行行色色相關作文20篇

行色匆匆 篇1

國小六年級作文 ,652字

我是一盞路燈,喜歡靜靜地蹲在牆角,每天看著來來往往形色各異的人們,欣賞著各種新鮮奇怪的事情上演。

一大早,我懶洋洋地睜開雙眼,就看見有夾著皮行色匆匆的男人;有剛剛走進社會尚且青澀的大學生;有第一天去上學的懵懂孩童;還有提著大包小包搬家的年輕女人……從我身旁走過。

中午,我看見一對夫妻走在路上,妻子被一個橫衝直撞騎車的男孩撞倒在地,她的丈夫將妻子小心的扶起與男孩兒的父母理論了起來,“你這孩子這麼這麼調皮呢?家長也不知道管管。”小孩的父母也不甘示弱:“你們是瞎子嗎?沒看到我的孩子啊,你們大人怎麼跟一個孩子斤斤計較……”。旁邊圍觀的人也建議大家都心平氣和一點,大事化小,小事化了,說話都不要激動,不能當著孩子的面說一些不文明的話。三人吵了一會兒,最後以男孩兒父母賠了些錢,罵罵咧咧地走遠落幕。

晚上,忙碌了一天的人們如同歸巢雨燕般湧入自家,有些進入了夢鄉,有些努力加班,有些借酒澆消愁,有些徹夜狂歡……我也在天空被黑暗吞?]之前被點亮,與我那些千千萬萬同伴一樣發出柔和的光,在夜中照亮人們的前路。

第二天,第三天,第十天……我的生活周而復始,不斷輪迴,枯燥嗎?我並不這麼認為,每天都有不同的、相同的、近似的事情如同走馬燈般在我眼前發生,上演著它們各自的喜怒哀樂。

也許這就是生活吧,我想!平凡中有新鮮,枯燥中有樂趣,一個路燈眼中的行色匆匆!

綠色出行低碳生活 篇2

綠色出行低碳生活作文 ,1034字

千百年來,青山綠水叫人留連忘返,藍天白雲使人浮想聯翩,清澈的河水滋潤大地,清新的空氣沁人心脾,魚兒在碧水中暢遊,鳥兒在綠林中歌唱,人們在綠蔭下休息……沒有多餘、沒有塵埃、沒有隨意的使用與拋棄,到處都洋溢著綠色的氣氛,整個世界都是綠的世界,一切都那麼的自然,那麼的和諧。

然而現在一切都變了樣,山荒禿了,河干涸了,水渾濁了,真是“千山鳥兒絕,萬水魚兒沒”。我們是多麼的憧憬著、嚮往著和諧自然、和諧世界的來臨。我們要改變自然,首先得改變自己,改變自己的思想、行為和生活方式,養成節約、節能減排的好習慣,減少對自然環境的負面影響。

我們可以節約用水,淘米水可以用來澆花、洗帶油膩的碗碟和餐桌,洗衣水可以用來沖廁所,洗菜水可以用來拖地板……

我們可以節約用電,首先不用的電器一定不能空開著,要隨時關閉電源,購置新電器一定要選用有環保節能標識的產品,比如家中多用熒光節能燈或其他節能燈,少用或不用白熾燈等。

我們可以節約用氣,冬季氣溫低,煮食物要先加蓋;夏季氣溫高,可先不加蓋,煮一會再加蓋;能夠煮的食物不用蒸的方法烹飪,不易煮爛的食品用高壓鍋燒煮。

我們可以不用一次性筷子、一次性杯子、一次性盒子或者一次性的塑料袋等物品,但是我們最重要的是應有迴圈使用的意識與習慣,減少資源的浪費,使得物盡其用。

我們可以把用舊了而不能再用的衣物做成拖鞋或拖把,也可以把寫完的作業本反過來做成草稿本,更可以把雞蛋殼清洗乾淨做成精美的蛋殼工藝品,總之我們要變廢為寶,減少汙染,反覆利用。

在我們生活的城市中,私家車越來越多,一個人駕一輛車賓士在路上屢見不鮮,也常常看到滿街的汽車擁堵嚴重,浪費著無法再生的石油資源,渾濁的尾氣汙染著城市的空氣,給人們的健康帶來巨大的危害。因此我們可以選擇步行或騎自行車外出,也可以搭乘公共汽車、地鐵或火車這樣的交通工具出行,這樣,我們不僅節省了油料、減少了尾氣排放,而且減少了汽車的磨損、道路的堵塞、提高了效率。

中國正處於高速發展時期,還不富裕,發展的道路還很長,必須建設自然環境友好型、自然資源節約型社會,走可持續發展的道路。大力提倡低能耗、低汙染、低排放的綠色環保意識,發展迴圈經濟,構建和諧社會。

我作為一名小學生,我要從日常的吃、穿、住、行、用做起,始終堅持“綠色出行,低碳生活”的思想,樹立節約觀念,除掉輔張浪費的生活方式,減少環境汙染。同時學好科學文化知識,更好地利用和發展自然資源,讓荒山變青山,讓渾水變綠水,讓空氣變清新……讓人與自然和諧共處。

且行且珍惜——讀《天藍色的彼岸》有感 篇3

讀後感 ,1022字

我們都是宇宙中小小的星辰,終將消失於地平線。

我們會只剩下浮動的靈魂,終將消散在天藍色的彼岸。

—題記

關於生與死的話題,是否太沉重了一點?很多時候,我們都不願意多看一眼這種字眼,但沒辦法,這是所有人終將要面對的,終究要思考的,無人可以迴避的。

哲學家們說:我們可以做的只有坦然面對。

坦然?說得簡單。但誰可以真正坦然地和死神走呢?如果有一天突然要面對死亡,誰的心中不會不安呢?誰不會有留戀呢?

留戀?留戀什麼?留戀我們的親人朋友,留戀這個世界中曾讓人們感到舒適的風景,留戀自己曾擁有一切,而這一切在人們與死神對視的一剎那便化為一絲一縷心中的遺憾,變得灰暗無光。因為這一刻來臨前有好多的人會十分自信地認“我的日子還長著呢“,於是無視了擺在眼前的美好,任它們離自己越來越遠。直到有一天,真的抓不住它們了,只能拖著遺憾噙著淚離開了。我們真的料不到下一秒會發生什麼時,就像哈里料不到自己將要面臨車禍一樣。

哈里是希爾寫的《天藍色的彼岸》中的主人公。哈里十分意外地在車禍中去世,因為生前沒有好好珍惜身邊愛他的親人,朋友,於是從天堂溜到了人間去完成他的未了的心願,送去遲到的,對親人朋友們的愛。直到毫無遺憾,他才坦然地走向了天藍色的彼岸—輪迴。

哈里因為沒有去好好珍惜愛他的人而後悔。想一想,我們身邊是不是也有許多讓自己煩,卻很愛我們的人?我們是否去體諒,珍惜他們呢?哈里討厭姐姐雅丹,但後來,他體諒了她,可他們卻無法再做姐弟了;哈里明白了同學傑森是好孩子,想去與他和好,但他們已經在不同的世界了。且行且珍惜,珍惜身邊每個人,但不要等到失去了才明白他們的好。這種人生的遺憾,在平時被人們忽略,越是忽略,在最後一刻越是尖銳而鋒利,刺痛人們後悔的心。

“曾經,有珍貴的…擺在我面前,我沒有珍惜,等到失去的時候才追悔莫及,人世間最痛苦的事莫過於此。如果上天能夠給我一個再來一次的機會,我會…”這個經典的臺詞,人人耳熟能詳。在為說這話的人惋惜的同時,反思一下,我們的生活是否也可以套用這句話?當一切都是時候結束了,我們會不會也有太多可以用這段話表達的遺憾?

《天藍色的彼岸》畢竟是童話。我們無法像哈里一樣,死後重返人間,了去心願。但是我們可以可以珍惜,享受現在的一分一秒,不留一絲遺憾。

我們都是宇宙中小小的星辰,終將消失於地平線。我們珍惜從我們身邊擦過的美麗的小彗星,我們享受每一縷星光。

就是這樣,圓滿,毫無遺憾,走向天藍色的彼岸……

綠色出行,低碳生活 篇4

國小六年級作文 ,983字

“倡導低碳,呵護地球”,這是如今全世界唱得最響的口號之一了。

人們口頭說的,所謂“低碳生活”,不就是指生活中人人的生活作息時所耗用的有限能源,要盡力地減少,從而減低碳的排放量。特別是二氧化碳的排放量,是重中之重呀!這樣才可以減少對大氣的汙染,減緩生態的惡化。

為了人類著想,我們全家也響應政府的號召,開始過上了“低碳生活”。我們從注意節電、節氣,每天熄燈一小時等等,從這些點滴做起。

“世界氣象組織公佈,2009年全球氣候狀況指出,近10年是有記錄以來全球最熱的10年……”這是一則新聞報道。平凡的一則新聞,卻讓爸爸看入迷了,他目不轉眼地盯著電視上的字幕,皺著眉頭,似乎在思考著什麼。沉默了許久後,他才恍然大悟,新聞早已報道完畢了。爸爸對一則小新聞,為什麼總此認真呢?

我百思不得其解,但終究,我在第二天得到了答案。在經過爸爸車房時,我習慣地向右瞟了一眼。“怎麼回事?”我大叫了一聲。那臺爸爸心愛得摩托車失蹤了,在我的面前,居然是一輛嶄新的自行車。爸爸說:“我把車子賣了,以後就騎自行車上班好了。”“有車子好好的不開,非要換了個自行車,不是多此一舉嗎?”我爭辯著。“這不是在倡議環保嗎?低碳生活,要從自我做起。”昨天的怪事,我才終於明白了為什麼。

看上去,爸爸為環保事業貢獻的力量,還真是不少呀!從生活中的小事上,更可以體會到爸爸對環保事業的看重。與平時太不相同,以前爸爸工作時用紙張,總是很浪費。兩三行字,就擰成一團,往垃圾箱裡仍去。現在可是寫得密密麻麻,前後都寫滿了,有時也不肯仍掉。平時到小店吃飯,爸爸從叮囑服務員,讓他給我們其他的筷子,而不要一次性的木筷。

這種生活上的好習慣,似乎傳染了我們母子倆。我開始走路上學,媽媽購物也買菜,也開始用環保購物袋,節約了不應該的用水用電,煤氣等等。

我們家開始了低碳生活,你們家也開始了嗎?的確,全球氣候的變暖,是人們一個個不良的習慣所造成的。只要我們開啟一扇窗戶,取代室內空調;夏天使用空調時,溫度稍微調高几度,所有人民行動起來,全國每年就能省了33億度電。用自行車,代替小轎車;用環保袋代替塑料袋;用一片片森林去代替一個個沙漠吧!人類們,快快醒悟,行動起來吧。你們即將為你們的懶惰付出代價的。珠峰的雪樣中含汞含錳,大西洋海底有鉛、鉻沉積,南極企鵝體內含苯,北極煙霧在加濃變酸。地球已無一塊淨土,這都是二氧化碳的後果。

藍色行者 篇5

國二作文 ,700字

一列火車前進在月光下,車上只有我一個乘客。

火車頭噴出的濃煙消散在身後的平原,銀色的鐵軌劃破黑色的靜謐。沉睡的氣息,死亡的呼吸。窗外的一切在誕生、死亡、迴圈著。

深藍色的窗,像打燈籠魚照亮的海底。呼吸凝結成水汽,模糊了玻璃。我獨自在黑夜中游蕩。然而這黑色只是千萬個黑夜的一個。街燈令人稍感一絲暖意,不過很快就冷卻,然後又回到了深藍中。

但是,深藍已不存在,窗外的黑夜浸在水中,顏料開始融化,褪成透明的藍。我不知道為什麼。前面就是通向智慧的城市,我認為在那裡,所有的祕密將不再是祕密。但我失望了,透明的藍淹沒了我,淹沒了那裡一切:“沒有祕密,也沒有真相。”

一個站臺過去了,兩個站臺過去了,三個,四個……天上的星星漸漸消逝,在天際劃出一道白光。沉睡的平原,不久將被喚醒,但現在它還在夢中。這都無所謂,等到清晨來到,誰會記住誰?

一個季節逝去,又季節逝去。它們井然有序地排著隊,在為車的動脈中退下。“停下來!”這個念頭洪水般湧上來。有多少次我已駛近了問題的答案,但火車又帶著我離去,一次如此,又一次如此。我終於知道,時間還在走,為車就不會停下。

濃煙切斷了過去,鐵軌卻連線了未來。火車在只屬於自己的世界裡前進。然而一種前所未有的感覺向我襲來,一種黑得無法形容的感覺,深不見底。它完全把我吞沒了。倒下之時,我聽到它的嘲笑:“這就是你所求嗎?”孤獨,在我放棄尋找的進修,它找到了我。

然而夜的氣息終於散去了。藍,沉沒的月的藍,風逝的藍,被突如其來的萬束金光打破。我第一次看到的日出。陽光爬上了飛馳的火車。陽光透入車窗,我閉上眼睛,窗外的一切消失了,只有一條延伸無盡頭的金色的路在等著我。我相信我會一直走下去。

綠色家園,你我同行 篇6

國二作文 ,499字

前不久,我們學校開展了關於環保的活動,使我有了許多感觸。

環境是我們人類賴以生存的基本條件,如果我們破壞了環境,這等於摧毀了我們賴以生存的最基本條件。目前,生態環境日益惡劣,對我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度地受到了汙染。

在我們日常生活中,一條條清澈見底的小溪被汙染,變成了臭氣熏天的臭水溝,一株株美麗的花草樹木被汙染,變得黑乎乎的即將凋謝,一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下……這些殘酷的畫面,就是人類可惡的“傑作”!

此時,我有一個久置心中的疑惑:一個動物活在世上,都會愛自己的家園,珍惜自己的家園。而一個人—這樣的高階動物,為何卻對所處的環境如此不屑呢?如果大家都缺乏環保意識,不重視環境問題,那我們的家園還會美麗嗎?

環保,是否困擾著你、我、他?不是的,因為環保是每個人應盡的責任,而不是很難做到的事情。只要拒絕使用一次性製成品,減少白色垃圾的產生,不亂丟生活垃圾,按環保要求分類存放;不要向水中拋灑汙染物,節約用電、水、煤等資源。

“環保”是一種舉手之勞,也是必須的人類生存的舉動,所以我們要拉起手來,共同創造一個綠色而美好的家園。綠色家園,你我同行!

綠色出行,低碳生活從你我做起 篇7

國三作文 ,724字

低碳是一種環保主張,我們每個人都應該應該把它作為自己的行動準則。

隨著科技的快速發展,生活水平提高了。人們都在享受著,可是環境呢?為了地球的壽命更長一點,讓我們選擇低碳吧!事實上,要做到低碳生活並不難,節電,節器,節能……這些能讓我們的低碳生活變為現實。還有,注意生活作息時的耗用能量儘量減少,產生的二氧化碳也儘量減少。

如今,生活在城裡的人們都離不開車,那就要產生大量的二氧化碳,而最能汙染環境的就是二氧化碳了。各位開車的朋友們在啟動愛車的一剎那,有沒有想過我們的地球呢?我們的環境會變得怎麼樣呢?讓我們放棄開豪車的慾望,改用騎自行車吧!不但低碳環保,而且還時尚呢!只要我們每個人都做到減少二氧化碳的排放量,每天少開車,那麼我們的地球就會更“長壽”一些。綠色出行,低碳生活。

然而,要做到低碳生活不僅僅只是少開車那麼簡單,更重要的是從身邊的小事做起。比如:節電、節約用水,植物常點綴、提倡水迴圈,遠離一次性……我們身邊每時每刻都離不開水資源。真正做到水迴圈,節約用水的人又有幾個呢?記得我媽媽經常提醒:“我洗菜用完的水不要倒掉,還可以拖地,拖完地還可沖廁所。”現在我明白了什麼叫低碳,為什麼要低碳生活。不會再無知下去,我會節約每一滴水,正確利用廢水。節約用水,從身邊做起。

現在城市裡邊為什麼會鬧沙塵暴呢?就是因為大部分都不懂得低碳,低碳就是要多植樹,植樹可以吸收二氧化碳,進行光合作用使我們的空氣更清新。所以,為了讓我們的家園一地球更綠、更美!讓我們多植一些樹吧!

綠色生活,綠色出行,低碳生活。我們的地球需要我們來保護它,愛護它。

如果每人節約一度電、一升水,那麼一億人就能節約一億度電、一億升水。綠色出行,低碳生活從你我做起!

綠色消費你行動了嗎 篇8

國小五年級作文 ,870字

綠色,是純潔的色彩;綠色,是生機盎然的色彩;綠色,是充滿希望的色彩!

古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子子孫孫。原來的她是那麼的楚楚動人。可是,現在人類為了自身的利益,已將她折磨得遍體鱗傷。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼籲聲。

不說別的,單舉一個現實生活中常見的例子。每次去超市買東西、購物,有多少人是自己帶著袋子去購物的呢?大多數都是從超市裡拿塑料袋來裝,不用了之後就馬上扔掉。所以,“白色垃圾”越來越多,給地球帶來的汙染也越來越嚴重。地球也越來越無法承受如此的負擔。聽,地球媽媽在哭泣,你聽見了那撕心裂肺的痛斥了嗎?為了保護我們的地球家園,我們大家一定要記住—再出去購物時,帶上一個袋子,這樣做,減少了一個個“白色汙染”,還地球媽媽一個乾淨而溫暖的懷抱。

當你把一個個紙團隨手丟入在草坪上或者任何一個角落時,你可能不知道,這個紙團已經給地球留下了一個小小的汙點。總有一天,他會慢慢擴大,會吞噬了地球,到了那時候,我們人類會在哪裡呢?也許會在宇宙中漫步,也許會在生命的邊緣垂死掙扎。當人類無情的砍伐樹木,只是為了自己的利益,你可曾想過地球會變成什麼樣子?那我可以告訴你,那是一幅千瘡百孔的模樣。所以,不要當一個旁觀者,地球是大家的,地球只有一個,當你傷害它時,你也傷害了你自己。總有一天,我們人類都會為此付出沉重的代價。

天空飄浮著潔白的雲,你是否想過,當地球毀滅時,會變成什麼顏色?你是否想過,小溪水流盡時,只留下魚蝦的殘骨,會變成什麼樣子?你是否想過,當人類滅亡時,地球又會變成什麼樣子?你是否又曾想過,這種種幻想,已將要變成現實。我們出生在這個地球,不只是要生活,還要保護她,愛護她,而不是無止境的傷害她,就像彗星撞地球,到時候你後悔也為時已晚,何不想想現在,應該怎樣做,要怎樣做好的多。

我想再一次呼喚:人類只有一個地球,讓我們共同愛護她吧!讓地球重回青春,重披那鮮綠的衣裳,讓我們共同盼望地球有一個完美的序幕。

讓綠色充滿地球,讓綠色走進你我的心靈深處,讓綠色連著你我他……綠色消費,你行動了嗎?

看臉色行事 篇9

高二作文 ,777字

對只“看臉色行事”的人,我一直比較反感,該怎麼想就怎麼想,該怎麼幹就怎麼幹,何必以別人的“臉色”定奪?

在當今現實生活中許許多多看“臉色”行事的人,他們忍著笑,憋著哭,時時刻刻審視別人對自己是什麼看法,摳摳縮縮地看著別人的“臉色”,好像他們壓根兒是為別人活著,不敢與眾不同,不敢凸現個性,寧願讓世俗融化自己,向一隻沒有半點稜角的玻璃球,他們活得很累,對這類人我不敢恭維。

但是對臉色也不能一概不看,阿慶嫂對自稱“日本的隊伍”、“忠義救國軍”察言觀色,發現他們原來是與新四軍作對的漢奸,其中看“臉色”就幫了她許多忙。

所謂“臉色”,是人的情緒的外露,是顯示心情或心境的表現形式,從“臉色”中可觀察人的情感、慾望和希望,其內容之豐富往往勝過語言表達千百倍,同樣是笑,就有真笑,假笑,會心的笑,勉強的笑,暢懷大笑,淒涼的笑等等,如果建立一門“臉色學”,肯定會受到矚目。

一個人立身處世,我不贊成單憑別人的臉色行事,但是一個國家,一個政黨,一個部門或單位的領導者,對群眾的“臉色”是萬萬不可失察的。群眾的臉色是群眾情緒的反映,群眾臉色“陰晴圓缺”常常是決策成敗得失的一面鏡子,在極“左”年代,“小隊幹部忙敲鐘,社員下地磨洋工”,社員臉色“陰風怒號”,於是困難險情聚至。大約歷來如此,作為從政者,作為從群眾臉色裡傳來的“第一訊號”絕不可小視,應特別重視、研究,切不可粗心大意。從這一意義上說,看群眾臉色辦事,列不失為少犯錯誤的領導藝術。

讓群眾臉色始終洋溢著陽光,並沒有多少訣竅,就是要“恭恭敬敬地、勤勤懇懇地、紮紮實實地、年復一年地替群眾謀利益”。要敬重群眾,信任群眾,全心全意為人民群眾服務。

俗話說得好:“為政欲靜,靜在寧民”。當前穩定是壓倒一切的,要穩定就需要理順情緒,要理順情緒,就要看群眾的臉色,順從民意。這不僅僅是當務之急,也是領導幹部的一項基本功。

綠色生活伴我行 篇10

國小五年級作文 ,491字

現在,城市汙染十分嚴重,但人們仍是沒有特別注意到這一點,所以,城市環境逐漸下降,越來越多的汙染便像一個個小妖精一樣,穿梭在人們的生活中。

有些人隨手扔垃圾,看上去是小事,可是,那些被人們隨手扔掉的電池、一次性物品會給人們帶來哪些危害呢?我們可想而知。塑料袋就是一次性物品,它是高分子聚合物,不易分解為低分子,需數百年才能分解,因此,造成汙染公害,還會影響農作物收成。而電池呢?對於環境而言,一顆鈕釦電池棄入大自然後,可汙染60萬升水,相當於一個人一生的用量,還有電池內的重金屬,還能導致癌症!可見,隨手扔垃圾的危害有多大!

想要環境變好,當然要從生活中開始了!

比如:扔垃圾時不要隨手扔掉,一定要扔到垃圾桶裡,能分類的一定要分類丟掉。還有,少量使用一次性物品,如果使用了,用完後一定要扔到垃圾桶裡。還要注重環保利用,舊報紙做成書皮,用過的紙杯做成手工。

綠色生活真的對我們有很大好處。可以對我們的環境起到保護作用,使地球少一些汙染物,使我們的身體更加健康!

讓綠色生活伴我們同行吧!不要讓生活處處是汙染,讓地球更加美麗!讓我們的生活更加健康!我再一次呼籲人們“保護環境,人人有責”!

古色古香伴我行 篇11

國小六年級作文 ,593字

“明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年……”從說出自己最喜歡的古詩詞環節開始,今晚的好戲也隨之上演了。

“我們是‘古色古香隊’。”“我們是‘一支筆隊’。”張錦舉起一支筆說道。“不行,既然他們叫‘古色古香隊’,那我們就叫‘古香古色隊’。”許筠建議。老師想都沒想就回絕了:“這隊名都把我繞暈了,我來幫你們取一個,就叫做‘萬紅一紫隊’吧。”“好!”在同學們的應答聲中,分組輪番背古詩的環節正式開始。

由“萬紅一紫隊”開場,王依鳴背了一首《遊子吟》,而我緊接著背了一首《水調歌頭》。當七八個同學背完時,輪到了“萬紅一紫隊”,他們竟然詞窮了,絞盡腦汁,也想不出一首詩。自然,我們贏了。大家興奮地擊掌,慶祝著這來之不易的勝利。

第二輪比賽名為“搶答補詩”,老師說:“人生若只如初見。”對手馬上舉手了,即使我奮力舉起自己的手,也無濟於事。眼看著對方的第一分順利到手,心中很是不甘。誰知,下一道題目我們也失利了,對手一連拿到了兩分,這更激起了大家的鬥志。後來,我們直追三分,心中無不歡喜。對手也心懷不甘,想把我們打個落花流水,卻未能如願。終於,到了賽點,我們輕而易舉地取勝了。

後來,當老師發下戰利品時,大家心中無不歡喜。我開啟糖果的包裝袋,把糖果塞入口,品嚐這來之不易的勝利。

……

活動落下帷幕,這古詩詞的魅力也深深地吸引了我。古色古香伴我行,中國古典文學讓我明白了許多哲理,我成長了。

綠色出行夢 篇12

高二作文 ,1081字

“糟了糟了,電不夠,肯定回不了家了!”剛騎上車,我媽就開始喊。“沒關係,我騎小黃車,你找輛電單車吧。”“好吧。我先把電瓶車丟這兒,明天白天過來,在附近找家修電瓶車的小店,充個電,再騎回家吧。”好在我上輔導班的地方,屬於這一地區的中心,人流量特別大,廣場上停滿了各種共享車。很快,我和媽媽騎著車往家趕。一路上,我們像往常一樣聊著各種見聞。“咦,怎麼回事,這車也快沒電了!”媽媽的速度越來越慢。沒轍,媽媽在路邊換了一輛自行車,終於到家!

坐到電腦前,我好奇的本性,讓我忍不住鍵入“共享電動車充電”搜尋,各種圖文回答瞬間出來,基本是說專門有人負責定時或不定時地更換電池,或是公司有移動的充電車。所以說,我媽今天碰上這種情況,也算正常。同時,“暫停共享單車的投放”“封殺共享電單車”“市區主要區域全天禁止電動車行駛”……各種新聞撲面而來。真是不看不知道,一關注嚇一跳,貌似共享車,尤其是共享電單車,正在輿論的風口浪尖上呢!

要說電動車,在我們家就是主要的出行工具。沒有汽車堵車誤點、停車難的麻煩;沒有公交車等車週轉的辛苦耗時,沒有自行車的距離限制和體力要求。至於網上考量的安全、秩序、廢棄電瓶的處理,那都是管理上的問題。對我媽而言,最現實的是:怎麼解決電瓶車安全、便捷地續電。

前幾天又看到了網路上流傳已久的一段展示日本Eco-Cycle自行車存放系統的視訊。地面僅僅佔用一個書報亭的面積,地下是一個龐大精巧的圓柱結構,能停放超過200輛單車。無需人看管,全電腦科技運作。個人付費即獲專屬次卡,每次停放、取車刷卡即可,且十幾秒就可完成停取,可謂便捷。

我的腦海中迅速地勾勒出一幅畫面:地面上是具有雕塑感的小型建築設施,外牆螢幕上播放著各種廣告資訊的畫面。一端出口是電瓶的存取口,一端是電瓶車整車的存取口。建築的地下部分有一個龐大而繁雜的電腦控制機械系統。存入的電瓶被傳輸到自動檢測電量的埠,根據充電量的數值,輸送到不同層次的充電埠自動充電,充電完成由機械傳輸到等待取出的軌道。這些電瓶將提供給個人所屬的電動車。電瓶車整車作為共享資源,被存入後,同樣進入電瓶充電的流程,並最終傳輸到取出的軌道……

南京市2016年常住人口800多萬,共享電單車約4萬輛;目前社會電動車保有量約為450萬輛,其中300萬輛是超標電動車。這些讓人無法忽略的數字,在提醒我們:能否在提供安全便利服務的前提下,逐步淘汰掉那些超標電動車。這種不是一刀切的方式,兼顧了民生、安全、快捷、秩序,應該是一個可操作的工程。

真有那種可能,想來我媽一定很樂意換成可共享電瓶的電單車,再也不用擔心跑半路沒電了。

適意而行活出本色 篇13

高三作文 ,785字

千年前,張季鷹因見秋風起,而思故鄉蓴菜羹、鱸魚膾,乃曰:“人生貴適意爾,何能羈宦數千裡,以求名爵乎?”故而命駕而歸。

是矣,人生貴適意爾,焉能因浮名虛權而致使自己失去本色,縱身躍入世俗的大染缸呢?

故而,人生在世,唯有適意而行能活出本色,從容做夢,坦然處事,擁有一片獨屬於真我的大世界。

誠如周國平所言:“人生貴在行胸臆。”此“行胸臆”便是我所謂之適意而行活出本色。然而,當今社會卻有太多情願被世俗染化為俗物的人。其典型特徵便是樂於倚紅偎翠,聽任五色迷目,七音亂耳,而又沉溺其中不可自拔。猶如被世俗這條水蛭緊緊吸附不願受百般苦楚將其拿下,而情願委屈求全,任憑水蛭將自己的精力一點點吸食,逐漸淪為灰白一色的木偶,再無半分本色可言。

試想,若社會被一群失去本色的人填充,那麼這個社會將會變成何種模樣?半生持劍逐水流,繁華幾時期相交?人若已失去適意而行的動力,便必已失去本色成為俗世微不足道的個體;人若失去從容做夢的資格,便也已失去了這一片屬於真我的大世界。倘若個體已無法再擁有這片世界,那同樣的,世界也必已失去了各具特色的個。一個失去了個體鮮明差異只剩死板固化灰白色填充物的世界,又怎能稱得上是真正意義上的世界呢?想必連“大千世界,異彩紛呈”之類的言語,也只剩下嘲諷的意味了吧……

因而可見,適意而行,活出本色這一觀點不獨僅於個體生命的精彩有重要意義,於世界色彩的豐富性亦十分必要。袁枚曾有言:“凡詩之傳者,都是性靈,不關堆垛。”意思就是,凡詩歌,都是至真性情的流露,古亦有言“修辭立其誠”,也指行文展露其至真性情,即情存於中而行於外之意。由是推之,不光寫詩作文需得流露至真性情,人生在世,唯有適意而行,按照“胸臆”處世,方能活出本色,不至於在喧囂紅塵中迷失了自我。

“且樂生前一杯酒,何須身後千載名。”李白如是說。是矣,人生不過短短數十載,適意而行,活出本色方為至上之道。

獨行的色彩 篇14

高二作文 ,1004字

“路”的一半是“足”,意思是指“腳所踩的地方“,另一半是“各”,代表 “各人有各人的去向”。有所往,有所返,有所離,有所聚,有所予,有所求--每一個人都孤獨地走在自己的路上。

有的時候,前方的路是如此危險,你只能獨自上路,你要自己去面對,別人的幫助反而會成為一種阻礙。一個人去面對,不管成功與否,它終將成就你自己。漉漉煙雨,秦世恍兮。兩千年前的一天,“荊軻”--這個帶著歷史味的堅韌姓名,作為一枚一去不復返的箭簇,鎮定地去完成他作為一名死士的任務。從易水河到咸陽宮,帶著那股無人能代、橫空出世的孤獨,他走在自己一個人的路上。刀劍出鞘,快如閃電,接著便是身軀重重仆地的聲音。這危險的重任,荊軻只能獨自面對,而他也因此在獨行的路上敗出偉岸。

普魯斯在《影子》中說過:“難道你真是一個在黃昏出現,默默點燃路燈,隨即友像影子一樣消失的人嗎?”民國時期又有多少大師獨自走在堅持真理的路上,他們是時代的先驅與社會的推進者,他們是走得快的人。他們都是獨行者。

獨行是一種精神形態,體現出獨立的人格與自由的思想,閃爍著智慧的光芒。20世紀50年代,當人們把改革的理想主義,轉變為保守的反動的專制主義的時候,顧準卻堅決走上徹底的經驗主義、多元化的立場。他堅持自己的思想,為反對這種專制主義而奮鬥到底。這本該有一代文化集體共同擔挑的義務,卻要顧準一個人獨自奔赴。在向前的路上,他堅守著,是多麼孤獨悲壯而神性。獨行,將顧準的品質打磨成絢爛的寶石。但是,又有多少人理解他的獨行?

真正的獨行者要堅貞於自己的內心,抵得住誘惑,淡泊以明志,寧靜以致遠。建築師王澍在1922年--建築業的春天來臨,改革開放之際,卻選擇了隱退。因為不想做更多的東西來禍害這個世界,在人們都爭先恐後地向熱流衝去的時候,他卻轉過身去,與人流背道而行。在那反向的道路上,他不被眼前的金錢利益所誘惑,而是保持內心的寧靜,走在自己的路上。不隨波逐流,恬淡清雅,王澍與生活在物質中的人不同,他有著自己心靈上的純淨,只有在獨行的路上才能體悟與收穫。

周國平曾經說過:“在最內在的精神生活中,我們每個人都是孤獨的。”每一條朝聖路都是朝聖者自己走出來的,不必相同,也不可能相同,因為他們都行走在自己的精神旅途上,他們只為一個信念,孤獨的越走越遠,越走越遠……

獨行,不僅僅只是邁開腳步前進,而是要一步一步往自己內心深處走去,更加看清自己,勇敢地面對困難,成就自己的精彩篇章。

綠色出行 篇15

國小六年級作文 ,639字

“酷炫的自行車,爸爸,你新買的?”

“叮叮、叮叮……”我循聲望去,只見爸爸正在悠閒地騎著一輛酷炫的自行車朝我過來,喜滋滋地望著我,一對臥蠶眉高興地跳躍著。我一歪腦袋,好奇地問道。

爸爸拍了拍我的腦袋,微微一笑,說道:“這是共享單車,掃一下碼,人人都可以騎,想停哪裡就停哪裡。”爸爸看我迫不及待的樣子,歡快地說道:“走,咱倆比賽去!”

誰怕誰,瞄見了一輛共享單車。我眼前一亮,馬上拿起手機一掃,生怕被人搶走似的。我騎上自行車,猶如一隻快樂的綿羊在草原上跳躍著。爸爸也不甘落後,朝我做著鬼臉,還時不時地給我表演特技:單手騎車、站立騎車、耍帥騎車……我被逗得哈哈大笑,猶如花開了一樣。不知不覺騎到家了,看見四、五輛共享單車正停在我家小區門口呢!

傍晚,我問:“老爸,我們一起騎車去補習班?”爸爸卻說:“老人家下午騎累了,自行車太慢,還是開車吧!”到達時,我們傻眼了,路邊停滿了車,沒有空位。馬路上車來車往,猶如下餃子一樣。爸爸四處張望,開始尋找車位,那銳利的眼睛如同鷹一般搜尋著,可是,一直轉了四五圈還是不見車位。爸爸十分著急,眉毛成了倒八字,臉黑黑的,像包公一樣,汗水時不時地從爸爸臉上流下來,嘴裡嘟噥著,“天上掉一個車位吧!我都已經轉了第四圈了。”我呆呆地望著窗外的馬路,看著來來往往的車,街道的上的燈漸漸亮起。爸爸感嘆道:“早知道我不開車,跟你一起騎單車那該多好,還省汽油,低碳環保,綠色出行!”

我會心一笑,和爸爸不約而同地,看向那赤橙黃綠青藍紫的小單車,如花般綻放於大街上。

紅色之之旅伴我行 篇16

國小六年級作文 ,849字

百餘年來,中國從山河破碎走上了偉大復興之路;十餘年來,我從呱呱墜地走上快樂成長之路。行走在成長路上,紅色之旅帶給了我許多沉思與啟迪。

語文書上說,圓明園曾是舉世聞名的皇家園林,不僅有來自各地的風景名勝,還收藏著最珍貴的歷史文物。可在1860年,英法聯軍侵入北京,把圓明園搶劫一空,還放火燒了三天,我國這個園林藝術的瑰寶瞬間變成一片焦土和瓦礫。我從書本中走出來,看到的實地景象更讓人義憤填膺:殘留的石柱縱橫交錯躺在地上,彷彿在重現當年侵略者毀滅他們時的悲慘情形;地上野草隨風飄蕩,好象哭泣著訴說弱國任人欺凌的歷史。站在遺址門前,我深深懂得了一個道理:落後就要捱打,人民要想挺直腰板做人,就需要有一個強大的祖國作為堅強後盾。

歷史的車輪轉到了二十世紀,井岡山上點起了星星之火。爬上井岡山,對我來說是一次穿越時空的精神洗禮。置身井岡山上,放眼望去,到處崇山峻嶺,懸崖峭壁,氣勢磅礴。為了推翻帝國主義、資本主義和封建主義,先烈們拋頭顱,灑熱血,堅持不懈地與侵略者作鬥爭。1927年,我們湖南人毛主席率軍登上井岡山,建立根據地,開創了星火燎原的革命偉業。經過20多年的浴血奮戰,1949年新中國成立了,中國人民從此站起來了!瞻仰烈士紀念碑和軍事博物館後,我彷彿又看到了硝煙瀰漫的戰場和英姿颯颯的英雄。站在井岡山的黃洋界哨口,我反問自己:紅軍在那麼艱苦的條件下依然英勇奮戰,我生活在這麼幸福美滿的生活中,又有什麼理由不努力學習,積極奮鬥呢?

今年暑假,我第一次登上天安門城樓,真正感受到了黨的十九大提出的中國人民從站起來、到富起來、再到強起來的自豪與驕傲。在雄壯的國歌聲中,五星紅旗在天安門廣場與朝陽一起冉冉升起,我不由地肅然起敬,我彷彿在國旗裡看見了一位位英雄人物的身影,逐漸變成紅色。

作為旅遊者,我在紅色之旅中切身體驗到了祖國從貧窮到富強,人民從受壓迫到過上幸福生活的輝煌歷史,自己也收穫了許多知識與見識。黨的十九大吹響了新時代的號角,我將進行更多的紅色之旅,在旅途中學習,在旅途中進步,在旅途中成長……

綠色出行 篇17

國二作文 ,691字

輕風挽過飛花,清泉石上細流,青山萬古相伴,走過浮生多少年?古來聖賢吟數詩,而今車堵多少裡?

一層薄薄的霧靄染灰了天空,遮住了那本該純淨的藍,驚擾了本該悠悠的雲,人們戴著口罩出門,用手指數著天晴的日子,孩子們望著荒蕪的山,用筆描繪著自己的黑白世界。一輛輛私家車在交錯的街道上嘆息著,花草對著長空兀自落淚,盼著一場如夢煙雨將此景解救。只是,這個景象早已不是無稽之談,溫室氣體帶來的溫室效應席捲了中國各個經濟發達的城市,光陰如水,多年後又會蔓延到哪裡?

我們無法預計,卻知江山美如畫,怎能就此毀一旦?當今社會,一家一輛車已不是夢,甚至兩輛三輛。然而,當你還在攀比汽車的數量、品牌時又是否想過,汽車迅速增加使道路堵塞,原本應帶來的方便、快捷卻無法實現,噪聲混雜著尾氣在空氣中瀰漫,遮蓋了一世人的笑靨,從此度霾生?恩格斯曾說過:“我們不要過分陶醉於我們人類對自然界的勝利。對於每一次這樣的勝利,自然界都對我們進行報復。”當中國經濟和科技快速發展,在世界逐漸立足,環境又成了發展的犧牲品。

習近平主席也說過:“寧可要綠水青山,不要金山銀山,因為綠水青山就是金山銀山。”環境保護越來越被人們重視,國家為了修復海洋生態、保護野生動物投入了大量的資金,一小部分人在某處對著沙漠獨自努力著。雖然我們沒有那麼多錢,沒有那麼偉大,卻可以從小事做起,盡著自己小小的一份力。如今,各個城市都出現了共享單車的身影,在市民眼裡都是好評如潮,拿取方便,何不一蹬“小黃車”,騎行遍天下?又或者,在條件允許下和自己的朋友一起乘地鐵、公交,上下班高峰時期比小汽車快很多。

輕風挽過衣袂,抬望藍天綠色出行,低看花草葳蕤盛開。

2018我們與綠色同行 篇18

國小三年級作文 ,429字

人類,只有一個地球,我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍天……

做為一名親身參與了首屆青奧會的南京青奧小記者,獅城的碧水藍天給我留下了深刻的映像。第一屆青奧會的成功舉辦,既為南京即將舉辦的第二屆青奧會帶來了成功的經驗,也給我們的城市帶來了巨大的“綠色”壓力。

做為一名南京的小學生,我也為青奧會提出自己的建議:

第一、加強城市綠地的建設,減少裸露土地的存在,加大綠色植被的覆蓋率,進一步減輕城市的空氣汙染;

第二、改善南京老城區的衛生狀況,河西地區的建設大家有目共睹,但是南京的老城區因為歷史原因,衛生狀況較差,依舊存在著髒、亂、差的情況,要進一步進行老城區的衛生改造;

第三、在青奧會場館建設中,大量採用可再生材料和使用綠色能源,進一步體現綠色青奧的理念;

第四、對南京周邊的重度汙染企業進行大力整治,力爭儘快改善城市的空氣質量;

第五、借鑑上海世博會的成功經驗,在青奧村及附近區域實施綠色交通出行。

2018,我們與綠色同行!

紅色衙前之行 篇19

國小三年級作文 ,552字

今天,一上完早上的課就趕去體育館門口坐上大巴車,去一個叫“衙前”的地方,其實我之前不知道這個字怎麼寫。就是知道發音和“牙”相同。

一到目的地,面帶微笑的講解員小姐姐就開始向我們介紹了衙前農民起義。我才知道,李成虎出生在蕭山衙前西曹村(今鳳凰村)貧苦農民家庭,1921年,李成虎積極響應組織農民協會,動員農戶團結起來,同欺壓農民的地主、奸商鬥爭,幫助農民得到應有的權利。當我們看到李成虎爺爺的雕像,那真是威風啊。

可惜的是,1921年12月,蕭山反動當局派祕密警察誘捕了李成虎。李成虎大義凜然,堅貞不屈,遭受嚴刑拷打,鋃鐺入獄。1922年1月24日,病死獄中。當小姐姐講到李成虎的監獄生活後,我心中不禁悲憤不已,十分為這個大英雄感到惋惜。也許是為了讓我們開心一下,小姐姐帶我們爬上鳳凰山半山坡看梅花鹿,“哇!”同學們都無一不發出讚歎,這高高的身子,亮亮的眼睛,真是一隻只山林小精靈。因為其中一隻母鹿正在生產小寶寶,我們都不能發出很大聲音,我們都輕聲細語的在外圍看著。在行程途中,我愉快地認識了一個住在本地的小記者,也向她瞭解了不少當地的趣聞。她告訴我她小時候來過這兒,可是之前沒現在環境這麼好,政府已經來翻修保護過了。這些令人尊敬的衙前農民英雄,我們要銘記於心,不忘先輩的鮮血和生命換來我們如今的美好生活。

走近五水共治,七色花小隊在行動 篇20

國小三年級作文 ,587字

愛護家園,保護水資源,今天,我們“七色花”假日小隊來到了杭州市城區河道陳列館,進一步瞭解“五水共治”知識,爭當護河小衛士。

在陳列館,我們認真聽講解員姐姐介紹了杭州市河道的形成、歷史變遷、歷史名人等。從姐姐的講解中,我瞭解到杭州的河道這些年來舊貌換新顏的巨大變化,原本又髒又亂、被汙染的河道,經過一代代人的努力,終於變得如今我們看到的清澈、美麗的模樣。講解員姐姐還向我們介紹了五水共治的內容、哪些行為會造成水源的汙染,比如隨意向河道內傾倒垃圾、在河道里洗衣等。

聽完講解,我們又來到實驗室,進行水質檢測的實驗。

首先,我們把自來水、湖水、礦泉水和純淨水分別倒入四個量杯中,然後各滴入幾滴顯色劑。過了一會兒,量杯裡的水發生了變化,原本無色無味的水漸漸出現了顏色,其中三杯變成了深淺不一的藍色,而第四杯則變成了黃色。正當我們疑惑不解的時候,實驗室的姐姐告訴我們,這是因為顯色劑將水中的酸鹼成分顯示了出來。姐姐還拿出一張PH值對照表,告訴我們:三杯藍色的水是PH值在6。5—7。8之間的,屬於中性水,適合人體飲用,而黃色的水是偏酸性的,不能大量飲用。我們這才恍然大悟,原來,一杯小小的水裡隱藏了這麼多的奧祕。

今天的活動,讓我們瞭解了更多的知識,我們少先隊員要積極加入到“五水共治”中去,珍惜每一滴清水,保護水環境,用我們的努力讓讓水更清,山更綠,天更藍,家鄉更美麗。