讚美露珠相關作文20篇
讚美露珠 篇1
國小六年級作文 ,514字古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我喜歡辛勤吐絲的春蠶，我愛那默默燃燒的蠟燭，我讚美那辛勤耕耘的老牛……在生活中，有許多事物樸實無華、默默奉獻，我對它們敬佩有加。
它，隨著夜幕而來，伴著朝陽而歸，我喜歡叫它“夜明珠”。它不會發光，又會“發光”。我喜歡它，並不是因為它美麗，相反，它在這個廣大的世界裡微不足道。
天幕被黑夜拉上了，它也就跟著來了。夜裡溼潤的空氣滋生了它，靜靜躺在花朵上，臥在樹葉裡，或又融入了泥土的懷抱中。清晨，鳥鳴總會叫醒我，喚我出門，去外面的世界呼吸新鮮空氣。
我在小樹林裡徘徊著，不知不覺，頭髮溼了。我抬頭望望，一滴露珠打在臉上，好調皮呀！中午，陽光高照，草叢中、樹上，一派生機勃勃的景象，露珠卻不知不覺地消失了。原來，露珠是夜裡無聞的工作者！它在幽靜的深夜裡，用自己的生命使花草樹木煥發生機。
在我們學習生活中，老師不也像“露珠”一樣嗎？燃燒自己的青春，給予我們知識，時間饋贈了他們一頭白髮。
我讚美露珠，你是夜裡閃亮的星星，一顆顆“夜明珠”。
露珠贊 篇2
國小六年級作文 ,665字清晨，平日盡職敬業的太陽公公還沒有出來上班，只有耀眼的晨曦裝扮著絢麗的天空。
我漫步在林蔭小道上。
小道兩旁長滿了一顆顆風景樹，樹下是一顆顆稚嫩的小草，還有一些五顏六色的小花。走在這條小道上，真讓人愜意。
咦？那是什麼？我遠遠的看見那晶瑩剔頭，在太陽下熠熠生輝的小東西，不禁驚奇起來。
我加快步伐，徑直向閃閃發光的地方奔去。
天哪，原來竟是一顆顆小露珠。它們一個個站在小草的腦袋上，極目眺望遠方。
那一個個不一樣的臉龐上洋溢著不一樣的笑意，你瞧那一粒，目光堅定地望著那絢麗的晨曦，臉上洋溢著對未來的希望，眼睛裡透露出淡淡的紫，淡淡的黃，還有一些淡淡的粉。再看那一粒，仰望著旁邊的參天大樹，眼睛裡透露出像松柏一樣的傲然自信。
回眸看去，剛剛我走過的小道，兩旁的小草上，一粒粒的雨露，神情中透露出不一樣的精神氣，那神情震撼著我，燒灼著我。
太陽緩緩升起，光芒萬丈的陽光，照耀著每個角落，樹的影子照在小道上，小小的雨露也光芒四射起來，有紅的、黃的、橙的，還有粉的，整個小島就像晶瑩剔透的水晶宮。
太陽升得越來越高，樹的影子不見了，小小的雨露從小草的腦袋上滾落下來，滴落在土壤裡，頓時乾巴巴的泥土溼潤了，小草、大樹盡情的吮吸著露珠的甘泉，似乎眨眼間，所有可愛的露珠都不見了，它們完成使命，悄然地隱退了。
看到小小的露珠，我不禁感悟到：露珠雖生命短暫，但活得精彩、自信、有價值，人也如此，可以很平凡，但不能庸俗，每個人都應該有著自己的目標，即使這個目標離你很遠，但只要像雨露那樣不停地奮鬥著，用自己的所能來默默地幫助別人，我們何樂而不為呢？
留點讚美給自己 篇3
國三作文 ,985字一句讚美的話，會讓陰霾的天空充滿陽光；一句讚美的話，會讓冰凍的心田如沐春風；一句讚美的話，會讓處在黑暗的人看到希望；一句讚美的話，會讓奔跑的人更加奮發進取。讚美別人給人鼓勵，讚美自己給我信心，留點讚美給自己。
一場乒乓球比賽時的經歷令我印象深刻。第一局，我上來就先發制人，把自己調整到靈活狀態。時而輕輕吊個“矮子球”，時而來個“長吊”，時而猛扣一板，對手被我弄得手忙腳亂，大汗淋漓。第一局我以大比分而勝出，心中的美勁就甭提啦。第二局，我輕鬆上陣，先發了一個直線低球，本以為會打得對手猝不及防。沒想到對手反應極快，他適應了我的戰術，使了一個迴旋吊轉，來一個反打包抄，我狼狽極了，心跳不禁加快，手心也滲出了微汗，內心有點浮躁，手腳好像也不聽使喚了。一次次丟球，一次次失誤。“目前場上比分為12：9”。裁判員一聲哨響，結束了第二局的比賽。我的頭“嗡”的一聲，我落後了！一種恐懼感即刻籠罩在我心頭。
第三局比賽開始，這是決定勝負的最後一局了。我像熱鍋上的螞蟻無處尋找走上成功的路。雖然耳邊加油聲愈來愈響，但我仍然驚慌失措，甚至手忙腳亂了。此刻，我本明亮堅定的眼神變得灰暗無助了，甚至有點絕望了。
“叮……”，教練為我叫了個暫停。我低頭緩緩地走向教練，不敢看他一眼。煩躁、焦急、慌張、沮喪、愧疚、難過、傷心敲擊著我的心，心中充滿著懊惱。我抬起頭來，我看到了教練那充滿力量和鼓勵的雙眼，我不禁一震。教練說：“你已經贏了一局，你很棒，打得很好，我為你驕傲。”簡短的幾句話，像一針強神劑般打在我身上，我頓時增強了信心，想起我刻苦鍛鍊時所付出的辛勤汗水，我便不由得為之一振，突然爆發出一種無名的力量，讓我一下子挺直了身子。不錯，訓練那麼久，訓練那麼刻苦，“我是最棒的！留點讚美給自己，我能行！”
不再灰心，不再喪氣！我調整了情緒，再次回到球檯前。我決定全神貫注搏一下。只見乒乓球朝我飛來，我堅定地一揮拍，如同鳥兒劃過一道完美的弧線，使得乒乓球急速地奔向桌角。對手果然沒有接住。“啪啪……”，只聽全場掌聲轟鳴。這球，我贏了！“穩住，穩住，再贏一球，是的，我是最棒的！”我不知道從哪裡來了這多的勇氣，像一隻翱翔的雄鷹，贏了一球又一球，最終取得了比賽的勝利。
讚美的語言真的有魔力，給我自信，讓我成功。讚美別人是一種欣賞和氣度，讚美自己更是一份自信和從容。讓我們留點讚美給自己，擁抱自信與從容！
讚美默默無聞 篇4
讚美默默無聞作文 ,582字古今中外，人們讚美那花兒，讚美那生機勃勃的小草，讚美那蒼翠挺拔的大樹，您們厚此，難道就不能把那默默奉獻的小草點上幾筆？
泥土黝黑黝黑的，自然不會有人注意，它傾盡自己的生命，只為讓自己的兒女不再像自己一樣被冷落。花兒，很早以前就被人嘖嘖讚歎，現在，它以成了時尚界非常重要的角色；草兒，以前被人冷落，可現在，也被人讚頌，成了淨化環境必不可少的一部分；大樹，蒼翠挺拔，可想而知，它肯定起眼。而泥土，什麼時候才能在人們的視眼中改變，才能出人頭地。
現在，走在哪兒，都會有一個個警告牌：地球是我家，綠化靠大家。除了照片，什麼都不要帶走；除了腳印，什麼都不要留下。草兒青青，踏之何忍……這麼多有關於愛護花草樹木的警告語，什麼時候才能讓泥土也來一個，如果是我，我就會加上一句：泥土乃自然界之母，生命之源。若泥土知道，一定會很高興的吧！
“沒有天哪有地”，地是一粒粒小泥土聚合而成，沒有這一粒粒的泥土，哪兒來的嬌豔花朵？哪兒來的生機小草？哪兒來的挺拔樹木？如果沒有泥土的默默奉獻，這一切，都是不可能的。
母親含辛茹苦的吧我們養大，這期間，她們做的哪一件事不是為了我們而著想，如若不是母親，哪裡有今天的我們？你們受傷，其實母親更受傷，因為你是她的親身骨肉啊！你們不懂事，別人不會罵你，只會罵你們的父母；你們出人頭地看，父母也跟著出人頭地，跟著一起自豪，驕傲。
請為自己的母親讚頌吧！
水，我讚美你 篇5
國三作文 ,702字水，隨處可見，平凡無奇，不會引人注目，令人深思，可又有多少人清楚這平平淡淡、無處不有的水具有多少優秀美好的品質呢？
水，它能自己活動，源遠流長，沒有一刻停滯過。有時它平靜地流走，有時激起浪花朵朵，有時它順著斜坡緩緩而行，有時又從萬丈絕壁飛瀉直傾，這就是水不斷進取、努力奮進的精神。
水，它除了自己活動外，並能推動別人。譬如水面上的一條小船，由於水的流動，才能更快速地前行。再如一根木頭，順流而下，輕輕鬆鬆就漂到了目的地。水，它善於幫人，並互助互進，這不又是它的一大品質嗎？
一江春水從雪山腳下走來，向萬里江海奔去，這一路並非平平坦坦，一帆風順的。它會遇到高山、峽谷、礁石的阻擋，但它並沒有因此而膽怯畏縮，在萬不得已之時，它會發揮百倍的力量向它們衝去，即使粉身碎骨，也在所不惜，這不又是水的可貴之處嗎？
然而，水，有時它不會這麼愚笨地把自己搞得頭破血流，那樣付出的代價太大了。在沒有天時、地利、人和的條件下，它就不會“打腫臉充胖子”地去蠻幹，它會探索、尋找，努力在山窮水盡之時找到暗柳明花，找到真正屬於自己的方向。結果或許它會繞過高山、大石、或許它也會拐個彎向別處流去。水的這種遇到困難和挫折時不氣餒，不退縮，冷靜地探求人生方向的“絕境逢生”之法，又有多少人學得呢？
哦，水，看似平凡，實則偉大，它進取助人，它勇敢、探求，這些，不正是中華民族精神的象徵嗎？不正是我們每個人應具有的處世之法，為人之道嗎？特別是我們青少年學生，學習上要奮發向上，銳意進取；做人要樂善好施，幫助他人；面對挑戰，應以年輕人蓬勃的朝氣勇敢地迎接它；遇到挫折，該心平氣和地尋找途徑，探求方向，走出煙霧迷茫的困境，千萬不可沉淪、迷惘啊！
讚美春天 篇6
國小五年級作文 ,512字寒冷的冬天過去了，它給我們帶來了一個美好的禮物—春天。春天的腳步悄悄地接近了我們，你會發現我們身邊許多都變了。
地上，你會很吃驚，那彎了腰、筋疲力盡的小草變成了生機勃勃的青草，可以說是煥然一新！路兩側，還開著星點般的小花。還有那湖邊長長的垂柳，大家爭先恐後地裝扮自己，好在晚上和大家一起跳廣場舞呢。偶爾還可以看到一群機靈的小麻雀，“嘰嘰喳喳”地唱著歌，“綠仙女”蜻蜓和“粉姑娘”蝴蝶—两個舞蹈家，也來參加合唱隊，真是載歌載舞啊！旁邊的河水也沒閒著，在給它們伴奏：啦啦啦……嘩嘩譁……真是一片熱鬧的景象呀！田裡也是一片笑聲：農民伯伯那叫一個高興，愉快地拿著工具來到田裡，耕田的耕田，播種的播種，還唱起小曲！
你說地面上這麼熱鬧，天上是不是也很熱鬧呢？那當然。燕子和大雁整天比個不停，“春天相當於我出生的那一天，它帶給我美好的生活。”燕子感激地說。這隻大雁迫不及待地說：“我覺得春天相當於我的父母，因為春天是讓我們最不會受到折磨的一個季節。”“我覺得……”“我覺得……”嘿，它們整天比個不停，看來天上的確很熱鬧啊！
春姑娘，你讓天地充滿了歡聲笑語，我也終於懂得了人們為什麼那麼熱情地讚美你。
老師，我要讚美您 篇7
國三作文 ,729字“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”是您光輝的寫照，兩袖清風，一身正氣是您不朽的品質。老師，您在教育這片豐碩的土地上默默地耕耘著。現在，我要讚美您。
老師，我要讚美您。您並沒有華麗的舞臺，三尺講臺就是您的陣地，日復一日地在那殘舊的講臺上教導我們，手裡握著的粉筆在那塊“黑色土地”上撒下知識的種子。白天您已經夠忙了，但您晚上還要為我們熬夜批改作業，每當想起您在辦公桌前那種與疲勞抗爭的意志，又有誰不感動萬分呢？
老師，我要讚美您。您不但每天都精心雕刻著一塊塊純潔的“璞玉”，在每一張“白紙”上寫下知識文字，而且對待每一個學生都一視同仁，嚴中有愛。老師，您還記得嗎？我們班有名同學是個出了名的“淘氣包”，上個學期剛開始，他就在課堂上違反了紀律，您罰他抄寫生字，他就不甘心了，認為您是在針對他。但是到後來，他又不認為了，這是為什麼呢？因為到下課後您去找他談心，您好象是這樣說的，他的心腸並不壞，也許是您有點過分，因為學期才剛開始，大家都不適應您的教學方法，希望大家能理解，以後無論是好或壞的學生，對於違反紀律的事都一樣要罰。就是這幾句嚴肅的話，使大家都非常佩服您……
花園裡的園丁是那樣的辛勤，老師，您就是園丁，認真地培育著我們這些花朵；您就像一根燃燒的蠟燭，讓我們在黑暗中尋找光明的出口；您就像一座默默無聞的大橋，不知上面已留下多少人的腳印。
老師，對您那種無私奉獻、辛勤耕耘以及對學生一視同仁的精神，難道千言萬語能表達得出我內心那種佩服之感嗎？
辛勤釀得百花開，教室之中度日月，三尺講臺寫春秋。您辛勤無私地耕耘換來了桃李滿天下的累累碩果。雖然歲月的風霜染白了您的鬢髮，艱辛刻深了您臉上的皺紋，但我知道您的心中是充滿著自豪的，您也是無怨無悔的。
老師，我要讚美您！
讚美你，春天 篇8
國一作文 ,648字俗話說的好：一年之計在於春，一日之計在於晨。春天，好比一個溫柔的姑娘，只要她走過的地方，萬物復甦，鳥語花香，一派生機勃勃。
不必說美麗的白雲山，熱鬧的天河公園，繁華的遊園；也不必說越秀區的五羊石像。危聳的廣州塔。單是我們的小區，就讓人流連忘返。
一出門，往小區的中間走，可以看到一個美麗的地方—三龍噴泉。噴泉上面有三根水柱，噴泉上方噴水的時候，就像三條蛟龍一樣在進行吞雲吐霧的比賽。春天來了，小區的小朋友們手牽手的來到了噴泉旁嘻戲，你推我，我推你。還有些人帶來了水槍，他們總要打你死我活才肯罷休。不到衣服溼，他們是不會回家的。
再往南側走，那裡簡直美極了，這就是我們的樂園。那是一片草地，非常漂亮。我們好不容易等到春天，一到中午，就和同學一起去草地上嘻戲，踩地雷、拼大小、西瓜碰……有時候玩累了，還可以在草地上抓蝗蟲，男孩子們都特別會抓：先找到一個太陽光強的地方，蹲在那裡看著草，只要草輕微一動，雙手迅速猛撲過去，一蓋，就有一隻了。有些幸運的人，還可以抓到螳螂。
走完了小區的景點，就數家門前的一個大池塘，春天來了。小池的水清啊，清得透明泛著亮光，清得可以看見水底的卵石。小池的靜啊，靜得像一面鏡子，花兒倒映在清凌凌的河水裡，顯得更綠了，天空倒映在清凌凌的河水裡，顯得更藍；白雲倒映在清凌凌的河水裡，顯得更白了。河裡的小魚，小蝦歡快地流動著，給人一種心曠神怡的感覺，累了，流汗了，春天一吹，又讓你感覺心情愉悅，開心快樂！
春天啊春天，你是那樣的美，你給我們帶來了勃勃生機，帶來了希望。
我要唱一支讚美的歌 篇9
國小五年級作文 ,664字“哎呀，我們家的圍牆倒塌了！”
一大早就傳來奶奶大叫的聲音。昨晚雖狂風呼嘯、暴雨傾盆，但不至於這麼嚴重吧？被這聲音驚醒的我迅速穿好衣服起床。
到屋後一看，我家的圍牆真的倒塌了一大段，大約有七八米，農作物被壓倒了一大片。奶奶一籌莫展，心疼地說，“這可怎麼辦？得早點修好啊！”說完，就拿起手機開始撥號碼。嘰裡呱啦了一陣，高興的對我說，“不要緊，修圍牆的師傅馬上就來。”
大約只過了半個小時，修圍牆的師傅就來了。“這是肖爺爺，快叫肖爺爺。”奶奶向我介紹，“肖爺爺”，我很不情願的喊了一聲。和肖爺爺一起來的還有一個幫手，他們到倒塌的圍牆邊轉了一圈，商量了一會兒，就迅速開始幹活了。
只見肖爺爺將倒塌的圍牆磚一塊一塊地清理出來，另一個人就幫忙挑水，將水泥和沙攪拌均勻。從上午到下午，除了吃午飯的時間，他們幾乎沒有休息。天氣非常熱，我看見豆大的汗珠一粒一粒的從肖爺爺的臉上滑落下來，悄悄的滴落進泥土裡。有的汗珠滾落到眉毛上，擋住了他的視線，肖爺爺就揮一揮手，用袖子輕輕的擦去。
到了下午，肖爺爺累得腰都快要直不起來了，但他依然沒有停下。“您不累嗎？”我跑過去關心的問，“還好，長期這樣，已經習慣了。”“你看，雖然說辛苦，圍牆不是長起來了嗎。”肖爺爺笑著說道，我順著他的手看去，一段嶄新的圍牆已經拔地而起，和原來的舊圍牆連在了一起，就好像它從來沒有倒塌過。當我再低頭時，我發現地面的的小草好像都露出了笑容，一株株從地面上爬起來，挺直了腰桿……
我要為肖爺爺唱一支讚美的歌，我更要為辛勤勞動的人們唱一支讚美的歌。因為勞動，讓我們的生活越來越美！
露珠 篇10
國三作文 ,766字在萬籟俱寂的清晨，葉子上的露水顯得楚楚動人，薄霧在晨曦來臨之際正漸漸散去。露水失去了，若隱若現的視覺感受不再那麼朦朧，不再讓人們可望而不可即了。人們睜開惺忪的睡眼，看見晶瑩剔透的露水平鋪在樹葉上，似乎給樹葉裝上了熠熠生輝的鏡子；又如同有人故意在樹葉上放了一面放大鏡，好將葉脈條紋看得一清二楚。
此刻，周圍的蟬鳴蛙嗓，忽然在同一個時刻開始，那麼整齊，好似一場自然的協奏曲。而之前躲在樹枝上的巢中安然酣睡的鳥兒似被潑了一盆涼水，驚得左顧右盼，生怕有什麼敵人侵入。
葉子在輕輕的抖動，露水就如溪水活蹦亂跳的魚兒，時上時下。露水戰戰兢兢地挪動著每一個步伐，它明白，只要自己一不小心，就有粉身碎骨的可能，所以它走得異常小心。一步一個腳印，一步一個迴音，為了生存，它的信念和謹慎超過了一切，甚至比一切更可貴。
當它走了三分之一的葉片時，想停住腳步，哪知一個趔趄引起了整片葉子的顫動，它以最快的速度下滑。一瞬間，它驚異的“大聲尖叫”，心似乎停止了跳動。“不，我的命運不會那麼悽慘！”
露水聲嘶力竭的在心裡抗議。在它面臨著死亡的“懸崖”時，它盡力掙扎，可是全身上下似乎都不聽使喚了……
幾經周折，葉子終於慢慢停止了晃動。奇異的是，這一意外促進露水和其他的夥伴交融在一起，形成了一顆更大的露珠，它獻出了皇族高貴的氣息，從外往裡看，似乎能夠一眼看穿。它如此的炫耀，彷彿是湛藍天宇中的一顆璀璨的明星。這露珠的沉著和穩重與原來純粹的露水可有著天壤之別。
但過了不久，忽然一陣大風吹來，露珠隨著葉片再次搖擺，並快速的下降，脆弱可愛的露珠想必要“壽終正寢”了，它那柔軟的身軀滑下了歷史的舞臺—“我輕輕的來了，又輕輕的走了，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”。
“嘭”露珠墜落在湖水之中，湖面上蕩起了小小的漣漪，就如同一個個句號。
這就是活在光彩下的露水。
勾勒讚美 篇11
國二作文 ,570字誰也無法描繪它的面貌，但這個世界上到處可以聽到它的腳步。
它如同一陣清風，來時如花開花謝般無聲，去時如雲捲雲舒般無意。它如旭日驅散夜幕，它如夕陽照亮依偎著地平線的山崗，光明和黑暗都不能改變它行進的節奏。它如春風催開溼潤的蓓蕾，它如輕風挽起落葉的雙手，它悄無聲息來到你身旁，淚水和歡笑不能改變它的容顏。
它如一把神奇的雕刻刀，在天地間創造奇蹟。它能把巨石分裂成塵土，把幼苗歷練成大樹，把荒漠變化成樹林。它是一束溫馨的目光，你珍重它的存在，它便在你身後結出沉甸甸的果實。它是一句平常的問候，不要總是用冷漠的心去看待身邊的人和事，試著問候一句周圍的人，是對別人的尊重，也能給自己帶來溫情。
它有時只需要你對別人所做的事說一個“好”字；它有時只需要你對聽到的歌說聲“悅耳動聽”；它有時只需要你對別人所說的話翹起大拇指。它很簡單，但很容易被遺忘；它很平常，但很也重要。
它沒有形狀，但它的樣子一定是幸福的；它沒有顏色，但它的光芒一定比彩虹還要美麗；它沒有質量，但它在人的心裡佔據著不可忽略的位置。
它有時會把短暫的剎那變成永恆，那是因為你在不經意間把它印刻在別人的記憶裡。它有時會把永恆變成短暫的瞬間，那是因為你忽略了它對於一個有回憶的人的重要性。
其實，我也說不出它是什麼，它像什麼，但我能時刻觸控到它的溫暖。我只能說，我試著在心中去勾勒它的模樣。
讚美老師 篇12
國小六年級作文 ,632字俗話說：“莊稼一朵花，全靠肥當家。”我們是那花朵，老師是肥料。她，是我六年以來見過最優秀，最負責的語文老師欧陽老師。她一直用自已畢生的知識作為肥料哺肓我們這些祖國的花朵，讓我們變得更加好。
我的語文老師是全校最負責的老師，有的老師一天只上課管管學生其它事兒幾乎不管，而我的語文老師歐陽老師卻不這樣，她總是為我們著想，為我們著急，簡直是“先班集之憂而憂，後班集之樂而樂。”
我記得有一次，搞大掃除，我們搞了搞。歐陽老師過來檢查，發現溝裡有很多的泥巴，泥巴很硬，搞不出來。老師就親自動手，拿著耙子，把泥巴一丘一搞弄了出來。老師還讓我們從她家拿來了她喝水的桶親自裝水沖洗水溝。如果是其他老師絕不可能這樣做。
我還深深地記得，有一次我們班曾平同學的奶奶來了學校。老師希望家裡配合能把曾平的成績趕上去，可那位奶奶當老師的面說，曾平是個蠢子，成績就是這個樣。老師很悲痛，我甚至看見了一向堅強的她留下了悲傷的眼淚。在一次班會上，老師說起了這件事。她說，在她眼裡，我們沒有一個孩子是蠢子，也讓我們一起努力，向我們的家長們證明，我們可以的。從那以後，老師、同學都熱情的幫助曾平，曾平也聽了老師的話，努力起來了，果然一個月後的老師，曾平成功了，我們成功了。
歐陽老師啊，您就是偉大的園丁精心地方的培育我們。當我們鬥志昂揚時，您就是先鋒，帶領我們征戰沙場。當我們跌入谷底時，您就是南丁格爾，給我們療傷。歐陽老師，我讚美您，您就是茫茫天空中最亮的那顆星，永遠閃爍在我們心底！
老師我讚美您 篇13
國小六年級作文 ,545字時光飛逝，還有幾個月我們就要畢業了，我有很多的話想對您，我的歐陽老師說，趁著這次寫作的機會，我想告訴您，我內心的想法。
還記得，聽說您是我們六年三班的班主任時，我內心跟抗拒。因為在我們沒跟您接觸之前，我們早就聽說過，您的威嚴，您在我們這些孩子的心中，是出了名的女魔頭。可是，現在，我卻深深的喜歡上了您的威嚴。您的威嚴只是在學習上，紀律上；而在生活上，您卻像媽媽一樣關心我們。
歐陽老師，正是您的嚴格，才讓我們改掉了寫字潦草的習慣，讓我們明白了，做人就要像字一樣，方方正正。歐陽老師，也是因為您的嚴格，我們改掉了遲到，懶散的壞毛病，明白了遵守班規的重要性。歐陽老師，更是因為您，我們改變了對長輩不禮貌的行為，我們變成了一名真正合格的小學生……
當然，我們也感受到了您對我們的關愛。每天不厭其煩的提醒我們三餐按時吃的，是您。我們一受涼，一感冒，帶我們去醫院，給我們泡藥的，是您。因為下雨，打溼了鞋，給我們換上自己鞋的，是您……
歐陽老師，到現在我才懂得，為什麼您手下，已經畢業的同學會那麼的說我們很幸運。也懂得了，為什麼有些家長硬是要把孩子放在您的班級了。
歐陽老師，所有的言語都已經表達不出，我此時對您的喜愛了。我只能深深地向您鞠一躬，感謝您。
我太幸運了，因為遇上了您，因為您是我的班主任。
讚美我的妹妹 篇14
國小四年級作文 ,597字我想讚美我的妹妹，別看她才3歲，卻有許多優點可以向她學習。
我想讚美妹妹的樂觀。她很愛笑，笑起來眼睛會眯成一條縫，哪裡有她，哪裡就有笑聲。自出生以來，她都很少大吵大鬧，遇到困難也會笑嘻嘻地去解決，每天用微笑面對大家。不像我，遇到點小事就很煩躁，愁眉苦臉的。如今我已經改掉了大半，因為妹妹的笑容猶如冬日裡的陽光，感染了我們身邊所有的人，給我們的生活增添了許多的歡樂。
我想讚美妹妹的勇敢和堅強。記得有一次，妹妹眼皮裡面長了一個比黃豆還大的囊腫，需要手術。醫生和爸爸媽媽都很擔心這麼小的孩子在手術中會不配合，可是妹妹還反過來安慰大家說：“爸爸媽媽，我要去完成一次大冒險遊戲了，你們等著我哦。”動手術時，妹妹果然很聽話，很配合醫生，可是我卻哭了。平日裡我最怕疼了，這裡破皮了，那裡流血了，一點小傷我就要哇哇大哭。可是我妹妹是怎麼挺過去的呢？竟然像劉伯承那樣一聲不吭地直到手術順利完成。她是多麼勇敢、多麼堅強啊！
我還想讚美妹妹的環保意識。別看她人小，可是環保意識卻非常強，從來都不亂扔果皮紙屑。記得有一次，她吃完了一個橘子，橘子皮緊緊抓在手裡，一直都沒有扔掉，直到走了三四百米，看見一個垃圾桶，她才小心翼翼地把橘子皮扔進去。可是因為個子太矮，扔了兩次都扔在垃圾桶外面，她又撿起來，再扔進去，直到橘子皮順利地進入了垃圾桶，妹妹才開心地笑了。
我妹妹就是這樣一個樂觀、堅強、愛環保的小天使，你們喜歡她嗎？
美麗珠江 篇15
國一作文 ,674字夜，張開黑色的帷幕；月，灑下清柔的光輝。江邊，一艘輪船緩緩靠岸，登船，坐好，船兒又緩緩飄走了。
站立在船頭，晚風拂過我的臉頰，暖暖的江水託著我的臉頰，輪船載著我，在江中，靜靜盪漾。五彩的光輝一齊擁入珠江，江中便有了粼粼的五彩波光，閃爍著，搖動著，恍若天仙的衣裙，散飄在江面，散發出一陣陣沁人心脾的淡淡芳香……
眼前，忽然間跳進了鮮豔的光芒，一座玲瓏的橋橫跨大江，鮮紅的字在閃爍—獵德大橋。兩根細索挑起了橋面，星星點點的光芒在閃爍，猶如一隻只螢火蟲，在夜空飛舞，紅、黃、綠、藍交織在一起，繚亂了眼，點綴著橋。
而這座美麗的大橋旁，又矗立了一座高聳入雲的塔，綽號“小蠻腰”，它似一位身姿窈窕姑娘的下身，五彩斑斕。細細的腰在黑夜中閃耀著迷離的光芒；它似整座城市的主宰，四周的建築物在塔的面前都顯得微不足道。倘若爬到它的塔尖，是否能摸到星辰，坐在月牙上小憩呢？我時刻在幻想著。
眼睛，有些疲憊，閤眼，我似乎聽到了江的訴說，嘩嘩的浪聲擊打著船，激起一朵朵浪花，在空中旋轉。仰頭，睜眼看天，是說不出的美麗。天空在霓虹燈的映照下，褪雲了黑的衣裳，隱隱透出幾束嫩綠，幾絲鮮黃，又忽添了些許淺紫，幾抹豔紅。
眨眼，星星也跟著眨，點綴著夜空。調皮的月兒又不知藏匿到哪兒去了，是害羞的嗎？一回頭，才發現，它斜斜地掛在樹枝上，似掉非掉，好似一瓣橘子。江中就染上了一層淡淡的雪青色，幽幽地發著光。
夜，深了。江水波動，光芒四射。深藍色的江水晃著，珠江在輕聲地訴說著，它也累了，要休息了。月亮也靜靜灑下餘光，照耀著珠江，照耀著大地。
輕輕合上眼，悄然進入了夢鄉……
讚美祖國 篇16
國小四年級作文 ,539字在我們成長的過程中，是黨一直不斷的關心我，使我從一個簡陋的學校坐到了一個寬敞明亮的教室上課；使我每天早上能吃到熱熱的雞蛋、牛奶和蛋糕；使我從一個無知的小孩逐漸成長為一個少先隊員，這次我終於有機會用自己的心聲來抒發我對黨的感情。
我們這一代人是在黨的陽光沐浴下正在健康、快樂、幸福的成長著。
我們這一代會在黨的光環下創造出更多的輝煌！回頭看看祖國在共產黨的引領下一步步走到今天，創造出多少輝煌，新中國的成立，使億萬中國人能挺直腰桿做人，天宮一號發射成功，使中國走向世界航天強國行列，創造了中國五千年來又一光輝壯舉……
我們在享受今天美好生活的同時，不會忘記那些為國獻身的英雄們，用生命換來了今天的幸福生活，他們都是黨的好兒女，是黨的驕傲！
看看今天的生活，發生了翻天覆地的變化，道路更寬敞了，交通更便利了，環境更優美了，資訊更迅速了，生活更安逸更和諧了。不在雨天踏著泥濘的小路上學了，不再為交不起學費上不了學了，不再沒有電視看了，不再有吃不飽飯而捱餓了，那數字化、資訊化、智慧化已經悄悄地走進了我們的生活，不再是神話了。
我們是祖國的花朵，未來的希望，我們是祖國的接班人，我們要以實際行動報答祖國，好好學習，我們會讓祖國更繁榮昌盛！
我愛今天的生活，我愛我們的黨！我愛我們的祖國！
讚美家鄉 篇17
國小四年級作文 ,478字我愛我那充滿歡聲笑語的家鄉。
春天，柳樹姐姐脫掉了白色連衣裙，換上了綠色新裝。調皮的小草弟弟探出了小腦袋，小花妹妹露出了潔白的面頰。農民伯伯在田野裡辛勤的耕耘、播種。我們小孩子在草坪上玩耍。小鳥彷彿被吸引住了，也放聲歌唱。在那美麗的鄉村裡留下了美好的回聲。
夏天，溪水嘩嘩的流著。我們小孩子在水邊玩耍嬉戲。大人們在樹陰下談天說地。知了在叫著，好象在說：“熱死了！熱死了！”小鳥在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野裡留下了美好的回憶。
秋天，銀杏樹姐姐飄落著小扇子，彷彿在迎接豐收的一年。小花準備去和它的哥哥姐姐們告別了。農民伯伯在希望的田野上，收穫著自己的勞動成果。我們也在地裡幹活兒。小鳥成群結隊地在和這裡的一切告別。在那充滿歡笑的田野裡留下了美好的告別聲。
冬天，大雪紛紛揚揚地下了起來。我們在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了，只有冬青樹在風雪中傲然屹立。動物們大多都冬眠了，僅留下了冬姐姐的足跡。
每次老師讓我們寫關於家鄉的作文，我都會想起這些美好的回憶，特別是這幾年家鄉的變化，讓我感到更加的高興，我希望我的家鄉明天會更好，我愛我的家鄉！
露珠的選擇 篇18
高三作文 ,782字“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”。露珠原本只是一滴水，一滴冰冷無情的水。可是，人若有情，萬物皆有情。露珠可以選擇做無情的溪流，亦可以選擇做容納百川的汪洋，更可以做默默無聞的小河。
人生亦如此。
人是有情的，人是可以選擇的。選擇對於人來說是一個挑戰，更是一個轉折。無奈的選擇決定了生活的方式，不管開頭如何，結局又如何，過程是令人感動的，也是令人珍惜的。
選擇是無情的。
這或許不是你自己的選擇，可你必須無奈地接受它。也許你會抱怨，也許你會放棄，也許你想改變。可無論開頭的選擇如何，過程是屬於你的，你可以創造它，甚至改造它，讓它成為你的戰勝品。同學曾告訴我，他承認自己成績差，可他認為自己仍可奮發，但他坐的是最後一排，他覺得無形中似乎要讓他自己承認自己真的很差，這令他很苦惱。或許最後一排是不好，但我想說：座位有好有壞，適合自己的才是最好的，因為只要是金子，放在哪裡都是會發光的。
選擇是有情的。
或許這是你自己的選擇。也許他人的反對曾令你動搖，但最終你堅定地選擇了，那就不要放棄。不管結局如何，不管過程有多苦有多累，不管你是否想過放棄，但這是你自己的選擇，不可怨天尤人，亦不可自暴自棄，勇敢地為自己的選擇承擔責任。
一位商場成功者和父親在酒吧裡喝酒聊天。聽著悅耳的琴聲，父親問兒子是否為自己的選擇後悔過。兒子深沉地說，如果自己沒有放棄鋼琴，也許自己會成為一名優秀的鋼琴家。父親笑著說，也許你選擇了鋼琴，那此刻彈鋼琴的人或許是你。兒子無言以對。
不管選擇對或錯，珍惜每一次的選擇；不管選擇是願意或不願意，珍惜奮鬥的過程；不管選擇是多情或無情，珍惜自己的多情。
露珠或許為自己的選擇流過淚，可它依舊還會擦乾眼淚，為自己的選擇而承擔責任。
露珠尚且如此，何況人乎？
所以，選擇吧！大膽地選擇吧！珍惜選擇的機會，不管是否你情我願，勇敢地向前，為自己的選擇開闢一條光明之路！
露珠的啟示 篇19
國二作文 ,724字早晨起來，來到花園中散步，來看小花小草們起床後的樣子。清晨的太陽還沒升起，只是露了一小半邊，也足夠讓我欣賞美景了。
不遠處是一片瓜藤，忽覺清亮地一閃，轉過身去，卻不知從何而來的光亮，近近細瞧，才發現是幾顆美麗的露珠正輕輕地落在葉上，看到我來了，有一顆還害羞的躲到了花叢裡。這是多麼漂亮的水粒！在陽光下將陽光和清風溫柔地結合，展現出千姿百態的美的瞬間，每個角度都有一個世界，彷彿裡面那個世界比我身後的安靜的早晨更加充滿活力似的，在輕盈地舞動著，向我揮手。
不知何時太陽了升了大半，露珠更是炫麗地閃耀著色彩，儘管小小的身軀無法跳躍起來迎接新的一天。等等，太陽升起了，它不是就沒了嗎？它不是也會隨陽光一起升起嗎？它難道不想將自己變強大，忍受著死亡嗎？
我相信就算是露珠也是有靈魂的，它們是多麼有靈性啊！可它們甘心於幾個小時的生存而被大自然收服嗎？
陽光下露珠依舊對我笑得燦爛，花朵、葉子們也因為有了露珠的陪伴顯得格外精神，在微風中輕輕搖晃身體，似乎在感謝露珠剛予它們自然的恩澤。恩澤，不是嗎？露珠也是自然的恩澤啊。它是大地的眼淚，是大地的結晶，它們也許也是因此而平靜地面對死亡的吧。應大自然而生，應大自然而去。它們該是感恩大自然的吧，不然它們怎麼能如此美麗可愛地將世界收入它們小小的身軀然後又慷慨大度地將自己完全奉獻於大地呢？
一顆露珠尚且知道自然之理，我們為什麼還要在滾滾塵世中顛沛流離，碌碌一生卻沒有屬於自己的美麗的恩澤呢？學學露珠的和諧吧，所有的露珠如此相象卻擁有不一樣的靈魂，它們美妙和諧地生活著，從不因自己的強大或弱小感嘆世間，心中包懷一切，感恩一切，又將自身奉獻於世界，折射出世界的風采，多麼微妙的一切！大自然的一切奧祕，露珠也許是懂得的罷！
我讚美你綠葉 篇20
國一作文 ,837字世上的花兒奼紫嫣紅，婀娜多姿，惹人喜愛。有人稱讚牡丹的華貴豔麗，有人頭一羨慕玫瑰花的高雅，有人欽佩蘭花的幽香沁人心脾，也有人愛荷花出於泥而不染的清高品質，更有人仰慕百合幽香高雅，歷代多少文人墨客以花為題寫下了無數名傳千古的篇章。然而襯托這種秀麗撫媚、鮮豔奪目的花兒的，正是不為人世所注意的綠葉。所以，我要讚頌綠葉。
春天，當你走進一片花海之時，你會想到天花怒放，靠的是一片片平凡無奇的綠葉嗎？正是這些綠葉，用無數次的勞動，製造了大量的養料供花朵成長。使花兒一朵比一朵嬌豔。
盛夏，綠葉忙著為路人、老翁、兒童撐起大傘，送來一絲涼爽，它卻默默忍受夏日的煎熬。
金秋，綠葉在秋風的吹拂下紛紛枯黃，脫落，她並不為自己短暫的一生而悲傷，也不為自己沒有得到他人的讚賞而難過。綠葉完成了一年的辛苦勞作，它短暫的生命即將結束。為了使樹媽媽進入冬眠，它幹願脫去自己的霓裳，無聲無息地隨蕭瑟的秋風飄零。它們慷慨地被埋在地下，成為樹媽媽在冬天時吃的點心，為迎接更加絢麗多彩的一年犧牲自己的生命，這就是綠葉的精神。
綠葉，渺小而又偉大，它總是固執地製造著不被珍惜的清新！總是將自己的生命投入到不斷地製造氧氣中去，從誕生一直到逝世，默默地奉獻著自己的青春。有人曾問綠葉：“沒有多少人曾注意過你們，尊重地你們的工作，你們為什麼還要繼續工作下去呢？”誰知綠葉卻回答：“沒有為什麼，這只是我的工作。大家都需要我們去做這個工作。”
我們的老師，她們在自己的崗位上，教導我們學會文化知識，不和傾注了多少愛心，希望我們長大成才。她們像春蠶一樣，無私地為人類貢獻一切，用辛勤的汗水撫育我們。她們所做的一切難道不像那些不為人世所有注意的綠葉嗎？
你總是會默默地付出，從來不求回報。你從來不重視自己的外表是否好看，你只在意自己的靈魂是否高尚，以及你的心靈是否美麗。你沒有落花的絢麗，但你卻有如花般的心。千萬年來，有多少詩人作家為你那頑強、無私的精神寫詩賦詞，吟詩作畫。
綠葉，我由衷地讚美你！你是我迷茫道路上的指引燈。