讀書三十六計相關作文20篇
讀書三十六計 篇1
國小五年級作文 ,579字有人說過：“書是全人類的營養品。”沒錯，我也很愛看書，為了看書，我還想出了個“讀書三十六計”。
半夜偷書
一次，我正拿著《查理九世》看，突然，一隻手拿走了書，耳邊響起了媽媽的聲音：“不許看了，睡覺去！”我進了被窩，可怎麼也睡不著，“查理被木乃伊抓住了嗎？婷婷去哪了？”我翻來覆去，怎麼也睡不著，對了！我去偷來看不就行了？
我小心翼翼地走出房間，《查理九世》居然在媽媽房間窗戶下的紙箱上！我溜過去，拿了書準備逃跑時，媽媽起來了！怎麼辦怎麼辦？我機靈一動，鑽到了床底下。媽媽看了看，沒發現什麼，就又上床睡了，我才偷偷溜回房間看書，心想：好險，差點被媽媽發現了。
書下藏書
一天，我寫完作業，準備去看書時，媽媽把課本塞進我手裡，讓我去看語文書。我皺起眉頭，突然，我看見了書下的尺子，我便想到了一個看書的辦法：把書藏在語文書下面！我正讀著《實用文摘》讀得津津有味時，媽媽過來了！我趕緊把書藏在課本下。唉，還好沒被發現，我又開啟書讀了起來。
智慧讀書
“現在開始，8點後不許看閒書！”媽媽說。天啊！8點我還在作業中奮力拼搏呢！9點我上了床，還在想著書。“對了！我拿手機看！”為了不傷害眼睛，我把光度調低了。我開始讀，一直讀到12點才依依不捨地去睡覺了。
這就是我讀書的計策，關於剩下的三十三計我就不詳說了：書中夾書、地上看書、竊讀……我喜歡讀書，忘不了那些有趣的文字！
《三十六計》讀後感 篇2
讀後感 ,723字捧起一本書，在鮮花嫩草中，釋放自己的情懷，放飛自己的理想。讓活躍的思想在書中漫遊，讓優雅的情懷在書中迴盪，讀書是我的最愛。這個暑假，我閱讀了一本名為《三十六計》的書，這本書是哥哥推薦的。他告訴我這本書中趣味橫生的故事，還原了歷史上一個真正的全面的兵法謀略。
《三十六計》介紹的是古代常用的三十六個計謀相和策略。相比我之前讀過的《孫子兵法》，更通俗易懂，簡潔明瞭，涉及古今中外，帶給人們的是一種不一樣的閱讀新體驗。本書中，有許多趣味橫生的故事，但是我喜歡其中的這樣一則故事—
古代有一個大貪官，他的貪汙行為早已引起了民憤，人們紛紛‘上訪’報官。貪官卻不以為然—那些小民算得了什麼？在我的手心裡，哼！還不是如同螞蟻一般，我一捏便把他們置於死地了！可是，過幾天朝廷上竟然發來公文，嚇得這個貪官嚇得腿都軟了。他趕忙爬到桌子上，翻開公文看。公文上竟然沒有明確的寫他的種種劣跡，也沒有對他貪汙行為的評價，而是寫了這樣一句話“風吹草動，打草驚蛇”貪官一下子便明白了，這是在朝廷在對他的暗示！他馬上就改善了他貪汙腐敗的行為，從此清廉做官，贏得百姓的一致好評。
還有一則故事：外國的一出“木馬計”，相傳在一場大戰結束後，本來已經快要失敗的軍隊，將要退出戰爭的舞臺。但是，他們的首領卻想了一個辦法：將一個木製的‘假馬’放在城根底下，讓自己的士兵鑽進去，再派一個士兵牽著，當做送給勝利國的貢品。敵國國王一時疏忽，勝利衝昏頭腦，認為自己的威嚴已經將他們震懾到。他馬上將木馬牽了進來，可是裡面的士兵蜂擁而出，控制了這座城。最終內外結合，反敗為勝，以少勝多。
閱讀《三十六計》不同於閱讀名著，它帶給人們的不僅僅是古代人民智慧，更是一種深厚的精神文明！
讀《三十六計》有感 篇3
讀後感 ,704字知己知彼，百戰百勝。那就先說空城計吧！這一天諸葛亮正在派他的手下運送糧草，身邊不足三千人。可探子飛馬來報：司馬懿率領十五萬大軍來攻西城。諸葛亮身邊的軍士們大驚失色，個個提心吊膽。可諸葛亮竟很快下令士兵們開啟城門打掃街道。而他自己坐在城樓上若無其事地焚香撫琴。司馬懿見諸葛亮如此從容淡定不慌不忙，便懷疑城中有埋伏，居然撤兵回國。就這樣司馬懿的十五萬人馬被諸葛亮的三千人馬“嚇”跑了，這無不讓人拍手稱奇。我不但佩服諸葛亮的聰明才智，更佩服他的心態。如果沒有諸葛亮的這種臨危不亂的心態，就不會成就大的事業。我覺得用空城計一定要小心，稍不注意敵人就會乘虛而入，但有了諸葛亮這樣厲害的人物，一定讓敵人疑中生疑，落入他的圈套了吧！
再說馬陵之戰吧！它和空城計一樣都是瞭解敵人特徵後見機行事的。孫臏和田忌兩位大將是奉命來救援趙國的。當討論該如何救趙國時，孫臏眉頭一皺，計上心來，他在田忌面前耳語幾句，兩人一拍即合，想出了一條妙計。原來，孫臏得知魏軍輕敵就用減灶示弱之計讓敵人感到齊軍很懦弱。第一天，魏軍看見他們有十五萬的灶營，第二天就減少了一半。第三天僅有三萬個灶營了。魏軍哈哈大笑，以為人都跑光了。與此同時，孫臏見時機成熟便把魏軍引到地勢險要的馬陵。魏軍以為齊軍只剩三萬人，便卸下重武器帶著一隊輕裝的人馬去追……結果就可想而知了。
讀了這本書，我有很大的收穫。我覺得在學習上、生活上，勝敗乃兵家常事，我們不能因為一點勝利而驕傲，一點失敗而氣餒！
《三十六計》讓我學會了很多很多，我覺得古代人在戰爭歲月中能發掘這麼多的計謀，我們在生活之中也要善於探索，勇於發現，以智取勝。
《三十六計》讀後感300字 篇4
讀後感 ,668字盼望著，盼望著，終於放暑假了！
暑假裡，我可以不那麼忙碌了，更興奮的是：我有足夠的時間一口氣把一本本課外書讀完了！嘻嘻，還可以適當玩會兒電腦、看會兒電視了！不過，要說我的最愛，那當然是看書！
這不，一放假，媽媽就給我買了好多書。其中，我最喜歡的是—《三十六計》。這是一本集合了中國古代卓越軍事思想和豐富戰爭經驗的經典之作，是一部兵法和智謀的奇書，被譽為東方思想寶庫的“明珠”，與《孫子兵法》並稱為“古代兵法雙絕”。書中的計名有來源於詩人名句的“擒賊擒王”、“李代桃僵”；有源於歷史典故的“欲擒故縱”、“圍魏救趙”；有源於日常用語的“指桑罵槐”、“無中生有”……
我常常靜坐在書桌旁邊，拿起這本書讀了一遍又一遍。有時我會覺得我自己就在諸葛亮身邊，靜靜地看他端坐在城樓之上，悠閒自得的撫琴，而城下的魏軍將領司馬懿正在疑心不已：“是撤退？還是？”當我看到“樹上開花”時，我常模仿張飛的樣子：“我是燕人張飛！誰敢與我決一死戰？”這時，常把媽媽引來，她總笑著說：“嚇死我了！你這個熊孩子，模仿的挺像張飛！”其實現在每當我遇到困難時，我也會大喝一聲：“我是超人王子胥！誰敢與我一戰？”這樣也怪，困難就被克服了。
還有書中的“拋磚引玉”、“金蟬脫殼”、“打草驚蛇”等，我們在日常生活中也常常用到。但是，我們平時學習可千萬別“瞞天過海”“渾水摸魚”哦！遇到“偷樑換柱”“無中生有”“順手牽羊”的事情可別“隔岸觀火”啊！哈哈，看看我在這裡“反客為主”“拋磚引玉”了！
同學們，看到這裡，你一定也喜歡上這本書了吧！那就趕快買上一本，盡情的讀吧！
我的“竊讀三十六計” 篇5
國小五年級作文 ,567字三十六計出新版啦！什麼，你說你只知道古代的“三十六計”，那你就太孤陋寡聞了。我這“三十六計”是專門為書蟲編寫的竊讀版。不信，我這就給你瞧瞧。
三十六計之“調虎離山”
這條計策可以在睡覺時用，可用行動和言語支開別人，從而創造竊讀的機會。如這樣一件事：在暑假的一天，我一個人睡，我對媽媽說：“媽媽，我要睡覺了，您也去睡吧。”媽媽就關了燈去自己房間了。等腳步聲遠了以後，我就立刻跳下床，開啟燈，去書架拿了一本書，津津有味地讀了起來。看的時候耳朵豎得老高的，就怕媽媽突然走進來。直到我有點困了，才放好書，我的心也隨之放了下來（怕被媽媽發現），關了燈，上床睡覺了。
三十六計之“暗度陳倉”
這條計策可以在別人都在忙自己的事情時，以某個藉口為掩護，偷偷去看書。有這樣一個例子：一個星期天下午，爸爸在電腦前工作，媽媽在看書，我應該要做作業的。我眼珠一轉，便以睡午覺為理由去書房看書。我先在床上躺一會兒，看一會兒書，開始時心裡七上八下、忐忑不安的，慢慢地我就沉迷於書裡的情節了。但我一直都是“眼觀六路，耳聽八方”十分機警的。
為了我心愛的書，我還使出了“空城計”、“苦肉計”等招數。這套“竊讀三十六計”使我每一天都能有與書相伴的歡樂時光，也讓爸爸媽媽哭笑不得。
當然，讀書使我明理，我也清楚這三十六計不可任性為之，畢竟，“睡眠要保證，做人不撒謊”嘛。
讀《兵法三十六計》有感 篇6
國小六年級作文 ,522字今天早上，我又去逛書店了，書店又出了不少新書，其中《古典文學名著彩色連環畫》系列的引起了我的注意，這套書有《封神演義》、《聊齋志異》、《東周列國志》等等。其中，最使我都是喜愛的就是《兵法三十六計》。
《兵法三十六計》這本書即有文字敘述，也有連環畫，十分地引人入勝，讓人瞭解了兵法，也瞭解了三十六計的各個來源。書中一共講述了三十六種兵法：瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打劫，聲東擊西等。全書又分為六套，也就是對相同類似的戰術的一個總結，如敗戰計、勝戰計、攻戰計、混戰計、敵戰計和並戰計，以生動的文筆和多彩的繪畫方式向讀者展示了中國古代戰火紛飛，群雄奮鬥的歷史。
讀了這本書，我頓時瞭解了兵法三十六計的來源，以前我也聽過三十六計這一說法，但是我從來都不知道它們是怎麼演變而來的，讀了這本《兵法三十六計》，我這才明白的。讀了這本書後，我更相信知識和書籍的力量了，書中有古人的大智慧，古人成功的祕訣以及失敗的原因全部都記載在了書裡，就像《史書》，記載了無窮無盡的歷史長河的重大事件。前人的教訓使我們不會犯他們同樣的錯誤，使人類文明越來越先進，越來越強盛。
這本《兵法三十六計》，真的是使我受益無窮，裡面傳遞的知識和智慧將使我一生受用不盡。
讀三十六計有感 篇7
讀後感 ,828字六六三十六計，數中有術，術中有數！以少勝多的壯麗，奇騎突襲的傳奇。這是中國古典軍事文化遺產中的璀璨瑰寶，是中國優秀文化傳統的重要組成部分。這個寒假我仔細品讀，體會古典軍事文化的精華，學習古人高超的智慧謀略。
其中三十六計一一調虎離山，讓我印象深刻。在東漢未年，天下大亂，群雄逐鹿，東吳的孫策也打算向北擴張自已的領地。江北的廬江郡是一個戰略要地，孫策打算佔領這個地方，但他心裡明白，廬江郡南邊是長江，北邊是準水，易守難攻，不能硬攻。於是他和眾將商議，定出了一條妙計。
孫策先是派人給廬江郡的守城將領劉勳送去一份厚禮，還附上一封信。在信中，孫策先是誇劉勳才華橫溢，功勳卓著，接著以弱者的身份向劉勳求救。孫策說：“上繚經常派兵騷擾我們，我們弱小不堪騷擾，懇請將軍發兵收復上繚，我們將感激不盡。劉勳看信，非常得意，而且上繚一帶非常富庶，劉勳覺得孫策這樣軟弱無能，就沒有後顧之憂，於是決定先攻自己早已垂涎三尺的上繚，命令一出，劉勳的部將極力勸阻，但是此時，劉勳已經聽不進去了，他帶著精兵強將，開始攻打上繚。
孫策得知劉勳帶領精銳部隊去攻擊上繚，非常高興，便親自帶兵襲擊廬江郡，因廬江城中空虛，大軍幾乎沒遇到什麼抵擋，就佔領了廬江郡，孫策奪取廬江郡，為後來孫氏統一江南，割據江東奠定了基礎。
看完這本書我發現，嘿！生活中還有許多地方用到了三十六計。
下課了，我和同學一起玩“盲人摸象”，當盲人快要摸到“象”時，我急中生智，在“盲人”身後拍了拍手，因為“盲人”看不見，只能靠聽音識別，所以他就會轉身朝聲音走去，當他快接近我時，?e的同學又製造出聲音，他又掉轉頭去……這不是用到了“聲東擊西”一招嗎？
還有一次，我考試沒考好怕捱罵，於是我想了個計謀。回到家一進門，我彎下腰，用手捧著肚子，裝成痛苦的樣子說：“媽媽，我肚子疼。”媽媽信以為真，焦急得問東問西……當知道我的成績後，也?]批評我了。嘿嘿！"苦肉計”演的怎麼樣？
"三十六計"，計計都充滿了智慧，大家都去讀一讀吧！
三十六計之瞞天過海閱讀計 篇8
國小五年級作文 ,856字莎士比亞說過：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀一本好書，就如同與高尚而充滿智慧的人對話；讀一本有趣的書，就如同與快樂而積極向上的人聊天。我崇尚快樂，嚮往做個智者，在不知不覺中書便成了我最好的良師益友。為了它，我可想了不少的計策呢。
有一次，我在書店看到一本十分有趣的漫畫書——《父與子》，便津津有味地讀了起來。突然傳來媽媽河東獅吼：“樂樂，快回家，還有作業沒完成呢！”我緊抱著書，不肯鬆手，用祈求的目光央求著媽媽把書買回家。經不住軟磨硬泡，媽媽只得答應了。
從書店到家不過十幾分鐘的路程，可今天我用小跑的步伐仍覺得特別漫長，恨不得能坐上火箭，“咻”的一下飛到家。媽媽氣喘吁吁地加快腳步跟在後面，嚷嚷著：“慢點，慢點……。”開啟門，我像一頭獵豹般躍入房間，取出書瘋狂地閱讀起來，時不時還發出爽朗的大笑聲。媽媽黑著臉，吼道：“別看了，先做作業！”我深感情況不妙，於是靈機一動，把書偷偷夾在肚皮和衣服中間，捂著肚子對媽媽說：“肚子痛，上廁所要緊。”說完，像只老鼠似的一溜煙地逃進了廁所。
鎖上廁所門，我立即掏出書來，一邊看一邊還故意衝著門發出“嗯嗯……”的聲音，好像在告訴媽媽，我只是單純地上廁所。5分鐘過去了，10分鐘過去了……門外沒有異樣，我暗暗得意瞞天過海計見效了。慢慢地，一顆警惕的心放鬆了下來，有滋有味地大膽讀起來，時而還肆無忌憚地發出哈哈大笑聲。唉，這極具魔性的笑聲還是引來了媽媽的注意：“你躲在廁所幹嘛？”眼見事情敗露，計策識破，我只得懊惱地乖乖開了門。
雖然此計以失敗告終，但是打擊不了我愛閱讀的心。我將繼續謀劃更好的計策，讀更多的好書，做一個快樂的智者。
校園三十六計 篇9
國一作文 ,72字滅蚊三十六計 篇10
週記 ,579字今天的氣溫很熱很熱，窗外的天空很藍很藍，天上的白雲很高很高，耳邊的蚊子很吵很吵。
—題記
我家也算是半個動物園了吧，家裡有精靈的大雕、呆呆的烏龜、胖胖的魚、肥肥的雞、白白的鴨。神出鬼沒的老鼠，打不死的小強，亂飛亂撞的蒼蠅，還有哪裡有血哪裡飛的蚊子。我爸是園長，而我則是飼養員，用自己的血去餵養那些"可愛“的蚊子。
“嗡嗡”耳朵已經被這些聲音塞滿了，時不時還有蚊子在眼前飛過。腿上不知什麼時候被幾個野蠻的蚊子建起了幾座蒙古包。太令人討厭了，於是，哈哈，我想出了“霹靂滅蚊三十六計”。
第一計，氣定神閒：以為讓它喝點血就走。沒想到這小傢伙如此貪婪，一點兒也不知足，都快把我的血都吸光了。於是，我宣告第一計失敗。
第二計，佛袖神掌：用手去驅趕它，眼看著它飛走了，但不一會兒又飛了回來，不眠不休。結果，同上。
第三計，雷霆夾擊：用手拍拍拍，拍死它。這時，我想到曾經看過的一篇文章。那裡說，一般咬人的蚊子都是懷了孕的母蚊子，喝血是為了繁殖好下一代。不過，我只同情了一秒，下一秒就回歸了小惡魔的本性。隨著幾聲響，就被我拍死了一隻。不過，這種效果很不好，手都拍腫了，卻依然有蚊子。於是，我果斷採取了下一措施。
必殺計，點蚊香。這可是我的看家本領，蚊香的威力可是“無蚊能比”，結果“蚊死一片啊”哈哈。
剩下的三十二計屬獨門祕笈，不可洩露，你自己琢磨。
看電視之三十六計 篇11
國小五年級作文 ,1416字我是個不折不扣的電視迷，扣人心絃的連續劇，神祕驚奇的動物世界，精彩搞笑的綜藝節目，我都來者不拒，照單全收。而且，現在有了電腦，能夠隨心所欲看自己想看的電視節目，一切變得更方便了。
可是，剛放寒假，媽媽就對我三令五申：嚴禁玩電腦、手機遊戲，按時完成每天的寒假作業，每天只能在她允許的時間裡看一會會兒電視。
理由是：近視眼，不能長時間看電子產品，傷眼。
不行，我抗議！好不容易盼到寒假，就給我那麼點時間，怎麼滿足我求“視”若渴的心呢！“你有你的規定，我也有我的對策。道高一尺，魔高一丈。咱們走著瞧哦！”我心裡暗暗思忖。
一、混戰計
早上8點，我從夢中醒來，爸媽還在店裡忙活著，管不到我啦！想到這裡，我一臉興奮，“竄”出了被窩，開啟電腦，看起電視節目《王牌對王牌》。“太搞笑了！”那些大明星，為了完成任務，一個個窘態百出，樂得我手舞足蹈。房間裡迴盪著我酣暢淋漓的笑聲。不知不覺中，一個多小時過去了。隱隱約約，我聽到了腳步聲，頓時，驚慌失措。關電腦已經來不及了，鑰匙已插到鎖孔了。“怎麼辦！怎麼辦！”我急得像熱鍋上的螞蟻，不管了，我心一橫，對著拖線板，飛起一腳，踢掉電源插頭。一咕嚕鑽回了被窩。剛好和老媽開門的時間吻合，一秒不差，還好沒被發現。我緩緩地鬆了一口氣，嚥了幾下口水，讓我受到驚嚇的小心臟從嗓子眼回到心窩裡。我比劃著一個v字手勢，得意地笑了。《孫子兵法》第二十一計—金蟬脫殼，成功！
二、勝戰計
我房間電腦的主機上放著一個360攝像頭，在它的眼皮底下，我是一點祕密都沒有啊！更別說看電視了。不行，我得想一個辦法。有了，我果斷地出手，拔掉攝像頭下面那根電源線：看你還怎麼偷看我。三秒鐘後，小眼睛閉上打盹去了。
我快速開啟電腦，看著美麗的非洲大草原：小鹿跟著媽媽出來覓食，結果成了雄獅的盤中餐；敏捷的眼睛蛇竟然讓一隻美麗的蝴蝶跑掉了，；原來鬣狗才是草原之王……當我正目不轉睛看著時，鐵門聲響了。我估計老媽來了，趕緊關掉電腦，插上電源線，捧起一本書。
“丁昊，你在幹嘛？”果然不出我所料。“老媽，我在看書呢！”“我手機上的360顯示怎麼離線了？是不是你拔的？”“沒有。我怎麼會呢！網路不好吧，你再看看。”
“咦，奇怪，攝像機上線了。”只聽見媽媽拿著手機自言自語地說，“五十兆還掉線，真不像話。”
我的臉躲在書後偷偷地笑著。《孫子兵法》第一計—瞞天過海，又成功了！“噢耶！”
三、敗戰計
2月7日，根據與老媽的約定，下午我要寫篇作文。我左思右想，敲破了腦袋就寫了寥寥幾筆。怎麼辦，一點靈感都沒有。我一會兒咬指甲，一會兒扯頭髮，總算湊成一篇“大作”。老媽回來時，我可憐兮兮地說：“你看我滿身是‘傷’，能不能讓我看會兒電視，補補元氣！”媽媽看著草稿，又看看我咬得參差不齊的指甲和掉落在地上的頭髮，心疼地說：“嗯，傷得不輕嘛！看吧看吧！”
我欣喜若狂地開啟電腦，美美地看著電視節目。
“這是兵法裡的哪一計啊？”耳邊傳來媽媽的聲音。
我想都沒想，脫口而出：“苦肉計。”
“哦。”老媽的聲音悠長而古怪。
我一驚，終於明白：原來媽媽早已看穿了我的小心機。
晚上十一點，我還在挑燈夜戰修改作文。“丁昊，看電視的心願也滿足你了，這下該好好修改你的作文嘍！”老媽的話在我耳邊迴響。我轉動著手中的筆，想起老媽那搞怪的表情，一臉苦笑：這是老媽用了並戰計中的“反客為主”啊！
為了看電視和老媽鬥智鬥勇，這件事讓我的寒假生活增添了一份樂趣！
老媽的三十六計 篇12
國小五年級作文 ,1024字我們家裡最“狡猾”的就是我的媽媽，她有一套自己專屬的“三十六計”，總能變著花樣地把我搞得團團轉。怎麼樣，想了解一下嗎？那我就舉幾個例子給你們聽聽吧。
第一計，瞞天過海。週日上午，我和往常一樣開啟電腦準備學習奧數網校。老媽忽然走來，笑眯眯地對我：“萌寶寶，今天奧數測試題如果全對的話，我教你個小魔術，晚上還包包子給你吃。”真是知我者，老媽也。要知道那段時間我正對魔術著迷，而包子也是我的大愛。於是我全神貫注地聽講，仔細認真地答題，反覆檢查了2遍，提交答案，噢耶，全對！於是我哼著歌一蹦一跳地去找老媽邀功，老媽特平靜地說：“我早就猜出你能全對，不急，等我睡醒午覺後教你。”一直等到下午3點，老媽終於起床了，遞給我一個盛滿面粉的盆，說：“你先和麵，我拌餡兒。”我一下警惕起來，說：“不是要教我魔術嗎？你該不會是告訴我又是自己動手做能吃的橡皮泥吧（三年級時，她就是以此為藉口教會了我和麵。）”“肯定不會，媽這回教你個精彩的。”老媽鎮定自若地說。可我越來越覺得不妙，等面和好醒好後，老媽擀了5個直徑10釐米左右的圓片，依次錯開疊放，用筷子在上面壓出痕跡，慢慢捲起並遞給我，而後用高八度的聲音說：“見證奇蹟的一刻到了，請萌寶沿著壓痕左右手反方向擰一下。哇，好漂亮的玫瑰花對不對！”。望著手裡的兩朵“白玫瑰”我一時都不知說什麼好了，老媽看出了我的疑惑，趕緊說：“這就是魔術，我這不是把麵皮變成花朵了嘛，看你這幅無語的樣子。好吧，再教你包個小豬包……”天，這哪裡是教我學魔術，分明就是指導我做家務嘛。看到了嗎，她就是這樣“瞞天過海”的。算了，看在包子造型豐富且味道鮮美的份上，我就不和她計較了。
最另我無奈也就是她最擅長的“趁火打劫”了。記得那是個週六，大姨打來電話，說家裡養了個小兔子，我立刻動心了，央求媽媽帶我去大姨家。可她老人家說上星期剛去過，況且早上的時間很寶貴，不能浪費在玩兔子上。我嘟著嘴正要離開，媽媽忽然話鋒一轉，說：“要去大姨家嘛，也不是不可以……”糟了，我忽然有一種不祥的預感！果然，媽媽“送”給我了一張數學卷子。我立即明白其意圖，抗議道：“不帶你這樣的吧。”老媽卻只是勝利地笑了笑，一句話也不說。萬般無奈之下，我只好認命，拿起筆認認真真地做起來……
怎麼樣？我的媽媽算得上是“老謀深算”吧？她的“三十六計”雖然變化莫測讓我捉摸不定。但包容其中永恆不變的是她對我無微不至的關懷。這就是我的媽媽——一個令我又愛又無奈的老媽。
就餐三十六計 篇13
國小六年級作文 ,729字每家的就餐形象都各式各樣，沒有相同的就餐形象，而今天我要給你們介紹的是我家的“就餐三十六計”，沒準會讓你“笑掉大牙”。
排隊，洗手，再吃飯
“排隊去，不許插隊，不許說話。”媽媽嚴厲地指著我的頭，聽見沒。嘿！這是在幹嘛呢？我要給你們介紹一下，這是我家的就餐法則一：排隊，洗手，再吃飯。而就餐法則的管理員就是我的老媽。
抽號，對好入座
“來，每個人都來抽一張號碼，然後再對號入座！”阿姨指著弟弟，弟弟只好把位子換回來。嘿！這是在幹嘛呢？我要給你們介紹一下，這是我家的就餐法則二：抽號，對號入座。而就餐法則二的管理員就是我阿姨。
吃飯期間不許說話
“你，好好吃飯，不許狂笑，不許講話！”我叫了聲舅舅，舅舅就立馬不說話了。嘿！這是在幹嘛呢？我要給你們介紹一下，這是我家的就餐法則三：吃飯期間不許說話。而就餐法測三的管理員就是我啦！
不許剩菜剩飯
“嘿！你，不許剩飯菜，吃光光。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。你知道不知道！”；連弟弟這個平時語文不好的同學也這樣說，那媽媽就更不應該剩菜和飯了。嘿！這是在幹嘛呢？我要給你們介紹一下，這是我家的就餐法則四：不許剩菜剩飯。而就餐法則四的管理員就是弟弟。偷偷告訴你們，弟弟可是十分嚴格的哦！
搶剩菜
“開始搶了！”爸爸一聲令下，大家拿起筷子，正在搶最後一塊紅燒肉。嘿！這是在幹嘛呢？下面我要為大家隆重的介紹就餐法則五。這是由本人何裕瑩發明出來的。搶剩菜小遊戲，遊戲規則是在菜剩最後一個的時候，大家要拿好筷子，搶菜，有時啊，大家搶搶搶，這才也會被“五馬分屍”呢！而法則五的管理原則是我的爸爸。每次在我們玩得高興的時候，爸爸卻在一旁管理。嘻嘻！
嘿嘿！這就是我家的“就餐三十六計”，有趣嗎？這些法測，有時弄得我家可是樂開了花啊！哈哈哈。
手機三十六計 篇14
國一作文 ,682字借刀殺人
記得過年的時候，我趁父母忙碌時偷到手機，並邀請表哥一起玩。表哥說：“你先玩‘王者榮耀’，我去上個側所。”我暗笑一聲，計上心頭。我開啟QQ，把我表哥的賬號登上去，因為我媽媽判斷是誰玩的標準就是看是誰登陸的號。表哥回來了，我終於不再提心吊膽，和表哥一起大膽地暢遊在遊戲的世界裡別提多開心！
過了一會兒，母親看見我在玩遊戲，馬上就來一頓臭罵，並問是誰帶的頭？我百般辯解，媽媽就是不信。我只好把手機開啟，媽媽一看賬號是表哥的賬號，語氣馬上軟下來，轉向批評表哥：“你年齡更大還帶頭玩遊戲，真不應該！”看著自己的賬號，表哥語塞半天說不出話來，真是跳進黃河也洗不清。後來，母親把這件事情告訴他媽媽，表哥又捱了一頓批。事後，表哥憤憤地對我說：“你這招‘借刀殺人’害得我好苦呀！”
調虎離山
母親為了更好地管理我的學習，想方設法阻止我玩手機。但還是被我的“調虎離山計”破解了。記得那一次上完作文輔導課回家，我看見媽媽養的舊花盆搬在一樓晒太陽，我實在抵制不住手機的迷惑，心生一計。“人生自古誰無死，早爛晚爛都會爛，那就讓你早點爛吧！”我拿起一塊石頭，直接把花盆給砸碎了，凌亂的花盆碎片散落一地。
我回到家，告訴母親花盆碎了。母親趕緊穿起衣服，拿起保潔工具下樓。“調虎離山計”成功！我拿起手機，悠閒自得地玩起了遊戲。“咚咚咚”聽見母親上樓的聲音，我趕緊放下手機，拿起書來。
空城計
“一切皆有可能。”有一次，媽媽出門忘記帶手機，我等了十幾分鍾，媽媽還沒有回來，我便拿起手機，蓋上被子演起了“空城計”。沒想到，被眼尖的媽媽發現了，她猛地掀開被子，奪走了手機，“空城計”宣告失敗。
零食三十六計 篇15
國小五年級作文 ,816字我愛吃的零食可不少：好吃到爆的怪味豆，讓人口齒留香；口味豐富的薯片，令人饞涎欲滴；色彩斑斕的糖果，使人慾罷不能……於是，漸漸地，我被“肥胖”這個惡魔纏住了腳，可即便如此，我依然對零食痴迷，為吃到零食不惜花費九牛二虎之力。
在老媽的各種阻撓之下，我使出了“零食三十六計”來應對老媽的“七十二變”。
第一招：趁其不備
當在老媽的勢力範圍內，我總會擺出一副“乖寶寶”的樣子，告訴老媽我意已決，堅決“遠離零食”。此舉的目的，是為了麻痺老媽的戒心，讓她疏於防守。終於，這天，老媽出門了。我成功偷吃了一次！
第二天，老媽又出門了，我心裡樂開了花，看來又是一次絕好的機會！
然而，等老媽回來，卻一口咬定我偷吃了零食，我問道：“你有證據嗎？”
老媽拿出一個本子，指著其中一項，說：“我出門時，還有５包怪味豆，回來時，只剩兩包了，這戰鬥力，不是你，還有誰？”
我被懟得無話可說，只好乖乖認錯。看來，這一招，不管用了。
第二招：使親為盾
每次去外婆家，我都會悄悄帶好多零食去，然後攜帶零食跑到外面，這樣我可以光明正大地吃了。或許你會問，難道不怕被我那火眼金睛的老媽發現嗎，當然，我並不怕！因為，即便被老媽發現，外婆也會出面來阻止，而且還教育老媽：“小孩子吃點零食怎麼了？嘴饞給他吃些解解饞就行了，你們小時候不也貪嘴嗎？”
這一次，我又像往常一樣，帶了許多零食來到外婆家，正拿著零食跑到院外準備“大開殺戒”時，外婆和老媽一起走過來，攔下我到了嘴邊的薯片，說：“小孩子不應該吃那麼多油炸食品，不然會過早患上三高！”我目瞪口呆，這是我親愛的外婆說的話嗎？天哪，我最親愛的外婆也倒戈到老媽的陣營了嗎？
我欲哭無淚。之後，我還使出了“聲東擊西”、“圍魏救趙”、“苦肉計”，但無一例外都被老媽見招拆招了。果然，薑還是老的辣啊！
就這樣，漸漸地，我瘦了下來，也基本脫離了“肥胖”的隊伍，老媽對我的零食政策也有所放寬，不過，作為曾經的胖子，我覺得，還是苗條的感覺更好！
要紅包三十六計 篇16
國小六年級作文 ,744字大年初一，我一大清早的就被媽媽給拎起來了，“起床了，大懶蟲，我們去給外婆拜年了。”
原本我是不想起來的，可一想到有紅包拿，我就渾身充滿了動力，迅速地穿上了新衣服、褲子。
開了大約一個小時的車程，到了外婆家，我推開門，原來外婆還在吃早飯呢！外婆看見我，興奮地站了起來。
“外婆，新年快樂！過了一年，您的腿腳好像變利索了呢！”
“那外婆就祝你，開開心心、快快樂樂，年年三好學生！”外婆說著從口袋裡拿出了一個紅包，“這是你的壓歲錢。”
我不敢拿，因為爸爸說過外婆現在老了，賺不了錢了，叫我不能拿，可是身體卻很誠實，我的一隻手已經把口袋撐得大大的了。
突然，門外傳來了喇叭聲，爸爸媽媽頭轉過去看，就在這時，外婆把紅包塞進了我的口袋。我跑出去一看，是嬸嬸和叔叔啊！他們兩人手裡拎著大包小包的東西，“嬸嬸，我幫您拎吧。”說完，我奪過了嬸嬸手裡的東西。“嬸嬸，您真是越來越美了！”
“就你的嘴甜！肯定是來要紅包的吧？早就給你準備好了，拿著。”嬸嬸從包裡拿出了一個大紅包給我。
“叔叔，下一個就是你了！”我心裡想道。
我拍了一下叔叔的肩，“叔叔，過了一年，您越來越年輕了。”
“想要紅包？沒有。”叔叔說道。
“嬸嬸都給我了，你要是不給我，我就不和你好了。”
叔叔聽了我的話，頓時臉色大變，連忙從口袋裡拿出一個紅包，“我給你還不行嗎？”
“這還差不多。”
過年我很開心，但是拿紅包我更開心。
午睡“三十六計” 篇17
國小四年級作文 ,805字千萬不要以為我們班的午睡很無聊！我們班的午睡是一個熱鬧的時間，因為我們個個身懷絕“計”！
最先出場的是於文達“將軍”，他一出手就是一招“調虎離山”。他把自己的襪子揉成一團，然後非常誇張地聞一聞，最後往空中一拋，以致於文老師的注意力完全被他吸引了。
幾個同學一看，立刻放出“渾水摸魚”。他們趁著文老師轉移了注意力一個閃身閃到書架旁，抽了一本書就跑。這招可是很經典，但如果沒有“於將軍”幫忙，可是完成不了的！
鄭喻瀧更厲害！他剛使完“渾水摸魚”，又用了一招“瞞天過海”！他把書放在枕頭上看，結果文老師的目光一掃而過。我正替他感到緊張的時候，卻見他把書一攤，然後趴在枕頭上，而文老師好像沒看見一樣！我仔細一瞧他的枕頭：嘿！好傢伙！他那本書的那一頁跟他的枕頭顏色一樣！可真是厲害啊！看來他已經不止一次“瞞天過海”了不然他怎麼會有那麼多經驗呢？
更加值得一提的是羅嘉宜和梅禎皓！這兩人靠著講臺，光明正大地看書。由於文老師坐在講臺後面，根本看不見他倆！真是“反客為主”啊！
好啦，現在該我出場啦！我的兩大招數是“順手牽羊”和“金蟬脫殼”。我走到圖書角去，假裝拿紙巾擦鼻涕，其實早已盯上了一本書。當我回位置時，“唰”地一下把那本書抽了出來。再說“金蟬脫殼”。我和高楚喬頭對頭，都在看書。然而文老師突然站了起來，眼疾手快的我把書往被子裡一塞，眼一閉，裝起睡來。可憐了高楚喬動作比我慢了半拍，被文老師捉住了，落了個“李代桃僵”。
三十六計實在是太多了，如果你有時間的話可以去我們班看看哦！
讀書三樂 篇18
國二作文 ,620字朱熹曾說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”而我卻認為，讀書有三樂：進步之樂、享受之樂、感悟之樂。
進步之樂
“書籍是人類進步的階梯”。的確，當你讀書時，不知怎的，書中的知識悄無聲息地就跳進了你的大腦裡。正是因為這樣，我們才學會了保爾的樂觀頑強，海倫凯勒的永不放棄，福爾摩斯的神機妙算；正是因為這樣，我們才能“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀萬卷書，行萬里路”，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”；正是因為這樣，我們才可以在書搭起的階梯上，平步青雲，節節高升。書，讓我們進步！
享受之樂
讀書，不是為了完成任務，不是為了逢場作戲，更不是為了裝模作樣，而是為了享受讀書。對喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受。書中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。人生有限，我們不可能事事經歷，也不需事事經歷，享受讀書，就是事事經歷的最便捷途徑。書，令我們享受！
感悟之樂
“學必求其心得，業必貴其專精”。我們不能只停留在表面，而應該深入書籍，瞭解思想精神。因此，感悟書籍，便成了讀書的一大樂事。讀書是感悟人生的藝術，讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀陶淵明的詩使人感到鄉村的愜意，讀冰心的文章使人感到清麗脫俗，讀魯迅的文章使人看到社會的黑暗。“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。感悟書籍，才是讀書的最高境界。
鄭成功說過：“養心莫若寡慾，至樂無如讀書。”讀書，令我們知識豐富，思想進步，所以，當你做到了“三到”時，不如來感悟一下這讀書三樂吧！
三十六，我的愛 篇19
國三作文 ,1167字從古至今，愛是永恆的主題。那麼愛是什麼，現代漢語詞典上說愛是指對人或對事物有著很深的感情。是呀，愛就是這麼一種奇妙的感情，讓人心曠神怡。
有人說，在不經意的那一刻，愛就已經來到了我們身邊。而我並不這麼想，我認為愛時刻縈繞在我們身邊，父母的疼愛，老師的關愛，同學的友愛，當然，也有我們與手足難以割捨的愛。
過去在我還是獨生子女的時候，我時常羨慕那些有兄弟姐妹的小朋友，他們可以一起盡情地打鬧，追逐，在那時的我看來，簡直快樂極了。因此，我每天都憧憬著能有一個弟弟或妹妹的日子。
六歲時，我真的有了一個妹妹，但希望越大，失望越大，我發現日子並沒有我想象中那樣逍遙快活。
我的任何東西都要分她一半，她還什麼都要和我搶，活生生一個小強盜，更可惡的是隻要她和我吵，不論誰對誰錯，爸爸媽媽的判決總是我錯，理由永遠是妹妹還小。可任性的我卻從來不理解，只想著父母就是偏心。就這樣，我一直以為我們的姐妹情十分平淡。
記得在一次晚飯時，爸爸和妹妹開玩笑說：“像你這麼不乖的小孩，全家就是沒有人喜歡你。”但妹妹撅著嘴說“才不是呢，姐姐就喜歡我，姐姐是不是呀？”那時，我竟有些不知所措，只是笑笑應付了一下。而後，我也經常思考這個問題，但似乎很難找到能說服自己說很愛她的理由。
一直到今年端午放假期間，我和同學一起去逛街，同學突然說想要買雙球鞋，於是我倆就決定去看看，可找了幾家店都不如人願。正當我們打算打道回府時，我同學竟眼睛一亮發現了一雙很漂亮的鞋子。怦然心動的她又怎會錯失良機呢？自然是進去試試了。
她一進去就先拿了一雙三十七碼的試，但有點緊，她便對我說：“你不是三十七碼嗎，你試試吧”但我並不是來買鞋子的，礙於面子又不好意思說，勉強試了一下，便以“太大了，不合適”的藉口推掉了鞋子。
我本以為這樣就可以“息事寧人”，可誰知“一波未平，一波又起”，熱心的她又拿了一雙三十六碼給我。怪不得人家說：“說了一個謊後就要用一千個謊來圓第一個謊”，那我也只得硬著頭皮試了。顯然，穿上後五個腳趾都動彈不得。大概是連續劇看多了吧，這種有點緊有點痛的感覺竟讓我想起了血脈相連四個字。此刻也知怎的就覺得挺對不起妹妹的。對於這樣一個只有十二歲的小女孩，難道我就偏要處處斤斤計較？不，我能做的，我該做的應該是寬容與愛。
於是，我用最合腳的心態買下了這雙最不合腳的，只有三十六碼的鞋子，並把它作為最珍貴的禮物送給了妹妹。而妹妹臉上甜美的微笑竟在那一刻成了這世上最美的幸福。
三十六，這不是一個平常的數字，至少對於我來說絕對不是，因為它所含著的，是我對妹妹最真心的愛，是十八年來我最深刻的一份恬然。
這世上最珍貴的莫過於親情，手足之情更是一份難能可貴的珍寶，“本是同根生，相煎何太急”，金錢、權力、慾望等一切腐朽所能改變的，所能毀滅的只是畸形的親情，因為真正的親情是永遠不會變質的！
三十六變“豬八戒” 篇20
國小四年級作文 ,636字星期天，天空下著雨。我在家裡看書，忽然，一陣敲門聲響起。我開啟門一看，呵！門外站著的人，挺著肥肥的肚子，圓圓的臉蛋上滿是肉肉。他衝我一笑，眼睛馬上眯成了一條縫。而一把傘則被他扛在肩上。喲！這不是《西遊記》中那豬八戒嗎？看他肩上扛著的雨傘，就像豬八戒的那把九齒釘耙。我又仔細一看，這不是我弟弟嗎？頓時，我笑得眼淚都快出來了。
我的弟弟還真像豬八戒一樣，會三十六變呢！不信你看！
場景一：有一次，我們在外面吃飯，桌子上有烤鴨、孜然牛肉、紅燒魚、醋溜土豆……弟弟一看到這些菜，立刻變成了“食神”。他拿起個鴨腿就啃起來，邊吃還邊評論起來：“這個鴨腿皮脆肉嫩，再粘一點辣椒油。嗯……美味極了！”半個小時過後，只見餐桌上一片狼藉，弟弟摸著肚子，打了個飽嗝，嘴裡還唸叨著：“美味，真美味啊！”
場景二：弟弟衝進媽媽的臥室，插上電源，開啟電腦，進入了遊戲一迷你世界。這會兒他又變成了“遊戲大神。”只見他進入房間，不一會兒就和群主他們混到了一塊。這會兒，他可就忙了。只見他目不轉睛地盯著電腦螢幕，右手飛快地點著滑鼠，嘴裡還唸唸有詞。不一會兒，一座高大挺拔的房子就出現在了電腦螢幕上。
場景三：弟弟坐在沙發上右手捧著書，目不轉睛地盯著書本。這會兒他又變成了“書呆子。”看他臉上的表情是多麼豐富啊！一會兒眉頭緊皺，一會兒哈哈大笑……就連媽媽喊他吃飯，他也好像沒聽見似的，繼續沉浸在書的海洋中。別看弟弟才只讀二年級，看的書可不比我少呢！
弟弟還在變化著……
我真喜歡我家那會三十六變的“豬八戒”。