跑步能手相關作文20篇

我班的跑步能手 篇1

國小四年級作文 ,300字

一個高高瘦瘦的身材,一雙黑而亮的眼睛,再配上一身帥氣的運動服,他就是我們班的跑步能手杨斌。

楊斌天生一雙大長腿,彈跳力非常好,同學們都稱他為“飛毛腿”。不過每當我們誇他時,他總是害羞似的逃走。

稱楊斌為“飛毛腿”,可是名副其實。有一次,四8班的薛聖儒來找他PK,我自告奮勇來當裁判。在全班同學的見證下,我剛喊一聲“開始”,楊斌就以迅雷不及掩耳之勢跑了出去,結果薛聖儒慘敗,從此,“飛毛腿”的名氣更響了。

不久,學校舉行了跑步比賽,楊斌在100米賽跑中大顯身手,跑出了15。9的好成績。奪得了第一名。我們向他表示祝賀時,他卻謙虛地說:“我還要再繼續努力!”

楊斌真不愧為我們班的長跑能手!

跑步能手 篇2

國小五年級作文 ,544字

上四年級時,我有一位要好的朋友。她梳著馬尾辮,留著劉海兒。在她那小巧的鼻子上,架著一副粉紅色的小眼鏡。她不僅學習好,更是一位跑步能手呢!

她一開始的時候跑得並不是很快,總是被我遠遠地甩在後面。上體育課時,我也總能輕而易舉,不費吹灰之力地超過她。

可後來,她參加了田徑隊,開始天天練習跑步。她每天早上早早地來到學校,為的就是去田徑隊跑完十圈。放學後,同學們都回家了,你還能看到她在操場上跑步的身影。一週後,她居然縮小了和我的距離,一個月後,她開始與我並肩跑,半年後,我似乎與他調換了角色,再也跟不上她的腳步。看著她像一陣風一樣在操場上飛馳,我由衷地佩服呀!

運動會上,她竟報了四百米和八百米!這兩項能跑下來就不錯了,更別說拿名次!可她卻依舊堅持自己的決定。比賽那天,她自信滿滿地來到賽區,站在起跑線上,她的眼睛注視著前方,胳膊夾在兩側,手攥得緊緊的。“嘭!”一聲槍響,比賽開始了!她快速擺動雙臂,腿大步地向前邁,衝在第一。其他人不甘落後緊緊地跟著。第二圈時,她的臉通紅,大口大口地喘著氣,可仍然衝在最前面。看,她終於衝出了終點線!“耶!”她不僅跑了第一,還破了紀錄!

看吧,她不愧是一名跑步能手,可我知道,這都是經過不懈努力才獲得的榮譽。

長跑能手 篇3

國小六年級作文 ,542字

碧空如洗的天空中掛著一輪金黃的驕陽,下面是新二小的操場,操場上有碧綠的草坪,還有那赤紅的跑道。其間,一個十一二歲的少年,身著球服,陳站立起跑姿勢,耐心等待著發令槍的響起。

這少年便是葉宇帆,他的面板很黑,大大的眼睛在小小的臉蛋上顯得尤為突出,他非常瘦小,大約只有一米三十多,二十五六公斤,但他的精神很好,沒有一點頹廢的樣子。

在我的印象中,我最佩服他的就是長跑了。那天運動會上,八百米的賽場出現了葉宇帆的身影,當時我想這麼長的跑道,小小的葉宇帆他怎麼能堅持下來呢?但事實並非如此。在發令槍響之前,他就體現出了與別人的不同,他顯得異常沉著冷靜。只見他慢慢地前傾著身子,目光對準前方,用耳用心去傾聽,只聽“砰”地一聲,葉宇帆後腿發力,瞬間騰出了好幾米,一馬當先地跑在了隊伍的最前面,他呼吸均勻,雙臂擺動有力,保持均速。只剩最後一圈了,他已經超過最後一名一圈多了,但他還是不甘心,在最後的時間裡,他還不斷地提速,最後他如一條猛龍,呼嘯著衝過了終點線。

我大吃一驚:啊!葉宇帆的小小身板裡到底蘊藏著多大的能量啊?不說堅持跑下了800米,他還能在跑完600米後,全速衝刺,他的體力和耐力真的是讓我佩服啊!

這就是葉宇帆,他的長跑能力讓我吃驚,他是當之無愧的長跑能手。

我的拿手好戲跑步 篇4

國小六年級作文 ,738字

平日裡總是見別人在賽場上揮灑運動的汗水,那次我終於也有這次機會了。

那一天體育課上,老師說這節課我們來測一下跑步。我心想:跑步那麼累,我才不想跑,但是我又一想跑步是一次很好的鍛鍊,能增強我們的體格。所以我站在賽場上等老師一聲令下,我們衝了出去,我用盡全力地跑,漸漸的把其他人甩了出去。到了終點,我發現這裡就我一個人,令我不敢相信的是第二名離終點有好長一點距離呢!我心想,我跑步竟然這麼快,我以前都沒發現呢,從此我就對跑步產生了不可分割的喜愛。我為了跑步,連平時最愛看的電視也不看了,操場上也會出現我跑步的身影,我總是在做好我該做事之後就去跑步,經過我的努力,我的跑步越來越快了。

有一次我們學校舉行了運動會,老師問我們選什麼專案,我就毫不猶豫的選擇了跑步。到了賽場上,裁判一聲令下,我們都衝了出去,但跑了一會兒,我就發現有點不對勁,我的腿有些酸了。我心想:糟糕,偏偏在關鍵時刻掉鏈子,怎麼辦呀,這次得不到第一了。因為我的腿痠漸漸慢下來,其他人都跑到了我的前面,旁邊的同學都對我說:“加油!我相信你一定可以奪冠的。”我便鼓足勇氣,不顧腿的疼痛繼續跑了起來,不知道是同學們的鼓勵讓我有了勇氣還是我跑得太快了,我竟然從後面的幾名變成了第一名。終點就在眼前,加油,我為自己鼓勵著,最後我衝破了紅線取得了第一。跑完之後,我立馬躺在了地上,雖然我的腿依然很疼,但我心裡還是激動不已。朋友們,過來誇我說:“你跑的真快呀!”我的心裡湧上了一種滿足於自豪感。

跑步給我的生活帶來了美好,它讓我的身體變得強壯,更讓我在運動中感受樂趣,是跑步讓我學會了永不放棄的精神。雖然跑步在別人眼裡很累,但是我依然會將跑步堅持下去,跑步是我一生中永遠的朋友。

清潔小能手 篇5

國小四年級作文 ,458字

從小到大,家務活都是媽媽和奶奶乾的。現在,教育孩子的其中一步就是幫媽媽做家務活、多勞動。

在學校,我們每天都有固定的值日生擦黑板、掃教室、拖教室等。“鈴鈴……”,下課鈴響了,星期一的值日生要開始打掃教室了。每人一把掃把,剛剛好。“嘿呀”,我們將椅子打上,“唰唰……”,我們把垃圾掃進垃圾鏟,再倒進垃圾桶;“嘰—”,桌椅被我們排得整整齊齊,接下來把掃過的地板拖乾淨,課室被我們打掃得一塵不染,可以回家了。突然有個同學不小心“咔嘰”一聲把整齊的桌椅弄亂了。呼,當我們排好桌椅,就高高興興回家了。

回到家,我發現自己的房間很髒,便拿來掃把,開始掃地。由裡掃到外,所以先掃床底。我趴在地下,把掃把伸進床底再拉出來,哇!真髒。該掃小洞洞了。我把掃把伸進拉出,就像在跳舞。跳啊跳啊,幾分鐘過去了,我把房間打掃乾淨了。嗯,拿來垃圾鏟把一堆垃圾掃進去,再倒進垃圾桶。好啦,我的清潔任務完成啦!

清潔,是件聽上去容易,但是做起來卻比較難的事。如果想把整個學校弄乾淨,就先要打掃課室。讓我們大家小手牽大手,清潔我們的家園吧!

晒出我的跑步成長錄 篇6

國三作文 ,720字

正值青春年少的孩子們是一陣爽朗的風,在操場上奔跑,飄蕩。奔跑是每一個孩子骨髓所埋種的天性,我也一樣。翻開我的微博,一公里、兩公里、三公里……我已晒過數次跑步記錄了。可這一路卻不易。

我以前並不是一個愛好跑步的人。初一剛入門的800米測試把我搞得天昏地暗,可那也沒有引起我的重視。後來,體育中考的警鐘敲響了,我不得不開始努力訓練。

我先開始跑一公里。望著漫長的跑道,我咬咬牙關,邁開了步子。不到一百米,我就不想跑了。天上的烈日吐出烈焰向我叫板。細密的汗珠順著我的髮梢滲入大地,小腿有些微微的發麻,手心也在冒出汗珠。我感到肺部呼吸越來越困難,彷彿有一塊巨石頂在我的胸口讓我喘不上氣。放棄的念頭在心裡滋生了:太累了,放棄吧!我望著天上火辣辣的太陽,令人目眩,彷彿在嘲笑我這個妄想半途而廢的人。

人生的道路上困難何其多,連一個體育中考就戰勝不了,我還有什麼希望?心中的意志堅定下來:我一定要跑完這一公里!這才一公里而已,一定要堅持啊!想著,我又加快了步伐,兩邊的風景迅速跑到了我的身後。加油!快到終點了,只剩一百米了!“啊,終於成功了!然而這只是一公里,我苦笑著,看來以後要多練啊!

於是,我在後來的時間裡就會經常去鍛鍊。太陽依然是那個太陽,我卻再也感覺不到他刺眼的光芒和令人難耐的炎熱。太陽應該也是一個富有活力的青年,他在陪著我奔跑呀。我慢慢地增加了跑步的路程,一次比一次有進步。我骨子裡奔跑的天性終於被喚醒了,現在一口氣跑四五公里都不是問題了。

青春其實是一場漫長的馬拉松賽跑,我們用汗水織成的揹簍,一路跑來裝滿了金銀財寶,誰的意志力更強,誰所揹負的收穫便愈沉。晒出我的跑步成長錄,實際上也是我晒出了自己意志力成長的一個過程,我還需不斷地努力。

記一次跑步比賽 篇7

國小六年級作文 ,725字

還記得讀五年級時,學校舉行了一次八百米跑步比賽,而且是每位同學必須參加,當時一聽到這個訊息,我不像其他同學那樣激動萬分,而是忐忑不安,因為我跑步太慢了,恐怕又要丟臉了。

那天下午比賽開始了,第一組的同學已經比賽結束了,看著他們在賽場上的激烈角逐,我頓時有些緊張,手心直冒冷汗,小腿也開始發軟了,到我們這組時,只聽裁判一聲口哨聲,比賽開始了,我前腳剛抬起,那些同學不知何時就已經飛到我的前面好遠了,我不顧一切的往前跑,但還是追不上他們,就連平時跑步最慢的“小短腿”也像一臺電動小馬達跑到我的前面去了,我望著他們激烈角逐的背影,我知道大局已定了,又是倒數第一了。這時觀眾們的加油聲時不時傳到我耳邊,我不知道他們在為誰而加油,我只知道我實在累的不行了,我越跑越慢,腿腳無力,最後喉嚨乾咳,密密的汗珠在陽光的直射下顯得格外耀眼,這時我真正感受到我輸了。但就在這時,從遠處傳來了一陣加油聲“寧佳敏,加油,你是最棒的”,我抬頭望向前方,是我的幾位好友,她們撕心裂肺的喊著,此時我的爭強好勝之火在我心中熊熊燃起,不為超越他人,只為戰勝自己。我像一頭髮怒的公牛奮力衝向前方,不管有多累,不管嗓子有多幹,眼看著就要超越那位落後的男生了,只聽到加油聲此起彼伏,一浪高過一浪,憑著我堅定的信心,那位男生最後累的趴下了,活活把第二的位置讓給了我。綵帶正在向我招搖,我衝過去撫摸著綵帶,綵帶纏繞著我,頃刻間讓我感受到了成功的喜悅。

朋友們跑過來對我連連稱讚,我露出了成功的微笑,雖然那次跑步比賽我得到的是倒數第二名,但是我卻在那場比賽中,感受到了朋友們的鼓勵,有了戰勝自我的決心,同時我也開始明白了,其實成功並不是那麼的重要,重要的是在離成功的不遠處有一顆戰勝任何困難的決心。

跑步是一種快樂 篇8

國二作文 ,844字

隨風奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進我胸膛,即使再小的帆也能遠航。

—題記

跑步,可以鍛鍊身體,可以放鬆心情,可以忘懷自我,還可以享受到無限快樂。

“叮叮叮……叮叮叮……”起床鈴響了,同學們觸電似地迅速坐起了身,套上衣服,疊好被子,而且還一定要是稜角分明的豆腐塊喲。接著便衝起洗手間,上廁所、洗臉、刷牙……一時間,說話聲、洗涮聲、催促聲,頓時整個寢室都沸騰了,新的一天開始了。

一番緊張而有序的忙碌之後,我和幾位同學一起快步走向操場。一路上,耳邊湧進了幾聲埋怨:

“唉,又要跑步,可憐了我嬌嫩的小腳丫了!”

“煩人,又要用汗水洗澡、洗衣了!”

“今天,我的腿怎麼像灌滿了鉛一樣沉重,抬都抬不起來,還怎麼跑呀?”

我身邊的幾位同學一聽,卻笑了起來,只見其中一個臉上寫滿笑意的說:“鍛鍊肌肉,防止捱揍!”別一位同學一聽,竟自信地對上一句:“強身健體,保家為國!”啊,我可愛的同學們,真是了不起呀!

快要跑操了,隨著體育委員一聲令下“跑步走”,全班同學一個步伐,踏出了第一步,鏗鏘有力。同學們跟著體育委員的口令,矯健的步伐,一致的擺臂,看著操場四周那綠色的樹木,望望天上那初升的朝陽,不由得讓人感到心曠神怡。晨跑,真讓人快樂!

我沉浸以跑步之中,猶如見到了陶淵明《桃花源記》中所描述的景象一樣,無憂無慮,優哉遊哉!

聽到那鏗鏘有力的步伐,我眼前又猶如看到了一片廣闊的原野,一匹匹快馬盡情馳騁,無拘無束,一任那大自的神奇秀麗在眼前流淌,讓人心中充滿豪情,跑步,真讓人快樂!

再來一遍口號吧。“一二三四、一二三四……”那洪亮而短促的口號聲,響徹整個校園,連那朝陽似乎都振奮了精神,露出了明亮的笑容。

跑步結束後,幾滴汗水從臉頰滑落,義無反顧地摔落在地,留下了我放鬆的身體,快樂的心情。

劉翔說:“我不是為自己而跑,我是為了國家而跑,國強民樂。”我也像他一樣,為了快樂而跑,也為了美好的明天而盡情奔跑!

跑步,是一種快樂,快樂地跑步,快樂地成長。讓我們一起奔跑起來吧!

跑步比賽 篇9

國小一年級作文 ,354字

好像每次說到比賽都會很激動,因為想獲勝,更因為享受投入的過程。

昨天,我們幾個小夥伴舉行了一次跑步比賽,雖然不是很正式,但是大家玩的都很開心。

晚上放學以後,我們約好過會在小橋頭碰面,於是每個人都以最快的速度跑回家,放下了書包,還沒來得及換下校服,只換了雙合腳的運動鞋就跑出了門。

不一會兒,小夥伴都到齊了,經過一致投票,我們決定進行跑步比賽。

於是石頭剪刀布選出了各自的隊員,然後依次進行比賽。

各就各位,只一聲哨響,就各自出發。經過一個來回,誰先回到起點算勝。兩人比完,緊接著另一組,依次進行,到最後每個隊伍綜合成績評出獲勝的隊伍。

雖然沒有獎品,也沒有其他什麼特別的獎勵,但是大家在一起玩,形式是其次,開心才是最重要的不是嗎?這次跑步比賽,不僅鍛鍊了身體,有好胃口,也跟大家一起玩而增進了感情,很開心。

我是勞動小能手 篇10

國小四年級作文 ,522字

雷鋒曾經說過:“勞動最光榮。”因而,不管是在家裡還是在學校裡,我都爭做一個勞動小能手。

有一次,老師要在班上選幾位同學給大家打菜,我聽到後,心想:這是我為班級作貢獻的時候了。所以我和好幾位同學把手高高地舉了起來,我在心裡想:老師你一定要選我,我一定會好好為同學們服務的。當老師把目光投向我的時候,我有點兒緊張,因為我怕老師又換成別人。可是最後,老師居然把這個寶貴的名額給了我,我特別開心。當中午來臨的時候,我拿上勺子,帶上菜桶,開始為同學們分菜,有的同學不吃這道菜,只吃那道菜;有的同學要多點兒菜滷,我只好按照每位同學的要求給他們盛,而且經常盛完菜後,我的膀子都是酸酸的,儘管如此,當我看到同學們個個都露出滿意的笑容時,我也感到很開心。

在家裡,我也是一個熱愛勞動的人

一天,我阿婆送我一個洗衣盆,並且對我說:“洪宇,以後你就用這個盆來洗自己的小衣服吧!”我聽了,立刻來了精神,叫爸爸、媽媽趕緊把要換洗的髒衣服都拿來讓我洗。爸爸和媽媽拿來了一堆髒衣服,我一件一件認真地洗,洗得乾乾淨淨:白衣服洗得白白的,其它衣服上的汙漬都被我洗掉了。媽媽看到後會心地笑了,說道:“兒子,你真能幹。”我聽了開心極了。

同學們,你們說我是不是一個愛勞動的小能手啊?

我是勞動小能手 篇11

國小五年級作文 ,604字

或許有的同學在家裡是千嬌萬寵的小公主,也或許是家裡的“小皇帝”,但我可不一樣,不要看我是女孩子就以為我嬌小,我可是家裡的勞動小能手呢,我會做一些簡單的食物,說起這個,讓我回想到那一個事。

在一個陽光明媚的星期天,媽媽和阿姨去“血拼”,爸爸帶著爺爺奶奶去玄武湖賞風景,留我一人獨在家。臨走前,媽媽囑咐我“孩子,冰箱裡有面包和牛奶,記得吃哦“沒有媽媽為我做的香噴噴的飯菜,我失落地走進房裡,完成“永遠也寫不完的”作業。

在冰冷的房間裡,我可算是體會到什麼叫度秒如年了。作業寫完了,肚子也咕咕叫了,嚥了咽口水,想起冰箱有面包和牛奶,就學起電影裡的樣子,一邊叫一邊跑,誰知剛到廚房門前,一腳踩空了!“砰”地一摔。我忍痛爬起來:哎呀,我的天啊!麵包髒了,牛奶潑了一地,原來白底瓷磚現在更白了。”看見眼前這“慘不忍睹”的畫面,我欲哭無淚,心一下子從高峰跌入低谷,心想:“媽媽也不在家,爸爸又去賞湖,怎麼辦呢?’我急的像熱鍋上的螞蟻。

突然想到,媽媽教過我做雞蛋炒飯,心中一喜。我先把雞蛋打入碗裡攪拌,然後倒適當的油,把雞蛋倒入油鍋裡,再把白米飯倒入鍋裡,和雞蛋一起抄,等雞蛋蛻變成金黃色,就可以吃了。就這樣香噴噴的雞蛋炒飯就完成了,這是我第一次做飯,雖然不是很美味,但是我通過了人生的一次重要考試。

爸爸媽媽知道以後,誇我很能幹。但我覺得這不算什麼,等到將來能為爸爸媽媽做更多的事情,這才是真正勞動小能手。

樂在跑步中 篇12

國小五年級作文 ,729字

冬季是萬物沉睡的季節,沒有了春日的生機、夏日的歡快、秋日的忙碌,就連太陽都很少在此時光臨大地,但這絲毫沒有讓我們感到無趣,反而讓我們為冬天的來臨而感到興奮。

我喜歡冬季也畏懼冬季。因為一到冬天,手上、腳上、耳朵上就會多多少少長些凍瘡,所以我很少到外面活動,體育課上也只是看著同學們玩耍,而我就坐在一旁觀看,因為實在太冷了。那天我正趴在桌子上,突然廣播上的訊息打破了我的寧靜,我用最大分貝的聲音喊到:“啊!跑步?天那,又累又冷,我肯定受不了。”旁邊的李靚波被我嚇了一跳,並驚訝的說:“跑步咋了,又可以鍛鍊身體,還可以讓身上的每個細胞都活躍起來,多好呀!怎麼,你不喜歡跑步?我搖搖頭說:“並不是我不喜歡,只是這個溫度讓我受不了,我怕冷你又不是不知道。”說著並撅起了嘴,李靚波只是“唉”了一聲便走了。

隨著雄壯的《運動員進行曲》響起,我的心裡感覺到了冷,身體也開始瑟瑟發抖起來,沒辦法,只好下去跑步了。我們排著四列縱隊下了樓。我們跑步的地方是操場的環行跑道,帶頭的是體委。他一到操場上就開始跑了起來,在後面的我總覺得他好像發了瘋似的狂跑,我根本追不到隊伍,不甘落後的我拼命的追了上去,就這樣反反覆覆的落了又跑,跑了又落,最終我還是堅持到了最後。接著,我們又排著隊上樓回教室了,在剛踏進教室時,我無意中說出了一句話:“好累呀,真熱死了。”剛一說完,我心裡一激靈:“咦,我剛才說了啥?我居然不冷了,反而熱‘死了’,跑步前還冷得要命,跑步後就滿頭大汗。這無心的一句話,竟然推翻了我認為跑步冷的念頭,打消了對冬天的恐懼。

太好了,我不僅不用怕冷了,而且還更加喜歡冬天了,我終於可以在四季中釋放活力了。冬天、跑步、溫暖,每個詞都深深的烙印在我的心裡,我喜歡冬天,更喜歡跑步。

輪滑小能手 篇13

國一作文 ,592字

去年老弟生日的時候,爸爸給他買了個輪滑板,因為那一陣兒,他們這些小男孩剛好流行這個。

輪滑板剛一到貨,老弟就迫不及待拆開來,果然是自己喜歡的顏色和圖案,興奮不已。

我一時也好奇起來,覺得就一塊板子有什麼好玩的呢。

於是老弟帶我來到了廣場旁邊的那條斜坡那裡。因為我從小膽子就比較小,騎車子從這裡走過的時候,都會及時的按住車閘,生怕騎得太快,或者一不小心就摔到了。

一切準備就緒,老弟開始了他的表演。其實他們這些小男孩真的都很勇敢,也不用什麼防禦措施,只是站在上面,就可以一溜煙的滑下去,一點也看不出害怕的樣子,反倒是我,在一邊跟著捏了把汗,生怕他會受傷什麼的,結果顯然是我多慮了,可是想想確實很令人後怕。那麼陡的坡,就這麼一下子滑下去,萬一一不留神,拐到了那個街角處,就會摔到。

我弟看到我在一旁暗自傷神的樣子,忍不住笑了起來,他拍拍我的肩膀,一副過來人的姿態,說道:“別怕,其實沒什麼的,放心,我會保護你”,雖然知道他是故意在我面前耍威風,但是聽到他後面說的那句,確實有被感動到。小時候我來保護你,出去玩走到哪裡都會帶上你,怕你受傷,怕你受委屈,可我總覺得自己做的不夠。現在你長大了,可以來保護我,想想也是很感動。

於是我小心翼翼站上了滑板,選了一個比較沒那麼陡峭的地方去嘗試,而且老弟還在一旁扶著我,雖然不夠酷,但是安全第一,重在參與嘛。因為畢竟我是業餘的,而我弟,才是輪滑小能手。

愛上跑步,堅持下去 篇14

抒情作文 ,456字

我是一個一百多斤的小胖子,這也已經伴隨我好多年了,曾經也有很多次都想過要減肥,但是沒有一次是成功的,雖然有時候也會瘦下去幾斤,但過了個暑假或者寒假就又會長回來。減肥這件事已成為我的一件大事,一次次地下定決心又一次次地失敗,我有時甚至不敢想我是否還能瘦下來。不為別的,就是每次看到自己喜歡的衣服的時候都穿不下,每次還要因為自己的體型來考慮衣服的款式,每次都買不到自己非常喜歡的衣服,這也困擾了我很多年。

終於這一次,我是真的真的下定了決心,我一定要減肥,不通過節食,而是通過運動。而最不需要成本也最簡單的運動就是跑步。以前呢,因為肥胖吧,每次上操跑兩圈我都堅持不下來,繞了一圈就從隊裡出來了,這也造就了我一直減不下來。這一次下決心後,我每天晚上九點鐘都回去操場跑步,開始跑兩圈,三圈,再走幾圈,慢慢地跑得越來越多。我也漸漸愛上了跑步,並且我希望這一次,我能堅持下去。不單單是減肥,對身體也有好處呀。每次跑完,舒活一下筋骨,都是感覺蠻舒服的。

也希望想要減肥的你或是想要鍛鍊身體的你,也慢慢地去嘗試跑步,並堅持下去。

爭做三節小能手 篇15

國小六年級作文 ,861字

雖然我們祖國的電資源有許許多多,如果不節約資源、不斷的浪費,就會有用完的一天;雖然我們祖國的物產豐富,如果不節約糧食、不斷地浪費,就會有被我們吃完的一天;雖然我們的祖國水資源取之不盡,用之不竭,如果不節約水資源、不斷地浪費,總會有一天祖國的最後一滴水就會變成眼淚。所以我們要把三節永駐心中。三節指的是節水,節電,節糧。如果每人爭做三節小能手,那麼我們的能源就會永遠的為我們效勞。

那我先說一說三節中的第一節“節水”吧。水是生命之源,發展之根本,沒有水,世界上就無萬物。水是大自然送給我們的寶貴的財產,然而財產是有限的,所以我們要好好珍惜這份寶貴的財產。同學們,你知不知道我們的祖國已有許許多多的地方缺水了,在他們的眼裡水是非常寶貴的。而我們仁川鎮的好溪的水源極其豐富,卻發現有許多的人在浪費它。你們看,學校的水龍頭不停地流出清澈的“自來水”,用水的人卻不在了。我們這裡的每個人都有一個錯誤的觀念,以為水是“取之不盡,用之不竭”的。其實水資源也是有限的,水更是可以循壞使用的,比如:洗臉,洗手,洗菜,洗衣服,洗米的水都可以用來擦地板,沖廁所,澆花等等。一個人如果沒有飯吃,還可以支撐三五天,如果沒有水喝,兩三天都支撐不了,所以,我們要爭做節水的小能手。

我再來說一說三節中的第二節“節電”。電是我們日常生活中的一樣。沒有電,晚上就漆黑一團;沒有電,我們就好像沒有了眼睛,什麼都看不見;沒有電,我們就好像失去了世界上的一切。因此我們要合理使用電源,比如:少用電爐,少用空調,少用電熱毯……時時刻刻的爭做節電小能手,讓我們的電力資源永遠的陪伴在我們身邊。

我再來說一說三節中的第三節“節糧”。唐朝詩人李白說過:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”節約糧食是我們中華民族的傳統美德,我們要知道每一粒白花花而飽滿的米飯都是農民伯伯用幸苦的汗水種出來的,也是爸爸、媽媽用自己辛苦賺來的錢買來的。所以,我們要做到不浪費糧食,一起來做個節糧小能手。

“三節”我們要時時刻刻牢記心中。同學們,讓我們一起爭做“三節”小能手吧!

我愛跑步 篇16

高一作文 ,81字

我愛跑步,讓我永遠能再跑下去直到死的那一天,就像人生的道路要永遠走下去至死方休。我愛跑步,愛著你,就像老鼠愛大米。

我身邊的小能手 篇17

國小六年級作文 ,451字

我身邊的小能人可多了,有的能歌善舞,有的愛好閱讀……但今天我要和大家好好說說我那可愛的小表妹—妞妞。

她長著一雙水靈靈的大眼睛,高挺的鼻子,加上一張能說會道的櫻桃小嘴,這便是妞妞了。妞妞可是一個十足的舞蹈小能手,下腰、橫叉、豎叉對她來說都不在話下,在這些優美的舞姿背後,是一個個傷痕換來的,這還要從一件事說起……

有一次,表妹在家練習舞蹈時,一不小心閃到腰,疼得她半天都直不起腰,“金豆子”也不停地從她臉上滴落下來,我小姨心疼極了,勸她說“妞妞,下午的課別上了,媽媽帶你去醫院看看吧,這樣我才放心。”可妞妞堅定地說“媽媽我不疼,下午的課我一定要去!”無論小姨怎樣勸說,妞妞始終不願請假,小姨也只好作罷。下午上課時,妞妞堅持把每一個動作都做標準,課間休息時她依然在練習動作。兩個小時的課上完妞妞已是滿頭大汗了,老師看見了對她讚不絕口,並要求其他同學向妞妞學習!妞妞笑了!笑的比花兒還燦爛。

怎麼樣,我的小表妹是舞蹈小能手吧!她不怕吃苦的精神值得我們學習。要是你身邊也有小能人的話不妨說來聽聽?

未來的多功能手套 篇18

國小四年級作文 ,709字

在22世紀,多功能手套將會出現。讓我們進入時空隧道,穿越到那裡看看吧!

這雙手套外表與普通手套沒有明顯的區別,但是它的內部卻存在著許多功能,比如:當你在切菜的時候一不小心會切傷手指,而戴上這雙手套,這種事情便不會發生。你切菜的時候,如果菜刀“不懷好意”地逼近手時,手套裡面的微型電磁鐵便會以“百米衝刺”的速度啟動並阻止要做“不良行為”的菜刀,這樣你的手就不會被菜刀切破了。

這種手套不僅可以阻擋菜刀的“攻擊”,而且還可以糾正你的寫字姿勢。你戴上它,手套便會自動隱形,在暗中提醒你。當你寫字姿勢不正確的時候,它便會發出第一次警告,如果你還不聽的話,它就會讓你的筆動不了。如果你覺得這副手套好欺負,就大錯特錯了,它會啟動電力武器—微電流,讓你的手感到奇痛無比,這些提醒你的“小把戲”要持續到你的姿勢擺正確為止。

這雙手套不僅可以保護你的手,糾正你寫字的姿勢,還可以讓你的手感到溫暖呢!當你的手感到寒冷的時候,手套裡面的微型溫度計和感測器首先通知多功能手套的大腦—微型電腦,手套的大腦便會馬上通知手套裡面所有的奈米空調:主人的手冷了,請你們迅速開啟。這時手套裡的所有奈米空調便會同時開啟並散發出熱量,讓主人不再寒冷。

除了以上的那些功能,多功能手套還有一項神奇的功能—自動修復。如果手套裡的哪個零件壞了,手套便會自動從裡面伸出機械手,拿著自備的摺疊工具,開始自動修復。

“丁零零”,一陣刺耳的鬧鐘聲把我吵醒了,“唉!這是一場夢啊!”我小聲地嘀咕著。雖然我現在造不出這樣的手套,但是從現在起,我要更加努力學習,用知識、智慧武裝頭腦,長大當一個科學家,讓人們真正生活在全自動化和高科技的時代!

我們班的跑步健將 篇19

國小五年級作文 ,481字

我們班有一位跑步健將,也就是我們的體育委員—譚鵬飛。

乍一見譚鵬飛,你一定會被他的長相所吸引。他高高的個子,結實的肌肉,用手一擔,肉緊緊的,這都是他平時鍛鍊的結果。國字形的臉上有著濃濃的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛,在堅挺的鼻子底下還有一張大大的嘴巴,那樣子就像一個英勇的男子漢。

他的運動天賦在運動會上發揮得淋漓盡致。記得校運會比賽當天,班上推選譚鵬飛當代表,只聽一聲槍響,他便像一匹賓士的駿馬,低頭拼命向終點跑去。只有短短的幾秒鐘,就遠遠地把對手甩在了身後。然而,正當同學們感到勝利在望時卻見譚鸝飛漸漸慢下來了,一滴滴汗珠從他的額頭事迅速滾落下來,表情很痛苦。後面的同學陸續超過了他,我們的心一下子提到了嗓子眼,我們不由自主地大喊:“譚鵬飛加油!譚鵬飛加油!他聽到我們的加油聲,回頭看了一下我們,繼而又抬起頭,挺起胸,奮力大跨步地向前跑了起來,最後他以優異的成績奪1得了本次800米比賽的亞軍。事後我們問譚鵬飛才知道:原來當時他是被一個石頭絆傷了腳,最後那段路他是強忍著傷痛跑完的。

譚鵬飛贏了,他以雄厚的實力,頑強的毅力贏得了在場每一個人的尊重。

跑步的心 篇20

國一作文 ,913字

最近突然迷上了跑步,喜歡那一種跑步後大汗淋漓的暢快,喜歡那一種跑步時健步如飛的輕韻。

剛開始跑那會兒,畢竟年輕氣盛,便急於求成,總愛三步並作兩步地往終點奔去,心急火燎地往前方趕去,心自然也是躁動的。

那次跑步的時候,我像發了瘋一般往終點衝去,耳邊是風的呼嘯,眼前是光的暈眩,在我的視線中化成了一個又一個拖著長尾巴的小黑點。我痛苦地抿緊雙脣,閉著眼睛,無力地擺動著手臂,雙腿跟灌了鉛似的沉重,心中更是如燒炭般焦灼,可越是如此,越拖不動兩條腿,只能一屁股坐在石凳上,兩條腿如麵條般貼在上面,我慢悠悠地嘆了口氣。

此時,一位衣著樸素、白髮蒼蒼的老人慢跑著闖入我的視線,似一陣清風拂去了我的焦躁。他跑得沉穩,跑得有耐心。他雙腿大步流星地走著,如蜻蜓點水般掠過地面,拳頭似鐘擺般有節奏地上下搖晃擺動著。神色自若的他臉稍稍泛起紅暈,完全沒有我跑步時的上氣不接下氣;不緊不慢的他,完全沒有我跑步時的浮躁。他像極了那些小說中仙風道骨般的高人。

我遲疑地揉了揉眼睛,心中的不解迅速膨脹起來,我站起來,衝老人擺擺手,大聲地喊著:“老爺爺,你為什麼跑得那麼好呢?”

聽到叫聲,老人在一片柔和的晨光中停下了腳步,緩緩地轉過身來,那是一張似核桃般褶皺的飽經風霜的臉啊,卻給了我寧靜、慈祥之感。老人頓了頓,一字一句地說著,那一個個語珠子骨碌骨碌滾落到了地上:“小姑娘,我看你也是在練跑步吧。跑步跑步,歸根到底是磨心啊。只有將心真正地靜下來,不驕不躁,胸有成竹,才能真正跑好步。否則,又有什麼用呢?”

說完,老人堅定而從容的背影漸漸跑遠。我反覆咀嚼著,才明白:靜下心來,不驕不躁,更加有力地邁出每一步,一切才不會是徒勞。跑步是這樣,生活更是這樣。“慢”和“靜”,才是對心、對人、對生活的尊重。

不禁想起了前一陣特別火的一個詞“快餐文化”,匆匆往口中塞著食物的人們又怎麼會明白以一顆平和的心慢慢地熬著一鍋清湯的悠閒?為了應試而閱讀名著的學生又怎麼會明白以一顆沉穩的心細細品讀著歲月沉澱下來的文字的幸福?

清晨烙餅煮茶,傍晚喝酒看花。生活不是“快餐文化”,而需要以一顆柔軟平和的心去安之若素地經營。讓我們用一顆跑步的心,笑看雲起雲落,奔跑在人生那長長的路上吧。