談被誤會的是相關作文20篇
被誤會的滋味 篇1
國小五年級作文 ,510字你被別人誤解過嗎？那種滋味可真難受，因為我親身體會過。
有一次，同桌的一根筆丟失了，她急著用，可是又找不到，那可是她這學期榮獲三好學生，老師獎給她的，所以對她來說無比珍貴。於是我也開始幫她尋找，最後發現在我的書包裡，可是這是怎麼一回事呢？我也說不清，同桌對我是“人贓並獲”，十分氣惱，氣沖沖地說：“你就是一個小偷，我再也不跟你玩兒了！”她一把奪過筆去，“唰唰唰”寫起了作業，再也不理會我了。可是我心裡難過極了，我真的沒有偷她的筆，而且很奇怪筆怎麼會莫名其妙跑到我的書包裡了呢？我眼裡含著淚花，一上午也沒聽進去老師講得是什麼。
下午，我垂頭喪氣走進了教室，眼睛腫起了一個大包，只見同桌跑過來拉住我的手說：“真對不起，是我錯怪你了，昨天我看你的作文書，看到了精彩處就上課了，我就用筆當書籤卡在了書頁中，後來下學我們都急著回家，你把書裝進了書包，我也忘記了拿筆，所以筆就跑到你的書包裡了。”我一聽，所有的疑團解開了，而且陰沉沉的心情一下子晴朗起來，我心花怒放地笑了。
我們又成了形影不離的好朋友，我們有什麼好東西都一起分享，我們的友誼經過了這次風波以後，深深體會到，做什麼事都要三思而後行，不要妄下結論，避免不必要的誤會發生。
被誤會的滋味 篇2
國小六年級作文 ,755字在生活中，你是否有遇到各種各樣的困難？被誤會？被冷落？被欺負？……我就有一次被老師誤會了。
那是一節英語課上發生的事情。作為一名英語課代表，每天最痛苦的就是讓同學們讀書。當老師不在班級時，這群“猴子”就變得無法無天了，連班長都束手無策，可謂是“山中無老虎，猴子稱大王。”這節英語課老師不在，班中就亂成一鍋粥。這時，身為課代表的我“呼”地一下站起來，高聲喊道：“安靜！把英語書翻到55頁，讀第四單元！”聽我這一嗓子，班裡更亂了，有的同學甚至跑到我跟前，也對我大喊：“你喊啥呀？你又不是老師！”我不禁怒火沖天，用書本狠狠地敲了一下桌面：“不要再講了！”。頓時，班裡鴉雀無聲。就在這時，意想不到的一幕發生了：英語老師走進了教室。
老師一臉怒氣，衝我們大喊：“怎麼這麼吵，是誰在講話？”我有種不祥的預感，只見班裡所有人都看著我，齊聲道：“林馳越！”我的心“咚咚”地跳著，完了！這樣被逮了個正著，老師不知會怎麼懲罰我了。抄課文？抄知識點？我越想越慌。聽了大家的話，老師瞬間把怒氣轉移到我身上，批評道：“你講話？身為課代表，你是給大家做學習榜樣的，而不是講話的榜樣！”呼！老師沒讓我罰抄，我不禁鬆了口氣。
正當我把零亂的心平定下來時，老師來了一句：“把U1~U4課文抄一遍！”我的心“咯噔”一下涼了，各種苦澀的滋味湧上心頭，瞬間臉上火辣辣的，支支吾吾地吐出幾個字：“我……我……我沒講……”老師又衝我吼：“你沒講？同學們都聽見了，難道大家都說謊了？”天哪！我只是想讓同學們一起讀書，管好班級紀律啊。可他們不聽我的，無奈之下我才拍了桌子制止的，真正講話的是他們，不是我啊。但面對老師嚴厲的模樣，我欲言又止，沒辦法，只好認栽。
下課了，我拿起作業本無奈地抄著課文。心裡好委屈啊，一肚子的苦水無法宣洩。被誤會的滋味，真的不好受。
被誤會的滋味 篇3
敘事作文 ,1231字“您好，我是來自百仕達小學402班的學生。”此時，我正在進行調查問卷。
這天陽光明媚，鳥語花香，我和陳泓升騎小黃單車去喜薈誠鮮語GOGO領調查卷並調查，剛到鮮語GOGO的時候，只見他們都拿筆“刷刷刷”地寫字，好像在改題似的，我飛速跑過去，果不其然，他們都在埋頭苦幹呢！我迅速坐在座位上，拿起筆“刷刷刷”地寫，不一會兒我寫完了。因為眾人拾柴火焰高，所以我和曾子龍一起去電影院那邊調查，因為那裡有很多人在等待看電影。剛進去我看見一位女生和一位男生在說些什麼，好像沒事幹，我和曾子龍商量誰先去問，我們你推著我，我推著你，非常謙讓。可最後，我鼓起勇氣，大步流星地向他們走去，邊把調查問卷給他們，邊說：“您好，我是來自百仕達小學的學生，我們學校舉行了一次專案研究，為了知道網路購物是否便利了人們的生活呢？所以在列印這些調查問卷。”他們聽了我的話，提起筆“刷刷刷”地寫，不一會兒，就寫完了。我默默想道：“看來這位啊姨和這位叔叔對網路購物非常瞭解呢！”多虧了這位阿姨和叔叔使我信心大增，因為他們給我一個好的開頭。我轉頭一看，原來曾子龍趁我調查時找一個悠閒自在的人來調查，肯定怕我進度比他快。不一會兒，曾子龍調查的人也寫好了。我們又找下一個人，我看見一個又高又瘦的青年，我跑向他，介紹了自己就給他了一份問卷，那位青年迅速完成了我給他的問卷。
接下來，我和曾子龍調查地一帆風順，沒出一點兒插曲，眼看手上的問題卷越來越少，心想：“按這樣的計劃，1個小時應該可以調查完了。”我得意地對曾子龍說：“我們進行的挺順利的嘛？你說是不是啊？我回頭一看曾子龍居然又不見了，我想道：眼看我們就要完事了，可曾子龍又不見了，這大大影響了我調查的進度呀！”我左顧右盼，四處尋找，可還是找不到他，我急地像熱鍋裡的螞蟻，想道：“曾子龍到底飛哪去了？哦！對了，他說我們如果走散了就去鮮語GOGO會合。這時，我看見一位阿姨，身穿藍色連衣裙，我想道：“算了，還是調查比較重要，先調查這位女士完後再去跟曾子龍會合吧！”我高興地跑向那位阿姨，我跑到她面前，邊遞給她問卷邊說：“您好，我是來自……”她打斷了我的話：“肯定又是詐騙公司的，現在的人真可惡，居然拿小孩當誘餌。”說完，她頭也不回地走了，看到眼前這一幕我生氣極了，生氣的我坐在旁邊的椅子上，小嘴嘟嚷著，雙手交叉，用憤怒的眼神盯著調查問卷。這時曾子龍跑了過來問：“黃了鳴怎麼啦？”我把事情的經過告訴了曾子龍，曾子龍說：“很多人都遇到過這樣的情況啦，做任何事情都不可能一帆風順的吧！”聽完他的話，我想道：“對耶！做什麼事情都不可能一帆風順的，中途一定會遇到困難的。”
曾子龍的這一句話使我信心大增。我看見一個無所事事的人，我自信滿滿地跑向他，邊說邊遞給她問卷，他幾下子就寫完了。不一會兒，我調查完了，我高高興興地向鮮語GOGO跑去，“耶”我是第一個調查完的！”我歡呼道！
今天，我雖然被那位阿姨誤會了，但我知道不可能做任何事都會一帆風順的。曾子龍的話使我終身受益。
被誤會的愛 篇4
國小五年級作文 ,502字小時候，爸爸和媽媽在城裡外地工作，無暇照顧我，爺爺奶奶每天帶著我在老家玩耍……
記得有一次，我和爺爺、表哥一起去田地裡玩，那時的我什麼都不知道，傻傻的。我和表哥在草地上嬉戲，爺爺則站在旁邊靜靜地看，一不小心，我跌倒了，哥哥在笑話我真笨，爺爺看見則趕緊跑來，把我扶起訓斥哥哥。
長大了，我開始有點兒小脾氣，對爺爺奶奶偶爾也會有一點不尊敬。現在的我，更開始煩爺爺的嘮叨，奶奶的事多。
但在之後的一次事件後，我才發現爺爺奶奶的嘮叨竟然都是愛。那是一個早上，爸媽不在家，爺爺奶奶回老家了。我起床後，正準備在街上吃飯後，然後去輔導班。誰知道，餐桌上放著一張紙條：萱萱，我把飯菜熱了，放在微波爐裡。中午飯，你也別去街上吃。街上的飯不衛生，吃了容易拉肚子，冰箱裡有半成品，熱一熱就可以吃了。我和你奶奶晚上回來。落款是爺爺。
看到後，我的眼淚忍不住流了下來，平日的爺爺也是這樣的嗎？確實是這樣的，回想起平時裡，爺爺的嘮叨都滿載了對我的愛。
雖然，這張紙條十分的簡短，可我感受到了無限的愛。現在的我，對待爺爺奶奶的態度太不應該了，如果我在很久以前就能感受並理解這種愛，我一定不會像現在一樣。
被誤會的感覺真壞 篇5
國小六年級作文 ,787字在人生的道路上，我已經走過了十幾年，經歷過酸甜苦辣鹹。其中，經歷過的一次“苦”——被老師誤會，使我的心四分五裂。
那一天，天氣晴朗，萬里無雲。天空藍得透亮，藍得純淨。綠樹紅花，青青草地，草地裡可愛的小蟲兒在歌唱著，嬉戲著。我懷著美好的心情到學校，像是得了什麼大獎似的。
我飛快地跑到教室裡端正地坐在自己的座位上。但是，好事常常伴隨著壞事。上課了，老師來了，給我們上課，這堂課我聽得很認真。這時坐在我背後的人，捅了我一下說：“你知道那個電視好看嗎？”我轉過身去，略帶慍色地問她：“關我什麼事呀，沒看見我正在聽課嗎？”突然老師轉過身來，怒斥到：“上課找人說話，你不聽課，別人還要聽課的呀！”我心中滿滿的不滿，五官都錯位了，牙咬得“咯咯”響，說：“是她先找我說話的！”“竟然還跟我頂嘴，她是個好學生，怎麼可能會講話呢？別再無理取鬧了！你問問旁邊的人看看，是誰講話了！”我生氣地問：“是你先說的，對吧？”沒想到，她汙衊是我先說的。她還委屈地說：“老師，她每次上課都要找我說話的。”惡人先告狀，我滿肚子委屈，心像是墜入無底深淵，孤獨無助，眼淚似乎要流了出來，我咬咬牙，用仇視的目光瞪著她。都是因為她，讓我莫名其妙地背了黑鍋，她還不承認。她得意地笑著，簡直是笑裡藏刀。老師嚴厲的目光，化成無形的匕首，刺痛著我的心，劃出了深深的痕跡。此時的天失去那原本的藍，變得黑沉沉的，變成沉重的大石頭，壓在我心頭。
被誤會的感覺真壞，像是冬日裡的刺骨寒風，像是傷口上的一把鹽，像是一把無形的刀……讓人耿耿於懷，深深地刺痛你的心。
被誤會的我 篇6
國小五年級作文 ,669字在一個星期天的夜晚，剛上完足球課的我興沖沖地前往同學家開生日派對，結果在去的路上，一個不小心，我腳下的足球踢到了路邊停放的汽車上，“咣噹”一聲，車窗玻璃被砸碎了。
我嚇得轉身就往同學家狂跑，可是車主還沒走遠，發現愛車被破壞，他三下兩下就追上來把我抓住了，他累得氣喘吁吁，同時也氣得語無倫次，憋得滿臉通紅，使勁揪住我的手，卻一句話也說不出來。我看著他凶神惡煞的臉，驚恐極了，媽呀，今天真是倒黴的日子呀，我全身發抖，不敢吱聲，任由他拽著我在路邊站著。
僵持了很久，他才慢慢地開口，訓了我好一頓，還跟我說了一大堆的大道理，本來非要讓我叫家長來的，我一個勁兒求饒，他看在我認錯態度良好，大人不計小人過，決定放我一馬，我才鬆了一口氣。
等他走了之後，我把手機拿了出來，哇，怎麼已經九點半了，我沒顧得上想那麼多，一心只想著往家裡趕，心想，出了這事兒，派對上的同學應該會原諒我的吧。
第二天，我拿著晚上寫的已經背得滾瓜爛熟的道歉書給他們看，想要跟他們道歉，他們走過來連看都不看一眼，直接就把它給撕了，還憤怒地朝我瞪了一個白眼，從此，任憑我怎麼解釋，他們也不願意理我了。
每到課間，他們一個個都圍在一起做遊戲，卻唯獨不接受我的加入，往日最好的朋友居然把我孤立了起來，我心裡委屈極了。
不知道過了多久，他們終於知道了那晚事情的真相，他們的態度緩和了許多，並且都誠懇地向我道歉，之後，我們幾個又成了好朋友。
後來我從這件事情中悟出了一些道理，如果別人誤會了你，請你不要生氣，大度的去寬容他人，才有可能重獲友誼，否則只會越來越糟糕。
被誤會的滋味 篇7
國小五年級作文 ,723字從一年級起，我對誤會的定義就是"可笑"、"小事"，但自從四年級我被誤會過一次後，對"誤會"的感受就完全改變了。
那一天，我剛知道自己的成績99分，還不錯，於是我便開始打聽其他同學的分數了。第一位同學考的和我一樣，他也很高興。而第二位同學卻只考了87分，並不開心，也並不想讓別人知道她的成績。我答應了她，接著又去問其他人的成績。剛找到第三位同學，我就把第一位同學的成績告訴了他，他很驚訝，因為第一個同學平時學習並是不太優秀，隨口發出了誇張的"啊？！"的一聲。
這一聲"啊？！"對考99分的同學不要緊，卻把考87分的同學激怒了，她衝了過來，指著我的鼻子罵道："我讓你保密的，你不保密，真沒有信用！"她咬牙切齒，凶得像只獅子，我剛想反駁，卻又被她打斷："我要去告老師！"我心想："告唄，反正我又沒犯事。"她見我一臉無所謂的樣子，又把我罵得狗血噴頭，我一忍二忍三忍，終於忍不住了，把她給罵了回去，她見我這樣，便動起了手。我也開始"自衛"。我知道她肯定打不過我，但激怒的貓比虎強，我也只能應付對戰，就在我們打得正激烈的時候，同學們都來勸架了，並向她說明了事情實情，她知道後，臉紅了一下，一溜煙似的跑到自己座位上，趴在桌子上，我見她不打了，自己也悻悻地回到了位子上。
通過這件事，我深刻地嚐到了被誤會的滋味，它原來令人如此難受、如此沮喪，我們以後一定要調查清楚真相後再做出判斷，不要誤會了別人。同時被誤會的人一定要儘量剋制住自己的情緒，畢竟忍一時風平浪靜、退一步海闊天空嘛！
被誤會的愛 篇8
國小六年級作文 ,575字記得五年級時候，媽媽帶著我去購物，當我們滿載而歸，要把東西放進後尾箱的時候，發生了一件不愉快的事。
媽媽拉起了後尾箱，和爸爸一起，用了九牛二虎之力搬了進去，可媽媽卻怕把水果壓爛了，又在後尾箱裡細心地整理起來。我站在離車大概五米的地方，看著媽媽，發現後尾箱的尾箱蓋沒有完全升起來，媽媽頭抬起來的時候可能會磕到上面！我連忙跑過去，想把它升起來，可是，來不及了。“哎呀！”一聲慘叫，那正是媽媽的慘叫。我的手放在了尾箱上，一臉茫然。“你放下來幹嘛？沒看到媽媽正在整理啊！”如果說前一刻我石化了，那麼這一刻，我就是被一道驚天之雷劈了。媽媽捂著頭，一轉身上車了。
到了家，媽媽坐在後花園的花臺上，看著那些果樹。我走了過去，跟我談起了剛才的事來，沒想到她不僅不聽我解釋，居然還拿我說教，我不甘心，這簡直是“啞巴吃黃連，有苦說不出”啊！我無奈地自己回到臥室去了。
過了半小時，我又一次來到後花園，媽媽還在那。天空下起了小雨，點點雨滴打在媽媽身上，我看到媽媽眼底閃過一絲淚光，不由地一陣心痛，走到媽媽面前。九十度鞠躬向媽媽認錯，五分鐘後，眼淚奪眶而出，滴在地上。當媽媽輕輕地摟住我時，我才發現，媽媽早已淚流滿面。我們母子倆兒的眼淚滴在了後花園，滋潤著這片土地。
第二年，後花園的花兒更漂亮了！
被誤會的滋味 篇9
國二作文 ,861字生活中，酸甜苦辣的滋味我可嘗過好多次了，可是被誤會的滋味我還是第一次嚐到。唉，想起那一種味道，我的“胃”就是一陣激烈的翻滾。
那一次，只有六歲大的表弟來我家做客。我對他根本沒有什麼好感，於是任他在我房間裡玩耍，自己在客廳看電視，而媽媽在廚房做菜。我完全沉浸在驚心動魄的電視畫面中，卻沒有想到表弟已經悄悄地來到了客廳，只見他悄悄地走過我的旁邊，在我沒有任何知覺下，神不知鬼不覺地拿走了遙控器，換了一個播動畫片的頻道，然後津津有味的看了起來。我一看被換了臺，立刻轉過頭來，他一臉享受地靠在沙發上看電視，看見我轉過身來，還拿起手中的遙控器在我前面晃了晃，衝我吐了吐舌頭。我強忍著心中以不可思議的速度增長的怒火，快速走進了自己房間。
當我走進房間時，心中已經消下去的怒火再次升了上來：只見房間裡一片狼藉，東西被弄得亂七八糟，最可恨的是，他還把我花了兩天才拼完的基地模型給踩碎了，看著地上一塊塊如懶漢一般橫七豎八地躺在地上的模型零件，想到弟弟一定是玩模型玩壞了便去看電視，想到這裡，我的怒火旺盛得可以把頭髮給燒了。強忍著不讓眼淚掉下來，我火冒三丈地走出房間，到弟弟面前，一把奪過遙控，暴跳如雷地對他道：“你怎麼可以這樣，你不但弄壞了我的模型，還把房間弄得亂七八糟，你到底想怎樣！”弟弟顯然是被我嚇到了，看著我猙獰的面孔，他竟然“哇”一聲哭了起來。
哭聲引來了媽媽，沒想到弟弟惡人先告狀，竟然對媽媽說：“阿姨，哥哥不讓我玩玩具，還打我！”我看見媽媽那張怒目圓睜的臉，不分青紅皁白往我臉上就是一巴掌。我想媽媽一定是誤會我了，一直跟她解釋，可媽媽就是不聽，一直說模型可以重拼，房間也自己收拾，弟弟是客人，應該要讓他。最後媽媽乾脆罰我去房間裡反省。看著弟弟那張破涕為笑的臉，和那顯示“我贏了”的目光，我握緊了雙拳，恨恨地走進了房間。
房間裡的我一直在哭，連眼淚都是充滿了委屈和誤會的味道，我發誓，以後再也不會這樣了！
被誤會的滋味 篇10
國小五年級作文 ,641字“叮鈴鈴！”下課了，同學們都從教室裡魚貫而出玩去了。他們有的趴在窗戶上看操場，有的在走廊玩拍手遊戲，有的則三五成群地擠人。看到同學們都在外面玩，我也出去了。
這時候，王子木和龔煒祺正廝打在一起，不分勝負。只見王子木用龐大的身體把對方擠到了牆角邊，龔煒祺又用頭撞了一下王子木的肚子。我看的正入迷，龔煒祺拍了一下王子木的屁股就跑了。王子木環顧四周，沒找到他，就瞪了瞪我，用惡狠狠的口氣說：“是不是你拍的！”“不是……不是……”我臉漲紅了，急得話都說不出來，連忙擺擺手，往他身後指了指，“他……他……往那裡跑了。”王子木往後看了看，沒看見龔煒祺，他根本不相信我，就開始懲罰我了。他把我頂到牆角，用頭狠狠地擠了我的肚子，還說：“叫你騙我！叫你騙我！”我疼的大叫。這時，我真後悔在這裡看熱鬧，心裡覺得真冤枉，真委屈，百口莫辯，既無奈，又無助。就在這時，我靈機一動，馬上叫旁邊的同學：“你們可以證明，我沒拍他屁股。”同學們都點點頭，王子木覺得可能不是我乾的，就向我指的方向衝了過去。我長吁了一口氣，總算擺脫了誤會！
這場誤會雖然消除了，但是被誤會的滋味可不好受。它使我明白了，少去看熱鬧，遠離是非之地，否則就有可能惹火上身，遭人誤會。
被誤會的滋味 篇11
國小六年級作文 ,892字人生萬般難，酸甜苦辣鹹，各種滋味我都嘗過。但是，那次“酸”的滋味，我至今想起都覺得委屈巴巴的。
“姐姐，把遙控器給我拿來”，我的弟弟又指示我了，“還有，電視放開！”媽媽讓我好好照顧弟弟，說我要讓著他。我按照他的指示做完了所有事，怯怯地說：“弟弟，讓姐看一會唄。”沒想到，他大喊：“不嘛，姐姐是烏龜王八蛋，還跟小孩子搶的看，羞死人啦！”他雙手亂擺，把媽媽給他買回的航模給摔碎了。我對他說：“再讓你說我笨，活該了吧！”他傲慢地說：“你哪隻眼睛看到我打碎的了？”“我，我……”我心想：“這什麼話，明明是你打碎的嘛。”
爸爸媽媽回來了，他們一回家，我就衝上去，說：“媽，看我把家打掃得多幹淨呀！”媽媽摸摸我的頭。“還有弟弟把您新給他買的航模打爛了。”我給媽媽告訴道。“真的？”爸爸頓時拉下臉來。弟弟跳下沙發，推開我抱住媽媽說：“媽媽，不是不是，你看我這麼喜歡模型怎麼忍心打碎它呢？分明是姐姐打掃衛生時打碎的。”他的眼淚滴下來了。我吃驚地望著他，結巴地說：“不，不是。”“閉嘴！”爸爸怒吼著，像一隻老虎：“你是姐姐，我看就是你打碎的，這麼不誠實。”弟弟還火上加油地說：“姐姐還跟我搶遙控器。”媽媽又訓斥道：“大讓小，你不懂啊，真是太不像話了！”我跑進臥室痛苦，委屈……那時我才懂得什麼是“誤會”。
人生縱然有萬般酸，這件事也不以為然，只要硬著頭皮去闖，總會見到光的。那件事之後，我倒是想出一條自我安慰的理由——被誤會時不要想著澄清真相，而要等待水落石出。
被誤會的愛 篇12
國小六年級作文 ,1057字“哼！為什麼！我那麼努力地學習，您為什麼還要這麼說我，每一次都不顧我的努力！”我心中不住地埋怨到。
記得那是六年級上冊月考，成績出來了，老師讓我把試卷拿回去給家長簽字。這時，我焦頭爛額，試卷該不該讓媽媽看呀。我只考了那麼一點分，要不我自己一簽吧！我心中猶豫不決。唉……算了……回到家我還是厚著臉皮把試卷遞給了媽媽，媽媽目不轉睛地看著我的試卷，她每看一道題，我的頭低下去一點，那時我恨不得找一個地縫鑽進去。媽媽的額頭中間擠成一個四字，眼睛一動不動地看著我，對我大吼道：“你怎麼那麼笨，看拼音寫詞語都能錯，你說說你還用不用上學！”說著，媽媽把卷子往桌子上狠狠一摔。“啪！”的一下，我都驚呆了。
她開始訓斥我：“你看看，前面錯了這麼多基礎題，先不說閱讀和作文。”媽媽雖說著我，但我心裡卻還不斷地反駁：“切，你又不知道現在的孩子壓力有多麼大，人家孩子考的差，人家媽媽都不說，都是隻鼓勵孩子，你還這樣說我。”我硬著頭皮聽媽媽講完了，然後我就抓著試卷到屋裡去。為什麼我的努力你總是看不到呢？此刻，我感覺我周圍的東西都是煩人的，難看的！從前我最喜歡的花瓶都讓我覺得厭惡。
爸爸看到後，便讓媽媽到房間來幫我分析，聽了爸爸的勸告，媽媽進來之後，坐到床上，她先看我的作文再看看閱讀，直到把整份卷子都仔細地看完為止。空氣中凝聚著一種緊張的氣氛，我一聲不吭。而此時，她卻用親切的目光望著我，說：“不是我和你爸爸說你，是你自己粗心大意不看題目。”媽媽也讓我坐在床上，她認認真真地給我講，我這道題怎麼錯了。媽媽鼓勵我讓我課堂上認認真真聽講，就不會有錯了。我心裡想：媽媽怎麼突然對我這麼好呢？看著她對我關心又溫柔的樣子，我的心瞬間被融化了。也是，誰不想在課堂上認真聽講，誰不想取得好成績呀！媽媽幫我把題分析完之後，我深深地感到：其實媽媽並不是不愛我，她的愛是被我誤會了。現在，媽媽可是最愛我的人！
媽媽走之前讓我快點睡覺，明天好好上學。可是，夜裡我怎麼也睡不著，總是想著媽媽那親切而又慈祥的眼神，是鼓勵我最好的東西。想到這，淚水情不自禁地流下來。之前那難過而委屈的淚水在媽媽的愛下融化成了感動的幸福。
那三個字，經常在我的腦海裡轉，因為我誤會了這愛就是說不出口。我對媽媽的愛是掛在心中的，我真想對媽媽說：“我愛你！”
我懂得了被別人誤會的感覺 篇13
我懂得了被別人誤會的 ,438字每個人都有被別人誤會的時候，我也不例外。不同的是，我是被我的爸爸媽媽誤會的。
那天，我正在電腦上做我的網上作業，過了一會，爸爸來了，他看了一下，直接就在我的頭上扇了一下，當時我就蒙了，不知道爸爸為什麼打我，爸爸說：“作業寫完了沒有，就在這兒玩遊戲”，我說：“我就剩網上作業了，正在作”爸爸又說：“什麼做作業，我怎麼看你在玩遊戲”，聞聲過來的媽媽說：“這一回你誤會他了，他就是在做作業”，說完，我丟下作業，跑到臥室裡，鎖上門，趴在床上哭了起來。
中午奶奶叫我出來吃飯，我說：“你們先吃吧，我不餓”。晚上媽媽對我說：“爸爸走了，你就出來吃飯吧，”我這才出來吃飯。
還有一件事，那時，我正在發博文，媽媽走過來時，還以為我在抄作文，就說：“老師叫你們寫作文還是抄作文”，當時我知道媽媽的意思，就是說我不會寫，只會抄，我就大聲的向媽媽吼道：“我是先發上，在抄到日記本上的，你們為什麼總誤會我。”媽媽說“哦，原來是這樣。
直到現在，那兩件事還在我的腦海裡迴盪。那種痛苦也在我的腦海裡迴盪。
被人誤會的滋味 篇14
國小六年級作文 ,771字生活未必總是一帆風順，人情也未必沒有冤枉，有挫折，有路障，有石子，有野獸，這才是生活。
—題記
故事，就發生在那一天，那一次班級課本劇表演。
“好的。《晏子使楚》這一課就上到了這裡，這一課，我們將表演課本劇！”老師宣佈了這個亦好亦壞的訊息。
亦好，因為“耶！太棒了，又有大展神威得機會了！”一部分人這麼想。
亦壞，因為“唉，為什麼？為什麼？又得丟人現眼了！”一部分人這麼想。
但對於我—班裡公認的影帝，當然是擇前者，棄後者啦！瞧，識相的“大灰狼”來找我了：
“影帝，給我個面子吧，咱倆誰跟誰，要什麼角色儘管說！”
“可以是可以，可，這……”我指著他後面寥寥無幾的“演員”，只有“王八”、“娘炮”和三個“跑龍套”的。
“我也瞅著呢！”“狼”說。“唉！”我們異口同聲。
據我瞭解，“討厭鬼”對參演的“演員”會收取一定的“片酬”，一些“磁鐵”見錢就吸，所以我準備替天行道，將“討厭鬼”正法！
我一個健步抓住“討厭鬼”，靠在他耳邊威脅這說：“你啊，是賄賂人吧，要不拿錢給你爽一爽。”
“你先把手放下，冷靜！”他拽下我的手，故弄玄虛把我的手勾到他肩上，靠在我耳邊說。
突然，一陣“狼嚎”傳來，“賴文渠，你貪財！”
“你聽我解釋，是……”我這才明白，“討厭鬼”發現“狼”才故意與我勾肩搭背的。
“什麼也別說！”他打斷我，“解釋就是掩飾！你愛錢是吧，那麼幾毛你也愛是吧，好啊，你走！”
“我……”我被他唬住了，瞟了一眼“討厭鬼”，他偷笑著呢。
“我叫你走，你聽懂了嗎？”
“你這人說話怎麼這樣，好，我走，你別後悔。”我也被他惹毛了。
我心情鬱悶，回到座位上，沉思：為什麼他會誤會我，我只是想做好事。我本以為我瞭解他，可我們之間心靈的溝通還是欠缺的，才會發生這種事情。
唉，被人誤會的滋味真不好受，希望少點人與人之間的誤會，多點溝通。
被誤解的愛 篇15
國二作文 ,766字您的容顏早已逝去，但您在講臺上風采依舊；您的身材嬌小，卻是我們成長的有力的掌舵者。您的辦公桌已經泛黃，但對我們班的教室，您總讓它富有新意；您為我們所做的一切，我們都記在心頭。
羅老師，你花了太多時間在我們身上，卻忽略了自己。一次，我們在上課，你不斷地教我們解題思路，並時不時提示許多我們忽略的細節，你為什麼不告訴我們答案，直接跳過呢？我明白了，你希望我們自己開動腦筋去尋找答案，從而培養我們的獨立思考和邏輯思維能力。
下課了，你本可以放手不管我們的，但你沒有，你還在堅持地把那道題講完，許多同學不斷地埋怨你，但我知道，你這是為了我們好，誰不希望多休息一下呢？誰願意自己被別人埋怨呢？只有你，因為你認為這是值得的。“媽媽，回家啦！”一個小女孩在門口對你喊道。你聽了，嘴角微微觸動了幾下，又繼續講著那道題目。小女孩在門口等了又等，最後乾脆一屁股坐在門檻上。後來，終於下課了，小女孩在埋怨著，你沒說什麼，臉上一副抱歉的神情。
老師，你知道那天，當你宣佈體鍛課我們要留下來上課的時候，同學們不知對你有多麼反感，有的咬牙切齒；有的氣憤地罵您；有的在宿舍裡講你的壞話。可是，誰又能理解你為了我們這一章節的薄弱環節而發愁，為了這一教學難點而精心備課了一個晚上。那一天，你不知聽到了多少的壞話，但你嚥下了，要知道你並不是為了自己的安逸，也不為了以後同學們的報恩，你只為了儘自己所有的責任，為國家培養人才獻上一份力量。
啊，老師，有人說您是蠟燭，不求回報地默默奉獻，但我認為您要的是同學們對知識的尊重；有人說您是明燈，指引我們前進，但您又是一個個路障，阻止我們誤入歧途。
因為您的一片愛心地灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。這份愛心表明上被誤解了，但您的良苦用心，我們怎會不懂呢？願我們的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
被誤解的善良 篇16
國三作文 ,958字自從彭宇案以來，各種類似案件層出不窮，好人的善良被誤解，甚至被利用，但好人永遠不會少……
如往常一樣，學校早早放學，我一個人無聊的走在回家的路上。總想找些好玩的事情。走著走著，突然發現了一群人在圍觀什麼。“呀，太好了，終於有好玩的了。”我興沖沖地跑了過去，猛地發現根本不是什麼好玩的事情，而是一位老人蜷縮在地上，滿頭大汗，十分難受的樣子，我下意識的準備去扶老人一把。
突然，聽到周圍的人議論紛紛。“肯定又是訛人的！”“我看又是想撈幾條‘肥魚’”……聽到這些我又停了下來，想起了電視上經常看到的，好心人幫助老人被騙的新聞，我又覺得這個老人是個騙子。心中不免有些糾結，幫還是不幫。我抬起頭來，望了望周圍的人，發現大部分人都帶著輕蔑的笑容，都是來看熱鬧的。還有人一口咬定這老人是個騙子，乾脆離開算了。始終沒有一個敢伸出援助之手。
這時，一位小姑娘對站在旁邊的媽媽說：“媽媽，我們幫助這個老爺爺吧！”“不要去，他是一個騙子，小心被騙。”說完拉著女兒便匆匆地離開了。
大家都不敢伸出援助之手，如今社會，太多人的善良被誤解，被利用。幫人之後，身份總會由好心人被誤解成肇事者。由此形成了一股極度惡劣的社會風氣，人與人之間的關係越來越冷漠。因為誤解，好人變少；因為誤解，善良變少；因為誤解，老人倒地無人敢扶。這樣做真的對嗎？
我心中的糾結愈加嚴重，我到底應不應該幫助這位老人。此時，再望向老人，發現他的臉色變得更差勁了。那瘦弱的身軀躺在冰冷的馬路上開始微微的顫抖，我的心也不禁跟著顫抖了起來。但周圍的人依然無動於衷，終於我下定決心決定幫助這位老人，我拋開一切負擔正準備出手時。
突然，從人群中走出了一位穿著黃色外套的大學生。他急忙走到了老人旁邊，急忙把老人扶了起來，他把老人送去了醫院，看著他遠去的背影，在陽光的村託下彷彿無比高大，散發出了耀眼的光芒。他的身影至今還在我的腦海中迴盪，從未消失。
他的善良才是真正的善良，不怕被誤解的善良。社會中處處都有著真善美，這種品質也是每個人都應該具有的。人性的閃光點可以照亮整個社會。
與他一比我的善良還是脆弱的，面對需要幫助的老人，我竟開始了猶豫，甚至想要放棄。這是因為我的善良經不起誤解。
被誤解的善良或許還在不斷增加，那是因為人們的善良從未減少，好心人一直只希望誤解少一點，善良多一點。
被誤解的愛 篇17
高三作文 ,1211字愛是人間最美的語言，愛是人間最無私的奉獻。愛，它無處不在，時時刻刻陪在我們身邊。它溫暖著世間的每顆冰冷的心。它需要我們用心去體會，用真心去感悟。如果不這樣，有時候它會被我們忽略，甚至被誤解。
暑假裡的一天，我和幾個好朋友一起去踢球。那天我們玩得很盡情，回家時己是大汗淋漓。我飛快衝到浴室衝了個涼水澡，渾身說不出的舒服。然後像往常一樣，把換下的髒衣服一扔，就衝正在家裡忙裡忙外的媽媽說了一聲：“媽媽，我的衣服髒了，請你幫我洗一下”。說完就想跑出去，誰知，媽媽卻連看都沒看我一眼，隨口就對我說：“不行，你今年己經十二歲了。你得自己學會做這些力所能及的事了！更何況現在是假日，你有時間洗自己的衣服。”但是，我根本就沒有理會媽媽。因為我知道媽媽平時是最疼我的了。她早就對我說過，只要我把學習搞好了，別的就不用操心了。媽媽今天這樣說，一定是哄我的。
以後，幾天裡我照樣去瘋玩。然後又脫下一身的髒衣服。可是，誰知這樣過好幾天，媽媽居然真的沒有幫我洗衣服。而我合身的衣服己經差不多都被我穿了過遍了，如果再不洗，我明天就只能穿髒衣服出門了。我可不願意出這個醜。可是無論我怎麼去求媽媽，媽媽都無動於衷。看到這一切，我心裡一橫，不洗就算了，我自己洗。我以前也看過媽媽怎麼洗衣服，也大概知道方法和過程。於是，我拿起衣服自己動手洗起來。不一會兒，就把衣服按記憶中的方法洗完了。我驕傲地看著依然在家裡忙碌的媽媽，哼了一聲：“有什麼了不起，我自己能洗了！”
第二天，我穿上了自己洗的衣服。一看，還不錯嘛，潔白如新，而且似乎還散發著陣陣香味。我心裡驕傲極了，原來我也會自己把自己的衣服洗得這麼幹淨呀！然後，就又想跑出去玩。媽媽這時叫住我，對我說：“要注意衛生，不要把衣服弄得很髒回家！”“要你管，我弄髒了，自己會洗！”我心裡小聲地迴應著。而後的幾天裡，我覺得自己越來越能幹，己經不再那麼依賴媽媽了，越發地不搭理媽媽，誰叫她現在不愛我呢！那麼狠心讓我自己洗衣服。有好幾次，媽媽見我對她不理不睬，想叫住我，但到最後都把話咽回去了。我也沒在意，我想她大概也是覺得自己不管理我的生活，所以不好意思吧！
一天晚上，我因為肚子不舒服半夜起床上廁所。卻發現衛生間裡的燈亮著，我很奇怪，就悄悄地走近去看個究竟。一看，我的心裡突然被一種什麼東西堵住了喉嚨。媽媽正在洗我白天洗過的衣服。原來，我洗的衣服和媽媽洗的一樣乾淨的原因是這樣……原來媽媽從來就沒有停止過對我的愛，她讓我自己學著洗衣，只不過是想讓我早點學會生活的自理。將來能獨自面對生活中的一些事。可是我卻那樣對待媽媽，媽媽默默地承受著我的誤解，卻沒有流露出半點的不滿和辯解。這是怎樣深城的愛呀！我頓時淚流滿面。
愛，其實從來都沒有離開過我們，只不過有時它的表現形式有所不同而己。小時候，愛是一隻牽著我走路的手；年少時，愛是一句叮囑的話語；成年時，愛是一頓可口的飯菜。它需要我們用心去體會，我們可千萬不要誤解了它呀！
淺談被拆分的生活 篇18
淺談被拆分的生活作文 ,780字隨著電子產品的普及，一個名為“碎片化生活”的概念也被逐漸推廣，由於它本身的兩面性，大多數人對它的評價可分為兩類，一種是認為它給我們的作息乃至身體帶來了潛移默化的負面影響，另一類人則認為它另我們受益匪淺。
固然，正如我剛才所言，“碎片化生活”有極大的弊端。例如“碎片化閱讀”，它把一氣呵成的閱讀，由於要給人們在無事可做時消遣，轉變成了另一種大相徑庭的零散而迷亂的形式。又比如時間碎片化，使得我們沒有足夠的機會集中精力做一件事。南方週末的一篇題為“碎片化造成現代人智商下降”的文章稱，這樣一個充滿中斷的時代，讓越來越多的年輕人處於一種“多工切換”的狀態中，這種“體力消耗極大”的處境，對他們智力的影響竟可暫時達到“智商下降10點”的效果，比吸食大麻還甚。如果長此以往，那麼後果會不堪設想。這還不是全部，舉一個九年級教材上的例子：藉助網路媒體的幫助，兒子逐漸“戰勝”了積累多年各方面知識的父親，一個“萬事通”居然這樣被打敗了，真是讓人不寒而慄啊。
但如果從一個更加客觀理性的角度來看，這種生活使得意志力更堅強的人更能把握住被拆分的、快節奏生活中的每一個微細的間隙，並把這些間隙平湊整合在一起，變成大量的時間，從而和那些在微信騰訊面前把持不住自己的人拉開較大的差距。某種程度上，碎片化生活可以幫助我們更輕易地甄別人才。此外，雖然很多人批判在這個時代資訊太易於獲得和廉價，但恐怕誰也無法否認這個時代增加了拓寬和獲得知識和資訊的渠道與速度。還是那個例子：藉助網路媒體的幫助，兒子逐漸“戰勝”了積累多年各方面知識的父親，這足以證明網路的重要性。
因此，我的建議是，揚長避短。利用當今生活的優勢來鑑定人才、汲取知識；盡力抹消它的短處，幫助這一代和下一代的人擺脫現在變得數字化的社會的誘惑，讓他們有安安心心做一件事的機會，並且教導他們不僅要用網路來搜尋知識，還要用心來記住知識。
被誤解的滋味不好受 篇19
國小二年級作文 ,312字同桌說他倒黴透頂，早上摔了一跤。他還算幸運了，我的遭遇比他差一萬倍。
上個星期天，我盛了一杯超級熱的水，想使冰塊融化。媽媽跑完步，一回家就想喝一杯冷水。她一端杯子就“嘣”一聲響彷彿掉在地上一樣地碎了，幸虧媽媽手沒事。
吃了一驚的媽媽提高聲音說：“杯子一定是我回來之前就已經被你打碎了，只是你又用東西把它‘修好’了，是不是。”
我笑著說：“不是。”
“一定是。”媽媽斬釘截鐵地說。她二話不說讓我去拖地，這是我們的約定，犯了錯就罰拖地。還扣了我一個星期零花錢。
其實，冬天，玻璃杯先裝熱水再裝冷水容易碎，本來想提醒她，但我覺得媽媽應該明白這個道理。誰知當做不做，反而害了自己。
一個星期過去了，我還忘不了這個黑鍋，我羨慕我同桌。
我被誤會了 篇20
國小五年級作文 ,409字我們總會誤會別人，別人有時也會誤會你，包括同學，包括朋友，還包括親人。
有一天，天剛下完雨，我和弟弟跟著爸爸去踢球。弟弟調皮，他有力地打了我一下，我就輕輕地拍了一下他的頭，然後他就假摔倒在地上，爸爸一回頭看見弟弟摔倒在地上，全身沾滿了泥巴，第一感覺就是我把弟弟推到了，不管三七二十一就把我和弟弟拉回家，讓媽媽幫弟弟換衣服，把我拉進房間管教，爸爸的火剛消了一點兒，媽媽又進來了，我想：完了，都帶換班的。可是媽媽沒有打我，而是叫爸爸出去，讓他和我聊聊，她問我疼不疼，我沒回答，擦了擦臉上和眼角的眼淚，等到我覺得爸爸走遠後，我才跟媽媽說：“我討厭爸爸。”“為什麼？”媽媽問道，“因為我那時只是輕輕地點了一下弟弟的頭，他就咬定是我推到了弟弟……”媽媽知道經過以後安慰了我一番，還讓爸爸來找我道歉，最後我們終於和好了，給對方一個溫暖的擁抱。
生活中的誤會很多，我們需要相互信任，多點溝通，多點理解，才能守住親人或朋友之間的感情。