，是一種遺憾，一種荒涼。每每看到螞蟻們齊心協力地搬運食物，無數只小黑點，向著一方跑，勁往一處使，我都不禁心頭一熱……讓我們向這些渺小的生命致敬。
也許，我們做不了潘基文，但是，我們卻可以像這些團結一致的小黑點一樣，勇於分擔：齊心協力，為了目標共同努力，慷慨地獻出自己的一份力。“眾人拾柴火焰高”，我相信，且始終相信，再微不足道的力量，把它平方，立方，最終都能夠化成一股創造奇蹟的巨大能量，引領我們一馬平川，所向披靡。就像何炅所說的：“沒有一件了不起的事，是你自己一個人完成的。”
不知什麼時候開始，我忽然覺得人們之間多了很多無形的障礙，讓我們難以、甚至無法進行心與心之間的交流。也許是因為現代人的名利之心過於強烈了。我不想否認名利與地位，也不想輕易批判什麼現實的黑暗、世俗的汙濁。我希望的世界，人們之間有較量，有爭鋒，卻不忘本，不忘情和義，能分享，亦能分擔。
如果你的身邊，有著可以和你分享快樂、又能分擔壓力和痛苦的人，他會是你的朋友。這是你的幸運，所以請珍惜。
【篇四：分享還是分擔】
自古就有云：“有福同享，有難同當。”可真正做到的人卻很少。大多數人只懂“有福同享”，因為這對他們有利；而不知道“有難同當”，因為沒有利益可得。孰不知這二者是相互依存，不可分割的，如同人的權利和義務一般。
懂得分享往往可以成就人的事業
湯姆霍普金斯在初踏入銷售界的前6個月，屢遭敗績。他窮困潦倒，於是決定把最後的積蓄投資到世界第一激勵大師金克拉的培訓班。沒想到，這為期五天的培訓成為他生命的轉折點。在之後的歲月中，他利用潛心學習鑽研的心理學、公關學、市場學等理論，結合現代推銷技巧，在短暫的時間裡獲得了驚人的成功。他被美國報刊稱為國際銷售界的傳奇冠軍，是吉尼斯房地產銷售最高記錄的創造者，至今無人能破這個記錄。湯姆霍普金斯目前是國際培訓集團的董事長，每年出席全球上百場演講會，向全世界夢想獲得巨大成功的人們傳授銷售知識，讓他人分享他的成功經驗。如今全世界很多的銷售培訓課程，都源於他的銷售培訓系統。
因為湯姆霍普金斯懂得分享，樂於向人們分享他的成功經驗，贏得了人們的信任和支援。這成就了湯姆霍普金斯更大的成功！
而只知道和別人分擔痛苦卻吝於分享成功的人，則最終會導致眾叛親離，一敗塗地。
陳勝起義成功後，他當初的朋友去投奔他，而陳勝卻因為害怕別人知道自己的過去，將那些朋友全部殺害，起義最終失敗！陳勝的自私與吝嗇，使得身邊的人一步步遠離他，最終失去人心，功敗垂成。
現實生活也是這樣。現在流行的“閨蜜”一詞，就是指可以“有福同享，有難同當”的朋友。她們可以共同面對挫折，承擔痛苦，可以在一起分享成功和喜悅。
分享幸福的前提是分擔痛苦，共同面對困難。只有在困難中共同努力，才會成功，才能分享到成功的快樂。然而現在的人大多都擔心自己的利益受損，不願意和他人共同面對挫折；在他人成功時，卻想來分享成功的果實。這些人急功近利，往往令人看不起，也會失去人心。
“有福同享，有難同當”不僅僅是一個諺語，更是對相伴走在前進道路上的人們的一種警示！
分享為成長添一抹亮色作文600字 篇5
國二作文 ,1334字【篇一：分享為成長添一抹亮色作文600字】
童年是糖，融化著我們的美好時光，含在嘴裡，甜在心裡。
一塊糖，兩個人吃，那種發自內心的甜蜜，一把傘，兩個人撐，那種發自內心的溫暖，一份快樂，兩個人分享，那種發自內心的愉悅。
小時候，我住外婆家平房，左邊有一個小小的菜園，園裡種滿了綠油油的菜，另外有一個高大的棗樹，樹葉碧綠，如玉片綴在樹上。
棗樹長在牆角，枝幹繁茂，延伸到牆外，這樣不免就有人伸手去摘。炎炎夏日，大地被晒得發燙，莊稼也低下了頭，小狗趴在樹下吐著舌頭。棗樹上結滿了又大又紅的棗子，路過的人隨便摘兩個下來，我看見後就去告訴外婆，外婆笑著說沒事，並親自摘了些棗，拿去分給在樹下乘涼的老人，我看見了，也摘了幾個又大又紅的棗子，捧給了一位爺爺，爺爺摸摸我的頭，笑著接過，還誇我“多懂事的孩子！”看著爺爺把那棗子在咬得脆響脆響，還說甜的時候，我才體會到外婆笑的含義：分享是多麼快樂啊！
從此，每到棗樹結果，我和外婆便會摘下一大捧，送給鄰居，也會邀請朋友，一同享受豐收的快樂。
可是好景不長，外婆住的小村莊拆遷了，我唯一捨不得的就是那個棗樹，它給了我果實，也給我快樂，給我童年美好的記憶，都讓我學會了與人分享。
一次偶然的機會，我再次回到了外婆的村莊，翠綠的菜園沒有了，房屋已變成了廢墟，那個供人乘涼的大樹也被砍了，一轉身，卻驚訝地發現那棵我珍愛的棗樹還在，它好像老了，樹葉已經枯黃。
要離開了，我忍不住轉身，想和這村莊永別，卻看見一個工人伸手從樹上摘了個棗子，扔進嘴裡嚼開了。我滿足地離開了。
那棗樹在彌留之際，但是讓我見到了分享，分享，如此甜蜜，比棗還甜，而且甜在心裡。
【篇二：分享為成長添一抹亮色作文600字】
春天呀，是花兒分享花香的季節，花在哪，哪便留有餘香。夏天呀，是清風分享涼爽的季節，風到哪，哪便清風習習；秋天呀，是果樹分享果子的季節，樹種哪，哪便碩果累累……
冬天的暖陽總是容易讓人喜歡，不久前下的雪正在一點一滴融化。不知從何時起，巷子裡多了一個攤位。不，那甚至不算一個攤位。不過是用鐵皮包住了四角箱子，裡面放了個爐子，旁邊搭了個凳子，比起巷子對面賣涼皮的，這著實不夠吸引人，也太寒酸。
就當我打算離開時，那人開始有了動作。她舀了點糖稀，用沾滿粉末的、白花花的手揉起來，放在嘴邊吹了一個泡，又用小棍修飾幾下，一隻活靈活現的肥老鼠就問世了。我這才仔細打量起她來，衣著樸素但卻似乎因為穿得太久而磨得發亮。她撿我走到攤位前，這才抬起頭來，我震驚了，那分明是白髮蒼蒼的老太太，眼神卻是分外明亮，一點都不見垂暮之年的落寞。她嘴脣一嚅一動地說著：“送你吧，想和我學做糖人嗎？”我臉上一熱，正想拿錢給她，她知曉似的連說了幾聲：“不用，不用”。
後來，我真的和她學做起了糖人，從製作簡單的圓球都不會到後來漸有形狀的鳥兒。那段時間，巷子裡總是飄著甜甜的糖稀香，倒也吸引來了不少顧客。
又是一個暖冬，我站在巷子裡彷彿依稀能聞到空氣中甜甜地香味。她搬走了，我也再沒見過她。
有人曾說過：“歲月的流逝是無可厚非的，人來人往都不過是生命中的過客。”我感謝我生命中的那個過客，她曾在我的成長裡與我分享過那份甜蜜的快樂。
冬天呀，是那人分享甜蜜糖人的季節，她去哪，哪兒便糖香四溢……
分享為成長添一抹亮色作文800字 篇6
國三作文 ,2186字【篇一：分享為成長添一抹亮色作文800字】
靜謐的夜，窗外的遊絲般的雨勾起了我無端的思緒，一縷熟悉的清香在微微潮溼的空氣中盪漾，哦梔子花又開了，剎那間，那個令我怦然心動的瞬間又浮現在眼前。
暮色沉沉，天空被細雨打溼，我匆匆走進了麵館，“師傅，我要一碗牛肉麵。”我立即將門關了，外面的寒風呼呼地吹著，一下子我覺得麵館裡溫暖了許多。
面來了，我狼吞虎嚥地吃起來了。“吱嘎”一聲，吹進一陣冷風，我抬起頭，進來了一個老人，他收好雨傘，在門口地毯處反覆蹭著腳上的泥水，老人五十多歲的樣子，戴了一頂破舊的帽子，黑色的薄棉襖被洗成了灰藍色，一個蛇皮袋騎在他佝僂的背上，空蕩蕩的褲管裡露出他乾瘦的腳杆。
我這時吃得更快了，好像整個臉都進入了麵碗。老人進門並沒有點餐，而是找了個位置坐下，他好像是進來避雨的。這時，一對夫妻離開了，碗裡還剩下一些面，老人突然從座位起身，走到那裡捧起碗吃了起來，靜靜地看著這一幕的我，臉上越來越熱，面吃到嘴裡，好像變了味。
書包裡還有兩個麵包，我鼓起勇氣把麵包遞給老人：“爺爺，給你。”老人臉上的溝壑抖了抖，笑著回答了我：“謝謝姑娘了。”這時正有一個女孩進來了，看著老人手上的麵包，問道：“爺爺，好吃嗎？”老人像懂了什麼，笑著給女孩一個麵包：“你嚐嚐。”女孩欣喜地回到媽媽身邊，不時地發出銅鈴般的笑聲，女孩把麵包掰成兩半，把其中一份給了她媽媽，看到這一幕，我感覺心裡更熱了。
我走出麵館，雖然凜冽的風吹得人瑟瑟發抖，但是夾雜著梔子花香的城市，令我感到十分愉悅。
分享快樂，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅冰；分享快樂，就像一段舒適的音樂，能撫慰心靈的創傷；分享快樂，就像一股清新的春風，能驅散心靈的陰霾。
相信只有人人分享自己的一份快樂，才會為生活添一筆給光彩，為成長添一抹亮色！
【篇二：分享為成長添一抹亮色作文800字】
開啟記憶的閘門，腦袋裡第一個湧現出來的就是那個左腿有點殘疾的李小強。
那年我7歲，他10歲。我們是鄰居，但我並不是很喜歡他。可能是因為他滿臉雀斑，身上總會有一股怪味，也可能是因為他有點殘疾。但更多的原因是我不喜歡他的媽媽，因為她很凶，即使是對他的親兒子，也總是一副凶冷的面孔。
在那個時候，流行一種叫“踢罐子”的遊戲，遊戲規則就是一個人坐莊守住罐子，其餘的人就在不被莊主抓到的情況下把罐踢飛，而遊戲用的罐子要是那種不大不小、易踢易拿的罐子，一群小夥伴找來找去，只有李小強家有。
出乎意料的是，一向被我們排斥的李小強，居然主動拿出自己家的罐子來和我們玩。雖然，我們極不情願和他一起玩遊戲，但在罐子的誘惑下，還是妥協了。
於是基本每天傍晚在將要吃完晚飯時，都能聽見李小強響亮的叫聲：“踢罐子啦！”每當聽見這個叫聲，我們便立即丟下飯碗跑出去踢罐子，每次選坐莊人的時候，李小強總會輸，於是每次都是他當那個大家都不願意當的坐莊人。遊戲開始了，我以飛一般地速度把李小強面前的罐子踢飛，李小強不但沒有露出慍色，反而開心地笑了起來，邁著他殘疾的腿一瘸一拐地跑去找那個罐子，我看著他搖搖晃晃的背影，心裡有著說不出來的滋味。
有一次，他因為玩得太開心而回家晚了，被他媽媽罵了之後就被禁足了。第二天傍晚，我們沒有聽到李小強那響亮的叫聲，卻聽到罐子從李小強家樓上落到地上的聲音。我們看著那個罐子，又看了看樓上窗戶露出的李小強的微笑的臉孔，我們都愣住了……
一個罐子的分享，昇華了我們之間的友誼，這段色彩斑斕的歲月，是我一生中最寶貴的回憶。
【篇三：分享為成長添一抹亮色作文800字】
分享橙黃的陽光，讓彼此感受溫暖；分享淡綠的薄荷，讓彼此心頭縈繞清涼；分享淺藍的天空，讓情感緩緩升溫。
清晨，手捧課本，輕輕吟誦著‘山光悅鳥性，潭影空人心’。不錯的，正如現在。橙黃的陽光透過教室窗簾的一角，明媚了指尖流淌過平仄歲月。我微微起身，將遮著陽光的窗簾掀起，按在桌上的手指微微泛紅。陽光下，同學們的背影緊緊依偎，在傾訴著這清晨下的小小甜蜜，我的嘴角翹起了好看的弧度。這何嘗不是一種分享？
排著長長的一隊，我們懷著緊張與欣喜向錄播教室出發。走廊兩側上赫然記著孔子的‘三人行，必有我師焉’。轉過頭，循著聲音望去，班長和幾個同學正向上爬樓梯，看著他嚴肅和有自信的面孔，不由得想起他去年演講時的情景，缺乏社會經驗的我，一段長長的走廊，幾句深刻的話語，這何嘗不是一種分享？
午後，伏案窗前。低聲淺唱著王菲的《致青春》，歌聲也不能驅趕心頭的躁熱，我來到走廊尋一抹清涼。微風輕輕起，夾雜著淡淡的薄荷香，我順著香味尋去。嗬！灌木叢裡夾雜著一大捧薄荷。我尋來同伴，與之分享著夏日裡的清涼。回到教室，將薄荷與同學們分享，嫩綠的薄荷在每個同學們的杯子裡盪漾著。這脆如銀鈴的笑聲，難道不是在分享著這份清涼？
一大群同學圍在學校的大螢幕前。看在，同學們都很關注這次錄播成績。我也來湊一把熱鬧。呦，我們班的名字用深紅色的字型赫然顯示在大螢幕的上部。"咦，怎麼會是他們班呢？他們班還不如××班呢！"別班的同學唏噓著。我在心裡暗想：真是可笑，反正都是第一了，無所謂你怎麼說。我還是趕快告訴同學們吧！就這樣，一路小跑到操場，興奮地說：咱們班是第一。我們歡快的奔跑跳躍，揮灑如雨的汗水，湛藍的天空下，我們訴說著夢想，編織著成長，這有何嘗不是一種分享？
分享，為成長青春一曲歌；
分享，為成長添一抹亮色。
享受英文，悅讀原著 篇7
散文 ,640字據說，在英語流行開來的時候，許多歐洲人紛紛開始學習。目的很明確：讀英語小說原文。一方面，這是一種審美的需求，另一方面，這也是社會階層的劃分依據：從此，身邊的人分為兩種，即能讀英語小說原著的，和不能用英語閱讀小說的人。在這樣的目的驅使下，可想而知學習效率會如何之高。
最近在學習英國文學史，下載了海量的英美小說和詩歌。可以這麼說，不讀小說，不知英文的精妙，不讀詩歌，不知英文的優雅與靚麗。
當下國人學習英語的目標，個人認為，不是純粹的審美層面的。或是為了高考、大學英語四六級之類的等級考試，或是為了留學考試。真正靜下心來，讀一首英文詩歌，或許你會愛上英文的。
可以說，我的英語學習是為“雪恥”，小學的時候英語考試睜眼瞎，題都讀不懂。到了初中，憑藉優秀的語文和數學成績，進入了英語實驗班—是的，有一些滑稽。於是，在老師的悉心、嚴格的教學下，在我的努力下，英語終於按部就班地提高起來。中考英語以146分位居年級第一，進入了理想的直升班。
現在回想起來，簡單的動機，為我打下了堅實的英語基礎。當時，最開心的事情，就是每週的英語考試，可以讀到新鮮熱辣的時文。
不過，與那些英語原版世界名著相比，英語說明文就顯得黯然失色了。當然，那些來自於《時代》週刊的英文訊息，是很值得玩味的。至今記得那篇略顯晦澀的對喬伊斯《尤利西斯》的報道。
今天，又窩在家裡聽英國文學史，開啟一本詩集，頓時沉醉其中。
如果，能夠以審美的維度，重新審視英語學習，我想，大家對英語學習的興致，大概會濃厚很多了。
關於分享的作文 篇8
國小四年級作文 ,765字同學們，你們認為分享是什麼呢？是單純地把玩具拿來拿去嗎？還是把零食分來分去？如果你認為分享不過如此的話，那你可能錯了。分享不只是物質上的分享，也可能是精神上的分享……
那是一個晴朗的日子。我格外的開心，因為那天是我最好的朋友—胡筱的生日。我非常喜歡她，因為如果沒有她，我的成績不會提升那麼快，如果沒有她，我的學校生活將被書給變成暗淡。可以說，和她成為朋友，我的生活變得有趣了很多。所以我一直想找個機會感謝她，可每次都被她拒絕了。這下我找到了機會了，因為胡筱過生日，她邀請了我，我終於可以感謝她了。
晚上，我帶上禮物來到了胡筱家。胡筱收下了我的禮物，也送了我禮物。她還說：“回家你再開啟。”然後我們一起玩了起來，我們不僅玩了枕頭大戰，還玩了塗奶油，丟手娟等遊戲，好不快活。可以說今天是我最快樂的一天，胡筱也變成了分享給我快樂時光的人了。“胡筱，謝謝你。”這句悶在我心裡的話終於說了出來。“不用謝，你是我最愛、最好的朋友。”聽到這句話，熱淚盈眶。
回到家後，我拆開了胡筱給我的禮物。說實話，我並未指望胡筱給我什麼特別的東西，因為胡筱家境一般，應該不會準備什麼貴重的禮物。可一拆開包裹，我便愣住了。她送我的禮物是一張帶相框的照片，上面是我和胡筱的第一張合影。她竟然把這麼貴重的禮物送給了我，我很感動。她在相框下面寫了一句話：鄧鄧，你是我最好、最好的朋友。我的眼淚順著臉頰再一次流了下來。
分享，不只是物質上的分享，精神上也能分享—把快樂時光分享；學習上也可以分享—分享學習經驗等等。寫到這裡，你可能會問到底什麼是分享，分享就是你分給了別人東西，你非常享受，分享不論大於小，只要你把東西分給了別人，你感到很快樂，這就是分享。分享不分貧與貴，即使你只是分享了一根棒棒糖，你都會覺得很有成就感，這就是分享。
小學生美食分享作文 篇9
國小三年級作文 ,1090字【分享美食】
楊憶博
今天我們上美食課，在路上我憧憬著美食課的樣子：同學們在桌子間穿梭，隨手就可以拿到桌上的美味。
但是，李老師宣佈美食課是由帶得最多零食的同學來發，不過這也沒事。開始發了，一個個同學從我的桌邊經過，我的桌上也就堆滿了食品。我拿起一張蛋餅（因為當時只有蛋餅），放在鼻子邊聞了聞，一股雞蛋的香味湧入了我的鼻子。我又飛快地將蛋餅塞在嘴裡，頓時，我感到這張蛋餅真是太美味了！綿軟、可口等這些詞語都無法形容這張蛋餅。同學們還給我發了薯片、糯米糰、巧克力餅乾……還有許許多多美味的食品。其中，我最喜歡巧克力餅乾了：它全身都用白巧克力“沐浴”了一遍，還有兩條棕色的“毛巾”掛在上面。這還有一條“小尾巴”，我看著它好像晃動起來，就像在說：“快來嚐嚐我吧！”
望著那麼多美味誰不想吃呢？於是，我飛快地抓起一片薯片，朝嘴裡扔去，並“咔咔”兩聲咬碎嚥了下去。我又拿出兩個糯米糰，兩口塞進嘴裡，嚼也沒嚼就嚥了下去。
而我的同桌以迅雷不及掩耳的速度把雞翅分成兩半，並津津有味地啃起來。
這次美食課真是太棒了！
【今天我做客】
齊鴻韜
今天是美食課，我分到了流著紅水的爆米花，穿著棕色衣服的彩虹糖，“一臉凶巴巴的非洲人”—梅……
我們是“吃貨組”，每當一個主人發到那邊，我們這組就吃完了，真是狼吞虎嚥，飢餓至極啊。我搖頭晃腦地享受著吸收天地精華的美食。當然，有著天地精華的美食必須細嚼慢嚥。魚絲拖得老長老長的，我必須趴到桌下才吃得到。凶巴巴的梅拉著紙不放，“你跟我鬥，再回去練一萬年吧！可惜你沒機會了！”我一口吃掉了梅。還有一個梅，好像哭著說：“兄?耀
注意，注意，“黑金剛”來襲，請各位“食神”上“戰場”。
小青龍戰團各位“食神”各就各位後，被“小李飛刀司令”點派下來的“黑金剛”軍隊圍住，我打量著它們。
黑金剛們個個訓練有素，肌肉十分壯實，並且因長時間在陽光下鍛鍊，它們通體發黑，凶猛無比。身上前後各式各樣的“白色刀疤”看起來是身經百戰，身著褐色青銅戰甲，實在是不好對付。透過戰甲能看見黑金剛還穿著綠色的纖維衣服，特別能吸汗，能讓戰士在戰場上有最好的狀態。
一看這次的對手不太好對付，我便使出了“武器”—筷子，它能一下控制住敵人，再脫去它們的戰甲，送到我的嘴中消滅。但我們“食神”用的招數像“五爪金剛”—葉王俊用的就是這招，用手直接抓起送到嘴裡，很快地消滅了包圍他的所有敵人。
雖然“黑金剛”不太好對付，但“食神”可不是吃素的，戰場上響起來牙齒和“黑金剛”戰甲撞擊的聲響。
不一會，黑金剛軍隊都被我們消滅了，“小李飛刀司令”見此便不再派兵，收兵凱旋。
分享作文600字記敘文 篇10
記敘文 ,776字那個夜晚有陣風，點亮了溫柔。一串蹣跚的腳步，踏響了明媚的節奏。那是一場將美好與我分享的無雙盛宴。
週五下午從學校回家，不想一頭扎進作業的匆忙，趁著爸媽未回家，我偷溜到樓下的咖啡館，與步行街的傍晚來一場忙裡偷閒的邂逅。
時間從發呆的空隙中流過。華燈初上，步行街縈繞著金色的柔光，不知又會是誰的身影旖旎了繁華。咖啡館門口有三盞地燈，也是金色的，與路燈一起開啟，倒有些迷惑了目光。
我靜靜的凝視著這熟悉又有幾分陌生的街道，獨自徜徉著這一份靜謐與孤獨。
一串笑聲，打破了這份浪漫。一個小孩從遠處跑來，笑著，小臉龐笑的皺皺的，就像一朵盛開的菊花一樣皺皺巴巴。“這倒是有些不符合這詩意的氛圍了。”我是這樣想的。可那小孩卻絲毫不知我的想法，絲毫不在意我，他的目標是地面的三盞金黃的地燈。
他蹣跚著跑過去，停在了第一盞燈前。一隻小腳高高舉起，身子因重心不穩卻向旁傾倒，扭了好幾下，終於“啪”的一下將金黃踩在了腳下。這是很有儀式感的一下，小男孩發出了一串銀鈴般的笑聲。緊接著又晃著晃著跑向了第二盞燈，踏上了金黃，然後是第3盞，再折回來又從第一盞開始。這樣單純的往返，這樣開心的踩著一盞盞金黃的燈光，我忍不住笑了起來。
可看了一會，我笑不出來了。我看了看錶，已經過去了20分鐘了。一個不滿三歲的小孩，做這樣一件簡單的事情，竟能堅持這麼久，他竟有這般耐力？一種錯覺般的領悟襲上的心靈，連帶著我和我的椅子發出了“刺啦”一聲。
那小孩抬頭倒是發現我了，他又指著那燈，對著我展開了菊花一般的笑容，這回我沒再叫出聲，反倒覺得眼眶莫名有些潮溼了。
這是屬於一個幼小生命對美好最初最原始的執著。美好可能沒有詩意，但愛的多了，便凝出了詩意。
那天晚上，一個小孩在我面前分享的是這個步行街的晚風裡最纏綿呢喃的溫柔。
英語學習經驗分享 篇11
國二作文 ,495字一定要增加詞彙量
一個方法是買些英語閱讀書籍和報紙，先通讀一遍，將生詞圈起來；第二遍將圈起來的生詞的上下
段仔細精讀，認真思考，可以根據上下文推測生詞的意思；如果篩過這一遍，還是有一部分詞不會，就
用詞典查出生詞的意思(一定要用詞典)。
不要靠語感做題
語感並不是不重要，只是不能做為做題的首選方案。做題須要有依據，這個依據就是語法依據，語
法有一些系統和小的語法點，這些都要在閱讀中總結和慢慢積累。語感是在沒有語法依據時使用，並且可以幫助我們理解長難句，用途也很大。增強語感需要多閱讀，讀時要多大聲朗讀句子。
要運用到生活中
英語是一門語言，所以一定要實踐運用，儘量在家中、學校中多用英語交流；抓住口語課的機會，積極與外教互動，用英語表達想法。也可以和同伴一起聊天（當然是用英語)，當然你們一起學習英語效
果會更好，可以互相幫助，解決困惑。
要對英語保持興趣
日常有時間時可以看看英文電影，學唱英文歌。看電影時建議至少看完後找出10～15個好詞好句，儘量不要帶中文字幕，也不要沒有字幕，字幕讓你更容易看懂電影，否則電影中的發音可能會有常用的連讀會不易理解，在此期間也可以學習標準發音。
分享為成長添一抹亮色作文 篇12
國三作文 ,22694字【篇一：分享為成長添一抹亮色作文】
嶽芝漫
潔白的梔子花綻放著柔嫩的花瓣，沐浴著陽光，在風中搖曳，嫩黃的花蕊躲在層層花瓣中，散發出沁人心脾的香氣，引得周遭蜂圍蝶陣。
這梔子花，我悉心照顧一年了，之前並不起眼，但夏天一到，便成了整個院落裡一抹亮麗的風景。
“咦，這花好香好漂亮啊！”說著，一雙肉嘟嘟的小手便穿過一疊一疊的綠葉，輕輕揉搓著那嬌嫩的花瓣。
他的手每觸過一次，我的心就跟著抽動著，生怕他一個不小心折斷了那片雪白。我不悅地皺了皺眉頭，暗想：得找個時間讓人幫著把花轉移到我房裡，省得給這些人糟蹋了，還是放在我身邊安全。
過了一會兒，一個阿姨踩著高跟鞋，“噔噔”從我家門前走過，似乎也被這襲人的香氣吸引，在院門口小立了片刻，陶醉在馥郁的花香裡……
看到大家都對梔子花“垂涎三尺”，我更加堅定了轉移梔子花的決心。
終於，第二天清晨，我的房間裡氤氳著梔子花的清幽。凝望著手邊的團團花簇，想著可以獨享這盆花，一股欣喜盪漾在我心頭。
然而，這份喜悅並沒有持續太久。
梔子花那油亮油亮的綠葉變得黯淡無光，那肉嘟嘟的花瓣消瘦了不少，佈滿了黃褐色的紋路，如同一條條醜陋的蟲子依附著，一粒粒針尖大的花粉也零亂地灑落。
難道我這麼多天嘔心瀝血的照料，竟將它推向了死亡的獨木橋？
亡羊補牢，為時不晚。經多方考證，得知：陽光是梔子花生長的源動力，而我卻使它與陽光隔絕，遏制了生長。
是我錯了，是自私填滿了我的心，也成了梔子花生長中不可逾越的天塹。
當天，梔子花被我移回了院落裡，那個有陽光，有蜜蜂，有許多賞花人的地方。
過了好些陣子，原本接近枯萎的花瓣已化作養料孕育出新的生命。新開的梔子花一些還是花骨朵，一些微微舒展著，與先前盡情綻放的梔子花相比，別有一番風情。
陸陸續續的，院門口又多了許多賞花人，每個人臉上都洋溢著幸福。
花香揉進風中，拂去了我心靈上的塵埃。
美好的事物，需要與人分享，才會變得有意義。倘若只是物質的佔有，不僅摧毀了它的美好，還玷汙了我們的心靈。分享，是一種人生哲學，一種人生智慧。分享，成為我成長路上無比耀眼的一抹亮色！
【篇二：分享為成長添一抹亮色作文】
姜梓?
又是一年團圓時，一家人熱熱鬧鬧地圍坐在圓桌邊，可今年的熱鬧似乎有點兒變了樣，打遊戲的激情飛揚，搶紅包的興奮尖叫，發祝福的一刻不停，歡聲笑語、喧囂嘈雜中，唯獨爺爺奶奶落了單，他們一會兒探頭瞧瞧他，一會兒“無意”瞥瞥她，“手機控”、“低頭族”們自然是沉醉於自己的世界中。
無意中抬頭的我，心裡瞬間微微疼了一下。是啊，我的爺爺奶奶出生於上世紀四十年代，在這個日新月異的資訊網路潮流中被推搡著卻又無奈著。他們也同樣有著好奇的心，想進去探究它的神奇誘人之處啊。我暗暗地下定決心，我要與爺爺奶奶分享它的樂趣。
可是決心畢竟是決心，實踐起來還真不容易呢！我決定先從比較簡單的微信入手，可是對於零起點的他們來說，每一個我們看起來易如反掌的步驟，他們要琢磨好久才能大概明白，這個步驟才搞清楚，前一個又忘記了。回想起大年夜那晚他們的落寞與孤寂，我心底那絲絲點點的不耐心給硬生生壓了下去。他們圍在我身邊，時而不好意思地撓撓頭，眼神急切又渴望。
我靈機一動，何不為二老繪製一本《微信祕籍》，它可以代替我一直陪在爺爺奶奶身邊為他們答疑解惑。我用了三個晚上的時間，悉心繪製，一部圖文並茂的《微信祕籍》成功出爐，大字號的文字解析配上醒目鮮亮的手繪圖畫，分割成若干版塊，如何收發紅包，如何發語音資訊，如何在朋友圈發動態，如何點贊評論……
當我把這本親手創作的《微信祕籍》交到爺爺奶奶手中時，他們褐色的瞳仁閃爍著光芒，柔和的橘色燈光下，二老一個口中唸唸有詞著，一個在手機上比劃著，遨遊在那個神祕世界的他們雖背影佝僂，眼神卻異常堅定……
西安遊學的十天裡，我在朋友圈記錄火車上、回民街、城牆下的點點滴滴，爺爺奶奶總在第一時間為我點贊，送來叮嚀和祝福。
時光流轉，我一點點長大，爺爺奶奶一點點老去，成長的路與老去的路並行，在那分享互動的溫情時刻碰撞、交匯，就像天上的星子一般熠熠生輝。成長就像一個調色盤，我們用一個又一個的微分享，塗抹出我成長道路上最亮麗的色彩。
【篇三：分享為成長添一抹亮色作文】
丁一寧
我是一個從北方來的孩子。
我時常會想起童年在故鄉田野裡的奔跑，腳下的土地，厚重而堅實，像古戰場上將軍浴血奮戰後遺留的盾牌。站在田埂上遠遠眺望，遠方傳來的北調蒼涼悲壯，繚繞群山，久久不絕。
我有著北方孩子共有的個性，率直而豪爽，笑起來露出一排的牙齒，嗓門又粗又高。我喜愛我隱隱透著英氣的面容，上面明明白白地刻著故鄉的印跡。我頂頂瞧不起的，便是江南的那些小姑娘。走路忸忸怩怩，說話聲音又細又小，嬌滴滴似瓷做的人兒，一碰就碎。
可是來到南方後，我的同桌便是這麼一個典型的南方姑娘。
她纖細得像江南水岸邊的一株蘆葦，聲音又細又柔，與她相比，我的大嗓門更像一隻聒噪的水鳥。她的笑容，總是羞澀矜持地蘊在脣角，與她相比，我的咧嘴大笑有時顯得得粗魯又無知。有時候，我對她的不屑和厭煩甚至直接表現在了臉上。
有一天課間，她突然問我：“你是不是特別瞧不起我們南方人？”
窗外的雨，已經連著三天淅淅瀝瀝下個不停，我們北方，要不就是極爽朗明淨的天氣，要不就是轟轟烈烈的大雨，從不會這樣無休無止地沒個盡頭。心頭沒來由一陣煩躁：“是！”
她突然抓住我，匆匆地就往雨裡跑去，徑直扎進一叢小小的園林。
這些園林式的建築就坐落在校園裡，我不喜南方，每天上學自然也從未細細打量過。“你瞭解南方嗎？”她看上去氣鼓鼓的，說話的聲音卻還是很溫柔，“你看這些亭臺樓閣，你不覺得它們很美嗎？江南的小橋流水，才是南方美的極致呢。渡口城郭、粉牆黛瓦，是多少詞人才子的心之所向，你真的走近過它們嗎？”
我這才抬起頭，第一次認認真真打量這片建築：晚香閣古樸沉靜，假山群錯落有致，知然樓古色古香，延月亭飛簷翹角，葫蘆池上的一架紫藤開得如夢如幻……小雨撲在我的臉上，把這景緻朦朧得詩意紛紛，居然減了七分討厭，多了三分歡喜。
“你聽過我們南方的戲曲嗎？”她手指一捻，眼波一轉，便開了嗓，“嫋晴絲吹來閒庭院……”
她也只會這一句，但這一句抑揚頓挫，如泣如訴，恍若穿越歲月而來的一唱三嘆。我那顆在北方大地成長起來的心，似乎也被這咿咿呀呀顫了一顫，剎那間有了一絲溫柔泛起。
這一刻，我突然意識到了南方的美麗，就連眼前的女孩子，也變得格外可愛而富有生氣。她的分享，打碎了我稚拙的偏見，突然間頓悟，文化是沒有高下之分的。無論是北方文化還是南方文化，都是千百年來自然與人交融和諧的結果，都有專屬於自己的魅力所在。
第二天，我告訴她：“我知道，南方的水袖舞起來像綢帶一樣好看，南方的美食精緻得讓皇上也叫好。但你知道我們北方嗎？我們北方的京韻大鼓，氣吞山河豪邁威嚴，我們北方的山和水同這裡是不一樣的……”她聽得入了迷，一臉神往之情。我們開始分享與南方北方有關的那些屬於自己的故事。不知從何時開始，她也會露出可愛而狡黠的笑容，我也漸漸學會了適當收斂自己的銳氣，像南方的女孩子一樣溫柔地微笑。
從那以後，我時常會在校園裡那方小小園林裡駐足，總能想起同桌臉上那無比認真的神氣。我感謝她，感謝她與我的分享。
是她與我的分享，讓我從過去那個狹隘的內心裡的北方走了出來，讓我可以敞開胸懷去接受另外一個新的世界，讓我明白這世間正是因為包容而更加的絢麗多彩；是她與我的分享，讓我明白文化從沒有高下之分，它們共同繁衍生息並擁有了各自的精彩；是她與我的分享，讓我們的心越來越近，並且讓我們各自成為更好的自己！
分享，讓我跳出了北方的井口，在成長的路上朝著更多更美的風景進發！
【篇四：分享為成長添一抹亮色作文】
陳相榕
夏日午後的熱浪依舊是那般滾燙，甚至將周圍的青牆白瓦都灼出了一絲溫熱，地上的青石板隱約透著絲絲涼氣。我因幾個小時的行走而口乾舌燥，望一眼匆匆走過的衣著亮麗的人群，再望一眼古樸精緻的雕花樓閣，鬧鐘似有一陣暈眩。一瞬，卻彷彿穿越了幾個世紀。
一陣悅耳的茶水聲將我從恍如隔世的錯覺中喚醒，不遠處不算高大的門戶中不知何時走出一位阿婆，此刻正用一隻略顯老舊的茶壺倒著茶。
估計是賣茶葉的吧，我這般想，總歸要買些特產，不如去看看，順便喝口茶。
抬腳緩緩走上前，這才看清這位阿婆的面容。她臉上的面板有著些許鬆弛，眼角和額間的皺紋顯得格外明顯，與一般的六旬老人無異。她的頭髮半數花白，用一支藏銀的髮簪高高盤在腦後，不留一縷在外。銀絲和髮簪顯得相得益彰，十分清爽，有一種無法言語的和諧，令我眼前一亮。
阿婆的眉眼間透著和藹，讓人覺得很親切。我這才注意到，阿婆旁邊並沒有什麼茶葉攤子，唯有的一張小方木桌上是幾隻泡著的白瓷茶杯，茶壺，還有一小罐的茶葉。見我走近，她便熱情地招呼我：“小姑娘，走累了吧，要不要喝口茶？”我微有些訝異：“阿婆，您不是賣茶葉的嗎？”阿婆樂了，說：“小姑娘，我哪有那麼多茶葉拿來賣呀。不過是每年都會多出些茶葉，我也閒的慌，便煮些茶給你們遊客喝，也當做個好事兒。你這樣子肯定是累了，喝口茶解解渴吧，不用錢的。”
說著她便幫我沏了一杯茶，我略顯窘迫地接過茶杯並向阿婆致謝。她還不忘提醒我道：“這水是剛燒開的，有些燙，你小心點。”阿婆與遊客們分享自家的茶葉，我卻認為是茶商推銷的手段，著實是讓人汗顏。
抿一口茶，淡淡的，略帶些苦澀，轉而又變為繞齒的幽香。我不會品茶，只覺得這茶令人心神平靜，撫平了我午後浮躁的心。我又想起阿婆淡淡的笑，忽然覺得，阿婆分享的，或許不僅是茶葉，還有在喧鬧中依舊能保持的寧靜、淡泊與熱情。
阿婆又忙著去招呼別的遊客了。她身著茶服，動作有條不紊，雖已年老，這一顰一笑，卻顯得格外優雅，陽關籠罩在她身上，為她鍍上一層淡淡的光圈，使她為這斑駁的小鎮增光添彩，卻又與這小鎮渾然一體。青山綠水，世外人家，寧靜致遠。
我在古鎮中行走，也在古鎮感悟。阿婆的一顰一笑，為我的視野添上了一抹亮色；那一點一滴的分享，也為我的成長添上一抹亮色。
【篇五：分享為成長添一抹亮色作文】
孫樂筠
食物兩人吃更美味，道路兩人走不漫長，分享是成長中最靚的風景。
－－題記
“哎，你們兩個可以下樓啦，我今天做了炸排骨！”奶奶話音未落，樓梯上便響起匆匆的腳步聲和兩個人的爭吵聲。“哎，你上去把電視關了呀！”“你怎麼不去關電視？”“你是姐姐，你去關一下嘛。”“我要是關了電視炸排骨都給你吃盡了！”我和他邊爭吵著邊往廚房奔去。看著我們狼吞虎嚥吃得心花怒放的樣子，奶奶笑著說：“這樣剛剛好，你們倆一起吃，味道就會更好。”我們兩個互相望了一下，又瞬間轉頭伸手同時抓住最後一塊炸排骨。那時我想，“一起吃味道會更好？不！獨吞，那才是美味！和他分享簡直是我成長中最黑暗的劇目。”
他是我表弟，我是他表姐，年齡差11個月，不過可惜他也不像個乖巧的弟弟，我也不是個溫柔的姐姐，他從來不叫我姐姐，只管喊我小名，我向來不稱他弟，只是呼他為“你”。那段時間，我們水火不容，下雨傘要搶著打，有東西要搶著吃，還老要為看什麼頻道吵得不可開交……奶奶就是以為法官，時時刻刻在斷案。
這樣的關係一直維持到他家房子裝修好搬出去才結束。我記得當初我還衝他喊了一句：“哎，以後炸排骨我獨吞了！”他回頭瞪了我一眼，沒說什麼。那時我心裡美滋滋的，總感覺我的成長路上明亮了很多。
“哎，下樓啦，我今天做了炸排骨，快來吃吧”奶奶的聲音響起，樓梯上一如以前響起腳步聲，我習慣性地也沒關電視就往下衝去，一種陌生感從心頭竄上，讓我措手不及。聽著孤單的腳步聲，看著落寞的身影，我突然想起他回家了，本以為應該會十分高興，可不知為何心頭總有些空蕩。我轉身回去，電視裡放著我喜愛的節目，卻讓我有些呆滯。金燦燦飄著孜然香味的炸排骨沒有勾起我的食慾，提起筷子夾了一塊放入嘴裡，嚼了半天才吃完，奶奶熱情地幫我接上了第二塊，我搖了搖頭，說：“肉老了，味道鹹了，手藝退步了……”今天我可以一個人把它們吃光，不用分享，可我並沒有如想像中一般吃得秋風掃落葉。奶奶看著我放下的筷子，淡淡地說“看吧，兩個人一起分享著吃才更有味道嘛”。
我突然意識到，奶奶說的是對的，為什麼我會喜歡吃炸排骨，因為他也喜歡，和他像餓狼一樣搶食的感覺超越了食物本身的味道。不僅跳躍在我舌尖，蔓延在我的心裡，還塗抹在了我的成長路上，明亮得像是正午的陽光，雖然燥熱卻讓人不由得明朗起來。那盤炸排骨擺在桌上，閃著油亮的光澤，飄著誘人的香味，可沒人分享，它只是一盤炸排骨。此時我才意識到，我和他分享的不僅是食物，其實在共享著我們的姐弟情誼，和他分享或許是我成長中最靚的風景。
“哎，奶奶叫我們去吃飯”他的聲音傳來，我們相視一笑，邊說話邊往外走。“不許你和我搶炸排骨！”“不搶不搶，一人一塊怎麼樣？”啊！骨頭是酥脆的，肉又香又嫩，熟悉的味道又回來了！房間裡的電視仍舊沒有關，播的節目不是他最喜歡的，也不是我最喜歡的。可能是協商結果，也可能是按錯了鍵。
喜歡的食物兩人吃更美味，漫長的道路兩人走不無聊，分享，給成長添了一份亮色。
【篇六：分享為成長添一抹亮色作文】
張?КB
又一塊原本充滿生機的土地因人類的發展需要被填塞上遮蔽陽光的高樓。“唉！”我長嘆一口氣，被名利迷了雙眼的人究竟何時才能與自然裡的生物分享一個沒有汙染的環境？
空氣裡充斥著刺鼻的煙塵的味道，口罩，遮蔽了行人的大半張臉；小區的池塘變得汙濁不堪，早已沒有魚蝦的身影，似乎連水草都不想再停留；土地上的植物似乎被風吹成了粉末，緩緩消失，想抓住也只是徒勞。是時候懂得與生物分享自然了！
小區的物業部門似乎察覺了池塘水質的變化，也開始了清理工作。汙水被排掉，暴露了覆蓋著泥沙的塘底，眼睛被這蕭條的景象扎得生疼，只得默默走開，想盡快避開這淒涼的心境。第二天的池塘，已然發生了驚人的改變，池水清蕩，反射出太陽七彩的光，在我的眼眸底下輝映，交織，旋轉，昇華，映襯出一片歡愉。我抑制不住內心的激動，跑回家，帶出我剛買回家飼養不久的金魚，不再猶豫，俯下身子，隨著水花的飛濺，它們，自由了。“我與你們分享的自然，好好享受吧！”我衝著水面大呼，旁人的目光都被我吸引過來了，但又有什麼關係呢？我的世界，因與生物分享自然，而變得豐富多彩，似五線譜上躍動的音符，連綴成悠揚的旋律，在成長的天空勾勒出一抹明麗的亮色，讓我明白了和諧相處的真諦。
在夕陽下，看著人與動物分享自然，心情愉悅地踱著步回家，卻突然因眼前少有的空曠停下了腳步，定下心來，不禁暗地裡驚呼一聲，原先那棵樹不見了！原先在樹上歌唱的鳥兒，已張開雙翼，飛向藍天，它們要飛去哪兒，我無從知曉，我只知道，它們把本來住在我心底的歌也一同帶離了我的世界，在我心裡留下了一個空缺。我失了神，慢慢地走回家。
“這個空缺我可以填補嗎？”我問著自己。於是，第二天，小區裡出現了一個忙著重新植樹的我，挖坑，栽培，填土，澆水，這都是我與樹和棲息在它四周的鳥兒分享自然。汗水一滴滴落下土壤，消失在土地的縫隙，帶去了我心裡的音訊——我與你分享自然，你與我分享清新快樂！
第二年春天，它重新吐芽，我彷彿聽見一棵樹生長的聲音，可一片更嘹亮、更動聽的聲音竟不給我猶豫的機會，生生地闖進我的耳朵，撞擊我的耳膜。啊，是原先的鳥兒，它們又回來了！一瞬間，頭頂的天空似乎更加明亮，我成長的路上，我自己為自己上了一堂人與自然和諧分享的課程，領悟到分享的真諦和它的快樂，它那一抹亮色。
快節奏的生活，人們越來越習慣於以自我為中心的追名逐利，忽視了最重要的分享二字，它的內涵不僅是雨天分享一把傘，上課分享一本書，更是人與生物對自然的分享，在分享中創造一個更美好的明天！
分享，擁有它獨特的力量，在人與生物、自然間，我成長的路上，塗抹濃墨重彩的亮色！
【篇七：分享為成長添一抹亮色作文】
左伊宸
夢想如果沒有難度，如何值得我們朝思暮想？如果追逐夢想的過程中覺得累了，就像月亮那樣笑一笑。
華麗的夕陽謝幕，天空漸漸暗沉下來，初夏燥熱的晚風拂過面頰，令人心生煩悶。臨近期末，作業多得鋪天蓋地，最近的幾次考試結果也是不盡人意，朋友似乎明白我的心思，挽著我的手，走到這片樹下。
我抬起頭，只見一輪玲瓏的彎月掛在梢頭，氤氳的月色透過樹葉，灑在每一片土地上，這輪彎彎的新月，雖不似滿月那般圓滿而莊重，但也別有一份靈動的美，她綻放出皎潔的光芒，給大地鍍上一層銀色。“愛他明日好，憔悴也相關”我不由地吟誦起讚美月亮的詩詞來，原本煩躁的內心也似乎被這無私的月撫平。朋友望著我眼中讚歎而陶醉的神色，不由滿意地笑了。
忽然，一片透明的烏雲輕輕地遮住了月光，我望著原本皎潔的月亮倒有一大半掩入烏雲中，月光也隨之暗淡下來，心中不禁一陣失落。朋友指著天上說道：“你看，這月亮雖已被烏雲遮住了大半，但烏雲的漆黑卻難掩她的靚麗，從這個角度看，她竟似黑夜中一抹動人的微笑！”我順著她的手指望去，只見月亮的身邊雖是大片烏雲，卻難擋她的隱隱光華流動，月亮不懼黑暗，笑對困境，以別樣的姿態樂觀面對，她那像極了微笑的姿態令人為之動容。站在這片淡淡的月光下，我們似乎都渺小了許多。這一刻，我成長了。
也不知過了多久，烏雲逐漸散去，澄清的月光傾瀉而下，我欣喜地發現月亮的周圍早已圍繞著幾圈彩虹，這不正是守得雲開見月明嗎？這時，天地間靜悄悄的，只偶爾一陣風兒吹得樹葉簌簌作響，月亮微微笑著，如先前一般，將她皎潔的月光普照大地，她如打磨過的璞玉，內斂而不張楊，堅韌而又沉靜。我靜靜駐足於此，挽著朋友的手，體悟這一刻的美好。
感謝朋友的分享，讓我認識到這恬淡內斂的月亮，感謝月亮的分享，給我的成長添上了一抹亮色。
【篇八：分享為成長添一抹亮色作文】
田睿陽
泡桐樹下，她在向我招手。我輕抿笑容，快步向她跑去。至今想起，仍覺這段時光如同一弦彎月，散發出皎潔的光芒，在我的成長之路上熠熠生輝。
這正是六年級畢業前夕，那段日子，每至下午放學，我們就會按時跑到這裡，分享一天的學習感悟。
那一次，正值春日。樹頂，是一團團紫色的雲霧。再細看，呵！一朵朵修長的紫色小喇叭掛在樹梢上，似在引吭高歌。我早她一步，得以獨享這番盛景，想著剛到手的滿分試卷，我覺得這些情景好似在為我唱讚歌呢！
“嘿，你來了？”我一見到她，便匆忙從肩上卸下書包，“嘩啦”一聲拉開拉鍊，從裡面掏出一張數學卷子。還故意用手擋著分數，朝她咧嘴一笑：“猜猜多少分？”“100！”她想也沒想，低著頭，悶喊一聲。“咦，你怎麼知道的？”我撓撓頭，掩飾不住的得意：“那你呢？”
她沒說話，有些忸怩地從書包中取出了的卷子。那一個飛揚跋扈的“85”分肆無忌憚地趴在白淨的紙張上。我瞧見了，明白了她的消沉，便拉她坐下來，在她耳邊呢喃一句：“考得不好不可怕，糾正錯誤才是要事呢！”
接著，我輕輕地從她手中拿過卷子，先用手指指著第一條錯題，然後取出一張草稿紙，演算了一會，再一步步細細地講給她聽，時而開開玩笑，時而向她分享幾年以來總結的做題經驗，希望她記得更牢，做得更快。清風徐來，泡桐花洋洋灑灑地在半空中飛舞，宛若一群群清新脫俗的紫色蝴蝶在我們之間翩躚，甜香伴隨著知識一起飛入了我們的世界。我漸漸覺得，現在分享的快樂，遠遠勝過剛才那個100分。
一題，又一題，時間飛快地奔跑而去，天地之間籠上了一層輕薄的黑紗，彷彿小貓的腳步，一點點地挪到我們的身邊來。在夕陽淺淺的餘暉裡，我們分手，道別。帶著分享來的知識與友誼，滿載欣喜回家。
這次是我幫助了她，自然，她對我的幫助也不少。英語是她的強項，只要我向她請教題目，無論多難，無論花費多少時間，她都不厭其煩。我們的友誼經過了千千萬萬次分享，終於密不可分，就像那抱成一團的泡桐花，起起落落都不會分開。
終於，我們畢業了，我們的“分享會”不得不終止。仍聽泡桐聲聲響，卻見不到她的身影了。世界彷彿就在這時黯淡了下來。這時，我才明白，她，是我成長路上最明媚、最通徹的一抹亮光，而分享，則是成長路上最美妙的事！
風吹泡桐，香傳萬里。她好像泡桐的一枚花瓣，載著夕陽之輝輕輕跳下，直跳入我的生命裡，用最絢麗的畫筆輕輕一點，我的生命頓時多了一抹亮色，永不消褪。
【篇九：分享為成長添一抹亮色作文】
趙奕?D
初夏的清晨如枕月光的清涼，我踏上這鄉間的阡陌，隨爺爺你一道，開始了一天的勞作。
初曉的天際還不曾亮透，你在淺藍色的天空下行至田邊，彎下脊樑，攜一身晨曦，俯首插秧。你左手熟練地將稻秧把上的稻草扎兒拆開，右手的大拇指和食指敏捷地捻住稻秧，朝水田裡插去。你專心致志地進行這一項你一生都在進行的工作，俯首插秧濺起的水花從未間斷。有燦白的陽光從你的肩頭滑過去，濺落在水田裡，溼漉漉的奏鳴。於是，整個水田都佈滿了陽光的旋律，清新輕快又明亮。
汗水早已打溼你單薄的白襯衫，凸顯出你因長期俯首而彎曲的脊樑。豆大的汗珠不斷從你額頭滴落，滴在赭褐色的土地上，便很快泅溼開來，再也覓不得蹤跡；有的則滴入水田，漾起一片漣漪，便又一道道的歸於平靜平和與安詳。
我內心無比的震撼，忍不住流連，這是怎樣的畫面啊？爺爺你像是一位高明的織工，用勤勞的左右手在這片白晃晃的水田上織著綠錦，無邊無際，遼闊無垠。你用汗水染綠了這片水田，使之充滿希望和蓬勃的生機。將我的心也染成了這種生機勃勃·朝氣蓬勃的顏色。
我步上前去，對著你說：“爺爺你休息一會兒吧！”你抬起頭，露出你那張滄桑的臉，歲月在上面刻下無數痕跡，長期的的日晒帶給你了古銅色的膚色。你用佈滿老繭的雙手一抹額頭上的汗。笑著對我說：“沒事，我不累。”便又繼續埋頭，將脊樑彎曲下去，專注地插起秧來。我看著你樂在其中的樣子，內心湧上一股敬佩之情。
你彎曲的脊樑似是一張繃緊欲射的弓，緊貼著褐色的土地，彷彿是想將自己連同這浸潤著自己一生的稻秧一起融入這寬廣遼闊的大地。心底似是有春日的甘霖滴落在早已乾涸的土地，漾起一片瀲灩的水意，從心底蒸騰著升起。似是有春風拂過，吹去了心底塵封的陰霾，勾勒出一個令人流連的世界，鶯歌，鳥鳴，燕舞，一片春暖花會開的好景象。
記憶定格在這一瞬，碧藍的天上，悠悠白雲千輾萬轉，初夏的盛陽散發出溫暖的光，熾熱的光，滾燙的光，照亮著俯首插秧的你，為你鍍上了一層金粉，散發出動人心魄的光芒。爺爺你將對土地的忠誠，對自然的敬畏，對生命的熱愛，淳樸，善良，忠厚等所有美好的品質化作一隻響箭，射向美麗遼闊的長空，餘得尖銳的哨音，供世人回味，我流連於此，被你的品質所打動，願與你一起，將生命的果實豐盈。
爺爺你將這些面對生活的美好品質慨然與我分享，我定會牢記這些，坦然面對成長路上的風雨，堅定地走下去。正如詩人汪國真所說的“我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都在意料之中。”
人生漫漫長路，我會帶著這些爺爺你分享給我的美好品質：淳樸，善良，忠厚，抱著對生命的熱愛，挺過狂風暴雨，抵達最終目的地，與彩虹相遇，沐浴於它七彩的光茫下，為成長，添一抹亮色。
【篇十：分享為成長添一抹亮色作文】
宋嘉慈
悲傷的季節，悲傷的風景。明明天是那樣的湛藍，明明風是那樣的涼爽，看似明朗的一切，卻掩蓋不住秋天那與生俱來的的悲傷。是你，毫不吝嗇地分享，讓我重拾那一片溫暖。謝謝你，給我的成長添上一抹亮色。
——題記
也許沒有人知道，如果心靈的花園裡經歷了一場風暴，那會是怎樣的狼藉。也許沒有人知道，如果靈魂的深處被希望之後的失望所攪擾，那會是怎樣的失落。也許沒有人知道，牽強微笑的背後會有怎樣的剋制，也許沒有人知道……可是這一切，你卻清楚地知道。
秋天，總是傷感的季節。春夏還肆意生長的綠樹，隨著秋天的涼，彷彿一瞬間就凋零了。我看著哪些極不情願地從枝頭上隕落的黃葉跌落在地上，消失在淺淡的悲傷裡。微涼的秋風一次次地從身邊劃過，在陽光下行遠。我安靜地坐在一棵銀杏樹下，任由乾癟的葉片掉落在衣衫上，再飄落到地上。我不需要做任何多餘的事，這時候，安靜對我來說就是最好的陪伴，可以驅走秋天那與生俱來的悲傷。
那是一次很重要的考試。因為它重要，我才用多少理由說服自己在家裡一遍一遍地複習。可是當收卷鈴聲響起的一剎那，看著那一片刺眼的空白，我就知道，這一次，我失敗了。這是我第一次有這種感覺，這種彷徨與不甘的感覺。呆坐在座位上，我竟沒有勇氣站起身走出考場。
你就在這時候出現在我的身後，抓起我的書包，拉著我就往外走。你一言不發，拉著我靜靜地走著，而我，只是頹廢地跟著你，心裡波濤洶湧。有人喊我，我習慣地抬起頭，裝出一個風輕雲淡的笑，點點頭。你卻突然停下了：“你看你，雖然臉上裝出笑容，可是表情卻遮不住悲傷。心裡明明很難過，臉上卻裝出波瀾不驚的樣子，硬是擠出笑臉。你真是，太牽強了！”
我有那麼一瞬間的失神，接著便是決堤般的哭泣。你靜靜地站著，平靜地看著我。
你什麼都沒說。可是我知道你那平靜的眸子裡包含著與我一樣的不甘。你與我分享著安靜，我的心情漸漸平復。就像心靈的花園裡最後一朵花在風暴裡有了保護傘一樣，那種安寧與感動。
我還記得那天你牽起我的手一起回家時，你掌心的溫度，暖暖的，在彼此掌心中傳遞。那一天，我很狼狽，可是我清楚地知道，無論我失敗多少次，不管我失望多少回，哪怕有一天我會面目全非，我都不會再彷徨迷茫。因為總有一隻手會牽起我的手，總有一個風平浪靜的港灣會為我敞開，總有一個人會與我分享安靜，那就是你啊！
時光的腳步匆匆，眼下我們都長大了，去了不同的學校。每一次，悲傷了，我仍然會渴望著安靜一會兒，而每一次的安靜，都會讓我想起那時我們一起走過的日子，會讓我想起那與我分享安靜的女孩……
從回憶裡走出來，我輕輕地笑了。作為我最好的朋友，你與我分享最美好的安靜，讓我即使一個人面對悲傷，也能平靜淡定地走下去。
眼前的景色在安靜中似乎也變了，活潑起來。安靜，真的有強大的力量，驅走了秋天與生俱來的悲傷，把不知從哪兒抓來的靈動灑在秋日金色的陽光下。我的心情也明朗了，站起身，向家的方向走去。
謝謝你，與我分享安靜，給成長添上一抹亮色……
【篇十一：分享為成長添一抹亮色作文】
楊曄茜
分享，是雨後初晴時的彩紅，絢麗奪目；分享，是拔雲見日時的陽光，溫暖動人；分享，是烈日杲杲時的清風，涼爽宜人……因為分享，我們收穫了幸福與快樂，懂得了奉獻與給予；因為分享，我們不再畏懼困難與挫折，害怕黑暗與孤獨。分享，為成長增添了一抹如虹般的亮色。
小時候，聽著孔融讓梨的故事，卻始終不明白爸爸媽媽說的分享。那時的天空上飄著的是棉花糖般的雲，爛漫得很。家牆頭的那棵橘子樹上長的是大紅燈籠，甜蜜得很。秋天的太陽催紅了滿樹的橘，留下了一個秋天的回味。摘下一筐橘子，正準備獨自回味之時，媽媽叫住了我：“記住要分享，邀上隔壁的璐璐吧。”捧上一懷的橘子，“璐璐，你知道什麼叫分享嗎？”那旁的孩子搖了搖頭。“我也不知道，不管啦，給你的橘子，可甜了！”遞過滿懷的橘子，也不管那地上正咕嚕嚕滾著的，也就吃上了。澄澄的果肉晶瑩剔透，在陽光的照射下折射出五彩的光芒。掰開一絲放入嘴中，蜜般的汁水順著喉嚨滑下，直沁人心。望著璐璐滿心歡喜的眼神，心中的回味更為甜蜜。猛地，我恍然大悟，這就是分享，將自己的東西分享給別人的同時，也將快樂分享給了大家。“謝謝你，璐璐，我知道分享是什麼了！”當我向媽媽彙報我的收穫時，我驚奇地發現：分享，竟如此簡單。贈人玫瑰，手留餘香。當你學會分享的時候，自己也會感到無比的欣喜。因為這一次的分享，我懂得了奉獻與給予，收穫了幸福與快樂。因為分享，在成長的路上，我不再吝嗇，學會了付出，為我的成長增添了一抹亮色。
年齡稍長，猶記那天午後的陽光，斜斜地鋪在課桌上，與書中的鉛字交融，織成暖暖的芬芳。我坐在位置上，享受著這份靜謐的時光。輕啟書扉，油墨的清香沁人心脾，讓人不禁沉醉在書的世界之中。“你在讀什麼書啊，分享分享吧！”同桌滿懷好奇地望著我手中的書，眼裡流露著渴望。也是一位愛書的人呢，我心中默想。合上書，邀她一同閱讀。“是蔣勳的書啊，我也最近也在讀他的書呢，寫得很有深度，很喜歡。”我與她相視一笑，密切地交談了起來。為同一個作家的筆觸而觸動的我們，應該算是知己吧。金色的陽光織成的穹窿下，我與她各抒己見，分享著自己的閱讀體會，一起體會教清風識字的樂趣。我們徜徉於那古典的詩詞之中，不忍自拔。一次偶然的分享，讓我們成為了密友，而分享閱讀書籍也成了我們的愛好。我們一起品味過唐詩宋詞，一起欣賞過散文詩集，一起領悟人生哲理……在一次次的分享中，我們流連於書海中，豐富了學識；行走在陽光下，增進了友誼。因為分享，讓我成長路上有人同行，讓我們一同為成長中增添了一抹亮色。
再後來，應是一次考試過後吧，失利之後的我整天鬱郁不歡。陰鬱的雲像發酵的麵糰，充斥著整個天空，也充斥了內心。家長是不理解的，同學是不關心的，心中壓抑著的鬱悶無處發洩。而身為同桌的她發現了我的憂鬱，關切地向我說道：“不要難過了，培根曾經說過：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。如果你心中有不快，那你就‘分享’給我吧，讓我們一起將它趕走，好嗎？”心中的一把鎖好似突然開啟，我向她傾訴著這兩天的失意，似乎能將一切煩惱趕走。是啊，無論何時，無論好與差，總會有一個朋友在我身邊，與我共同分享一切。在她的安慰下，我豁然開朗，重振精神，繼續努力。從此，當我們遇到不順時，都會“分享”給對方，讓大家一同解決。而當有快樂的事時，我們也會第一時間向對方分享喜訊。因為這一次次的分享，我不再害怕失敗或是困難，不再畏懼孤獨或是挫折。我知道，在成長路上，會有人和我分享這一切，帶來光明與動力，為我的成長增添一抹奪目的亮色。
分享是陽光，溫暖你我的世界；分享是雨露，滋潤乾涸的心田；分享是春風，拂去靈魂的塵埃。一次次的分享，一次次的收穫。在成長的道路上，因為分享，我收穫了幸福與快樂，懂得了奉獻與給予；因為分享，我不再畏懼困難與挫折，害怕黑暗與孤獨。
分享，為成長增添了一抹如虹般的亮色。
【篇十二：分享為成長添一抹亮色作文】
裴家琪
水杉樹下，我們第一次相遇。人生樹下，我們彼此分享。分享，為成長添一抹亮色。
蟬鳴在樹上，我們在樹下。灼人的陽光透過樹的縫隙，照在我們的臉上。檸檬味的冰棍在嘴裡顯得格外清冽，那份只屬於我們的清涼，就像那雙人的檸檬冰棍一樣，永駐心田……
每到夏日，我們不甘於待在家中，但夏日的炎炎熱氣，又將人逼得睜不開眼。這時的檸檬冰棍與樹蔭的清涼交織著，在這暑氣逼人的夏日中使人覺得格外珍貴。從冰櫃裡剛拿出來的雙人檸檬冰棍，帶給已被陽光薰熱的雙手一縷涼意。撕開包裝袋的那一剎，撲面而來的檸檬味緩緩流入我們的心中。
雙人冰棍是可以扳開來的，每次扳開時，發出的“咔——”在我的記憶中卻比交響樂更加悅耳。那兩瓣冰棍散發著檸檬味兒的清香，在那時的我們眼中卻是沉甸甸的雙份幸福。為何會如此清甜呢？那時的我在被涼意包裹時，似乎就已經得到這個問題的答案，是分享帶來的。分享帶來的色彩竟是如此的靚麗！
“來，這根給你”，你將手中的一瓣冰棍兒遞給你。
“嗯，好香的檸檬味兒啊”你臉上豆大的汗珠滑落。我笑著接過，你對我笑了。那一抹令人矚目的笑容，使我一愣。是分享，讓你的笑容都變靚麗了嗎？
在樹蔭底下，我們享受著這份快意，檸檬的味道酸中帶甜，苦中帶澀。那時大汗淋漓的我們，或許認為分享帶給我們的，就是此生最大的幸福了吧。咬一口冰棍，檸檬的味道瞬間強勢的佔據整個口腔，冰涼與檸檬香融合，絲絲縷縷纏繞在舌尖，使人不願收口。我們對視著，這份爽口似乎顯得更加濃郁，更加明朗。那時的我們應該都有那樣一個共同的想法，分享，真是奇妙。它能讓童年都閃耀出明麗的色彩。
蟬鳴依舊在樹上，只是童年一去不復返。水杉樹的樹影依舊那樣的陰涼，檸檬冰棍依舊散發著涼氣，雖然你已經好久沒聯絡，但在我的童年夏日中，分享帶來的那抹亮色，卻是一生難忘。成長，是否就像那雙人檸檬冰棍，酸酸甜甜，澀中帶苦，涼意也猶存。感謝你在我的生命中出現，感謝分享帶來的那抹亮色，照亮了我的成長之旅，照亮了之後前進的方向。
【篇十三：分享為成長添一抹亮色作文】
葛善?
蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹藤，我畫在你手掌上的蝴蝶飛走了嗎？聽見鬧鐘清脆一響，已然十一點，其實思緒也早已化蝶飛入了夢鄉，伸手摟著那隻熊，恐怕你不記得了吧，我剛出生時你送我的那隻熊，我還留著，它被洗了一遍又一遍，身體不即當初柔軟，亦被晒了一次又一次，童年的氣息不留一絲痕跡，可這卻是我人生中的第一件禮物，你與我的第一次分享。
感謝你，教會年幼的我學會分享，從你與我分享你純真的思緒那一刻起，我就被你命了名，也是從那一刻起，我的成長註定比別人光彩一倍，或許是與你六歲的年齡差，讓我在別的小朋友還在父母懷裡鬧著要禮物時，便開始學會送禮物，有時只是一張小卡片，卻讓我嚐到了分享的滋味——那樣的甜蜜而厚實。
媽媽說：“不會分享的人是不快樂的。”我深有體會，十四年與你的分享，不僅是一個簡單的互換禮物的過程，更是一種生命的分享，是精神在彼此生涯的錘鍊和生長。又憶每年冬天收到的大大小小的禮物，它們或是拿紙包好或是安安靜靜地躺在袋子裡，初次見到它們總是讓我興奮不已，小心地擺弄著每一件玩具，摩挲著每一本書的扉頁。勞記下每一句你予我的贈言，回味之後逐漸沉澱、積累、甦醒、倔起、化作一隻只蝴蝶，停駐心間。我與分享有緣，我願意與你互換禮物，也願與朋友交流書籍，正如現在書桌前奮筆疾書的我，筆間親吻紙的每一個痕跡，都是我在與大家分享我的感受、我的成長，還有教會我分享的你。
分享，給成長添上一?{亮色，感謝分享，讓我在成長的道路上愈來愈溫暖，愈來愈堅強，還了在迷茫和無助時，總會想起一次次有滋有味的分享、或甜蜜或單純或火熱或苦澀……有分享的成長，不孤單。
光影盛夏，數著一天天逝去的日子，拿起裁紙刀忙活了好久，“生日快樂”落筆，親愛的姐姐，二十歲的你也要成長的更好。
【篇十四：分享為成長添一抹亮色作文】
俞果
我曾經以為在這黑白的時光裡，一個人慢慢地感受·回憶，便已很好。——題記
我不知道有多少孩子像我一樣，或是像曾經的我一樣，喜歡一個人呆著，一個人悲傷，一個人喜悅，一個人想著不能算心事的心事。記得當時，最喜歡的便是把玩一束穿過樹葉縫隙的陽光。那一束淡淡的金色光輝，似時光中的唯一一抹亮色，在閃耀。
就這樣，日子在淡淡的陽光中，一天天地流過。屋前的小樹越長越高，看著它又泛上了金邊。在這秋季，我們開學。
也許是一個暑假的分別讓再度相遇的我們格外親切。我和同桌，那個笑起來有兩個深深的小酒窩的小男生，有一句沒一句地，聊起了暑假。他說他和他的父母去了廈門鼓浪嶼，看那海波打成一片碧藍的天，聽那涼風描繪人們歡樂的笑顏，看那陽光灑在身上暖暖的感覺，聽那黛瓦粉牆講述古老的歲月。他講得眉飛色舞那麼投入，愉快地回憶同樣也勾起了我的嘴角，原來快樂不僅僅可以獨享！
第二天，他帶給我一張照片，是碧海藍天前誇張的笑臉，光圈是快樂的彩色，輕盈地，似乎躍出了照片。我道了聲謝謝，小心地把它夾進書裡。同桌好奇地問我暑假去了哪裡，在那時的我看來，這只是一次走得很累的旅行。我們去了青島。青島的風真的很涼，青島的水真的很清澈，青島的海鮮真的很好吃，青島的陽光真的很燦爛。透明的杯子裡盛滿金色啤酒，似被陽光縈繞，淨是芬芳。可那時的我，想的只是走了一天太累，和同桌的交流變成了我一人抱怨。他邊聽邊笑，窗外的金色陽光盛在他的酒窩裡，碎在他的髮梢上，說完了突然覺得，那些看似的煩惱，也沒什麼大不了。
後來的日子，不再是單調的色彩。傾聽的，訴說的，都點亮了黑白時光。原來一顆糖，一本書，一段經歷，一種心情的分享，都是如歌般美好，似一支支線條清晰的彩色畫筆，填塗上成長空白中的間隙。
我以為一個人也能成長得美麗，卻發現分享後的人生還能再添一抹亮色。
窗外是夏日暖暖的陽光，用燦爛點綴著萬物，在風裡翻滾著金色的浪，如同一串串音符，在唱著清脆的歌謠。我忽然聽出，這是最美的一次演唱，在長長的成長路上。
【篇十五：分享為成長添一抹亮色作文】
張夢晗
雖是黑白的線條，但那卻是我成長路上的一抹亮色。
——題記
偶然拿起筆，在白紙上隨意勾勒了幾筆。輕描淡寫的幾道鉛跡卻勾起了我的回憶。
夏天，天氣炎熱，頂著烈陽，我快步趕上素描寫生的隊伍。很快，我們便來到了一條小河旁。小河在陽光的照耀下波光粼粼，微風吹過，河面拂起淡淡的水波，輕輕地拍打著河岸，似乎在和我們打招呼。河畔是一排整齊挺立著的松樹，蔥蔥郁郁。身旁，幾位老人正倚著竹椅談笑風生，好不愜意。取下畫板，拿起紙筆，微微抬眼，開始寫生。
熾熱的陽光傾瀉下來，我的額頭上很快便滲出了汗珠。眼前的風景似乎也隨著氣溫慢慢升高，我的心情也開始煩躁起來。我有些坐立不安，摔下筆走到河邊散心。
沒走幾步，遠遠地就看到小林安靜地坐在河邊寫生。我走上前去，躍入眼簾的是恬靜的河景圖。我的影子淺淺地投在素描紙上，小林抬眸，見到是我便微微一笑：“怎麼不去畫畫？你畫好了？”我略有些沮喪地搖了搖頭：“太熱了，不想畫了。”“那你到我這兒來畫吧。”身旁那一排松樹的巨大投影將我包在其中，涼絲絲的，我點了點頭，將畫板搬了過來。
習習的涼風，將我內心的煩躁輕輕吹走了。“沙沙沙”，耳畔是樹葉輕柔的歌聲，我提筆，內心竟是一片安寧。“唰唰唰”，筆下流淌出的黑色線條漸漸構成生動的風景素描畫。
時間慢慢逝去，寫生也接近尾聲。放下手中的筆，我長長地舒了一口氣：“終於完成了啊。”轉頭，便看到小林正向我看來。我向她微微一笑：“謝謝你的這片陰涼地。”“不謝，這片地很涼快，我看你似乎很熱，就和你一起分享了。以後遇事不要再急躁了哦。”小林眯起眼睛，脣角微彎。“嗯。”陽光透過鬆葉斜斜地撒在我身上，低頭看向我的素描作品，赫然是一片青松，一片清涼。
分享，是那排青松，翠綠清涼；成長，是那張素描，安靜平和。黑白線條裡的那抹蔥綠是我成長路上的一抹亮色。
【篇十六：分享為成長添一抹亮色作文】
葉子琪
時光順流而下，成長逆水行舟。誰的成長途中沒有風雨，沒有沮喪，沒有暗淡。然而，只要你學會分享，就會為成長添一抹亮色；只要你願意分享，你的人生之路就能一路順暢！
小時候不懂分享的我，常常被關在家裡獨自玩耍。雖然有甜美的糖果，精巧的玩具，多彩的圖書，然而沒有玩伴，我不開心。不願分享的我，只能在幼兒園獨坐一角，呆呆地望著天花板，我好害怕。後來媽媽告訴我，只要把自己的東西與別人分享，就會有朋友，就會有快樂。那時，雖然我不懂分享的含義，但我按媽媽的方法去做了，果然我的朋友越來越多，心情也豁然開朗，收穫的快樂成倍地增長。
進入小學後，我懂得了分享是快樂的源泉。我願意將自己的學習成果與別人分享。練過硬筆書法，學過國畫的我，常常在同學生日時，抄錄一首小詩，畫上一幅花鳥與他們分享，在讚揚聲中，我收穫了友誼。數學課上，我常將自己不同的解題思路與同學分享。在分享中，我對數學產生了濃厚的興趣，鑽勁越來越大，同學有難題向我求助的也越來越多，在分享中，我學會了欣賞自己，關心他人，團結協作，共同進步。
曾記得，有段時間我被魔術大師劉謙的精彩表演所震撼，在分享他的獨具匠心的思維，溫文爾雅的動作，精妙絕倫的表演的同時，我決心學變魔術，將愉悅與他人一起分享。一次次的表演，讓大家在歡聲笑語中，感受到生活的美好。我還以此為素材，寫成文章參加了全國中小學作文競賽，榮獲了省級二等獎。分享，讓我心中漾起了幸福的漣漪，分享，為我成長又添一抹亮色。
邁進初中的大門，我對分享的理解不再那麼膚淺。多少次課堂上的聆聽，多少次閱讀中的感悟，多少次師生間的促膝談心，多少次同學間的蹉商，多少次運動場上的奔跑，讓我深深體會到分享是極具價值的交流，是提升素質的平臺，是人們心靈聯結的紐帶，是獲得快樂和幸福的源泉，是成長中不可缺少的寶貴財富。
如今，我已經邁進了青春的門檻，成為一名光榮的共青團員。我的成長因分享而亮色，我的生命因分享而充實。我堅信，自己將會和所有年輕人一樣，牢記青春的責任，用分享的胸襟、真誠、勇氣、智慧在成長路上揮灑人生最美的華章！
【篇十七：分享為成長添一抹亮色作文】
於吳桐
仰望星空，黑夜分享了星光，從此不再落寂；回首身邊，人心分享了愛意，從此不再孤單。我們也因為分享，成長被添上一抹亮色。
盛夏的烈日灼燒了人的每一寸肌膚，高溫下的體育課讓所有人都嘴脣乾裂，好想抱著一大桶水暢飲一番呀。可惜回到教室，只有空空的水桶呆在牆角，同學們無力地趴在桌上，望桶興嘆。我輕輕地搖晃著手中水杯，望著裡面所剩不多的水，帶著幾分不捨。
“太棒了，你還有水呀，給我一點吧！”前面的同學轉過身，兩眼發亮的盯著我的杯子。幾乎是下意識的“不”字即將脫口而出，可是看到她原來嬌嫩的嘴角都幹起了裂紋，拒絕的話一下子堵在了嘴邊，再也說不出來了。
心中不斷地糾結著，一邊是自己喉嚨裡的火辣辣的痛，另一邊是同學渴求的眼神，我猶豫了。恍然間，難忘的一幕幕在眼前閃過：下雨時同學與我共撐一把傘，上課時同桌借給我文具，傷心時好友給我擁抱，開心時夥伴給我笑臉……我悄悄下定了決心，拿起杯子遞過去。晶瑩的水線從空中滑落，溼潤了嘴脣，也浸潤了人心。那一條細長而透明的水痕，一如此刻我的心一般純淨。
“謝謝啦！我們一人一半吧！”她露出了感激的笑容。望著那開心的笑臉，我心中覺得無比的歡快。將剩下的水一飲而盡，我的嗓子依舊是那般疼痛，可心中的那份燥熱不知何時已然被撫平。我想悄然帶走煩燥的那劑良藥，名字就叫“分享”吧。
我倆相視一笑，從對方的眼神中看到了友情，讀出了成長。彼此的瞳仁裡都是那麼清澈，映著對方的笑臉。陽光從窗櫺中透進來，照在我們的臉上，亮亮的，平添了一抹亮色。就如同分享，是它讓我們成長，給成長添上一抹亮色。
【篇十八：分享為成長添一抹亮色作文】
程馨誼
分享，是一個似乎時時刻刻散發著暖陽般笑容的詞語。它就像一泓清泉，滋潤著人們的心靈；又像一座橋樑，溝通彼此的心房。人們嗅著它的芬芳，汲取它的甘甜。對我來說，它更是一把鑰匙，打開了成長大門的鑰匙，讓我走進了一個金碧輝煌的成長廳堂。
表面看起來大方，可我骨子裡從來是自私的。美好的東西誰不想佔為己有？在自私的支配下，我理所應當地享受別人提供給我的一切。因為年紀小，我更是肆無忌憚，似乎掌握了“霸權”。
但吃團圓飯的時候，我注視著身側坐下來的小女孩，我開始意識到自己已經不是那個“最小”的存在了。但根深蒂固的佔為己有的思想還是控制著我。所以我還是一下子搶完了剩餘的點心。妹妹不高興了，要我分一塊給她。毫不猶豫地拒絕，這種時候，我反而更是任性了，明知自己的失禮，卻還用閃爍的目光迎上責備與指點。眼看旁邊的她已經要哭出來，大人們都趕緊叫我分一塊給妹妹。憋著一肚子火的我正準備小聲地發發牢騷的時候，我看到了媽媽伸來的手。她的筷子上夾著我愛吃的菜，正準備往我盤子裡放，卻因為此時的尷尬而停在半空，在滯澀的空氣裡僵硬著。
眼前的手是那樣熟悉。是那個一直說教著我，告訴我不能太自私，同時卻又默默地把菜分給我的媽媽的手。眼前虛晃，似乎又看到了以前的日日夜夜，媽媽從來都是把她所擁有的分享給我，讓我擁有最好的；把她所承受的痛苦留下，卻把那些快樂分享給我，讓我也一直保持微笑。不僅僅是飯菜，她分享給我的還有許多許多……
我有些失神，我似乎把這種分享當成了對我自私的縱容。媽媽一定不希望我成為一個只顧自己的女孩兒吧，她想要的，是一個成長了的我，想看到我像大人一樣懂得分享，懂得愛別人。回過神來，我又盯著眼前停滯的手看了一會兒，再不復剛才的偏執而自負。眼神柔和，默默地將點心夾了一塊給妹妹。桌上沉悶尷尬的氣氛被打破，親人們又笑鬧成一片。那一筷子懸停在空中的菜最終落進我的盤子裡。我嚼著，苦澀裡帶著甘甜，跟初次分享的感覺一樣，既捨不得又滿足。盤子裡空空如也了，但是心卻被填滿了，甜蜜與懂得。
我開始與他人分享。我成長了。是啊，現在才是真正長大了。是分享，給成長添上了一抹亮色。我該感謝的，是那媽媽的那一筷子菜，讓我品出了割愛的苦澀，同時收穫了分享的甜蜜。分享這把金鑰匙的光芒，它奪目亮麗的色彩，照耀著整座成長的殿堂。
分享，分的是心靈的一角，填補它的是另一份熾熱的愛；分享，享的是滿足的果實，它的滋味外苦內甜。
【篇十九：分享為成長添一抹亮色作文】
丁一翕
成長難免步入荊棘，走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，分享能讓人更加堅定。成長難免經歷風雨，風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的水天一色，分享能使人更加執著。成長難免需要攀登，登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。分享，為自己和他人點一盞明燈，為成長添一抹亮色。
在人生第一關一一中考中，體育也佔到了60分。三年的國家體質測試中，只要達到一次90分便可以將其中的14分牢牢握在手心裡。初一第一學期，我的國家體質測試的成績就剛好達到了90分。這本該高興，我卻被它困擾。這就意味著可以對體育抱一種無所謂的態度，接下來隨便考考嗎？我躺在床上，在寂靜無邊的黑夜裡，想起了更快，更高，更強的奧運精神，冠軍們曾經分享給我很多激勵，我聽見了內心深處的精神。
秋漸漸走遠，空氣中瀰漫著冬的氣息。落葉繽紛，校園的中午失去幾分生氣。我草草果腹，任寒風吹動衣衫，獨自走向操場。引體向上是我扣分最多的一項，所以我要在這方面加強鍛鍊。我努力踮起腳尖，又跳了一下，盡力抓住槓。六七個之後，我拖著疲憊的身軀，甩著似有似無冰凍的雙手，重重地落地。我在這個屬於我的世界中，沉默了半年……
隨著練習的增多，手上的老繭逐漸增多，增厚，半年之後，又一次國家體質測試來臨了。在大家面前，我做了17個，滿分帶4分加分，令我滿意，但是否就此駐足？可正是這次分享帶來的快樂，激勵我不要停下腳步。
也許是因為我分享了小小的成功，後來，大家都練起了引體向上，我們班也當之無愧地成為了年級裡引體向上最強的班。在這樣一起努力的氛圍中，我獲得了分享的喜悅和成長的進步。接下來的一年不再那麼枯燥，不用那麼默默無聞。面對同學們的崇拜和掌聲，我依然執著地走下去。
春天已接近尾聲，又一個分享的日子來得猝不及防而又姍姍來遲。上午，我們來到操場。我緩緩抬起頭，白雲鑲嵌著金邊，透出太陽明媚的光芒。我們三五成群地走在寬闊的綠毯上，去迎接最後本次國家體質測試最後的專案一一引體向上。遠遠地眺望著單槓，昔日寒風中的它如今在陽光下熠熠生輝，連斑斑的鏽跡也充滿了活力，我竟停下腳步，感受了一下迅速的心跳，抹一把額頭的汗珠，繼續隨大部隊向單槓走去。
輪到我了！我站在單槓下，熟練地舉起雙手，輕鬆的握住了槓，身體騰空而起，像騰雲駕霧一般，彷彿又回到了曾經那個冷清空曠的世界。一滴滴汗流下，我告訴自己，此刻的我既是展示又是在分享，不僅是做了多少引體向上，更是一直以來的堅忍與執著。這個安靜的世界屬於我，我條件反射似的上下晃動，耳邊呼呼的風聲，像戰鼓擂響，陳舊的單槓發出的吱噶吱噶的聲音，像前進的號角吹奏。眼前仰望的面孔漸漸都模糊了，隱約聽到別人和內心同時數到36，也靜止在那一刻。我拖著疲憊而輕鬆的身體落地，一陣掌聲響起，我微微一笑。分享的興奮不形於面容，而化作輕鬆的步伐。淚水與汗水夾雜在一起，早已分不清。今天，我向同學分享收穫和進步，明天，分享將化成路上的一朵朵鮮花，助我一路成長。更快，更高，更強！
生活有時是功利的，拋開功利，我們應該有些愛好，有些追求。生活有時就像昏暗而幽深的小巷，我們默默無聞地追夢，堅持註定是枯燥冰冷的，我們總會看不清將走向何方，在這時，堅定心中更快更高更強的信念，學會分享，它就像點亮這昏暗小巷的燈光，讓我們不再迷茫。成長路上，一路裝點著分享，繪出五光十色的人生，順著它們，揚帆起航。
【篇二十：分享為成長添一抹亮色作文】
孫樂筠
食物兩人吃更美味，道路兩人走不漫長，分享是成長中最靚的風景。
－－題記
“哎，你們兩個可以下樓啦，我今天做了炸排骨！”奶奶話音未落，樓梯上便響起匆匆的腳步聲和兩個人的爭吵聲。“哎，你上去把電視關了呀！”“你怎麼不去關電視？”“你是姐姐，你去關一下嘛。”“我要是關了電視炸排骨都給你吃盡了！”我和他邊爭吵著邊往廚房奔去。看著我們狼吞虎嚥吃得心花怒放的樣子，奶奶笑著說：“這樣剛剛好，你們倆一起吃，味道就會更好。”我們兩個互相望了一下，又瞬間轉頭伸手同時抓住最後一塊炸排骨。那時我想，“一起吃味道會更好？不！獨吞，那才是美味！和他分享簡直是我成長中最黑暗的劇目。”
他是我表弟，我是他表姐，年齡差11個月，不過可惜他也不像個乖巧的弟弟，我也不是個溫柔的姐姐，他從來不叫我姐姐，只管喊我小名，我向來不稱他弟，只是呼他為“你”。那段時間，我們水火不容，下雨傘要搶著打，有東西要搶著吃，還老要為看什麼頻道吵得不可開交……奶奶就是以為法官，時時刻刻在斷案。
這樣的關係一直維持到他家房子裝修好搬出去才結束。我記得當初我還衝他喊了一句：“哎，以後炸排骨我獨吞了！”他回頭瞪了我一眼，沒說什麼。那時我心裡美滋滋的，總感覺我的成長路上明亮了很多。
“哎，下樓啦，我今天做了炸排骨，快來吃吧”奶奶的聲音響起，樓梯上一如以前響起腳步聲，我習慣性地也沒關電視就往下衝去，一種陌生感從心頭竄上，讓我措手不及。聽著孤單的腳步聲，看著落寞的身影，我突然想起他回家了，本以為應該會十分高興，可不知為何心頭總有些空蕩。我轉身回去，電視裡放著我喜愛的節目，卻讓我有些呆滯。金燦燦飄著孜然香味的炸排骨沒有勾起我的食慾，提起筷子夾了一塊放入嘴裡，嚼了半天才吃完，奶奶熱情地幫我接上了第二塊，我搖了搖頭，說：“肉老了，味道鹹了，手藝退步了……”今天我可以一個人把它們吃光，不用分享，可我並沒有如想像中一般吃得秋風掃落葉。奶奶看著我放下的筷子，淡淡地說“看吧，兩個人一起分享著吃才更有味道嘛”。
我突然意識到，奶奶說的是對的，為什麼我會喜歡吃炸排骨，因為他也喜歡，和他像餓狼一樣搶食的感覺超越了食物本身的味道。不僅跳躍在我舌尖，蔓延在我的心裡，還塗抹在了我的成長路上，明亮得像是正午的陽光，雖然燥熱卻讓人不由得明朗起來。那盤炸排骨擺在桌上，閃著油亮的光澤，飄著誘人的香味，可沒人分享，它只是一盤炸排骨。此時我才意識到，我和他分享的不僅是食物，其實在共享著我們的姐弟情誼，和他分享或許是我成長中最靚的風景。
“哎，奶奶叫我們去吃飯”他的聲音傳來，我們相視一笑，邊說話邊往外走。“不許你和我搶炸排骨！”“不搶不搶，一人一塊怎麼樣？”啊！骨頭是酥脆的，肉又香又嫩，熟悉的味道又回來了！房間裡的電視仍舊沒有關，播的節目不是他最喜歡的，也不是我最喜歡的。可能是協商結果，也可能是按錯了鍵。
喜歡的食物兩人吃更美味，漫長的道路兩人走不無聊，分享，給成長添了一份亮色。
【篇二十一：分享為成長添一抹亮色作文】
張澤宇
雲彩下，虹之間，共同描繪成長的笑靨。
——題記
當光陰的箭矢離弦，便再不會停止前行。不覺間，記憶中成長的相簿又翻向了嶄新的一章。驀然回首，才發覺那始終灑滿暖陽的道路上，總有一段名為“分享”的主旋律，為來時的天空染上一抹絢麗的顏色。
“踏。”當我站上主席臺的那一刻起，便已經沒有退路。望著臺下父母期盼的目光，不由想起了六年前的夏天，那個尚還懵懂的孩子第一次參加演講比賽時的樣子。第二名，固然是個極大的鼓勵，更預示著一個全新的開始。從那以後，多少個日日夜夜的練習，多少次跌倒爬起的奮鬥，才讓我此刻來到了這個更大的舞臺。當我收回思緒，那個遙遠而榮耀的地方終已逝去，但身邊的獎盃始終光彩奪目。
當我與父母分享汗水澆注的成功，記憶中便多了一顆豔紅的明星，照耀著天穹。
“啪。”再次經過小學時的籃球架，那個曾須仰望的高度似乎已成了一步之遙。那一次次投籃和拼搶彷彿仍歷歷在目。始終會銘記那個明媚的下午，當上課鈴打響時那記三分的命中，當籃球落地時夥伴興奮的高呼。陽光灑下，即便這只是一場班級間的友誼賽，操場間的每一滴汗水，依舊閃耀出璀璨的光輝。
當我與夥伴分享團結成功的喜悅，記憶中便劃過一道碧藍的閃電，在那片純白的畫卷上留下它的色彩。
“吱。”不覺得，臥室的門又一次被輕推開。身後那道已佝僂的身影靠近，也拉近了兩顆心的距離。那張蒼老的臉上，日漸增加的皺紋已不再會抹去流年曾賦予她的美麗。自從那次踢球摔斷腿後，奶奶便一直留在家中照顧我，似乎一分鐘也不曾離開過。當我每每正對
分享 篇13
國小六年級作文 ,528字何為分享？分享就是別人有兩個麵包，他給你一個；你只有一個櫻桃，卻分他一半；他有一個漢堡，你也朝他要一半；吃完一頓飯，把剩菜剩飯送給小貓小狗，讓它們也分享分享。你明白了嗎？分享有許多許多種。在2003年的某一天，偶老媽從單位拿回來一大摞書，我翻呀翻呀，無意間看到一本已經掉了色的《童話世界》，我又看呀看呀，從此，偶變身為童迷。可惜的是，老媽從2007年才開始訂。後來，我把《童話世界》借給作文老師和幾個同學，他們也都成了童迷，也許，這就叫做分享吧。
我對吃的老感興趣了。在寒假補習班的最後一天，張老師讓我們自帶午餐，我把我老媽做的牙籤肉串帶去了，一開始，他們都不知道是個啥子傢伙，到後來，他們居然吃上癮了，直到最後一個肉串被吃掉，我可就吃上一個呀！嗚嗚嗚！我的肉串啊！不過，分享的感覺，真好！
我經常大腦短路。記得有一次，我出門忘記了帶鑰匙，就從我鄰居家翻過去，再從窗戶進去，拿出鑰匙又從窗戶出去，再翻回去用鑰匙開啟門再進去，整個過程沒覺得有什麼不妥之處。每當我把這件事講給別人，他們或很困惑，沒聽明白，或者捧腹大笑，從椅子上掉下去，這也是一種分享，
分享有什麼好處呢？分享會讓人心情舒暢，讓你有贈人玫瑰，手留餘香之快感。讓我們都學會分享，感受分享的快樂吧！
分享是一種幸福 篇14
國小六年級作文 ,620字幸福是一片冬日的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖；幸福是沙漠中的一泓清泉，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤；幸福是把自己喜愛的事物與別人的一起分享，使每一個人都能感受到幸福。其實，幸福的本義就在於分享。
盛夏那一天，我和朋友們在炎炎烈日嬉耍打鬧。不知不覺，汗水已經吞噬了我整個身體，我的摯友說：“哇哇，好熱鬧啊！”我思索片刻後，像將軍指揮士兵一樣，說：“走，去我家吃西瓜！”說罷，我們想一支支離弦的劍，向我家飛去。
回到家裡，我迫不及待地從冰箱裡拿出西瓜，三下五除二地切開西瓜，和朋友們一起吃西瓜。平時我都是一個人孤單地吃西瓜，即使西瓜再香再甜，我吃起來也覺得淡而無味；現在和朋友們一起分享這個西瓜，彷彿越吃越香甜，一陣清風吹拂著我的臉龐，我頓時感到心曠神怡。看著朋友們吃得津津有味，連說帶笑，一股清涼的感覺直徹心底，一種幸福的滋味直湧心頭。原來，分享也是一種幸福。
分享不僅讓我們幸福，還讓我們的友誼天長地久。在幾年的時光裡，我們從未曾謀面的陌生人變成同甘共苦的好朋友，是分享，讓我們擁有天下最真誠的友誼。我把分享作倖福的種子，播種在我們友誼的心田裡。如果當初我不與別人分享，我們會有如此真誠的友誼嗎？其實，分享是一種幸福。
雖然我不是一名無私奉獻的偉人，但我懂得分享。我從不會抱怨命運對我的安排，也從不會埋怨生活的瑣事如潮水般淹沒我的幸福。因為在我成長的旅途中，在尋找幸福的道路上，尋找幸福的旅途中，悟出了一個人生的哲理，分享是一種幸福。
分享與分擔 篇15
高二作文 ,788字天空是幸福的，因為它與流嵐分享自由的空間，也因為它與虹霓同擔烈日的灼晒；大地是幸福的，因為它與向日葵共同仰望太陽的升起，也因為它與萬物共擔生命的險堤。分享幸福，幸福便會加倍，而分擔痛苦，痛苦卻會減半。分但使我們學會共同擔當生命的沉重，而分享則教會我們如何體驗生活。
分享可使我們得到精神上的昇華與使實現靈魂的洗滌。漢代學者四歲便懂得尊老愛幼，“孔融讓梨”更是留下了一段佳話。在面對梨子的誘惑時，我相信孔融是有所動搖的。但最後他還是嚥下了口水，將鮮美的梨子讓給年幼的弟弟。孔融是對的，他懂得分享，他知道分享歡樂自己也會得到幸福與充足。確實如此，在順境之中，只有不忘他人，自己的精神才能得以昇華，心靈之花的清芬也將傳遞給周圍的人。
分擔是另一種分享“分享”，它是患難中真情的寫照，更是激勵我們走出迷途的強心劑。偉大的作家史鐵生年僅20歲，便罹患重病，終身只能在輪椅上度過。他也想過放棄，也曾想了結餘生。但他的母親並沒有放棄他最親愛的兒子，在最為艱難的那段時間裡，默默忍受兒子暴躁的是她，頭上青絲布滿白髮的是她，在牆角目送兒子遠去地壇的還是她。這位偉大的母親沒有選擇放棄她的兒子，而是用無微不至的愛來分擔兒子心靈與身體上的傷痛。終於，史鐵生“站”起來了，他是在母親的滋潤下用筆桿支撐著他艱難地“站起來”的。儘管前路荊棘遍佈，但這巨人卻寫下“生命的侷限儘可永在，而不屈的挑戰卻不可須臾或缺！”是的，悲痛若僅是一個人的悲痛，那麼他將成為你心中永遠的傷痛，而學會分擔痛苦，那麼悲痛便會減半，更會化為前進的力量！
分擔與分享就像一對孿生姐妹，她們相互依存，相互依賴。在痛苦中不忘分擔，那麼痛苦便不再是痛苦，它所給予我們的只有愛的烙印與惺惺相惜；在幸福的生活中更不能忘了分享，因為800分享幸福，我們便會更加快樂，生活也會像歡快的小溪一樣奔流不息。
讓我們且行且歌，讓我們分享陽光，分擔風雨！
分享 篇16
國三作文 ,747字分享無處不在，無時不有。大海分享胸襟，百川得以澎湃；陽光分享溫暖，萬物得以生長；春雨分享甘甜，莊稼得以發芽。大雁南遷，雄鷹翱翔，它們分享著同一片藍天；綠草青青，花香遍地，它們分享著同一滴甘露；走獸賓士，人類跑跳，它們分享著同一片土地。分享是一種美好的境界。
分享帶給人物質上的美好。一個蘋果，一個人吃了，就僅僅是品嚐了它的味道，而當兩個人一人一半吃了它時，品嚐的不僅是味道，還有一種分享的快樂；一首好歌，一個人聽了，就僅僅是聽見它的旋律，而當兩個人一人一隻耳機聽了它時，傾聽的不僅僅是它的旋律，還有一種分享的心聲；解出了一道難題，一個人的笑聲卻不如大家豁然開朗的驚喜聲。
分享帶給你精神上的愉悅。分享是共同享受成功的喜悅，是共同總結失敗的經驗，是送人玫瑰，手有餘香的欣慰，是投我木瓜，報之桃李的情誼。分享是一種神奇的東西，當你獨享時你所得的快樂只是事物本身，而當你與大家分享時，你所得的快樂將是成倍的增長。相同的，當你只有自己處理煩惱時，你將承擔所有的煩惱，而當你與大家共同分擔煩惱時，你所剩的煩惱將是成倍的減少，正所謂“有福同享，有難同當。”
我愛分享。我愛掰開糖果分給我的朋友，儘管我只有一塊；我愛在雨天和同學共同分享一把傘，儘管我可能會被淋溼；我愛和一幫男同學分享我新買的籃球，儘管籃球會被他們打髒；我愛把我最喜歡的筆借給朋友，儘管我也很想用那隻；我愛把我的祕密分享給閨蜜，儘管從此那不再是祕密。分享，他讓我不求回報的失去，而我卻不會因那份失去而傷心，因為分享的失去是快樂的，是值得的。它可以幫助他人，是一種高尚的付出。
分享是人生中最純的佳釀。因為有了它，生活才能更深的令人陶醉。分享是一種品格，當你願意與別人分享，別人也願意與你分享時，相信你我都是幸福的。
分享，照亮你我，照亮生活！
分享 篇17
國二作文 ,577字我一直與朋友分享。
我從小就喜歡吃糖，所以我經常讓媽媽給我買來吃，但在我吃之前我總會留下一半給我最好的朋友。我也喜歡玩玩具，所以我的房間裡總是堆滿了玩具，我在玩玩具時總會叫來我的好朋友，和她一起分享快樂。
現在我已經不是那愛吃糖的小姑娘了。現在學習緊張了，我也不是經常玩玩具了，但有時還會摸幾下，看見我那心愛的玩具，總會有一些思念。真想再找來好朋友玩一玩，把過去的玩具全都玩一遍，可我不想去打擾她，因為她上初三了，即將高考了，功課十分緊張。有時也會在一塊玩。我們會加倍珍惜。因為我們在一起玩的時間太少了，我們總會聊一些學習上的問題，有時也講一些小笑話，一起來分享這份快樂。有時她因某種事而傷心時，也會來找我，我和她一起調解，一起分擔她的傷心。有人說過：“一份幸福兩人分享是兩份幸福，一份痛苦兩人分擔只有一半痛苦。”所以在日常生活中要學會與朋友分享，有快樂找朋友分享。
一個人如果學會了分享，說明這個人是非常大度的。一個人在生活中一定要學會分享，這樣才能交到更多的朋友。一個會分享的人才能贏得他人的尊重。
與同學、朋友、老師、父母之間都要學會分享，在傷心時與他們訴說；學習不好時，與他們交流；快樂時告訴他們，讓他們一起分享；總而言之，不管遇到好事壞事都與自己最信賴的人一同分享一下。
在生活中，能學會與他人分享，才算真正的朋友。因為朋友之間同甘苦共患難嘛！
我學會了分享 篇18
國小四年級作文 ,773字在寒假，我回到了老家，我在老家的一家大商場裡，購買了兩枝精緻的水筆，一枝穿著一襲翠綠的薄衣，另一枝穿著一套天藍的連衣裙，兩種顏色交融在一起，簡直就是絕配。
衣服上還有著一片片的小葉子，如果你仔細的凝視它，你會覺得掉入了一片茂密的竹林，竹林裡到處一片綠色，空中偶爾會有一層乳白的雲霧悠閒的飄過，這兒到處都沾上了春天的氣息。風弟弟也住在這兒，他可調皮了。總是欺負綠葉寶寶，寶寶們被他弄得到處飄。
另外一枝筆，帶給你的全是藍藍的一片，彷彿這是一片藍藍的海洋，有幾片住在海洋裡的葉子探出頭，睜著大眼睛，像海神一樣維護著海洋的秩序。
這兩枝水筆有著一模一樣的名字“純之風”，他們各有各的風彩，都美觀實用，揮寫自如，它們配套的筆芯是0。38的中性筆芯。
有一次，在外婆家，表姐說要跟我比誰寫的字最多，最整齊，我毫不猶豫地答應了，因為我相信：“純之風”是我勝利的籌碼。比賽開始了，我表現地揮筆如神，一排排工工整整的字就出現在我的眼前。而表姐也表現的不錯，但是總缺了些活靈活現的感覺。時間就如同一個賽跑的運動員，一眨眼就衝到了終點。我倆個把自己的作品亮出來，頓時我感到很緊張，生怕會輸，
表姐也似乎從我的臉上看出了我的緊張，經過家長們的討論和投票，因為我寫的字最多最整齊，所以我贏了！在勝利的戰場上，我將那兩隻枝愛不釋手的“純之風”升級為“得力助手”。
在今天，我的好夥伴李梓容忽然說：“拿著這閃亮的純之風，我就感覺到它描繪出一幅幅美麗的插圖，聞著這清香的油墨味，我心裡有一種說不出的喜歡，能把它送給我嗎？”。我爽快地答應了，心裡油然而生一股送人玫瑰手有餘香的自豪感。
雖然這支筆是我的得力助手，但是如果我的“得力助手”能夠可以給更多的人去分享它，帶著它去開發知識的寶庫，天天伴隨著我們去開啟知識的大門，我將會更加的快樂！
我驕敖，因為我認識了愛，更學會了分享！
偉大源於分享——寫給博納思·李先生的一封信 篇19
寫信作文 ,978字尊敬的博納思李先生：
鼓起勇氣給您寫信，是為了表達對您深深的敬佩之意！
生活在這樣一個時代，電腦上方的三個字母www經常徘徊於我眼前，而我居然對它的發明者一無所知，令我感到深深的歉意，也引發了我的思考。為何您的名字並沒有廣為人知，也許一大部分原因是因為您擁有了這項偉大的發明卻不計個人名利，毫無保留地奉獻給了整個人類。
冒昧地假設一下，您當時如果申請專利或限制全球資訊網的使用，也許會獲得數以萬計，許許多多的財富，甚至可能10個比爾盖茨先生的財富都不及您。但事物總有兩面性，那樣的話，可能到現在，全球資訊網可能還只是少數幾個計算機專家或精英的特有領域。面對巨大的個人利益和人類資訊科技快速發展的矛盾，您絲毫沒有猶豫，選擇了造福社會，為人類做出瞭如此巨大的貢獻。
不得不感嘆，偉大的品格源於放棄獨享，樂於奉獻。您就是一個很好的榜樣。
再說說從小到大我最敬佩也是最喜愛的科學家—居里夫人。她雖為女兒身，為了化學元素“鐳”，女性愛美的天性卻被她不管不顧地扔在一旁。酸鹼啃蝕了她秀美的雙手，嗆人的煙氣吹皺了她美麗的額頭，她的青春歲月和少女的最美年華都毫無保留地獻給了這項發現，最後卻毫不猶豫地把它貢獻出來，造福人類，甚至放棄了政府給予她的大量獎勵的資金。因為她的分享，許多新元素得到進一步應用，並從根本上改變了物理學的基本原理，促進科學理論和實踐的發展與實際應用。
可以說分享是偉大的源泉，也是事業取得成功的基礎。
您以及許許多多偉人，放棄個人私利，甚至放棄青春，分享了自己可能付出了一生的心血，讓我受益頗多，也感悟頗多。
你分享了一朵玫瑰，別人會感受到玫瑰的馨香；而你分享了一大束玫瑰，香氣四溢，會薰染許許多多的人。個人或是集體的收益，全都源於分享。
“贈人玫瑰，手有餘香”。分享，有時也許會有一些損失，但贈與他人玫瑰，並不是失去玫瑰，收穫的快樂遠遠大於贈出的玫瑰。而且，分享給他人，自己也會聞到沁人心脾的芳香，何樂而不為呢？
尊敬的博納思李先生，您在我眼裡是一位英雄，一位分享的先驅。我們應該秉承您的這種精神，少一些功利，多一點奉獻。讓分享成為每個現代人的自覺意識，讓分享體現在我們生活的點點滴滴之中。我不敢說會有多大的貢獻，至少，我們會增進交流的快樂。這也是我讀了您的事蹟之後最深切的感受。
此致
敬禮！
成長中，我學會了分享 篇20
國三作文 ,799字孤寂人生，誰能聆聽你心中的清音？展望未來，誰能領略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，一曲響徹心扉的《高山流水》撥動了俞伯牙與鍾子期內心的共鳴。音樂的分享讓人與人之間相遇相知。我不禁感慨分享這種美好的事物：人生得一知己足矣！
光陰似箭，我已是一個大姑娘了，懂的事情也越來越多，我一直以來總是認為：人是自私的，一心只會想著自己的利益。現實是殘酷的，有時你向一個人傾訴自己的不快，可在別人看來，這也許就是他的一個笑話。覓得一位“知音”談何容易，直到我遇到這個好友。
我們認識的時間並不算長，僅僅是初一開始算起。針對一個話題，我竟發現她與我在很多時候想法是一樣的。就這樣，我與她經常在一起聊生活，聊學習。一段時間後，我跟她也算得上是形影不離。
雖如此，我的心門並未隨意向她開啟，我總覺得只有最近的人傷害你最深。我時刻不忘管住自己的嘴，避免生出事端，多一事總不如少一事。
記得有一次在家裡與父母發生了爭執，他們總說自己是對的，我不想辯解，也無力辯解。我知道我做的一切都是無用的，他們不理解我，這讓我傷心了許久。終於，這件事情寫在了我的臉上，我忍不住流下了眼淚。我獨自走向操場，用盡全力去奔跑，最後我放慢速度漫步無力地走著。我無意識地一回頭，竟發現她一直在我身後，默默無聞，一會兒她又趕了上來，並不問我原因，僅說了一句話：“我陪你。”這時候我突然覺得她不像我以前認識的那些人，她有一種說不出的關切感，讓我有一種想向她訴說的感覺，終於，我說了出來，而她也盡了她的能力來開導我。最後，我心情終於舒暢了許多。
有一句話說道：如果你將你的痛苦告訴別人，你將被分掉一半的痛苦，這句話說得一點也沒錯。不僅這樣，分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活，分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他人更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。