要有自制力相關作文20篇

要有自制力 篇1

高三作文 ,814字

在現實生活中,我們經常可以看到一些“管不住自己”的人。你看,上課本應該專心聽講,但他老是講話,搞小動作;明天就要考試,該複習了,他卻耐不住跑去打遊戲機;與別人討論問題沒說上兩句,就吵得臉紅脖子粗,甚至動起手來……這些“明知不可為而為之”的舉動都是缺乏自制力的表現。

自制力就是自覺控制自己的情緒,約束自己言行的能力。自制力表現在兩個方面:一是善於迫使自己執行定下的正確決定;二是善於抵制與自己的目的相違背的慾望和行為。克已、慎獨、忍耐、堅持不懈等都屬於抵制與自己的目的相違背的慾望和行為,它們都屬於自制力範疇;而“放縱自己”“做自己高興做的事”“圖痛快”及追求“完全的自由,無拘無束”等都是自制力差的表現。自制力與一個人健康成長和取得事業上的成功關係極大。管不住自己的人,常常使自己的言行偏離既定的目標和正確的方向,輕則影響學業,惡化人際關係;重則抵擋不住外界的誘惑而走上違法犯罪的道路。

翻開古今中外的歷史,我們可以看到,凡是成功人士,都是自制力很強的人。勾踐臥薪嚐膽忍辱負重十年如一日。兩次諾貝爾獲得者居里夫人,剋制住丈夫身亡的悲痛,忍受著別人的嫉妒和攻擊,堅持不懈地研究,終於獲得了殊榮。這些需要多強的自制力啊!亞里士多德曾說:“美女的人生建立在自我控制的基礎上。”

與自制力相反的表現是任性,即對自己持放縱態度,對自己的言行不加約束,意氣行事,任意胡為,不考慮行為的後果。現在的許多學生上網成癖,玩遊戲上癮,實際上就是因為自制力薄弱。許多優秀的人淪為罪犯,也是由於漸漸喪失自制力,最終因“一念之差”而走上犯罪的道路。由此可見,自制力的強弱決定了一個人的命運。

在我們的成長過程中,自制力十分重要,它們將伴隨我一生。所以,我們要加強自我修養和自我鍛鍊,培養自己的自制力,以“有理想,有道德、有文化、有紀律”的“四有”新人的要求來約束自己的言行,嚴以律已。當你獲得了控制自己的動力一自制力,那麼,你就為日後的成長奠定了基礎。

我要成為有自控力的人 篇2

國小四年級作文 ,625字

我的想法總是在變。弟弟哭的時候,我就想成為一個會變魔術的人,逗弟弟開心;我數學題不會做的時候,我就想成為一個特別聰明的人,省得讓媽媽操心;我看見媽媽搬東西很費勁的時候,我就想成為一個力氣大的人,我幫媽媽分擔,她就能省點兒力氣了……

你要是現在問我想成為一個什麼樣的人,我就會明確的告訴你:我要成為一個有自控力的人!為什麼呢?

因為今年暑假,有幾天,我因為沉迷於塗色遊戲而沒有完成每天計劃的的學習任務和運動任務,過了幾天,媽媽幫我檢查作業時發現了我的行為,大發脾氣的批評了我一頓,從那次批評中,我能感受到媽媽的傷心以及對我的失望。因為我從小就是個乖孩子,爸爸媽媽從不為我而操心。這次批評,我感受到了媽媽對我前所未有的失望,我非常後悔,後悔玩兒了那麼長時間的遊戲,沒有完成計劃的任務。其實學習之餘,偶爾玩玩益智的遊戲對大腦還是很有幫助的,但我這次卻完全沉迷於遊戲而忘記了學習任務,爸爸媽媽已經計劃好了在開學之前再帶我出去旅行,酒店定好了,旅遊景點的門票也定好了,可是這次因為我一個人的錯誤,使爸爸、媽媽和弟弟都失去了這次旅行的機會,破滅了大家的興趣,而且,酒店門票的錢都花了。這次旅遊沒去成,還浪費了爸爸媽媽這麼多錢,太不應該了。

通過這件事,我感受到了自控力的重要性。蕭伯納曾說過:“自我控制是強者的本能。”我從小就是一個優秀的孩子,這次錯誤就是一個提醒:“要想做一個優秀的人,首先要學會控制自己。”做任何事情都需要有自控力。我要成為一個有自控力的人!

提升自制力 篇3

國二作文 ,548字

可以玩的時候就盡心玩,該收心的時候就得收心,人和人的區別,很多時候不在其他,而在本身的自制力,越是缺乏自制力,越是過得不自在。

我從小到大都很羨慕那些有著異常強的自控力的人,他們不需別人約束就能完全完美的完成任務。我小學同學其中有一個就這樣,她不需爸媽催促,放了學就去寫作業在我們還在院子裡玩耍,看電視的時候她就把作業做完了。每次週末回家佈置了作業,她也總是會先做完作業再玩,等我們在集體補作業的時候,她早已雲淡風輕了。

再者,我們初中作業量加大了許多,可是仍有同學可以按時完成作業,甚至是提早很多完成作業。我就很羨慕他們,後來慢慢向他們學習,可總是失敗。我就找原因,可怎麼也做不到向他們那樣。後來我知道了自制力這個詞,知道了他們身上有一種能力,叫做自制力。這種能力讓他們玩的時候盡情玩,學的時候盡情學,時間一點也不浪費。既學了習,也玩耍了,兩全其美。可像我一樣大多數人卻是另外一種,學習的時候不投入,學不下去,玩的時候心裡還想著未完成的作業,什麼事情都做不好。

所以呀,我們一定要提高自己的自制力,這樣才能讓自己不虛度。

提升自制力,過程很難,可結果很美好,一旦養成了習慣,我們就可以向那些不拖延的人一樣了。過程是很難,我也在此過程中,體會得到那種困難,但我們一定要堅持下去啊,我們,一起努力。

自制力一直都在 篇4

國一作文 ,247字

我能作出這個決定不單單是我因為這個故事,我自己也曾有過教訓:那時我剛上五年級,因為我當時十分喜歡看電視劇,所以晚上就沒有節制的看到很晚才睡覺,所以導致第二天上課沒有精神,爸爸媽媽發現後十分生氣,為了管理我,他們與我共同製作了一個自我管理法,我才可以戒除網路的吸引,對於我而言,自制力就是在別人去叫你看電影時,不去只看一會,而是根本就不看!

但丁曾說過:“測量一個的能力的大小,應看倔的自制力如何。”如果想要提高能力,最重要的是加強自制力的培養!

人,要有自我思想 篇5

國二作文 ,1206字

人,要有自我思想。為什麼會這麼說,是因為人只有擁有了自我思想,才會有屬於了自我本身的創新所在。

自我思想是不受任何人的支配,哪怕不能將自我思想表現在言語中,但是在人內心中是無法改變的。蘋果公司總裁庫克之所以會說出這樣的一番話來,我想,這其中的原因很簡單。人只有在自我思想中發展創新,才會擁有更大的發展空間。

在庫克認為,如果人工智慧能夠擁有不亞於人類的自我思想的方式去思考,這就好比原本在機器人這片領域內,如果只是單純對於機器人來講,原本一切都是黑暗的,就擁有了一盞明燈去為機器人照明前路,它們自我如同人類般,擁有了自我的思想,可以去思考等做許多隻有人類才能做到的事。這對於社會甚至世界都有著進步式的發展,但在我認為或許這也有些弊端的發生。

但是如果人類開始像反過來像機器人一樣去進行工作,沒有上進心,那麼,就失去了人自我思想的價值所在,人們永遠只是千篇一律的重複著做一件事,在只有擁有著自我思想的人去發出命令時,他才會去進行改變,如果真的是這樣,那麼社會的發展將會是懈怠的,甚至可能就是停止的,那麼這個世界不再會向更高階的生存方向進步。

當然在自我思想中,還包括了人的情感。當一個失去情感的人與你講話時,你會發現,對方已成為了無意識,連對與錯都不會考慮的機器人。

講實話,這些像機器人一樣思考的人類早已存在於世,當我每每開啟電視機看新聞時,跳出來的時候就不會是“老人在大街上突然摔倒,身邊人流如潮但無人幫忙”的這種新聞。這個時候那些經過老人身邊的人只會思考一件事,這個老人會不會敲詐自己,自己是否被騙錢,多一事不如省一事。我自己就在不久前遇見過一件事,在我家小區門口,我遇見了兩個中年夫妻,他們向我訴說他們找人討債,可身上錢沒帶夠,導致在這裡一直問路,他們讓我有所懷疑,一:路上不只有我一個人,為什麼偏偏問我一個高中生而不問別人,二他們問我借錢一借就是一百多,我怎麼可能在身上帶如此多的現金。但是我希望他們不真的是騙子,我拿出了我身上的五十多塊零錢給他們,他們的反應很激動,連連想要握手還問我手機號在哪個學校,說想要寫感謝信寄給學校,我顧及到自我的資訊保安問題,所以我沒告訴他們,但他們卻還問我身上是否還有錢,怕車費和晚飯錢不夠,我揮手直接告別了他們,雖然我還有錢,但我不希望再給,他們還可以再問別人索要。

也有些人在利益的驅使下失去了人性,價值觀以及同情心。不顧他人的想法或者大自然的法則,做出一些傷天害理的事情,只知道自我的完美髮展,拋棄同伴,家人,情感……

上述所說的,都已經是失去了自我思想,也就是對社會無意的“機器人”。但是有一點的是哪怕是機器人,在用語自我思想的人的控制下,也會創建出擁有重大意義的存在,也能夠為世界作出重大的貢獻與創舉。

這個世界之所以還會有發展,要歸功於那些還擁有著自我思想,自我意識的人。他們在為這個社會,這個世界源源不斷的提供著幫助,讓世界擁有進步。

所以,人要有自我思想。

共享時代——考驗每個人的自制力 篇6

記敘文 ,887字

如今,共享單車的出現便捷了我們每一個人的生活,許多人靠著它上班、上學。只需輕輕一掃,就能獲得使用它的權利,使用完畢後根據所使用的時間,付出微小的現金即可。“共享”越來越離不開現代化的社會,但是總有那麼些人違背了使用共享共享資源的規則。

以共享單車為例,首當其衝的就應是從前的黑摩的。自從共享單車出現後,他們也逐漸接不到這些不合法的收入了。於是,他們心中產生了憎恨的心理。他們把單車扔入河中、或是颳去二維碼及編號,更激烈的竟然把單車給拆了……以至於有些人騎不到共享單車,硬生生地坐上了“貴得上天”的黑摩的。

他們的行為聲稱只是為了維護自己的收入,可是真的對嗎?當然,答案必須是否定的。黑摩的的收入本來就是違法的,而他們剋制不住自己的慾望毀壞單車更是極惡!想想他們的所作所為,讓多少人共享不到資源。

而還有一些人,有著穩定的收入,卻還是做著違法的事。

走在大街上,我們隨處都可以看見共享單車,而走近一看,卻會發現它的輪子和座椅被鎖鏈牢牢地鎖住。這樣的現象不在少數。為什麼要把好好的共享單車佔為己有呢?很明顯,是慾望在作祟。共享單車就好比放在面前的一桶黃金,是個人都會偷偷地拿走,儘管桶上聲明瞭“不能隨意拿動”,但它沒有任何保護措施。

有些人就鑽這個所有共享資源的空子—沒有強硬的保護措施,自制力薄弱的他們,萌生了佔為己有的慾望,然後進行實施。簡單一點的把二維碼、編碼刮掉,其上就是破壞密碼鎖,更厲害的篡改密碼鎖程式!這一點我不是空口說白話,是真的存在。我每一次出門,就沒好好騎過共享單車。

我個人認為,這些人的行為甚至比黑摩的更加惡劣。魔高一尺,道高一丈。現在的單車二維碼裝有隔層,輕易刮不掉。而這些人採用了更為“高階”的方法—噴漆,不僅是共享單車,其它共享資源也都遭到了類似的毒手。

真是何必呢?一輛單車的吸引力那麼大麼?好好鍛鍊鍛鍊自己的自制力就那麼難麼?就那麼不能剋制住自己的慾望麼?

在我心底,我仍堅信,自制力是存在於每個人的心中的,就看那個人想不想要。要想創造一個真正純正的共享時代,需要每一個人的自制力,那樣,共享資源才能成為真正的共享資源。

做人要有自己的主見 篇7

國一作文 ,993字

做人要有主見,要有自己對事情的看法包括理解,堅持自己認為正確的主見就是追求自己的真理;做人也不能沒主見,沒主見的人就只會盲目追求潮流,自己沒有對事情的見解,沒主見的人也只會總聽取他人的意見,不相信自己,總覺得自己的答案不如別人。—所以我認為做人要有自己的主見。

大家應該都聽過一個故事吧:爺爺和自己的孫子牽著自己的驢子去集市上趕集,一出發爺爺就讓自己的孫子騎上驢子自己卻走路,有一個路人就說:“你這個孩子怎麼一點都不體諒自己的爺爺呀,不懂得孝順,為什麼不讓自己的爺爺騎驢子呢?”於是,孫子就下了驢讓爺爺騎上驢子。走了一會兒,又有一個路人對爺爺說:“你怎麼不懂得體諒自己的孫子呀!孩子還這麼小,就讓孩子走這麼久的路,孩子不累嗎?”於是,爺爺和孫子都騎上了驢子,又走了一會兒,一個路人說:“你們爺倆都騎在驢子上,驢子豈不會累垮嗎?”於是,爺倆都下了驢子,牽著驢子走路,有一個路人說:“你們帶個驢子出來卻不騎著驢子,這個驢子騎出來可不就糟蹋了嗎?”這爺倆都沒了辦法,都不知怎麼辦才好,最後他們將驢子四條腿都綁了起來,揹著驢子去集市,當他們到集市時,趕集早已就結束了。這一個故事告訴我們,如果自己沒有主見只是聽從他人的意見,自己就會迷失方向最後一無所獲,所以做人要有自己的主見。

大家應該都知道偉大的總統:華盛頓總統。就是因為他一個偉大的決策才導致民主的思想深入人心。當華盛頓總統當了兩屆的總統時,本應在進行第三屆的總統選拔時,人們都很希望華盛頓總統繼續當第三屆的總統,但華盛頓總統做了一個很讓人難以接受的決定—自動棄權下一屆的總統選拔,這個決定看似是十分愚蠢的,有人認為華盛頓已經不再想當總統了;也有人認為華盛頓只是為了欺騙群眾。但是華盛頓總統的回答是:我十分希望繼續當下一屆的總統,但是為了美國人民形成偉大的民主思想,我必須退出下一屆的總統選拔。但這個回答讓美國人民十分抗議,但不管人民還是自己的家人的勸告,他毅然決定退出。華盛頓總統在權力和人民支援的誘惑下,仍然決定退出。華盛頓總統不管他人的勸告,堅持自己的主見,堅持自己的意願。如今,使得民主的思想深入美國人民的內心。

由此可以看來,堅持自己正確的主見可以使得自己或者其他人有益,但是,只是盲目聽從他人的意見和沒有自己的主見只會使得自己沒有前進的方向,所以堅持自己的主見相信自己才會讓自己的生活變得更加多姿多彩。

要有自己的見解 篇8

國二作文 ,626字

有一位哲學家拿著一個假蘋果去問學生,班裡大部分同學都說是真蘋果,只有三個學生有自己獨立的思考和判斷。

其他同學難道看不出來那個是假蘋果嗎?不是,是因為他們沒有獨立思考只是人云亦云的跟別人回答,那三個學生都有慧眼嗎?不是,是因為他們在親自觀察之後,才說出答案。

現在這樣的人和事越來越多了,就連最簡單的買東西,很多人都開始盲目跟風了。先看看別人買什麼,那個牌子的,自己才會去買,或者是聽別人說這個牌子的好,大家都來買這個,有幾個消費者真正有自己的消費觀。生活中是這樣,學習中也是這樣,不善於思考,是現在許多學生的一大通病。

經常會有人這樣想,很多知識都已經研究出來,我們只要記住結論就行了,又何必費力的驗證,想方設法的推翻,這樣不是太浪費時間了嗎?

可是,我們要知道,現在很多人們已知的答案,都是前人在科學技術落後,學識有限的範圍內,通過幾代甚至幾十代科學家努力研究出來的,而站在巨人肩膀上的我們更沒有理由不去獨立思考。

作為學生的我們,獨立思考更是一個關鍵性的品質。在學習中,如果一遇到困難就去問別人,或者是跳過,而不是獨立思考,我想,儘管在努力,也不會有太大的進步,所以獨立思考是我們必須擁有的能力。

現在很多學校都設定了研究性學習的課題,目的就是在培養我們的獨立思考的能力。這雖然高考不考,但對我們的學習有很大幫助。因為它培養了我們獨立思考的能力。

獨立思考是我們每個人必不可少的思維能力,有了獨立思考的能力,有了獨立思考的習慣,才會有正確的答案。

幸福要有鈍感力 篇9

國小三年級作文 ,572字

“哦喲,佯死了!”一早媽媽在房間裡喊著。一覺睡醒,她竟然發現手臂、腿上冒出了二十幾個紅包,還奇癢難忍。

難道是蚊子咬的,大白天也沒見到幾隻蚊子的蹤影。昨天我們一家在鄞州五龍潭遊山玩水。會不會是被山上的蟲子叮咬?記得上次爸爸去五龍潭,回家後身上有近幾十個包,每天早晚得各塗一次白花膏。根據初步判斷,媽媽是被一種芝麻大小,方言為“糞鑽”的蟲所咬的。這種蟲子神不知鬼不覺會鑽入褲管、衣袖裡,咬出的包還是一排一排的。

這下可好了,二十幾個包開始折磨媽媽了。因為癢,所以要使勁抓,但越抓越癢,抓多了還會破皮。媽媽為了不被抓破,塗上白花膏,但效果似乎不怎麼明顯,癢得感覺還一直存在。為了緩解痛苦,媽媽不得不每兩個小時塗一次藥。情況雖然暫時好轉,但恢復卻極為漫長,每天似乎只看到媽媽在客廳裡使勁地塗白花膏。

晚上,爸爸、媽媽開始爭奪那管小小的藥膏。爸爸嘻笑著說:“你怎麼一天要塗十八次啊!”“沒辦法,只有塗了才好受些!”媽媽無奈地說。“你忍著點,你看我,一點都不去碰,都快好了!”爸爸帶著責備與勸告說。只見他還邊拉起褲腿,那密密麻麻的紅包已經成了一個個小點。看看媽媽的手臂,豆大的包又紅又腫,一個連著一個。

小不忍而亂大謀。暫時的痛苦卻能換來長遠的幸福。只看眼前,小麻煩將成為大問題。在生活中,我們缺少和需要的正是一種“鈍感力”,這就是所謂的大智若愚的表現。

自制力 篇10

國三作文 ,576字

親愛的媽媽:

讀完您的信,我懂得了許多,前幾日,您催我寫作業,我心中莫名的煩,我並不討厭讀書,我也知道讀書的用處,但我並不想這麼現實這麼物質。

讀書是為了豐富我們的精神世界而存在的,不是嗎?為什麼你們家長要逼我們這些孩子讀書?這類問題已經困擾我太久太久了。我知道,你們都是為了我好。為的,是我今後幸福的長久的美好的未來。

你的苦心我都明白,但我卻做不到!我最近迷上了網路小說,我開始熬夜到凌晨,因為它很有趣,也很熱血,我很享受這樣的過程與感受,我喜歡與朋友一起討論網路小說時的快樂,但離開學越來越近,我開始莫名地憤怒、不滿。深夜徘徊在各種介面中早已不能滿足,我的眼睛開始腫脹,視力開始減退,我深刻的明白,我是如何虛度時光的,亦是怎樣墮落不堪的。媽媽,我很害怕,我知道,像我這種文化水平的人步入社會,會異常吃力,我不能再沉浸於虛擬的世界了,現實的骨感,讓我不得不去正視它,我需要學習,也應該多讀點書。

媽媽,我很高興,有一個像你這般溫柔的母親,但我也很慚愧,因為你總在用你的大度與理智包容我,媽媽,我想向你學習,也想向你請教,我如何自制?

自制力很重要,我想擁有它,我想遠離虛擬,走進課本與書籍,也想和學霸們一樣探討數學難題,一起找出最佳選項。

媽媽,我知道,喬布斯有他的“蘋果”,三毛有他的“大鬍子”,我也知道,有個名叫”自制力”的卡片等待著我去塗鴉。