近視的痛苦相關作文20篇

近視的痛苦篇1

國三作文 ,934字

一個人最大的財富莫過於有一雙明亮的眼睛，因為“眼睛是心靈的窗戶”嘛。我是一個“盲人”，如果沒有一副眼鏡“支撐”著這個窗戶，就看不見花、鳥、魚、蟲。

在我的眼睛是完好時，它彷彿能洞察整個世界。現在它陷入了危機，彷彿全世界都失去了光澤。坐在椅子上看電視，爸媽隔著十萬八千里都一覽無餘，看得清清楚楚，而我恨不得鑽到電視機裡面去。一旦離得遠些，就成了“霧裡看花”。週末免不了聽爸媽一遍又一遍地嘮叨：“遠些，離遠些，非要成瞎子不可嗎？”哎，只好“束手就擒”，現在的家規是“遠離電視，人人有責”。我的眼睛，我又能拿什麼東西來拯救你呢？

這才是“罪惡”的開始，下面，我的苦日子來了。上課看黑板時，上面的字好似長了腿，抱在一起糊成了一團，故意不讓我看似的，弄得“百思不得其解”。如果下一場雨，那可就是老天“眷顧”於我，眼睛已起不到用途，白茫茫的一片，只好用耳聽。於是乎，班規成了“做好眼保健操，別讓眼睛疲勞”。我帶著倦意去睡覺，希望新的一天光明到來，睜開眼，卻仍是一片模糊。

我愛這世界，但真正愛的是這雙可以看世界的眼睛。天下沒有後悔藥可吃，但讓我重新抉擇一次，結局肯定會不一樣。讓我再說一句：我不想成“瞎子”。

但“寒窗數載”讓“明眸皓齒”的我搖身一變成了“鬥雞眼”。看一個人非要把他“盯”著，弄得他人不爽，自己尷尬。看書、寫字那是一定要和書本紙張來個“親密接觸”的。戴上眼鏡吧，怕遭到別人的恥笑：“農村的小把戲，都要當博士呀？當心鋤草時把眼鏡甩掉了。”村上的夥伴乾脆把我改名為“張鬥雞”了。如果我真是隻雞就好了，反正也是隻鬥著眼的雞，可是我偏偏是個近視的人。

聽說近視的人眼睛特別的醜，但我又能怎麼辦呢？

近視，我恨你。

近視的苦惱篇2

國小五年級作文 ,529字

小時候，看著身邊的哥哥姐姐們都戴著幅眼鏡，就感覺他們個個都文質彬彬的，十分羨慕。於是就盼著自己也能擁有這樣一副象徵著文化與知識的眼鏡，把大人們的勸導都拋到了腦後。終天有一天，我戴上了眼鏡，才體會到了戴眼鏡的各種痛苦和煩惱！

上了四年級後，學習任務不斷加重，我那雙疲勞的眼睛看事物也開始模糊起來。戴上了眼鏡，眼前的物體立刻清晰了起來，但鼻樑也承受著意想不到的重量。過了幾天後戴上眼鏡的我漸漸地遇到了很多麻煩。

戴上眼鏡去上學的早晨，正好遇上一場大雪。剎那間狂風大作，天空中飄來片片雪花，眼鏡不一會兒就被雪花“佔領”了，眼前模糊一片，“寸步難行”，我只好將它放進眼鏡盒裡。到了班級，我又將眼鏡擦拭完畢後再次戴上。同學們立刻圍了上來，有的說：“嘿！快來看，陳天昕也戴上了眼鏡！”有的說：“你戴上這個黑框的眼鏡有點像大熊貓呢？”……在同學們的議論聲中，我的臉燙得像烤熟的山芋。好不容易度過了一個課間。“叮鈴鈴”伴隨著一聲輕快的下課鈴，第四節課結束了，我終於鬆了口氣。

唉，這就是近視的苦惱，真想回到從前清晰的世界。

我嚐到了近視的苦頭篇3

國二作文 ,1139字

本來，我的一雙眼睛是漂亮又明亮，唉！只怪我——

四年級的暑假，我提前了快一個月的時間搞定那一沓沓的假期作業。可是，這剩下的這一個月時間我該幹些什麼呢？好朋友的作業都還沒寫完，也沒人陪我玩呀！突然，我腦海中閃出了一個念頭：要不，就坐在家中看電視吧！吃著冰激凌看著電視，那滋味，難道不叫“爽”嗎？於是，每當媽媽和奶奶午休時，我就偷偷跑下樓，坐在沙發最前頭，津津有味地看起電視。而這一看，便是幾個鐘頭。很快，我的視力就以閃電般驚人的速度下降了。沒辦法，開學時，我只好以“博士"的身份出現在五一班教室門前。

唉，近視的滋味可不好受啊！甚至有時，我與好朋友相距二十米遠，竟還認不出她是誰！除了這些，我還經歷了一場更為“可怕”的“天災”呢！

記得那是五年級下半學期時，有一天，我由於自己的粗心大意，竟把寶貝眼鏡忘在了家裡。沒了眼鏡當助手，這一天可謂是“危機重重”呀！

拿第一節語文課來說吧，“叮鈴鈴！”上課了，只聽老師說道：“同學們，今天我們來學習十二課，請開啟課本……”——在此，我向大家說句實話，其實我根本沒看見剛才說話的是老師，要不是對老師的聲音熟悉，還以為是某位同學的家長呢！——雖說我坐在第三排，但黑板上的白色小精靈依然躲在迷霧中，根本看不清。我為了能看到黑板上的板書，“吊眼角”、“眯眼睛”等無數種方法都用上了，卻還是眼前朦朧一片。我簡直都快要瘋了，真想飛回家去，把眼鏡這個“越獄囚犯”給抓回來，但誰叫我不是孫悟空？“田好，站起來回答我的問題！”什麼？我頓時傻了眼。完了完了，剛才只顧著“靈魂出竅”了，就忘記了認真聽講，這下可真的是完了……同學們也開始了交頭接耳：“田好這是怎麼了？這麼簡單的題都不會。”“是呀是呀，這道題可是送分題”……

“叮鈴鈴！”終於捱到了下課，我剛準備出去，卻又被老師叫住了。沒辦法，我只好戰戰兢兢地來到老師面前。“田好啊田好，你是怎麼搞的？是要向XX(我們班的倒數第一)看齊嗎……”此時，我好想挖個地洞鑽進去。

唉，近視的滋味可真不好受啊。以後，我要好好保護視力，不能讓它再下降了。

近視的煩惱篇4

國小四年級作文 ,582字

我是一個近視患者，有說不盡的煩惱。

不知從什麼時候起，我的眼前就好像蒙上了一層薄紗。老師寫在黑板上的字變得模糊了，記筆記時要請旁邊的同學做“二傳手”。遠處的景物在我的眼中成了白茫茫的一片。因此，媽媽帶我去檢查視力，原來我得了近視呀！於是我求媽媽給我配副眼鏡。媽媽不肯，說帶著眼鏡太難看。

由於近視，我鬧了不少笑話。有一次去超市，媽媽說讓我在原地等一下，她到那邊去看看。過了好一會兒都不見媽媽回來。這時，迎面走來一位跟媽媽差不多的婦女，我馬上撲了上去，喊了一聲：“媽媽。”沒想到她說了一句“誰家的孩子呀”，就把我推開了。等我湊近才看清，她不是我媽媽。我十分羞愧，恨不得找個地洞鑽進去……

有了這次經歷，以後即使路上遇到了熟人，我也不敢和他們打招呼了。不知道我近視的人還以為我目中無人呢！因此，我招來了不少白眼和嘲笑。唉！真是啞巴吃黃連—有苦說不出啊。

終於，媽媽給我配上了眼鏡。

戴上眼鏡後，我覺得自己終於可以輕鬆一下了。誰知，意想不到的麻煩卻接二連三地出現了。上課時，左手需要不停地把眼鏡架往上託；冬天，從室外到室內的時候總是霧濛濛的……

近視令人苦惱，配了眼鏡還是令人苦惱。回想起導致近視的原因，我真後悔呀！平時看書躺著看；看電視非到電視出現“再見”才肯罷休；當同學們認真做眼保健操時，我卻睜著大眼左顧右盼……

親愛的同學們，請好好保護自己的眼睛吧！

成長是美麗的痛苦篇5

國一作文 ,817字

“成長”，是一個多麼美好的字眼。有人曾問過我：“成長是什麼？”我毫不猶豫地回答：“年齡的成長和心智的成熟。”我又被自己的回答為之一振，心想：真的只是這樣嗎？我不禁陷入了沉思。後來經歷了更多的事，我漸漸明白，成長是一個蛻變的過程，是一個美麗與痛苦交織的過程。

成長，莫過於摸滾帶，汗水淋漓，即使看見希望的蒼鷹從長空中一躍而消失，也能堅定心中的信念，人生的支點。記得在一次元旦演出中，我們班狀況百出，先是隊員離開，後又得不到支援。在力不從心的情況下，我們依然堅持了下來，沒有聽天由命，沒有怨天尤人。看到燈光閃耀掌聲熱烈的舞臺，我深刻體會到什麼叫做“成長”，那是一種一路披荊斬棘，最終看到勝利曙光的體驗。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成長的蛻變，便如蝴蝶經過煎熬破繭重生的過程，但結果卻都是美麗的。唯有痛苦，才有美麗，躲在角落又憑什麼指望世界給你萬眾矚目？

成長的過程，除了勇於接受上天賜予你的不如意，以頑強的精神毅力去奮發拚搏外，還得以樂觀的心態去接受挑戰，因為在這條道路路中，少不了無情的嘲諷。或許只有學會無視一些無關緊要的漫罵，才能讓我們被世俗所矇蔽的渾濁模糊的雙眼重新變得清澈溫暖。奧運會女子乒乓球冠軍鄧亞萍打得一手好乒乓球，可是因為個子矮，省隊不要她，在這種情況下，鄧亞萍吃的苦比以前更多，承受了常人所不能承受的痛苦，最終進了國家人，成為萬眾矚目的光芒！這些嘲弄，前者會將它當作攔路的小石頭，一腳踢開或繞道而行，後者卻會將它當作巨大石塊壓在心口，使自己窒息而死。前者的心態，便是成長。

“不要為打翻的牛奶哭泣”。許多人都總沉浸在過往，為往事傷感，躊躇不前，那不懂得往前看，尋找轉角的契機。有些人卻能重新振作，在承受痛苦的同時，享受著成長的體驗。

成長是什麼？成長是酸甜苦辣，是喜怒哀樂，是稚嫩的面孔被歲月所洗禮，是單一的表情變得豐富，是破繭重生後的美麗，是對世俗紛擾的看淡。成長，便是最美麗的痛苦，它能在目的地看到色彩斑斕。

成長是美麗的痛苦篇6

國三作文 ,818字

“成長”，是一個多麼美好的字眼。有人曾問過我：“成長是什麼？“我毫不猶豫地回答：“年齡的成長和心智的成熟”。我又被自己的回答為這一振，心想：“真的只是這樣嗎？我不禁陷入了沉思。後來經歷了更多的事，我漸漸明白，成長是一個蛻變的過程，是一個美麗與痛苦交織的過程。

成長，莫過於摸滾帶爬，汗水淋漓，即使看見希望的蒼鷹從長空中一躍而消失，也能堅定心中的信念，記得在一次元旦演出中，我們班狀況百出，先是隊員離開，後又得不到支援。在力不從心的情況下，我們依然堅持了下來，沒有聽天由命，沒有怨天尤人。看到燈光閃耀掌聲熱烈的舞臺，我深刻體會到什麼叫做“成長”，那是一種一路披荊斬棘，最終看到勝利曙光的體驗。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成長的蛻變，便如蝴蝶經過煎熬破繭重生的過程，但結果卻都是美麗的。唯有痛苦，才有美麗，躲在角落又憑什麼指望世界給你萬眾矚目？

成長的過程，除了勇於接受上天賜予你的不如意，以頑強的精神毅力去奮發拼搏外，還得以樂觀的心態去接受挑戰，因為在這條道路中，少不了無情的嘲諷。或許只有學會無視一些無關緊要的謾罵，才能讓我們被世俗所矇蔽的渾濁模糊的雙眼重新變得清澈溫暖。奧運會女子乒乓球冠軍鄧亞萍，從小便打得一手好乒乓球，可是因為個子矮，省隊不要她，在這種情況下，鄧亞萍吃的苦比以前更多，承受了常人所不能承受的痛苦，最終進了國家人，成為萬眾矚目的光芒！這些嘲弄，有的人會將它當作攔路的小石頭，一腳踢開或繞道而行，有的人卻會將它當作巨大石塊壓在心口，使自己窒息而死。前者的心態，便是成長。

我嚐到了失敗的痛苦篇7

國一作文 ,1267字

有人曾說：“驕傲使人落後，虛心使人進步。”這句話一點也不假，因為我我親身驗證了的，那還有假嗎？

我信心百倍的走進考場。埋頭揮動筆桿，細心的做著一個個題目。考試成績公佈，我取得了很大的成功。同學的驚詫，老師的滿意，家長的歡心讓我享受到了前所未有過的快樂。我覺得我真格身子彷彿都飄起來了，飄飄欲仙那種美妙無法用詞彙來形容。我沉浸在成功的喜悅中。

世界彷彿停止了轉動，我也停止了我的腳步。沒有了從前的認真，沒有了以前的勤奮，沒有了以前的謙遜。有的知識停在過去成功喜悅中的那顆空虛的心！我迷失了我的方向，找不到走出迷霧的出口。

有一次大型考試要開始了，老師的信任，家長的期待讓我頓時感到一種莫名的惶恐。但我仍舊期待著我能又一次的成功。

我走進那個曾讓我創下輝煌的地方。坐在那個讓我又熟悉又陌生的座位。

看著那些陌生的題目，我的心慌起來，筆緊緊的攥在我手裡，手心冒出了冷汗，胡亂的寫了幾個字。接下來的考試我更沒了底，語文一向是我的強項，可我……果不其然演算一次次出錯，單詞一個也記不住，我失敗了。

儘管我心裡很擔心，但同學問我，我仍舊露出微笑，顯示出絕對的把握。沒有到最後一刻，我是不會妥協，認輸的。成績公佈了，那些分數猶如一把刀深深的刺痛了我的心。老師的失望，父母的責怪，同學的質疑讓我無法面對。

我想逃避，我想哭泣我想生氣，我想笑我自己有什麼資格不去努力！

這種失敗的感覺你能體會得到嗎？猶如從高峰墜落，一隻墜落到海溝。那種痛，就像是把你最珍貴的搶走。那種無奈，溢於言表。

走在回家的路上，天氣顯得格外晴朗，鳥兒在樹上喳喳叫個不停，流水叮咚，路邊的野菊花開的尤其茂盛，可我的心卻是陰雨綿綿，所有的一切都死了。看著這大好的世界，我的眼淚奪眶而出，大自然的一切彷彿都在嘲笑我的無知。

不知不覺已回到了家，我想此刻只有家能讓我感受到一點溫暖把！進了家門，父母第一件事便是問我考試情況，我躡手躡腳的從我的書包裡拿出成績單。父母拿過成績單，臉陰沉下來：“怎麼只考這麼一點，你怎麼回事？給我好好反省一下。”

我衝進房間，心中無比悲痛，我偷偷的躲在被子裡哭了起來。我的心波瀾起伏無法平靜，我暗下決心一定要努力，努力，在努力！一定要重新取得好成績。

有人曾今說過：失敗是成功之母。只有經歷了痛徹心扉的失敗，才能知道成功來之不易要靠自己的努力。

接下來的日子，我把全部的精力都放在學習上。

又一次走進那個考場，那個承載了我的悲我的喜的地方，那個讓我懂得深刻道理的考場。

我坐在座位上，靜靜等待著試卷發下來，我沉著冷靜，充滿信心，熟練的揮動手中的筆，心中很平靜。

分數公佈了，一切如我所願我回到了我原來的水平，看著這些分數，我的嘴揚起了淡淡的微笑，這些日子的努力，縱慾換來的豐碩的果實，心中的歡顏無法形容。這一切的成功沒有讓我停止我努力的腳步，反而更加加快了我的步伐。因為我知道，我無法在接受失敗後的那份心痛了。我之得努力，讓自己問心無愧，即使再次失敗，我也能坦然的告訴自己：我努力過了。

一分耕耘，一分收穫。我會永遠記住這次失敗的經驗，它讓我吃足了“苦頭”！

我的痛苦誰人知篇8

高一作文 ,868字

橋面是風光無限的，因為他站在橋墩的肩上。換句話說，橋面是成功的，因為“成功”往往是站立在巨人的肩上。

老實、默默無聞的橋墩開始抱怨了。這一切是他認為自己得到的太少。他承受了太多的重量與痛苦，這一切都是橋面帶給他的。然而隨著時間的改變，橋面因碾壓、風霜雨雪的侵襲露出了裂痕……

陽光總在風雨後，可經歷了風雨的陽光依舊溫暖的照耀在大地上，又有誰能明白、知道這一切的來之不易呢？我們只是一味的抱怨：為什麼他人是如此優秀，如此成功，而我們卻庸庸碌碌，一事無成呢？這一切都源自你不知道“橋面”的痛苦。

一聲“噫吁戲，危乎高哉！”劃破了蜀道的靜寂。李白，一位謫仙詩人，他遊樂于山水之中，這一切是多麼愜意，自由啊！他學富五車，才華無限且年少時家庭條件殷實，按現在來說是個無拘無束的“富二代”。上天多麼不公平，竟還將世人少有的文采安放於他的身上，將自然的靈感注入他的靈魂之中。可是，誰人又知李白成功光鮮的背後經歷了多少苦痛。貴妃捧硯，力士脫靴的他被貶至“凡間”，猶如晴天霹靂，然而，他依然保持著“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情。

一曲紅樓夢演繹出了曹雪芹“十年辛苦兩茫茫”的生涯。紅樓繁華絢爛的背後隱藏了多少他的“字斟句酌皆是血”的辛酸經歷。他的挑燈夜戰伏案疾書又是我們多少莘莘學子所不能堅持的。他成功背後的痛苦又有誰去體驗，有多少人知曉？

大發明家愛迪生一生專心研究，研製出人們生活必需的物品。這光彩的“橋面”是多少人想擁有的。但是卻不知愛迪生為了這“光彩”險些幾次在實驗中喪生。

我們不是橋墩，沒有支撐起太多的痛苦；我們不是橋面，沒有享受“橋面”的風光無限。

我的痛苦誰人知，應是發自“橋面”的感慨與申訴。但是隻是一味的承受著，苦熬著常人不能所體驗的苦。

面對橋墩，我只能說：你不是是不李白，沒有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的曠達；你不是曹雪芹，沒有“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”的苦痛；你更不是愛迪生沒有一次次用生命去換取成功的經歷……你都不是，因為別人的痛苦你都不知。

江面之上顫抖的“橋面”—我的痛苦誰人知。

近視的危害篇9

國小五年級作文 ,778字

很多人一出生就戴起了眼鏡，而且度數越戴越大。把明亮的眼睛“安”上了人人討厭的鏡框，而且，給自己的生活帶來了許多不便。

每天戴個眼鏡，做什麼事都不方便，比如：你去吃一碗麵，熱氣把鏡片吹上了一層霧，你什麼也看不見，還要把眼鏡擦擦，吃的途中還要不停的擦，特別的麻煩。

我看到過許多人戴著眼鏡，什麼事都做不成，還找不到工作，整天把自己關在房間裡，你看年眼睛是多麼的重要。

有一次，晴朗的天突然變臉了，媽媽載著我以每秒500米的速度往家裡趕，路途中，我看見了一個戴眼鏡的男子也以同樣的速度回家，可是他每騎幾步都會跌個“狗吃屎”，我便在想，竟然不會騎車，就不應該出來遛嗎？這樣讓雨淋會感冒的，真是一點也不珍愛生命。可那個男子還是每騎幾步跌一跤，我便好奇的問媽媽：“媽媽，為什麼那個男子老是跌跤呢？”

“啊—，在哪兒呀？不會生病了吧？”

“就在馬路對面。”

“哦，原來是他呀。他是個近視眼，你看雨水打到鏡片上，把鏡片打溼了，看不見路了，所以他才會左一跤，右一跤。正因為如此，欣，你要好好保護你的眼睛，近視的滋味很不好受，你千萬不能近視呀，知道嗎？”媽媽誘發的說。我直點頭。看到這名男子的經歷，所以我也希望老師、同學和廣大人民們一定要保護好我們的眼睛。

現在，我來告訴大家保護眼睛的一些小方法。一是，讀書寫字姿勢要端正，眼睛要和書本保持一尺的距離。二是，連續看書或看電視1-2小時左右要休息片刻，或者向遠處眺望一會兒，或看一些綠色的植物。三是，不要在光線闇弱或直射的陽光下看書寫字。四是，不能躺在床上或走路時或在動盪的車廂裡看書。五是要勤做眼保健操，並且要保持充足的眨眼。六是，不要有強大的好奇心，看別人戴個眼鏡很時尚，自己也戴。這對眼睛是很不好的。

每個人的眼睛都要好好的保護，不然等你“安”個鏡框，才知道眼睛的好處。到時候，你怎麼後悔、難過都已經沒有用了。

近視的煩惱篇10

國小六年級作文 ,1051字

我是個近視眼，而且近兩年近視度數增長很快，爸爸媽媽為此心急如焚，於是這個星期五，他們特地請了假，帶我去醫院試戴角膜塑形鏡。

在去醫院的路上，我的心情十分忐忑不安，雙腿不停地顫抖著。我不情願地拖著腳步，心想，今天如果試戴不成功怎麼辦？跟著爸爸來到了佩戴角膜塑形鏡的診室。醫生連忙迎上來，帶我去驗光。醫生給我測視力時，她每指一個，我都張大眼睛，努力辨認著。驗光的結果出來了，我的近視度數是五百度。

醫生認真分析了我的檢測資料，接著從箱子裡拿出一個瓶子，取出角膜塑形鏡片用護理液進行了清洗，最後用冷開水衝了一下。此時我的心也跟著提了起來，心想：帶了鏡片會疼嗎，會有副作用嗎？醫生似乎感覺到了我的憂慮，便安慰我說：“不要緊張，剛戴上去可能會有點難受，略感扎眼，但過一會兒適應了就好了。”她撥開我的上眼皮，頂住我的下眼皮，把鏡片往我的眼睛裡塞，可是我的眼皮不聽使喚，一點也不替我著想，就是睜不大。醫生見第一次沒戴上，我的眼角上還沾著淚水，便拿紙巾幫我擦拭了一下，鼓勵我再嘗試一次。我也下定決心一定要帶上鏡片，我想了一個辦法，把自己的腿掐得生疼，迫使自己把眼睛睜大，這招很管用，總算把鏡片戴了進去。我長舒了一口氣。可是我的眼睛感覺像進了沙子一樣，很刺，十分難受。醫生讓我坐在椅子上休息半個小時。

隨著時間的推移，不適感緩慢消失了。半小時到了，我慢慢睜開眼睛，生怕強光射進我的眼睛裡。醫生帶我到了一個儀器前，讓我轉動眼球，經過觀察後，醫生搖搖頭說，看來這副鏡片不適合你，我們換一副鏡片試試吧！聽了這話，我原本稍微平緩的情緒一掃而光，又開始愁眉苦臉起來。我們按上一次的流程又進行了一遍，我在閉眼休息時，爸爸在旁邊鼓勵安慰著我，我卻還無法放鬆，心裡像揣著一隻兔寶寶，難以平靜。

第二次試戴的結果出來了，鏡片還是不合適，我頓時呆若木雞，醫生無奈地說“那我們再換一副鏡片吧！”我幾乎絕望地跟在醫生的後面，真想仰天大吼一聲“天要絕我嗎？”我帶著新的鏡片癱坐在椅子上，無精打采，低垂著頭，像一隻鬥敗的公雞。我心裡也在後悔，當初我如果注意保護眼睛，養成好的用眼習慣，就不會到今天的地步了。我不禁嘆了一口氣，近視可不是成長的好夥伴啊！

試戴時間結束，當醫生再一次給我檢查時，我的手心已經出汗了，我雙手合十，心裡祈禱著：老天保佑我這次一定要能夠成功啊！醫生終於喜悅地告訴我這副鏡片非常合適，試戴成功了！我聽後歡呼雀躍，如釋重負！

在回家的路上，我想：不能僅僅依靠角膜塑形鏡來保護視力，今後我一定要養成好的用眼習慣，爭取擺脫近視的煩惱。

近視的煩惱篇11

國小六年級作文 ,602字

以前看見戴眼鏡的同學，總感覺很奇怪，也常常和同學一起喊他們“四眼仔”，可我卻怎麼也沒想到自己也會成為別人口中的“四眼仔”。

記得那是五年級下學期的時候，上課時，老師在黑板上寫下的板書我看起來十分模糊，有些字看起來就像是曲線般，我意識到：“我可能近視了！”

自從近視後，煩惱隨之而來，我根本看不清遠處的人和物，有時候就連尺子掉在了地上，我也看不清它究竟在“何方”，即使尺子離我很近，看地上也什麼都看不清。

後來，我讓媽媽帶我去醫院檢查了視力，無奈之下，只好配了一副眼鏡。戴上眼鏡後，雖然看東西清晰了，可新的麻煩又來了：每天我都要隨身攜帶，每天我都要把鏡片擦乾淨，喝湯時，水汽也會模糊鏡片，這些事情也十分讓我煩心。記得有一次，我睡了一個懶覺醒來，發現已經7：20了，要遲到了！於是我立刻起床，洗漱完畢後，早飯也沒吃就走了，到樓下時才發現一個大問題：我眼鏡忘帶了。“怎麼辦，現在就要遲到了，如果再上樓拿眼鏡那就更晚了。”我心想，“可我不拿眼鏡，老師寫板書看不清怎麼辦？”我一看時間，實在來不及了，再不走就真的遲到了。於是，我立刻跑向學校，到學校後，老師寫在黑板上的字，我只能眯著眼才勉強能看見，一整天就像是生活在仙鏡一般。

之所以我會戴眼鏡，全是手機、電腦的“功勞”，在暑假裡，我幾乎是每天都要玩幾個小時的電腦。當然，不良的看書習慣和不良的學習習慣也是主因。如今，自己戴上了眼鏡，真是“早知今日，何必當初”啊！

家庭給我的痛苦篇12

國小六年級作文 ,347字

家庭給予我們的有幸福，有歡樂，有教益，有希望……而在我的記憶中，家庭給我的是痛苦。

我家以前是開飯館的，在那幾年裡，我過著痛苦的生活。每天放學回家後，因為父母忙著生意，所以沒時間和精力管我，我只能自己學習、寫作業，不會的題沒有人幫忙。作業寫完了，就趴在桌子上睡著了，家人忙完生意後，才會把我抱到床上去。

父母因為勞累，所以心裡很煩，因此隔三差五就會吵架，那時我就獨自躲在牆角哭。

後來，我被送到寄宿制學校上學，父母很久才來看我一次，尤其是剛開始的那一段時間，心裡特別想家，真正體驗到了孤獨的感覺。每當看到別人的爸爸媽媽來學校，就更想見到父母，晚上常常蒙在被子裡哭。

我覺得非常痛苦。

不過現在好了，我有了一個幸福美滿的家庭，爸爸掙錢，媽媽在家管我上學，他們再也沒吵過架。我的心裡有說不出的快樂。

美麗的痛苦篇13

國一作文 ,856字

俗話說得好：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”當然，名著是人類文化的精華，更是書中的精品。閱讀名著，能夠啟迪智慧，增長見識，還可以提高語文能力和人文修養。名著是不同國家，不同時代人類智慧的結晶與文明成果的標誌，大多名著都是經過歷史的長河淘洗過的經典作品。

大家可能都看過曹文軒寫的《青銅葵花》吧！它講述了一個男孩“青銅”和一個女孩“葵花”的故事。

在一個特別的機緣，七歲女孩葵花鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但在12歲那年，葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方……

這部作品人物靈動鮮活，敘事簡潔流暢，情感真摯。作品寫盡苦難、寫盡美好、寫盡大愛。從中我感到了這種對苦難、美好、大愛的細膩描寫和詠歎宛如一股清澈的春水，感動了每一位讀者。

起先，我通過老師的推薦去看這本書，結果越看越喜歡，一直愛不釋手，一連看了好多遍。其中，有寫情節讓我感動流淚的，還有讓我破涕為笑的。有時候，年幼天真的弟弟在一旁的看到我一邊哭一邊笑，會傻傻的問道：“姐姐，你怎麼了？怎麼看書的時候都一會哭一會笑的？”而我總會含糊地回答：“因為這本書太好看了！”然後又不耐煩的說：“哎呀，你快出去吧，別打擾我看書，正精彩呢！”

通過看這本書，我感受到了青銅一家人的樸素、善良、有愛心。如果人人都像青銅他們一家充滿愛心，那這個世界將會有多麼美好呀！人不能太自私，不能只顧著自己，更要替他人著想。

這本書在享樂主義氾濫的今天，無疑是另一種聲音。它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。就在作者寫完《青銅葵花》後不久，他讀到了羅曼罗蘭的一段文字：

我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，也不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

我想作者告訴我們的應該就是這個吧。

深埋心中的痛苦篇14

國小六年級作文 ,514字

我的心中一直有一種痛苦被深埋著，連爸媽都不知道。

我的哥哥學習十分好，門門都是學霸級的，也十分能幹，媽媽總是喜歡拿哥哥跟我比較，我則每天都過著被比較的日子。

數學卷子發下來了，這次只考了93分，媽媽看到後又說哥哥以前是怎麼樣認真的，考試前是怎麼努力，怎麼複習的。我都比不上哥哥，而且我數學本來就是四門學科裡最弱的一門，媽媽你為什麼總要拿哥哥與我作比較？每次考試後，媽媽都會重複一樣的話。

外國語考試要在星期六進行。我本以為媽媽會給我報名去試一下，可是星期五晚上我從託管回來問媽媽時，卻聽到媽媽說，她沒有要報，她以為我也會跟哥哥一樣不想考。我的想法和哥哥又不一樣，為什麼哥哥不想要的，我也會不要呢？媽媽，為什麼你總是要拿哥哥跟我作比較呢！

為什麼不管我怎麼努力，怎麼認真您都覺得哥哥比我優秀呢！我知道哥哥很優秀，難道我就不可以有自己不一樣的優秀嗎？

您每天這樣拿哥哥跟我作比較，我的心情是怎樣，我痛苦是怎樣的您又知道嗎！

我不想告訴爸媽是為了不讓媽媽說我學不好，我也知道媽媽拿哥哥跟我比較是為了讓我做得比哥哥更優秀，但是有些時候，我真的好想告訴媽媽我心中的痛苦，因為跟別人比較的那種感覺實在是太難受了，雖是兄妹，但我們各有特長啊。

近視的尷尬篇15

國一作文 ,699字

人生是一盤長長的錄影帶。當我倒轉記憶的轉盤，低首凝思的時候，發現自己原來還有許多尷尬可笑的地方。

許多同學都應該很清楚近視的不便和煩惱吧。我也如此，還記得前幾個星期發生在公交車上的事。那天早上，坐公交車的人特別多，在顛簸的車上站了半個多小時，腳又酸又麻，加上鼻樑上眼鏡時不時地往下滑，更使我手忙腳亂了。

車即將到站，我卻還被擠在角落裡，我使勁往外衝，就在快下車門的時候，最不幸的事發生了，我的眼鏡被一個可惡的不知名的男生擠掉了。我心中一慌，亂了手腳，趕忙俯身去找，可是我看到的除了腳還是腳，我發出求援的叫聲，真怕車子開走了。可是車上的人只是那兒看熱鬧，竟不去做他們現在最該做的事—帮我找眼鏡。

擁擠的車箱裡透露出無助的氣息。我失望又絕望，心中默默祈禱，盼望奇蹟出現。我的手在許多腳邊不停地摸索著，覺得那裡好像有一副眼鏡，於是將手伸過去，卻撲了個空。本來就很小的眼睛在一霎間便眯成了一條縫，更慌忙四處搜尋目標。

看著車上的人議論紛紛，我感到孤獨而又無助，心中想：如果眼鏡找不到或被人踩壞了，我今天豈不是跟沒來上課一樣？不管三七二十一，我拼命推開一雙雙腳，做最後的“掙扎”。還是一位叔叔眼睛好，他一瞄，就看見了我的眼鏡，是在下車門的臺階上。我趕忙憑著那弱小的視力撿起眼鏡衝下車去。

車子開走了，我想滿車的人都不會忘掉我剛才出醜的尷尬樣子吧！心情煩燥，真想找個縫鑽進去。想想這一切，其實罪魁禍首還是自己。曾經的我不懂得愛惜眼睛，弄得今日獻醜，現在留下的只有那無盡的後悔和傷心。

同學們，好好地保護你們的“心靈之窗”吧！不要損壞它。如等到你們戴上了眼鏡，那尷尬後悔就會與我一樣了。

離別的痛苦篇16

離別的痛苦作文300 ,289字

今天，我表姐走了，回到了南方，我很傷心，因為，我表姐要考大學了，功課也越來越緊張了。下一次，不知何年何月何日才會再相見。

我們吃了最難吃的一頓飯（因為傷心），當姐姐和大姨要開車和我們分道揚鑣時，我哭了，真的就的這幾天和短暫，但是，這是命運的安排。每個人都有各自的私人生活，我們不要去打擾別人的私人生活。

那一刻，我體會帶了“天下沒有不散的筵席”的含義，是啊，天下有那兩會不分不離永遠的在一起，我們只有珍惜眼前的幸福，珍惜現在的一切，不要到時去了他，才體會到他的好處，開始珍惜他，那時已經晚了。

讓我們珍惜眼前的一切吧，不要到失去他時才開始珍惜她，那時，你會像我一樣，感受到痛苦。

近視的煩惱篇17

國小六年級作文 ,906字

踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，不知從何時起，往日的歡聲笑語漸漸遠去，成長的煩惱卻接踵而至，成了我們的家常便飯。它就像成長中的五味瓶—酸甜苦辣鹹，樣樣都有；它就像成長中的一片海洋，有時風平浪靜，有時波濤洶湧……開啟記憶的閘門，點點滴滴的往事不禁回放在眼前。

我是一個喜歡看書的孩子。可是，我有一個壞毛病，看書時總是不能規規矩矩、端端正正的，不知不覺就失了樣。為此，媽媽不知發起了多少次“河東獅吼”，可我東耳朵進西耳朵出，依然我行我素，一而再再而三地犯錯。這下可好，眼鏡就“理所當然”地戴在了我的眼睛上，我仍不以為然，殊不知煩惱已隨之而來。

一天早上，一陣急促的鬧鈴聲在耳邊響起，我睜開睡眼朦朧的雙眼，一看，呀，6：40了！我一咕咚爬起來，以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，準備戴上眼鏡。可誰知眼鏡卻和我玩起了捉迷藏，怎麼也找不到它的蹤影。我只好瞪大雙眼，渴望能看得更清楚一些，但眼前仍然是模糊一片。這時，眼看就要到7點了，我的大腦一片糊塗，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，最終我費了九牛二虎之力，才在床底下找到了迷失已久的眼鏡。

戴上了眼鏡，“重見”了光明，我的心裡別提有多高興了！呼，我大大地鬆了口氣。差點因為這個小插曲而耽誤了上學時間，否則又要飽嘗一頓老媽的“竹筍炒肉”了。

不僅如此，因為近視，我還鬧出了不少笑話呢。

一個寒風刺骨的冬天，凜冽的寒風吹在臉上如同刀割一般。爸爸的朋友邀請我們一家去吃火鍋，這可樂壞了我和弟弟這兩隻“小饞貓”。來到店裡，只見火鍋“咕嘟咕嘟”冒著氣泡，散發著一陣陣誘人的香味，我饞得口水直流三千尺。一切準備就緒後，我便不顧淑女形象，迫不及待地拿起筷子，向火鍋發起“攻擊”。但是，火鍋那濃濃的煙氣一下子“蒙”住了我的眼鏡，頓時眼前白茫茫一片，只得胡亂在鍋裡夾著。嘿，“捕捉”到一個“大獵物”！我夾起就往嘴裡送。咦，怎麼味道不對勁？把嘴裡的東西吐出來，仔細一瞧，哇，原來是一塊生薑。

一旁的客人見了，都哈哈大笑起來，此時此刻，我的臉“唰”地一下紅了，活像一個熟透了的大蘋果，真是出了大洋相。

隨著年齡的增長，我的度數也越來越深了，帶來了更多的不便。

唉，真是不聽老人言，吃虧在眼前啊！

近視的煩惱篇18

近視的煩惱作文500 ,485字

從暑假開始，我就近視了，全家都在為“近視”這個詞煩惱。

二年級的時候，我看老師寫在黑板上的字覺得有點模糊。有一次數學課上，老師讓我們把黑板上的算式在本子上寫成豎式計算。寫著寫著，突然眼前出現了一道模糊的算式，我看了之後像雲裡霧裡，就想：問同桌？哦！不行，這要是被老師發現在講話，後果肯定不堪設想。走上講臺看？還是不行，被老師發現怎麼辦？上講臺問老師怎麼樣？不！這樣老師會以為我上課不認真，就會通報家長，肯定又要被老媽念緊箍咒了。想了這麼多，都不行！那還是亂蒙一個吧！沒有辦法了，只好亂蒙，結果會是怎麼樣呢？肯定是寫錯了唄！哎！這都是近視惹的禍！

無奈之下，老媽只好給我配了眼鏡，但戴上眼鏡又帶來了更多的麻煩。比如：一進浴室，我的眼前就是白茫茫的一片，啥也看不清了。一到運動場上，煩惱隨之而來。跑步的時候，眼鏡不由自主地往下滑。哎呀！還有其他諸多的情況，這近視給我的學習和生活真是帶來了太多的煩惱。

接下來，我應該保護好自己的視力，少看電視、少玩電腦、少弄手機，坐姿端正，這樣才能讓近視的度數不上升，才可以減少煩惱。小朋友們，你們也要保護視力，千萬不要讓近視眼靠近你們哦！

我深深感受到了失敗的痛苦篇19

國二作文 ,594字

作為班裡的語文課代表，我絲毫不懷疑自己的語文學習能力，對於剛剛過去的考試我也毫不擔心。

靜靜地坐在座位上，等待自己的名字會在優秀的名單裡自動蹦出來，但眼看著優秀名單就要報完，我堅如磐石的信心也開始漸漸動搖。“沒關係的，肯定會有，再等等……”我不斷地用這樣蒼白無力的慰藉搪塞自己心中的恐慌和彷徨。儘管我深深明白這根本沒有用，但不知道為什麼心中竟湧上一股莫名的餘悸。我自己為這不該有的擔憂而感到吃驚，淡而無味的空氣中，我聞到了一股不祥的氣息……

我目不轉睛地盯著老師，心中充滿期待，默默祈禱著自己的名字的出現。但是，直到終了，我越來越渺小的希望和信心才徹底破滅。我一下子懵了，我甚至忘了自己要做什麼。

還沒來得及接受，一個殘酷的現實彷彿給了我的腦袋一記重錘。見到了我滿以為是優秀的試卷，我自己都覺得荒謬，為我言過其實的自信感到可笑。

看到那麼多優秀的試卷，我還有什麼臉面？我把頭埋得低低的，不敢用這愧疚的目光面對老師充滿失望的眼眸。我甚至覺得周圍同學的目光充滿了譏諷和蔑視。羞愧的淚水被逼了出來，在眼眶緩緩的醞釀。我感到眼前一片迷惘。捫心自問，我如何面對含辛茹苦的父母，我如何面對充滿希望的老師，我如何面對同學們的嘲笑……當試卷上一行行紅字刺入眼簾，我真的感到茫然無措，心裡亂糟糟的。

我無助地徘徊在馬路上，老師輕微的嘆息縈繞在耳邊，無奈地搖頭浮現在眼前。昏黃的路燈把我的影子拉得好，好長……