課間大活動相關作文20篇

課間大活動 篇1

國小三年級作文 ,633字

課間大活動真熱鬧啊!下課了,同學們如同離弦之箭“飛”向操場,原本安靜的操場頓時沸騰起來。同學們有的跳長繩,有的打籃球,還有的踢足球……

看!小麗和小王正在跳長繩呢。她們有節奏地蹦來跳去,像極了兩隻小燕子在空中跳著曼妙的舞曲,歡快無比。瞧,那個打籃球的小男孩把球運到籃板下,奮力一躍,手一揮,球劃出一道美麗的弧線,精準地落入框中!“得分!”圍觀的同學不禁吶喊。

小然和小傅各自組建了一支隊伍,正準備踢足球呢!球賽開始了,小然宛如一隻矯健的雄鷹,只見他信心滿滿地往前邁出一步,右腳一抬,用力往前一踢,打出一記“黃金球”。小傅的隊友小強用閃電般的速度擋住了球,一腳剷球,隨即傳給了隊長小傅。小傅左躲右閃,帶球過人,衝破了幾道防線,把小然的隊伍都打懵了。在大家還沒反應過來時,小傅一記漂亮的射門,球進了!全場響起了熱烈的歡呼聲。小然很不服氣,經過多次爭奪,球終於傳到了小然的隊友“神射手”小張腳下,大家都屏住了呼吸,只見小張對準球門狠狠一踢,正當大家準備鼓掌叫好時,對方守門員奮力一撲,球居然彈了出來!更令人驚訝的事發生了:小傅隊的小明本想把球踢出界,但球不聽話地飛進了自家球門。大家瞬間目瞪口呆……

“叮鈴鈴”,上課鈴響起,大家依依不捨地離開操場,臉上依然洋溢著興奮的神情,好像還意猶未盡呢。

我們的課間生活 篇2

國一作文 ,515字

學生對“課間”這個字眼是非常熱衷的,而我也不例外,現在我跟大家聊聊我們課間生活。

鏡頭一,嚴格的課間。每個班級都必須下去跑操,“跑操”對我來說,是痛苦並快樂的。痛苦的是每次跑完操都累得氣喘吁吁、苦不堪言。但是,我們又都能感受到每次跑完操,我們的體能都會增加。我們的跑操是最精神抖擻的,你看我們初一級部的跑操,口號響亮、精神抖擻、腳步整齊。不知道的,還以為我們是初四的呢!

鏡頭二,快樂的課間。跑完操後,就是我們快樂的跳繩時間。操場上處處都能聽到鞭子舞動的聲音、處處都能看到我們的笑臉、處處都能嗅到青春的氣息。上午,是個人單跳。我們自己都會認真來鍛鍊自己,這是一個極好的、自我鍛鍊的黃金時間,所以我會珍惜這段寶貴的時間,下午,是搖大繩。這是我們最愛的時間。一想到下午我和同學們一起跳大繩,誰不會為之動容呢?操場上,飄蕩的是大繩的搖動聲和我們的笑聲。

鏡頭三,安靜的課間。有時,我們安靜地坐在教室裡,享受著享受著短暫的放鬆。閉上眼睛,操場上的樹、整潔的教學樓以及同學之間的種種,在我眼前依次拂過,上一節課的疲憊也瞬間消除掉了。這也不是極好嗎?

課間生活是我們學習生活中不可缺少的調味劑,讓我們學會勞逸結合,也讓我們的生活更加豐富多彩!

精彩的課間生活 篇3

國小三年級作文 ,362字

叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課了,我們的課間活動開始了。

同學們不約而同地來到操場上,有的在跳繩,有的在踢足球,還有的在打籃球……大家都特別開心。

看,我邀請了幾個小夥伴正在玩摸人遊戲。輪到葉宇宸摸了,我把他那雙炯炯有神的眼睛用紅領巾遮得嚴嚴實實。頓時,同學們如一隻只出籠的小鳥,在操場上歡蹦亂跳。

戴宇青悄悄地拍了一下葉宇宸的後背。葉宇宸靈敏地轉過身,張開雙臂,向他撲過去。戴宇青向旁邊一閃,他撲了一個空。大家一陣哈哈大笑。

忽然,葉宇宸一轉身,抓住了一個同學。他摸了摸那個同學的衣服和臉蛋,沉思了一會兒,大聲喊:“嚴翊銘!”“對,你猜中了。”

這樣,他扯開眼前蒙著的紅領巾,驕傲地向我們掃了一眼,眼神好像在說:“你們看看,我有多厲害吧!”

我們正玩得開心的時候,上課鈴響了,大家戀戀不捨地回教室上課,操場上只留下我們歡樂的笑聲。

課間大戰 篇4

國小三年級作文 ,622字

短短的十分鐘課間,我和後桌張清彬上演了一場大戰,導火索是張清彬故意拿筆來扎我,挑戰我的忍耐力。於是大戰開始了。

第一回合—飛奪語文書。面對張清彬無禮挑戰,我忍無可忍,我轉過頭去,怒視著張清彬。而他卻端坐在椅子上,撅著小嘴,瞪著大眼睛看著我,這時我都無法抵抗他的萌力,我只好回頭。就在這一念之間,我猛然回過頭,重重的將手落在張清彬的語文書上,以迅雷不及掩耳之勢將張清彬的語文書奪走。這時張清彬才醒悟過來,抓著我的上衣苦苦哀求著,看在兄弟多年的份上,就把語文書還給了張清彬,並警告他以後不能再扎我。張清彬點了點頭,可誰知他死心不改,依然扎我,於是,第二回合開始。

第二回合—智奪筆袋。面對張清彬言而無信再次來犯,我非常生氣。回頭一看,只見“白木露於野,半米無物品”,我向下看去,可桌面上什麼東西也沒有,我只好抬頭尋找時機。就在這時,幸運女神降臨在我這一邊,張清彬還在桌下張望。我欣喜若狂,起身拿走了他桌鬥裡筆袋。一張憤怒的圓眼直盯著我說:“你拿我東西了?是不是?快給我!”我說:“下不為例,否則後果自負!”可後事難料呀!

第三回合—比賽搶水瓶。這次張清彬向我直面挑戰-—比賽搶水瓶,誰的手裡沒有水瓶就捱打一下,上課鈴響結束。比賽一開始,我眼疾手快,突然一搶,將水瓶牢牢抱住,張清彬怎麼也拿不走,而這時,幸運女神再次降臨到我的頭上,上課鈴響了,哈哈!戰鬥完美結束。

快樂的課間,快樂的同伴,快樂的童年。

快樂的課間生活 篇5

國小五年級作文 ,656字

學校是一個歡樂的海洋。

我們教室後面有一條小溪,小溪的魚非常多,我們喜歡去那裡抓小魚。

這一天,放學了,我和劉子傑、李志傑一起去抓魚。我小心翼翼地走到小魚旁邊,拿著小魚網猛的向水裡一劃,可惜,一條魚也沒抓到。這時,李志傑大聲說:“我抓到了三條魚!”我急忙跑過去看,果然,他抓到了三條小羅非。我很羨慕他,決定再試試。我再一次把我的網泡進水裡,靜靜地站著不動,等魚錢自動游到網中,然後一下子把網拎起來,嘿,我撈到兩條小魚了!我高興地叫了起來。他們兩個聽到了,一起跑過來看,劉子傑還“哇”地大叫一聲,他的聲音都把水裡的魚兒嚇跑了。

這時,李志傑小聲地說:“那裡有一條大魚!”我一看,心想:“我一定要把它抓住!”可惜,迫不及待的我心太急,把魚兒給嚇跑了。

天色晚了,我們要回家了,依依不捨地結束了抓魚時光。

在學校,我除了喜歡抓魚,還喜歡打籃球。第二節課一下課,我和劉子傑一起跑到操場上打籃球。劉子傑負責去體育辦公室拿籃球,我在大樹下面等他。球拿到了,我們就去投籃。劉子傑用力往籃框投,可惜沒投中。劉子傑說:“給你投吧!”我也用力一投,結果和他一樣,也是沒能投中。我想,不如換個玩法。

這時,我看到球場旁邊有個鐵桶,我飛快跑過去。劉子傑問:“你幹嘛?”我說:“我們來比賽運球吧,誰運球碰到鐵桶誰就輸!”劉子傑答應了。比賽開始,劉子傑小心翼翼地繞著鐵桶運球,沒碰到鐵桶。我也小心翼翼圍著球桶運球,但我還是不小心碰到了鐵桶,我輸了。第二輪比賽又開始了……歡樂的比賽在繼續。

校園生活給我們帶來了無窮的快樂,我喜歡校園的生活。

豐富多彩的課間生活 篇6

國小五年級作文 ,894字

【篇一:豐富多彩的課間生活】

馮雪?D

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”,下課鈴聲響了,同學們像飛出籠子的小鳥,爭先恐後地擁出教室。原來安靜的校園立刻熱鬧起來。

整個操場變成歡樂的海洋,這兒一堆,那兒一夥,時不時發出一陣陣歡聲笑語。看,有幾個女同學聚在一起踢毽子,只見彩色的毽子聽話的在同學們的腳上蹦來跳去,就像一隻只花蝴蝶在翩翩起舞呢!踢毽子的同學目光緊緊地盯著毽子,腳在不停地運動著,毽子忽上忽下,時而向左,時而向右,時而向前,時而向後。當踢到30多個時,周圍的觀眾時不時地爆發出一陣陣鼓掌與喝彩聲。

瞧!五年級的同學正在丟沙包呢!兩邊扔沙包的同學向中間的同學發起了猛烈的進攻,躲沙包的同學像一隻只敏捷的猴子左躲右閃,跳來蹦去。突然一個沙包向一個同學飛奔而來,這個同學一抬腿,沙包從腿下飛過。沙包又從另一邊兒飛來,眼看就要碰到一個同學的身上,沒想到旁邊的這個同學雙手一抱,接住了沙包。觀眾頓時爆發出一陣喝彩聲。

時間過得飛快,不知不覺上課鈴聲響了,我們只好烈烈不捨的回到教室,熱鬧的操場頓時變得非常安靜。雖然課間只有十分鐘,但同學們都覺得十分開心!

【篇二:豐富的課間十分鐘】

劉欣怡

叮鈴鈴,下課了,同學們像紙飛機一樣飛出了教室,原本安靜的操場瞬間變成了遊樂場。

在校園的西邊,高年級的同學在比賽跳繩呢,女生一隊,男生一隊。不知是誰大喊了一聲,開始男生隊的隊員就像袋鼠一樣迅猛地跳著,而女生對隊員也絲毫不甘示弱。一個個像小松鼠一樣輕鬆地跳著。很快,女生隊就把男生隊給追上了,不一會兒的功夫,比賽結束了,最終獲得勝利的是女生,對大家都贊聲不絕。

在校園的東邊,三四年級的同學們在玩“警察抓小偷”警察眼神堅定,好像很有勝算,則小偷更加謹慎了,東躲西藏,就怕自己被發現。同學們玩得十分開心,不亦樂乎。

在校園南邊的小同學在跳皮筋,先是兩個人把皮筋套在腿上,然後再由其他同學跳。跳的同學。腳很靈活,左翻一下,右跳一下,張開、合攏,僅僅一條皮筋,卻被他們跳出了許許多多的花樣,真是高手在校園呀!

叮鈴鈴,叮鈴鈴唉,上課了,同學們依依不捨的離開了操場,課間十分鐘可真豐富啊,希望下一個課間十分鐘快快到來!

豐富的課間生活 篇7

國小四年級作文 ,531字

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……” 下課鈴聲響了,同學們像剛出籠的小鳥一樣,一下子衝出了教室,展開了各種各樣的活動,有追逐打鬧的、有玩遊戲的、還有進行體育活動的,操場上霎時變得人山人海。

瞧,“打地鼠”的遊戲開始了,剛才玩石頭剪刀布輸了的同學又玩起了打地鼠的遊戲。剩下的同學當然就是一隻只機靈可愛的“地鼠”。“開始”,不知誰說了一句,於是,一隻只“地鼠”靈敏地躲過了“敵人”的攻擊,最後,同學們的眼神看向了最後一隻地鼠,最終,最後一隻“地鼠”也躲過了進攻。“地鼠們”開心地跳了起來。

正在一旁,飛花令也開始了。那兩個人用嚴肅的眼神看著對方,這時其中一個人說“花落知多少”,“映日荷花別樣紅”另一個人說。於是,她們繼續說了下去。最後,得出的結果是平局,因為她們個個都是詩詞小能手呢!

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,校園裡又恢復了往常的安靜,但這段快樂的時光永遠留在我們的腦海中。

我的課間生活 篇8

國小六年級作文 ,886字

下象棋時棋子在棋盤上發出的“啪啪”聲;奔跑時的腳步聲;寫字時的“沙沙”聲;這些美妙的音符構成了一首動聽的主題曲。

自從我們的語文王老師有了神器,我們下課便不敢在樓上樓下之間穿梭了。來武的不行,我們就來文的唄。

咱們班可謂是“一棋在手,天下我有”。一下課,班上那些能文能武,文武雙全的人就馬上聚集到一塊。圍著棋盤目不轉睛滴看——會下棋的人爭著吵著要當下一盤的挑戰者,而不會下棋的呢,圍在旁邊一絲不苟地觀看著,就連上廁所,他們都必須忍住,為什麼呢,因為怕離開了,好不容易搶佔的“c位”被別人搶走了。

“看,竟然是他和她在下棋!不知道誰會贏他們好像都很厲害呢。”一個人說道。

“是呀,是呀,我覺得這一局很有可能是平局。”另一個人又回道。

紅方先下手為強,拱了個兵;黑方把炮向前移至兵的上方。我猜測黑方是想“將軍抽?”吧?

但是據我所知紅方也不弱呀,應該是知道的!果然紅方早就猜到了黑方的小心思,把自己的馬走了出來。這下如果黑方還是照樣贏了上去,這樣的話等待他的將是損失一個炮。黑方並不失望,把另一個炮移至中兵的下方。

“原來如此,黑方又想用雙炮連環幹掉紅方啊。”我小聲說道。

可是紅方卻沒有第一時間把他的將走出來。“完了,完了。紅方不應該很強的嘛,怎麼不動將軍吶?咦,不對哈,這洪荒可真是老奸巨猾呀,他是想吃掉黑方的炮。”我心想。

黑方得意忘形,乖乖的把自己的炮送上了門,唉——隕滅了一個炮哇。黑方因此一蹶不振,後半場一直不在狀態。讓紅方鑽了他的縫隙,紅方趁勝追擊絕殺了黑方。結束後黑方失落的走開了。

就這樣課間十分鐘愉快的結束了。不知道下節課的課間又會是怎樣的精彩瞬間呢?

我的課間,多姿多彩的;我的課間,能夠建立友誼的;我的課間,是有趣的;我的課間,還可以相互學習的。

總而言之,我的課間生活,充滿樂趣的!

課間大直播 篇9

國小五年級作文 ,1186字

【篇一:課間大直播】

四級莊雨涵

“叮鈴,叮鈴”,一聽到下課鈴聲響起,同學們就放鬆下來,以各種方式投入到休息中。今天,我就變成一名記者,帶大家欣賞一下我們班的課間節目。

“奔跑吧,少年”這個節目上演了。只聽“啊——的一聲,一位同學衝出教室,另一位以每秒6米的速度追趕著他,並超過了他的對手。奔跑的人越來越多,來看節目的人也越來越多了。同學們有的喊加油,有的叫好,投入極了。

接下來是“中國好聲音”節目。只見同學圍著一個人,他一手拿著掃把,一手拿著書卷成的“話筒”唱起歌來。他的聲音像磁鐵般不斷吸引著同學。走廊、課桌、講臺、操場,到處都是他的舞臺,到處都是他美妙而動聽的聲音。

最後一個節目就是“功夫王”。只見功夫高手齊聚一堂,鼎鼎有名的“劍神”和“刀王”正在對決。“劍神”手拿著一支鋒利的鉛筆,“刀王”舉著一把長20釐米的“大刀”,正在進行著“殊死搏鬥”。圍觀的群眾有時也會上去打一下,氣氛很熱烈!

我們的課間節目每一個都很好玩,真是豐富多彩呢!

【篇二:課間大直播】

四級劉美萱

大家好,今天我化身為“記者”啦!我要為你直播三個課間節目哦!請你慢慢欣賞。

第一個節目是“脫口秀”,只見我們班同學三個一團,五個一夥地聚在一起,講得熱火朝天,就像好幾十年都沒有見面的老同學似的。她們到底在說什麼呢?讓我這個“順風耳”來聽一聽吧!我找了一個離她們最近的一個位置,靜靜地聽著,原來她們是在炫耀自己昨天干了什麼,買了什麼。這個節目天天上演。接下來就讓我們來看下一個節目吧!

第二個節目是“奔跑吧少年”。下課鈴剛響,同學們就像打了雞血似的,眼睛忽然來了神,如風一般逃出了“教室監獄”,直奔操場。他們開始玩“鬼抓人”,先猜拳,然後一個個狂奔起來。他們每個人都跑得滿頭大汗,有的甚至為了逃跑,差點兒跑到女廁所裡。我真搞不懂這些男生,什麼“人抓鬼”“鬼抓人”的,到底有什麼好玩的?不管這些啦!讓我們來看最後一個節目吧!

第三個節目就是“中國好聲音”。一下課,我們班的“百靈鳥”又開始炫耀自己那動聽的歌喉了,只見她用一張白紙捲成筒狀放在自己的嘴邊,開始唱起《天之大》,不過唱得的確非常好聽。

我們班的課間活動真是豐富多彩啊!你覺得我的直播還好嗎?

課間大直播 篇10

國小四年級作文 ,1326字

【篇一:課間大直播】

四級苗建軒

“叮鈴”,隨著下課那美妙旋律緩緩地響起,班裡的同學像打了雞血似的從屋裡湧出。今天我作為一名記者,來觀察他們的一舉一動。

“一二三,開戰!”“競技派”的槍戰開始了,幾人分成一隊,向“戰鬥地點”一路狂奔。“咔嚓”,一顆“手雷”騰空飛起,隨著許多戰士的哀嚎聲炸開,帶頭的奔出“戰壕”,用“AK47”向天掃射,同時還大喊著“衝呀,兄弟們”。頓時,幾十名戰士把“槍”上了膛,大叫著射向敵人,一名戰士扛起火箭筒,一顆導彈託著白煙嚎叫著飛過去。不一會兒,“敵人”被打得滿地找牙,戰士們押著“俘虜”神氣地佔領了一座“要塞”。這些同學玩得真刺激。

“考古派”同學有著不一樣的身手。他們興致勃勃地剝開厚重的泥土,將一些東西埋進了泥土。等下課了,他們就像風一樣飛奔到泥土附近,用鉛筆把雜土剝開,找到泥土下面的東西。對於找到的“寶貝”,他們有的拿出尺上的放大鏡,閉上一隻眼,進行著掃描;還有的凝視著“寶貝”,雙手捧著拿來珍藏,真有趣。

還有“速度派”。他們同時站在起跑線上,只聽見一聲命令,便同時從起跑線上奔出,身後冒出一片片沙塵。他們好似千里馬似的飛奔而去,咬著牙向前衝。贏的人大聲歡呼,輸的人則失望的躲來躲去。不過還可以進行第二輪,輸的人會重整旗鼓,那種興致,真令人驚歎!

現在的學生頑皮、可愛、有趣,看看我們的課間就知道了!

【篇二:課間大直播】

四級李大祥

大家好,我是課間小記者,下課了,我為你直播同學的課間活動。

瞧,“古董派”的同學們在後花園埋了一件好玩的東西,然後去找別人藏的東西。聽,“哈哈,我找到了一把玩具手槍和一支鋼筆”。啊,你看,那位同學找到了毛絨玩具和一本小漫畫,真是很有收穫。

最熱鬧的就數“武俠派”的同學。那邊,“火影忍者”宋和謙向“孫悟空”傲雄撲來,“孫悟空”跳向吊燈,讓“火影忍者”撲了個狗吃泥。這邊,“橡皮”和“蛇影”正進行著殊死搏鬥。“橡皮”使出力大無窮的拳頭向對方打去,“蛇影”東躲西藏,最後又使了個回馬槍,打得“橡皮人”倒在了地上。

還有“追逐派”。只見一個藍色的身影像閃電似的跑進了男廁所,後面一陣喊聲,“臭小子,你給我站住,我要殺了你。”不一會兒韋一諾追了過來,它可是十大暴烈女排名第二的人物啊。

哇!同學的課間活動真是豐富多彩,這次直播到此結束。

豐富多彩的課間生活 篇11

國小四年級作文 ,598字

“叮鈴鈴……”“同學們,下課了!請大家有秩序的上下樓,注意安全……”班主任老師說道。伴隨著鈴聲,我們一個個像離弦的箭一般的衝出教室,奔向操場。

你瞧!操場上同學們有的在嬉戲追逐,有的在打籃球,還有的在樹底下乘涼談天說地……

看,那邊有幾個女生在跳繩,她們就像一隻只活潑可愛、行動敏捷的小燕子,快速地跳躍著。她們還在花式跳繩:交叉跳、倒著跳、雙人跳、雙腳跳……樣樣精通。

瞧,那邊的男生在練習單槓,他們練習的多認真啊,動作是那樣的熟練。他們雙手緊緊抓住單槓,雙腳有力的蹬來蹬去,汗珠在他們臉上悄悄地流過,太陽公公都不忍心看了,慢慢的移到了一邊。看著他們矯健的身姿,體育老師露出了會心的笑容。

跑道上嬉戲追逐的幾個同學突然要來一場賽跑。體育老師一聲令下,他們飛快的衝了出去。第一名的同學回頭一看,“第二名離我好遠啊!”不由得放慢了腳步,第二名同學見狀,抓住時機,猛地一提速,終於“功夫不負有心人”,他在快到終點處的時候,追趕為第一名,並取得了這次賽跑的第一名的好成績!操場上回蕩著他們的歡呼聲……

我們的課間生活多麼豐富多彩啊!我喜歡我們這豐富多彩的課間生活!

課間大操練 篇12

國小四年級作文 ,496字

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著鈴聲的響起,同學們快速地離開教室,來到操場上,各班按照指定的位置排好隊——我們的課間大操練開始了。

大操練的第一項是30秒跳繩。只聽到老師嘴裡的哨子“噓噓”一響大家揮動手中的跳繩,紅的,綠的,黃的,紫的,藍的,黑的……,各種顏色相互交織在一起,好像天上的彩虹,美麗極了!全校學生飛舞手中的跳繩,好像萬馬奔騰。

大操練的第二項是高抬腿。“開始!”隨著老師這麼一喊,全校同學都飛快的抬起腿來,那場面好像是真在跑步的運動員,同學們一個比一個快,那些慢的同學也不甘示弱,節奏越來越快。

大操練的第三項是坐位體前屈。大家都坐在跑道上,倆腿伸直,倆手伸向腳尖,有時候同學從後背幫助壓一壓,有的同學便會大聲喊叫。

大操練的第四項是仰臥起坐。這項操練需要倆個人合作,一個坐在地上,倆腿彎曲,另一個用手壓著那個人的腳,前一個人雙手抱頭來回地擺,多的人多次,少的只做30來次。

課間大操練,我們學到了體技,又增強了體質,真的好爽!

課間大作戰 篇13

國小五年級作文 ,855字

“叮鈴鈴鈴……”優美的下課鈴聲準時響起,在一聲耶下,寧靜的走廊上又漸漸響起了歡聲笑語,同學們紛紛翻好椅子,走出教室,只剩下七八個同學在教室裡。哦,原來是值日生要做值日啦!

在值日組長洪亮的一聲令下,值日生都拿出掃帚,開始了15分鐘的課間值日。他們低下頭,仔細地掃去一顆顆垃圾,連一個指甲蓋那麼大的紙片都不放過。教室裡傳出了掃帚摩擦地板的“沙沙”聲。

也許是掃地掃得煩了吧,同學們不像剛才那麼仔細了,而是拖著掃帚在教室裡走來走去。走廊上的打鬧聲像一把鉤子,鉤著孩子們愛玩的心。同學們漸漸沉不住了,開始聊起天來,過了一會兒,又玩起遊戲。我和三個女生在玩扮演妃子的遊戲。我怕了拍胸脯,說:“我是馬妃!”小沈擺了個剪刀手:“我叫沈妃!”小王笑嘻嘻地說:“我啊,嘿嘿,我是王妃!”四個女生開心地笑了。最後是小張,她苦笑著摸著頭說:“那我不就是“張妃”(張飛)了嗎?”四個女孩兒鬨堂大笑,捂著肚子笑得差點兒斷了氣。

正當我們在歡笑時,那邊也傳來了吵鬧聲。只見淘氣包小陳手舉掃帚胡亂揮舞了一通,大聲說道:“我是齊天大聖孫悟空,你竟敢冒犯我!”小丁雙手舉著掃帚對著小陳叫道:“大膽妖猴,竟如此囂張,看我不劈了你!”話音剛落,兩個男生向對方撲去,小陳直豎掃帚打向小丁,小丁則橫著掃帚抵住了小陳的攻擊,用力推去。小丁連連後退,突然向前撲去,小陳支撐不住,掃帚被打到了地上,人也摔了個四腳朝天。小丁趁機把小陳壓在了下面。最後,齊天大聖輸給了妖怪,戰爭也因此平息。

“叮鈴鈴鈴……”熟悉的鈴聲又再這響起,同學們只好回到了座位。這次課間值日雖然結束了,可那熱鬧的場景卻深深的印在了我們的腦海中,一聲聲歡聲笑語,是同學們童年中快樂的一筆。

豐富的課間生活 篇14

國小五年級作文 ,896字

“叮鈴鈴……”下課鈴聲敲響了。隨著這像風鈴般清脆的下課鈴聲,同學們像籠子裡放飛的鳥兒一樣,湧出教室,直奔操場!操場上可真熱鬧!有的打羽毛球,有的打籃球……

看啊!操場上又有一場壘球比賽開始了!只見A同學手中緊緊握著一個壘球,雙腿邁開一個弓步,左手伸直,右手做出一個“V”形。他深吸一口氣,便右手使勁往前一扔,右腿也往前邁了一大步,“呼”的一聲,球從A同學手中畫出了一條美麗的弧線,落在了大約20米遠的地方!

操場的另一端也在舉行一場熱鬧的羽毛球比賽。場下一片歡呼聲:“加油!”“你是最棒的!”“接球!”“……”

只見B同學左手拿起羽毛球,右手握著羽毛球拍。“啪!”球從B同學手中打了出去,球像一支離弦的箭一樣。C同學也不甘示弱,當球快要著地的時候,C同學飛快揮動手中的拍子,做了個“海底撈月”的動作,球又被C同學打了出去。場下的“小觀眾”們歡呼起來!

B同學可能還在為上一擊歡呼雀躍,此刻他猝不及防,球沒接住,惱羞成怒,拿起地上的羽毛球,輕輕一跳,把球一扔,用拍子用力一擊!球被打了出去。對手見球向自己這邊快速飛來,立即跑到球要著落的地方,雙腳併攏,縱身一躍,那速度快得令B同學眼花繚亂,球在空中又形成了一條優美的弧線!

B同學又沒接住,說時遲,那時快,飛快撿起躺在地上的球,狠狠地打了過去。只見球彷彿一顆被控制的追蹤導彈,瞄準了C同學迅速衝了過來。C同學很遺憾,沒有接住。不過,最後2比1,還是C同學獲勝了。就在這時,場下的“觀眾”們衝上場歡呼起來,B同學也祝賀C同學獲得勝利。

“叮鈴鈴……”上課鈴聲敲響了。同學們有秩序地走進教室,安靜地等待老師的到來……

課間大休息 篇15

國小三年級作文 ,524字

“鈴,鈴,鈴”下課了。同學們打破了安靜,像小鳥一樣飛出教室,到操場上去玩耍了,操場頓時沸騰起來。

東牆邊有個籃球場,左邊紅隊,右邊藍隊,迅速“開戰”。只見一位大哥哥身手敏捷地投進了球籃,這時觀眾們不約而同地鼓起掌來。紅隊和藍隊迅速地跑到籃筐下搶球……這時全場人都站起來大聲喊:“加油,加油,你們是最厲害的!加油!”最後紅隊和藍隊不分勝負。

西牆邊是足球場,場內觀眾也很多,差不多得有三十多個人,他們在看踢足球的。頓時一位大哥哥把足球“嗖”的一聲快要踢進球門的時候,守門員把球又踢回去了,進了對方球門。他們踢了幾十個回合,也不分勝負。我和其他觀眾都被這精彩的比賽吸引了。

再看北牆那邊的乒乓球檯被圍得水洩不通。比賽選手可是在學校無人能比的“乒乓球小將”,還有“乒乓球大將”。最後兩個“無名小卒”居然打贏了校園的“乒乓球小將”和“乒乓球大將”。真了不起!

最後上課了,我們依依不捨地離開了操場回到了教室。

快樂的大課間活動 篇16

國小六年級作文 ,502字

每次早讀過後上完一節課之後,全校二、三、四、五、六年級的學生都是要到學校教學樓後面進行大課間活動—的操場上踏步和跑步的,而一年級的學生就在年級的面前跳舞的。

話說春天和冬天的時候去踏步就冷得要縮著脖子,夏天的時候就熱得不行,每次回到班裡都會像洗了頭髮一樣,秋天就總是下雨咯,很少去。這樣的話一般人都會很討厭這樣的大課間活動,可我卻出奇的喜歡,原因你們肯定想不到,哇哈哈~就讓我們來看看吧:

我們六一班的隊伍和二年級的隊伍靠得十分近,二年級的小孩就會和我們班的男生玩起來,開始女生沒有被傳染,後來就一起玩得越來越起勁了。有一些排在隊伍前面的同學就會在二年級走了之後還賴在原地不走,距離越來越遠之後再一下子進行衝刺,後面的人就經常被耍得團團轉:有些人和旁邊的同學說話,隊伍走了還不知道,當別人催他走的時候他才注意到:還有趁老師不注意的時候插隊調換位置的……

二年級的人要是惹急了我們班的男生那他可就遭殃了,校長只要一宣佈解散,他們就會衝上去像人販子一樣捉住他們,當然,這都是鬧著玩的。

講了這麼多,你是不是也想來我們的大課間活動中插一插隊啊。

這真是快樂無比的時光啊,升初中之後就再也看不到了……

課間活動——跳大繩 篇17

國小四年級作文 ,70字
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難忘那一節大課間活動 篇18

國小六年級作文 ,993字

“叮零零—”清脆的鈴聲悠然響起,大課間活動的時間到了。同學們迅速奔出教室,在操場整齊地站成了一個方陣。“稍息!立正!”班主任老師整理了隊形,說:“今天的大課間活動,不統一訓練,想訓練哪樣就選哪樣!”“噢—”許多手拿乒乓球拍的男生,早就期待著這句話了,爭先恐後地跑向乒乓臺;而手捧籃球的同學,也一窩蜂似的湧向籃球場;有的女生興致勃勃地拿著沙包,有的則站在起跑線上躍躍欲試……真是“八仙過海—各顯神通”。

瞧!乒乓臺上,兩個同學正在盡情地打著乒乓球,你推我擋,讓人看得眼花繚亂。左邊的張珂瑞,一開始就給對手來個“下馬威”:此球來勢凶猛,大有“直搗黃龍”之意。只見羅曉林臨危不懼,沉著應戰,右腳向後一退,雙眼緊盯住球,巧妙地一壓腕,那黃色的小球就落在了球拍上,緊接著一個旋球,把球打了回去。球在乒乓臺上跳來跳去,毫無疲憊之感,一旁觀看的同學不停喝彩“加油、加油!”他們倆一聽,打得更起勁了。

看!操場中間的空地上,女生玩扔沙包正起勁呢!扔包的同學向上做了一個假動作,又立刻改變方向往腿上扔,成靜蘭一下子識別了她的陰謀詭計,當沙包向她扔來時,雙腳一跳,就躲過去了,同學們都為她靈活的身手拍手叫好。

跑道上,我們幾個同學正在比賽跑步。“預備—跑!”葛春雨在為我們當裁判。我們四個像四匹脫韁的野馬向前飛奔,一圈後,我落在最後一名,耳邊風聲呼呼。我想衝上去,可是腿腳發軟加不上力。兩圈過去了,我前面的餘長華有些體力不支了,我在心中默唸:1、2、3,衝!我的腳步一下了變得有力了,步伐也加快了許多,使勁一衝,超過了她。“還有一圈!”葛春雨一聲令下。在這快要衝刺的關鍵時刻,謝瑞的跑步速度卻漸漸慢了下來。我心想:抓住機會!機不可失,時不再來!聽著周圍同學“李春琳,加油!加油,李春琳!”的喊聲,我用盡全身力氣,側身跑到第二道,奮力加大步子長度,努力超過了謝瑞。只有50米了!可我已渾身無力,不論同學們怎麼吶喊助威,還是隻能保持第二名,怎麼也超不過前面的闕冰潔了。終於衝線了!“比賽結束!”葛春雨喊道,“闕冰潔第一,李春琳第二,謝瑞第三,餘長華第四!”我們累得氣喘吁吁,都為自己取得的名次會心地笑了。

“叮零零—”下課鈴響了,我們擦著滿頭是汗的額頭,回到教室。雖然我們人已回到教育,但心卻依然停留在操場上依依不捨。這真是一節令我難忘的大課間活動!

難忘的大課間活動 篇19

國小四年級作文 ,712字

校園生活如同萬花筒,絢麗多彩。其中最令我難忘的便是那次大課間活動了。

大課間活動開始了,同學們像出籠的小鳥,“飛”到操場上,使原來寧靜的操場變得熱鬧非凡。瞧!他們有的在踢毽子,有的在跳繩,還有的在跑步……我們班正在跑步呢!只聽“預備。”一聲,所有選手立即做好了準備,左腿在前,膝蓋前屈;右腿在後,繃得筆直。隨著老師的一聲令下“開始”。所有人都像離弦的箭一樣衝了出去,我們班的小明一下子衝到了第一,別看我們班小明又瘦又小,跑起來的速度可不一般啊!過了一會兒,小明的速度漸漸慢了下來,臉也漲得通紅,應該是體力有些不支了吧,就在這時,狡猾的小吳趁其不備,一下子超過了小明。拉拉隊看見了,就喊:“小明,加油!小明,加油!……”這加油聲如虎嘯獅吼,此起彼伏,響徹操場。小明聽到了這加油聲,像打了針興奮劑似的,重新充滿了活力,接著,小明又咬緊牙關,奮力一衝,終於超過了小吳,獲得了第一名。

再來看看隔壁班進行的怎麼樣了?原來他們班在踢毽子啊!只見五彩繽紛的毽子上下翻飛。彷彿一隻只小精靈在快樂的跳動。突然,我被他們班的某個女生吸引了。那個女生踢得可真不賴啊!見則隨著他的腳上飛下舞,彷彿一隻只美麗的蝴蝶正在翩翩起舞,又似一隻調皮的小松鼠在那兒蹦蹦跳跳地玩耍。突然,險境出現了,可能是由於發力過猛,毽子竟踢有一米多高,我不禁捂緊嘴巴,為她感到擔心。可她一點兒也不緊張,就在那千鈞一髮之際,用腳穩穩地接住了毽子。所有人都不禁為她豎起了大拇指。女生們都踢得還不錯。可男生呢?踢起毽子來就十分搞笑,他們不是讓毽子砸到自己的頭,就是隻踢了一兩個就敗下陣來……

這些豐富多彩的校園活動,不僅給我們帶來了許多快樂,更為我們的童年增添了一抹絢麗的色彩。

大課間活動的事 篇20

國小四年級作文 ,370字

真是太好了,今天的是我們活動,我們個個都高興的不得了。

鈴鈴……,第二節課下課了,我們在教室站好了隊,向籃球場走去,我們一路上都高興的說不停,我們到了籃球場,都個個站的直直的,都希望老師讓我們快點解散。

沒想到,老師比我們希望的速度還快。

老師的話音剛落,我們就像一群綿羊一樣。我立馬跑到了,我們的“玩具箱”,找我最愛玩大條繩,往箱子裡一看,大跳繩被同學拿走了,我連忙向四周看,喲!在哪,我像被驚嚇的馬一樣,向那裡狂奔去,我一看,他們玩的是跑著的跳的這一種。

我心想這種跳法,我最再行了,我立馬第一個衝了,上去,想耍耍酷,沒想我跳第五下的時候,被絆了一下摔倒,沒有跳過去,但是,我沒有放棄,我從沒有想過我是被跳繩打敗的,於是,我向跳繩開戰起來。

不知不覺,活動的時間到了,我從開始站隊,就一直對我旁的同學,講自己玩了些什麼,自己玩的多得勁。