迷上童話書相關作文20篇

迷上童話書篇1

國小三年級作文 ,490字

星期天上午，我從書城買回了一本《湯姆。索亞歷險記》，一回到家，我就看起了書。媽媽進來看了看書名，又看了看內容介紹，大聲說：“有時間看這書，還不如去活動活動呢！”我說：“媽媽，有三句名言：一、讀書破萬卷，下筆如有神；二、書籍是人類進步的階梯；還有三、讀書百遍，其義自見。再說了，你不是說我想象力不夠嗎？看童話書還可以增加想象力呀！”媽媽搖搖頭無可奈何地說：“我服了你！”就走出了房間。我趕緊輕輕地關上門，津津有味的看了起來。

不知過了多久，忽然聽見媽媽的叫聲：“寶貝吃飯了！”我正看得有味，就說：“我不餓，還不想吃。”媽媽好像還在說，我不知道媽媽說些什麼，我只是哦哦、噢噢地應著。這本書很有趣，我捨不得放下，就這樣，直到我把這本書看完。

突然，我覺得餓得不行了，肚子在咕嚕咕嚕的叫著。我大聲叫起來：“媽媽，我餓了！幾點了？什麼時候吃飯？”半天沒有迴應。我發現媽媽不在家。我慌了，趕緊給媽媽打電話。媽媽在電話裡說：“我不是跟你說了，下午我值班。你不是答應了吃完飯，就來我辦公室的。現在都4點鐘了，怎麼還沒來？”天哪，我午飯還沒吃呢！媽媽要是知道了會罵死的。

不管怎樣，童話真的很好看。

當夢想插上童話的翅膀篇2

高二作文 ,968字

對我來說，有夢想，就像心裡面有一個童話。

—光良

左腦說：“我們應該相信童話，因為那裡有著所有的希望所有的美好。”

右腦說：“童話最值得膜拜的地方，就在於它的不可相信。”

左右腦像是展開了一場辯論賽一樣，各自控制著屬於自己一方的每一個細胞不斷地攻擊著我的大腦神經。眼角微微地疼了一下，於是我下意識地閉上了眼睛。

也許是那一瞬間的動作突然讓我想到了落落，想到很久前她的一篇散文裡給童話下的定義，那是：所有不可能成真，卻有無法以虛擬去定義的美好。

非常佩服她對童話可以有如此精妙地詮釋。可我弄不清楚的是，這究竟是否定了我原先的概念，還是在兩者的不平衡處奇蹟般地找到了平衡點。

可能就純粹的童話來說，我寧可相信後者。就如安徒生的醜小鴨，格林兄弟的灰姑娘，以及所有的王子公主巫婆精靈。我相信他們存在於另外一個世界。在那裡，那裡，每朵花兒上都住著一個會飛的精靈，整天開心地笑，揮舞著魔法棒裝點美麗的世界；國王把美麗的公主許配給英俊的王子，然後他們在古老的參天大樹下深深地埋下屬於他們的幸福盒子……

這些是純粹的童話。它們發生在故事裡，所以不可能成真。但這並不代表童話不會在我們的生命裡出現。我們常常有著很美很美的夢想，憧憬未來的願望，點點滴滴的祕密。那些可以被握緊在手心裡溫柔凝視的小幸福，也許就是發生在我們生命裡的童話。

喜歡光良的一句話：“相信自己想相信的事情，只要我們相信，我們的夢想就會實現。”

可能從現實角度講這句話不一定成立，但不得不承認的是，一股莫名的溫暖感覺正從心底緩緩地上升，上升，然後在一個高度突然四面八方地散開，浸染著所有的空氣。

當夢想插上童話的翅膀，那一定很美，很美。

而我們，很固執地相信那一定是對真實的翅膀，並且認為它可以帶著我們飛得很高、很遠。雖然有時候會跌跌裝撞撞，但只要我們去相信，堅定不移地相信，遲早會飛到我們的目的地。

這是真實是童話。這裡沒有聽得懂人話的黃鸝鳥，沒有被寄放在雲端的玫瑰花，沒有騎著白馬趕來救公主的王子，也沒有水晶鞋和十二點的浪漫橋段。不變的是，在溫暖的陽光下，都有著為自己的夢想而努力的人，他們在努力實現著自己的童話，用空靈而優美的嗓調哼著屬於自己的歌。

閒暇之餘，讓我們再折一次紙飛機，夾寄上我們所有的願望，投出去。無形的水平氣流。你會發現，它會飛得比以前更高，比以前更遠。

熱鬧的童話書篇3

國小一年級作文 ,202字

昨天早上，章老師告訴我們一個好訊息，明天大家可一起過童話節了。我們開心得跳了起來，我興奮開心得晚上翻來覆去地睡不著。

早上，我們金灣小學女孩子成了美麗的公主，有帥氣的男生成了王子。大家穿上美美的衣裳，多好看。美麗的白雪公主手拉手唱起來，我們津津有味地聽了童話作家給我們帶來的童話。

後來，白雪公主和白馬王子一起走上了舞臺拍照，可好看了，老師給我拍了好多好多照片，我們開開心心的。

熱鬧的童話節，可開心了。

我迷上了看書篇4

國小三年級作文 ,488字

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”老師常常對我們唸叨，小小的我心存疑惑：書中真的有這些東西嗎？我跑去問媽媽，媽媽笑著對我說：“對呀，它們就藏在我們家的書裡，你自己去找吧！”

於是，好奇的我開始從書架上拿了一本書，找起來。“多蘿西好可憐呀！”你猜出我在看什麼書嗎？哈哈，我正在看《綠野仙蹤》呢！不過，把整本書翻遍了，我也沒有找到大人嘴裡所說的“黃金屋”和“顏如玉”，但我還是決定要把家裡的書都看完，萬一哪一本書裡有呢？

自從那天起，我就每天看一本書。終於N個月之後，我把家裡所有的藏書都看完了，可還是沒有找到我要的東西。我委屈地哭了起來：為什麼我付出了這麼多，竟然還是找不到，這麼多個月找下來就是在浪費時間嘛！此時，媽媽走過來，輕輕告訴我：“孩子，雖然你沒有找到黃金屋和顏如玉，但你學到了很多知識呀！”我一聽，心想：我確實學到了很多知識，從《小豬唏哩呼嚕》中，我學到了做人不能斤斤計較；從《夏洛的網》中，我學到了要珍惜友誼；我還從《假如給我三天光明》這本書中，感受到了作者是多麼渴望重見光明啊……於是，我抽抽搭搭地停了下來，擦乾了眼淚，又捧起了書本。

就這樣，我喜歡上了看書。

我迷上了“看書” 篇5

國小三年級作文 ,446字

以前，我對書很反感，一看書就幾乎吐出來，可最近我卻漸漸迷上了看書，還發現很多知識都是從書上來的。

有一次，我早早的把回家作業完成了，拿起一本書就趴在床上看，這時媽媽下班回來了，在門外喊了半天叫我出來開門，可我早已沉浸在書海中，哪裡聽得見？終於，俺老媽不耐煩了，便搬出了她的絕招“河東獅吼功”這一吼不要緊，嚇得我差點把書都飛出去。我趕忙說“來了！”邊說邊撿起地上的書一邊去開門一邊看，結果我沒看清路，一頭撞在了牆上，這一撞終於把我撞醒了，我手忙腳亂的開了門。媽媽一進門就瞪起眼睛，手叉著腰，那架勢，就像要把我吃了一樣。她哇啦哇啦教育我，簡直沒完沒了，一場大雨過後，我發現老媽可以去跟唐僧切磋切磋了。

又有一次，我坐在床上看《三國演義》，一看就忘了時間，老媽來讓我睡覺，我用撒嬌的語氣說：“再讓我看一會兒吧！”老媽終於同意了。一個小時過去了，老媽又來叫我，我滿臉不願意的睡覺了，半夜，我又爬起來看書，看到凌晨才想到要睡覺。

書對大家有益，我建議大家少玩遊戲，多看看書，但是不要像我一樣太過痴迷哦！

我迷上了看書篇6

國小三年級作文 ,464字

俗話說：“書是人類的良師益友，也是人類進步的階梯。”讀一本好書，就像交了一個好朋友。他會教我認識更多的文字，積累許多的好詞好句，讓我在知識的海洋裡自由地流淌。從書中可以帶著我瞭解全國各地的習俗，認識許多的名勝古蹟，還可以從書中學習更多的道理。

有一次，媽媽為我買了一本新書（作文書）。我一接過書，連忙看起來。看著看著，我被文中的內容吸引住了。文中的人物高興，我也高興。他傷心我也傷心。文中的感情深深地感動著我，讓我體會到了作者思感情的變化。有時候，我一邊看書，一邊做筆記，寫寫自己的心得感受，受益非淺。當我心情不好的時候，我就會想到一些名言來鼓勵自己，或者看一本好書來分散我的心情。

書是我的良師益友。這個朋友對我無話不談。如果這個字不會寫可以問他；如果這個字不會讀也可以找他；如果當我不知道這個詞的意思我也可以問他。他是我學習上的好老師，好朋友，他教過我許多知識呢。

我迷上了看書。有一次，我正在看書，媽媽叫我去買鹽。我二話不說，點點頭，高高興興跑去買了糖回來，又津津有味地看起書來。媽媽邊笑邊罵：你這個書呆子！我才恍然大悟。

我迷上了看書篇7

國小三年級作文 ,409字

人們常說：“書是人類的好朋友，書是人類進步的階梯！”是的，我也是這麼覺得的。因為，當你多讀了一本好書就相當於多交了一個好朋友！

比如《新華字典》，它是我很喜歡的一本書，也是我很好的一個朋友。當我有不會寫的字，不會讀的字時，我都可以找它來幫忙。從一年級學會查字典後，我慢慢的在不知不覺中學會了很多字，理解了多詞語。

暑假在家，我慢慢的迷戀上了看書。因為，可以讓我靜下心來。我還常常被書中的好詞好句所吸引，時不時會忍不住把它們劃記下來。有時還會隨著書中人物的悲喜弄得一會兒哭一會兒笑！我看書時常常“陷入其中無法自拔”。有一次，媽媽臨時有事要出去一趟，走之前把飯菜做好了，並叮囑我說：“你要是餓了就先吃飯。”結果，我就看書看得太入迷了，就把吃飯這件事給忘了。一直到我媽媽幾個小時之後回來叫我，我才想起我要吃飯了。媽媽說：“你啊你，真是個小書呆子！”

我喜歡看書！因為，書教會了許多知識，讓我的生活變得更加充實。我迷上了看書！

我迷上了看書篇8

國小五年級作文 ,586字

高爾基說過：“書是人類進步的階梯”，當然，書還有一種神奇的魔力，這不，我就迷上了它。

從幼兒園開始，我就接觸了它。那時的我想看看蓮連環畫的插圖而已，這旁邊的文字一概不問。但是，漸漸地，我學習了漢字以後，便注意鮮豔圖畫旁，那些奇特的“小精靈”了。我總是一個字，一個字慢慢地，大聲地讀出來，那是識字量還太小，一句話有大半部分不會讀。我便去找媽媽。媽媽大概是被我問得不耐煩了吧，直接想要讀給我聽。我才不要呢，我要一個人仔仔細細地品味，品味那書中，圖與文字的關係，這讓我學到很多，只看圖畫學不到的東西。

再大一點，我就不再想看幼稚的連環畫，而且讀起帶拼音的短篇童話。那裡面的內容極其有趣，我常常讀到睡覺的時間，但我依舊孜孜不倦地讀啊讀，讀啊讀。

到了三四年級，我看起了短篇，中篇小說。我也不再大聲朗讀，而是安安靜靜地看。安安靜靜的，我感覺到了更多知識，還有一種美好的，說不出的滋味。

而現在，長篇小說都不在話下。我也不再看童話了，而是看一些名人的自傳，還有各種各樣的名著好書。書，讓我變得更聰明，也讓我聰明的挑選更好的書了。

現在看書。已達“開卷有得，便欣然忘時”的程度了。下課看，放學看，寫作業後看，睡覺前還在看。書實在太有趣了，讓人看了還想看。

看書看到吃冷飯，看書看到沒熱水，這些都是常有的事，阿，書，你好像魔法高深的巫師，把我完全迷住了。

啊，書，你真的是徹底把我迷住了！

我迷上了看書篇9

國小五年級作文 ,681字

在我剛上三年級時，我最不喜歡看書，媽媽給我買的書在家中只能當一個擺設，甚至有些書我都沒摸過，心情差的時候還將一些書從13樓拋擲下去，差點砸到行人，但是《哈利波特》這本書太吸引人了，我只看了幾頁就覺得欲罷不能，真是愛不釋手啊！

從此，我愛看書，已經到了極度痴迷的地步。書像我的一日三餐，每天必不可少。

自從我迷上看書後，就經常鬧出一些笑話。去年暑假，媽媽帶我去大阪旅遊時，我媽媽正在用自動販售機買地鐵票，而我就將我隨身攜帶的《哈利波特與死亡聖器》拿出來看，漸漸地，我感覺我身處於魔法世界，正手握魔杖在與伏地魔一決高低呢。那些咒語我早已背得滾瓜爛熟：“阿瓦達索命”“鑽心剜骨”“羽加迪薩—奧瓦薩多”……這些咒語我也練得爐火純青……“叮鈴鈴”書中一聲鬧鈴把我嚇得一驚，突然間，我猛一抬頭，發現眼前的媽媽不見了，當時我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。如果在國內我還可以詢問他人，可這是在日本，我又不會說日語，這可怎麼辦？幸好我會幾句英語，於是，我找到公共電話，輸入國程式碼和手機號碼，才找到了我的媽媽。你們看我是不是一個書迷呢？果然書迷不分國界。

還有一次，媽媽要我去買瓶醬油，我拿著書和錢就走了。我走到一家店裡把錢放到櫃檯上，說：“買瓶醬油。”店堂內傳來一陣笑聲，我很奇怪，想：我從來沒見過賣東西還嘲笑人的店！這時，店主親切地說：“小朋友，你走錯了，這裡是藥店。於是，我紅著臉走開了。我對書夠痴迷吧！

現在，書在我眼裡，再不是堆在架子上的陳列品了，而是一個個知識淵博的智慧長者。書給我帶來快樂，給我無窮的力量！我沉迷在書間，無法自拔！

插上童話的翅膀篇10

國小五年級作文 ,668字

在一個美食鎮裡，這裡的東西都融入了美食的元素，有著蛋糕做的房子、麵包做的傢俱、餅乾做的地板…生活在這裡的人們隨時隨地地吃，除非東西吃完，否則一吃就停不下來了。因此他們大都擁有著圓滾滾的身材。

今天，難得一見的綿綿冰“滾”了出來。綿綿冰和脆脆冰是一對姐妹，兩個人有著同樣的食量，卻有著截然不同的身材，姐姐綿綿身材圓得跟球一樣，妹妹卻瘦得跟竹竿似的，姐姐很羨慕妹妹的靈活，於是她決定去減減肥！

綿綿冰艱難地走在了路上(因為太胖了)，脆脆冰問：“姐姐你要去哪兒？”“我要去瘦瘦城減肥。”正在啃餅乾房、巧克力房、漢堡房等的人用新奇的眼光看著她說：“減肥？你還是我們鎮第一個！”她笑了笑舉起粗得像柱子的手說：“我快遲到了！”她拼命地跑啊跑啊(其實也就是30分鐘1米的速度)雖然近在咫尺的距離，她卻跑了近兩小時才到地鐵站，地鐵已經開走了。她只能等下一列車。地鐵來了，看著地鐵上“擁擠不堪”(其實也就7個人)，只能拼命地擠進去，卻因為太胖卡門縫上了，進也不是退也不是。在工作人員的幫助下，她屏住呼吸、收腹、用力一擠，終於在廣播員說門即將關閉時擠了進去。

她看著地鐵裡的這些“球兒”們，想著自己剛剛那個狼狽樣，更加堅定了自己減肥的決心。

地鐵到站了，她同樣用力再把自己擠了出來，結果像個球一樣滾走了，有幾個瘦的差點兒被捲走。

就這樣，她滾到了減肥中心，開啟減肥之旅。

插上童話的翅膀篇11

國小六年級作文 ,720字

“餘雅晨！”叫到我了，我興奮地跑上領獎臺，拿著“朗讀比賽一等獎”的證書，沾沾自喜，想想，這都是好習慣幫我的……

那時，我還是個沒有好習慣的小孩子，但是後來我逐漸領悟到好習慣的重要性。

“哈哈哈——”只聽見我們班傳來一陣笑聲。我站在座位上，不知所措，臉窘得好似熟透了的山柿子，恨不得挖個地洞鑽進去。發生了什麼，我們一起看一下——當老師叫我朗讀課文時，我胸有成竹地站起來，有感情地朗讀著課文，突然，“蟠桃”這一詞我話音剛落，他們就笑起來，我疑惑地看向課本，嗯？“蟠（pān）桃”我的臉頓時火辣辣的，唉，自作自受，嚐到沒有好好預習的惡果是我的了。

有了第一次的失敗，就有了第二次的成功。我回家以後，只要一有新課，我就得把課文流利朗讀三遍以上，遇到“攔路虎”不退縮，打敗它，到網上查詢，把它背下來，不僅增加了我的知識含量，而且又為我的“習慣樹”添上了一名新成員。現在上課，老師也愛讓我朗讀課文，我也在同學面前有了“威信”。雖然中國漢字果然博大精深，但對於養成了好習慣的我來說，根本不在話下。

好習慣是一根巨纜，我們每天編結其中一根線，到最後我們無法把它弄斷。我站在領獎臺上，非常開心，沒有我之前在“習慣樹”上的積累，就沒有今天的榮譽。我會一直為“習慣樹”上增加新成員，把一些樹上的斑點去掉，最終，它就是一棵結滿了許多好果實的樹！

插上童話的翅膀篇12

國小四年級作文 ,668字

自從兔子輸給了烏龜，雙眼像得了紅眼病，沒臉出門。黑猩猩主持人得知此事，重新給兔子一次機會。

黑大叔在臺上說：“大家好，歡迎大家，請我們的運動選手上臺。”緊接著兔子和烏龜互不相讓地來到起跑線，兔子用“火眼金睛”瞪著烏龜，烏龜則在一旁不慌不忙地做著熱身操。“1——2——3，開始！”兔子像離開弓的箭飛了出去，而烏龜才離開起跑線不到十釐米。兔子飛奔了一段路才慢下來，回頭一看，發現烏龜把頭、腳、尾縮到殼中，像一個足球飛奔過來，兔子也使出了殺手鐗——“飛毛兔腳”。就這樣烏龜和兔子不相上下地向終點飛奔而來，跑到一半，兔子和烏龜揮汗如雨。突然，兔子發現旁邊有家美食店，對烏龜說：“哥們，我請你。”

“我……在外面……等你。”烏龜吞吞吐吐地說。

“萬一你逃走？”兔子迫不及待地追問。

……

經過一番討論，兔子被說得心服口服，只好自己走了進去，等兔子拿著好的食物出來，才發現上當了。烏龜已到了終點。兔子飛奔到了終點，問烏龜：“你不是說等我？”烏龜回答：“我只說在外面等，沒說在哪裡等啊。”兔子頓時無語了……

之後，兔子變成了紅眼兔，遺傳世世代代。

插上童話的翅膀篇13

國小四年級作文 ,620字

在童話裡，我很想讓自己的“小世界”變成人見人愛的童話劇。

這次可以讓我當一回“導演”了，我手舞足蹈，像中了個大獎。

劇中的“兔子”更是信心十足，我們還有“烏龜”、“兔子”、“老貓”和“小貓”幾位小演員們。

我們的“主持人”底氣十足，像在大聲宣佈著什麼大喜事。“兔子”正休閒地散著步，烏龜正在使著吃奶的力氣賽跑。

兔子跑到半山腰，被服務員“小貓”吸引。小貓一隻手搭在烏龜的肩上，一邊把兔子招進屋裡，一邊拍著馬屁。可烏龜不受酒吧的誘惑，因為兔子當了它的擋箭牌。兔子被小貓招了進去，所以烏龜以迅雷不及掩耳之勢衝過了終點線。

兔子被老闆老貓送出了門，兔子瞅了瞅後面，心中暗想：“這隻烏龜爬得真慢！”

兔子邁了幾下自己的腳丫子，好像想起了什麼，飛快向終點跑去。

這時的烏龜，正高興得跳起來，一邊跳，一邊叫：“我成功了！”

兔子剛到終點，太陽公公正爬在樹梢上，目光注視著三心二意的兔子，好像在批評它。

兔子的眼睛更紅了，它抽了抽鼻子，淚水已經打溼了眼眶，像是一股泉水要湧出來了。

這場比賽，兔子因三心二意，又導致自己輸了比賽。

大家千萬不能學三心二意的兔子哦！

我迷上了讀書篇14

國一作文 ,694字

自上學開始，書不聲不響地走進了我的生活，而我也不知不覺地迷上了讀書。

語文書上那一篇篇精彩的文章，讓我看了流連忘返，眼睛也不眨一下；數學書上那一道道數學算式讓我略懂了一點數學的奧祕……隨著年齡的增長，我學習了英語，英語書上的單詞和句子都蘊藏著知識。我想：書，這一個美麗純潔的小天使正一步步朝我走來。

漸漸地，學校要求我們閱讀課外書。我第一次拿起課外書看的是一本名著——《紅樓夢》，我捧起一看，魂都被勾走了，彷彿看到了林黛玉的弱不禁風、多愁善感；見風使舵、使權弄勢的王熙鳳；知書達理的薛寶釵；滑稽搞笑的劉姥姥和充滿生機的大觀園……我一看就是一整天，爸爸媽媽叫我也沒有聽見，聽見了也是答應一聲，手中還是不離書。

我尤其對課外書如飢似渴，只要手中有書，讓我看三天也不覺得餓，因為飯是人的成長食量，而書則是人的精神食糧。是書讓我有所提高；是書讓我擴大了視野；是書讓我豐富了知識。

我的作文一直排在中等，自看書後，我的作文水平明顯有很大進步。當老師讓我們寫文章時，所有同學都是千篇一律，只有我的是與眾不同的，所以老師總拿我的作文在班上當範文朗讀，別提有多高興了。

閱讀也讓我提高了表達能力。讀幼兒班的時候，老師說我表達能力在班上最好，直到現在，我發現比我優秀的人還有很多。憑著我讀了大量課外書的表達能力，我輕鬆地當上了廣播員。現在又讀了許多書，我的表達能力越來越強，老師還讓我去參加演講呢！

現在，我深深地愛上了閱讀，書也成了我形影不離的好朋友，我深知：閱讀給我們帶來的好處到底有多大，我一定要多閱讀，讓自己更強。

我迷上了讀書篇15

國小四年級作文 ,516字

俗話說得好“讀書破萬卷，下筆如有神。”最近我迷上了讀書，書籍把我帶入了知識的海洋。

在我一年級的時候，我還是一個十足的小歌迷，每天只要有一點空閒的時間，就抱著手機放歌聽。每天從早聽到晚，就連吃飯也在那裡聽。

直到四年級的暑假時，我去了哥哥家的書房，看見了一大堆書。好奇心驅使著我拿出了其中一本瀏覽了起來。我坐在書房裡津津有味地看了起來。突然，我被書裡面的情節感動得哭了，哥哥以為我出了什麼事，緊張地說：“你怎麼了？”我輕聲地說：“沒什麼，我只是被書裡面的人物感動得哭了。”從此我喜歡上了讀書。

記得有一次，我在樓上看《十萬個為什麼》，領略到了太多的神奇，揭開了太多的奧祕，不知不覺就入了迷。看了一會兒，奶奶喊我下樓吃飯。我說：“等一下，等我看完這兩頁。”可是過了十幾分鍾，我都沒有下樓，而且奶奶將近喊了我十多遍。媽媽也生氣了，說：“你奶奶都叫你那麼多聲了，你怎麼不下樓呢？趕快下樓吃飯去！”我戀戀不捨地放下書，只好下樓吃飯了。

你們覺得我是一個小書迷嗎？書籍給我帶來了無窮的樂趣，豐富的知識，讓我怎麼不愛它？

我迷上了讀書篇16

國小四年級作文 ,666字

俗話說“讀一本好書會多一個朋友。”書已經成為我生活中的一部分，而且是不可缺少的一部分。

記得我在一二年級，每天都只想著玩，作業都在學校裡面抓緊寫完，寫完之後我從來都不檢查。只要一回到家，就立刻把書包一扔，然後飛快地跑出去玩。

媽媽為了讓我成為一隻“書蟲”，給我買了好多本書，我一眼也不看它們。沒辦法，媽媽只好逼我每天在書桌旁看上一個小時的書。有一天，我被一個書名吸引了，我拿起來看了看，情節真有意思！我就津津有味地讀了起來。等媽媽進來的時候，我一看手錶，才發現我已不知不覺地讀了兩個小時了。從此，我漸漸的喜歡上讀書了。

有一天，媽媽去逛商場。我看到一家書店，就對媽媽說：“我準備在這裡看書，就不和你去那邊了。”媽媽點了點頭，我在那裡一直看到了下午五點。媽媽來接我時，我說：“再看一個小時。”又過了兩個小時，書店關門了，工作人員讓我離開，這時我只好戀戀不捨地放下手中的書，和媽媽一起走了，走的時候還不時地回頭看。

以後每天晚上，我都會坐在床上看一個小時的書，才去睡覺。因此爸爸媽媽每天都輪流守著我，直到我睡著，他們才離去。其實我每次都是裝睡著，等到他們走過之後，我立馬開燈看書了。有一次我看到九點半才睡覺，第二天早晨，媽媽喊了我五遍，我也沒起床。直到七點半我才起床，媽媽問我：“你昨晚是不是又在看書？”我只好承認了。

書已經成為我生活中不可缺少的一部分。沒有書，我就感到很不自在。你們說，我是不是一個小書迷呀？

我迷上了看書篇17

國小四年級作文 ,501字

原來我是一位手機迷，但是因為發生了一件事情，我迷上了看書。

那一次，我去老師的辦公室，發現老師的辦公桌上堆放著各種各樣的書籍。於是，我向老師借了一本書，一直坐在老師的辦公室裡看，就連上課的鈴聲響起，我都沒聽見。就是因為這樣，我還被其他老師提醒了幾句。自從那以後，我就愛上讀書了。

一次，我剛回到家，就抓緊時間把作業寫完。之後我就趕緊讀起書來，就這樣過了兩個小時。“你把作業寫完了嗎？寫完了就趕緊吃飯呀！”媽媽不停地喊我。可是媽媽連續叫了五遍，我都沒有聽見。媽媽見我沒動靜，不知道怎麼回事，就趕緊上樓一探究竟。誰知我還在看書呢！媽媽看到我這樣，既生氣又很欣慰，只好輕輕地對我說：“趕緊下來吃飯吧！”

一天，我們放了學，我就一邊下樓梯，一邊拿著書看。突然同學們對我說道：“別看了，小心樓梯。”這時我才戀戀不捨地把書本放進書包裡。我在路上走著，突然一位比我大的哥哥攔住了我，他對我說：“小心前面的大樹呀！”這時，我才恍然大悟：原來我看書都忘記了看路！

你們說我稱得上一個“讀書迷”嗎？