走遍天下書為友相關作文20篇
走遍天下書為友 篇1
國小五年級作文 ,766字你若問我，外出旅遊至少會帶哪樣東西，我會真心地告訴你，帶一本書。去年去廈門旅遊，我就是這樣做的。
去年暑假，爸爸媽媽說要帶我去廈門旅遊。臨出發的那天，火車都快到點了，爸爸媽媽還在家裡匆忙地收拾行李，衣服、水杯……而我卻站在小書櫃前低頭苦想，到底帶哪本書好呢？突然，我眼前一亮，看見了《三國演義》，就是它了，我抽出書急忙塞進了行李箱。當我們急匆匆地趕到火車站時，那列火車已經停止了檢票。爸爸媽媽在相互埋怨，而我卻心中暗喜，我帶上了我喜歡的書。
高鐵在原野上飛快地馳騁，火車上不時有人在邊欣賞窗外的景色邊議論著什麼，而我已經打開了《三國演義》，欣賞著精彩的故事情節。我正看到溫酒斬華雄這一章，說得是關羽請纓殺華雄，他接過壯行的酒碗卻不急著喝，而是放在桌子上，接著就提刀上馬，直衝敵陣，瞬間便取了華雄的人頭回到了營地，此時，碗裡的酒還是熱的。“關羽真厲害呀！”我不由得叫了起來。爸爸媽媽看著我入迷的樣子也會心地笑了。
到了廈門，我們遊覽了南普陀寺、廈門大學、鼓浪嶼……在中途休息或者在賓館住宿的時候，我都會拿出書來看。一次在賓館看書時，我聽見一位阿姨小聲說：“你看看，比你小的妹妹都知道看書，哪像你，就知道玩。”我抬頭看見那個哥哥，滿臉羨慕嫉妒恨的表情。
就這樣，七天的時間，我看了一路的風景，也讀了一路的書。讀完了《三國演義》，我體會到了關羽刮骨療毒的堅強意志，也明白了黃蓋巧施苦肉計的用心良苦，更佩服諸葛亮草船借箭的高階智謀……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書不僅使我增長了知識，開闊了視野，更讓我懂得了做人的道理。今後，我還要讀更多的書，讓書成為我終生的好朋友。
走遍天下書為侶 篇2
國三作文 ,1090字“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。”這句話不長，卻說清了我心中的所思所想。書，常被視為良師益友，一首好書常被視為千古絕唱。“書”此字早已深住於我心扉了。
書在我心總的地位深不可測。從幼兒園開始，我就讀了人生中的第一本書。雖然只是囫圇吞棗似的馬馬虎虎的看了幾遍。但與書結下了不解之緣。幼兒園，小學直到現在，教科書課外書從未於我分離過。漸漸的我才明白我與書早已融為一體，分不開，離不去。
書如清亮透明的鏡子，清清楚楚的印著歷史，見證著歷史的軌跡，書如女子般姣美的容顏，但它卻不怕歲月的留下的痕跡。千年、萬年，記不起的光年中，是它創造了一個又一個歷史的瑰寶。書如湛藍的晴空飄逸的雲朵，書是永遠不會被淘汰的，不論過了再久也還是會體現出那份不俗，那份古色古香。
中國五千年的文化歷史，一筆一劃一橫一豎，盡覆於甲骨絹錦的紙張上。而書的歷史，也是從文字誕生的了那一刻開始的，而隨之誕生。數千年的歲月，轉眼即逝。數千年的文化，在歷史在長河中，也不只淹沒了多少。時代天幕上璀璨的光芒，又黯淡了多少。那東邊天空離太陽最近的啟明星就是我們對書本的熱愛，崇尚。也許時光的確是一股強大的力量，他能洗去許多，它能磨滅許多。但它卻不是萬能的，它不能磨滅人們對文化的崇拜。
千萬座古城中，千萬個書香門第，千萬個書香門第中，千萬位懸腕揮筆的文人墨客，也正是他們的妙筆生花，也正是他們的下筆有神，創造了數以萬計的千古絕唱和傳承千年的精美詩章。當我一人面對著荒城的淒涼，面對暗淡的黃昏時，我想那是我最期待的時光，那時我能獨自輕捧著一本書，去細細品味，去慢慢專研。行千萬里路，我便讀千萬遍。我相信我可以從已知的書本中淘出未知的精彩篇章。
我要一遍又一遍的去讀這本。即使這本書我熟悉到能背，能默了，我還是不會拋棄它，因為它是我的海洛因，它是我的興奮劑。在它的陶治下，我已深深涉入了這精神鴉片的誘引中了。我深知我已踏入了書的世界，我更明白，我所踏入的地方是我輕易走不出的，但我不後悔，並且我想讓更多的夥伴們與我一起嘗試書的美味，知識的甜美，這份精神的食糧。
如若真要用一個詞來繪製—書，這個字給我的印象，我只能真實的說，我的腦海裡一片空白。我尋覓不到任何名詞來來描繪。所有華美絢爛的詞句，在這一刻都顯得蒼白無力。
手不釋卷，目不轉睛，全神貫注。這一個個四字成語就是對那些熱愛書籍的人最真實的寫照啊！人生，只求一個憩所，能使人平靜，使人能仔細的思考。歷遊天下，暢遊天下。不需要無盡的財寶，只需要一本好書。一本好書為伴，共享千萬裡的路途。
好景，好人，好書，好意境。好一個共遊天下的好夥伴！
走遍天下書為侶 篇3
國小五年級作文 ,565字書，是沙漠中的一泓清泉，是茫茫大海中的指南針，是黑夜裡的明燈，是開啟智慧大門的鑰匙。劉向說，“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。我喜歡讀書，因為我想讓自己變為智人。
讀書，可體會字行中蘊含了的憂愁快樂。讀書，可以讓我們在知識的海洋裡盡情地遨遊；讀書，可以讓我們大開眼界；讀書，可以陶冶我們的品德情操。讀書給我帶來了無盡的收穫。
書，讓我意志堅強。曹文軒的《根鳥》，一個為夢而不懈追求的根鳥，使我懂得了堅持不懈的力量；海明威的《老人與海》，不向命運低頭的桑提亞哥，使我學到了不向命運低頭，永不服輸的精神；大仲馬的《三個火槍手》，積極向上，不畏艱難的達達尼昂，使我懂得了要時刻保持一顆平穩的心，遇到困難時不要退縮……從書中懂得的道理給了我戰勝困難的力量。
書，使我見多識廣。《落花生》讓我知道了人要做有用的人，而不要做只講體面而對別人沒有好處的人；《新型玻璃》，使我見識到了科技的發達；《昆蟲記》，讓我瞭解了自然界的豐富多彩；《圓明園的毀滅》，讓我看到了一段屈辱的歷史……從書中見識到的豐富知識充實了我空曠無知的大腦。
有喜有憂，有笑有淚，有付出有收穫，既需思考又長見識，這就是讀書的樂趣。書，是人生道路上的啟明燈，他不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得應該怎樣做一個人。
走遍天下書為侶，我愛讀書，我願書是我一生的摯友。
書讀百遍，其義自見——讀《走遍天下書為侶》有感 篇4
讀後感 ,382字書，猶如自己的摯友和家發現人，無論你用什麼方式讀書，都會有不同的發現。
《走遍天下書為侶》這篇文章給了我很大的啟發，作者將書喻為朋友和家，朋友次次見，家日日回卻都不會生厭，同時作者也表達了一個心聲：書百讀不厭！
書，就像一艘潛水艇，可以帶你遨遊知識的海洋；書，又像一個伴侶，可以每時每刻陪伴在你身邊；書，還像你的老師，可以無時無刻給你灌溉許多做人的道理。總之，書，就是一位可以與你傾心交談的知己。
在生活中，人們不能沒有書。書可以讓你隨心所欲，想讀就讀，書還可以把知識贈送與你，讓你變得更加聰明，書更可以與你互傾真心，就像你的好夥伴，好朋友。其實，書並不是枯燥無味的，書中的內容也可以讓人念念不忘。書能讓人提高寫作能力，也能增強你的記憶力，還能鍛鍊你的理解能力。總之，書讀百遍，其義自見。同學們，讓我們一起動員起來吧，宣傳讀書的好處，讓更多人喜歡讀書。
我愛讀書！
走遍天下書為侶讀後感 篇5
讀後感 ,505字《走遍天下書為侶》這篇文章是英國著名作家尤安艾肯的作品。我百讀不厭，而且每讀一次都會有新的感受和收穫。
這是一篇蘊含著許多道理的文章，形容書永遠是我們“最好的朋友”，永遠是一處“隨時想去就去的故地”。讀後，我對“讀萬卷書，行萬里路”這句至理名言有了更深刻的體會。書是可以買的，而書中知識的掌握度就是你自己的活兒了。知識是靠自己獲得的。
“你總能從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。”文章中的這句話讓我受益匪淺。是呀，“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”這些話說的多好哇！在我的眼裡，書就是一座資源豐富的“寶地”，只要你肯開去發，去尋找，它就會給你帶來雙倍的回報。
再看看我吧，我就是一個不折不扣的“小書蟲”。在空閒之餘，我最愛的就是捧著書去“尋寶”了。下到《神祕的女老師》、《淘氣包馬小跳》之類的兒童文學書，上到《紅樓夢》、《三國演義》之類的世界名著，全都是我“虎視眈眈”的物件。我的閱讀筆記、好詞佳句積累本，已經有足足三本了呢！
書，它是一位老師，是一個能帶你上天入地、回古訪今的時光機，是一把開啟知識寶庫的鑰匙，更是……總而言之，讀了這篇文章，多讀書，讀好書，會讀書變成了我永遠的追求！
讀《走遍天下書為侶》有感 篇6
讀後感 ,424字今天，我讀了英國作家尤安。艾肯的文章《走遍天下書為侶》。讀完後，我感慨萬分。
《走遍天下書為呂》這篇文章講的是作者想要帶一本書獨自架舟環繞世界旅行，作者在這本書中詳細地分析了反覆讀一本書的好處，解析瞭如何反覆讀，表達了作者對書的熱愛以及對閱讀執著的追求。
讀完後，我就想：作者環繞世界旅行這一趟下來，豈不是要讀一百遍？
想了很久，我終於明白，這正是所謂的“讀書百遍，其義自見。”
作者尤安。艾肯說：“我們不會因為見過以前的朋友就不願再見到他們了，我們不會因為熟悉家中的一切就棄家而去。”是的，我們喜愛的書就是我們的良師益友，正所謂“書相伴如智者同行，書為侶似益友同路”。書就是我們的精神糧食。
這篇《走遍天下書為侶》，使我受益無窮：書無論讀上多少遍，都可以發現新的知識，不同的時候讀出來的知識點不同，感悟也會有所不同。只要有書，不用擔心讀一萬遍，即便是讀上一億遍，也可以獲取更多的知識。而我是書的愛好者，我認為：只要有書讀，哪怕只有一本，都足夠了。
走遍天下書為侶 篇7
國小四年級作文 ,1323字【走遍天下書為侶】
作者：樸城傑
如果我駕舟環遊世界，我會選擇一隻口琴。
一隻口琴，這口琴有什麼用處？對我來說，它的用處非常大，尤其是她那美妙的聲音。口琴，是一種樂器，也是一種能讓人心裡感到安慰的東西，口氣能讓你一直吹，而且也弄不壞，口琴可以吹出美妙的聲音，可以吹出上萬種曲子，並且可以讓你吹得如醉如痴，吹口琴，是一種快樂，也是一種感受，你一邊吹，一邊感受著美妙的音樂，這真是一舉兩得呀，口琴可以帶給你無處不在的歡樂，帶走你的無趣，並且，還能讓你情不自禁的舞動起來，口琴就是你的一個朋友，也是你終生的老伴兒，它的聲音就像你和他的對話，你和口琴一隻談論著，用這美妙的聲音談論著，讓你走進音樂的世界，口琴為你敞開了音樂世界的大門，等著你走進去，讓你領略音樂的世界，讓你感受這美妙的聲音。
這真像與你的一個朋友同船而行。
【走遍天下書為侶】
作者：賈金博
如果我走遍天下，只能拿一樣東西，我的回答是：“一臺電腦。”我會拿一臺能連上網的簡便、裝置少的那樣的電腦。這樣可以一在電腦上看書看電影，移動的時候又方便。而且電腦主機又小。
有的人會說：“帶電腦還如如帶一本書呢？”對此我的回答是：“電腦上也可以看電子書呀！不都能看書嗎？而且還有許多功能呢？而且電腦上可以看的書就更多了。”
首先，我會把電腦安在船上，將電源插好。在下雨的時候，就會把電腦關了。沒雨的時候，我會在電腦上看一會兒武俠小說比如說：神鵰俠侶之類的。我還會再往網上搜一些我最愛看的神魔小說，神話故事、小笑話。特別沒有意思的時候、我會在網上看一些搞笑片子。在天氣好的時候，我會在船上做一根釣魚竿來釣魚。或者直接弄一根投的比較深的一種魚竿，好像叫海垂。我還會坐在在椅子上悠閒的晒太陽。快到晚上時，我會在船上看落日。誰讓後就在船裡睡覺。這一天就過去了……
【走遍天下書為侶】
作者：宋金澤
今天，我們學習了一篇叫《走遍天下書為侶》的課文，現在，我準備打一篇課後小練筆。
文中的小作者就寫了自己如果出去環繞世界旅行，就會到一本書，我和他的選擇不一樣，我會選擇一臺電腦。
如果你要去世界旅行，如果你要坐船環繞世界，如果你只能帶一件東西過自己娛樂，那麼，你會選擇什麼呢，一本有趣的書，一個口風琴，一個照相機，一個電腦……如果你們問到我，我會毫不猶豫地回答，我會選擇一臺電腦，一臺電腦，他可以幹任何事情，可以查閱資料，可以打日記，還可以照相……當然，那也可以玩遊戲，對此，我的回答是，我堅決不會玩遊戲的。
在環繞世界旅行的開始，我回答寫一篇日記，要說一說我的心情，說一說我以後要幹什麼，然後，我會在每一個地方照一張相，再把照片移動到日記裡面去，這樣，日記就變得有趣了，每到一個地點，我都會想這樣進行，當然，我也不能只幹這個，每到一個地點，我都會查一查當地的資料，這個地點的特產，然後，我會再把特產貼上到日記的下面，這樣，我的一篇日記也就完成了，這樣下來，我我會打上1萬多字，甚至可以打上2萬多字，對此，我也是很願意的。
我打算那一臺電腦，你們呢？
走遍天下書為侶 篇8
國小四年級作文 ,1336字【走遍天下書為侶】
作者：張衛帥
如果我獨自駕舟環繞世界旅行，我會帶一臺電腦不管幹什麼很方便。
我想看書了可是我沒有帶書，我會在電腦上看的，我想看電視了我也可以在電鬧上看，我還可以在電鬧上搜集資料，什麼都可以很方便，我願意在自己的船上從電腦上看小說，這樣很方便如果拿著一本書很麻煩的，要是把這本書看完了想看別的書就不能了，如果帶著一本書想查查資料了也不能，如果病了不知道怎麼治也可以在電腦上搜搜，如果想家人了可以在電腦上視訊，如果心情不好了聽聽歌放鬆身體，如果你想看看故事也可以查一查，如果看到一個奇怪的東西還可以上網看看，帶著電腦還知道新聞，要是在網上看一篇文章不理解了可以在網上問一問，電腦可以成是最好的老師，要是想寫日記了也可以在電腦上些在電腦上寫的快清楚，帶著點到還可以在網上發一些當自然的圖片，讓別人也看看大自然是什麼樣的，還可以在網上發一些有趣的事情，帶著電腦就是方便，有新奇的事情了還可以在電腦上對別人說，帶電腦就是比帶著書方便多了，我要是獨自駕舟環繞世界旅行我會帶著電腦電腦就是方便。
帶著電腦去大自然就是方便。
【走遍天下書為侶】
作者：宋笑碩
如果我獨自駕舟環繞世界旅行，我就會選擇，一本有趣的書，因為在書中有很多的知識，可以告訴我們很多的道理，還可以告訴我們書中有怎樣有趣的事情。
我選擇書是因為，在這一次旅遊中，我願意坐在自己的船裡讀著那一本書，我可以把書讀上一百遍，甚至能把裡面的主要內容講下來，還能把這本書中背過，讀完之後，我從書中的得到了快樂，有時候也感到悲傷。之後，我就會問我自己幾個問題。
首先，我會問問自己，這本書中的作者是誰，他為什麼要寫這本書，然後，我會會說出它的名字，在說出為什麼，把這個事情記在腦子裡，我還會問問，自己為為什麼喜歡這本書，這本書給我帶來了什麼樣的樂趣，然後我會一一的說出答案，最後，我就把書，當成我的朋友，每當我有看困難或心事，我都會告訴我的書，每當我開啟書從新看，我的煩惱就會少了許多，心也很平靜了許多，以後，書就是我專門的消氣書。
我們這些人都離不開書，因為，我們離開了書，生活的樂趣會減少很多，如果離開了書我們的只是會減少很多。雖然我現在不愛讀書，以後我就會養成愛讀書的習慣。
【走遍天下書為侶】
作者：姚鑫棋
今天我們學習第三課《走遍天下書為侶》。
假如你獨自坐船旅行，假如你只能帶上三樣東西，你會選擇一個手機、一個電腦、一盒撲克牌、一本書，似乎很難做出選自，假如是我就會帶著我的小狗、手機和日記本。我在船上就我小狗和手機，這是因為小狗可以陪我玩，手機就是用來讓我看每個地方電子書的，而筆記本就是用來記錄我每天的、發生的事情。我聽到有人感嘆：“如果手機沒有了電怎麼辦，如果沒有網怎麼看電子書，小狗沒有東西吃怎麼辦。”我就會不假思索的說道：“船是用汽油或別的東西來發電的，所以是可以充電的，如果手機沒有網我就可以有流量啊！這樣照樣可以看書，至於—小狗的食物我可以讓它吃魚啊！。”小狗、手機和日記就的我自己的伴侶，
所以我願意坐在自己的船裡，一邊看書一邊和小狗玩，它們就是我生命中的一部分，也是我不可缺少的東西。
我自己喜愛的東西就是我的朋友。
走遍天下書為侶 篇9
國小四年級作文 ,448字如果你獨自駕舟旅行，如果你只能帶一樣東西，你會選擇哪一樣？一副好玩的撲克牌，一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一個能發出動人的音樂的百音盒，一隻能夠吹萬種樂曲的口琴，還是一臺無所不能電腦……
這也許很難做出選擇。但是，如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一臺電腦。”
當這句話一開口，就有人說：“一臺電腦有什麼好的，那麼重，而且在船上沒電了怎麼辦？”
對此，我回答道：“船上有機油，我可以使用水力發電。就算沒有機油了，我也可以在電腦上向國際社會發訊息，讓他們使用直升飛機帶著我需要的東西來進行空投，這樣，既可以讓船有能源，也可以讓我擁有食物和衣服，一舉兩得，一箭雙鵰。”
在電腦裡，我比如有不知道名人，可以在電腦上一搜，便知道了他的身世。接著，我會看看他的文章，回過頭來在他的文章裡找到人生道理。最後我還會在腦子裡想象那個人為什麼要寫這個道理。
因為電腦很有用，所以我願意帶著電腦去旅行。
走遍天下書為侶 篇10
國小四年級作文 ,1120字【走遍天下書為侶】
作者：任宗琦
如果讓我獨自一人駕船環遊世界，我將帶什麼？書、畫、撲克牌、八音盒、口琴……都不帶。只帶一臺電腦，有人覺得帶電腦是一件愚蠢的事情，那就是大錯特錯了！那我就說說為什麼我會帶電腦。
電腦他裡面有電子書，書多，不會壞，還可以自己寫文章，還能髮網上讓所有人看見，把一本書賽過了。電腦它裡面有更多景色圖片，還可以修改，自己也能畫一張美圖，把畫這一項超了了。電腦裡有許多撲克牌遊戲，除了撲克牌也有其他的遊戲，把撲克牌比過了。電腦裡可以從網上，軟體裡聽音樂，不用對著八音盒一遍一遍聽著重複的音樂，十分枯燥，這幾點就可以把八音盒這項省去。電腦裡有可以自己製作音樂的軟體，裡面可以做電吉他、木吉他、口琴、鼓、貝司……的所有音樂，這幾點可以不帶口琴了。電腦還能看天氣預報，知道天氣、可以在路上和家人視訊通話、可以瞭解下一個目的地的一些習俗和語言、無聊時，看會電視、可以寫文章……它的功能很多，說也數不盡，帶上一臺電腦就可以頂上萬物。
電腦，是一個可以旅行的好助手。
【走遍天下書為侶】
作者：王詩堯
如果我一個人坐船周遊世界，而且我只能帶一樣東西玩兒，帶一個百音盒、一盒撲克牌，一本書，一個笛子，一個口琴…
這似乎很難選。
如果你問我，我會毫不猶豫的回答：“一個平板電腦”。
“一個平板電腦！”我聽到有人說，“這一趟下來，你早就回把它玩的沒有電，而且，這一趟下來，你會把上面所有的單機遊戲都玩一遍。”
“是的，我願一晚上一遍又一遍，我可以用燃料發電。這又能怎麼樣呢，我在平板電腦上，準備好充足的東西，比如，單機遊戲，歌曲，電子書……只要我準備好，可以讓一個平板電腦夠你玩上你周遊世界的時間。”
一個平板電腦上的電子書，每當你看好幾遍的時候，每一遍你都會發現新東西，聽好幾遍歌曲，你還是會說：“原來這首歌這麼好聽。”每當你又重新玩一遍單機遊戲，你還會說：“我怎麼沒發現，原來這一關是這樣過的。”每當你又看一遍你快取的動漫或者電視劇，你還會說：“我怎麼沒發現，原來這一集這麼好看。”
首先，我會聽一會兒歌，等到聽的無聊時候，在玩會遊戲，然後看會視訊，往遠處望望，拍一拍照片，用流量上網，上QQ和大家交談一下，把照片發給他們。這樣周遊世界，你怎麼會說它沒有意思呢？
一個平板電腦可以永遠玩不膩，這個平板電腦想你的家人一樣，一直陪伴著你。
走遍天下書為侶 篇11
國小四年級作文 ,870字【走遍天下書為侶】
作者：鬍子旭
假如我坐船周遊世界旅行，可以選擇很多東西，例如日記本、書、一個百音盒還是一個膝上型電腦，你問到我，我救會毫不猶豫的回到：“我的選擇是一本我最喜愛的書和一本日記本。”
書是我一生的伴侶，因為他給了我未來，他讓我懂得許多知識，他讓我懂得怎麼克服困難，他讓我懂得怎麼樣變成文明的孩子。所以她是我的一生伴侶，假如坐船周遊世界旅行，這一趟下來，這本書早完也會讀完的，也會讀上一百遍，我願意一遍又一遍的讀那本書，讀完以後，我會書認真的再看一遍，並從中找到重要部分，在把這本書的主要內容說一遍，最後，我就會把故事編下去。
日記本，是我的最愛，如果我架舟環繞世界旅行，我可能會把這個日記本寫完，我會把每天的事情都詳細的寫一遍，然後，如果日記本寫完了，我就會把寫的日記統統的再讀一遍，我還會再在旁邊加一些批註，並從中找到生動的詞語，並說說我自己的體會。做完這些以後，我就會把日記本其中的一片文章在改動一下，把它改成這裡面最好的。
“書是人類的書籍”，這句話，我一直記著，要把文章寫好，就要多看課外書，所以，書是我一生的伴侶，往日記本上每天一片日記，我很喜歡。
【走遍天下書為侶】
作者：鄭良玉
今天，我們學習了走遍天下書為侶的課文，在最後，老師說：“你們今天晚上，吃完飯的時候，寫一篇小練筆，寫如果你獨駕小舟環遊世界旅行，你會選擇什麼東西供自己娛樂？”如果我獨駕小舟環遊世界旅行，我會選擇什麼東西，我自己的娛樂呢？一個電腦，一個平板，一個魚竿，還是一本書……以看我的性格來看，當然是一個小電腦了。
一個小電腦上可以看很多很多的書，很多很多的遊戲，很多很多的圖片，還可以看動畫片、電視劇、大電影……這一個小平板還可以幹很多很多的事情呢！所以我願意拿一個小電腦。
你總可以從一個小電腦中發現一個新的東西，新的功能的，不管你看了，玩兒了多少遍！
所以我願意坐在我自己的船裡一次又一的發現的新功能呢！
走遍天下書為侶 篇12
國小四年級作文 ,870字【走遍天下書為侶】
作者：鬍子旭
假如我坐船周遊世界旅行，可以選擇很多東西，例如日記本、書、一個百音盒還是一個膝上型電腦，你問到我，我救會毫不猶豫的回到：“我的選擇是一本我最喜愛的書和一本日記本。”
書是我一生的伴侶，因為他給了我未來，他讓我懂得許多知識，他讓我懂得怎麼克服困難，他讓我懂得怎麼樣變成文明的孩子。所以她是我的一生伴侶，假如坐船周遊世界旅行，這一趟下來，這本書早完也會讀完的，也會讀上一百遍，我願意一遍又一遍的讀那本書，讀完以後，我會書認真的再看一遍，並從中找到重要部分，在把這本書的主要內容說一遍，最後，我就會把故事編下去。
日記本，是我的最愛，如果我架舟環繞世界旅行，我可能會把這個日記本寫完，我會把每天的事情都詳細的寫一遍，然後，如果日記本寫完了，我就會把寫的日記統統的再讀一遍，我還會再在旁邊加一些批註，並從中找到生動的詞語，並說說我自己的體會。做完這些以後，我就會把日記本其中的一片文章在改動一下，把它改成這裡面最好的。
“書是人類的書籍”，這句話，我一直記著，要把文章寫好，就要多看課外書，所以，書是我一生的伴侶，往日記本上每天一片日記，我很喜歡。
【走遍天下書為侶】
作者：鄭良玉
今天，我們學習了走遍天下書為侶的課文，在最後，老師說：“你們今天晚上，吃完飯的時候，寫一篇小練筆，寫如果你獨駕小舟環遊世界旅行，你會選擇什麼東西供自己娛樂？”如果我獨駕小舟環遊世界旅行，我會選擇什麼東西，我自己的娛樂呢？一個電腦，一個平板，一個魚竿，還是一本書……以看我的性格來看，當然是一個小電腦了。
一個小電腦上可以看很多很多的書，很多很多的遊戲，很多很多的圖片，還可以看動畫片、電視劇、大電影……這一個小平板還可以幹很多很多的事情呢！所以我願意拿一個小電腦。
你總可以從一個小電腦中發現一個新的東西，新的功能的，不管你看了，玩兒了多少遍！
所以我願意坐在我自己的船裡一次又一的發現的新功能呢！
走遍天下書為侶 篇13
國小四年級作文 ,421字如果我一個人獨自駕舟環遊世界，而且只能帶一件東西供自己娛樂，你猜我會帶什麼：一幅圖畫、一本書、一臺手機、一隻口琴……
如果你問我，我會脫口而出：一本書！然後你又問我會帶什麼書，我就會毫不猶豫地回答《兒童文學》！
我很喜歡看我家裡的那三本《兒童文學》，並且百看不厭。每當我拿起一本《兒童文學》時，我就會立刻被其中的精彩故事所吸引，腦子裡就像放電影一樣，畫面中好像我成了裡面的主角，在那裡跟小兔子們說話，住在從蛋裡孵出來的紅房子中……每次看書，看到好吃的，我都會忍不住流口水，書裡的悲喜常常使我牽腸掛肚。每天午休時，我會躺在床上續編著書裡的那些故事。晚上睡覺前，我也得再讀一會兒《兒童文學》，才能進入甜美的夢鄉，在夢裡，我還常常夢到了許多《兒童文學》裡的故事，書裡的故事變成了我的故事，好像我是導演，正在改編劇本。
我每天都能從書中發現新東西，我愛《兒童文學》，所以我要帶著它走遍天下。
走遍天下書為侶 篇14
國小五年級作文 ,658字有人問我，如果你生日了你會挑選什麼作為禮物呢？我會毫不猶豫的說：“一本書！”你肯定還會問我：“怎麼會是一本書？”我會說：“書可以陶冶我們的情操，可以開闊我們的視野，可以增長我們的知識，可以放鬆我們的心情，可以……，即使你讀書千萬遍，總還有些精彩的部分是你沒有領略到的。”
說到這裡，總會想到我最喜歡的一本書《舒克貝塔傳》，這本書是爸爸從焦作新華書店買回來的，我非常喜歡，連著讀了幾遍。
有一次，我準備去讀那本書，卻哪兒也找不到了，我非常焦急，當我準備問媽媽時，抬頭一看，那本書靜靜地躺在櫃子上了，心中那塊石頭才算落地。每當上學時，我都會帶著它，就像袋鼠口袋裡裝的袋鼠寶寶一樣。
我非常愛惜它，每天我都會用紙將它輕輕擦拭，然後品味著它的“寬廣”，因為每當我開啟它並將它的知識全“偷走”時，它也不會生氣。每當我讀那本書時，我就像一匹餓狼貪婪無比。直到媽媽叫我吃飯時，我才會戀戀不捨的放下書，咽一口唾沫，好像要把所有的知識都給吞下去。
當把一些知識吞下去後，我便寫下了蔣浩然的“大頭傳”，併為它配上了插圖和目錄，媽媽讀後，直誇我寫的好！就這樣，書就成為了我永久的好朋友！
是啊！書就像一盞黑夜裡的啟明燈，就像航海時的指南針，就像一位朋友，就像一處你隨時想去就去的故地，就像一個鑲嵌在天空中的月亮……書就是我最好的伴侶！
走遍天下書為侶 篇15
國小五年級作文 ,681字書，是人生的路燈，為我們照亮前進的方向；書，是知識的源泉，讓我們的思維更加開闊；書，更是一條無窮無盡的道路，讓我在這條路上越行越遠。
莎士比亞曾講過這樣一句話：“書籍是全人類的營養品。”歌德也曾講過：“讀一本好書，就彷彿和一位高尚的人談話。”而我自已的觀點是：讀一本好書，就彷彿在享受人生。是的，讀書能讓人身心愉悅。就拿我自已來說，每次讀書，都能讓我放鬆，感覺已是在書籍的海洋中暢遊。
記得有一次，學校組織去春遊。我在收拾我的旅行包的時候，一直念念不忘的便是書，“《笑貓日記》帶了嗎？”“我的《知識百科》呢？”……來到春遊集中地點，出發前我第一時間就捧起書，津津有味地讀起來，直到同學來提醒才知道隊伍要走了。
還有一天晚上，我在床上翻來覆去睡不著，想到，上午的書還沒看完呢，笑貓怎麼樣了呢？反正也睡不著，先偷偷看一下吧！於是，我便躡手躡腳地起床，小心翼翼地拿起書和手電筒，再悄悄地回到床上，開啟手電筒，一遍又一遍地讀起來，我像餓狼一樣貪婪地讀著。我很快樂，但我也很懼怕——這種竊讀的感受。因為奶奶晚上經常會來看我有沒有睡著，為我蓋好被子，所以我怕被奶奶發現，每當我聽見門外有腳步聲時，我便會手忙腳亂地關掉手電筒將書和手電筒藏起來，連忙蓋上被子裝做熟睡的樣子，等腳步聲走後，我便會從床上爬起來繼續下一章，下一章……
書給了我快樂，給了我力量，給了我智慧，讓我在知識的海洋中自由地遨遊。
走遍天下書為侶仿寫 篇16
國小五年級作文 ,702字走遍天下奧數為侶
如果你要十年寒窗苦，只求朝有一日能出人頭地，能赫赫有名。如果你只能選一樣東西讓自己提高水平，你會怎樣萬里挑一，選一樣自己最想要的東西？幾本提高作文能力的作文書，幾本提高閱讀能力的閱讀書，一個能提高邏輯性的數獨，幾本提高整個數學技巧，能力的奧數書，還是幾本增長詞彙量的單詞書……
似乎很難做出回答，很多有都會表達“一臉懵”的神情。
假如你問我會選什麼，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇幾本奧數書！”
什麼？幾本奧數書？我聽見有人質疑了：如果你在十年裡只做奧數題。一年365天，十年3650天，一天至少可以做五頁，這樣就是18250頁。這還不算閏年，也就等於做完後紙張的後度就有一個三四歲小孩那麼高或者更高。可是這又有什麼用呢？
對此，我的回答是：是的，我願意做上十年，我願意做的紙比一個小孩還高。可，這又有什麼關係呢？所有奧數的根源是數學，奧數做好大部分數學就能做好。數學分成兩大類：一個是代數類，典型代表是有理數和無理數；另一個是幾何類，全都是有關於圖形的。
畢達哥拉斯曾經說過：“數學是萬物之源。”我很同意。在平時生活中，數學其實是非常有用的。在代數類中，許許多多的東西都需要它：天文和地理需要它，電力學需要它，製作APP需要它，就連武器製作都可以跟它掛上鉤。至於幾何類嗎，雖然也是一大類，但只有建築學類經常用它。所以，你看，數學是多麼的重要。
所以，我願意將自己悶在屋裡，一遍又一遍的做題。
奧數的威力是無人能比的，奧數的威力是無人能敵的。讓我們熱愛奧數吧！當然，前提是你有底子。
走遍天下書為侶仿寫 篇17
國小五年級作文 ,2107字【篇一：走遍天下書為侶仿寫】
林恬宇
假如你坐船環繞世界旅行，只能帶一件東西供自己娛樂，你會選擇什麼？
如果你問我，我的回答是：我什麼都不需要，我只需帶一顆無畏的、健康的、懷著夢想的心，這就夠了。
是的，白天，我用心去感受世界的美。它可以是法國的埃菲爾鐵塔，埃及的金字塔，美國的時代廣場；也可以是炎熱的撒哈拉沙漠，美麗的西沙群島，亦或壯觀的科羅拉大峽谷……
到了夜晚，回到船上，我會用心回憶我這一天看到的人和事，並把它編成一份環球遊記。儘管沒有筆，但我可以用心把它記錄下來，回味每一處美景，每一個微笑。因為，當你用心時，你的心靈會變得異常敏感而強大。經過思考，你甚至還能明白一些歷史背後的大祕密呢！這是多麼美好的一件事啊。
最終，你一定會帶著微笑滿載而歸。然而，這樣做的關鍵在於——你是否有心。
【篇二：走遍天下書為侶仿寫】
李世平
如果你問到我，我會好不猶豫地回答：“我會選擇一本日記本。”
日記本！我聽到有人感嘆了：如果你坐船周遊世界，這一趟下來，你可以把本子寫滿，並且進行上百遍的修改。
沒錯，我願意用本子記錄下一切事物，把它寫滿，進行上百遍的修改，這又有什麼關係呢！你不會因為經常做一件你喜歡的事就想放棄吧？你不會因為習慣了自己的毛病就不去改正吧！一本寫滿了的日記本就像貼滿了照片的相簿一樣，記錄身邊的一點一滴，或許這本相簿已經被你翻了無數遍了，當你再一次翻開時，你也許還會驚歎：“原來它還記錄著這件事啊！我怎麼從沒發現！”
你每次讀自己的日記都會有不同的感受，不管你看多少遍。
【篇三：走遍天下書為侶仿寫】
黃心瀅
圓號！我聽到有人感嘆了：“如果你坐船周遊世界，這一趟下來，你可以每天不厭其煩地、不停地吹奏圓號嗎？”
對此，我的回答是：“是的，我願意每天不停地吹奏它。”只要有時間，我願意一首一首曲子地不停地練習、演奏圓號！這又有什麼關係呢？你不會因為經常見到你的好朋友就不想再見到她了吧？你難道不想一直和你的好朋友待在一起、一起玩嗎？圓號就是我的好朋友，可以和我分享快樂和煩惱。就像好朋友一樣，即使我們見過了好多次，再見到她時，我們還是會有許多新的話題，許多趣事分享，從她身上又可以學到自己不知道的知識。
不管練習演奏過多少遍圓號，每一次在練習時，總會有細微的差別，總能讓我領會到新的知識。圓號，是一架梯子，帶領我在音樂的世界越走越高；圓號，是個快樂天使，當我不開心時，吹奏起它來，煩惱好像被掏空，取而代之的是滿滿的快樂。
【篇四：走遍天下書為侶仿寫】
朱正?j
一個百音盒！有人大聲驚歎了：如果你坐船周遊世界，這一趟下來，你可以把它的音樂聽上幾百遍，最終你能背唱下來，甚至能寫下它的譜。
對於這個問題，我的回答是：是的，我願意從太陽東昇聽到太陽西沉，聽到明月當空，在一個人的船上靜靜地靠在船邊，一遍一遍地聽著重複的音樂，不厭其煩。這又怎麼會煩呢？你不會因為熟悉了已故的知識而不再用它們了吧？你不會因為習慣了自己的錯誤而將錯就錯吧？不，不會。你已經複習這個知識上百遍了，可下一次複習時，你還會說：“真想不到還有這樣的訣竅！”你已經犯了許多次同一個錯誤了，可下一次改正時，你還會說：“真沒想到，這兒還有點小問題！”
你總能從一首歌曲中發現新東西，不管你聽過多少遍。
【篇五：走遍天下書為侶仿寫】
許悅
如果你問到我，我會不假思索地回答，我選擇“一套畫冊”。
“一套畫冊”！我聽到有人感嘆了：如果你坐船周遊世界，這一趟下來，你可以把畫冊畫得滿滿的，把鉛筆畫到最短，把橡皮擦擦到最小，最終成為一位畫技高超的漫畫家。
對此，我的回答是：是的，我願意把畫冊畫得滿滿的，把鉛筆畫到最短，把橡皮擦擦到最小，最終成為一位畫技高超的漫畫家。
這有什麼關係呢？你不會因為把毛衣織好了就不去裝飾它吧？你不會因為作文寫好了就不再改動它吧？繪畫就像一件未裝飾的毛衣，一篇未修改的作文，你已經裝飾了三朵花了，再看一眼，你還會想裝飾幾片葉子。你已經修改了100次的作文了，可第101次修改時，你還會想：這裡可以寫得再優美一些，我以前怎麼沒發現呢？你總會在不斷的修改中領悟關於繪畫的技巧，不管你修改多少遍。
所以，我願意坐在自己的船裡，一遍又一遍地畫著，首先我會打草稿，用鉛筆淡淡地在紙上畫基本的人體，然後，我會用勾線筆描線稿並細化，我還會線上稿完成後用鉛筆上點陰影。做完這些，我會在畫旁邊寫上人物的名字、性格、愛好……最後，我會想像這個人物的身世：好的，壞的，幸福的，悲慘的……這十分像和很多你創造出的人物同船而行。
畫出的人物像是你創造出的人，也像是你的孩子一樣。與畫同行，就像和自己的“孩子”同行一般。從某種角度上談，沒有任何一個人的畫會和你毫無差別，更沒有任何一個人會和你用同一種方式畫同一個人物。
走遍天下書為侶 篇18
國小三年級作文 ,336字一本好書就像一顆結滿知識的果樹。多讀一些好書，就彷彿在知識的果園裡暢遊，品味。
如果要周遊世界，如果只能帶一種東西，我會毫不猶豫的選擇書。莎士比亞曾經說過，書籍是全人類的營養品。高爾基也說，書籍是人類進步的階梯。這些偉人們誠摯的忠告，我們牢牢記在心裡。我們總能從一本書中悟出不同的道理，就算讀了一百遍，也有一百遍的感悟。
我們總能在書的海洋裡看到人生的真諦，從書中聽到潺潺的流水聲。書，在我們煩惱的時候，帶來開心；在生氣的時候，警告我們不要衝動；在做錯事的時候，告訴我們正確的解答方式。所以，在我們的生活裡，最不能拋舍的，就是書。
形形色色的書籍，給了我們各種各樣的人生感觸，有的讓我大笑不止，有的讓我淚流滿面，有的讓我明白了，期待著……。
走遍天下書為侶 篇19
國小三年級作文 ,437字假如我獨自環遊世界，卻只能帶一樣東西娛樂，你會選擇哪一樣？我當然會選擇一位“朋友”——書。
一本有趣的兒童文學能足夠吸引我的注意力，就像一位一肚子故事的朋友，在你無聊的時候，她會跟你聊聊天。雖然總講同一個故事，你只要用心去聽，總能琢磨出一些新東西，讓你回味無窮。
一趟環遊世界得多久呀！你起碼也要把這本書讀個幾千遍，想不背下來也難。這時你就可以更好地瞭解你的朋友，以及故事背景與作者，又迴圈的更深入瞭解朋友，所以每當我再看一篇有些憂傷的文學時，就會再一次為主人公的悲慘遭遇而哭泣，再一次憐憫她（他）。
當你重複看著這一本書已經無味時，不妨放下書，想點別的事情，當你已經想了很久了，你就會又想念起那些動人的故事和精彩的情節了。
你研究了朋友夠久了之後，你便會發現她也有說錯的時候。只要你改正了，連我都想象得到，她笑了，笑的那樣歡，她友好的說：“現在你已經得到了我的真傳，不過還是請你及時常來看我喲！”
走遍天下書為侶讀後感 篇20
讀後感 ,539字我讀了一篇課文《走遍天下書為侶》，裡面說了作者要去環遊世界，他打算用一本書來供自己娛樂。
這篇文章寫了作者打算去環遊世界，他在考慮要帶什麼東西供自己在船上娛樂，最後，他選擇了書。他認為書讀很多遍，都沒有關係，因為你每一次讀的時候都能夠發現新的東西。
我從中學到，書不可以因為你讀了很多次就放棄它。你可以把它讀很多遍，你也可以專讀這本書裡面的精華部分。你第一次讀的時候，你可以先大概瞭解一下這本書寫的是什麼；第二次時，你可以讀自己喜歡的好詞好句；第三次你可以用自己簡短的話把這篇文章內容概括下來；第四次你可以把故事繼續往後編；第五次你可以再回頭欣賞自己喜歡的部分。等你把這些做完時，你已經把這本書讀了好幾遍了。我之前讀書不但不讀好書，去讀那些漫畫，而且我讀漫畫也是讀一次那本書就不要了。也就是說，那本書起到的作用也許只是讓我開心一下就沒了。我從不會把那些漫畫書裡的那些科學知識給記牢，有時我更過份，讀書只隨便翻一下就行了。我覺得這樣讀書，讀了也等於沒讀，什麼東西也沒有收穫到。所以，我們以後讀書，不是為了娛樂，是為了學知識。
《走遍天下書為侶》這篇課文給我啟示很大，這篇文章讓我知道，書是可以讀好幾遍，而且每一次讀的時候都能夠受到不同的啟發。讀一本好書才是我們學好語文的關鍵。