親愛的孫悟空相關作文20篇

賣火柴的孫悟空篇1

想象作文 ,1024字

那是一次講座，讓我懂了很多。其中，還教我一種寫想象作文的方法：多項題材。

我走在上學的路上，聽著悅耳的鳥叫，聞著撲鼻的花香……

來到學校，就聽到不遠處傳來一聲“俺老孫來也！”所有人的目光齊刷刷的轉向天空，每個人的表情都很驚訝—孫悟空駕著筋斗雲來到了我們學校！他手中掛著一個籃子，籃子裡裝著數不清的火柴……孫悟空落地後，全校小學生都圍著他轉，“你好，孫悟空，我……”“哇，你本人看起來真瀟灑！”“你怎麼會來我們學校啊？”每個同學都嘰嘰喳喳的講著，孫悟空不好意思的撓了撓頭，笑著回答：“我來你們學校是有任務的！我在另一個地方收到了一個小女孩的求助，她很貧窮，請求我來幫她賣完籃子裡的火柴……”

他的話剛落，所有人就搶著說：“我要買，我要買！所少錢？”孫悟空看到同學們這麼熱情，大聲的喊了一句：“不貴不貴，只要—一元錢！”說完，他拿出籃子裡的火柴，給大家看了看。這火柴很奇特：火柴根比較大，上面有一個老奶奶的圖案。孫悟空說道：“這圖案，是小女孩的奶奶，她奶奶去世了，這是個紀念！”所有人都很感動，鼓起了掌。

“好了，我們開始賣吧！請大家排好隊！”孫悟空笑著說。所有人立馬排成一條長龍般的隊伍。“請問你要買幾根？”孫悟空問。同學答道：“兩根，因為我有兩塊錢！”“好嘞！給你。”孫悟空抽出兩根大的，興奮的遞給了他。後面的同學羨慕極了，催著前面的同學快一點兒。

輪到了一個女孩，她低著頭支支吾吾的講著：“怎麼辦，我沒錢買火柴。可是—我弟弟喜歡孫悟空，可他今天不能來，我想讓您拍張照！”“行是行，但是你沒有相機呀！”孫悟空苦惱地說。“沒事，我有相機，我幫她照！”一位老師搖了搖手上的相機，快速跑了過來。小女孩害羞的靠近孫悟空，和孫悟空擺了個好看的造型。相片洗出來後，小女孩舉起來看了看，用稚嫩的小手摸了摸，開心地笑了，她感激地說：“謝謝你。太好了，弟弟肯定會開心的！”孫悟空又說：“嗯，你很關心家人，我送你兩根火柴，你一根，你弟弟一根，我相信小女孩會理解你的！拿走吧！”女孩蹦跳著離開了。

長龍般的隊伍一下子縮短，籃子裡的火柴也瞬間賣光。孫悟空要走了。他戀戀不捨的說：“再見了，可愛的同學們，我要回去了，我會轉告小女孩—這有很多善良，熱情的人！”孫悟空再次駕上筋斗雲，向同學們揮手，便離開了。同學們也很眷戀；眷戀剛才短暫的美好時光……

我回到家，點燃那根火柴，火苗的光很亮，那裡有許多同學的笑容，也有小女孩的笑容！

我們家的“孫悟空” 篇2

國小三年級作文 ,461字

我們家有個數學天才，他非常厲害！除了數學他還會“七十二變”！孫悟空的七十二變你總知道吧？他也會！還有火眼金睛你也知道吧？他也會！那順風耳呢？還是會！下面，我就講講他的“七十二變”！

不管是“羽毛球、百米跑、騎單車、跳遠、高爾夫、健身什麼的樣樣都通。”反正！不管三七二十一！我會讓你目驚口呆的，讓你見識見識啥兒才叫“七十二變”。先舉個例子吧！你如果讓他騎單車，他可以。我們的小區有個地方，路有點窄，據我的水平那裡最寬的地方，只能過兩個人，而他有一丁點窄的地方，可以過兩個人！還有順風耳和火眼金睛沒講的，我在給你看看這是啥玩意兒！

他的火眼金睛也挺厲害的，只要我在班上表現好還是不好他清清楚楚，如果表現非常不好的話，我回來的時候，他一瞬間“七十二變”，變成一隻"大老虎"。要除掉我似得。

我在講一下順風耳吧！不是都說“耳聽八方”嗎？嘿！他完全是“耳聽八里”了，無論我在哪兒，他都聽得到。這就是他的“順風耳”。

這就是我們家的“孫悟空”。你猜得到他是誰嗎？好吧！我就告訴你，他的真名，他就是我的爸爸！我非常羨慕他的“七十二變”。

我心中的孫悟空篇3

國二作文 ,665字

他，海外傲來國仙石孕育而出，神通廣大；他，大鬧天宮，能使天地間不得安寧；他，隨師西天取經，修為鬥戰勝佛。他—孫悟空。

很多人都看過《西遊記》，裡面有許多的人物，上至天庭的神仙下至地府的小鬼，還有凡間的百姓和妖怪們。當然，還有唐僧師徒四人。令我印象最深刻的是孫悟空。

孫悟空是海外傲來國，一顆吸納日月精華的仙石孕育而出的，與猿猴為親，生性貪玩。一隻從石頭裡“蹦”出來的石猴，怎會安分？江山易改而本性難移，要想一時調教好孫悟空，很難。所以，我認為孫悟空的無法無天是能夠理解的。也正因如此，才引出了之後的“大鬧天宮”和“西天取經”。而且，孫悟空的頑皮不是很可愛嗎？至今不是也有很多小朋友喜歡耍他的“繡花針”嗎？

不僅如此，最讓讀者連連叫好的，是孫悟空法力高強，總能斬妖除魔，保師傅取經路上一路平安。這並不是與身俱來的，而是孫悟空後天勤加練習的成果，以至於他把天宮攪得雞犬不寧；七十二般變化加上如意金箍棒的加持，他上得天、下的地。渾身的功夫讓他不怕再多的天兵天將，連神仙也都只能甘拜下風。真是神通廣大的好猴！這說明只要肯努力、肯用心，就一定有成就。

孫悟空本身也有很多的好品質。比如，他大鬧蟠桃會，得來的桃子、仙露瓊漿都平分給他的子民們；孫悟空得到了金箍棒，又多拿了許多的兵器，讓子民們保護自己；每每化齋，孫悟空都第一個去；若師傅被妖怪抓去了，他也奮力去救……處處可見這是一隻好猴！

其實，孫悟空不止出現在小說裡，更是出現在生活之中。他就附在那些頑皮搗蛋卻又品質好的人身上。如果“觀音菩薩”能夠好好調教，相信他們一定會很完美！

我眼中的孫悟空篇4

國三作文 ,702字

我從小就愛西遊記，小時候愛連環畫的一張張精美的圖，長大一點便看劇情，到了現在，我便著迷於他的人物。

讀著讀著，在西遊記的茫茫人海中便湧出了唐僧師徒四人，而在我心中，又從四人中湧出了齊天大聖孫悟空。

孫悟空為天地所生，集日月之精華結合成怪胎，在一塊仙石中等待了無數生，終於靈根降世，聚七十二洞妖魔，自稱齊天大聖，勇戰十萬天兵天將，四大天王，托塔天王與太子，以一根鐵棒唬天堂，力撥雲天！只可惜惹得釋迦逞英才，五指山下五百載，又保唐僧使西天。

他敢於鬥爭，藐視一切權威；他神力通天，時大時小金箍棒，七十二變呈神通，一個筋斗十萬八千里；他叛逆自傲，不願接受任何束縛，對帝王權貴毫不尊敬，諸仙諸神一戰到底；他愛惡分明，仇恨一切興風作浪，作孽人間的妖魔鬼怪；他勇敢無畏，而對十萬天神臨危不懼；他尊重師傅將唐僧視為親生父母，為唐僧哭，為唐僧笑，寧可從齊天大聖變從唐僧馬後兵，為唐僧出生入死也樂意；他寬容別人，改邪歸正的人也依然放過，向善的妖怪也相敬如賓；他有高強的武藝，超群的法力，卓越的才能，超凡的智慧，清醒的頭腦，洞察一切的眼力和嫉惡如仇的性格

他出五指山前聰明機智，天真爛漫，調皮任性。奪“定海神針”撕“生死薄”高喊“玉帝老兒”高掛“齊天大聖”立下無數戰果，“他代表人類精神最頑皮的部分“。

他出五指山後，依舊頑皮不改，但因“緊箍咒”而從此聽話，並大展才華，保唐三藏西行，最終修成正果，成為鬥聖大佛“他代表著不甘約束於人類精神與神聖規範之間的衝突。”

他是機智與勇敢的化身，不甘被規矩束縛，喜歡隨心所欲。他雖膽大，但性格直爽，他雖妄為，但卻有著分寸。

這便是我眼中的孫悟空，一個仙骨神胎，又有孩子一樣性格的猴子。

我的“孫悟空”媽媽篇5

國小四年級作文 ,573字

我有一個獨一無二的媽媽，她長著一雙大大的眼睛，一個挺挺的鼻子，一張小小的嘴巴，還有一個被劉海遮住的大額頭。她有時嚴厲，有時溫柔，有時調皮……總之，變化無端……

如果，我犯錯了，她就會嚴厲的批評我，有時也會與我好好講道理，讓我改掉這個壞毛病；如果，我考試沒考好，她並不像別的家長一樣打我，而是激勵我繼續努力；如果，我拿獎了，她就會給我禮物，並且親切地對我說：“這是你的獎勵！要繼續加油哦”；我想要的東西，只要經過她的同意，媽媽就會給我買，從不食言……我的媽媽就像我的老師，只要我有不會的題目，她就會耐心的教我，或與我一起學習；她又像一位魔法師，把我的生活變得豐富多彩……

有一天，我垂頭喪氣的回到家，媽媽看見了，詢問我為什麼這樣不開心，我把考試卷給了媽媽，媽媽一看，只見88正向她微笑著，我已經準備好被責備了，但是，媽媽並沒有罵我，也沒有打我，反而親切地對我說：“這次沒考好沒事，吸取教訓，下次爭取考好點兒。”聽完之後，我熱淚盈眶，媽媽並沒有因為我的粗心而責罵我，而是選擇了鼓勵我，我心想：媽媽對我太好了，即使有一天，她的頭上長滿了銀絲，走不動路了，我也會好好照顧她，帶她周遊世界！

我想對我親愛的媽媽說：“您就是《西遊記》裡的孫悟空，有時變成一棵大樹，為我遮風擋雨；有時變成一滴水，滋潤著我的心靈……我愛您那變化無常的外表，更愛您那溫暖的內心！”

我眼中的孫悟空篇6

國小四年級作文 ,809字

一說起孫悟空，大家肯定都會想到他神通廣大，刀槍不入，還會七十二變，一個筋斗雲就是十萬八千里！我也非常喜歡他，於是當我捧起《西遊記》這本書時，我就非常仔細地觀察起他來，他值得我們學習的優點和他的缺點都很明顯地展現在我眼前。

孫悟空的優點很多，在大家心目中他是一個閃閃發光的人。

孫悟空對唐僧忠心耿耿，他多次被唐僧訓斥，還曾趕過他走，他都不離不棄地守護在唐僧身邊。特別印象深刻的是有一次孫悟空打死了白骨精，卻因為這件事被唐僧誤會了，唐僧狠心趕他回了花果山。沒多久，唐僧就被黃袍怪抓走了，豬八戒前來向孫悟空求助，孫悟空第一反應並不是抱怨，而是怪豬八戒他們怎麼沒有用他的名號嚇走妖怪。當必須他親自出山相救時，他也沒有猶豫，放棄了他在花果山的悠閒生活，義不容辭地去救唐僧，並且繼續護送他們去西天取經。他這種不離不棄、忠心耿耿的品質讓我特別佩服他。

孫悟空有七十二般變化，本領高強。好多次唐僧被妖魔鬼怪抓走，他都會使出渾身解數，解救師傅。有時候他會變成一隻飛蟲，趁鐵扇公主喝茶的時候鑽進鐵扇公主的肚子裡，逼她交出芭蕉扇。有時候他會變成一個小妖混進妖怪洞穴打探訊息。有時候他會變成一隻蒼蠅溜進妖怪老巢，飛到被抓住的師傅耳邊安慰師傅，並想辦法救出師傅……他這七十二般變化讓我羨慕不已，總希望自己也有這樣的本領。

孫悟空很勇敢，不管遇見什麼妖怪他都衝在第一個。孫悟空很聰明，每次遇見困難都能想到解救的方法。

但與此同時，孫悟空的缺點也很明顯。他很驕傲，自尊心特別強，不能聽一點貶低他的話。所以才會在知道弼馬溫是一個放馬的，蟠桃會沒有邀請他以後大鬧天宮。之後豬八戒每次說他弼馬溫用激將法總能成功。他很衝動，不服管教，所以觀世音菩薩才會怕唐僧管不住他，給他戴上緊箍咒。正是這樣，孫悟空原來的天性：調皮、衝動、不受約束、不遵守法則……被改變了，最後成了佛。

孫悟空愛憎分明，自尊心強，他勇猛好鬥，有七十二變，這可能就是我們喜歡他的真正原因吧！

我眼中的孫悟空篇7

國小四年級作文 ,517字

想必大家都看過《西遊記》吧，六小齡童老師演的孫悟空真是活靈活現，讓我和大家都讚歎不已！

孫悟空因為大鬧天宮惹得玉皇大帝大怒，所以被如來佛祖壓在了五行山下，當我看到平時七十二般變化如此神通的孫悟空現在卻變得連想吃個果子都摘不到，樣子著實太可憐，還好在五百年後唐僧把他救了出來，我才鬆了一口氣。

唐僧和孫悟空一起又找到了另外三個師弟，開始了他們西天取經的旅程！在這九九八十一難中，有無數次唐僧差一點點就被妖怪給吃了，把我看得心驚膽戰，多虧有個會七十二般變化的孫悟空讓唐僧化險為夷，不然指不定哪個妖怪已經長生不老了呢！

可是孫悟空有時脾氣也不好，老是幹一些被師傅誤會的事兒，可一干了“壞事兒”被師傅知道了，觀音菩薩的緊箍咒就有用處了，當開始唸咒，我的頭也感覺了一絲絲抽痛，每當看到這裡時我就會咬牙切齒，真想飛進電視機裡讓唐僧快點別念了，可是轉念一想唐僧這麼做又是對的，作為一個師父徒弟錯了就應該好好教育，否則這個急性子的徒弟以後還是會犯相同的錯。雖然每次都被師傅冤枉，但是孫悟空不但不記仇還主動找師傅認錯。

我眼中的孫悟空聰明、機智、嫉惡如仇、忠心耿耿，一心一意保護唐僧去西天取經，雖然偶爾會犯一些小錯誤，但是他知錯會改，是我心中的好榜樣！

我眼中的孫悟空篇8

國小四年級作文 ,918字

他有一身鋼筋鐵骨，擁有金剛不壞之軀；他有一雙能識妖魔鬼怪的火眼金睛；他一個筋斗就是十萬八千里；他七十二變能瞞神唬鬼；他一根如意金箍棒降妖除魔；他不畏艱苦保護師傅西天取經；他九九八十一難終於修成正果，成為鬥戰勝佛。他是誰？沒錯！他就是法力無邊，無所不能的孫悟空了。

在《西遊記》的第一個章節中所描述的孫悟空，就給我留下了深刻的印象。悟空是由花果山的靈石孕育而成，生於天地之間，無名無姓，無親無故，而且什麼法力都不會，只是一隻普普通通的猴子。後來他帶領猴群發現水簾洞而成為了花果山的美猴王，他本可以在花果山享樂，但悟空不甘心做平庸之輩，他僅靠一個筏子，漂向大海深處，乘風破浪，經歷了很大的磨難，歷時八九年，才終於向菩提祖師拜師學藝，由師傅起名為孫悟空。在師傅那裡，孫悟空虛心請教，寒窗苦讀了十年，終於學會了七十二變、筋斗雲等法力高強的本領，成了神通廣大的孫大聖。悟空練成了法力，他又如虎添翼，偶然得了一件稱心如意的寶貝，是一件重一萬三千五百斤的兵器—如意金箍棒。本就英勇善戰，身手不凡的孫悟空，再加上這威力無比的金箍棒，悟空真是如同又多了一雙左右手，在取經路上降妖除魔，懲惡揚善，所向披靡。

我眼中的孫悟空是一個很有傲骨的人，悟空被太白金星叫去做官時，只封了一個小官—弼馬溫。孫悟空得知自己官位卑微的真相後，怒髮衝冠，立即下凡，大戰眾神並表示，非要做齊天大聖不可。這雖有點任性，但這也有一種品質。他無傲氣，有傲骨。難道這不是中華男兒應該學習的品質嗎？

我眼中的孫悟空是既可以大戰十萬天兵天將，大鬧天庭的潑猴兒，他也是可以受觀音點化，改過自新並且立地成佛的孫行者。

我眼中的孫悟空還是一個胸懷寬廣的人。取經路上悟空經常被冤枉。在眾所周知的“三打白骨精”中，唐僧不辨人妖，反而責怪悟空恣意傷害無辜之人，悟空被唐僧念緊箍咒折磨得痛苦不已，還被唐僧寫下貶書趕回花果山。我在書外看著都對唐僧的行徑咬牙切齒，為悟空喊冤叫屈。但當唐僧被妖怪抓住，師弟前來求助時，悟空仍不計前嫌，與師弟一起離開花果山，打死妖怪，救出了師傅，並與師傅冰釋前嫌，繼續保護師傅西天取經。

小朋友你們也去讀一讀《西遊記》吧！或許你們會對孫悟空有更多的瞭解！

我眼中的孫悟空篇9

國小四年級作文 ,675字

在今年的寒假生活裡，我認真地讀了《西遊記》這部小說。這部小說是由吳承恩寫的，主要內容是講唐僧師徒四人歷盡艱險、降妖伏魔，經歷了九九八十一難取得真經的故事。小說裡主要人物有四個：神通廣大的孫悟空，善良的唐僧，好吃懶做的豬八戒，憨厚老實的沙和尚。如果你問我最喜歡誰？這還用說，當然是大名鼎鼎的孫悟空啦！

在故事中，孫悟空的命運非常坎坷，他原本是一個從石頭裡蹦出來的石猴，他吸收了日月之精華，天地之靈氣讓他變得與眾不同。他還發現了花果山水簾洞，他憑著自己的本事征服了眾猴，當上了美猴王。孫悟空為了能使自己學到更大的本領來保護猴子猴孫們，他千辛萬苦找到菩提祖師，拜他為師。通過自己的努力他終於學會了令人佩服的七十二變、筋斗雲、長生不老術。學成後由於他在師兄弟面前賣弄法術，結果被師父趕走。於是，他到東海龍王那裡尋來寶物金箍棒，但他改不了自己調皮的本性，他大鬧天宮，最後他為他自己犯的錯付出了慘痛的代價，被如來佛壓在了五行山下五百年。最後，唐僧經過觀音菩薩的點化，救出孫悟空隨著他西天取經。

在取經途中，孫悟空那麼的神通廣大，在危難之際總是能找來天兵天將，降妖伏魔；孫悟空那麼的勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪；孫悟空那麼的調皮，忽悠師父與女兒國國王結婚；孫悟空那麼的聰明，總是能在危難之際想出錦囊妙計救出師父；孫悟空還是那麼的忠心耿耿三次打死白骨精，卻被師父趕走，他知道師父遇難後還是趕來救出了師父。最後，孫悟空憑著自己對師父的忠誠保護師父取得了真經。

我們要向孫悟空學習，學習他如何克服困難和挫折，如何從失敗中站起來。要學會總結經驗，繼續前進，做最棒的自己。

讀《書包裡的孫悟空》有感篇10

國小四年級作文 ,451字

讀《書包裡的孫悟空》猶如輕輕地踏在書香四溢的古道之上，在這裡，我們以科技為翅膀，以環保為戰衣，以友情為主線，以書香充實大腦……這讓我受益匪淺。

在這本書裡，最讓我受到啟發的是“巧遇猴王”這一章節。孫悟空這個神話中的人物跑到現實生活中後，由於空氣汙染把他騰雲駕霧的能力束縛了，毛髮也被濃濃的煙囪燻黑了，導致起初窮酸落魄，後來被魯格格裝在書包中帶回。書中描寫的那惡劣的環境為我們敲響了保護環境的警鐘。當今的地球空氣霧霾肆虐，大地汙染遍佈，海洋一片灰暗。我們要從小建立保護環境的意識，牢記習近平爺爺所說“綠水青山就是金山銀山”的宗旨。

這本書讓我浮想聯翩的是“特別實驗”這一章節。在這個章節中孫悟空看到了人類用科技力量帶來的奇妙變化。這些令他歎為觀止的科技來自於人類智慧的頭腦和勤勞的雙手，人類用智慧築造了條條科技之路。長大後我要像這些人一樣，做一名科學家，研發環保機械，用科技開創美好的未來。

從古代到現代，從洪荒到未來，從夸克到星球……，祖國的成長伴隨著艱辛、伴隨著汗水，讓我們一同祝福祖國綠水青山永駐！

家中的孫悟空篇11

國小四年級作文 ,526字

大家都說烏龜跑的慢，可是我家的烏龜不是這樣，它們不僅跑得快，還天真可愛。

我家養的是一隻巴西龜，它整天揹著一個又大又硬的揹包，滿身都是翠綠色的，揹包上還有一些好看的條紋。脖子上面有一小團紅色，還被一些白色細紋給包圍著，就像蝦子壽司一樣。它的嘴脣是青灰色的，嘴巴上面長著一雙透亮的大眼。它經常靜靜地趴在石頭上，表現出一幅思慮重重的樣子。

烏龜的四肢十分有力。有一次我把它放在手上，再把手豎起來，烏龜的身體立馬就懸空了。但它用那有力的小爪子緊緊地抓著我的手，然後用力一撐，又站在我的掌面上了。剛站好，它就飛快的逃跑了，好像變成了孫悟空。那我不就是如來佛嗎？孫悟空是逃不過如來佛的五指山的！

於是我一伸手，又把它給抓住了。我死死地按住孫悟空，生怕它掉下去，但它突然伸出脖子咬我，我以為悟空咬的很痛，就把手鬆開了，結果孫悟空不小心掉下去了，在地上翻了個跟頭，背朝著地板。我覺得它應該動不了了，我就伸手去抓它，沒想到它扭扭身子就翻過來了，爪子還抓到我的手。我把手縮回來吹了吹，再看烏龜，它已經不見了。我翻箱倒櫃般地找它，終於我在不見它50米左右的臥室找到了它，此時，它正在臥室的床下睡大覺呢，我只好輕輕地把它放回了它的家。

我家的孫悟空真是天真可愛，你們喜歡嗎？

我眼中的名著人物——智勇雙全的孫悟空篇12

國小六年級作文 ,809字

在四大名著中，我最喜歡讀《西遊記》，在《西遊記》中，有一位智勇雙全的人物，那就是唐僧的大徒弟——孫悟空。

孫悟空乃是從仙石裡蹦出來的一隻石猴，後來拜了一位師傅，學得一身本領；又因大鬧天宮，被如來佛祖壓在五指山下五百年；最終護送唐僧，經九九八十一難，取得真經，變為佛祖……

為什麼說孫悟空智勇雙全呢？那是讀完《三打白骨精》後，我對他的看法。

師徒四人在一座不知名的小山裡走著。由於唐僧飢餓難耐，便讓孫悟空去摘些桃來。

悟空剛走，妖精白骨精就發現了唐僧。妖精知道吃了唐僧肉能長生不老時，十分高興。白骨精搖身變做一個美貌的村姑，還拎了一罐齋飯。“各位長老，家父派唐僧小女子來給你們送飯，請各位唐僧老用齋。”白骨精裝模做樣地說。唐僧婉言拒接，而八戒卻奪過罐子就要吃。

這時，孫悟空化齋剛到，就認出村姑是個妖精，連忙舉起金箍棒。

儘管唐僧扯住他，但悟空還是朝著妖精劈臉一棒。白骨精見狀，立即扔下一具假屍首，化作一縷青煙逃走了。

唐僧責備孫悟空傷害無辜性命。知道悟空開啟罐子，他看見裡面不是齋飯，而是青蛙，才相信那村姑是妖精。

師徒四人吃了山桃又繼續趕路。山坡上閃現出了一位老婦人，她手拄著柺杖，正一步一步地走來。悟空睜開火眼金睛，見又是那妖精變的，二話不說，當頭又是一棒。白骨精反應也不遲鈍，又用法術脫了身。

唐僧一見，竟從馬上摔了下來，坐在地上一口氣唸了二十遍緊箍咒。悟空頭痛難忍，連忙哀求。唐僧卻什麼也聽不進去，執意讓悟空走。最終悟空答應再也不不殺生，才留了下來。

白骨精不甘心讓唐僧就這麼走了，又變成了一位老公公，假裝來找他的妻子和女兒。悟空一眼識破，將金箍棒藏在身邊，怕師傅念緊箍咒，暗中叫來眾神。眾神都在天上看著。悟空提起金箍棒，一棒打死了白骨精。

從這個故事中，我看出了一個孫悟空智勇雙全。我十分敬佩他，他的勇敢和機智，我永遠銘記在心。

我眼中的名著人物——-機智勇敢的孫悟空篇13

國小六年級作文 ,524字

今天，我要向大家介紹《西遊記》裡我最佩服的人物，他就是孫悟空。為什麼呢？因為他機智勇敢，而這點正是我佩服的。

在《三借芭蕉扇》這篇文章裡，當孫悟空知道是他將八卦爐掀翻，導致山變成火焰山時，他很內疚。聽說鐵扇公主的芭蕉扇可以撲滅大火，他便決定去借扇子。

第一次借時，孫悟空不暇思索的硬碰硬，直接去鐵扇公主那兒踹門，大吼：“你這妖精，快快出來將芭蕉扇借給俺老孫用一用！”大家肯定認為鐵扇公主不傻，怎麼可能把真的芭蕉扇給孫悟空呢？

其次，孫悟空開始想辦法了。變，只見孫悟空變成了一隻小小的蚊蟲，趁著鐵扇公主喝茶時，他飛入杯中，順著茶水一起流進了鐵扇公主的胃裡。孫悟空在鐵扇公主的胃裡撞來撞去，把鐵扇公主弄得痛不欲生，只好暫且答應孫悟空的要求。

拿到芭蕉扇，孫悟空迫不及待地就扇了起來。可火卻越扇越大，孫悟空意識到他那到假的芭蕉扇了，就變成牛魔王，去騙鐵扇公主。這也就是第三次借芭蕉扇。

鐵扇公主在這一次，沒有看出牛魔王是孫悟空變的，“牛魔王”找鐵扇公主借扇子，公主給了他真正的芭蕉扇。終於，在孫悟空的機智勇敢下，扇滅了大火。

我想，如果沒有西天取經；沒有孫悟空的機智勇敢；就沒有火焰山火被扇滅的事實吧。

我的孫悟空弟弟篇14

寫人作文 ,437字

你們應該都看過《西遊記》吧，我的弟弟就像孫悟空，他滿臉是毛，經常手裡拿一根能變長變粗的金箍棒，就是沒辦法別在他的耳朵裡。

弟弟他每次在家的時候，總會玩西天取經的遊戲。他都會當孫悟空，你看他身穿金光閃閃的外套，手持金箍棒，嘴裡唸唸有詞：“妖怪哪裡逃！”，逗得全家人哈哈大笑。

有一次，我給他出了一個一百以內的加法。他不用算，直接告訴我結果，有著超能力。不僅如此，別人都打不過他，可以說是肉盾，但是有一點，他不能亂打人，因為他的師傅會給他念緊箍咒。

《西遊記》中的孫悟空也有超能力，而且會七十二變。一個跟頭就能翻十萬八千里，在一次次西天取經的路上，遇到了困難，總能想出許多辦法渡過難關。

媽媽最怕毛毛蟲，有一次我們正在路上走著，樹下落下了許多葉子，像是毛毛蟲。我和弟弟走在後面，看著媽媽的反應。只見她閉著眼睛，弟弟則安慰媽媽：“媽媽要勇敢，我來保護媽媽。”說著第一個衝到媽媽的跟前保護媽媽。

弟弟聰明又勇敢，我們全家人都愛他。

我心中的孫悟空篇15

國小四年級作文 ,697字

他有一雙能辨妖魔的火眼金睛；他有一朵能行萬里的筋斗雲；他還有一根重達萬斤的如意金箍棒。他就是名揚四海的齊天大聖——孫悟空。

提起孫悟空，大家肯定都知道《西遊記》，出自吳承恩筆下的孫悟空栩栩如生，“大鬧天宮”更是體現出孫悟空的法力無邊和叛逆精神。對了，其中還有一段有趣的情節，令人讀罷哈哈大笑。

孫悟空大鬧天宮後，如來佛祖對孫悟空說：“你只要能逃出我的五指山，我就把玉帝這個位子讓給你。”孫悟空聽後大喜，於是就連翻了幾個跟頭，看見了五根大柱子，以為來到邊界，就拔出一根猴毛一吹，變成了一支筆在中間的那根柱子上寫下“到此一遊”，並且拉了一泡猴尿留作“證據”，最後才發現自己沒逃出如來佛祖的五指山，懊惱不已。這個地方充分展現了孫悟空的調皮可愛之處，令人捧腹大笑。

但護送唐僧西天取經的路上，孫悟空卻表現出了自己的機智與擔當。有一次，孫悟空他們經過火焰山，由於火太大沒辦法過去，於是孫悟空就開始“三借芭蕉扇”。第一次找鐵扇公主借扇時，一言剛畢就被扇了五萬四千裡遠。接著，他又變成一隻小蟲子飛入鐵扇公主的肚子中“大鬧肚子”，一下打腸子，一下打胃，鐵扇公主只好將芭蕉扇交給孫悟空。誰知，那是一把假的，火越扇越大。最後孫悟空第三次與牛魔王戰了三百回合，終於借到了芭蕉扇，走過了火焰山。瞧，孫悟空是多麼的聰明機智，多麼的英勇善戰，真叫人拍手叫好。

孫悟空本領高強，頑皮可愛，是西遊記中最具有叛逆精神、最英勇無畏的人物，希望有更多人喜歡他！

我心中的孫悟空篇16

國小四年級作文 ,658字

說到《西遊記》裡的猴子孫悟空，我們一定能想到他的“七十二變”、火眼金睛，還有他的如意金箍棒……不過在護送唐僧去西天取經時，他的表現更為突出呢！

我最喜歡他的重情重義，在《三八白骨精》此集中，孫大聖打死了白骨精化作的女兒、老奶奶和老爺爺，唐僧以為孫悟空打死了人，就把他趕走了，孫悟空只能淚流滿面地回到了花果山。幾天後，一聽師父有難，孫悟空二話不說，駕著筋斗雲救師父於危難之中。孫悟空雖然頑皮，但對師父卻是誠心誠意。

我還喜歡他非常的機智、有恆心。當唐僧師徒過火焰山時，孫悟空去找鐵扇公主借一把神扇扇滅大火，鐵扇公主看孫悟空來借扇時，生氣極了，因為他害了自己的兒子紅孩兒，於是用芭蕉扇把他扇飛了。他回來時眉頭一皺，計上心來，搖身一變成了一隻小飛蟲，鑽到杯子裡，連水一起到了鐵扇公主的肚子裡。然後在鐵扇公主肚子裡一陣猛打，公主只好把扇子給他，他來到火焰山一扇，結果發現是一把假扇，憤怒不已，最後孫悟空把牛魔王給制服了，公主害怕了，只好把真扇給他，他們也安全地過了火焰山。在西天取經的路上，孫悟空一路降妖除魔，真是功不可沒啊！

當然作為一隻猴兒，他也非常頑皮，在與如來鬥法時，他倆約定只要孫悟空逃出如來的五指山，就讓他為所欲為。孫悟空就翻了幾個筋斗，終於到了一個柱子前，孫悟空滿意地在柱子上寫字，還拉了一泡猴尿……哈哈，真是猴性不改，笑死我了。

孫悟空呀，孫悟空，你永遠是那麼機智，那麼有恆心，那麼的頑皮，給我帶來無限快樂，也讓我心生敬佩。

我心中的孫悟空篇17

國小四年級作文 ,562字

它，有一雙辨別善惡的火眼金睛；它，有一個能伸能縮的金箍棒；它，有一個如雷貫耳的美稱——孫大聖；它，就是孫悟空。

孫悟空，知道吧？就是那個本領高強的“頑猴”，想了解它，就跟我一起來看看吧！

孫悟空雖然有點自大，但確實本領高強。它有一雙火眼金睛，可以識破任何妖魔鬼怪；它的金箍棒堅韌無比，還能縮放自如。記得有一次，十萬天兵天將圍攻花果山，別人見了都會嚇破膽，可它卻毫不畏懼：大敗哪吒和託塔李天王，與二郎神鏖戰三百回合，就算被抓到天宮也不膽怯。從此孫悟空這個名字便名揚四海了。

孫悟空是聰明機智的。它可是一隻聰明的毛猴。有一次它們師徒四人來到了一座山上，只見山上起了大火，它們急忙用水澆滅，但是越澆火越大，於是孫悟空只好去找鐵扇公主要扇子。可是第一次沒借成反而被芭蕉扇扇出了十萬八千里，孫悟空一計不成，又生一計。它變成了一隻小蟲子浮在鐵扇公主的茶水上，鐵扇公主沒有防備喝下茶水，孫悟空便到了她的肚子裡一頓大鬧。鐵扇公主忍受不住這痛苦，就把扇子給了它，但道高一尺魔高一丈，孫悟空沒有想到這是把假扇子，火反而越扇越大。最後孫悟空還是憑藉它的機智借來了真扇子，把火扇滅了，它可真是一位“智多星”！

孫悟空有優點也有缺點，不過它在我心中的英雄地位還是不可動搖的！

我心中的孫悟空篇18

國小三年級作文 ,577字

我們頂呱呱班的同學們都多才多藝，但是要說到天不怕地不怕的“孫悟空”，能夠對號入座的人選非孫堇堯莫屬。他長得就像孫悟空似的：尖臉、瓢耳、多動、貪玩，一看就是一個古靈精怪的小夥子。

有一次我們在體育場打羽毛球，曹?和孫堇堯是一隊。孫堇堯自戀地用帥氣的姿勢做好接球的準備（其實是慘不忍睹），曹?把球打過來，孫堇堯看似能接到，自信滿滿地以為志在必得，其實手一打，是個空球，反而後勁太大，轉了一個圈，一屁股坐在地上，他似乎覺得屁股溼溼的，立馬坐了起來，一看，原來坐到小水溝去了。這場面真是讓我們哭笑不得。

其實他還挺聰明的，有一次上學而思的課，鈴鐺老師問：“這道題怎麼做？”教室裡鴉雀無聲，連一根繡花針掉到地上的聲音都能聽見，終於有人打破了這片寂靜，大家定睛一看，原來是我旁邊的孫堇堯舉了手，他在同學們詫異的目光下把答案的原因講得清清楚楚，這真是令我們刮目相看。

我們班的“孫悟空”的故事三天三夜也講不完，雖然他很調皮，但也有自己獨有的特長，下課雖然喜歡調皮搗蛋，但是上課也會積極的舉手發言。

“孫悟空”啊，“孫悟空”，你是一個調皮可愛，聰明天真的人，什麼時候能從猴子升級為老虎，成為我們班名不虛傳的“珍稀動物”呢？

我心中的孫悟空篇19

國小四年級作文 ,439字

我最喜歡這樣一個動畫片人物，他手拿一個金箍棒，身穿老虎皮，頭戴緊箍咒，你們知道那個人物是誰嗎？他就是自稱“齊天大聖”的孫猴兒——孫悟空。

孫悟空其實是一個機靈的猴子，孫悟空在去西天的路上總是很狡猾機靈。就比如說有一次，豬八戒不想要拿他們帶的食物和其他東西，然後孫悟空就騙八戒說，如果你拿我們所有東西的話，我就每天給你吃很多桃子，最後孫悟空先是給他吃十幾個桃子，吃了一個星期之後，到第二個星期就只有九個桃子了，漸漸的豬八戒每天就只有五個桃子了，但是豬八戒沒有發現自己每天吃的桃子減少了，在我看來只有豬八戒那樣笨的人才會被騙吧！

孫悟空也是一個很聰明的人，他有一次想去找鐵扇公主借芭蕉扇用，但是鐵扇公主不同意，他眼睛一轉，就把自己變成了牛魔王去騙鐵扇公主，拿走了芭蕉扇。結果又被牛魔王識破了，他又變成一條小蟲子，爬進鐵扇公主的肚子裡，成功拿到了芭蕉扇。

孫悟空是一個聰明機靈的人，雖然他有時候很驕傲愛說大話，但我們還是非常喜歡他。