轉眼,誰的回眸相關作文20篇

轉眼,誰的回眸 篇1

想象作文 ,332字

你很開朗,你總是對我笑,笑的那麼真實,又不乏可愛,你總是笑話我,卻又在我生氣的時候安慰我。

在我心裡,你一直都很好,從黎明到黃昏,從今天到從今往後,你總是無微不至的照顧我,幫助我。

說實話,你真的很好,我也許知道你喜歡打籃球,那個時候的你真帥。

放學了,你總會送我回家,一路上說說笑笑,滿街歡喜。不會的題,你慢慢教我解答,似乎我那個數學師傅已不復存在。你總是在我挨罰的時候說一句‘都是我乾的’,老師的小竹條隨之而去,我曾千百次的告訴你,這是我犯的錯,你為什麼要替我承擔,你總是笑笑,一臉幸福的樣子,似乎掙了八百塊似的。

你從來不嫌我煩,你說,我沒長腦子胡言亂語時候的表情真可愛。

“你知道嗎,我喜"

"原來這只是一場夢,雖然很華麗”

是啊,這只是夢而已,僅此而已。

歷史的回眸一笑 篇2

國二作文 ,807字

風兒在吹,吹著蒲公英的種子在飛,它們落在烈士墓前,我撩動窗櫺邊的風鈴,在悠長的音韻中,思緒沉澱下來,沏成一杯裝滿故事的香茗,悠久,旋轉…

古往今來,回頭看看過去的事,宛如一個個階梯,下面,是一個個用英魂築成的牆。

甲午戰爭時期,清政府北洋艦隊在黃海大東溝海域,遭到日本艦隊襲擊。鄧世昌為掩護旗艦,率致遠艦衝在最前面,結果遭到四艘日艦圍攻,船身中彈傾斜,致遠艦中雷沉沒後,鄧世昌墜身入海。士兵扔給他救生圈。他斷然表示義不獨生,要與全艦官兵共存亡,不一會兒,鄧世昌就沉入滾滾波濤之中,一個個年輕的生命就這樣消失了,連頭也沒有回。

鄧稼先從小就刻苦學習,渴望自己有一天登上科學高峰,新中國成立前夕,鄧稼先離開祖國,隻身一人到美國的一所大學學習,他心中裝有新中國,不久便帶來了獻給新中國的禮物原子彈科學知識。

新中國的原子科學急需拓荒,為了打破超級大國的核壟斷,黨中央組織了代號“596”的祕密工程造原子彈。鄧稼先率先探索神祕的核火,一頭鑽進了,了無人跡的大戈壁和山坳裡。28年的時間裡,他隱姓埋名,誰也不知道他在哪裡,在幹什麼。原子工程的每一項工作都是開拓性的,工作量極大,鄧稼先和大家一起,晝夜不停地幹,有時累得站著說話都能睡著,但即使是在這麼惡劣的環境中,我國國防科研內克服難以想象的困難。

功夫不負有心人,1964年10月,一望無際的戈壁深處騰起一個巨大的火球,原子彈爆炸成功了!1967年6月,又一枚火球騰空而起,氫彈爆炸也成功了!鄧稼先為國防事業做出了巨大的貢獻,用自己的成績和汗水贏得了“兩彈元勳”稱號。

古往今來,有數不勝數的人為開拓如今的美好生活而奉獻了生命,史人啊,你們讓我看到了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的正義,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的憂國憂民……

風兒吹得更猛了。伴著悠悠的風鈴聲,我已來到烈士墓前,為他們真誠的鞠了一躬。

曾經錯過的回眸 篇3

國三作文 ,735字

再回首,早已不見她的身影,只剩下那遺落的一季風塵。—楔子

在她幼時的求學道路上,母親總是陪伴在她的左右,溫暖她幼小的心靈。每天早晨,母親送她去學校,分別之後,母親總會回過頭來看著她走進教室的身影,她也會回身看看母親,兩人互相傳遞給對方一個微笑,那微笑足以溫暖對方的一天。女孩感覺很幸福,她認為世上最美好的東西莫過於母親的回眸了。

彈指一揮間,女孩不再是那個無邪的兒童,早已長成亭亭少女。她跨進了初中的大門。

女孩覺得自己長大了,可以脫離母親的臂膀了,她相信自己可以獨自翱翔。初一開學的第一天,母親送她離校後,習慣性地回過頭來,想給女兒一個微笑,可面對的不是女兒的笑臉,而是女兒遠去的背影。母親有些失落,開著車走在回去的路上,心中想著女兒不回頭的種種原因,忽然間,只聽見兩車相撞的轟鳴,母親倒下了。

急救房中,母親岌岌可危。終於,急救房中的燈滅了,母親安全了。護士告訴女孩的父親說:“你妻子生命無憂,但恐怕今後只能洗洗衣、做做飯了,開車、計算之類的事她恐怕再也幹不來了。”

女孩到醫院看母親,在病房外,她聽見母親在輕聲地呢喃:“孩子怎麼沒回頭看我呢?難道我做錯了什麼?”女孩哽咽了。她錯過的一次回眸,卻讓母親躺在這病床上。

母親不能再開車了,接送女孩的任務落到的父親身上。女孩感到自責、傷心,她再也無法看到校門口母親轉身後的微笑了。但她慶幸的是,她還有父親的微笑,她要將母親的回眸與微笑傳承下去,讓父親的每一天都充滿陽光。離別之際,女孩總會回過頭來,露出一個輕輕的微笑,說聲:“爸爸,再見!路上小心!”

女孩也學會了彌補母親,離開家時,她總會在向後看看,希望自己的微笑能給母親的一些溫暖。

現在的女孩,學會了珍惜與父母的每一次回眸,珍惜每一次回眸帶來的溫暖……

最後的回眸 篇4

國小二年級作文 ,409字

不管世事如何境遷,不管發生了什麼翻天覆地的變化,我都依舊清晰記得那個回眸……

“弟弟,醒醒,醒醒……”姐姐扯著我的衣角不停呼喊。我漸漸的醒了,揉揉惺忪的睡眼道:“姐姐,怎麼了?”姐姐定了定神,急忙繼續說:“爸爸吵著要跟媽媽離婚!”“離婚?!姐姐,你是不是沒睡醒啊?!這話可不能亂說!”“真的!你快跟我去看看吧!”說完,姐姐拉著我稚嫩的小手便跑了出去。

我和姐姐趴在窗子前,凝視爸爸媽媽臥室裡的一切。“啪”媽媽把水杯重重摔在地上:“你說你要和我離婚!好啊,離!”爸爸皺了皺眉眉頭:“那就離吧!”聽到他們這番對話,我頓時“哇”的一聲哭了出來……爸爸媽媽自然也察覺到了在臥室外的我和姐姐。爸看了看我倆,拖著行李箱便走出了家門,只留下一個回眸……媽媽則抱著我和姐姐痛哭流涕……

不管世事如何境遷,不管發生了什麼翻天覆地的變化,我都依舊清晰記得那個回眸……

至此以後,爸爸便再也沒有回來過,三年了,他的模樣,已在我腦海中淡卻……

仰望中的回眸 篇5

高三作文 ,760字

在古籍神話中,遠方是一隻妖媚而寂寞的狐,吸引著精純的人們向前追趕,卻在不經意間愈走愈遠,漸而迷失自我。

仰望也是如此,在不斷傾羨學習他人的同時,我們逐漸忽略了自身的閃光點,直到發現自己也是他人的仰望物件時,才猛然驚醒。所以,仰望中的一次回眸能讓我們迴歸自我,欣賞到自身的過人之處。

仰望本是一記精神姿態,正如王開嶺所言:我們生活在陰溝裡,但依然有人仰望星空。

是的,聯絡仰望最基本的姿態,抬頭遠望。致使我們的目光不再灑向地平線,但前進的路上並非坦途,總有些坑坑窪窪和惱人的磕絆,一不留神就會摔得眼冒金星。因此,在仰望中迷失自我實乃再尋常不過的事。

法國詩人阿蘭說過:“只要向前看,眼睛自由了,頭腦便是自由的。”我卻不以為然。一味地仰望與進取,卻無與自身實際相結合的過程,長此以往,定會使我們陣腳自亂,對自身的優缺點缺乏客觀理性的認識。況且,長時間的仰望不僅會使我們的脖子酸脹難耐,一種自卑感與憂悒情緒也會悄然漶散開來,感覺自己彷彿活在他人所投擲的巨大陰影中,自信心難免會受到打壓。所以仰望中的一次回眸,既是一次自我調劑,也是一個審視自我的好機會。

當今社會,像魯迅之類的大師級可謂鳳毛麟角。原因正是當代的作家們有一種被“西化”的傾向,即不斷學習西方的文明與歷史,只可惜文化的差異使他們很難將其研究得通徹,而對本國文化又知之甚微,最終導致當代文壇的不景氣。

其實當代的文學家們大可不必汲汲於西方文明,若停下腳步,驀然回首,便會發現泱泱中華大地上矗立的煌煌文明汩汩生輝,引得國外學者爭相來訪。

所以,既然手捧這份五千年的瑰麗珍寶,又何必仰望他人呢?當代文學家要做的,便是增強文化自信,找到其中適合自己的領域加以研究。我相信假以時日,昔日的大師級必將不再遙遠!

仰望時,我們踩進了別人的風景,為何不欣然回眸,也裝飾自己的夢呢?

最美的回眸 篇6

國二作文 ,975字

曾多次輾轉反側,你的眼睛便印之於眼前,那一瞬的回眸,揮之不去……

立秋的夜,漫長而遙遠,經落花與斜風相互搓捻,雜亂一片,沒有鳥,沒有琴聲,更沒有圓月。這寂寥的九月,經血與淚輝映,最終陪伴的是你的回眸。微弱的月光下,你的眼輕輕眯著,四邊皺紋聚在一起,嘴角的30度弧度,滿臉灰塵,短髮肆意漂浮……美哉。

那個晚上,我再一次叛逆起來,在你一巴掌印下,兩秒……我摔門而出,淚與血交雜,恨與情輝映。滿滿的恨,如噩夢一般,又一次佔據我的心。我恨,為什麼?他那凶神惡煞的眼神,為何又一次落於我身?我恨,我想擁有的自由,為何一次次被他的眼神挫敗?為什麼?我走的路,我的未來,我連基本的選擇權也沒有了嗎?我恨,我恨,我恨!我雙手捶打著溼漉漉的土地,抬頭仰望漆黑夜空,劉海隨意掃於兩旁,可怕,漆黑夜空竟只有一輪殘月在等待我,溼漉漉的空氣,疲倦了的傷心,在這漆黑夜空,又有誰能動?毫無溫度的淚,無聲的從眼角滑落,緩緩地,毫無察覺的在脖頸滑下一道傷疤……已冰冷的心湧出了冷冰的淚,也合乎常理。臉還紅著,眼前又湧起他的眼,濃眉下面深藏著炯灼的眼睛,很溫柔,很精神,可為何上天又賜予他凶煞的眼神那?

一年後,你問我,為何當年對你恨之入骨的我會撲上前摟著你而痛哭流涕?我笑而不答,靜靜地看著他的眼……

那晚,疏疏落落的殘葉揮之於地,遠處傳來腳步聲,落葉被踩之於地的聲音越來越大。我踮起腳尖,躲在葡萄樹下,露珠調皮的滴在我鼻尖。透過露珠,我清晰的看到,稀疏的星星,倒映在露珠上,便隨波上下跳舞,實現時滅。葡萄架後,熟悉的身影逐漸拉近,似從洞中走出的仙人,你身體的輪廓,倒射於地上。你搖搖擺擺,始終沒有說話,你強大而有力的喘氣聲,在這茫茫黑夜格外清晰。你雙眼靈機轉動,掃視各個角落,眼睛裡全是慈愛與擔憂,你濃厚的眉毛溼溼的,不知是汗還是淚。你走著,完全沒有顧即腳下的石頭,然後,重重摔之於地

我猛地倒下,頭髮爬上了我的臉,我不停的啜泣,不停地……你呆了會兒,猛地扭過頭來,嘴咧著,很醜……細眯著的眼,穿透出溫柔的眼神,風輕拂著,我呆呆的,不知為何,我猛地站起,向他撲去……

佛說:前世三千次的回眸,換來今生的擦肩而過……你我並沒擦肩而過,而因回眸,我更能讀懂這世間萬物的心,也理解了美的真諦,而最美,是你,是你的回眸

回眸,回眸……最美的回眸,這回憶中,便有了回眸……最美莫不過回眸。

那深情的回眸 篇7

國小六年級作文 ,510字

夢中,總是憶起她那深情的回眸。是三分悲痛、三分不捨、三分痛徹心扉,那滾熱滾熱的淚旋即落下。可我知道縱使我千百次地回頭都無法挽回,那段最為真摯的友誼了!

她,曾經是我最好的朋友。我倆真的有緣呢,她比我小一歲生日卻與我僅差一天。與我也是鄰居,那一年我十歲她九歲。她是一個很活潑的女孩,她的頭髮很長紮成一個烏黑的馬尾辮在腦後。大大的眼睛很有精神,眼中總是透著一股靈氣。

我們在一起做過很多有趣的事兒,比如說六月份時一起躲到枇杷樹上偷閒,餓了或是渴了便隨便摘下幾顆枇杷。一起品味友誼那甜甜的滋味。夏天一起去桃樹下摘桃子,你一個我一個地吃得可開心了!

可是,世上沒有永遠。

誰也沒有想到,這份美好是這樣的短暫。

那年初夏她找到我對我說:“彤彤姐姐……我……我要轉學了。可能以後都不會再見到你了。”我知道她對我說出這句話,定是鼓起了很大的勇氣。畢竟,眼淚在她的眼中打轉兒。我像被噎住了似的,什麼話也說不出來。一種怪異的感覺湧上心頭。

分別的那一天,說快也快,說慢也慢。我來到她家躲在一個角落裡沒敢出去,因為出去了見到的只有眼淚。她走了,我永遠也不會忘記,她的回眸是一場友誼的結束。我最後也想喊她的卻怎麼也喊不出聲。再見了,我的閨蜜。

難忘的回眸 篇8

國小六年級作文 ,412字

那一次回眸,包含著畏懼與依戀,那一次回眸,凝聚了關愛與擔心。

春風拂面,一雙大手緊握著那雙小手,走向了令多少孩童嚮往的校園。第一天正式上學,心中既嚮往又無比畏懼。我緊緊地握住你的手,來到教室門前,校園裡再也沒有了幼兒園的哭泣與打鬧,更多的是對老師的幻想與畏懼。

這時,你放開了我的小手,我驚奇地望著你,眼神裡帶著恐慌。而你的眼神裡總是帶著絲絲笑意,你用溫柔熟悉的聲音說:“進去吧!看裡面有那麼多同學等著你和他們交朋友呢!”我懷著對校園的嚮往,緩慢地走到教室門口。

走到門口,我心中百感交集,又畏懼,又有無限的不捨。我忍不住轉過頭,回過眸子,注視著你,眼神中帶著依戀,而你,依然站在那兒。我踏進了大門,這也意味著我的小學生活開始了。

在教室裡,透過窗子,你依舊站在那兒,依舊注視著我,眼神溫柔而幽遠,彷彿對我的未來充滿信心。

那次回眸,我望著你,不捨而畏懼;那次回眸,你凝視著我,擔心而欣喜。媽媽謝謝你,讓我學會了什麼是獨立。

成長的回眸 篇9

國小六年級作文 ,1282字

沒有比人更高的山,沒有比腳更遠的路;人生就是一個不輟前行,不斷成長的歷程。一路記下的也許是含淚的笑,相攜的手;也許是收穫成功的喜悅;也許是徘徊時仁愛者的呵護,睿智者的措引。成長回眸,值得思索。

在成長過程中有酸,有甜,有苦,有辣,但這些酸甜苦辣卻讓人更成熟,更明事理,更懂得愛的含義。

回眸過去,那時我正在上小學,很貪玩,極不愛學習,經常不交作業,常常挨老師批評。那是我上小學四年級的時候。一天,天正下著雨,學校響起了放學的鈴聲,而我卻沒有背到老師要求背的數學公式,所以老師把我和幾個同學留了下來。老師把我們叫到辦公室,我和幾個同學都暗罵老師。剛罵完,老師就把我叫到他辦公桌前,對我說:“你在搞什麼名堂,為什麼會背不到呢?沒見過你這麼懶惰的人!”我回答說:“老師,你何必這樣管我呢?你快回家吧!”老師一聽馬上就急了,對我說道:“真是費力不討好!”說完就在我屁股上打了一下,又說:“我就要管,你的父母送給我管的!你今天就一直背吧!背不到,就別想回家!”聽了這句話,我只得使勁地背,但心裡還是狠狠地暗罵老師。時間漸漸過去,雨仍下過不停。老師也是刀子嘴,豆腐心,一會兒他就又對我們說:“快回去了吧!明天早晨再到我這裡背。天下著雨,老師去找了幾把雨傘,你們一人一把撐著回去吧。”我們拿著,不但不知感謝,還是在路上罵老師可惡。

現在想起來,我真是太不明事理了,我真想對老師說一聲:“老師!對不起,以前我不懂事,罵了您,請您原諒!”

父親發現我這麼的不愛學習,也經常教育我。在一個週末的下午,我剛從外面玩了回來,發現爸爸將我的作業本翻開了。看到這情景,我知道爸爸發現了我沒有寫作業了。我感到這件事情十分不妙,我一進屋爸爸就叫住我:“超,過來,你的作業怎麼回事?”我跑過去,吞吞吞吐吐地說道:“我……我做不來。”我的聲音有些顫抖。爸爸又說:“過來,我給你說說我的經歷吧!”爸爸語重心長地說:“爸爸就是沒有文化,才讓我們這個家這麼窮的,種菜也要請教別人,你不學習就會像我一樣,甚至……。”爸爸說了許多他知曉的村上的事例,喜劇的,悲劇的。我記住了爸爸話,於是,我老老實實地拿起作業本寫起了作業來。

我的母親就是以另一種方式來教育我的。每當我不寫作業,她就會拿來食物或玩具來引導我,要讀書,寫作業才能得到收穫。每次我完成了作業都會很高興,因為我既完成了作業,又得到了媽媽的獎勵,還獲得了知識。

當初的我真是不懂事,貪玩,讀書是為了自己的前途,為什不肯下功夫認真學習呢?回眸過去,讓人萬分感慨,讓人回味無窮,讓人懂得了愛的力量,讓人學會了理解他人。回眸過去,我感悟人生,體會著老師、父母的關愛!

現在我已經步入中職學校了,我就像一棵小樹在父母,老師的精心呵護下,培養下,一天天長大,一天天長壯。

“落紅不是無情物,化作春泥也護花。”我告誡自己,一定要努力學習,學好本領,才能對得起老師的教誨,父母的期盼,讓父母開心,幸福。我想,我學有所成,我就讓父母在家,我去外面打拼,我就會深情的對父母說:“爸爸,媽媽,謝謝你們的養育之恩,我愛您!等到花兒開遍了田野,我就會回來和你在一起不再分開。”

歷史的回眸 篇10

高三作文 ,2053字

今天是我到武漢的第八天,早上起來,看到外面陽光燦爛,晴空萬里。吃過早飯,爸爸和媽媽就帶著我坐上公交車一起前往位於武昌東湖路的湖北省博物館!

雖然一路上汗流浹背,強烈的陽光刺得人睜不開眼睛,我的興致卻很高。公交車晃晃悠悠前行著,大約四十多分鐘後,穿過武漢長江大橋,我們就進入了東湖風景區,一片綠色流入眼跡,我不由得揉了揉自己的眼睛,眼前的景色真美:遠處山連著山,連綿不斷;近處湖光盪漾,湖面上波濤起伏,湖光與青山綠樹相映成輝。遠處的青山是由多種綠色渲染而成:深綠、淺綠、黃綠、青綠……層次分明卻又相互融合,而那高高低低的群山在綠色的映襯中既不顯得冷峻挺拔,也不是那麼孤芳自賞,到更像一位江南美女亭亭玉立,矗立在東湖邊含情脈脈地眺望泛著銀光的東湖。在綠樹的掩映中,可以隱隱約約看見那些亭臺樓閣的一角,讓人眼前不由得一亮。

環山的路如松樹虯枝盤曲而上,車子隨著山路蜿蜒而行,時而快,時而慢,時而爬坡,時而下坡,路兩旁筆直的松樹,高大的梧桐樹,會開花的羊角樹,挺拔俊秀的銀杏樹和那些不知名的樹木投下斑斑點點的樹蔭,讓人如入山陰道中!

湖北省博物館館區內綠蔭掩映,綜合陳列館、楚文化館、臨時展覽館等高臺基、寬屋簷、大坡面屋頂的仿古建築三足鼎立,構成一個碩大的“品”字。其總體佈局高度體現了楚國建築的中軸對稱、“一臺一殿”、“多臺成組”、“多組成群”的高臺建築佈局格式。“品”字上面的“口”字是與下面的兩個“口”字通過連廊緊緊聯絡在一起的!

省博物館並不像我之前看到的武漢市博物館按通史陳列的方式來進行展示,而是根據館藏文物特點,推出了十一個專題進行展示和陳列。每個展廳都別具特色,令人流連忘返。

我們拾階而上,進入左手邊的大廳,一陣涼風迎面撲來,真涼快!首先印入眼簾的是“鄖縣人”展廳,這個展廳以“鄖縣人”的發現為主線,向我們展示了舊石器時代人們使用的生活工具及他們的生活方式,讓我們對早期人類的生活方式有了初步的瞭解;而“屈家嶺”展廳則為我們展示了長江中下游地區新石器時代農業的發展,以及人類的定居生活和史前文明發生的過程;“盤龍城”展廳則展示的是商代“南土”黃隴盤龍城城址的考古發現,那一件件精美絕倫的青銅器,兵器鉞、戈、弩,盛酒的觚、爵、?小⒗?,祭祀用的簋、尊、卣,給我留下了深刻的印象,不單單是因為每一件青銅器散發出的那獨特的光芒,還有古人那卓爾不凡的智慧和鑄造工藝,無一不體現了長江中游高速發展的文明程度。

通過長長的連廊我們來到了“曾侯乙墓”展廳,這間展廳主要展示了曾侯乙墓中出土的精品,以禮樂文化為主,特別是曾侯乙那套完整的編鐘讓人過目難忘。巨大的編鐘矗立在展廳正中間,這是一套如此精美的編鐘,每一口鐘上都有精心繪製的紋飾,站在玻璃窗外靜靜凝視那編鐘,彷彿可以聽見它悠揚的樂聲綿延了幾千年,訴說著歷史的更替變化。

和“曾侯乙墓”展廳緊挨在一起的是“越王勾踐墓”展廳,這個展廳裡最吸引人的是那把越王勾踐劍,歷經千年的歲月,劍依然完好無損,青銅的劍身在黃色的燈光下散發出屬於自己的獨特的光芒,似乎在告訴參觀的人們它曾經的輝煌的戰鬥史!

邊走邊看,“九連墩記事”展示陳列的展品則為我們講述的是考古發掘的過程和楚國高階貴族墓的墓葬文化。“秦漢漆器藝術館”為我們呈現了各種造型奇特、品種繁多、彩繪精美的最具特色的秦漢漆器:彩繪鳳鳥紋漆圓奩、彩繪鳳形漆勺、彩繪鳳魚紋漆盂、彩繪牛馬鳥紋漆扁壺、彩繪豕口形漆雙耳長盒……每一款漆器都展現了手工藝人高超的製作工藝和豐富的想象力,讓我忍不住發出嘖嘖的讚歎聲。“書寫歷史—戰國秦漢簡牘”以湖北省出土的戰國秦漢時期簡牘和書寫工具實物為主,使我們對古代先民的“書籍”和“書寫”都有了一個直觀感受,同時也領略了漢字象形文字的不同形態之美和氣勢磅礴之美。

上到二樓,我們來到了“樑莊王墓—鄭和時代的瑰寶”展廳。展廳展示的是明初樑莊王墓出土的遺物,那些金銀器物鏤刻精細,青花瓷美觀大氣,無論哪一件都是精品中的精品。與它毗鄰而居的“湖北省博物館館藏瓷器精粹”展廳又是以青瓷、青花瓷、官窯瓷器和精美的玉器展示為主。那些玉器散發著溫潤柔和的光芒,靜靜地躺在陳列櫥窗裡,好像在給我們講述著發生在它們自己身上的那些個動人的故事。我站在展臺前,默默看著這些被雕琢成動物、植物、人的玉器,心裡想:它是被哪一位能工巧匠雕琢出來的?你瞧,那只有手掌大小的一塊白玉上面竟然雕出了十八個姿態各異、表情迥異的羅漢;那只有大拇指甲蓋大小的玉雕出了一個活潑可愛的小羊;還有那十二生肖玉章,栩栩如生,惟妙惟肖。

而位於右手邊的“館藏明清書畫”展廳則選取了明清兩代具有代表性的繪畫作品,書法流派人物作品予以呈現。“荊楚百年英傑”展廳展示了近代以來,對中國近代歷史發展,科學文化和建設作出過重要貢獻的革命家、歷史人物、文化俊傑、科教精英的事蹟和介紹等等!

博物館的這些展廳不僅為我們展示了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷,也是人們生活不可或缺的精神家園!湖北省博物館給我留下了深刻而難以忘懷的美好記憶!

歷史的回眸 篇11

國一作文 ,683字

殘陽將落,黑夜即將擁攏。人生如夢,就如暢飲一杯美酒,月與我共醉可好。時間隨磅礴大江奔去,望月只是淒涼。不見歲月的流浪,只見青春在慢慢隱去。

寒夜森森,是誰乘著醉意,挑燈看劍?孤夢於回,是誰在睡夢中策馬揚鞭?旌旗獵獵,是誰在千里之外聽見塞外翻弦?是孤旅漂泊的遊子,是壯心難酬的將軍,是失意落漠的豪放詞人。

當年的紅衣少年,登高望遠,指畫山河,雄心壯志猶如東昇的紅日噴薄欲出,他不是別人,是辛棄疾。華髮蒼顏的祖父辛贊將自己畢生的缺憾寄託在他一人身上。希望他像霍去病一樣橫掃,胡沙千里。當本應有一個父疼母愛的童年,但是他的父親早早的離開,於是他一直隨同祖父,面對的是祖父偽仕金國的惆悵,昨日大宋地今日金國城。當時,城頭上的旗纛被金的圖騰更替,當時的渡頭街上蕩起的不再是大宋的語言……一個帝國的背景在最後一個餘暉隱去,如今在此的流水依然悠悠清閒,誰又知道那是一位將軍一襟辛酸淚。

落日樓臺的那一抹隱隱而去的斜陽餘暉,恰是偏安一隅的南宋王朝。斷鴻聲裡的一聲秋末的當空長嘯,成了對一個帝國的吊歌,平身塞外江南的他已不習慣江南的小橋流水。千里莽莽征程路,原來本想是弓刀事業,陰陽差錯換成了紙筆文章。原本一雙應握刀的手只能在宣紙上游動,當原本拉的是弓的弦換作了琴絃。誰能體會曾經擁有一顆豪情壯志的心被割禍的感覺?他的命運已被註定,閒散的職位只能讓他青旗買酒,近山傍水。他開始在迷芒中自欺了。我醉月明月,醉裡且歡笑是位卑未敢忘憂國。他只能夢中戰場殺敵,策馬揚鞭。

歷史給他開了一個玩笑,玩笑了他一生。自己不也有驚天偉地之才,但是隻能手補天裂,落魄了封侯事,可憐了白髮生!掩掩英雄淚吧!

轉彎處的回頭 篇12

國小五年級作文 ,730字

寒風呼呼地吹著,似乎一點都沒有停下的意思,樹葉被吹得紛飛,枝葉嘩嘩作響。在這風中有一對父女在走著。

“哐,哐……”那位父親的皮鞋發出巨大的響聲。“鳳兒,上課時一定要認真聽講,不能開小差……”父親一邊走著一邊不斷地叮囑。鳳兒一點都沒聽進,因為她有自己的小心思。她前些天聽同學們說父親總是會在拐彎處回頭,鳳兒覺得半信半疑,不知是真還是假,難道平時一向嚴肅粗獷的父親會有這麼細膩的表現嗎?便想親眼看看是不是真的。於是她低低的說:“知道了,爸,一定會的。”便拿起背在身上的書包飛奔到了學校。到了教室馬上放下了書包,透過玻璃看著父親的一舉一動。“哐,哐”聲遠遠的傳來,皮鞋依然沒有停下,一直篤定地一步步向前走著,鳳兒失望地搖搖頭。可當父親走到了拐彎處時微微偏頭看了一眼鳳兒的方向,那眼裡充滿了不捨和擔心。鳳兒哭了。

時光匆匆流去,鳳兒長大了,父親已經老得直不起身來了,鳳兒的母親也已去世。

寒風呼呼的吹著,似乎一點都不想停下,金黃的樹葉一片片飄落像,紛飛的蝴蝶。“哐,哐,哐”父親穿著皮鞋大步走著,跟在鳳兒後面。她因為工作忙,沒時間照顧父親,打算將父親這到養老院。他們走著走著,就像小時候父親送鳳兒上學一樣。到了養老院,父親已經累得直喘氣。突然鳳兒接到了一個電話,急著馬上走,匆匆跟工作人員交代好後便跟父親告別。不知是何原因,她走到街角邊,身影即將消失時,下意識回頭看了眼父親的方向。她愣住了,她看見父親一個人在寒風中瑟瑟發抖,十分寒酸,但父親的目光始終定格在她身上,不曾離開。她愣住了,突然想起小時候父親送她上學的時候,總會在拐彎處回頭。她馬上衝過去抓往了父親的手說:“爸,我們回家吧!”

世上有許多種愛,有無微不至的愛,有深沉博大的愛,但我被這拐彎處的愛所深深感動!

成長的回眸 篇13

國小六年級作文 ,566字

那是一個下著雨的陰天,堵車嚴重影響了看病的計劃。不得已之下,母親決定先讓我去醫院肚子看病。

我極不情願地答應了下來,帶上病歷本下了車。

醫院裡人很多,鬧哄哄的,頓時覺得自己淹沒在一片人海中。懷著忐忑的心情,我開始思索該做些什麼。

第一步,先取號。我並未看見一樓有任何供取號的地方。無助的感覺漫延開來,此刻的我就像茫茫大海中的一片孤舟。

要不,就在這兒等母親趕過來吧!心裡突然冒出了這種想法,並有種打退堂鼓的衝動。現在該怎麼做?並未有人教過我呀!我愈發緊張起來了。

但,冷靜下來細想一下,我已經十二歲了,看病這些應該已經算是小事了!就這樣,我振作起來,託著暈沉沉的腦袋,抱著試一試的想法來到了二樓。

果不其然,在人群之中,我找到了取號機。短暫的喜悅過後問題卻又來了—該如何取號?

我並不會操作,卻又排進隊伍中,可不能耽誤身後的人啊!

既然不會,那就只能現學了。我牢牢盯著前邊叔叔阿姨的手,努力記憶著。

到我了!手心冒出汗,微微顫抖著點選螢幕,並按照現學的做法照葫蘆畫瓢。一張小票被機器“吐”了出來—成功了!

按照小票上的資訊,我又來到了四樓,繼續模仿學習,將小票遞給櫃檯後的護士們。“二十二號”,叫號機叫到我了!我趕緊朝診室奔去……

儘管這時候,母親及時趕來,但每每回憶起這成長的回眸,總會感覺,自己成長了……

成長的回眸 篇14

國小六年級作文 ,449字

日子一天天溜去,四千多日子已經走了,永恆時間之中,有多少值得回眸?

枝枯葉落,有再青之時,我的成長歲月,卻無法再重新倒帶。

回首曾經自己,尤其特愛運動,其融於我生活之中。

想起第一次跳遠比賽,雖只是立定跳遠,但對我來說依舊有難度。全場十分嘈雜,一陣陣呼喊聲充斥我的雙耳,其中似乎夾雜這對我的鼓勵。

一條條白色的橫線畫在我面前,我並不知道我應該跳到哪才好,更不知目標是多少。

我只知道,越遠越好?

我深吸一口氣,雙腳合力向前一蹬,人飛了起來,在空中掠過。我十分享受飛的感覺,一條條白線在我腳下穿過,我不曾數過有幾條。

只聽老師報道:“1米80!”這個數字十分陌生:或遠?或近?或好?或壞?否知!但老師們驚訝的表情使我十分茫茫然,但我自信地想:“是好吧!”

幾日過後,我竟得了第一名!我十分激動,這是我人生中第一個第一名!

從此,我愛上了體育,體育也是我成長路上不可缺少的動力。體育給我自信,給我快樂,給我成就。

現在的我,回眸那次迷茫,但那一跳,的確改變了我的人生,帶給了我一種新的、獨特的快樂成長!

成長的回眸 篇15

國小六年級作文 ,549字

盛夏的晚上,空氣是悶熱的,蟬不停地哭訴著,“知了,知了”心中好像有說不完的苦。

我的心情十分糟糕,爺爺竟然跟我打賭我一定不敢走這條小路,開什麼玩笑!我越騎越快,好像只有騎車的快感才能平靜額那激動的心情。

夜晚的小路是安靜的,幽暗的,只有幾道微弱的光。

我看著這條幽靜的小路,心中不免有些緊張。

我緊握著把手,嚥了口唾沫,心裡有些猶豫。可我畢竟是個男孩子,總該拿出點勇氣,於是把心一橫,騎進了這條幽暗的小路。

小路很窄,兩邊都是密麻的竹林,給人一種壓迫感,風吹過竹林,發出沙沙的聲音,好像後面有人追來似的。我心裡緊張極了,警覺地向後看了看。突然,前面出現了轉彎,我迅速調轉車頭險些撞在竹子上。我翻下車,望著前面的路,有些失落。忽然,我聽見前面有人的呼喊聲,又充滿了信心,繼續往前騎去。

騎啊騎,騎啊騎,慢慢地,我騎出了小路,望著黝黑的那片竹林,那是我剛剛騎過的小路嗎?

回到家後,我把這事告訴了爺爺,爺爺只是默不作聲。

從那以後,我每次夜騎的時候,總會有一位帶路人,帶領我走出竹林。

幾個月後,爺爺去世了,從此以後,小路上再也沒有過那聲叫喊了,那天晚上,我哭了。哭那位默默帶領著我的帶路人。

每當盛夏之時,每當走進竹林之時,每當傾聽蟬鳴之時,我總會想起盛夏晚上那次騎行,因為那是我成長中最美好的回憶。

成長的回眸 篇16

國小六年級作文 ,431字

那是一個陰雨連綿的下午,我的眼睛紅紅的,垂頭喪氣地走在回家的路上,我一邊走,一邊想:老師為什麼批評我?我可是被冤枉的,可老師為什麼不分青紅皁白就罵我呢?我越想越傷心,便飛快地跑回了家。

我跑回家,二話不說就把自己關進了房間裡,我越想越氣,就想:反正家裡也沒人,我發洩以下脾氣也沒人管。於是我就在家裡大發脾氣,亂摔東西,大聲叫喊著,以便消除我心中的憤怒。我氣消了,就跑出房門,正好碰見媽媽回來,媽媽看見我這副樣子,嚇了一大跳。她看了,問我:“寶貝,怎麼了,被誰欺負了?”聽到了媽媽的話,我的眼淚直接流了下來,止都止不住,我哭著把事情一五一十全部都告訴了媽媽,媽媽聽了輕輕地撫摸著我的頭,笑著說:“孩子,沒關係,每個人的成長路上總會受到那麼一點委屈,每個人都犯一點小小的錯誤是難免的,不要去計較,好嗎?”我聽了媽媽的話,我的心裡好受了一點兒,便點了點頭。

我慢慢成長著,一切都在慢慢地逝去,雖然也有新的事物出現,而猛一回頭,卻發現,媽媽對我說的那句話,真的很重要……

時光的回眸 篇17

國一作文 ,798字

“該死,我書放哪裡了!”我跪坐在書架旁,煩躁地找書。書架因為我的粗魯而弄得“砰砰”響。就在這時,一本陳年老舊的照片集從我頭上掉下來,不偏不倚地砸在我的腦門正中央,我生氣地把它拿起來。剛想順手扔掉時,一張照片從中飛了出來,我好奇地把它撿起來,發現是我小時候的照片……

這是一張偷拍照,只見我雙手向前推,一隻腳離地,在我前面的爸爸一臉驚恐的表情,因為我把他推進了河裡……

記得那是一個暑假,毫無疑問,我們出去旅遊了,而這次我們出發的目標,是花果山水簾洞。記得那時聽到要去水簾洞的我興奮得一整晚沒睡,天一亮便去叫爸爸媽媽起床,害得爸爸開車都開始犯困。

到了目的地後,我看著那雄偉壯觀的水簾洞,一早坐了十幾個小時車的壞心情,上躥下跳的,搞得媽媽都說我像猴子——閒不住。那時的我對媽媽的吐槽,每次都是一笑而過。

終於,我們到瀑布邊了!只見那巨集偉的瀑布,竟讓我這個“玩世不恭”的人有了一種敬畏感。

可就在這時,只見爸爸站在瀑布前,雙手伸開,閉上眼睛一臉陶醉的模樣。

我一時沒忍住,跟老鼠似的跑到爸爸身後,正想推他下去時,媽媽看見了,大喊一聲:“你個熊孩子,不要偷偷摸摸,下手要快準狠!”

“不好,被媽媽發現了。媽媽說的對,我不該皮的,我這就下去。”我一邊附和著媽媽,一邊慢吞吞地跑了出來。可跑到一半,細細琢磨了一下媽媽的話,才發現老媽就讓我推!

我興奮地往回跑,用力一撞,爸爸一臉迷茫地望著我……

而我正一臉幸災樂禍的看著爸爸。一臉得逞的表情。

“下來吃飯吧!”媽媽站在樓梯口喊道,我回了回神,把照片塞進了相簿,便走了……

成長的回眸 篇18

國小五年級作文 ,572字

成長是寂寥的春天,散落著零碎的記憶。回頭望著夕陽下鋪滿黃葉的長廊,那些金黃髮亮的葉子,是你的記憶嗎?

陽春三月,我和父母一起去攀爬屋樓崮山。那天,正是花紅柳綠、百鳥爭鳴的日子。茂密的小草探出了翠綠的小腦袋,長長的柳條迎著溫暖的春風舞蹈,一朵朵無名小花上飛舞著採蜜的蜜蜂,一切春意盎然!這春意盎然、生機勃勃的美麗景色讓我下定決心,一定要征服在我眼裡高聳入雲的大山——屋樓崮。

登山的臺階在絡繹不絕的遊客的踩踏下顯得閃閃發亮,踏上臺階我頓時感覺到渾身充滿了力量。我三步並作兩步向山頂爬去,不久,就把父母遠遠甩在了後面。可沒想到,當我爬到半山腰的時候,原本充滿全身的力氣突然像是被吸走了似的,我感覺渾身乏力。我堅持又走了一段路程,但是實在沒有多餘的力氣了,我便一屁股坐到了臺階上。當我氣喘吁吁地抬起頭時,看到了天上的白雲,它好像在對我說:“你不能就這樣放棄了,堅持不懈才是所有登山者應有的精神啊!”我頓時信心倍增,腳下又增添了力量。儘管山勢陡峭、山路崎嶇,儘管不時從山上滾落下碎石,但是我只堅持一個信念:一定要爬上山頂!

當我最終站在山頂,遠眺前方,忽然明白了這樣的道理:人生就像爬山一樣,有時快、有時慢,有時會有許多的困難和挑戰擋在你面前。只要爬上山頂,人生最輝煌、最燦爛的時刻或許就在等著我們。

你的回眸一笑讓我記住了你 篇19

國一作文 ,1029字

微微一笑很傾城,回眸一笑,?人,還是……

清冷的小雨,落了一夜。清晨,踏著旭日的光輝,我穿梭在人群中。餘心不忍,我只得奔上樓去,尋她……

昨夜,潮溼而又沉重的空氣無情地打在我的心頭,煩悶,浮躁的心情也隨之衝入腦殼。不爽,只得大吼一聲,瞬時也驚了天地。現在呀,已是深秋,世間萬物也該睡了:漫步在校園中,不時揮揮手臂,踢踢腿腳。但……就這樣微小的舉動,便“傷害”它——一片枯葉。

蹲下,仔細打量著,右手也不知覺撿起。輕輕一捏,它便粉身碎骨。生命如此脆弱,我不禁轉過頭,只見她望著我,一會兒便走開,卻轉身對我笑笑……

陌生人的這回眸一笑,不盡讓我深思:“她是誰?想幹嗎?”笑?可笑?我不認得她,只清晰記得她的臉龐,終於再次遇見……

“走走走,二樓嗨”!

剛下課,我們便上二樓聚餐。你吃我的,我吃你的,耍的不亦樂乎。我本自吃的就慢,加上又多買了一份湯圓,就又被落後面,細細品味。

“今天的湯圓不一般,外膩裡糯味道好。誘人香氣滿街飄呀。真好吃!”哼著小曲,我端起未吃完的珍珠湯圓,向後一踢椅子,便向出口大搖大擺的走去。“喂,小同學,把湯圓留下再走。”那邊傳出一道聲響。

為什麼?”哎呦喂,誰叫我“小同學”不想“活了”心中的怒火直奔雲霄,剛要破口大罵,迅速轉身,沒想到那剋星是她!

“哇”又叫了一聲,原來,一些透著珍珠白的湯汁撒在鞋上,“好燙”她有些吃驚,但又飛奔而來為我擦衣,然後,又將我手中的碗端走,衝我笑笑。

下雨下了起來,氣氛更加凝重。我慢慢下樓,眼光還是盯著她。“什麼!”她在吃我的湯圓!我不敢相信,但她的確在吃。她發現不對勁,向我望望,沒想到我在注視著她。又衝我一笑,揮手向我示意:“走吧。”

瞬間,一行透亮冰爽的淚劃過我的臉頰,卻又如屠刀絞著我的心。

清冷的雨依舊在下,我也尋不見她。無奈,失落地走去,看著窗外,她的笑印在玻璃上……

回眸一笑,同樣傾城……

成長的回眸 篇20

國小五年級作文 ,421字

夏天的早晨無比美妙,陽光刺眼,雲朵的姿態更加美麗,自在,天空瓦藍瓦藍,天摻雜一點雜色,太陽的光芒灑向大地,暖暖的,今天又是一個明媚天。

我走在街道上,又蹦又跳,沒過多久就感覺身體已經開始出汗了,手在耳邊扇風,可幾乎感覺不到有風,而且越來越熱,今天的太陽像個大火球似的,總覺得太陽一直對著我照,汗已經流到臉上了,太陽就在我的頭頂上,熱死了,心情好暴躁,太陽就一直照著我,怎麼其他人都不照,我走到哪,太陽就一直跟在的身後,無論我走的多快,或者很慢,太陽永遠都在,於是我想了個好辦法:我就與太陽來了賽跑,把它甩了,如果成功了,我永遠不會那麼熱了,我奮力向前奔跑,腿邁開,腳往外瞪,手擺了起來,眼睛牢牢地盯住前方,我往後一看,太陽竟緊跟在後,怎麼也甩不掉,我便停了下來,實在跑不動了,累的氣都喘不過來,看著太陽還在上空,朝我微笑,發出耀眼的光芒!

太陽的顏色,染紅了它周圍瓦藍的天空,在天空上太陽就像一顆明珠閃閃發光,太陽勾起了我成長的許多事兒。