讓愛流轉於心間相關作文20篇

讓愛流轉於心間 篇1

高三作文 ,867字

透過雲霧繚繞的繁華,穿過行色匆匆的人群,於百轉千回間,凝眸便是那愛的光芒,流轉於心間,播灑於世間。

“文哥走丟了!幫轉!……請不要欺負他,請帶領他走到三馬路,每個人都會指引您到他家的方向。”僅是這麼一條微博,便為數十萬網民轉發,這不禁引起我的思考:為何一個人走丟了會引起這般轟動?仔細想來,不是因為這訊息有多麼震驚而是它被傾注了愛,人與人之間的關愛。愛,是一個能引起無數人共鳴的字眼。因此,這條微博並不像秦火火、立二拆四般炒作也搏得了大家的關注。

在這繁華的年代,多少人為了名利爭相追逐,到頭來卻疑惑當初的人生旅途是為了什麼而出發。繁華皆一瞬,有多少人被物慾掩埋,又有多少人忘記了愛?流光容易把人拋,紅了櫻桃綠了芭蕉。歲月這般流逝,何不傾獻自己所擁有的愛讓人感到幸福,也令自己得到慰藉?那麼我們得到的將是超越了物質的精神享受,何樂而不為?

又想起最美媽媽用手託舉從樓上墜落的嬰兒,忘記了雙臂的疼痛;又憶起最美女孩用傘為乞討者遮雨,以愛浸染其已被損的心;又猶記得最美姑娘用戒指換大樓,為無數貧困兒童編織起教育的夢。這些人,並不是腰纏萬貫的富豪,也不是整日行善的慈善家,他們只是平凡的塵埃,可以是你是我也可以是他。但他們只因心中有愛,只因樂於奉獻愛,便溫暖了無數人的心。他們能做到,和他們一樣的我們又何嘗不能呢!讓愛流轉於心間,緩緩流過每個人的心田,那麼匯聚了無數人的愛,必將如汪洋滋潤萬物。

曾記否,辛德勒為拯救與他毫無種族關係的猶太人,放棄了巨大的利益冒著生命危險,做出那些名單;時光流轉,中國又曾救助了多少朝鮮,非洲的難民?若只是讚美,而不付諸行動,這些美好的愛便只能永載史冊而不是被傳遞下來了。我們縱是做不到如大海般深沉的愛,卻也能憑自己的力量彙集每一份小愛,最終鑄就大愛。

輕閉上眼,手執於胸前,那顆心依舊在跳動,你是否察覺到它的溫度,是否你的那份愛一直流轉於心間?那麼,便覺歲月這般靜好。拋卻雜念,只簡單地默默奉獻著你的愛,那麼,於某個陽光下的午後,你會發現在你傷心時一雙溫暖的手會給你愛的力量。

讓愛流轉於心間,播灑於世間。

愛流淌在心間 篇2

國二作文 ,937字

時間,如指尖的細沙在不經意間悄然滑落,我錯過了桃花送走雪花春風喚醒田蛙的春,我錯過了浪花裂開荷花展開青霞的夏,我錯過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋,我錯過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬。我應該在這樣的季節這樣的景色中踱步,讓一個個擁有翡翠韻腳、金銀註釋的一點一滴蘊含著愛永遠被珍藏在心底。

還是那個平靜的校園,太陽依舊在向地平線不住的滑落,可是,本應在家中學習的我卻在校園中不停的踱步,媽媽怎麼還不來接我呢?我有些害怕了,心中不住的思考著,琢磨著媽媽晚到的原因,冷冽的寒風劃過耳朵,我的心禁不住寒意和身體一起顫抖,忽然,一個熟悉的身影闖進我的視線,是……媽媽,頓時,我的臉像不受控制似的揚起了一個大大的微笑,看著在寒風中等待著的我,媽媽有些著急的著奔跑過來,隨即,一愣,彷彿感覺到什麼似的,有些用力的搓了搓自己的手,緩緩的捂住了我凍得有些僵硬的手,一股暖流從指尖蔓延開來,媽媽對我的愛洋溢著溫暖注入我的心田,愛剎那間充實了風的內涵,我恍悟,風原來不是冬的幫凶,而是春的迎接者。

夜深人靜,天空被黑絲絨般的夜幕染上一絲靜謐,可是我的屋子卻依然亮著燈,筆也依然無知覺的在紙上“沙沙”的滑動著,疲憊從指尖漫上大腦,我強忍著睏意,手依然艱難的移動著,這時,媽媽輕輕推開門,看了看昏昏欲睡的我,悄然退了出去,又累又困的我不甘心的望著在書本上跳躍著的字母、數字和漢字,嘆了口氣,媽媽再次走了進來,只不過手中託著一個精緻的盤子,盤子光滑的釉面在燈光的照射下顯得熠熠生輝,盤子裡擺得整齊的梨塊在向我招手,一個粉紅色的水果叉靜靜地倚靠著雪白的梨塊,顯得更加誘人,還未等媽媽放下托盤,我便不由分說的把盤子“搶”了過來,迫不及待的吃了一塊,甜甜的梨汁的味道緩緩的自上而下的延伸著,一陣涼意沁人心脾,媽媽靜靜的看著我大口大口的吃梨塊,再次悄然離開,雪白的梨塊在這寒冷的冬日無言的述說著媽媽對我濃濃的愛,媽媽走出房門的背影在臺燈燈光的照射下被拉長了,我凝望著她的背影,又看了看雪白的梨塊,我哽咽起來……

愛,沒有落日般的瑰麗,沒有流雲般的飄逸,但可以有水晶般的清純與透明。愛沒有大山般的巍峨,沒有湖水般的輕柔,但可以有岩石般的堅毅與穩重—愛就是這樣,會被我們永遠流淌在心間,珍藏在心底。

爺爺的愛,讓我銘記於心 篇3

國小五年級作文 ,897字

記得今年暑假的一天,我要去二十六小學參加一年一度的電子琴八級考試,爺爺不放心,主動要求陪我一起去。我們不到八點就到了考場,雖然才八點,可是夏日的陽光卻已經是熱氣襲來。

不知過了多久,才熬到了九點多鐘。陽光猛烈地炙烤著大地,晒得我眼睛都快睜不開了。我眯著眼睛向爺爺看去,只見他一邊焦急地看著教室門,一邊拿著手帕擦汗。爺爺年紀大了,身體不好,還時不時地咳嗽幾聲,我突然好心疼爺爺。

這時,我看見有一位老師走過來,以為馬上就可以進去考試了,人也一下子精神了好多,可是老師卻對我說,因為參加比賽的人太多,所以我的考試被安排在了十一點多。聽到這個訊息,我馬上像洩了氣的皮球一樣蔫了,看著炎炎烈日下的爺爺,我說:“爺爺,時間還早呢,不如您先回去吧,我一個人在這等。”但是爺爺堅決不肯,非要陪我考試。看著執拗的爺爺,我只好不再做聲了。在等待中他的咳嗽聲也愈來愈頻繁暈,我再次勸他回去,這下他只好無奈地同意了。爺爺走的時候說:“唉,人不能不服老呀!”一小時後,爺爺又來了,可是他總是不停地咳嗽,爺爺今天的情況好像比往常嚴重了一些,我只得又一次將爺爺“趕”了回去。

我終於順利地考完了,想第一時間告訴爺爺這個好訊息。但是等我到了爺爺家,家裡卻無比的安靜,似乎出了什麼事。這時奶奶匆匆忙忙地從外面跑了回來,我急忙跑上前去問奶奶:“出什麼事了?”奶奶說:“你爺爺生病了,住進了醫院……”

我一聽,眼淚就出來了,連忙跟著奶奶來到醫院。在醫院裡看到了家裡的很多親人,一個個都淚如雨下,傷心欲絕。許多護士都在為爺爺的手術忙碌著。我不敢相信眼前的事,坐在醫院走廊裡離爺爺病房最近的椅子上,心裡充滿內疚,眼淚不由自主地往外流。

我們在煎熬中等待著,不知過了多久,手術室的門開了,醫生出來對我們說:“這老爺子真有福,手術很成功……”聽醫生這樣說,我高興地跳了起來。

好在有驚無險,可是爺爺對我的愛讓我銘記於心。我愛我的爺爺!

讓愛充滿人世間——讀《小海蒂》有感 篇4

讀後感 ,583字

在這個快樂而又充實的暑假中,我滿懷著高興的心情讀了《小海蒂》這本書。我深深地感受到了愛的力量,它使我受益匪淺。

文中的主人公小海蒂出身貧寒,但有著金子般的心靈。她的純真善良,深深地感染著周圍的人:讓離群索居而且陰沉暴躁的爺爺臉上重見笑容,重新回到了人群中去。爺爺從此對生活擁有了新的認識和感悟,在幫助他人的過程中實現了自己最後的人生價值。此外,讓長年與輪椅相伴的克拉拉重新站了起來,讓討厭上學還喜歡把怒氣發洩在羊群身上的彼得變成了一個好孩子,還讓在寂寞貧窮和黑暗中度日如年的老奶奶不再孤獨,不再寂寞了……他們的生活都在海蒂的幫助和影響下發生了翻天覆地的變化,讓原本黑暗痛苦的生活因為海蒂而變得美好而充滿希望。

我非常喜歡小海蒂,喜歡她的可愛,喜歡她的果敢,喜歡她的熱情,喜歡她的堅強,喜歡她的純潔……

海蒂非常懂事,但在生活中有些人還不如這個小女孩呢。在現實生活中,很多人雖然擁有美好的東西卻從來就不肯與他人分享;當犯了錯誤時,還不肯接受別人的指責,不但不主動承認錯誤,還把責任推卸到別人身上;當別人有困難需要幫助時,不但不發自內心的鼓勵他們,幫助他們,還嘲笑他們,編織各種理由去拒絕……

在這本書的感化下,我相信每一個人的心中都會被溫暖和希望所照亮。如果我們都能像海蒂那樣,這個世界將會變得更加美好。我相信:如果人人獻出一點愛,世界就會變成愛的人間!

讓感恩常駐心間 篇5

國二作文 ,818字

在我們身邊,人類生活不可缺少的東西,都是美好的,而這些美好的東西都是免費的。空氣是免費的、陽光是免費的、親情是免費的、愛情是免費的、夢想是免費的、信念是免費的……正因為很多事物是免費的,所以我們要常懷有一顆感恩的心。感謝身邊的一切事物。只有這樣我們才有利理由、欣然的享受這一切免費的事物。

我們要感謝大自然,她就像我們的母親一樣,賦予了一切生命,並且給予了一切生命生存的條件:陽光、空氣、水和食物,讓一切生命可以生存下去。大自然是人類的生活豐富多彩、是人類的生活欣欣向榮。所以我們要保護我們的母親,不讓她受到傷害,讓她美麗永存,讓她快樂常駐。如果人類傷害自己的母親,而最終手到上海的是人類自己。

我們要感恩父母,感激他們賦予我們生命。如果們有父親和母親,怎會有孩子呢?母親十月懷胎的辛勞,分娩時的痛苦,養育我們時的辛酸,教我們生活的本領。他們把所有的愛?A住在我們身上,卻不求回報。我們應該感謝父母,我們要用好成績來回報父母,要用懂事會報父母,換來父母的絲絲幸福、點點快樂、微微欣慰,不要他們的心血白費。

我們要感激老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,老師將自己的知識全都交給我們,把自己的青春和時間全都奉獻在教學的道路上,老師們義無反顧。老師是文明的傳播者,是人類文明的工程師。為人類的發展做出巨大貢獻,為國家培養人才、為國家培養棟樑。老師教我們做人,教我們生存。我們要感謝老師,感謝他無私奉獻、義無煩顧的愛。

我們要感謝朋友,擁有一個益友,就想擁有一筆精神財富,也會擁有一筆物質財富。有情給我們前進的力量,給我們學習的激情,給我們成長的動力。讓我們有一種不甘落後的心理,讓我們奮力向前,讓我們未來更加美好。

讓感恩常駐心間,感謝大自然的萬物,感謝父母的心血,感謝老師的培養,感謝朋友的陪伴……讓感恩常駐心間,會讓我們心胸開闊,會讓我們心無旁騖的享受這一切美好的事物……讓感恩常駐心間,讓自己快樂,讓他人快樂,讓社會跟更加美好。

你的真摯,讓我銘記於心 篇6

國三作文 ,589字

獨自坐在窗前,外面正下著雨,夾雜著寒酷的冰霜,很冷很冷。那雨滴,敲打著窗上的玻璃,叮叮叮,心欲碎。那聲音彷彿是用一把錘子打在我心頭最軟弱的那塊地方,那過去的幸福美好的時光,因為過於幸福,所以不堪回首。

回到了那片草坪,前面是一條清澈的小河,天是藍色的,風是暖暖的,我們曾經在這裡許願,歡樂,哭泣,照相。每一個鏡頭,都彷彿是由專職導演編輯一樣,太開心,太幸福了。這幕鏡頭,醉裡尋歡,書生意氣,笑語還在耳邊迴盪,但現實的如今,卻要我獨自一人悲守這片草坪,獨自一個人笑、哭和醉,沒有了歡笑,卻慼慼生悲。

大雁一字形飛過,在這個空虛的校園裡飛舞著,它們的姿態很輕盈,它們在歡樂在歌唱,因為它們之間彼此都還陪著彼此,不像我,沒有了你的陪伴。在上學的路上,你曾經是跟我同在,不論颳風下雨,我的左邊依然是一個你。校園裡,氣氛總是嚴肅陰沉,而有我們倆在,總有歡樂的笑聲、歌聲!為什麼這一切都只能用“回憶”來概括啊?

守著窗兒,望著天邊,自己又怎樣彌補那片心的天空。連綿不斷的雨水依然夾雜著凍霜隨著眼淚落下。夜已深了,人已消靜,唯獨剩下我抽泣的聲音。

美好的日子總像泡沫一下子消逝,但似乎總帶著一絲留戀,緩緩地從我身邊飄過,好想好想回到從前—我們嬉戲,我們玩耍,我們歡笑、哭泣的時候。但這要我等多久啊,一年,兩年還是幾十年?

既然要我等待,我接受,願在異國的朋友啊!你一定要好好的啊!

讓快樂常駐心間 篇7

國三作文 ,694字

快樂如同泉水,一滴一滴滲入你的心田,帶給你甘甜舒暢;快樂如同時鐘,一分一秒,滴答滴答,環繞心田,使心隨之躍動。請讓快樂常駐你的心間。

坦白的說,我從不是一個樂觀的人,曾有那麼一段時間,更是消極入魔。那時,我常把自己鎖在房間裡,不知天昏地暗,也不願敞開心扉與人交流。每天都是渾渾噩噩的,就連我自己也認為自己只是一個空空如也的軀殼,靈魂已然不知是在天涯還是海角。

我慢慢發覺自己的不妥,我開始嘗試著改變自己,於是我硬生生地強迫自己到外面散散心。但剛出門,頭上就頂著一團烏雲,心就更加糟透了,可令人奇怪的是,空中有一處地方特別晴朗,使我情不自禁地靠進。

當我離那越來越近時,我聽到了腦海裡深深的純真無邪的笑聲,似乎來到了一個無憂無慮的仙境,只有我和那笑聲。就在那一瞬間,心中的隔膜碎得不成渣。

那麼美好的笑聲,卻只是來自於一個不足兩歲的小女孩,讓我慚愧不已,就這麼一個純真的笑聲,竟能擁有如此大的魔力,讓人在不覺中把一切煩惱拋之腦後,心如止水,只想著沉浸在無憂無慮的世界中,忘記煩惱。偶抬頭,那烏雲不見了蹤跡,或許根本就沒有那烏雲吧!

我不由自主地笑了,發自內心的笑。

在回家的路上,才發現原來沿途的風景是那麼的美,白雲在天空中快樂的追逐奔跑,太陽公公則在一旁給予大地光輝和希望,那一束束暖和的陽光透過一朵又一朵的白雲。結果,在白雲的糅合下,刺眼的陽光也變得溫和,舒適了。

從那以後,我也再也不是從前的我了,我變得陽光開朗,愛笑,愛分享了。甚至帶動了我的家人,朋友,我開始享受屬於大家歡樂的時光。

讓快樂常駐心間,是每個人的願望。請拋下一切,仔細聆聽自己的內心的需求和渴望,盡情享受快樂的滋味。

讓春天永駐心間 篇8

國二作文 ,719字

人這一生最高興的事莫過於永遠活在春天裡,做春天的人,即使在寒冬,心裡也會暖暖的。

怎麼活在春天?我堅信只要雷鋒的身影在哪,春天就在哪兒。那麼,在我的雙眼中春天無處不在。

吃完飯我和朋友們一起在樓梯上,踏著匆忙的腳步去教室。我的親爹呀,要不是我來個急剎車,那位小弟恐怕“小命難保”吧!我瞧了一眼那位小同學,看身高,估計也就是六年級的吧。“你幹嘛突然蹲在前面,很危險,懂不懂。”我以一副大姐的口氣跟他說。結果他的話令我羞愧不已。“對不起,我只是想把這個紙屑撿起來。”接著就伸出小手,“哦,這樣啊,對不起,剛剛……”他只是一笑,然後就走了。瞧,這不是活在春天裡的“小雷鋒”嗎?

盼了一個星期,終於盼來了星期五,這天實屬難得啊,路邊等車的人超多的,因為吸取了曾經那次不坐超載車回不了家的教訓後,只有現實一點,硬著頭皮往上擠,只要車上容得下站一雙腳的位置都不放過。就這樣滿滿的一車我們上了路,一切為了回家呀!到了行程走了一大半時車上的人已經不多了(只是相對剛開始而言),但車上還有兩三個人沒座位,這時又上了一位六十左右的老婦人,她看了一眼車內沒有一個座位,她便扶著手站在車上。這時有個年青人給她讓了座,老婦人感謝話語說了一大籮筐呢。那位青年人說:“老奶奶,不用謝,我們年青人站會兒不礙事,應該的。”瞧,這不是活在春天的人嗎?

……

活在春天的人難找嗎?不,你看,雷鋒不就是活在春天裡的,他的心靈是春天裡最美的花朵,最嫩的綠芽,最閃亮的太陽。

春天裡,我們每一個人都是那顆堅守職責,樂於奉獻,雖然體積小但光芒大的螺絲釘,只要陽光普照,我們的心靈便得以淨化。三月裡,我們一起唱著永恆的讚歌,歌頌永恆的春天吧!我們很幸福,真的,畢竟我們活在明亮的春天裡。

流在我心間的一彎星光 篇9

高一作文 ,669字

賈平凹說:“人的一生,苦也罷,樂也罷,得也罷,更要緊的是心間的一泓清泉裡不能沒有月輝。”

我說:“拳頭和心一樣大,握緊拳頭,我們什麼也看不到,開啟後,星光點點灑落,心裡頓時充滿驚喜。”

我心間流淌著一彎星光,那是一片四葉草,是我最好的朋友送給我的,我把它想象成我生命力的星光,一直照在我心,照耀我前進。

四葉草是愛的象徵,也是我精神上的依靠,就像住在我心間的天使公主,永遠給我最溫暖的懷抱。

這片四葉草是我最好的朋友送給我的,它臨行前告訴我,她在這片四葉草中寄託了她所有的話語和許多美好的願望,更有許多充滿回憶的故事。她鄭重地交給我,希望我能繼續守護這片四葉草,守護我們共同的心靈空間。

我小心翼翼地將它收在我的日記本里面。

從此,我的日記本有了守護的四葉草,我也擁有了心靈的聽眾,我把開心的,不開心的,全裝進日記本里。寫完後,看到裡面夾著的四葉草,我笑了,因為它懂了。

每當我遇到困難、挫折、停滯不前時,我就喜歡去翻一翻日記本,細數我曾經的回憶,看四葉草告訴我的那些點滴,忽而感覺,流淌在我心間的星光照耀了前進的路,告訴我勇敢地面對一切困難,任何時候都不能退縮,要努力奮鬥向前進。

四葉草就是我的星光,照耀我前進方向的星光,更是守護我心靈的星光。

馮驥才說:“要想儲存葡萄最好的方式是把葡萄變成葡萄酒,儲存歲月最好的方式是致力於把歲月變成永存的詩篇或畫卷。”

知道為什麼嗎?因為守護它心靈空間的是每一年的那一本日曆,是他以及他周圍所有人記憶的延續。就像我的四葉草一樣,像天使一樣,灑下點點星光照耀我的心靈空間,守護我創造想要的幸福生活。

讓愛永駐我心 篇10

高一作文 ,745字

從我們到這個世界上開始,我們就開始接受別人對我們的愛,爸爸媽媽對我們的呵護中,爺爺奶奶的疼愛,親戚朋友對我們的關心,這些都是對我們的愛。

自古以來,提倡愛人,對待事物要用愛,愛,能使事物變得美好;愛,能使一個人得到鼓勵;愛,能使一個人在無助時,去學會堅強;愛,能使一個人,一個家庭,一個國家,甚至到一個社會,都會變得和諧;愛,能使更多的人學會去愛。古人云:“兼愛非攻”這不正是愛的核心嗎?愛,往往比其他的方式更容易去解決問題,更容易實現目標,且不會有負面影響。

愛,不是要我們掛在嘴上,更多的是去行動,讓愛常常在自己的心中,不輕言放棄,讓愛從小伴隨我們成長,讓自己的愛能夠製造出更多的愛。

身為高中生的我們也算得上是半個知識分子了,我們也要用自己的愛去幫助別人,關心我們身邊的,我們不能一味的生活在別人對我們的關心和呵護之中,我們不能自私,只愛自己,在家裡,父母對我們的關愛只增不減,他們用自己的行動傳遞著對我們的愛,可是,現在的我們又只對他們付出多少呢?是否也曾嘗試著去付出呢?不過沒有也不要緊,從現在起把愛的種子埋葬在心裡,讓它不斷長大,最後向父母付出我們的愛。

在學校,同學在你生病的時候對你的關心、照顧和安慰,這些都是愛,在別人眼裡對我們付出愛的時候,我們也要付出自己的愛,讓別人也能體驗到有愛的快樂。

在社會中,比如在馬路邊看見有老人或者是盲人要過馬路的時候,主動地扶一下。在社會中,每個人都需要別人的幫助,每個人都需要愛,只有當對別人付出了的時候別人在、才會付出他們的愛。

把愛永駐心中,並不是一張空頭支票,更多的是實際。但是如果心中沒有愛的話那便永遠不能去付出,更不能得到別人的對你付出的愛。

所以讓愛永遠在我們的心中成長,讓自己的行動去證明心中愛的存在,讓愛伴我們一起成長。

讓文明永駐心間 篇11

國二作文 ,707字

如果你失去了工作,你可以再去爭取,因為你缺少的,只是經驗;

如果你沒有了金錢,你可以再去賺取,因為你缺少的,只是機遇;

如果你失去了文明,你就要慎重了,因為這是一個人最重要的品質!

當我們漫步在大街上,穿梭在琳琅滿目的商店中,是否在思考著手中的垃圾該何去何從?一些不文明的人選擇了隨手丟掉,他們認為這沒什麼大不了的,但是,如果我們每個人都選擇隨手丟垃圾,那我們的城市就會變得骯髒不堪。試想一下,一個垃圾滿天飛的城市,有誰會喜歡呢?

相比之下,我會毫不猶豫的選擇後者,選擇文明,因為我看到美麗的城市正在向我招手!請讓文明永駐我的心間!

在公交車上,你常常會看到這一幕:年過花甲的老人正顫巍巍的走上車,可是車上已經沒有多餘的空座位了。一部分沒有社會公德心的人,會自私的把頭扭向一邊,睜一隻眼,閉一隻眼,做出事不關己的表情。這樣的行為是可恥的,我國是文明古國,尊老愛幼是不變的禮儀。所以,生活在現代社會的我們,更應該將這個禮儀傳承下去。身為初中生的我們,應該主動讓座。這時,讓座的你就會收穫一張燦爛笑臉,一句發自真心的“謝謝”!

文明的讓座,文明的答謝,文明的社會,多麼美好,請讓文明永駐心間!

其實,只要你用一雙觀察的眼睛看世界,就會發現,我們的身邊處處都是文明:

在遇到老師時,一聲短短的“老師好!”就可以替你轉達對老師的敬愛之情;在無意之間,你犯了個小錯誤,一聲輕輕的“對不起!”就會替你詮釋心底所有的歉意……

栽下一棵小樹,就會收穫一片涼蔭;播下一顆花種,就會收穫一縷芬芳;種下文明的種子,用真心來澆灌,行動來施肥,讓文明之花美麗綻放!我相信,在不久的將來,我們將會收穫和諧美好的社會!

所以,請讓文明永駐心間!

讓文明走進心間 篇12

國二作文 ,849字

文明是一杯醉人的美酒,讓人愛戀;文明是鮮美的花朵,讓芳香洋溢。

—題記

我們以青山綠水為家,在大地的懷抱中,我們倍感溫暖;與天空飛鳥為伴,我們享受清閒的空氣。這些都是大自然對我們的恩賜。然而在物質文明發達的今天,綠水青山不再依舊,有的只是混濁的空氣無時無刻地存在著。在天安門觀看升旗儀式,愛國熱情騰躍的同時卻扔得滿地垃圾,我們在尊重國旗的時候,卻侮辱了我們的大地母親,這何嘗不是一種對自己、對祖國的不尊重呢?

讓文明走進心間,需要我們從內心覺悟。在微風盪漾的湖面上,執一卷詩書,品一口香茗,歌一首小曲,這何嘗不是一種人生的樂趣呢?然而在這個馬達轟鳴充滿喧囂的時代,這種“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”的美景恐怕不復存在了!原因就在於人們在追求經濟發展的時候,忽視了我們的無價之寶,放棄了我們最初的文明。試想一下,假如有一天,我們積累起了金山銀山,可是我們的周圍卻變得烏煙瘴氣,我們的心情也會變得鬱郁沉沉,那麼我們享用起來也不會快樂。大自然對我們的恩賜,我們應當珍惜和保護,應該從內心去珍惜。

讓文明走進心間,需要我們從小事做起。上有天堂,下有蘇杭,面對西湖美景,我們都會感嘆大自然的偉力。這麼一個好地方,國慶黃金週的志願者們每天能撿到7000個菸蒂。隨手一扔,垃圾圍城,這不是妄言,個人一個小小的不文明,會造成多少的困擾。如果放任下去,我們會生活在一個紙屑滿天飛的世界。相反,將你的不文明變為文明,那麼我們的城市將會更加清潔,更加和諧,更加美好,這是聰明人的做法,一個真正的中國人該有的做法!

讓文明走進心間,需要我們實際的行動。“保護環境,人人有責”,這不只是一句號而已,它需要我們拿出真正的行動,哪怕是撿起一片紙屑,也會帶來一方淨土上的綠意盎然;哪怕是一個繞道而行,小草將不再委屈落淚;哪怕是少丟一片垃圾,清潔工人將少些負擔。在己為舉手之勞,在人為文明修養,這不是一種利人利己的做法嗎?

讓文明走進心間,需要我們共同攜手,讓我們行動起來,加入文明的行列,將我們的祖國更加文明富強。

讓愛灌滿我心 篇13

國小四年級作文 ,527字

雨後推開窗,溫暖的陽光照進房間,真是不可多得的一分恩惠。愛是生活中不可缺少的,它也許藏在微笑裡,也許躲在眼神中,也許就在手心裡……

在六一歡慶之際,我們將滿滿的愛送給殘障兒童們。我們在學校操場擺起義賣點,書和玩具都是同學自願拿來的。二元一本,五元一份……積累著我們的愛,義賣的錢用來買食物和生活用品,送給大塘陽光愛心學校的殘障兒童。

我們自帶小樂器,用優美的音樂陪他們過六一。我歡快地按動琴鍵,動人的音樂瞬間灑滿整個校園。陽光學校的校長特意放了小蘋果的音樂,邀請我們和殘障兒童一起跳舞。我們手拉手,跟著音樂的節拍一起跳起了小蘋果。

跳累了,坐下休息。我趁著這個時間去看了他們的教室,除了一塊黑板,幾張桌椅,沒有別的了。而我們的教室有先進的電子白板,有裝滿課外書的大書櫃,有可愛又漂亮的收納櫃……這時走過一個大哥哥,我輕輕對他說:“你能給我讀篇課文嗎?”大哥哥點點頭,只見他笨拙地抽出一年級的語文書,流利地讀起來,一字一句,那樣認真。我用春雷般的掌聲回報他。

經打聽才知道,這些孩子的爸爸媽媽在生下他們後又拋棄了他們,對比之下,我們是多麼幸福。

我們要用真誠的愛心來關注他們,讓他們的心中永遠充滿愛。我相信付出與回報是相等的,今天,愛把我的心也灌得滿滿的。

讓感恩瀠洄心間 篇14

國二作文 ,637字

烏雲時常在我的心間刻下一道陰影,我伸手觸控冰冷的回憶,澄澈的是記憶中留下的倒影,點亮的是久久的溫暖瀠洄在心,感恩是在任何國度中通用的語言,我們在感恩中成長,聆聽他人心中的密語。

讀了《感動中學生一生的心靈故事》,我有了深深的感觸,原來生活中的感動無處不在。在這個複雜的社會中,太多人因為名利和慾望而忘記了心中那份最純潔的情感,將感恩深深埋進內心的角落或是將它們遺失在路旁。於是當他們豁然開朗時,便需要這樣一份心靈的養料,讓我們挖掘出心中那份被埋葬的情感,找回愛的真諦,讓感恩的小苗茁壯成長。《感動中學生一生的心靈故事》便是這樣一份養料,它能讓我們在生活中頓悟,找到心靈的那一份慰藉。

細細品讀,這些有關於感恩、夢想、青春、親情的文字便久久在我們腦海中盤旋,他們在我廣袤的思緒裡翱翔、成長,為我的未來鑄造起橋樑。《不可能的奇蹟需久侯》告訴我們要對挫折與坎坷充滿希望;《傷逝》表達了作者對祖母的深深懷念;《黑魚之愛》告訴了我們母愛的偉大;《世上最珍貴的東西》則告訴了我們生命的真正意義。

生活中,我們也要感恩身邊的每一個人:老師、父母、朋友……他們往往為我們傾注了心血,而我們又何曾記得他們,體諒他們。

感恩,一個多麼美妙的詞語啊,它貫穿至我們的未來,讓我們的一生都變得溫暖。因為感恩,我們懂得了珍惜;因為感恩,我們丟掉了心中的陰晦;因為感恩,我們泅渡過艱難與坎坷;因為感恩,世界變得如此美妙……。感恩是世間最美好的禮物,是世間最清澈的清泉,讓我珍惜身邊的感動,讓世界充滿愛吧!

讓法律永駐心間 篇15

國小六年級作文 ,664字

常言道,沒有規矩不成方圓。規矩對一個國家,一個家庭,一個班級來說都是必不可少的。我們生活在規矩的國家,應該處處都懂法,處處都遵法。而作為21世紀的接班人,我們應該讓法律永駐心間。

小時候,爸爸媽媽老師,就常教育我們法律的重要性,我們對法律也有了初步的認識。馬路上來來往往的車輛必須遵守交通法規,才能防止發生交通事故。同學們懂法才能明白隨意拿東西是不好的行為。在社會的各個領域中,國家都會制定不同的法律,我們都應該嚴格遵守,千萬不能發生違法行為。就像那天……

這個故事是我的好朋友笑笑告訴我的。那天,她和爸爸在家。她正在聚精會神寫作業的時候,門外突然傳來咚咚咚的敲門聲,清脆而又響亮,打破了夜的寂靜。笑笑喊了一聲,準備開門去。突然,爸爸有些擔心,阻止了她。推開他問:請問你是誰?煤氣公司前來保養!門外的聲音異常的熱情。

啊?爸爸忙說,算了吧,明天再來。沒關係,先生一點也不打擾您,快開門吧。門外的聲音不折不撓,彷彿很想進來。爸爸有些不耐煩的催促道,你不走,我走了。說完就返回臥室了,可是為什麼大半夜前來保養?看樣子他還特別想進屋子裡,難道……突然爸爸神色一變,感覺不對,立馬跳起來聯絡物業,物業立馬派人前來去堵截所有的出口,可惜最後還是失敗了,後來才知道他是一個騙子,已經騙了不少家庭。

看來社會上不懂法律的人真多,亂行騙。在遵紀守法的同時我們也要學會保護自己,陌生人敲門別開門,帶你出去都是假象。自己強身健體也特別重要,隨時抵抗惡勢力。

中國是歷史悠久的文明古國,法律才是文明的體現。讓法律永駐心間,讓中國這條古老巨龍騰飛在空!

把“孝”的種子植於心間 篇16

把“孝”的種子植於心 ,952字

前段時間,看到一則新聞,某學校為了讓學生感恩父母,孝順父母,請來了某專家激情澎湃的演說,讓孩子們當場落下淚來。然後呢?難道僅僅一場演出就能讓孩子們瞬間明白父母的苦心,然後學會孝敬父母?這樣得來的“孝”是發自內心的嗎?

這不禁讓我回憶起小時候,那時並不知道什麼叫“孝”,但又似乎是在體味的孝。

孝意味著陪伴。

那時,每個週末,媽媽都帶我去姥姥家,她總會讓我陪姥姥打牌,給她講學校裡發生的事。而她呢?不是陪姥姥聊天,就是陪姥姥看電視劇,有時她倆還能就電視劇的情節聊了好半天。姥姥還喜歡幹一件事,就是看照片,那本相簿都快被她翻爛了,姥姥永遠都樂此不疲的翻著,而我也因此知道許多她年輕時的故事。每次看照片時,她臉上都洋溢著幸福,以至於現在,在繁忙的學習之餘,我依然會去姥姥家,聽他回憶過去的幸福。

孝意味著理解。

前年春節,姥爺和姥姥帶著我們一家還有表妹一家回老家過年,其實我們一家是極不情願去的,“那為什麼還要去呢?”我不解的問道,“傻孩子,這是為了你姥爺的一個心願!,年老的時候帶著孩子,孫子回到自己曾生活的地方,也算落葉歸根吶!”從媽媽的話中我聽到了更多的,不是抱怨,而是理解。小時候總認為奶奶偏心堂姐,現在想來也只是少了份理解,那時堂姐體弱多病,自然要多照顧堂姐了。

孝意味著接受。

每次總讓我們家頭痛的,就是奶奶做了饅頭送過來。因為本來我們一家三口就不大喜歡吃饅頭,再加上奶奶做的饅頭,口感也時常令人憂堪憂,但每次爸爸都會毫不猶豫的從奶奶家拿很多回來。“不好吃就少拿點兒,每次還到拿這麼多”,我說,爸爸只是笑笑,更讓我不理解的是,每隔一段時間,爸爸就會把爺爺叫到家裡來,然後把家裡的廢舊報紙,廢舊易拉罐打包,讓爺爺拿去賣。我問爸爸:”為什麼不讓收廢品的人來,而要爺爺奶奶呢?“,爸爸語重心長的說,”老年人都希望為子女做事,當他們做這些事情的時候,會覺得自己還有用,還沒有被社會所遺棄,所以奶奶喜歡做饅頭,爺爺喜歡幫我們收廢品。“現在我明白,孝敬老人不僅是給予他們物品和幫助他們做事。接受他們的給予,讓他們感受到自己的價值。這也是一種孝。

孝,是陪伴;是理解;是接受。他不是心血來潮,更不會因為一次感染力強的演講而爆發。它是一棵根植於我們的心底的種子,需要我們用心去培育,才能讓它慢慢生長,成為參天大樹。

讓安全深植心間 篇17

國小五年級作文 ,585字

人們常說,安全是天,安全是地,沒有了安全,就沒有了天和地。每年有不少的人因為安全事故痛失生命,使人們一次次經受著切膚之痛。

大家還記得前年那場震驚世界的天津港火災爆炸事故嗎?170多條生命瞬間被大火吞沒,消失在熊熊煙爆之中,有近千人受傷。還有深圳的那場渣土滑坡事故,又是近百條活生生的生命,剎那間便被埋在了地表之下。

每一次事故傷亡人數動則數十上百,遇難者大多是家裡的頂樑柱,影響波及幾代人!想一想,一個個慘痛的資料,一次次血淋淋的教訓,我們的老百姓真的傷不起啊!如果說,山體滑坡屬於天災,人類難以抗衡,那麼安全事故則是人禍,完全可以避免。我們不能讓無數生命之花在災難中凋零,而要讓所有的生命在繁榮昌盛的祖國大家庭幸福綻放!

孔子說,身體髮膚,受之父母,不敢毀傷。兩千多年前的古人都已懂得珍惜安全,愛護生命。如今的我們更應牢記,為了避免人禍的發生,必須做到知行合一,自覺捍衛安全。安全是心,我們要將安全意識牢記心間,從小懂安全,時刻講安全,人人守安全。安全是行,我們要將安全防範做到家,不帶僥倖心理,不偷工減料,不急於求成,只有踏踏實實地做才能保安全。

世界上最寶貴的是生命,比生命更寶貴的是安全。有了安全才會有生命,有了安全才會有健康,有了安全才會有幸福。安全無小事,件件是大事,漫漫人生路,安全第一步。讓你我攜手同行,將安全根植於心,讓平安伴隨人們度過美好的一生吧!

這一個微笑,讓我銘記於心 篇18

記敘文 ,622字

太陽烤著大地,知了聒噪地叫著,穿背心的老爺爺們拿著蒲扇聊著天,這是一個平常的下午。

上完興趣課,走在回家的路上,我把手掏進口袋裡,準備拿手機出來聽歌,咦?我竟然拿出來兩個手機!我思考了三秒,才猛然驚覺,這是跟我一起上興趣課的天天的手機!原來是我不小心把天天的手機也拿了過來。走在路上,我的心裡浮現了種種假設—一天天認為是我故意拿的怎麼辦?她萬一找到我家來了怎麼辦?。不行不行,我連忙停止了我的想象。晚上吃飯時,我一直心不在焉,我的心裡彷彿有一個天平,一邊是“把手機還給天天,這是每個人最基本的道德問題。”一邊是“不把手機還給天天,天天肯定會懷疑自己,那豈不是“啞巴吃黃連,有苦說不出嗎。”最終,我還是決定遵從底線,將手機還給天天。

第二天,我走進教室心臟撲通地跳著。看到天天還沒來,我的心裡暫時放下了。可不久,天天就進來了,我又一次打起了退堂鼓,過了幾分鐘,我抱著“就算跳進黃浦江也洗不清”也無所謂的心態,硬著頭皮走到了天天面前,從口袋裡掏出了手機,對天天說:“天。天天,昨天我不。不小心拿了你的手機,對。對不起。”天天愣了三秒,說:“沒關係!幸虧被你拿到了,不然我可能永遠都拿不到手機了!”說著,對我施展了一個微笑,這個微笑就想春風拂過了我的心田。頓時。一股暖流湧上了我的心頭。

走在回家的路上,我的心情十分舒暢。望著藍藍的天空,我心想:“很多年後,我也許會忘記當時我和天天之間的對話,但我永遠也不會忘記,那個象徵著信任的微笑。”

讓陽光駐在心間 篇19

高二作文 ,942字

開啟烏木櫃子,捧出紅漆匣子;開啟紅漆匣子,捧出泛黃的照片。那縷陽光透過淚眼漫出來,洋溢著初夏特有的芬芳。

幽寂的深巷裡照不進多少陽光,涼快甚至有些陰冷。地上的積水還沒幹,散發著潮溼的氣息,角落偶爾傳來慵懶甜膩的貓叫,甚或急促恐慌的犬吠。

“囡囡,你走慢點,這就是你的新家了。”在等待爸爸開門時,突然傳來“咯咯”清脆的笑聲,似銀鈴乍響,一個約摸五六歲的女孩在媽媽身邊跳來跳去和媽媽玩撓癢癢。雖然看不太清晰,但她那兩隻舞動的馬尾牽引了我的目光。忽的,微風吹起她粉色的裙襬,一束日光瀉在她的肩頭,滿臉陽光跳蕩,和著她甜美的笑聲。我似是醉了,竟嗅到初夏日光裡花草的清香,也跟著她笑起來。

母親準備了一些特產帶我去串門,看見她活潑的兩隻馬尾便認出了她,她比我矮些,穿著一條素淨又不失可愛的白裙,泛紅的臉頰像一顆新鮮的水蜜桃,一咬便能流出汁來,面板像水嫩的豆腐,白皙而有光澤。她依舊笑著,眼睛樂成一彎新月。她拉住我的手,親暱地喚我:“姐姐好,我叫陽光!”她真是一抹明媚的陽光,驅散了我內心的孤單灰暗。

雨後巷子的地上佈滿了大大小小的水窪。她愛把我往水窪裡推,看我溼了鞋的狼狽模樣,她就在一旁一手捂嘴一手捂肚子笑紅了臉。我也不甘示弱,一個掃腿,水便連成了一張密網,撲向她的裙子,她臉上的笑戛然而止,我立馬吐了吐舌頭跑開,她在後面窮追不捨。水窪裡水一圈圈濺起,如珍珠鏈一般,有時濺到野狗身上,野狗就惡狠狠地瞪著我們,大叫一聲,一蹬後腿就向我們奔來。兩人一狗,便是一下午的時光。巷子裡傳來一陣陣歡笑聲,穿過一圈圈漣漪,迴盪在巷子每一個人的心窩裡。那時,我們單純地以為,巷子裡奔跑的身影,便是整個世界了。

我最後一次見她是在寒冬。驟雪初霽,巷道鋪滿了絨雪,像一條長長的白綢帶,她從綢帶盡頭緩緩滑過來。她坐在輪椅上,戴著白色的帽子,蜷縮在白色羽絨服裡,膚色蒼白,像一張皺巴巴的稿紙,快要被雪吞噬了。她“呵呵”笑著,無力而沙啞:“姐……姐……”我用溫暖的手捂住她冰涼的小手,冬日裡的陽光格外耀眼,但陽光的溫度好像被冰雪冷卻了,竟再也暖不起來。

“皇上,不好了,香妃娘娘變成蝴蝶飛走了!”不知是哪一戶傳來《還珠格格》的臺詞。

我把漫出來的陽光攏在手心捧回匣子,把溢位來的思念捧回心頭,願你長駐在我心頭的陽光裡。

常留餘地於心間 篇20

常留餘地於心間作文7 ,662字

現在的人們都已經進入了一個新的時代,舉個例子:若是在以前想要了解一樣事物,你很難去精確的得到可靠的資訊,但現在不同,只要開啟手機,你想要的應有盡有。

就是因為這樣,人們的生活變得更加便捷了,可這些大多數是建立於我們的空閒時間—碎片化時間之上的。

人們用更多時間來用於此類“附加物”,這究竟是好還是壞呢?沒有人能給出絕對正確的答案。

我們用現在的網際網路科技來溝通交流,這何嘗不是一件好事呢?我們沒有必要再一定要相互見面來交流學術了,面對面可以做到的,通過網路也基本可以做到。

那麼問題來了,人們的時間都在鍵盤的敲擊聲中消逝了,又有多少時間是真正留給我們自己的呢?答案是:所剩無幾。

一天二十四小時,我們有超過八小時的時間是在學校中度過的,加上一些零碎的瑣事,半天就沒有了,再加上作業與日常的作息,一天便過去了,留給我們自己的“為真正的自己而活的時間”所剩無幾。

於是就會有人想起“時間就像海綿裡的水,只要願擠總還是有的。”,這是個好的想法,可就會有人在寫作業時,晚上睡覺時,父母不注意時,來接受“附加物”,這樣做,與不務正業有什麼區別?

為了避免這類結果,我們需要更加合理地運用我們的“碎片化時間”。就像一塊塊小小的拼圖一般,單單一個也許並不起眼,但是隻有等到拼成美麗的畫作後,才能理解它的美。碎片化時間何嘗不是這樣?

我們可以在上學期間,將作業完成一些,多出的時間便可以做些自己真正熱愛的事情。於午自習時,讀一會書,這也是合理運用“碎片化時間”的體現。

所以,請記住一句話,“請常留餘地於心間,你將學到更多。”